TerveTie koulutuksen AC-tapaaminen 21.3.2013

TerveTie-koulutus

Tampereen ja Jyväskylän ryhmienAC-tapaaminen 21.3.2013

Matleena Laaksomatleena.laakso@live.fiwww.matleenalaakso.fipaok.wikispaces.com/Koulutusmateriaalit

Ohjelma klo 16.00-19.00

• Adobe Connect (AC) tutuksi– Omien ääniasetusten säätäminen yms– Videoneuvottelu ja sen oppilaitoskäytön

mahdollisuuksia

• Mikä on someketti? Tarvitaanko yhteisiä sääntöjä ja oppijoilta ja/tai huoltajilta lupia somen käyttöön?

• Ennakkotehtävien työstäminen, esittely ja keskustelu – Ryhmä 1: Tulevaisuuden minä rakentuu verkossa– Ryhmä 2: Pedagoginen innovatiivisuus– Ryhmä 3: Oppiminen osallistumisen prosessina– Ryhmä 4: Kollegiaalinen yhteistyö

Kuva näkyviin ja äänet kuuluville • Käytä kuuloke-mikrofonia ja kameraa, missä on USB-liitin.

Kytke ne koneeseen ennen kuin avaat AC:n.• Laita mikrofonisi ja kamerasi päälle yläpalkista, silloin siellä

palaa kolme vihreää valoa.• Jos äänet eivät toimi

– Tarkista tietokoneen ääniasetukset ruudun oikeasta alakulmasta– Tarkista onko mikrofonin äänet hiljennetty (kuuloke/johto) – Klikkaa hiiren oikealla mikrofonin ääniasetuksiin

• Nopea äänitesti on suositeltavaa tehdä jokaisen tapaamisen aluksi: Meetings-valikko --> Audio Setup Wizard.

• Jos vielä on ongelmia, testaa yhteytesi kohdasta Help --> Troubleshoot. Kysyttäessä salli ADD IN -asennus.

• Jos ongelma ei ratkennut, kirjaudu ulos ja yritä uudelleen.

AC:n käyttöoikeudet

• Host – Huoneen omistaja, jolla on AC-tunnukset ja maksullinen lisenssi (opettaja, pj).

– Hostin oikeudet voi yksittäisen istunnon ajaksi antaa kenelle tahansa– Lisenssi on hankittu mm. koko Pirkanmaan II asteelle

• Presenter – Käyttäjä joka voi seurata esitystä, osallistua aktiivisesti ja jakaa materiaalia sekä pitää esityksiä (aktiiviset oppijat, muut esiintyjät).

• Participant – Käyttäjä joka voi vain katsoa, kuunnella ja kirjoittaa chattiin, ellei hänelle muita oikeuksia anneta (oppijat, luennon osallistujat).

Layouts – huoneiden sisustusPods - työkalut

• Layouts – Virtuaalisen kokoustilan eri tavoin ”sisustetut” tilat, esim. Tervetuloa (ohjeet äänisäädöistä), tila esitysten katsomista varten ja oma tila keskustelua varten. Tilat sisustetaan Podsien avulla.

• Pods – Erilaiset työkalut, mitä huoneisiin voidaan lisätä. Osallistujalista ja chat on syytä olla aina, ja videokuvakin. Share-podilla voi jakaa esim. diojatai kuvaruudun. Notes-podilla voi kirjoittaa yhteisiä muistiin-panoja jne. Poll-podilla voi tehdääänestyksiä.

AC on aktiivisessa käytössäTampereen kaupungilla

• Harvinaisten kielten ja uskontojen opetus seutukunnan alueelle

• Verkkokurssien tapaamiset (luennot, ryhmätyöt, ohjaus, kokeet,..)

• Erilaisten maakunnallisten opettaja-verkostojen tapaamiset

• Tiedottaminen (ohjeet ja kysely-tunnit)

• Seminaarisarjat opettajille (täydennyskoulutus)

• Kielten etäkerhot• Poliisin ja palokunnan kyselytunnit• Tvt-pedagoginen tuki

Asiantuntijaverkosto.fi

Haluaisitteko asiantuntijan käväisemään oppitunnilla haastateltavana?

