lpm.unpam.ac.idlpm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2019/02/Borang-Universitas-Pamulang... · i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018 IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI Institusi
Post on 24-Dec-2019
335 Views
Preview:
Transcript
BAN-PT
UNIVERSITAS PAMULANG
BORANG AKREDITASI
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI 2018
i Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI
Institusi Perguruan Tinggi : Universitas Pamulang Alamat : Jl. Surya Kencana No. 1, Pamulang Barat Kota Tangerang Selatan. 15417 Nomor Telpon : 021 741 2566 Nomor Faksimili : 021 7470 9855 E-mail dan Website :info@unpam.ac.id, lpm@unpam.ac.id dan www.Unpam.ac.id
Nomor SK Pendirian PT (*) : Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 136/D/O/2001
Tanggal SK Pendirian PT : 2 Agustus 2001 Pejabat Penandatangan SK Pendirian PT : Satryo Soemantri Brodjonegoro Tahun Pertama Kali Menerima Mahasiswa : 2001 Peringkat Terbaru Akreditasi Institusi : C Nomor SK BAN-PT : 1055/SK/BAN-PT/Akred/PT/X/2015
(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir
lDENTITAS TIM INTlAKREDITASHNSTl丁US:
PENGiSi BORANGPERCURUAN TINGGl
NamaNIDN」abatanTanggal PengisianTanda Tangan
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
Dr.H.Dayat Hidayat,M.M.0408046402Ketua10‐07-2018
Dr.Subarto,All.Pd.
0405016703Sekretans10-07…2018
ア ぅ
Ang90ta10‐07-2018
Dr.M.W‖ dan,0403088502AnggOta10‐ 07‐2018
S.S.M.A.
Dr.lr.H.Sarwani.,M.M.,M.T.0406066003AnggOta .10‐ 07‐2018
鱗■込
D「.lr.Sewaka,M.M.8842760018Ang9ota10-07-2018
Borang AIPT Universitos Pamulong 2A18
0
0■,■0
●FI: |ヽ
「
● :・‐
ツ
|◇
警|
鬱一
性
金■
@
凝
“
■| 11軍
血11]讐撥
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
NarnaNIDN」abatanTanggal PengisianTanda Tangan
NamaNIDNJabatanTanggal PengisianTanda Tangan
Dr.lr.Boedi Hasmanto,M.S.0418015902Ang9ota
0414068801Anggota10… 07‐2018
M.M.D『.lr.Dadang Kurnia,0408085402AnggOta
201810-07-
Dr.Ali Maddinsyahi S.E.,M.M.0417067101AnggOta10-07-2018
◇|
‐.|■
●■,
■ヽ
ゆ
|||◆
10‐07-2018
ふ◇■
'|10Borong AIPT Universitas Pamulang 2OL8
v Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
RINGKASAN EKSEKUTIF
Universitas Pamulang secara resmi didirikan pada tahun 2001. Hal ini sesuai dengan
SK Menteri Pendidikan Nasional nomor 136/D/O/2001 tanggal 2 Agustus 2001 tentang izin
penyelenggaraan pendidikan tinggi. Sejak pertama kali didirikan Universitas Pamulang
berada di bawah Yayasan Prima Jaya, namun pada tahun 2004 dialihmanajemenkan
kepada Yayasan Sasmita Jaya, sebagaimana dinyatakan dalam SK Menteri Pendidikan
Nasional Republik Indonesia nomor 105/D/O/2004 yang penyelengaraannya telah
diserahkan kepada Yayasan Sasmita Jaya.
Memasuki usianya yang ke-17 tahun Universitas Pamulang terus berupaya
mempersiapkan lulusan yang mampu menghadapi persaingan dan tantangan global. Untuk
itu, Universitas Pamulang mengusung visi, “Menjadi universitas peringkat 40 besar pada
tingkat nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024.”
Untuk mencapai visi, Universitas Pamulang menjalankan berbagai misi, yakni: (1)
Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional berbasis
humanis dan religius, (2) Melaksanakan penelitian berbasis humanis dan religius yang
menghasilkan inovasi untuk kesejahteraan masyarakat, (3) Melaksanakan pengabdian
kepada masyarakat implementasi penelitian berbasis humanis dan religius, (4)
Menyelenggarakan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan
profesional, dan (5) Menyelenggarakan kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis
saling menguntungkan.
Sementara itu, terdapat tiga pola kepemimpinan yang dikembangkan di Universitas
Pamulang: operasional, organisasi, dan publik. Kepemimpinan operasional yang dijalankan
rektor tecermin dalam kegiatan sehari-hari yang disandarkan pada visi dan misi yang telah
ditetapkan. Adapun kepemimpinan organisasi yang dijalankan rektor menganut prinsip
kolegial dan team work seperti terimplementasi dalam rapat rutin dan rapat insidental. Di
samping terdapat pula kepemimpinan publik yang dijalankan di Unpam seperti:
kelembagaan pemerintah, kelembagaan nonpemerintah, pengembangan iptek, dan
pemberdayaan di masyarakat.
Dalam rangka melaksanakan serta mewujudkan mutu tridarma perguruan tinggi,
rektor dibantu oleh empat Warek. Di samping didukung juga oleh unsur pimpinan di tingkat
fakultas, pascasarjana, dan program studi. Sementara untuk menjamin terlaksananya
program akademik dan tata administrasi dibutuhkan unit organisasi di bawah rektor seperti:
Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi serta Unit Pelaksana Teknis seperti:
Perpustakaan, Laboratorium Komputer, Laboratorium Hukum, Laboratorium Akuntansi dan
Manajemen, Laboratorium Teknik, Laboratorium Bahasa, Laboratorium Keguruan dan
beberapa laboratorium yang berhubungan dengan teknis program studi lainnya. Adapun
pada tingkat operasional, Universitas Pamulang dilengkapi sejumlah lembaga: Lembaga
Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), Lembaga Penjaminan Mutu (LPM),
Lembaga Kajian dan Bantuan Hukum (LKBH), dan Lembaga Pengembangan Pendidikan
dan Pengajaran (LPPP).
Universitas Pamulang menyelenggarakan dua jenis pendidikan: Pendidikan vokasi
dan akademik. Saat ini Universitas Pamulang memiliki enam fakultas dan satu program
pascasarjana. Berikut ke-6 fakultas itu: Fakultas Teknik, Fakultas MIPA, Fakultas Ekonomi,
FKIP, Fakultas Sastra, dan Fakultas Hukum. Fakultas Teknik memiliki lima program studi:
Teknik Informatika, Teknik Industri, Teknik Elektro, Teknik Mesin, dan Teknik Kimia.
Fakultas MIPA memiliki satu program studi: Matematika. Fakultas Ekonomi memiliki empat
vi Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
program studi: D-3 Akuntasi, D-3 Administrasi Perkantoran, S-1 Akuntansi, dan S-1
Manajemen. Fakultas FKIP memiliki dua program studi: Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan dan Pendidikan Ekonomi. Fakultas Sastra memiliki dua program studi:
Sastra Inggris dan Sastra Indonesia. Fakultas Hukum memiliki satu program studi: S-1 Ilmu
Hukum. Pascasarjana memiliki dua program studi: S-2 Manajemen dan S-2 Ilmu Hukum.
Sistem penyelenggaraan pendidikan tinggi di Universitas Pamulang mengacu pada
prinsip manajemen garbage in is garbage out. Dengan penjelasan lain, input yang baik
diolah dengan proses yang baik diharapkan dapat menghasilkan output yang baik pula.
Untuk mendapatkan input yang baik, calon mahasiswa Universitas Pamulang berasal
lulusan SMA/SMK/MA/sederajat yang diseleksi melalui seleksi penerimaan mahasiswa baru.
Universitas Pamulang memberlakukan tiga jenis seleksi calon mahasiswa baru; seleksi
kelengkapan administratif, tes bebas narkoba, dan tes tertulis yang sesuai dengan pilihan
program studinya. Adapun tes tertulis berupa Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB)
melalui ujian tertulis berupa:Tes Potensi Akademik (TPA), dengan materi yang diujikan
terdiri dari bahasa Inggris, ilmu pengetahuan sosial terpadu, dan pengetahuan umum.
Universitas Pamulang menjadi perguruan tinggi pilihan bagi masyarakat, seperti
provinsi: Banten (47,89), Jawa Barat (25,18), DKI Jakarta (17,95), Jawa Tengah (4,45),
Lampung (0,89), Sumatera Utara (0,80), Jawa Timur (0,72), Sumatera Selatan (0,47), NTT
(0,46), Sumatera Barat (0,23), DI Yogyakarta (0,17), Riau (0,09), Kalimantan Barat (0,07),
NAD (0,07), Bengkulu (0,07), Kep. Riau (0,07), Jambi (0,06), NTB (0,06), Maluku Utara
(0,04), Bangka Belitung (0,04), Kalimantan Timur (0,03), Kalimantan Utara (0,03), Papua
Barat (0,03), Kalimantan Tengah (0,03), Sulawesi Tenggara (0,03), Sulawesi Selatan (0,02),
Maluku (0,02), Sulawesi Utara (0,01), Papua (0,01), Sulawesi Barat (0,01), Kalimantan
Selatan (0,01), dan Sulawesi Tenggara (0,01). Sejumlah data ini menunjukkan bahwa
Universitas Pamulang telah dikenal oleh masyarakat luas, yang walaupun saat ini
mahasiswa masih didominasi oleh tiga provinsi: Banten, Jawa Barat, dan DKI Jakarta.
Sementara itu, dosen yang mengajar di Universitas Pamulang saat ini adalah dosen
tetap yang bekerja penuh waktu di kampus. Selain mengajar, dosen tetap memiliki tugas
tambahan seperti: bimbingan skripsi dan bimbingan akademik. Di samping dosen tetap ini
ditugaskan secara khusus untuk melakukan pendampingan kepada mahasiswa agar lulus
tepat waktu serta tidak terpengaruh oleh paham radikal. Adapun dari sisi kualifikasi
akademik terdapat 90% dosen Universitas Pamulang bergelar S-2 dan 10% bergelar S-3.
Upaya perbaikan dan peningkatan kualitas selama ini sudah dilakukan seperti kecukupan
rasio dosen dan mahasiswa. Pengelolaan dosen dan tenaga kependidikan terus
ditingkatkan dengan berbagai cara, berupa: dosen yang masih S-2 melanjutkan ke jenjang
S-3, sedangkan tenaga kependidikan yang masih SMA disediakan beasiswa untuk
melanjutkan ke jenjang S-1. Demikian juga tenaga kependidikan yang berijazah S-1
disediakan beasiswa untuk melanjutkan ke jenjang S-2. Hal ini dilakukan untuk peningkatan
etos kerja serta pelayanan prima oleh dosen dan tenaga kependidikan.
Universitas Pamulang telah menggunakan kurikulum KKNI. Adapun sebaran SKS
per jenjangnya diatur sebagai berikut: jenjang D-3 beban studinya sebanyak 110 SKS,
jenjang S-1 beban studinya sebanyak 144 SKS, dan jenjang S-2 beban studinya sebanyak
45 SKS. Sementara lama masa studi untuk D-3 ditempuh paling sedikit 6 semester dan
sebanyak-banyaknya 8 semester. Jenjang S-1 ditempuh paling sedikit 8 semester dan
paling lama 14 semester. Jenjang S-2 paling sedikit 4 semester dan paling lama 8 semester.
Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di Unpam menggunakan metode student
center learning (SCL). Implementasi dari metode ini berupa bahwa mahasiswa diberikan
vii Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
keleluasaan untuk bertanya serta mengekpresikan pendapat di hadapan dosen serta teman-
temannya, sehingga mampu menggali segala potensi yang dimilikinya.
Adapun penilaian kegiatan belajar mahasiswa dilakukan secara berkala dalam
bentuk ujian. Ujian tersebut dapat berupa ujian tertulis, ujian lisan, pelaksanaan tugas dan
observasi partisipasi kelas oleh masing-masing dosen bidang studi. Penilaian hasil belajar
belajar dinyatakan berdasarkan penilaian dengan huluf A, B, C, D, dan E yang setara
masing-masing dengan nilai angka 4, 3, 2, 1 dan 0, yang masing-masing berarti “Istimewa”,
“ Baik”, “Cukup”, “ Kurang “, dan “Gagal.“ Keseluruhannya dapat dijabarkan ke dalam dalam
skala angka “80–100”, “70–79“, “55–69“,“45–54“dan “>= 45”.
Kelulusan mata kuliah dinilai dari nilai mutu rata-rata mata kuliah sekurang-
kurangnya D. Adapun jalur penyelesaian studi bagi program diploma berupa penulisan tugas
akhir, program sarjana berupa penulisan skripsi, dan program magister berupa penulisan
tesis. Selanjutnya, naskah tugas akhir, skripsi, dan tesis disidangkan di hadapan dewan
penguji untuk mempertanggungjawabkan baik dari sisi penguasaan materi maupun etika
menjawab. Pringkat kelulusan terdiri atas tiga macam hasil: istimewa (cumlaude), sangat
memuaskan, dan memuaskan.
Dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang berkulitas perlu juga didukung
oleh sarana dan prasarana. Sarana fisik yang tersedia berupa: ruang kuliah, ruang
pimpinan, ruang dosen, ruang senat, ruang lembaga konsultasi, ruang unit kegiatan,
mahasiswa, ruang seminar/lokakarya, ruang perpustakaan, laboratorium Komputer,
laboratorium CBT, laboratorium bank Mini, laboratorium wirausaha Kopinmart, tax center,
laboratorium proses produksi, laboratorium elektro, laboratorium fisika, Laboratorium Teknik
Mesin, Laboratorium Ergonomi, Laboratorium Kimia, Laboratorium sekretaris, laboratorium
D-3 Akuntansi, TUK Akuntansi, TUK Sekretari/Administrasi Perkantoran, PLTI, laboratorium
microteaching, laboratorium kewarganegaraan, laboratorium peternakan, pabrik tahu,
laboratorium pertanian, self access. Prasarana didukung pula seperti: olah raga, kesenian,
tempat ibadah, kantin, parkir, hot spot/wifi yang turut meningkatkan pelayanan serta
menumbuhkan suasana akademik yang kondusif.
Pembiayaan proses pembelajaran Universitas Pamulang bersumber dari biaya
pendaftaran, biaya SPP mahasiswa, biaya uang ujian, biaya ujian akhir, biaya wisuda,
usaha yayasan, dan pihak-pihak lain yang tidak mengikat. Usaha yayasan merupakan
bentuk tanggung jawab dari pihak Yayasan Sasmita Jaya selaku penyelenggara Universitas
Pamulang dengan memberikan bantuan dalam bentuk penyediaan fasilitas sarana dan
prasarana, hibah bantuan pinjaman perbankan. Sementara sumber dana dari pihak lain
berupa bantuan dari pemerintah atau instansi swasta yang tidak mengikat atau dalam
bentuk kerja sama.
Universitas Pamulang mendorong setiap dosennya untuk melakukan penelitian dan
PkM. Kegiatan penelitian dilakukan selama satu tahun akademik, dimulai dari pengusulan
proposal, masa advice proposal, review proposal, seminar proposal, pelaksanaan
penelitian, masa monitoring dan evaluasi, seminar, dan publikasi hasil penelitian.
Penelitian dengan pendanaan internal LPPM yang terdiri atas: penelitian dasar, penelitian
terapan, penelitian kelembagaan, penelitian kluster, penerbitan buku ajar, penerbitan jurnal
nasional dan internasional dan pendaftaran hak paten. Dukungan Universitas Pamulang
pada pemenuhan hak-hak dosen pada pengajaran, penelitian, dan PkM sebagai bentuk
jaminan atas kebebasan akademik dan mimbar akademik bagi civitas academica
Universitas Pamulang. Dalam kurun waktu tiga tahun terakhir terdapat 2.772 judul
penelitian, 97 artikel sitasi internasional, dan 1.554 PkM.
viii Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
DAFTAR ISI
Halaman
IDENTITAS INSTITUSI PERGURUAN TINGGI i IDENTITAS TIM INTI PENGISI BORANG AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI
ii
KATA PENGANTAR iii RINGKASAN EKSEKUTIF iv DAFTAR ISI viii STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI
PENCAPAIAN
1
STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
28
STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN
120
STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA
176
STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
217
STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI
294
STANDAR 7
PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJA SAMA
349
DAFTAR LAMPIRAN
432
1 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.1 Jelaskan dasar penyusunan dan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran
institusi perguruan tinggi, serta pihak-pihak yang dilibatkan dalam penyusunannya.
1. Dasar Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran
Dasar penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas Pamulang
(selanjutnya ditulis Unpam) mengacu pada dua peraturan yaitu: internal dan
eksternal. Peraturan internal merujuk pada Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita
Jaya dan Surat Keputusan Rektor Unpam, sedangkan peraturan eksternal mengacu
pada peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia dan buku panduan
perguruan tinggi. Kedua aturan itu meliputi:
a. Buku Panduan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan
Tinggi (Sebuah Alternatif Penyusunan Kurikulum) tahun 2008;
b. Surat Keputusan Rektor Unpam Nomor 127/A/O/UNPAM/II/2014 pada tanggal 6
Februari 2014 tentang Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam;
c. Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor: 005/SK/YSJ/I/2016,
Tanggal 29 Januari 2016 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas
Pamulang;
d. Surat Keputusan Rektor Unpam Nomor 009/A/O/UNPAM/I/2016, tanggal 29
Januari 2016 tentang Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan
Universitas Pamulang;
e. Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor: 006/A/YYS/SJ/SK-
STATUTA/II/2017, tanggal 10 Februari 2017 tentang Penyempurnaan Statuta
Universitas Pamulang Pengurus Yayasan Sasmita Jaya;
f. Rencana Strategis (Renstra) Unpam tahun 2017-2021;
g. Rencana Induk Pengembangan (RENIP) Unpam tahun 2017-2024.
Beberapa peraturan yang telah dikemukakan di atas menjadi acuan
penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Dengan demikian, visi, misi,
tujuan, dan sasaran Unpam sebagai bentuk perwujudan keselarasan antara
keinginan pemerintah dan Yayasan Sasmita Jaya, tempat Unpam bernaung saat ini.
Misal, bila pemerintah menginginkan adanya pemerataan serta keterjangkauan
akses layanan pendidikan tinggi oleh semua lapisan masyarakat, Yayasan Sasmita
Jaya pun demikian.
2. Mekanisme Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran
a. Mekanisme Penyusunan
Berdasarkan SK Rektor Nomor 127/A/O/UNPAM/II/2014 tanggal 6 Februari
2014 tentang Penetapan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam, visi Unpam
berbunyi “Bermutu dalam pengembangan pendidikan, penelitian, dan pengabdian,
terjangkau oleh lapisan masyarakat berdasarkan ridha Tuhan Yang Maha Esa”.
Visi tersebut dinilai memiliki kelemahan, yaitu: (1) bersifat internal, yang
ditunjukkan dengan belum adanya kejelasan capaian dan target waktu yang akan
diraih oleh Unpam; (2) perubahan lingkungan eksternal, dengan adanya
perubahan kebijakan pemerintah terkait pemeringkatan perguruan tinggi secara
nasional; (3) belum memiliki dasar filosofi yang menyeluruh. Dengan ketiga
kekurangan itu, pimpinan Unpam melakukan kebijakan untuk meninjau visi dan
misi Unpam. Tujuan peninjauan ini dititikberatkan kepada peningkatan kualitas
2 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sumber daya manusia, penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan kerjasama
serta mengikuti perkembangan teknologi dan komunikasi saat ini. Gambar 1.1.
menunjukkan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam.
Mulai
Rapat pembentukan tim kelompok kerja (Pokja)
SK Pengesahan Tim Pokja
Rapat tim Pokja dengan senat dan pemangku
kepentingan (dosen, mahasiswa, alumni, stakeholders)
untuk penyusunan draf visi, misi, tujuan, dan sasaran
Masukan dari senat terhadap draf visi, misi, tujuan, dan
sasaran
Revisi?Ya
Revisi draf visi, misi,
tujuan, dan sasaran
Tidak
SK Pengesahan Visi, Misi,
Tujuan, Dan Sasaran
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan
sasaran
Dioperasionalkan
Pelaksanaan visi dan misi 2014
Evaluasi visi dan misi 2014
Revisi?
Tidak
Ya
Gambar 1.1. Mekanisme Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam
b. Penunjukan Tim Penyusun
Penunjukan tim penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam
didasarkan pada Surat Keputusan Rektor Nomor: 012/A/KP/UNPAM/I/2017,
tanggal 4 Januari 2017 tentang Kelompok Kerja (Pokja) Peninjauan Visi, Misi,
Tujuan, dan Sasaran Universitas Pamulang yang diketuai oleh M. Wildan, S.S.,
M.A. Kelompok ini bertugas mengkaji sejumlah peraturan yang relevan untuk
dikontekstualisasikan dengan kondisi kekinian (present) dan akan datang (future)
di Unpam. Kedua kondisi ini menjadi penting untuk dikaji terlebih dahulu oleh tim,
karena kondisi yang ada dapat menjadi peluang atau tantangan yang akan
dihadapkan oleh Unpam ke depan.
c. Masukan Dari Dosen, Mahasiswa, Alumni dan Stakeholders
1) Masukan dari Dosen
Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran
3 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan
dari dosen yang meliputi:
a) Perumusan visi Unpam sebaiknya disertai target waktu pencapaiannya,
sehingga upaya Universitas untuk mencapainya mudah diukur dengan
target waktu yang jelas. Oleh karena itu, disarankan agar pada tahun 2024
Unpam menjadi universitas swasta yang masuk pada peringkat 100 besar
nasional;
b) Cita-cita Unpam harus terukur dan logis (masuk akal) didasarkan pada fakta
sumber daya dan potensi yang dimiliki Unpam;
c) Melihat perkembangan Unpam saat ini, baik dari potensi sumber daya
manusia maupun sarana dan prasarana, sebaiknya titik waktu akhir yang
akan dicapai pada tahun 2024 Unpam menjadi universitas swasta yang
berada pada peringkat 40 besar nasional. Pasalnya, sangat memungkinkan
Unpam dapat bersaing dengan sejumlah perguruan tinggi ternama yang ada
di Indonesia;
d) Cita-cita Unpam selain terukur dan logis juga harus sistematis, sehingga
diharapkan dalam pelaksanaannya mengejar cita-cita tersebut sangat
memungkinkan tercapai.
2) Masukan dari Mahasiswa
Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan
dari mahasiswa yang meliputi:
a) Landasan pencapaian visi Unpam disarankan lebih mengarah pada nilai-
nilai kemanusiaan, karena saat ini Unpam telah memperhatikan masyarakat
marginal dengan memberikan akses layanan pendidikan tinggi untuk semua
golongan;
b) Kondisi dan dasar dalam rangka pencapaian visi Unpam disarankan lebih
mengarah pada sebuah nilai-nilai keharmonisan karena yang punya mimpi
manusia, yang melakukan proses ke arah cita-cita adalah manusia, dan
yang akan menjadi sasaran cita-cita juga manusia, sehingga Unpam dapat
memanusiakan manusia.
3) Masukan dari Alumni
Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan
dari alumni yang meliputi:
a) Dalam rangka pencapaian visinya, Unpam tidak cukup dengan
keharmonisan insan manusia, akan tetapi perlu landasan yang paling
mendasar yang mengatur segala sendi kehidupan manusia dan alam
sekitarnya yaitu landasan religius, karena landasan ini merupakan landasan
yang hakiki di alam semesta ini;
b) Untuk menghasilkan lulusan yang berkualitas dan kompetitif, Unpam perlu
memperjelas program pendidikan yang dikelolanya sesuai dengan
kebutuhan masyarakat pengguna (stakeholders);
c) Kebutuhan pasar di masyarakat harus menjadi perhatian dalam mengelola
layanan dari institusi Unpam, sehingga perlu lebih diperjelas lagi program
pendidikan yang akan dikelolanya, baik pendidikan vokasi, akademik,
4 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
maupun pendidikan profesi;
d) Implementasi Tridarma Perguruan Tinggi harus ada relevansi serta
bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat, khususnya masyarakat yang
kurang mampu, baik secara ekonomi maupun sosial.
4) Masukan dari Stakeholders
Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam tertanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan
dari stakeholders yang meliputi:
a) Pencapaian visi Unpam yang ingin menduduki peringkat 100 besar nasional
pada tahun 2024 dirasa terlalu lama, karena kondisi Unpam saat ini telah
memiliki sistem pengelolaan lembaga serta pelaksanaan Tri Dharma
Perguruan Tinggi yang baik. Sehubungan dengan kondisi itu, stakeholders
memiliki keyakinan bahwa pada tahun 2024 Unpam akan mencapai
peringkat 40 besar nasional.
b) Diperlukan adanya sebuah pengelolaan dan kepemimpinan institusi Unpam
yang mampu mendukung pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam;
c) Masyarakat pengguna sangat membutuhkan lulusan yang kompeten sesuai
dengan bidang ilmu masing-masing. Oleh karena itu, disarankan agar tujuan
Unpam mampu menghasilkan lulusan yang berdaya saing dan mandiri di
bidangnya.
d. Revisi
Berdasarkan masukan dari pemangku kepentingan (yang meliputi dosen,
mahasiswa, alumni, dan stakeholders), visi Unpam mengalami pembaruan
menjadi: Menjadi universitas peringkat 40 besar pada tingkat nasional yang
dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024. Visi ini sangat realitis,
karena Unpam telah melakukan best practice (praktik baik) terhadap pemberian
layanan pendidikan yang terjangkau kepada masyarakat dari seluruh lapisan. Di
samping itu, Unpam juga telah memberi beasiswa penuh kepada mahasiswa
tunanetra, serta kegiatan yang diselenggarakan senantiasa bernafaskan religius.
e. Masukan Senat
Berdasarkan notulensi rapat peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam pada tanggal 10 Januari 2017 dan 2 Februari 2017 diperoleh masukan
terhadap misi dari senat Unpam yang meliputi:
1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional
berbasis humanis dan religius;
2. Melaksanakan penelitian berbasis humanis dan religius yang menghasilkan
inovasi untuk kesejahteraan masyarakat;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian
berbasis humanis dan religius;
4. Menyelenggarakan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten
dan profesional;
5. Menyelenggarakan kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling
menguntungkan.
Selain memberi masukan terhadap misi, senat Unpam juga memberi
masukan terhadap tujuan Unpam yang meliputi:
5 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1. Menghasilkan lulusan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang
profesional berbasis humanis dan religius;
2. Menghasilkan produk penelitian berbasis humanis dan religius yang inovatif
untuk kesejahteraan masyarakat;
3. Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian
berbasis humanis dan religius;
4. Terwujudnya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan
profesional;
5. Terselenggaranya kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling
menguntungkan.
f. Pengesahan oleh Rektor
Draf visi Unpam setelah memperoleh masukan dari berbagai unsur di atas,
selanjutnya Rektor memutuskan untuk mengesahkan visi, misi, tujuan, dan
sasaran Unpam. Dokumen pengesahan ini tertuang dalam SK Rektor Nomor
068/A/O/UNPAM/V/II/2017 pada tanggal 27 Februari 2017 tentang Peninjauan
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam.
3. Pihak yang Dilibatkan dalam Penyusunan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran
a. Dosen
Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor
01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017 berisikan undangan
kepada dosen Unpam untuk memberi masukan dalam proses peninjauan
terhadap visi, misi, tujuan, sasaran, dan strategi. Surat undangan ini memberi
gambaran bahwa dosen dilibatkan dalam perumusan serta penyusunan visi, misi,
tujuan, dan sasaran Unpam. Langkah ini dilakukan dengan alasan bahwa dosen
memiliki peran penting dalam mengimplementasikan visi dalam bingkai Tri
Dharma Perguruan Tinggi. Selain itu, dosen juga sebagai lokomotif dalam
mewujudkan visi yang telah dirumuskan bersama. Untuk itu suatu keniscayaan
dosen dilibatkan dalam penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam.
b. Mahasiswa
Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor
01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017 berisikan undangan
kepada mahasiswa Unpam untuk memberi masukan dalam proses peninjauan
terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran. Unsur mahasiswa juga dilibatkan dalam
penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Mahasiswa yang diundang
merupakan perwakilan dari 17 program studi. Masing-masing program studi
diwakili oleh 1 orang mahasiswa, sehingga jumlah seluruh mahasiswa yang
terlibat sebanyak 17 orang.
c. Alumni
Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor
01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017 berisikan undangan
kepada alumni Unpam untuk memberi masukan dalam proses peninjauan
terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran. Unsur alumni dilibatkan dalam melakukan
peninjauan terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Alumni yang
diundang merupakan perwakilan dari 16 program studi. Masing-masing program
6 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
studi diwakili oleh 1 orang alumni, sehingga jumlah seluruh alumni yang terlibat
sebanyak 16 orang.
d. Stakeholders
Proses peninjauan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam melibatkan
stakeholders. Langkah ini terlihat melalui Surat Undangan Ketua Kelompok Kerja
(Pokja) dengan nomor 01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan 02/POKJA/UNPAM/I/2017
berisikan undangan kepada stakeholders. Stakeholders yang diundang mencakup
perwakilan dari dunia industri otomotif dan perbengkelan, dunia pendidikan,
pemerintahan, dan pengusaha (wirausaha). Representasi keempat stakeholders
ini menceriminkan ke-17 program studi yang ada di Unpam, seperti perwakilan
dari dunia perbengkelan yang sejalan dengan Program Studi Teknik Mesin
Unpam. Demikian juga dengan perwakilan dari dunia pendidikan yang sejalan
dengan Fakultas Pendidikan yang dimiliki oleh Unpam. Dengan demikian,
stakeholders yang diundang untuk merumuskan visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam ini telah atas dasar pertimbangan representasi 17 program studi yang
dimiliki oleh Unpam.
e. Senat
Senat terlibat aktif dalam penyusunan visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam. Kondisi ini terlihat dengan dikeluarkannya Surat Undangan Ketua
Kelompok Kerja (Pokja) dengan nomor 01/POKJA/UNPAM/I/2017 dan
02/POKJA/UNPAM/I/2017 kepada Dewan Senat Unpam. Senat yang diundang
terdiri dari ketua, wakil ketua, sekretaris, serta semua anggota. Senat diminta
untuk memberikan masukan terhadap draf visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam
yang telah disusun oleh tim Pokja.
Visi Universitas Pamulang
Visi Universitas Pamulang adalah menjadi universitas peringkat 40 besar
pada tingkat nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun
2024. Sebanyak tiga kata kunci yang terkandung dalam visi universitas, yaitu: 40 besar
tingkat nasional, humanis, dan religius. Pemaknaan ketiganya dijabarkan sebagai
berikut.
1. Peringkat 40 besar tingkat nasional bermakna bahwa berdasarkan pemeringkatan
Kemristekdikti, pada tahun 2016 Unpam berada pada peringkat 1814 nasional.
Dengan adanya sumber daya manusia yang semakin berkualitas, dengan
memberikan beasiswa bagi tenaga kependidikan untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikan S1 dan S2, dan bagi dosen untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan S3,
serta semakin memadai sarana dan prasarana yang dibangun, Unpam memiliki
keyakinan bahwa pada tahun 2017 peringkat Unpam akan menjadi lebih baik,
sehingga pada tahun 2024 Unpam memiliki target masuk dalam peringkat 40 besar
tingkat nasional.
2. Humanis bermakna bahwa civitas academica Unpam memiliki cita-cita untuk
memperjuangkan terwujudnya kualitas kehidupan masyarakat yang lebih baik melalui
dunia pendidikan terutama bagi masyarakat yang kurang mampu baik secara
ekonomi maupun secara fisik. Pembebasan uang gedung merupakan komitmen
untuk memberi kesempatan kepada masyarakat dengan kondisi ekonomi menengah
7 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
ke bawah untuk dapat mengenyam pendidikan tinggi. Harapan ini terlihat dari
bervariasinya latar belakang mahasiswa Unpam, seperti office boy, tukang ojek
daring, anggota dewan perwakilan daerah (DPRD), serta artis papan atas, seperti
Narji yang saat ini sedang menimba ilmu di Program Studi Ilmu Magister Manajemen
Unpam;
3. Religius bermakna bahwa Unpam tidak sekedar mengajarkan nilai edukasi,
melainkan juga menanamkan nilai keagamaan, seperti dibuktikan dengan
tersedianya tempat ibadah di setiap lantai, program Unpam mengaji, Forum Dosen
Agama Islam (Fordais), perayaan natal di Unpam, serta memberikan waktu libur
tambahan untuk kegiatan natal. Unpam juga menyediakan dosen khusus bagi mata
kuliah agama tertentu, seperti mata kuliah agama Hindu, Kristen, Katolik, dan Budha.
Misi Universitas Pamulang
Universitas Pamulang memiliki Misi:
1. Menyelenggarakan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional
berbasis humanis dan religius;
2. Melaksanakan penelitian berbasis humanis dan religius yang menghasilkan inovasi
untuk kesejahteraan masyarakat;
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian berbasis
humanis dan religius;
4. Menyelenggarakan peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan
profesional;
5. Menyelenggarakan kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling
menguntungkan.
Tujuan Universitas Pamulang
Universitas Pamulang memiliki Tujuan:
1. Menghasilkan lulusan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi yang profesional
berbasis humanis dan religius;
2. Menghasilkan produk penelitian berbasis humanis dan religius yang inovatif untuk
kesejahteraan masyarakat;
3. Terselenggaranya pengabdian kepada masyarakat, implementasi penelitian
berbasis humanis dan religius;
4. Terwujudnya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang kompeten dan
profesional;
5. Terselenggaranya kerja sama dalam negeri dan luar negeri berbasis saling
menguntungkan.
Sasaran Universitas Pamulang
Sasaran Universitas Pamulang meliputi:
1. Penetapan kurikulum sesuai dengan kebutuhan dunia industri;
2. Peningkatan mutu pendidikan dan kemahasiswaan serta perluasan akses
kesempatan belajar;
3. Peningkatan mutu soft skill dan hard skill lulusan;
8 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Pengembagan dalam bidang Information Communication Technology (ICT);
5. Pengembangan perpustakaan;
6. Pembinaan kualitas dan kuantitas penelitian;
7. Pengembangan kelembagaan penelitian yang terarah;
8. Pembinaan pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat;
9. Pengelolaan dan pemanfaatan hasil penelitian yang bermanfaat bagi masyarakat;
10. Pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan;
11. Pengembangan kesejahteraan civitas academica;
12. Peningkatan keunggulan organisasi dan tatakelola;
13. Peningkatan citra universitas di masyarakat baik nasional maupun internasional;
14. Perluasan jaringan kerjasama dengan institusi dalam negeri dan luar negeri.
Selain visi, misi, tujuan, dan sasaran, Unpam mempunyai motto, yaitu:
“mewujudkan impian yang hilang”. Motto ini terintegrasi ke dalam seluruh jiwa dan
semangat civitas academica Unpam. Makna mimpi yang hilang itu dapat diwujudkan
dengan kerja keras, kerja cerdas, dan ikhlas yang mampu mendatangkan keberkahan
bagi semua civitas academica Unpam.
1.2 Pernyataan mengenai tonggak-tonggak capaian (milestones) tujuan yang dinyatakan
dalam sasaran-sasaran yang merupakan target terukur, dan penjelasan mengenai
strategi serta tahapan pencapaiannya.
1. Tonggak Capaian Tujuan dalam Sasaran yang Merupakan Target Terukur
2024
20152016
2017 2018
2019
2020
2021
Peringkat 1814
Peringkat 1351
Peringkat 250 besar
Peringkat 456
Peringkat 200 besar
Peringkat 175 besar
Peringkat 40 besar
Peringkat 396
Gambar 1.2. Milestones Unpam
Untuk mencapai tonggak-tonggak (milestones) yang telah ditetapkan,
9 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Unpam melakukan beberapa upaya. Langkah itu telah tercermin dalam Rencana
Strategis Unpam 2017-2021 yang secara garis besar dikelompokan menjadi 4,
yaitu:
a. Peningkatan kualitas tata pamong;
b. Peningkatan kualitas sumber daya manusia;
c. Peningkatan kualitas Tri Dharma Perguruan Tinggi;
d. Peningkatan kualitas mahasiswa dan lulusan.
2. Strategi Pencapaian Sasaran
Keempat poin di atas diuraikan menjadi 3 sasaran strategis, yaitu: bidang
tata kelola organisasi, akademik, dan daya jangkau. Masing-masing sasaran
dijelaskan sebagai berikut.
a. Tata Kelola Organisasi
Strategi Unpam untuk mencapai sasaran pada tata kelola organisasi
dengan melakukan transparansi pada pemberian informasi tentang
penerimaan mahasiswa baru, melakukan penilaian kinerja dosen yang
melibatkan mahasiswa sebagai penilai, adanya dosen pengembang dan
penunjang di masing-masing program studi untuk membantu kinerja kaprodi.
b. Bidang Akademik
Strategi Unpam untuk mencapai sasaran dalam bidang akademik
meliputi mengembangkan kurikulum berbasis KKNI, meningkatan kualitas
kinerja dosen, meningkatkan monitoring penggunaan SAP pada setiap mata
kuliah, mengadakan proses pembelajaran melalui e-learning, menyediakan
bahan ajar (modul) non cetak untuk setiap mata kuliah.
c. Daya Jangkau
Strategi Unpam untuk memperluas daya jangkau dalam mencapai
sasaran melakukan MoU dengan berbagai institusi pemerintah maupun
swasta, mengoptimalkan peran alumni dalam informasi lowongan pekerjaan,
menjalin kerjasama dengan institusi lain dalam bidang pengembangan sumber
daya.
3. Tahapan Pencapaian Sasaran
a. Tata Kelola Organisasi
Tata kelola organisasi yang mencakup:
1) Kebijakan dan Perencanaan;
2) Struktur Organisasi;
3) Pengelolaan SDM;
4) Pengelolaan Keuangan;
5) Pengelolaan Prasarana dan Sarana;
6) Budaya Organisasi;
7) Sistem Penjaminan Kualitas.
b. Bidang Akademik
Bidang akademik mencakup informasi yang meliputi:
1) Pengembangan dan Diversifikasi Program Akademik;
2) Kualitas Produk Akademik;
3) Kualitas dan Jangkauan Layanan Bantuan Belajar;
10 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4) Layanan Administrasi Akademik;
5) Kualitas Evaluasi Hasil Belajar;
6) Kualitas Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat, dan Publikasi;
7) Perekrutan Dosen;
8) Peningkatan Kualitas Dosen;
9) Peningkatan Kualitas Tenaga kependidikan.
c. Daya Jangkau
Daya jangkau yang mencakup 2 upaya, yaitu:
1) Peningkatan dan Pemantapan Jaringan Kemitraan;
2) Peningkatan Pengakuan Masyarakat terhadap Institusi.
4. Mekanisme Kontrol Ketercapaian Sasaran
Proses kontrol terhadap ketercapaian sasaran Unpam dilihat dari dua
aspek, yaitu aspek kuantitas dan aspek kualitas. Rincian kedua aspek tersebut
adalah:
a. Kuantitas
Ketercapaian sasaran Unpam secara kuantitas dilihat dari tingkat output
lulusan di setiap fakultas dan program studi. Output ini merupakan hasil dari
proses kegiatan akademik di Unpam. Instrumen kontrol yang digunakan oleh
Unpam berupa Sistem Informasi Akademik (SIA), Monev daring Sasmita Jaya
Grup, dan Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan (Siskemu).
b. Kualitas
Ketercapaian sasaran Unpam secara kualitas diukur dari outcome
lulusan di setiap fakultas dan program studi. Outcome ini menunjukan
kesesuaian lulusan Unpam dengan kebutuhan stakeholders di masyarakat.
Instrumen yang digunakan untuk mengetahui kualitas lulusan Unpam berupa
tracer study yang secara sistem dapat ditelusuri melalui laman
www.alumni.unpam.ac.id.
Berdasarkan Renstra Unpam Tahun 2017-2021, sasaran, target, dan
strategi disajikan sesuai pada Tabel 1.1.
Tabel 1.1. Sasaran, Target, dan Strategi Unpam Sesuai Renstra Yang Berlaku
No Sasaran Target
Strategi 2017 2018 2019 2020 2021
1 Sumber Daya Manusia
a. Jumlah dosen berpendidi-kan S3 (orang)
60 65 70 80 100 1. Memberikan beasiswa internal bagi dosen yang studi lanjut S3;
2. Memberikan reward berupa prioritas mengajar bagi dosen lulusan S3.
b. Jumlah dosen dalam jabatan lektor kepala dan guru besar (orang)
50 55 60 200 250 1. Memberikan sosialisasi jabatan fungsional dosen;
2. Memberikan reward bagi dosen yang memiliki jabatan fungsional lektor kepala dan guru besar.
c. Rasio 40 38 35 30 30 Melakukan perencanaan
11 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
mahasiswa terhadap dosen (%)
kebutuhan dosen.
2 Akreditasi
a. Akreditasi Institusi BAN-PT
C B B B A 1. Melakukan workshop tentang akreditasi institusi;
2. Meningkatkan koordinasi dan sinergitas unit dalam mendukung akreditasi institusi.
b. Jumlah program studi yang terakredi-tasi minimal B dari BAN-PT (%)
47 80 100 100 100 1. Melakukan workshop akreditasi program studi;
2. Meningkatkan koordinasi dan sinergitas unit dalam mendukung akreditasi program studi dan fakultas.
3 Kemahasiswaan
a. Rata-rata IPK mahasiswa S2 pertahun
3,50 3,52 3,55 3,57 3,60 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran;
2. Meningkatkan kualitas dosen dalam mengajar;
3. Meningkatkan kualitas bahan ajar.
b. Rata-rata IPK mahasiswa S1 pertahun
3,25 3,27 3,30 3,35 3,40 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran;
2. Meningkatkan kualitas dosen dalam mengajar;
3. Meningkatkan kualitas bahan ajar.
c. Rata-rata IPK mahasiswa D3 pertahun
3,24 3,28 3,32 3,34 3,38 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran;
2. Meningkatkan kualitas dosen dalam mengajar;
3. Meningkatkan kualitas bahan ajar.
4 Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
a. Jumlah penelitian yang dilakukan (buah)
1200 1400 1600 1700 1800 1. Pelatihan pelaksanaan penelitian di masing-masing program studi;
2. Monitoring dan evaluasi jumlah dosen yang sudah dan belum melaksanakan penelitian.
b. Jumlah jurnal ilmiah terakredi-tasi DIKTI (buah)
25 30 35 40 45 1. Pelatihan publikasi jurnal terakreditasi DIKTI;
2. Monitoring dan evaluasi jumlah dosen yang sudah dan belum publikasi jurnal terakreditasi DIKTI.
c. Jumlah penelitian yang
35 40 45 50 55 1. Pelatihan publikasi jurnal internasional;
2. Monitoring dan evaluasi
12 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dipublikasi-kan dalam jurnal internasio-nal (buah)
jumlah dosen yang sudah dan belum publikasi jurnal internasional.
d. Jumlah Pengabdi-an kepada Masyara-kat (buah)
1177 1258 1685 1780 1952
1. Pelatihan pelaksanaan PkM di masing-masing program studi;
2. Monitoring dan evaluasi jumlah dosen yang sudah dan belum melaksanakan PkM.
e. Jumlah wilayah binaan PkM (buah)
17
21 26 29 34 Mengadakan kerja sama dengan kepala wilayah yang dijadikan daerah binaan
1.3 Sosialisasi visi, misi, tujuan, sasaran dan strategi pencapaian dan penggunaannya
sebagai acuan dalam penyusunan rencana kerja institusi PT.
1.3.1 Uraikan sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran PT agar dipahami seluruh pemangku
kepentingan (sivitas akademika, tenaga kependidikan, pengguna lulusan, dan
masyarakat).
1. Sosialisasi Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Unpam
a. Sosialisasi kepada dosen
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dalam berbagai bentuk
kegiatan, seperti:
1) Rapat Program Studi
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam yang dilakukan di
tingkat program studi disampaikan oleh Ketua Program Studi melalui rapat
dosen. Kegiatan ini bertujuan agar para dosen di masing-masing prodi
mengetahui, memahami, dan ikut serta secara aktif melakukan aktivitas
Tridarma Perguruan Tinggi yang mendukung pencapaian visi, misi, tujuan,
dan sasaran Unpam. Selain itu, dosen juga dianjurkan menjadi agen
penyebar informasi kepada mahasiswa, pengguna lulusan, serta
masyarakat. Berikut salah satu dokumentasi ketika rapat yang dilakukan oleh
Prodi Manajemen.
Gambar 1.3. Rapat Dosen Prodi Manajemen
Gambar 1.3 menunjukkan bahwa Kaprodi Manajemen Zaenal Abidin,
S.Pd., M.Si. sedang memimpin rapat prodi dalam rangka memotivasi dosen
yang belum mengurus jabatan fungsional. Rapat tersebut dihadiri juga oleh
Wakil Rektor II Drs. Subarto, M.Pd. yang memberikan penguatan terkait
13 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
peningkatan dengan jabatan fungsional dosen.
2) Rapat Fakultas
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga dilakukan
melalui rapat fakultas. Sosialisasi ini diharapkan agar para dosen dan
pemangku kepentingan di tingkat fakultas semakin memahami serta aktif
turut melaksanakan berbagai agenda akademik dalam rangka percepatan
pewujudan pencapaian visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam.
Gambar 1.4. Rapat Kerja Dosen Unpam
Gambar 1.4. menunjukkan bahwa Ketua Yayasan Sasmita Jaya Drs.
H. Darsono sedang memberikan sambutan dan arahan dalam rangka
pengintegrasian visi dan misi Unpam dengan yayasan pada rapat kerja
dosen Unpam TA 2016/2017.
3) Family Gathering
Visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga dilakukan melalui kegiatan
family gathering. Kegiatan semacam ini dilakukan di tingkat fakultas dan
program studi. Oleh karenanya, lazim sosialisasi dilakukan oleh dekan dan
ketua program studi. Bahkan fakultas sering mengundang wakil rektor untuk
terlibat dalam kegiataan kekeluargaan tersebut. Seperti kegiatan family
gathering yang dilakukan di Yogyakarta.
Gambar 1.5. Family Gathering Dosen Unpam
Gambar 1.5. menunjukkan perwakilan dosen dari semua fakultas di
Unpam sedang melakukan family gathering di Yogyakarta.
4) Arisan Dosen
14 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Arisan dosen Unpam dilakukan dalam rangka meningkatkan tali
silaturrahim, serta mempererat kekeluargaan. Pada acara tersebut
disosialisasikan pula visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Dengan
demikian dosen diharapkan memahami, serta berperan aktif untuk
pencapaiannya melalui kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Gambar 1.6. Rektor Menyampaikan Visi dan Misi Dalam Arisan Dosen
Gambar 1.6. menunjukkan bahwa Rektor Unpam Dr. H. Dayat Hidayat,
M.M. sedang memberikan sambutan, arahan, serta sosialisasi visi, misi,
tujuan, dan sasaran Unpam dalam acara arisan dosen Unpam.
5) Laman mydosen
Laman www.dosen.unpam.ac.id. dijadikan sebagai media sosialisasi
visi dan misi Unpam. Pemanfaatan laman daring ini menjadi penting karena
saat ini semua staf akademik dan administrasi telah memanfaatkan jaringan
internet untuk mendukung tugas mereka. Selain itu akses masyarakat
terhadap visi dan misi juga lebih cepat menggunakan internet yang dapat
diakses dari manapun dan kapanpun.
Gambar 1.7. Sosialiasi Melalui mydosen (www.dosen.unpam.ac.id)
Gambar 1.7 menunjukkan bahwa laman mydosen di samping dapat
dimanfaatkan untuk mengetahui dan mengakses penghitungan angka kredit
(PAK), Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan (Siskemu), dan SIAKAD, juga
dapat mengakses visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Bahkan visinya
dimunculkan pada laman utama pada saat dosen membuka laman. Langkah
ini bertujuan agar visi dan misi Unpam terintegrasi dalam setiap langkah
civitas academica dalam melakukan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
b. Sosialisasi Kepada Mahasiswa
15 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran yang dilakukan kepada
mahasiswa dalam beberapa kegiatan, yaitu:
1) Program Pengenalan Studi dan Almamater (Propesa)
Setiap Tahun Akademik baru, Unpam menyelenggarakan kegiatan
propesa. Kegiatan yang bersifat wajib bagi mahasiswa baru ini langsung
dikomandoi oleh Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan. Propesa sebagai
ajang yang cukup bergengsi di Unpam. Pasalnya, melalui kegiatan ini dapat
disampaikan berbagai informasi baik yang bersifat akademik, maupun non-
akademik. Bahkan secara khusus selama kegiatan ini juga disampaikan visi
dan misi Unpam. Penyampaian visi dan misi kepada mahasiswa baru
bertujuan agar mahasiswa dapat memahami proses penyelenggaraan
pendidikan secara utuh di Unpam. Dengan demikian, mahasiswa memiliki
spirit belajar yang dilandaskan oleh nilai humanis dan religius.
Gambar 1.8. Propesa Mahasiswa Baru Unpam
Gambar 1.8. menunjukkan Rektor Unpam Dr. H. Dayat Hidayat, M.M.
sedang memberikan orasi ilmiah dan pemaparan visi dan misi Unpam di
hadapan mahasiswa baru.
2) Himpunan Mahasiswa
Setiap program studi di Unpam memiliki wadah organisasi. Wadah ini
bernama himpunan mahasiswa (HIMA). Lazimnya HIMA mengadakan
banyak kegiatan, di antaranya kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan dan
Organisasi (LDKO), Kewirausahaan, Olah raga, Seni, serta Pengabdian
kepada Masyarakat (PkM) baik yang dilakukan mandiri maupun dengan
bimbingan dosen. Di setiap acara disampaikan sosialisasi visi, misi, tujuan,
dan sasaran Unpam oleh Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan atau
Ketua Program studi atau Dosen Bidang Koordinator Kemahasiswaan.
16 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 1.9. Pengabdian kepada Masyarakat oleh HIMA
Prodi Manajemen Unpam
Gambar 1.9. menunjukkan HIMA Prodi Manajemen sedang
melakukan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang di
dalamnya turut disampaikan visi dan misi Unpam. Bahkan dengan kegiatan
semacam ini terimplementasi nilai humanis dan religius selama kegiatan
berlangsung.
3) Laman Myunpam
Berdasarkan bukti fisik, dalam rangka sosialisasi visi dan misi Unpam
untuk mahasiswa dilakukan melalui laman myunpam yang dapat diakses
melalui www.my.unpam.ac.id.
Gambar 1.10. Sosialiasi melalui myunpam(www.my.unpam.ac.id)
Gambar 1.10. menunjukkan bahwa laman myunpam di samping
dimanfaatkan oleh dosen untuk keperluan input nilai serta mengakses jadwal
perkuliahan, juga digunakan untuk mengakses visi dan misi Unpam.
c. Sosialisasi kepada tenaga kependidikan
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dilakukan kepada
tenaga kependidikan melalui Rapat Koordinasi dengan Warek II. Pengarahan
sekaligus sosialisasi ini dimaksudkan agar tenaga kependidikan memahami apa
yang menjadi visi Unpam, sehingga dapat diimplementasikan ke dalam aktivitas
sehari-hari. Penting bagi tenaga kependidikan mengetahuinya, karena dalam
visi Unpam dinyatakan secara tegas bahwa segala amal usaha harus
didasarkan pada nilai ketakwaan. Nilai ketakwaan ini menjadi kata kunci yang
harus diketahui dan dilaksanakan oleh tenaga kependidikan dalam
mengabdikan diri di Unpam.
Gambar 1.11. Rapat Koordinasi dengan Wakil Rektor II
17 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 1.11. menunjukkan bahwa Warek II Drs. Subarto, M.Pd.
memimpin langsung sosialiasasi visi, misi, tujuan, dan sasaran kepada
tenaga kependidikan.
d. Sosialisasi Kepada Pengguna Lulusan
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dilakukan kepada
pengguna lulusan melalui rapat dengan pimpinan institusi pengguna (seperti
pimpinan Bank, pemerintah daerah, perusahaan, TNI/Polri, Sekolah). Kegiatan
semacam ini lazim dilakukan pada saat penyerahan mahasiswa yang akan
melakukan magang di tempat mitra. Kegiatan seperti ini menjadi penting untuk
dilakukan karena pimpinan perusahaan harus mengetahui dengan baik bahwa
mahasiswa yang magang di kantornya sebagai representasi dari Unpam yang
menjunjung tinggi nilai humanis dan religius. Atas dasar harapan ini, setidaknya
perusahaan menumbuhkan rasa percaya atas mahasiswa Unpam yang hadir di
kantornya.
Gambar 1.12. Rapat dengan Pimpinan Institusi Pengguna
e. Sosialisasi kepada alumni
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam terhadap alumni
dilakukan melalui:
1) Rapat dengan Ikatan Alumni
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam dilakukan pada
rapat mahasiswa ikatan dinas. Seperti diketahui bahwa Unpam merekrut
mahasiswa lulusan terbaiknya untuk dikuliahkan ke jenjang S-2. Mahasiswa
ini dibekali dengan karakter humanis dan religius yang merupakan cita-cita
dalam visi Unpam. Pola semacam ini penting dilakukan agar mereka
memahami secara komprehensif semangat Tri Dharma yang diusung oleh
Unpam. Gambar 1.13. menginformasikan bahwa mahasiswa ikatan sedang
mendengarkan pengarahan khusus dari Ketua Yayasan dan Rektor Unpam.
18 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 1.13. Rapat dengan Ikatan Alumni
2) Laman ARUMDALU
Laman ARUMDALU sebagai wadah data bagi alumni Unpam. Laman
ARUMDALU juga dijadikan sebagai media sosialisasi visi dan misi Unpam.
Alumni Unpam diwajibkan mengisi biodatanya di laman ini setelah yang
bersangkutan dinyatakan lulus ujian skripsi. Kebijakan Rektor Unpam dapat
memberikan ijazah kepada alumni bila telah mengisi biodata di laman
ARUMDALU. Informasi lengkap mengenai laman ARUMDALU dapat diakses
melalui www.alumni.unpam.ac.id.
Gambar 1.14. Sosialisasi Visi dan Misi Melalui Laman ARUMDALU
(www.alumni.unpam.ac.id)
f. Sosialisasi kepada masyarakat
Sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran kepada masyarakat dilakukan
dalam melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM). Pengabdian
kepada masyarakat menjadi salah satu tugas utama yang melekat pada dosen
Unpam. Hasil penelitian yang ditemukan oleh dosen disebarkan kepada
masyarakat. Kegiatan PkM ini melibatkan mahasiswa, tenaga kependikan,
dosen, dan pimpinan program studi. Kegiatan ini diawali dengan sosialisasi visi,
misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Di samping kegiatan semacam ini secara
tidak langsung menjadi promosi bagi Unpam kepada masyarakat sasaran PkM.
Gambar 1.15. menginformasikan adanya keterlibatan unsur mahasiswa, tenaga
kependidikan, dosen, serta pimpinan program studi dalam PkM.
19 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 1.15. PkM Prodi Pendidikan Ekonomi dan Manajemen Unpam
g. Sosialisasi kepada Keluarga Besar Unpam
Visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga disosialisasikan kepada
keluarga besar Unpam. Sosialisasi semacam ini dilakukan dalam berbagai
kegiatan seperti disampaikan di bawah ini.
1) Buka Puasa Bersama Keluarga Besar Unpam
Setiap bulan Ramadan keluarga besar Unpam menyelenggarakan
buka puasa bersama. Kegiatan ini menghadirkan pimpinan, staf, dosen,
serta keluarga. Selain itu ada juga undangan khusus dari Ketua Yayasan dan
Rektor Unpam. Kegiatan yang dilakukan satu tahun sekali ini dijadikan ajang
silaturrahim dan sosialisasi visi, misi, tujuan, sasaran Unpam. Ketua Yayasan
dan Rektor Unpam menyampaikan visi dan misi Unpam dalam sambutannya.
Kegiatan semacam ini menjadi penting disampaikan visi dan misi agar
semangat perjuangan Unpam dalam memberikan layanan pendidikan tinggi
seluas-luasnya kepada masyarakat terintegrasi di sanubari keluarga civitas
academica. Gambar 1.16. menunjukkan suasana buka puasa bersama yang
bertempat di gedung auditorium kampus Unpam pusat.
Gambar 1.16. Buka Puasa Bersama Keluarga Besar Unpam
2) Halal Bihalal Keluarga Besar Unpam
Kegiatan halal bihalal keluarga besar Unpam juga dijadikan wahana
untuk menyosialisasikan visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Kegiatan ini
dimanfaatkan oleh Yayasan, Rektor, Wakil Rektor, dan pejabat struktural
Unpam untuk melakukan sosialisasi visi dan misi. Yayasan memaparkan
gagasan awal pendirian Unpam yang mengedepan semangat berbagi dan
keberkahan. Rektor menerjemahkan visi dan misi ke dalam bingkai kerja
20 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dosen yang dilandasi oleh semangat keikhlasan. Sementara Wakil Rektor
juga menargetkan capaian yang telah dan belum dilakukan oleh Unpam.
Untuk itu, perlu strategi percepatan dalam mewujudkan pencapaian
saasaran. Dengan demikian, kegiatan halal bihalal ini menjadi momentum
yang tepat untuk menyampaikan visi dan misi Unpam. Suasana kegiatan
halal bihalal yang dilakukan oleh keluarga besar Unpam disajikan pada
Gambar 1.17.
Gambar 1.17. Halal Bihalal Keluarga Besar Unpam
h. Sosialisasi kepada semua pemangku kepentingan
Sosialisai visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam juga diberikan kepada
semua pemangku kepentingan yang di dalamnya terdapat dosen, mahasiswa,
tenaga kependidikan, pengguna lulusan, alumni, dan masyarakat. Sosialisasi
dilakukan melalui kegiatan seperti berikut ini.
1) Wisuda
Kegiatan wisuda dimanfaatkan untuk sosialisasi visi, misi, tujuan dan
sasaran Unpam. Dalam kegiatan wisuda ini yang hadir sangat heterogen,
yaitu: mahasiswa yang dilibatkan sebagai panitia, alumni yang diundang,
tenaga kependidikan, perwakilan dosen, pengguna lulusan (Bank dan
Pemerintah), serta ada orang tua wisudawan yang datang dari berbagai
daerah.
Gambar 1.18. Orasi Ilmiah Rektor dalam Wisuda ke-40
Gambar 1.18. menunjukkan bahwa Rektor Unpam Dr. H. Dayat
Hidayat, M.M. sedang menyampaikan orasi ilmiah pada wisuda ke-40.
Selain melakukan orasi ilmiah, Rektor juga melakukan sosialisasi visi, misi,
tujuan, dan sasaran Unpam di hadapan wisudawan dan tamu undangan.
21 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2) Kegiatan Seminar dan Loka Karya
Seminar dan loka karya yang diselenggarakan di masing-masing
program studi dijadikan media sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam. Sosialisasi visi dan misi menjadi penting dilakukan dalam kegiatan
ini karena dihadiri oleh beberapa orang penting, seperti nara sumber tingkat
nasional dan internasional. Bahkan pejabat negara seperti Ketua MPR
Zulkifli Hasan pernah datang ke Unpam untuk menyampaikan empat pilar
kebangsaan. Ketua Yayasan dan Rektor Unpam turut menyosialisasikan visi,
misi, tujuan, dan sasaran Unpam yang berupaya membantu masyarakat
marginal, baik secara ekonomi maupun sosial. Atas penjelasan itu, Zulkifli
Hasan menawarkan agar Unpam didirikan di Provinsi Lampung, sebagai
daerah kelahiran Ketua MPR.
Gambar 1.19. Sosialisasi Empat Pilar oleh Ketua MPR
3) Media Sosial
Unpam memanfaatkan laman unpam.ac.id untuk keperluan
sosialisasi visi dan misi. Sosialisasi melaui laman ini terbukti sangat efektif,
karena laman ini dapat diakses oleh mahasiswa Unpam dan masyarakat luas
dalam menggali informasi lebih lanjut tentang Unpam. Bahkan mahasiswa
diwajibkan mengakses laman Unpam, yang di dalamnya terdapat visi dan
misi Unpam
Gambar 1.20. Sosialisasi Melalui www.unpam.ac.id
2. Tingkat Pemahaman Pemangku Kepentingan Terhadap Visi dan Misi Unpam
Pemahaman pemangku kepentingan terhadap visi dan misi Unpam
merupakan salah satu indikator dalam pencapaian visi dan misi. Untuk mengetahui
pemahaman masing-masing pemangku kepentingan tersebut, Unpam melakukan
survei tingkat pemahaman dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan
stakeholders terhadap visi dan misi Unpam. Survei ini dilakukan dengan tujuan
22 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
untuk mengetahui persentase jumlah dosen yang sangat paham, paham, maupun
kurang paham terhadap visi dan misi Unpam. Pengukuran tingkat pemahaman
yang dilakukan menggunakan metode kuantitatif. Pengumpulan data dengan cara
penyebaran kuesioner. Kuesioner tersebut telah direview oleh expert judgement,
yaitu Prof. Dr. Yoyon Suryono, M.S. (Guru Besar UNY). Metode penentuan jumlah
sampel menggunakan teknik Slovin dengan tingkat kesalahan 10% dan teknik
sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Analisis data
menggunakan statistik deskriptif untuk mengetahui tingkat pemahaman responden.
Hasil survei ditunjukkan dengan uraian berikut.
a. Tingkat Pemahaman Dosen
Hasil survei pada Gambar 1.21. menunjukkan bahwa visi dan misi
Unpam sudah tersosialisasi dengan baik kepada dosen Unpam. Kelemahan
utama berupa masih adanya dosen yang kurang memahami visi dan misi
Unpam. Tindak lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa
diadakannya kegiatan universitas, fakultas, maupun prodi yang berisi sosialisasi
visi dan misi Unpam.
Gambar 1.21. Tingkat Pemahaman Dosen
b. Tingkat Pemahaman Mahasiswa
Hasil survei pada Gambar 1.22. menunjukkan bahwa mahasiswa
memiliki tingkat pemahaman yang baik terhadap visi dan misi Unpam. Bahkan
terlihat pula implementasinya dalam kegiatan sehari-hari, seperti mahasiswa
rajin mengunjungi masjid kampus Unpam untuk melaksanakan sholat
berjamaah. Kondisi semacam ini mengindikasikan bahwa integrasi visi Unpam
berlandaskan nilai religius secara nyata tecermin dalam praktik baik mahasiswa.
Kelemahan utama berupa masih adanya mahasiswa yang kurang memahami
visi dan misi Unpam. Tindak lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi
kelemahan berupa diadakannya kegiatan sosialisasi pada kegiatan seperti
propesa, LDKO, maupun kegiatan lain yang melibatkan mahasiswa Unpam.
87%
11%
2%
SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM
23 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 1.22. Tingkat Pemahaman Mahasiswa
c. Tingkat PemahamanTenaga Kependidikan
Hasil survei pada Gambar 1.23. menunjukkan bahwa visi dan misi
Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya
tenaga kependidikan yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak
lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi
dan misi pada saat wisuda, buka puasa bersama, dan halal bihalal yang
diadakan oleh universitas, fakultas, maupun prodi. Hasil analisis kuesioner
menunjukkan bahwa tenaga kependidikan memiliki tingkat pemahaman sangat
tinggi terhadap visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam. Tingkat pemahaman
tidak hanya diukur melalui pemahaman secara substansi yang termuat dalam
visi, melainkan juga dalam kedisiplinan bekerja. Tingkat kerajinan tenaga
kependidikan tergambar melalui daftar kehadiran serta pulangnya tenaga
kependidikan yang tepat waktu.
Gambar 1.23. Tingkat Pemahaman Tenaga Kependidikan
d. Tingkat Pemahaman Pengguna Lulusan
Hasil survei pada Gambar 1.24. menggambarkan bahwa visi dan misi
Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya
pengguna lulusan yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak lanjut
terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi dan
misi pada saat diadakannya acara universitas, fakultas, maupun prodi yang
melibatkan pengguna lulusan.
64%
28%
8%
SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM
73%
23%
4%
SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM
24 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 1.24. Tingkat Pemahaman Pengguna Lulusan
e. Tingkat Pemahaman Alumni
Hasil survei pada Gambar 1.25. menggambarkan bahwa visi dan misi
Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya
alumni yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak lanjut terhadap
hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi dan misi melalui
temu alumni masing-masing prodi. Tingkat pemahaman alumni tercermin dalam
budaya sikap dan kerja alumni di tempat kerjanya. Saat ini dunia kerja tidak
sekedar membutuhkan staf dengan kompetensi memadahi dari sisi keilmuan,
melainkan juga akhlaknya yang baik. Akhlak yang baik dari alumni telah
tercermin dalam bentuk tingkah laku sehari-hari.
Gambar 1.25. Tingkat Pemahaman Alumni
f. Tingkat Pemahaman Masyarakat
Hasil survei pada Gambar 1.26. menggambarkan bahwa visi dan misi
Unpam sudah tersosialisasi dengan baik. Kelemahan utama berupa adanya
masyarakat yang kurang memahami visi dan misi Unpam. Tindak lanjut
terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa sosialisasi visi dan
misi pada saat wisuda dan PkM. Salah satu bukti konkrit yang dapat ditunjukkan
yang terkait dengan tingkat pemahaman masyarakat terhadap visi dan misi
Unpam berupa tingginya animo calon mahasiwa yang mendaftarkan diri
sebagai mahasiswa Unpam.
69%
13%
18%
SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM
57%
29% 14%
SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM
25 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 1.26. Tingkat Pemahaman Masyarakat
1.3.2 Jelaskan bahwa visi, misi, tujuan, dan sasaran PT serta strategi pencapaiannya
untuk dijadikan sebagai acuan semua unit dalam institusi perguruan tinggi dalam
menyusun rencana strategis (renstra) dan/atau rencana kerja unit bersangkutan.
1. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Strategi sebagai Acuan Penyusunan Renstra
Rencana strategis (Renstra) Unpam yang ada saat ini merupakan turunan,
serta penerjemahan dari visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam yang telah
dirumuskan sebelumnya. Atas dasar itu, dirumuskan dan ditetapkan
pencapaiannya ke dalam beberap tahap, yaitu:
a. Menetapkan misi yang didasarkan pada visi Unpam;
b. Menentukan tujuan untuk mencapai misi;
c. Menetapkan strategi untuk mencapai tujuan yang tertuang dalam Renstra
Unpam;
d. Menetapkan sasaran strategis dan program kerja untuk menjalankan strategi
yang ditetapkan;
e. Sasaran strategis dan program kerja diterjemahkan dalam rencana
operasional/Standar Operasional Prosedur (SOP) pada setiap satuan kerja di
Unpam.
13%
79%
8%
SANGAT PAHAM PAHAM KURANG PAHAM
26 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Visi Unpam
Misi Unpam
Renstra Unpam
Kebijakan
Program Strategis
Mandat Ketua Yayasan dan Rektor
Unpam
IKU / IKK
Analisis situasi
Visi dan misi unit
Renstra unit
Gambar 1.27. Alur Penyusunan Renstra Unit Kerja Berdasarkan Renstra Unpam
Kelima pentahapan di atas setidaknya menjadi rujukan oleh semua unit
kerja di Unpam. Misalnya, dekan dalam melakukan instruksi kepada Ketua
Program Studi harus berdasarkan pertimbangan visi yang telah ditetapkan Unpam
untuk meraih peringkat 40 besar pada tingkat nasional. Untuk itu, semua unit
berupaya optimal untuk mencapai cita-cita tersebut melalui kerja nyata. Visi
Unpam yang bunyinya menjadi universitas peringkat 40 besar pada tingkat
nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024,
diterjemahkan dalam Renstra Bab II tentang Visi, Misi, dan Tujuan.
2. Visi, Misi, Tujuan, Sasaran, dan Strategi Sebagai Acuan Penyusunan
Rencana Kerja Setiap Unit
Setelah melakukan sosialisasi visi, misi, tujuan, dan sasaran Unpam,
langkah Unpam berupaya optimal untuk mencapai visi, misi, tujuan, dan sasaran
Unpam yang telah ditetapkan dengan melibatkan semua unit. Berikut ini langkah-
langkah yang dilakukan oleh Unpam, meliputi:
a. Setiap unit kerja di Unpam harus menetapkan visi dan misi pada masing-
masing unit yang diselaraskan dengan visi dan misi Unpam. Gambar 1.28.
menunjukkan peta visi dan misi Unpam dengan unit lain.
27 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
VISI UNIVERSITAS PAMULANG
Visi Pascasarjana
Mewujudkan program pascasarjana Universitas Pamulang sebagai wadah
penyelenggara pendidikan magister yang unggul
berbasis nilai humanis dan religius pada tahun 2024
Visi Fakultas Ekonomi
Menjadikan Fakultas
Ekonomi yang memiliki
program studi terdepan
dalam Teknologi
Informasi dan
Komunikasi berbasis nilai
humanis dan religius
pada tahun 2024
Visi FKIP
Pada tahun 2024
menjadi Fakultas
Keguruan dan Ilmu
Pendidikan yang
unggul dan kompetitif
di tingkat nasional
dilandasi nilai –nilai
humanis dan religius
Visi Fakultas
Sastra
Menjadi Fakultas
Sastra yang unggul
dan memiliki daya
saing tinggi pada tahun
2024 dalam
mengembangkan
pendidikan dan
penelitian yang
berlandaskan nilai-nilai
humanis dan religius
Visi Fakultas
Hukum
Menjadikan Fakultas
Hukum yang bermutu dan
berkualitas di bidang
penguasaan dan
penerapan Ilmu Hukum
yang terjangkau oleh
seluruh lapisan
masyarakat serta mampu
bersaing ditingkat nasional
maupun internasional
pada tahun 2024
berdasarkan ridha Tuhan
Yang Maha Esa
Visi Fakultas
MIPA
Menjadi lembaga
pendidikan yang
berkualitas dan
kompetitif dalam
mengembangkan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
untuk
meningkatkan
kesejahteraan
masyarakat yang
dilandasi oleh nilai-
nilai humanis dan
religius pada tahun
2024
Visi Fakultas
Teknik
Menjadi Fakultas
Teknik memiliki
program studi
yang unggul dan
handal dalam
bidang akademik,
ilmu
pengetahuan,
teknologi, dan
komunikasi
dilandasi nilai
humanis dan
religius untuk
menunjang
peningkatan daya
saing industri
tahun 2024
Visi LPPM
Terwujudnya lembaga
penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat yang
unggul dalam memajukan
dan memberdayakan
masyarakat melalui
penerapan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan
seni budaya (IPTEKSB) yang
dilandasi oleh nilai-nilai
humanis dan religius
Visi LPM
Mengantarkan Universitas
Pamulang peringkat 40 besar
nasional yang dilandasi nilai
humanis dan religius pada
tahun 2024
Visi PKP-eL
Mewujudkan visi Universitas
Pamulang melalui
pengembangan pendidikan
dan pembelajaran yang
berbasis digital sesuai
perkembangan teknologi
dengan mengedepankan
nilai-nilai humanis dan
religius pada tahun 2024
Visi SPI
Menjadi Satuan Pengawas
Internal yang profesional dan
berintegritas, serta
berkontribusi bagi pimpinan
dan universitas menuju
peringkat 40 besar pada
tingkat nasional yang
dilandasi oleh nilai humanis
dan religius pada tahun 2024
Visi Pinbik
Menjadi pusat inkubator
bisnis dan kewirausahaan
yang unggul, humanis, dan
religius dalam menciptakan
wirausaha dan lapangan
kerja pada tahun 2024
b. Menetapkan strategi untuk mencapai tujuan pada masing-masing unit kerja
Unpam berdasarkan Renstra Unpam;
c. Menetapkan sasaran strategis dan program kerja untuk mengimplementasikan
strategi yang ditetapkan;
d. Sasaran strategis dan program kerja diterjemahkan dalam rencana
operasional/Standar Operasional Prosedur (SOP) pada setiap unit kerja di
Unpam.
Gambar 1.28. Visi Unpam diterjemahkan dalam penyusunan visi di setiap unit kerja
28 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
STANDAR 2: TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
2.1 Tata Pamong
Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati
bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran
dalam institusi perguruan tinggi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi
yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tata cara pemilihan pimpinan, etika
dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi
serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan
studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan
eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan,
disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan
prosedur yang jelas.
Hal yang menjadi fokus di dalam tata pamong termasuk bagaimana kebijakan dan
strategi disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan terpilihnya pemimpin dan
pengelola yang kredibel dan sistem penyelenggaraan universitas secara kredibel,
transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan menerapkan prinsip-prinsip keadilan.
Organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) mencerminkan
kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan keadilan institusi perguruan
tinggi.
2.1.1 Uraikan secara ringkas sistem tata pamong (sebutkan lembaga yang berperan,
perangkat pendukung, kebijakan dan peraturan/ketentuan termasuk kode etik yang
dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan perguruan tinggi, serta prosedur
penetapannya) di institusi perguruan tinggi dalam membangun sistem tata pamong
yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil, serta
pelaksanaannya.
Sebagai langkah nyata dalam mewujudkan tata pamong yang mencerminkan
aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil di Unpam,
Yayasan Sasmita Jaya melakukan sinergi dengan lembaga yang berperan dalam
mengimplementasikan tata pamong. Lembaga yang dimaksud meliputi:
1. Yayasan Sasmita Jaya sebagai badan penyelenggara Unpam sekaligus
penyandang dana tunggal;
2. Senat Unpam sebagai badan normatif tertinggi di Unpam yang dalam
pelaksanaannya menjalankan fungsi pertimbangan terhadap kebijakan
akademik yang telah dan akan dilaksanakan di Unpam;
3. Rektor Unpam sebagai pengelola Unpam sekaligus pengambil kebijakan, serta
bertanggung jawab atas pengendalian semua proses akademik dan non
akademik di Unpam. Untuk menjalankan tugas, Rektor Unpam dibantu oleh 4
wakil Rektor yang terdiri atas Wakil Rektor I yang bertugas di bidang akademik,
Wakil Rektor II bertugas di bidang umum dan keuangan, Wakil Rektor III
bertugas di bidang kemahasiswaan dan alumni, serta wakil Rektor IV bertugas di
bidang perencanaan dan kerja sama;
4. Pelaksana akademik di Unpam terdiri atas Program Pascasarjana, Fakultas,
Program Studi, Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat,
29 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Lembaga Penjaminan Mutu, serta Lembaga Pengembangan Pendidikan dan
Pengajaran;
5. Pelaksana administrasi Unpam terdiri atas Biro Administrasi Akademik,
Perencanaan, dan Monitoring, serta Biro Administrasi Umum dan Keuangan;
6. Unit Pelaksana Teknis terdiri atas UPT Perpustakaan, UPT Penerimaan
Mahasiswa Baru, Klinik WDH, IT Center, IT Support, Unpam Press, PLT Unpam,
TUK Akuntansi, TUK Administrasi Perkantoran, serta bengkel.
Kerja sinergis berbagai unit di atas menghasilkan perangkat pendukung tata
pamong yang mengatur seputar kebijakan, peraturan, dan kode etik
penyelenggaraan universitas. Perangkat pendukung universitas secara rinci
disajikan pada Tabel 2.1.
Tabel 2.1. Perangkat Pendukung Penyelenggaraan Universitas
No Tingkat Perangkat
1 Yayasan a. Akta Notaris Rony Harunsyah Gunawan, S.H Nomor14 tertanggal 13 Maret 1989 tentang Pendirian Yayasan Sasmita Jaya.
b. SK Yayasan Sasmita Jaya tentang Statuta Unpam tertanggal 10 Februari 2017.
c. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 005/SK/YSJ/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang Tata Kerja Unpam.
d. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 004/YS.UNPAM/SK/II/2016 tertanggal 1 Februari 2016 tentang Pengangkatan Rektor Unpam.
2 Senat SK Senat tentang visi, misi dan tujuan Unpam
3 Universitas a. SK Rektor Unpam Nomor 099/KP/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Unpam.
b. SK Rektor Nomor 680/A/U/UNPAM/X/2016 tentang Kewajiban Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi Bagi Dosen di Lingkungan Unpam.
c. SK Rektor Nomor 082/A/KP/UNPAM/II/2012 tentang Kriteria dan Prosedur Rekrutmen Dosen Tetap Unpam.
d. SK Rektor Nomor 087/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Dosen Unpam.
e. SK Rektor Nomor 088/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Tenaga Kependidikan Unpam.
f. SK Rektor Nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik Mahasiswa.
g. SK Rektor Nomor 038/A/SK/UNPAM/VII/2015 tentang Dana Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Unpam.
Tata pamong yang berlaku di Unpam diarahkan pada mekanisme untuk
mendapat kesepakatan dan mengakomodasikan kepentingan stakeholders. Tata
pamong Unpam dibangun secara berkesinambungan untuk memperoleh budaya
organisasi dan sistem tata pamong yang baik (good governance) yang
mencerminkan aspek kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan
menerapkan prinsip keadilan.
30 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1. Sistem Tata Pamong yang Kredibel
Aspek tata pamong yang kredibel tercermin pada pemilihan dan
pengangkatan pejabat struktural di Unpam. Aspek kredibel ini dibuktikan dengan
penerbitan surat keputusan di antaranya:
a. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 005/SK/YSJ/I/2016 tanggal 29 Januari 2016
tentang Tata Kerja Unpam;
b. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 004/YS.UNPAM/SK/II/2016 tanggal 1
Februari 2016 tentang Pengangkatan Rektor Unpam;
c. SK Rektor Unpam Nomor 099/KP/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016
tentang Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Unpam;
d. SK Rektor Nomor 082/A/KP/UNPAM/II/2012 tentang Kriteria dan Prosedur
Rekrutmen Dosen Tetap Unpam;
e. SK Rektor Nomor 087/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Dosen Unpam;
f. SK Rektor Nomor 088/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik Tenaga
Kependidikan Unpam;
g. SK Rektor Nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik Mahasiswa.
Selain surat keputusan seperti disebutkan di atas, terdapat pula dokumen
yang terkait dengan mekanisme job analysis, job specification, dan job
description seperti yang terdokumentasi dalam Surat Keputusan Rektor Nomor:
009/A/KPTS/UNPAM/III/2012 tentang Pembentukan Panitia Karier Unpam.
Untuk menjamin kredibilitas seluruh pejabat struktural di Unpam, Rektor
sebagai pimpinan tertinggi secara rutin membacakan laporan kinerja yang telah
dicapai pada setiap wisuda. Langkah ini sebagai bentuk laporan kepada
masyarakat, serta informasi penyelenggaraan pendidikan di Unpam. Tabel 2.2
menyajikan contoh sistem tata pamong yang kredibel yang tergambar di Unpam.
Tabel 2.2. Wujud Tata Pamong yang Kredibel
No Bidang Wujud Kredibel
1 Manajemen a. Pengangkatan dekan dan ketua program studi berdasarkan kualifikasi pendidikan dan kualitas manajerial;
b. Dosen dan tenaga kependidikan diberikan sanksi tegas dan terukur jika melanggar kode etik dalam melaksanakan tugasnya.
2 Kemahasiswaan a. Mahasiswa dinyatakan aktif bila statusnya terdaftar secara administrasi di SIA Unpam;
b. Mahasiswa yang terlambat melakukan registrasi secara sistem dicutikan.
3 Keuangan a. Mahasiswa mendapatkan kartu ujian akhir semester bila telah melunasi biaya perkuliahan;
b. Dosen mendapatkan honorarium koreksi dan mengawas ujian bila telah melakukan validasi nilai di laman dosen.unpam.ac.id;
4 Sumber Daya Manusia
a. Kualifikasi minimal dosen memiliki jenjang pendidikan minimal S-2;
b. Dosen pengampu mata kuliah memiliki kualifikasi pendidikan minimal S-2.
31 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Sistem Tata Pamong yang Transparan
Aspek transparan dalam sistem tata pamong di Unpam tercermin dalam
Surat Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor: 080/SK/YSJ/III/2008
tentang Peraturan Anggaran dan Keuangan. Surat keputusan ini antara lain
mengatur mengenai struktur program anggaran, penganggaran, pengotorisasian
keuangan, pendanaan, penatabukuan, pertanggungjawaban keuangan, serta
pengendalian. Bentuk implementasi yang terkait dengan aspek transparan
sebagaimana dimaksud dalam kegiatan antara lain:
a. Keterbukaan informasi terkait dengan data akademik yang dapat diakses oleh
seluruh civitas academica Unpam melalui laman www.myunpam.ac.id untuk
mahasiswa, www.dosen.unpam.ac.id untuk dosen, www.sia.unpam.ac.id
untuk tenaga kependidikan, serta monev.sasmitajayagroup.go.id untuk
pimpinan;
b. Setiap unit kerja membuat laporan pertanggungjawaban mengenai realisasi
capaian akademik dalam satu semester;
c. Setiap unit kerja memberikan laporan keuangan untuk setiap kegiatan yang
dilakukan.
Untuk mewujudkan sistem tata pamong yang transparan dalam proses
pembelajaran, Rektor menerbitkan surat keputusan dengan nomor
196/A/LL/UNPAM/III/2018 tentang Ketentuan Registrasi Penyelesaian Tugas
Akhir Bagi Mahasiswa Unpam. Wujud transparansi di Unpam disajikan pada
Tabel 2.3
Tabel 2.3. Wujud Sistem Tata Pamong yang Transparan
No Bidang Wujud Transparan
1 Manajemen a. Pemilihan Rektor dilakukan melalui pemungutan suara civitas academica yang diputuskan melalui sidang senat tertutup;
b. Kaprodi wajib melaporkan rencana kegiatan bidang pendidikan, kemahasiswaan, penjaminan mutu, kerja sama, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat setiap awal semester di forum rapat pimpinan universitas.
2 Kemahasiswaan a. Mahasiswa yang akan menyelesaikan tugas akhir harus sudah memenuhi syarat di antaranya, telah lulus sebanyak 144 SKS;
b. Biaya perkuliahan yang masih belum terbayar oleh mahasiswa dapat diakses melalui laman MyUnpam.ac.id.
3 Keuangan a. Slip honorarium dosen dapat diakses melalui laman dosen.unpam.ac.id;
b. Ketua Program Studi dilibatkan dalam penyusunan Rencana Anggaran Belanja
c. Laporan keuangan universitas dapat diakses oleh Kaprodi pada saat rapat struktural setiap akhir periode pelaporan.
32 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4 Sumber Daya Manusia
a. Perekrutan dan seleksi dosen meliputi tes kesehatan, kejiwaan, bebas narkoba, dan orientasi tridarma perguruan tinggi;
b. Penilaian kinerja dosen dapat diakses melalui program sistem kendali mutu berkelanjutan di laman dosen.unpam.ac.id.
3. Sistem Tata Pamong yang Akuntabel
Aspek akuntabel antara lain tecermin dalam tata cara
pertanggungjawaban kinerja Rektor yang disampaikan dalam kegiatan wisuda.
Akuntabilitas juga tecermin dalam proses pemilihan Ketua Program Studi,
Dekan, dan Rektor yang dilakukan melalui pemilihan langsung oleh dosen dan
tenaga kependidikan. Kebijakan yang terkait dengan pemilihan rektor tertuang
dalam SK Ketua Yayasan Nomor: 060/SK/YSJ/II/2008 tentang Tata Cara
Penyelenggaraan Pemilihan Rektor di lingkungan Unpam. Audit akademik
maupun nonakademik yang dilakukan setiap semester menjadi salah satu
contoh kegiatan yang mencerminkan aspek akuntabel. Tabel 2.4 menyajikan
contoh wujud akuntabilitas yang tercermin dalam penyelenggaraan Unpam.
Tabel 2.4. Wujud Tata Pamong yang Akuntabel
No Bidang Wujud Akuntabel
1 Manajemen a. Pimpinan dapat mengakses kehadiran dosen dan tenaga kependidikan melalui sitem presensi yang terkomputerisasi;
b. Kinerja dosen dievaluasi berdasarkan monitoring dan evaluasi pembelajaran pada setiap semester.
2 Kemahasiswaan a. Capaian pembelajaran mahasiswa dapat diakses di laman myunpam.ac.id yang meliputi nilai yang berasal dari bobot skor kehadiran, tugas, UTS dan UAS;
b. Mahasiswa yang mendapatkan IPK di bawah 2,0 pada semester ke-2 tereliminasi secara otomatis melalui sistem akademik.
3 Keuangan a. Tiap akhir periode pelaporan kaprodi membuat laporan pertanggungjawaban implementasi Rencana Anggaran Biaya;
b. Setiap kegiatan yang diselenggarakan oleh fakultas dan program studi harus memberikan laporan pertanggungjawaban kepada rektor.
4 Sumber Daya Manusia
a. Kebutuhan dosen dan tenaga kependidikan diinformasikan melalui Web Resmi Unpam dan rapat dosen pada setiap semester;
b. Sistem rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dilakukan melalui tahapan pemberkasan dokumen, tes kesehatan, dan tes narkoba.
33 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Sistem Tata Pamong yang Bertanggung Jawab
Aspek bertanggung jawab tercermin dalam kegiatan pengabdian kepada
masyarakat yang dilakukan secara konsisten setiap tahunnya. Selain itu aspek
ini juga tercermin dalam kegiatan (1) berpartisipasi sebagai relawan pada saat
bencana tanah longsor di Garut, (2) gempa bumi di Yogyakarta tahun 2006,
serta (3) penyembelihan maupun pendistribusian hewan kurban kepada warga
setiap tahun. Selain kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan
oleh civitas academica, Unpam juga memperhatikan lingkungan terdekat dengan
segala aspeknya mulai dari aspek fisik sampai nonfisik. Wujud aspek tanggung
jawab yang tercermin di Unpam disajikan pada Tabel 2.5.
Tabel 2.5. Wujud Sistem Tata Pamong yang Bertanggung Jawab
No Bidang Wujud Tanggung Jawab
1 Manajemen a. Diterbitkannya buku panduan penyusunan kurikulum berbasis KKNI, disertai dengan buku petunjuk praktis, serta lembar kerja penyusunan kurikulum berbasis KKNI;
b. Diterbitkannya panduan penelitian dan pengabdian kepada masyarat, serta buku sistem kendali mutu berkelanjutan.
2 Kemahasiswaan a. Mahasiswa dapat mengakses seluruh format surat menyurat melalui laman myunpam.ac.id;
b. Mahasiswa dapat mengunduh buku panduan penulisan tugas akhir maupun modul perkuliahan secara gratis di laman e-learning.unpam.ac.id.
3 Keuangan a. Pembayaran perkuliahan dapat diangsur setiap bulan sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
b. Seluruh dosen Unpam mendapatkan gaji pokok.
4 Sumber Daya Manusia
a. Pelayanan kesehatan tersedia 24 jam bagi civitas academica Unpam;
b. Tersedia beasiswa pendidikan dari Yayasan Sasmita Jaya bagi tenaga kependidikan.
5. Sistem Tata Pamong yang Adil
Implementasi prinsip keadilan di Unpam tercermin dalam seleksi
penerimaan mahasiswa baru yang memberikan peluang bagi seluruh lapisan
masyarakat, khususnya bagi masyarakat yang kurang mampu. Kebijakan itu
tertuang dalam SK Ketua Yayasan Nomor: 020/SK/YSJ/II/2008 tentang
Pemberian Kesempatan Belajar bagi Masyarakat yang Kurang Mampu. Unpam
juga memberikan berbagai jenis beasiswa kepada mahasiswa, seperti dalam SK
Rektor Nomor 020/SK/YSJ/II/2008 tentang Ketentuan Evaluasi dan Sanksi
Administrasi Akademik bagi Penerima Bantuan Beasiswa Dosen, tenaga
kependidikan, dan tenaga non kependidikan. Selain bidang sumber daya
manusia seperti yang telah disebutkan di atas, Unpam juga menyelenggarakan
tridarma perguruan tinggi secara konsisten dengan tetap memperhatikan mutu.
Wujud prinsip adil dalam penyelenggaraan Unpam di bidang pendidikan
disajikan pada Tabel 2.6.
34 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 2.6. Wujud Tata Pamong yang Adil Bidang Pendidikan
No Bidang Wujud Keadilan
1 Manajemen
a. Wakil Rektor III memberikan informasi
beasiswa kepada seluruh program studi;
b. Unpam memberikan kesempatan kepada
seluruh dosen untuk mendapatkan
kesempatan menjadi dosen pengembang
program studi.
2 Kemahasiswaan a. Unpam memberikan beasiswa bagi
mahasiswa berprestasi dan penyandang
disabilitas, serta fasilitas penunjangnya;
b. Mahasiswa tidak diizinkan mengikuti ujian
bila tidak dapat menunjukkan kartu ujian.
3 Keuangan a. Dosen tetap yang memiliki kelebihan jam
mengajar diberikan tambahan honorarium;
b. Jumlah gaji pokok dosen ditentukan sesuai
tingkatan yang telah ditentukan.
4 Sumber Daya
Manusia
a. Penentuan jam mengajar selalu diawali
dengan pemberian formulir kesediaan
mengajar yang berisi mata kuliah yang
diampu dan pilihan waktu mengajar. Untuk
menjamin kualitas pendidikan di Unpam
tidak setiap dosen mendapatkan seluruh
mata kuliah yang telah dipilihnya, karena
Kaprodi selalu menyesuaikan dengan
kualifikasi akademik yang dimiliki oleh
masing-masing dosen;
b. Penentuan dosen pembimbing tugas akhir,
skripsi maupun tesis diprioritaskan bagi
dosen yang telah memiliki jabatan
fungsional.
Setiap dosen Unpam yang ber-NIDN dan NIDK memiliki kesempatan yang
sama dalam meraih dana hibah penelitian, baik yang didanai oleh yayasan
maupun Kemristekdikti. Dosen yang ingin memperoleh dana penelitian dari
Unpam harus memenuhi syarat yang telah ditetapkan oleh LPPM Unpam.
Langkah yang sama juga berlaku bagi dosen yang ingin memperoleh dana hibah
penelitian dari Kemristekdikti bahwa dosen harus memenuhi syarat yang
ditentukan. Untuk memberi jaminan rasa adil bagi setiap dosen, wujud tata
pamong yang adil dalam bidang penelitian yang tercermin di Unpam disajikan
pada Tabel 2.7.
35 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 2.7. Wujud Tata Pamong yang Adil untuk Bidang Penelitian
No Bidang Wujud Keadilan
1 Manajemen Setiap dosen tetap wajib melakukan minimal satu penelitian setiap semester.
2 Kemahasiswaan Mahasiswa memiliki hak yang sama untuk menjadi bagian dari penelitian dosen.
3 Keuangan a. Dana penelitian dapat dicairkan jika proposal penelitian telah mendapat persetujuan dari reviewer;
b. Dana penelitian tahap dua dapat dicairkan bila hasil penelitian telah dipublikasian.
4 Sumber Daya Manusia
a. Dosen yang belum mengajukan jabatan fungsional boleh melakukan penelitian, namun tidak boleh menjadi ketua peneliti;
b. Masing-masing prodi memiliki satu reviewer
penelitian.
Demikian pula dengan bidang pengabdian kepada masyarat bahwa setiap
dosen diberi kesempatan untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat.
PkM dapat dilakukan secara individu maupun kelompok dengan batas maksimal
10 dosen dengan melibatkan mahasiswa. PkM juga dapat dilakukan secara
lintas prodi, namun dibatasi setiap dosen hanya boleh menjadi ketua
pengabdian kepada masyarat satu kali dalam satu semester. Kebijakan ini
dilakukan untuk memberi kesempatan seluas-luasnya kepada seluruh dosen
Unpam untuk melakukan PkM pada setiap semesternya. Wujud keadilan dalam
bidang PkM dapat diperhatikan pada Tabel 2.8.
Tabel 2.8. Wujud Sistem Tata Pamong yang Adil Bidang Pengabdian Masyarakat
No Bidang Contoh
1 Manajemen Setiap dosen tetap wajib melakukan minimal satu PkM setiap semester.
2 Kemahasiswaan Mahasiswa memiliki hak yang sama untuk menjadi bagian dari kegiatan PkM dosen.
3 Keuangan Dana pengabdian kepada masyarakat dapat dicairkan jika proposal pengabdian kepada masyarakat telah mendapatkan persetujuan dari Ketua LPPM.
4 Sumber Daya Manusia
Dosen yang belum mengajukan jabatan fungsional boleh melakukan pengabdian kepada masyarakat, namun tidak boleh menjadi ketua PkM.
36 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2.1.2. Struktur Organisasi, Koordinasi, dan Cara Kerja Institusi Perguran Tinggi.
Gambarkan struktur organisasi perguruan tinggi serta tugas dan fungsi dari tiap
unit yang ada. Sebutkan nama lembaga, fakultas, jurusan dan laboratorium yang
ada.
Struktur organisasi Unpam (Gambar 2.1.) memberi gambaran dengan jelas
terkait proses koordinasi dari pimpinan Yayasan hingga pimpinan di universitas.
REKTORWR I, WR II, WR III, WR IV
SENAT UNIVERSITAS
Fakultas
KIP
Prodi
Ekonomi
Pancasila dan Kewarganegaraan
Laboratorium
Pascasarjana
Prodi
Ilmu HukumManajemen
Fakultas
Sastra
Laboratorium
Prodi
IndonesiaInggris
Fakultas
Hukum
Laboratorium
Prodi
Ilmu Hukum
Fakultas
Ekonomi
Prodi
Laboratorium
Manajemen
Akuntansi S1
Akuntansi D3
Adm Perk D3
Biro Administrasi Akademik
Perencanaan & Monitoring
Bagian Registrasi &
Pelayanan Mahasiswa
Bagian Administrasi
Kelulusan & Sertifikasi
Bagian Perencanaan,
Kerjasama & Monitoring
YAYASAN SASMITAJAYA
Lembaga Penjaminan
MutuLembaga Penelitian & Pengabdian
Kepada Masyarakat
Pusat Kajian Pembelajaran
dan E-Learning
Fakultas
Teknik
Laboratorium
Prodi
Mesin
Elektro
Industri
Kimia
Informatika
Fakultas
MIPA
Laboratorium
Prodi
Matematika
Biro Administrasi
Umum & Keuangan
Bagian Umum
Hukum & Tatalaksana
Unit Pelaksana Teknis
UPT Perpustakaan
UPT Penerimaan
Mahasiswa Baru
UPT IT Centre
UPT IT SupportWisma Sasmita Jaya
Bengkel Unpam
Unpam Press
Klinik WDH
Building Maintenance
Unit Pendukung
Pusat Inkubator
Bisnis & Kewirausahaan
Satuan Pengawas
Internal
Bagian
Keuangan
Bagian
Kepegawaian
KOPINMART
Tax Centre
Bank Mini
Nano Centre
TUK
Lembaga Kerjasama
Teknisi Akuntansi & AP
PLTI
PLD
DEWAN PERTIMBANGAN
UPT Bimbingan
Konseling
Gambar 2.1. Struktur Organisasi Unpam
Struktur organisasi Unpam tertuang dalam Statuta Unpam melalui Surat
Keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya tahun 2017 tentang tugas pokok dan fungsi
unit kerja di lingkungan Unpam.
