â÷èòåëÿ ïî÷àòêîâèõ êëàñ³â ßáëóí³âñüêî¿ ÇÎØ ²-²² ñò. Візитка Кредо Кур Роботи на конкурс Кращий урок Позакл роб ßáëóí³âñüêî¿ ÇÎØ ²-²² ñò. Сульжик Сульжик Сульжик Сульжик Сульжик Сульжик Сульжик Сульжик Валентини Микола Валентини Микола Валентини Микола Валентини Микола Валентини Микола Валентини Микола Валентини Микола Валентини Миколаївни вни вни вни вни вни вни вни üÅãìçÖ üÅãìçÖ-2012 2012 рси Нагороди Науково-проблемна Тема ласна бота Виховний захід Робота з обдарованими дітьми
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося
«Якщо люди самі не «Якщо люди самі не вміють літати, нехай вміють літати, нехай навчать літати своїх навчать літати своїх
Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, Навчаючи, ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося ми вчимося
самі.самі.самі.самі.самі.самі.самі.самі.
СенекаСенекаСенекаСенекаСенекаСенекаСенекаСенека
навчать літати своїх навчать літати своїх дітей. Притому дітей. Притому
• Рівненський інститут підвищення кваліфікації педагогічних кадрів
04.08 - 15.08. 1997р.
• Рівненський обласний інститут післядипломноїпедагогічної освіти
• Виконана випускна робота: «Уроки виразного
01.10 - 14.10. 2001 р.
•Рівненський обласний інститут післядипломноїпедагогічної освіти•Виконана випускна робота: «Методика роботивчителя з шестирічними учнями. Психолого-педагогічні особливості»
• Виконана випускна робота: «Уроки виразногочитання в початковій ланці освіти»2001 р.
• Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
• Виконана випускна робота: «Організація управління загальноосвітнім навчальним закладом на сучасному етапі»
ключключключключ додододо мудростімудростімудростімудрості - у Я.А.Коменського,
ключключключключ додододо обов'язкуобов'язкуобов'язкуобов'язку — в К.Ушинського,
ключключключключ додододо любовілюбовілюбовілюбові — у Й.Г.Песталоцці,ключключключключ додододо любовілюбовілюбовілюбовіключключключключ додододо відданостівідданостівідданостівідданості — у Я. Корчака,
ключключключключ додододо серцясерцясерцясерця — у В.Сухомлинського,
ключключключключ додододо гуманноїгуманноїгуманноїгуманної педагогікипедагогікипедагогікипедагогіки — в
«Робота зі словами, «Робота зі словами, вимову і написання вимову і написання
яких мають яких мають запам’ятати учні запам’ятати учні
4 класу»4 класу»
2009
åßâåßâ äêÄôàâäêÄôàâ ìêéäìêéä
Тема уроку: «Корінь. Спільнокореневі слова і Тема уроку: «Корінь. Спільнокореневі слова і Тема уроку: «Корінь. Спільнокореневі слова і Тема уроку: «Корінь. Спільнокореневі слова і форми слова. Аналіз будови слова»форми слова. Аналіз будови слова»форми слова. Аналіз будови слова»форми слова. Аналіз будови слова»форми слова. Аналіз будови слова»форми слова. Аналіз будови слова»форми слова. Аналіз будови слова»форми слова. Аналіз будови слова»
èéáÄäãÄëçÄ êéÅéíÄèéáÄäãÄëçÄ êéÅéíÄ
Створення умов для
формування в учнів
громадянської і
національної
свідомості
Забезпечення
формування навичок
здорового та
Забезпечення
можливості
задоволення потреб здорового та
безпечного способу
життя дітей
Участь у
зміцненні
загальношкільних
традицій
Організація участі
учнів у традиційних
місячниках та
тижнях
задоволення потреб
учнів у творчій
діяльності
ÇßÑäêàíàâÇßÑäêàíàâ ÇàïéÇçàâÇàïéÇçàâáÄïßÑáÄïßÑ
ÑéëÇßÑ êéÅéíà á ÑéëÇßÑ êéÅéíà á éÅÑÄêéÇÄçàåà ÑßíúåàéÅÑÄêéÇÄçàåà Ñßíúåà
Критерії, за якими Критерії, за якими Критерії, за якими Критерії, за якими Критерії, за якими Критерії, за якими Критерії, за якими Критерії, за якими здійснюється пошукздійснюється пошукздійснюється пошукздійснюється пошукздійснюється пошукздійснюється пошукздійснюється пошукздійснюється пошук
Термін Термін Термін Термін Термін Термін Термін Термін виконаннявиконаннявиконаннявиконаннявиконаннявиконаннявиконаннявиконання
Урок Рівень творчості, пізнавального інтересу,нестандартності мислення
Вивчення запитів, інтересів, допитливості Постійно
Виховна роботаРівень активності, ініціативності,
свідомості, відповідальності, наявність інших загальнолюдських якостей
Згідно плану виховної роботи
ÑéëüÉçÖççüÑéëüÉçÖççü ìóçßÇìóçßÇ
Вся Вся Вся Вся гордістьгордістьгордістьгордість учителя в учителя в учителя в учителя в учняхучняхучняхучнях, , , , ввввзростаннізростаннізростаннізростанні посіянихпосіянихпосіянихпосіяних ним зерен.ним зерен.ним зерен.ним зерен.