Taloudellinen tiedotustoimisto TAT tarjoaa myös tehtäviä oppitunnille, koulu-yritysyhteistyöhön sekä verkko-oppimateriaaleja www.opetin.fi/materiaalit

VerkkokokousjärjestelmätMihin tarkoitukseen käytetään?• Webinaarit = verkkoseminaarit• Verkkokokoukset, keskustelut• Yhteisöllinen työskentely• Ohjaus• Jne

Työmuotoja• Tallenteet, luennot, keskustelu, chat, ryhmätyöt,

yhteismuistiinpanot, työpöydän jakaminen,...

Vaihtoehtoja• AC (ohjeita: http://

koulut.tampere.fi/hankkeet/virta/ohjeita.html)• Connect Now, Google hangout, Skype, Lync,..

Webinaarit• Webinaarit eli verkkoseminaarit välitetään useimmiten

video-neuvottelujärjestelmä AC:n kautta, kestävät tunnin ja ovat katsottavissa myös tallenteina.

• Tvt:n ja somen opetuskäyttöön liittyviä webinaareja ja niiden tallenteita on koottu verkkoon: http://paokhanke.ning.com/page/webinaarit

• Keväällä 2013 ohjelmassa mm:– 12 asiaa, joita et tiennyt tekijänoikeuksistA– Avoimet oppisisällöt: herkkuja nettiviidakosta?– OPEKA – analysoi ja kehitä koulusi opetusteknologian käyttöä– Ensiaskeleita helppokäyttöisiin lisätyn todellisuuden

tuotantovälineisiin– Kuinka hyödyntää blogia asiantuntijatyössä?– Blogi osana opintoja

Tässä välissä katsoimme karsitun version somekettidioista: http

://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/someketti-16617741

Ennakkotehtävät neljässä ryhmässä

• Jaan teidät kohta neljään ryhmään, sen mukaan minkä artikkelin olette etukäteen lukeneet.

• Teillä on 30 min. aikaa valmistella muulle ryhmälle 15 min. opetus-tuokio artikkelin teemoista. – Apuna voitte käyttää wikissä olevia kysymyksiä ja kommentteja sekä

siitä heränneitä ajatuksia ja omia kokemuksianne.– Opetustuokio voi sisältää luento-osuuden, keskustelua ja erilaisia

tehtäviä.

• Jos tarvitsette apua, Matleenan voi kutsua ryhmätyötilaanne viittaamalla.

• Vain host-tunnuksilla olevat voivat siirtyä ryhmätyötilasta toiseen. 30 min. kuluttua palautan teidät kaikki tähän yhteiseen tilaan

Ennakkotehtävät

Ryhmä 1: Tulevaisuuden minä rakentuu verkossa

Ryhmä 2: Pedagoginen innovatiivisuus

Ryhmä 3: Oppiminen osallistumisen prosessina

Ryhmä 4: Kollegiaalinen yhteistyö

Ryhmät esittelivät tuotoksensa AC-tapaamisessa, koonnit löytyvät wikistä

Kun haluaa käyttää valokuvaa ilman, että henkilöt tai tekstit ovat tunnistettavissa, voit sumentaa kuvan helposti BLUR-toiminnolla esim. kuvankäsittelyohjelmalla tai verkossa: pixlr.com/express

Sinä saat• Jakaa ja muokata tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on

sallittu

Kahdella ehdolla• Viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan

osalta: Matleena Laakso, http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso

• Jos muokkaat tätä diasarjaa tai käytät tätä osana laajempaa teosta, tulee sinun jakaa muokattu teos tällä samalla lisenssillä  

Lisätietoja• CC-lisenssit: http://creativecommons.fi• CC BY-SA -lisenssi:

http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative

Commons -lisenssillä CC BY-SA