Tabel 2.9. Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Unpam
No Nama
Generik Unit
Nama Pejabat Tugas Pokok dan Fungsi
(1) (2) (3) (4)
1 Pimpinan Institusi
Rektor a. Melakukan koordinasi kegiatan yang berhubungan dengan pihak di luar Unpam;
b. Melakukan koordinasi penyusunan statuta, serta perubahannya untuk diusulkan kepada Yayasan setelah mendapat persetujuan Senat;
37 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
c. Menyusun dan/atau mengubah rencana pengembangan jangka panjang;
d. Menyusun dan/atau mengubah rencana strategis lima tahun;
e. Menyusun dan/atau mengubah rencana kerja dan anggaran tahunan (rencana operasional);
f. Mengelola pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencana kerja dan anggaran tahunan yang mengacu pada visi, misi, sasaran, dan tujuan Unpam;
g. Mengeluarkan peraturan Rektor untuk melaksanakan kebijakan Yayasan dan Unpam setelah mendapat pertimbangan Senat;
h. Mengangkat dan/atau memberhentikan Wakil Rektor, Dekan, Direktur Program Pascasarjana, Kepala Biro, Ketua Lembaga, dan Unit Pelaksana Teknis, berdasarkan ketentuan Yayasan dan peraturan perundang-undangan;
i. Menjatuhkan sanksi kepada civitas academica dan tenaga kependidikan yang melakukan pelanggaran norma, etika, dan/atau peraturan akademik berdasarkan rekomendasi Senat;
j. Menjatuhkan sanksi kepada dosen dan tenaga kependidikan yang melakukan pelanggaran sesuai dengan peraturan yang berlaku;
k. Membina dan mengembangkan pendidik dan tenaga kependidikan;
l. Menerima, membina, mengembangkan, dan memberhentikan mahasiswa;
m. Mengelola anggaran sesuai dengan ketentuan peraturan perundang- undangan;
n. Menyelenggarakan sistem informasi manajemen berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang handal untuk mendukung pengelolaan tridarma perguruan tinggi, akuntansi dan keuangan, kepersonaliaan, kemahasiswaan, dan kealumnian;
o. Menyusun dan menyampaikan laporan pertanggungjawaban penyelenggaraan tridarma Unpam kepada Yayasan;
p. Mengusulkan pengangkatan profesor kepada Menteri;
q. Membina dan mengembangkan hubungan dengan alumni, pemerintah, pengguna hasil kegiatan tridarma perguruan tinggi, dan masyarakat; serta
38 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
r. Memelihara keamanan, keselamatan, kesehatan, dan ketertiban kampus, serta kenyamanan kerja untuk menjamin kelancaran kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Wakil Rektor I a. Membantu Rektor dalam mempimpin pelaksanaan tridarma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
b. Mempersiapkan program pendidikan baru dalam berbagai ;
c. Membina dan mengelola manajemen administrasi akademik;
d. Melakukan pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran berbasis SCL;
e. Mengoordinasikan segala kegiatan penunjang akademik;
f. Mengoordinasikan persiapan pelaksanaan akreditasi baik akreditasi institusi maupun akreditasi program studi.
Wakil Rektor II a. Membantu Rektor dalam mempimpin pelaksanaan kegiatan di bidang manajemen administrasi umum dan keuangan;
b. Membina kesejahteraan tenaga pendidik dan kependidikan;
c. Membina dan mengelola manajemen SDM Universitas;
d. Mengoordinasikan segala kegiatan terkait dengan data keuangan dengan Yayasan Sasmita Jaya.
Wakil Rektor III
a. Membantu Rektor dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan mahasiswa dan alumni;
b. Membina mahasiswa bidang pengembangan seni, budaya dan olahraga sebagai bagian dari pembinaan talenta dan penyaluran bakat;
c. Menciptakan iklim pendidikan yang baik, tertib, aman, dan bersih;
d. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengembangan, dan penguatan institusi dalam bidang kemahasiswaan dan alumni;
e. Menyelenggarakan pengawasan, evaluasi, pembinaan, serta mengoordinasikan pengembangan kemahasiswaan dan alumni;
f. Mengoordinasikan pembinaan, pengembangan dan pengawasan kegiatan organisasi kemahasiswaan di dalam universitas;
g. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi
39 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kegiatan bidang pengembangan penalaran dan kreativitas mahasiswa;
h. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan, dan evaluasi kegiatan bidang pengembangan kesejahteraan dan kewirausahaan mahasiswa;
i. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan bidang minat, bakat, dan organisasi kemahasiswaan;
j. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan bidang pengembangan penyelarasan dan pengembangan karir mahasiswa dan alumni;
k. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan, dan evaluasi kegiatan bidang pengembangan mental dan spiritual bangsa bagi mahasiswa dan alumni;
l. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan bidang internasionalisasi mahasiswa;
m. Mengoordinasikan pembinaan hubungan dengan pemangku kepentingan (orang tua/wali mahasiswa dan instansi atau lembaga, serta masyarakat) yang terkait dengan kegiatan organisasi mahasiswa.
Wakil Rektor IV
a. Membantu Rektor dalam mempimpin pelaksanaan kebijakan di bidang hubungan kerja sama baik di dalam negeri maupun luar negeri;
b. Mengoordinasikan dan menyelenggarakan pembinaan, pengembangan, dan penguatan institusi dalam hubungan kerja sama dengan pihak instansi terkait baik di dalam maupun luar negeri;
c. Mengoordinasikan pendistribusiaan hasil penyelenggaraan hubungan kerja sama kepada setiap unit di Unpam;
d. Menyelenggarakan pengawasan, evaluasi dan pembinaan pengembangan kerja sama yang telah dan akan dilakukan oleh unsur pelaksana akademik universitas.
2 Senat Akademik/ Senat Perguruan Tinggi
Senat
a. Menetapkan kebijakan, norma/etika, dan kode etik akademik;
b. Melakukan pengawasan terhadap penerapan norma/etika akademik dan kode etik sivitasakademika;
c. Melakukan pengawasan terhadap penerapan ketentuan akademik;
d. Melakukan pengawasan terhadap
40 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pelaksanaan penjaminan mutu perguruan tinggi minimal mengacu pada standar nasional pendidikan tinggi;
e. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan;
f. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan tata tertib akademik;
g. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan kebijakan penilaian kinerja dosen;
h. Melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan proses pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;
i. Memberikan pertimbangan dan usul perbaikan pelaksanaan tridarma perguruan tinggi kepada Rektor;
j. Memberikan pertimbangan kepada Rektor dalam pembukaan dan penutupan program studi;
k. Memberi pertimbangan terhadap pemberian atau pencabutan gelar dan penghargaan akademik;
l. Memberi pertimbangan kepada Rektor dalam pengusulan professor; serta
m. Memberirekomendasi yang berupa sanksi terhadap pelanggaran norma, etika, dan peraturan akademik oleh civitas academica kepada Rektor.
3 Satuan Pengawasan Keuangan
Audit Keuangan Internal:
Organisasi yang menjabarkan fungsi pengawasan terhadap pengelolaan keuangan unpam yang dilakukan oleh audit keuangan internal yang ahli dalam bidang akuntansi yaitu melaksanakan kegiatan audit, review, pemantauan dan kegiatan pengawasan lain terhadap penyelenggaraan keuangan dalam rangka memberikan keyakinan yang memadai bahwa kegiatan telah dilaksanakan sesuai dengan tolak ukur yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien untuk mewujudkan tata kelola yang baik
4 Dewan Pertimbangan
Dewan Pertimbangan
a. Melakukan kajian terhadap kebijakan rektor dibidang non akademik
b. Merumuskan saran dan pendapat terhadap kebijakan rektor di bidang non akademik
c. Memberikan pertimbangan terhadap kebijakan rektor di bidang non akademik
d. Memberikan pertimbangan kepada rektor dalam mengelola Unpam
5 Pelaksana kegiatan
Dekan a. Merencanakan dan mengembangkan program pendidikan, penelitian dan
41 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
akademik pengabdian kepada masyarakat; b. Melaksanakan pengembangan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni; c. Melaksanakan pembinaan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni d. Melaksanakan pembinaan dan
pengembangan dosen dan tenaga kependidikan;
e. Melaksanakan pembinaan terhadap mahasiswa dan alumni;
f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan fakultas;
g. Melaksanakan kegiatan tata usaha fakultas; Melakukan pelaporan tentang penyelenggaraan program tridarma Perguruan Tinggi.
Direktur Program Pascasarjana
a. Merencanakan dan mengembangkan program pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
b. Melaksanakan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;
c. Melaksanakan pembinaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;
d. Melaksanakan pembinaan dan pengembangan bagi dosen dan tenaga kependidikan;
e. Melaksanakan pembinaan bagi mahasiswa dan alumni;
f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan program pascasarjana;
g. Melaksanakan kegiatan tata usaha pascasarjana;
h. Melakukan pelaporan program tridarma Perguruan Tinggi yang telah dilakukan.
Ketua Program Studi
a. Merencanakan dan mengembangkan program pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di prodi;
b. Melaksanakan pengembembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan prodi;
c. Melaksanakan pembinaan ilmu pengetahuan dan teknologi;
d. Melaksanakan pembinaan dan pengembangan dosen dan tenaga kependidikan di prodi;
e. Melaksanakan pembinaan terhadap mahasiswa dan alumni;
f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan program studi;
g. Melaksanakan kegiatan tata usaha program studi;
42 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
h. Melakukan pelaporan program tridarma perguruan tinggi yang telah dilakukan oleh prodi.
6 Pelaksana Administrasi, Pelayanan dan Pendukung
Kepala Laboratorium
a. Merencanakan pelaksanaan kegiatan laboratorium
b. Melakukan valiadasi materi praktikum c. Melaksanakan uji coba materi, perangkat,
formula praktikum; d. Melaksanakan pengkajian, pengembangan
dan penyebaran IPTEKS; e. Melaksanakan pengembangan prototype
praktikum; f. Menjalin kemitraan secara internal dan
eksternal untuk pengembangan dan penyebaran IPTEKS;
g. Melaksanakan perintisan dan kerja sama dengan mitra kerja untuk menunjang tugas lainnya;
h. Melaksanakan monitoring dan evaluasi, serta penyusunan laporan kegiatan.
Kepala Pusat Inkubator Bisnis dan Kewirausahaan
Melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian bidang bisnis dan kewirausahaan.
Kepala Biro Administrasi Akademik, Perencanaan, dan Monitoring
Melaksanakan administrasi akademik untuk mahasiswa, perencanaan dan monitoring, serta kerja sama dan hubungan masyarakat; a. Melaksanakan perencanaan biro; b. Melaksanakan administrasi registrasi; c. Melaksanakan administrasi kelulusan; d. Melaksanakan administrasi perencanaan; e. Melaksanakan administrasi monitoring; f. Melaksanakan pelayanan administrasi
akademik mahasiswa; g. Melaksanakan administrasi kerja sama dan
hubungan masyarakat; h. Melaksanakan monitoring, evaluasi, dan
penyusunan laporan
Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan
Memberi layanan administrasi umum dan keuangan di Unpam, serta melaksanakan pengelolaan sarana dan prasarana, tata usaha, hukum dan tata laksanana, rumah tangga dan perlengkapan, kepegawaian dan keuangan. a. Menyusun rencana kegiatan biro; b. Mengkoordinasikan pelaksanaan urusan
tata usaha, rumah tangga, hukum dan tata laksanan dan perlengkapan;
b. Mengkoordinasikan pelaksanaan urusan keuangan;
c. Mengkoordinasikan pengujian kebenaran dokumen di bidang kepegawaian,
43 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
keuangan, umum, hukum dan tata laksana, rumah tangga, serta perlengkapan.;
d. Memberi persetujuan penggunaan anggaran sesuai dengan ketentuan yang berlaku;
e. Mengkoordinasikan bantuan hukum bagi instansi;
f. Melaksanakan monitoring dan evaluasi, serta penyusunan laporan kegiatan.
Kepala IT Center
a. Mengembangkan teknologi informasi dan komunikasi sesuai kebijakan Unpam;
b. Mengelola akses TIK untuk kepentingan seluruh civitas academica Unpam;
c. Mengatur sistem pangkalan data dan sistem informasi manajemen yang terintegrasi sesuai kebutuhan Unpam;
d. Menjamin kelancaran akses jaringan internet berupa hotspot dan intranet;
e. Menyediakan data dan informasi yang dibutuhkan oleh Unpam dan seluruh unit kerja;
f. Mengembangkan dan mengelola laman Unpam sebagai sarana penyebar informasi kepada publik;
g. Menangani penyalahgunaan fasilitas TIK di Unpam;
h. Mengembangkan unit profit center bidang
TIK untuk membantu finansial Unpam; i. Mengembangkan kerja sama mengenai
TIK dengan pihak lain untuk kemajuan Unpam.
Kepala IT Support
Membantu IT Center dalam pengadaan dan perawatan hardware, serta mengamankan aset universitas berupa hardware, software dan produk TIK yang dikembangkan oleh IT Center.
Kepala UNPAM PERS
Menerbitkan seluruh karya ilmiah berupa buku maupun jurnal yang dihasilkan oleh civitas academica Unpam.
Kepala Klinik WDH
Melaksanakan kegiatan layanan kesehatan bagi seluruh civitas academica di Yayasan Sasmita Jaya khususnya Unpam.
Kepala Perpustakaan
a. Menyusun rencana kegiatan terkait dengan kegiatan administrasi perpustakaan;
b. Melaksanakan pengadaan dan pengelolaan bahan pustaka;
c. Memberikan layanan dan pendayagunaan bahan pustaka;
d. Menghimpun dan menyebarkan informasi kepustakaan;
e. Memberikan layanan referensi; f. Mengembangkan dan membina jaringan
kemitraan dengan perpustakaan di luar Unpam dan sumber informasi lainnya;
44 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
g. Memelihara bahan pustaka; h. Mengembangkan sistem informasi
kepustakaan; i. Mendokumentasikan hasil kegiatan unit di
Unpam; j. Melaksanakan urusan tata usaha
perpustakaan; k. Melaksanakan monitoring, evaluasi, dan
penyusunan laporan kegiatan.
7 Pelaksana Penjaminan Mutu
Lembaga Penjaminan Mutu
a. Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu pada setiap unit kerja di Unpam;
b. Memonitor pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik dan nonakademik;
c. Melakukan audit dan evaluasi pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik dan nonakademik;
d. Melaporkan secara berkala tentang pelaksanaan sistem penjaminan mutu akademik dan nonakademik;
e. Mengawal akreditasi institusi, fakultas, dan program studi;
f. Melakukan audit internal akademik dan nonakademik; Menyajikan informasi terkait akreditasi, audit internal dan yang lainnya terkait dengan penjaminan mutu.
8 Unit Perencana dan Pengembangan Tridharma
Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
a. Mengoordinasikan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
b. Melaksanakan pelayanan konsultasi, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang berkelanjutan;
c. Melaksanakan publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
d. Mengembangkan dan memelihara basis data penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;
e. Melaksanakan koordinasi kegiatan dan publikasi buku dan majalah bukan bahan ajar; Melaksanakan monitoring dan evauasi kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Kepala Lembaga Pengemba-ngan Pendidikan dan Pengajaran
a. Mendorong terlaksananya pembelajaran yang berkualitas di Unpam baik di dalam kelas maupun daring;
b. Mendukung terlaksananya pembelajaran melalui pengembangan bahan ajar dan media pembelajaran;
c. Meningkatkan kualitas pengajaran melalui peningkatan kemampuan pedagogik dosen
45 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pengampu mata kuliah; d. Menyiapkan pengembangan program
pembelajaran melalui program PDITT dan PJJ.
2.1.3 Kelembagaan Kode Etik
Jelaskan kode etik, lembaga serta prosedur penyelesaian pelanggaran kode etik
sivitas akademika dan tenaga kependidikan di institusi ini beserta sosialisasinya.
1. Kode Etik
Untuk menjamin terciptanya suasana akademik yang nyaman, serta budaya
organisasi yang kondusif, Unpam sangat menjunjung tinggi kode etik. Berdasarkan
kode etik Unpam dijelaskan bahwa bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa
merupakan ciri utama yang harus ada pada diri setiap civitas academica. Kode etik
ini telah mendukung dalam mewujudkan visi Unpam yang humanis dan religius. Kode
etik ini juga menata civitas academica dalam bentindak sesuai dengan norma baik
yang berlaku di masyarakat, bentuk pelanggaran kode etik meliputi:
a. Melakukan plagiarisme pada karya ilmiah dosen dan mahasiswa;
b. Larangan menggunakan narkoba;
c. Larangan merokok di area kampus;
d. Larangan menggunakan pakaian yang tidak pantas untuk kegiatan pembelajaran;
e. Larangan bertato;
f. Larangan memakai anting, kalung dan berambut panjang bagi pria.
Salah satu kode etik yang berlaku di Unpam mengatur bahwa dosen tidak
boleh melakukan tindakan plagiat. Pasalnya, tindakan semacam ini sangat jelas
larangannya dalam penulisan karya ilmiah. Oleh karenanya, dalam bidang penelitian,
serta publikasi Unpam mencantumkan kode etik yang berkaitan dengan larangan
bagi dosen untuk melakukan tindakan yang tidak terpuji. Kode etik Unpam yang
mengatur bidang bela negara dijelaskan bahwa civitas academica harus setia pada
pancasila sebagai dasar negara, serta tidak terpengaruh dengan paham radikal.
2. Kelembagaan Kode Etik
Lembaga kode etik di Unpam terdiri dari 3 tingkatan, yaitu:
a. Komisi Kode Etik Senat Universitas
Komisi kode etik merupakan unit dari senat universitas yang mempunyai
wewenang dalam penanganan pelanggaran kode etik dosen, mahasiswa dan
tenaga kependidikan. Komisi kode etik dibentuk oleh berdasarkan Surat
Keputusan Rektor Nomor. 070/A/KP/UNPAM/II/2015 Tentang Pembentukan
Komisi Kode Etik.
Anggota komisi kode etik senat terdiri dari unsur anggota senat Universitas.
Keberadaan komisi ini sebagaimana tercantum dalam pasal 44 Bab VII Statuta
Unpam tentang Organisasi dan Tata Kelola. Dewan ini merupakan unit kode etik
normatif tertinggi yang menangani pelanggaran kode etik anggota senat
Universitas, Fakultas, dan dosen di masing-masing Program Studi.
Tabel 2.10. Susunan Anggota Komisi Kode Etik
No Jabatan Nama
1 Ketua Dr. Ir. Sewaka, M.M
46 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2 Anggota Ferry Anka Sugandar, S.H.,M.H
Ahmad Fikri Zulfikar, S.Kom.,M.Kom
Drs. Alinurdin, M.Pd
Dr. Hendro Waryanto, M.Si
Iin Rosini, S.E.,M.Si.,CSRS.,CADE
Hj. Djasminar Anwar, B.A., Pg. Dipl., M.A.
b. Komisi Kode Etik Mahasiswa
Komisi ini menjadi lembaga kode etik normatif untuk menangani pelanggaran
kode etik dan disiplin mahasiswa. Komisi ini bersifat ad hoc atau sementara.
Komisi kode etik mahasiswa dibentuk secara khusus berdasarkan Surat
Kepututusan Rektor. Komisi ini akan menangani pelanggaran kode etik yang
dilakukan oleh mahasiswa yang tidak dapat diputuskan hingga tingkat Program
Studi. Setelah pelanggaran kode etik dan disiplin mahasiswa dinyatakan putus,
komisi ini secara otomatis dibubarkan. Mekanisme pembentukan komisi kode etik
mahasiswa diatur berdasarkan SK Rektor nomor 001/A/SK/UNPAM/2015 tentang
kode etik mahasiswa.
c. Komisi Kode Etik Senat Fakultas
Komisi kode etik senat fakultas terdiri dari dekan dan para ketua program
studi di masing-masing fakultas. Komisi ini bertugas untuk menangani
pelanggaran kode etik dosen, maupun civitas academika di fakultas yang
bersangkutan. Komisi ini memiliki kewajiban untuk melaporkan pelaksanaan
tugasnya kepada rektor atas suatu keputusan yang telah diambil.
3. Peraturan tentang Kode Etik
Sebanyak 3 (tiga) peraturan rektor tentang kode etik yang telah diterbitkan oleh
Unpam, yaitu:
a. Surat Keputusan Rektor Nomor 087/A/O/UNPAM/VII/2012 tentang Kode Etik
Dosen Unpam. Peraturan ini berisi hak dan kewajiban Dosen, serta Tenaga
Pendidik di Unpam sebagaimana amanat yang tertuang dalam pasal 56 BAB VIII
Statuta Unpam tentang Dosen dan Tenaga Kependidikan;
b. Surat Keputusan Rektor Nomor 088/A/O/UNPAM/VII/2012 tetang Kode Etik
Tenaga Kependidikan;
c. Surat Keputusan Rektor Nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik
Mahasiswa Unpam. Peraturan ini diterbitkan dalam rangka memberikan rule of the
game yang jelas kepada seluruh mahasiswa Unpam mengenai hak, kewajiban,
larangan, pelanggaran, dan sanksi atas pelanggaran kode etik dan displin
mahasiswa.
Berikut peraturan Kode Etik Dosen Unpam :
Tabel 2.11. Kode Etik Dosen
Kode Etik Akademik Dosen Unpam
No Bidang Kode Etik
1 Pendidikan 1. Mengenyampingkan aspek subjektivitas dan
aspek pribadi dalam mengajar
2. Mengajar dengan kemampuan penuh
47 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dedikasi, disiplin, profesional, dan kearifan.
3. Menghindari perbuatan yang menurunkan
martabat dan derajat dosen sebagai profesi
pendidik
4. Memberikan motivasi kepada mahasiswa
sehingga merangsang daya fikir.
5. Memperlakukan mahasiswa dengan baik dan
manusiawi
6. Membuat instrumen pembelajaran dari mulai
proses perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi
2 Penelitian 1. Dosen bersikap jujur, objektif, dan
berpegang teguh pada semua aspek proses
penelitian serta tidak boleh memalsukan atau
memanipulasi data maupun hasil penelitian
2. Menghindari kesalahan dalam penelitian,
terutama dalam menyajikan hasil penelitian
3. Dosen dilarang keras melakukan plagiat
karya ilmiah orang lain
4. Dosen wajib menunjukan kesahihan
penelitian
3 Pengabdian kepada
masyarakat
1. Wajib memiliki ketulusan hati untuk bekerja
secara sinergis dengan dosen dari berbagai
disiplin ilmu
2. Wajib menghargai partisipasi masyarakat
dalam menetapkan program pengabdian
3. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada
masyarakat
4. Memberikan pencerahan dan peningkatan
kesejahteraan kepada masyarakat dan
segenap civitas akademika
Kode Etik Non Akademik Dosen Unpam
No Jenis Kode Etik
1 Prilaku Umum 1. Dosen wajib menjunjung tinggi kebebasan
mimbar akademik di dalam menyampaikan
fikiran dan pendapat di lingkungan
universitas
2. Dosen berpakaian sopan dan rapih
dilingkungan universitas
3. Dosen berkomunikasi menggunakan bahasa
yang sopan dan santun baik secara lisan
maupun tertulis
4. Dosen menjunjung tinggi nilai kekeluargaan
dengan musyarawah mufakat di dalam
menyelesaikan masalah
2 Hubungan dengan
Mahasiswa
1. Dosen dilarang menjalin hubungan dengan
mahasiswa di luar kepentingan perkuliahan
48 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dan pembinaan kemahasiswaan
2. Dosen dilarang melaksanakan proses
pembimbingan mahasiswa di luar kampus
3. Dosen dilarang keras melakukan tindakan
asusila dengan mahasiswa
4. Dosen dilarang keras mempengaruhi,
menggerakan, atau memanfaatkan
mahasiswa untuk kepentingan pribadinya
3 Hubungan dengan
Pimpinan/Lembaga
1. Dosen tidak diperkenankan membicarakan/
mengkritik pimpinan di luar jalur yang telah
ditetapkan
2. Penyaluran kritik dan saran yang dibenarkan
adalah menyampaikan kepada pimpinan
yang bersangkutan di ruangan khusus
3. Ketidaksepahaman yang mungkin terjadi
antara dosen dengan pimpinan diselesaikan
dengan jalur diskusi
Tabel 2.12. Kode Etik Mahasiswa
Kode Etik Akademik Mahasiswa Unpam
No Jenis Kode Etik
Pendidikan 1. Berperan aktif di dalam kegiatan
pembelajaran
2. Menjunjung tinggi kejujuran, berwawasan
luas, kebersamaan dan kerukunan antar
civitas akademika
3. Datang tepat waktu pada saat kuliah dan
kegiatan akdemik lainnya
4. Menghindarkan diri dari perbuatan yang
dapat merugikan derajat dan martabat dosen
sebagai pengajar
5. Mengikuti setiap proses perkuliahan serta
UTS dan UAS
6. Mengerjakan tugas yang diberikan dosen
dengan penuh kesadaran
Penelitian 1. Melaksanakan penelitian sebagai bagian dari
penulisan tugas akhir/skripsi/tesis
2. Penelitian yang dilakukan harus mengacu
pada etika dan kaidah ilmiah yang berlaku
3. Penulisan laporan hasil penelitian harus
menyesuaikan dengan kaidah selingkung
Unpam
4. Berperan aktif dalam penelitian yang
dilaksanakan dosen, bilamana diperlukan
Pengabdian kepada
Masyarakat
1. Mahasiswa berperan aktif dalam kegiatan
sosial yang diinisiasi oleh Himpunan
Mahasiswa dan lembaga
49 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Mahasiswa dilarang melakukan
penggalangan dana dengan
mengatasnamakan atau menggunakan
atribut Unpam tanpa seizin kampus
3. Mahasiswa berperan aktif dalam kegiatan
PkM dosen
Kode Etik Non Akademik Mahasiswa Unpam
No Jenis Kode Etik
Prilaku Umum 1. Menjunjung tinggi kehormatan mahasiswa
Unpam dan tata susila dengan penuh
tanggungjawab
2. Menggunakan fasilitas yang tersedia dengan
penuh tanggungjawab
3. Tidak merokok dilingkungan kampus
4. Berpakaian sopan dan rapi, tidak
menggunakan kaos oblong, sandal, celana
pendek, jeans robek/bolong, dan kaos
oblong
5. Tidak bertato, potongan rambut rapi, dan
tidak bercadar untuk yang perempuan.
6. Dilarang keras mengikuti organisasi yang
terindikasi memiliki paham radikalisme,
liberalisme, dan mengancam keutuhan NKRI
Hubungan dengan dosen Menggunakan bahasa yang santun ketika
berkomunikasi
4. Prosedur Penyelesaian Pelanggaran Kode Etik
Prinsip penyelesaian pelanggaran kode etik dilakukan secara hierarkis, sesuai
dengan jenis pelanggaran, serta otoritas kelembagaan yang menanganinya. Berikut
prosedur penyelesaian pelanggaran kode etik yang terjadi di Unpam, meliputi:
a. Pelanggaran Kode Etik Dosen
Pelanggaran kode etik bagi dosen diselesaikan dengan tahapan:
1) Kaprodi melakukan pemanggilan kepada dosen dan atau tenaga kependidikan
yang diduga melakukan pelanggaran kode etik untuk mengkonfrontir alasan atau
informasi terkait berdasarkan sudut pandang yang bersangkutan;
2) Dosen dan atau tenaga kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran
kode etik diberikan sanksi sesuai dengan aturan kode etik yang berlaku;
3) Pelanggaran kode etik ringan dan sedang, dapat secara langsung diselesaikan
di tingkat Program Studi, sedangkan pelanggaran kode etik berat, diselesaikan
oleh Komisi Kode Etik Senat Fakultas;
4) Apabila dosen dan atau tenaga kependidikan tidak puas dengan keputusan
Komisi Kode Etik Senat Fakultas, maka yang bersangkutan dapat mengajukan
banding kepada Komisi Kode Etik Senat Universitas;
5) Keputusan dari Komisi Kode Etik Senat Universitas bersifat mutlak, tidak dapat
diganggu gugat, sehingga proses penyelesaian kode etik harus putus di tingkat
50 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Komisi Kode Etik Senat Universitas.
b. Pelanggaran Kode Etik Mahasiswa
Pelanggaran kode etik oleh mahasiswa dilakukan melalui beberapa tahap:
1) Kaprodi dan dosen pengembang bidang kemahasiswaan melakukan
pemanggilan kepada mahasiswa yang diduga melakukan pelanggaran kode etik
untuk mengkonfrontir alasan atau informasi terkait berdasarkan sudut pandang
yang bersangkutan;
2) Mahasiswa yang terbukti melakukan pelanggaran kode etik diberikan sanksi
sesuai dengan aturan kode etik yang berlaku;
3) Pelanggaran kode etik ringan dan sedang dapat secara langsung diselesaikan di
tingkat Program Studi, sedangkan pelanggaran kode etik berat, diselesaikan
oleh Komisi Kode Mahasiswa yang dibentuk berdasarkan SK Rektor.
c. Pelanggaran Kode Etik Tenaga Kependidikan
Pelanggaran kode etik bagi tenaga kependidikan diselesaikan dengan
tahapan:
1) Kaprodi melakukan pemanggilan tenaga kependidikan yang diduga melakukan
pelanggaran kode etik untuk mengkonfrontir alasan atau informasi terkait
berdasarkan sudut pandang yang bersangkutan;
2) Tenaga kependidikan yang terbukti melakukan pelanggaran kode etik diberikan
sanksi oleh komisi kode etik sesuai dengan aturan kode etik yang berlaku;
3) Pelanggaran kode etik ringan dan sedang, dapat secara langsung diselesaikan
di tingkat Program Studi, sedangkan pelanggaran kode etik berat, diselesaikan
oleh komisi kode etik yang dapat memberikan rekomendasi kepada Wakil Rektor
II terkait sanksi atas pelanggaran kode etik tenaga kependidikan.
Tabel 2.13. Contoh Bentuk Pelanggaran dan Penanganan Kode Etik
No Subyek Bentuk Pelanggaran Bentuk Penanganan
1 Dosen a. Berprilaku dan berkata kasar kepada mahasiswa
a. Komisi kode etik merekomendasikan kepada Wakil Rektor II untuk menurunkan grade dosen tersebut
b. Tidak diberikan jadwal mengajar selama dua semester
51 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
b. Dosen tidak bisa mengendalikan emosi ketika mendapatkan pertanyaan dari mahasiswa selama pembelajaran berlangsung
a. Komisi kode etik merekomendasikan kepada Wakil Rektor II untuk menurunkan grade dosen tersebut
b. Dosen yang bersangkutan diwajibkan mengikuti kegiatan orientasi tri dharma Perguruan Tinggi lagi
c. Pengurangan jadual mengajar selama satu semester
2 Mahasiswa a. Foto mahasiswa yang menginjak wastafel kampus dan disebarkan media sosial
a. Komisi kode etik merekomendasikan untuk mempublikasikannya pada standing banner sebagai peringatan
b. Mahasiswa memukul adik kelasnya
b. Komisi kode etik merekomendasikan mahasiswa diberi surat untuk mengundurkan diri dari Unpam
3 Tenaga kependidikan
Menjual inventaris kampus (proyektor) tanpa izin
Komisi kode etik merekomendasikan untuk memberhentikan yang bersangkutan
5. Sosialisasi
Kode etik yang telah disusun menjadi suatu kewajiban untuk ditaati oleh civitas
academica. Untuk itu, diperlukan sosialisasi yang masif terhadap kode etik tersebut.
Saat ini Unpam telah melakukan sosialisasi kode etik melalui lima cara.
a. Sosialisasi Melalui Media
1) Buku Saku Mahasiswa
Buku saku mahasiswa berisi tentang pedoman umum bagi mahasiswa
Unpam. Buku ini dibagikan saat Program Pengenalan Sistem Akademik
(Propesa) serta dijelaskan secara khusus oleh Warek Unpam bidang
kemahasiswaan dan alumni. Buku saku mahasiswa ini berisikan banyak
informasi tentang profil umum kampus, visi dan misi, pimpinan universitas, serta
kode etik mahasiswa.
2) Papan Pengumuman dan Standing Banner
Kode etik dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan terpampang di
papan pengumuman. Informasi tentang kode etik diproduksi sebanyak mungkin
untuk ditempelkan di lingkungan kampus. Langkah ini bertujuan agar dosen,
mahasiswa, dan tenaga kependidikan selalu membacanya setiap kali
mengikuti kegiatan di kampus.
Kode etik dosen, mahasiswa, dan tenaga kependidikan juga dipajang
52 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dengan menggunakan standing banner. Bahkan untuk mahasiswa, dicetak juga
standing banner yang berisi tata cara berkomunikasi dengan dosen melalui
telefon.
3) Media Daring
Sosialisasi kode etik menggunakan media daring sangat efektif. Media
daring yang digunakan untuk sosialisasi kode etik berupa grup Whatsapp,
laman Unpam www.unpam.ac.id, laman masing masing Program Studi, Sistem
Informasi Akademik Mahasiswa www.myunpam.ac.id, Sistem Informasi Dosen
www.dosen.unpam.ac.id, serta media sosial lain seperti twitter, facebook, dan
instagram.
b. Surat Edaran Rektor
Sosialisasi kode etik melaui surat edaran rektor yang berisi penekanan
bahwa agar dekan dan ketua program studi melakukan sosialisasi secara intensif
kepada mahasiswa dalam berbagai kesempatan, agar semua mahasiswa
memahami kode etik yang berlaku di Unpam.
c. Sosialisasi Secara Verbal
Sosialisasi kode etik secara verbal dilakukan melalui kegiatan rutin yang
meliputi:
1) Program Pengenalan Sistem Akademik (PROPESA)
Propesa menjadi ajang sosialisasi kode etik di tingkat mahasiswa,
terutama mahasiswa baru. Kegiatan yang dilangsungkan paling sedikit tiga hari
ini berisi pengenalan kehidupan kampus yang di dalamnya turut disampaikan
budaya akademik dan nonakademik Unpam. Di samping itu, Warek III
menyampaikan materi khusus tentang kode etik yang berlaku di Unpam.
Kendatipun Rektor Unpam juga memberikan penekanan tentang pentingnya
menaati kode etik. Pasalnya, dengan menaati kode etik sebagai langkah awal
untuk menyatakan kesungguhan belajar di Unpam.
2) Rapat Rutin Dosen Unpam
Setiap memasuki awal semester Rektor serta Yayasan Sasmita Jaya
mengundang seluruh dosen dan tenaga kependidikan di Unpam untuk
mengikuti rapat dosen. Rapat ini memiliki agenda, di antaranya pemberian
penghargaan kepada dosen, serta program studi berprestasi, pengarahan
mengenai aturan, serta sistem terbaru yang dimiliki oleh Unpam, sosialisasi
kalender akademik, dan sosialisasi mengenai kode etik dosen dan tenaga
pendidik. Rektor menekankan pada menanamkan tingkat kedisiplinan dosen
dalam memfasilitasi proses pembelajaran. Kedisiplinan ini menjadi penilaian
tersendiri dalam kode etik Unpam.
d. Sosialisasi Nonformal
Sosialisasi non-formal terhadap kode etik yang berlaku di Unpam dilakukan
dalam beberapa kegiatan di antaranya:
1) Family Gathering Dosen
Kegiatan rutin nonformal yang diselenggarakan oleh masing-masing
program studi dijadikan ajang sosialisasi kode etik. Bentuk kegiatannya seperti
libur bersama antara pimpinan program studi dengan para dosen. Untuk
53 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
mengawali kegiatan tersebut Kaprodi menyelipkan pesan mengenai sosialisasi
kode etik, yang di dalamnya agar menjaga persatuan dosen.
2) Arisan Dosen
Tabel 2.14. Hasil Survei Pemahaman Kode Etik
No Fakultas Persentase (%)
Sangat Paham
Paham Kurang Paham
Tidak Paham
1 Teknik 80 10 10 0
2 Ekonomi 60 20 20 0
3 Keguruan dan Ilmu Pendidikan
40 30 30 0
4 Fakultas Hukum
45 30 25 0
5 Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
35 40 25 0
6 Bahasa dan Sastra
40 40 20 0
7 Program Pascasarjana
50 30 20 0
Kegiatan rutin yang yang diselenggarakan oleh dosen di setiap program
studi menjadi ajang sosialisasi kode etik. Kegiatan ini bertujuan untuk
mempererat hubungan emosional antar dosen, juga mengintegrasikan amanat
lembaga berupa kode etik. Kode etik harus dipahami dengan baik oleh dosen.
Untuk itu dosen harus mampu mengatur diri dalam perbuatan maupun
perkataan agar tidak melanggar kode etik. Berdasarkan hasil survei
menggunakan angket pemahaman kode etik pada tanggal 25 Juli 2017
diperoleh hasil sesuai yang disajikan pada Tabel 2.12.
e. Organisasi Kemahasiswaan
Setiap program studi di Unpam memiliki himpunan mahasiswa. Hima ini
sebagai organisasi kemahasiswaan yang dijadikan oleh Unpam sebagai wadah
sosialisasi kode etik. Hima merupakan representasi dari keseluruhan mahasiswa di
prodi, sehingga organisasi ini menjadi sangat tepat sebagai media penyebarluasan
kode etik. Salah satu kode etik di Unpam bahwa adanya larangan bagi mahasiswa
untuk merokok di lingkungan kampus. Selain itu, organisasi kemahasiswaan
intrauniversiter juga menjadi salah satu upaya dalam mencegah mahasiswa
mengikuti organisasi yang diindikasikan memiliki paham radikal.
2.2 Kepemimpinan
Jelaskan pola dan kinerja kepemimpinan institusi perguruan tinggi, mencakup informasi
tentang kepemimpinan operasional, organisasi, dan publik.
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam
institusi perguruan tinggi mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang
disepakati bersama serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.
54 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi
yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan yang menekankan
pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual
dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan
arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam institusi perguruan tinggi.
Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional,
kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.
Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke
dalam kegiatan operasional institusi perguruan tinggi. Kepemimpinan organisasi
berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi institusi perguruan
tinggi dan dalam sistem pendidikan tinggi nasional. Kepemimpinan publik berkaitan
dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.
Kepemimpinan di Unpam merujuk pada SK Ketua Yayasan Sasmita Jaya tentang
Statuta Unpam. Kepemimpinan yang dijalankan di Unpam meliputi tiga model, yaitu: (1)
Kepemimpinan Operasional, (2) Kepemimpinan Organisasi, dan (3) Kepemimpinan
Publik.
1. Kepemimpinan Operasional
Kepemimpinan Operasional di Unpam diselenggarakan untuk mencapai visi
Unpam. Oleh karena itu, Unpam menetapkan kebijakan melalui surat keputusan
yang dijadikan sebagai dasar dan pedoman untuk kepemimpinan operasional, di
antaranya:
a. Statuta Unpam yang ditetapkan melalui surat keputusan ketua Yayasan Sasmita
Jaya. Statuta Unpam digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan,
melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan kegiatan operasional dan
fungsional di Unpam;
b. Rencana induk pengembangan Unpam. RIP ini dijadikan acuan dalam
penyusunan rencana strategis dan rencana operasional di Unpam;
c. Rencana strategis Unpam ini berpedoman pada rencana induk pengembangan
Unpam yang dijadikan dasar dalam menyusun rencana operasional Unpam;
d. Rencana Operasional Unpam mengacu pada rencana strategis dan rencana
induk pengembangan Unpam;
e. Keputusan Rektor Unpam Nomor 099/A/O/UNPAM/I/2016 tentang tugas pokok
dan fungsi unit kerja di lingkungan Unpam;
f. Keputusan Ketua yayasan Sasmita Jaya Nomor 005/SK/YSJ/I/2016 tentang
organisasi dan tata kerja Unpam.
Unpam memiliki komitmen untuk mengimplementasikan peraturan yang
berlaku. Kepatuhan pada komitmen menunjukkan bahwa Unpam mampu
menjalankan roda organsasi, serta mengelola unit kerja secara sinergis. Setiap
keputusan yang diambil dengan melibatkan segenap unsur melalui mekanisme yang
dapat dipertanggunjawabkan. Hubungan antar program studi, fakultas, dan unit
terkait berjalan harmonis, komunikasi berjalan lancar, dan diterima oleh semua
stakeholders. Berpedoman pada berbagai surat keputusan yang berlaku di Unpam,
selanjutnya Rektor melakukan langkah yang meliputi:
a. Rektor mewajibkan kaprodi untuk menunjuk satu dosen di prodi sebagai
koordinator percepatan kepengurusan jabatan fungsional dosen;
b. Rektor mewajibkan setiap dosen untuk melaksanakan satu penelitian dan satu
55 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pengabdian kepada masyarakat pada setiap semester yang didukung dana
internal yayasan;
c. Rektor mewajibkan setiap prodi memiliki satu jurnal ilmiah;
d. Rektor mewajibkan setiap prodi membuat web prodi yang dapat diakses oleh
masyarakat;
e. Rektor menghimbau prodi menjadwalkan perkuliahan di hari Jumat dengan
tujuan dosen dan mahasiswa untuk salat Jumat di kampus;
f. Rektor memberi arahan kepada koordinator dosen agama untuk melaksanakan
kegiatan keagamaan di kampus dengan kegiatan Unpam Mengaji ;
g. Rektor memberi kebijakan untuk menerima mahasiswa penyandang disabilitas,
serta memberikan fasilatas khusus secara gratis.
2. Kepemimpinan Organisasi
Kepemimpinan organisasi di Unpam dijalankan dengan prinsip kolegial,
teamwork dengan memperhatikan setiap komponen, sehingga terhindar dari
hambatan laten. Fungsi organisasi diterapkan secara fleksibel dan lugas untuk
mengantisipasi potensi konflik. Kepemimpinan organisasi ini tecermin dalam rapat
koordinasi yang dilakukan baik yang bersifat rutin maupun insedental. Wujud
kepemimpinan organisasi tergambar secara jelas Unpam terutama dalam kegiatan,
di antaranya:
a. Rapat Rutin
Rapat rutin di Unpam merupakan rapat koordinasi yang dilaksanakan setiap
semester. Rapat rutin yang diselenggarakan di Unpam berupa:
1) Rapat pimpinan struktural yang dilaksanakan setiap bulan pada minggu
pertama. Rapat ini dihadiri oleh jajaran Rektorat dan senat yang membahas
tentang arah kebijakan Unpam dengan melihat isu terkini. Rapat ini
menghasilkan keputusan yang harus dilaksanakan oleh seluruh civitas
academica di Unpam;
2) Rapat bidang akademik yang dipimpin oleh Warek I dan dihadiri oleh seluruh
ketua program studi dan koordinator bidang akademik setiap program studi;
3) Rapat bidang umum dan keuangan yang dipimpin oleh Warek II dan dihadiri
oleh kepala biro administrasi umum dan keuangan, serta seluruh ketua
program studi di Unpam;
4) Rapat bidang kemahasiswaan dan alumni yang dipimpin oleh Warek III dan
dihadiri oleh seluruh koordinator bidang kemahasiswaan dan alumni seluruh
program studi di Unpam;
5) Rapat bidang kerja sama yang dipimpin oleh Warek IV dan dihadiri oleh
seluruh koordinator bidang kerja sama program studi di Unpam;
6) Rapat e-Learning yang dipimpin oleh Kepala LP3 dan dihadiri seluruh
Koordinator e-Learning dari setiap program studi di Unpam;
7) Rapat dosen yang dilakukan sebelum semester berjalan yang dipimpin oleh
Rektor dan dihadiri oleh seluruh dosen Unpam.
b. Rapat Insidental
Rapat insidental dilakukan untuk melengkapi rapat rutin yang
diselenggarakan setiap semester. Rapat insidental diadakan untuk membahas
sebuah topik yang harus diselesaikan sesegera mungkin, karena berkaitan
dengan permasalahan di luar agenda rutin. Rapat insidental yang dimaksud
antara lain berupa:
56 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1) Rapat persiapan menyambut kedatangan Menteri Ristekdikti;
2) Rapat Persiapan pemberian anugrah Dr. (H.C.) ketua Yayasan Sasmita Jaya
oleh Universitas Negeri Yogyakarta;
3) Rapat terkait dengan kesiapan Unpam sebagai tempat penyelenggaraan tes
masuk STAN;
4) Rapat program peningkatan kualifikasi akademik dosen dengan
mendatangkan motivator berskala internasional, yaitu Drs. Johan Yoga, Ph.D,
MoT;
5) Rapat persiapan penyusunan borang institusi.
Selain kegiatan rapat, kepemimpan organisasi tecermin melalui:
1) Rektor mengkoordinasikan kehadiran dosen dan tenaga kependidikan melalui
e-finger;
2) Rektor mengoordinasikan penerimaan dosen dan tenaga kependidikan
berdasarakan kebutuhan masing masing program studi;
3) Rektor mengoordinasikan daya tampung penerimaan mahasiswa baru yang
disesuaikan dengan jumlah dosen dan jumlah ruang kelas yang tersedia.
3. Kepemimpinan Publik
Kepemimpinan publik ditunjukkan melalui kemampuan pimpinan unit kerja
dalam menjalin, mengembangkan kerja sama, serta mendapatkan pengakuan publik
atas kredibilitasnya sebagai civitas academica Unpam. Kepemimpinan publik
Unpam dilihat melalui peran Unpam dalam berbagai bidang yang mencakup yaitu:
(1) kelembagaan pemerintah, (2) kelembagaan nonpemerintah, (3) pengembangan
Ipteks, serta (4) pemberdayaan masyarakat. Tabel 2.15. menyajikan kegiatan
pimpinan Unpam yang merupakan perwujudan kepemimpinan publik.
Tabel 2.15. Kegiatan Kepemimpinan Publik
No Jenis Nama Kegiatan
1 Kelembagaan Pemerintah
a. Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M sebagai pengurus Asosiasi Perguruan Tinggi Swasta Indonesia (APTISI) Komisariat III Kab./Kota Tangerang dan Tangerang Selatan periode 2011-2015 Bidang Penelitian dan Pengabidan
b. Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M. sebagai panitia pemasyarakatan kewirausahaan pada Kementerian Koperasi dan UKM tanggal 30 Maret 2017
c. Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M. sebagai narasumber di Kementerian Dalam Negeri pada kegiatan sosialisasi dan atau Bimbingan Teknis Peraturan Perundang-Undangan Desa
d. Dr. Subarto, M.Pd sebagai asesor Tingkat SMK Badan Akreditasi Provinsi
e. Dr. H. Rasmadi, M.Pd sebagai sekretaris KORPRI Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
f. Dr. H. Rasmadi, M.Pd sesbagai anggota tim penilai pelayanan publik di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kelembagaan non-Pemerintah
a. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai dewan pembina Koperasi PINBIK
b. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai pembina
57 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Koperasi Reni Jaya
c. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai pendiri Yayasan Prima Jaya Tangerang Selatan
d. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai pendiri Yayasan Ikhlasul Amin Tangerang Selatan
e. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai Pembina Yayasan Samiulin Kuningan Jawa Barat
f. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai Pembina Koperasi Al Hidayah Tangerang Selatan
3 Pengembangan IPTEK
Dr. Ir. Budi Hasmanto, M.M. sebagai Tim Juri Tekchnopreneurship camp 2016 Puspitek
4 Pemberdayaan di Masyarakat
a. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai Ketua RT 5 RW 22 Villa Dago Benda Baru Tangerang Selatan
b. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai Ketua Masjid Nurul Hidayah Villa Dago
c. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai penasehat RW 22 Villa Dago
d. Dr. Subarto, M.Pd. sebagai penceramah di masjid Nurul Hidayah Villa Dago
e. Dr. H. Dayat Hidayat, M.M. sebagai Pembina masjid Raya Itthadul Muhajirin Tangerang Selatan
f. Dr. H. Buchori HN, M.M. sebagai pembina Masjid Jami UT Pondok Cabe
2.3 Sistem Pengelolaan
Sistem pengelolaan fungsional dan operasional institusi perguruan tinggi mencakup
fungsi pengelolaan (planning, organizing, staffing, leading, dan controlling) dalam
penyelenggaraan program dan kegiatan perguruan tinggi.
2.3.1 Jelaskan sistem pengelolaan institusi perguruan tinggi serta dokumen pendukungnya
(jelaskan unit / bagian / lembaga yang berperan dalam setiap fungsi pengelolaan
serta proses pengambilan keputusan).
1. Perencanaan (Planning)
Perencanaan sistem pengelolaan Unpam dituangkan dalam Rencana Induk
Pengembang (RENIP) 10 tahun, Rencana Strategis (Renstra) 5 tahun, dan Rencana
Kerja dan Anggaran Tahunan. Sebanyak 6 butir rencana dalam RENIP yang dapat
mendukung terwujudnya Unpam sebagai Perguruan Tinggi swasta terbaik di
Provinsi Banten yang mampu menampung sebanyak mungkin mahasiswa dari
kalangan ekonomi menengah ke bawah. Untuk Unpam memiliki rencana yang
meliputi:
a. Pembangunan Gedung Kampus Unpam Viktor di Jl. Raya Puspitek, RT. 01/02,
Buaran Serpong, Tangerang, Banten;
b. Pembangunan Gedung Kampus Unpam Serang di Jalan Pakupatan,
Panancangan, Cipocok Jaya, Kota Serang, Banten;
c. Menggabungkan Stikes WDH menjadi Fakultas Kesehatan di Unpam;
d. Membuka Fakultas Kedokteran Unpam;
e. Pembangunan Rumah Sakit untuk dosen dan masyarakat;
58 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
f. Pembangunan pusat pelatihan masyarakat (peternakan, pertanian, perbengkelan,
industri, teknik informatika).
Sebagai upaya untuk akselerasi dalam mewujudkan visi Unpam, direncanakan untuk
melakukan aktivitas yang berupa:
a. Pembangunan Pusat Bisnis di lantai dasar Kampus Unpam Viktor;
b. Pembangunan masjid kampus Unpam Viktor;
c. Pembuatan Laboratorium Komputer yang terintegrasi (1.000 perangkat) di Lantai
3 Kampus Unpam Viktor;
d. Pembuatan Perpustakaan konvensional dan digital;
e. Perluasan akses pelayanan pendidikan bagi mahasiswa disabilitas.
Renstra sebagai rencana untuk merealisasi program jangka pendek yang berkaitan
dengan peningkatan kualitas pendidikan, penelitian, serta pengabdian kepada
masyarakat. Renstra dibuat untuk membangun sistem pengelolaan Perguruan
Tinggi berbasis kinerja. Penyusunan RENIP, dan Renstra, dengan melibatkan:
a. Tokoh Masyarakat
Tokoh masyarakat berperan memberikan masukan, sumbang saran, serta
menyampaikan harapan masyarakat terkait dengan kiprah Unpam dalam proses
mewujudkan kemajuan masyarakat.
b. Tokoh Pendidikan
Tokoh pendidikan dilibatkan dalam proses perencanaan Unpam di
antarannya tiga orang Guru Besar dari Perguruan Tinggi ternama di Indonesia.
Tokoh pendidikan berperan dalam memberikan saran mengenai kriteria
perguruan tinggi yang ideal yang sesuai dengan sistem pengelolaan yang baik
dan terukur.
c. Kopertis Wilayah IV Jawa Barat - Banten
Peran kopertis wilayah IV adalah memberikan gambaran mengenai kriteria
ideal sebuah perguruan tinggi untuk menjalankan regulasi yang telah ditetapkan
oleh pemerintah melalui peraturan presiden maupun Kemristekdikti.
d. Staf Ahli Yayasan Sasmita Jaya
Staf ahli yayasan berperan untuk memberikan paparan mengenai keinginan
dan harapan Ketua Yayasan untuk menjadikan Unpam sebagai perguruan tinggi
yang dapat melayani masyarakat kelas menengah ke bawah dalam mengakses
pendidikan tinggi.
e. Rektor dan Wakil Rektor
Rektor dan wakil Rektor berperan mengkoordinasikan penyusunan RENIP,
Renstra, dan Dokumen RENIP, Renstra yang sudah disusun kemudian oleh
Rektor di susulkan ke Yayasan yang kemudian disahkan. Rektor dan wakil rektor
kemudian mensosilaisasikan ke seluruh unit kerja di Unpam melalui rapat rutin
struktural.
f. Dekan, Ketua Program Studi, dan Ketua Lembaga
Peran dekan, ketua program studi, dan ketua lembaga memberikan
gambaran mengenai kondisi grass root kemahasiswaan, melalui rapat
59 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
koordinator bidang kemahasiswaan prodi dengan pengurus hima setiap event
kegiatan. Selain itu informasi terkait program prodi dan hima disosialisasikan
melalui berbagai macam media sosial maupun mading.
2. Pengorganisasian (Organizing)
RENIP, dan Renstra diimplementasikan melalui proses pengorganisasian.
Berkaitan dalam konteks ini, dilakukan pendelegasian wewenang untuk masing-
masing hierarki strukutral agar dapat mengelola kegiatan yang berkaitan dengan
pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta mewujudkan kinerja
manajemen yang baik dan berkualitas. Pihak yang terlibat dalam kegiatan
pengorganisasian beserta peran masing-masing, meliputi:
a. Rektor dan Wakil Rektor
Rektor dan wakil rektor berperan untuk:
1) Mengorganisir dekan dan ketua program studi untuk melaksanakan kegiatan
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai
dengan RENIP, dan Renstra di tingkat fakultas dan program studinya masing-
masing;
2) Mengorganisasi Ketua Lembaga untuk melaksanakan kegiatan pendukung
implementasi tridarma perguruan tinggi;
3) Menyusun regulasi mengenai job description bagi dekan, ketua program studi,
dan ketua lembaga/unit kerja;
4) Menyusun regulasi mengenai sistem pembelajaran mahasiswa;
5) Menyusun regulasi mengenai sistem akademik mahasiswa;
6) Menyusun regulasi dan strategi pengembangan kinerja struktural;
7) Menyusun regulasi dan strategi mengenai sistem pengawasan kinerja
lembaga/unit kerja.
b. Dekan
Dekan berperan untuk:
1) Mengorganisir ketua program studi untuk melaksanakan program yang telah
disusun di tingkat program studi
2) Mengorganisir Senat di fakultas untuk menyusun dan mengimplementasikan
sistem pengelolaan yang baik di tingkat fakultas.
c. Ketua Program Studi
Ketua program studi berperan dalam kegiatan:
1) Mengorganisir dosen pengembang Program Studi untuk melaksanakan
programnya sesuai dengan bidang masing-masing. Setiap program studi
memiliki lima bidang pengembangan, yaitu bidang kemahasiswaan, bidang
pendidikan dan pengajaran, bidang penelitian dan PkM, bidang kerja sama,
dan bidang Pengendalian Mutu;
2) Mengorganisir tenaga kependidikan untuk menyiapkan syarat administratif
pelaksanaan kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat.
Proses pengorganisasian sangat erat dengan prosedur pengambilan keputusan.
Prosedur pengambilan keputusan yang dilakukan Unpam menggunakan prinsip
bottom up dan top down dalam konteks tertentu.
60 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
a. Bottom Up
Prosedur bottom up dilakukan untuk mengambil keputusan yang bersifat
teknis. Contoh keputusan teknis yang menggunakan prinsip bottom Up yaitu
kegiatan Unpam Mengaji, Unpam Peduli, Propesa, dan tutorial elearning.
b. Top Down
Prosedur top down dilakukan dalam proses pengambilan keputusan yang
bersifat strategis. Contohnya adalah kebijakan mengenai kegiatan akademik
terkait semester pendek, jadwal registrasi akademik, kalender akademik.
3. Penempatan (Staffing)
Proses staffing yang dilakukan oleh Unpam diimplementasikan ke dalam dua
bentuk, yaitu :
a. Penunjukan Pejabat Struktural
Proses penempatan Sumber Daya Manusia yang dilakukan oleh Unpam
dalam pengelolaan perguruan tinggi diimplementasikan berdasarkan analisis
jabatan (Anjab). Anjab dilakukan oleh Rektor dengan dibantu oleh Warek II dan
disetujui oleh Yayasan Sasmita Jaya. impementasi Anjab dilakukan di Unpam
menerapkan prinsip berikut.
1) Objektivitas
Objektivitas berlaku pada kebutuhan objektif yang terkait posisi, serta
menempatkan SDM yang sesuai dengan track record kinerjanya selama
bekerja di posisi sebelumnya. Contohnya Saudara Aeng Muhidin, S.Pd, M.Pd
beliau diangkat menjadi kepala LP3 karena beliau memiliki keahlian dalam
bidang pendidikan dan IT, selama ini beliau konsen dipembelajaran elearning.
2) Kapabiltas
Kapabilitas diimplementasikan dengan memperhatikan faktor antara lain:
a) Kesesuaian latar belakang pendidikan.
b) Referensi kompetensi dan pengalaman kerja;
c) Kesesuaian latar belakang psikologis (attitude, behavior, interpersonal skill,
dan morality).
3) Akseptabilitas
Prinsip akseptabilitas berkaitan dengan kapabilitas dan track record
seseorang yang hendak ditempatkan dalam jabatan. Akseptabilitas diukur
dengan menggunakan angket penilaian tentang kualitas diri berdasarkan
penilaian teman sejawat, atasan, dan mahasiswa. Hasil angket diperoleh
informasi terkait tingkat penerimaan mayoritas responden terhadap seseorang
yang hendak ditempatkan dalam jabatan. Kesimpulan dari penilaian ini
menggambarkan bahwa yang bersangkutan dapat diterima atau justru
dianggap dapat menghasilkan konflik.
4) Teamwork
Asas teamwork berkaitan dengan kemampuan bekerja secara kolektif
untuk mewujudkan tujuan bersama. Kualitas teamwork ditentukan oleh
efektivitas pelaksanaan pekerjaan dan ketercapaian sasaran.
b. Rekrutmen Sumber Daya Manusia
61 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Perekrutan tenaga pendidik dan kependidikan dilaksanakan dengan
pertimbangan sebagai berikut.
1) Rekrumen dosen dan tenaga kependidikan berdasarkan kebutuhan prodi;
2) Surat lamaran harus menunjukan kualifikasi yang disyaratkan;
3) Seleksi penerimaan dosen dilakukan dengan tes TKDA dan TOEP/TOEFL
melalui Pusat Layanan Tes (PLT) nomor 79 Unpam;
4) Calon tenaga pendidik dan kependidikan harus menjalani tes kesehatan dan
kejiwaan yang dilakukan di Rumah Sakit yang telah bekerja sama dengan
Unpam, yaitu RSAD Atang Sanjaya;
5) Calon tenaga pendidik harus lulus seleksi uji praktik mengajar (microteaching)
di bawah komando LP3 dan FKIP.
4. Kepemimpinan (Leading)
Proses kepemimpinan yang diimplementasikan dalam pengelolaan Unpam
menggunakan dua pendekatan, yaitu pendekatan yang demokratis dan suri
tauladan. Kedua pendekatan ini diimplementasikan melalui upaya berikut ini:
a. Membangun Sistem Organisasi
Membangun sistem organisasi yang diimplementasikan di Unpam dilakukan
melalui langkah:
1) Membuat struktur organisasi dan job deskripsi (analisis jabatan) dengan jelas,
sehingga tidak terjadi tumpang tindih tugas dan wewenang antar bidang;
2) Selalu diadakan rapat secara berkala, sehingga struktur organisasi dan
komunikasi vertikal serta horisontal berjalan dengan baik. Sebagai contoh
implementasi membangun sistem organisasi dilakukan dalam bentuk:
a) Sistem e-learning dilengkapi dengan koordinator di setiap prodi yang
berkewajiban untuk melaporkan kegiatan yang terkait dengan e-learning
kepada Koordinator LP3;
b) Dosen Pengembang Program Studi bidang kemahasiswaan di setiap prodi
secara berkala melakukan koordinasi dengan Warek III.
c) Dosen Pengembang Program Studi bidang Penelitian dan PkM secara
berkala melakukan koordinasi dengan Kepala LPPM
d) Dosen Pengembang Program Studi bidang Pendidikan dan Pengajaran
secara berkala melakukan koordinasi dengan Warek I
e) Dosen Pengembang Program Studi Bidang Kerjasama secara berkala
melakukan koordinasi dengan Warek IV
b. Menerapkan Peraturan Formal
Pelaksanaan Peraturan Formal dimulai dengan terbitnya SK kemudian
disosislisasikan secara konsisten melalui berbagai macam media sosial. Evaluasi
peraturan tersebut dilakukan secara berkala setiap semester oleh LPM.
c. Membangun Disiplin Kerja
Untuk membangun disiplin kerja bagi dosen dan tenaga kependidikan,
dilakukan melalui:
1) Rektor setiap hari selalu datang lebih awal (datang jam 06.30 WIB sementara
perkuliahan dimulai jam 07.10 WIB) dan pulang pukul 22.00 WIB. Bahkan
seringkali tidak istirahat karena harus berkantor di 3 kampus;
62 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2) Memakai pakaian rapi, formal, dan tidak segan menegur bila ada dosen dan
mahasiswa yang berpakaian tidak rapi maupun berpenampilan yang tidak
sesuai dengan tempat pendidikan, seperti rambut gondrong, celana sobek,
kaos oblong, dan laki-laki yang memakai anting.
5. Pengawasan (Controling)
Sistem pengawasan yang diimplementasikan dalam pengelolaan Unpam
dilakukan melalui kegiatan:
a. Monitoring dan Evaluasi
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi dilakukan dengan cara:
1) Monev dilaksanakan secara berjenjang dari gugus kendali mutu prodi, fakultas
yang kemudian bermuara di LPM Unpam;
2) Monev dilaksanakan secara berkala sesuai kebutuhan.
Tabel 2.16. Wujud Monitoring dan Evaluasi
No Bidang Wujud Monev
1 Keuangan Pembayaran registrasi mahasiswa dilakukan pada
awal semester, menjelang UTS, dan UAS.
2 Sumber Daya
Manusia
a. Jumlah jam mengajar sebagai penentu
penilaian oleh Warek II terhadap kedisiplinan
dosen yang dilakukan awal semester;
b. Kuesioner untuk menggali informasi yang
terkait dengan metode pembelajaran yang
digunakan dosen dalam perkuliahan dilakukan
setelah UTS. Kuesioner ini diisi oleh dosen dan
mahasiswa.
b. Rapat Kerja Pimpinan
Beberapa informasi yang terkait dengan rapat kerja pimpinan yang
diselenggarakan di Unpam, di antaranya:
1) Rapat kerja pimpinan dilakukan setiap bulan sekali oleh masing-masing bidang
yang fokus terhadap perkembangan program bidangnya;
2) Rapat kerja koordinator e-learning setiap prodi bersama LP3 diselenggarakan
di awal dan akhir semester dengan pembahasan mengenai orientasi tridarma
perguruan tinggi, update bahan ajar, dan evaluasi pembelajaran.
2.3.2 Jelaskan analisis jabatan, deskripsi tugas program peningkatan kompetensi
manajerial untuk menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit
kerja.
Program peningkatan kompetensi manajerial yang dilakukan oleh Unpam untuk
menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit kerja, antara lain
berupa:
1. Analisis Jabatan
Analisis jabatan tertuang dalam keputusan Ketua Yayasan Sasmita Jaya
Nomor 006/A/YYS/SJ/SK-STATUTA/II/2017 tentang Statuta, Dalam statuta
63 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dijelaskan pada Pasal 34 tentang Universitas, yaitu :
a. Rektor dan Wakil Rektor sebagai pimpinan Unpam;
Sebuah universitas yang besar seperti Unpam memerlukan sosok pemimpin
akademik yang mempunyai kemampuan didalam pengembangan keilmuan.
Dengan kemampuan tersebut pemimpin akademik bisa memprediksi masa
depan universitas. Untuk menjalankan tugas akademik tersebut rektor
membutuhkan tim yang solid dalam jajaran rektorat yang bertugas sebagai
pengganti rektor untuk mengomando setiap satu bidang. Di Unpam terdapat 4
wakil rektor yang bertanggung jawab langsung kepada rektor yaitu 1) wakil
rektor I bidang akademik; 2) wakil rektor II bidang manajemen administrasi
umum dan keuangan; 3) wakil rektor III bidang pembinaan kemahasiswaan
dan alumni dan 4) wakil rektor IV bidang hubugan kerjasama baik didalam
maupun luar negeri.
b. Dekan, Direktur Program Pascasarjana dan ketua program studi sebagai
pelaksana akademik;
Pelaksana akademik dibawah rektorat yang merupakan sosok pemimpin
akademik ditingkat fakultas, pemimpin ditingkat fakultas diperlukan karena
setiap fakultas memiliki ciri tersendiri sehingga dengan adanya dekan, direktur
PPs dan ketua program studi dimasing-masing fakultas diharapkan
pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi dapat lebih terarah dan terpogram.
c. Pelaksana administrasi dan pelaksana pendukung yaitu kepala laboratorium,
kepala pusat inkubator bisnis dan kewirausahaan (Pinbik), Kepada biro
administrasi akademik perencanaan dan monitoring, kepala biro administrasi
umum dan keuangan, kepada IT center, Kepala IT Support, kepala Unpam
Pers, kepala klinik WDH dan kepala perpustakaan;
Pelaksana administrasi dan pelaksana pendukung akademik diperlukan
karena sebuah universitas juga merupakan sebuah sistem yang sudah tertata
dan memerlukan bagian khusus untuk menangani hal yang bersifat sama dan
berkelanjutan. Di Unpam terdapat beberapa pelaksana administrasi dan
pendukung akademik yang secara sistem memang dibutuhkan di Unpam
semisal IT Center yang bertugas mengembangkan teknologi informasi dan
komunikasi sesuai kebijakan Unpam dan Balai kesehatan yang bertugas
memberikan layanan kesehatan bagi seluruh civitas akademica di Unpam.
d. Pelaksana Penjaminan Mutu yaitu lembaga penjaminan mutu;
Pelaksana penjaminan mutu di Unpam diperlukan untuk mempertahankan
sekaligus meningkatkan mutu pendidikan yang ditawarkan Unpam kepada
masyarakat secara terus-menerus. Penjaminan mutu di Unpam
diimplementasikan tanpa merusak sinergi semua komponen di Unpam,
terencana dan berkelanjutan sesuai dengan prinsip continous quality
improvement
e. Unit Perencana dan Pengembangan Tridharma yaitu Ketua Lembaga
Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dan kepala Lembaga
Pengembangan pendidikan dan Pengajaran;
Sebuah perguruan tinggi memiliki tugas pokok dalam menjalankan Tri dharma
perguruan tinggi. Untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pelaksanaan tri
dharma perguruan tinggi diperlukan sebuah lembaga tersendiri yang
mengurusi masing-masing dharma. Di Unpam terdapat dua lembaga yaitu
64 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) sebagai
lembaga yang bertanggung jawab atas terlaksananya dan pengembangan
kedepannya penelitian dan pengabdian ke masyarakat di Unpam dan LP3
sebagai lembaga yang bertugas mengembangkan dharma pertama yaitu
pendidikan agar kualitas pelaksanaannya selalu di atas standar nasional
pendidikan tinggi.
f. Satuan Dewan Pengawasan dan Keuangan;
Satuan dewan pengawasan dan keuangan diperlukan di Unpam untuk
melakuka pengawasan pengelolaan keuangan Unpam. Dengan adanya
satuan dewan pengawasan dan keuangan diharapkan memberikan keyakinan
Unpam bahwa kegiatan dan pengalokasian dana telah dilaksanakan sesuai
dengan tolak ukur dan ditetapkan secara efektif dan efisien.
g. Satuan Dewan Pertimbangan;
Satuan dewan pengawas diperlukan di Unpam guna memberikan masukan
dan pertimbangan bidang non akademik yang meliputi bidang pendidikan,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat, keuangan, sarana dan prasarana
serta pengelolaan universitas.
h. Senat Universitas.
Senat universitas diperlukan di Unpam guna memberikan masukan dan
pertimbangan bidangakademik yang meliputi bidang pendidikan, penelitian,
pengabdian kepada masyarakat, keuangan, sarana dan prasarana serta
pengelolaan universitas.
Tabel 2.17. menjabarkan job specification pejabat struktural Unpam.
Table 2.17. Job Specification Struktural Unpam
No Nama
Generik Unit
Nama Pejabat
Job Specification
(1) (2) (3) (4)
1 Pimpinan Institusi
Rektor a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan
Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;
d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya
pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Wakil a. berkewarganegaraan Indonesia;
65 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Rektor I b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan
Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;
d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan manajerial yang profesional;
f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;
g. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun;
h. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Wakil Rektor II
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan
Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;
d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya
pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Wakil Rektor III
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan
Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;
d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya
pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
66 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Wakil Rektor IV
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan
Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;
d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya
pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun;
i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
2 Senat Akademik/ Senat Perguruan Tinggi
Senat a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
3 Satuan Pengawasan Keuangan
Audit Keuangan Internal:
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; c. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; d. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; e. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
4 Dewan Pertimbangan
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; c. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; d. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; e. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
67 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
5 Pelaksana kegiatan akademik
Dekan a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan
Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;
d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya
pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Direktur Program Pascasarjana
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. memiliki gelar hasil pendidikan yang setara dengan
Strata 3 dari Perguruan Tinggi yang diakui oleh Unpam;
d. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
e. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; f. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; g. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; h. pernah menduduki jabatan sekurang-kurangnya
pimpinan unit minimal selama 2 (dua) tahun; i. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Ketua Program Studi
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. bestatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
6 Pelaksana
Kepala Laborat
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam;
68 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Administrasi, Pelayanan dan Pendukung
orium c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan keberlanjutan Unpam;
d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala Pusat Inkubator Bisnis dan Kewirausahaan (Pinbik)
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;
g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala Biro Administrasi Akademik, Perencanaan, dan Monitoring
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
69 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Kepala IT Center
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala IT Support
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala UNPAM PERS
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. Tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala Klinik WDH
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;
g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana
70 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala Perpustakaan
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. bestatus karyawan tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
7 Pelaksana Penjaminan Mutu
Lembaga Penjaminan Mutu
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
8 Unit Perencana dan Pengembangan Tridharma
Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
a. berkewarganegaraan Indonesia; b. berstatus dosen tetap Unpam; c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi; g. tidak pernah dipidana berdasarkan putusan
pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
Kepala Lembaga Pengembangan Pendidikan dan
a. berkewarganegaraan Indonesia b. berstatus dosen tetap Unpam c. mempunyai kemampuan menjaga keutuhan dan
keberlanjutan Unpam; d. memiliki moral, integritas, dan komitmen yang tinggi; e. memiliki jiwa kepemimpinan dan kemampuan
manajerial yang profesional; f. memiliki wawasan yang luas dan visioner mengenai
pendidikan tinggi dan manajemen Perguruan Tinggi;
71 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Pengajaran
tidak pernah dipidana berdasarkan putusan pengadilan yang telah mempunyai kekuatan hukum tetap karena melakukan tindak pidana yang diancam pidana penjara minimal 5 (lima) tahun.
2. Deskripsi Tugas
Uraian jabatan pada setiap unit kerja mempunyai tugas dan fungsi kerja
tertuang dalam Surat keputusan Rektor Nomor 042/A/KP/UNPAM/I/2008 tentang
Tugas pokok dan fungsi unit kerja yang terjabarkan pada Tabel 2.9.
3. Prosedur Kerja
Prosedur kerja Unpam dilaksanakan berdasarkan pada Surat Keputusan
Rektor Nomor 592/A/U/UNPAM/VIII/2016 Tentang Standar Operasional Prosedur
Universitas. SOP menjadi acuan prosedur kerja pada tata kelola Universitas.
4. Program peningkatan kompetensi manajerial
Program peningkatan kompetensi manajerial yang dilakukan oleh Unpam
untuk menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit kerja,
antara lain berupa:
a. Program Pelatihan Rutin
1) Pelatihan ESQ Bagi Dosen
Pelatihan ESQ bagi dosen Unpam dilakukan sebanyak satu kali
dalam setahun. Setelah mengikuti pelatihan dosen harus
mengimplementasikan nilai ESQ ke dalam proses pembelajaran. Pelatihan
ESQ ini terbukti mampu membentuk budaya harmonis yang ditunjukan
dengan adanya tata krama, sopan santun, sikap saling menghargai antara
dosen dengan mahasiswa, dosen dengan pimpinan, serta mahasiswa
dengan mahasiswa.
2) Pelatihan Kepemimpinan
Unpam mewajibkan setiap program studi untuk menggelar pelatihan
kepemimpinan yang minimal diselenggarakan satu kali dalam satu
semester. Pelatihan kepemimpinan dibagi menjadi dua ,yaitu:
a) Kepemimpinan Dosen
Pelatihan kepemimpinan bagi dosen diselenggarakan secara
paralel setelah rapat dosen setiap awal semester. Pelatihan
kepemimpinan bagi dosen selain diselenggarakan oleh universitas, juga
dilakukan secara rutin sebanyak 1 kali dalam 1 tahun oleh setiap
program studi. Pelatihan kepemimpinan bagi dosen dilakukan secara
berkelanjutan melalui kegiatan nonformal, seperti pembinaan oleh ketua
program studi, dekan, maupun rektor. Pelatihan kepemimpinan bagi
dosen dilakukan dengan menghadirkan tokoh nasional, serta
narasumber pilihan yang terbukti telah memiliki track record
kepemimpinan yang baik.
Hasil yang diperoleh dari pelatihan kepemimpinan bagi dosen
berupa terbangunnya kompetensi kepemimpinan dosen dalam
mengorganisir penyelenggaraan kegiatan di program studi. Dosen di
setiap program studi seringkali menyelenggarakan kegiatan berupa
seminar, loka karya, call for paper, serta pertemuan ilmiah baik tingkat
72 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
nasional maupun internasional. Kesuksesan dosen dalam
menyelenggarkan kegiatan tersebut menjadi salah satu bukti hasil
pelatihan kepemimpinan dosen yang telah diselenggarakan oleh Unpam.
b) Kepemimpinan Mahasiswa
Pelatihan kepemimpinan bagi mahasiswa dilakukan oleh HIMA
sebagai bagian dari program wajib HIMA pada setiap periode
kepengurusan. Salah satu pelatihan kepemimpinan bagi mahasisa yang
rutin dilaksanakan setiap tahun, yaitu Latihan Dasar Kepemimpinan
Organisasi (LDKO). Pelatihan ini menjadi syarat utama bagi mahasiswa
untuk diangkat sebagai pengurus HIMA di program studi masing-masing.
Pelatihan kepemimpinan lain yang secara rutin diselenggarakan untuk
mahasiswa berupa seminar kepemimpinan. Seminar ini wajib diikuti oleh
setiap mahasiswa sebagai salah satu syarat untuk dapat mengikuti ujian
akhir.
Hasil dari pelatihan kepemimpinan bagi mahasiswa berupa
peningkatan kompetensi kepemimpinan para pengurus HIMA di setiap
program studi. Kinerja pengurus HIMA berjalan secara optimal, karena
kepemimpinan yang efektif ini menjadi bagian dari peningkatan
kompetensi manajerial untuk menjamin pengelolaan Unpam yang baik.
HIMA menjadi sasaran program ini, karena HIMA merupakan
kepanjangan tangan dari universitas untuk memberdayakan mahasiswa.
c) Pelatihan Administrasi
Pelatihan administrasi lebih ditekankan pada pengelolaan
administrasi kelembagaan yang disesuaikan dengan perkembangan
teknologi. Pelatihan administrasi yang pernah dilakukan di antaranya
pelatihan pengoperasionalan SIA Unpam versi 2.0, serta pelatihan
pembelajaran e-Learning. Pelatihan administrasi yang pernah
diselenggarakan di Unpam disajikan pada Tabel 2.18.
Tabel 2.18. Jenis Pelatihan Administrasi dan Tujuannya
No Sasaran Jenis Pelatihan Tujuan
1 Dosen SIA Unpam versi 2.0 Memberikan pemahaman kepada
dosen tentang cara mengakses
informasi yang terkait dengan jadwal
mengajar, jumlah kehadiran, upload
nilai mahasiswa, dan upload
pelaporan Siskemu
2 Dosen e-Learning Memberikan pemahaman kepada
dosen agar mampu mengoperasikan
e-learning, serta mengorganisir
pembelajaran daring yang interaktif
3 Dosen Sister Kemristekdikti Mensosialisasikan cara pelaporan
kegiatan pembelajaran, pengabdian
kepada masyarakat, dan penelitian
dosen ke dalam Sister
73 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4 Dosen Jenjang
Kepangkatan
Mensosialisasikan tata cara dan
prosedur pengajuan kenaikan
pangkat atau jabatan fungsional
dosen
5 Dosen Pelaporan kegiatan
PkM Hibah
Kemristekdikti
Mensosialisasikan tata cara
pelaksanaan dan pelaporan hibah
PkM bagi dosen yang mendapatkan
hibah dari Kemristekdikti
6 Dosen Pelaporan penelitian
Hibah Kemristekdikti
Mensosialisasikan tata cara
pelaksanaan dan pelaporan penelitian
dosen yang mendapatkan hibah dari
Kemristekdikti
7 Tendik Sistem Akademik Memastikan agar tenaga
kependidikan mampu
mengoperasikan sistem akademik
mahasiwa sebagai bagian dari
peningkatan kualitas pelayanan
kepada mahasiswa
8 Tendik Prosedur Pelayanan
Mahasiswa
Memastikan agar tenaga
kependidikan mampu melaksanakan
prosedur pelayanan yang baik dan
benar sesuai dengan kebutuhan
mahasiswa, misal terkait prosedur
pendaftaran ujian, prosedur remedial
dan semeter pendek, serta prosedur
pendaftaran wisuda
c. Pelatihan Metode Mengajar Dosen
Pelatihan metode mengajar dirancang oleh Lembaga Pengembangan
Pendidikan dan Pengajaran yang diselenggarakan setiap pergantian
semester. Materi pelatihan metode mengajar mencakup:
1) Filosofi dan hakikat pendidikan;
2) Penyusanan RPS dan Modul Bahan Ajar;
3) Student Center Learning di perguruan tinggi;
4) Evaluasi pembelajaran;
5) Perkuliahan Online Learning.
d. Pelatihan Tingkat Internasional
Pelatihan ini berupa ToT Mindmap dengan pemateri Drs. Johan Yoga,
Ph.D., MoT. dengan materi yang mencakup:
1) Learning How to Learn;
2) Growth Mindset;
3) Spead Reading;
4) Mind Maps.
1. Studi Banding
Studi banding dilakukan ke perguruan tinggi ternama yang berada di dalam
74 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
maupun luar negeri. Studi banding ini bertujuan agar pejabat struktural Unpam
dapat belajar mengenai sistem pengelolaan Perguruan Tinggi yang baik dan
efektif. Perguruan tinggi di dalam dan luar negeri yang pernah dikunjungi oleh
Unpam untuk tujuan studi banding disajikan pada Tabel 2.19.
Tabel 2.19. Lokasi Studi Banding Pimpinan Unpam di Dalam Negeri
No Unit Kerja Kampus
Tujuan Tahun Hasil Tindak Lanjut
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 S1
Akuntansi
Universitas
Indonesia
2017 Roadshow
kurikulum
Akuntansi
Perencanaan
pembelajaran
kurikulum
KKNI
2 S1
Akuntansi
Universitas
Pakuan
2017 MoU Co Host Kerja sama
Publikasi
3 S1
Akuntansi
Universitas
Brawijaya
2017 Penelitian
Kurikulum
Proses
mendatangkan
narasumber
pelatihan
4 S1
Matematik
a
Universitas
Sebelas
Maret
2017 a. Mempelajari
keorganisasian
Himatik
b. Mempelajari
manajemen
usaha minyak
atsiri
a. Himatika
Unpam
tergabung
ke dalam
Himatika
Se-
Indonesia
b. Mendirikan
usaha
mandiri
5 DIII
Akunansi
Politkenik
Keuangan
Negara
STAN
2017 Mendapatkan ilmu
pengetahuan
mengenai
kurikulum di
Politeknik
Keuangan Negara
STAN
ToT
Seminar
Nasional
Masuk ke
dalam forum
Vokasi dan
MoU
6 DIII
Akuntansi
Universitas
Indonesia
2017 Mendapatkan ilmu
pengetahuan
mengenai
kurikulum di
Universitas
Indonesia
Pengembanga
n kurikulum
7 DIII
Akuntansi
Universitas
Widyatama
2017 Mendapatkan ilmu
pengetahuan
mengenai
kurikulum dan kiat
sukses
mendapatkan
Pengembanga
n kurikulum
dan
kemahasiswa-
an dan MoU
75 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
peringkat
akreditasi program
studi A
8 DIII
Administra
si
Perkantor
an
STIKES
Tarakanita
2017 Mendapatkan ilmu
pengetahuan
mengenai
akademik dan
kurikulum di
STIKES
Tarakanita.
Kerja sama
9 DIII
Administra
si
Perkantor
an
Universitas
Pakuan
2017 Mendapatkan ilmu
pengetahuan
mengenai
akademik dan
kurikulum di
Universitas
Pakuan
Kerja sama di
bidang riset
dan PkM
10 S1
Pendidika
n Ekonomi
Universitas
Negeri
Yogyakarta
2017 Tridarma PT Kerja sama di
bidang
penelitian
11 S1
Pendidika
n Ekonomi
Universitas
Negeri
Semarang
2016 Kesepakatan
Aspropindo,
kurikulum dan
kemahasiswaan
Masuk mejadi
anggota
Aspropindo,
pengembanga
n kurikulum
berbasis KKNI
dan lomba
media
pembelajaran
12 S1
Matematik
a
Universitas
Gajah Mada
2016 Mempelajari
sistem akademik
dan kurikulum
berbasis KKNI
Penyempurna
an kurikulum
berbasis KKNI
13 S1
Pendidika
n Ekonomi
Universitas
Negeri
Malang
2015 Pengembangan
kurikulum dan
Penelitian
Reviewer
jurnal dan
internasional
conference,
serta masuk
ke dalam
perwira
(pendidik
kewirausahaan
)
14 S1 Hukum Universitas
Jenderal
Soedirman
2015 Mempelajari
sistem akademik
dan kurikulum:
a. Cara menjadi
Proses
penyusunan
kurikulum
76 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kampus unggul
b. Pengelolaan
jurnal
c. Menjalin kerja
sama
Studi banding bagi pimpinan Unpam di luar negeri disajikan pada Tabel 2.20.
Tabel 2.20. Studi Banding Pimpinan Unpam di Luar Negeri
No Prodi Kampus
Tujuan Waktu Hasil Tindak Lanjut
1 Pascasarja
na
Universitas
Pamulang
Asia
University,
Jepang
2018 Mengetahui dan
memahami proses
studi dan kerja
sama
Seminar
Internasional
dan Penulisan
Artikel Jurnal
Internasional
2 Pascasarja
na
Universitas
Pamulang
Tsinghua
University,
China
2017 Kerja sama dan
penelitian
Penyelenggara
an seminar
internasional
3 Pascasar-
jana
Universitas
Pamulang
Turku
University
of Applied
Sciences
Finland
2017 MoU dan indoped
project
MoU
4 Pascasarja
na
Universitas
Pamulang
James
Cook
University,
Singapura
2015 Pertemuan dengan
pimpinan James
Cook dan
membahas kerja
sama
Kuliah Umum
dengan nara
sumber dari
James Cook
University
5 Pascasarja
na
Universitas
Pamulang
Bundes
Wehr
University,
Jerman
2015 Penyelenggaraan
pendidikan
Kuliah umum
dengan nara
sumber Prof.
Dr. Stefen K,
Guru Besar
Bundes Wehr
University
77 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 2.2. Rektor Unpam Bersama Pimpinan Turku University of Applied
Science Setelah Penandatangan MoU dan Indoped Project
Untuk menjamin proses pengelolaan yang efektif dan efisien di setiap unit
kerja, Unpam menerapkan sistem berupa:
1. Sistem Presensi Terkomputerisasi
Sistem presensi ini diberlakukan kepada tiga pihak, yaitu:
a. Pejabat Struktural
Setiap ketua unit kerja (Ketua Program Studi, dan Ketua Lembaga)
diwajibkan untuk melakukan presensi sebanyak empat kali dalam sehari. Bagi
jajaran pejabat struktural sedang tugas di luar kampus, mereka harus melapor
kepada bagian kepegawaian.
b. Dosen
Dosen diwajibkan melakukan presensi minimal 15 menit sebelum jam
mata kuliah dimulai. Dosen yang tidak melakukan presensi dianggap tidak
menghadiri perkuliahan, sehingga berdampak pada penggajian. Presensi yang
diterapkan di Unpam terintegrasi dengan penggajian.
c. Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan bekerja secara shift dan melakukan presensi setiap
pagi, siang, dan sore hari. Waktu toleransi presensi sidik jari bagi tenaga
kependidikan yaitu minimal 15 menit setelah jam yang sudah ditentukan di
waktu pagi, siang, dan sore hari. Keterlambatan presensi akan dievaluasi
setiap bulannya, yang berakibat pada pemotongan honorarium.
2. Rapat Kerja Struktural
Setiap pejabat struktural berkewajiban memaparkan pencapaian kinerjanya
untuk dievaluasi dalam Rapat Kerja Struktural yang dilaksanakan dalam satu
semester sekali. Pencapaian kinerja yang disampaikan, berkaitan dengan
pelaksanaan bidang akademik, realisasi penelitian dosen, kegiatan pengabdian
kepada masyarakat, serta kinerja keuangan.
78 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3. Monev Kinerja Struktural
Monev dilakukan secara rutin dan berkelanjutan. Langkah ini bertujuan
untuk melakukan evaluasi terhadap program studi yang telah melaksanakan
program yang sesuai dengan yang direncanakan. Teknis pelaksanaanya
dilakukan dengan cara rektor bersama para Warek melakukan sidak langsung ke
setiap program studi untuk memantau proses pembelajaran, pelayanan
mahasiswa, ketertiban administrasi program studi, dan unit kerja lainnya.
4. Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan
Sistem kendali mutu berkelanjutan diperuntukan bagi para dosen
pengembang program studi. Sistem ini dapat diakses melalui laman
www.dosen.Unpam.ac.id. Dosen pengembang program studi diwajibkan untuk
mengunggah rencana, pelaksanaan, dan pelaporan program kegiatan yang
dilakukannya selama satu semester sesuai dengan bidang masing-masing.
Kebijakan mengenai Siskemu ini ditetapkan oleh Ketua LPM. Monev bentuk lain
yang dilakukan kepada dosen Unpam, di antaranya monev penilaian angka kredit
secara daring yang terintegrasi dengan Siskemu. Monev PAK ini berutujuan agar
kenaikan pangkat dosen Unpam dapat berjalan secara optimal.
5. Laporan Realisasi Program Kerja
Laporan mengenai realisasi program kerja dilakukan oleh setiap unit kerja
di dalam rapat bersama struktural dan Yayasan pada akhir semester. Setiap Unit
kerja di dalam rapat ini mendapat masukan dari struktural dan Yayasan
mengenai capaian hasil dari program kerja yang telah dilakuakan. Masukan dan
saran yang diberikan pimpinan dan Yayasan akan menjadi pertimbangan setap
unit kerja dalam menyusun program kerja selanjutnya.
6. Rapat Kerja Dosen Unpam
Rapat kerja dosen dihadiri oleh seluruh dosen Unpam. Salah satu kegiatan
yang diselenggarakan pada rapat kerja ini berupa pengumuman, pemberian
penghargaan kepada dosen berprestasi, serta program studi terbaik selama satu
semester.
2.3.3 Jelaskan diseminasi hasil kerja perguruan tinggi sebagai akuntabilitas publik.
1. Diseminasi Hasil Kerja Perguruan Tinggi
Diseminasi hasil kerja Unpam disampaikan kepada 2 pihak yaitu
masyarakat dan kopertis wilayah IV. Diseminasi kepada masyarakat dilakukan
melalui pembacaan laporan pertanggungjawaban Rektor Unpam dalam upacara
Wisuda. Sedangkan diseminasi kepada kopertis, dilaksanakan dengan
mengirimkan laporan pertanggungjawaban rektor Unpam minimal 1 kali dalam 1
tahun.
Berikut ringkasan laporan pertanggunjawaban rektor Unpam selama 3
tahun terakhir dengan pidato yang berisi laporan pertangungjawaban kinerja dan
program kerja pada saat wisuda satu semester sekali. isi dari laporan
pertanggung jawaban rektor adalah sebagai berikut:
79 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 2.21. Rekap Laporan Kinerja Rektor
Bidang Aspek TS-2 TS-1 TS
Pendidikan Mahasiswa
Aktif
43.490 orang 48.217 orang 52.874 orang
Lulusan 5402 orang 7693 orang 9286 orang
Penelitian 694 854 1.224
PKM 291 532 731
Kerja sama Dalam Negeri 44 76 51
Luar Negeri 21 5 0
Sarana
Prasarana
Yayasan
Sasmita Jaya
517.467 (juta
rupiah)
625.749(juta
rupiah)
746.676(juta
rupiah)
Keuangan 277.378 (juta rupiah)
320.806 (juta rupiah)
321.924 (juta rupiah)
SDM 872 dosen 1288 dosen 1695 dosen
Selain berupa laporan pertanggungjawaban rektor Unpam dalam acara
wisuda, diseminasi hasil kerja Unpam juga dilakukan dengan menggunakan
media lain. Materi diseminasi hasil kerja Unpam meliputi empat bidang, yaitu 1)
Pendidikan, 2) Penelitian, 3) Pengabdian kepada Masyarakat, dan 4)
Manajemen. Berikut paparannya:
Tabel 2.22. Diseminasi Hasil Kerja Perguruan Tinggi
No Bidang Wujud Diseminasi
1 Bidang Pendidikan a. Memuat seluruh informasi yang berupa data statistik tentang kepegawaian, kemahasiswaan, hingga sarana dan prasarana dalam pusat data Unpam dengan alamat www.data.unpam.ac.id;
b. Pemutakhiran data kepegawaian yang mencakup jumlah dosen, jenjang kepangkatan, hingga kualifikasi akademik dosen untuk dilaporkan kepada Kemenristekdikti. Data ini dimuat dalam Pangkalan Data Kemenristekdikti (PDDIKTI);
c. Pemutakhiran data mahasiswa yang mencakup jumlah mahasiswa, jumlah kelulusan, dan jumlah alumi kepada Kemristekdikti. Data tersebut dimuat dalam Pangkalan Data Kemristekdikti;
d. Rektor melalui Warek II memberikan laporan mengenai data statistik lulusan pada upacara wisuda.
2 Bidang Penelitian a. Mempublikasikan hasil penelitian dosen ke dalam jurnal ilmiah dan prosiding yang telah dimuat dalam http://openjournal.Unpam.ac.id. Publikasi ilmiah yang dapat diakses melalui alamat tersebut di antaranya: 1) JITMI (Jurnal Ilmiah Teknik dan dan
80 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Manajemen Industri); 2) Jurnal Teknik Mesin Cakram; 3) Teknologi (Jurnal Ilmiah dan Teknologi); 4) Semarak (Jurnal Manajemen Sumber Daya
Manusia, Pemasaran, dan Keuangan); 5) Pedagogi (Jurnal Pengembangan
Pembelajaran); 6) Jurnal Akuntansi Keberlanjutan Indonesia; 7) Economics & Accounting Journal; 8) EUFONI (Journal of Language, Literacy, and
Cultural Studies).;
9) JIMF (Jurnal Ilmiah Manajemen Forkamma); 10) Jenius (Jurnal Manajemen Sumber Daya
Manusia); 11) Jurnal Pemasaran Kompetitif; 12) Sekuritas (Jurnal Ilmiah Saham, Ekonomi,
Keuangan, dan Investasi); 13) Jurnal Informatika Unpam; 14) Piston : Journal of Technical Enginering; 15) Jurnal Ilmiah Teknik Kimia; 16) Saintika : Jurnal Matematika; 17) Epic: Journal of Electrical Power,
Instrumentation and Control; 18) Keberlanjutan (Jurnal D3 Akuntansi); 19) Surya Kencana Satu; 20) Kreatif; 21) Jurnalpendidikan Kewarganegaraan; 22) Sekretari; 23) Pekobis (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan
Bisnis); 24) Eduka (Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan
Bisnis); 25) Paradigma Lingua; 26) Jurnal Sasindo Unpam; 27) Jurnal Ilmiah Akuntansi Unpam; 28) Jurnal Suryakencana Dua : Dinamika
Masalah Hukum Dan Keadilan; 29) Inovasi; 30) Prosiding Seminar Nasional Akuntansi.
b. Mendaftarkan HaKI untuk setiap karya dosen
maupun mahasiswa. Karya dosen dan mahasiswa yang telah terdaftar HaKI: 1) “Menulis Politik: Meneropong Indonesia
Pasca Reformasi” (Dr. Oksidelfa Yanto, S.H., M.H.;
2) “KPK dan POLRI Bersatulah Memberantas Korupsi”(Dr. Monang Siahaan, SH., M.M.);
3) Konvensi Internasional (Pelaksanaan dan Pengawasannya) Penulis Dr. Yoyon M Darusman, SH., M.M, 2016;
4) Koruptor Menguntungkan Koruptor. Penulis. Dr. Monang Siahaan., SH., M.M.;
5) Konvensi Internasional (Pelaksanaan dan
81 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Pengawasannya) Penulis Dr. Yoyon M Darusman, SH., M.M, 2016;
6) Pembaharuan Hukum Pidana Indonesia. Penulis. Dr. Monang Siahaan, S.H., M.M, 2016;
7) Lisensi Hak Cipta Kode Quick Response. Penulis. Dr. RR. Dewi Anggraeni, SH., M.H.
c. Memotivasi dan memberikan kompensasi bagi dosen yang mempublikasikan hasil penelitiannya dalam jurnal nasional terakreditasi maupun jurnal internasional terindeks.
3 Bidang Pengabdian a. Mempublikasikan hasil karya dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui Jurnal Pengabdian Dharma Laksana;
b. Mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui media massa, baik media cetak maupun online berskala lokal maupun nasional. Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen Unpam telah dipublikasi pada tangselmedia.com, Monitor Tangerang, tangerangsatu.com, wartapilihan.com, serta suara nusantara;
c. Mempublikasikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui laman unpam.ac.id dan lppm.Unpam.ac.id.
4 Bidang Manajemen a. Mempublikasikan laporan pertanggung-jawaban rektor terkait pencapaian kinerja pengelolaan keuangan setiap semester yang telah dipaparkan dalam acara Rapat Kerja Dosen;
b. Mempublikasikan laporan pertanggung-jawaban rektor dalam bentuk buku terkait dengan capaian visi dan misi perguruan tinggi;
c. Mempublikasikan capaian kinerja manajerial yang berupa capaian rencana strategis.
2. Akuntabilitas Publik
Diseminasi hasil kinerja perguruan tinggi sebagai upaya Unpam dalam
menjaga akuntabilitas publik. Akuntabilitas publik ini dibagi ke dalam empat
dimensi, yaitu:
a. Akuntabilitas Program
Untuk menjaga akuntabilitas program yang telah dilakukan oleh Unpam
lebih kepada jaminan mengenai terealisasinya program dengan baik. Wujud
akuntabilitas program disajikan dalam Tabel 2.23.
