Таран О.В. Вправи і задачі на засвоєння таблиць множення і ділення

Стали, діти, всі рівненько.Посміхнулися гарненько.Настрій на урок взялиЙ працювати почали.Працюватимем старанно,Щоб почули у кінці,Що у нашім другім класіУчні просто молодці.

ПРИВІТАННЯ

ТЕМАВправи і задачіна засвоєннятаблиць множення і ділення.Задача на дії різного ступеня.

У ПОДОРОЖ!

8 * 216 : 44 * 312 : 2

6 * 424 : 38 * 432 - 311

Квиток на потяг№ 6 8 12 9 20 7 30 8 16 5

СТАНЦІЯ «КАЛІГРАФІЧНА»

5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45

СТАНЦІЯ«МАТЕМАТИЧНИЙ МАРАФОН»

4*3=12

7*3=21

2*4=8

3*3=9

4*5=20

9*4=36

Робота з підручником с.107 №703

СТАНЦІЯ«ЗБІЙ ПРОГРАМИ»

СТАНЦІЯ«ЧАСТИНКА»

5

7

9

4

5

8

4

5

7

СТАНЦІЯ«РУХЛИВА»

СТАНЦІЯ«ЕРУДИТ»

ЗАДАЧА

Телевізор

ВентиляторХолодильник - 2 шт.

- 3 шт.

- ?, у 3 рази >}

Відповідь: 15 вентиляторів.

Розв’язання:1) 3 + 2 = 5 (шт.) – телевізорів і холодильників разом;2) 5 * 3 = 15 (шт.)

СТАНЦІЯ«ГЕОМЕТРИЧНА»

1

4

7

*

3

6

9

#

2

5

8

0

P = 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (см)

абоP = 5 * 4 = 20 (см)

5см

5см

СТАНЦІЯ«КІНЦЕВА»

У кого 6 фішок – оцінка 11 балів,У кого 5 фішок – оцінка 10 балів,У кого 4 фішки – оцінка 9 балів,У кого 3 фішки – оцінка 8 балів,У кого 2 або 1 – оцінка 7 балів.

ОЦІНЮВАННЯ

Від Сімки:с.107, №706-707.

(до 12 балів)

Від Нолика:с.108, №708-709.

(до 9 балів)

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