О.І.Систалюк. Модель трансформації школи у громадсько-активну

15.04.23

Модель трансформації школи у громадсько-активну

Систалюк Олена Іванівна,заступник директора з виховної

роботи ЗНЗ № 205 Святошинського району м. Києва

15.04.23

• КОЛЕКТИВ ШКОЛИ ПРАЦЮЄ НАД РЕАЛІЗАЦІЄЮ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ ТЕМИ:

«Впровадження педагогічних інновацій в освітньому закладі»

• РОЗВ′ЯЗУЄ ПРОБЛЕМУ:

«Естетичне виховання учнів на основі кращих зразків національної та світової культур»

15.04.23

Одним із важливих суспільних завдань сучасної парадигми освіти є підготовка молоді до відповідального, свідомого життя й діяльності в демократичній і правовій державі, громадянському суспільстві.

• З огляду на це особливе значення має практична спрямованість діяльності учнів у місцевій громаді, її орієнтація на суспільно корисні справи, а також участь школярів у розробленні та практичному втіленні власних соціальних проектів, проведенні благодійних акцій, пошукової роботи. Саме таку практику сучасні школярі можуть отримати під час позакласної та позашкільної роботи.

15.04.23

Виховання сучасного громадянина-патріота не може відбуватися лише на словах.

Нині громадянознавчий напрям у виховній позакласній роботі реалізується завдяки великій кількості виховних форм, засобів, методів, прийомів. Педагогічний колектив нашої школи активно застосоує такі:

• організація учнівського самоврядування, проведення виборів голови та членів учнівського самоврядування в школі із залученням адміністрації, вчителів;

• волонтерська робота школярів у дитячих садках, молодших класах шкіл, серед людей похилого віку та ветеранів;

• співпраця з громадою, наприклад проведення спільних акцій з благоустрою території, впорядкування скверів, парків;

• діяльність шкільних центрів (“Школа порозуміння”);• шкільне і місцеве опитування;• бесіди на громадянознавчу тематику ; • робота правознавчого гуртка “Вчимося бути громадянами”.• анкетування членів громади щодо певного суспільного

питання:

15.04.23

• Школа активно співпрацює з такими членами територіальної громади як районне управління освіти, соціальна служба у справах сім'ї та молоді, молодіжний туристичний клуб,дошкільні навчальні заклади, центр військово-патріотичного та спортивного виховання молоді “Десантник”, КП РЕУ № 5, служба у справах дітей, депутатський корпус, кримінальна міліція у справах неповнолітніх, громадські організації “Ми”, “Благовіст”, “Молодь України “.

• Планування роботи школи як громадсько активної базується на з'ясуванні потреб громади в сфері діяльності школи. З цією метою було проведене опитування батьків та учнів.

15.04.23

Результати опитування батьківської і учнівської громади

Що означає " хороша школа"?• це таке місце, де великий показник випускників, що вступили

до ВУЗів, куди діти ідуть с задоволенням; там гарні вчителі; там дають гарні знання; гарні взаємовідносини;

В цьому році батьки і учні відмітили такі позитивні зміни:• покращилась позакласна робота, проводяться лекції, концерти,

творчі конкурси; покращилась дисціпліна; покращився рівень освіти; поліпшився соц-психологічний клімат

Які проблеми нам ще не вдалося розв'язати:• матеріально-технічне забезпечення, треба нові дошки;

необхідно відновити роботу майсерні для трудового навчання хлопчиків;ремонт актової зали, капітальний ремонт школи, проблеми з каналізацією, туалетом; відсутність мед.сестри;старі комп’ютери у компьютерному класі; поліпшити харчування;

Пропозиції :• Звернутися до депутатів з метою виділення коштів на

капітальний ремонт школи, заміну вікон, сантехніки, туалетів, закупку комп’ютерів,; збільшити кількість екскурсій; покращити харчування; провести інтернет; треба більше секцій та гуртків, щоб розвивати творчі здібності; більше спортивних змагань, звернутися до депутатів з метою капітального ремонту школи.

15.04.23

Основні напрямки роботи

15.04.23

Спеціальні проекти

• Необхідним фактором демократизації школи сьогодні виступає учнівське самоврядування (лідер – Говрас Валентина.)

15.04.23

Мета: Волю дай, нагодуй пташину, приласкай і

навчи дитину.Бо людина на цьому світі лиш добро

повинна творити. Правила: «Мрії можуть не збутися, щастя –

обминути, успіх – не прийти. Але людина, яка народилася, повинна пройти свій шлях яким би він не був, зберігши в собі мужність, людяність, шляхетність, не вбити те найкраще, що закладено в ній самою природою».

15.04.23

• У режимі самоврядування відбувається взаємодія в колективі людей, які спільно визначають мету, об'єкт, предмет своєї діяльності, домовляються про засоби та способи її реалізації.

• Зараз “Едельвейс працює над підготовкою і втіленням у життя соціальних проектів “Зебра” (нанесення дорожньої розмітки для пішоходного переходу між школою і прилеглим парком) та “Зеленому місту – зелені газони” (проект має привернути увагу громади до неприпустимості паркування машин на газонах, та ще й впритул до шкільної території).

15.04.23

• Незважаючи на те, що ми тільки починаємо працювати в напрямку трансформації школи у громадсько активну,колектив з радістю приєднався до проведення міжнародної акції "Весняний тиждень добра", яка проходила 22-26 квітня 2013 року.

• Активісти зібрали подарунки для вихованців дитячого будинку і виступили перед ними з концертом.

15.04.23

• Школа та педагогічний колектив з особливою увагою ставляться до обдарованих дітей. Завдання вчителя не тільки виявити цих учнів, а допомогти їм якнайшвидше проявити свої здібності та нахили. Для виховання та навчання здібної молоді у школі працюють численні гуртки та секції, а також впроваджуються мистецькі проекти.

15.04.23

Проект «Подаруй казку»• Мета проекту: залучити молодь до організації дозвілля і провести

новорічні вистави і концерти для школярів і вихованців підшефних дитячих садочків

• Завдання проекту:• навчитися планувати дозвілля, враховуючи наявні інтелектуальні,

матеріальні та інші ресурси;• підготувати і провести заходи, спрямовані на залучення творчої

молоді, демонстрацію талантів.• Учасники проекту: учні, вчителі, батьки, представники органів влади (РУО), громадськість.

15.04.23

15.04.23

• Діяльність ради самоврядування нашої школи різноманітна та насичена.

• Це організація та проведення конкурсів, олімпіад, предметних тижнів, традиційних свят у школі та за її межами. Були реалізовані такі творчі проекти: "Осінній бал", "Діловий одяг старшокласника", "День школи", "Мій край - моя історія жива", спартакіади. Отже, школярі живуть цікавим і змістовним життям: проводяться КВК, конкурси „Таланти твої, школо!”, вистави поробок з природного матеріалу, виставки кращих робіт з образотворчого мистецтва.

• Традиційно святкуються: Міжнародний жіночий день, День Святого Валентина, свято першокласників, День Наума – відмінника, Новий рік, День Перемоги, День Матері, відзначаються ювілеї тощо.

15.04.23

• Заходи, що проводяться, допомагають дітям формувати свою життєву позицію, розвивати своє прагнення до самореалізації.

• Практика стверджує: бути дитиною важко. Це велика, складна, безперервна робота - рости, відкривати світ, пізнавати людей, учитися любити.