82 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 2.23. Wujud Akuntabilitas
No Bidang Wujud Akuntabilitas
1 Pendidikan a. Rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dilakukan melalui tes kesehatan dan kejiwaan di Rumah Sakit Angkatan Udara Atang Sanjaya Bogor;
b. Rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dengan tes kemampuan akademik;
c. Rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan dengan psikotes dan wawancara;
d. Menerapkan aturan dosen yang telah satu tahun bekerja harus memiliki Jabatan Akademik;
e. Menerapkan aturan dosen yang telah empat tahun bekerja harus memiliki jabatan akademik minimal lektor;
f. Menerapkan aturan dengan mewajibkan mahasiswa untuk lulus tes kemampuan bahasa Inggris dan tes uji kompetensi sebagai syarat mengikuti ujian tugas akhir/skripsi/tesis;
g. Mengevalusi kemampuan mengajar dosen berdasarkan hasil angket pembelajaran yang diisi oleh mahasiswa.
2 Penelitian a. Menerapkan aturan bahwa dosen wajib mempublikasikan hasil penelitiannya minimal satu kali dalam setiap semester;
b. Menerapkan aturan bahwa dosen wajib melakukan penelitian bersama mahasiswa minimal satu kali dalam satu tahun;
c. Menerapkan aturan bahwa dosen tingkat satu wajib mengikuti kompetisi hibah penelitian internal dalam satu tahun sekali;
d. Mewajibkan setiap program studi untuk menyelenggarakan pertemuan ilmiah, serta menerbitkannya dalam prosiding minimal satu kali setiap semester;
e. Memberikan insentif kepada dosen yang memperoleh sertifikat paten, HaKI, dan artikel pada jurnal nasional/internasional terindeks scopus.
3 Pengabdian Kepada Masyarakat
a. Membuat aturan yang mewajibkan bahwa setiap dosen melaksanakan pengabdian kepada masyarakat minimal satu kali dalam satu semester;
b. Mewajibkan setiap dosen untuk membuat proposal pengabdian kepada masyarakat dan laporan pertanggungjawabannya kepada LPPM;
83 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
c. Menyusun laporan pertanggungjawaban tentang realisasi pengabdian kepada masyarakat secara keseluruhan untuk dibacakan oleh Rektor dalam upacara wisuda;
d. LPPM mengunggah seluruh kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh setiap dosen Unpam dalam laman LPPM.
b. Akuntabilitas Proses
Penilaian kinerja dosen tingkat 1 dan 2 di setiap prodi dilakukan pada
setiap akhir semester berupa pelaporan kegiatan tridarma perguruan tinggi,
serta tugas pokok setiap bidang sesuai dengan surat tugas yang dikeluarkan
oleh Kaprodi. Selain itu setiap dosen harus melakukan pelaporan penilaian
angka kredit daring ke laman dosen.unpam.ac.id.
c. Akuntabilitas Finansial
Akuntabilitas finansial tecermin dengan adanya audit secara berkala oleh
dua Akuntan Publik Ahmad, Rasyid, Hisbullah dan Jerry, serta Tjahyo,
Machdjud Modopuro & Rekan. Audit oleh akuntan publik ini bertujuan agar
sirkulasi uang masuk dan keluar dapat dipertanggungjawabkan
penggunaannya.
d. Akuntabilitas Manajemen
Setiap prodi telah memiliki laman yang dapat diakses oleh masyarakat
dengan konten berupa informasi tentang kegiatan pembelajaran. Laman yang
dikelola oleh progam studi ini berisikan empat jenis informasi, yaitu:
1) Kualifikasi dosen masing-masing program studi;
2) Rencana Pembelajaran Semester;
3) Bahan ajar;
4) Pelaksanaan kegiatan tridarma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat).
84 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2.3.4 Jelaskan sistem audit internal (lembaga/unit kerja, ruang lingkup tugas, prosedur kerja
dsb)
1. Lembaga Audit Internal
Unpam memiliki lembaga audit internal, yaitu Lembaga Penjaminan Mutu yang
dibentuk berdasarkan SK Rektor Nomor 030/A/KPTS/UNPAM/II/2014 tentang
pembentukan lembaga penjaminan mutu Universitas Pamulang. Lembaga ini
memiliki tugas pokok di antaranya melakukan koordinasi dengan unit di Unpam
guna menciptakan budaya mutu. Seperti motto yang diusung oleh LPM yang
berbunyi “mutu adalah budaya kita”. Berdasarkan siklus SPMI yang berupa PPEPP
memberi gambaran bahwa motto tersebut dapat terimplementasi dengan baik.
Implementasi di bidang pendidikan menunjukkan bahwa dosen Unpam memiliki
tingkat kehadiran mengajar mencapai 95%. Hasil monitoring ini diperoleh dari
laporan kegiatan Siskemu dan PAK daring untuk semester ganjil tahun akademik
2017/2018.Berikut adalah tabel hasil audit internal dalam masing-masing unit:
Tabel 2.24. Audit Internal Bidang Pendidikan
No Kriteria/ Indikator
Keberhasilan
Instrumen
Penilaian
Bukti dan
Hasil
Diseminasi
1 Melakukan kegiatan mengajar selama satu semester
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pendidikan dan
pengajaran
dengan skema
penilaian yang
sudah ditetapkan
LPM
Jumlah presensi di laman dosen.unpam.ac.d
a. Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
2. Melakukan koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Akademik
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pendidikan dan
pengajaran
dengan skema
penilaian yang
sudah ditetapkan
LPM
Surat keterangan dan presensi telah melakuk-an koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang akademik
Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
3. Mengkoordinasi-kan Penyusunan RPS
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pendidikan dan
pengajaran
dengan skema
penilaian yang
sudah ditetapkan
LPM
Presesnsi , notulen rapat telah melakukan koordinasi rps dengan team teaching mata kuliah.
Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
4 Menerbitkan Formulir penilaian Modul bahan Seluruh bukti
85 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Modul Bahan Ajar Standar kepentingan ISBN
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pendidikan dan
pengajaran
dengan skema
penilaian yang
sudah ditetapkan
LPM
ajar dosen prodi yang telah ber ISBN
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
5 Menyusun Manual Pengajaran Berbasis Proyek
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pendidikan dan
pengajaran
dengan skema
penilaian yang
sudah ditetapkan
LPM
Buku manual penyusunan bahan ajar berbasis proyek
Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
6 Menyusun Buku Pemetaan Terhadap Perkembangan Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pendidikan dan
pengajaran
dengan skema
penilaian yang
sudah ditetapkan
LPM
Buku Pemetaan Terhadap Perkembangan Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir setiap semester
a. Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
Tabel 2.25. Audit Internal Bidang Penelitian
No Kriteria/ Indikator
Keberhasilan
Instrumen
Penilaian
Bukti dan
Hasil
Diseminasi
1 Berkoordinasi dengan Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyaraka
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Penelitian dengan
skema penilaian
yang sudah
ditetapkan LPM
Surat
keterangan
dan presensi
telah
melakuk-an
koordinasi
dengan
LPPM
a. Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
2 Menyusun Pemetaan Penelitian serta Publikasi Hasil Penelitian
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Penelitian dengan
skema penilaian
yang sudah
ditetapkan LPM
Laporan
penyusunan
serta
publikasi
ilmiah hasil
penelitian
a. Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
86 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
ke seluruh prodi
3 Menyusunan Program Payung Induk Penelitian Program Studi
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Penelitian dengan
skema penilaian
yang sudah
ditetapkan LPM
Laporan
penyusunan
program
payng induk
penelitian
Program
Studi
a. Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
c. di upload di
laman
www.lpm.unpam.a
c.id
4 Koordinasi Pencetakan dan Publikasi Online Jurnal Penelitian serta Publikasi Pertemuan Ilmiah
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Penelitian dengan
skema penilaian
yang sudah
ditetapkan LPM
Melakukan
pencertakan
publikasi
Online Jurnal
serta
Publikasi
Pertemuan
Ilmiah
di cetak melalui
Unpam Perss dan
disebar ke seluruh
prodi
Tabel 2.26. Audit Internal Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat
No Kriteria/ Indikator
Keberhasilan
Instrumen
Penilaian
Bukti dan
Hasil
Desiminasi
1 Menyusun
Pemetaan
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
serta Publikasi
Hasil
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pengabdian
keada
masyarakat
dengan skema
penilaian yang
sudah ditetapkan
LPM
Menyusun
buku
pemetaan
Pengabdian
kepada
Masyarakat
serta hasil
pubikasi
pengabdian
kepada
Masyarakat
Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
ke seluruh prodi
c. di upload di
laman
www.lpm.unpam.a
c.id
2 Menyusun Laporan Pelaksanaan Program Pengabdian Kepada Masyarakat
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM bidang
Pengabdian
keada
masyarakat
dengan skema
penilaian yang
Laporan
pelaksanaan
Program
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
Seluruh bukti
sudah di upload di
www.siskemu.unpa
m.ac.id
b. buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam dibagikan
87 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sudah ditetapkan
LPM
ke seluruh prodi
c. di upload di
laman
www.lpm.unpam.a
c.id
Tabel 2.27. Audit Internal Bidang Kerja sama
No Kriteria/ Indikator
Keberhasilan
Instrumen
Penilaian
Bukti dan
Hasil
Diseminasi
1 Melakukan Koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Kerjasama dan Hubungan Masyarakat
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM Kerja
sama dengan
skema penilaian
yang sudah
ditetapkan LPM
Surat
keterang
an dan
presensi
koordinasi
dengan
Wakil
Rektor
Bidang
Kerja
sama
a. Seluruh bukti
sudah di upload
di
www.siskemu.u
npam.ac.id
b. buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam
dibagikan ke
seluruh prodi
Melakukan Kerja sama Program Studi dengan Stakeholder/Lem
baga Pemerintah/Lembaga Jasa/ndustri
Formulir penilaian
kinerja yang diisi
oleh LPM Kerja
sama dengan
skema penilaian
yang sudah
ditetapkan LPM
Dokumen
MoU dan
surat
kerjasama
dengan
isntansi
pemerinta
han/Lemb
aga Jasa
/Industri
a. Seluruh bukti
sudah di upload
di
www.siskemu.u
npam.ac.id
b. buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam
dibagikan ke
seluruh prodi
Tabel 2.28. Audit Internal Bidang Sumber Daya Manusia
No Kriteria/ Indikator
Keberhasilan
Instrumen
Penilaian
Bukti dan
Hasil
Diseminasi
1 Melakukan Koordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM
Presensi dan
notulen hasil
rapat
koordinasi
dengan Wakil
Rektor
Bidang
Kemahasis
waan
a. Seluruh bukti
sudah di upload
di
www.siskemu.u
npam.ac.id
b. Buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam
dibagikan ke
88 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
seluruh prodi
2 Melakukan Pemetaan Jabatan Fungsional, Inpassing, dan Sertifikasi Dosen Program Studi
Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM
Laporan
Pemetaan
Jabatan
Fungsional,
In Passing,
dan
Sertifikasi
Dosen
Program
Studi
a. Seluruh bukti
sudah di upload
di
www.siskemu.u
npam.ac.id
b. Buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam
dibagikan ke
seluruh prodi
3 Menyusun Laporan Pemetaan Jabatan Fungsional, Inpassing, dan Sertifikasi Dosen Program Studi.
Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM
Laporan
Pemetaan
Jabatan
Fungsional,
In Passing,
dan
Sertifikasi
Dosen
Program
Studi
a. Seluruh bukti
sudah di upload
di
www.siskemu.u
npam.ac.id
b. Buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam
dibagikan ke
seluruh prodi
5 Merkoordinasi dengan Wakil Rektor Bidang Sumberdaya Manusia atas Pengajuan Jabatan Fungsional Dosen, In Passing, Sertifikasi Dosen Program Studi.
Formulir penilaian kinerja yang diisi oleh LPM Kerja sama dengan skema penilaian yang sudah ditetapkan LPM
Presensi dan
notulen hasil
rapat
koordinasi
dengan Wakil
Rektor
Bidang
Sumer Daya
Manusia
a. Seluruh bukti
sudah di upload
di
www.siskemu.u
npam.ac.id
b. Buku hasil audit
internal yang di
susun oleh LPM
Unpam
dibagikan ke
seluruh prodi
2. Ruang Lingkup Tugas Audit Internal
Lembaga audit internal di Unpam memiliki tugas yang meliputi:
a. Melakukan audit kinerja satuan kerja yang ada di Unpam;
b. Melakukan audit aktivitas akademik;
c. Melakukan audit laporan keuangan;
d. Melakukan audit operasional;
e. Melakukan audit sistem informasi.
3. Prosedur Kerja Audit Internal
Untuk melaksanakan tugasnya, lembaga audit internal memiliki prosedur kerja
umum yang meliputi:
a. Rektor memberi tugas kepada LPM untuk melakukan audit internal setiap
89 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
semester;
b. LPM membentuk tim auditor yang akan melakukan audit internal;
c. Tim auditor yang dibentuk oleh LPM berhak untuk mengakses berbagai dokumen
yang diperlukan dari setiap unit di Unpam;
d. Tim auditor membuat laporan hasil pemeriksaan dan menyerahkannya kepada
Rektor;
e. Rektor menyusun langkah evaluasi berdasarkan hasil pemeriksaan auditor
internal, serta menyerahkannya kepada Ketua Yayasan Sasmita Jaya.
Gambar 2.3 memberi ilustrasi mengenai prosedur kerja audit internal yang
diimplementasikan oleh LPM Unpam.
Gambar 2.3. Prosedur Kerja Audit Internal
90 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2.3.5 Jelaskan sistem audit eksternal (lembaga/unit kerja, ruang lingkup tugas, prosedur
kerja dsb).
1. Lembaga Audit Eksternal
Unpam menunjuk lembaga audit eksternal untuk mengukur, mengevaluasi,
serta menjamin terwujudnya akuntabilitas kinerja dan keuangan yang baik. Lembaga
audit eksternal yang ditunjuk untuk mengaudit Unpam meliputi:
a. Ahmad, Rasyid Hisbullah, dan Jerry Member of Naaka Japan Certificant Public
Accountant Firm melakukan audit eksternal setiap akhir periode di 31 Desember.
Kator angkutan tersebut telah teregristrasi dengan nomor NIUAP Nomor
586/KM.1/2007 dan Nomor 1348/KM.1/2009. Pada tahun 2015 dan 2016 hasil
dari audit eksternal digunakan untuk mengetahui tata kelola keuangan yang
benar sesuai aturan yang berlaku dengan hasil audit “opini wajar dengan
pengecualian”. Sedangkan pada tahun 2017 Universitas Pamulang
mempercayakan audit keuangan eksternal kepada kantor akuntan publik Tjahjo,
Machdjud Modopuro & Rekan, dengan hasil audit “opini wajar tanpa
pengecualian”.
b. Kantor angkutan publik Machdjud Modopuro dan Rekan, telah teregristrasi
Keputusan Menteri keuangan Nomor Kep – 1021/KMK.17/1998 dengan hasil
audit “opini wajar dengan pengecualian”
c. BAN PT melakukan audit dalam formulasi akreditasi. BAN PT melaksanakan
tugasnya sesuai Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
Republik Indonesia Nomor 32 tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan
Perguruan Tinggi. Peraturan tersebut berisikan bahwa akreditasi sebagai
kegiatan penilaian untuk menentukan kelayakan institusi dan program studi.
Akreditasi yang dilakukan oleh BAN PT berpedoman pada prinsip independen,
akurat, obyektif, transparan, dan akuntabel.
2. Ruang Lingkup Tugas Audit Eksternal
Lembaga audit eksternal di Unpam memiliki tugas sebagai berikut.
a. Melakukan audit kinerja dengan memberlakukan standar audit kinerja yang
profesional. Audit ini bertujuan untuk memberikan masukan positif bagi
peningkatan kinerja yang berkelanjutan di Unpam;
b. Melakukan audit laporan keuangan dalam rangka memberikan masukan positif
untuk peningkatan kualitas pengakuntansian keuangan Unpam sebagai bagian
dari akuntabilitas publik;
c. Menerbitkan, mengubah, atau mencabut keputusan tentang status akreditasi dan
peringkat akreditasi Perguruan Tinggi;
d. Memeriksa, melakukan uji kebenaran, dan memutuskan keberatan yang diajukan
atas status akreditasi dan/atau peringkat terakreditasi perguruan tinggi.
3. Prosedur Kerja Audit Eksternal
Untuk melaksanakan tugasnya, lembaga audit eksternal memiliki prosedur
kerja umum sebagai berikut.
a. Ketua Yayasan menunjuk auditor eksternal untuk melakukan audit atas aspek
91 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kinerja, keuangan, serta manajerial perguruan tinggi;
b. Auditor eksternal berhak menghimpun informasi secara komprehensif dari
masing-masing unit kerja di perguruan tinggi;
c. Auditor eksternal memproses data dan menyusun laporan hasil pemeriksaan;
d. Hasil audit eksternal diserahkan kepada Ketua Yayasan Sasmita Jaya;
e. Ketua Yayasan Sasmita Jaya memberikan evaluasi terhadap hasil audit eksternal
kepada Rektor untuk ditindaklanjuti.
Gambar 2.4 Alur Prosedur Kerja Audit Eksternal
2.4 Sistem Penjaminan Mutu
Sistem penjaminan mutu meliputi kebijakan mutu, perangkat penjaminan mutu
(organisasi, pernyataan mutu, manual mutu, standar mutu), pelaksanaan penjaminan
mutu, serta monitoring dan evaluasi.
2.4.1 Jelaskan keberadaan manual mutu yang mencakup informasi tentang kebijakan,
pernyataan, unit pelaksana, standar, prosedur, SOP, dan pentahapan sasaran mutu
perguruan tinggi.
Sistem penjaminan mutu yang diimplementasikan di Unpam merujuk pada
Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia
Nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Selain itu,
penjaminan mutu di Unpam merujuk pada Permenristekdikti Nomor 62 tahun 2016
tentang Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi. Permenristekdikti nomor 26
tahun 2016 ini memerintahkan kepada setiap perguruan tinggi untuk membuat
dokumen kebijakan SPMI, dokumen manual SPMI, dokumen standar SPMI, serta
dokumen formulir yang digunakan dalam SPMI. Unpam telah berpartisipasi dalam
pemetaan SPMI 2018 dengan status lengkap mengisi. Status ini dapat diakses
melalui laman http://spmi.ristekdikti.go.id/pemetaan/2018.
Empat dokumen yang telah disusun oleh Unpam dapat diturunkan ke dalam
tujuh aspek, yang meliputi Kebijakan Mutu Unpam, Pernyataan Mutu Unpam, Unit
pelaksana Mutu Unpam, Standar Mutu Unpam, Prosedur Mutu Unpam, Standar
92 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Operasional Prosedur, serta Pentahapan Sasaran Mutu Unpam.
1. Kebijakan Mutu Unpam
Kebijakan mutu Unpam digunakan untuk memberi arah dan pijakan bagi
pengembangan Unpam ke depannya, sehingga visi dan misi yang telah
dirumuskan dapat diraih sesuai dengan sasaran yang telah ditetapkan. Uraian
mengenai kebijakan mutu yang sesuai dengan tujuan dan strategi kebijakan
disajikan dalam buku kebijakan mutu Unpam, yang meliputi:
a. Menyediakan fasilitas yang memadai sesuai dengan harapan pelanggan,
tenaga pendidik dan kependidikan agar dapat terselenggara proses
perkuliahan yang baik, sehingga dihasilkan lulusan yang bermutu;
b. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk program diploma, sarjana
maupun magister dengan kurikulum berbasis KKNI, dengan cara memenuhi
persyaratan dan peraturan yang berlaku.
Implementasi kebijakan mutu Unpam berpedoman pada:
a. Berorientasi kepada pelanggan;
b. Kesesuaian standar;
c. Kepatuhan terhadap prosedur;
d. Tanggung jawab sosial;
e. Pengembangan kompetensi personel;
f. Keunggulan prodi;
g. Inovatif;
h. Perbaikan secara berkelanjutan.
Sasaran mutu di Unpam terdistribusi ke dalam 24 standar mutu, yang
meliputi:
a. Standar kompetensi lulusan;
b. Standar isi pembelajaran;
c. Standar proses pembelajaran;
d. Standar penilaian pembelajaran;
e. Standar dosen dan tenaga kependidikan;
f. Standar sarana dan prasarana pembelajaran;
g. Standar pengelolaan pembelajaran;
h. Standar pembiayaan pembelajaran;
i. Standar hasil penelitian;
j. Standar isi penelitian;
k. Standar proses penelitian;
l. Standar penilaian penelitian;
m. Standar peneliti;
n. Standar sarana dan prasarana penelitian;
o. Standar pengelolaan penelitian;
p. Standar pendaan dan pembiayaan penelitian;
q. Standar hasil PkM;
r. Standar isi PkM;
s. Standar proses PkM;
t. Standar penilaian PkM;
u. Standar pelaksana PkM;
v. Standar sarana dan prasarana PkM;
93 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
w. Standar pengelolaan PkM;
x. Standar pendanaan dan pembiayaan PkM.
Untuk mengimplementasikan sebanyak 24 standar di atas diturunkan dalam
120 manual mutu melalui tahap Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi,
Pengendalian, dan Peningkatan (PPEPP). Sebanyak 120 manual mutu secara
rinci disajikan pada Tabel 2.28.
Tabel 2.28. Daftar Manual Mutu Unpam
No No Dokumen Nama Dokumen
1 UNPAM/SPMI/MPEN.01.01 Manual Penetapan Standar Kompetensi Lulusan
2 UNPAM/SPMI/MPEN.01.02 Manual Pelaksanaan Standar Kompetensi Lulusan
3 UNPAM/SPMI/MPEN.01.03 Manual Evaluasi Standar Kompetensi Lulusan
4 UNPAM/SPMI/MPEN.01.04 Manual Pengendalian Standar Kompetensi Lulusan
5 UNPAM/SPMI/MPEN.01.05 Manual Peningkatan Standar Kompetensi Lulusan
6 UNPAM/SPMI/MPEN.02.01 Manual Penetapan Standar Isi Pembelajaran
7 UNPAM/SPMI/MPEN.02.02 Manual Pelaksanaan Standar Isi Pembelajaran
8 UNPAM/SPMI/MPEN.02.03 Manual Evaluasi Standar Isi Pembelajaran
9 UNPAM/SPMI/MPEN.02.04 Manual Pengendalian Standar Isi Pembelajaran
10 UNPAM/SPMI/MPEN.02.05 Manual Peningkatan Standar Isi Pembelajaran
11 UNPAM/SPMI/MPEN.03.01 Manual Penetapan Standar Proses Pembelajaran
12 UNPAM/SPMI/MPEN.03.02 Manual Pelaksanaan Standar Proses Pembelajaran
13 UNPAM/SPMI/MPEN.03.03 Manual Evaluasi Standar Proses Pembelajaran
14 UNPAM/SPMI/MPEN.03.04 Manual Pengendalian Standar Proses Pembelajaran
15 UNPAM/SPMI/MPEN.03.05 Manual Peningkatan Standar Proses Pembelajaran
16 UNPAM/SPMI/MPEN.04.01 Manual Penetapan Standar Penilaian Pembelajaran
17 UNPAM/SPMI/MPEN.04.02 Manual Pelaksanaan Standar Penilaian Pembelajaran
18 UNPAM/SPMI/MPEN.04.03 Manual Evaluasi Standar Penilaian Pembelajaran
19 UNPAM/SPMI/MPEN.04.04 Manual Pengendalian Standar Penilaian Pembelajaran
20 UNPAM/SPMI/MPEN.04.05 Manual Peningkatan Standar Penilaian Pembelajaran
21 UNPAM/SPMI/MPEN.05.01 Manual Penetapan Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
22 UNPAM/SPMI/MPEN.05.02 Manual Pelaksanaan Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
94 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
23 UNPAM/SPMI/MPEN.05.03 Manual Evaluasi Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
34 UNPAM/SPMI/MPEN.05.04 Manual Pengendalian Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
35 UNPAM/SPMI/MPEN.05.05 Manual Peningkatan Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
26 UNPAM/SPMI/MPEN.06.01 Manual Penetapan Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
27 UNPAM/SPMI/MPEN.06.02 Manual Pelaksanaan Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
28 UNPAM/SPMI/MPEN.06.03 Manual Evaluasi Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
29 UNPAM/SPMI/MPEN.06.04 Manual Pengendalian Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
30 UNPAM/SPMI/MPEN.06.05 Manual Peningkatan Standar Sarana dan Prasarana Pembelajaran
31 UNPAM/SPMI/MPEN.07.01 Manual Penetapan Standar Pengelolaan Pembelajaran
32 UNPAM/SPMI/MPEN.07.02 Manual Pelaksanaan Standar Pengelolaan Pembelajaran
33 UNPAM/SPMI/MPEN.07.03 Manual Evaluasi Standar Pengelolaan Pembelajaran
34 UNPAM/SPMI/MPEN.07.04 Manual Pengendalian Standar Pengelolaan Pembelajaran
35 UNPAM/SPMI/MPEN.07.05 Manual Peningkatan Standar Pengelolaan Pembelajaran
36 UNPAM/SPMI/MPEN.08.01 Manual Penetapan Standar Pembiayaan Pembelajaran
37 UNPAM/SPMI/MPEN.08.02 Manual Pelaksanaan Standar Pembiayaan Pembelajaran
38 UNPAM/SPMI/MPEN.08.03 Manual Evaluasi Standar Pembiayaan Pembelajaran
39 UNPAM/SPMI/MPEN.08.04 Manual Pengendalian Standar Pembiayaan Pembelajaran
40 UNPAM/SPMI/MPEN.08.05 Manual Peningkatan Standar Pembiayaan Pembelajaran
41 UNPAM/SPMI/MLIT.01,01 Manual Penetapan Standar Hasil Penelitian
42 UNPAM/SPMI/MLIT.01,02 Manual Pelaksanaan Standar Hasil Penelitian
43 UNPAM/SPMI/MLIT.01,03 Manual Evaluasi Standar Hasil Penelitian
44 UNPAM/SPMI/MLIT.01,04 Manual Pengendalian Standar Hasil Penelitian
45 UNPAM/SPMI/MLIT.01,05 Manual Peningkatan Standar Hasil Penelitian
46 UNPAM/SPMI/MLIT.02.01 Manual Penetapan Standar Isi Penelitian
47 UNPAM/SPMI/MLIT.02.02 Manual Pelaksanaan Standar Isi Penelitian
48 UNPAM/SPMI/MLIT.02.03 Manual Evaluasi Standar Isi
95 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Penelitian
49 UNPAM/SPMI/MLIT.02.04 Manual Pengendalian Standar Isi Penelitian
50 UNPAM/SPMI/MLIT.02.05 Manual Peningkatan Standar Isi Penelitian
51 UNPAM/SPMI/MLIT.03.01 Manual Penetapan Standar Proses Penelitian
52 UNPAM/SPMI/MLIT.03.02 Manual Pelaksanaan Standar Proses Penelitian
53 UNPAM/SPMI/MLIT.03.03 Manual Evaluasi Standar Proses Penelitian
54 UNPAM/SPMI/MLIT.03.04 Manual Pengendalian Standar Proses Penelitian
55 UNPAM/SPMI/MLIT.03.05 Manual Peningkatan Standar Proses Penelitian
56 UNPAM/SPMI/MLIT.04.01 Manual Penetapan Standar Penilaian Penelitian
57 UNPAM/SPMI/MLIT.04.02 Manual Pelaksanaan Standar Penilaian Penelitian
58 UNPAM/SPMI/MLIT.04.03 Manual Evaluasi Standar Penilaian Penelitian
59 UNPAM/SPMI/MLIT.04.04 Manual Pengendalian Standar Penilaian Penelitian
60 UNPAM/SPMI/MLIT.04.05 Manual Peningkatan Standar Penilaian Penelitian
61 UNPAM/SPMI/MLIT.05.01 Manual Penetapan Standar Peneliti
62 UNPAM/SPMI/MLIT.05.02 Manual Pelaksanaan Standar Peneliti
63 UNPAM/SPMI/MLIT.05.03 Manual Evaluasi Standar Peneliti
64 UNPAM/SPMI/MLIT.05.04 Manual Pengendalian Standar Peneliti
65 UNPAM/SPMI/MLIT.05.05 Manual Peningkatan Standar Peneliti
66 UNPAM/SPMI/MLIT.06.01 Manual Penetapan Standar Sarana dan Prasarana Penelitian
67 UNPAM/SPMI/MLIT.06.02 Manual Pelaksanaan Standar Sarana dan Prasarana Penelitian
68 UNPAM/SPMI/MLIT.06.03 Manual Evaluasi Standar Sarana dan Prasarana Penelitian
69 UNPAM/SPMI/MLIT.06.04 Manual Pengendalian Standar Sarana dan Prasarana Penelitian
70 UNPAM/SPMI/MLIT.06.05 Manual Peningkatan Standar Sarana dan Prasarana Penelitian
71 UNPAM/SPMI/MLIT.07,01 Manual Penetapan Standar Pengelolaan Penelitian
72 UNPAM/SPMI/MLIT.07,02 Manual Pelaksanaan Standar Pengelolaan Penelitian
73 UNPAM/SPMI/MLIT.07,03 Manual Evaluasi Standar Pengelolaan Penelitian
74 UNPAM/SPMI/MLIT.07,04 Manual Pengendalian Standar Pengelolaan Penelitian
75 UNPAM/SPMI/MLIT.07,05 Manual Peningkatan Standar Pengelolaan Penelitian
76 UNPAM/SPMI/MLIT.08.01 Manual Penetapan Standar
96 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
77 UNPAM/SPMI/MLIT.08.02 Manual Pelaksanaan Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
78 UNPAM/SPMI/MLIT.08.03 Manual Evaluasi Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
79 UNPAM/SPMI/MLIT.08.04 Manual Pengendalian Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
80 UNPAM/SPMI/MLIT.08.05 Manual Peningkatan Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian
81 UNPAM/SPMI/MPKM.01.01 Manual Penetapan Standar Hasil PKM
82 UNPAM/SPMI/MPKM.01.02 Manual Pelaksanaan Standar Hasil PKM
83 UNPAM/SPMI/MPKM.01.03 Manual Evaluasi Standar Hasil PKM
84 UNPAM/SPMI/MPKM.01.04 Manual Pengendalian Standar Hasil PKM
85 UNPAM/SPMI/MPKM.01.05 Manual Peningkatan Standar Hasil PKM
86 UNPAM/SPMI/MPKM.02.01 Manual Penetapan Standar Isi PKM
87 UNPAM/SPMI/MPKM.02.02 Manual Pelaksanaan Standar Isi PKM
88 UNPAM/SPMI/MPKM.02.03 Manual Evaluasi Standar Isi PKM
89 UNPAM/SPMI/MPKM.02.04 Manual Pengendalian Standar Isi PKM
90 UNPAM/SPMI/MPKM.02.05 Manual Peningkatan Standar Isi PKM
91 UNPAM/SPMI/MPKM.03.01 Manual Penetapan Standar Proses PKM
92 UNPAM/SPMI/MPKM.03.02 Manual Pelaksanaan Standar Proses PKM
93 UNPAM/SPMI/MPKM.03.03 Manual Evaluasi Standar Proses PKM
94 UNPAM/SPMI/MPKM.03.04 Manual Pengendalian Standar Proses PKM
95 UNPAM/SPMI/MPKM.03.05 Manual Peningkatan Standar Proses PKM
96 UNPAM/SPMI/MPKM.04.01 Manual Penetapan Standar Penilaian PKM
97 UNPAM/SPMI/MPKM.04.02 Manual Pelaksanaan Standar Penilaian PKM
98 UNPAM/SPMI/MPKM.04.03 Manual Evaluasi Standar Penilaian PKM
99 UNPAM/SPMI/MPKM.04.04 Manual Pengendalian Standar Penilaian PKM
100 UNPAM/SPMI/MPKM.04.05 Manual Peningkatan Standar Penilaian PKM
101 UNPAM/SPMI/MPKM.05.01 Manual Penetapan Standar Pelaksana PKM
102 UNPAM/SPMI/MPKM.05.02 Manual Pelaksanaan Standar
97 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Pelaksana PKM
103 UNPAM/SPMI/MPKM.05.03 Manual Evaluasi Standar Pelaksana PKM
104 UNPAM/SPMI/MPKM.05.04 Manual Pengendalian Standar Pelaksana PKM
105 UNPAM/SPMI/MPKM.05.05 Manual Peningkatan Standar Pelaksana PKM
106 UNPAM/SPMI/MPKM.06.01 Manual Penetapan Standar Sarana dan Prasarana PKM
107 UNPAM/SPMI/MPKM.06.02 Manual Pelaksanaan Standar Sarana dan Prasarana PKM
108 UNPAM/SPMI/MPKM.06.03 Manual Evaluasi Standar Sarana dan Prasarana PKM
109 UNPAM/SPMI/MPKM.06.04 Manual Pengendalian Standar Sarana dan Prasarana PKM
110 UNPAM/SPMI/MPKM.06.05 Manual Peningkatan Standar Sarana dan Prasarana PKM
111 UNPAM/SPMI/MPKM.07.01 Manual Penetapan Standar Pengelolaan PKM
112 UNPAM/SPMI/MPKM.07.02 Manual Pelaksanaan Standar Pengelolaan PKM
113 UNPAM/SPMI/MPKM.07.03 Manual Evaluasi Standar Pengelolaan PKM
114 UNPAM/SPMI/MPKM.07.04 Manual Pengendalian Standar Pengelolaan PKM
115 UNPAM/SPMI/MPKM.07.05 Manual Peningkatan Standar Pengelolaan PKM
116 UNPAM/SPMI/MPKM.08.01 Manual Penetapan Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM
117 UNPAM/SPMI/MPKM.08.02 Manual Pelaksanaan Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM
118 UNPAM/SPMI/MPKM.08.03 Manual Evaluasi Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM
119 UNPAM/SPMI/MPKM.08.04 Manual Pengendalian Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM
120 UNPAM/SPMI/MPKM.08.05 Manual Peningkatan Standar Pendanaan dan Pembiayaan PKM
2. Pernyataan Mutu Unpam
Unpam memiliki pernyataan mutu bahwa “Institusi tidak sekadar melirik sisi
kuantitas, melainkan kualitas menjadi perhatian serius guna mewujudkan good
University Governance di Unpam”. Pernyataan mutu di atas diarahkan untuk
mencapai visi Unpam “menjadi universitas peringkat 40 besar pada tingkat
nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024.”
Pernyataan mutu Unpam sebagaimana terdapat dalam standar kompetensi
lulusan dapat disampaikan secara rinci sesuai Tabel 2.29.
98 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 2.29. Pernyataan Mutu Standar Kompetensi Lulusan
No Standar Mutu Indikator
1. Capaian sikap
a. Memiliki sikap religius dan humanis; b. Mampu berkerja sama,
membangun tim kerja, mandiri dan berintegritas yang tinggi.
2. Capaian kompetensi ketrampilan umum
a. Penguasaan ketrampilan pada setiap mata kuliah berdasarkan hasil pembelajaran berupa tugas yang dibuat sebelum ujian tengah smester dan sebelum Ujian akhir smester;
b. Mahasiswa diberi kesempatan untuk memeperbaiki nilai melalui Semester Pendek.
c. Penguasaan ketrampilan khusus dicapai dengan menyelesaikan pelatihan khusus dan ujian sertifikasi sesuai skema KKNI.
3. Capaian Pengetahuan dan Keterampilan Khusus
a. Menyelesaikan seluruh mata kuliah untuk program Diploma maksimal semester 9 dengan IPK minimal 2,50; sedangkan S1 maksimal 14 Semester dengan IPK minimal 2,75 dan S2 maksimal 6 Semester dengan IPK 3.00.
b. Memiliki sertifikat kompetensi yang diterbitkan oleh asosiasi Industri atau Industri pada skala nasional atau internasional.
Pernyataan mutu untuk bidang penelitian yang termasuk standar hasil
penelitian disajikan pada Tabel 2.30.
Tabel 2.30. Standar Hasil Penelitian Unpam
No Standar Mutu Penelitian Indikator
1 Penelitian sebagai kriteria minimal tentang mutu hasil penelitian
Penellitian yang mengacu pada pedoman dikeluarkkan dan ditetapkan oleh LPPM sesuai: a. Standar hasil penelitian degan
kriteria minimal tentang mutu hasil penelitian;
b. Mutu penelitian dosen dan mahasiwa dapat dipertanggung jawabkan secara akademis, moral, dan etika;
c. Hasil penelitian di Univesitas Pamulang harus mengacu pada mengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta dapat daya saing untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
2 Penelitian diarahkan dalam rangka mengembangkan ilmu
Penelitian yang memiliki kegunaan dan relevansi dengan kebutuhan
99 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saing bangsa.
stakeholder, pengembangan ilmu pengetahuan dan dapat dimanfaatkan pemangku kepentingan
3 Penelitian merupakan semua luaran yang dihasilkan melalui kegiatan yang memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuai otonomi keilmuan dan budaya akademik.
Penelitian telah dilaksanakan sesuai dengan kaidah dan metode ilmiah yang sudah di tetapkan oleh LPPM
4 Penelitian mahasiswa harus memenuhi ketentuan capaian pembelajaran lulusan, dan ketentuan peraturan di perguruan tingg
Mahasiwa dan dosen harus menghasilkan hasil luaran dan penelitian dapat dalam bentuk: a. Publikasi ilmiah; b. Teknologi tepat guna, rekayasa
sosial, model, atau kebijakan; c. Buku ajar atau bahan ajar; atau d. Hak kekayaan intelektual.
5 Penelitian tidak bersifat rahasia, tidak mengganggu dan/atau tidak membahayakan kepentingan umum atau nasional wajib disebarluaskan dengan cara diseminarkan, dipublikasikan, dipatenkan, dan/atau cara lain yang dapat digunakan untuk menyampaikan hasil penelitian kepada masyarakat
Penelitian wajib dipublikasikan dalam bentuk: prosiding, terbitan berkala ilmiah yang memenuhi persyaratan untuk diakreditasi, terbitan berkala ilmiah terakreditasi, atau terbitan berkala ilmiah bertaraf internasional.
3. Unit Pelaksana Mutu
Unpam telah memiliki unit pelaksana mutu yang terstruktur dan
independen yang memiliki posisi setingkat dekan yang bertanggung jawab
langung kepada Rektor sebagaimana diatur melalui SK Rektor Unpam Nomor
099/KP/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang tugas pokok dan fungsi
unit kerja di Lingkungan Unpam. Pelaksanaan mutu di Unpam berada pada
tingkat universitas, fakultas (tim gugus mutu), dan program studi (satuan gugus
mutu). Sebagai perwujudan dalam menjaga efektifitas dan objektifitas unit
pelaksana teknik penjaminan mutu, Unpam membentuk Lembaga Penjaminan
Mutu (LPM) dipimpin oleh seorang ketua dibantu satu sekretaris dan empat
koordinator bidang. Struktur organisasi LPM disajikan pada Gambar 2.5.
100 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 2.5. Struktur Organisasi LPM
Tugas masing-masing komponen yang tercantum dalam struktur organisasi
LPM secara rinci disajikan pada Tabel 2.31.
Tabel 2.31. Deskripsi Tugas Personalia LPM
No Posisi Deskripsi Tugas
1 Ketua a. Melakukan koordinasi dengan Rektor, Wakil Rektor, serta pejabat struktural Unpam terkait kebijakan dan implementasinya;
b. Melakukan koordinasi dengan SPMI Kemristekdikti;
c. Melakukan rapat koordinasi secara berkala dengan koordinator bidang di LPM;
d. Bersama koordinator bidang merumuskan dokumen SPMI (Kebijakan SPMI, Manual SPMI, Standar SPMI, dan Formulir SPMI);
e. Menyusun program yang inovatif dalam mewujudkan visi Unpam;
f. Melaporkan kegiatan secara berkala kepada Rektor dengan tembusan kepada ketua Yayasan.
2 Sekretaris a. Bersama ketua menyusun dokumen SPMI; b. Melakukan pendokumentasian atas segala surat
masuk dan keluar; c. Melakukan pendokumentasian terhadap undang-
undang dan peraturan kementrian yang terkait dengan pendidikan tinggi;
d. Melakukan pendokumentasian segala surat yang dikeluarkan oleh Kopertis untuk disampaikan kepada pejabat di Unpam;
e. Menyiapkan daftar hadir dan formulir notulensi setiap rapat pada tingkat rektorat;
f. Bekerja sama dengan bidang Humas dan Komunikasi untuk menyusun notulen pada setiap rapat pada tingkat rektorat;
101 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
g. Melakukan pendokumentasian terhadap semua kegiatan yang dilakukan oleh LPM;
h. Melaporkan kegiatan yang telah dilakukan kepada ketua LPM.
3 Koordinator Bidang Sister dan Kepangkatan
a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Menyusun program kerja khusus bidang yang
ditangani untuk satu tahun pertama dan selanjutnya.;
d. Menyusun buku panduan sister, yang mulai diberlakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019;
e. Melakukan monitoring secara berkala terhadap dosen yang telah melaporkan kegiatan di sister;
f. Melakukan pemetaan di masing-masing prodi terhadap dosen yang telah memiliki jabatan fungsional, memenuhi syarat untuk pengajuan jabatan fungsional, memiliki jabatan fungsional namun belum mengurus inpassing, dan memiliki jabatan fungsional namun belum mengurus kenaikan pangkatnya;
g. Melaporkan kegiatan yang dilakukan secara berkala kepada ketua LPM.
4 Koordinator Bidang Monitoring dan Evaluasi
a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pemetaan terkait SNDIKTI yang telah
dan belum diterapkan di 17 prodi; d. Melakukan pemantauan terhadap (Penetapan,
Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan yang berjalan di prodi;
e. Melakukan monitoring, serta evaluasi atas ketercapaian visi Unpam;
f. Evaluasi pelaksanaan pendidikan/pengajaran; g. Melakukan koordinasi dengan dosen bidang mutu
di 17 prodi untuk percepatan pelaporan Sistem Kendali Mutu dan ;
h. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap 17 prodi yang sesuai dengan formulir SPMI;
i. Melakukan monitoring dan evaluasi atas pemutakhiran borang yang dilakukan di 17 prodi;
j. Melakukan pengelolaan, evaluasi, dan pengontrolan dokumen: pedoman, manual mutu, dan SOP;
k. Melaporkan kegiatan secara berkala kepada ketua.
5 Koordinator Bidang Penelitian, PKM, dan Kerja Sama
a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI ; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pendataan terhadap jumlah penelitian,
PkM, dan kerja sama di 17 prodi, yang selanjutnya mendampingi prodi untuk melakukan analisis terhadap kekuatan dan kelemahan yang dimiliki;
d. Melakukan pendataan terhadap jumlah publikasi di 17 prodi (skala lokal, nasional, maupun
102 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
internasional); e. Berkoordinasi dengan Ketua Lembaga Penelitian
dan Pengabdian kepada Masyarakat Unpam; f. Berkoordinasi dengan Wakil Rektor 4 bidang
kerja sama dan Perencanaan untuk pengembangan serta peningkatan kualitas;
g. Melakukan pendataan terhadap jurnal ilmiah yang ada di Unpam yang telah memiliki e-ISSN untuk diajukan akreditasinya;
h. Menargetkan semua dosen Unpam telah memiliki akun di SINTA;
i. Menargetkan semua jurnal di Unpam telah terindeks SINTA dan DOAJ;
j. Melaporkan kegiatan yang diselenggarakan secara berkala kepada ketua LPM.
6 Koordinator Bidang SDM, Sarpras, dan Pembiayaan
a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pendataan terhadap pendidik dan
tenaga kependidikan berdasarkan jenjang akademik, keikutsertaan dalam pertemuan ilmiah, pengembangan diri, serta prestasi;
d. Melakukan pendataan terhadap pendidik yang studi lanjut baik dengan biaya mandiri, yayasan, maupun beasiswa Kemristekdikti;
e. Memantau secara berkala rasio dosen dan mahasiswa sebagai dasar dikeluarkannya rekomendasi rekrutmen dosen kepada Warek 2;
f. Melakukan pendataan terhadap Sarpras sesuai borang yang dibutuhkan prodi untuk diajukan pengadaannya kepada Rektor dengan tembusan Ketua Yayasan;
g. Penjaringan umpan balik dan tindak lanjut terhadap hasil evaluasi dosen dan tenaga kependidikan;
h. Menyusun manual mutu tentang sarana dan prasarana yang pendukung pembelajaran (laboratorium, perpustakaan, serta praktik lapangan);
i. Pengembangan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran (laboratorium, praktik lapangan);
j. Penyusunan manual mutu tentang sarana dan prasarana administrasi akademik;
k. Pengembangan sarana dan prasarana pengendalian mutu administrasi akademik;
l. Melakukan pendataan terhadap kebijakan Rektor dan atau yayasan tentang keuangan;
m. Melakukan monitoring terhadap Sarpras dan pembiayaan yang sesuai dengan SNDIKTI untuk dilaporkan kepada Rektor dengan tembusan Ketua Yayasan;
n. Melaporkan kegiatan yang dilakukan secara berkala kepada ketua LPM.
103 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
7 Koordinator Bidang Kurikulum, Pembelajaran, dan Kemahasiswaan
a. Bersama ketua LPM menyusun dokumen SPMI; b. Bersama ketua LPM merumuskan SOP; c. Melakukan pemetaan terhadap kurikulum yang
diberlakukan di 17 prodi, baik yang telah dan belum menerapkan KKNI;
d. Melakukan pemetaan terhadap prestasi mahasiswa di 17 prodi;
e. Melakukan koordinasi dengan Warek 3 untuk pelaporan ke Simkatmawa;
f. Melakukan pendataan atas kegiatan mahasiswa di 17 prodi;
g. Melakukan penjaringan umpan balik dan tindak lanjut terhadap hasil evaluasi mahasiswa dan alumni;
h. Menyusun umpan balik tentang kualitas pelayanan kepada mahasiswa;
i. Melakukan monitoring terhadap kegiatan kemahasiswaan;
j. Melakukan koordinasi bersama dosen pengembang prodi dalam bidang pembelajaran dan kemahasiswaan;
k. Melakukan koordinasi dengan Wakil Rektor 1 dan LP3 terkait monitoring proses pembelajaran di 17 prodi;
l. Melaporkan kegiatan yang dilakukan secara berkala kepada ketua LPM.
4. Standar Mutu Unpam
Standar mutu yang diimplementasikan oleh Unpam ditetapkan dalam
peraturan Rektor tentang standar mutu yang terdiri dari 13 bab dan 104 pasal.
Standar mutu yang diimplementasikan di Unpam mengacu pada standar mutu
yang telah ditetapkan oleh Kemristekdikti. Standar mutu yang harus dicapai
dalam pengelolaan pendidikan tinggi berjumlah 24 buah. Komponen dalam
standar mutu Unpam mencerminkan tingkat efisiensi dan efektifitas pengelolaan
pendidikan tinggi yang bermutu. Setiap komponen yang terdiri dari 24 standar
mutu nasional dalam pelaksanaannya di Unpam dijabarkan lagi menjadi 5
manual standar untuk setiap komponen standar nasional. Manual standar yang
dimaksud meliputi manual penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan
peningkatan setiap standar. Komponen manual standar dijabarkan lagi seperti
yang disajikan pada Tabel 2.32.
Tabel 2.32. Standar Mutu Unpam
No Standar Isi Standar Siklus SPMI Unpam
1 Standar Nasional Pendidikan
a. Standar kompetensi lulusan
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
b. Standar isi pembelajaran
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
c. Standar proses pembelajaran
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
104 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
d. Standar penilaian pembelajaran
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
e. Standar dosen dan tenaga kependidikan
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
f. Standar sarana dan prasarana pembelajaran
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
g. Standar pengelolaan pembelajaran
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
h. Standar pembiayaan pembelajaran
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
2 Standar nasional penelitian
a. Standar hasil penelitian
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
b. Standar isi pembelajaran
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
c. Standar proses penelitian
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
d. Standar penilaian penelitian
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
e. Standar peneliti Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
f. Standar sarana dan prasarana penelitian
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
g. Standar pengelolaan penelitian
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
h. Standar pendanaan dan pembiayaan penelitian
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
3 Standar nasional pengabdian kepada masyarakat
a. Standar hasil PkM Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
b. Standar isi PkM Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
c. Standar proses PkM
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
d. Standar penilaian PkM
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
e. Standar Penetapan, Pelaksanaan,
105 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pelaksana PkM Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
f. Standar sarana dan prasarana PkM
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
g. Standar pengelolaan PkM
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan
h. Standar pendanaan dan pembiayaan PkM
Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan.
5. Prosedur Mutu
Prosedur mutu di Unpam dirancang, ditetapkan, dilaksanakan dan
dikendalikan, serta ditingkatkan mutunya secara berkelanjutan dengan
menggunakan model penetapan, pelaksanaan, evaluasi, pengendalian, dan
peningkatan (PPEPP). Berdasarkan model ini untuk setiap kegiatan di Unpam
selalu terjamin mutunya, dengan melakukan evaluasi secara berkala.
Berdasarkan hasil evaluasi ditemukan kekuatan dan kelemahan untuk setiap
standar, sehingga dapat dilakukan perubahan ke arah perbaikan secara
berkelanjutan. Prosedur mutu yang diimplementasikan di Unpam secara runtut
dan terarah meliputi:
a. Perumusan kebijakan mutu secara tertulis yang digunakan sebagai acuan
pelaksanaan penjaminan mutu di Unpam;
b. Penetapan manual prosedur sebagai arah operasional seluruh unit di Unpam;
c. Penetapan standar mutu akademik maupun nonakademik dengan
memperhatikan pihak eksternal;
d. Penetapan dan pembuatan dokumen pendukung;
e. Sosialisasi dan pelaksanaan standar mutu;
f. Melaksanakan audit internal secara periodik.
Unpam memiliki strategi implementasi standar mutu yang diterapkan untuk
menunjang prosedur mutu yang dilaksanakan secara efisien dan efektif. Strategi
pelaksaannya meliputi:
a. Melibatkan secara aktif semua civitas academica sejak tahap perencanaan
hingga tahap evaluasi, serta tahap pengembangan mutu;
b. Melibatkan seluruh stakeholder yang meliputi organisasi profesi, alumni, dunia
usaha dan pemerintahan sebagai pengguna lulusan, terutama ketika
penetapan standar mutu;
c. Mengikutsertakan tenaga pendidik dan kependidikan dalam pelatihan untuk
meningkatkan kemampuan dan kompetensi agar mampu memberikan jasa
pelayanan akademik dan administrasi yang bermutu;
d. Melakukan sosialisasi tentang arah, kebijakan, dan tujuan dilaksanakannya
penjaminan mutu.
e. Melakukan evaluasi secara periodik.
6. Standar Operasional Prosedur
Unpam memiliki 34 SOP dalam mendukung peningkatan mutuSemua SOP
terdokumentasi dalam bentuk buku mengenai kumpulan Standar Operasional
Prosedur. Tabel 2.33 menyajikan semua SOP yang diimplementasikan di Unpam.
106 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 2.33. Daftar Nama SOP di Unpam
No Nama SOP Unpam
1 Pengajuan kebutuhan rekrutmen dan penempatan dosen
2 SPMB
3 Monitoring pelaksanaan pembelajaran
4 Pengajuan jenjang kepangkatan
5 Remedial
6 Cuti akademik normal
7 Cuti akademik tidak normal
8 Kegiatan kemahasiswaan
9 Perangkat pembelajaran
10 Pembuatan kartu mahasiswa
11 Kegiatan HIMA
12 Penjadwalan ujian, ruang ujian dan pengawas ujuan
13 Penerbitan karya dosen
14 Kerja sama bidang pengabdian dengan luar kampus
15 Kerja sama bidang pendidikan dengan lembaga di luar kampus
16 Pendaftaran ujian susulan
17 Penginputan nilai
18 Pendaftaran wisuda
19 Penentuan panitia wisuda
20 Pelaksanaan wisuda
21 Monev e-learning
22 Pengukuran indeks prestasi kerja dosen
23 Penyusunan jadwal mengajar
24 Eksekusi drop out
25 Penyerahan ijazah dan transkRIP nilai
26 Pemberhentian dosen
27 Sidang proposal tugas akhir, skripsi dan tesis
28 Sidang tugas akhir, skripsi dan tesis
29 Seminar tingkat prodi, fakultas dan universitas
30 Pengarsipan surat
31 Penyusunan visi dan misi
32 Ketentuan rekapan presensi manual
33 Pelaksanaan penelitian
34 Pelaksanaan pengabidan kepada masyarakat
Meskipun telah memiliki sebanyak 34 SOP yang telah dibukukan, namun
Unpam juga sedang mengembangkan SOP lain agar Unpam memiliki SOP
lengkap untuk memberi jaminan terhadap implementasi semua kegiatan. SOP
yang sedang dikembangkan di antaranya SOP tentang kode akses wifi dan SOP
tentang parkir digital.
107 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 2.6. Foto Sampul Salah Satu SOP
7. Pentahapan Sasaran Mutu
Pentahapan sasaran mutu di Unpam dilaksanakan secara menyeluruh
mencakup tridarma perguruan tinggi yang terdiri dari 24 standar. Implementasi
yang terkait dengan pencapaian sasaran mutu diutamakan untuk bidang
pendidikan terlebih dahulu. Pembuatan skala prioritas ini dilakukan mengingat
Unpam sebagai perguruan tinggi swasta dengan komponen utama yang paling
mudah dievaluasi oleh masyarakat adalah kualitas proses pembelajaran.
Masyarakat berharap besar bahwa proses pembelajaran di Unpam telah sesuai
dengan harapan masyarakat. Unpam sangat berkomitmen untuk merealisasi
proses implementasi sasaran mutu di bidang pendidikan sangat sesuai dengan
harapan masyarakat. Berdasarkan data mengenai animo masyarakat untuk studi
di Unpam menggambarkan bahwa masyarakat memiliki kepercayaan yang tinggi
terhadap universitas. Berjalan secara beriringan Unpam juga berkomitmen untuk
merealisasi sasaran mutu bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
secara konsisten. Pentahapan sasaran mutu mengacu pada standar mutu yang
telah tertuang di dalam buku standar mutu Unpam, serta telah dimasukkan ke
dalam dokumen SPMI sebagaimana dapat diakses melalui laman
www.siskemu.unpam.ac.id.
2.4.2 Jelaskan implementasi penjaminan mutu perguruan tinggi.
Implementasi standar mutu di Unpam dijabarkan ke dalam 24 standar. Berikut
dijelaskan 12 standar sebagai contoh, yang meliputi:
1. Implementasi Standar Kompetensi Lulusan
Standar kompetensi lulusan di Unpam dinyatakan dalam rumusan capaian
pembelajaran yang penyusunannya mengacu pada deskripsi capaian
pembelajaran lulusan jenjang kualifikasi sesuai KKNI. Selain itu, capaian
pembelajaran juga diselaraskan dengan Master Plan Percepatan dan Perluasan
Pembangunan Ekonomi Indonesia (MP3EI). Untuk mempermudah dalam
108 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
penyusunan capaian pembelajaran yang dituju oleh setiap jenjang pendidikan,
Unpam menerbitkan 2 buku berISBN, yaitu buku panduan penyusunan KPT KKNI
2017 Unpam dan Buku petunjuk praktis dan lembar kerja penyusunan K-PT
berbasis KKNI Unpam 2017. Berikut contoh implementasi standar lulusan, di
antaranya:
a) Setiap program studi harus memiliki buku kurikulum yang berisi identifikasi
program studi, struktur organisasi, profil lulusan program studi, capaian
pembelajaran, penyelarasan mata kuliah hingga kualifikasi akademik dosen;
b) Setiap mata kuliah harus memiliki deskripsi mata kuliah dan Rencana Kegiatan
Pembelajarn Semester;
c) Setiap program studi harus memiliki kekhasan mata kuliah untuk menunjang
kompetensi lulusan yang sesuai dengan profil lulusan program studi.
2. Implementasi Standar Isi
Implementasi stadar isi menyesuaikan dengan capaian pembelajaran yang
telah dirumuskan, serta kesesuaian dengan visi, misi, tujuan dan kompetensi
setiap program studi. Implementasi terhadap standar ini didukung dengan
keluarnya edaran Dirjen Belmawa tentang 4 mata kuliah wajib umum (MKWU)
untuk setiap program studi, yaitu Pendidikan Agama, Bahasa Indonesia,
Pendidikan Pancasila dan Pendidikan Kewarganegaraan. Selain itu, Unpam juga
menerbitkan SK tentang mata kuliah penciri perguruan tinggi, yaitu bahasa Inggris
dan Kewirausahaan. Contoh implementasi standar isi, di antaranya:
a. Setiap pembelajaran diwajibkan sesuai dengan RKPS yang telah dibuat;
b. Setiap dosen diwajibkan memperbaharui bahan ajar yang sesuai
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Implementasi Standar Proses
Pelaksanaan standar proses di Unpam dimulai dengan sosialisasi proses
pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa ketika diselenggarakan orientasi
tentang tridarma PT bagi dosen baru. LP3 sebagai lembaga yang bertanggung
jawab mengenai kajian pembelaran selalu mengadakan loka karya yang terkait
dengan inovasi pembelajaran, sehingga diharapkan proses perkuliahan di Unpam
tidak hanya berorientasi pada mahasiswa, tetapi juga selalu mengikuti
perkembangan zaman. Contoh implementasi standar proses diwujudkan dalam
bentuk kegiatan berupa:
a. Prodi mengadakan pelatihan penyusunan bahan ajar yang dikoordinir oleh PK-
PEL;
b. Mengadakan pelatihan strategi memenangkan hibah penelitian
Kemenristekdikti;
c. Prsesensi kehadiran dosen dalam proses belajar mengajar mencapai 100% dari
total keseluruhan pertemuan baik tatap muka maupun e-learning.
d. Dosen harus mengisi berita acara perkuliahan yang formatnya dapat dunduh di
dosen.unpam.ac.id
4. Implementasi Standar Penilaian
Implementasi standar penilaian yang dilakukan di Unpam mencakup tiga
aktivitas, yaitu:
109 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
a. Standar Penilaian Proses Pembelajaran
Proses penilaian terhadap implementasi standar proses pembelajaran
dilakukan oleh mahasiwa melalui angket pada laman e-learning. Penilaian
terhadap kinerja dosen dilakukan oleh mahasiswa Unpam dengan cara mengisi
formulir penilaian, beserta konversi nilai yang dapat diunduh oleh seluruh
mahasiswa melalui laman www.dosen.unpam.ac.id dengan batas minimal
kelulusan adalah C.
b. Standar Penilaian Kompetensi Mahasiswa
Syarat kelulusan ujian skripsi tidak boleh mendapatkan nilai C. Sementara
penilaian proses belajar mahasiswa mencakup nilai kehadiran, tugas, UTS, dan
UAS.
c. Standar Penilaian Kelulusan Mahasiswa
Standar penilaian kelulusan mahasiswa Unpam dilakukan dengan
berdasarkan peraturan bahwa mahasiswa dinyatakan lulus apabila target
minimal IPK lebih besar dari 2,75. Meskipun demikian setiap prodi boleh
menaikan standar kelulusan sesuai dengan kebutuhan masing-masing program
studi. Sebagai contoh prodi di FKIP menaikkan syarat kelulusan mata kuliah
Pemantapan Kemampuan Profesional menjadi B dengan mata kuliah prasyarat
yang wajib ditempuh dan lulus dengan nilai minimal B.
5. Implementasi Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan
Implementasi untuk standar dosen dan tenaga kependidikan djelaskan
sesuai uraian berikut.
a. Standar Dosen
Standar kualifikasi minimal dosen, yaitu berpendidikan jenjang S-2.
Selain standar mengenai jenjang pendidikan, standar dosen yang harus
dipenuhi di antaranya lulus tes narkoba, tes kesehatan jasmani maupun tes
kesehatan rohani. Untuk tes kesehatan dan bebas narkoba dilaksanakan di
Unpam atas kerja sama dengan lembaga kredibel di bidangnya, yaitu RSAD
Atang Sanjaya.
b. Standar Tenaga Kependidikan
Standar kualifikasi minimal tenaga kependidikan dilihat dari keahlian
dalam mengoperasikan komputer terutama program Microsoft Office. Selain itu
standar tenaga kependidikan juga didasarkan pada jenjang akademik bahwa
tenaga akademik Unpam minimal berpendidikan SMA atau sederajat. Unpam
saat ini bahkan memiliki tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi
pendidikan S-1 dan S-2.
6. Implementasi Standar Sarana dan Prasarana
Implementasi standar sarana dan prasarana diwujudkan dalam bentuk
pembangunan gedung baru Unpam yang berada di tiga lokasi. Kampus 2 berada
di kawasan Viktor memiliki ruang kelas sebanyak 500 buah. Selain ruang kelas,
juga dibangun ruang kantor, laboratorium, perpustakaan, perparkiran, Bank DKI,
serta ATM center.
110 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
7. Implementasi Standar Pengelolaan
Implementasi standar pengelolaan dibuktikan dengan adanya Rencana
Pengembangan Jangka Panjang, Rencana Strategis, dan Rencana Operasional
Unpam. Standar pengelolaan di implementasikan kepada lembaga atau unit kerja.
Lembaga tersebut misalnya LP2M sebagai lembaga pengelolaan bidang penelitian
dan pengabdian kepapa masyarakat, kemudian LP3 sebagai lembaga
pengembangan pendidikan dan pengajaran dan lainnya.
8. Implementasi Standar Pembiayaan
Implementasi standar pembiayaan disusun berdasarkan kebutuhan
akademik secara proposional dengan mengendepankan asas prioritas. Selain itu
pembiayaan selalu berpedoaman pada rencana anggaran setiap tahunnya beserta
dengan aturan lainnya. Hal ini agar implementasi pembayaan sesuai dengan
kebutuhan dan prioritas nanum masih sesuai dengan aturan yang berlaku.
9. Implementasi Standar Penelitian
Standar mutu hasil penelitian dosen harus dipertanggungjawabkan secara
akademik, moral, dan etika. Setiap penelitian dosen minimal harus menghasilkan
luaran berupa publikasi ilmiah Selain itu juga terdapat kebijakan bahwa setiap
dosen wajib melakukan penelitian untuk setiap semester minimal satu judul, serta
wajib dipublikasikan di jurnal baik lokal maupun nasional.
10. Implementasi Standar Pengabdian kepada Masyarakat
Standar pengabdian kepada masyarakat menjadi tanggung jawab LPPM.
Standar pengabdian kepada masyarakat harus dipertanggungjawabkan secara
akademik, moral, dan Etika. Setiap pengabdian dosen harus sesuai dengan
peraturan yang berlaku. Unpam membuat kebijakan bahwa setiap dosen wajib
mengikuti minimal satu pengabdian kepada masyarakat baik bersifat individu
maupun kelompok.
11. Implementasi Standar Kemahasiswaan dan Alumni
Implementasi standar kemahasiswaan dan alumni di bawah koordinasi
Warek III bidang kemahasiswaaan. Implementasinya dapat diturunkan kepada
dosen prodi yang ditugasu sebagai koordinator bidang kemahasiswaan dan
alumni. Proses pencapaiannya mengacu pada Simkatmawa yang dikeluarkan oleh
Belmawa Ristekdikti. Berdasarkan aturan tersebut dalam struktur organisasi HIMA
wajib menciptakan kader untuk proses regenerasi pada setiap tahunnya. Proses ini
dilakukan dalam rangka berkontribusi pada tridarma perguruan tinggi. Kegiatan
pengkaderan yang dilakukan oleh HIMA dalam bentuk Pelatihan Dasar
Kepemimpinan Organisasi.
12. Implementasi Standar Kerja Sama
Implementasi standar kerja sama terlihat dari banyaknya kerja sama yang
dilakukan oleh Unpam dengan lembaga mitra baik di dalam negeri maupun luar
negeri. Jumlah mitra kerja sama yang dimiliki Unpam saat ini telah mencapai lebih
dari 200 institusi.
111 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2.4.3 Jelaskan monitoring dan evaluasi penjaminan mutu perguruan tinggi, serta tindak
lanjutnya.
Monitoring dan evaluasi penjaminan mutu di Unpam dijelaskan berdasarkan 6
standar yang diimplementasikan secara konsisten, meliputi:
1. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Pendidikan
Monev bidang pendidikan dilakukan menggunakan instrumen Lembaga
Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah
divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak
lanjut tergambarkan pada tabel 2.34 di bawah ini.
Tabel 2.34. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Pendidikan
No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan
Evaluasi
1 Kehadiran dosen dalam proses
pembelajaran rata-rata
mencapai 97,8%
Dosen diberi kesempatan untuk
melaksanakan perkuliahan pengganti
dengan pembelajaran online di waktu
selain jadwal pembelajaran online
berlangsung
2 76,4% dosen Unpam telah
melaksanakan pembelajaran
sesuai dengan RPS yang telah
disusun tim teaching
Setiap ketua program studi diwajibkan
untuk mensosialisasikan keberadaan
RPS yang telah dibuat oleh tim
teaching sehingga penyampaian materi
diharapkan lebih terstandar
3 Seluruh program studi telah
membuat buku kurikulum KKNI
tetapi ada bagian-bagian yang
masih perlu penyempurnaan
semisal deskripsi matakuliah
Tim LPM bersinergi dengan LP3
membuat roadshow ke masing-masing
proram studi untuk melakukan
pendampingan dalam penyempurnaan
pembuatan buku kurikulum KKNI
2. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Penelitian
Monev bidang penelitian dilakukan menggunakan instrumen Lembaga
Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah
divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak
lanjut tergambarkan pada tabel 2.35.
Tabel 2.35. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Penelitian
No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi
1 Tidak semua penelitian dosen
terpublikasi
LPPM membuat pelatihann bagi dosen
terkait dengan kiat-kiat publikasi
penelitian
2 Waktu penyelesaian penelitian
dianggap terlalu lama
LPPM membuat jadwal diseminasi
penelitian universitas sehingga
penelitian yang didanai pada semester
sebelumnya harus siap melaporkan
hasil penelitiannya
112 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Pengabdian Kepada
Masyarakat
Monev bidang pengabdian kepada masyarakat dilakukan menggunakan
instrumen Lembaga Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan
Mutu yang telah divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil
monev dan tindak lanjut tergambarkan pada tabel 2.36.
Tabel 2.36. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang PkM
No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi
1 Terdapat PkM yang hanya
dilakukan lebih dari 10 orang
dosen dalam satu kegiatan
LPPM membuat aturan bahwa
pengabdian kepada masyarakat
maksimal melibatkan 10 orang dosen
dan wajib melibatkan mahasiswa,
tenaga administrasi dan alumni
2 Belum banyak PkM yang
dilakukan berbasis penelitian
dosen
LPPM mengundang pakar untuk
melakukan pelatihan tentang PkM yang
dilaksanakan sebagai wujud
implementasi penelitian
4. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Sarana dan Prasarana
Monev bidang sarana dan prasarana dilakukan menggunakan instrumen
Lembaga Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu
yang telah divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev
dan tindak lanjut tergambarkan pada tabel 2.37.
Tabel 2.37. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Sarana dan Prasarana
No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi
1 Pencurian kendaraan
mahasiswa ditempat parkir
Penggunaan fasilitas parkir otomatis
yang terintegrasi dengan KTM
mahasiswa
2 Lambannya akses internet di
lingkungan kampus
Penambahan titik akses wifi. Terhitung
sampai bulan agustus tahun 2018
sudah terdapat 143 akses poin di
lingkungan Unpam
5. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Keuangan
Monev bidang keuangan dilakukan menggunakan instrumen Lembaga
Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah
divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak
lanjut tergambarkan pada tabel 2.38.
Tabel 2.38. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Keuangan
No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi
1 Keluhan antrian pengambilan
slip gaji di bagian keuangan
Setiap dosen dapat mengakses slip gaji
masing-masing melalui laman
dosen.unpam.ac.id
2 Keluhan antrian pembayaran
biaya perkuliahan
Unpam bermitra dengan bank DKI,
Mandiri, BTN dan BNI dalam
113 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
melakukan pelayanan registrasi
administrasi setiap bulannya
6. Monitoring dan Evaluasi Serta Tindak Lanjut Bidang Manajerial
Monev bidang manajerial dilakukan menggunakan instrumen Lembaga
Penjaminan Mutu yang dikembangkan berdasarkan Kebijakan Mutu yang telah
divalidasi oleh Ketua LPM pada tanggal 14 Agustus 2018 Hasil monev dan tindak
lanjut tergambarkan pada tabel 2.39.
Tabel 2.39. Hasil Monitoring dan Tindak Lanjut Bidang Manajerial
No Hasil Monitoring dan Evaluasi Tindak Lanjut Monitoring dan Evaluasi
1 Sebagian dosen mengeluhkan
layanan terkait teknologi
Setiap kampus Unpam selalu terdapat
kantor IT Center & IT support yang
selalu siap membantu dosen dalam
mengatasi problem terkait teknologi
2 Tidak efisiennya undangan
secara manual melalui surat
untuk seluruh kegiatan
Setiap undangan dapat dilihat dosen
melalui dosen.unpam.ac.id dan
struktural unpam melalui
sia.unpam.ac.id
2.4.4 Jelaskan peranan institusi dalam pembinaan program studi (pengembangan program
studi serta bantuan penyusunan dokumen akreditasi dalam bentuk pelatihan, dana
dan informasi).
Yayasan Sasmita Jaya memberi dukungan penuh pada pembinaan program
studi. Dukungan ini ini terlihat dari terselenggaranya kegiatan pelatihan yang
diusulkan oleh Rektor terkait dengan pengembangan program studi maupun Unpam.
Pelatihan yang diselenggarakan oleh Unpam dengan dukungan dana secara penuh
dari Yayasan Sasmita Jaya, meliputi:
Tabel 2.40. Pelatihan Yang Diselenggarakan Oleh Unpam
No Nama Kegiatan Tahun Narasumber Manfaat
Jumlah
dana
(Dalam
Juta
Rupiah)
1 Sosialisasi
kebijakan
Rencana Induk
Riset Nasional
dan agenda
Riset Nasional
2018 Ir. Ira
Nurhayati,
M.Sc., Ph.D.
Dr. Hariyanto,
S.Kom., M.Ti.
Dr. Lukman
S.T., M.Hum.,
Setiap program
studi memiliki
payung induk
penelitian dan
payung induk
pengabdian
kepada
masyarakat
Semakin
bertambahnya
jumlah penelitian
dosen Unpam
80
(dari
Kemenr
istek
DIKTI)
114 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
yang mendapatkan
hibah dari
kemenristekdikti
2 Pelatihan
penyusunan
borang
2018 Dr. Warsono,
M.Si
Terselesaikannya
borang aipt dan
borang program
studi secara lebih
terarah dan
terjadwal
21,215
3 Pelatihan
penggunaan
software anti
plagiarisasi
turnitin
2018 Dr. Ali
Madinsyah,
S.E., M.M.
Setiap jurnal yang
diterbitkan dalam
lingkup Unpam
menggunakan
sofware anti
plagiarisasi turnitin
70,250
4 Orientasi Tri
dharma
Perguruan
Tinggi I s.d XII
Setiap
tahun
mulai dari
tahun
2016
sampai
tahun
2018
Dr. H. Dayat
Hidayat, M.M.
Dr. Amin
Kuneifi
Elfachmi,
S.Pd., S.E.,
M.M.
Drs. Alinurdin,
M.Pd.
Aeng Muhidin,
S.Pd., M.Pd.
Ubaid Al
Faruq, S.Pd.,
M.Pd.
Saiful Anwar,
S.Pd., S.E.,
M.Pd.
Soffi Soffiatun,
S.Pd., M.M.Pd.
Dr. Ali
Madinsyah,
S.E., M.M.
Dosen-dosen baru
Unpam lebih
mudah melakukan
penyesuaian diri
dengan lingkungan
Unpam
Kegiatan belajar
mengajar di
Unpam tidak
hanya terdiri dari
penyampaian-
penyampaian
materi tetapi juga
bukti-bukti didunia
kerja sehingga
tercipta
pembelajaran yang
mengedepankan
keaktifan
mahasiswa
Semakin
banyaknya jumlah
penelitian yang
dilakukan oleh
dosen-dosen di
Unpam
277,25
5 Workshop
pembuatan
RPS dan
bahan ajar
2017 Aeng Muhidin,
S.Pd., M.Pd
Setiap matakuliah
di Unpam sudah
memiliki RPS dan
bahan ajar
60,830
115 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
meskipun
sederhana
6 Workshop
video
conference
bagi dosen
koordinator
bidang
elearning
2017 Aden, S.Si.,
M.Pd.
Pengaplikasian
vidio conference
dalam
pembelajaran
online learning
5,1
7 Pelatihan
pembuatan
modul
praktikum
2017 Agustina Dyah
Setyowati,
S.Si., M.Si.
Sebagian besar
mata kuliah
praktikum memiliki
modul praktikum
6,05
8 Pelatihan
penyusunan
kurikulum
berbasis KKNI
2017 Dr. H. Dayat
Hidayat, M.M.
Saiful Anwar,
S.Pd., S.E.,
M.Pd.
Setiap program
studi memiliki buku
kurikulum berbasis
KKNI
36,490
9 Workshop
pembuatan
content
learning
2016 Aeng Muhidin,
S.Pd., M.Pd
Seluruh matakuliah
di Unpam memiliki
content learning
49,020
10 Pelatihan
online learning
2016 Ubaid Al
Faruq, S.Pd.,
M.Pd
Seluruh dosen dan
mahasiswa tidak
canggung dalam
mengoperasionalk
an online learning
44,520
Peran institusi dalam membantu penyusunan dokumen akreditasi juga sangat
terlihat yang dibuktikan dengan disediakannya ruang khusus bagi tim. Selain itu juga
terselenggaranya beberapa kegiatan di Unpam. Kegiatan yang diselenggarakan,
antara lain:
1. Disediakannya ruangan khusus bagi tim borang yang berada di lantai 10 Unpam
Kampus 2 yang dilengkapi dengan meja kerja, rak kerja, LCD, toilet dan sarana,
serta prasarana pendukung lainnya;
2. Diterbitkannya SK tentang Tim Penyususan Borang Institusi;
3. Diterbitkannya SK tentang Tim Penyusunan Borang Program Studi;
4. Mengadakan pelatihan pengisian borang.
2.4.5 Jelaskan ketersediaan dan pelaksanaan basis data institusi dan program studi untuk
mendukung penyusunan dokumen evaluasi diri.
Unpam memiliki komitmen yang baik dalam mendukung pengembangan basis
data institusi dan program studi. Komitmen yang dimaksud terlihat pada
penyempurnaan seluruh sistem informasi yang dimiliki oleh Unpam. Sistem yang
dikembangkan sangat mendukung untuk penyusunan dokumen evaluasi diri maupun
116 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dokumen lain yang memerlukan data institusi maupun data prodi. Sistem tersebut
dinamakan siskemu.unpam.ac.id. setiap dosen dalam setiap semester wajib
mengunggah kegiatan tri dharma perguruan tinggi yang dosen tersebut lakukan
melalui dosen.unpam.ac.id laman dosen tersebut terintegrasi dengan laman
siskemu.unpam.ac.id. setiap ketua program studi akan memvalidasi atau tidak
kegiatan seluruh dosen diprodinya melalui akun kaprodi yang kemudian akan dinilai
kembali oleh 5 admin bidang yang terdiri dari admin bidang pendidikan dan
pengajaran, admin bidang penelitian dan pengabdian kepada masarakat, admin
bidang kemahasiswaan dan alumni, admin bidang kerjasama dan admin bidang
kegiatan penunjang. Setelah dinilai kembali oleh admin bidang maka skor yang dimiliki
oleh masing-masing dosen akan nampak di akun masing-masing dosen. Di bawah ini
merupakan contoh tampilan sistem kendali mutu dan Monev Sasmita.
Gambar 2.7. Tampilan Laman siskemu.unpam.ac.id
Gambar 2.8. Tampilan Laman monev.sasmitagroup.org
Data yang dimiliki Unpam terpusat ke dalam laman yang beralamat di
www.unpam.ac.id. Daftar laman penyedia data yang mampu memberi gambaran
mengenai ketersediaan dan pelaksanaan basis data yang sesuai dengan standar
akreditasi terlihat pada Tabel 2.41.
117 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 2.41. Laman Penyedia Basis Data Unpam
No Standar Keterangan Aplikasi Pendukung
1 Visi dan Misi Laman resmi Unpam
www.unpam.ac.id
2 Tata Pamong Penilaian Kinerja Dosen dan Tenaga Kependidikan
www.siskemu.unpam.ac.id www.sia.unpam.ac.id www.dosen.unpam.ac.id http://monev.sasmitagroup.org/
3 Mahasiswa dan Lulusan
Mahasiswa www.myunpam.ac.id http://monev.sasmitagroup.org/
Alumni www.alumni.unpam.ac.id http://monev.sasmitagroup.org/
4 Sumber Daya Manusia
Tenaga pendidik www.dosen.unpam.ac.id
Tenaga kependidikan
www.sia.unpam.ac.idwww.unpam.ac.id
5 Kurikulum. Pembelajaran dan Akademik
Penerimaan mahasiswa baru
http://pmb.unpam.ac.id/ http://monev.sasmitagroup.org/
Registrasi www.myunpam.ac.id
Pembelajaran Online
https://e-learning.unpam.ac.id/ http://LP3.unpam.ac.id
Kuesioner pembelajaran
https://e-learning.unpam.ac.id/
Akademik mahasiswa (KRS, KHS, Tagihan Keuangan dan Dokumen-dokumen)
www.myunpam.ac.id http://perpustakaan.unpam.ac.id/
Kegiatan Akademik Dosen
www.dosen.unpam.ac.idwww.siskemu.unpam.ac.id
Jurnal online http://openjournal.unpam.ac.id/ http://perpustakaan.unpam.ac.id/
6 Keuangan, sarana dan prasarana
Anggaran dan transaksi keuangan
www.sia.unpam.ac.idwww.myunpam.ac.id www.dosen.unpam.ac.id
Sarana dan Prasarana
http://klinik.wdh.ac.id/
7 Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Dokumen penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
http://openjournal.unpam.ac.id/ http://lppm.unpam.ac.id/
Keseluruhan basis data di atas bermuara pada lama utama www.unpam.ac.id.
Kendatipun demikian dalam implementasinya data tersebut tersedia sesuai dengan
otoritas masing-masing. Hak akses terhadap data yang dimiliki oleh Unpam secara
rinci dijabarkan sebagai berikut.
1. Mahasiswa dapat mengakses pada laman dengan alamat 1) www.unpam.ac.id; 2)
http://perpustakaan.unpam.ac.id/; 3) https://e-learning.unpam.ac.id/; 4)
http://LP3.unpam.ac.id; serta 5) http://klinik.wdh.ac.id/.
2. Dosen dapat mengakses informasi pada laman: 1) www.unpam.ac.id; 2) https://e-
118 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
learning.unpam.ac.id/; 3) http://LP3.unpam.ac.id; 4) http://klinik.wdh.ac.id/; 5)
http://openjournal.unpam.ac.id/; 6) http://lppm.unpam.ac.id/; maupun 7)
www.siskemu.unpam.ac.id.
3. Tenaga kependidikan dapat mengakses informasi pada laman
www.sia.unpam.ac.id.
4. Pejabat struktural dapat mengakses informasi pada laman dengan alamat 1)
www.sia.unpam.ac.id, serta 2) http://monev.sasmitagroup.org/.
5. Alumni dapat mengakses informasi pada laman dengan alamat
www.alumni.unpam.ac.id.
2.4.6 Tuliskan jumlah program studi yang ada dan status akreditasi BAN-PT.
Status akreditasi BAN PT bagi semua program studi di Unpam disajikan pada Tabel 2.42.
Tabel 2.42. Peringkat Akreditasi Program Studi di Unpam
No. Status
Akreditasi
Jumlah Program Studi
Total Akademik Profesi Vokasi
S-3 S-2 S-1 Sp-2 Sp-1 Pro-fesi
D-4 D-3 D-2 D-1
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13)
1 Terakre- ditasi A
0 0 0 0 0 0 0 0 NA=0
2 Terakre- ditasi B
0 2 5 0 0 2 0 0 NB=9
3 Terakre- ditasi C
0 0 8 0 0 0 0 0 NC=8
4 Akreditasi Kadalu-warsa
0 0 0 0 0 0 0 0 NK=0
5 Belum Terakre-ditasi
0 0 0 0 0 0 0 0 NO=0
Jumlah 0 2 13 0 0 2 0 0 17
Peringkat akreditasi program studi di Unpam beserta nomer SK BAN PT disajikan
pada Tabel 2.43.
Tabel 2.43. Peringkat Akreditasi Program Studi Beserta Nomor SK BAN PT
No Fakultas dan Program
Studi Strata No SK Akreditasi
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Program Pasca Sarjana
a. Magister Manajemen
S2 1927/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2016
B
b. Magister Hukum S2 3008/SK/BAN-PT/Akred/S/VIII/2017
B
2 Fakultas Ekonomi
a. Manajemen S1 1180/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2016
B
b. Akuntansi S1 0070/SK/BAN-PT/Akred/S/II/2016
B
c. Akuntansi DIII 1651/SK/BAN- B
119 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
PT/Akred/Dipl-III/VIII/2016
d. Sekretari DIII 362/SK/BAN-PT/Akred/Dpl-III/IX/2016
B
3 Fakultas Sastra
a. Sastra Inggris S1 4376/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2017
C
b. Sastra Indonesia S1 2379/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2017
B
4 Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Matematika S1 1664/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2017
C
5 Fakultas Teknik
a. Teknik Mesin S1 3826/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2017
C
b. Teknik Industri S1 4428/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2017
C
c. Teknik Elektro S1 1027/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2016
C
d. Teknik Kimia S1 3318/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2017
C
e. Teknik Informatika S1 3671/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2017
C
6 Fakultas Hukum
Ilmu Hukum S1 972/SK/BAN-PT/Akred/S/IX/2015
B
7 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
a. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
S1 3967/SK/BAN-PT/Akred/S/X/2017
B
b. Pendidikan Ekonomi
S1 0070/SK/BAN-PT/Akred/S/II/2016
C
Tabel 2.43. menginformasikan bahwa Unpam memiliki 17 program studi. Sebanyak 9
program studi terakreditasi B (53%), sedangkan 8 program studi terakreditasi C (47%).
Berdasarkan edaran rektor bahwa sebelum 1 Desember 2018 program studi yang
terakreditasi C harus melakukan reakreditasi. Atas dasar surat tersebut, LPM melakukan
monitoring terhadap penyiapan dokumen bagi 8 program studi yang masih memiliki
peringkat akreditasi C untuk dapat dilakukan reakreditasi.
120 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
STANDAR 3. MAHASISWA DAN LULUSAN
3.1 Mahasiswa
Mahasiswa program jalur akademik (S-1, S-2, S-3), profesi (profesi, spesialis 1, spesialis
2), dan vokasi (D-1, D-2, D-3, D-4).
3.1.1 Jelaskan sistem rekruitmen dan seleksi calon mahasiswa baru untuk program
sarjana, magister, doktor dan/atau diploma yang diterapkan pada institusi ini serta
ketersediaan pedoman tertulis tentang rekrutmen dan seleksi mahasiswa baru.
1. Sistem Rekrutmen dan Seleksi Calon Mahasiswa Baru
Sistem rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa baru yang dilakukan universitas
merujuk pada SK Rektor Nomor 28/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan
Penerimaan Mahasiswa Baru serta merujuk pada Standar Operasional dan Prosedural
(SOP) nomor 2 tentang Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru tahun 2018. Pedoman
Penerimaan Mahasiswa Baru juga dijadikan rujukan utama oleh universitas dalam
mengembangkan sistem rekruitmen dan seleksi calon mahasiswa baru. Pedoman ini
berisi tentang kebijakan rekruitmen, daya tampung, biaya panitia, penyusunan jadwal
SPMB, syarat pendaftaran, kriteria mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan,
prinsip ekuitas PMB, informasi kelulusan, prosedur penerimaan, dan instrumen PMB.
Informasi lengkap mengenai sistem penerimaan mahasiswa baru dapat juga
diakses oleh calon mahasiswa melalui laman resmi Unpam www.pmb.unpam.ac.id.
Sistem yang berbasis daring ini berisikan informasi mengenai penerimaan mahasiswa
baru (PMB) program diploma, sarjana, dan magister.
Gambar 3.1.Tampilan Laman pmb.unpam.ac.id
121 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.2. Alur Pendaftaran Mahasiswa Baru
Berdasarkan visi Unpam, menjadi Universitas peringkat 40 besar pada tingkat
nasional yang dilandasi oleh nilai humanis dan religius pada tahun 2024, Universitas
menetapkan kriteria utama calon mahasiswa yang akan diterima Unpam, yaitu :
a. Memiliki ijazah SMA/sederajat dibuktikan dengan ijazah asli/ salinan yang sudah
dilegalisir;
b. Bebas narkoba, tidak bertato, dan tidak memakai tindik;
c. Lulus ujian tertulis yang diselenggarakan oleh Unpam;
122 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
d. Lulus tes wawancara bagi calon mahasiswa program magister.
Statuta Unpam pasal 23 menjelaskan bahwa universitas memberlakukan syarat
kepada calon mahasiswa baru, yaitu:
a. Persyaratan menjadi mahasiswa Unpam program diploma dan sarjana:
1) Memiliki ijazah Sekolah Menengah atau Madrasah Aliyah atau sederajat atau
memperoleh pengakuan sederajat atas hasil belajar melalui pengalaman;
2) Memenuhi persyaratan masuk yang ditetapkan Unpam.
b. Persyaratan menjadi mahasiswa Unpam program magister dan profesi:
1) Memiliki ijazah atau surat keterangan lulus program sarjana atau sederajat atau
memperoleh pengakuan sederajat atas hasil belajar melalui pengalaman;
2) Memenuhi persyaratan masuk yang ditetapkan Unpam.
c. Warga negara asing dapat menjadi mahasiswa Unpam setelah memenuhi
persyaratan dan tata cara yang diatur dalam peraturan rektor setelah mendapat
pertimbangan senat dan persetujuan yayasan sesuai dengan ketentuan peraturan
perundangan-undangan.
Berdasarkan penjelasan dalam pasal 23 tersebut, kemudian Unpam merumuskan
syarat administrasi pendaftaran mahasiswa baru. Persyaratan administrasi
mahasiswa baru yang diminta Unpam sebagai berikut :
a. Calon mahasiswa program sarjana dan diploma:
1) Pas foto 3x4 sebanyak 3 lembar;
2) Salinan kartu tanda penduduk;
3) Salinan ijazah dan transkrip nilai yang sudah dilegalisir;
4) Surat Penyataan dari orang tua/wali;
5) Membawa laptop (bagi calon mahasiswa Teknik Informatika);
6) Salinan visa belajar (bagi mahasiswa berkewarganegaraan asing).
b. Calon mahasiswa program magister :
1) Pas foro berukuran 3x4 sebanyak 3 lembar;
2) Salinan kartu tanda penduduk;
3) Salinan ijazah dan transkrip nilai S1 yang sudah dilegalisir;
4) Surat pernyataan berkelakuan baik;
5) Salinan visa belajar (bagi mahasiswa berkewarganegaraan asing).
Sistem Penerimaan Mahasiwa Baru (SPMB) dilakukan berdasarkan hasil rapat
tim yang terdiri dari senat universitas dan yayasan. Rapat SPMB menghasilkan SK
Rektor tentang Kepanitiaan SPMB, Daya Tampung, dan Pelaksanaan SPMB. Adapun
mekanisme SPMB sebagai berikut:
a. Calon mahasiswa memperoleh informasi mengenai SPMB melalui laman resmi
Unpam di www.pmb.unpam.ac.id atau datang langsung ke bagian informasi dan
pendaftaran mahasiswa baru di lantai dasar gedung A Kampus Unpam I;
b. Calon mahasiswa mengisi formulir pendaftaran melalui sistem daring di laman
www.pmb.unpam.ac.id atau dapat juga mengambil formulir pendaftaran di bagian
pendaftaran mahasiswa baru yang terdapat di lantai dasar gedung A kampus Unpam
Utama;
c. Calon mahasiswa mengisi formulir pendaftaran serta melengkapi semua dokumen
yang diperlukan;
123 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
d. Calon mahasiswa menyerahkan formulir yang sudah diisi beserta kelengkapan
persyaratan kepada petugas bagian pendaftaran mahasiswa baru di lantai dasar
gedung A kampus Unpam I. Setelah penyerahan formulir, calon mahasiswa
mendapatkan salinan formulir beserta tanggal pelaksanaan SPMB;
e. Calon mahasiswa peserta SPMB wajib mengikuti dua tes, yaitu: tes urine dan tes
tertulis. Kedua jenis ini telah dijelaskan dalam SK Rektor No.
180/A/KM/UNPAM/III/2013 tentang Unpam Bebas Narkoba;
f. Tes narkoba berupa tes urine yang dikerjakan oleh tenaga medis. Hasil dari tes
narkoba tersebut kemudian diserahkan ke masing-masing staf prodi;
g. Berkas tes akademik diserahkan ke staf prodi oleh panitia SPMB untuk dikoreksi;
h. Hasil tes narkoba kemudian digabungkan dengan hasil tes akademik. Setelah
digabung, kemudian staf prodi melaporkannya kepada kaprodi untuk diambil
keputusan berapa mahasiswa yang diterima dan berapa mahasiswa yang ditolak;
i. Kaprodi membuat laporan kepada dekan mengenai jumlah mahasiswa baru. Dekan
membuat laporan mahasiswa baru yang ada di fakultas untuk diserahkan kepada
rektor;
j. Rektor mengundang seluruh jajaran pimpinan untuk rapat penetapan penerimaan
mahasiswa baru. Rapat tersebut menghasilkan SK rektor tentang penetapan
mahasiswa baru;
k. SK penetapan mahasiswa baru kemudian diinformasikan ke IT. IT menginformasikan
pengumuman mahasiswa baru melalui laman www.pmb.unpam.ac.id.
Mekanisme SPMB tersebut berlaku untuk semua calon mahasiswa, baik calon
mahasiswa diploma, sarjana, maupun pascasarjana. Unpam melaksanakan SPMB
secara konsisten. Wujud konsistensi tersebut yaitu dilaksanakannya SPMB sebanyak
3 gelombang setiap tahun ajaran baru.
Gambar 3.3. Suasana Ruang SPMB Gambar 3.4. Pelaksanaan Tes Urine
2. Ketersediaan Pedoman Tertulis Rekruitmen dan Seleksi Mahasiswa Baru
Proses perekrutan dan seleksi mahasiswa baru Unpam berpedoman pada dua
dokumen, yaitu Pedoman Penerimaan Mahasiswa Baru yang merujuk pada SK
Rektor nomor : 28/A/PMB/UNPAM/II/2013 dan SOP nomor 2 tentang Prosedur
Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru. SOP berisikan pihak yang terlibat dalam
proses rekrutmen mahasiswa baru seperti rektor, wakil rektor, dekan, ketua program
studi, dosen, staf bagian pendaftaran, petugas kesehatan, dan calon mahasiswa.
Masing-masing pihak memiliki tugas, misalnya rektor menerbitkan SK Rektor tentang
kepanitiaan SPMB, daya tampung, pelaksanaan SPMB, dan penetapan hasil seleksi.
Sementara petugas kesehatan memeriksa urine calon mahasiswa dan memberikan
hasil tes urine kepada bagian pendaftaran. Sebagaimana kebijakan rektor bahwa syarat
menjadi mahasiswa Unpam harus bebas narkoba. Untuk itu, pelibatan petugas
124 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kesehatan menjadi sebuah keharusan dalam SPMB. Dokumen untuk proses
rekruitmen mahasiswa baru berupa:
a. Brosur universitas, fakultas, dan program studi;
b. Formulir pendaftaran;
c. Ijazah pendidikan terakhir yang dilegalisir basah dari instansi terkait;
d. Surat pernyataan yang diisi oleh calon mahasiswa;
e. Soal ujian SPMB.
Gambar 3.5. Sampul Buku Pedoman SPMB
3.1.2 Jelaskan kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa yang memiliki potensi akademik
dan kurang mampu secara ekonomi, fisik, serta implementasinya.
Unpam selain melihat calon mahasiswa berdasarkan hasil tes SPMB juga
mempertimbangkan beberapa aspek dasar. Aspek dasar tersebut meliputi potensi
akademik calon mahasiswa (tertuang dalam SK Rektor No. 062/A/PMB/UNPAM/II/2013
tentang Komponen Tes SPMB), kondisi perekonomian calon mahasiswa (tertuang dalam
SK Rektor No. 030/A/U/UNPAM/II/2012 tentang Perubahan Biaya Kuliah), dan kondisi
fisik mahasiswa (tertuang dalam SK Rektor No. 120/A/PMB/UNPAM/II/2016 tentang
Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru T.A. 2016-2017). Tiga kebijakan rektor di atas
sebagai bentuk pengintegrasian visi misi Yayasan Sasmita Jaya ke dalam wujud
operasional Unpam, yang berupaya membantu pemerintah dalam melayani pendidikan
masyarakat kurang mampu; baik secara ekonomi, fisik, maupun akademik. Langkah ini
menjadikan keberadaan Unpam dikenal, disukai, dan diterima oleh masyarakat luas.
1. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru
Selaras dengan visi dan misi Yayasan Sasmita Jaya serta visi dan misi Unpam,
kebijakan penerimaan mahasiswa baru di Unpam tidak sekadar melihat nilai akademik
seperti hasil tes SPMB, melainkan juga dari sisi non-akademik, seperti pada empat poin
di bawah ini.
a. Bebas Narkoba
Unpam membantu pemerintah dalam hal pemberantasan penggunaan
narkoba. Kebijakan ini tertuang dalam SK Rektor No. 180/A/U/UNPAM/III/2013
tentang Unpam Bebas Narkoba. Wujud implementasi dari SK tersebut Unpam
125 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
menerapkan tes urine kepada setiap calon mahasiswanya. Tes ini menjadi syarat
mutlak bagi calon mahasiswa untuk dapat mengikuti ujian tertulis kemampuan
akademik (kemampuan matematika dasar, kemampuan bahasa Indonesia dasar,
kemampuan bahasa Inggris dasar, pengetahuan umum, dan kopetensi jurusan).
Apabila calon mahasiswa terindikasi sebagai pemakai narkoba maka yang
bersangkutan dinyatakan tidak lulus seleksi. Kebijakan ini telah diberlakukan tahun
2013, tes tersebut telah menjadi salah satu ciri khas rekruitmen mahasiswa Unpam.
Tabel 3.1. Pelaksanaan Tes Narkoba 3 Tahun Terakhir
Gelombang
Tahun
Gelombang 1 Gelombang 2 Gelombang 3
Ikut
Seleksi
Lulus
Seleksi
Ikut
Seleksi
Lulus
Seleksi
Ikut
Seleksi
Lulus
Seleksi
2015 22868 22868 26598 26592 30078 30077
2016 34353 34353 34387 34383 32124 32124
2017 30688 30688 34988 34988 39752 39752
b. Potensi Akademik
Setelah calon mahasiswa mengikuti tes bebas narkoba sehingga yang
bersangkutan tidak terbukti sebagai pengguna narkoba, calon mahasiswa
diperkenankan mengikuti ujian tertulis SPMB. Selama kurun waktu 5 tahun terakhir
Unpam merujuk SK Rektor No. 062/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Komponen Tes
SPMB. Komponen soal SPMB yang diterapkan oleh Unpam yakni:
1) Tes kemampuan bahasa Indonesia dasar;
2) Tes kemampuan bahasa Inggris dasar;
3) Tes kemampuan matematika dasar;
4) Tes pengetahuan umum;
5) Tes kompetensi program studi (sesuai program studi).
