Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
Post on 02-Jun-2018
232 Views
Preview:
Transcript
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
1/53
Pengantar studi kualitatif
Siti Isfandari
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
2/53
1. Permasalahan tujuan
2. Pengetahuan dan teori
3. Strategi prosedur pendalaman
4. Metode pengumpulan data dan
analisis
5. Validitas dan reliabilitas
Penting dalam penelitian
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
3/53
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
4/53
Pengetahuan dan teori
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
5/53
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
6/53
Postpositivism
Tantangan terhadap kebenaran absolut
pengetahuan
Tidak ada pengetahuan absolut terhadap
manusia dan perilakunya
Filosofi deterministik = penyebab
menentukan akibat atau hasil
Memperkecil ide besar menjadi ideide
kecil, variabel penguji hipotesis
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
7/53
Kacamata postpositivism
Observasi dan pengukuran realitas objektif
yang ada di dunia
Dunia diatur oleh hukum dan teori
Menguji hukum dan teori untuk diperbaiki
agar lebih dapat memahami dunia
Dimulai dari teori, mengumpulkan informasiyang mendukung atau menolak teori,
memperbaiki teori dan menguji lagi
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
8/53
Constructivism
Filosofi = individu berupaya memahami duniatempatnya hidup, memberi makna terhadap
pengalaman, objek , benda
Makna diperoleh dari interaksi dan negosiasipartisipan dalam suatu konteks
Makna = bervariasiPeneliti bertujuan
menginterpretasi pihak lain memaknai dunia /kehidupan , memahami kompleksitas makna,
tidak mempersempit makna menjadi kategori
dan ide = national geographic
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
9/53
Advocacy / participatory
Peneliti tidak terbatas hanya meneliti
Isu spesifik = pemberdayaan, ketimpangan,
penindasan, kekuasaan, pelarangan,
pengasingan
Tidak lebih memarginalkan partisipan
Partisipan dilibatkan membantu menyusun
disain, pertanyaan, analisa informasi
Suara partisipan bersatu untuk reformasi dan
perubahan, partisipan sebagai kolaborator
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
10/53
Pragmatism
Melakukan riset berdasarkan dampak yang
dituju, beorientasi masalah, bebas memilih
Tujuan utama = melakukan perubahan /
perbaikan di dunia nyata, tidak
mempertanyakan hukum dan realitas dunia
Contoh = PDBK, penelitian / analisis kebijakan
program, riset operasional, penelitian siapa di
ruangan ini?
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
11/53
Strategi pendalaman
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
12/53
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
13/53
Disain
eksperimen & non eksperimen
Eksperimen = pemberian perlakuan pada
responden yang dikelompokkan secara
random, kuasi eksperimen non random,
kuasi eksperimen single subject
Survey = potong lintang, longitudinal
menggunakan kuesioner atau wawancara
terstruktur, bertujuan menggeneralisasi dari
sampel ke populasi
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
14/53
Narasi, fenomena, etnografi,
grounded theory, studi kasus
Etnografi = mempelajari kelompok dalam
setting alamiah mereka untuk jangka waktu,
konteks tertentu mengumpulkan informasi
melalui observasi, wawancara
Grounded theory = peneliti berupaya
memperoleh teori umum dari proses,
tindakan, interaksi berdasarkan pandangan
partisipan = lihat PKT, Rudy Salan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
15/53
Studi kasus = eksplorasi mendalam terhadap
program, kejadian , aktivitas, proses yangdilakukan seseorang atau kelompok orang
dalam jangka waktu tertentu
Narasi = mempelajari kehidupan seseorang
atau kelompok untuk memperoleh cerita
mengenai kehidupan mereka, diceritakankembali mengkombinasikan perspektif peneliti
dan partisipan, contoh = Rudy Salan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
16/53
Riset fenomena = mengidentifikasi inti
pengalaman manusia terhadap fenomena
tertentu, bagaimana mereka memaknai
fenomena = misal penolakan imunisasi, PKT
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
17/53
Mixed method
Jarang penelitian hanya menggunakan
pendekatan kuantitatif atau kualitatif
Melengkapi kekurangan dari hanya
menggunakan satu pendekatan
Triangulasi
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
18/53
Prosedur mixed method
Berurutan =Mengelaborasi atau memperluas
temuan dari satu pendekatan menggunakan
pendekatan lain
Kualitatif = exploratory,
kuantitatif dengan sampel yang lebih besar untuk
generalisasi = studi kebutuhan lansia, Rudy Salan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
19/53
Bersamaan = mengkerucutkan data kualitatif
dan kuantitatif untuk mendapatkan
pemahaman menyeluruh dari permasalahan