Sebanyak lima komponen tes di atas sama dengan komponen tes SPMB yang
berlaku di perguruan tinggi lain pada umumnya. Untuk itu, kesamaan ini sebagai
suatu bentuk keseriusan Unpam dalam menjaga mutu calon mahasiswa yang
diterimanya.
c. Kurang Mampu Secara Ekonomi
Pada awal berdirinya Unpam, kondisi lingkungan sekitar masih tergolong
perkampungan yang secara ekonomi belum mengalami kemajuan. Apalagi,
perkampungan tersebut berada di wilayah yang saat itu sedang ingin memisahkan
diri dari kabupaten untuk menjadi kota mandiri. Kondisi ini membuat masyarakat
Pamulang masih tergolong dalam masyarakat ekonomi kelas bawah. Melihat kondisi
tersebut, Unpam mengusung visi adanya PT berbiaya terjangkau agar masyarakat
ekonomi kelas bawah bisa mewujudkan impiannya menjadi sarjana. Dengan
demikian, masyarakat mampu mengubah nasibnya sendiri dan memiliki daya saing.
Implementasi dari itu tampak dalam penerapan SPP mahasiswa Unpam sebesar Rp
600.000/semester dan dan dapat diangsur sebanyak 6 kali.
Berdasarkan SK Rektor No. 134/A/U/UNPAM/III/2009 Unpam mengubah
biaya kuliah menjadi Rp 900.000/semester dan mulai diterapkan pada TA
2009/2010. Tahun 2012 rektor membuat kebijakan baru melalui SK Rektor
194/A/U/UNPAM/II/2012 tentang Perubahan Biaya Kuliah Mahasiswa Unpam
126 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
menaikkan biaya Kuliah menjadi Rp 1.200.000/semester dan berlaku sejak TA
2012/2013.
Wujud dari implemantasi Unpam menerima mahasiswa kurang mampu
secara ekonomi yaitu dengan tidak meminta uang gedung dan biaya sks. Di
samping itu, Unpam juga membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk
mendapatkan beasiswa. Beasiswa yang sudahditawarkanUnpam untuk mahasiswa
kurang mampu dan berprestasi yaitu:
1) Beasiswa Akademik;
2) Beasiswa Prestasi;
3) Beasiswa Pendidikan S1;
4) Beasiswa Pendidikan S2;
5) Beasiswa Studi Lanjut Pendidikan S3;
6) Beasiswa bagi Mahasiswa Berkebutuhan Khusus.
Unpam memperioritaskan mahasiswa berprestasi yang berasal dari
keluarga kurang mampu untuk mendapatkan beasiswa. Umi Saadah merupakan
salah satu mahasiswa yang mendapatkan beasiswa berprestasi tahun 2016. Ia
berasal dari Bengkulu. Anak ke-4 dari 8 bersaudara ini merupakan mahasiswi Prodi
Sastra Indonesia yang mendapatkan IPK 4 berturut-turut selama 5 semester. Selain
memberikan beasiswa, Unpam juga memberdayakan mahasiswa penerima
beasiswa berprestasi tersebut apabila ia belum bekerja, seperti menjadi pengurus
masjid, karyawan Yayasan, dsb. Tabel berikut menjelaskan data mahasiswa
penerima beasiswa selama 3 tahun terakhir.
Tabel 3.2. Daftar Mahasiswa Penerima Beasiswa 3 Terakhir
NO NAMA TAHUN NIM PROGRAM
STUDI IPK
1 Alief Dhiea Sri Gita Negara
2017 2016030737 Teknik Mesin 3,65
2 Devi Angelina Paradise 2017 2015080286 Teknik lndustri 3,74
3 Apriliya Dwi Rohayani 2017 2014090085 Teknik Kimia 3,62
4 Sri Rahayu Putri Ningsih 2017 2015141486 Teknik Informatika
3,68
5 Adam Maulana 2017 2015010352 Teknik Elektro 3,67
6 Cahya Widy 2017 2016130422 Sekretari 3,77
7 Abrar Maabdah 2017 2014060331 Sastra Inggris 3,73
8 Nandar Adi Setiawan 2017 2014160213 Pendidikan Ekonomi
3,88
9 Hasanah Mulia Imam 2017 2015020046 Ilmu Hukum 3,81
10 Heriansyah Nasution 2017 2014122288 Akuntansi S-1 3,63
11 Chania Gusna Defi 2016 2015080005 Teknik lndustri 3,70
12 Arista Paradiba 2016 2013090021 Teknik Kimia 3,67
13 Edho Dwi Jayanto 2016 2014140184 Teknik Informatika
3,62
14 Muhammad Mujrib 2016 2014010420 Teknik Elektro 3,65
15 Putri Melinda 2016 2014130123 Sekretari 3,98
127 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
16 Novi Mutia Andriani 2016 2014060864 Sastra Inggris 3,90
17 Umi Saadah 2016 2014070169 Sastra Indonesia
4,00
18 Eka Setiana 2016 2013150045 PPKN 3,98
19 Dede Af Gozali 2016 2013150054 PPKN 3,92
20 Syarif Hidayatullah 2016 2013160004 Pendidikan Ekonomi
3,73
21 Andi Wandani 2016 2013100084 Manajemen 3,62
22 Mario Mirza 2016 2013020425 Ilmu Hukum 3,70
23 Desi Ratnasari 2016 2014120896 Akuntansi S-1 3,88
24 Utami Mahardhika Pertiwi 2016 2013122110 Akuntansi S-1 3,78
25 Hendra 2016 2014120896 Akuntansi S-1 3,77
26 Apriana Novita Yoman 2016 2013122275 Akuntansi S-1 3,75
27 Dwi Listiyowati 2016 2014121311 Akuntansi S-1 3,72
28 Novia Dwi Anggraini 2016 2013122200 Akuntansi S-1 3,70
29 Andrian Ramadhan 2016 2013122035 Akuntansi S-1 3,68
30 Abraham Sola Gratia 2015 2013080153 Teknik lndustri 3,70
31 Nariskarita Lestari 2015 2013080004 Teknik lndustri 3,65
32 Nida Nuraeni 2015 2012090043 Teknik Kimia 3,67
33 lis Zakaria 2015 2012090012 Teknik Kimia 3,65
34 Galuh Oka Safitri 2015 2013141548 T. Informatika 3,65
35 Ica Etikasari 2015 2012140902 T. Informatika 3,62
36 Dini Nur Astria 2015 2013141948 T. Informatika 3,62
37 Dodi Rivaldi 2015 2013141396 T. Informatika 3,60
38 Maria Theresìa Astñd 2015 2013130140 Sekretari 3,98
39 Anggi Nurfa Artifia 2015 2013130130 Sekretari 3,90
40 Febi Rizkiana 2015 2013060267 Sastra Inggris 3,78
41 Dewi Purnamasarì 2015 2012060243 Sastra Inggris 3,70
42 Omas Nurdiansyah 2015 2012070084 Sastra Indonesia
3,72
43 Siti Hasaroh 2015 2013150161 PPKN 3,89
44 Surati 2015 2013150153 PPKN 3,76
45 Selly Septiani 2015 2013100104 Manajemen 3,65
46 Vebriani Agustina 2015 2012100074 Manajemen 3,65
47 Rulik Yuliani 2015 2013054157 Manajemen 3,78
48 Saryati 2015 2013052562 Manajemen 3,77
49 Yanita Komalasari 2015 2012051885 Manajemen 3,75
50 Seh Rohadi Sucipto 2015 2012020006 Ilmu Hukum 3,93
51 Musiana Shesa 2015 2013020182 Ilmu Hukum 3,82
52 Regina Try Selviani H. 2015 2013020027 Ilmu Hukum 3,78
53 Ai Sutiani 2015 2013122448 Akuntansi S-1 3,88
54 Nurul Susanah 2015 2013120214 Akuntansi S-1 3,81
128 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
55 Sarah Wahyuni 2015 2013120397 Akuntansi S-1 3,78
56 Ina Fatmadani 2015 2013120213 Akuntansi S-1 3,77
57 Eka Fatmala 2015 2013121065 Akuntansi S-1 3,77
58 Imam Tri Saputra 2015 2012121900 Akuntansi S-1 3,72
59 Adrian Ramadhan 2015 2013122035 Akuntansi S-1 3,62
60 Hendra 2015 2013121958 Akuntansi S-1 3,62
61 Mamah Mahpudoh 2015 2013040133 Akuntansi D-3 3,71
62 Mutia Aulia Balqis 2015 2013122054 Akuntansi D-3 3,65
63 Nurul lndriani 2015 2013040074 Akuntansi D-3 3,60
d. Kondisi Fisik
Berdasarkan SK Rektor No. 120/A/PMB/UNPAM/II/2016 tentang Kebijakan
Penerimaan Mahasiswa Baru TA 2016-2017, Unpam tidak hanya menerima
mahasiswa yang secara fisik sempurna saja, melainkan juga menerima calon
mahasiswa yang secara fisik tidak sempurna, seperti tunanetra dan tunarungu.
Langkah ini sebagai bentuk keprihatinan terhadap penyandang disablitias yang sulit
diterima di perguruan tinggi dan dipandang sebelah mata oleh masyarakat.
Berangkat dari keprihatinan tersebut, sejak TA 2016/2017 Unpam menggratiskan
biaya perkuliahan bagi mahasiswa penyandang disabilitas dan memfasilitasi segala
kebutuhan belajarnya. Bahkan Unpam menggandeng perusahaan IBM untuk
memberikan fasilitas berupa laptop kepada penyandang disabilitas yang sedang
kuliah di Unpam.
Sampai saat ini prodi Teknik Informatika S-1 dan prodi Manajemen S-1 telah
menerima mahasiswa tunanetra. Sementara untuk mahasiswa tunarungu telah
diterima di prodi Akuntansi S-1. Meskipun menerima calon mahasiswa penyandang
disabilitas, namun Universitas tidak sembarang menerima calon mahasiswa
penyandang disabilitas, melainkan dengan berbagai persyaratan dan kriteria yang
tidak memberatkan mereka. Adapun persyaratannya sebagai berikut:
1) Lulus SLTA bagi calon mahasiswa diploma dan sarjana. Dibuktikan dengan
ijazah;
2) Lulus sarjana bagi calon mahasiswa magister;
3) Bebas narkoba;
4) Berkelakuan baik.
Untuk memudahkan proses pembelajaran bagi mahasiswa berkebutuhan
khusus, Unpam memfasilitasi dalam ruang kelas khusus dengan tenaga pengajar
khusus, serta sarana dan prasarana khusus.
129 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.6. Ruang Pelayanan Penyandang Disabilitas
Tabel 3.3. Penerimaan Mahasiswa Penyandang Disabilitas
No. Jenis Disabilitas Jumlah Mahasiswa (Orang)
2015 2016 2017
1 Tunanetra - - 6
2 Tunarungu - 1 -
3 Tunawicara - - -
4 Tunadaksa 1 - -
2. Implementasi Kebijakan Penerimaan Mahasiswa
Kebijakan penerimaan mahasiswa baru dilakukan secara konsisten dan
berkelanjutan SPMB diselenggarakan sebanyak 3 gelombang sesuai dalam
Pedoman Penerimaan Mahasiswa baru. Sejak 5 tahun terakhir, rata-rata calon
mahasiswa yang mendaftar untuk setiap gelombang lebih dari 10.000 peserta.
Berdasarkan angka partisipan sebanyak itu, pimpinan Unpam memikirkan daya
tampung mahasiswa dengan tanpa meninggalkan besarnya rasio dosen dengan
mahasiswa. Langkah ini dilakukan karena Unpam senantiasa berpedoman pada
kendali mutu terhadap rasio dosen dengan mahasiswa.Pada TA 2015/2016 Unpam
membatasi penerimaan mahasiswa baru agarrasio dosen dengan mahasiswa berada
dalam kondisi sehat. Sementara pada TA 2016/2017, Unpam kembali menerima
mahasiswa baru seperti TA 2014/2015. Langkah ini dengan mempertimbangkan pada
kecukupan jumlah dosen tetap yang dimiliki Unpam.
Solusi yang ditempuh Unpam untuk mencukupi rasio dosen dengan mahasiswa,
yakni dengan dua cara. Pertama, perekruitan dosen baru. Kedua, memberikan
beasiswa untuk studi lanjut kepada beberapa alumni yang memiliki prestasi unggul.
Kedua cara ini sebagai langkah yang baik untuk memenuhi ketercukupan rasio dosen
dan mahasiswa.
130 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3.1.3 Jelaskan kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa berdasarkan prinsip ekuitas (SARA-suku, agama, ras, antar golongan, gender, status sosial, dan politik).
UUD 1945 pasal 31 ayat 1 menyebutkan bahwa setiap warga negara berhak
mendapatkan pendidikan. Berdasarkan pernyataan tersebut, Unpam membantu
mewujudkan harapan pemerintah guna memberikan pendidikan tinggi yang
terjangkau oleh se mua lapisan masyarakat. Sejak berdirinya pada tahun 2001,
Unpam tidak membedakan calon mahasiswa dari segi ekuitas SARA (suku, agama,
ras, dan antargolongan), jenis kelamin, status sosial, dan bahkan status politiknya.
Langkah ini diperkuat melalui rekruitmen dan SK Rektor No.
028/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru. Secara
rinci kebjakan rekruitmen mahasiswa baru dijelaskan sebagai berikut.
1. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas SARA-Suku
Merujuk pada SK Rektor No. 028/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan
Penerimaan Mahasiswa Baru bahwa Unpam tidak membedakan suku maupun
bangsa bagi calon mahasiswa. Semua suku bangsa yang tersebar di Nusantara
diperbolehkan mendaftar dan diterima dengan baik. Kebijakan ini dibuktikan
dengan tidak menanyakan suku pada saat calon mahasiswa mendaftar. Unpam
memberikan pelayanan yang sama kepada semua mahasiswa dari semua suku.
Kebijakan ini dilakukan secara konsisten kepada semua warga negara baik bagi
calon mahasiswa dari dalam negeri maupun dari luar negeri. Unpam sangat
menghargai semua suku bangsa.
2. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Agama
Selain tidak memandang suku bangsa calon mahasiswa, Unpam juga tidak
mempertimbangkan perbedaan agama bagi calon mahasiswa. Unpam meminta
informasi agama calon mahasiswa melalui formulir pendaftaran. Langkah ini
ditempuh untuk memberikan pelayanan pendidikan agama kepada mahasiswa.
Selain itu, Unpam juga berupaya memastikan bahwa mahasiswa mendapatkan
pendidikan agama sesuai dengan agama yang diyakininya. Untuk mengatasi
perbedaan agama dalam mata kuliah pendidikan agama, Unpam menyiapkan
dosen khusus untuk mahasiswa beragama Islam, Katolik, Protestan, Hindu,
Budha, dan Kong Hu Chu. Komposisi mahasiswa Unpam berdasarkan agama
disajikan pada Gambar 3.7.
131 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.7. Jumlah Mahasiswa Baru Berdasarkan Agamanya
3. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Ras
Unpam tidak mempertimbangkan unsur ras dalam penerimaan mahasiswa.
Semua calon mahasiswa dilayani dengan baik. Sejak berdiri, Unpam menerima
calon mahasiswa dari berbagai ras dan suku bangsa. Bukan hanya ras dan suku
bangsa dari Indonesia saja, bahkan Unpam menerima mahasiswa dari negara
Turki, Persia, dan Rusia.
Gambar 3.8. Violeta Mahasiswa Asal Rusia (kiri) dan Rumeysa Tuncer (kanan) Mahasiswa
Asal Turki
4. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Antargolongan
Unpam menerima calon mahasiswa dari semua golongan dan lapisan
masyarakat. Unpam tidak membedakan mahasiswa berdasarkan prinsip ekuitas
antargolongan. Semuanya dilayani secara baik. Prinsip penyelenggaraan
pendidikan tinggi di Unpam berdasarkan asas kesamaan. Dengan kata lain, tidak
ada garis demarkasi antara suku bangsayang satu dengan lainnya.
5. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Gender
Unpam juga tidak mempertimbangkan gender calon mahasiswa. Baik laki-
laki maupun perempuan dilayani dengan baik. Mahasiswa laki-laki dan perempuan
diberikan haknya masing-masing. Saat tiba waktu solat Jumat, Unpam tidak
membuka jam perkualiahan. Langkah ini untuk memberikan kesempatan kepada
BUDDHA
HINDU ISLAM KATOLIK KHONGHUCU
PROTESTAN
2015/2016 24 21 13827 248 9 696
2016/2017 57 27 18301 342 8 931
2017/2018 39 24 20509 407 11 1177
Jum
lah
Mah
asis
wa
2015/2016 2016/2017 2017/2018
132 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
mahasiswa laki-laki yang muslim untuk menunaikan ibadah sholat Jumat.
Universitas juga mengizinkan mahasiswi muslimah untuk memakai jilbab. Selain
itu untuk seluruh mahasiswi diperbolehkan memakai rok maupun pakaian
perempuan lainnya selama tidak melanggar kode etik berpakaian di wilayah
kampus Unpam. Aturan ini tertuang dalam SK Rektor No.
338/A/U/UNPAM/V/2017 tentang Kode Etik Berpakaian. Adapun data mengenai
jumlah mahasiswa berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat pada Gambar 3.9.
Gambar 3.9. Mahasiswa Baru Berdasarkan Jenis Kelamin
6. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Status Sosial
Sejak berdiri, Unpam menerima mahasiswa baru dari berbagai status ekonomi
dan status sosial. Sebagian besar calon mahasiswa baru di Unpam sudah bekerja.
Mahasiswa Unpam ada yang berprofesi sebagai polisi, TNI, PNS, karyawan
swasta, wirausahawan, figur publik, pemulung, pedagang asongan,
pengangguran, sopir, bahkan tukang ojek daring. Unpam tidak membedakan
mahasiswa berdasarkan status sosialnya. Mahasiswa yang tergolong mampu
memiliki hak yang sama seperti mahasiswa yang secara ekonomi kurang mampu.
Selama mereka memiliki komitmen untuk menuntut ilmu dan berkelakuan baik,
maka Unpam memberikan pelayanan yang baik pula. Salah satu contoh,
mahasiswa diwajibkan membayar administrasi perkualiahan tepat waktu. Apabila
melewati batas waktu yang ditentukan maka mahasiswa akan dicutikan meskipun
yang bersangkutan merupakan anak pejabat. Unpam tidak memberlakukan
diskriminasi kepada semua mahasiswa berdasarkan status social mereka.Semua
mahasiswa diperlakukan sama agar mencapai target lulus tepat waktu dengan
prestasi yang baik. Gambar 3.10 menyajikan data status kerja mahasiswa baru
Unpam 3 tahun terakhir. Data diperoleh dari formulir pendafataran mahasiswa
baru.
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
2015/2016 2016/2017 2017/2018
Laki-Laki 8240 11309 12148
Perempuan 6087 8216 9004
8240
1130912148
6087
82169004
Jum
lah
Mah
asis
wa
Tahun Ajaran
Laki-Laki Perempuan
133 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.10. Grafik Data Profesi Mahasiswa
7. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Ekuitas Status Politik
Sampai saat ini Unpam menerima mahasiswa tanpa melihat status politik
calon mahasiswa. Berdasarkan pada SK Rektor No. 028/A/PMB/UNPAM/II/2013
tentang Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru, Unpam tidak membedakan calon
mahasiswa berdasarkan status politik seseorang. Semuanya dilayani secara baik
dan adil. Mahasiswa yang berprofesi sebagai anggota partai politik, atau yang
bekerja sebagai pejabat negara sekalipun, dilayani dengan baik. Sama seperti
ketika Unpam melayani mahasiswa non-partai. Selama calon mahasiswa terbukti
tidak terlibat narkoba, lulus seleksi akademik, dan berkelakuan baik selama proses
berlangsung, yang bersangkutan maka akan diterima sebagai mahasiswa Unpam.
Apabila setelah menjadi mahasiswa ia bergabung ke dalam partai politik atau
ditunjuk sebagai pejabat negara, maka Unpam tidak memberikan pelayanan
khusus kepada mahasiswa tersebut. Unpam juga memberikan pelayanan yang
sama kepada mahasiswa yang pernah mengalami masalah hukum sehingga hak
pilih dan hak dipilihnya dicabut oleh putusan pengadilan yang berkekuatan hukum
tetap.
3.1.4 Jelaskan kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa yang berdasarkan prinsip
pemerataan wilayah asal mahasiswa, serta informasi mengenai jumlah provinsi asal mahasiswa.
1. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Berdasar Prinsip Pemerataan Wilayah
Unpam menerima mahasiswa berdasarkan prinsip pemerataan wilayah sesuai
dengan SK Rektor No. 028/A/PMB/UNPAM/II/2013 tentang Kebijakan Penerimaan
Mahasiswa Baru dan juga pedoman rekruitmen dan seleksi mahasiswa baru.
Sampai saat ini mahasiswa Unpam berasal dari berbagai provinsi di Indonesia.
Mereka kuliah di Unpam dengan 2 alasan utama. Pertama, mereka memang
sengaja datang dari kampung halamannya untuk kuliah. Mahasiswa tipe ini biasanya
menyewa rumah/indekos di sekitar kampus. Kedua, mahasiswa yang kuliah di
Unpam dikarenakan sebagian besar mereka merantau dari kampung halamannya
9764
12.483
14321
5061
71837846
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
2015/2016 2016/2017 2017/2018
Jum
lah
Mah
asis
wa
Tahun Ajaran
Bekerja Belum
134 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
untuk bekerja, sehingga umumnya tempat kerja mereka tidak terlalu jauh dengan
Unpam. Mahasiswa tipe kedua ini biasanya sudah bekerja terlebih dahulu selama
beberapa waktu kemudian memutuskan untuk kuliah di Unpam.
2. Informasi Jumlah Provinsi Asal Mahasiswa
Sejak berdiri tahun 2001, Unpam sudah menerima mahasiswa dari berbagai
provinsi di Indonesia sebagai wujud pemerataan pendidikan di Indonesia. Provinsi
tersebut meliputi Nanggroe Aceh Darussalam, Sumatera utara, Sumatera Barat,
Kepulauan Riau, Jambi, Bangka Belitung, Bengkulu, Sumatera Selatan, Lampung,
Banten, Jawa Barat, DKI Jakarta, Jawa Tengah, Jawa Timur, DI Yogyakarta, Jawa
Timur, Bali, NTT, NTB, Kalimantan Selatan, Kalimantan Barat, Kalimantan Tengah,
Kalimantan Timur dan Kalimantan Utara, Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggara,
Sulawesi Barat, Sulawesi Utara, Maluku, Maluku Utara, Papua dan Papua Barat.
Rincian data mahasiswa tahun ajaran 2017-2018 berdasarkan provinsi asal mereka
disajikan pada Tabel 3.4.
Tabel 3.4. Tabel Jumlah Mahasiswa Menurut Asal Provinsi 3 tahun terakhir
No. Provinsi 2015/2016 2016/2017 2017/2018
Jumlah % Jumlah % Jumlah %
1 Banten 6435 43,41 9477 48,19 7463 33,67
2 Jawa Barat 2241 15,12 3483 17,71 4622 20,85
3 Jawa Timur 2171 14,64 2443 12,42 3641 16,43
4 Jawa Tengah 1982 13,37 2124 10,80 3902 17,60
5 DKI Jakarta 1094 7,38 983 5,00 922 4,16
6 Sumatera Utara 322 2,17 592 3,01 426 1,92
7 Sumatera Selatan 139 0,94 126 0,64 471 2,12
8 Lampung 126 0,85 117 0,59 321 1,45
9 Sumatera Barat 118 0,80 95 0,48 102 0,46
10 DIY 104 0,70 144 0,73 63 0,28
11 Sulawesi Selatan 9 0,06 4 0,02 112 0,51
12 NTT 3 0,02 25 0,13 18 0,08
13 NTB 6 0,04 11 0,06 14 0,06
14 Maluku 7 0,05 7 0,04 13 0,06
15 Sulawesi Tenggara 9 0,06 5 0,03 6 0,03
16 Papua Barat 6 0,04 2 0,01 11 0,05
17 NAD 2 0,01 1 0,01 14 0,06
18 Sulawesi Tenggara 9 0,06 2 0,01 4 0,02
19 Papua 1 0,01 1 0,01 12 0,05
20 Riau 8 0,05 2 0,01 1 0,00
21 Kalimantan Selatan 8 0,05 2 0,01 1 0,00
22 Jambi 8 0,05 1 0,01 1 0,00
23 Kalimantan Tengah 1 0,01 3 0,02 6 0,03
24 Bengkulu 4 0,03 1 0,01 4 0,02
25 Bangka Belitung 1 0,01 6 0,03 2 0,01
135 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
26 Sulawesi Utara 3 0,02 1 0,01 5 0,02
27 Kalimantan Utara 1 0,01 4 0,02 1 0,00
28 Sulawesi Barat 2 0,01 0 0,00 4 0,02
29 Kalimantan Barat 1 0,01 2 0,01 1 0,00
30 Kalimantan Timur 2 0,01 1 0,01 1 0,00
31 Kep. Riau 1 0,01 0 0,00 2 0,01
32 Maluku Utara 1 0,01 1 0,01 1 0,00
Total 14825 100 19666 100 22167 100
3.1.5 Profil Mahasiswa
Tuliskan data seluruh mahasiswa program jalur akademik (S-1, S-2, S-3), profesi (profesi, spesialis 1, spesialis 2), dan vokasi (D-1,D-2,D-3,D-4) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Akade-
mik
Daya Tampung
Jumlah Calon Mahasiswa
Jumlah Mahasiswa Baru
Jumlah Total Mahasiswa (Student Body)
Ikut Seleksi
Lulus Seleksi
Regular bukan
Transfer
Transfer(1)
Reguler bukan Transfer
Transfer(1)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Program Akademik (S-1, S-2,S-3)
TS-4 16800 56073 16749 16347 0 31402 0
TS-3 17500 60954 17469 17457 0 39616 0
TS-2 17500 77392 14353 13653 0 42685 0
TS-1 18410 95284 18338 17733 0 46553 0
TS 21070 100636 21051 20193 0 50933 0
Jumlah 91280 390339 87960 85383 0 211189 0
Program Profesi (Profesi, Spesialis-1, Spesialis-2)
TS-4 0 0 0 0 0 0 0
TS-3 0 0 0 0 0 0 0
TS-2 0 0 0 0 0 0 0
TS-1 0 0 0 0 0 0 0
TS 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah 0 0 0 0 0 0 0
Program Vokasi(D-1, D-2, D-3, D-4)
TS-4 315 990 294 275 0 547 0 TS-3 280 924 265 257 0 565 0
TS-2 480 2152 472 432 0 805 0
TS-1 1330 5580 1328 1232 0 1664 0
TS 1330 4792 1116 931 0 1941 0
Jumlah 3735 14438 3475 3127 0 5522 0
Total Mahasiswa pada TS NMR= 52874 NMT =0 Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang (1) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke institusi perguruan tinggi dengan
mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari perguruan tinggi lain.
136 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3.1.6 Jelaskan tata cara dan instrumen yang digunakan untuk mengetahui kepuasan
mahasiswa terhadap layanan kemahasiswaan.
Kepuasan mahasiswa menjadi salah satu indikator kinerja utama yang
ditargetkan oleh Unpam berdasarkan Rencana Strategis Unpam tahun 2017-2024.
Kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik dan layanan kemahasiswaan di
Unpam menjadi daya tarik bagi calon mahasiswa. Keberhasilan ini dibuktikan dengan
belum pernahnya Unpam membuat iklan penerimaan mahasiswa baru di media
massa, namun jumlah pendaftar selalu meningkat setiap tahunnya. Berdasarkan hasil
survei bahwa lebih dari 85% peserta SPMB mendapat informasi PMB Unpam melalui
orang lain seperti keluarga, saudara, rekan kerja, maupun gurunya. Respon positif dari
mahasiswa terhadap pelayanan akademik dan layanan kemahasiswaan membuat
Unpam lebih serius melakukan pengawasan dan perbaikan terutama di bidang
layanan tersebut. Salah satu usaha yang dilakukan yaitu melalui survei terhadap
layanan kemahasiswaan.
1. Cara Mengetahui Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Kemahasiswaan
Cara yang digunakan Unpam untuk mengetahui kepuasan terhadap layanan
kemahasiswaan merujuk pada SK Rektor No. 007/A/LPM/UNPAM/I/2016 tentang
Survei Kepuasan Layanan Mahasiswa. SK tersebut menjadi panduan untuk
menyusun pedoman survei terhadap kepuasan layanan kemahasiswaan.
Berdasarkan pedoman tersebut, survei meliputi pelayanan di biro administrasi
akademik, biro administrasi keuangan, perpustakaan, sekretariat program studi,
dosen, serta kepuasan terhadap sarana dan prasarana.
Survei dilakukan oleh masing-masing program studi setiap semester. Survei
menggunakan dua media yaitu media luar jaringan (luring) dan media dalam
jaringan (daring). Media luring menggunakan kuesioner yang disebar secara
berkala dan berkelanjutan. Waktu yang digunakan yaitu pekan ke-4 pada semester
berjalan. Sementara media daring selama ini masih menggunakan laman www.e-
learning.unpam.ac.id. Baik melalui daring maupun luring, kuesioner yang
diajukan isinya sama. Gambar 3.11 merupakan contoh bentuk kuesioner yang
digunakan.
137 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
138 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.11.Survei Layanan Akademik
2. Instrumen Kepuasan Mahasiswa terhadap Layanan Kemahasiswaan
Instrumen yang digunakan untuk mengukur kepuasan mahasiswa terhadap
layanan kemahasiswaan yaitu menggunakan dua media yakni luring dan daring.
Kedua instrumen tersebut digunakan untuk:
a. Mengetahui kelemahan atau kekuatan dari setiap unit kerja layanan;
b. Mengukur secara berkala kualitas penyelenggaraan pelayanan yang telah
dilaksanakan oleh unit kerja pelayanan;
c. Sebagai bahan penetapan kebijakan yang perlu diambil dan langkah
perbaikan pelayanan;
d. Sebagai umpan balik dalam memperbaiki layanan.
Instrumen survei ini dikembangkan berdasarkan teori Kotler dan Tjiptono
yang telah divalidasi oleh ahli dari UNY, Prof. Dr. Yoyon Suryono pada tanggal
12 Maret 2015 Instrumen telah digunakan untuk mengambil data yang terkait
dengan kepuasan mahasiswa dengan hasil valid dan reliabel.Kelemahan utama
yang tergambar berupa mahasiswa cenderung tidak puas terhadap pelayanan
administrasi mahasiswa tindak lanjut terhadap kelemahan itu berupa perbaikan
terhadap layanan administrasi mahasiswa.
139 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3.1.7 Jelaskan hasil pelaksanaan pengukuran kepuasan mahasiswa menggunakan instrumen tersebut.
1. Hasil Pelaksanaan Pengukuran Kepuasan Mahasiswa
Setelah melakukan survei terkait kepuasan mahasiswa, data dianalisis oleh
Koordinator Bidang Kurikulum, Pembelajaran, dan Kemahasiswaan,Dr. Kasmad,
M.M. menggunakan metode Slovin. Setelah diperoleh hasil dianalisis, data
digunakan sebagai bahan perbaikan layanan terhadap mahasiswa. Gambar 3.12
memberi ilustrasi mengenai hasil survei 3 tahun terakhir.
Gambar 3.12. Grafik Hasil Survei Kepuasan Mahasiswa 3 Tahun Terakhir
Hasil survei menunjukkan terdapat peningkatan kepuasan mahasiswa setiap
tahunnya. data tersebut dibuktikan dengan meningkatnya angka Sangat Puas dari
tahun ke tahun. Sementara tingkat ketidakpuasan mengalami penurunan. Hal ini
dibuktikan dengan menurunnya angka Tidak Puas dari tahun ke tahun. Upaya
Universitas untuk meningkatkan kepuasan mahasiswa yaitu dengan memperbaiki
pelayanan yang mendapat respon Tidak Puas dari mahasiswa.
Secara keseluruhan tingkat kepuasan terhadap layanan kepuasan mahasiswa
dari 200 responden mahasiswa adalah sebagai berikut :
a. tingkat kepuasan tahun 2015 : 83 orang
b. tingkat kepuasan tahun 2016 : 130 orang
c. tingkat kepuasan tahun 2017 : 140 orang
Apabila ditemukan masalah mengenai pelayanan atau usulan di lingkup
prodi, maka data hasil survei diberikan kepada prodi sebagai masukan. Apabila
berkaitan dengan fakultas, maka akan diberikan kepada fakultas terkait sebagai
masukan. Demikian juga, apabila menyangkut lembaga keseluruhan, maka akan
diserahkan ke pihak rektorat. Hasil survei tersebut menjadi masukan bagi Unpam
untuk memperbaiki pelayanan menuju arah yang lebih baik pada tahun akademik
berikutnya.
2. Tindak Lanjut Hasil Pengukuran Kepuasan
Setelah melakukan pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap pelayanan
akademik dan mengetahui hasilnya, Unpam mengadakan rapat internal guna
56 5438
49
3
8976
17 132
92102
3 5 1
200 200 200 200 200
0
50
100
150
200
250
Sangat Puas Puas Kurang Puas Tidak Puas Sangat TidakPuas
2015 2016 2017 Responden
140 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
memperbaiki pelayanan menuju arah yang lebih baik. Beberapa perubahan terkait
layanan kepada mahasiswa meliputi:
a. Instalasi Lift
Gedung Unpam berlantai 6 s.d. 11. Untuk itu, pemasangan lift sangat
diperlukan guna meminimalisir kelelahan mahasiswa, dosen, serta staf menuju
lantai atas tempat mereka beraktivitas. Untuk itu, setiap gedung Unpam
dilengkapi minimal 3 lift. Pemasangan lift ini berkaitan erat dengan terciptanya
suasana akademik yang nyaman, selain juga percepatan menuju tempat
perkuliahan.
b. Pembuatan Laman Administrasi Mahasiswa
Jumlah mahasiswa Unpam yang sangat banyak tidak mungkin dilayani
secara manual, karena menimbulkan antrean yang sangat panjang di setiap
sekretariat prodi. Selain itu juga membuang banyak waktu dan tenaga
mahasiswa dan staf akademik universitas. Atas dasar itu, dikembangkan lah
laman administrasi akademik yang diberi nama myunpam
(http://myunpam.ac.id) dan mydosen (http://dosen.unpam.ac.id). Kedua laman
tersebut saling terintegrasi. Mydosen digunakan oleh dosen untuk melihat
jadwal mengajar, input nilai mahasiswa, surat tugas mengajar, tugas kendali
mutu, dan perhitungan angka kredit. Laman myunpam digunakan oleh
mahasiswa untuk melihat IPK mahasiswa, mengisi kartu rencana studi, kartu
hasil studi, dan semua surat dapat diunduh ke laman tersebut.
c. Pembayaran Melalui Bank
Unpam telah menjalin kerja sama dengan beberapa bank seperti: Mandiri,
DKI, dan BTN. Kerja sama ini bertujuan untuk memudahkan mahasiswa dalam
melakukan pembayaran kuliah. Kerja sama ini dilakukan setelah
memperhatikan bahwa banyaknya mahasiswa Unpam yang bedomisili di luar
Jabodetabek dan antrean di loket pembayaran yang tersedia di Unpam. Atas
dasar itu, pihak Universitas bekerja sama dengan beberapa bank besar agar
mahasiswa tidak perlu datang ke loket Universitas untuk membayar biaya
administrasi pendidikan selain dapat pula melakukan setor tunai ke beberapa
bank terdekat. Saat ini Unpam juga sedang melakukan penjajakan kerja sama
dengan BRI, BNI, dan BCA untuk dijadikan sebagai mitra.
141 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.13. Pembayaran Biaya Kuliah Melalui M-Banking Bank DKI
d. Pembuatan Tempat Parkir Bagi Pengendara Kendaraan Bermotor
Lahan parkir yang disediakan oleh Unpam mampu menampung lebih dari
31.000 kendaraan bermotor dan 300 mobil. Perluasan lahan parkir dilakukan
karena banyaknya mahasiswa yang menggunakan kendaraan pribadi.
Penggunaan kendaraan pribadi oleh mahasiswa dikarenakan tempat tinggal
merekajauh dari akses angkutan umum. Untuk memberikan rasa aman dan
nyaman kepada pengguna parkir, Unpam menyediakan kamera pemantau
untuk menghindari terjadinya pencurian di area parkir. Selain itu, keluar dan
masuk kendaraan dipantau melalui sistem parkir otomatis yang terintegerasi
dengan kartu tanda mahasiswa (KTM). Langkah ini merupakan implementasi
dari SK Rektor No. 243/A/KM/UNPAM/IV/2018 tentang Kartu Tanda Mahasiswa
Elektronik. Data tempat parkir yang ada di Unpam dapat dilihat pada tabel 3.5.
Tabel 3.5. Data Tempat Parkir
No Lokasi Tempat Luas (m2)
1 Kampus I d. Gd A Basement 780
e. Gd A lt 2 392
f. Gd A lt 1 792
g. Gd C lt 1 620
h. Gd C lt 2 620
i. Gd C lt 3 620
j. Gd K Basement 1 1036
k. Gd K Basement 2 1036
l. Halaman Depan Gd K 700
m. Halaman Belakang Gd K 4200
2 Kampus II a. Gd C lt 1 2852
b. Gd C lt 2 2852
c. Gd C lt 3 2852
d. Gd C lt 4 2852
142 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
e. Gd C lt 5 2852
f. Gd C lt 6 2852
g. Gd C lt 7 2852
h. Gd C lt 8 2852
i. Gd C lt G 2852
j. Halaman depan Gd A 660
3 Kampus WT Halaman Kampus 4985
Total 42109
e. Pemasangan Kamera Pengawas di Beberapa Sudut dan Kelas
Pemasangan kamera pengawas dilakukan untuk menghindari pencurian
dan tindakan berbahaya lainnya. Pemasangan kamera pengawas ini tidak
sekadar dipasang di lokasi parkir, melainkan juga di sudut ruangan dan area
yang sulit dipantau oleh staf keamanan.Langkah ini dilakukan untuk
memberikan rasa aman dan nyaman kepada civitas academica yang sedang
berada di Unpam. Sementara sisi positif lainnya berupa penanaman
kepercayaan kepada orang tua yang memiliki mahasiswa yang sedang kuliah
di Unpam. Data penggunaan CCTV yang ada di kelas dijelaskan dalam tabel
3.6.
Tabel 3.6. Data Penggunaan CTV
No. Lokasi Tempat Jumlah (Kelas)
CCTV (Buah)
1 Kampus I Gd A 94 94
Gd B 86 86
Gd C 33 33
Gd K 168 110
2 Kampus II Gd A 210 -
Gd B 179 -
3 Kampus WT
Gd A 11 6
Gd B 14 10
Gd C 20 10
Gd E 21 4
Gd F 18 18
Total 854 371
f. Ruang Kelas yang Berpendingin Ruangan
Penggunaan ruang kelas yang lebih dari satu kelompok belajar membuat
udara ruangan perlu adanya penyegaran. Untuk itu,Unpam memasang
pendingin ruangan untuk menyegarkan kondisi ruangan. Selain itu, adanya
pendingin ruangan membuat suasana belajar menjadi lebih nyaman, sehingga
konsentrasi belajar semakin meningkat. Tabel berikut menjelaskan jumlah kelas
yang memiliki pendingin ruangan. Data penggunaan pendingin ruangan pada
ruang kelas dijelaskan dalam Tabel 3.7.
143 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 3.7. Data Penggunaan AC
No. Lokasi Tempat Jumlah (Kelas)
AC (Buah)
1 Kampus I Gd A 94 134
Gd B 86 172
Gd C 33 66
Gd K 168 336
2 Kampus II Gd A 210 210
Gd B 179 358
3 Kampus WT
Gd A 11 22
Gd B 14 28
Gd C 20 40
Gd E 21 42
Gd F 18 36
Total 854 1444
3.1.8 Lengkapilah tabel berikut, untuk data pelayanan kepada mahasiswa dalam satu tahun terakhir.
No Jenis Pelayanan
kepada Mahasiswa
Uraian Kegiatan Frekuensi
Pelaksanaan Jumlah
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Bimbingan dan konseling
n. Dosen Pembimbing Akademik memberi pelayanan bimbingan tentang permasalahan akademik, seperti rencana studi, menerima keluhan mahasiswa yang terkait masalah akademik lainnya.
Minimal 4 kali persemester
52874
b. Layanan Bimbingan Karir Layanan ini diberikan oleh Universitas melalui masing-masing prodi. Layanan ini berada dalam program pembinaan wakil rektor III dan wakil rektor IV.
1 kali persemester
7421
c. Unit Bimbingan Konseling Merupakan layanan baru yang dibentuk Agustus 2017. Sampai saat ini baru ada 2 dosen pembimbing konseling. Layanan dibuka setiap hari kerja.
6 hari perminggu
185
144 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No Jenis Pelayanan
kepada Mahasiswa
Uraian Kegiatan Frekuensi
Pelaksanaan Jumlah
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) d. Lembaga Layanan
Disabilitas Lembaga layanan disabilitas diperuntukkan untuk mahasiswa penyandang disabilitas. Layanan ini dibuka sejak tahun 2016. Sampai saat ini Unpam memiliki 8 mahasiswa penyandang disabilitas. Layanan ini bertempat di lantai 1 Kampus II.
6 hari perminggu
8
2 Minat dan bakat (ekstrakurikuler)
a. Pelatihan Jurnalistik Pelatihan ini diadakan setiap 2 minggu sekali. Ektrakurikuler ini dibuat oleh Hima prodi untuk mengembangkan bakat mahasiswa di bidang jurnalistik. Pelatihan ini berupa pelatihan observasi isu, menyusun draft laporan, penyuntingan, dan fotografi.
2 minggu sekali 28
b. Palatihan menulis Pelatihan menulis dibuat oleh hima prodi untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa. Pelatihan ini dilaksanakan setiap 2 minggu sekali. Jika pelatihan jurnalistik hanya fokus pada pembuatan berita, pelatihan menulis ini lebih fokus pada menulis di media massa; termasuk di dalamnya membuat prosa dan puisi.
2 minggu sekali 43
c. Pelatihan seni peran dan film
Pelatihan ini diprakarsai oleh Hima Sasing dan Hima Sasindo. Awalnya merupakan pengembangan dari mata kuliah drama performence, kajian film, dan telaah drama. Kegiatan ini usdah berlangsung selama 3 tahun. Peserta pun bukan hanya dari mahasiswa Fakultas Sastra lagi, melainkan dari seluruh
2 minggu sekali 21
145 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No Jenis Pelayanan
kepada Mahasiswa
Uraian Kegiatan Frekuensi
Pelaksanaan Jumlah
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) fakultas yang ada di Unpam.
d. Voli Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Olahraga.
2 kali seminggu 24
e. Mapala Arca Buana Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Mahasiswa.
Setiap bulan 34
f. Tim bela diri Tae Kwon Do
Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Olahraga.
2 kali seminggu 21
g. Grup paduan suara Gita Sasmita
Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Mahasiswa.
Seminggu sekali 34
h. Pramuka Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Mahasiswa.
Setiap Jumat 27
i. Sepak Takraw Kegiatan ini berada di bawah Unit Kegiatan Olahraga.
2 kali seminggu 125
j. Speaking Club Kegiatan ini berada di bawah Pusat Bahasa. Speaking Club diadakan seminggu sekali. Tujuannya untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa.
Seminggu sekali 37
3 Pembinaan soft skills
a. Pelatihan kewirausahaan dengan grup perusahaan Bohan
Setiap semester 742
b. Pelatihan kewirausahaan
Setiap tahun 373
c. Pelatihan bravet pajak
Setiap semester 267
d. Pelatihan profesi akuntansi publik
Setiap semester 233
e. Pelatihan profesi advokat
Setiap semester 243
f. Mengadakan lembaga kajian Islam
Setiap hari 176
146 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No Jenis Pelayanan
kepada Mahasiswa
Uraian Kegiatan Frekuensi
Pelaksanaan Jumlah
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5)
dengan program rutin Unpam Mengaji
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Fordais. Digelar setiap hari di setiap kampus Unpam. Jadwal kegiatan Unpam Mengaji dapat dilihat di setiap mading Unpam.
g. Pelatihan Aplikasi Komputer Berbasis Akuntansi
3 bulan sekali 327
h. Pelatihan Desain Grafis
Setiap semester 653
i. English Club Setiap bulan 342
j. Khotmil Quran massal menggandeng Muhaimin Iskandar dengan tema Nusantara Mengaji pada tahun 2017
Oktober 2017 4326
k. Pelatihan statistik SPSS
Setiap semester 24689
4 Beasiswa a. Beasiswa BPA Setiap tahun 23
b. Beasiswa B-PPA Setiap tahun 40
c. Beasiswa Yayasan Sasmita Jaya studi lanjut S-2 bagi karyawan dan calon dosen
Setiap tahun 400
d. Beasiswa yayasan Sasmita Jaya untuk sekolah Pascasarjana (Doktor)
2 tahun 20
5 Kesehatan a. Tes urine untuk menciptakan Unpam bebas narkoba.
Setiap SPMB 105428
b. Fasilitas klinik gratis. Setiap hari 5691
c. Donor darah Setiap 3 bulan 600
6 Lainnya, sebutkan: Pembuatan sarana olah raga
a. Menyediakan lapangan Basket
Setiap hari 24
b. Menyediakan lapangan voli
Setiap hari 27
c. Menyediakan lapangan futsal
Setiap hari 33
d. Menyediakan sarana tenis meja
Setiap hari 12
147 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No Jenis Pelayanan
kepada Mahasiswa
Uraian Kegiatan Frekuensi
Pelaksanaan Jumlah
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5)
e. Menyediakan lapangan bulu tangkis
Setiap hari 11
3.1.9 Jelaskan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan
lulusan yang mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja, (3) perencanaan karir, (4) pelatihan melamar kerja, dan (5) layanan penempatan kerja.
Selain layanan pendidikan, Unpam juga memberikan program layanan bimbingan
karier dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan. Penjelasan lengkap mengenai
layanan tersebut sebagai berikut.
1. Layanan Penyebaran Informasi Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan
Unpam memberikan layanan penyebaran informasi kerja bagi mahasiswa dan
alumni. Informasidisampaikan secara luring dan daring. Informasi luring memanfaatkan
papan informasi yang tersebar di beberapa titik strategis setiap gedung Unpam.
Sementara informasi daring memanfaatkan media sosial seperti grup whatsapp alumni,
grup facebook yang dikelola oleh masing-masing prodi, instagram, dan laman Unpam.
Kedua cara tersebut ditempuh untuk membantu mahasiswa dan alumni dalam
memperoleh pekerjaan.
2. Layanan Penyelenggaraan Bursa Kerja Bagi Mahasiswa dan Lulusan
Selain layanan penyebaran informasi seputar lowongan kerja, Unpam juga
menyelenggarakan layanan bursa kerja bagi mahasiswa dan alumni. Layanan bursa
kerja tersebut berada di bawah pengawasan Warek IV bidang kerjasama dan Warek III
bidang kemahasiswaan. Unpamtelahbermitra dengan beberapa perusahaan sebagai
sarana penyaluran tenaga kerja. Perusahaan menerima menerima lulusan Unpam yang
sesuai kriteria. Dengan adanya layanan ini, hampir semua mahasiswa dan alumni
Unpam sudah bekerja.
Perusahaan Pelamar Diterima
2015/2016 120 506 320
2016/2017 163 599 256
2017/2018 196 496 192
0
100
200
300
400
500
600
700
Jum
lah
Pes
ert
a
148 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.14. Grafik Penyelenggaraan Bursa Kerja
Gambar 3.15. Distribusi Pekerjaan Alumni
3. Layanan Perencanaan Karier bagi Mahasiswa dan Lulusan
Unpam juga membantu perencanaan karir bagi mahasiswa dan lulusan.
Perencanaan tersebut melalui beberapa cara program kerja seperti melakukan
bimbingan dan pemberian informasi tentang konsentrasi peminatan bidang kerja
dimasa depan, pelatihan interview kerja, pelatihan kerja, penyuluhan dari DU/DI,
memberikan materi yang dibutuhkan oleh DU/DI dalam pengembangan kurikulum.
Setelah mengikuti kegiatan ini, sebanyak 63% mahasiswa memiliki rencana karirnya
sendiri. Hal itu dibuktikan dengan mahasiswa juga mampu membuat surat lamaran
kerja dengan benar dan baik serta menyiapkan persyaratan administrasi dalam
melamar pekerjaan.
4. Layanan Pelatihan Melamar Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan
Unpammenyadari bahwa kemampuan kerja saja tidak cukup bagi mahasiswa
dan lulusan. Informasi lain yang perlu diperoleh agar mahasiswa maupun lulusan
dengan mudah memperoleh pekerjaan sesuaikompetensinya. Seperti proses
penerimaan tenaga kerja di DU/DI meliputi proses administrasi, tes psikologi, dan
wawancara. Pentingnya ketiga jenis tes itu membuat Unpamlebih semangat
menyelenggarakan pelatihan agar mahasiswa maupun alumni sukses dalam proses
seleksi tersebut.
Pelatihan membuat surat lamaran kerja sangat penting. Setiap prodi
memberikan pelatihan kepada mahasiswanya untuk membuat surat lamaran kerja
yang benar dan baik. Dalam pelatihan tersebut diberikan strategi dalam menyusun
kata menjadi kalimat, apa saja yang perlu dilampirkan, serta bagaimana cara
mengirimkan surat lamaran.Cara membuat lamaran ini juga diterapkan dalam mata
kuliah MKDU Bahasa Indonesia di semua prodi program sarjana dan
diploma.Pelatihan tahap kedua, yaitu pelatihan mengerjakan ujian. Banyak pelamar
kerja yang gagal pada tahap ini, walaupunjawaban pada tes tidak menuntut benar dan
salah, melainkan jawaban yang konsisten.
Pelatihan tahap ketiga, yaitu wawancara kerja. Tahap wawancara sangat
menentukan keberhasilan seseorang untuk diterima di tempat kerja yang
diimpikannya. Tidak sedikit pelamar yang gagal pada tahap ini. Kondisi ini terjadi
149 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
karena yang dipilih untuk menjadi karyawan adalah yang terbaik dari yang baik. Oleh
karenanya, prodi juga memberikan pelatihan dalam menghadapi tes wawancara kerja.
Tabel 3.8. Jadwal Kegiatan Pelatihan Melamar Kerja
No Program Studi Tempat Waktu
1 Manajeman S1 Ruang B219 5-9 Februari 2018
2 Akuntansi S1 Ruang B219 15-17 Mei 2018
3 Akuntansi D3 Ruang B639 1 Februari 2018
4 Administrasi Perkantoran Ruang V642 1 Februari 2018
5 Sastra Indonesia Ruang V530 29 Januari 2018
6 Sastra Inggris RuangV549 2 Maret 2018
7 Pendidikan Kewarganegaraan Ruang V433 6 Maret 2018
8 Pendidikan Ekonomi Ruang V437 15 Februari 2018
9 Teknik Mesin Ruang F018 7 Februari 2018
10 Teknik Industri Ruang E014 6 Februari 2018
11 Teknik Informatika Ruang Rapat lt
8 Kampus II
19-22 Februari 2018
12 Teknik Kimia Ruang Rapat
Teknik Kimia
7 Februari 2018
13 Teknik Elektro Ruang 602 20 Februari 2018
14 Ilmu Hukum Ruang B219 6 Februari 2018
15 Matematika Ruang V502 13 Februari 2018
5. Layanan Penempatan Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan
Seperti telah diterangkan sebelumnya, Unpam menjalin kerja sama dengan
beberapa perusahaan. Salah satu tujuannya yaitu sebagai penyerap lulusan agar
mereka langsung bekerja. Selain menggunakan cara itu, Unpam juga mendapatkan
bantuan penyaluran tenaga kerja dari alumni yang sudah bekerja. Perusahaan
memberikan informasi lowongan kerja untuk melakukan rekruitmen karyawan dari
mahasiswa atau alumni Unpam. Tabel berikut menjelaskan jumlah mahasiswa atau
alumni yang mendapatkan pekerjaan melalui layanan penempatan kerja yang
disediakan Unpam.
Tabel.3.9 Bursa Kerja
Kelompok
Perusahaan
Jumlah
Perusahaan
Jumlah Peserta
(orang)
Jumlah yang
Diterima (orang)
2015 2016 2017 2015 2016 2017
BUMN 37 164 172 186 47 26 43
Swasta 173 342 427 310 273 230 149
3.1.10 Jelaskan pelaksanaan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja bagi mahasiswa dan lulusan yang mencakup: (1) penyebaran informasi kerja, (2) penyelenggaraan bursa kerja, (3) perencanaan karir, (4) pelatihan melamar kerja, dan (5) layanan penempatan kerja.
1. Penyebaran Informasi Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan
Penyebaran informasi yang dilakukan olehUnpam yaitu melalui dua cara, yakni
luring dan daring. Informasi melalui luring menggunakan papan informasi (mading)
yang tersebar dibeberapa titik. Informasi kerja yang disebarluaskan melalui mading
150 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
biasanya berupa selebaran, pamflet, serta brosur seputar lowongan kerja yang
diberikan oleh perusahaan mitra Unpam melalui bidang kemahasiswaan. Setelah itu,
pihak kemahasiswaan menggandakannya,serta menempelkannya di setiap mading
yang tersedia di Unpam.
.
Gambar 3.16. Informasi Lowongan Kerja Melalui Media Luring
Informasi kerja melalui daring disebarluaskan melalui media yang berbasis
internet seperti grup whatsApp, facebook, twitter, dan laman resmi yang dikelola oleh
Unpam. Keunggulan penyebaran informasi melalui media daring, yaitu informasi
seputar lowongan kerja dapat dibaca oleh semua mahasiswa dan alumni tanpa harus
datang langsung ke Unpam
Gambar 3.17.Penyebaran Informasi Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan
2. Penyelenggaraan Bursa Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan
Layanan penyelenggaraan bursa kerja bagi mahasiswa dan lulusan
dilaksanakan Unpam melalui kolaborasi dengan perusahaan mitra yang sudah
menjalin kerja sama dan juga informasi kerja yang diberikan oleh alumni yang sudah
bekerja. Bursa kerja bagi mahasiswa dan lulusan dikelola Warek IV bidang kerja
sama,sertaWarek III bidang kemahasiswaan dan alumni. Unpam menjamin bahwa
setiap informasi kerja bersifat valid dan aman untuk diikuti oleh mahasiswa dan
lulusan.
151 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.18. Proses Rekruitmen Karyawan MayBank untuk Alumni
3. Perencanaan Karier bagi Mahasiswa dan Lulusan
Layanan perencanaan karier bagi mahasiswa dan lulusan dilaksanakan melalui
bimbingan kepada mahasiswa semester 5 di dalam memilih konsentrasi peminatan
bidang kerja di masa depan, juga diarahkan mengikuti beberapa pelatihan seperti
pelatihan melamar kerja, pelatihan kerja, diberikan penyuluhan dari DU/DI, serta
memberikan materi yang dibutuhkan oleh DU/DI dalam pengembangan kurikulum.
Semua pelatihan tersebut dilakukan secara konsisten oleh semua program studi
setiap tahun. Langkah ini dimaksudkan agar, lulusan Unpam tidak mengalami masa
tunggu lebih dari 3 bulan.
4. Pelatihan Melamar Kerja bagi Mahasiswa dan Lulusan
Unpam melaksanakan pelatihan melamar kerja setiap tahun. Pelatihan
dilakukan secara konsisten dan terstruktur. Pelatihan meliputi proses administrasi
melamar kerja, tes psikologi, dan proses wawancara. Pelaksanaan latihan melamar
kerja dilakukan oleh masing-masing prodi. Setiap prodi memiliki cara yang berbeda-
beda. Ada prodi yang melakukan pelatihan melamar kerja dalam forum seminar yang
diadakan setiap tahun. Ada juga yang melatihnya dalam mata kuliah khusus.
Contohnya, prodi Sastra Indonesia memiliki mata kuliah Korespondensi Bahasa
Indonesia yang salah satu fungsinya untuk melatih keterampilan mahasiswa dalam
membuat dan mengelola surat; termasuk di dalamnya surat lamaran pekerjaan.
Selain mata kuliah korespondensi juga ada mata kuliah Teknik Debat dan
Wawancara. Mata kuliah ini salah satunya berisi tentang cara menghadapi
wawancara kerja. Sementara pada prodi lain diterapkan dalam kurikulum mata kuliah
Bahasa Indonesia. Tabel 3.10. menyajikan jadwal pelatihan karir mahasiswa di
Fakultas Ekonomi Unpam.
Tabel 3.10. Jadwal Pelaksanaan Pelatihan Karir
No. Prodi Jenis Kegiatan Jadwal
Peserta Tanggal Waktu
1
Manajemen S1
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
01/08/2017 09.00-10.30
514
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
02/08/2017 09.00-10.30
514
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
03/08/2017 09.00-10.30
514
152 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2
Akuntansi S1
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
01/08/2017 09.00-10.30
312
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
02/08/2017 09.00-10.30
312
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
03/08/2017 09.00-10.30
312
3
Administrasi Perkantoran
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
01/08/2017 09.00-10.30
61
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
02/08/2017 09.00-10.30
61
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
03/08/2017 09.00-10.30
61
4
Akuntansi D3
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
01/08/2017 09.00-10.30
54
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
02/08/2017 09.00-10.30
54
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
03/08/2017 09.00-10.30
54
5
Manajemen S1
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
04/08/2017 09.00-10.30
113
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
05/08/2017 09.00-10.30
113
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
07/08/2017 09.00-10.30
113
6
Akuntansi S1
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
04/08/2017 09.00-10.30
113
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
05/08/2017 09.00-10.30
213
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
07/08/2017 09.00-10.30
213
7
Administrasi Perkantoran
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
04/08/2017 09.00-10.30
61
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
05/08/2017 09.00-10.30
61
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
07/08/2017 09.00-10.30
61
8
Akuntansi D3
Pelatihan Menulis Surat lamaran kerja
04/08/2017 09.00-10.30
54
Pelatihan Mengerjakan Psikotest
05/08/2017 09.00-10.30
54
Pelatihan Menghadapai Tes Wawancara
07/08/2017 09.00-10.30
54
153 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.19. Pelatihan Wawancara Kerja di Prodi Akuntansi S1
5. Penempatan Kerja Bagi Mahasiswa dan Lulusan
Pelaksanaan penempatan kerja bagi mahasiswa dan lulusan dilakukan dengan
menjalin kerja sama dengan beberapa perusahaan. Penempatan dilakukan secara
konsisten setiap menjelang wisuda. Harapannya supaya lulusan tidak mengalami
masa tunggu yang terlalu lama. Salah satu keunggulan mahasiswa Unpam yaitu
sebagian besar sudah bekerja sebelum kuliah, sehingga jumlah alumni yang
menganggur lebih sedikit dibandingkan yang sudah bekerja. Bahkan keunggulan
lainnya berupa kenaikan jabatan di kantor naik setalah mereka berstatus sebagai
mahasiswa.
3.1.11 Sebutkan pencapaian prestasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik, antara lain prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, PkM, olahraga, dan seni dalam tabel berikut.
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Pentas Seni
Ramadhan Cahaya Sastra 4
2018 √ - - Juara 1
2 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 4
2018 √ - - Juara 2
3 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 4
2018 √ - - Juara 3
4 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes
2018 - √ - Finalis
5 National Learning Media Competition 2018 Prodi
2018 - √ - Finalis
154 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Pendidikan Ekonomi Unnes
6 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes
2018 - √ - Finalis
7 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes
2018 - √ - Finalis
8 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes
2018 - √ - Finalis
9 National Learning Media Competition 2018 Prodi Pendidikan Ekonomi Unnes
2018 - √ - Finalis
10 Biology on Sciece and Application
2018 - √ - Finalis
11 Biology on Sciece and Application
2018 - √ - Finalis
12 Biology on Sciece and Application
2018 - √ - Finalis
13 Lomba MC Mahasiswa Unpam
2018 √ - - Juara 1
14 Lomba MC Mahasiswa Unpam
2018 √ - - Juara 2
15 Lomba MC Mahasiswa Unpam
2018 √ - - Juara 3
16 Lomba Cipta Karya Inovasi – Banten
2018 √ - - Juara III
17 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 3
2017 √ - - Juara 3
18 Stand up Commedy Mahasiswa
2017 - √ - Juara 2
19 Duta Bahasa Provinsi Banten
2017 √ - - Juara 1
20 Lomba Aplikasi Multimedia Kota Tangerang Selatan 2017
√ - - Juara 1
155 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 21 Lomba Aplikasi
Multimedia Kota Tangerang Selatan 2017
√ - - Juara 3
22 Lomba Aplikasi Multimedia Kota Tangerang Selatan
2017 √ - - Juara 3
23 Kejuaraan Taekwondo Gubernur Jawa Barat
2017 √ - - Juara 3
24 Kejuaraan Taekwondo Gubernur Jawa Barat
2017 √ - - Juara 2
25 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 3
2017 √ - - Juara 2
26 Penabur Internasional Choir Festival 2017
- - √ Juara 2
27 Kejuaraan Tarung Derajat Antarpelajar Kota Jakarta
2017 √ - - Juara 2
28 Kejurnas Pencak Silat Perisai Diri Antarpelajar II Piala Bergilir Sri Sultan Hamengku Buwono
2017
- √ - Juara 2
29 Pencak Silat Championship Tangerang Selatan
2017 √ - - Juara 1
30 Kejuaraan Pencak Silat Azkia Expo 2017
√ - - Juara 1
31 Lomba MTQ ke-III Kecamatan Setu 2017
√ - - Juara 3
32 FMMB Moslem Games 2017 2017
√ - - Juara 2
33 Pemilihan Duta Narkoba Banten 2017
√ - - 10 besar
34 Lomba Presentasi Cara Memperkenalkan IAI
2017 - √ - Juara 1
35 Olimpiade Akuntansi XII di Universitas Galuh
2017 - √ - Juara 3
36 Pamulang Accounting Competition di Unpam 2017
- √ - Juara 2
37 UIN Jakarta National Chess Competition 2017
- √ - Finalis
38 Waste Treathment Competition 2017
- √ - Juara 3
156 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 39 Waste Treathment
Competition 2017 - √ - Juara 3
40 Waste Treathment Competition 2017
- √ - Juara 3
41 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Futsal
2017 - √ - Juara 1
42 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Bulu Tangkis
2017 - √ - Juara 2
Tunggal Putra
43 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Bulu Tangkis
2017 - √ - Juara 1
44 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Bulu Tangkis
2017 - √ - Juara 3
Ganda Putra
45 Pekan Olah Raga Eresha Cup Cabang Catur
2017 - √ - Juara 2
46 Penghargaan Ahli Bidang Akupuntur – Tangsel
2017 √ - - Juara 1
47 Penabur Internasional Choir Festival 2017 Mix Youth Category
2017 - - √ Juara II
48 Sea Games ke-29 2017
- - √ Juara II
49 Kejuaraan Tae Kwondo Kabupaten Cianjur
2017 √ - - Juara I
50 Duta Wisata Perwakilan Dinas Kab Banjarnegara
2017 √ - - Peserta
51 FLSN Kab Lampung 2017
√ - - Juara II
52 Penabur Internasional Choir Festival 2017 kategori Mix Youth Category
2017
- - √ Juara II
53 Wakil 2 Nona Kota Tangerang Selatan 2017
√ - - Juara II
54 Tari Kreasi Lampung Berkarakter 2017
√ - - Juara Umum
55 Pemilihan Putra Anti Narkoba Banten 2017
√ - - Juara umum
56 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
57 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
157 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 58 Indonesian Youth
Anda Sport Festiva IV 2016 - √ - Juara 1
59 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
60 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
61 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
62 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
63 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
64 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
65 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
66 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
67 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
68 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
69 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 1
70 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 2
71 Indonesian Youth Anda Sport Festiva IV 2016
- √ - Juara 2
72 Lomba Multimedia Menpora 2016
- √ - Juara 3
73 Turnamen Bulutangkis Ganda Putra BPS Banten
2016 √ - - Juara 2
74 Desain Iklan Smartcity 2016
√ - - Juara 3
75 Festival Nasional Taekwondo 2016
- √ - Juara 1
76 Futsal Kompetition Walikota Cup 2016
√ - - Juara 1
77 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 2
2016 √ - - Juara 1
158 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 78 Pentas Seni
Ramadhan Cahaya Sastra 2
2016 √ - - Juara 2
79 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 2
2016 √ - - Juara 3
80 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 3
2016 √ - - Juara 1
81 Kejuaraan Dong Yue Taiji Quan Grand City Provinsi Jawa Timur
2016 √ - - Juara 1
82 Kompetisi Panahan Islamic Book Fair 2016
2016 - √ - Juara 1
83 Pekan Olahraga Antarponpes Tingkat Nasional Cabang Panahan
2016
- √ - Juara 3
84 Kejurda Dong Yue Taiji Quan Grand City Provinsi Jawa Timur
2016 √ - - Juara 1
85 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016
√ - - Juara 1
86 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016
√ - - Juara 2
87 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016
√ - - Juara 3
88 Lomba Pidato (Dai) Unpam 2016
√ - - Juara Harapan
1
89 Kejurda PSHT IV Rayon Jakarta Selatan
2016 √ - - Juara 3
90 Lomba Debat Mahasiswa di Badan Bahasa
2016 - √ - 10 Besar
91 Juara Pencak Silat Nasional (Kategori Tanding)
2016 - √ - Juara 2
92 Bango Tiga Cup (Pencak Silat Kategori Kelas I Putra)
2016 - √ - Juara 1
93 Youth Accounting Challenge (YAC) di UPI Bandung
2016 - √ - Juara 2
94 Accounting Competition di Universitas Siliwangi
2016 - √ - Juara 3
95 Kejuaraan Bulu Tangkis UIN Open 2016
- √ - Juara 3
159 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 96 Asian
Koluchstyl Championship (Gulat)
2016 - - √ Juara 2
97 Kejuaraan Karate Silenith Cup Malaysia 2016
- - √ Juara 2
98 Apresiasi PTK –PNF Banten 2016
√ - - Juara 3
99 Lomba Akademis “Internet of Think (IOT)”
2015 √ - - Juara 3
100 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 1
2015 √ - - Juara 1
101 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 1
2015 √ - - Juara 2
102 Pentas Seni Ramadhan Cahaya Sastra 1
2015 √ - - Juara 3
103 Musabaqoh Tilawatil Quran ke-III 2015
√ - - Juara 1
104 Pidato Bahasa Indonesia Antargedung di Pondok Pesantren Daarul Falah
2015
√ - - Juara 1
105 Lomba PBB Pramuka Kabupaten Jember 2015
√ - - Juara 3
106 Kejurda Karatedo Nasional Provinsi Banten
2015 √ - - Juara 3
107 Kejuaraan Pencak Silat Antarrayon PSHT se-Jakarta Selatan
2015
√ - - Juara 3
108 Porseni Antarponpes Tingkat Daerah Banten; Cabang Lari
2015 √ - - Juara 2
109 Porseni Antarponpes Tingkat Daerah Banten; Cabang Lari Estafet
2015
√ - - Juara 1
110 Pekan Olahraga Kota Depok ke-V 2015
√ - - Juara 1
111 National Accounting Challenge 2015
- √ - 14 besar
112 Kejuaraan Pencak Silat Terbuka (Hawa Murni Indonesia Open)
2015
- √ - Juara 2
160 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Kegiatan Waktu
Penyelenggaraan
Tingkat* Prestasi
yang Dicapai
Propinsi/Wila
yah
Nasional
Interna-sional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 113 Lomba MTQ
Mahasiswa Unpam 2015
√ - - Juara 1
114 Lomba MTQ Mahasiswa Unpam
2015 √ - - Juara 2
115 Lomba MTQ Mahasiswa Unpam
2015 √ - - Juara 3
116 Lomba MC Mahasiswa Unpam
2015 √ - - Juara 1
117 Lomba MC Mahasiswa Unpam
2015 √ - - Juara 2
118 Lomba MC Mahasiswa Unpam
2015 √ - - Juara 3
119 Esa Unggul Festival Futsal Championship 2015
- √ - Juara 1
120 Lomba Cenderamata Kemdikbud 2015
- √ - Juara2
121 Lomba Foto NatGeo Photo Contest – Tangsel
2015 √ - - Juara 2
122 Festival Songket Internasional Sawahlunto 2015
2015 - - √ Finalis
123 Pemimpin Redaksi Tabloid Tangsel Media
2015 √ - - Pimpinan
124 Khataman Quran Naskah Putri – Lebak 2015
√ - - Juara1
125 Kejuaraan Pra-Kualifikasi PON (Karate)
2015
- √ - Juara 2
Jumlah NA= 64 NB=54 NC=7
Catatan: Beri tanda √ pada kolom yang sesuai
3.1.12 Jelaskan upaya institusi untuk meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang
akademik dan non-akademik,antara lain prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, PkM, olahraga, dan seni.
1. Upaya Institusi Meningkatkan Prestasi Mahasiswa Bidang Akademik
Institusi melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan prestasi mahasiswa
di bidang akademik seperti penelitian, lomba karya ilmiah, dan pengabdian kepada
masyarakat. Prestasi mahasiswa tidak harus menjadi juara tetapi minimal berguna
bagi orang lain. Kompetisi juga terbukti mampu menambah kepercayaan diri
mahasiswa untuk dapat bersaing di masyarakat nantinya setelah lulus kuliah.
Adapun upaya yang dilakukan institusi untuk meningkatkan prestasi mahasiswa
sebagai berikut.
a. Prestasi Penelitian
Penelitian merupakan syarat wajib bagi mahasiswa. Untuk itu, setiap
mahasiswa diwajibkan melakukan penelitian ilmiah agar dapat menyelesaikan
161 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
studinya di Unpam. Kewajiban mahasiswa untuk melakukan penelitian ilmiah
tertuang SK Rektor No. 241/A/LL/UNPAM/V/2015 tentang Publikasi Ilmiah bagi
Mahasiswa. Mahasiswa diwajibkan membuat laporan tugas akhir bagi
mahasiswa semester akhir program diploma, skripsi bagi mahasiswa program
sarjana, dan tesis bagi mahasiswa program magister. Untuk mendukung
tercapainya keberhasilan mahasiswa dalam menyelesaikan penelitian ilmiahnya,
setiap prodi memberikan mata kuliah khususseperti metode penelitian dan mata
kuliah yang berupa praktikum. Selain itu, Unpam juga mendorong mahasiswa
melalui masing-masing prodi untuk menyusun artikel publikasi ilmiah. Cara yang
biasa ditempuh oleh dosen di Unpam yaitu dengan melakukan penelitian
bersama dosen dan mahasiswa, atau tugas akhir terbaik akan dipublikasikan
dalam jurnal ilmiah yang dimiliki oleh program studi. Selain kedua cara tersebut,
ada juga dosen yang mengajak untuk menyusunpublikasi ilmiah bersama di jurnal
ilmiah.
b. Lomba Karya Ilmiah
Melalui masing-masing prodiUnpam mendorong mahasiswa untuk mengikuti
lomba karya ilmiah yang diadakan oleh berbagai institusi. Lomba karya ilmiah
berguna untuk melatih keterampilan mahasiswa sesuai bidang ilmunya. Institusi
memberikan dana akomodasi bagi mahasiswa yang mengikuti lomba karya
ilmiah. Dana tersebut diberikan supaya mahasiswa menjadi lebih fokus pada
lomba serta memiliki semangat tinggi. Apabila dalam 1 semester tidak ada lomba
karya ilmiah yang diadakan oleh pihak luar kampus, maka institusi
menginstruksikan kepada masing-masing prodi untuk mengadakan lomba karya
sendiri serta mengundang mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi.
Tabel 3.11. Partisipasi Mahasiswa dalam Lomba Karya Ilmiah
No. Nama Kegiatan Perwakilan
(Orang) Juara (Orang)
1 Waste Treathment Competition 2018
5 3
2 Lomba Cipta Kreasi Provinsi Banten 2018
1 1
3 Lomba Aplikasi Multimedia Kota Tangerang Selatan 2017
5 4
4 Lomba Multimedia Menpora 2016
5 1
5 Biology on Science and Application
6 3
c. Pengabdian kepada Masyarakat
Dalam rangka mewujudkan tridarma perguruan tinggi di bidang
pengabdian, institusi mendorong mahasiswa untuk melakukan kegiatan
pengabdian masyarakat sesuai dengan bidang keilmuannya. Cara yang sudah
ditempuh oleh Unpam untuk meningkatkan minat PKM mahasiswa yaitu dengan
menjadikan PKM sebagai syarat untuk mengajukan proposal karya ilmiah.
Kewajiban PKM mahasiswa tersebut tercantum dalam SK Rektor No.
242/A/KM/UNPAM/V/2015 tentang Keikutsertaan Mahasiswa dalam PKM Dosen.
Implementasi SK tersebut biasanya mahasiswa dalam satu kelas dibagi menjadi
dua bahkan sampai empat kelompok untuk melakukan kegiatan PkM. Selama
162 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kegiatan PkM berlangsung, dosen diwajibkan mendampingi setiap kelompok
PkM. Sebelum kegiatan PkM berlangsung, setiap kelompok PkM mahasiswa
mengajukan dana PkM melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada
Masyarat (LPPM). Setelah itu, Institusi memberikan dukungan dana PkM kepada
kelompok PkM mahasiswa melalui dosen pendamping.
Gambar 3.20. Pengabdian Masyarakat Bersama Mahasiswa
2. Upaya Institusi Meningkatkan Prestasi Mahasiswa Bidang Non-Akademik
Selain prestasi di bidang akademik, institusi juga mendorong setiap mahasiswa
untuk berprestasi dibidang non-akademik. Untuk itu, institusi juga memberikan
dana untuk kegiatan mahasiswa di bidang non-akademik.Upaya ini tertuang dalam
SK Rektor No. 539/A/KM/UNPAM/IX/2016 tentang Upaya Peningkatan Prestasi
Mahasiswa. Upaya yang telah dilakukan oleh Unpam secara rinci akan dijelaskan
berikut ini:
a. Olahraga
Olahraga menjadi salah satu kegiatan yang paling banyak disukai oleh
mahasiswa dan dosen Unpam. Mahasiswa dan dosen Unpam banyak mengikuti
kegiatan kejuaraan olahraga seperti sepak bola, bola voli, catur, pencak silat,
dsb. Upaya Unpam untuk mendukung mahasiswa berprestasi di bidang olah
raga, yaitu dengan membuat sarana olah raga seperti lapangan basket, tenis
meja, futsal, dan lapangan badminton. Adapun untuk mengatasi keterbatasan
lahan bagi cabang olah raga tertentu, Unpam menjalin kerja sama dengan
cabang olahraga seperti menjalin kerja sama dengan pemilik arena olah raga di
wilayah Pamulang seperti arena futsal, gelanggang bulu tangkis, kolam renang,
dan bahkan pemda untuk meminjam lapangan sepak bolaguna mengakomodir
bakat dan minat mahasiswa dalam bidang olahraga.
Tabel 3.12. Jadwal Kegiatan Unit Kegiatan Olahraga
No. Unit Jadwal Latihan Anggota (Orang)
1 Futsal Selasa (13.00-17.00) Jumat (19.00-22.00)
73
2 Voli Senin (15.00-17.00) Rabu (15.00-17.00)
29
3 Bulu Tangkis Selasa (13.00-17.00) Sabtu (19.00-23.00)
17
4 Tae Kwon Do Rabu (15.00-17.00) Minggu (08.00-11.00)
43
5 Karate Selasa (08.00-11.00) Jumat (14.00-17.00)
36
6 Tenis Meja Jumat (19.00-23.00) Minggu (14.00-17.00)
19
163 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
7 Sepak Bola Sabtu (15.00-17.00) Minggu (08.00-11.00)
28
8 Basket Minggu (08.00-11.00) Rabu (15.00-17.00)
17
9 Sepak Takraw Jumat (19.00-23.00) Minggu (14.00-17.00)
13
10 Pencak Silat Selasa (08.00-11.00) Kamis (14.00-17.00)
16
b. Seni
Mahasiswa Unpam memiliki bakat di bidang seni, seperti seni lukis, seni
peran, sinematografi, kartunis, seni suara, dan seni musik. Untuk mewadahi
kreativitas mahasiswa yang tertarik di bidang seni, Universitas mengizinkan
mahasiswa untuk membentuk kelompok seni sesuai minat dan bakat masing-
masing. Dukungan Unpam terhadap bidang seni tertuang dalam SK Rektor No.
242/A/KM/UNPAM/V/2015 tentang Peresmian Rumah Seni Unpam. Selain
mengizinkan pembentukan kelompok seni, Unpam juga sering mengundang
seniman untuk menjadi mentor mahasiswa. Seniman yang pernah membimbing
mahasiswa di Unpam yaitu: 1) Bidang seni sastra di antaranya Tere Liye, Nana
Sastrawan, Butet Kartaredjasa, Eka Kurniawan, Okky Madasary, Ni Komang
Ariani, dan Habiburrahman el Sirazy. 2) Bidang sinematografi dan seni peran
seperti komedian Komeng, Ade, Adulatif, dan Narji. 3) Bidang seni lukis dan
kartunis di antaranya Muhammad Misrad. Upaya tersebut dilakukan agar bakat
mahasiswa menjadi terasah dan memiliki daya saing.
Selain pelatihan, Unpam melalui Fakultas Sastra juga sering mangadakan
pentas seni secara rutin. Pentas seni yang diselenggarakan di Unpam di
antaranya berupa festival film yang rutin diadakan oleh Prodi Sastra Inggris,
Pentas seni bertema Ramadhan Cahaya Sastra rutin diadakan setiap minggu
kedua bulan puasa oleh Prodi Sastra Indonesia, dan pentas seni drama musikal
yang diadakan setiap tahun oleh Fakultas Sastra.
Rektor Unpam menginstruksikan kepada Warek III agar mahasiswa
Unpam berpartisipasi dalam festival folklor nusantara yang diselenggarakan
pada Sabtu-Minggu, 27 dan 28 Oktober 2018. Kegiatan lomba yang difokuskan
pada kompetisi paduan suara mahasiswa ini dalam rangka memperebutkan
Piala Presiden. Instruksi ini sebagai bentuk upaya Unpam dalam peningkatan
prestasi mahasiswa dalam bidang nonakademik yang telah ditindaklanjuti
dalam bentuk pelatihan seni suara kepada grup paduan suara mahasiswa.
Untuk mendukung kemajuan prestasi mahasiswa Unpam baik di bidang
akademik dan nonakademik, Universitas memberikan dana kegiatan
mahasiswa. Tabel 3.13. menyajikan data terkait besar dana yang sudah
dikeluarkan Unpam untuk kegiatan mahasiswa.
Tabel 3.13. Dana Kegiatan Mahasiswa 3 Tahun Terakhir
Jumlah Dana (Rp.)
No Tahun UKM UKO Total
1 2016 659.550.000 183.500.000 843.050.000
2 2017 585.678.000 223.500.00 809.178.000
3 2018 432.850.000 178.500.000 611.350.000
164 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3.2 Lulusan 3.2.1a Tuliskan jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan sarjana (S-1)tujuh tahun
terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
TS-6 (a1)=8632
8616 8016 7933 2867 618 (b1)=255
(c1)= 7405
TS-5 10544 7035 6435 6076 3261 1070 4663
TS-4 16158 10652 9579 9049 4623 4771
TS-3 (d1) = 17183
16551 16439 (e1) =9672
(f1) =6878
TS-2 13251 11308 8547
TS-1 17086 12627
TS 19740
Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a1, b1, c1, d1, e1 dan f1 harus tetap tercantum pada tabel di atas. TS = Tahun akademik penuh yang terakhir. TS-1 = Satu tahun sebelum TS.
3.2.1b Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan magister (S-2) lima
tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (9)
TS-4 (a2)=189 189 77 24 (b2)=0 (c2)=186
TS-3 274 269 81 35 198
TS-2 402 351 113 233
TS-1 (d2) =647 (e2)=514 (f2) = 532
TS 453
Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a2, b2, c2, d2, e2 dan f2 harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.2.1c Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan doktor (S-3) enam
tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan Jumlah Lulusan s.d. TS TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
TS-5 (a3)= (b3)= (c3)=
TS4
TS-3
TS-2 (d3) = (e3) = (f3) =
TS-1
TS
Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a3, b3, c3, d3, e3 dan f3 harus tetap tercantum pada tabel di atas .
3.2.1d Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma IV (D-4) tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun*
Jumlah Lulusan s.d. TS
TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
TS-6 (a4)= (b4)= (c4)=
TS-5
165 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
TS-4
TS-3 (d4) =
(e4) = (f4) =
TS-2
TS-1
TS Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer.
Huruf-huruf a4, b4, c4, d4, e4 dan f4 harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.2.1e Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma III (D-3) lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun*
Jumlah Lulusan s.d. TS TS-4 TS-3 TS-2 TS-1
TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
TS-4 (a5)=275
267 265 91 (b5)= 7 (c5)=259
TS-3 257 249 247 53 194
TS-2 (d5) = 432
324 (e5) = 295 (f5) =314
TS-1 1232 955
TS 931
Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a5, b5, c5, d5, e5 dan f5 harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.2.1f Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma II (D-2) tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan pada T.S TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)
TS-2 (a6)= (b6)= (c6)=
TS-1 (d6)= (e6) (f6) =
TS
Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer.
Huruf-huruf a6, b6, c6, d6, e6 dan f6 harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.2.1g Tuliskan data jumlah mahasiswa dan lulusan program pendidikan diploma I (D-1) dua tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tahun Masuk
Jumlah Mahasiswa per Angkatan pada Tahun*
Jumlah Lulusan pada T.S
TS-1 TS
(1) (2) (3) (4)
TS-1 (a7)= (b7)= (c7) =
TS (d7)= (f7) =
Catatan : * Tidak termasuk mahasiswa transfer. Huruf-huruf a7, b7, c7, d7, e7 dan f7 harus tetap tercantum pada tabel di atas.
166 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3.2.2 Tuliskan rata-rata masa studi mahasiswa dan IPK lulusan dalam tabel berikut.
No. Program Pendidikan
Rata-rata Masa Studi Lulusan (Tahun) pada
Rata-rata IPK Lulusan pada
TS-2 TS-1 TS Rata-rata
TS-2 TS-1 TS Rata-rata
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Doktor (S-3) 0 0 0 0 0 0 0 0
2 Magister (S-2) 2,4 2,5 2,8 2,51 3,66 3,69 3,65 3,7
3 Sarjana (S-1) 4,5 4,7 4,8 4,6 3,21 3,23 3,28 3,24
4 Sarjana Sains Terapan (D-4)
0 0 0 0 0 0 0 0
5 Ahli Madya (D-3) 3,3 3,6 3,7 3,53 3,36 3,31 3,38 3,35
6 Ahli Muda (D-2) 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Ahli Pratama (D-1) 0 0 0 0 0 0 0 0
3.2.3 Jelaskan kebijakan institusi terkait dengan studi pelacakan baik dari lulusan maupun
dari pengguna lulusan, berikut keberadaan pedoman. Informasi mencakup: (1) kebijakan dan strategi, (2) instrumen, (3) monitoring dan evaluasi, dan (4) tindak lanjut.
Kebijakan institusi terkait dengan studi pelacakan baik lulusan maupun
pengguna lulusan merujuk pada SK Rektor No. 363/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang
Peluncuran Arumdalu. SK tersebut memuat empat kebijakan: a)kebijakan dan
strategi studi pelacakan untuk lulusan dan pengguna, b) instrumen studi pelacakan
untuk lulusan dan pengguna, c) monitoring dan evaluasi studi pelacakan untuk
lulusan dan pengguna, serta d) tindak lanjut hasil studi pelacakan untuk lulusan dan
pengguna.
1. Kebijakan dan Strategi Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna
Kebijakan studi pelacakan alumni yang dilakukan Unpam semula merujuk
pada SK Rektor No. 324/A/KM/UNPAM/VI/2013 tentang Tracer Study. SK
tersebut menjelaskan setiap alumni wajib mengsisi tracer study. Namun,
partisipasi alumni dalam mengisi tracer study cenderung sangat rendah.
Kecenderungan itu karena mekanisme pengisian tracer study masih bersifat
manual, yakni alumni harus datang ke kampus untuk mengisi tracer study. Hasil
monev yang dilakukan LPM tahun 2016 terkait pelaksanaan tracer study menjadi
dasar pertimbangan universitas untuk melakukan tracer study berbasis web.
kebijakan tersebut dilakukan karena jumlah alumni Unpam yang semakin banyak.
Juni 2017 Unpam berhasil membuat web khusus alumni. salah satu
fungsinya untuk mempermudah alumni untuk berpartisipasi dalam pengisian
tracer study. Kebijakan pelacakan lulusan dan pengguna lulusan mengacu pada
SK Rektor No. 363/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang Peluncuran Arumdalu. Per-
Agustus 2018 atau wisuda periode 45 Unpam sudah meluluskan sebanyak 30.339
alumni. Dengan demikian, banyak dari mereka sudah menyebar ke seluruh
penjuru Nusantara (atau dunia) untuk bekerja, melanjutkan studi, ataupun kembali
ke kampung halamannya untuk membangun daerahnya. Fakta ini sangat sulit
untuk dilacak dan didata. Untuk itu, Unpam menerapkan strategi untuk melacak
keberadaan lulusan. Adapun strategi tersebut yaitu:
167 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
a. Membentuk Himpunan Alumni
Himpunan alumni Unpam diberi nama Ikatan Alumni Unpam (IKA Unpam).
Himpunan ini dibentuk pada tahun 2010. Tujuan pembentukan himpunan alumni
untuk mempermudah komunikasi antaralumni dan alumni dengan universitas.
Pembentukan alumni ini tertuang dalam SK Rektor No.
490/A/U/UNPAM/X/2010 tentang Pengangkatan Pengurus Himpunan Alumi IKA
UNPAM Periode 2010-2015 dan pengangkatan pengurus baru kembali pada
tahun 2015 dengan SK Rektor No.543/A/U/UNPAM/X/2015 tentang
Pengangkatan Pengurus Himpunan Alumi IKA UNPAM Periode 2015-2020.
Daftar ketua IKA seperti disajikan pada Tabel 3.14.
Tabel 3.14. Daftar Ketua IKA Unpam
No Tahun Nama SK Pengangkatan
1 2010-2015 Udin Ahidin, S.E 490/A/U/UNPAM/X/2010
2 2015-2020 Kasmad, S.E., M.M. 543/A/U/UNPAM/X/2015
b. Membuat Studi Pelacakan Secara Daring
Semakin banyak jumlah lulusan membuat pelacakan semakin sulit jika
hanya mengandalkan wadah alumni saja. Atas dasar itu universitas membuat
studi pelacakan secara daring. Upaya ini tertuang dalam SK Rektor No.
363/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang Peluncuran Laman Arumdalu. Pelaksanaan
studi pelacakan secara daring digunakan untuk mempermudah komunikasi
dengan alumni. Penggunaan jaringan internet juga memudahkan proses
pelacakan berjalan sangat efektif. Studi pelacakan secara daring ini dapat
diakses di alumni.unpam.ac.id. Dalam laman tersebut disajikan kuesioner bagi
alumni mengenai tingkat kepuasan akademik.
2. Instrumen Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna
Tahun 2013-2017, kuesioner tracer study yang dibuat Unpam bersifat
manual. Instrumen tracer study terdiri dari 7 pertanyaan. 7 pertanyaan tersebut
berupa :
a. Data diri alumni;
b. Status pekerjaan alumni;
c. Tempa kerja alumni;
d. Waktu yang dibutuhkan untuk memperoleh pekerjaan;
e. Gaji pertama;
f. Kenyamanan alumni di tempat kerja;
g. Korelasi mata kuliah dengan pekerjaan;
h. Kesesuaian rumpun ilmu dengan pekerjaan;
Namun, karena sifatnya yang manual dan mengharuskan alumni datang ke
Unpam, tingkat partisipasi alumni sangat sedikit sekali. Sehingga, tracer study
tersebut dirasa kurang efektif.
Kemudian, mulai Juni 2017 Instrumen studi pelacakan berupa kuesioner
yang disediakan melalui laman alumni yakni alumni.unpam.ac.id. Kuesioner bagi
lulusan tersebut berisi data diri alumni, pekerjaan alumni, saran dan kritik alumni
terkait sistem pembelajaran dan fasilitas di Unpam, serta mata kuliah dan
kompetensi yang sangat diperlukan di dunia kerja. Sedangkan kuesioner untuk
168 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pengguna berupa penilaian pengguna alumni terhadap alumni serta saran dan
kritik dari pengguna untuk Unpam.
Instrumen yang digunakan merupakan adaptasi dari instrumen tracer study
yang disarankan Belmawa yang kemudian diolah oleh LPM berdasarkan
pengkajian referensi yang relevan. Instrumen terdiri atas 4 komponen utama yang
tersebar atas 63 pertanyaan. Dari 16 pertanyaan tersebut terdapat 9 pertanyaan
inti yang wajib diisi oleh alumni. Apabila alumni tidak mengisi salah satu dari 9
pertanyaan tersebut maka tidak akan bisa melanjutkan pengisian traccer study. 9
pertanyaan tersebut yaitu :
a. Status pekerjaan alumni;
b. Lama kerja alumni;
c. Jenis instansi tempat kerja alumni;
d. Lamanya mencari pekerjaan;
e. Kesesuaian pekerjaan dengan kualifikasi pendidikan;
f. Data perusahaan untuk survei pengguna
g. Pendapatan pertama yang diperoleh;
h. Kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan DUDI;
i. Kepuasan alumni terhadap pendidikan di Unpam.
Instrumen yang terbentuk tersebut divalidasi oleh ahli yaitu Prof. Dr. Yoyon
Suryono yang telah ditetapkan Unpam berdasarkan SK rektor No.
369/A/LL/UNPAM/VII/2017 tentang Instrumen Tracer Study. Instrumen yang telah
divalidasi oleh ahli diuji coba kepada 30 alumni. Data hasil uji coba suvei diperoleh
kevalidan dan reliabelitas. Instrumen yang telah valid digunakan untuk survei. Hasil
survei menunjukkan bahwa Kelemahan utama yang ditemukan berupa 18,57%
alumni belum bekerja dengan alasan menjadi ibu rumah tangga, studi lanjut, dan
alasan lain. Tindak lanjut yang telah dilakukan untuk mengatasi kelemahan berupa
mengoptimalkan jejaring alumni dan pelatihan karir bagi mahasiswa semester
akhir. Selain itu, untuk menciptakan daya saing bagi alumni, Unpam akan
memberlakukan uji kompetemsi dan sertifikasi profesi kepada mahasiswa.
Tabel 3.15. Data Instrumen Tracer Study
No. Komponen Jumlah
Pertanyaan
Pertanyaan
Inti
1 Informasi Pekerjaan 9 4
2 Relevansi ilmu dengan
pekerjaan
1 1
3 Informasi kemampuan 26 3
4 Tingkat Kepuasan Pendidikan 27 1
Begitu juga dengan instrumen pengguna alumni. Instrumen tersebut juga
divalidasi oleh ahli, yaitu Prof. Dr. Yoyon Suryono. Instrumen diuji coba kepada
32 pengguna dan hasilnya valid dan reliabel.
3. Monitoring dan Evaluasi Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna
Monitoring dan evaluasi studi pelacakan untuk lulusan dan pengguna
dilakukan oleh LPM. Ada tiga cara yang dilakukan LPM untuk memonev instrumen
studi pelacakan lulusan dan pengguna yaitu :
a. Memantau perkembangan alumni dan pengguna alumni melalui laman alumni,
169 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
b. Melakukan komunikasi langsung dengan alumni dan pengguna alumni,
c. Memantau alumni dan lulusan melalui himpunan alumni. Pemantauan tersebut
dilakukan secara berkala setiap bulan.
Semula monev studi pelacakan lulusan dilakukan oleh masing-masing
prodi. Setiap lulusan yang akan mengambil ijazah diwajibkan mengsisi form tracer
study. Sedangkan form pengguna lulusan dikirim kepada pengguna lulusan oleh
staf prodi. Data tracer study dan data penilaian pengguna lulusan kemudian dikirim
ke LPM untuk diolah. Cara tersebut dipandang manual dan kurang efektif karena
banyak pengguna yang tidak mengirimkan kembali form penilaiannya. Kemudian,
sejak tahun 2017, tracer study dilakukan melalui web yang dikelola oleh tim IT.
Data tracer study kemudian diberikan kepada LPM untuk diolah. Cara ini tergolong
efektif. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya partisipasi alumni dan pengguna
untuk mengisi studi pelacakan.
4. Tindak Lanjut Hasil Studi Pelacakan untuk Lulusan dan Pengguna
Tindak lanjut hasil studi pelacakan untuk lulusan dan pengguna lulusan
berupa perbaikan pelayanan dan sistem pembelajaran. Perbaikan pelayanan
seperti:
a. Mempermudah komunikasi universitas dengan lulusan maupun pengguna
lulusan dengan pembuatan web alumni yang mana web tersebut dapat
digunakan untuk berkomunikasi;
b. Perbaikan kurikulum pendidikan karena banyak masukan dari alumni tentang
materi yang sangat dibutuhkan di DU/DI;
c. Mengundang alumni yang sudah menyelesaikan studi lanjut untuk menjadi
dosen Unpam;
d. Mengundang alumni yang belum bekerja untuk mengikuti bursa kerja;
e. Menjalin kerja sama dengan alumni yang sukses dalam wirausaha;
f. Mengundang alumni untuk menjadi pembicara dalam stadium general;
g. Menjalin kerja sama dengan alumni yang mahir di bidang IT untuk
mengembangkan system IT di Unpam.
170 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3.2.4 Jelaskan pelaksanaan studi pelacakan, hasil evaluasi dalam lima tahun terakhir,
dan tindak lanjut dari evaluasi terhadap peningkatan mutu lulusan.
1. Pelaksanaan Studi Pelacakan
Studi pelacakan alumni dilakukan melalui laman alumni.unpam.ac.id.
Pelacakan melalui laman ini dilakukan untuk mempermudah alumni dalam mengisi
kuesioner. Studi pelacakan dilakukan melalui dua tahap, yakni tahap awal dan tahap
berkelanjutan. Tahap awal, dilakukan pada saat alumni mengambil ijazah. Tahap
berkelanjutan dilakukan saat alumni sudah memperoleh pekerjaan atau ketika
pindah dari tempat kerja lamanya ke tempat kerja yang baru.
Laman alumni.unpam.ac.id termasuk baru karena pembuatannya pada tahun
2017. Dengan demikian, alumni yang lulus sebelum tahun 2017 masih
menggunakan studi pelacakan secara manual. Kendatipun demikian, sampai saat
ini beberapa alumni yang lulus sebelum tahun 2017 sudah mengikuti studi pelacakan
melalui laman ini.
Gambar 3.21.Tampilan Web alumni.unpam.ac.id
2. Hasil Evaluasi dalam Lima Tahun Terakhir
Hasil evaluasi terhadap studi pelacakan bagi alumni dalam lima tahun terakhir
dapat dilihat melalui laman alumni.unpam.ac.id. Gambar 3.20. dan 3.21.
menginformasikan mengenai data hasil evaluasi pelacakan dalam kurun waktu lima
tahun terakhir.
171 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 3.22. Diagram Status Pekerjaan Alumni
Gambar 3.23. Jenis Pekerjaan Alumni
3. Tindak Lanjut terhadap Hasil Evaluasi Mutu Lulusan
Tindak lanjut terhadap hasil evaluasi mutu lulusan dilakukan melalui
peningkatan kompetensi dan kesiapan kerja lulusan pada tahun berikutnya.
Peningkatan kompetensi dan kesiapan lulusan dalam memasuki lapangan kerja
menjadi kebijakan Unpam yang dijalankan selama 5 tahun terakhir. Bentuk
perubahan tersebut berupa:
a. Pembuatanlaman alumni guna mempermudah komunikasi antaralumni, maupun
komunikasi alumni dengan perguruan tinggi;
b. Penyusunan kurikulum berbasis KKNI dengan mempertimbangkan beberapa
mata kuliah yang harus diselenggarakan yang disarankan oleh alumni terkait
kebutuhan ilmu di DU/DI;
c. Melakukan pergantian pengurus himpunan alumni setiap 5 tahun sekali.
61%
39%Bekerja
Belum Bekerja
74%
18%
8%
Status Pekerjaan Alumni
Swasta
Wirausaha
PNS
172 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 3.16. Jumlah Lulusan yang Merespon
No Tahun Jumlah Lulusan Jumlah Lulusan yang
Memberi Respon
(1) (2) (3) (4)
1 2013/2014 3671 1257
2 2014/2015 4786 1426
3 2015/2016 5402 1430
4 2016/2017 7693 1633
5 2017/2018 9286 3027
Total 30838 8773
3.2.5Himpunan Alumni
Jelaskan apakah lulusan memiliki himpunan alumni di tingkat institusiperguruan tinggi.
tidak memiliki
memiliki
Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk
kemajuan institusi perguruan tinggi dalam kegiatan akademik dan non akademik,
meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan,
pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas.
Unpam memiliki himpunan alumni yang diberi nama Himpunan Alumni Unpam.
Himpunan alumni tersebut telah dibentuk sejak tahun 2010. Pembentukan himpunan
ini dijadikan wadah bagi alumni berinteraksi. Adapun pergantian pengurus himpunan
alumni dilakukan setiap 5 tahun sekali melalui musyawarah bersama.
1. Aktivitas Akademik dan Hasil Kegiatan Himpunan Alumni untuk Kemajuan
Institusi
a. Sumbangan Dana
Salah satu peran alumni melalui himpunan alumni berupa sumbangan dana.
Alumni melakukan sumbangan wajib setiap selesai wisuda. Dana dari alumni
digunakan untuk menunjang sistem pendidikan di Unpam seperti pembangunan
perpustakaan di kampus 3, menambah koleksi perpustakaan, membeli sarana
dan prasarana pendidikan.
Selain itu, alumni juga memberikan sumbangan dana beasiswa kepada
mahasiswa yang membutuhkan. Ada beberapa cara yang diberikan oleh alumni.
Pertama, alumni memberikan beasiswa kepada mahasiswa berprestasi namun
tidak mampu secara ekonomi. Cara ini dilakukan oleh alumni Teknik Kimia.
Kedua, alumni memberikan beassiwa dengan cara memberikan kuis berhadiah
beasiswa. Cara ini dilakukan oleh alumni Sastra Indonesia. Namun, cara
pembayaran yang dilakukan kedua ikatan alumni tersebut memiliki persamaan,
yaitu beassiswa langsung dibayarkan ke loket Unpam dengan meminta NIM
mahasiswa.
Tabel 3.17. Sumbangan Dana Alumni
No Jenis Sumbangan Jumlah Uang (Rp.)
2016 2017
1 Program Alumni Cinta Kasih untuk mahasiswa Teknik Kima
3.600.000 4.800.000
173 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2 Program Kuis Berhadiah Beassiwa untuk mahasiswa Sastra Indonesia
1.200.000 1.200.000
b. Sumbangan Fasilitas
Selain melakukan sumbangan dana untuk kemajuan universitas, alumni juga
melakukan sumbangan fasilitas di bidang akademik. Fasilitas tersebut berupa
perlengkapan buku bacaan dan alat peraga.
Tabel 3.18. Sumbangan Alumni
No. Jenis Sumbangan Jumlah
1 Buku (Buah) 784
2 Proyektor (Buah) 3
3 Wayang Golek (Buah) 1
4 Peralatan praktik untuk lab Kimia (buah) 4
5 Peralatan praktik untuk lab Teknik Industri (buah)
3
6 Peralatan praktik untuk lab Teknik Mesin 9
c. Keterlibatan dalam Kegiatan Akademik
Alumni selalu terlibat dalam beberapa kegiatan akademik. Keterlibatan
tersebut meliputi:
1) Berperan serta dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM).
Biasanya alumni menjadi pintu masuk universitas kepada masyarakat;
2) Berperan serta dalam kegiatan seminar. Banyak alumni yang datang mengisi
acara seminar yang diadakan oleh kampus. Ada yang datang menjadi
pemakalah, penyumbang dana, dan juga pengundang sponsor seminar;
3) Berperan serta dalam pengajaran. Banyak alumni Unpam yang kemudian
kembali lagi ke kampus untuk menjadi dosen setelah menyelesaikan studi
S-2 atau S-3.
d. Pengembangan Jejaring
Alumni selalu menjadi mitra kampus dalam mengembangkan koneksi
dengan dunia luar kampus, seperti mendatangkan dosen tamu dan praktisi untuk
melatih mahasiswa. Wujud pengambangan jejaring di bidang akademik dari
alumni seperti:
1) Alumni atas nama Eka Nova Andriyana yang berprofesi sebagai sutradara di
Gie Cinema mengadakan pelatihan pembuatan film bagi mahasiswa sastra;
2) Alumni yang juga sebagai anggota Himpunan Pengusaha Muda Indonesia
(HIPMI) cabang Tangerang mengundang pengusaha muda sukses untuk
mengisi seminar di Fakultas Ekonomi.
e. Penyediaan Fasilitas
Alumni juga berperan serta dalam penyediaan fasilitas pendidikan.
Sebanyak 746 alumni Unpam yang menyediakan fasilitas pembelajaran seperti
pengadaan proyektor dan buku bacaan di perpustakaan.
174 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Aktivitas Non-Akademik dan Hasil Kegiatan Himpunan Alumni untuk
Kemajuan Institusi
a. Sumbangan Dana
Selain melakukan sumbangan dana dalam bentuk uang untuk kegiatan
akademik, himpunan alumni juga melakukan sumbangan untuk kegiatan non
akademik seperti sumbangan untuk operasional lomba mahasiswa,
mendatangkan pembicara untuk acara seminar mahasiswa dan atau alumni serta
pembiayaan kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa. Sumbangan dana terakhir,
yaitu dana bakti sosial alumni sebesar Rp 11.200.000 untuk mahasiswa PPKN
asal Papua yang di rawat di RS Sari Asih Ciputat pada Juli 2018.
Tabel 3.19. Sumbangan Dana Nonakademik Alumni
No Jenis Sumbangan Jumlah Uang (Rp.)
2016 2017
1 Bakti Sosial 624.000 717.000
2 Kegiatan Mahasiswa 2.403.000 1.647.000
b. Sumbangan Fasilitas
Alumni juga menyumbang fasilitas berupa barang seperti peralatan olah raga
untuk kegiatan ekstrakurikuler olah raga. Selain peralatan olah raga juga ada
sumbangan fasilitas barang berupa penyediaan tempat untuk kegiatan lapangan
seperti studi banding ke staisun TV/radio ataupun dunia kerja seperti pabrik dan
perkantoran. Wujud sumbangan fasilitas alumni yaitu alumni atas nama
Muhammad Faqih yang bekerja di Metro TV pada tahun 2015 memfasilitasi
mahasiswa untuk berkunjung ke Media Group.
c. Keterlibatan Dalam Kegiatan
Alumni juga sering terlibat dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh
universitas, kegiatan yang diselengarakan oleh mahasiswa dengan mengundang
alumni, dan atau alumni mengadakan kegaiatan yang melibatkan universitas dan
mahasiswa. Salah satu contoh kegiatan mahasiswa yang mengundang alumni
yaitu seminar nasional yang diadakan oleh mahasiswa. Contoh kegiatan alumni
yang mengadakan kegiatan melibatkan mahasiswa berupa melakukan
kunjungan ke Baduy, mendaki gunung bersama tim Mapala Arca Buana Unpam
serta keterlibatan alumni dalam pengiriman mahasiswa untuk kegiatan yang
diselenggarakan oleh TNI dalam program Ekspedisi NKRI yang dipusatkan di
Flores tahun 2016 lalu.
d. Pengembangan Jejaring
Salah satu sisi kelebihan Unpam dalam mencetak lulusan yaitu sedikitnya
masa tunggu lulusan dalam menemukan pekerjaan. Hal itu yang membuat
alumni sering berkontribusi untuk membantu universitas dalam mencari koneksi
atau informasi kerja bagi mahasiswa melalui unit kemahasiswaan universitas di
bawah Warek III. Selain itu, alumni juga berperan serta dalam kemitraan/kerja
sama universitas dengan DU/DI. Wujud pengembangan jejaring alumni di
bidang non akademik berupa:
1) Alumni atas nama Ayu Safitria yang bekerja di Bank BNI cabang Bogor sejak
2015 selalu memberikan informasi terkait lowongan kerja di BNI. Sampai saat
ini sebanyak 42 alumni yang bekerja di BNI;
175 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2) Alumni membuka perekrutan tenaga kerja dari Unpam untuk bekerja di
MayBank;
3) Alumni atas nama Yusuf Rendi melibatkan mahasiswa Unpam untuk ikut
serta dalam bela negara Ekspedisi NKRI di Papua sejak 2015.
e. Penyediaan Fasilitas
Penyediaan fasilitas yang dilakukan alumni untuk membantu universitas
dalam kegiatan non-akademik yaitu fasilitas unit kegiatan mahasiswa (UKM)
seperti fasilitas untuk ekstrakurikuler bela diri pencak silat dan Tae Kwon Do,
fasilitas untuk cabang olah raga tenis meja, fasilitas untuk kegiatan Mapala Arca
Buana Unpam serta fasilitas untuk kegiatan Unpam Mengaji.
176 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
STANDAR 4: SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia
Jelaskan sistem pengelolaan sumber daya manusia yang meliputi perencanaan
seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen
dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik,
serta remunerasi, penghargaan, dan sanksi, termasuk informasi tentang ketersediaan
pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya.
1. Perekrutan Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Sistem Rekrutmen Dosen
Sebagai upaya untuk menyelenggarakan proses pembelajaran, Unpam
membutuhkan dosen tetap dengan jumlah yang sesuai dengan SN Dikti, serta
kualitas yang dapat dipertanggungjawabkan. Unpam berupaya mencapai
kecukupan dosen dengan mahasiswa dengan rasio ideal. Proses penerimaan
dosen tetap di Unpam senantiasa mengacu pada kompetensi calon dosen tetap
berdasarkan bidang keilmuan masing-masing. Proses perekrutan dosen tidak
sekedar mengedepankan rasio kecukupan dosen, melainkan kualitas juga menjadi
perhatian utama.
Rekrutmen dosen tetap ini diatur melalui peraturan Ketua Yayasan Sasmita
Jaya dengan nomor 070/SK/YSJ/I/2008 tentang organisasi dan tata kerja Unpam.
Dosen yang telah direkrut selanjutnya ditempatkan ke masing-masing fakultas yang
sesuai dengan bidang keilmuan, serta kebutuhan masing-masing fakultas maupun
prodi. Berdasarkan informasi terkini melalui laman https://forlap.ristekdikti.go.id/
bahwa Unpam memiliki 1.695 dosen tetap.
Sejak tahun 2013 Unpam mengembangkan sistem perekrutan dosen melalui
pemberian beasiswa kepada alumni terbaik untuk melanjutkan studi ke jenjang S-2.
Sementara tahun 2015 sampai dengan 2018 alumni Unpam yang menyelesaikan
studi S-2 sebanyak 338 orang. Tabel 4.1. menyajikan data terkait rincian alumni di
setiap program studi di Unpam yang mendapat beasiswa pada jenjang S2.
Tabel 4.1. Beasiswa Alumni Unpam
No Program Studi Jumlah Alumni
1 Manajemen 179
2 Hukum 102
3 Akuntansi 5
4 Teknik Mesin 18
5 Teknik Elektro 7
6 Teknik Industri 7
7 Teknik Informatika 20
Jumlah 338
Adapun alumni Unpam yang telah dinyatakan lulus S-2 dapat diangkat
menjadi dosen bila memenuhi persyaratan yang meliputi:
1) IPK minimal 3,00;
2) Bebas narkoba yang dibuktikan dengan tes narkoba;
3) Lulus tes kesehatan jasmani dan rohani;
4) Berkelakuan baik.
177 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 4.1. Tes Kesehatan Calon Dosen Bekerja Sama dengan RSAU Atang Sendjaja
Sistem rekrutmen dosen tetap dilakukan dengan mengacu pada Pedoman
Rekrutmen dan Seleksi Dosen Unpam dan dan SK Rektor Nomor:
072/A/KP/UNPAM /II/2015 Tentang Rekrutmen Dosen yang mengatur beberapa
hal berikut ini:
1) Status Dosen;
2) Jenjang Jabatan Akademik;
3) Persyaratan Menjadi Dosen dan Guru Besar;
4) Pengangkatan Guru Besar Emeritus; dan
5) Tenaga Penunjang Akademik.
Aturan umum terkait perekrutan dosen di Unpam berupa:
1) Pengumuman kebutuhan dosen;
2) Pengajuan lamaran dan pemeriksaan kelengkapan administrasi;
3) Tes kesehatan dan tes bebas narkoba;
4) Rencana pengembangan dosen tetap;
5) Penyaringan berdasarkan kompetensi akademik, kompetensi interpersonal,
usia paling tinggi dan tahapan penyaringan;
6) Penentuan penerimaan;
7) Penempatan dosen ke program studi; dan
8) Pembinaan dan penilaian.
Gambar 4.2. menjelaskan proses rekrutmen mulai dari penerimaan surat
lamaran, test calon dosen hingga penempatan dosen baru Unpam.
178 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 4.2. Proses Rekrutmen dan Penempatan Calon Dosen
b. Sistem Rekrutmen Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan di Unpam terdiri dari pustakawan, laboran, teknisi, dan
administrasi. Proses rekrutmen dan seleksi untuk tenaga kependidikan
dilaksanakan oleh Biro Kepegawaian. Rekrutmen tenaga kependidikan mengacu
pada SK Rektor Nomor: 074/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Rekrutmen Tenaga
Kependidikan. Tenaga kependidikan Unpam memiliki kualifikasi yang bervariasi,
meliputi lulusan SMA, S-1, dan S-2. Adapun tenaga kependidikan yang bergelar S-2
atau senior dengan berbagai pengalaman ditunjuk menjadi mentor bagi rekan-
rekannya.
Untuk menduduki posisi Kepala Bagian Tata Usaha harus memenuhi
kualifikasi berupa:
1) Pendidikan Sarjana;
2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;
3) Mampu memimpin dan bekerja sama;
4) Menguasai teknologi komputer/informasi;
5) Memiliki kepribadian yang baik;
6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;
7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut.
Pustakawan dipersyaratkan memiliki kualifikasi berupa:
1) Pendidikan minimal adalah Sarjana Perpustakaan;
2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;
3) Mampu memimpin dan bekerja sama;
4) Menguasai teknologi komputer/informasi;
5) Memiliki kepribadian yang baik;
6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;
Laboran juga dipersyaratkan memiliki kualifikasi berupa:
1) Pendidikan minimal Diploma 3;
N
Y
N
Lengkap ? Sesuai
kualifikasi?
Filing
Hasil tes
Lengkap? Memberikan npwp
dan nomor
rekening tabungan
Wawancara
Surat
Lamaran
Surat
lamaran
diterima
Disposisi Cek Berkas
lamaran
Menerima
informasi jumlah
pelamar/wawancara
Cek jasmani,
rohani dan
jiwa calon
dosen
Menerima berkas
lamaran calon
dosen yang telah
wawancara dan
tes kesehatan
Calon Dosen Staf Umum Wakil Rektor 2 Ketua Program studi Dekan Tim
Kesehatan
Staf Pegawai
N Y
Y Memperoleh NIDN/K
179 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;
3) Mampu memimpin dan bekerja sama;
4) Menguasai teknologi komputer/informasi;
5) Memiliki kepribadian yang baik;
6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;
7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut.
Teknisi Unpam memiliki kualifikasi berupa:
1) Pendidikan minimal sarjana;
2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;
3) Mampu memimpin dan bekerja sama;
4) Menguasai teknologi komputer/informasi;
5) Memiliki kepribadian yang baik;
6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;
7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut.
Staf administrasi memiliki kualifikasi berupa:
1) Pendidikan minimal SMA sederajat;
2) Memiliki pengalaman dalam bidangnya;
3) Mampu memimpin dan bekerja sama;
4) Menguasai teknologi komputer/informasi;
5) Memiliki kepribadian yang baik;
6) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris;
7) Berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut
Gambar 4.3. menjelaskan proses rekrutmen dan penempatan calon tenaga
kependidikan baru di Unpam.
Gambar 4.3. Proses Rekrutmen dan Penempatan Calon Tenaga Kependidikan
2. Penempatan Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Penempatan Dosen
Dosen hasil rekrutmen ditempatkan sesuai rencana kebutuhan fakultas di
Unpam. Adapun mekanisme yang diikuti berupa:
1) Dosen baru di bawah bimbingan dosen yang lebih senior dan
berpengalaman sampai dosen baru tersebut berkompeten dalam
melaksanakan tugasnya dengan baik;
N
Y
N
Lengkap ? Sesuai
kualifikasi?
Filing
Hasil tes
Lengkap? Memberikan npwp
dan nomor
rekening tabungan
Tes kompetensi
Surat
Lamaran
Surat
lamaran
diterima
Disposisi Cek Berkas
lamaran
Menerima
informasi jumlah
pelamar/wawancara
Cek jasmani,
rohani dan
jiwa calon
Tenaga
kependidikan
Menerima berkas
lamaran calon
tenaga
kependidikan
yang telah
melakukan tes
kompetensi
Calon Tendik Staf Umum Wakil Rektor 2 Ketua Program studi Dekan Tim
Kesehatan
Staf Pegawai
N Y
Y
180 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2) Dosen baru wajib mengikuti pelatihan orientasi tri dharma perguruan tinggi yang
dilaksanakan di Unpam oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan E-learning (PKP-
EL);
Gambar 4.4. Orientasi Tridarma Perguruan Tinggi
3) Dosen baru yang telah kompeten bekerja sesuai dengan tugasnya diberikan
tugas sesuai bidangnya, walaupun tetap mendapat bimbingan dari dosen
senior.
b. Penempatan Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan yang telah direkrut kemudian ditempatkan di program
studi atau fakultas atau lembaga di Unpam sesuai kompetensinya. Mekanisme yang
diikuti sebagai berikut.
1) Setelah dinyatakan diterima sebagai tenaga kependidikan, selanjutnya mengurus
kelengkapan administrasi sebagai tenaga kependidikan;
2) Penempatan tenaga kependidikan disesuaikan dengan kompetensinya;
3) Tenaga kependidikan yang sudah ditempatkan selanjutnya diberi pelatihan
terkait penggunaan ICT yang handal.
3. Pengembangan Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Pengembangan Dosen
Unpam telah menyusun rencana pengembangan dosen untuk periode 2015-
2018. Rencana pengembangan ini tertuang dalam Keputusan Rektor nomor
027/A/KP/UNPAM/XII/2014 tentang rencana pengembangan dosen Unpam. Di
samping terdapat pula peraturan Ketua Yayasan Sasmita Jaya nomor
016/A/Yys/SJ/SK-RENSTRA/XII/2014 yang menjelaskan bahwa perlu adanya
peningkatan kualifikasi, serta kompetensi dosen di Unpam. Atas dasar kebijakan itu,
setidaknya telah ada 25 dosen Unpam yang dikuliahkan ke jenjang S-3 melalui
biaya Yayasan Sasmita Jaya.
Pimpinan Unpam menyadari bahwa perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi harus sejalan dengan perkembangan kebutuhan masyarakat melalui
pengembangan sumber daya manusia. Sebagai langkah konkrit terhadap fenomena
itu, rektor bersama yayasan memiliki komitmen pada peningkatan kualifikasi dosen.
Tabel 4.2. dan 4.3. menginformasikan tentang dosen Unpam yang telah lulus dan
sedang proses menyelesaikan pendidikan S-3 di berbagai perguruan tinggi di
181 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Indonesia.
Tabel 4.2. Dosen Unpam yang Telah Berkualifikasi Pendidikan S-3
No Nama Prodi Tempat Studi
1. Dr. Ir. Sewaka, M.M. Prodi Teknik Industri
UPI YAI
2. Dr. Ugeng Budi H., S.Mi., M.M.
Prodi Manajemen S1 UPI YAI
3. Dr. Udin Ahidin, S.E., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 4. Dr. Kasmad, S.E., M.M Prodi Manajemen S1 UPI YAI 5. Dr. Nardi Sunardi, S.T., S.E.,
M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI
6. Dr. H. Buchori Hasmi N, M.M. Prodi Manajemen S2 UPI YAI 7. Dr. Ali Madinsyah, S.E., M.M. Prodi Manajemen S2 UPI YAI 8. Dr. Antonius Aji Tri Budianto,
S.Pd., M.M. Prodi Manajemen S2 UPI YAI
9. Dr. Ir. H. Dadang Kurnia, M.M.
Prodi Teknik Industri UPI YAI
10. Dr. Juhaeri, S.Kom., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 11. Dr. Subarto, M.Pd. Prodi PPKN UPI YAI 12. Dr. Wahyudi, S.E., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 13. Dr. Mukrodi, S.Sos.I., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 14. Dr. Endang Sugiarti, S.E.,
M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI
15. Dr. I Nyoman Marayasa, S.E., M.M.
Prodi Manajemen S1 UPI YAI
16. Dr. Zaenal Abidin, S.Pd., M.Si.
Prodi Manajemen S1 UPI YAI
17. Dr. Pranoto, S.E., M.M. Prodi Manajemen S1 UPI YAI 18. Dr. Taufikurahman, S.H.I,
M.H. Prodi Ilmu Hukum S1 UNISBA
19. Dr. Hendro W, S.Si., M.M. Prodi Matematika UPI YAI 20. Dr. Bambang S, S.E., S.H.,
M.H. Prodi Ilmu Hukum S2 UNISBA
21. Dr. M. Wildan, S.S., M.A. Prodi Sastra Indonesia S1
UIN Syarif Hidayatullah
22. Dr. Zam Zam Nur Huda, M.A.Hum.
Prodi Sastra Indonesia S1
UIN Syarif Hidayatullah
23. Dr. Susanto, S.H., M.M., M.H. Prodi Manajemen S1 Universitas Jayabaya 24. Dr. Bambang Wiyono, S.H.,
M.H. Prodi Ilmu Hukum S2 UNISBA
25. Dr. Bachtiar, S.H., M.H. Prodi Ilmu Hukum S1 Universitas Trisakti
Unpam terus berupaya mengirimkan dosen untuk studi pada jenjang S3 bagi
dosennya. Untuk itu Unpam menjalin kerja sama lanjutan dengan sejumlah
perguruan tinggi. Unpam memiliki komitmen tinggi untuk melampaui yang
dipersyaratkan dalam SN Dikti bahwa dosen harus berpendidikan S-2. Tabel 4.3
menyajikan data yang terkait dengan dosen Unpam yang sedang melanjutkan studi
pada jenjang S3.
Tabel 4.3. Dosen Unpam yang Sedang Melanjutkan Studi pada Jenjang S3
No Nama Prodi
1 Bastianon, S.H., M.H Ilmu Hukum
2 Abdulah Mubarok, S.E., M.Si Akuntansi D3
3 Iin Rosini, S.E., M.SI., CSRS., CADE. Akuntansi D3
4 Endang Ruhiyat, S.E., M.M Akuntansi S1
182 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
5 Holiawati, S.E., M.Si Akuntansi S1
6 Nofryanti, S.E.,M.Akt Akuntansi S1
7 Sugiyanto, S.E.,M.M Akuntansi S1
8 Suripto, S.E.,M.Ak Akuntansi S1
9 M.Yusuf, S.E., M.M Akuntansi S1
10 Yunus Nurhasan, S.E.,M.M Akuntansi S1
11 Rusdi, S.P.,M.Si Akuntansi S1
12 Abu Yazid, S.E., M.M Akuntansi S1
13 Prama Indra Ishwora, S.E., M.M Akuntansi S1
14 Septian Arief, S.Pd.I, M.Pd.I Akuntansi S1
15 Fajar Syarif, S.E.,M.M Akuntansi S1
16 Mukhoiyaroh, M.Pd. Sastra Inggris
17 Yulizar Widiatama Teknik Industri
18 Fery Kurniawan, S.H., M.H PPKn
19 Eka Martina Wulansari, S.H., M.H Ilmu Hukum
20 Bulan Oktrima, S.Si., M.M Manajemen
21 Muliahadi Tumanggor, S.Pd., M.M Manajemen
22 Prama Indra Ishwara, S.E.,M.M Akuntansi S1
23 Narkim Nurhakim, S.Kom, M.Kom Teknik Informatika
24 Tri Pujiati, S.S., M.Hum., M.M Sastra Indonesia
25 Rai Bagus Triadi, S.S., M.Pd Sastra Indonesia
26 Dewi Yanti, S.Pd., M.Pd Sastra Indonesia
27 Ir. Djuhana, M.Si. Teknik Mesin
28 Moh Sutoro, S.E., M.H Manajemen
29 Ma'fiyah, S.Pd.I, M.Pd.I Manajemen
30 Ali Zaenal Abidin, S.T., M.M Manajemen
31 Zulfitra, S.Si., M.M Manajemen
32 Sri Retnaning S, B.Sc., M.Sc Manajemen
33 Sahroni, S.S.T, M.M Manajemen
34 Aceng Abdul Hamid, S.T., M.M. Teknik Industri
35 Aries Saifudin, ST., M.Kom Teknik Informatika
36 Ahmad Fikri Zulfikar, S.Kom., M.Kom Teknik Informatika
37 Achmad Hindarsyah, S.T., M.T Teknik Elektro
38 Hilma Safitri, S.S., M.Pd Sastra Inggris
39 Dra. Tutut Sumartini., M.M., M.Si Sastra Inggris
40 Geni Kurniasih, S.S., M.Hum Sastra Inggris
41 Nurhayati Indah C, S.T., M.Si Teknik Mesin
42 Cahya Sutowo, S.T., M.T Teknik Mesin
43 Sigit Arianto, B.Sc, M.Sc. Teknik Mesin
44 Agus Budi Prasetyo, S.T., M.T Teknik Mesin
45 Yulinda Lestari, S.T., M.T Teknik Mesin
46 Dameis Surya Anggara,S.Pd., M.Pd Pendidikan Ekonomi
47 Marissa Ulfa, S.Pd., M.M Pendidikan Ekonomi
48 Ferry Anka Sugandar, S.H., M.H Ilmu Hukum
183 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
49 Suhendar, S.H., M.H Ilmu Hukum
50 Badrul Munir, S.Ag, S.H, M.H Ilmu Hukum
51 Amirudin, S.E.,M.M Manajemen
52 Isep Amas Priatna, S.TP., M.Si Manajemen
53 Rasyid Widada, S.Sos., M.P Manajemen
54 Drs.Fahrurozi, M.Pd Manajemen
55 Abu Yazid, S.E., M.M Akuntansi S1
56 Septian Arief B, S.Pd.I, M.Pd.I Akuntansi S1
57 Rita Satria, S.E.,M.M Manajemen
58 Surti Wardani, S.Sos., M.Si Manajemen
59 Rita Hayati, S.S., M.Pd Sastra Inggris
60 Dadang Sumarna, S.H., M.H Ilmu Hukum
61 Kartono,S.H.I., M.H Ilmu Hukum
62 Joko Riskiyono, S.H., M.H Ilmu Hukum
63 Moh. Khoiri, S.Pd., M.Pd Manajemen
64 Ryan Elfahmi, S.T., M.M Manajemen
65 Yulita Puji Lestari, S.H., M.H. PPKn
66 Sri Utaminisngsih, S.H., S.Pd., M.M.Pd., M.H. Teknik Industri
67 Ichwani Siti Utami, S.Pd., M.H PPKn
68 Siti Zubaidah, S.E., S.Pd., M.Pd.I Administrasi Perkantoran
69 Ubaid Al Faruq, S.Pd., M.Pd Pendidikan Ekonomi
70 Saiful Anwar, S.Pd.,S.E., M.Pd Pendidikan Ekonomi
71 Herdi Wisman, S.Pd., M.H. PPKn
72 Ersam Mahendrawan, S.Pd., M.Pd. Teknik Mesin
73 Drs. Alinurdin, M.Pd PPKn
74 Drs. Jaenudin, S.E., M.M. Manajemen
75 R. Dede Siswandi, S.Sos., M.Pd. PPKn
76 Ismul Bathni, S.T., M.Pd. Administrasi Perkantoran
77 Rini Alfatiyah, S.T., M.T. Teknik Industri
78 N. Lilis Suryani, S.E., M.M. Manajemen
79 Ajimat, S.Si., M.M. Manajemen
80 N. Rusnaeni, S.E., M.M. Manajemen
81 Desilia Purnama Dewi, S.E., M.M. Administrasi Perkantoran
82 Rahmi Hermawati, S.Pd., M.M. Manajemen
83 Ade Ratna Sari, S.E., M.M. Manajemen
84 Erlita Kurniawaty, S.E., M.M. Manajemen
85 Dra. Suharni Rahayu, M.M. Manajemen
86 Nurmin Ariyanto, S.E., M.M. Manajemen
87 Rima Handayani, S.E., M.Si. Manajemen
88 Waluyo Jati, S.E., M.M. Manajemen
89 Drs. Sunanto, APT., M.M. Manajemen
90 Amthy Suraya, S.E., M.M. Manajemen
91 Eni Puji A, S.E., M.M. Manajemen
92 Veritia, S.E., M.M. Manajemen
184 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
93 Ferdiansyah, S.E., M.M. Manajemen
94 Arief Budi Santoso, S.S., M.M. Manajemen
95 Ali Mubarok, S.Pd., M.M. Manajemen
96 Ibram Pinondang. D,S.E.,SY., M.M. Akuntansi
97 Rosa Lesmana, S.E., M.M. Manajemen
98 Endang Kustini, S.E., M.M. Manajemen
99 Arif Siaha Widodo, S.E., M.M. Manajemen
100 Budhi Prabowo, S.E., M.M. Manajemen
101 Lili Sularmi, S.Kom., M.M. Manajemen
102 Aeng Muhidin, S.Pd., M.Pd. Universitas Negeri Jakarta
102 Ahmad Syifa Malahim, S.E., M.Ak. Akuntansi S1
Unpam telah berupaya untuk proses percepatan kelulusan dosen yang
sedang studi pada jenjang S-3, agar Unpam memiliki SDM yang berkualitas untuk
percepatan pengembangan Unpam. Pola pengembangan dosen tetap dilakukan
secara terencana dan terprogram. Dosen diarahkan untuk memiliki kualifikasi
doktor. Bidang ilmu yang dikembangkan disesuaikan dengan Kelompok Bidang Ilmu
(KBI). Dosen tetap juga diprogram untuk dapat meningkatkan jabatan fungsionalnya
secara terencana. Pengembangan dosen berbasis pada KBI ini, terbukti
mendukung pengembangan ilmu di KBI menjadi semakin baik.
Unpam memberi kesempatan, serta dukungan dana kepada setiap dosen
tetap untuk mengikuti kegiatan Penelitian dan PkM. Kebijakan ini telah tertuang
dalam SK Rektor nomor 090/A/LL/UNPAM/II/2015 tentang Pengalokasian Dana
Institusi. Bahkan melalui kebijakan rektor diterangkan bahwa setiap dosen
berkesempatan mendapat dana penelitian dari anggaran Yayasan Sasmita Jaya.
Kondisi ini mengindikasikan bahwa Unpam yang bekerja secara sinergi dengan
Yayasan Sasmita Jaya serius mengembangkan penelitian di berbagai bidang ilmu.
b. Pengembangan Tenaga Kependidikan
Unpam melakukan pelatihan bagi tenaga kependidikan berupa pelatihan ICT
terutama terkait dengan sistem informasi akademik dan data kemahasiswaan
daring. Selain itu Yayasan Sasmita Jaya memiliki kebijakan bahwa tenaga
kependidikan yang masih berpendidikan SMA atau sederajat dikuliahkan ke jenjang
S-1. Demikian juga tenaga kependidikan yang berpendidikan S-1 dikuliahkan ke
jenjang S-2. Langkah ini bertujuan agar tenaga kependidikan yang dimiliki oleh
Unpam tidak hanya mampu berpikir secara operasional, tetapi juga manajerial,
serta pengambilan keputusan penuh pertimbangan dan analisis. Walaupun tenaga
kependidikan bukan sebagai pengambil keputusan, namun setidaknya mereka
mampu secara cepat menerjemahkan kebijakan dalam implementasi kerja nyata.
Tabel 4.4. Pengembangan Tenaga Kependidikan
No Jenis Kegiatan Jumlah Tenaga Kependidikan
(Orang)
1. Pelatihan ICT 50
2. Studi lanjut Tendik berpendidikan SMA ke jenjang S1
22
3. Studi lanjut Tendik berpendidikan S1 ke jenjang S2
14
Jumlah 86
185 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Retensi Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Retensi Dosen
Unpam dalam mempertahankan dosen melakukan sejumlah langkah sebagai
berikut.
1) Memberikan pemahaman secara komprehensif tentang budaya Unpam pada
saat seleksi dosen;
2) Pengidentifikasian terhadap dosen yang mempunyai kinerja kurang baik;
3) Mengingatkan dosen yang mempunyai kinerja kurang baik;
4) Memberikan pembinaan dan pengarahan terhadap dosen;
5) Melaksanakan bimbingan kepada dosen yang mempunyai kinerja kurang baik;
6) Melakukan mutasi ke prodi lain jika diperlukan;
7) Memperhatikan kesejahteraan dosen;
8) Menyediakan ruang yang nyaman bagi dosen;
9) Menciptakan suasana akademik yang kondusif bagi dosen;
10) Memberikan beasiswa ke jenjang S-3.
b. Retensi Tenaga Kependidikan
Unpam dalam mempertahankan tenaga kependidikan melakukan sejumlah
langkah sebagai berikut.
1) Menekankan loyalitas yang merupakan bagian budaya Unpam pada saat seleksi
tenaga kependidikan;
2) Memantau kinerja tenaga kependidikan;
3) Melakukan pembinaan terhadap tenaga kependidikan yang mempunyai kinerja
kurang baik;
4) Memberikan teguran kepada tenaga kependidikan yang mempunyai kinerja
kurang baik;
5) Melakukan mutasi ke unit kerja lain;
6) Memberikan beasiswa ke jenjang S-1 dan S-2.
5. Pemberhentian Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Pemberhentian Dosen
Pemberhentian dosen di Unpam diklasifikasikan menjadi empat bagian, yaitu:
1) Pemberhentian karena terkait usia yang berdasarkan pasal 67 ayat (4) Undang-
Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen bahwa usia pensiun
dosen 65 tahun untuk mengabdikan diri di Unpam;
2) Pemberhentian dikarenakan mengundurkan diri;
3) Pemberhentian karena dosen yang bersangkutan meninggal dunia;
4) Pemberhentian karena terkena kasus hukum pidana dan dihukum dengan
pidana penjara.
Mekanisme pemberhentian dosen diatur dalam SK Ketua Yayasan Sasmita
Jaya nomor 008/A/YYS/SJ/SK/III/2013 tentang Penetapan Uang Pesangon Dosen,
sebagaimana dijelaskan berikut ini.
1) Memberikan pesangon bagi Dosen Yayasan Sasmita Jaya yang berhenti
bertugas bukan karena melakukan pelanggaran, tidak ikut Jamsostek, tidak
karena pindah yayasan, dan sudah memiliki masa kerja minimal 15 (lima belas)
tahun sesuai dengan data yang ada pada Bagian Kepegawaian.
2) Setiap dosen yang mempunyai masa kerja lebih dari 15 (lima belas) tahun
diberikan penghargaan oleh yayasan.
186 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Mekanisme pemberhentian poin kedua diproses setelah mendapat
pertimbangan Senat Unpam. Kebijakan ini telah dijelaskan di dalam SK Rektor
nomor 081/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang pemberhentian dosen Unpam. Tabel 4.5.
menyajikan data mengenai pemberhentian dosen berdasarkan kriteria dan tahun
pemberhentian.
Tabel 4.5. Pemberhentian Dosen
No Alasan Pemberhentian Jumlah (Orang)
TS-2 TS-1 TS
1 Pensiun 2 1 2
2 Mengundurkan diri 1 2 0
3 Meninggal Dunia 1 1 1
4 Terkena kasus pidana 0 0 0
Jumlah 4 4 3
b. Pemberhentian Tenaga Kependidikan
Pemberhentian tenaga kependidikan di Unpam karena adanya salah satu dari
keempat poin di bawah ini.
1) Pemberhentian karena pensiun setelah mencapai umur 65 tahun;
2) Pemberhentian dikarenakan mengundurkan diri;
3) Pemberhentian karena dosen yang bersangkutan meninggal dunia
4) Pemberhentian karena terkena kasus hukum pidana dan dihukum dengan
pidana penjara.
Mekanisme pemberhentian poin kedua diproses setelah mendapat
pertimbangan Senat Unpam. Kebijakan ini telah dijelaskan di dalam SK Rektor
nomor 079/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang pemberhentian tenaga kependidikan
Unpam. Tebel 4.6. menyajikan data pemberhentian tenaga kependidikan
berdasarkan kriteria dan tahun pemberhentian.
Tabel 4.6. Pemberhentian Tenaga Kependidikan
No Alasan Pemberhentian Jumlah (Orang)
TS-2 TS-1 TS
1 Pensiun 0 0 0
2 Mengundurkan diri 1 1 1
3 Meninggal Dunia 0 1 0
4 Terkena kasus pidana 0 0 0
Jumlah 1 2 0
6. Remunerasi Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Remunerasi Dosen
Remunerasi dosen yang diterapkan di Unpam berupa pemberian
penghargaan terhadap kinerja dosen di luar gaji pokok, di antaranya berupa:
1) Honor bimbingan tugas Akhir, Skripsi atau Tesis;
2) Honor menguji tugas Akhir, Skripsi atau Tesis;
3) Honor mengawas SPMB;
4) Honor mengawas UTS dan UAS;
5) Honor koreksi UTS dan UAS;.
6) Honor menghadiri wisuda;
7) Honor menjadi panitia wisuda;
187 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
8) Honor kepanitiaan dalam kegiatan akademik;
9) Honor rapat dosen;
10) Honor mengerjakan borang;
11) Uang tunjangan hari raya;
12) Honor tugas tambahan yang terkait kedinasan;
13) Honor semester pendek;
14) Honor seminar.
b. Remunerasi Tenaga Kependidikan
Remunerasi tenaga kependidikan di Unpam berupa pemberian penghargaan
di luar gaji pokok, di antaranya berupa:
1) Honor Pelaksanaan UTS dan UAS dengan tugas menyiapkan berkas ujian (soal,
daftar hadir, lembar jawab);
2) Honor pelaksanaan ujian Tugas Akhir, Skripsi atau Tesis dengan tugas
menyiapkan berkas ujian, berita acara, daftar hadir dan ruangan ujian;
3) Honor Pelaksanaan SPMB;
4) Honor pelaksanaan wisuda;
5) Honor pelaksanaan seminar proposal;
6) Uang tunjangan hari raya;
7) Honor seminar yang dilaksanakan di program studi;
8) Honor tugas tambahan yang terkait kedinasan.
7. Penghargaan Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Penghargaan Dosen
Penghargaan diberikan kepada dosen Unpam guna peningkatan prestasi dan
motivasi kerja. Kebijakan ini telah diatur dalam SK Rektor nomor
080/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Penghargaan Dosen. Jenis penghargaan dosen
Unpam berupa:
1) Penghargaan dosen berprestasi;
2) Penghargaan pengabdian;
3) Penghargaan inovasi.
Tabel 4.7. Tabel Penghargaan Dosen
No Jenis Penghargaan Jumlah Dosen (Orang)
1 Penghargaan dosen berprestasi 12
2 Penghargaan pengabdian 3
3 Penghargaan inovasi 3
Bentuk penghargaan yang diberikan kepada Dosen Unpam berupa:
1) Piagam penghargaan dari rektorat;
2) Uang penghargaan atas prestasi dosen dari yayasan;
3) Beasiswa studi lanjut ke jenjang S-3.
Unpam telah memberikan penghargaan kepada dosen berprestasi yaitu
penghargaan sebagai dosen terbaik, dosen terbaik dalam pengembangan prodi,
dosen terbaik dalam bidang penelitian, dosen pengelola prodi terbaik, dosen terbaik
versi siskemu dan PAK Daring, penghargaan dari pihak luar unpam yang
dikategorikan sebagai bentuk prestasi.
188 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
b. Penghargaan Tenaga Kependidikan
Penghargaan yang diberikan kepada tenaga kependidikan Unpam
dimaksudkan untuk peningkatan prestasi dan motivasi kerja. Bentuk penghargaan
semacam ini telah diatur dalam SK Rektor nomor: 078/A/KP/UNPAM/II/2015
tentang Penghargaan Tenaga Kependidikan. Adapun jenis penghargaannya
berupa:
1) Tenaga kependidikan berkinerja baik;
2) Tenaga kependidikan dengan penataan data terbaik.
Tabel 4.8. Penghargaan Tenaga Kependidikan
No Jenis Penghargaan Jumlah Tenaga
Kependidikan (Orang)
1 Berkinerja baik 22
2 Penataan data terbaik 14
Jumlah 36
Bentuk penghargaan kepada tenaga kependidikan Unpam berupa:
1) Memperoleh piagam penghargaan dari rektorat;
2) Memperoleh uang penghargaan atas prestasi yang diraih;
3) Memperoleh beasiswa studi lanjut.
Unpam konsen dengan penghargaan kepada tenaga pendidikan terutama
dalam bentuk beasiswa studi lanjut. Beasiswa studi lanjut diberikan kepada tenaga
kependidikan untuk jenjang S-1 dan S-2. Tenaga kependidikan yang mendapatkan
beasiswa studi lanjut merata diseluruh uni kerja dan program studi.
8. Sanksi Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Sanksi Dosen
Disiplin dalam bekerja menjadi semangat yang ditanamkan oleh pimpinan
Unpam kepada civitas academica. Untuk itu, telah menjadi kewajiban bagi dosen
Unpam untuk selalu disiplin dalam segala aktivitasnya. Kedisiplinan dosen Unpam
ini berpengaruh positif pada peningkatan produktivitas dosen dalam
mengimplementasikan tridarma perguruan tinggi. Kebijakan ini telah diatur dalam
SK Rektor nomor 077/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Disiplin dan Sanksi Dosen.
Peraturan tersebut berisikan.
1) Kehadiran tepat waktu;
2) Melaksanakan tridarma perguruan tinggi.
Berdasarkan hasil Monev bahwa tingkat kehadiran dosen Unpam dalam
proses pembelajaran di atas angka 95%. Hasil ini membuktikan bahwa dosen
Unpam telah memberikan pelayanan prima kepada mahasiswa. Kondisi yang sama
terjadi pada aktivitas yang terkait dengan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat. Sanksi terhadap pelanggaran disiplin berupa:
1) Surat teguran tingkat pertama dari rektor;
2) Surat teguran kedua dari rektor;
3) Surat pemberhentian dari rektor.
Sanksi erat kaitannya dengan pelanggaran terhadap kode etik. Untuk itu,
Unpam secara berkesinambungan memberikan sosialisasi terhadap kode etik yang
diterapkan. Kode etik dosen versi revisi telah diatur dalam SK Rektor nomor
073/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Kode etik dosen Unpam. Kode etik dosen Unpam
berisi tentang:
189 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1) Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;
2) Setia kepada falsafah Pancasila dan UUD 1945 sebagai dasar filosofis dan
yuridis berbangsa dan bernegara;
3) Menjunjung tinggi dan menjaga terlaksananya proses tridarma Perguruan Tinggi;
4) Menjunjung tinggi dan menjaga integritas, serta jati diri sebagai tenaga pendidik;
5) Menjunjung tinggi dan menjaga etika dan moral, serta kepatutan;
6) Menjunjung tinggi dan menjaga sportivitas dalam segala langkah termasuk
dalam kompetisi yang sehat,
7) Konsisten dalam pengembangan inovasi, ide, dan pembaharuan keilmuan yang
ditekuninya;
8) Memiliki komitmen dan loyalitas terhadap kepentingan lembaga;
9) Tidak mengambil pungutan (dalam bentuk apapun) kepada mahasiswa tanpa
ada persetujuan Rektor atau Yayasan;
10) Tidak meninggalkan kelas pada jam ketika dosen mengampu mata kuliah tanpa
alasan yang jelas dan memperoleh persetujuan Kaprodi/Dekan dan atau
Rektor;
11) Tidak memperlakukan mahasiswa dengan cara yang tidak adil dan atau tidak
dapat dipertanggungjawabkan secara akademik;
12) Tidak melakukan tindakan asusila, pelanggaran hukum dan masalah lain yang
dilarang oleh negara maupun ajaran agama;
13) Tidak melakukan penyebaran fitnah, hujatan, provokasi, serta perbuatan tidak
terpuji lainya, yang tidak didasarkan kepada fakta dan dasar yang dapat
dipertanggung jawabkan.
Dosen yang melanggar terhadap kode etik ini mendapat sanksi dari rektor.
Adapun sanksi yang berlaku dibagi dalam tiga tahap; pelanggaran pertama rektor
mengeluarkan surat teguran; pelanggaran kedua rektor mengeluarkan surat teguran
keras agar tidak mengulangi lagi, sedangkan pelanggaran ketiga rektor
mengeluarkan surat pemberhentian.
Tabel 4.9. Sanksi Dosen
No Jenis Sanksi Jumlah Dosen (Orang)
TS-2 TS-1 TS
1. Teguran Pertama 0 0 1
2. Teguran Kedua 0 0 1
3. Teguran Ketiga 0 0 1
4. Pemberhentian 0 0 1
b. Sanksi Tenaga Kependidikan
Disiplin menjadi kewajiban bagi tenaga kependidikan Unpam yang harus
ditaati. Kedisiplinan berimplikasi pada peningkatan produktivitas tenaga
kependidikan Unpam. Dengan demikian, target yang ditentukan lembaga lebih
mudah tercapai. Kebijakan ini telah diatur dalam SK Rektor nomor
076/A/KP/UNPAM/II/2015 tentang Disiplin Tenaga Kependidikan. SK tersebut berisi
mengenai:
1) Kehadiran tepat waktu;
2) Menjaga norma kepegawaian.
Adapun sanksi atas pelanggaran disiplin ini berupa:
1) Surat teguran tingkat pertama dari rektor;
2) Surat teguran kedua dari rektor;
3) Surat pemberhentian dari rektor.
190 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 4.10. Sanksi Tenaga Kependidikan
No Jenis Sanksi
Jumlah Tenaga Kependidikan (Orang)
TS-2 TS-1 TS
1. Surat Teguran Tingkat Pertama 0 0 0
2. Surat Teguran Kedua 0 0 0
3. Surat Pemberhentian 1 1 1
9. Ketersediaan Pedoman Tertulis dan Konsistensi Pelaksanaannya
a. Ketersedian Pedoman Tertulis
Setiap kegiatan di Unpam memiliki pedoman tertulisnya. Seperti pedoman
tertulis tentang SOP Pengajuan Kebutuhan Rekrutmen dan Penempatan Dosen.
Informasi ini terdapat dalam SOP Unpam yang dikeluarkan pada tahun 2016. SOP
ini berisikan antara lain pelaksana dan prosedur kerja. Warek II, Dekan, Ketua
Program Studi, Staf Bagian Kepegawaian, Tim Kesehatan, dan Calon Dosen
termasuk pihak yang terlibat dalam mengimplementasikan SOP tersebut.
Sementara itu, masing-masing pihak memiliki tugas, seperti Warek II menerima
berkas lamaran dari staf bagian umum dan atau ketua program studi secara
langsung, memberikan disposisi atas berkas yang telah disahkan oleh staf bagian
umum ke ketua program studi, melakukan wawancara dengan calon dosen baik
secara individu maupun kelompok, serta memberikan disposisi calon dosen yang
dinilai cakap menjadi dosen Unpam kepada bagian kepegawaian Unpam.
b. Konsistensi Pelaksanaan
Monitoring dilaksanakan secara berkala untuk memastikan bahwa SOP yang
telah dibuat dan disepakati dilaksanakan dengan baik. Langkah ini dibuktikan
melalui laporan Monev LPM Unpam kepada dosen program studi yang ditugaskan
sebagai dosen pengembang prodi. Dosen prodi yang berkategori ini memantau
secara jelas implementasi SOP Unpam terkait keterlaksanaan SOP tersebut. Pola
kerjanya telah tercatat dalam buku Siskemu Unpam yang menyajikan informasi
khusus tentang implementasi SOP. SOP Unpam digunakan sebagai panduan
utama prodi, selanjutnya dapat dikembangkan ketika terdapat kekhasan di masing-
masing program studi.
4.2 Sistem Monitoring dan Evaluasi
Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen
dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman
tertulis, serta monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta
dokumentasinya).
1. Sistem Monev Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Sistem Monev Dosen
Kinerja dosen Unpam sangat mudah untuk dimonev, karena laporan kinerja
dosen telah terintegrasi dengan IT, seperti presensi kehadiran dosen dapat dipantau
secara daring. Bahkan presensi kehadiran daring ini terintegrasi dengan sistem
penggajian langsung. Demikian juga dengan laporan kinerja selama satu semester
dapat dipantau melalui Siskemu dan PAK daring yang ada di Unpam.
Sistem evaluasi bagi dosen juga dilakukan dengan cara menyebarkan angket
evaluasi perkuliahan kepada para mahasiswa. Langkah ini dilakukan agar diperoleh
191 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
keseimbangan penilaian bahwa dosen di samping dinilai oleh atasannya, tetapi juga
dinilai oleh mahasiswa. Komponen yang dijadikan sasaran penilaian oleh
mahasiswa terutama terkait kehadiran dan proses pembelajaran. Persiapan
sebelum mengajar, penguasaan dosen terhadap mata kuliah yang diajarkan,
penyampaian dan penjelasan materi, relevansinya dalam memberikan contoh,
semangat dan antusias dosen, serta relevansi materi ujian menjadi komponen
penilaian yang dinilai oleh mahasiswa. Selain itu, cara lain yang dilakukan untuk
melakukan evaluasi bagi seorang dosen melalui penilaian langsung oleh pimpinan
yang dilakukan secara berkala.
Komponen untuk setiap aspek penilaian dihitung dengan bobot tertentu oleh
Unpam. Aspek penilaian meliputi prestasi kerja (kualitas dan kuantitas hasil kerja
yang dihasilkan); dedikasi (disiplin kerja, rasa tanggung jawab dan loyalitas pada
kepentingan Unpam); kelengkapan kehadiran (ketaatan pada jam kerja dan
kesediaan untuk mendapat penugasan di luar jam kantor); hubungan kerja sama
(perilaku terhadap karyawan, rekan sejawat, atasan, mahasiswa/masyarakat), serta
kepribadian (budi pekerti, kemampuan untuk mandiri, kewibawaan dan kecakapan
untuk memimpin serta integritas dan kejujuran). Metode monitoring yang diterapkan
oleh Unpam semacam terbukti mampu mewujudkan suasana akademik yang
kondusif.
b. Sistem Monev Tenaga Kependidikan
Monitoring tenaga kependidikan Unpam dilaksanakan secara konsisten setiap
akhir semester. Upaya monitoring dilakukan melalui sistem presensi kehadiran
daring yang terintegrasi dengan penggajian. Upaya ini sebagai langkah untuk
memantau kesungguhan mereka dalam melaksanakan tugasnya.
2. Rekam Jejak Kinerja Akademik Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Rekam Jejak Kinerja Akademik Dosen
Monitoring dan evaluasi kinerja dosen Unpam dilaksanakan setiap semester
melalui kegiatan pengisian kuesioner oleh mahasiswa pada tatap muka terakhir.
Aspek yang dinilai dari kuisioner berupa kompetensi pedagogik, kompetensi
profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial.
Implementasinya, setiap dosen dinilai oleh minimal 40 mahasiswa. Instrumen
kuesioner dosen ini ditetapkan melalui SK Rektor nomor 007/A/LL/UNPAM/I/2016.
Instrumen penilaian dosen juga diatur dalam SK Rektor nomor
125/A/KP/UNPAM/III/2012 tentang penilaian atasan. Adapun penilaian atasan
berupa komponen bidang pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat,
dan kinerja pendukung tridarma perguruan tinggi.
Penjelasan mengenai penilaian kinerja dosen dalam satu semester tersaji
melalui laman http://dosen.unpam.ac.id. Penilaian dosen ini dilakukan melalui dua
periodisasi:
1) Semester gasal, dengan rincian: kinerja dimulai dari bulan September sampai
dengan bulan Februari tahun berikutnya.
2) Semester genap, dengan rincian: kinerja dimulai dari bulan Maret sampai dengan
bulan Agustus pada tahun yang sama.
Monev serta penilaian rekam jejak dosen juga dilaksanakan melalui:
1) Dokumen Surat Keputusan Rektor Nomor 081/A/KP/UNPAM/II/2017 tentang
Penetapan Pedoman Proses Pembelajaran dan Monitoring Evaluasi Unpam dan
SK rektor nomor 311/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang penetapan pemberlakuan
192 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kurikulum perguruan tinggi berbasis KKNI di Unpam;
2) Audit akademik meliputi audit proses pembelajaran, audit mutu akademik
internal, audit mutu penelitian dan publikasi internal, audit mutu pengabdian
kepada masyarakat, serta audit mutu kerja sama;
3) Audit nonakademik meliputi penilaian kinerja pegawai dan pejabat struktural yang
dilaksanakan setiap semester dan/atau tahun;
4) Performance Appraisal (PA) yang senantiasa dilaksanakan setiap tahun dan
menjadi syarat untuk kenaikan pangkat; serta jabatan fungsional.
Bentuk pelaksanaan monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen
merujuk pada pelaksanaan tridarma perguruan tinggi, seperti:
1) Monitoring dan Evaluasi Bidang Pendidikan
Monitoring dan evaluasi dosen untuk bidang pendidikan, meliputi:
a) Untuk kegiatan tatap muka perkuliahan diatur dalam tata tertib perkuliahan
yang disampaikan kepada setiap dosen mata kuliah. Tata tertib ini sebagai
bentuk monitoring terhadap kegiatan tatap muka kuliah;
b) Setiap dosen diwajibkan untuk memberikan Rencana Pembelajaran Semester
(RPS) yang berisi pokok bahasan dan uraian materi yang akan diajarkan
selama satu semester. Selain itu, setiap dosen juga diwajibkan untuk mengisi
Berita Acara Perkuliahan (BAP) yang berisikan hari, tanggal, waktu
pertemuan, pokok bahasan, subpokok bahasan dan jumlah mahasiswa yang
hadir, serta tugas yang diberikan, tanda tangan dosen, ketua kelas dan
program studi, serta mengisi daftar kehadiran mahasiswa;
c) Untuk memudahkan monitoring dan evaluasi setiap minggu daftar kehadiran
dosen dan mahasiswa direkap dengan sistem komputerisasi, sehingga dapat
langsung diketahui oleh masing-masing dosen dan mahasiswa terkait dengan
jumlah kehadiran mereka. Mekanisme evaluasi terhadap dosen dan
mahasiswa dilakukan secara langsung kepada mereka melalui peringatan
langsung dan surat peringatan, misalnya bila dosen atau mahasiswa belum
atau tidak memenuhi batas minimal pertemuan, baik menjelang UTS ataupun
menjelang UAS;
d) Mekanisme monitoring dan evaluasi terhadap praktikum dilakukan langsung
oleh dosen mata kuliah tersebut dengan menggunakan daftar hadir;
e) Mekanisme monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan praktik lapangan
dilakukan sesuai dengan ketentuan monitoring dan evaluasi yang telah
ditetapkan. Untuk Praktik Kerja Lapangan (PKL), mekanisme monitoring
dilakukan oleh dosen pembimbing PKL yang diikuti dengan evaluasi terhadap
hasil PKL yang meliputi: materi atau topik PKL (30%), sistematika laporan dan
teknik penulisan (30%), serta teknik presentasi laporan hasil PKL (40%);
f) Bentuk monitoring dan evaluasi yang lain berupa pemberdayaan Unit
Penjaminan Mutu di tingkat fakultas dan Gugus Penjaminan Mutu di tingkat
program studi.
2) Monitoring dan Evaluasi Bidang Penelitian
Monitoring dan evaluasi kegiatan penelitian dosen dilakukan melalui proses
seminar proposal penelitian. Di samping juga melalui proses diseminasi laporan
hasil penelitian di fakultas yang dihadiri oleh tim reviewer. Secara rinci monitoring
di bidang penelitian dilakukan melalui:
a) Sebelum peneliti menyerahkan proposal ke lembaga penelitian dan
193 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pengabdian kepada masyarakat (LPPM) Unpam, terlebih dahulu didiskusikan
di fakultas;
b) Dekan dan kaprodi memantau selama pelaksanaan penelitian berlangsung;
c) Hasil penelitian didiskusikan sebelum disahkan oleh Dekan dan ketua program
studi;
d) Laporan penelitian wajib diarsipkan di program studi dan Lembaga Penelitian
dan Pengabdian kepada Masyarakat Unpam. Monitoring penerbitan karya
ilmiah dosen yang berupa jurnal ilmiah, buku, hand out, makalah dan produk
lainnya dilakukan oleh fakultas dengan mempersilahkan dosen mengikuti
kaidah umum yang berlaku, menjaga kode etik dosen, serta tetap
memperhatikan kaidah ilmiah. Khusus untuk monitoring karya ilmiah dosen
yang dimuat di jurnal, telah dibentuk tim khusus jurnal ilmiah tingkat fakultas
yang melakukan seleksi dan menerbitkannya sesuai ketentuan yang berlaku
secara umum dengan melibatkan tim dosen dari setiap prodi terkait, serta
melibatkan mitra bestari dari luar dari luar Unpam.
3) Monitoring dan Evaluasi Bidang Pengabdian kepada Masyarakat
Monitoring dan evaluasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan
melalui proses seminar proposal dan desiminasi laporan pengabdian masyarakat
di fakultas yang dihadiri oleh pimpinan program studi, serta dosen. Pola
monitoring dilakukan dengan tahapan sebagai berikut.
a) Sebelum dosen menyerahkan proposal pengabdian masyarakat ke lembaga
penelitian dan pengabdian masyarakat, terlebih dahulu didiskusikan di
fakultas;
b) Dekan dan kaprodi memantau pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada
masyarakat;
c) Hasil kegiatan didiskusikan sebelum disahkan oleh Dekan dan Kaprodi;
d) Laporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat wajib diarsipkan di program
studi dan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat.
Implementasi sistem monitoring ini dilengkapi dengan dokumen tertulis
berupa Pedoman monitoring dalam bentuk Evaluasi Mutu Internal (EMI) dan
Analisis hasil EMI program Studi. Bagi Dosen yang telah memiliki sertifikat
pendidik, penilaian juga dilakukan melalui Instrumen Beban Kinerja Dosen (BKD)
untuk setiap semesternya. Hasil rekam jejak dosen dalam pelaksanaan tri
dharma perguruan tinggi untuk mengetahui peringkat dosen terbaik maupun
dosen terendah disajikan dalam Tabel 4.11. dan 4.12.
Tabel 4.11. Daftar 10 Dosen Terbaik Dalam Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi
Peringkat Nama Dosen Prodi Nilai
1 Zamzam Nurhuda Sastra Indonesia 475
2 Imam Syafii Akuntansi D3 438
3 Sucipto PPKn 418
4 Euis Nessia Fitri Akuntansi D3 382
5 Ratmo Sastra Inggris 296.5
6 Aden Matematika 296
194 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
7 Muliahadi Tumanggor Manajemen 290
8 Dyah Puspitasari Sunaryo
Putri
Teknik Industri 289.25
9 Budhi Indrawijaya Teknik Kimia 272.5
10 Sulanjari Teknik Mesin 272.5
Dosen terbaik dengan peringkat 1 diberikan penghargaan berupa sertifikat
dan pemberian uang sebesar Rp 2.000.000,00. Terbaik dengan peringkat 2
berupa sertifikat dan uang sebesar Rp 1.000.000,00. Sedangkan peringkat 3
sampai 10 diberikan sertifikat penghargaan.
Tabel 4.12. Daftar 10 Dosen Terendah Dalam Pelaksanaan Tri Dharma
Peringkat Nama Dosen Prodi Nilai
1 Ismul Bathni S Administrasi Perkantoran 0
2 Turkamun Administrasi Perkantoran 0
3 Fenny Wulandari Ilmu Hukum 0
4 Suhendar Ilmu Hukum 0
5 Dafitri Andri Sastra Inggris 0
6 Irpan Kusyadi Teknik Informatika 0
7 Nurjaya Teknik Informatika 0
8 Normalisa Teknik Informatika 0
9 Maulana Ardhiansyah Teknik Informatika 0
10 Budi Aprianto Teknik Informatika 0
Sanksi dosen yang terendah 10 diberikan surat teguran pertama untuk
dosen yang mendapatkan peringkat 8, 9, dan 10, surat teguran tingkat dua untuk
dosen yang mendapatkan peringkat 5, 6, dan 7, dan surat teguran tingkat tiga
untuk dosen yang mendapatkan peringkat 1, 2, 3, dan 4.
b. Rekam Jejak Kinerja Tenaga Kependidikan
Monev dilakukan terhadap tenaga kependidikan Unpam untuk mengetahui
secara komprehensif implementasi tugas, serta tanggung jawabnya. Perwujudan visi
Unpam diperlukan akselerasi dari unsur tenaga kependidikan.
Periode penilaian kinerja tenaga kependidikan dilakukan pada bulan Mei dan
Juni setiap tahunnya. Penilaian dilakukan oleh tiga orang penilai. Ke-3 orang ini
terdiri dari: 1 orang atasan langsung dan 2 orang lainnya dari teman sejawat.
Adapun komponen penilaian meliputi: prestasi kerja, ketaatan dan disiplin, loyalitas,
prakarsa, komunikasi dan kerja sama, serta kejujuran dan tanggung jawab.
Penetapan peringkat kinerja didasarkan kriteria yang tertera pada Tabel 4.13.
Tabel 4.13. Peringkat Kinerja Tenaga Kependidikan
No Rentang Skor Peringkat Kinerja
1 400 – 520 Prestasi Sangat Buruk
2 520,1 – 640 Prestasi Buruk
3 640,1 – 760 Prestasi Sedang
4 760,1 – 880 Prestasi Baik
195 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
5 880,1 – 1.000 Prestasi Sangat Baik
Hasil rekam jejak tenaga kependidikan dalam memberikan pelayanan
akademik perguruan tinggi diperoleh peringkat tenaga kependidikan pada tabel
4.14.
Tabel 4.14. Peringkat 10 Tenaga Kependidikan Terbaik
Peringkat Nama Tenaga
Pendidikan Unit Kerja Nilai
1 Heru Gantara Prodi Manajemen 850
2 Koriah Staff Akademik 845
3 Yeni Lestari Prodi PPKn 840
4 Guruh Dwi Pratama Staf
Kepegawaian
830
5 Hendri Susanto Sastra Inggris 800
6 Caryato Magister
manajemen
798
7 Didin Sudirman Staf Akademik 780
8 Yogi Ibrahim Staf Keuangan 770
9 Nur Lingga Setia Dewi Perpustakaan 765
10 Handoko Prodi Teknik
Informatika
762
Penghargaan terhadap tenaga kependidikan diberikan berupa sertifikat dan
beasiswa melanjutkan ke jenjang pendidikan ke S1 atau S2.
3. Ketersediaan Pedoman Tertulis Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dan evaluasi terhadap kinerja dosen dilakukan berdasarkan:
a. Daftar presensi harian dosen;
b. Daftar hadir perkuliahan yang digunakan untuk melihat kesesuaian antara materi
yang diajarkan di kelas dengan satuan acara perkuliahan yang telah disusun
sebelumnya;
c. Kuesioner pembelajaran yang disebarkan kepada mahasiswa secara daring. Aspek
penilaian berupa metode perkuliahan, kejelasan pemberian nilai, kedisiplinan,
penguasaan materi perkuliahan, penguasaan dalam penggunaan media
pembelajaran, dan keterbukaan dalam proses perkuliahan);
d. Laporan beban kerja dosen;
e. Laporan penilaian sesuai dengan format DP3;
f. Buku sistem kendali mutu berkelanjutan (Siskemu);
g. Penilaian Angka Kredit (PAK) daring.
4. Monev Kinerja Dosen dalam Tridarma
Sistem monitoring kinerja dosen Unpam didasarkan pada pelaksanaan
perkuliahan yang mengacu pada sistem penyelenggaraan pendidikan. Sistem
penyelenggaraan pendidikan mengacu pada sistem kredit semester (SKS).
Berdasarkan keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan standarisasi dan sertifikasi
196 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
profesi untuk tenaga dosen dan guru besar sesuai dengan tridarma perguruan tinggi,
yaitu beban kerja minimal 12 SKS (bidang pendidikan dan penelitian sebanyak 9 SKS),
serta pengabdian kepada masyarakat dan penunjang sebanyak 3 SKS, dengan jumlah
maksimal sebanyak 16 SKS untuk setiap semesternya.
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi penelitian dosen didasarkan pada hasil
karya penelitian dosen berupa: laporan penelitian, karya buku, serta karya ilmiah yang
dimuat di jurnal ilmiah. Pelaksanaan dan monitoring bidang penelitian secara berkala
dilakukan setiap tahun melalui laporan Beban Kerja Dosen. Demikian pula dengan
pelaksanaaan monitoring dan evaluasi dosen dalam bidang Pengabdian kepada
Masyarakat mengacu pada laporan beban kerja dosen.
5. Dokumentasi Proses Monev
Penyusunan laporan Monev bersumber dari data daring yang dikelola oleh
petugas khusus yang telah ditunjuk untuk menganalisis terhadap hasil monitoring
dalam berbagai bidang. Laporan monitoring disampaikan dalam bentuk scoring, juga
disampaikan secara naratif dan presentasi. Proses semacam ini telah terdokumentasi
di dalam laman http://dosen.unpam.ac.id yang di dalamnya berisi Monev Siskemu dan
PAK daring.
Sementara itu, hasil Monev terdokumentasi dalam buku kegiatan Siskemu dan
PAK daring. Sebanyak lima bidang yang dijadikan sasaran monev, yaitu:
a) Bidang Pendidikan dan Pengajaran;
b) Bidang Penelitian dan Pengabdian masyarakat;
c) Bidang Kemahasiswaan dan Alumni;
d) Bidang Pengembangan dan Kerja Sama;
e) Bidang Kendali Mutu.
Data untuk lima bidang sasaran monev ini telah terdokumentasikan di dalam buku
Siskemu Unpam yang diterbitkan tahun 2016, 2017 dan 2018. Khusus untuk monev
kinerja dosen dalam bidang penilaian angka kredit daring, dimaksudkan agar terjadi
akselerasi kenaikan jabatan fungsional dosen.
4.3 Dosen
4.3.1 Dosen tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi institusi PT adalah dosen yang diangkat dan
ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen
penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan
dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap
pada satu institusi perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36
jam/minggu.
Tuliskan data dosen tetap dengan format berikut.
Data dosen tetap institusi
No. Pendidikan
Gelar Akademik
Total Guru Besar
Lektor Kepala
Lektor Asisten Tenaga
Pengajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 S-3/Sp-2 0 1 26 10 38 75
2 S-2/Sp-1 0 5 29 234 1352 1620
3 Profesi/ S-1/D-4*
0 0 0 0 0 0
Total 0 6 55 244 1390 ** 1695
197 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Catatan:
* Tuliskan jumlahnya jika masih ada.
** Telah ada upaya dari rektorat untuk dosen dengan status tenaga pengajar agar mengurus
jabatan fungsional
4.3.2 Dosen tidak tetap
Dosen tidak tetap adalah dosen tetap/karyawan pada suatu institusi perguruan
tinggi/instansi lain, atau individu mandiri, yang ditugaskan menjadi dosen di perguruan
tinggi berdasarkan persyaratan legal yang berlaku.
Tuliskan data dosen tidak tetap dengan format berikut.
No. Pendidikan Gelar Akademik
Total Guru Besar
Lektor kepala
Lektor Asisten Tenaga
Pengajar
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 S-3/Sp-2 0 0 0 0 0 0
2 S-2/Sp-1 0 0 0 0 0 0
3 Profesi/ S-1/D-4/Lainnya*
0 0 0 0 0 0
Total 0 0 0 0 0 0
Catatan: * Tuliskan jumlahnya jika masih ada.
4.4 Kegiatan peningkatan sumber daya manusia (dosen) dalam tiga tahun terakhir
Tuliskan jumlah dosen yang ditugaskan dalam rangka peningkatan kompetensi melalui
tugas/izin belajar, dalam tabel berikut.
No.
Kegiatan
Peningkatan
Kompetensi
Jumlah yang Ditugaskan pada
Jumlah TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Tanpa gelar 0 0 0 0
2 S-2/Sp-1 0 0 0 0
3 S-3/Sp-2 45 19 14 78
Total 45 19 14 78
4.5 Tenaga Kependidikan
4.5.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di institusi yang melayani mahasiswa
dengan mengikuti format tabel berikut.
No. Jenis Tenaga Kependidikan
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Jumlah
S-3 S-2 S-1 D-4 D-3 D-2 D-1 SMA/SMK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan* 0 2 7 0 0 0 0 9
2 Laboran/ Teknisi/ Analis/ Operator/ Programer
0 5 19 0 3 0 0 6 33
3 Administrasi 0 6 41 0 4 0 0 36 87
4 Lainnya: … 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 13 67 0 7 0 0 42 129
198 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Jumlah laboran/teknisi/analis/operator/programer yang memiliki sertifikat : 27 orang * Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
Sistem administrasi Unpam berbasis IT, pelayanan administrasi untuk dosen dan
mahasiswa dapat dilakukan melalui aplikasi yang telah disediakan, sehingga tidak
memerlukan tenaga kependidikan yang cukup banyak. Aplikasi yang telah berbasis IT
sebagai berikut.
4.15. Sistem Administrasi Berbasis IT
No Nama Aplikasi URL Penggunaan Pengguna
1
Sistem Informasi Akademik
www.dosen.unpam.ac.id a. Input Nilai; Dosen
b. Validasi nilai;
c. Jadwal Mengajar;
d. Surat Tugas Mengajar;
e. Laporan kinerja dosen dalam melaksanakan tridarma perguruan tinggi;
f. Informasi Gaji.
www.myunpam.ac.id a. Jadwal Kuliah; Mahasiswa
b. Surat Keterangan Kuliah ;
c. Informasi Pembayaran;
d. KRS;
e. KHS;
f. Kartu ujian;
g. Surat Magang;
h. Surat Keterangan Penelitian;
i. Download dokumen;
j. Pendaftaran sidang skripsi online.
2 PMB www.pmb.unpam.ac.id a. Pendaftaran calon mahasiswa baru melalui online;
Mahasiswa
b. Pengumuman hasil seleksi mahasiswa.
3 Bank BTN, Bank DKI, dan Bank Mandiri
a. Pembayaran uang kuliah melalui bank;
Mahasiswa
Bank DKI b. Pembayaran gaji Dosen melalui Bank DKI.
Dosen
199 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4.5.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan institusi dalam meningkatkan kualifikasi dan
kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajar/
pelatihan, studi banding, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir.
1. Upaya Institusi dalam Meningkatkan Kualifikasi Dosen
a. Pemberian Kesempatan Belajar
Unpam memberi kesempatan belajar maupun mengikuti pelatihan kepada
dosen untuk kepentingan peningkatan kemampuan SDM. Kebijakan Unpam yang
terkait dengan pemberian kesempatan untuk studi lanjut maupun pelatihan bagi
dosen tertuang dalam SK Rektor nomor 083/A/KP/UNPAM/II/2017 tentang
Kesempatan Belajar Dosen. SK Rektor ini menjelaskan bahwa setiap dosen Unpam
diberi kesempatan untuk melanjutkan studinya ke jenjang S-3. Bahkan atas
kebijakan rektor dan yayasan bahwa dosen yang dipandang kompeten disediakan
beasiswa untuk melanjutkan studinya ke jenjang S-3. Langkah ini diterapkan kepada
dosen yang melanjutkan S-3 di UPI dan YAI Jakarta.
Sementara itu, dosen Unpam juga diberi kesempatan untuk memengikuti
pelatihan. Kegiatan semacam ini menjadi penting bagi Unpam, karena terbukti
mampu menambah wawasan dosen yang dapat disebarluaskan kepada
mahasiswanya. Kebijakan ini juga telah diatur dalam SK Rektor nomor
084/A/KP/UNPAM/II/2017 tentang Kesempatan Pendidikan dan Pelatihan Khusus
Dosen. Unpam memberikan kesempatan belajar kepada Dosen untuk melanjutkan
studi pada jenjang S3. Tabel 4.16. menyajikan data terkait dosen yang sedang
melanjutkan studi pada jenjang S3 sebagai upaya dalam pengembangan dosen.
Tabel 4.16. Pengembangan Dosen Studi S3
No Prodi Tahun Akademik
TS-2 TS-1 TS
1 Manajemen (S1) 3 7 29
2 Akuntansi (S1) 12 3 1
3 Akuntansi (D3) 2 0 0
4 Sekretari (D3) 0 0 3
5 Ilmu Hukum (S1) 4 0 4
6 Teknik Industri (S1) 2 0 2
7 Teknik Mesin (S1) 1 5 1
8 Teknik Informatika (S1) 0 0 3
9 Teknik Elektro (S1) 1 0 0
10 Teknik Kimia (S1) 0 0 1
11 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1)
0 1 4
12 Pendidikan Ekonomi (S1) 1 1 2
13 Sastra Indonesia (S1) 2 1 0
14 Sastra Inggris (S1) 2 3 0
15 Matematika (S1) 0 0 0
16 Manajemen (S2) 0 0 0
17 Ilmu Hukum (S2) 0 0 0
Jumlah 30 21 50
b. Studi Banding
Dosen Unpam telah melakukan studi banding ke sejumlah perguruan tinggi.
200 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
baik dalam maupun luar negeri. Tabel 4.17. menyajikan data mengenai tujuan studi
banding dosen Unpam.
Tabel 4.17. Studi Banding Unpam dalam Negeri
No Fakultas Jumlah Peserta Studi Banding Dalam Negeri
TS-2 TS-1 TS
1 Hukum 5 7 9
2 Teknik 10 12 15
3 Ekonomi 12 14 14
4 Keguruan dan Ilmu Pendidikan 8 10 13
5 Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam
1 1 1
Tabel 4.18. Studi Banding Unpam ke Luar Negeri
No Prodi/Universitas Kampus tujuan Waktu
1 Pascasarjana James Cook University, Singapura 2015 2015
2 Pascasarjana Bundes Wehr University, Jerman 2015
3 Pascasarjana Tsinghua University, China 2017
4 Pascasarjana Turku University of Applied Sciences Finland 2017
5 Pascasarjana Asia University, Jepang 2018
6 Unpam Chungnam National University 2015
7 Unpam Soka University 2015
8 Unpam Pendidikan Kesehatan Di Rumah Sakit Al Islam 2015
9 Unpam Australian Chatolic University 2016
10 Unpam Monash University 2016
11 Unpam Queensland University 2016
c. Pemberian Fasilitas Termasuk Dana
Unpam fokus pada peningkatan kualifikasi serta kompetensi bagi dosen.
Untuk itu, bagi mereka yang melanjutkan kuliah ke jenjang S-3 diberikan kemudahan
pendanaan berupa beasiswa. Di samping itu, terdapat pula beberapa fasilitas lainnya
berupa: pengurangan beban kerja bagi pegawai yang studi lanjut, kebebasan
menggunakan sarana perpustakaan, dan akses jurnal elektronik. Pemberian dana
untuk pendidikan dan pelatihan bagi dosen sebagai berikut.
1) Pendidikan dan pelatihan pengembangan ditanggung sepenuhnya oleh Unpam;
2) Jika Rektor mengeluarkan surat tugas belajar, maka pembiayaannya sebagian
ditanggung oleh Unpam dan sebagian oleh dosen terkait;
3) Jika Rektor mengeluarkan surat izin belajar, maka pembiayaannya ditanggung
100% oleh dosen yang bersangkutan;
4) Jika Rektor mengeluarkan Surat Perintah untuk mengikuti suatu kegiatan
pendidikan dan pelatihan, maka biayanya ditanggung 100% oleh Unpam.
d. Jenjang Karier
Jenjang karier di Unpam diatur melalui SK Rektor nomor
029/A/YYS/SJ/SK/VI/2016 tentang jenjang karier bagi Dosen. Peningkatan jenjang
karier erat kaitannya dengan tingkat pendidikan dan kompetensi Dosen. Penempatan
Dosen didasarkan pada strata pendidikannya. Langkah ini dimaksudkan agar tenaga
kependidikan memiliki motivasi untuk studi lanjut serta bekerja sesuai dengan
kompetensinya.
2. Upaya Institusi dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Kependidikan
a. Peningkatan Kualifikasai Tenaga Kependidikan
Peningkatan kualifikasi tenaga kependidikan dengan diberikan beasiswa dari
201 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Unpam. Jumlah beasiswa yang diberikan kepada tendik pada Tabel 4.19.
Tabel 4.19. Jumlah Tendik yang Melanjutkan Studi atas Biaya Unpam
No Unit Kerja Jumlah Tendik (Orang)
Jenjang S1 Jenjang S2
1 Fakultas Ekonomi 9 1
2 Fakultas Hukum 0 0
3 Fakultas MIPA 1 0
4 Fakultas FKIP 4 0
5 Fakultas Sastra 2 1
6 Fakultas Teknik 4 5
7 Pascasarjana 1 1
8 PKPEL 1 0
9 Kepegawaian 0 1
10 Staf Akademik 0 1
11 Administrasi 0 1
13 Keuangan 0 2
14 Perpustakaan 0 1
Jumlah 22 14
b. Pemberian Kesempatan Pelatihan
Unpam memberi surat izin belajar tenaga kependidikan yang berpendidikan S-1
untuk menempuh pendidikan S-2. Peraturan ini tertuang dalam SK Rektor nomor
122/A/KP/UNPAM/III/2015 tentang Pemberian Kesempatan Pendidikan dan
Pelatihan bagi Tenaga Kependidikan. Untuk meningkatkan kualitas SDM, Unpam
juga memberikan pelatihan kepada tenaga kependidikan, seperti pelatihan
penggunaan ICT Unpam versi 3.0. Jumlah tenaga kependidikan yang mengikuti
pelatihan untuk meningkatkan kompetensi mereka disajikan sesuai Tabel 4.20.
Tabel 4.20. Tabel Jumlah Tenaga Kependidkan yang Mengikuti Pelatihan
No Unit Kerja
Jumlah Tenaga Kependidikan (Orang)
TS-2 TS-1 TS
1 Manajemen (S1) 0 0 7
2 Akuntansi (S1) 0 0 4
3 Akuntansi (D3) 0 0 2
4 Sekretari (D3) 0 0 2
5 Ilmu Hukum (S1) 0 0 3
6 Teknik Industri (S1) 0 0 2
7 Teknik Mesin (S1) 0 0 2
8 Teknik Informatika (S1) 0 0 6
9 Teknik Elektro (S1) 0 0 2
10 Teknik Kimia (S1) 0 0 2
11 Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan (S1) 0 0 2
12 Pendidikan Ekonomi (S1) 0 0 2
13 Sastra Indonesia (S1) 0 0 2
14 Sastra Inggris (S1) 0 0 2
15 Matematika (S1) 0 0 2
16 Magister Manajemen 0 0 1
17 Magister Hukum 0 0 1
18 Keuangan 0 0 1
202 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
19 Pendaftaran 0 0 1
20 Perpustakaan 0 0 1
21 PKPEL 0 0 1
22 LPPM 0 0 1
23 Kepegawaian 0 0 1
Jumlah 0 0 50
c. Studi Banding
Studi banding yang dilaksanakan oleh tenaga kependidikan saat ini baru di
dalam negeri seperti pada tabel 4.21.
Tabel 4.21. Studi Banding Tenaga Kependidikan
No Tahun Tujuan Studi Banding
1. 2015 Universitas Negeri Malang
2. 2016 Universitas Negeri Semarang
3. 2016 Institut Teknologi Bandung (ITB)
4. 2016 Universitas Indonesia (UI)
5. 2017 Universitas Negeri Yogyakarta
6. 2017 Universitas negeri Yogyakarta
7. 2017 AMIKOM Yogyakarta
8. 2018 Universitas Muhammadiyah Surabaya
9. 2018 Universitas Negeri Surabaya
d. Pemberian Fasilitas Termasuk Dana
Untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan Unpam memberikan
fasilitas diantaranya kebebasan menggunakan sarana perpustakaan termasuk
akses turnitin dan jurnal elektronik. Fasilitas lain yang diberikan kepada tenaga
kependidikan antara lain. Unpam juga memberikan fasilitas dana untuk tenaga
kependidikan untuk meningkatkan kualitas kinerja tenaga kependidikan berupa dana
untuk studi banding termasuk dana untuk melanjutkan pendidikan dan pelatihan.
Skema pemberian dana untuk pendidikan dan pelatihan tenaga kependidikan
seperti tergambar dalam Gambar 4.5.
Gambar 4.5. Skema Pemberian Dana
e. Jenjang Karier
Setiap tenaga kependidikan yang berprestasi diberikan jabatan yang lebih
tinggi dari semula. Komitmen ini terlihat pada dua tenaga kependidikan yang jenjang
kariernya telah mengalami kenaikan, yaitu diangkat sebagai tenaga ahli. Tim ahli ini
bertugas memberikan pembinaan terhadap tenaga kependidikan lainnnya, sehingga
percepatan kinerja di bidang administratif lebih mudah dicapai di Unpam. Adapun
kedua nama yang diangkat sebagai tenaga ahli yaitu:
1) Yossi Wahyu Indrawan, S.E., M.M. sebagai kepala Administrasi Prodi
Tendik
Atasan Langsung
Rektor
Yayasan
Tempat Kuliah
Tidak Disetujui
Disetujui
203 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Manajemen sejak tahun 2015;
2) Novia Susanti, S.E., M.M. sebagai kepala Administrasi SPMB sejak tahun 2015.
4.6 Kepuasan dosen dan tenaga kependidikan
4.6.1 Jelaskan instrumen yang digunakan untuk mengetahui tingkat kepuasan dosen dan
tenaga kependidikan terhadap sistem dan praktek pengelolaan sumber daya
manusia di institusi ini.
1. Instrumen Tingkat Kepuasan Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengelolaan SDM
Instrumen tingkat kepuasan Dosen terhadap sistem dan praktik pengelolaan
SDM di Unpam dikembangkan oleh LPM Unpam. Adapun kebijakan mengenai survei
kepuasan dosen ini merujuk pada SK Rektor nomor 306/A/KP/UNPAM/VI/2015
tentang kepuasan Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengeloaan SDM. Instrumen
yang tersusun oleh LPM terdiri dari 15 pertanyaan. Instrumen kepuasan dosen
divalidasi oleh tim ahli oleh Dr. Ir. Sarwani, M.M., M.T. yang ditetapkan oleh Unpam
berdasarkan SK Rektor Nomor 304/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang penetapan tim ahli
instrumen kepuasan dosen dan tenaga kependidikan. Instrumen yang telah divalidasi
oleh tim ahli kemudian dilakukan uji coba kepada 30 Dosen. Data hasil uji coba
menunjukkan bahwa person correlation signifikan, sehingga semua instrumen
berkategori valid. Butir pertanyaan pada instrumen yang terkategori valid dilakukan uji
lanjut dengan uji reliabilitas menggunakan uji Cronbach’s Alfa 0,800, sehingga
disimpulkan bahwa instrumen yang digunakan memiliki reliabilitas sangat baik.
Instrumen ini kemudian disahkan sebagai instrumen yang digunakan di Unpam
berdasarkan SK Rektor nomor 488/A/KP/UNPAM/IX/2016 tentang Survei Kepuasan
Dosen terhadap Sistem Pengelolaan Sumber Daya Manusia. Instrumen yang telah
valid dan reliabel digunakan untuk mengumpulkan data dengan populasi sebanyak
1695 dosen dengan metode Slovin. Sehubungan dengan itu jumlah sampel dosen
yang disurvei sebanyak 324 dosen yang dibagi secara proporsional sesuai dengan 17
program studi. Rincian aspek yang diukur menggunakan istrumen tingkat kepuasan
dosen di Unpam disajikan pada Tabel 4.22.
Tabel 4.22. Instrumen Kepuasan Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengelolaan SDM
No Instrumen Penjelasan
a. Peraturan Umum
1) Kesejahteraan dosen Transparansi Sistem Penggajian dan Tunjangan Dosen
2) Penjaminan mutu Transparansi dalam penilaian Dosen yang dilaksanakan oleh LPPM Unpam
3) Kenyamanan ruang kerja dosen Ketersediaan ruang dosen yang cukup dan nyaman
b. Tridarma Perguruan Tinggi
1) Sarana dan prasarana perkuliahan
Sarana dan Prasarana perkuliahan yang tersedia sesuai ukurannya dan nyaman
2) Akses e-learning Kemudahan akses dan menggunakan aplikasi pembelajaran
204 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
daring
3) Program pengembangan kualitas instruksional
Diberikan kesempatan yang baik untuk pengembangan instruksional
4) Penelitian dosen Kemudahan dalam akses dan pelayanan bagian LPPM Unpam dalam bidang penelitian
5) Kesempatan mengikuti pertemuan ilmiah di luar Unpam
Kemudahan dan dana untuk mengikuti pertemuan ilmiah di luar Unpam
6) Dana pengembangan jurnal ilmiah
Transparansi dana dalam pengembangan jurnal ilmiah yang diberikan oleh Unpam kepada pengelola jurnal pada masing-masing prodi
7) Pengabdian kepada masyarakat
Kemudahan dalam pelayanan dan pemberian dana dalam pengabdian kepada masyarakat secara transparans
8) Kerja sama Unpam dengan lembaga lain
Memberikan kemudahan peningkatan jenjang pendidikan, penelitian, serta pelatihan keahlian sebagai implementasi kerja sama Unpam dengan lembaga lain
9) Program peningkatan hard skill dan soft skill dosen
Memberi kesempatan kepada dosen untuk peningkatan hard skill dan soft skill dosen
10) Sistem informasi yang bermanfaat bagi dosen
Kemudahan mengakses sistem informasi dosen pada situs dosen.unpam.ac.id
c. Penghargaan dan Sanksi
1) Adanya penghargaan untuk dosen berprestasi
Memberi pernghargaan bagi dosen yang berprestasi dengan penilaian yang transparan
2) Adanya sanksi untuk dosen Pemberian sanksi yang terstruktur dan transparan
Hasil survei menunjukkan terdapat Kelemahan utama yang ditemukan setiap TS
selanjutnya dilakukan tindak lanjut :
a. Pada survei Tahun TS-2 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin Penghargaan
untuk dosen berprestasi, tindak lanjut yang dilakukan berupa memberikan
pelatihan dan beasiswa untuk dosen melanjutkan studi S3.
b. Pada survei Tahun TS-2 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin system
penjaminan mutu dengan tindak lanjut membuat siskemu (sistem kendali mutu)
manual untuk lebih mengakomodir keluhan dosen dalam transparansi pelaporan.
c. Pada survei Tahun TS-1 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin kerja sama
Unpam dengan lembaga lain, tindak lanjutnya rektor memberikan instruksi ke
setiap prodi untuk melakukan kerjasama dengan lembaga lain.
d. Pada survei Tahun TS-1 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kenyamanan
ruang kerja dosen, tindak lanjutnya yang dilakukan menyediakan ruang dosen per
prodi.
e. Pada survei Tahun TS (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin ruang dosen
kurang memadai, tindaklanjutnya adalah menambahkan ruang dosen secara
205 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
representatif.
f. Pada survey Tahun TS (Genap) ditemukan kelemahan pada poin penggajian
dosen, tindak lanjutnya adalah sistem penggajian ditampilkan secara daring
melalui laman dosen.unpam.ac.id.
2. Instrumen Tingkat Kepuasan Tenaga Kependidikan terhadap Sistem dan Praktik
Pengelolaan SDM
Instrumen tingkat kepuasan tenaga kependidikan terhadap sistem dan praktik
pengeloaan SDM digunakan oleh LPM untuk melakukan survei. Kebijakan mengenai
survei kepuasan ini telah ditetapkan melalui SK Rektor nomor
305/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang survei tingkat kepuasan tenaga kependidikan
terhadap sistem dan praktik pengelolaan SDM. Jumlah instrumen yang tersusun oleh
LPM sebanyak 10 instrumen divalidasi oleh tim ahli yaitu Dr. Ir. Sarwani, M.M., M.T.
yang telah ditetapkan oleh Unpam berdasarkan SK rektor Nomor SK rektor nomor
304/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang penetapan tim ahli instrumen kepuasan dosen dan
tenaga kependidikan. Selanjutnya dilakukan uji coba kepada 30 tenaga kependidikan
diperoleh nilai person correlation terkategori signifikan untuk taraf signifikan 0,05
sehingga terkategori valid untuk 10 instrumen. Selanjutnya ke-10 instrumen ini yang
dinyatakan valid dilakukan uji reliabilitas diperoleh nilai Cronbach’s Alfa 0,741 yang
kemudian digunakan untuk kepentingan survei. Instrumen ini ditetapkan melalui SK
Rektor nomor 305/A/KP/UNPAM/VI/2015 tentang kepuasan tenaga kependidikan
terhadap sistem dan praktik pengelolaan SDM. Penjelasan mengenai instrumen
kepuasan tenaga kependidikan terhadap sistem dan praktik pengeloaan SDM seperti
pada Tabel 4.23.
Tabel 4.23. Penjelasan Instrumen Kepuasan Tenaga Kependidikan
No. Instrumen Penjelasan
a. Kesejahteraan dan Sarana
1) Kesejahteraan tenaga
kependidikan
Transparansi dan ketepatan sistem
penggajian
2) Jenjang karier Transparansi jenjang karier dengan
penilaian yang tepat
3) Kenyamanan tempat kerja Memberikan kenyamanan, kesesuaian
tempat bekerja, peralatan dan
perlengkapan yang baik sesuai dengan
kebutuhan kerja
4) Peralatan kerja Memberikan kesesuaian alat kerja yaitu
berupa komputer dengan space yang
sesuai dengan bidang kerja
5) Seragam kerja Memberikan seragam kerja berdasarkan
kinerja tenaga kependidikan
b. Penghargaan dan Sanksi
1) Adanya penghargaan untuk
tenaga kependidikan
Transparansi penilaian untuk penghargaan
tenaga kependidikan
2) Pemberian sanksi kepada
tenaga kependidikan.
Transparansi pemberian sanksi kepada
tenaga kependidikan yang disesuaikan
dengan tahapan yang telah ditetapkan
c. Kesehatan dan Budaya Kerja
206 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1) Kesehatan Kemudahan dalam pemberian layanan
kesehatan kepada tenaga kependidikan
2) Sikap Atasan Berkomunikasi yang sesuai dengan
standar kode etik yang berlaku
3) Saran dan kritik Unpam memberikan kebebasan dalam
memberikan saran dan kritik membangun
Hasil survei menunjukkan terdapat Kelemahan utama yang ditemukan setiap TS
selanjutnya dilakukan tindak lanjut:
a. Pada survei Tahun TS-2 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin Penghargaan
untuk tenaga kependidikan berprestasi, tindak lanjut yang dilakukan berupa
memberikan beasiswa untuk tenaga kependidikan melanjutkan studi S1 bagi yang
berpendidikan SMA dan melanjutkan S2 bagi yang berpendidikan S1.
b. Pada survei Tahun TS-2 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan
dan sarana dengan tindak lanjut memberikan seragam kerja setiap acara wisuda
per dua periode.
c. Pada survei Tahun TS-1 (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan
dan sarana tindak lanjutnya pemberian komputer yang lebih baik agar pelayanan
semakin baik dan pemberian seragam kepada tenaga kependidikan untuk setiap
tahunnya.
d. Pada survei Tahun TS-1 (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan
dan sarana, tindak lanjutnya yang dilakukan memberikan computer yang lebih
baik untuk meningkatkan kinerja dalam pelayanan.
e. Pada survei Tahun TS (Ganjil) ditemukan kelemahan pada poin penghargaan dan
sanksi tindak lanjutnya adalah memberikan penghargaan kepada tenaga
kependidikan yang memiliki kinerja terbaik.
f. Pada survey Tahun TS (Genap) ditemukan kelemahan pada poin kesejahteraan
dan sarana tindak lanjutnya adalah merubah SIA versi 2 ke versi 3 untuk
mempermudah pelayanan lebih mudah dan cepat.
4.6.2 Jelaskan pelaksanaan survei kepuasan dosen, pustakawan, laboran, teknisi, dan
tenaga administrasi terhadap sistem pengelolaan sumber daya manusia.
1. Pelaksanaan Survei Kepuasan Dosen Terhadap Sistem Pengelolaan SDM
Pelaksanaan Survei kepuasan dosen terhadap sistem pengelolaan SDM
dilakukan dengan membagikan kuesioner kepada dosen. Pelaksanaan survei ini
dilaksanakan setiap akhir semester secara kontinu. Hasil survei dapat diakses
melalui laman SISKEMU pada laman http://dsoen.unpam.ac.id yang mudah diakses
oleh seluruh dosen. Survei kepuasan dosen berdasarkan jumlah dosen Unpam
pada TS sebanyak 1695 dosen, jumlah sampel diambil dengan menggunakan
rumus Slovin dengan taraf signifikan 5% sehingga didapatkan sampel 324 dosen.
Sampel diambil secara random sampling dengan sebaran yang proporsional di 17
program studi di Unpam. Hasil survei kepuasan dosen diperoleh skor rata-rata
sebesar 3,8 dari skala 1-4 dengan kategori puas. Alur pelaksanaan survei
kepuasan dosen Unpam disajikan sesuai Gambar 4.6.
207 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 4.6. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Dosen
Sebaran hasil survei kepuasan Dosen Unpam dapat terlihat dalam bagan
sesuai Gambar 4.7.
Gambar 4.7. Bagan Sebaran Kuesioner Kepuasan Dosen
Gambar 4.8. Sebaran Survei Kepuasan Dosen
Hasil survei kepuasan dosen terhadap sistem pengelolaan SDM digunakan
sebagai bahan pertimbangan bagi Unpam untuk meningkatkan kualitas sistem
pengelolaan SDM. Hasil survei ini juga dijadikan sebagai dasar untuk pengambilan
kebijakan pimpinan Unpam dalam bidang SDM.