Melakukan survey bersama dengan FGD, observasi
atau wawancara
Integrasi informasi untuk menginterpretasi hasil =
methadone pilot project, IPR Transformatif = Cresswell 2003, disertasi, PKT
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
20/53
Metode pengumpulan dan analisa
data
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
21/53
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
22/53
Pengantar studi kualitatif
(lanjutan)
Siti Isfandari
Endang R Sedyaningsih
Pelatihan Epidemiologi, Bandung, Agustus 2009
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
23/53
Selayang pandang teknik pengumpulan
data kualitatif
Tujuan
Mengumpulkan informasi secara sistematis mengenaiobjek penelitian (orang, objek, fenomena) dan
setting kejadiannya
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
24/53
Selayang pandang teknik pengumpulan
data kualitatif
Beberapa di antaranya
Memanfaatkan informasi yang tersedia
Pengamatan / observasi
Wawancara tatap muka
Kuesioner tertulis
Diskusi kelompok terarah (FGD)
Teknik psikologiTeknik projeksi, pemetaan, scaling
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
25/53
Memanfaatkan informasi yang tersedia
Langkah pertama untuk mendapat informasitentang hal yang menjadi objek penelitian
Informasi yang rutin dikumpulkan
Tokoh kunci di masyarakat Surat kabar
Riwayat kasus yang dipublikasi
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
26/53
Memanfaatkan informasi yang tersedia
Pentingmenyiapkan cek lis atau lembarkompilasi
Hemat
Namun kadang sulit mengakses karenaberserakan, tidak selalu lengkap
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
27/53
Pengamatan / observasi
Cara memilih, mengamati dan mencatat perilaku dan
karakter mahluk hidup, objek atau fenomena secara
sistematis
Pengamatan perilaku manusia merupakan cara yang
banyak dipakai
Observasi non partisipasi observasi-partisipatori
partisipasi-observatoripartisipasi penuh
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
28/53
Pengamatan / observasi
Dilakukan
Secara terbuka(mengamati perilaku petugas
kesehatan melakukan tugasnya, dengan seizinnya)
Tersembunyi( berpurapura sebagai pasien
misterius yang berusaha mendapatkan antibiotik
tanpa resep)tidak etisuntuk penelitian
Dipakai untuk mencapai bermacam tujuan
Memberi informasi tambahan yang lebih lengkap
tentang perilaku dibanding wawancara atau
kuesioner
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
29/53
Wawancara
Merupakan cara pengumpulan data dengan bertanya
kepada responden
Secara perorangan atau kelompok
Jawaban dapat direkam atau dicatat Sering disebut sebagai Wawancara Mendalam untuk
membedakan dengan wawancara terstruktur
menggunakan kuesioner
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
30/53
Wawancara
Berbagai fleksibilitas, paling ekstrim adalah
fleksibilitas tinggi dan rendah
Fleksibilitas tinggi
Isu sensitif atau peneliti memiliki pemahamanterbatas terhadap hal yang diteliti
Fleksibilitas rendah
Bila peneliti telah mengetahui rentang jawabanyang diberikan atau bila jumlah responden
terlalu besar
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
31/53
Kuesioner tertulis
Kuesioner tertulis merupakan alatpengumpulan data dengan menyajikanpertanyaan tertulis yang harus dijawab tertulis
oleh responden
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
32/53
Kuesioner tertulis
Pertanyaan terbuka
Berbagai cara pelaksanaan Kirim per pos dengan instruksi jelas
Mengumpulkan responden
Memberikan langsung dan mengumpulkankemudian
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
33/53
Diskusi kelompok terarah / FGD
Diskusi terdiri dari 8-12 narasumber
Membahas topik tertentu secara bebas, dengan
pengarahan dari fasilitator
Bertujuan mendapatkan informasi mendalam
tentang konsep, persepsi dan ide dari kelompok
Lebih dari sekedar interaksi tanya jawab
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
34/53
Diskusi kelompok terarah / FGD
Sebaiknya direkam untuk keperluan analisis
Fasilitator dibantu 2 orang asisten :
Mencatat proses FGD
Mengurus perekaman
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
35/53
Teknik Psikologi
Proyeksi
Permainan peran, kata / kalimat
Scaling
Mengkuantifikasi data kualitatif = PSP
Mapping mindmind peneliti
Mengorganisir informasi yang diperoleh
Analisa sebab akibat, kesimpulan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
36/53
Kekuatan dan kelemahan
Tiap cara pengumpulan data memiliki
kelebihan dan kekurangan masingmasing
Umumnya penelitian mengombinasikan cara
pengumpulan data untuk mendapatkan
informasi lengkap mengenai besar dan
kedalaman permasalahan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
37/53
Khusus
Wawancara mendalam
Membuka peluang adanya respons bebas
yang harus dicatat dalam bahasa responden
Peneliti sebagai instrumen
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