0% 13%
57%
30% Sangat tidak puas
tidak puas
cukup puas
sangat puas
SK Rektor
Membuat Instrumen Kepuasan
Dosen
Pelaksanaan Survei
Kepuasan
Dosen
Hasil Survei Kepuasan Dosen
dan Tindak Lanjut
208 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Pelaksanaan Survei Kepuasan Pustakawan terhadap Sistem Pengelolaan
SDM
Pelaksanaan survei kepuasan pustakawan terhadap sistem pengelolaan
SDM dilakukan terhadap 9 pustakawan yang dilaksanakan setiap akhir semester
secara kontinu. Survei ini menggunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel
seluruhnya sebanyak 9 pustakawan. Hasil survei menunjukkan bahwa skor rata-
rata yang diperoleh sebesar 3,73 dari skala 1-4 dengan kategori puas.
Pustakawan di Unpam yang berjumlah 9 orang secara kontinu setiap
semesternya dilakukan survei kepuasan terhadap pengelolaan SDM yang ada di
Unpam. Seluruh pustakawan digunakan sebagai sampel dengan metode sampel
jenuh. Hasil survei menujukkan skor rata-rata 3,73 dari skala 1-4 dengan kategori
puas. Adapun alur pelaksanaan survei kepuasan pustakawan Unpam dilakukan
sesuai Gambar 4.9.
Gambar 4.9. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Pustakawan
Sebaran hasil survei kepuasan pustakawan Unpam disajikan pada Gambar 4.9.
Gambar 4.10. Bagan Sebaran Kuisioner Kepuasan Pustakawan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3
4 4
6
7
5
3
2
3
2
6
5 5
3
2
4
6
7
6
7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10
Jum
lah
Men
jaw
ab
Pernyataan
Nilai 1 Nilai 2 Nilai 3 Nilai 4
SK Rektor
Membuat Instrumen Kepuasan
Pustakawan
Pelaksanaan Survei
Kepuasan Pustakawan
Hasil Survei Kepuasan
Pustakawan dan Tindak
Lanjut
209 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 4.11. Persentase Survei Kepuasan Pustakawan
Survei yang dilakukan terhadap seluruh pustakawan digunakan untuk
peningkatan dan pengembangan pengelolaan SDM yang ada di Unpam.
Pengambilan kebijakan oleh pimpinan juga memperhatikan hasil survei ini.
3. Pelaksanaan Survei Kepuasan Laboran terhadap Sistem Pengelolaan SDM Unpam memiliki 27 laboran yang tersebar di program studi. Terhadap 17
laboran ini seluruhnya dilakukan survei kepuasan mengenai sistem pengelolaan
SDM. Hasil survei menunjukkan skor rata-rata 3,61 dari skala 1-4 dengan kategori
puas. Survey dilakukan dengan metode statistic kuantitatif dengan metode sampel
jenuh yang artinya seluruh laboran dijadikan sampel. Alur pelaksanaan survei
kepuasan laboran Unpam dilakukan sesesuai Gambar 4.10.
Gambar 4.12. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Laboran
Sebaran hasil survei kepuasan laboran dapat terlihat dalam bagan sesuai
Gambar 4.13.
Gambar 4.13. Bagan Sebaran Kuesioner Kepuasan Laboran
0%0%
42%
58%
Sangat Tidak Puas
Tidak puas
Cukup Puas
Sangat tidak puas
SK Rektor
Membuat Instrumen Kepuasan Laboran
Pelaksanaan Survei
Kepuasan Laboran
Hasil Survei Kepuasan
Laboran dan
Tindak Lanjut
210 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
SK Rektor
Membuat Instrumen Kepuasan
Teknisi
Pelaksanaan Survei
Kepuasan Teknisi
Hasil Survei Kepuasan
Teknisi dan Tindak Lanjut
Gambar 4.14. Persentase Survei Kepuasan Laboran
Survei yang dilakukan digunakan untuk pengambilan kebijakan pimpinan
Unpam yang terkait dengan laboran. Hal ini penting agar laboran yang telah dimiliki
dapat mengembangkan kualitasnya untuk kemajuan Unpam.
4. Pelaksanaan Survei Kepuasan Teknisi terhadap Sistem Pengelolaan SDM
Sistem Pengelolaan SDM mendapatkan penilaian dari teknisi Unpam yang
berjumlah 6 orang. Metode yang digunakan adalah metode statistik kuantitatif.
Waktu pelaksanaan dilakukan pada setiap semester secara kontinu. Sampel yang
digunakan menggunakan sampel jenuh artinya seluruh teknisi digunakan sebagai
sampel. Hasil survei terhadap teknisi 3,57 dan sakala 4. Adapun alur pelaksanaan
survei kepuasan teknisi Unpam dilakukan sesuai Gambar 4.14.
Gambar 4.15. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Teknisi
Sebaran hasil survei kepuasan teknisi Unpam dapat terlihat dalam grafik
sesuai Gambar 4.16.
0%0%
25%
75%
sangat tidak puas
tidak puas
cukup puas
sangat puas
211 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 4.16. Sebaran Kuesioner Kepuasan Teknisi
Gambar 4.17. Persentase Sebaran Survei Kepuasan Teknisi
Hasil survei kepuasan teknisi digunakan oleh Unpam sebagai masukan
dalam rangka pengembangan dan peningkatan sistem pengelolaan SDM.
5. Pelaksanaan Survei Kepuasan Tenaga Administrasi terhadap Sistem
Pengelolaan SDM
Tenaga administrasi dilibatkan dalam pelaksanaan survei kepuasan tehadap
sistem pengelolaan SDM. Hal ini dimaksudkan untuk memberikan masukan guna
peningkatan pengelolaan SDM. Jumlah tenaga administrasi Unpam sebanyak 87
orang. Seluruh tenaga administrasi dijadikan sampel karena jumlahnya kurang dari
100 maka digunakan sampel jenuh. Survei ini dilaksanakan secara kontinu setiap
semesternya. Hasil survei kepuasan tenaga administrasi adalah 3,43 dari skala 4.
Adapun alur pelaksanaan survei kepuasan tenaga administrasi Unpam dilakukan
sesuai Gambar 4.18.
0%0%
40%
60%
Sangat tidak puas
tidak puas
cukup puas
sangat puas
212 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
SK Rektor
Membuat Instrumen Kepuasan
Tenaga
Administrasi
Pelaksanaan Survei
Kepuasan Tenaga
Administrasi
Hasil Survei Kepuasan Tenaga
Administrasi dan Tindak
Lanjut
Gambar 4.18. Alur Pelaksanaan Survei Kepuasan Tenaga Administrasi
Sebaran hasil survei kepuasan tenaga administrasi Unpam dapat terlihat dalam
bagan sesuai.
Gambar 4.19. Bagan Survei Kepuasan Tenaga Administrasi
Gambar 4.20. Persentase Sebaran Survei Kepuasan Tenaga Administrasi
Hasil survei kepuasan tenaga administrasi dengan nilai 3,43 dari skala 4.
Hasil ini digunakan sebagai bahan masukan untuk Unpam guna meningkatkan
sistem pengelolaan SDM. Tindak lanjut yang dilakukan berupa meningkat program
administrasi yang lebih baik aplikasinya dari sebelumnya yaitu SIAKAD versi 2 ke
versi 3.
0%0%
56%
44%
Sangat Tidak Puas
tidak Puas
Cukup Puas
Sangat puas
213 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4.6.2 Jelaskan bagaimana hasil penjajagan kepuasan tersebut dan apa tindak lanjutnya.
1. Hasil Penjajagan Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan
a. Hasil Penjajagan Kepuasan Dosen
Hasil survei kepuasan dosen disajikan pada Gambar 4.20. Berdasarkan
skor rata‐rata hasil survei kepuasan dosen yang dilakukan pada tahun TS-2,
TS-1 dan TS menunjukkan bahwa kepuasan dosen dan tenaga kependidikan
secara umum mengalami peningkatan. Persentase pencapaian kepuasan dosen
dalam kurun waktu tiga tahun dapat dilihat pada Gambar 4.21.
Gambar 4.21. Grafik Hasil Survei Kepuasan Dosen
Tabel 4.24. Hasil Rata-Rata Skor Kepuasan Dosen Dalam Rentang 3 Tahun
Persentase responden yang berasal dari dosen yang mengisi angket
survei kepuasan pada TS sebanyak 13,7% dengan menggunakan metode Slovin
dengan taraf signifikansi sebesar 5% dari jumlah sampel dosen sebanyak 324
orang. Berdasarkan hasil survei yang tersaji pada Tabel 4.13 terlihat bahwa
tingkat kepuasan dosen Unpam secara terjadi peningkatan dalam 3 tahun
terakhir yang dengan kategori puas.
Hasil survei ini sangat bermanfaat guna peningkatan dalam hal penerapan
peraturan umum, pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi dan penghargaan
serta sanksi. Pemahaman terhadap peraturan umum dikalangan dosen akan
berimplikasi terlaksananya tri dharma perguruan tinggi dengan baik. Apabila
dosen tidak memahami peraturan secara umum dan tidak melaksanakan tri
dharma perguruan tinggi sesuai dengan ketentuan umum maka akan diberikan
sanksi dimuali dengan sanksi berupa teguran dan sanksi bersifat keras berupa
No Pernyataan Tahun
TS-2 TS-1 TS
1 Peraturan Umum 78,33 79,14 79,68
2 Tridarma Perguruan Tinggi 75,13 78,87 79,03
3 Penghargaan dan Sanksi 77,56 78,33 79,44
Rata-rata 77,07 78,78 79,38
214 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pemberhentian. Sebaliknya jika dosen memahami peraturan umum dan
melaksanakan tridarma perguruan tinggi maka akan mendapatkan penghargaan.
b. Hasil Penjajagan Kepuasan Tenaga Kependidikan
Persentase pencapaian kepuasan survei tenaga kependidikan selama tiga
tahun dapat Gambar 4.22.
Gambar 4.22. Hasil Survei Kepuasan Tenaga Kependidikan
Penjajagan tenaga kependidikan dilakukan terhadap 124 tenaga
kependidikan dan seluruhnya dilibatkan dengn instrumen kesejahteraan dan
sarana, penghargaan dan sanksi, kesehatan dan budaya kerja. Secara umum
hasil survei setiap tahunnya mengalami peningkatan. Survei ini digunakan
sebagai bahan pertimbangan Unpam dalam dalam peningkatan kesejahteraan
dan sarana. Untuk kesejahteraan dihubungkan dengan remunerasi yang
diberikan oleh Unpam kepada dosen dan tenaga kependidikan. Untuk sarana dan
prasarana Unpam dari tahun ketahun selalu mengalami kemajuan yang akan
menunjang proses pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi. Masukan dari survei
mengenai penghargaan dan sanksi untuk kemajuan ditunjukkan dengan adanya
pemberian beasiswa untuk dosen untuk melanjutkan studi kejenjang yang lebih
tinggi. Dari sisi kesehatan dan budaya kerja yang ada di Unpam dari hasil survei
menunjukkan tingkat kepuasa yang puas. Hal ini ditunjukkan dengan keberadaan
klinik Unpam yang bisa dimanfaatkan oleh seluruh civitas academica termasuk
dosen dan tenaga kependidikan. Terkait dengan budaya kerja yang di Unpam
dari hasil survei diperoleh hasil puas hal ini tercermin dengan budaya unpam
untuk mewujudkan visi dan misi Unpam. Budaya kerja disiplin mengajar tepat
waktu dan mengerjakan pekerjaan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
sudah membudaya di Unpam.
2. Pemanfaatan hasil Survei
Hasil survei penjajagan kepuasan dosen dilaksanakan oleh LPM Unpam
secara keseluruhan mengalami peningkatan signifikan yang berati bahwa
pelayanan terhadap sistem dan praktek pelayanan SDM semakin lebih baik.
Laporan hasil survei dapat diakses dengan mudah yang dapat dilihat pada laman
http://dosen.unpam.ac.id pada sub bagian SISKEMU dan PAK daring. Survei
215 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kepuasan dosen ditemukan hasil yang masih rendah yaitu pada bagian
transparansi sistem penggajian.
Hasil survei penjajagan kepuasan tenaga kependidikan yang telah
dilaksanakan oleh LPM kepada tenaga kependidikan dengan hasil dari tahun ke
tahun mengalami peningkatan yang signifikan. Temuan hasil survei yang masih
lemah yaitu pada pernyataan tentang kesesuaian peralatan kerja yang sesuai
dengan bidang kerja tenaga kependidikan.
Hasil survei dimanfaatkan guna pengembangan pengelolaan SDM,
perbaikan instrumen dan Analisis hasil survei dengan penjelasan sebagai berikut.
a. Pengelolaan SDM
Temuan hasil survei bahwa pelayanan terhadap pelaporan kinerja dosen
belum sepenuhnya transaparan sehingga diambil kebijakan oleh pihak
pengelola untuk membentuk sistem berbasis daring dengan terintegrasi
kepada dosen dan struktural Unpam untuk melihat hasil kinerja dosen.
Sedangkan temuan hasil survei kepuasan tenaga kependidikan bahwa masih
kurang tepatnya kesesuain keahlian tenga kependidikan sehingga diambil
kebijakan bahwa untuk tenaga kependidikan diberikan kerja sesuai dengan
keahlian yang dimiliki oleh tenaga kependidikan yang sesuai.
b. Perbaikan Instrumen Kepuasan
Instrumen kepuasan dosen dan tenaga kependidikan selama tiga tahun
terakhir dapat terlaksana dengan baik dan tidak ditemukan kendala dalam
pengisiannya sehingga instrumen tidak ada perubahan.
c. Analisis Hasil Survei
Hasil survei dosen dan tenaga kependidikan dari tahun ke tahun mengalami
peningkatan signifikan terindikasi bahwa terjadi peningkatan yang kontinu
selama tiga tahun terakhir dalam sistem dan praktek terhadap pengelolaan
SDM. Hasil survei terhadap rekam jejak dosen dan tenaga kependidikan
dapat dimanfaatkan untuk melihat kinerja dosen sehingga dosen yang
mendapatkan hasil rendah akan diturunkan menjadi dosen dari dosen
pengembang menjadi bukan dosen pengembang prodi. Sedangkan dari
bukan dosen pengembang prodi jika mendapatkan hasil kinerja yang
berprestasi akan diangkat menjadi dosen pengembang prodi selama satu
semester berjalan. Hasil survei rekam jejak tenaga kependidikan yang
mendapat hasil kinerja yang baik maka akan diangkat menjadi kepala tenaga
administrasi dan atau diberikan beasiswa untuk melanjutkan ke jenjang
pendidikan dari SMA ke S1 atau dari S1 ke jenjang S2. Jika hasil survei
mendapatkan hasil yang rendah maka tenaga kependidiakn akan dimutasi ke
unit kerja yang lain atau bahkan akan diberhentikan jika tidak bisa mengikuti
perkembangan yang telah ditetapakan oleh Unpam.
3. Tindak Lanjut terhadap Hasil Penjajagan Kepuasan
Tabel 4.19 menyajikan tindak lanjut secara rinci terhadap hasil penjajagan
kepuasan dosen Unpam terhadap instrumen peraturan umum, tridarma perguruan
tinggi, dan penghargaan serta sanksi.
Tabel 4.25. Tindak Lanjut Hasil Penjajagan Kepuasan
No Instrumen Penanggung Tindak Lanjut dan Implementasi
216 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Jawab
1 Peraturan
Umum
Kepala Bagian
Keuangan
d. Transparansi terkait kebijakan
kesejahteraan dosen dituangkan
dalam laman dosen.unpam.ac.id
pada sub bagian laporan sejak
semester genap 2017/2018;
e. Memaparkan peraturan tentang
penggajian dalam setiap
pelaksanaan rapat dosen di awal
semester, serta sosialisasi melalui
surat kepada dosen.
LPM Unpam a. Memberikan penilaian terhadap
dosen Unpam melalui laman
dosen.unpam.ac.id yang di
dalamnya terdapat dua aktivitas
dosen, yaitu Siskemu dan PAK;
b. Membuat buku laporan hasil
evaluasi setiap semester;
c. Memberikan penghargaan bagi
dosen yang berprestasi
berdasarkan Siskemu dan PAK.
Sarana dan
Prasarana
Disediakan ruang dosen yang sesuai
dengan kapasitas masing-masing
Prodi yang terletak di kampus pusat,
Witanaharja dan Viktor.
2 Tridarma
Perguruan
Tinggi
LPPM Unpam a. Menyelenggarakan pelatihan
penulisan jurnal bekerja sama
dengan Kemristek Dikti;
b. Diterbitkannya SK Rektor tentang
kewajiban bagi dosen baru untuk
segera memiliki Jabatan Fungsonal
pada semester genap 2017/2018;
c. Sosialisasi pelaksanaan penelitian
dan pengabdian kepada
masyarakat secara daring melalui
laman LPPM Unpam.
PKPEL Pelaksanaan pembelajaran e-learning
dalam 2 kelompok, sehingga akses
pembelajaran lebih mudah.
3 Penghargaan
dan Sanksi
LPM Memberikan penilaian dengan sistem
daring di laman dosen.unpam.ac.id
pada bagian PAK dan SISKEMU,
serta didokumentasi dalam buku
laporan evaluasi setiap periode per
semester.
217 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di institusi
perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam
kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,
terlaksananya misi, dan terwujudnya visi institusi perguruan tinggi. Kurikulum memuat
mata kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan
memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan
memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi
mata kuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus
dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi,
pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan
kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan
kondisi.
5.1.1 Jelaskan kebijakan institusi dalam pengembangan kurikulum, bentuk dukungan
institusi dalam pengembangan kurikulum program studi, sistem monitoring dan
evaluasi kurikulum, serta keberadaan dokumen.
1. Kebijakan Institusi dalam Pengembangan Kurikulum
Bentuk kebijakan Unpam dalam pengembangan kurikulum terdapat dalam
Renstra, Rencana Induk Pengembangan, Sistem Tata Kelola, Surat Keputusan
Rektor, Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Bahan Ajar, Buku Pedoman
Kurikulum KKNI, dan Buku Petunjuk Praktis Penyusunan Kurikulum KKNI Unpam.
a. Rencana Strategis (Renstra)
Pengembangan kurikulum juga tercantum dalam Rencana strategis
Unpam tahun 2017-2021 yang disahkan oleh Rektor pada tanggal 11 februari
2017 bidang akademik terdapat 6 sasaran, berupa: (1) Pengembangan dan
diversifikasi program akademik; (2) Kualitas produk akademik; (3) Kualitas dan
jangkauan layanan bantuan belajar; (4) Layanan administrasi akademik; (5)
Kualitas evaluasi hasil belajar; serta (6) kualitas penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, dan publikasi.
Enam sasaran tersebut untuk memenuhi 2 tuntutan yang terkait dengan
sumber daya akademik dan produk akademik. Sumber daya akademik
mencakup tenaga akademik, layanan pustaka, penelitian, pengabdian kepada
masyarakat, serta publikasi, sedangkan produk akademik mencakup
pengembangan kurikulum, bahan ajar, dan evaluasi hasil belajar, serta publikasi
ilmiah.
Sasaran untuk komponen peningkatan kualitas produk akademik, meliputi:
1) Sasaran tahun 2018: (1) Seluruh program studi telah melakukan
perencanaan, pengembangan dan pemutakhiran kurikulum pendidikan
tinggi berbasis KKNI; serta (2) Seluruh produk akademik Unpam telah dapat
diakses oleh mahasiswa dan seluruh pemangku kepentingan dengan minimal
50% di antaranya dapat diakses secara daring.
218 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2) Sasaran tahun 2021: Seluruh dokumen kurikulum sudah melakukan
pemutakhiran kurikulum sesuai dengan kebutuhan industri, serta seluruh
produk akademik Unpam sudah dapat diakses oleh seluruh civitas academica
secara daring.
b. Rencana Induk Pengembangan (RENIP) Unpam 2017–2024
Berdasarkan rencana induk pengembangan Unpam tahun 2017–2024
dijelaskan tahap rencana pengembangan kurikulum selanjutnya. Pada tahun
sebelumnya yaitu tahun 2016 Unpam masih menggunakan kurikulum inti sesuai
dengan kurikulum inti yang diberlakukan pada program studi sejenis di
perguruan tinggi pembina sebagaimana yang digariskan oleh Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor. 0212/U/1982.
Kurikulum inti dengan sistem kredit semester (SKS) ini dikembangkan
Unpam sejak berdirinya universitas ini pada tahun akademik 2000/2001.
Pengembangan kurikulum inti ini dalam bentuk penyusunan silabus yang
dilaksanakan bersamaan waktunya dengan pemberlakuan kurikulum.
Selanjutnya penyusunan satuan acara perkuliahan (SAP) yang merupakan
uraian lebih rinci dan bersifat operasional dari kurikulum dan silabus belum dapat
dikembangkan secara serentak. Tujuan pembelajaran, materi, kegiatan
perkuliahan, sumber pustaka dan evaluasi dikembangkan oleh dosen untuk
mata kuliah yang menjadi tugasnya.
Namun sesuai dengan Renip Unpam tahun 2017-2024 pengembangan
kurikulum Unpam dituliskan bahwa pengembangan kurikulum harus mengacu
dan menyesuaikan dengan pengembangan kurikulum yang diimplementasikan
oleh pemerintah Republik Indonesia.
c. Unit Pengembangan Kurikulum
Unit pengembangan kurikulum tertuang dalam Keputusan Rektor Nomor
099/A/O/UNPAM/I/2016 tanggal 29 Januari 2016 tentang Tugas Pokok dan
Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Universitas Pamulang. Keputusan ini
menjelaskan sebagai berikut.
1) Wakil rektor 1 mempunyai tugas pokok membantu rektor dalam memimpin
pengembangan akademik dan penyelenggaraan pendidikan;
2) Program studi mempunyai tugas melaksanakan program pendidikan cabang
ilmu pengetahuan, teknologi, atau seni tertentu. Salah satu tugas ketua
program studi, yaitu melaksanakan kurikulum, serta melaksanakan
pengembangan mata kuliah.
Unit pengembang kurikulum juga tertuang dalam buku Sistem Kendali
Mutu Berkelanjutan (Siskemu) Unpam dijelaskan tentang Dosen Pengembang
program studi beserta tugasnya, yaitu bahwa untuk mencapai standar akreditasi
BAN-PT, ketua program studi menunjuk dan menetapkan dosen tertentu untuk
mengembangkan program studi di lima bidang, yaitu (1) bidang pengembangan
pendidikan dan pengajaran; (2) Bidang pengembangan penelitian dan
pengabdian masyarakat; (3) Bidang pengembangan kemahasiswaan dan
alumni; (4) Bidang pengembangan dan kerjasama; serta (5) Bidang
pengembangan mutu program studi. Seorang dosen prodi ditugasi untuk
menyusun program kerja, mengkoordinasikan program kegiatan, serta
melaksanakan dan melaporkan pelaksanaan program kerja kepada ketua
219 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
program studi. Pengembangan kurikulum program studi ini menjadi salah satu
tugas dari bidang pengembangan pendidikan dan pengajaran dengan kode A-8,
yaitu menyusun dokumen kurikulum program studi.
d. Surat Keputusan Rektor
Kebijakan yang terkait dengan pengembangan kurikulum, berupa:
1) SK Rektor Nomor: 202/A/KP/UNPAM/V/2015 tentang Pengembangan
Kurikulum Program Studi di Universitas Pamulang;
2) SK Rektor Nomor: 099/A/O/UNPAM/2016 tanggal 29 Januari 2016, tentang
Tugas Pokok dan Fungsi Unit Kerja di Lingkungan Universitas Pamulang,
khususnya yang membahas tentang unit pengembangan kurikulum;
3) SK Rektor Nomor: 307/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Tim
Penyusun Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Universitas Pamulang;
4) SK Rektor Nomor: 308/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Tim
Penyusun Buku Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum
Pendidikan Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Unpam 2017;
5) SK Rektor Nomor: 309/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah
Wajib Universitas menetapkan: (1) Empat mata kuliah wajib Universitas di
Unpam, yaitu Agama, Pendidikan Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan,
dan Bahasa Indonesia; (2) Menetapkan mata kuliah wajib universitas di
Unpam wajib terdapat pada kurikulum Program Studi di Universitas
Pamulang; serta (3) Pendistribusian mata kuliah wajib Universitas
disesuaikan dengan buku panduan penyusunan kurikulum pendidikan tinggi
berbasis KKNI Universitas Pamulang 2017;
6) SK Rektor Nomor: 310/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah
Penciri Perguruan Tinggi Universitas Pamulang. Surat Keputusan Rektor ini
menetapkan: (1) dua mata kuliah penciri perguruan tinggi Unpam berupa
Mata kuliah Bahasa Inggris Dasar (2 SKS) dan Kewirausahaan (3 SKS); (2)
Mata kuliah penciri perguruan tinggi Unpam wajib ada pada kurikulum
program studi Unpam mulai semester gasal tahun akademik 2017/2018; serta
(3) Pendistribusian mata kuliah penciri perguruan tinggi disesuaikan dengan
kurikulum masing-masing program studi;
7) SK Rektor Nomor: 311/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan
Pemberlakuan Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI di Universitas
Pamulang. Surat Keputusan Rektor ini menetapkan (1) Pemberlakuan
Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI di Universitas Pamulang; serta (2)
Seluruh program studi di lingkungan Universitas Pamulang menerapkan
Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI mulai semester Gasal Tahun
Akademik 2018/2019;
8) SK Rektor Nomor: 312/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Peninjauan Kurikulum
Program Studi di Lingkungan Universitas Pamulang. Surat Keputusan ini
menetapkan: (1) Peninjauan Kurikulum Program Studi di Universitas
Pamulang dilakukan setiap 4 (empat) tahun sekali; (2) Peninjauan kurikulum
program studi di Unpam yang dilakukan kurang dari 4 (empat) tahun, program
studi hanya diperbolehkan mengubah isi/content materi ajar yang sesuai
dengan perkembangan IPTEKS, namun tidak boleh mengubah, menambah,
220 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
mengurangi mata kuliah, besaran SKS maupun rancangan mata kuliah; (3)
Peninjauan kurikulum program studi Unpam diusulkan oleh program studi,
kemudian ditetapkan oleh dekan, serta disahkan oleh Rektor; (4) Peninjauan
kurikulum program studi di Unpam disesuaikan dengan Buku Panduan
Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI) Unpam 2017;
9) SK Rektor Nomor: 313/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Panitia
Workshop Penyusunan Buku Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan
Tinggi Berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Unpam 2017;
10) SK Rektor Unpam Nomor: 383/A/KP/UNPAM/VII/2017, tentang Mekanisme
Penetapan Tim Penyusun Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis KKNI
untuk Program Studi di Unpam. Surat Keputusan ini menetapkan: (1) Tim
Penyusun Kurikulum PT berbasis KKNI di Program Studi disahkan melalui
SK Dekan Fakultas; (2) Tim Penyusun Kurikulum PT berbasis KKNI di
Program Studi terdiri dari: (a) Ketua Program Studi; (b) Dosen koordinator
bidang Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran di Program Studi; (c)
Dosen dalam asosiasi profesi sesuai bidang ilmu program studi; (d) Dosen
pakar sesuai keilmuan program studi; (e) Dosen koordinator bidang
pengembangan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat di Program
Studi; (f) Praktisi dalam bidang yang sesuai dengan program studi; dan (g)
Tenaga Kependidikan program studi; serta (3) Susunan tim penyusun
Kurikulum PT berbasis KKNI di Program Studi dapat ditambah sesuai
dengan stakeholders yang dibutuhkan tanpa mengurangi susunan tim
sesuai dengan ketetapan nomor 2;
11) Undangan Rektor Nomor 314/A/Ud/UNPAM/V/2017, pada tanggal 22 Mei
2017, perihal: Sosialisasi dan Pengarahan Penyusunan Kurikulum
Pendidikan Tinggi Berbasis KKNI di Lingkungan Universitas Pamulang.
e. Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Penyusunan Bahan Ajar
Gambar 5.1. Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Bahan Ajar
Kebijakan institusi yang terkait dengan pengembangan kurikulum
terdokumentasi dalam buku pedoman pengembangan kurikulum dan
penyusunan bahan ajar yang disahkan melalui SK Rektor Nomor:
012/A/KP/UNPAM/III/2011. Buku pedoman ini menjelaskan mengenai strategi
221 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dan mekanisme pengembangan kurikulum dan tahapan kegiatan, serta
menyusun laporan kegiatan pengembangan kurikulum, dan silabus/RPS.
f. Buku Panduan Kurikulum
Kebijakan Unpam dalam mengembangkan kurikulum dijelaskan dalam dua
bentuk Buku Panduan Kurikulum, yaitu:
1) Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Unpam
Gambar 5.2. Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Unpam 2017
Buku panduan ini memiliki nomor ISBN: 978-602-61423-0-6 yang
disahkan oleh Rektor pada tanggal 4 Mei 2017, yang berisi tentang pedoman
(a) mengenai tata cara penyusunan atau revisi kurikulum program studi di
Unpam yang memenuhi capaian pembelajaran menurut KKNI; serta (b) tata
cara evaluasi kurikulum program studi yang sedang berjalan dengan
melibatkan pihak yang berkepentingan baik secara internal maupun eksternal.
2) Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum Unpam
Gambar 5.3. Buku Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja
Penyusunan Kurikulum Unpam 2017
Buku ini berisi tamplate untuk menyusun kurikulum KKNI yang
222 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
bertujuan memberikan kemudahan dan penyeragaman struktur dalam
penyusunan kurikulum KKNI program studi di Universitas Pamulang dengan
nomor ISBN: 978-602-61423-8-2 yang disahkan oleh Rektor pada tanggal 4
Mei 2017. Buku ini memuat 12 langkah penyusunan kurikulum berbasis KKNI,
yaitu identitas program studi, struktur organisasi pada program studi, profil
lulusan, capaian pembelajaran, penyelarasan mata kuliah dengan capaian
pembelajaran, rancangan mata kuliah, ekivalensi dan konversi mata kuliah,
peta kurikulum, deskripsi mata kuliah, penyusunan rencana pembelajaran
semester, serta kualifikasi akademik dosen.
2. Sistem Monitoring dan Evaluasi Kurikulum
a. Cakupan Evaluasi Kurikulum
Berdasarkan buku panduan penyusunan KPT berbasis KKNI, Unpam
melakukan evaluasi kurikulum dengan memperhatikan: (1) Kebutuhan
pembangunan bangsa yang bertumpu pada kemajuan ilmu pengetahuan,
teknologi, industri, sosial dan kemanusiaan; (2) perubahan paradigma lapangan
pekerjaan akibat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi; (3) Ratifikasi
beberapa perjanjian dan komitmen global (AFTA, WTO, GATTS) oleh
pemerintah negara RI; serta (4) kesepakatan Mutual Recognition Agreement
(MRA) oleh negara ASEAN untuk berbagai pekerjaan dan profesi (engineers;
architect; accountant; land surveyors; medical doctor; dentist; nurses; dan labor
in tourism).
Pertimbangan yang menjadi cakupan evaluasi kurikulum, yaitu proses
internal dan proses eksternal. Proses internal antara lain meliputi: (1) Angka
efisiensi edukasi; (2) Rata-rata IPK Lulusan per tahun; (3) Rata-rata lama studi
lulusan; (4) persentase lulusan tepat waktu; serta (5) gambaran student activities
performance system (SAPS) lulusan. Proses eksternal meliputi: (1) pengakuan
kompetensi lulusan oleh pengguna; (2) Pengakuan unpam oleh pengguna; (3)
karir lulusan di tempat kerja; dan (4) jenjang akademik lulusan di tempat kerja.
b. Mekanisme Monitoring dan Evaluasi Kurikulum
Monitoring dan evaluasi terhadap kebijakan dan standar mutu kurikulum
dilaksanakan oleh Unpam melalui LPM, Pusat Kajian Pembelajaran dan E-
learning, serta staf ahli kurikulum Unpam. Untuk pengembangan dan
implementasi, serta luaran/dampaknya dilaksanakan oleh program studi melalui
tim pengembang program studi bidang Pendidikan dan Pengajaran, serta ketua
program studi. Mekanisme monitoring dan evaluasi kurikulum di Unpam tersaji
sesuai Gambar 5.3.
Cakupan dari evaluasi kebijakan, standar dan pedoman pengembangan
kurikulum yang dilaksanakan oleh Unpam, antara lain: (1) peninjauan kebijakan
dan standar mutu kurikulum sesuai dengan peraturan perundang-undangan
yang berlaku; (2) penyesuaian dengan visi-misi universitas/fakultas/program
studi; dan (3) penyesuaian dengan kebutuhan masyarakat/pengguna lulusan.
Evaluasi terhadap pencapaian standar mutu kurikulum program studi
dilakukan secara rutin dan berkelanjutan setiap tahun akademik dengan
menggunakan instrumen audit LPM untuk kurikulum. Langkah tersebut tertuang
dalam manual evaluasi standar kompetensi lulusan sesuai dengan SK Rektor
Nomor: 012/A/KP/UNPAM/III/2017 tentang evaluasi standar kompetensi lulusan.
223 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.3. Analisis Faktor Keberhasilan
3. Keberadaan Dokumen dan Bentuk Dukungan Institusi
a. Keberadaan Dokumen
Bukti dokumen pendukung tentang pengembangan kurikulum di Unpam,
berupa:
1) Rencana Strategis Universitas Pamulang 2014-2024;
2) Rencana Operasional Universitas Pamulang 2014-2024;
3) Rencana Induk Pengembangan Universitas Pamulang 2017 – 2024;
4) Buku sistem tata kelola Universitas Pamulang;
5) Surat Keputusan Rektor;
6) Buku Standar Operasional Prosedur Universitas Pamulang;
7) Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum dan Penyusunan Bahan Ajar;
8) Buku Pedoman Pengembangan Kurikulum Universitas Pamulang;
9) Buku Petunjuk Praktis dan Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum Universitas
Pamulang;
10) Buku Kurikulum Seluruh Program Studi.
Mo
ne
v k
eb
ija
ka
n d
an
im
ple
me
nta
si se
rta
do
ku
me
nta
si
ku
rik
ulu
m
ANALISIS FAKTOR KEBERHASILAN
(Proses Internal dan Eksternal)
No Internal Eksternal 1 Angka efisiensi edukasi Rata-rata waktu tunggu mendapatkan
pekerjaan 2 Rerata IPK Lulusan 3 Rerata lama studi lulusan Kesesuaian pekerjaan dengan bidang
ilmu lulusan 4 Persentase lulusan tepat waktu
5 Gambaran SAPS lulusan Rata-rata gaji lulusan SWOT ANALYSIS
Profil Lulusan
Capaian Pembelajaran (CPL)
Bahan Kajian
Peta Mata Kuliah
Rancangan Pembelajaran
SDM, Sarana & Prasarana
Review metode, model, strategi, dan
penilaian pembelajaran
Review keluasan dan kedalaman materi
Review kesesuaian CPL dengan Standar Kompetensi Lulusan
Implementasi
224 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
b. Bentuk Dukungan Institusi dalam Pengembangan Kurikulum Prodi
1) Pembiayaan dan Sarana
Institusi melalui yayasan sebagai badan penyelenggara menyediakan
pembiayaan dan sarana untuk pengembangan kurikulum, mulai dari
penyusunan panduan kurikulum hingga pencetakan dan penerbitan,
penyelengggaraan sosialisasi dan workshop kurikulum, pembiayaan untuk tim
penyusun kurikulum program studi, pengembangan kurikulum,
implementasinya, serta peninjauan kurikulum.
Gambar 5.4. Sosialisasi dan Pengarahan Penyusunan KPT KKNI
2) Kelembagaan/Tim Penyusun Kurikulum
Unpam memiliki unit pendukung pengembangan kurikulum yang
bertugas membantu terlaksannya penyusunan, pengembangan,
implementasi, dan evaluasi kurikulum. Unit pendukung yang dimaksud
meliputi staf ahli Warek 1 bidang kurikulum dengan surat tugas nomor:
094/A/KP/UNPAM/II/2017; serta Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning
Unpam dengan Surat Keputusan Rektor Nomor: 078/A/U/UNPAM/II/2016
tentang Penetapan Pendirian Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning
Unpam Untuk penetapan standar, pelaksanaan, serta evaluasi kurikulum
dibantu oleh Lembaga Penjaminan Mutu Unpam yang sesuai dengan SK
Rektor Universitas Pamulang Nomor 028/A/KPTS/UNPAM/II/2012 tentang
penetapan Lembaga Penjamin Mutu Universitas Pamulang, serta SK Rektor
Universitas Pamulang nomor 037/A/KPTS/UNPAM/II/2014 tentang Pergantian
dan Pengangkatan Pejabat Lembaga Penjaminan Mutu Universitas
Pamulang. Selain itu juga didukung dengan buku panduan standar mutu
Universitas Pamulang dengan nomor: 01/01/MPEN/SPMI/UNPAM/2017
tentang manual penetapan standar kompetensi lulusan; kemudian nomor:
02/01/MPEN/SPMI/UNPAM/2017 tentang manual pelaksanaan standar
kompetensi lulusan; serta Nomor: 03/01/MPEN/SPMI/UNPAM/2017 tentang
manual evaluasi standar kompetensi lulusan. Program studi membentuk tim
pengembang bidang pendidikan dan pengajaran, serta bidang penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat.
3) Sistem Informasi dan Teknologi
Unpam mengembangkan sistem aplikasi untuk pengembangan dan
administrasi kurikulum program studi sebagaimana terdapat dalam laman.
225 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
https://sia.unpam.ac.id. Laman ini berisikan menu kurikulum, serta pelaporan
kinerja tim pengembang bidang pendidikan dan pengajaran yang juga
memiliki tugas memonitor dan mengevaluasi kurikulum. Tim ini wajib
melaporkan hasil kinerjanya kepada Kaprodi, PKPEL, dan LPM melalui
laman: https://siskemu.unpam.ac.id. Gambar 5.5. mengilustrasikan terkait
laman yang dimiliki oleh Unpam.
Gambar 5.5. Laman Menu Kurikulum pada sia.unpam.ac.id
Gambar 5.6. Laman siskemu.unpam.ac.id
5.1.2 Jelaskan monitoring dan evaluasi pengembangan kurikulum program studi
1. Monev Pengembangan Kurikulum
Monitoring dan evaluasi pengembangan kurikulum program studi di Unpam
terdiri dari monev pengembangan kurikulum dan monev implementasi kurikulum.
Monev kurikulum program studi tertuang dalam dokumen manual kurikulum, serta
kebijakan dan prosedur. Pelaksanaan monev pengembangan kurikulum dilakukan
sebelum kurikulum disosialisasikan. Tim monev pengembangan kurikulum dengan
melibatkan pihak eksternal, seperti pengguna lulusan, pakar, dan asosiasi
keilmuan program studi. Pelaksana monev pengembangan kurikulum di sahkan
oleh rektor melalui SK Rektor nomor: 237/A/KP/UNPAM/IV/2017 Tentang Tim
Pelaksanaan Monev Pengembangan Kurikulum Unpam.
Monev kurikulum di Unpam bertujuan untuk mengetahui hasil pelaksanaan
kurikulum program studi di lingkungan Unpam sudah dijalankan sesuai dengan
226 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
buku pedoman penyusunan kurikulum dari kemenritekdikti dan Unpam. Dokumen
pendukung pelaksanaan monev kurikulum program studi menjadi satu kesatuan
dalam buku kurikulum program studi sesuai dengan buku Petunjuk Praktis dan
Lembar Kerja Penyusunan Kurikulum Universitas Pamulang dengan nomor ISBN:
978-602-61423-8-2. Tabel 5.1. menjelaskan mengenai proses monev kurikulum
program studi.
Tabel 5.1. Tugas Pelaksana Monev Kurikulum Program Studi
No Pelaksana Kegiatan Dokumen
1 Rektor Unpam a. Menetapkan tim adhoc untuk penyusunan dokumen standar SPMI
Surat Tugas
b. Mengesahkan dokumen SPMI SK Rektor
2 Lembaga Penjaminan Mutu
a. Menyusun agenda, instrumen, dan tim monev kurikulum program studi
Dokumen agenda, dan instrumen
b. Memimpin pelaksanaan monev kurikulum program studi
Surat tugas, dan dokumen instrumen monev
c. Menyusun laporan hasil monev kurikulum program studi, serta menyampaikan rekomendasi hasil monev kepada rektor, melalui wakil rektor 1 dan program studi sebagai bagian evaluasi untuk diberikan tindak lanjut.
Laporan monev
3 Tim Monev a. Melaksanakan monev kurikulum program studi
Surat Tugas
b. Mengidentifikasi, serta melakukan analisis data hasil monev.
Laporan hasil analisis monev
4 Ketua Program Studi
Menindaklanjuti hasil monev kurikulum, dengan melakukan rapat pimpinan bersama LPM, Warek 1, serta tim monev untuk menyusun tindak lanjut.
Berita acara, notulensi, dan daftar hadir rapat
Proses pelaksanaan monitoring kurikulum di Unpam dilaksanakan tiap tahun
yaitu monitoring kurikulum secara minor, sedangkan peninjauan kurikulum mayor
dilaksanakan tiap 4 tahun sekali disesuaikan dengan kebutuhan dan tuntutan
perkembangan kurikulum program studi serta kebutuhan dunia industri. Aspek
yang dievaluasi dalam implementasi kurikulum program studi berupa:
a. Kesesuaian kurikulum dengan visi, misi, dan tujuan program studi;
b. Kelayakan dan kesesuaian profil lulusan dengan kebutuhan dunia industri;
c. Kesesuaian dan keselarasan antara capaian pembelajaran dengan bahan
kajian atau bahan ajar setiap mata kuliah;
d. Kesesuaian bahan ajar atau bahan kajian dengan mata kuliah;
e. Kesesuaian pelaksanaan pembelajaran dengan Rencana Pembelajaran
Semester;
f. Kesesuaian strategi/model/metode pembelajaran dengan capaian
pembelajaran;
g. Kesiapan dan ketepatan sistem penilaian untuk mengukur capaian
pembelajaran.
227 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Laporan analisis hasil monev kurikulum program studi yang dilaksanakan
pada bulan november 2016 dijelaskan dalam Tabel 5.2.
Tabel 5.2. Hasil Analisis Monev Kurikulum Program Studi
No Aspek Monev Hasil Monev
1 Kesesuaian kurikulum dengan visi, misi, dan tujuan program studi;
Seluruh program studi memiliki kurikulum yang sesuai dengan visi, misi, dan tujuan program studi;
2 Kelayakan dan kesesuaian profil lulusan dengan kebutuhan dunia industri;
23% profil lulusan belum mampu memenuhi kebutuhan dunia industri;
3 Kesesuaian dan keselarasan antara capaian pembelajaran dengan bahan kajian atau bahan ajar setiap mata kuliah;
45,2% bahan ajar mata kuliah belum memiliki keselarasan untuk menunjang terwujudnya capaian pembelajaran;
4 Kesesuaian bahan ajar atau bahan kajian dengan mata kuliah;
2,4% bahan ajar mata kuliah belum sesuai dengan mata kuliah yang diajarkan;
5 Kesesuaian pelaksanaan pembelajaran dengan Rencana Pembelajaran Semester;
Terdapat 8,4% dosen yang melaksanakan proses pembelajaran yang sesuai dengan RPS;
6 Kesesuaian strategi/model/metode pembelajaran dengan capaian pembelajaran;
62,8% dosen yang menggunakan strategi/model/metode pembelajaran yang sesuai dan menunjang terwujudnya capaian pembelajaran;
7 Kesiapan dan ketepatan sistem penilaian untuk mengukur capaian pembelajaran.
100% dosen menggunakan sistem penilaian yang digunakan di Unpam.
2. Tindak Lanjut Terhadap Hasil Monev Pengembangan Kurikulum Prodi
Setelah tim monev LPM melaksanakan monitoring dan evaluasi, selanjutnya
menyusun, serta melakukan tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi. Tabel 5.3.
menyajikan tindak lanjut institusi yang disusun berdasarkan hasil monev kurikulum
program studi.
Tabel 5.3. Tindak Lanjut Hasil Monev
No Hasil Evaluasi Tindak Lanjut
a. Perlu adanya penyesuaian kurikulum untuk menunjang terwujudnya visi, misi, dan tujuan program studi .
Penyesuaian kurikulum yang awalnya kurikulum berbasis kompetensi menjadi kurikulum berbasis KKNI.
b. Perlu adanya pengembangan profil lulusan program studi yang mengarah terciptanya lulusan yang mampu membuka lapangan usaha.
Penyelenggaraan pembelajaran dan sertifikasi praktek kewirausahaan atau mata kuliah sejenis, dalam bentuk SK Rektor Unpam nomor: 129/A/LL/UNPAM/II/2018, tentang pembelajaran dan sertifikasi praktek kewirausahaan atau mata kuliah sejenis.
c. Perlunya pengembangan pembelajaran yang berorientasi pada hasil belajar mahasiswa dalam bentuk produk.
Pelatihan penyusunan RPS dan bahan ajar berbasis proyek pada mata kuliah metodologi penelitian yang menghasilkan proposal penelitian.
d. Diperlukan penyesuaian kembali bahan ajar untuk mewujudkan capaian pembelajaran.
Pelatihan penyusunan bahan ajar.
Berdasarkan hasil monev kurikulum yang dilaksanakan tahun 2016,
228 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dihasilkan tindak lanjut untuk perubahan kurikulum program studi, yaitu dari
kurikulum berbasis kompetensi menjadi kurikulum berbasis Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia yang diimplementasikan pada tahun akademik 2018/2019
yang disahkan dengan SK Rektor Nomor: 311/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang
Penetapan Pemberlakuan Kurikulum Perguruan Tinggi Berbasis KKNI di
Universitas Pamulang.
Kurikulum berbasis kompetensi kurikulum dikembangkan untuk membekali
lulusan dengan lima macam kompetensi yang meliputi: (1) kompetensi
pengembangan kepribadian; (2) kompetensi keilmuan dan keterampilan; (3)
perilaku berkarya; (4) keahlian berkarya, dan (5) berkehidupan bermasyarakat.
Dalam Kurikulum berbasis kompetensi yang dikembangkan, Unpam bertujuan
untuk menghasilkan lulusan:
a. Mampu mengembangkan potensi diri untuk kesuksesan karir sesuai profesi
dan sukses berorganisasi di tempat lulusan Unpam bekerja. Kompetensi ini
dijabarkan ke dalam bahan kajian di mata kuliah dengan kompetensi
pengembangan kepribadian (MPK);
b. Mampu menerapkan teori dan kaidah ilmiah untuk penyelesaian pekerjaan di
bidang masing-masing lulusan. Kompetensi ini dijabarkan ke dalam bahan
kajian di mata kuliah dengan memuat kompetensi keilmuawan dan
keterampilan (MKK);
c. Mampu menunjukkan kemampuan profesional bidang pekerjaan lulusan.
Kompetensi ini dijabarkan ke dalam bahan kajian pada mata kuliah kompetensi
kuliah perilaku berkarya (MPB);
d. Mampu menyelesaikan masalah di lapangan. Kemampuan ini dijabarkan dalam
bahan kajian pada mata kuliah kompetensi keahlian berkarya (MKB);
e. Mampu beradaptasi dengan dinamika perubahan sosial yang terjadi.
Kompetensi ini dijabarkan dalam mata kuliah kompetensi berkehidupan
bermasyarakat (MBB).
Kurikulum KKNI di Unpam merupakan hasil tindak lanjut dari evaluasi
kurikulum berbasis kompetensi yang dilaksanakan sebelumnya. Kurikulum yang
dikembangkan di Unpam diawali dengan penetapan profil lulusan yang menjadi
acuan dalam menetapkan atribut kompetensi lulusan dalam rumusan capaian
pembelajaran lulusan (CPL). Untuk memastikan CPL sesuai dengan kebutuhan
para pengguna lulusan, pada pengembangan kurikulum, program studi
mengundang alumni dan anggota asosiasi profesi, untuk mendapatkan masukan
dan saran. Penyempurnaan CPL agar sesuai dengan profil lulusan akan dijadikan
acuan untuk menjabarkan ke dalam bahan kajian mata kuliah.
Bahan kajian yang dikembangkan dalam kurikulum KKNI Unpam memuat
(a) mata kuliah inti keilmuan; (b) mata kuliah IPTEKS pendukung; (c) mata kuliah
IPTEKS pelengkap; (d) mata kuliah yang dikembangkan; (e) untuk masa depan;
dan (e) mata kuliah penciri PT.
Kurikulum lokal yang disusun program studi disesuaikan dengan kebutuhan
masyarakat terdekat serta untuk kepentingan internal lembaga. Penyusunan
kurikulum di Unpam memiliki 4 muatan, yaitu (1) Mata kuliah wajib umum
Universitas (MKWU); (2) mata kuliah wajib fakultas; (3) mata kuliah wajib program
studi; dan (4) mata kuliah pilihan.
229 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
5.2 Pembelajaran
5.2.1 Sistem Pembelajaran
Jelaskan unit organisasi yang melaksanakan kegiatan pengkajian dan pengembangan
sistem dan mutu pembelajaran yang menghasilkan capaian pembelajaran yang sesuai
dengan tujuan kurikulum dan lulusan yang mampu berpikir kritis, bereksplorasi,
bereksperimen, dan memiliki integritas, serta pemanfaatan hasilnya.
1. Unit Pengkajian dan Pengembangan Sistem dan Mutu Pembelajaran
Unpam memiliki unit organisasi khusus yang melaksanakan kegiatan
pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran. Unit khusus
tersebut berupa Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning (PKPeL). PKPeL
Unpam didirikan pada Tahun 2016 berdasarkan SK Rektor Nomor:
078/A/U/UNPAM/II/2016 tentang Penetapan Pendirian Pusat Kajian Pembelajaran
dan e-Learning Unpam yang bertanggung jawab secara langsung kepada Rektor.
Pada tahun 2017, PKPel berganti nama menjadi Lembaga Pengembangan
Pendidikan dan Pembelajaran (LP3) berdasarkan SK Rektor nomor:
333/A/U/UNPAM/VI/2018. Adapun tugas pokok PKPeL Unpam sebelum berganti
nama menjadi LP3, meliputi:
a. Melakukan kajian dan pengembangan kurikulum Universitas sesuai dengan
kebutuhan;
b. Mendorong terlaksananya pembelajaran yang berkualitas di Unpam, baik
pembelajaran konvensional ataupun secara online;
c. Mendukung terlaksananya pembelajaran melalui pengembangan bahan ajar
dan media pembelajaran;
d. Meningkatkan kualitas pengajaran melalui peningkatan kemampuan pedagogi
dosen;
e. Mempersiapkan pengembangan program pembelajaran melalui program
Pembelajaran Jarak Jauh;
f. Melaksanakan evaluasi dan pengkajian, serta menjaga terselenggaranya mutu
pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik.
Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning Unpam dipimpin oleh seorang
koordinator dan wakil koordinator, serta dilengkapi 3 devisi pengembangan, yaitu
(1) Devisi pengembangan kurikulum dan kompetensi profesional dosen; (2) Devisi
pengembangan PJJ dan e-learning; serta (3) Devisi pengembangan perencanaan,
pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Kebijakan ini berdasarkan Surat
Keputusan Rektor Nomor: 091/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang Pengangkatan
Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning Universitas Pamulang, dan
Surat Keputusan Rektor Nomor: 092/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang Pengangkatan
Wakil Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning Unpam. Untuk
mendukung tugasnya di program studi, diangkat koordinator pembelajaran dan e-
learning tingkat program studi yang tertuang dalam Surat Keputusan Rektor
Nomor: 168/A/O/UNPAM/III/2016 tentang Pengangkatan Koordinator Online
Learning Program Studi di Lingkungan Unpam yang memiliki tugas dan tanggung
jawab untuk berkoordinasi dengan ketua program studi dan dosen di prodi atas
terlaksananya program PKPeL universitas, dengan bertanggung jawab kepada
Koordinator PKPeL Unpam, serta Ketua Program Studi.
230 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.7. Struktur Organisasi Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning
Pusat Kajian Pembelajaran dan e-learning Unpam sebagai unit pelaksana
kegiatan pengkajian dan pengembangan sistem dan mutu pembelajaran memiliki
target capaian dan strategi kerja yang tertera dalam rencana strategis (Renstra)
Pusat kajian Pembelajaran dan e-learning Unpam. Target capaian Pusat Kajian ini
meliputi:
a. Tahun 2018 : Tersedianya berbagai perangkat pembelajaran berbasis ICT
dalam bentuk video maupun aplikasi.
b. Tahun 2019 : Terwujudnya pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Untuk mencapai target capaian yang telah ditetapkan, Pusat Kajian Pembelajaran
dan e-learning memliki 5 Strategi utama yang selanjutnya dipaparkan dalam
berbagai program kerja.
Tabel 5.4. Lima Strategi PKPeL
No Strategi Program Kerja
1 Fokus pada mutu pembelajaran
a. Penyusunan dan pencetakan Buku Rencana Strategis PKPeL Universitas Pamulang 2016-2020;
b. Sosialisasi program kerja; c. Dokumentasi program kerja dan pelaporan; d. Penyusunan laporan dan evaluasi Semesteran dan
Tahunan.
2 Menyesuaikan kriteria minimal pembelajaran pada jenjang pendidikan tinggi
a. Penyusunan dan sosialisasi buku daftar identitas mata kuliah;
b. Penyusunan dan sosialisasi panduan pelaksanaan pembelajaran;
c. Workshop penyusunan manual pengajaran mata kuliah berbasis proyek;
d. Penyusunan dan sosialisasi pedoman penilaian keterlibatan dan kepuasan mahasiswa dalam pembelajaran;
e. Survei keterlibatan dan kepuasan belajar mahasiswa; f. Digitalisasi instrumen penilaian hasil belajar dan daya
REKTOR
Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan
e-Learning
Kepala IT Center
Wakil Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan
e-Learning
Devisi Pengembangan Kurikulum dan Kompetensi
Profesional Dosen
Devisi Pengembangan PJJ dan e-Learning
Devisi Pengembangan
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Pembelajaran
Koordinator Kajian Pembelajaran dan e-Learning tingkat Program Studi
231 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
serap mahasiswa; g. Penyeragaman materi Mata Kuliah Wajib Umum
(MKWU), serta mata kuliah Universitas sebagai mata kuliah penciri institusi;
h. Pengajuan proposal PDITT; i. Pengembangan pembelajaran melalui program PJJ.
3 Mendorong peningkatan kualitas pengajaran
a. Pelaksanaan program Orientasi Tridharma Perguruan Tinggi bagi dosen baru Universitas Pamulang;
b. Workshop perangkat pembelajaran dan bahan ajar; c. Workshop sistem pembelajaran praktikum dan modul
praktikum; d. Workshop evaluasi pembelajaran; e. Workshop model pembelajaran berbasis proyek; f. Seminar nasional penyelenggaraan pendidikan jarak
jauh; g. Pelatihan PEKERTI dan Applied Approach; h. Penyusunan buku pembelajaran efektif; i. Penyusunan Jurnal Pengembangan Pembelajaran
(Pedagogy Journal).
4 Pengembangan dan inovasi sarana dan perangkat pembelajaran
a. Workshop penyusunan rencana pembelajaran semester dan bahan ajar (Modul) Mata kuliah;
b. Pendirian lembaga penerbit dan publikasi Universitas Pamulang (Unpam Press);
c. Pencetakan dan penerbitan buku ajar (Modul) ber ISBN; d. Sosialisasi penggunaan jurnal penelitian pada
perkuliahan; e. Penyusunan kebijakan dan prosedur sistem perkuliahan
online (e-learning); f. Penyusunan pencetakan, serta sosialisasi kalender
perkuliahan online; g. Penyediaan bahan ajar online; h. Pengenalan dan pengembangan LMS e-learning; i. Penyusunan video tutorial model dan metode
pembelajaran; j. Pengembangan video tutorial praktikum; k. Pengembangan proses perkuliahan melalui video
conference; l. Update buku pedoman penulisan karya ilmiah
Universitas Pamulang. m. Kunjungan studi ke beberapa universitas yang memiliki
sistem dan konsep pembelajaran yang berkualitas; n. Penyusunan e-book bahan ajar; o. Pengembangan pengajaran berbasis video; p. Pengembangan bahan ajar berbasis multimedia; q. Penyusunan aplikasi e-book berbasis android; r. Pembentukan Sasmita TV; s. Penyusunan prototype Smart Classroom.
5 Optimalisasi kinerja dosen yang berorientasi pada mutu layanan pendidikan
a. Penyusunan Sistem Laporan presensi e-learning yang akuntabel dan transparan;
b. Pelaksanaan survei efektifitas pembelajaran dan pemanfaatan bahan ajar;
c. Penyusunan dan sosialisasi kode etik dosen Universitas Pamulang;
d. Pembuatan help-desk proses pembelajaran; e. Memberikan laporan pelaksanaan pembelajaran baik
konvensional dan online kepada program studi; f. Pelaksanaan rapat evaluasi dan monitoring
pembelajaran secara berkala bersama dengan program studi.
232 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Langkah awal untuk mencapai program kerja, Pusat Kajian Pembelajaran
dan e-Learning melakukan sosialisasi secara terstruktur atas program yang
dikelolanya, berupa: (1) penyusunan dan penerbitan rencana strategis PKPeL
Unpam yang kemudian dibagikan kepada seluruh program studi; (2) Penyusunan
infografis program kerja Renstra; (3) pembuatan x-banner program kerja; serta (4)
melaksanakan rapat awal sosialisasi program kerja bersama seluruh program
studi.
a. Menghasilkan Capaian Pembelajaran yang Sesuai dengan Tujuan
Kurikulum
Untuk menghasilkan capaian pembelajaran yang sesuai dengan tujuan
kurikulum, unit pengembangan sistem pembelajaran ini menyusun program
kerja sesuai dengan strategi PKPeL, serta melaksanakannya sesuai dengan
tujuan dan indikator yang telah disusun. Program kerja yang telah terlaksana
dan dalam proses implementasi, serta program kerja yang sifatnya isidental, Di
antaranya:
1) Loka Karya Penyusunan RPS
Loka karya penyusunan RPS diikuti oleh seluruh dosen dan team
teaching. Kegiatan ini dikemas dalam serangkaian kegiatan Orientasi
Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi. Taksonomi Tujuan Pembelajaran,
Analisis Kompetensi, dan Penyusunan Bahan Ajar (Modul) menjadi materi
utama yang disampaikan dalam loka karya tersebut. Dengan spesifikasi
materi: (a) Menyusun Rencana Pembelajaran Semester; (b) menyusun
Satuan Acara Perkuliahan, dan (c) Format penyusunan Bahan Ajar (Modul).
Pemateri pada kegiatan ini adalah Aeng Muhidin, M.Pd yang merupakan
Koordinator Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning Unpam. Kegiatan
tersebut dilaksanakan secara berkelanjutan setiap libur semester, yaitu telah
terselenggara pada: (1) 27-30 Agustus 2016; (2) 5 dan 12 Februari 2017; (3)
5 dan 6 Agustus 2017; serta (4) 27 dan 28 Januari 2018.
Gambar 5.8. Dokumentasi Salah Satu Lokakarya Penyusunan RPS
Selain dilaksanakan dalam serangkaian kegiatan Orientasi Tridarma
Perguruan Tinggi, pelatihan penyusunan RPS, serta bahan ajar (modul) juga
diselenggarakan di tingkat program studi yang pesertanya merupakan
anggota tim teaching untuk masing-masing mata kuliah berdasarkan SK
Rektor Nomor: 169/A/O/UNPAM/III/2016 tentang Tugas dan Kewajiban Tim
Teaching Mata Kuliah. Tim Teaching ditugasi oleh ketua program studi
233 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sebagai penanggung jawab pengembangan mata kuliah. Secara rinci tugas
dari tim teaching meliputi: (1) menyusun Rencana Pembelajaran Semester;
serta (2) Menyusun bahan ajar dalam bentuk modul ajar yang didistribusikan
secara gratis kepada seluruh dosen pengampu mata kuliah serta seluruh
mahasiswa.
2) Pendirian Lembaga Penerbit dan Publikasi Unpam (Unpam Press)
Untuk memfasilitasi dosen dalam mencetak dan menerbitkan buku
terutama modul ajar ber ISBN, Unpam mendirikan lembaga penerbitan dan
publikasi. Lembaga ini didirikan melalui Surat Keputusan Rektor Nomor:
691/A/O/UNPAM/X/2016 tentang Penetapan Lembaga Penerbit dan Struktur
Organisasi Penerbit Universitas Pamulang. Unpam Press menjadi anggota
luar biasa dari Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI). Keanggotaan ini dibuktikan
melalui nomor anggota 027/Anggota Luar Biasa/BANTEN/2017 yang berlaku
hingga 31 Agustus 2019.
3) Mencetak dan Menerbitkan Buku Ajar ber ISBN
Buku ajar yang telah memenuhi standar penulisan modul ajar diajukan
kepada Unpam Press untuk diterbitkan. Tabel 5.5 menyajikan daftar modul
ajar dan buku yang diterbitkan oleh Unpam Press.
Tabel 5.5. Produk Unpam Press yang Ber ISBN
No Fakultas Jumlah Buku (Buah)
1 Fakultas Teknik 5
2 Fakultas Ekonomi 13
3 Fakultas Sastra 4
4 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 10
5 Fakultas Hukum 5
6 Fakultas MIPA 1
4) Penerbitan dan Publikasi Buku Mengajar Efektif dengan Pendekatan
Berpusat Pada Mahasiswa
Buku ini digunakan sebagai panduan bagi dosen Unpam dalam
merancang dan melaksanakan perkuliahan dengan berbagai macam strategi
pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa. Buku yang diterbitkan oleh
Unpam Press ini memiliki nomor ISBN: 978-602-61423-6-8. Buku ini berisi
tentang (a) Keterampilan metodik yang menjelaskan tentang metode
mengaktifkan pengetahuan terdahulu mahasiswa, menata pengetahuan,
serta belajar penguasaan materi; (b) Keterampilan didaktik yang
memaparkan tentang teknik menggunakan umpan balik, mengaktifkan
motivasi belajar, metode menciptakan suasana kuliah yang kondusif, serta
mendorong keterampilan metakognitif; (c) Menyusun silabus yang
memaparkan tentang metode menciptakan fokus pada capaian hasil belajar,
serta menyusun silabus yang fokus pada capaian belajar.
5) Penyediaan Bahan Ajar Online Gratis bagi Mahasiswa dan Dosen
Mahasiswa dan dosen dapat mengunduh bahan ajar berupa modul ajar
mata kuliah secara gratis melalui laman yang disediakan oleh Unpam. Materi
yang dimaksud dapat diakses melalui laman https://e-learning.unpam.ac.id;
https://eprints.unpam.ac.id; dan https://pkpel.unpam.ac.id;
234 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.8. Tampilan Modul Ajar Yang Terdapat di Laman e-Learning.unpam.ac.id
Gambar 5.9. Tampilan Modul Ajar Yang Terdapat di Laman eprints.unpam.ac.id
6) Pemutakhiran Buku Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Unpam
Mahasiswa dan dosen dikondisikan memiliki keseragaman
pemahaman dalam penulisan karya ilmiah yang berupa tesis, skripsi, tugas
akhir, makalah, artikel, dan jurnal. Untuk itu Unpam menyusun buku
pedoman penulisan karya ilmiah. Buku ini secara berkala dilakukan
pemutakhiran, sehingga informasi kekinian tersaji di dalamnya, seperti
penulisan yang sudah tidak lagi berpedoman pada EYD, namun pada
PUEBI.
7) Sosialisasi dan Workshop Penyusunan KPT Berbasis KKNI Unpam
Unpam menyelenggarakan sosialisasi dan workshop penyusunan
kurikulum PT berbasis KKNI pada tanggal 29 Mei 2016. Langkah ini
berdasarkan pada Surat Keputusan Rektor Nomor:
311/A/KP/UNPAM/V/2016, yang kemudian dilanjutkan dengan penetapan
Panitia berdasarkan surat Keputusan Rektor Nomor:
313/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Panitia Workshop penyusunan
KPT berbasis Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Universitas Pamulang
2017. Acara workshop dihadiri oleh pimpinan program studi di Unpam,
seluruh dosen tim pengembang prodi bidang pengembangan dan
235 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pembelajaran, dosen yang tergabung dalam asosiasi keilmuan sesuai
dengan program studi, dosen pakar, praktisi, tenaga kependidikan, dan tim
dari pusat kajian pembelajaran dan e-learning Unpam.
Materi dalam kegiatan ini meliputi: (a) Sosialisasi dan Pengarahan
penyusunan identitas program studi, struktur organisasi, profil lulusan,
capaian pembelajaran, serta penyelarasan mata kuliah dengan capaian
pembelajaran; (b) Rancangan mata kuliah, komposisi mata kuliah, ekivalensi
dan konversi mata kuliah, serta peta kurikulum; serta (c) Penyusunan
deskripsi mata kuliah, RPS, dan kualifikasi akademik.
8) Penyeragaman Materi MKWU dan Penetapan Mata Kuliah Penciri PT
Penyeragaman materi MKWU telah diatur dalam Surat Keputusan
Rektor Nomor: 309/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah
Wajib Universitas. SK Rektor ini berisikan tiga informasi yang meliputi: (1)
menetapkan empat mata kuliah wajib Universitas, yaitu Pendidikan Agama,
Pendidikan Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Bahasa
Indonesia; (2) Menetapkan mata kuliah wajib universitas di Unpam wajib
terdapat pada kurikulum Program studi di Universitas Pamulang, serta (3)
Pendistribusian mata kuliah wajib Universitas disesuaikan dengan buku
panduan penyusunan kurikulum pendidikan tinggi berbasis KKNI Universitas
Pamulang 2015.
Sehubungan dengan langkah tersebut, diperlukan keseragaman materi
agar dapat diperoleh capaian pembelajaran yang sama. Materi ajar yang
digunakan Unpam untuk mata kuliah MKWU seperti materi yang diterbitkan
oleh Dirjen Belmawa Kemenristekdikti. Upaya ini merujuk pada surat
permohonan izin pencetakan bahan ajar MKWU Nomor:
0392/C19/UNPAM/II/2017 pada tanggal 5 Februari 2017, yang kemudian
ditindaklanjuti melalui Surat balasan perihal pemberian izin pencetakan atau
memproduksi, menyimpan, dan menggandakan buku bahan ajar MKWU
(Agama, Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Bahasa Indonesia)
oleh Dirjen Belmawa dengan nomor Surat: 185/B2/LL/2017 pada tanggal 22
Februari 2017.
Selain langkah tersebut, dalam rangka menciptakan lulusan yang
memliki jiwa entrepreneur, kreatif dan inovatif sebagai upaya menambah
jumlah wirausahawan yang bertaraf internasional, Unpam menetapkan dan
mewajibkan seluruh program studi untuk memberikan mata kuliah
kewirausahaan dan bahasa Inggris dasar sebagai mata kuliah penciri
perguruan tinggi. Kebijakan ini telah ditetapkan melalui Surat Keputusan
Rektor Nomor: 310/A/KP/UNPAM/V/2017 tentang Penetapan Mata Kuliah
Penciri Perguruan Tinggi Universitas Pamulang, serta buku panduan
penyusunan kurikulum pendidikan tinggi berbasis KKNI Universitas
Pamulang dengan nomor ISBN: 978-602-61423-0-6.
9) Pelatihan Model dan Metode Pembelajaran Berbasis SCL
Untuk menghasilkan capaian pembelajaran yang sesuai dengan
kurikulum, Unpam menyelenggarakan pelatihan model pembelajaran
berbasis SCL kepada dosen. Pelatihan ini dilaksanakan secara berkelanjutan
setiap semester. Pelatihan ini merupakan hasil kajian pembelajaran yang
menemukan fakta bahwa 80% dosen masih menggunakan Teacher Center
236 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Learning (TCL) dalam proses pembelajaran di kelas.
Model pembelajaran SCL yang menjadi fokus pelatihan, yaitu Small
Group Disscussion, Role Play dan Simulasi, Discovery Learning, Research
Based Learning, Problem Base Learning, Case Base Learning, Contextual
Intruction, Self Directed Learning, Cooperative Learning, Project Base
Learning, serta Collaborative Learning. Materi pelatihan dapat di download
oleh peserta melalui link https://pkpel.unpam.ac.id/wp-
content/uploads/2018/01/SCL_SAIFUL-ANWAR.pdf.
10) Pengembangan Kompetensi Pedagogi Dosen
a) Praktik Microteaching Dosen
Microteaching bagi para dosen di Unpam dilaksanakan setiap
semester secara berkelanjutan yang bertujuan untuk memberikan bekal
maupun pengembangan bagi dosen. Langkah ini juga merupakan tindak
lanjut dari hasil evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh dosen. Unit
pelaksana microteaching yang ditugasi, yaitu Pusat Kajian Pembelajaran
dan e-Learning Unpam yang bekerja sama dengan program studi. Dosen
yang mengikuti Microteaching mayoritas merupakan dosen baru. Selain
itu dosen yang mengikuti kegiatan ini didasarkan pada data buku hasil
evaluasi proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh program studi dan
PKPeL baik melalui kuesioner daring maupun observasi atau peninjauan
rutin oleh ketua program studi terhadap penyelenggaraan proses
pembelajaran.
Selain itu, microteaching juga diselenggarakan oleh tim teaching
masing-masing mata kuliah dalam rangka untuk mengembangkan model,
serta metode pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
setiap mata kuliah.
Gambar 5.10. Praktik Microteaching Dosen
b) Kegiatan Penyegaran Dosen Berkelanjutan
Kegiatan penyegaran untuk dosen diselenggarakan setelah kegiatan
perkuliahan dalam satu semester berakhir. Kegiatan ini dimanfaatkan
untuk memberikan penyegaran, motivasi, dan peningkatan integritas bagi
dosen setelah mengampu mata kuliah dalam satu semester, sekaligus
juga memberikan tambahan materi pengembangan pembelajaran untuk
persiapan semester berikutnya.
237 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.11. Penyegaran Perkuliahan oleh Prof. Dr. H. M. Atwi Suparman, M.Sc
c) Training of Trainer (ToT)
Pelatihan kegiatan pengembangan model dan metode pembelajaran
oleh dosen Unpam difasilitasi dalam bentuk Training of Trainer (ToT).
ToT yang diselenggarakan seperti pengembangan pembelajaran melalui
Mindmap.
Gambar 5.12. ToT Mind Map Dosen oleh Ir. Djohan Yoga, M.Sc., Ph.D.
d) Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (Pekerti)
Peningkatan kualitas dosen, terutama dosen muda yang baru
diangkat sebagai tenaga pendidik menjadi salah satu pokok perhatian
Unpam. Dosen muda Unpam ini pada umumnya telah mempunyai bekal
penguasaan terhadap bidang ilmunya, namun kurang terampil mengajar
serta kurang terampil dalam menyampaikan materi bidang ilmunya
kepada mahasiswa. Untuk memastikan dosen muda dapat mengajar
secara profesional, Unpam menyelenggarakan pelatihan Peningkatan
Keterampilan Dasar Teknik Instruksional. Pelatihan ini diharapkan agar
dosen muda yang dimiliki Unpam mampu menerapkan konsep dan prinsip
dasar teori pembelajaran, melaksanakan pembelajaran yang aktif, inovatif,
kreatif dan menyenangkan, serta mampu melakukan penilaian yang
objektif. Pelatihan ini memiliki peran dalam proses akselerasi pencapaian
visi Unpam. Sebagai landasan diselenggarakannya kegitan ini antara lain:
238 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
(1) Pelatihan Peningkatan Keterampilan Dasar Teknik Instsruksional ini
sebagai wujud kepatuhan Universitas Pamulang terhadap Peraturan
Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi, terutama
Pasal 22 ayat (1);
(2) Pekerti ini sebagai wujud kepatuhan Universitas Pamulang terhadap
Peraturan Menteri Pendidikan Nomor 49 Tahun 2014 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi, terutama Pasal 3 ayat (2);
(3) Standar Nasional Pendidikan Tinggi, terdiri dari Standar Nasional
Pendidikan, Standar Nasional Penelitian, dan Standar Nasional
Pengabdian Kepada Masyarakat. Setiap lembaga pendidikan tinggi
harus memenuhi standar tersebut, sebagaimana dinyatakan pada
Pasal 1 ayat (2);
Kegiatan pelatihan Pekerti diadakan dengan maksud untuk:
(1) Mewujudkan dharma pendidikan, bahwa Universitas Pamulang sebagai
lembaga pendidikan tinggi berkewajiban mengelola layanan pendidikan
tinggi, khususnya dalam standar proses pembelajaran;
(2) Memastikan bahwa layanan pendidikan yang diberikan memenuhi
harapan pemerintah dan masyarakat, bahwa Universitas Pamulang
sebagai lembaga pendidikan tinggi memiliki komitmen untuk
memberikan layanan pendidikan yang berkualitas;
(3) Mendorong terbentuknya pemahaman tentang standar nasional
pendidikan terutama (a) standar isi pembelajaran; (b) standar proses
pembelajaran; (c) standar penilaian pembelajaran, dan (d) standar
pengelolaan pembelajaran bagi civitas akademika Universitas
Pamulang;
(4) Mendorong terpenuhinya empat (4) dari delapan 8 standar nasional
pendidikan, yakni: (a) standar isi pembelajaran; (b) standar proses
pembelajaran; (c) standar penilaian pembelajaran, dan (d) standar
pengelolaan pembelajaran.
Sementara tujuan dari Pelatihan Pekerti ini berupa:
(1) Peningkatan pemahaman dosen tentang prinsip pedagogik dan
metodologi mengajar dalam rangka meningkatkan kualitas proses
pembelajaran dan hasil belajar mahasiswa;
(2) Peningkatan pemahaman dosen tentang konsep dan prinsip
pembelajaran agar dosen Universitas Pamulang memiliki kemampuan
mengajar yang memadai.
Tabel 5.6. Materi dan Capaian Pekerti
No Materi Capaian
1. Etika Akademik dan Etika Profesi Dosen a. Etika akdemik tentang tugas dan
tanggung jawab dosen sebagai tenaga pendidik.
b. Etika profesi dosen tentang aturan mengenai sikap dan tingkah laku dosen yang sesuai dengan norma hukum, norma susila, dan norma kesopanan.
Perubahan cara pandang dan perspektif terhadap profesi dosen.
2. Teori Belajar dan Pembelajaran
a. Teori belajar membahas tentang aliran Mampu menerapkan teori pembelajaran yang sesuai
239 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pemikiran proses belajar (behavioristik, kognitivisme, psikologi sosial, dan konstruktivisme) dan teori instruksional.
b. Teori pembelajaran membahas tentang strategi pembelajaran yang sesuai dengan capaian pembelajaran.
dengan capaian pembelajaran.
3. Model Pembelajaran Aktif Membahas tentang model pemrosesan informasi, model personal, modal sosial, dan modal perilaku sosial.
Mampu memilih model pembelajaran yang sesuai dengan capaian pembelajaran.
4. Capaian Pembelajaran Berbasis KKNI
a. Capaian pembelajaran standar Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.
b. Jenis dan ragam capaian pembelaajran berbasis KKNI.
Mampu memilih dan menetapkan capaian pembelajaran sesuai dengan jenjang pendidikan di masing-masing program studi.
5. Analisis Capaian Pembelajaran a. Analisis materi perkuliahan dan
penggunaan matrik Anderson-Krathwohl-Revisi Bloom.
b. Alat pengukuran yang tepat sesuai dengan dimensi capaian pembelajaran.
Mampu menyusun peta kompetensi sesuai dengan subtansi kajian (materi) mata kuliah.
6. Instrumen Pengukuran Capaian Pembelajaran
a. Jenis instrumen pengukuran capaian pembelajaran.
b. Konstruksi instrumen pengukuran capaian pembelajaran.
Merumuskan (konstruksi) instrumen pengukuran capaian pembelajaran.
7. Keterampilan Dasar Mengajar
Teknik instruksional.
Menerapkan delapan keterampilan dasar teknik instruksional.
8. Praktik Mengajar
Demonstrasi mengajar Menilai kekurangan masing-masing.
Daftar jumlah peserta yang telah mengikuti pekerti tersaji pada tabel berikut.
Tabel 5.7. Jumlah Dosen yang Pernah Mengikuti Pekerti
No Fakultas Jumlah Peserta
1 Fakultas Ekonomi 126
2 Fakultas Teknik 39
3 Fakultas Hukum 10
4 Fakultas Sastra 21
5 Fakultas MIPA 2
6 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 3
Jumlah 201
b. Lulusan Berpikir Kritis, Bereksplorasi, Bereksperimen, dan Berintegritas
1) Menyelenggarakan e-Learning
a) Perencanaan dan Mekanisme Penyelenggaraan e-Learning
Unpam menyelenggarakan pembelajaran blended learning yang
diselenggarakan pada 865 mata kuliah dengan model pertemuan 60%
melalui tatap muka konvensional dan 40% dengan pembelajaran online
(e-learning). Kebijakan tersebut berdasarkan SK Rektor Universitas
Pamulang Nomor: 082/A/LL/UNPAM/II/2016 tentang Penerapan
Pembelajaran Blended Learning, yang mengacu pada Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan No. 24 Tahun 2012 tentang
240 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh pada Pendidikan Tinggi.
Pelaksanaan e-Learning di Unpam dikelola oleh Pusat Kajian
Pembelajaran dan e-Learning. Adapun laman pembelajaran online Unpam
yaitu https://e-learning.unpam.ac.id/. Program e-learning Unpam
dilaksanakan secara sincronous atau unsincronous secara terstruktur,
terukur, dan terjadwal.
Gambar 5.13. Tampilan Laman e-Learning.unpam.ac.id
Mekanisme pelaksanaan perkuliahan online disajikan secara rinci pada
Buku Pedoman Pelaksanaan Perkuliahan Online.
Dalam rangka menyukseskan penyelenggaraan e-learning, dosen
diberi pelatihan secara rutin dan terstruktur setiap semester. Pelatihan ini
diselenggarakan dalam program orientasi pelaksanaan tridarma
perguruan tinggi yang dikelola oleh Pusat Kajian Pembelajaran. Kegiatan
ini juga diselenggarakan oleh unit program studi masing-masing yang
menangani e-Learning.
Gambar 5.14. Mekanisme Pelaksanaan e-Learning Unpam
Buku Ajar (modul)
terstandar
Topik diskusi
Diskusi aktif
Evaluasi hasil belajar melalui content Quiz
dan Assignment
DOSEN
MAHASISWA
Menyusun dan mengunggah
Menyusun dan mengunggah
Aktif diskusi secara konstruktif dan memberikan kesimpulan
Memberikan soal evaluasi, dan
memberikan penilaian
Mendownload dan mempelajari
Menggali Informasi
Aktif diskusi serta bertukar
informasi
Menjawab soal evaluasi
241 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.15. Pelatihan e-Learning Dosen Unpam
Selain pelatihan e-learning, dosen Unpam juga diberikan tutorial
teknis mengenai e-learning dalam bentuk video yang diunggah ke
youtube, sehingga dapat diakses oleh semua dosen Unpam. Sejumlah
link video yang dapat diakses dalam rangka tutorial teknis e-learning, di
antaranya
(1) Tutorial login dan memilih mata kuliah:
https://www.youtube.com/watch?v=8kTSGN6gNg0;
(2) Tutorial dosen untuk mengunggah materi ajar:
https://www.youtube.com/watch?v=cou-VHmy7Rk;
(3) Tutorial dosen untuk menyusun topik diskusi:
https://www.youtube.com/watch?v=x3UOQtxYnQE;
(4) Tutorial menjawab dan aktif pada forum diskusi:
https://www.youtube.com/watch?v=RObne4kD5tc;
b) Standar Pelaksanaan Perkuliahan Online (e-Learning)
Standar dan prosedur e-Learning di Unpam dijelaskan pada Gambar
5.16.
Gambar 5.16. Struktur Tata Kelola e-Learning Unpam
242 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.17. Prosedur Monitoring Perangkat Pembelajaran e-Learning
Gambar 5.18. Tindakan Evaluatif Keterlambatan Pengunggahan
Bahan Ajar e-Learning
243 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.19. Diagram Alur Prosedur Jadwal e-Learning
c) Standar Presensi Dosen pada e-Learning
Unpam menggunakan istilah create untuk menghitung kehadiran
dosen pada perkuliahan e-Learning. Create berupa aktivitas produkstif,
serta konstruktif dosen dapat diakses di laman https://e-
learning.unpam.ac.id/my/ sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
Aktivitas produktif dan kontruktif dosen tersebut berupa:
(1) Menambahkan file materi ajar pada content yang tersedia;
(2) Membuat forum diskusi (add a new discussion topic) berupa
pertanyaan kepada mahasiswa;
(3) Menjawab pertanyaan yang diajukan oleh mahasiswa;
(4) Menanggapi jawaban dari mahasiswa;
(5) Memberikan motivasi;
(6) Memberikan penilaian atas kinerja mahasiswa dalam kegiatan diskusi
atau tugas;
(7) Mereview Materi.
Presensi dosen dapat dimonitor secara real time melalui laman
http://laporanmoodle.unpam.ac.id/ setelah dosen menyelesaikan e-
learningnya sesuai jadwal. Setelah itu dosen dapat melihat laporan
kehadirannya melalui laman https://dosen.unpam.ac.id/login.
d) Monitoring dan Evaluasi terhadap e-Learning
Monitoring terhadap implementasi proses e-Learning dilaksanakan
secara terkontrol dan real time dengan menggunakan sistem aplikasi
teknologi dan informasi pada laman http://laporanmoodle.unpam.ac.id/.
Aplikasi ini memonitor kuantitas dan kualitas aktivitas masing-masing
dosen berdasarkan jadwal e-Learning yang diunggal pada laman https://e-
learning.unpam.ac.id/.
Monitoring terhadap kualitas dan kuantitas pembelajaran dilakukan
secara real time dan berkala. Secara real time, Pusat Kajian
Pembelajaran dan e-Learning Unpam melalui koordinatornya masing-
masing, diberikan akses sebagai administrator prodi, sehingga mampu
244 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
memonitor aktivitas mengajar dosen melalui kualitas kalimat dalam forum
diskusi. Sementara kualitas materi ajar dimonitor oleh program studi
melalui team teaching untuk masing-masing mata kuliah.
Monitoring dan evaluasi dilakukan setiap akhir semester oleh ketua
program studi, beserta dosen pengembang bidang pendidikan dan
pengajaran di tingkat program studi. Adapun penilaian di tingkat
Universitas dilakukan oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning,
dibuktikan dengan buku laporan dan evaluasi e-Learning Universitas
Pamulang yang diterbitkan pada setiap akhir semester. Adapun isi laporan
hasil monitoring dan evaluasi memuat informasi tentang:
(1) Data jumlah courses e-Learning;
(2) Data jumlah bahan ajar yang tersedia;
(3) Aktivitas ketercapaian e-learning;
(4) Kualitas e-learning dalam forum diskusi;
(5) Daftar dosen yang mencapai dan tidak mencapai aktivitas e-learning;
(6) Tindak lanjut dari hasil evaluasi.
2) Menyelenggarakan Program Pengalaman Lapangan
Unpam menyelenggarakan praktik pengalaman lapangan untuk
mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang bertujuan untuk
memberikan wawasan dan pengalaman praktis kepada mahasiswa tentang
kegiatan riil di sekolah, sehingga mahasiswa memiliki kompetensi yang
memadai dalam melaksanakan tugas sebagai guru.
Berdasarkan buku petunjuk pelaksanaan praktik pengalaman lapangan
Unpam dengan nomor ISBN: 978-602-73669-4-7 bahwa praktik pengalaman
lapangan dilaksanakan dalam 3 tahap, yaitu: (1) Pemantapan kemampuan
mengajar (PPL 1) yang dilaksanakan pada semester IV yang kegiatannya
berupa Microteaching di laboratorium micro teaching; (2) Pemantapan
kemampuan profesional (PPL 2) yang harus dilakukan oleh mahasiswa
sebagai pelatihan untuk menerapkan teori yang diperoleh di kampus.
Kegiatan ini bertujuan agar mahasiswa memperoleh pengalaman dan
keterampilan yang memadai dalam penyelenggaraan pendidikan dan
pengajaran di sekolah; serta (3) Pembekalan kemampuan profesional (PPL
3) yang meliputi (a) beauty class (pembentukan fisik calon praktikan berupa
penampilan, sikap dan prilaku sebagai calon pendidik), dan (b) Pemantapan
akhir kemampuan mengajar calon praktikan. Syarat mahasiswa untuk
menempuh mata kuliah ini adalah bagi mahasiswa yang telah menempuh
dan lulus mata kuliah: (1) perencanaan pegajaran; (2) Kemampuan dasar
mengajar; (3) Strategi pembelajaran; (4) Pengembangan Kurikulum, serta (5)
Pemantapan kemampuan mengajar.
3) Menyelenggarakan Program Kerja Praktik
Kerja Praktik (KP) termasuk kegiatan pembelejaran mandiri yang
berupa observasi dan orientasi yang dilakukan oleh mahasiswa di
perusahaan atau instansi, baik milik pemerintah ataupun swasta yang
mempunyai beban sebesar 2 SKS. Dalam pelaksanaan KP, mahasiswa
terikat pada peraturan dan hukum yang dikeluarkan oleh negara, perusahaan
atau instansi dan peraturan mengenai tata tertib selama pelaksanaan KP.
Tujuan diselenggarakan KP meliputi:
245 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
a) Meningkatkan, memperluas, serta memberikan pemantapan kepada
mahasiswa atau calon lulusan secara kontekstual dalam dunia kerja dan
dunia industri sesuai dengan program studi yang ditempuh
b) Menumbuhkan, membangun, dan mengembangkan sikap profesionalisme
dalam bekerja, guna mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja,
c) Bagian dari proses pembelajaran yang sifatnya praktik guna memberikan
pandangan kontekstual atas perkembangan teknologi yang berkembang
di perusahaan atau instansi lain.
Informasi lebih rinci terhadap kerja praktik dipaparkan dalam buku panduan
pelaksanaan Kerja Praktik Unpam.
4) Penyelenggaraan Mata Kuliah Praktikum
Untuk menciptakan kondisi yang kondusif bagi mahasiswa untuk
bereksplorasi dan bereksperimen, beberapa mata kuliah di Unpam
memerlukan praktikum yang dilakukan baik di dalam dan di luar laboratorium.
Kegiatan semacam ini menuntut mahasiswa untuk melakukan pengamatan,
percobaan, atau pengujian suatu konsep atau materi. Landasan untuk
menyelenggarakan mata kuliah praktikum meliputi:
a) Permenristekdikti RI Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi;
b) SK Rektor Universitas Pamulang Nomor:008/A/LL/UNPAM/I/2014 tentang
Penyelenggaraan Mata Kuliah Praktik/Praktikum;
c) Buku Kurikulum Pendidikan Tinggi Direktorat Belmawa Dirjen Dikti
Kemendikbud Tahun 2014;
d) Buku pedoman penyelenggaraan mata kuliah Praktik/Praktikum di
lingkungan Universitas Pamulang.
Tabel 5.7. Daftar Mata Kuliah Praktikum
No Jenjang
Pendidikan Program Studi
Jumlah Mata
Kuliah Praktikum
1 D3 Akuntansi 14
2 D3 Administrasi Perkantoran 11
3 S1 Akuntansi 2
4 S1 Ilmu Hukum 1
5 S1 Manajemen 1
6 S1 Matematika 7
7 S1 Pendidikan Ekonomi 2
8 S1 Pendidkan Pancasila dan
Kewarganegaraan 2
9 S1 Sastra Indonesia 0
10 S1 Sastra Inggris 11
11 S1 Teknik Elektro 20
12 S1 Teknik Industri 14
13 S1 Teknik Informatika 7
14 S1 Teknik Kimia 13
15 S1 Teknik Mesin 8
5) Menyelenggarakan Kegiatan Pengembangan Kehidupan Beragama
Unpam memiliki kegiatan keagamaan yang bernama Kegiatan Unpam
Mengaji (KUM). Kegiatan ini diselenggarakan secara berkelanjutan di bawah
246 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
bimbingan Forum Dosen Agama Islam (Fordais) Unpam. Fordais didirikan
melalui SK Rektor Nomor: 213/A/LL/UNPAM/VIII/2016 tentang
penyelenggaraan Forum Dosen Agama Islam (FORDAIS) Unpam. Fordais
dipimpin oleh seorang koordinator dan beberapa anggota. Misi utamanya
mengusung semangat mengaji di Unpam. KUM ini bertujuan:
a) Menghasilkan lulusan Unpam yang memiliki integritas dengan
berlandaskan nilai keagamaan;
b) Mengabdikan diri kepada masyarakat berdasarkan keilmuan dan keahlian
yang dimiliki oleh dosen Agama Islam dengan cara menjadi pembimbing
dalam kegiatan Kampus UNPAM Mengaji;
c) Memberikan motivasi kepada para mahasiswa dan dosen agar senantiasa
semangat untuk mengaji;
d) Mengembangkan potensi mahasiswa dalam bidang keagamaan, seperti
tahfidzul qur’an, tilawatil qur’an, pidato, memimpin do’a, serta membuat
kaligrafi;
e) Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam bidang membaca Alquran,
menghafal Alquran, menulis indah (kaligrafi), serta menampilkan pidato;
f) Mendekatkan civitas academica Unpam dengan kegiatan kegiatan
keagamaan.
Gambar 5.20. Kegiatan Unpam Mengaji
Selain KUM, Unpam juga memiliki Unit Pengumpul Zakat (UPZ) yang
kepanitiaannya disahkan melalui: Keputusan Ketua Badan Amil Zakat
Nasional (Baznas) nomor 8 tahun 2018 tentang pembentukan unit
pengumpul zakat badan amil zakat nasional Unpam, serta Surat Keputusan
Rektor Nomor: 066/A/KP/UNPAM/I/2018 tentang Unit Pengumpul Zakat
(UPZ) Unpam. Tujuan kegiatan pengumpulan zakat dari civitas academica
Unpam ini, yaitu:
a) Membentuk integritas civitas academica terutama mahasiswa Unpam
sebagai seorang muzakki/munfiq melalui pembayaran zakat atau infaq;
b) Meningkatkan fungsi dan peran pranata keagamaan dalam upaya
mewujudkan kesejahteraan dan keadilan sosial;
c) Meningkatkan pelayanan dalam menunaikan zakat dan infaq sesuai
dengan ketentuan syar’i; serta
d) Meningkatkan hasil guna dan daya guna zakat dan infaq.
247 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
6) Menerbitkan Jurnal Pengembangan Pembelajaran (Jurnal Pedagogy)
Jurnal Pedagogy dikelola oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan e-
Learning Unpam. Jurnal ini menyajikan isu-isu seputar perubahan besar
dalam tata kelola pendidikan, kurikulum, pembelajaran, kehidupan sehari-
hari, serta praktik siswa maupun guru di sekolah. Jurnal menampilkan hasil
penelitian empiris dengan dukungan teori dan metodologi baru yang terfokus
pada dampak modernitas, postkolonialisme, serta globalisasi pada sistem
pendidikan. Manuskrip yang diterima untuk diterbitkan dalam jurnal ini
dengan topik:
a) Pembelajaran jarak jauh;
b) Online learning, blended learning, dan sejenisnya;
c) Pendekatan, model, strategi, dan metode pembelajaran;
d) Teknologi komunikasi dan informasi serta media pembelajaran.
7) Menyelenggarakan Program Uji Kompetensi Mahasiswa
a) Uji Kompetensi Akuntansi “Sertifikasi Akuntansi”
Pelaksanaan uji sertifikasi oleh Lembaga Sertifikasi Profesi (LSP)
teknisi akuntansi dimaksudkan agar penguasaan kompetensi teknisi
akuntansi memiliki standardisasi yang diakui secara nasional. Hasil uji
yang memiliki standardisasi dan dibuktikan dengan sertifikat kompetensi
dapat memenuhi tuntutan berbagai pihak terkait dengan organisasi,
khususnya tuntutan persyaratan kompetensi dari persyaratan pengguna
lulusan. Uji kompetensi sertifikasi akuntansi ini mengacu pada SK Rektor
Unpam Nomor: 511/A/LL/UNPAM/VIII/2014 tentang penyelenggaraan
kegiatan bersertifikat kompetensi sebagai Surat Keterangan Pendamping
Ijazah.
Materi kegiatan sertifikasi akuntansi meliputi:
(1) Menerapkan prinsip praktik profesional dalam bekerja;
(2) Menerapkan praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja;
(3) Memproses entry jurnal;
(4) Memproses buku besar;
(5) Menyusun laporan keuangan.
Untuk asesor uji kempetensi ini berasal dari LSP Teknisi Akuntansi.
Berikut ini mekanisme uji kompetensi sertifikasi Akuntansi tersaji sesuai
Gambar 5.21.
Gambar 5.21. Diagram Alur Mekanisme Uji Kompetensi Sertifikasi Akuntasi
248 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.22. Diagram Alur Mekanisme Pelaksanaan, Pembekalan dan
Pembiayaan Uji Kompetensi Sertifikasi Akuntasi
Gambar 5.23. Pemberian Sertifikasi Uji kompetensi Sertifikasi Akuntasi oleh
BNSP
b) Uji Kompetensi Sertifikasi Mahasiswa (Microsoft, Microtic, Cscu, dan
Adobe)
Hasil uji kompetensi yang diperuntukkan bagi mahasiswa ini berupa
sertifikat kompetensi yang bertujuan untuk memberikan informasi sebagai
pendamping ijazah bagi mahasiswa Unpam. Kegiatan ini diselenggarakan
dengan kerja sama antara program Studi S-1 Teknik Informatika dengan
PT. Hendevane Indonesia dengan Nomor MoU:
151/C.9/KP/UNPAM/XI/2017. Adapun landasan hukum kegiatan ini adalah
SK Rektor Unpam Nomor: 511/A/LL/UNPAM/VIII/2014 Tentang
penyelenggaraan kegiatan bersertifikat kompetensi sebagai Surat
Keterangan Pendamping Ijazah.
Manfaat lain dari kegiatan ini di antaranya:
(1) Memberikan dokumen tambahan yang menunjukkan kemampuan
kerja, penguasaan pengetahuan, dan sikap/moral lulusan yang lebih
mudah dimengerti oleh pihak pengguna di dalam maupun luar negeri;
(2) Memberikan penjelasan yang objektif terhadap prestasi dan
kompetensi pemegangnya;
249 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
(3) Meningkatkan kelayakan kerja (employbility) terlepas dari kekakuan
jenis dan jenjang program studi.
Berikut jenis pelatihan dan materi yang diselenggarakan dalam
kegiatan:
(1) Microsoft Technology Associate Network Fundamental;
(2) Microsoft Technology Associate Database Fundamental;
(3) Computer Security by Ec-Council (CSCU);
(4) Adobe Certified Associate (ACA);
(5) Autodesk Autocad User (ACU);
(6) Mikrotik Certified Network Associate (MTCNA).
8) Berpartisipasi Aktif dalam Program Magang Mahasiswa dengan
Perusahaan BUMN
Penyelenggaraan program magang bagi mahasiswa dengan mitra
yang berupa perusahaan BUMN ini mengacu pada SK Rektor Nomor:
657/A/LL/UNPAM/XII/2017 Tentang Pelaksanaan Program Magang
Mahasiswa dengan BUMN. Berikut contoh daftar mahasiswa yang mengikuti
program magang dengan salah satu BUMN yaitu PT Pegadaian (Persero)
tahun 2018.
Tabel 5.8. Jumlah Mahasiswa yang Mengukiti Program Magang dengan BUMN
No Jenjang Pendidikan Program Studi Jumlah Mahasiswa
(1) (3) (4) (2)
1 D3 Akuntansi 4
2 S1 Akuntansi 1
3 S1 Manajemen 3
4 S1 Ilmu Hukum 3
Mekanisme pelaksanaan magang disajikan sesuai Gambar 5.24.
Gambar 5.24. Mekanisme Pelaksanaan Program Magang Mahasiswa dengan BUMN
250 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.25. Mekanisme Pelaksanaan Kursil ICT 1
Gambar 5.26. Mekanisme Pelaksanaan In Class Training 1
Gambar 5.27. Mekanisme Pelaksanaan Evaluasi
9) Menyelenggarakan Pendidikan Inklusi Secara Gratis Bagi Mahasiswa
Penyandang Dissabilitas
Unpam menyelenggarakan program pendidikan inklusi bagi mahasiswa
penyandang disabilitas. Program dan layanan bagi penyandang dissabilitas
251 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
ini dilaksanakan oleh Pusat Layanan Dissabilitas (PLD) Unpam. Kebijakan ini
ditetapkan melalui SK Rektor nomor 507/A/O/UNPAM/VIII/2017 tentang
penetapan tim penanggung jawab Pusat Layanan Disabilitas (PLD) Unpam.
Tim ini bertugas untuk memberikan akses dan layanan, serta pengembangan
pembelajaran bagi mahasiswa penyandang disabilitas. Sebanyak tiga
program studi yang memiliki mahasiswa disabilitas, yaitu program studi S-1
Teknik Informatika, S-1 Manajemen, dan S-1 Akuntansi. Penyandang
disabilitas yang dimaksud merupakan penyandang Tuna Netra dan Tuna
Rungu. Program Studi Teknik Informatika Unpam termasuk program studi
pertama di Indonesia yang menyelenggarakan pembelajaran inklusi bagi
mahasiswa penyandang disabilitas.
Pengembangan pembelajaran inklusi di Unpam bekerja sama dengan
Persatuan Tuna Netra Indonesia (Pertuni) dan IBM Indonesia sebagai
penyedia alat dan media pembelajarannya. Applikasi komputer yang telah
dikembangkan di Unpam untuk mendukung pembelajaran bagi penyandang
tuna netra antara lain: App smart Lens, image recognition, pic to text dan
eye-d.
10) Pembelajaran dan Praktik Kewirausahaan atau Mata Kuliah Sejenis
Penyelenggaraan pembelajaran dan sertifikasi praktik kewirausahaan
atau mata kuliah sejenis merujuk SK Rektor nomor 129/A/LL/UNPAM/II/2018
tentang pembelajaran dan sertifikasi praktik kewirausahaan atau mata kuliah
sejenis. Berdasarkan SK ini, rektor menetapkan, bahwa: (1) Setiap
mahasiswa diwajibkan memiliki minimal 1 sertifikat atau surat keterangan
praktik kewirausahaan atau mata kuliah sejenis sebagai salah satu syarat
pengajuan ujian skripsi atau tugas akhir; (2) Sertifikasi atau surat keterangan
praktik kewirausahaan atau mata kuliah sejenis diotoritasi oleh Pusat
Inkubasi dan Kewirausahaan (Pinbik) dan program studi di Unpam; (3)
Sertifikasi atau surat keterangan praktik kewirausahaan atau mata kuliah
sejenis diperoleh setelah mahasiswa melakukan: (a) praktik kewirausahaan
atau mata kuliah sejenis, dan (b) menyusun laporan praktik kewirausahaan
atau mata kuliah sejenis; (4) Laporan praktik kewirausahaan atau mata kuliah
sejenis dapat digunakan sebagai bahan penilaian komponen tugas bagi mata
kuliah kewirausahaan, atau mata kuliah sejenis; serta (5) Laporan praktik
kewirausahaan atau mata kuliah sejenis yang diperluas dan diperdalam
dapat digunakan sebagai bahan tugas akhir bagi mahasiswa Diploma 3 dan
Strata 1. Mekanisme pelaporan praktik kewirausahaan atau mata kuliah
sejenis yang diperluas diatur lebih lanjut oleh ketua program studi dan dekan
yang disetujui oleh Wakil Rektor 1.
11) Penyelenggaraan Brevet Pajak
Pelatihan Brevet Pajak merupakan program kerja Tax Center Unpam
bidang pelatihan dan kerja sama. Pelatihan Brevet Pajak AB merupakan
kerja sama antara Unpam dengan Bina Fiscal Indonesia (Konsultan Pajak
dan Diklat Perpajakan). Kegiatan ini dilaksanakan oleh Program Studi S-1
Akuntansi. Kerja sama tersebut sudah berjalan sejak 10 Oktober 2011
sampai sekarang. Kegiatan ini di sahkan oleh Rektor melalui SK Rektor
Nomor: 637A/LL/UNPAM/XI/2011 tentang Penyelenggaraan Brevet Pajak.
252 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
a) Sasaran Program
Sasaran penyeenggaraan brevet pajak, meliputi:
(1) Memberikan pemahaman tentang arti dan pentingnya pemenuhan
kewajiban perpajakan, sehingga terhindar dari biaya kepatuhan
perpajakan (compliance cost) yang tinggi dan tidak diperlukan;
(2) Memahami pemenuhan kewajiban pajak, meliputi pajak masa dan
pajak tahunan untuk orang pribadi dan khususnya untuk perusahaan
baik kantor pusat maupun cabang;
(3) Memahami aspek pajak yang ada dalam transaksi bisnis (identifikasi
aspek pajak sejak dini);
(4) Up date peraturan pajak yang berlaku khususnya peraturan pajak
terbaru dan issue perpajakan yang beredar dan kemungkinan
diterapkan dalam waktu mendatang;
(5) Mengenal hak wajib pajak yang bisa dilakukan dalam proses hukum,
mengenal formulir pajak, dan mampu mengisi formulir pajak dengan
benar;
(6) Review perpajakan yang selama ini telah dilakukan, termasuk review
SPT masa dan tahunan;
(7) Mampu menghitung, membayar, melapor pajak (pengisian SPT) dan
formulir pajak terkait.
Pelatihan brevet pajak AB dilakukan setiap hari Minggu pukul 08.00-
17.00 WIB selama 9 kali pertemuan. Pelaksaannya di ruang kelas lantai 4
gedung B Unpam Pusat. Adapun pesertanya dari kalangan mahasiswa
dan nonmahasiswa.
b) Mekanisme Pelatihan
Mekanisme pelatihan brevet pajak meliputi:
(1) Prodi S-1 yang menjadi penyelenggara, berkewajiban menyusun dan
menyiapkan kelas, peserta, dan mengurus pembayaran;
(2) Peserta mendaftar ke ruang Prodi Akuntansi S-1 dengan mengisi
formulir pendaftaran, serta melakukan pembayaran pertama min 30%;
(3) Jika kuota sudah terpenuhi, maka peserta akan dihubungi untuk mulai
pertemuan pertama (kuota minimal mencapai 100 peserta untuk 4
kelas dengan kapasitas per kelas sebanyak 25 peserta);
(4) Bina Fiscal Indonesia menyediakan tenaga pengajar (mentor) yang
setiap minggunya (setiap materi) akan selalu berganti. Mentor yang
dipilih telah memiliki pengalaman di bidang perpajakan. Pada minggu
ke-5 pembayaran sudah harus mencapai 75% dan pada minggu ke-7
pembayaran harus sudah 100%;
(5) Pada minggu ke-5, peserta wajib mengumpulkan kelengkapan
administrasi seperti pas foto 4x6 dengan latar warna merah sebanyak
tiga lembar, serta foto kopi tanda pengenal (KTP/KTM);
(6) Pada minggu ke-5 dan ke-9 peserta mengikuti ujian materi;
(7) Jika peserta sudah mengikuti seluruh rangkaian pelatihan dan
berdasarkan hasil penilaian terbukti memenuhi syarat, maka peserta
berhak memperoleh sertifikat pelatihan. Sertifikat diterbitkan oleh Bina
Fiscal Indonesia dan Unpam.
253 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
12) Penyelenggaraan Uji Kompetensi Bidang Administrasi Perkantoran
Program studi D-3 Administrasi Perkantoran menyelenggarakan uji
kompetensi bidang administrasi perkantoran bagi mahasiswanya. Saat ini
Unpam telah memiliki Tempat Uji Kompetensi (TUK) bidang administrasi
perkantoran dengan klasifikasi A. Keberhasilan ini dibuktikan dengan
sertifikat yang dikeluarkan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi Administrasi
Profesional dan Sekretaris Indonesia (LSP-APSI) dengan nomor:
ADM.TUK.A.020.06.2018, serta Surat Keputusan Lembaga Sertifikasi Profesi
Adminitrasi Profesional dan Sekretaris Indonesia dengan Nomor: 020/SK-
TUK/DPP-VI/2018. Berdasarkan atas legalitas di atas, Unpam memiliki
kewenangan, serta kewajiban untuk menyelenggarakan dan melaksanakan
peniliaian/uji kompetensi secara independen oleh asesor kompetensi yang
telah terdaftar pada LSP-APSI kepada personil/individu/mahasiswa. Dalam
menjalankan tugas, LSP-APSI berpedoman pada aturan, serta perundangan
yang berlaku, seperti:
a) Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
b) Undang-Undang No. 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan;
c) Sertifikat Lisensi Badan Nasional Sertifikasi Profesi Nomor BNSP-LSP-
014-ID tanggal 25 April 2014 tentang Lisensi Lembaga Sertifikasi Profesi
Administrasi Profesional dan Sekretaris Indonesia;
d) Peraturan Pemerintah Nomor. 23 Tahun 2005 tentang Badan Nasional
Sertifikasi Profesi;
e) Peraturan Pemerintah RI Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan
Kerja Nasional;
f) Pedoman BNSP Nomor. 206 Tahun 2006;
g) Surat Keputusan Rektor nomor: 435/LL/UNPAM/V/2018 tentang
penyelenggaraan uji kompetensi bidang administrasi perkantoran.
13) Pelaksanaan Tugas Akhir, Skripsi, dan Tesis
Sebagai upaya untuk menciptakan lulusan yang mampu berpikir kritis,
bereksplorasi, bereksperimen, dan berintegritas, mahasiswa diberikan
kewajiban untuk menyusun tugas akhir atau skripsi atau tesis sesuai jenjang
pendidikannya. Langkah ini telah diatur dalam Surat Keputusan Rektor
nomor 196/A/LL/UNPAM/III/2018 tentang Ketentuan Penyelesaian Tugas
Akhir bagi Mahasiswa. Keputusan rektor ini menetapkan:
a) Tugas akhir mahasiswa bisa ditempuh dengan cara ujian skripsi atau
dengan cara ujian komprehensif;
b) Registrasi bagi mahasiswa pada semester sembilan dan semester
berikutnya membayar biaya registrasi sebesar Rp 600.000;
c) Bagi mahasiswa semester delapan yang telah melakukan bimbingan
tugas akhir, apabila masuk semester sepuluh, namun belum
menyelesaikan tugas akhirnya, dikenakan kewajiban membayar kembali
biaya bimbingan tugas akhir sebesar 50%, apabila mahasiswa tersebut
masuk semester sebelas, namun juga belum menyelesaikan tugas
akhirnya, maka dikenakan biaya 100%.
Informasi mengenai pelaksanaan tugas akhir dicantumkan dalam Buku
Pedoman Registrasi Administrasi dan Akademik Unpam yang ditetapkan
254 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
melalui Surat Keputusan Rektor Nomor 177/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang
Pedoman registrasi Administrasi dan Akademik Universitas Pamulang 2017-
2020. Bab VII dalam buku itu terutama pasal 24, 26, 28, 30, dan 32
menjelaskan tentang prasyarat kelulusan mahasiswa pada jenjang
pendidikan Diploma 3, Sarjana, serta Magister. Mahasiswa memiliki
kewajiban untuk menyelesaikan beban SKS sesuai dengan jenjang
pendidikan, baik melalui jalur tugas akhir, skripsi, tesis, maupun
komprehensif.
2. Pemanfaatan Hasil Pengkajian dan Pengembangan Pembelajaran
Hasil pengkajian pembelajaran yang dilaksanakan secara real time dan
setiap semester ditindaklanjuti dengan melakukan supervisi melalui kegiatan
sebagai berikut.
a. Pelatihan model pembelajaran berbasis SCL;
b. Workshop penyusunan buku ajar sesuai program hibah Kemristek Dikti;
c. Pelatihan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional);
d. Sosialisasi sekaligus pendampingan pengembangan kurikulum KKNI program
studi;
e. Pelatihan dan workshop pengembangan mata kuliah berbasis proyek;
f. Pelatihan interaksi pembelajaran dalam e-learning sesuai dengan karakteristik
materi;
g. Pelatihan penyusunan soal, serta rubrik penilaian untuk kebutuhan evaluasi
pembelajaran.
5.2.2 Pengendalian mutu proses pembelajaran
Jelaskan bagaimana sistem pengendalian mutu pembelajaran diterapkan institusi
termasuk proses monitoring, evaluasi, dan pemanfaatannya.
1. Sistem Pengendalian Mutu Pembelajaran
Pengendalian mutu pembelajaran di Unpam sesuai dengan prosedur yang
tercantum dalam buku Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan (Siskemu) Unpam. Buku
ini berisikan tentang pengembangan pendidikan dan pembelajaran. Keduanya
disajikan dalam bentuk format pelaporan yang dilakukan oleh dosen pengembang
program studi dalam mengendalikan mutu pembelajaran.
Penilaian dan evaluasi kinerja yang dilakukan oleh tim pengembang program
studi di Unpam, berupa (a) Penilaian kinerja dosen pengembang program studi
yang dilakukan secara rutin oleh ketua program studi; (b) Penilaian dilakukan
setiap periode waktu tertentu (hari/minggu/bulan/semester). Ketua program studi
memberi penilaian terhadap kinerja dosen pengembang program studi. Apabila
kinerja tidak baik, ketua program studi dapat mengusulkan penggantian kepada
Warek 2; serta (c) Penilaian secara berkala dilaksanakan per semester, dengan
menggunakan instrumen penilaian kinerja dosen pengembang program studi
sesuai dengan buku Siskemu.
Item kinerja yang menjadi sasaran utama dalam pengendalian mutu
pembelajaran, meliputi pengendalian mutu tentang kesesuaian Rencana
Pembelajaran Semester, kesesuaian bahan ajar mata kuliah, kesesuaian model/
metode dan strategi pembelajaran, kesesuaian pembelajaran online (e-learning),
serta kehadiran dosen dalam pembelajaran.
255 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
a. Perencanaan dan Proses Pembelajaran
Standar proses pembelajaran mencakup standar mutu perencanaan
pembelajaran dan standar mutu pelaksanaan pembelajaran. Standar proses ini
tertuang dalam buku Standar Mutu Proses dan Monitoring Evaluasi
Pembelajaran Unpam yang ditetapkan melalui SK Rektor nomor
796/A/LL/UNPAM/XII/2015 tentang Standar mutu proses dan monitoring
evaluasi pembelajaran Unpam. Standar mutu perencanaan pembelajaran di
Unpam meliputi:
1) Pelaksanaan penyusunan jadwal kuliah dan pembagian jadwal mengajar
dosen dilakukan oleh Kaprodi menggunakan sistem yang terintegrasi dengan
kurikulum dan sistem informasi akademik berbasis kesesuaian kualifikasi
akademik, bidang keilmuan, dan jabatan fungsional dosen, serta beban
mengajar dosen diatur sesuai SK Rektor Nomor: 797/A/LL/UNPAM/XII/2015
Tentang Persyaratan Dosen dalam Melaksanakan Pengajaran. Syarat dosen
dalam melaksanakan pengajaran meliputi:
a) Memiliki Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN);
b) Pernah mengikuti orientasi pelaksanaan tridarma perguruan tinggi yang
dilaksanakan oleh Unpam;
c) Mengampu mata kuliah yang sesuai dengan bidang keilmuan dosen;
d) Maksimal mengajar sebanyak 12 SKS.
2) Rencana pembelajaran semester dan bahan ajar dalam bentuk modul untuk
setiap mata kuliah disusun oleh tim teaching masing-masing mata kuliah
yang diterbitkan dengan ISBN dan HaKI sesuai standar RPS dan modul yang
telah ditetapkan oleh PKPEL;
3) RPS dan buku ajar disusun menggunakan referensi yang relevan dan
mutakhir;
4) RPS dan buku ajar tersedia melalui sistem online yang terdapat pada sistem
e-learning Unpam, laman program studi, dan sistem informasi akademik
dosen (dalam proses penyempurnaan sistem);
5) Dosen menyusun rencana pembelajaran untuk setiap pertemuan
berdasarkan prinsip cooperative learning yang berbasis pada Student Center
Learning;
6) Dosen menyusun tambahan bahan ajar dalam bentuk jurnal penelitian atau
hasil penelitian, serta materi yang diunggah ke dalam sistem e-learning;
7) Dosen menyiapkan model/metode/strategi pembelajaran yang paling sesuai
dengan materi ajar untuk mendukung capaian pembelajaran;
8) Mahasiswa mendapatkan RPS dan bahan ajar secara gratis melalui sistem
daring yang sudah disediakan;
9) Menyiapkan sarana, prasarana dan media ajar yang mendukung proses
pembelajaran;
10) Dosen melakukan presensi mengajar untuk setiap pertemuan tatap muka
melalui finger print, dan presensi perkuliahan online melalui kebijakan
create (aktivitas online dosen yang produktif dan konstruktif) melalui
website e-learning. Sistem ini secara keseluruhan terintegrasi dengan
sistem penggajian, serta dapat dipantau melalui sistem administrasi
akademik dosen.
Standar mutu pelaksanaan pembelajaran di Unpam dijelaskan pada Tabel 5.9.
256 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 5.9. Standar Mutu Pelaksanaan Pembelajaran dan Implementasinya
No Standar Pelaksanaan Pembelajaran
Indikator Implementasi
1 Dosen memiliki tingkat kedisiplinan dalam pelaksanaan pembelajaran, dengan batas toleransi keterlambatan maksimal 10 menit
a. Presensi kehadiran dosen dalam proses pembelajaran mencapai 100% dari total keseluruhan pertemuan baik tatap muka secara konvensional maupun e-learning;
b. Presensi keterlambatan kehadiran dosen dalam proses pembelajaran maksimal 20% dari total pertemuan tatap muka.
a. Kehadiran dosen dalam proses pembelajaran rata-rata mencapai 87,10% dikarenakan Unpam memiliki sistem pembelajaran pengganti saat dosen tidak dapat melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal yang ditentukan, yaitu (1) dengan mengganti hari atau waktu pertemuan; (2) mengganti dengan pembelajaran online;
b. Tingkat keterlambatan seluruh dosen Unpam pada kehadiran pembelajaran seluruh pertemuan sebesar 14,58% yang artinya 85,42% menunjukkan tingkat kedisiplinan dosen Unpam dalam pembelajaran.
2 Dosen melaksanakan pembelajaran sesuai dengan rencana pembelajaran semester yang telah disusun oleh tim teaching
a. Rencana pembelajaran semester untuk seluruh mata kuliah telah tersusun sesuai dengan standar RPS yang telah ditentukan;
b. Seluruh dosen telah mengampu pembelajaran yang sesuai dengan RPS.
a. Seluruh mata kuliah pada program studi sudah menggunakan RPS sesuai dengan format RPS pada buku kurikulum pendidikan tinggi DIKTI 2015;
b. 76,4% dosen Unpam yang melaksanakan pembelajaran sesuai RPS yang disusun oleh tim teaching, sedangkan 23,6% belum sesuai yang disebabkan oleh belum tercapainya tujuan pembelajaran dalam satu pertemuan, sehingga memerlukan waktu yang lebih panjang, sehingga mengakibatkan ketidaksesuaian dengan RPS.
3 Pelaksanaan pembelajaran diselenggarakan secara efektif, interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif,
Dosen telah menggunakan model/metode/strategi yang sesuai dengan materi ajar untuk memenuhi capaian pembelajaran.
Hasil kepuasan pembelajaran oleh mahasiswa, diperoleh skor rata-rata 2,68 dari skor tertinggi 5, di mana dosen menyelenggarakan pembelajaran secara
257 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa
interaktif yang berpusat pada mahasiswa, dan efektifitas belajar mendapatkan skor 3,34.
4 Proses pembelajaran melalui kegiatan kurikuler wajib dilakukan secara sistematis dan terukur melalui berbagai mata kuliah dengan beban belajar yang terukur
a. Program studi memiliki dokumen panduan atau manual book mengenai perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran;
b. Bahan ajar/ modul telah tersedia untuk seluruh mata kuliah;
c. Bahan ajar/ modul telah memiliki ISBN dan terdaftar pada Hak Kekayaan Intelektual.
a. Seluruh program studi di Unpam memiliki rancangan dan komposisi mata kuliah yang jelas, serta peta kurikulumnya yang dilengkapi dengan RPS dan SAP;
b. Modul ajar yang tersedia masih 91% dari seluruh mata kuliah yang ada, dan 5% yang sudah ber ISBN.
5 Dalam proses pembelajaran, dosen harus menjadi pribadi yang patut untuk diteladani
Dalam pembelajaran, dosen memberikan motivasi belajar kepada mahasiswa, serta berwibawa dan bijaksana.
Sesuai dengan survei hasil kepuasan mahasiswa bahwa dosen Unpam memiliki pribadi yang patut diteladani dengan nilai 3,25 dari nilai tertinggi 5.
6 Dalam proses pembelajaran, dosen harus mampu memanfaatkan media ajar secara optimal dengan tetap mengukur kesesuaian dan keefektifan penggunaannya dengan karakteristik materi ajar
a. Program studi memiliki sarana, prasarana, serta media ajar yang tersedia untuk kebutuhan proses pembelajaran;
b. Dosen telah menggunakan media ajar secara optimal dan sesuai dengan materi yang diajarkan;
c. Bahan ajar/ modul telah terunggah pada website yang sudah disediakan, sehingga memudahkan mahasiswa untuk mengunduh dan mempelajari.
a. Seluruh ruang kelas yang tersedia adalah milik sendiri dengan luas ruangan 64m² serta dilengkapi dengan white board dan ac;
b. Media ajar yang umum digunakan dalam tiap proses pembelajaran di Unpam adalah LCD projektor;
c. 791 bahan ajar yang tersedia sudah terunggah pada website elearning sehingga mahasiswa mudah untuk mengaksesnya.
7 Administrasi pendukung kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara transparan dan akuntabel seperti: presensi mahasiswa dan kewajiban dosen dalam mengisi agenda perkuliahan ditandatangani oleh perwakilan ketua kelas setelah berakhirnya proses pembelajaran
a. Dosen telah mengisi agenda perkuliahan untuk setiap akhir pertemuan
b. Presensi mahasiswa dan agenda perkuliahan telah terarsip secara rapi oleh staf program studi
Absensi mengajar dosenmenggunakan finger print, absensi mahasiswa dengan menggunakan lembar absensi yang ditandatangani mahasiswa tiap pertemuan, sedangkan agenda perkuliahan diisi dosen dan ditandatangani ketua kelas. 71,2% dosen mengisi agenda perkuliahan sesuai dengan aturan.
258 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Berdasarkan tabel 5.9 secara lebih detail hasil pengendalian mutu
pembelajaran yang dilaksanakan selama 3 tahun terakhir sebagai berikut.
1) Tingkat Kehadiran Dosen
Tingkat kehadiran dosen dalam mengajar baik melalui tatap muka
maupun online selama 3 tahun terakhir ditunjukkan pada gambar 5.28.
79.81%
84.79%
88.87%
93.62%
90.49%
70.00%
75.00%
80.00%
85.00%
90.00%
95.00%
2015 (2) 2016 (1) 2016 (2) 2017 (1) 2017 (2)
Tahun
Pe
rsen
Gambar 5.28. Tingkat Kehadiran Dosen selama 3 Tahun Terakhir
Berdasarkan gambar tersebut, terjadi peningkatan persentase
kehadiran dosen dalam mengajar mulai tahun akademik gasal 2015/2016
hingga gasal 2017/2018, hingga yang tertinggi mencapai 93,62% pada tahun
akademik gasal 2017/2018. Namun pada tahun akademik genap 2017/2018
terjadi penurunan menjadi 90,49%. Merujuk pada standar mutu pembelajaran
bahwa kehadiran dosen harus mencapai 100%, maka belum terjadi
ketercapaian hingga 100% meskipun terjadi peningkatan signifikan tiap
semesternya dengan rata-rata selama 3 tahun yaitu 87,10%.
2) Tingkat Keterlambatan Dosen
Tingkat kedisiplinan dosen juga menjadi indikator pengendalian mutu
pembelajaran, secara lebih jelas tingkat keterlambatan dosen selama 3 tahun
terakhir dalam bentuk persen jika dibandingkan dengan jumlah pertemuan
yang seharusnya ditunjukkan pada gambar 5.29.
8.789.75
6.71 6.697.92
5.88
0
2
4
6
8
10
12
2015
(1)
2015
(2)
2016
(1)
2016
(2)
2017
(1)
2017
(2)
Tahun
Pe
rse
n (
%)
Gambar 5.29. Persentase tingkat keterlambatan dosen selama 3 tahun
259 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3) Kesesuaian RPS dengan Format
Sejak tahun 2015 setelah dikti mengeluarkan format penyusunan RPS,
maka Unpam telah menyesuaikan format penyusunan RPS dengan format
yang disusun oleh dikti. Sejak tahun 2015 hingga 2017 penyusunan RPS
mata kuliah di Unpam telah 100% sesuai dengan format dari total 1091 mata
kuliah.
4) Kesesuaian Pelaksanaan Pembelajaran dengan RPS
RPS sejak tahun 2015 telah disusun sesuai dengan format yang
ditetapkan oleh Dikti, sehingga implementasi pembelajaran yang
dilaksanakan oleh dosen haruslah sesuai dengan RPS. Berdasarkan hal
tesebut hasil kesesuaian implementasi pembelajaran dangan RPS dalam
kurun waktu 3 tahun terkahir ditunjukkan pada gambar 5.30.
72.1
76.5
80.6
66
68
70
72
74
76
78
80
82
2015 2016 2017
Tahun
Pe
rse
n (
%)
Gambar 5.30. Kesesuaian Implementasi pembelajaran dangan RPS
selama 3 Tahun terakhir
Berdasarkan gambar tersebut terlihat peningkatan persentase (%)
kesesuaian implementasi pembelajaran dangan RPS selama 3 tahun
terakhir. Adapun rata-rata kesesuaian tersebut yaitu 76,4%.
5) Kesesuaian Model/Metode/Strategi dengan Materi Ajar
Untuk mengukur kesesuaian model/metode/strategi dengan materi
ajar, digunakan kuesioner kepuasan mahasiswa melalui online, adapun
indikator yang digunakan adalah dosen menyelenggarakan pembelajaran
secara interaktif yang berpusat pada mahasiswa, dan efektifitas belajar
dengan rentang penilaian 1 – 5. Secara lebih rinci hasil kuesioner selama 3
tahun terakhir ditunjukkan pada gambar 5.31.
260 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2.5
3.12
2.68
3.34
2.85
3.62
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
Rat
a-ra
ta N
ilai
2015 2016 2017
Tahun
Pembelajaran Interaktif
Efektifitas Belajar
Gambar 5.31. Rata-Rata Nilai Pembelajaran Interaktif dan Efektifitas Belajar
selama 3 Tahun Terakhir
6) Ketersediaan Bahan Ajar
Bahan ajar di Unpam secara berkelanjutan disusun oleh tim teaching
mata kuliah, namun ketersediaan bahan ajar yang disusun oleh tim teaching
tersebut belum seluruhnya rampung. Menindak lanjuti hal ini maka dosen
pengampu mata kuliah berkewajiban menyusun materi ajar secara mandiri
sesuai dengan RPS yang telah ditentukan.
Ketersediaan bahan ajar yang disusun oleh tim teaching dibagi menjadi
3 aspek pengukuran, meliputi: (a) tersedia bahan ajar dengan kategori sesuai
dengan tidak sesuai format serta telah memiliki ISBN; dan kategori (b) yaitu
belum tersedia bahan ajar. Secara lebih rinci pengendalian pembelajaran
selama 3 tahun terakhir ditinjau dari ketersediaan bahan ajar ditunjukkan
pada gambar 5.32.
642
449
680
411
719
372
0
100
200
300
400
500
600
700
800
Jum
lah
Bu
ku A
jar
2015 2016 2017
Tahun
TERSEDIA BELUM TERSEDIA
Gambar 5.32. Jumlah Ketersediaan Buku Ajar 3 Tahun Terakhir
Berdasarkan gambar tersebut, ketersediaan bahan ajar terlihat terus
meningkat. Peningkatan jumlah bahan ajar juga dikategorikan menjadi 3,
meliputi (a) tersedia dan sesuai format; (b) tersedia belum sesuai format dan;
dan (c) sudah ber ISBN. Lebih rinci ditunjukkan pada gamber 5.33.
261 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
274
368
0
376
291
13
455
226
380
100
200
300
400
500
Jum
lah
Bu
ku A
jar
2015 2016 2017
Tahun
Sesuai Format Belum Sesuai Format Ber ISBN
Gambar 5.33. Jumlah Bahan ajar yang Tersedia Berdasarkan Kesesuaian Format
Berdasarkan gambar tersebut dapat dilihat bahwa terjadi kenaikan
kesesuaian buku ajar dengan format serta buku ajar yang ber ISBN tiap
tahunnya, dan sebaliknya terjadi penurunan ketidaksesuaian bahan ajar
dengan format, yang artinya terjadi perbaikan secara kualitas dan kuantitas
bahan ajar di tiap tahunnya.
Strategi yang diterapkan untuk mencapai proses pembelajaran yang
berkualitas di antaranya:
1) Unpam menyelenggarakan pelatihan bagi dosen untuk meningkatkan
kompetensi mengajar dalam bentuk orientasi pelaksanaan tridarma
perguruan tinggi yang diselenggarakan setiap semester, praktik
microteaching, penyegaran, Training of Trainer, Pekerti, pelatihan
pengembangan model/metode pembelajaran, serta pelatihan pembelajaran
melalui e-learning;
2) Unpam memiliki dokumen panduan dalam menyusun Rencana Pembelajaran
Semester;
3) Unpam memiliki panduan standar penulisan bahan ajar dalam bentuk modul ;
4) Unpam melalui Pusat Kajian Pembelajaran dan eLearning menerbitkan buku
pengembangan Bahan Ajar untuk perguruan tinggi, dengan nomor ISBN:
978-602-50986-1-1 yang dapat diakses melalui
https://drive.google.com/file/d/1aRgJvD7p4g8f7yFuOmkDhJinGi-JwVd8/view.
Buku panduan telah disosialisasikan melalui pelatihan orientasi pelaksanaan
tri dharma perguruan tinggi;
5) Penerbitan buku “mengajar efektif: pendekatan berpusat pada mahasiswa”
dengan nomor ISBN: 978-602-61423-6-8, yang telah disosialisasikan kepada
dosen dapat diakses melalui eprints.unpam.ac.id/2562/1/BUKU%20
MENGAJAR%20EFEKTIF.pdf;
6) Unpam memiliki panduan prosedur penerbitan buku ajar ber ISBN;
7) Unpam memiliki lembaga penerbitan dan publikasi Unpam Press untuk
membantu dosen dalam mengajukan ISBN untuk modul, serta
penerbitannya;
8) Unpam memberikan kompensasi kepada dosen penyusun modul ajar;
262 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
9) Dosen pengembang program studi bidang pendidikan menyelenggarakan
sosialisasi dan pelatihan penyusunan RPS, serta bahan ajar;
10) Program studi memiliki panduan yang terkait dengan prasyarat kehadiran
mahasiswa dalam perkuliahan;
11) Memberikan reward dan punishment terhadap dosen yang memiliki tingkat
kehadiran dan kedisplinan tinggi.
b. Sasaran Mutu dan Syarat Kelulusan
1) Sasaran Mutu
Unpam memiliki target capaian pembelajaran atau sasaran mutu
akademik yang mengacu pada buku standar mutu Unpam yang disahkan
melalui SK Rektor Nomor: 797/A/LL/UNPAM/XII/2015 tentang Kebijakan
Mutu Universitas Pamulang. Buku ini berisi tentang:
a) Peningkatan kualitas indeks prestasi kumulatif mahasiswa ≥ 2,00;
b) Ketepatan waktu kuliah, yaitu untuk program D3 dan S1, 70% mahasiswa
lulus tepat waktu, sedangkan untuk program S2, 80% mahasiswa lulus
tepat waktu;
c) Pengurangan persentase angka DO dan atau mengundurkan diri hingga
maksimum ≤ 10%;
d) Rata-rata waktu penyelesaian tugas akhir/skripsi/tesis;
e) Peningkatan kompetensi lulusan di tinjau dari rata-rata masa tunggu
lulusan untuk mendapatkan pekerjaan, dan kesesuaian pekerjaan lulusan
dengan bidang studi (keahlian) lulusan.
Hasil sasaran mutu tentang ketepatan waktu lulus diketahui melalui
sistem informasi akademik Unpam, yaitu pada tahun 2016 rata-rata waktu
studi mahasiswa untuk program S1 mengalami waktu studi 0,2 tahun atau
2,4 bulan lebih lama dari tahun 2015 yaitu dari 4,5 tahun menjadi 4,7 tahun;
untuk program D3 juga mengalami tren yang sama, yaitu mengalami waktu
studi 0,3 tahun atau 3,6 bulan lebih lama dari tahun 2015 yaitu dari 3,3 tahun
menjadi 3,6 tahun; untuk program S2 mengalami waktu studi 0,1 tahun atau
1,2 bulan lebih lama yaitu dari 2,4 tahun menjadi 2,5 tahun.
Tren rata-rata waktu studi dari tahun 2016 ke 2017 mengalami waktu
yang lebih lama, untuk program D3 mengalami waktu studi 0,1 tahun atau
1,2 bulan lebih lama yaitu dari 3,6 tahun menjadi 3,7 tahun. Untuk program
S1 mengalami waktu studi 0,1 tahun atau 1,2 bulan lebih lama yaitu dari 3,6
tahun menjadi 3,7 tahun, dan untuk program S2 rata-rata waktu studi lebih
lama 0,3 tahun atau 3,6 bulan dari 2,5 tahun menjadi 2,8 tahun. Data
tersebut dipaparkan pada gambar 5.34.
263 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3.33.6 3.7
4.5 4.7 4.8
2.4 2.52.8
0
1
2
3
4
5
6
2015 2016 2017
TAHUNW
AK
TU S
TUD
I
D3
S1
S2
Gambar 5.34. Rata-rata Waktu Studi Mahasiswa
Mutu lulusan dilihat dari IPK, maka pada tahun 2015 ke 2016 untuk
program D3, rata-rata IPK lulusan mengalami penurunan sebesar 0,05 yaitu
dari 3,36 menjadi 3,31, sedangkan untuk program S1 mengalami kenaikan
sebesar 0,02 dari 3,21 menjadi 3,23, termasuk program S2 juga mengalami
kenaikan sebesar 0,03 yaitu dari 3,66 menjadi 3,69.
Pada tahun 2016 ke 2017 tren rata-rata IPK lulusan untuk program D3
dan S1 mengalami kenaikan, yaitu untuk D3 sebesar 0,07 dari 3,31 menjadi
3,38 dan S1 sebesar 0,05 dari 3,23 menjadi 3,28. Namun berbeda dengan
program S2 yang mengalami penurunan rata-rata IPK sebesar 0,04 dari 3,69
menjadi 3,65. Lebih jelasnya terdapat pada gambar 5.35.
3.363.31
3.38
3.21 3.233.28
3.66 3.69 3.65
2.93
3.13.23.33.43.53.63.73.8
2015 2016 2017
TAHUN
IPK
D3
S1
S2
Gambar 5.35. Rata-rata IPK Lulusan
Lulusan Unpam tersebar dengan berbagai jenis pekerjaan, yaitu
sebagai PNS, karyawan swasta dan wirausaha. Data tersebut diproleh dari
hasil tracer study melalui website https://alumni.unpam.ac.id lebih jelas
digambarkan pada gambar 5.36.
264 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
7.67%
79.37%
12.29%
PNS
SWASTA
WIRAUSAHA
Gambar 5.36. Jenis Pekerjaan Lulusan
2) Syarat Kelulusan
Syarat kelulusan mahasiswa tercantum dalam Buku Pedoman
Registrasi Administrasi dan Akademik Unpam yang ditetapkan melalui Surat
Keputusan Rektor Nomor: 177/A/U/UNPAM/VII/2017 tentang Pedoman
Registrasi Administrasi dan Akademik Universitas Pamulang 2017-2020
terutama tercantum pada BAB VII tentang kelulusan yang tertuang pada
pasal 22, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 31, serta 32.
Unpam menyatakan bahwa mahasiswa lulus jika tidak melewati masa
studi selama 14 semester dengan syarat telah menjalani studi dengan jumlah
kredit semester yang telah ditentukan sesuai jenjang pendidikannya, serta
telah menulis karya ilmiah baik melalui jalur tugas akhir/ skripsi/ tesis/maupun
ujian komprehensif. Data rata-rata waktu studi mahasiswa ditunjukkan pada
gambar 5.28.
Predikat kelulusan setelah menyelesaikan program pendidikan terdiri
dari 3 tingkatan dan dinyatakan pada transkrip akademik, yang meliputi:
a) 2,76 – 3,00 : Memuaskan;
b) 3,01 – 3,50 : Sangat Memuaskan;
c) 3,51 – 4,00 : Dengan Pujian;
Data rata-rata IPK lulusan ditunjukkan pada gambar 5.29.
Selain syarat di atas, terdapat pula syarat kelulusan dalam bentuk
administratif, yaitu: (a) Menyerahkan skripsi/karya akhir yang telah dijlid,
serta ditandatangani oleh dosen penguji dan pembimbing; (b) Tidak
mempunyai tunggakan biaya lainnya dibuktikan dengan dokumen yang
dibutuhkan; dan (c) Tidak mempunyai pinjaman buku di perpustakaan
Unpam.
Mahasiswa yang telah menyelesaikan masa studinya dan dinyatakan
lulus berhak mendapatkan ijazah, dengan terlebih dahulu menyelesaikan
syarat pengambilan ijazah, berupa (a) Menyelesaikan semua urusan
administratif yang diperlukan; (b) Menyerahkan dua eksemplar tugas akhir
dan sinopsisnya yang telah disetujui dan ditandatangani oleh penguji,
pembimbing, dan dekan dengan disertai file dalam bentuk CD.
Landasan kebijakan yang terkait dengan prasyarat dan aturan kelulusan
mahasiswa, juga tercantum dalam dalam aturan berupa:
a) Surat Keputusan Rektor Nomor: 097/A/O/UNPAM/II/2017 tentang
265 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
penetapan awal penulisan skripsi bagi mahasiswa Universitas Pamulang,
bahwa awal penulisan skripsi mahasiswa S1 mulai pengajuan proposal
dan dosen pembimbing dengan syarat telah menyelesaikan perkuliahan
minimal 108 SKS.
b) Surat Keputusan Rektor Nomor: 196/A/LL/UNPAM/III/2018 tentang
Ketentuan Penyelesaian Tugas Akhir bagi Mahasiswa.
2. Proses Monitoring dan Evaluasi
Proses monitoring dan evaluasi pembelajaran di Unpam mengacu pada buku
Standar Mutu Proses dan Monitoring Evaluasi Pembelajaran yang disahkan
melalui SK Rektor Nomor: 796/A/LL/UNPAM/XII/2015 tentang Standar mutu
proses dan monitoring evaluasi pembelajaran Universitas Pamulang. Hasil
monitoring dan evaluasi pembelajaran disusun dalam bentuk buku Laporan
monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran Universitas Pamulang yang
disusun oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning yang bersinergi dengan
LPM Unpam. Sasaran monitoring evaluasi proses pembelajaran di Unpam
meliputi:
a. Kehadiran dosen dalam proses pembelajaran (baik tatap muka secara
konvensional maupun e-learning);
b. Kehadiran mahasiswa dalam proses pembelajaran;
c. Capaian penyusunan RPS dan pengembangan modul;
d. Kinerja dosen dalam proses pembelajaran, yaitu (a) Dosen mengarahkan
proses pembelajaran dengan berfikir pada tingkat tinggi atau sesuai level KKNI;
(b) Proses pembelajaran terpadu dan mandiri; (c) Pengembangan gaya belajar;
(d) penggunaan model/metode/strategi pembelajaran; dan (e) Interaksi dosen
dengan mahasiswa.
e. Kecukupan dan kesiapan sumber daya pembelajaran, yang terdiri dari (1)
Kesiapan dosen; (2) Kesiapan sarana dan prasarana pembelajaran; (serta 3)
Kesiapan sistem informasi.
Personil yang berperan dalam pelaksanaan monitoring, serta evaluasi proses
pembelajaran terdiri dari: (1) mahasiswa; (2) dosen; (3) ketua program studi; (4)
Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning; serta (5) Lembaga Penjaminan Mutu.
a. Monitoring Proses Pembelajaran yang Dilakukan oleh Mahasiswa
Mahasiswa melakukan monitoring pembelajaran secara real time dan
secara periodik, baik melalui fasilitas online atau secara langsung melaporkan
kondisi proses pembelajaran kepada ketua program studi. Untuk monitoring
yang dilakukan secara online, secara real time dilakukan melaui menu helpdesk
yang berada pada laman https://unpam.ac.id untuk melaporkan kejadian atau
masalah yang terjadi dalam proses pembelajaran. Laporan mahasiswa direspon
oleh admin laman yang langsung disampaikan kepada ketua program studi
yang bersangkutan.
266 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.37. Helpdesk pada Laman unpam.ac.id
b. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran oleh PKPeL
Monev pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa diselenggarakan
secara periodik. Setiap semester mahasiswa diwajibkan mengisi kuesioner
pembelajaran di laman https://e-learning.unpam.ac.id. Selanjutnya dosen
pengembang program studi melakukan rekapitulasi terhadap isian kuesioner
mahasiswa, sehingga hasil analisis dijadikan sebagai bahan evaluasi.
Gambar 5.38. Kuesioner untuk Monev Pembelajaran di Unpam
Gambar 5.39. Buku Laporan Monev Pembelajaran
267 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Kuesioner pembelajaran tersebut menggunakan 7 aspek penilaian
meliputi (1) Kemampuan dosen dalam berpikir tingkat tinggi; (2) kemampuan
dosen dalam mengajar secara terpadu dan mandiri; (3) gaya mengajar dosen;
(4) kemampuan dosen untuk menutut mahasiswa belajar; (5) interaksi antara
dosen dengan mahasiswa; (6) efektifitas pengajaran; (7) kedisplinan dosen.
Hasil dari kuesioner tersebut dianalisis serta mencantumkan hasil rekomendasi
dan tindak lanjut, kemudian dilaporkan kepada rektor serta menjadi bahan
pertimbangan ketua program studi dalam melakukan tindak lanjut.
Gambar 5.40. Laporan moodle.unpam.ac.id
Monitoring dan evaluasi terhadap proses e-learning dilakukan secara real
time dan periodik. Pusat Kajian Pembelajaran dan e-Learning melakukan
monitoring secara real time melalui dosen pengembang program studi bidang
pengembangan pendidikan dan pengajaran melalui laman
https://laporanmoolde.unpam.ac.id. Sementara secara periodik, Pusat Kajian
Pembelajaran dan e-Learning melakukan rekapitulasi hasil dari forum diskusi
antara dosen dengan mahasiswa selama satu semester. Langkah ini bertujuan
untuk memantau aktifitas e-learning secara kualitas, serta bahan ajar yang
telah disampaikan. Laporan hasil monitoring dikirimkan kepada ketua program
studi dengan tembusan rektor melalui Warek 1 dan dekan untuk dijadikan
dasar pengambilan keputusan, serta kebijakan tindak lanjut berikutnya.
Gambar 5.41. Buku Laporan Monev e-Learning
268 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
c. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran yang Dilakukan oleh Dosen
Monitoring dan evaluasi proses pembelajaran yang dilakukan oleh dosen
dimaksudkan untuk mengukur kesesuaian antara tujuan dengan hasil
pembelajaran yang dicapai mahasiswa. Tujuan dari monitoring dan evaluasi
proses pembelajaran berupa: (1) memantau kemajuan belajar mahasiswa dan
memberi motivasi; (2) mengetahui efektifitas perkuliahan dan feedback; (3)
untuk menentukan mata kuliah lanjutan; serta (4) mengukur ketuntasan belajar
mahasiswa. Unpam memiliki empat bentuk evaluasi pembelajaran, meliputi:
1) Formatif
Evaluasi formatif berupaya memantau kemajuan belajar mahasiswa
selama mengikuti proses pembelajaran yang dilakukan setiap akhir
pertemuan tatap muka. Hasil evaluasi ini digunakan untuk memperbaiki
proses pembelajaran.
2) Sumatif
Evaluasi sumatif berupaya menilai hasil belajar mahasiswa dari
keseluruhan materi yang telah diperoleh yang dilakukan pada setiap dua kali
dalam satu semester dalam bentuk UTS dan UAS. Hasil evaluasi ini
digunakan untuk menentukan nilai berdasarkan capaian hasil belajar
mahasiswa yang terdokumentasi dalam bentuk KHS.
3) Penempatan
Evaluasi penempatan berupaya mengukur keterampilan yang dimiliki
mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran, serta untuk mengetahui
penguasaan kompetensi mahasiswa. Evaluasi ini dilakukan setiap awal
pertemuan tatap muka.
4) Diagnostik
Evaluasi diagnostik berupaya menganalisis kesulitan belajar yang
dialami oleh mahasiswa. Evaluasi ini dilakukan oleh program pasca sarjana
dalam bentuk matrikulasi yang dilakukan pada awal semester untuk
mahasiswa baru yang bertujuan untuk menentukan atau mensetarakan
pengetahuan awal mahasiswa pasca sarjana.
Strategi yang digunakan agar dosen dapat melaksanakan monitoring dan
evaluasi pembelajaran seperti di atas, Unpam melakukan sosialisasi tentang
bentuk evaluasi pembelajaran kepada dosen melalui kegiatan Orientasi
Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi. Materi sosialisasi diunggah melalui
link http://pkpel.unpam.ac.id/wp-content/uploads/2018/01/MATERI-EVALUASI-
PEMBELAJARAN_Drs.-H.-Alinurdin-M.Pd_.pdf.
d. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran oleh Ketua Program Studi
Monev yang dilakukan oleh ketua program studi terkait dengan kehadiran
dosen, keterlambatan dosen dalam pembelajaran, serta pencapaian materi
sesuai dengan RPS. Mekanisme monev yang dilaksanakan oleh ketua program
studi melalui online dan observasi kelas. Hasil monev yang dilakukan secara
online terkait kehadiran dan keterlambatan kehadiran dosen dalam proses
pembelajaran tersaji melalui laman https://monev.unpam.ac.id. Website ini
didukung dengan buku panduan penggunaan monitoring dan evaluasi Unpam.
269 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.42. Laman Monev Akademik
e. Monitoring dan Evaluasi Proses Pembelajaran oleh LPM
LPM sebagai lembaga penjamin mutu memiliki tugas dalam pelaksanaan
monev pembelajaran. Sasaran monev berupa kesesuaian pelaksanaan
pembelajaran dengan mutu standar nasional pendidikan tinggi yang terkait
dengan standar isi, standar proses, standar penilaian, standar dosen dan
tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pembiayaan,
serta standar pengelolaan pembelajaran. Monev pembelajaran dilaksanakan
oleh LPM sebanyak 2 kali dalam satu semester, yaitu pada tengah semester
dan akhir semester dengan menggunakan kuesioner yang diisi oleh mahasiswa.
3. Pemanfaatan Pengendalian Mutu Pembelajaran
Hasil pengendalian mutu pembelajaran dijadikan dasar perbaikan dan
peningkatan pembelajaran, sebagaimana secara rinci disajikan dalam Tabel 5.10.
Tabel 5.10. Pemanfaatan Pengendalian Mutu Pembelajaran
No Indikator Hasil Evaluasi Bentuk Pengendalian Dokumen
Pendukung
1 Masa studi mahasiswa paling lama 7 tahun.
Terdapat mahasiswa yang lebih dari 7 tahun belum lulus.
Rektor menginstruksikan agar Ketua Program Studi mengundang mahasiswa untuk segera menyelesaikan tugas akhir.
a. Rapat pimpinan;
b. Surat Undangan.
2 Kegiatan tatap muka di kelas dilaksanakan selama 100 menit untuk 2 SKS.
Kegiatan perkuliahan kurang dari 100 menit.
Rektor menginstruksikan agar dosen yang terlambat diberikan pemotongan jadwal mengajar di semester berikutnya.
Hasil rapat internal
3 Dosen harus mengisi Berita Acara Perkuliahan (BAP).
Ada dosen yang tidak mengisi BAP
Dekan menginstruksikan agar ketua program studi menegur dosen yang bersangkutan agar mengisi perkuliahan tepat waktu.
a. Rapat evaluasi semester;
b. Surat Instruksi;
c. Surat Teguran Ketua Program Studi.
270 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4 Dosen harus memimpin diskusi secara aktif dalam Forum Diskusi Online
Dosen tidak aktif dalam forum diskusi.
Rektor mengistruksikan Ketua PKPeL untuk melaksanakan pelatihan keterampilan dasar mengajar.
a. Surat Instruksi Rektor;
b. Proposal dan Laporan Pelaksanaan Pelatihan.
5 Setiap mata kuliah harus memiliki RPS yang disusun oleh Tim Teaching Mata Kuliah.
Beberapa mata kuliah belum dilengkapi dengan RPS.
Rektor menginstruksikan agar ketua program studi menugaskan tim teaching untuk menyusun RPS
a. Instruksi Rektor;
b. Surat Tugas Ketua Program Studi tentang Penyusunan RPS.
6 Indeks penilaian mahasiswa terhadap kualitas interaksi dalam pelaksanaan pembelajaran di atas skor 3,5 (skala 4).
Dosen tidak mencapai penilaian dengan skor 3,5.
Rektor menginstruksikan agar PKPeL mengadakan pelatihan keterampilan dasar mengajar.
Hasil rapat internal
9 Ketua Program Studi mendokumentasikan hasil peninjauan RPS.
Tim teaching tidak melakukan peninjauan RPS.
Rektor menginstruksikan agar Ketua Program Studi menugaskan tim teaching untuk meninjau RPS.
a. Hasil rapat internal;
b. Surat Tugas Ketua Program Studi.
10 Dosen harus menyerahkan soal UTS dan UAS dua minggu sebelum pelaksanaan UTS/UAS.
Dosen tidak mengumpulkan soal UTS dan UAS tepat waktu.
Rektor menginstruksikan agar Ketua Program Studi memberikan teguran pada dosen yang tidak mengumpulkan soal UTS/UAS tepat waktu.
a. Hasil rapat internal;
b. Surat Teguran.
5.2.3 Pedoman Pelaksanaan Tridarma PT
Jelaskan keberadaan pedoman pelaksanaan tridarma PT, serta pengintegrasian
kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat kedalam proses
pembelajaran, serta ketersediaan dokumen pendukung.
1. Keberadaan Pedoman Pelaksanaan Tridarma PT
Pedoman pelaksanaan tridarma perguruan tinggi tercantum pada buku
pedoman pelaksanaan tridarma PT Unpam, yang berisi tentang:
1) Penyelenggaraan pendidikan akademik, vokasi, dan profesi, penelitian,
pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa Unpam
dapat dimanfaatkan bagi kesejahteraan kelompok masyarakat kurang
mampu secara ekonomi dan sosial;
2) Kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh
mahasiswa ataupun dosen di Unpam, ataupun secara individu dan kelompok
271 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
wajib mematuhi kaidah dan norma akademik, serta kemudian wajib
diseminarkan dan dipublikasikan untuk memperkaya materi pembelajaran
mata kuliah yang relevan, memperbaiki praktik pendidikan, dan/atau
kehidupan masyarakat.
Gambar 5.43. Buku Pedoman Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi
Secara rinci buku pedoman pelaksanaan tridarma PT Unpam memberikan
rambu-rambu dan informasi kepada seluruh civitas academica tentang
penyelenggaraan kegiatan akademik yang berlaku di Unpam. Informasi tersebut
meliputi:
1) Informasi umum seputar Unpam;
2) Profil Unpam;
3) Jenis dan program pendidikan, serta jalur penyelesaian program;
4) Landasan dan struktur kurikulum;
5) Kalender akademik yang memuat: (a) jenis kegiatan akademik; dan (b)
penyusunan kalender akademik;
6) Syarat calon mahasiswa dan seleksi penerimaan mahasiswa baru;
7) Registrasi mahasiswa dan cuti akademik;
8) Ketentuan administrasi akademik, yang berisi: (a) jadwal perkuliahan
semester; (b) pencetakan KRS; (c) beban studi per semester; (d) UTS dan
UAS; (e) perubahan nilai dan perbaikan kartu hasil studi; (f) perubahan nilai
dan perbaikan data hasil studi; (g) semester pendek; (h) cuti akademik dan
jenis cuti akademik; (i) evaluasi kemajuan studi mahasiswa; (j) kegagalan
penyelesaian program studi dan drop-out; (k) jalur penyelesaian program
pendidikan; (l) wisuda, serta (m) penasehat akademik.
9) Standar akademik yang memuat: (a) pendaftaran perkuliahan; (b) kegiatan
perkuliahan; (c) program pengalaman lapangan; (d) penyelesaian program
pendidikan; (e) sistem penilaian; (f) monitoring kegiatan perkuliahan; (g) kode
etik dan komisi akademik; (h) pengembangan kurikulum; (i) penelusuran
lulusan dan partisipasi alumni, serta (j) penghargaan dan sanksi.
Untuk pedoman pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat menyajikan informasi mengenai (1) Road map penelitian dan PkM
Unpam, serta landasan penyusunan rencana induk penelitian; (2) Landasan
pengembangan; (3) Garis besar rencana induk penelitian dan PkM; (4) Sasaran,
program strategis, dan indikator kinerja, serta (5) pelaksanaan rencana induk
penelitian dan PkM.
272 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Pengintegrasian Kegiatan Penelitian dan PkM ke dalam Proses Pembelajaran
Sesuai dengan SK Rektor Nomor: 371/A/LL/UNPAM/VI/2014 tentang
pengintegrasian penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dijelaskan sebagai
berikut.
a. Laporan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat digunakan sumber
pustaka seperti buku, modul ajar, model pembelajaran, dan prototipe mata
kuliah, atau salah satu pokok bahasan dalam mata kuliah;
b. Hasil penelitian dan pengbadian kepada masyarakat digunakan sebagai
referensi bagi mahasiswa untuk mata kuliah yang relevan;
c. Tema kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat disesuaikan
dengan bidang keilmuan program studi;
d. Penulisan skripsi/tugas akhir/tesis dikembangkan dalam bentuk penelitian
payung oleh dosen pembimbing;
e. Kewajiban melibatkan mahasiswa dalam pelaksanaan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat;
f. Dosen diwajibkan mengembangkan materi buku ajar berdasarkan temuan hasil
penelitian, terutama penelitian yang dilaksanakan bersama mahasiswa.
Bentuk contoh pengintegrasian penelitian ke dalam proses pembelajaran disajikan
pada Tabel 5.11.
Tabel 5.11. Pengintegrasian Penelitian dalam Pembelajaran
No Judul
Penelitian Peneliti Mata Kuliah
Pokok Bahasan
Bentuk
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Profitabilitas Perbankan (Studi Kasus Pada Aset Bank Konvensional Terbesar Di Indonesia 2010-2015
Nofryanti S.E, M.Akt dan Ibram P. Dalimunthe, S.E,Sy, MM
Akuntansi Keuangan
Kinerja keuangan
Topik perkuliahan
2 Immobile Effect Some Variables Capital Market to Economics Growth Evidence From Indonesia 2017
Holiawati, S.E., M.Si
Pasar Modal Pasar Modal Topik perkuliahan
3 Analisis Pengaruh Struktur, Prosedur dan Strategi Organisasi dalam Reformasi Perpajakan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak
Listya Sugiyarti
Perpajakan dan Perilaku Organisasi
Struktur Organisasi; Pajak Penghasilan; Kepatuhan wajib pajak
Topik perkuliahan
273 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
(Studi Kasus pada KPP Pratama Jakarta Pesanggrahan) 2017
4 Catalytic Conversion of Ethanol to Aromatic Compounds Using Metal/Zeolite Catalysts 2016
Sudiyarmanto, ST.,MT; Anis Kristiani, Luthfiana N. H., Andreas; dan Haznan Abimanyu
Material Logam
Ethanol to Aromatic Compounds
Topik perkuliahan
5 Pemanfaatan Limbah Minyak Sawit Dan Ekstrak Daun Serai Untuk Pembuatan Sabun Padat Dengan Metode Semi Pendidihan 2017
Agus Salim Afrozi, S.T, M.T; Didik Iswadi, S. Si., M.T
Teknologi Pengolahan Limbah
Metode Semi Pendidihan
Topik perkuliahan
6 Pembuatan Batako Dari Limbah Batu Bara Dan Styrofoam 2017
Agustina Dyah Setyowati, S.Si.,M.Sc; Zakki Rosmi Mubarok, S. Si., M.T; Erika Rahmawati, Achmad Chaer Syofari
Teknologi Pengolahan Limbah
Limbah Batu Bara dan Styrofoam
Topik perkuliahan
7 Osamu dazai’s no longer human: the anxiety of reality 2016
Sari Fitria, SS, MA & Arif Pamungka
Literary Criticism
Post-modern Topik perkuliahan
8 An analysis on the use of slang language in nicki minaj’s song lyrics 2017
Djasminar Anwar BA,Pg.Dipl,MA & Vera Seprina
Sociolinguistics Slang Topik perkuliahan
9 Implementasi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Kuliah Sejarah Teori Ekonomi (Studi Pada Mahasiswa S1 Pendidikan Ekonomi Unpam 2016
Saiful Anwar, S.Pd., S.E., M.Pd. dan Soffi Soffiatun, S.Pd., M.M.Pd. Shinta Marlia
Strategi Pembelajaran Pendidikan Ekonomi
Pembelajaran Kooperatif
Topik perkuliahan
274 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3. Ketersediaan Dokumen Pendukung
Pengintegrasian kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ke
dalam proses pembelajaran di Unpam sesuai dengan pedoman tridharma
perguruan tinggi di Universitas Pamulang, bermuara pada mensejahterakan
kelompok masyarakat kurang mampu secara ekonomi dan sosial. Hasil penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat juga dimanfaatkan untuk memperkaya materi
pembelajaran bagi mata kuliah yang relevan, memperbaiki praktik pendidikan,
dan/atau kehidupan masyarakat, serta pengayaan pembelajaran dan keberlanjutan
penelitian.
Sebagai PTS, Unpam memiliki kewajiban untuk mengembangkan ilmu
pengetahuan dan seni melalui kegiatan penelitian. Oleh karena itu, setiap dosen
memiliki kewajiban untuk melaksanakan penelitian, mengujicobakan hasilnya di
masyarakat, menggunakannya sebagai referensi dalam proses pembelajaran,
serta mempublikasikannya melalui berbagai forum atau jurnal ilmiah. Bentuk
contoh hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang digunakan
sebagai referensi dalam proses pembelajaran terdapat pada tabel 5.11. Untuk data
hasil penelitian yang dipublikasikan, lebih jelas dan detail terdapat pada standar 7
Dokumen pendukung yang menjadi pedoman pengintegrasian penelitian dan
PkM dalam proses pembelajaran terdapat pada:
a. Surat Keputusan Rektor
Surat Keputusan Rektor Nomor: 371/A/LL/UNPAM/VI/2014 tentang
Pengintegrasian Penelitian dan Pengabdian Kepada masyarakat untuk
kebutuhan proses pembelajaran menjelaskan beberapa informasi pokok,
seperti:
1) Hasil penelitian yang dilaksanakan oleh dosen dan atau mahasiswa secara
perorangan ataupun kelompok yang berada dalam koordinasi Lembaga
Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Unpam diarahkan untuk
menghasilkan produk berupa buku, bahan ajar, model, maupun prototipe
sesuai dengan tema penelitian masing-masing program studi yang
digunakan dalam proses pembelajaran;
2) Hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen dan
atau mahasiswa diarahkan sesuai dengan bidang keilmuan program studi;
Laporan hasil kegiatan pengabdian diarahkan untuk dimodifikasi dalam
bentuk buku, bahan ajar, model, maupun prototipe yang digunakan dalam
proses pembelajaran;
3) Penelitian yang dilakukan oleh dosen dipublikasikan melalui berbagai forum
atau jurnal ilmiah, lebih jelas dan detail data dapat dilihat pada standar 7.
b. Rencana Induk Penelitian Unpam
Buku rencana induk penelitian Unpam menjelaskan tentang
pengintegrasian penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Buku ini juga
menginformasikan mengenai misi LPPM yang di antaranya berbunyi: kegiatan
penelitian dan pengabdian yang kreatif dan inovatif secara terarah dan
berkesinambungan untuk mewujudkan pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi dalam bentuk pengintegrasian dalam proses pembelajaran di Unpam.
Strategi untuk mengimplementasikan RIP ini didasarkan pada empat
komponen, yaitu input (proposal penelitian), proses (pengajuan proposal,
275 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pelaksanaan penelitian, monitoring evaluasi internal/eksternal), output
(publikasi, produk, hak kekayaan intelektual), dan outcome (kerja sama
penelitian, pemanfaatan hasil penelitian dalam bentuk buku, bahan ajar, model,
prototipe untuk proses pembelajaran, dan aplikasi tepat guna), dengan
mempertimbangkan penguasaan teknologi, produk dan pasar.
c. Buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan PkM
Buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat Unpam mengatur mengenai kegiatan penelitian di Unpam bertujuan
untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang bersumber dari hasil penelitian.
Informasi ini mengandung makna bahwa dosen yang melakukan penelitian
secara individu maupun berkelompok, baik dengan sesama dosen maupun
bersama mahasiswa dituntut untuk memiliki output dalam bentuk laporan
penelitian, yang kemudian dimodifikasi menjadi buku, atau bahan ajar, atupun
prototipe, yang digunakan sebagai referensi untuk mata kuliah yang relevan.
5.3 Suasana Akademik
5.3.1 Kebebasan Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan
Jelaskan bagaimana institusi menjamin pelaksanaan kebebasan akademik,
kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan. Jelaskan pula ketersediaan
dokumen pendukung serta konsistensi pelaksanaannya.
1. Penjaminan Pelaksanaan Kebebasan Akademik oleh Institusi
Penjaminan pelaksanaan kebebasan Akademik tercantum dalam buku
pedoman pengembangan suasana akademik Unpam, yang menjelaskan bahwa
Rektor memberi jaminan bagi setiap civitas academica untuk melaksanakan
kebebasan akademik secara bertanggung jawab dengan dilandasi oleh etika dan
norma keilmuan dengan memperhatikan beberapa hal, yaitu: a) hasilnya dapat
meningkatkan mutu akademik Unpam; b) bermanfaat bagi masyarakat, bangsa,
negara, dan kemanusiaan; c). Melakukan dengan cara yang tidak bertentangan
dengan nilai agama, nilai etika, dan kaidah akademik; serta d) tidak melanggar
hukum serta tidak mengganggu kepentingan umum.
Gambar 5.44. Buku Pedoman Pengembangan Suasana Akademik Unpam
Jaminan kebebasan akademik yang tertuang dalam statuta diturunkan dalam
276 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
bentuk SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2014 tentang Pedoman
Pengembangan Suasana Akademik Universitas Pamulang. Berdasarkan pasal 1
ayat 6, pasal 2 ayat 1, pasal 3 ayat 1, pasal 4, serta pasal 5 ayat 1 dan 2 diatur
bahwa kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik dimanfaatkan oleh
Unpam untuk: a) melindungi dan mempertahankan hak kekayaan intelektual; b)
melindungi dan mempertahankan kekayaan dan keragaman alami, hayati, sosial,
dan budaya bangsa dan negara Indonesia; c) menambah dan atau meningkatkan
mutu kekayaan intelektual bangsa dan negara Indonesia; serta d) memperkuat
daya saing bangsa dan negara Indonesia.
Kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan
di Unpam diberi jaminan untuk dapat dimiliki oleh setiap anggota civitas academica.
Kebebasan yang diberikan dilandasi dengan etika dan norma keilmuan yang
menjadi tanggung jawab pribadi civitas academica.
Pelaksanaan kebebasan akademik di Unpam sebagai berikut.
a. Dosen melakukan penelitian sesuai dengan bidang keilmuannya setiap tahun
satu penelitian, lebih jelas dan detail data penelitian dosen terdapat pada
standar 7;
b. Mahasiswa melakukan riset melaui TA ataupun skripsi sesuai dengan bidang
ilmu program studi masing-masing;
c. Dosen Unpam melakukan pengabdian kepada masyarakat sesuai bidang
ilmunya setiap semester satu kali, lebih jelas dan detail data pelaksanaan
pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen terdapat pada standar 7;
d. Dosen mengajar mata kuliah sesuai dengan bidang ilmunya;
e. Keikutsertaan dosen dalam asosiasi profesi, lebih jelas dipaparkan dalam tabel
5.12.
Tabel 5.12. Jumlah Dosen Yang Mengikuti Asosiasi Profesi
No Program Studi Jumlah Dosen
(1) (2) (3)
1 S1. Manajemen 63
2 S1. Akuntansi 20
3 D3. Administrasi Perkantoran 10
4 D3. Akuntansi 5
5 S1. Sastra Indonesia 15
6 S1. Sastra Inggris 21
7 S1. Pendidikan Ekonomi 7
8 S1. PPKN 12
9 S1. Hukum 5
10 S1. Matematika 7
11 S1. Teknik Informatika 25
12 S1. Teknik Mesin 11
13 S1. Teknik Industri 14
14 S1. Teknik Kimia 3
15 S1. Teknik Elektro 17
16 S2. Manajemen 5
17 S2. Ilmu Hukum 7
2. Penjaminan Kebebasan Mimbar Akademik oleh Institusi
Bentuk penjaminan pelaksanaan kebebasan mimbar akademik tercantum
pada buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam yang berisi
tentang wewenang dosen yang memiliki otoritas dan wibawa ilmiah untuk
277 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
menyatakan secara terbuka dan bertanggung jawab mengenai sesuatu yang
berkenaan dengan rumpun ilmu dan cabang ilmunya. Hasil dari implementasi
aturan ini berupa: a) meningkatkan mutu akademik Unpam; b) bermanfaat bagi
masyarakat, bangsa, negara, dan kemanusiaan; c) tidak bertentangan dengan nilai
agama, nilai etika, dan kaidah akademik; serta d) tidak melanggar hukum serta
tidak mengganggu kepentingan umum. Aturan ini merupakan wujud dari jaminan
Rektor Unpam bagi setiap anggota civitas academica untuk melaksanakan
kebebasan mimbar akademik secara bertanggung jawab yang dilandasi oleh etika
dan norma keilmuan.
Jaminan kebebasan mimbar akademik yang tertuang dalam statuta
diturunkan dalam bentuk SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2017 tentang
Pedoman Pengembangan Suasana Akademik Universitas Pamulang. Pasal 1 ayat
7, pasal 2 ayat 1 dan 2, pasal 3 ayat 2, ayat 3, dan ayat 4, pasal 4, serta pasal 5
ayat 1 dan 2 menjelaskan bahwa proses penyelenggaraan pendidikan di Unpam
berasaskan pada kebebasan keilmuan dan pengembangan ilmu pengetahuan
akademik. Kebebasan mimbar akademik melalui pembelajaran dan/atau penelitian
wajib menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan etika. Langkah ini bertujuan untuk
kemajuan peradaban dan kesejahteraan umat manusia melalui upaya
menyebarluaskan hasil penelitian dan pandangan akademik melalui perkuliahan,
ujian, seminar, diskusi, simposium, ceramah, publikasi ilmiah, dan pertemuan
ilmiah.
Pelaksanaan kebebasan mimbar akademik dilindungi dan difasilitasi oleh
rektor meskipun menjadi tanggung jawab pribadi civitas academica. Pelaksanaan
kebebasan mimbar akademik ini merupakan: a) tanggung jawab setiap anggota
sivitas akademika yang terlibat; b) tanggung jawab Unpam, atau unit organisasinya,
apabila Unpam dan atau unit organisasi secara resmi terlibat dalam
pelaksanaannya; c) selaras dengan ketentuan peraturan perundang-undangan,
dilandasi etika dan norma keilmuan.
Kebebasan mimbar akademik menuntut setiap anggota civitas academica
Unpam harus: a) mengupayakan agar kegiatan akademik dan hasilnya dapat
meningkatkan mutu akademik perguruan tinggi; b) mengupayakan agar kegiatan
dan hasilnya bermanfaat bagi masyarakat, bangsa, negara, dan kemanusiaan; c)
bertanggung jawab secara pribadi atas pelaksanaan dan hasilnya, serta akibat
pada diri sendiri atau orang lain; d) melakukan dengan cara yang tidak
bertentangan dengan nilai agama, nilai etika, dan kaidah akademik; serta e) tidak
melanggar hukum dan tidak mengganggu kepentingan umum.
Contoh pelaksanaan kebebasan mimbar akademik di Unpam yang
dilaksanakan secara konsisten sebagai berikut:
a. Pelaksanaan pembelajaran dalam tatap muka di kelas menunjukkan interaksi
dosen dan mahasiswa dengan rata-rata kehadiran dosen dalam tatap muka
sebesar 97,8% untuk tiap mata kuliah;
b. Interaksi di laboratorium dalam bentuk kegiatan praktikum, riset, penelitian,
ataupun pelaksanaan TA, yang dilakukan baik oleh mahasiswa dengan dosen
ataupun mahasiswa dengan mahasiswa;
c. 93,5% dosen mengikuti kegiatan dalam forum ilmiah;
d. Kebebasan dosen untuk menjadi pemateri dalam kegiatan seminar, workshop,
bedah buku, serta seminar hasil penelitian.
278 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3. Penjaminan Otonomi Keilmuan oleh Institusi
Bentuk penjaminan pelaksanaan otonomi keilmuan Unpam tercantum pada
buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam yang berisi tentang
otonomi civitas academica pada suatu cabang ilmu pengetahuan dan/atau
teknologi dalam menemukan, mengembangkan kebenaran ilmiah menurut kaidah,
metode keilmuan, dan budaya akademik. Rektor Unpam memberi jaminan bagi
setiap anggota civitas academica untuk melaksanakan kebebasan akademik,
kebebasan mimbar akademik, dan otonomi keilmuan secara bertanggung jawab
dengan dilandasi oleh etika dan norma keilmuan.
Bentuk otonomi keilmuan yang dilakukan oleh dosen yaitu:
a. 81% dosen Unpam diberikan jadwal mengajar mata kuliah sesuai dengan
kualifikasi bidang keilmuannya;
b. Dosen berhak memberikan nilai hasil proses belajar mahasiswa;
c. Dosen menyusun modul perkuliahan, baik itu secara pribadi ataupun tim
teaching. Jumlah modul yang tersusun saat ini sebanyak 719 modul mata kuliah;
d. Tiap dosen menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran yang
sesuai dengan materi ajar untuk mencapai tujuan pembelajaran;
e. Dosen Unpam diberikan kewajiban untuk melakukan penelitian minimal satu
tahun sekali sesuai dengan bidang ilmu;
f. Pelaksanaan kegiatan seminar hasil penelitian dengan tema “seminar day” yang
diselenggarakan tiap tahun 2 kali pada bulan april dan agustus;
g. Dosen diberikan hak untuk melaksanakan bedah buku hasil karya dosen tiap
dengan melibatkan praktisi, dosen lain, dan mahasiswa.
4. Ketersediaan Dokumen Pendukung
Bentuk ketersediaan dokumen pendukung atas pelaksanaan Kebebasan
Akademik, Kebebasan Mimbar Akademik, dan Otonomi Keilmuan, di antaranya
berupa:
a. Buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam;
b. SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2014 tentang Pedoman Pengembangan
Suasana Akademik Universitas Pamulang
c. Buku Pedoman Akademik terutama pada Bab IV mengenai standar akademik
bagian kode etik dan komisi akademik, yang di dalamnya terdapat kode etik
mahasiswa; dan Kode etik dosen.
5. Konsistensi Pelaksanaan
Unpam secara konsisten memberikan jaminan terkait dengan pelaksanaan
kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik dan otonomi keilmuan berupa:
a. Pelaksanaan perkuliahan dalam bentuk tatap muka di kelas, serta secara online,
diwajibkan bagi dosen hadir minimal 97,8%;
b. Dosen dan mahasiswa berinteraksi di ruang kelas dalam bentuk proses
pembelajaran; di laboratorium dalam bentuk kegiatan praktikum dan penelitian,
pembimbingan tugas akhir/ skripsi/ tesis, serta bimbingan riset karya ilmiah
mahasiswa; pembimbingan dan kegiatan keagamaan seperti sholat berjamaah,
kegiatan Unpam mengaji, serta kegiatan perayaan hari besar keagamaan yang
dilaksanakan di masjid kampus;
c. Penentuan jadwal mengampu dosen tiap awal kalender akademik yang sesuai
dengan kualifikasi akademik dan bidang keilmuan dosen dengan mata kuliah;
279 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
d. Penentuan tim teaching untuk mata kuliah atau kelompok dosen bidang ilmu
atau mata kuliah yang bertugas untuk memberikan standar bahan ajar, media
ajar, serta diskusi model dan metode pembelajaran agar proses pembelajaran
mampu memperoleh capaian pembelajaran yang optimal;
e. Pengembangan bahan ajar dalam bentuk buku dan modul mata kuliah secara
konsisten dan berkelanjutan oleh dosen. Buku atau modul tersebut difasilitasi
oleh Unpam Press untuk mendapatkan ISBN dan HaKI;
f. Institusi memberikan kompensasi kepada dosen yang menulis buku ajar sesuai
dengan standar yang ditentukan, dan diterbitkan ISBN melalui Unpampress;
g. Unpam menyelenggarakan seminar hasil penelitian dosen tiap tahun 2 kali yaitu
pada bulan april dan agustus dengan tema kegiatan “seminar day”;
h. Penyelenggaraan workshop penyusunan RPS dan bahan ajar tiap tahun dua kali
pad abulan februari dan juli;
i. Penyelenggaraan rapat umum dosen sebagai evaluasi kinerja dan sosialisasi
program kerja semester berikutnya, di mana kegiatan ini dilaksanakan tiap awal
semester;
j. Bedah buku hasil karya dosen Unpam yang dilaksanakan tiap tahun sekali
dengan melibatkan praktisi atau ahli sesuai bidang, dosen, dan mahasiswa;
k. Pelaksanaan wisuda tiap bulan sekali;
l. Forum Group Discussion (FGD) dosen mata kuliah yang sama dalam
membahas materi ajar, metode/model/strategi pembelajaran, pengembangan
media, dan pengembangan bahan ajar;
m. Program pengenalan mahasiswa baru (Propesa) yang membahas tentang
kegiatan akademik, lokasi kampus, administrasi, kode etik, dan kegiatan
kemahasiswaan kepada mahasiswa baru;
n. Program orientasi pelaksanaan tridharma perguruan tinggi (OPTDPT) yang
dilaksanakan tiap semester, yaitu kegiatan untuk memberikan pemahaman
terhadap dosen yang baru bergabung di Unpam tentang kegiatan pendidikan,
penelitian, dan pengabdian masyarakat, hingga pelaksanaan tes praktik
microteaching.
5.3.2 Jelaskan kebijakan dan dukungan institusi untuk menjamin terciptanya suasana
akademik di lingkungan institusi yang kondusif untuk meningkatkan proses dan mutu
pembelajaran. Dukungan institusi mencakup antara lain peraturan dan sumber daya.
1. Kebijakan dan Strategi Pengembangan Suasana Akademik
Bentuk strategi dan kebijakan institusi untuk menjamin terciptanya suasana
akademik yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis telah
tercantum dalam buku pedoman pengembangan suasana akademik Unpam yang
menjelaskan tentang kewajiban dosen dan tenaga kependidikan untuk menciptakan
suasana akademik yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis.
Bentuk kebijakan dan jaminan suasana akademik juga tercantum pada Buku
Pedoman Registrasi dan Akademik Universitas Pamulang. Pasal 44 berisi tentang
tata cara penyelesaian masalah etika akademik yang di dalamnya berisi
pelanggaran atas kejujuran etika akademik diselesaikan melalui mekanisme
akademik. Pasal 46 berisi tentang bimbingan karya akhir studi terutama mengenai
280 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pembimbingan karya akhir mahasiswa yang berupa tugas akhir/skripsi/tesis.
Panduan ini mengatur bahwa bimbingan tidak diperbolehkan di luar kampus.
Strategi pengembangan suasana akademik di Unpam juga tercantum pada
SK Rektor nomor: 002/A/KM/UNPAM/I/2014 tentang Pedoman Pengembangan
Suasana Akademik Universitas Pamulang serta buku pedoman pengembangan
suasana akademik Unpam yang meliputi:
a. Pimpinan Universitas menyediakan sarana dan prasarana pendukung
pengembangan suasana akademik;
b. Dekan/direktur, ketua program studi, bersinergi dengan ketua lembaga
menyelenggarakan koordinasi dengan dosen dan perwakilan mahasiswa untuk
merencanakan, melaksanakan kegiatan dalam pengembangan suasana
akademik;
c. Dosen dan mahasiswa wajib menciptakan hubungan komunikasi yang terbuka,
dialogis, harmonis, dan profesional guna menciptakan suasana akademik yang
kondusif;
d. Dosen melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
dengan mengikutsertakan mahasiswa;
e. Dosen wajib meningkatkan kompetensi akademik, profesional, dan personal
melalui kegiatan-kegiatan seminar, workshop, dan pelatihan;
f. Unpam mendorong pengembangan sikap kepribadian ilmiah melalui keaktifan
mahasiswa dalam seluruh kegiatan akademik;
g. Seluruh civitas akademica Unpam wajib mematuhi dan menjunjung tinggi kode
etik.
Bentuk dukungan Unpam untuk menciptakan suasana akademik yang
diwujudkan dalam bentuk kebijakan berupa:
a. Peraturan Rektor nomor 001/A/U/UNPAM/I/2015 tentang Kode Etik Mahasiswa;
b. SK Rektor nomor: 338/A/U/UNPAM/V/2017 tentang Etika Berbusana Sivitas
Akademika Universitas Pamulang;
c. SK Rektor nomor 003/A/KM/UNPAM/I/2017 tentang etika pembimbingan tugas
akhir/skripsi/tesis di Universitas Pamulang.
d. SK Rektor nomor 005/A/U/UNPAM/II/2015 tentang Organisasi Kemahasiswaan
di Lingkungan Universitas Pamulang;
e. SK Rektor nomor: 245/A/O/UNPAM/VII/2015 tentang pengangkatan tim
pencegahan dan penanggulangan pelanggaran kode etik bagi dosen, tenaga
pendidik dan mahasiswa;
f. Buku pedoman pelaksanaan Seminar, lokakarya, simposium, kuliah tamu, dan
kegiatan ilmiah lainnya;
g. SK Rektor nomor 010/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Publikasi ilmiah bagi
mahasiswa;
h. SK Rektor nomor 242/A/KM/UNPAM/V/2015 tentang keikutsertaan mahasiswa
dalam PkM dosen;
i. SK Rektor nomor: 543/A/KM/UNPAM/X/2015 tentang pengangkatan pengurus
Himpunan Alumni IKA Unpam periode 2015-2020.
2. Program Implementasi yang Terjadwal
Untuk mendukung terlaksananya pengembangan suasana akademik yang
kondusif, Unpam menyelenggarakan program-program implementasi terjadwal baik
kegiatan kurikuler maupun ekstrakurikuler yang melibatkan seluruh civitas
281 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
akademica Unpam. Berikut program implementasi terjadwal tersaji pada tabel 5.13.
Tabel 5.13. Program Implementasi Terjadwal
No Bentuk kegiatan Periode Deskripsi
(1) (2) (3) (4)
1 Seminar Nasional Tiap Bulan Kegiatan ini merupakan sarana transfer informasi dan pengembangan keilmuan sesuai dengan bidang tertentu dengan melibatkan pemateri dan peserta ditingkat nasional. Di Unpam berdasarkan bidang masing-masing program studi;
2 Seminar Internasional Juli Kegiatan ini merupakan sarana transfer informasi dan pengembangan keilmuan sesuai dengan bidang tertentu dengan melibatkan pemateri dan peserta ditingkat internasional. Di Unpam berdasarkan bidang masing-masing program studi;
3 Orientasi Pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi
Februari & Agustus
Kegiatan ini merupakan sarana sosialisasi dorongan untuk memotivasi pelaksanaan kegiatan tridarma perguruan tinggi yang harus dilakukan oleh dosen terutama dosen yang baru bergabung di Unpam;
4 Lokakarya Program Kerja Program Studi
Februari dan Agustus
Merupakan kegiatan pembahasan masalah terkait program kerja yaitu evaluasi dan tindak lanjutnya yang dilaksanakan oleh masing-masing program studi;
5 Rapat Umum Dosen Unpam
Februari dan Agustus
Rapat umum dosen merupakan kegiatan evaluasi kinerja dosen dan sosialisasi program kerja disemester berikutnya termasuk pemberian reward bagi dosen terbaik dan program studi terbaik pada semester sebelumnya. Kegiatan ini dilaksanakan tiap semester sekali yang dihadiri oleh seluruh dosen Unpam;
6 Program Pengenalan Mahasiswa (Propesa)
Agustus Propesa merupakan kegiatan pengenalan kehidupan kampus kepada mahasiswa baru, mulai dari kegiatan akademik, lokasi kampus, administrasi, kode etik, dan kegiatan kemahasiswaan;
7 Wisuda Tiap Bulan Kegiatan pelantikan kelulusan mahasiswa setelah menmpuh masa studinya. Di Unpam kegiatan ini diselenggarakan tiap bulan sekali;
8 Lomba-Lomba Mahasiswa Menyambut HUT RI
Agustus Lomba-lomba mahasiswa ini diselenggarakan dalam rangka memperingati HUT RI, baik lomba-lomba yang sifatnya keolahragaan maupun akademik;
9 Forum Group Discussion (FGD)
Tiap Bulan Forum Group Discussion merupakan legiatan diskusi yang dilakukan oleh dosen Unpam yang tergolong anggota tim teaching mata kuliah tertentu untuk membahas persoalan pengembangan materi kuliah, mulai dari perencanaan, model dan metode, serta evaluasi pembelajaran;
10 Latihan Dasar Kepemimpinan Organisasi
Juli Kegiatan ini merupakan pelatihan dan pembinaan keorganisasian terutama tentang pembangunan karakter
282 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kepemimpinan kepada mahasiswa yang dilaksanakan oleh para anggota organisasi kemahasiswaan yang terdapat di Unpam;
11 Penyegaran Perkuliahan
Januari Kegiatan untuk memberikan motivasi dosen dalam meningkatkan kinerja setelah selesai mengajar dalam satu semester;
12 Halal Bi Halal Keluarga Besar Unpam
Setelah Libur Idul Fitri
Merupakan ajang silaturrahim seluruh civitas akademica Unpam dan sekaligus sarana pimpinan dalam memberikan motivasi kerja terhadap seluruh komponen. Kegiatan ini dilaksanakan setelah libur hari raya idul fitri;
13 Pelatihan e-Learning Januari dan September
Kegiatan pelatihan pengembangan content elearning kepada dosen.
14 Seminar Hasil Penelitian (Seminar Day)
April dan Agustus
Kegiatan seminar hasil penelitian yang dilakukan oleh dosen maupun dosen dan mahasiswa.
15
Workshop Penyusunan RPS dan Bahan Ajar
Februari dan Juli
Workshop menyusun RPS dan bahan ajar bagi dosen terutama tim teaching mata kuliah untuk dapat menyusun bahan ajar sesuai format dan sesuai dengan capaian pembelajaran.
16 Bedah Buku Desember Kegiatan mengungkap kembali isi buku yang telah disusun oleh dosen, dengan melibatkan praktisi, dosen, dan mahasiswa.
Bentuk konkret pengembangan suasana akademik di Unpam dalam
menciptakan suasana akademik yang kondusif melalui berbagai interaksi, seperti:
interaksi antar dosen, interaksi antara dosen dengan mahasiswa, interaksi antar
mahasiswa adalah sebagai berikut.
a. Interaksi Akademik antar Dosen
Interaksi akademik antar dosen di Unpam ditunjukkan dengan adanya
kegiatan rapat dosen berupa rapat semesteran, tengah semester, dan insidental
baik di tingkat program studi, fakultas maupun universitas. Pertemuan dosen ini
membahas mengenai kebijakan akademik, kurikulum, hasil dan evaluasi proses
pembelajaran, sidang akademik terkait kelulusan, koordinasi atas
penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat,
sistem kendali mutu berkelanjutan, kemahasiswaan, kerja sama, serta
pengembangan sistem teknologi informasi.
Interaksi akademik dalam pengembangan pembelajaran dilakukan oleh
dosen dalam bentuk diskusi dalam satu team teaching dan antar team
taeaching. Pertemuan ini dalam bentuk FGD untuk membahas mengenai
pengembangan bahan ajar, perencanaan, media pembelajaran, dan model
pembelajaran. FGD dilaksanakan rutin tiap satu bulan sekali, serta juga
disesuaikan dengan keperluan pembahasan.
283 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 5.45. Interaksi antar Dosen dalam FGD
b. Interaksi Akademik Dosen dengan Mahasiswa
Interaksi akademik antara dosen dengan mahasiswa diwujudkan dalam
bentuk: perkuliahan, praktikum, bimbingan akademik dan konseling, bimbingan
kerja industri, perwalian, bimbingan tugas akhir/skripsi/proyek akhir/tesis,
bimbingan praktik pengalaman lapangan, pembinaan himpunan mahasiswa
program studi, pegembangan kewirausahaan, serta pembinaan unit kegiatan
mahasiswa. Interaksi antara dosen dengan mahasiswa dikemas dalam bentuk
kegiatan olahraga, kerohanian, kebudayaan, kegiatan sosial, serta penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat.
Interaksi dosen dengan mahasiswa dalam bentuk bimbingan tugas
akhir/skripsi/tesis diatur dalam SK Rektor Nomor: 003/A/KM/UNPAM/I/2017
tentang etika pembimbingan tugas akhir/skripsi/ tesis di Unpam. SK Rektor ini
menetapkan bahwa: (a) pembimbingan tugas akhir/skripsi/tesis oleh dosen
kepada mahasiswa harus dilaksanakan di Unpam; serta (b) selama masa
pembimbingan tugas akhir/skripsi/tesis, mahasiswa tidak diperbolehkan
memberikan benda/uang/ atau apapun kepada dosen pembimbing.
Gambar 5.46. Interaksi dosen dan mahasiswa dalam kegiatan PkM
Interaksi akademik dosen dengan mahasiswa dalam membangun suasana
akademik yang kondisif disusun secara rutin dan terjadwal, lebih rinci pada
284 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 5.14.
Tabel 5.14. Program Interaksi Dosen dengan Mahasiswa yang Terjadwal
No Program Rutin Jadwal
(1) (2) (3)
1 Program Pengenalan Mahasiswa Baru (Propesa) Tiap tahun
2 Seminar Nasional Tiap bulan
3 Seminar Internasional Tiap tahun
4 Lomba-Lomba Mahasiswa Menyambut HUT RI Tiap tahun
5 Latihan Dasar Kepemimpinan dan Organisasi Mahasiswa (LDKO)
Tiap tahun
6 Bedah Buku Tiap Semester
7 Temu Dosen-Alumni-Mahasiswa Tiap tahun
8 PkM bersama dosen dan mahasiswa Tiap Tahun
9 Penelitian bersama dosen dan mahasiswa Tiap tahun
10 Pembinaan lomba debat mahasiswa Tiap tahun
11 Pembinaan HIMA dan UKM Kesepakatan pembina dengan pengurus HIMA dan UKM
12 Pembinaan Keagamaan Setiap Minggu
c. Interaksi antar Mahasiswa
Interaksi akademik antar mahasiswa ditunjukan dalam bentuk: (1) forum
diskusi mahasiswa melalui tatap muka di kelas dan penugasan; (2) kegiatan
praktikum; (3) pembinaan keprofesian; (4) persiapan kompetisi karya
cipta/kompetisi lainnya sesuai dengan bidang keilmuan program studi, serta (5)
organisasi seperti himpunan mahasiswa program studi (HIMA Prodi) dan unit
kegiatan mahasiswa (UKM) Unpam. Interaksi antar mahasiswa dalam
membangun suasana akademik yang kondisif disusun secara rutin dan
terjadwal, lebih rinci terdapat pada Tabel 5.15.
Tabel 5.15. Program Interaksi Antar Mahasiswa yang Terjadwal
No Program Rutin Jadwal
(1) (2) (3)
1 Diskusi persiapan lomba debat Disesuaikan dengan jadwal kegiatan
2 Diskusi persiapan lomba karya ilmiah Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 3 Persiapan kepanitiaan kegiatan seminar Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 4 Diskusi keagamaan Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 5 Diskusi persiapan PkM Disesuaikan dengan jadwal kegiatan 6 Tugas Kelompok Setiap Minggu
7 Praktikum Kelompok Setiap Minggu
8 Diskusi Organisasi Kemahasiswaan Disesuaikan dengan jadwal masing-masing organisasi kemahasiswaan
9 Kelompok PPL Disesuaikan dengan jadwal PPL
10 Kelompok KKL Setiap Semester
3. Pengerahan Sumber Daya
a. Sumber Daya Manusia
Dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa termasuk sumber daya
manusia yang berperan dalam menciptakan suasana akademik di Unpam.
Perangkat tata kelola Unpam yang rektor, warek, ketua lembaga, dekan, ketua
program studi, teknisi, laboran, dan pustakawan juga berperan dalam
menciptakan suasana akademik. Bentuk pengerahan sumber daya manusia
dalam menciptakan suasana akademik yang kondusif terdapat dalam kegiatan-
kegiatan ilmiah yang dilaksanakan secara terjadwal. Contoh dipaparkan dalam
285 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 5.16.
Tabel 5.16. Contoh Bentuk Kegiatan dan Jumlah Peserta Kegiatan Ilmiah
No Bentuk Kegiatan
Jumlah Peserta
Dosen Mahasiswa Tenaga
Kependidikan
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Wisuda ke-44 Unpam Juli tahun 2018 555 1200 125
2 ToT Imindmap dari Busan 2018 330 500 55
3 Penyegaran dosen berkelanjutan 2018 1900 0 0
4 Program Pengenalan Mahasiswa Baru (PROPESA) tiap tahun
50 18.200 55
5 Pelatihan e-Learning dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa Unpam 2016
1900 25.000 120
Upaya untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif dilakukan oleh
seluruh unit. Unpam memiliki satuan khusus dalam menangani persoalan kode
etik, yaitu tim pencegahan dan penanggulangan pelanggaran kode etik bagi
dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa yang dibentuk sesuai dengan SK
Rektor nomor: 008/A/O/UNPAM/VII/2017 tentang pengangkatan tim pencegahan
dan penanggulangan pelanggaran kode etik bagi dosen, tenaga pendidik dan
mahasiswa.
b. Sumber Daya Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana yang memadahi disiapkan oleh Unpam dalam
mendukung upaya menciptakan suasana akademik yang bermakna,
menyenangkan, kreatif, dinamis dan dialogis. Saran dan prasarana yang telah
disiapkan Unpam, berupa:
2) Sarana
Sarana yang disediakan oleh Unpam untuk mendukung suasana
akademik yang kondusif disajikan pada Tabel 5.17.
Tabel 5.17. Sarana Penunjang Suasana Akademik
No Jenis Sarana Jumlah
Unit
Kondisi
Terawat Tidak Terawat
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Kursi Kelas 34,160
2 Kursi tunggu 125
3 Meja Kelas 952
4 Meja Diskusi 67
5 Whiteboard 874
6 AC 902
7 Telepon Ekstensi 73
8 Komputer PC 205
9 Akses Poin Wifi 143
10 Printer 53
11 Scaner 31
12 Mimbar Pembicara 3
13 Microphon 15
14 Kamera Video 6
15 CCTV 43
3) Prasarana
Prasarana yang disediakan oleh Unpam untuk mendukung suasana
akademik yang kondusif disajikan pada Tabel 5.18.
286 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 5.18. Prasarana Penunjang Suasana Akademik
No Jenis Prasarana Jumlah
Unit Total
Luas (m2)
Kondisi
Terawat Tidak
Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Ruang Kuliah 854 34,160
2 Perpustakaan 4 400
3 Ruang Layanan Akademik 25 1,032
4 Laboratorium 32 1,253,318
5 Ruang Dosen 17 1,800
6 Aula/Auditorium 3 9,300
7 Gedung Unit Kegiatan Mahasiswa
1 20
8 Tax Center 1 400
9 Ruang Bimbingan Konseling
1 50
10 Ruang Rapat
4) Pengembangan Sistem Informasi
Sistem informasi yang dikembangkan oleh Unpam untuk mendukung
suasana akademik disajikan pada Tabel 5.19.
Tabel 5.19 Sistem Informasi Penunjang Suasana Akademik
No Nama Sistem Informasi Alamat Laman
(1) (2) (3)
1 Website Unpam http://unpam.ac.id/
2 Sistem Informasi Akademik http://sia.unpam.ac.id/
3 Sistem Informasi Akademik untuk dosen
https://dosen.unpam.ac.id/login
4 Sistem Informasi Akademik untuk Mahasiswa (MyUnpam)
https://my.unpam.ac.id/
5 Perkuliahan online (e-learning) https://e-learning.unpam.ac.id/
6 Website PKPeL http://pkpel.unpam.ac.id/
7 Website Siskemu https://siskemu.unpam.ac.id/login
8 Website LPPM http://lppm.unpam.ac.id/
9 Website Perpustakaan http://perpustakaan.unpam.ac.id/
10 PMB online http://pmb.unpam.ac.id/
11 SPMB Online http://spmb.unpam.ac.id/
12 Monev Unpam http://monev.unpam.ac.id
13 Sistem Pembayaran Registrasi Mahasiswa Online
-
14 e-student card dan e-lecture card -
15 Website Masing-masing Program Studi
-
16 Email khusus dosen Unpam Contoh: dosen00740@unpam.ac.id
c. Sumber Daya Finansial
Sumber daya terkait keuangan, serta pembiayaan untuk peningkatan
suasana akademik dikelola oleh badan penyelenggara, yaitu Yayasan Sasmita
Jaya dengan rincian dana dijelaskan pada Tabel 5.20.
Tabel 5.20. Rincian Dana Peningkatan Suasana Akademik yang Dikelola Yayasan
No Tahun Nominal (Rp.)