38/53
Khusus
Wawancara mendalam
Hal yang perlu dipertimbangkan
Apakah kita mempunyai cukup pengetahuan
tentang topik yang kita teliti
Apa yang ingin kita ketahui
Apakah menanyakan / wawancara merupakan
satu-satunya metode yang tepat
Perlukah didukung cara lain seperti pengamatan,dll
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
39/53
Keuntungan
Memungkinkan penggalian mendalam terhadaptopik
Memberi pemahaman baru terhadap topik yang
sebelumnya tidak terpikirkan Informasi yang dikemas dalam bahasa responden
bermanfaat sebagai ilustrasi untuk meningkatkandaya tarik laporan
Membaca/mendengarkan ulang jawabanmembuka kesempatan untuk interpretasi yangberbeda terhadap data
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
40/53
Langkah menyusun panduan wawancara
mendalam
Menggunakan tujuan sebagai titik awal
Pikirkan pertanyaan yang diperlukan untukmencapai tujuan
Memperkirakan kategori informasi yang mungkindidapati
Terbuka terhadap kemungkinan baru yang tidakterduga
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
41/53
Langkah menyusun panduan wawancara
mendalam
Merancang matrix perencanaan wawancara denganperkiraanpoint of analyses
Sebelum penelitian, buka kemungkinan untuk
melibatkan informan dalam pembahasan hasil dansaran
Umpan balik dari informan sangat bermanfaatbagi peneliti dan informan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
42/53
Teknik bertanya
Usahakan agar responden nyaman (tempat, suasana) Dapatkan informed consent Yakinkan kerahasiaan responden dan data Minta izin merekam
Bahasa sederhana Upayakan tidak ada jarak sosial Urutan logis dan alami Pada awal wawancara dapat ditanyakan latar
belakang respondenbila perlu mengisi CV singkat(umur, status pernikahan) Memberi penjelasan tujuan wawancara dan
penelitian
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
43/53
Teknik bertanya
Batasi pertanyaan sesedikit mungkin (misal: statusekonomi dapat ditanyakan saat menanyakan tentangrendahnya pemanfaatan faskes)
Awali dengan pertanyaan menarik dan tidak
kontroversial yang terkait dengan topik penelitian Tanyakan beberapa pertanyaan untuk mendapatkan
informasi tentang tiap isuterfokus pada satu hal
Hindari pertanyaan mengarah, pertanyaan tertutup,
pelabelan atau bermuatan emosi (faskes kotor,pasien malas, makanan tidak sehat)
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
44/53
Teknik bertanya
Tempatkan pertanyaan sensitif di belakang / akhir
Isu peka ditanyakan dengan cara yang diterimamasyarakat
Pertanyaan menggali Lebih banyak mendengarkan
Tunjukkan minat pada apa pun yang dikemukakaninforman, santai dan buat informan merasanyaman, jangan menunjukkan ketidak setujuan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
45/53
Hubungan pewawancara dengan informan
Responden adalah partner / mitra untuk membantukita lebih memahami suatu permasalahan
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
46/53
Tugas pewawancara
Menempatkan dan mengajukan pertanyaan
Mengevaluasi dan mengelaborasi jawaban
responden
Mencatat
Mengarahkan pembicaraan, bukan jawaban
Mendorong responden agar memberiinformasi secara spontan dengan
membiarkannya berbicara
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
47/53
Latihan
Membuat matrix perencanaan (panduan)
wawancara mendalam
Permainan peran
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
48/53
Latihan
Tujuan : menggali kebutuhan program
pencegahan dan pengendalian infeksi HIV
pada berbagai kelompok marjinal
Tujuan : menggali pengetahuan, sikap dan
perilaku mahasiswa yang berkaitan dengan
sarapan pagi
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
49/53
Validitas dan reliabilitas
Two threats to validityResearcher bias
Effect of researcher in the setting /
reactivity
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
50/53
Validitas dan reliabilitas
Researcher bias
Researchers theory, values, or Preconceptions
The main concern is not with eliminating variance
But with understandinghow a particular
researchers values influence the conduct and
conclusions of the study
validity in qualitative research is integrity(personal communication).
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
51/53
Reactivity = effect of the researcher on the
setting or individuals studied
quantitative research = control for the effect of
the researcher
Eliminating the actual influence of the researcher
is impossible
Goal in a qualitative study = not to eliminatethis influence but to understand it and to use
it productively.
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
52/53
Mengatasi masalah validitas
1. Intensive, long-term involvement
2. Rich data
3. Respondent validation
4. Searching for discrepant evidence and
negative cases
5. Triangulation 6. Quasi-Statistics
7. Comparison
8/10/2019 Pengantar Kualitatif Indo Santika20141 1
53/53
top related