(1) (2) (3)
1 2015 620.006.000.000,-
2 2016 685.546.000.000,-
3 2017 761.273.000.000,-
Rata-rata 688.941.700.000,-
287 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Monitoring dan Evaluasi Suasana Akademik
Monev suasana akademik di Unpam menggunakan instrumen monev,
meliputi: (a) pengukuran kepuasan mahasiswa; (b) pengukuran kepuasan dosen;
(c) Monev penyelenggaraan kegiatan ilmiah; (d) Monev Jumlah kegiatan
pengabdian kepada masyarakat; (e) Jumlah prestasi mahasiswa dalam bidang
akademik dan non-akademik.
a. Pengukuran Kepuasan Mahasiswa
Unpam menyelenggarakan pengukuran kepuasan mahasiswa yang terkait
dengan layanan akademik, serta penyelenggaraan proses pembelajaran.
Pengukuran dilaksanakan sebanyak dua kali dalam satu semester. Hasil
pengukuran kepuasan mahasiswa ini menjadi sasaran mutu program studi, serta
indikator kinerja dosen. Sasaran mutu kepuasan mahasiswa dievaluasi sejalan
dengan evaluasi pencapaian sasaran mutu yang dilakukan secara rutin yang
mengikuti proses audit internal. Hasil kepuasan mahasiswa dijelaskan dengan
gambar 5.47.
3,46
3,27
3,25
3,19
2,68
3,34
3,29
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
NILAI
Berpikir Tinggi
Terpadu dan mandiri
Gaya Mengajar
Belajar Bersama
Interaksi Belajar
Efektifitas Belajar
Kedisiplinan
IND
IKA
TOR
MEN
GA
JAR
DO
SEN
Gambar 5.47. Rata-rata Kepuasan Mahasiswa Terhadap Mengajar Dosen
Selain pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses pembelajaran,
Unpam juga melakukan survei kepuasan mahasiswa tentang layanan
mahasiswa sesuai dengan SK Rektor Nomor: 037/A/LPM/UNPAM/V/2016
tentang Survei Kepuasan Layanan Mahasiswa. Aspek yang diukur meliputi:
1) Aspek tangiibles yaitu sarana pendidikan, alat perkuliahan, media pengajaran
dan sarana pendidikan;
2) Aspek reliability yaitu kehandalan dosen dan staff akademik;
3) Aspek responsiveness yaitu sikap tanggap;
4) Aspek Assurance yaitu perlakuan pada mahasiswa;
5) Aspek Empathy yaitu pemahaman terhadap kepentingan mahasiswa.
Lebih jelas tentang tata cara dan instrumen yang digunakan dalam
pengukuran kepuasan mahasiswa terdapat pada poin butir 3.1.6. dengan hasil
kepuasan mahasiswa dalam 3 tahun terakhir dijelaskan pada Tabel 5.21.
288 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 5.21. Tingkat Kepuasan Mahasiswa
No Tingkat Kepuasan Persentase Kepuasan Mahasiswa (%)
2016 2017 2018
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Tidak Puas 8,30 8,2 0,60
2 Puas 36,41 30,5 9,88
3 Sangat Puas 55,29 61,3 89,51
b. Pengukuran Kepuasan Dosen
Kepuasan dosen merupakan bagian dari pengukuran kepuasan pegawai di
lingkungan fakultas dan program studi. Hasil kepuasan dosen menjadi bagian
dari evaluasi intitusi/lembaga. Monitoring dan evaluasi hasil kepuasan dosen
dilakukan sejalan dengan pelaporan manajemen dan pelaporan kinerja untuk
ditentukan tindak lanjut berikutnya. Pengukuran kepuasan dosen dilaksanakan
sesuai dengan 097/A/KP/UNPAM/III/2017 tentang survei tingkat kepuasan
Dosen terhadap Sistem dan Praktik Pengeloaan SDM. Lebih jelas proses
pelaksanaan pengukuran kepuasan dosen terdapat pada poin butir 4.6.1 dan
4.6.3 yang menunjukkan hasil bahwa rata-rata kepuasan dosen meningkat
dalam 3 tahun terakhir, yaitu TS-2 sebesar 77,07%; TS-1 78,78%; dan TS
sebesar 79,38%.
c. Penyelenggaraan Kegiatan Ilmiah
Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari penyelenggaraan
kegiatan ilmiah yang dilakukan, berikut disajikan jumlah kegiatan ilmiah yang
diselenggarakan tiap fakultas dalam kurun waktu 3 tahun terakhir.
Tabel 5.22. Jumlah Kegiatan Ilmiah
No Fakultas Jumlah Kegiatan Ilmiah
2015 2016 2017
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Fakultas Ekonomi 26 30 49
2 Fakultas Teknik 10 25 20
3 Fakultas Hukum 1 1 1
4 Fakultas Sastra 4 4 6
5 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 10 10 12
6 Fakultas MIPA 1 1 1
7 Pasca Sarjana 6 6 8
Jumlah 58 77 97
Berdasarkan hasil monev kegiatan penyelenggaraan kegiatan ilmiah dalam
rangka pengembangan suasana akademik di Unpam dalam 3 tahun terakhir,
didapatkan hasil bahwa terjadi peningkatan kegiatan selama kurun waktu tahun
2015 – 2016 sebanyak 19 kegiatan atau 32%, untuk tahun 2017 terjadi
peningkatan sebesar 20 kegiatan atau 25% dari tahun 2016. Kegiatan ilmiah ini
telah sesuai dengan program implementasi terjadwal Unpam yang tertera pada
tabel 5.13 yang dilaksanakan tiap prodi. Selain kegiatan yang sudah terjadwal,
Unpam juga menyelenggarakan kegiatan yang sifatnya isidental, yang
menyesuaikan dengan tuntutan pemerintah dan kebutuhan stakeholders. Contoh
kegiatan ilmiah yang terselenggara secara isidental disebutkan pada tabel 5.23.
289 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 5.23. Contoh Kegiatan Ilmiah yang Pelaksanaannya Isidental
No Kegiatan Waktu Penyelenggaraan
1 Sosialisasi Kebijakan RIRN dan ARN 2017
2 Sosialisasi 4 Pilar MPR RI 2017
3 Sosialisasi Pilkada 2018 oleh KPU 2018
4 Penyematan Gelar Doktor HC Ketua Yayasan Sasmita Jaya oleh Universitas Negeri Yogyakarta
2018
5 Pelatihan penyusunan dokumen SPMI 2018
6 Pelatihan penyusunan borang AIPT dan Prodi 2018
Berikut juga disajikan jumlah dosen yang mengikuti kegiatan ilmiah, baik
sebagai pemateri/narasumber/penyaji maupun sebagai peserta.
68
255
136
374
153
391
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Jum
lah
2015 2016 2017
Tahun
Pemateri Peserta
Gambar 5.48. Jumlah Dosen yang Mengikuti Kegiatan Ilmiah
d. Pengukuran Jumlah Penelitian
Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari penelitian yang
dilakukan oleh dosen, berikut disajikan jumlah penelitian yang diselenggarakan
oleh dosen Unpam dalam kurun waktu 3 tahun terakhir.
Tabel 5.24. Jumlah Penelitian Dosen
No Pembiayaan Tahun
2015 2016 2017 (1) (2) (3) (4) (5)
1 Pembiayaan Sendiri 5 6 10
2 PT/Yayasan 549 729 1133
3 Kemendiknas 0 3 27
e. Pengukuran Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat
Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari kegiatan PkM yang
dilakukan, berikut disajikan jumlah PkM yang diselenggarakan berdasarkan
fakultas dalam kurun waktu 3 tahun terakhir.
Tabel 5.25. Jumlah PkM dalam 3 Tahun terakhir
No Fakultas Program Studi TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Fakultas Manajemen S1 87 121 187
290 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Ekonomi Akuntansi S1 37 53 95
Akuntansi D3 10 15 24
Sekretaris D3 16 25 34
2 Fakultas Hukum Ilmu Hukum S1 21 27 39
3 Fakultas Teknik Teknik Informatika S1 19 30 54
Teknik Mesin S1 14 20 28
Teknik Industri S1 14 25 34
Teknik Kimia S1 11 20 29
Teknik Elektro S1 11 20 34
4 Fakultas Sastra Sastra Indonesia S1 11 20 29
Sastra Inggris S1 11 17 27
5 Fakultas MIPA Matematika S1 6 12 18
6 FKIP Pend. Kewarganegaraan S1 13 20 27
Pend. Ekonomi S1 7 16 24
7 Pasca Sarjana Magister Manajemen 6 11 17
Magister Hukum 6 10 15
Jumlah 303 463 716
f. Jumlah Prestasi Mahasiswa dalam Kegiatan Akademik dan Non-Akademik
Pengembangan suasana akademik juga ditinjau dari prestasi mahasiswa
dalam mengikuti kegiatan kemahasiswan, baik kegaitan akademik maupun non,
berikut disajikan jumlah prestasi mahasiswa dalam kurun waktu 2015 – 2018.
21
5
0
15
28
0
21
14
47
9
00
5
10
15
20
25
30
Jum
lah
2015 2016 2017 2018
Tahun
Regional Nasional Internasional
Gambar 5.49. Jumlah Prestasi Mahasiswa
g. Peningkatan Jumlah Karya Ilmiah
Pengembangan suasana akademik di Unpam juga terlihat dengan
terjadinya peningkatan jumlah karya ilmiah yang disusun oleh dosen. Data
tersebut tersaji pada gambar 5.50.
291 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
11 9
33
0
20
29
43
2
12
37 39
20
10
20
30
40
50
Jum
lah
2015 2016 2017
Tahun
Jurnal Ilmiah Terakreditasi Dikti Jurnal Ilmiah Internasional
Buku Tingkat Nasional Karya Seni Tingkat Nasional
Gambar 5.50. Jumlah Karya Ilmiah
h. Jumlah Kerja Sama
Kegiatan kerja sama juga menjadi salah satu kegiatan penunjang
pengembangan suasana akademik di Unpam. dengan meningkatnya jumlah
kerjasama dengan intitusi lain baik institusi dalam negeri maupun luar negeri
mampu mendorong kegiatan-kegiatan ilmiah antar civitas akademica. Berikut
data jumlah kerjasama yang dilaksanakan Unpam dengan intitusi dalam negeri
dan luar negeri.
48
40
5
76
4
51
00
10
20
30
40
50
60
70
80
Jum
lah
2015 2016 2017 2018
Tahun
Dalam Negeri Luar Negeri
Gambar 5.51. Jumlah Kerjasama
i. Peningkatan Jumlah Pengunjung Perpustakaan
Pengembangan suasana akademik tercermin juga pada peningkatan
jumlah pengunjung perpustakaan oleh civitas akademica Unpam. Perpustakaan
sebagai prasarana penunjang suasana akademik memiliki kontribusi tinggi atas
terciptanya suasana akademik yang kondusif melalui aktifitas diskusi di
dalamnya, belajar kelompok, pencarian sumber referensi dan kegiatan akademik
lainnya. Peningkatan jumlah pengguna perpustakaan tiap tahunnya terdapat
pada gambar 5.46.
292 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
59624
7561180670
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
70000
80000
90000
2015 2016 2017
Tahun
Jum
lah
Pe
ngu
nju
ng
Gambar 5.52. Jumlah Pengunjung Perpustakaan Unpam Per Tahun
5. Tindak Lanjut Hasil Evaluasi
Tindak lanjut terhadap hasil evaluasi berupa perbaikan sesuai hasil rapat
evaluasi yang melibatkan pemangku keputusan, yang membahas terkait feedback
pengukuran kepuasan mahasiswa, feedback pengukuran kepuasan dosen, dan
hasil audit mutu internal. Mekanisme tindak lanjut mengikuti proses yang meliputi:
a. Tindak lanjut melalui permintaan tindakan perbaikan dan pencegahan
berdasarkan hasil audit mutu internal;
b. Tindak lanjut yang tertuang dalam perencanaan program kerja yang dilakukan
pada akhir tahun untuk menyusun rencana kerja periode berikutnya;
c. Tindak lanjut berupa rapat evaluasi dengan memperhatikan perubahan dari
agenda yang membutuhkan penyelesaian.
Tindak lanjut dalam bentuk perbaikan yang berkelanjutan terhadap suasana
akademik ditunjukkan dengan melihat berubahan indikator kinerja pengembangan
suasana akademik di Unpam, seperti disajikan pada Tabel 5.25.
Tabel 5.26. Indikator dan Tindak Lanjut
No Indikator Tindak Lanjut
1 Jumlah karya ilmiah mahasiswa
a. Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dosen.
2 Jumlah penelitian dosen
b. Sosialisasi prosedur, pedoman, dan ketentuan pelaksanaan penelitian dosen secara berkala dan berkelanjutan tiap semester.
c. Pelatihan dan workshop pelaksanaan penelitian dan metodologi peneltian, serta mekanisme pengembangan penelitian payung.
d. Pembentukan kelompok keilmuan yang mampu memfasilitasi terselenggaranya kegiatan peneltian.
e. Memberikan kemudahan dan peningkatan jumlah pembiayaan pelaksanaan penelitian.
3 Jumlah PkM dosen a. Sosialisasi prosedur, pedoman, dan ketentuan pelaksanaan PKM dosen secara berkala dan berkelanjutan tiap semester.
b. Memberikan kemudahan dan peningkatan jumlah pembiayaan pelaksanaan PKM.
4 Jumlah penulisan buku dan publikasi jurnal dosen
a. Sosialisasi penggunaan Arjuna dan Sinta. b. Membangun jejaring yang mampu mengakomodasi
publikasi ilmiah dosen.
293 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
c. Memperkuat struktur organisasi Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Unpam melalui penambahan SDM.
d. Memberikan motivasi kepada dosen baik secara personal atau kelompok tentang budaya menulis.
e. Menambah literatur dan referensi dari karya ilmiah yang dapat digunakan mahasiswa dalam proses pembelajaran.
f. Memberikan insentif bagi dosen yang telah menulis buku.
5 Jumlah hibah nasional dan internasional
a. Pelatihan penulisan proposal untuk hibah nasional dan internasional.
b. Sosialisasi kebijakan dan informasi terkait pemberian hibah.
6 Jumlah aktivitas di perpustakaan
a. Menambah jumlah buku di perpustakaan, terutama dalam bentuk e-book.
b. Membangun fasilitas perpustakaan yang lebih luas, dan representatif untuk kegiatan diskusi dan belajar mahasiswa.
7 Peningkatan jumlah dosen
a. Menambah jumlah dosen sesuai dengan kebutuhan program studi dan rasio dosen.
b. Melaksanakan rekrutmen dosen yang lebih selektif, dengan menambah tes kesehatan, TPA, TOEP, dan microteaching.
8 Peningkatan jumlah mahasiswa
c. Mempertahankan pembayaran kuliah dengan menjaga keterjangkauan biaya kuliah bagi masyarakat kurang mampu.
d. Melakukan redesign brosur, laman, dan leaflet Unpam dengan informasi yang lebih update, serta menambah jumlah cetak.
9 Peningkatan jumlah beasiswa
a. Memberikan beasiswa pendidikan S1, S2, dan S3 untuk tenaga kependidikan, dosen, dan mahasiswa Unpam dengan skema ikatan dinas.
b. Memberikan sosialisasi beasiswa dalam negeri dan luar negeri dari berbagai lembaga melalui berbagai media publikasi Unpam.
10 Peningkatan jumlah aktivitas kegiatan mahasiswa
a. Memberikan dana kepada organisasi intra kampus, yaitu HIMA dan UKM untuk melaksanakan kegiatan kemahasiswaan
b. Memberikan pendampingan dalam kegiatan kompetisi mahasiswa baik tingkat regional, nasional, ataupun internasional.
11 Peningkatan sarana belajar mahasiswa
a. Pembangunan ruang video conference. b. Pembangunan gedung perpustakaan yang lebih
representatif. c. Peningkatan akses internet di seluruh kampus.
294 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI
Standar ini merupakan acuan keunggulan mutu pengadaan dan pengelolaan dana, sarana, dan prasarana yang diperlukan untuk penyelenggaraan program-program dalam perwujudan visi, penyelenggaraan misi, dan pencapaian tujuan perguruan tinggi. Pembiayaan adalah usaha penyediaan, pengelolaan serta peningkatan mutu anggaran yang memadai untuk mendukung penyelenggaraan program-program akademik yang bermutu di perguruan tinggi sebagai lembaga nirlaba. Pengelolaan sarana dan prasarana perguruan tinggi meliputi perencanaan, pengadaan, penggunaan, pemeliharaan, pemutakhiran, inventarisasi dan penghapusan aset yang dilakukan secara baik, sehingga efektif mendukung kegiatan penyelenggaraan akademik di perguruan tinggi. Sistem pengelolaan informasi mencakup pengelolaan masukan, proses, dan keluaran informasi, dengan memanfaatkan teknologi informasi dan pengetahuan untuk mendukung penjaminan mutu penyelenggaraan akademik perguruan tinggi. 6.1 Pembiayaan
Pengelolaan dana institusi perguruan tinggi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, penerimaan, pengalokasian, pelaporan, audit, monitoring dan evaluasi, serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.
6.1.1 Jelaskan proses pengelolaan dana institusi perguruan tinggi mulai dari perencanaan,
penerimaan, pengalokasian, pelaporan, audit, monitoring dan evaluasi, serta pertanggungjawaban kepada pemangku kepentingan.
Sebagai upaya untuk mendukung pelaksanaan tridarma perguruan tinggi,
pengelolaan dana di Unpam telah ditentukan sesuai dengan SK Rektor Nomor
119/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Universitas
Pamulang. Pengelolaan keuangan ini sesuai dengan pedoman penyusunan
anggaran Unpam. Pedoman ini berisikan:
1. Perencanaan penerimaan dan pengalokasian dana institusi;
2. Pelaporan keuangan;
3. Audit pelaporan keuangan;
4. Monitoring dan evaluasi dana institusi;
5. Pertanggungjawaban laporan keuangan kepada pemangku kepentingan.
Seluruh rencana penerimaan dan pengalokasian dana institusi dari berbagai
sumber sepenuhnya dilakukan dengan mekanisme pengelolaan dana terpusat oleh
yayasan yang tertuang dalam SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor
089/SK/YSJ/VI/2012 tentang Mekanisme Pengelolaan Dana Terpusat.
Adapun mekanisme pengelolaan dana terpusat dilakukan sebagai berikut:
seluruh penerimaan dana dari berbagai sumber universitas merupakan penambah
harta Unpam, sedangkan untuk penerimaan dari unit usaha yayasan diakui sebagai
penambah harta yayasan, semua dana tersebut dicatat dan masuk ke bagian
keuangan Yayasan Sasmita Jaya. Adapun untuk mekanisme pengalokasian dana
dilakukan dengan mengajukan usulan pendanaan dari prodi/dekan/unit
kerja/lembaga kemudian diketahui oleh warek II dan rektor, kemudian diajukan
kepada Yayasan Sasmita Jaya untuk persetujuan serta melakukan disposisi kepada
bagian keuangan untuk pencatatan serta pencairannya.
Adapun proses pengelolaan dana Unpam terdiri dari:
295 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1. Perencanaan Penerimaan Dana Institusi
Perencanaan Penerimaan dana di Unpam ditetapkan melalui SK Rektor
Nomor 133/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Perencanaan Penerimaan dan
Pengalokasian Dana Institusi. SK ini berisikan mengenai inventarisasi berbagai
sumber penerimaan dana institusi yang dimiliki oleh Unpam. SK ini memuat
kebijakan yang terkait dengan pendataan terhadap sumber potensial penerimaan
keuangan yang baru. Sumber penerimaan dana institusi disajikan pada Tabel 6.1.
Tabel 6.1. Sumber Penerimaan Dana Institusi
No. Sumber Penerimaan Dana Institusi
1 Mahasiswa
2 Universitas Pamulang
3 Unit Usaha Yayasan Sasmita Jaya
4 Sumber Dana Eksternal
5 Kerja Sama Institusi
Sumber penerimaan dana institusi meliputi:
a. Mahasiswa
Penerimaan dari mahasiswa berasal dari kewajiban keuangan
mahasiswa (KKM) seperti: biaya pendaftaran mahasiswa baru, biaya
registrasi, uang KTM, uang jaket almamater, uang kesehatan, SPP,
pembayaran UTS dan UAS, uang wisuda, ujian
akhir/skripsi/tesis/komprehensif, sumbangan alumni untuk perpustakaan,
remedial, semester pendek, dan uang praktikum.
b. Universitas Pamulang
Unpam memiliki gedung serba guna. Gedung ini tidak hanya digunakan
untuk kegiatan ilmiah kampus seperti seminar, workshop, tetapi juga
digunakan untuk acara resepsi pernikahan. Selain itu, gedung serba guna
disewakan kepada pihak lain dan menjadi salah satu sumber penerimaan dana
yang berasal dari perguruan tinggi diperoleh dari: uang sewa auditorium
kampus Unpam Pusat, auditorium kampus Unpam Viktor, aula rektorat, kantin,
lahan parkir, penyewaan gedung oleh bank DKI, serta penyewaan tempat ATM
bank Mandiri. Sumber penerimaan dana selain sewa juga berasal dari bengkel
produksi, kopinmart, pelatihan brevet pajak, serta PLTI.
c. Unit Usaha Yayasan Sasmita Jaya
Yayasan Sasmita Jaya memiliki sejumlah unit usaha, seperti:
1) Properti;
2) Peternakan sapi;
3) Pabrik tahu;
4) Pertanian, (sawah) seluas 146 Ha;
5) Klinik; serta
6) Manufacturing.
Bidang manufacturing berupa pengadaan barang di Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan melalui LKPP dengan proses verifikasi
pendaftaran e-catalog untuk memenuhi alat praktikum pendidikan SMK se-
Indonesia yang ditawarkan (memenuhi standar dan harga terbaik) bekerja
296 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sama dengan PT. Duta Nusantara sebagai distributor. Selain itu, juga terdapat
bengkel pembuatan alat praktikum untuk dinas pendidikan Kalimantan Barat.
Gambar 6.1. Produk Manufacturing Unpam
d. Sumber Dana Eksternal
Sumber dana eksternal meliputi hibah pemerintah melalui berbagai
macam program seperti hibah Kemristekdikti yang terkait dengan penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat, beasiswa BUDI Kemristekdikti, dan
tunjangan sertifikasi dosen.
e. Kerja Sama Institusi
Kerja sama institusi dari dalam negeri seperti kerja sama dengan:
Universitas Negeri Yogyakarta terkait dengan kampus binaannya, IBM terkait
dengan penyediaan alat bantu laptop untuk mahasiswa difabel, perbankan:
Bank DKI, Bank BTN, Bank Mandiri terkait dengan transaksi perbankan, serta
Nano Center.
2. Pengalokasian Dana Institusi
Pengalokasian dana berupa pengeluaran dana di Unpam sebagaimana
telah diatur dalam SK Rektor Nomor 133/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang
Perencanaan Penerimaan dan Pengalokasian Dana Institusi. SK Rektor ini
berisikan informasi alokasi dana institusi disajikan pada Tabel 6.2.
Tabel 6.2. Pengalokasian Dana Institusi
No. Pengalokasian Dana Institusi
1 Pembiayaan Pendidikan
2 Penelitian
3 Pengabdian kepada Masyarakat
4 Investasi Sarana dan Prasarana
5 Belanja Pemeliharaan
6 Biaya Perjalanan
7 Investasi SDM
297 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
a. Pembiayaan Pendidikan
Pembiayaan pendidikan Unpam meliputi biaya sarana yang terkait
pendidikan serta belanja pegawai di antaranya pengeluaran untuk memenuhi
hak perorangan pegawai (gaji tenaga pendidik dan tenaga kependidikan)
sesuai dengan peraturan yang berlaku. Pembiayaan pendidikan dapat
disajikan pada Tabel 6.3.
Tabel 6.3. Pembiayaan Pendidikan
No. Pembiayaan Pendidikan
1 Gaji Tenaga Pendidik
2 Gaji Tenaga Kependidikan
3 Belanja ATK
4 Biaya Operasional Lainnya
b. Penelitian
Pengalokasian dana penelitian diberikan kepada dosen tetap Unpam
yang melakukan penelitian baik secara individu, maupun dengan sesama
dosen, atau dengan melibatkan mahasiswa. Pendanaan penelitian bersumber
dari institusi dan hibah Kemristekdikti berupa penelitian pemula dan penelitian
pengembangan teknologi industri. Jumlah pembiayaan penelitian disajikan
pada Tabel 6.4.
Tabel 6.4. Pembiayaan Penelitian
No.
Jumlah Pembiayaan Penelitian
TS-2 TS-1 TS
Judul Dana (juta
rupiah) Judul
Dana (juta
rupiah) Judul
Dana (juta
rupiah)
1 694 3.934 854 4.892 1.224 6.664
c. Pengabdian kepada Masyarakat
Pengalokasian dana untuk pengabdian kepada masyarakat diberikan
kepada dosen tetap Unpam yang bersumber dari dana institusi dan
perusahaan, tersaji pada Tabel 6.5.
Tabel 6.5. Pengabdian Kepada Masyarakat
No.
Jumlah Pengabdian Kepada Masyarakat
TS-2 TS-1 TS
Judul Dana (juta
rupiah) Judul
Dana (juta
rupiah) Judul
Dana (juta
rupiah)
1 291 2.001 532 3.519 731 4.918
d. Investasi Sarana dan Prasarana
Pengeluaran dana terkait dengan pengadaan barang dan jasa untuk
proses pembelajaran berupa pembelian: infokus, white board, AC, kursi, meja,
ATK, serta sistem informasi dan infrastruktur TI. Sementara pengalokasian
dana investasi prasarana berupa: tanah, pembangunan gedung perkuliahan,
ruang pimpinan, ruang konseling, lift, pembangunan laboratorium,
pembangunan perpustakaan, pembangunan PLTS, ruang TUK, ruang LSP,
ruang teleconference, ruang HIMA, klinik, lahan parkir, lahan sentra bisnis,
lapangan olahraga, kopinmart, kantin, dan tempat ibadah.
298 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
e. Belanja Pemeliharaan
Untuk peningkatan pelayanan yang baik dan semakin berkualitas kepada
civitas academica, maka Unpam secara rutin melakukan belanja pemeliharaan
dalam berbagai hal di antaranya biaya untuk perawatan sarana dan prasarana
yang tersedia di Unpam meliputi: pemeliharaan gedung, lahan parkir, sarana
ibadah, kantin, laboratorium, bengkel, klinik, perpustakaan, perlengkapan
pembelajaran di dalam kelas, komputer, infrastruktur TI, AC, sarana olahraga,
serta sarana unit kegiatan kemahasiswaan.
f. Belanja Perjalanan
Belanja perjalanan Unpam merupakan biaya yang dikeluarkan oleh
universitas melalui usulan dari prodi/dekan/unit kerja/lembaga yang diketahui
oleh warek II dan rektor kemudian disetujui oleh yayasan. Tujuan dari belanja
perjalanan adalah yang terkait dengan peningkatan mutu Unpam meliputi
biaya perjalanan dinas dalam negeri maupun luar negeri seperti studi banding,
seminar, pelatihan, serta workshop.
g. Investasi SDM
Pengalokasian dana untuk SDM berupa biaya studi lanjut dosen ke
jenjang S3, biaya studi lanjut alumni yang berprestasi dalam bentuk ikatan
dinas ke jenjang pendidikan S2 untuk dipersiapkan menjadi dosen, studi lanjut
tenaga kependidikan yang memiliki jenjang pendidikan SMU sederajat ke
jenjang S1 serta tenaga kependidikan yang berijazah S1 ke jenjang S2. Di
samping itu, terdapat pula investasi SDM lainnya, seperti: peningkatan
kompetensi dosen, pelatihan asesor uji kompetensi, serta tenaga
kependidikan.
3. Pelaporan Keuangan
Pelaporan keuangan yang dilakukan Unpam berdasarkan standar atau
sistem akuntansi yang berlaku umum. Pelaporan keuangan disusun oleh pihak
internal dan eksternal selain bertujuan untuk memperlancar audit/penilaian
kinerja, juga untuk memudahkan penyediaan informasi bagi para pemangku
kepentingan. Pelaporan keuangan yang berlaku di Unpam telah diatur dalam SK
Rektor Nomor 135/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Pedoman Pelaporan Keuangan.
SK ini menjelaskan tujuan pelaporan berupa memberikan informasi yang relevan
mengenai kondisi kinerja keuangan Unpam kepada para pengguna.
Laporan keuangan Unpam terdiri dari: laporan posisi keuangan, laporan
laba rugi, laporan perubahan modal, laporan arus kas, dan catatan atas laporan
keuangan. Laporan keuangan yang disajikan terdiri dari:
a. Laporan harian disampaikan setiap hari kerja secara tertulis mengenai posisi
penerimaan dan pengeluaran dana setiap hari;
b. Laporan bulanan berisi kumpulan dari bukti-bukti penerimaan dan pengeluaran
dana selama bulanan;
c. Laporan tahunan dibuat untuk satu tahun periode laporan yang berupa laporan
posisi keuangan, laporan laba rugi, laporan perubahan modal, laporan arus
kas dan catatan atas laporan keuangan yang diaudit oleh akuntan publik yang
ditunjuk.
299 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Audit Pelaporan Keuangan
Dalam rangka pengelolaan keuangan yang kredibilitas, akuntabilitas, dan
transparansi bagi kepentingan para pengguna (stakeholders). Maka Unpam
secara berkala melaksanakan internal audit atas laporan keuangan yang
dilakukan oleh LPM, untuk laporan keuangan konsolidasi Yayasan Sasmita Jaya
di audit oleh eksternal auditor yaitu KAP Achmad, Rasyid, Hisbullah & Jerry
(Member of: Nozaka Japan Certified Public Accountant Firm) periode laporan
keuangan tahun 2015 dan 2016 dan KAP Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan
periode laporan keuangan tahun 2017. Pemilihan auditor eksternal tercantum
dalam SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 101/SK/YSJ/IX/2017 tentang
Penunjukan Audit Eksternal Tahun 2017.
Adapun hasil opini audit yang telah dilakukan oleh KAP Achmad, Rasyid,
Hisbullah & Jerry untuk periode 31 Desember 2015 dan 31 Desember 2016
dengan masing-masing memberikan opini wajar dengan pengecualian, periode
31 Desember 2017 KAP Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan memberikan opini
wajar tanpa pengecualian.
5. Monitoring dan Evaluasi
Monitoring dan evaluasi (monev) di Unpam terkait dengan pengelolaan
keuangan Unpam yang meliputi: realisasi penerimaan dan pengalokasian dana,
dana penyelenggaraan pendidikan, serta dana pengembangan sarana dan
prasarana. Sistem monev ini tercantum dalam SK Rektor Nomor
229/A/LL/UNPAM/IV/2015 tentang Monitoring dan Evaluasi Dana Institusi. Sistem
monev terkait pengelolaan keuangan dilakukan secara internal.
Monitoring dana institusi dilakukan rutin setiap 1 semester dan evaluasi
dana institusi dilakukan setiap 1 tahun oleh pihak internal yaitu: dewan pengurus
Yayasan Sasmita Jaya, rektor, serta LPM. Langkah ini bertujuan agar
pertanggungjawaban pengelolaan keuangan terkontrol dengan baik, maka monev
dilakukan secara teratur, berkala, dan terpusat sesuai dengan pedoman. Hal ini
juga bermanfaat agar selalu mengevaluasi pencapaian yang telah direncanakan
serta dapat mengambil tindakan preventif apabila terdapat penyimpangan-
penyimpangan dalam pengurusan dan pengelolaan dana. Hasil monev
didokumentasikan dalam bentuk laporan, berita acara serta notulensi.
6. Pertanggungjawaban Laporan Keuangan kepada Pemangku Kepentingan
Setiap akhir tahun akademik, Kabag. keuangan menyusun laporan
keuangan berdasarkan dana yang telah dicairkan dan dimanfaatkan oleh
prodi/dekan/unit kerja/lembaga, kemudian menyerahkan kepada rektor sebagai
bentuk pertanggungjawabannya kepada pemangku kepentingan yang tercantum
dalam SK Rektor Nomor 235/A/LL/UNPAM/IV/2015 tentang Pertanggungjawaban
Kepada Pemangku Kepentingan. Laporan ini dibukukan dan disampaikan dalam
rapat senat pleno yang dihadiri oleh dewan pengurus Yayasan Sasmita Jaya,
senat, rektor, dan LPM. Setelah laporan disetujui oleh senat, tahapan selanjutnya
laporan keuangan ini disampaikan kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya.
Kemudian rektor meneruskan laporan keuangan kepada seluruh stakeholders
internal. Selain itu, pada akhir tahun rektor juga menyerahkan hasil audit eksternal
kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya sebagai bentuk pertanggungjawabannya.
300 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
6.1.2 Jelaskan mekanisme penetapan biaya pendidikan (SPP dan biaya lainnya), serta jelaskan pihak-pihak yang berperan dalam penetapan tersebut.
1. Mekanisme Penetapan Biaya Pendidikan (SPP serta Biaya Lainnya)
Kebijakan penetapan biaya pendidikan bagi mahasiswa Unpam tertuang
dalam aturan, seperti:
a. SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 006/A/YYS/SJ/SK-STATUTA/II/2017
tentang Penyempurnaan Statuta Universitas Pamulang menjelaskan
mengenai standar pembiayaan sebagai berikut.
1) Standar pembiayaan kriteria minimal mengenai komponen dan besarnya
biaya operasional pendidikan tinggi per mahasiswa per tahun atau disebut
dengan standar satuan biaya operasional, yang diperlukan untuk
pelaksanaan kegiatan pendidikan;
2) Realisasi biaya operasional pendidikan tinggi dihitung secara periodik
setiap tahun untuk setiap program studi maupun keseluruhan untuk
universitas;
3) Evaluasi terhadap realisasi dan standar satuan biaya operasional
pendidikan tinggi, sebagai dasar untuk pengalokasian biaya operasional
pada rencana kerja dan anggaran yang ditanggung oleh mahasiswa;
4) Biaya pendidikan di Unpam ditetapkan setiap tahun melalui surat
keputusan rektor berdasarkan persetujuan yayasan.
b. Renstra tentang pedoman penyusunan anggaran di Unpam;
c. SK Rektor Nomor 076/A/LL/UNPAM/II/2015 tentang Mekanisme Penetapan
Pembebanan Besaran Biaya Operasional Pendidikan Bagi Mahasiswa
Universitas Pamulang;
d. Dokumen standar pembiayaan pendidikan;
e. SOP penetapan biaya pendidikan Unpam;
Penetapan biaya pendidikan dilakukan sesuai dengan tahapan yang disajikan
pada Gambar 6.2.
301 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Mulai
Rapat koordinasi Kabag. Keuangan
dengan fakultas dan prodi
Pimpinan Unpam RAPIM membahas
biaya dan kuota jumlah mahasiswa
Kabag. Keuangan melakukan usulan
biaya pendidikan untuk RAPIM
Pimpinan Unpam mengajukan besar biaya dan kuota
jumlah mahasiswa kepada Yayasan Sasmita Jaya
Yayasan Sasmita Jaya menyetujui penetapan biaya
pendidikan dan kuota jumlah mahasiswa
Selesai
Gambar 6.2. Penetapan Biaya Pendidikan
Gambar 6.2. memuat informasi tentang:
a. Pembahasan mengenai anggaran biaya mahasiswa dan jumlah kuota
mahasiswa dalam rapat koordinasi yang dihadiri oleh Kabag. keuangan,
kaprodi, dekan, warek, dan rektor. Rapat membahas mengenai penetapan
biaya pendidikan yang harus dibayarkan mahasiswa pada semester yang
akan datang dengan melihat data semester yang lalu. Rapat ini juga
membahas mengenai jumlah kuota mahasiswa yang akan diterima, dengan
memperhatikan data jumlah mahasiswa yang lulus, mahasiswa DO dan
mahasiswa cuti;
b. Hasil rapat koordinasi menentukan nilai nominal untuk biaya pendidikan dan
jumlah kuota mahasiswa yang akan diterima kemudian diperdalam di rapat
tingkat pimpinan;
c. Rapat pimpinan dilaksanakan untuk menyempurnakan usulan biaya
pendidikan dan kuota jumlah mahasiwa yang akan diterima. Hasil rapat ini
dilaporkan kepada yayasan;
d. Yayasan Sasmita Jaya melakukan analisis atas usulan anggaran biaya
pendidikan mahasiswa dan kuota jumlah mahasiswa. Selanjutnya yayasan
menerbitkan SK mengenai biaya pendidikan dan jumlah kuota mahasiswa
yang akan diterima pada semester depan.
e. Setelah yayasan menerbitkan SK untuk anggaran biaya pendidikan,
selanjutnya rektor menerbitkan SK tentang biaya pendidikan dan jumlah
kuota mahasiswa, yang tertuang dalam SK berikut.
302 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1) SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 011/SK/YSJ/I/2017 tentang Revisi
Biaya Pendidikan Mahasiswa Baru tahun akademik 2016/2017;
2) SK Yayasan Sasmita Jaya Nomor 012/SK/YSJ/I/2017 tentang Revisi
Kuota Mahasiswa;
3) SK Rektor Nomor 349/A/KM/UNPAM/VI/2016 tentang Penetapan
Pembebanan Besaran Biaya Operasional Pendidikan Bagi Mahasiswa
Baru Universitas Pamulang;
4) SK Rektor Nomor 124/A/KM/III/2017 tentang Revisi Kuota Mahasiswa.
Rapat koordinasi penetapan biaya pendidikan menghasilkan satu
keputusan mengenai besaran biaya SPP sebesar Rp 1.200.000 per semester
dan diberikan keringanan dengan mencicil biaya tersebut secara bulanan
sebesar Rp 200.000 kemudian ditambah dengan biaya UTS dan UAS masing-
masing sebesar Rp 200.000 serta biaya kesehatan sebesar Rp 50.000,
sehingga total biaya yang harus dibayar oleh setiap mahasiswa per semester
sebesar Rp 1.650.000 atau dalam 1 tahun sebesar Rp 3.300.000.
Pembebanan biaya Pendidikan mahasiswa sebesar Rp 1.650.00 sudah
diterapkan sejak tahun 2012 hingga saat ini berdasarkan SK Rektor Nomor
306/A/LL/UNPAM/IV/2012 tentang Penetapan Biaya Pendidikan Mahasiswa
Unpam. Adapun analisis penentuan alokasi dana operasional per mahasiswa
dalam 1 tahun sebesar Rp 18.200.000, berdasarkan visi misi Yayasan untuk
memberikan kesempatan mendapatkan pendidikan tinggi yang dapat
terjangkau bagi seluruh masyarakat, oleh karena itu Unpam menetapkan setiap
mahasiswa dikenakan biaya sebesar Rp 3.300.000 per tahun dengan selisih
sebesar Rp 14.900.000 ditopang oleh Unpam dan unit usaha Yayasan Sasmita
Jaya.
Sumber dana yang diperoleh dari mahasiswa hanya digunakan untuk
biaya operasional pendidikan diantaranya pembayaran gaji tenaga pendidik,
gaji tenaga kependidikan, dan belanja ATK. Sementara untuk pembangunan
infrastruktur gedung, serta sarana dan prasarana dibiayai dari unit usaha
Unpam dan Yayasan. Usaha perguruan tinggi yaitu lahan parkir, penyewaan
auditorium, dan penyewaan kantin. Unit usaha Yayasan berasal dari usaha
properti, manufacturing, peternakan sapi, klinik, pertanian (sawah) seluas 146
Ha, dan pabrik tahu. Adapun analisis perhitungannya pada Tabel 6.6.
Tabel 6.6. Penentuan Dana Operasional Mahasiswa
No. Aspek Biaya Jumlah Dana
(Juta Rupiah)
DOM 18 juta/
Tahun (Juta
Rupiah)
1
Penerimaan dana dari mahasiswa per
tahun (SPP, UTS, UAS dan Kesehatan)
Rp3.3 juta x 52.874 mahasiswa
174.484 962.307
2
Unit usaha yayasan:
1. Properti (1.510 unit x Rp500 juta)
2. Manufacturing
3. Peternakan sapi
4. Pertanian (sawah)
5. Pabrik tahu
775.000
546
2.755
13.574
357
3
Unit usaha perguruan tinggi:
1. Lahan parkir
2. Penyewaan auditorium
12.880
2.520
303 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3. Penyewaan kantin 1.110
Total Dana Operasional Mahasiswa 963.226 962.307
2. Pihak yang Berperan dalam Penetapan Biaya Pendidikan
Pihak yang berperan dalam penetapan biaya pendidikan Unpam, meliputi:
Kabag. keuangan, kaprodi, dekan, warek, rektor dan Yayasan Sasmita Jaya.
Dalam menentukan biaya pendidikan dilakukan analisis untuk menetapkan
biaya pendidikan yang sesuai dengan motto yayasan yaitu menciptakan
pendidikan terjangkau oleh semua kalangan masyarakat dan Unpam juga
memiliki tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan memberikan kesempatan
kepada seluruh pihak untuk dapat menimba ilmu di universitas.
6.1.3 Jelaskan kebijakan mengenai pembiayaan mahasiswa yang berpotensi secara
akademik dan kurang mampu, jumlah dan persentase mahasiswa yang mendapatkan keringanan atau pembebasan biaya pendidikan terhadap total mahasiswa.
1. Kebijakan Mengenai Pembiayaan Mahasiswa yang Berpotensi secara
Akademik dan Kurang Mampu
Kebijakan Unpam mengenai pembiayaan mahasiswa yang berpotensi
akademik dan kurang mampu telah tertuang dalam SK Rektor Nomor
303/A/KM/UNPAM/VI/2013 tentang Beasiswa dan Keringanan Biaya Pendidikan
Bagi Mahasiswa. Kemudian diatur pula dalam pedoman penyaluran beasiswa.
Pedoman tersebut mengatur ketentuan dan syarat mengenai siapa saja
mahasiswa yang berhak menerima beasiswa. Unpam memberikan dua jenis
beasiswa yaitu beasiswa akademik dan beasiswa kurang mampu. Pedoman
menjelaskan ketentuan dan syarat pengajuan beasiswa baik akademik maupun
kurang mampu. Berikut adalah ketentuan dan syarat untuk memperoleh beasiswa:
a. Mahasiswa calon/penerima beasiswa merupakan mahasiswa aktif yang kuliah
pada Universitas Pamulang;
b. Mahasiswa mengajukan permohonan tertulis ke warek III untuk mendapatkan
bantuan beasiswa dengan melampirkan dokumen yang meliputi:
1) Fotokopi Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) dan Kartu Rencana Studi (KRS)
atau yang sejenis sebagai bukti mahasiswa aktif;
2) Surat pernyataan tidak menerima beasiswa dari sumber lain;
3) Fotokopi Kartu Keluarga (KK);
4) Rekomendasi dari pimpinan fakultas/program studi.
c. Bagi mahasiswa yang mengajukan beasiswa akademik menambahkan
lampiran:
1) Fotokopi transkrip nilai dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) paling rendah
3,0 yang disahkan oleh kaprodi;
2) Bagi alumni yang memiliki syarat IPK 3,00 dapat menerima beasiswa studi
lanjut program S2 baik di Unpam maupun di luar Unpam.
d. Bagi mahasiswa yang mengajukan beasiswa kurang mampu menambahkan
lampiran:
1) Surat keterangan tidak mampu atau layak mendapat bantuan yang
dikeluarkan oleh Lurah/Kepala Desa;
2) Fotokopi transkrip nilai dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) paling
rendah 2,50 yang disahkan oleh kaprodi;
304 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3) Bagi mahasiswa yang berkebutuhan khusus (difabel) dapat menerima
beasiswa secara langsung berupa pembebasan seluruh biaya kuliah serta
fasilitas pendukung lainnya terkait dengan pembelajaran yang optimal.
2. Jumlah dan Persentase Mahasiswa yang Mendapatkan Keringanan atau
Pembebasan Biaya Pendidikan Terhadap Total Mahasiswa
Tabel 6.7. Jumlah dan Persentase Mahasiswa yang Mendapatkan Keringanan Atau
Pembebasan Biaya Pendidikan Terhadap Total Mahasiswa
No. Jenis Sumber
Pendanaan
Jumlah Mahasiswa Persentase (%)
2015 2016 2017 2015 2016 2017
1 Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik
Kopertis IV 34 19 10 17 12 77
2 Beasiswa Pendidikan S2
Unpam 167 143 0 83 88 0
3 Beasiswa Kebutuhan Khusus
Unpam 0 0 3 0 0 23
Total 201 162 13 100 100 100
Penerima beasiswa selama tiga tahun secara rinci disajikan pada Tabel 6.8.
Tabel 6.8. Daftar Beasiswa Mahasiswa Unpam
No. Fakultas Jumlah
Mahasiswa Sumber Dana
1 Fakultas Ekonomi 26 Kopertis IV
2 Fakultas Hukum 5 Kopertis IV
3 Fakultas Teknik 17 Kopertis IV
4 Fakultas Sastra 6 Kopertis IV
5 Fakultas FKIP 6 Kopertis IV
6 Fakultas MIPA 3 Kopertis IV
7 Pasca Sarjana 310 Yayasan Sasmita Jaya
8 Beasiswa Kebutuhan khusus 3 Yayasan Sasmita Jaya
Total 376
6.1.4 Tuliskan realisasi penerimaan dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah, selama tiga
tahun terakhir, pada tabel berikut. Tabel 6.9. Realisasi Penerimaan Dana
Sumber Dana Jenis Dana Jumlah Dana (Juta Rupiah) Jumlah
(Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Mahasiswa
SPP 107.427 117.026 117.506 341.959
Sumbangan Lainnya (Registrasi, UTS, UAS, uang kesehatan, uang jaket, uang KTM, wisuda)
35.810 39.169 39.170 114.149
Skripsi dan ujian susulan 7.717 9.053 12.707 29.477
Sub Total 150.954 165.248 169.383 485.585
PT Sendiri* Sewa gedung auditorium, kantin, lahan parkir dan lain-lain
11.670 14.571 17.443 43.684
Yayasan Anggaran rutin** 131.568 157.708 164.112 453.388
Anggaran pembangunan 518.438 627.838 747.161 1.893.437
305 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Kemdiknas/ Kementerian Lain Terkait
Anggaran rutin** 0 0 0 0
Anggaran pembangunan 0 0 0 0
Penelitian dan P2M 172 358 789 1.319
Sertifikasi dosen 1.110 1.229 1.812 4.151
Hibah PHP-PTS 0 0 345 345
Sumber Lain (Dalam dan Luar Negeri)
Pendapatan bunga 381 405 765 1.551
Pemda/pihak lain 2.256 2.257 985 5.498
Total 816.549 969.614 1.102.795 2.888.958
Catatan: * Dana yang diterima perguruan tinggi dari usaha pemanfaatan sumberdaya dan usaha lainnya.
** Termasuk gaji tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
6.1.5 Tuliskan penggunaan dana yang diterima pada tabel selama tiga tahun terakhir pada tabel berikut.
Tabel 6.10. Penggunaan Dana
No Jenis Penggunaan Juta Rupiah Jumlah
(Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Penyelenggaraan pendidikan*
277.378 320.806 321.924 920.108
2 Penelitian 4.234 5.236 6.664 16.134
3 Pengabdian kepada Masyarakat
2.001 3.519 4.918 10.438
4 Investasi prasarana 490.292 591.512 711.555 1.793.359
5 Investasi sarana 27.175 34.237 35.121 96.533
6 Investasi SDM 10.077 10.744 13.644 34.465
7 Lain-lain, biaya penunjang
5.482 3.560 8.969 18.011
Total 816.549 969.614 1.102.795 2.888.958
Catatan: * Termasuk gaji tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
Secara keseluruhan jumlah total penerimaan dana Unpam selama 3 tahun
sebesar Rp2.888.958 juta. Rata-rata penggunaan dana operasional dan investasi
setiap mahasiswa per tahun adalah jumlah dana operasional dan investasi / jumlah
total mahasiswa / tahun. Jadi penggunaan dana operasional setiap mahasiswa per
tahun sebesar Rp2.888.958 juta / 52.874 / 3 = Rp18.2 juta per mahasiswa.
6.1.6 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian dalam tiga tahun terakhir dengan mengikuti
format tabel berikut. Tabel 6.11. Dana Kegiatan Penelitian
No Sumber Dana Besarnya Dana*(Juta Rupiah)
TS-2 TS-1 TS Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Institusi sendiri/ yayasan 3.934 4.892 6.664 15.490
2 Kemdiknas/ Kementerian lain terkait
300 344 0 644
3 Lembaga/ institusi di luar Kemdiknas/ Kementerian lain terkait
0 0 0 0
4 Lembaga/ institusi luar negeri 0 0 0 0
306 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Total 4.234 5.236 6.664 16.134
Catatan: * Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut yang dikeluarkan oleh mahasiswa.
Dana penelitian yang berhasil dihimpun Unpam selama 3 tahun terakhir sebesar
Rp16.134 juta. Besarnya dana penelitian setiap dosen tetap per tahun adalah jumlah
dana penelitian / jumlah dosen tetap / tahun. Jadi rata-rata dana penelitian setiap dosen
per tahun sebesar Rp16.134 juta / 1.695 / 3 = Rp3.2 juta.
6.1.7 Tuliskan dana yang diperoleh dari/ untuk kegiatan pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 6.12. Dana Pengabdian Kepada Masyarakat
No. Sumber Dana Besarnya Dana (Juta Rupiah)
TS-2 TS-1 TS Jumlah
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Institusi Sendiri/ Yayasan 1.768 3.305 4.722 9.795
2 Kemdiknas/ Kementerian lain Terkait
0 0 8 8
3 Lembaga/ Institusi di Luar Kemdiknas/ Kementerian Lain Terkait
233 214 188 635
4 Lembaga/ Institusi Luar Negeri
0 0 0 0
Total 2.001 3.519 4.918 10.438
Dana pengabdian kepada masyarakat yang berhasil dihimpun Unpam selama 3
tahun terakhir sebesar Rp10.438 juta. Besarnya dana penelitian setiap dosen tetap per
tahun adalah jumlah dana pengabdian kepada masyarakat / jumlah dosen tetap /
tahun. Jadi rata-rata dana pengabdian kepada masyarakat setiap dosen per tahun
sebesar Rp10.438 juta / 1.695 / 3 = Rp2 juta.
6.1.8 Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi pendanaan internal untuk pemanfaatan dana yang lebih efektif, transparan, dan memenuhi aturan keuangan yang berlaku.
1. Sistem Monev Pendanaan Internal Pemanfaatan Dana
Unpam memiliki pengawas internal yang terdiri dari dewan pengurus
Yayasan Sasmita Jaya, rektor, serta LPM, di mana pihak tersebut melakukan
monitoring dan evaluasi terhadap pemanfaatan dana yang ada di Unpam.
Kebijakan yang berhubungan dengan kegiatan monitoring dan evaluasi
pendanaan internal Unpam tercantum dalam peraturan:
a. SK Ketua Yayasan Sasmita Jaya Nomor 006/A/YYS/SJ/SK-STATUTA/II/2017
tentang Penyempurnaan Statuta Universitas Pamulang;
b. Pedoman Monitoring dan Evaluasi Dana Institusi;
c. SOP Monitoring dan Evaluasi Dana Institusi.
Pemantauan dan evaluasi anggaran Unpam dijelaskan dalam Statuta Bab XII
pasal 68 yang meliputi:
1) Setiap tahun rektor mengajukan Rancangan Anggaran Penerimaan dan
Belanja Universitas kepada badan Penyelenggara untuk disahkan;
2) Universitas menyelenggarakan pertumbuhan pembukuan terpadu
berdasarkan peraturan akuntansi yang berlaku;
307 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3) Sistem pertanggungjawaban internal diatur secara berjenjang berdasarkan
sistem pengendalian internal yang efektif;
4) Pembukuan keuangan universitas diperiksa oleh pengawas internal;
5) Pada setiap akhir tahun fiskal rektor memberikan pertanggungjawaban kepada
pemangku kepentingan mengenai realisasi pengelolaan dana pembiayaan
kegiatan universitas.
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi anggaran di Unpam mengacu pada SOP
sesuai Gambar 6.3.
Mulai
Rektor menyerahkan RAPB kepada
Yayasan Sasmita Jaya
Kabag. Keuangan menyajikan laporan
keuangan
Kabag. Keuangan membuat pembukuan
Pemeriksaan laporan oleh pihak internal
dan eksternal
Laporan pertanggungjawaban oleh Rektor
Selesai
Gambar 6.3. Alur Proses Sistem Monev
Pelaksanaan monev anggaran dalam satu periode setiap 1 tahun dilakukan
oleh pengawas internal sebagai bagian yang melakukan pemantauan dan
evaluasi realisasi kinerja dari anggaran yang ditargetkan sesuai dengan SK
Rektor Nomor 117/A/LL/UNPAM/III/2015 tentang Rencana Penerimaan dan
Anggaran Belanja Rektor, Fakultas, Prodi dan Unit Pendukung. Pelaksanaan
monitoring dan evaluasi anggaran ini mengikuti tahapan sebagai berikut:
a. Rektor membuat rencana anggaran penerimaan dan anggaran belanja yang
diserahkan kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya;
b. Rencana anggaran dan rencana belanja disampaikan kepada Kabag.
keuangan untuk dijadikan sebagai acuan dalam pelaksanaan penerimaan dan
biaya;
c. Kabag. keuangan membuat pembukuan secara tahunan;
d. Kabag. keuangan menyajikan laporan keuangan secara tahunan;
308 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
e. Laporan keuangan yang telah dibuat dan disajikan oleh Kabag. keuangan
selanjutnya diperiksa secara internal dan eksternal oleh pihak yang telah
ditunjuk oleh yayasan;
f. Setelah dilakukan pemeriksaan kemudian rektor melakukan
pertanggungjawaban kepada ketua Yayasan Sasmita Jaya;
g. Hasil monev didokumentasikan oleh LPM setiap tahun dalam bentuk laporan
audit realisasi anggaran Unpam.
2. Pemanfaatan Dana Secara Efektif
Pemanfaatan dana secara efektif di Unpam dilakukan dengan cara
menggali sumber dana dari berbagai usaha. Yayasan Sasmita Jaya memiliki unit
usaha berupa pabrik tahu, peternakan sapi, pertanian, klinik, properti, dan
manufacturing. Selain itu, Kabag. keuangan ditugasi untuk melakukan
pembukuan dan membuat pertanggungjawaban keuangan kepada rektor dan
dipertanggungjawabkan oleh rektor kepada yayasan. Dana yang didapat
digunakan untuk meningkatkan kualitas perguruan tinggi. Unpam berupaya
mengoptimalkan anggaran untuk pengembangan sarana maupun prasarana,
serta peningkatan SDM yaitu tenaga pendidik dan kependidikan .
3. Pemanfaatan Dana Secara Transparan
Transparansi dalam pengelolaan keuangan Unpam diwujudkan dalam
bentuk pelaksanaan monev pengelolaan keuangan dan anggaran dengan
menerapkan audit internal melalui proses pelaporan tahunan, sehingga
manajemen mempunyai akses terhadap kinerja lembaga, kinerja institusi,
maupun kinerja dosen.
4. Pemanfaatan Dana yang Memenuhi Aturan Keuangan
Pengelolaan keuangan di Unpam menggunakan aturan keuangan yang
berlaku umum. Kebijakan ini dibuktikan melalui penerbitan laporan keuangan
yang sesuai dengan ketentuan akuntansi yang berlaku umum. Laporan tersebut
diperiksa oleh auditor independen dengan tujuan meningkatkan akuntabilitas dan
transparansi laporan keuangan yang dijadikan sebagai pertanggungjawaban dari
rektor kepada Yayasan Sasmita Jaya.
6.1.9 Jelaskan tentang lembaga audit eksternal keuangan, pelaksanaan audit, ketersediaan
laporan bagi pemangku kepentingan, serta tindak lanjutnya oleh perguruan tinggi.
1. Lembaga Audit Eksternal Keuangan
Dalam rangka memberikan pertanggungjawaban kepada para pemangku
kepentingan maka setiap tahun Unpam melakukan audit keuangan oleh KAP
Achmad, Rasyid, Hisbullah & Jerry (Member of: Nozaka Japan Certified Public
Accountant Firm) dan KAP Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan. Auditor
eksternal ditunjuk oleh yayasan untuk memastikan bahwa laporan keuangan yang
disusun institusi telah sesuai dengan prinsip pencatatan yang diatur dalam
standar akuntansi yang berlaku umum, serta untuk mengukur tingkat efisiensi,
efektifitas, dan produktifitas keuangan yang dikelola.
309 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Pelaksanaan Audit
Pelaksanaan audit eksternal dilakukan dengan prosedur sesuai Gambar
6.4.
Penunjukkan
KAP
Pelaksanaan
audit
Rapat pembahasan
laporan yang telah
diaudit
Laporan
keuangan riil
Laporan Keuangan
diberikan kepada
pemangku kepentingan
Gambar 6.4. Alur Pelaksanaan Audit Eksternal
Pemeriksaan ini bertujuan untuk mengetahui laporan keuangan Unpam
untuk mengukur tingkat efisiensi, efektivitas dan keakuratan antara laporan
dengan kriteria yang telah ditentukan termasuk dalam penyajian hasilnya kepada
pihak yang berkepentingan.
Ruang lingkup audit meliputi pertanggungjawaban pembuatan laporan
keuangan Unpam yang meliputi laporan neraca, laporan laba/rugi, laporan
perubahan ekuitas, dan laporan arus kas. Tujuan audit eksternal terhadap laporan
keuangan tahunan Unpam adalah untuk mengetahui kondisi riil tentang keadaan
finansial. Audit juga bermanfaat untuk mengetahui kesesuaian penggunaan dana
milik instansi dengan tujuan yang telah disepakati atau dimuat dalam konstitusi
audit, hal ini dilakukan sebagai upaya untuk mengetahui kesesuaian laporan
keuangan Unpam dengan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku umum.
Pelaksanaan audit diselenggarakan setiap satu tahun sekali atas transaksi
keuangan yang terjadi pada periode Januari hingga Desember. Audit dilakukan
dengan tahapan:
a. Penunjukan Kantor Akuntan Publik (KAP) oleh Yayasan Sasmita Jaya;
b. Pelaksanaan audit yang dilakukan oleh kantor akuntan publik Achmad, Rasyid,
Hisbullah & Jerry (Member of: Nozaka Japan Certified Public Accountant Firm)
dan kantor akuntan publik Tjahjo, Machdjud Modopuro & Rekan terhadap
seluruh laporan keuangan Unpam;
c. KAP dan Yayasan Sasmita Jaya melakukan rapat bersama untuk membahas
hasil temuan selama audit berlangsung untuk melakukan koreksi dan
penyesuaian;
d. KAP melaporkan laporan keuangan rill dan mencetak data hasil audit.
3. Ketersediaan Laporan bagi Pemangku Kepentingan
Laporan keuangan yang tersedia di Unpam terdiri dari laporan neraca,
laporan laba (rugi), laporan perubahan ekuitas, dan laporan arus kas. Dimana
laporan keuangan yang dihasilkan, dilakukan monev oleh pengawas internal yang
kemudian laporan tersebut diperiksa oleh pihak eksternal sebagai salah satu cara
memenuhi akuntabilitas dan transparansi.
Audit dilakukan secara berkala setiap satu tahun sekali. Audit eksternal
mengeluarkan opini audit wajar dengan pengecualian untuk tahun 2015 dan
2016 sedangkan opini audit untuk tahun 2017 adalah wajar tanpa pengecualian.
310 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Hasil audit laporan keuangan disampaikan kepada rektor, Kabag. keuangan,
serta Yayasan Sasmita Jaya.
4. Tindak Lanjut Audit oleh Perguruan Tinggi
Hasil audit eksternal dari KAP menghasilkan opini dan saran dari pihak
auditor yang ditindaklanjuti dan dapat digunakan oleh pimpinan Unpam sebagai
dasar untuk pengambilan keputusan dalam penentuan program kerja Rencana
Anggaran Pendapatan dan Belanja.
Hasil opini audit yang menunjukkan opini wajar dengan pengecualian pada
tahun 2015-2016. Hal tersebut disebabkan karena tidak menghitung kewajiban
imbalan kerja karyawan. Tindak lanjut yang dilakukan Unpam harus mengakui
kewajiban imbalan pasca kerja sebagaimana diatur SAK-ETAP bab 23 mengenai
imbalan kerja. Pengakuan kewajiban tersebut didasarkan pada ketentuan
Undang-Undang Ketenagakerjaan Nomor 13 tahun 2013.
Dalam ketentuan tersebut, Unpam diwajibkan untuk membayarkan imbalan
kerja kepada karyawannya pada saat mereka berhenti bekerja dalam hal
mengundurkan diri, pensiun normal, meninggal dunia, dan cacat tetap. Besarnya
imbalan pasca kerja tersebut terutama berdasarkan lamanya masa kerja dan
kompensasi karyawan pada saat penyelesaian hubungan kerja.
6.2 Prasarana dan Sarana 6.2.1 Jelaskan sistem pengelolaan prasarana dan sarana (kebijakan pengembangan dan
pencatatan, penetapan penggunaan, pemeliharaan/perbaikan/kebersihan, keamanan dan keselamatan prasarana dan sarana) yang digunakan dalam penyelenggaraan kegiatan akademik dan non-akademik, untuk mencapai tujuan institusi.
1. Kebijakan Pengembangan dan Pencatatan
Kebijakan yang berhubungan dengan pengembangan sarana dan
prasarana di Unpam tertuang dalam SK Rektor Nomor 156/A/KM/UNPAM/V/2015
tentang Pedoman Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran.
Dalam skala yang lebih teknis, Unpam menyusun pedoman Pengelolaan
Sarana dan Prasarana. Adapun kebijakan pengembangan sarana dan prasarana
terdiri dari:
a. Pedoman perencanaan, pengajuan serta pengadaan sarana dan prasarana;
b. Pedoman pencatatan dan penghapusan aset;
c. Pedoman penetapan penggunaan aset;
d. Pedoman pemeliharaan aset;
e. Pedoman keamanan dan keselamatan sarana dan prasarana.
Salah satu kebijakan pengembangan sarana dan prasarana yang telah
dilakukan di Unpam berupa pembangunan fasilitas gedung di kampus Viktor
untuk mendukung sarana pembelajaran seperti ruang kelas, perpustakaan, lahan
parkir, laboratorium, masjid, serta kantin.
Selain itu pengembangan pembangunan yang terbaru berupa
pembangunan kampus Serang di lahan 160 Ha. Pengembangan sarana dan
prasarana yang dilakukan di Unpam sesuai dengan rencana strategis Unpam
bahwa penyediaan sarana dan prasarana pembelajaran dapat mendukung
interaksi akademik antar mahasiswa, dosen, pakar dan narasumber lainnya
dalam kegiatan pembelajaran.
311 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Sistem pengelolaan sarana dan prasarana di Unpam berbasis tertib
administrasi, sehingga kuantitas dan kualitas sarana dan prasarana dapat
diketahui secara cepat dan akurat. Sistem pengelolaan sarana dan prasarana
didasarkan atas asas terintegrasi, prioritas, urgensi, tepat pada sasaran,
efektivitas, efisiensi, manfaat, preventif, kesederhanaan, serta pelayanan, dengan
prinsip sesuai prosedur, komprehensif, dan tersedia setiap saat dan mutakhir.
Pengadaan sarana dan prasarana dilaksanakan setelah mendapat
persetujuan dari ketua yayasan. Pengadaan sarana dan prasarana dipusatkan,
namun penyalurannya dilakukan melalui satuan kerja. Kegiatan pencatatan
dilaksanakan setelah pengadaan (investasi) secara administrasi dicatat dalam
buku inventaris. Kondisi sarana dan prasarana secara kontinyu dilaporkan kepada
rektor dan yayasan.
2. Penetapan Penggunaan Sarana dan Prasarana
Penetapan penggunaan sarana dan prasarana diatur oleh ketua
pengelolaan sarana dan prasarana. Setiap rencana pemakaian atau
pemanfaatan oleh unit kerja wajib menyampaikan usulan pemakaian kepada
ketua pengelola. Selanjutnya ketua atas persetujuan warek II akan mengadakan
rencana pemakaian berdasarkan form peminjaman. Berikut adalah Sistem
penetapan penggunaan sarana dan prasarana berdasarkan SOP Prosedur
Peminjaman dan Penggunaan Fasilitas Sarana dan Prasarana.
Gambar 6.5. Prosedur Peminjaman dan Penggunaan Fasilitas Sarana dan Prasarana
Prosedur peminjaman dan penggunaan fasilitas sarana dan prasarana
pada gambar di atas mengatur tata cara proses peminjaman fasilitas oleh
mahasiswa, dosen, dan pegawai. Sebagai contoh apabila mahasiswa
mengadakan kegiatan, mereka terlebih dahulu mengajukan surat permohonan
peminjaman fasilitas kepada rektor/warek I sesuai dengan persyaratan yang
berlaku dan mendisposisikan untuk ditindaklanjuti kepada BAK. BAK
312 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
mendisposisikan kepada ketua pengelola sarana dan prasarana, bila memenuhi
syarat maka BAK akan mengeluarkan surat ijin yang ditandatangani oleh Warek
I. Setelah itu dikeluarkan surat izin kepada pengguna.
3. Sistem Keamanan dan Keselamatan Sarana dan Prasarana
Sistem keamanan dan keselamatan sarana dan prasarana di Unpam
berdasarkan pedoman keamanan dan keselamatan penggunaan sarana dan
prasarana. Petugas keamanan merencanakan kegiatan pengamanan
gedung/fasilitas/sarana dan prasarana dengan membuat jadwal pengamanan.
Sistem keamanan memberi jaminan selama 24 jam yang dilakukan oleh petugas
keamanan kampus (satpam) secara bergantian berdasarkan shift pagi dan malam
hari. Fasilitas keamanan yang tersedia berupa pagar kampus, sistem keamanan
parkir, penggunaan standar keamanan bangunan, CCTV, serta bekerja sama
dengan Polsek Pamulang. Keselamatan penggunaan sarana dan prasarana
dijamin dengan tersedianya sistem pemadam portable, jalur evakuasi jika terjadi
bencana alam.
4. Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
Kegiatan pemeliharaan sarana dan prasarana di Unpam dilakukan rutin.
Sistem pemeliharaan sarana dan prasarana disesuaikan dengan frekuensi
penggunaan sarana dan prasarana, serta didasarkan pada SOP
pemeliharaan/perbaikan/kebersihan sarana dan prasarana. Pemeliharaan sarana
dan prasarana secara umum mencakup tahapan-tahapan:
a. Perencanaan pemeliharaan
Dalam melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana dilakukan
perencanaan pemeliharaan yang terencana dengan baik, secara terjadwal
maupun yang tidak terjadwal (bagi yang sulit diprediksi waktunya) seperti
penggunaan sarana aula dan gedung yang pemakaiannya tidak rutin.
Penyusunan perencanaan didasarkan kepada metode, jadwal, sumber daya
dan daftar inventaris barang.
b. Pelaksanaan pemeliharaan
Pelaksanaan pemeliharaan berdasarkan pengecekan terkait dengan
sarana dan prasarana oleh bagian sarana dan prasarana. Prosedur
pemeliharaan sarana dan prasarana gedung, kelas, laboratorium,
perpustakaan menjadi tanggung jawab ketua pengelola sarana dan prasarana
yang dibantu oleh koordinator OB. Setiap pemakai fasilitas laboratorium dan
perpustakaan wajib menjaga dan memelihara semua fasilitas yang dipakai.
Mekanisme pemeliharaan diatur oleh ketua pengelolaan sarana dan prasarana
sebagai pelaksana teknis pemeliharaan.
Pemeliharaan fasilitas proses belajar mengajar dengan perangkat
komputer dan jaringan yang terintegrasi dengan sistem informasi di Unpam
menjadi tanggung jawab IT center. Unit pemakai wajib melaporkan tentang
kondisi fasilitas yang perlu dilakukan pemeliharaan kepada IT center dan
menyampaikan usulan pemeliharaan kepada warek II serta diteruskan kepada
rektor dengan membuat taksiran biaya. Setiap pemakai wajib menjaga dan
memelihara semua fasilitas yang digunakan. Berikut adalah jadwal
pemeliharaan sesuai Tabel 6.13.
313 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 6.13. Jadwal Pemeliharaan
No. Kampus Lantai Koordinator
OB Keterangan
1 Unpam
Pusat
Seluruh
fasilitas
gedung
Syarif
1. Aula dan auditorium dibersihkan
setelah digunakan;
2. Ruang kelas dibersihkan
setelah perkuliahan pagi dan
malam selesai;
3. Lift dibersihkan seminggu
sekali;
4. Masjid dan musolla dibersihkan
setiap hari Jumat;
5. Halaman dibersihkan setiap
hari.
2
Unpam
Witana
Harja
Seluruh
fasilitas
gedung
Alex
3 Unpam
Viktor
Seluruh
fasilitas
gedung
Awang
c. Pemeriksaan
Pemeriksaan dilakukan untuk memastikan bahwa hasil pelaksanaan
pemeliharaan berjalan sesuai dengan rencana dan waktu yang telah
ditetapkan. Seperti kebersihan ruangan kelas masing-masing koordinator OB
mengecek kebersihan ruang kelas setelah perkuliahan selesai.
6.2.2 Tuliskan lokasi, status, penggunaan dan luas lahan yang digunakan perguruan tinggi
untuk menjamin penyelenggaraan pendidikan yang bermutu, dalam tabel berikut. Tabel 6.14. Lokasi Kampus
No. Lokasi Lahan
(Nama dan Nomor Jalan, Kota, Propinsi)
Status Penguasaan/ Kepemilikan
Lahan*
Nomor Sertifikat (Nama Pemilik)
Penggunaan
Lahan
Luas Lahan (Ha)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1
Jl. Surya Kencana No. 1, Pamulang, Tangerang Selatan, Banten
Milik Sendiri SHM 06477, 06282, 08254, 06291
Kampus Pusat
4
2
Jl. Witana Harja No.18 B, Pamulang, Tangerang Selatan, Banten
Milik Sendiri
SHM 1107 Kampus Witana
2,5
3
Jl. Raya Puspitek No. 46, Serpong, Tangerang Selatan, Banten
Milik Sendiri
SHM 01357, 01358, 01359, 01360, 01361, 01362, 01364, 01365, 01366, 01367, 01368, 01369, 01370, 01371, 01372, 01380
Kampus Viktor
4,5
4 Jl. Raya Jakarta-Serang, Walantaka, Serang, Banten
Milik Sendiri
SHM 514, 515, 516, 517, 518, 519, 520, 521, 522, 523, 525, 526, 527, 528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535, 536, 1061, 1062, 1063, 603, 1109, 1110, 1111, 1112, 1114, 1115, 1116, 1117, 1118, 1119, 1120, 1121, 1122, 1123, 1124, 1151, 1152, 1153,
Proyek Kampus Serang
160
314 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
1154, 1155, 1156, 1157, 1158, 1159, 1160, 1173, 1175, 1178, 1181, 1161, 1162, 1163, 1170, 1171, 1176, 1179
Total 171
Keterangan: * Status: milik sendiri, sewa, pinjaman, kerjasama. Siapkan dokumen bukti status penguasaan/ kepemilikan lahan
6.2.3 Prasarana untuk kegiatan akademik dan non-akademik Tabel A. Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang
perpustakaan, kebun percobaan, ruang dosen) yang digunakan institusi dalam penyelenggaraan program/ kegiatan institusi dengan mengikuti format tabel berikut:
No. Jenis Prasarana Jumlah
Unit Total
Luas (m2)
Kepemilikan* Kondisi** Utilisasi (Jam/minggu)
Milik Sendir
i
Sewa
Terawat
Tidak Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Perpustakaan 4 400 √ √ 73
2 Tax Center 1 50 √ √ 30
3 Laboratorium Komputer 10 800 √ √ 48
4 Laboratorium CBT 1 100 √ √ 30
5 Laboratorium Bank Mini 1 50 √ √ 30
6 Laboratorium Wirausaha Kopinmart
1 100 √ √ 60
7 Laboratorium Proses Produksi 2 1.200 √ √ 35
8 Laboratorium Teknik Elektro 4 252 √ √ 30
9 Laboratorium Fisika 1 150 √ √ 60
10 Laboratorium Teknik Mesin 1 150 √ √ 20
11 Laboratorium Teknik Industri 1 60 √ √ 40
12 Laboratorium Ergonomi 1 48 √ √ 25
13 Laboratorium Kimia 1 98 √ √ 24
14 Laboratorium Sekretari 3 150 √ √ 25
15 Laboratorium Akuntansi 1 50 √ √ 30
16 Laboratorium Microteaching 1 60 √ √ 30
17 Laboratorium Kewarganegaraan 1 50 √ √ 20
18 Pabrik Tahu 1 6.000 √ √ 10
19 Self Access Room 1 50 √ √ 40
20 Ruang Kuliah 854 34.160 √ √ 30
21 Ruang Dosen 17 1.800 √ √ 30
22 Ruang Kaprodi 17 219 √ √ 50
23 Ruang Wakil dan Sekretaris Prodi 6 38 √ √ 50
24 Ruang Rektor 2 120 √ √ 40
25 Ruang Wakil Rektor I 1 20 √ √ 40
26 Ruang Wakil Rektor II 1 20 √ √ 40
27 Ruang Wakil Rektor III 1 10 √ √ 40
28 Kepala Lembaga Penjaminan Mutu (LPM)
1 10 √ √ 60
315 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
29 Kepala Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M)
1 9 √ √ 60
30 Kepala Perpustakaan 1 5 √ √ 60
31 Kepala IT Center 1 5 √ √ 60
32 IT Center 1 60 √ √ 60
33 IT Support 1 60 √ √ 60
34 PKPEL 1 60 √ √ 60
35 Ruang SPMB 2 109 √ √ 60
36 Biro Keuangan 2 150 √ √ 60
37 Administrasi Kepegawaian 1 80 √ √ 60
38 Kemahasiswaan 1 50 √ √ 60
39 Ruang Penggandaan Soal 2 130 √ √ 15
40 Kantor LPPM 1 20 √ √ 60
41 TU Pascasarjana 1 25 √ √ 60
42 TU Manajemen 1 120 √ √ 60
43 TU Akuntansi S1 1 100 √ √ 60
44 TU Akuntansi D3 1 18 √ √ 60
45 TU Sekretaris D3 1 18 √ √ 60
46 TU S1 Hukum 1 120 √ √ 60
47 TU Fakultas Keguruan 1 36 √ √ 60
48 TU MIPA 1 10 √ √ 60
49 TU Sastra 1 36 √ √ 60
50 TU Teknik Elektro 1 10 √ √ 60
51 TU Teknik Kimia 1 10 √ √ 60
52 TU Teknik Industri 1 10 √ √ 60
53 TU Teknik Informatika 1 30 √ √ 60
54 TU Teknik Mesin 1 40 √ √ 60
55 Ruang TUK 6 300 √ √ 28
Luas Seluruhnya 47.836
Keterangan: * Siapkan dokumen terkait dengan kepemilikan/ penguasaan prasarana pada saat asesmen lapangan.
** Beri tanda √ pada kolom yang sesuai
Tabel B. Tuliskan data prasarana lain yang mendukung terwujudnya visi (misalnya tempat
pembinaan minat dan bakat, kesejahteraan, ruang himpunan mahasiswa, asrama mahasiswa) dengan mengikuti format tabel berikut.
No. Jenis Prasarana
Pendukung Jumlah
Unit
Total Luas (m2)
Kepemilikan* Kondisi**
Milik Sendiri
Sewa/ Pinjam/
Kerjasama Terawat
Tidak Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Aula Utama Kampus Pusat
1 5.000
2 Auditorium Kampus Pusat
1 2.500
3 Aula Rektorat Universitas
1 1.200
4 Gedung Pelayanan Administrasi Pusat
1 300
5 Mushola 3 20
316 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Jenis Prasarana
Pendukung Jumlah
Unit
Total Luas (m2)
Kepemilikan* Kondisi**
Milik Sendiri
Sewa/ Pinjam/
Kerjasama Terawat
Tidak Terawat
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
6 Masjid 1 300
7 Parkir Area 3 3.000
8 Foto Copy Center 2 300
9 Poliklinik 1 600
10 Bank Mini 1 50
11 Ruangan Unit Kegiatan Mahasiswa
1 20
12 Mesin ATM 2 3
13 Kantor Bank 2 100
14 Ruang Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) Universitas
1 20
16 Ruang Server 1 60
17 Kantin 2 300
18 Lapangan Olah Raga 1 300
19 Perpustakaan 1 24.000
20 Ruang Teleconference 1 1.500
21 Insenerator pengelolahan limbah medika
1 1
22 Insenerator pengelolahan limbah non organic
1 3
23 Mesin pengelolahan limbah organik untuk pakan ikan
1 1
Luas Seluruhnya 39.578
Keterangan: * Siapkan dokumen terkait dengan kepemilikan/penguasaan prasarana pada saat asesmen lapangan.
** Beri tanda √ pada kolom yang sesuai.
Beberapa contoh foto mengenai sarana dan prasarana yang dimiliki oleh Unpam
disajikan pada Gambar 6.6.
317 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Auditorium Kampus Victor
Aula Rektorat Kampus Utama
Auditorium Kampus Utama
Lab. Mikrokontroler dan Robotik
Lab. Kimia Lab. Kimia Koagulan
Lab. Elektro Lab. Elektronika Dasar Lab. Mesin
Bank Mini TUK Teknis AkuntansiPLTI
318 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.6. Sarana dan Prasarana
6.2.4 Sebutkan prasarana tambahan yang dikelola dalam tiga tahun terakhir. Uraikan pula rencana investasi untuk prasarana dalam lima tahun mendatang, dengan mengikuti format tabel berikut.
No. Jenis Prasarana Tambahan
Investasi Prasarana
Selama Tiga Tahun Terakhir (Juta Rupiah)
Rencana Investasi Prasarana dalam Lima
Tahun Mendatang
Nilai Investasi
(Juta Rupiah)
Sumber Dana
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Pembangunan TUK Kampus Pusat 500 1.000 Yayasan
2 Pembangunan Perpustakaan Kampus Pusat
250 0 Yayasan
3 Pembangunan Gardu Backup Kampus Pusat
1.000 0 Yayasan
Perpustakaan KantinKlinik
Parkir ParkirParkir
Mesin Insenerator limbah Medik dan
Anorganis
Mesin Pengolahan Limbah Organik Untuk Pakan Ikan
Insenerator Pengelolahan Limbah Non-Organik
319 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4 Pembangunan Lahan Parkir Tambahan Kampus Pusat
2.000 0 Yayasan
5 Pembangunan Kampus Witana dengan fasilitas: a. Ruang Kuliah; b. Laboratorium Komputer; c. Laboratorium Ergonomi dan
Perancangan Kerja; d. Laboratorium Kimia; e. UPT Perpustakaan; f. Laboratorium Proses Produksi
dan manufaktur; g. Science Centre.
300.000 0 Yayasan
6. Pembangunan Kampus Viktor dengan fasilitas: a. Ruang Kuliah; b. Ruang Pelayanan Akademik
Viktor; c. Ruang Pimpinan; d. Ruang Dosen; e. Ruang Laboratorium Komputer; f. UPT Perpustakaan; g. Ruang Uji Kompetensi; h. DRC Viktor; i. Lahan Parkiran; j. Kantin; k. Pembangunan Masjid; l. Klinik Kesehatan; m. Auditorium; n. Ruang teater; o. Ruang Rapat/Pertemuan.
675.929 0 Yayasan
7. Pembangunan Kampus Serang dengan fasilitas: a. Ruang Kuliah; b. Ruang Pelayanan Akademik; c. Ruang Pimpinan; d. Ruang Dosen; e. Laboratorium; f. UPT Perpustakaan; g. Ruang Uji Kompetensi; h. Data Center; i. Klinik Kesehatan; j. Pusat Bisnis dan Inkubasi Bisnis; k. Sarana Olahraga dan
Kemahasiswaan; l. Lahan Parkir; m. Kantin; n. Pembangunan Masjid; o. Auditorium; p. Ruang Teater; q. Ruang Rapat/Pertemuan.
813.680 2.000.000 Yayasan
8. Pembangunan Laboratorium Solar Panel, fasilitas: a. Solar Panel Kapasitas 215 KWP; b. Laboratorium Solar Panel.
0 3.500 Yayasan
Total 1.793.359 2.004.500
Dana untuk pengalokasian investasi berasal dari sejumlah unit usaha yang dimiliki oleh Yayasan Sasmita Jaya, seperti: a. Properti; b. Peternakan sapi;
320 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
c. Pabrik tahu; d. Pertanian (sawah) seluas 146 Ha; e. Manufacturing.
Gambar 6.7. berikut merupakan proyek kampus Unpam Serang yang masih
dalam proses pembangunan.
Gambar 6.7. Proyek Kampus Unpam Serang
6.2.5 Pustaka (buku teks, karya ilmiah dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk elektronik/e-
library)
No. Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah
Copy Cetak Elektronik
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Buku Teks 12.235 59.508 78.572
2 Jurnal Nasional yang Terakreditasi 18 37
3 Jurnal Internasional 10 32
4 Prosiding 215 195
Total 12.478 59.772 78.572
Pengguna perpustakaan Unpam dimudahkan dengan keberadaan digital library.
Koleksi digital dapat diakses melalui laman http://e-printunpam.ac.id dan
http://openjurnal.ac.id. Unpam memberi kemudahan kepada mahasiswa untuk
mengakses jurnal elektronik. Selain itu mahasiswa juga disediakan fasilitas free-wifi
yang terhubung dengan portal garuda (jurnal.dikti.go.id). Perpustakaan Unpam dapat
diakses oleh seluruh sivitas akademika di lingkungan Unpam, sedangkan pengunjung
umum dapat mengakses dengan menjadi anggota. Bagi masyarakat yang tidak
menjadi anggota perpustakaan, mereka dapat memanfaatkan referensi di
perpustakaan dengan menunjukkan Kartu Tanda Penduduk kepada petugas
perpustakaan. Perpustakaan menggunakan sistem layanan terbuka (Open Access
Proyek Kampus Serang Proyek Kampus Serang Proyek Kampus Serang
321 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Service) dengan mengakses Open Public Access Cataloque (OPAC) dengan alamat
laman, yaitu http://perpustakaan.Unpam.ac.id/.
6.2.6 Jelaskan pula aksesibilitas dan pemanfaatan pustaka di atas.
Pelayanan aksesibilitas dan pemanfaatan pustaka di Unpam meliputi: (1)
waktu layanan, (2) mutu layanan, dan (3) ketersediaan layanan e-library.
1. Waktu layanan
Unpam memiliki tiga perpustakaan yang tersebar di tiga lokasi:
perpustakaan Pusat, perpustakaan Witana Harja, dan perpustakaan Viktor.
Perpustakaan menyediakan bahan pustaka cetak maupun compact disk yang
dapat dipinjam pada waktu pelayanan. Seluruh perpustakaan Unpam memiliki
waktu layanan buka selama 6 hari dalam seminggu, untuk hari Senin s/d Jumat
melayani dari jam 08.00-20.45, untuk hari Sabtu melayani dari jam 07.30-15.15,
sedangkan untuk hari Minggu dan hari besar nasional tidak membuka layanan.
Total jam operasional masing-masing perpustakaan di Unpam dalam seminggu
melayani rata-rata ≥ 70 jam. Langkah ini bertujuan untuk memudahkan
pengunjung dalam memanfaatkan pustaka yang tersedia.
Tabel 6.15. Jadwal Layanan Perpustakaan
No. Hari Jam Buka Jam Tutup
1 Senin s/d Jumat 08:00 WIB 20:45 WIB
2 Sabtu 07:30 WIB 15:15 WIB
3 Minggu/ Hari Besar Nasional Libur
2. Mutu Layanan
Sistem layanan yang diterapkan di perpustakaan berupa sistem layanan
terbuka berbasis Open Public Access Cataloque. Layanan yang tersedia di
perpustakaan diantaranya berupa:
a. Layanan sirkulasi berupaya memberi layanan peminjaman dan pengembalian
buku yang berbasis elektronik menggunakan Sistem Informasi Perpustakaan
(SIPRUS);
b. Layanan referensi dan koleksi cadangan/tandon meliputi layanan koleksi
referensi, buku cadangan, karya ilmiah, dan terbitan berkala;
c. Layanan penelusuran/digital meliputi layanan skripsi dan tesis dalam bentuk
CD ROM dan data base PDII LIPI;
d. Layanan administrasi meliputi layanan kartu anggota meliputi kartu baca dan
bebas pustaka.
Jumlah pengunjung perpustakaan selama 3 tahun berturut-turut mengalami
peningkatan sesuai Tabel 6.16. berikut.
Tabel 6.16. Jumlah Pengunjung Perpustakaan Mahasiswa Unpam
No. Bulan Jumlah Pengunjung Mahasiswa
2015 2016 2017
1 Januari 7.896 9.986 8.986
2 Febuari 5.925 7.291 7.596
3 Maret 6.570 5.886 8.405
4 April 6.654 5.683 6.949
5 Mei 5.899 6.111 6.590
6 Juni 6.532 4.960 5.562
322 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
7 Juli 4.863 3.137 3.199
8 Agustus 3.581 4.786 5.813
9 September 4.987 6..952 7.926
10 Oktober 8.164 6.669 8.491
11 November 9.987 11.876 7.352
12 Desember 7.806 6.425 5.170
Total Pengunjung (i) 78.864 79.762 82.039
Jumlah Mahasiswa (ii) 43.490 48.217 52.874
Persentase (iii) = (i) / (ii)
181 165 155
3. Ketersediaan Layanan E-Library
Unpam memiliki fasilitas layanan e-library yang dapat memenuhi sebagian
besar kebutuhan sumber pustaka bagi dosen dan mahasiswa. Ketersediaan e-
library terbukti mampu memfasilitasi mahasiswa dan dosen dalam mengakses
sumber pustaka secara online melalui laman http://perpustakaan.unpam.ac.id/.
Dosen dan mahasiswa lebih mudah mengakses sumber referensi untuk
mendukung penyelesaian tugas akhir maupun penelitian. Dosen mendapat
kemudahan dalam melakukan penelusuran topik atau tema penelitian terbaru
terkait dengan bidang ilmu yang ingin dikaji.
Bagi mahasiswa dan dosen yang membutuhkan sumber pustaka, namun
perpustakaan tidak memiliki koleksi yang dimaksud, perpustakaan bersedia
mencarikan bahan pustaka ke perpustakaan mitra. Untuk memperkaya koleksi
dan memudahkan akses bagi mahasiswa dan dosen, Unpam menjalin kerja sama
dengan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia.
6.2.7 Upaya perguruan tinggi menyediakan prasarana dan sarana pembelajaran yang
terpusat, serta aksesibilitasnya bagi sivitas akademika
1. Upaya Perguruan Tinggi Menyediakan Sarana dan Prasarana Pembelajaran
Terpusat
Unpam memiliki 3 kampus yang terdiri dari Unpam Pusat, Unpam Witana
Harja, dan Unpam Viktor yang menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran
yang terpusat. Sarana dan prasarana pembelajaran terpusat dapat disajikan pada
Tabel 6.17.
Tabel 6.17. Sarana dan Prasarana Pembelajaran Terpusat
No. Nama Fungsi
1 Auditorium Pusat Seminar, konferensi dan lain-lain
2 Auditorium Viktor Seminar, konferensi dan lain-lain
3 Aula Seminar, konferensi dan lain-lain
4 Gedung Parkir Lahan parker
5 Klinik Kesehatan
6 Masjid Tempat ibadah
7 Mushola Tempat ibadah
8 Metting Room Ruang rapat digunakan untuk pertemuan
struktural dan rapat lainnya
9 PLTI Tempat ujian TKDA dan TKBI
10 Kopinmart Kopinmart digunakan sebagai pusat inkubator bisnis
323 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
11 Laboratorium Laboratorium digunakan untuk membantu proses pembelajaran mahasiswa secara langsung
12 Ruang kemahasiswaan Ruang kemahasiswaan digunakan untuk tempat pertemuan dan diskusi mahasiswa
13 TUK TUK digunakan untuk pelaksanaan uji kompetensi
14 Nano center Nano center digunakan untuk membantu penelitian dosen dan pengabdian kepada masyarakat berbasis teknologi
15 Bank Mini Bank mini digunakan untuk praktik perbankan
16 Tax Center Tax center digunakan untuk praktik perpajakan
17 Bank DKI Bank mini digunakan untuk praktik perbankan
18 CCTV CCTV sebagai kamera pengawas
19 Perpustakaan Perpustakaan
Unpam memiliki sarana dan prasarana terpusat yang digunakan oleh
seluruh sivitas akademika seperti auditorium dan aula yang digunakan untuk
seminar nasional ataupun internasional, konferensi dan kegiatan lainnya
sehingga dapat menambah keilmuan terutama mahasiswa. Selain itu
laboratorium digunakan untuk memberikan layanan kepada seluruh mahasiswa
untuk melaksanakan praktik seperti seperti laboratorium proses produksi dan
manufaktur, laboratorium fisika dasar 1 dan 2, laboratorium komputer dan dasar
pemograman, laboratorium ergonomi dan perancangan kerja, laboratorium kimia,
laboratoriun Bahasa, dan Pusat Layanan Tes Indonesia.
Perpustakaan utama digunakan sebagai sarana baca di mana mahasiswa
dapat mengakses buku, jurnal, skripsi, dan tesis. Selain itu, perpustakaan juga
dilengkapi dengan fasilitas corner. Unpam saat ini sedang dalam proses
pembangunan UPT Perpustakaan Viktor guna meningkatkan pelayanan
perpustakaan. Berikut proyek pembangunan UPT Perpustakaan Viktor.
Gambar 6.8. Proyek Pembangunan Perpustakaan Viktor
2. Aksesibilitas Sarana dan Prasarana Bagi Sivitas Akademika
Pengelolaan sarana dan prasarana di Unpam dilakukan secara terpusat
agar mudah diakses oleh semua sivitas akademika. Sarana dan prasarana yang
disediakan berupa laboratorium, perpustakaan, ruang diskusi, ruang seminar,
ruang teater, dan ruang serbaguna (auditorium). Fasilitas ini disediakan agar
interaksi antara dosen, mahasiswa, pakar dan narasumber dapat berjalan dengan
baik. Fasilitas tersebut tersebar merata di setiap kampus Unpam, sehingga setiap
program studi dapat dengan mudah mengaksesnya. Pengaturan penggunaan
324 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
ruang kuliah dilakukan oleh masing-masing program studi, kecuali untuk
penggunaan auditorium diatur oleh bagian sarana dan prasarana universitas.
Penjadwalan penggunaan ruang kelas perkuliahan diatur oleh masing-masing
program studi secara komputerisasi. Otorisasi penggunaan laboratorium
dilakukan oleh Kepala Laboratorium dan kaprodi.
6.3 Sistem Informasi 6.3.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh perguruan tinggi untuk
kegiatan pembelajaran (hardware, software, e-learning, e-library).
1. Fasilitas Pembelajaran
Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan Unpam untuk kegiatan
pembelajaran sepenuhnya dikembangkan secara mandiri oleh unit IT center
bekerja sama dengan program studi Teknik Informatika. Untuk menunjang
kegiatan pembelajaran, Unpam telah menyediakan fasilitas teknologi informasi
demi terjaminnya kelancaran dan kualitas pembelajaran. Fasilitas tersebut berupa
ketersediaan sistem informasi, perangkat IT: hardware, software yang berlisensi
serta infrastruktur yang telah dikembangkan untuk melayani seluruh sivitas
akademika. Penggunaan sistem perkuliahan online (http://e-
learning.unpam.ac.id), serta perpustakaan digital (http://perpus.unpam.ac.id)
menjadikan sistem perkuliahan yang tidak dibatasi oleh waktu dan tempat.
Seluruh sivitas akademika disediakan layanan jaringan internet melalui
jaringan kabel dan wifi dengan jumlah access point yang memadai di setiap
gedung. Mahasiswa dan dosen dapat mengunduh dan mengakses sumber
pustaka secara gratis, serta e-journal internasional melalui laman Kemristekdikti
dengan alamat http://search.proquest.com, http://search.ebscohost.com/, dan
http://infotrac.galegroup.com/. Untuk artikel dari jurnal lokal dapat diakses melalui
http://openjournal.unpam.ac.id/.
2. Hardware
Perangkat hardware yang digunakan oleh mahasiswa dalam pembelajaran
berupa komputer yang berada di laboratorium masing-masing prodi. Komputer
tersebut dapat digunakan oleh mahasiswa selama kegiatan praktikum
berlangsung dan di luar pelaksanaan praktikum dengan persetujuan kepala
laboratorium di masing-masing prodi. Spesifikasi komputer yang digunakan di
laboratorium sesuai dengan aplikasi yang digunakan pada masing-masing prodi.
Tabel 6.18. Spesifikasi Hardware Komputer di Laboratorium
No. Laboratorium Prosesor Memori Hard Disk (GB)
Tambahan
1. Lab Komputer 1 (Gedung A Lantai 2)
Intel Core 2 Duo 2 GB DDR3 160 AC
2. Lab Komputer 2 (Gedung B Lantai 1)
Intel Core 2 Quad
2 GB DDR3 250 AC
3. Lab Bahasa (Gedung B Lantai 1)
Intel Core I3 2 GB DDR3 500 a. Headset b. AC
325 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Lab Uji Kompetensi (Gedug B Lantai 3)
Intel Core I3 4 GB DDR3 500 a. Server XEON E3-1225
b. CCTV c. AC d. HEADSET
5. Lab Komputer Industri (Kampus Witana Harja)
Intel Core 2 Duo 4 GB DDR3 160 AC
6. Lab Komputer Menggambar Teknik (Kampus Witana Harja)
Intel Core I3 4 GB DDR3 160 AC
7. Lab Jaringan Komputer
Intel Core 2 Duo 4 GB 80 a. Server IBM X3250
b. Mikrotik Routerboard
c. Switch d. Access Point e. AC
8. Lab Pemograman dan Database
Intel Core I3 4 GB DDR3 500 GB
a. Server Xeon IBM X3650
b. Switch c. AC
9. Lab Komputer Akuntansi
Intel Core I3 4 GB DDR3 500 AC
Gambar 6.9 Laboratorium
Selain perangkat hardware, Unpam telah menyediakan infrastuktur untuk
menunjang keandalan sistem informasi, sehingga kegiatan pembelajaran dapat
berjalan dengan maksimal mengikuti perkembangan aplikasi yang digunakan dan
pertumbuhan jumlah pengguna baik dari sisi mahasiswa maupun jumlah dosen.
Perangkat keras tersedia di kampus Pusat, kampus Witana Harja, dan kampus
Lab. Komputer Lab. Bahasa
Lab. Elektro Lab. Elektronika Dasar
326 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Viktor. Seluruh komputer diletakkan di ruangan tersendiri di bawah pengawasan
IT center. Perangkat keras yang dimiliki Unpam adalah berupa server, perangkat
jaringan, backbone network, jaringan kabel dan tanpa kabel (wireless). Rincian
masing-masing perangkat meliputi:
a. Server
Data center termasuk infrastuktur yang digunakan untuk pusat
pengelolaan data dan komputasi. Di dalamnya termasuk server, perangkat
jaringan, perangkat pendingin, perangkat kelistrikan, dan perangkat
pengamanan terhadap bencana. Data center dibangun untuk melayani seluruh
sivitas akademika dalam menunjang kegiatan administrasi dan akademik. Data
spesifikasi server yang digunakan sesuai dengan data yang disajikan pada
Gambar 6.10. dan Tabel 6.19.
Gambar 6.10. Infrastruktur Server
Gambar 6.11 Ruang Server
Spesifikasi server sesuai Gambar 6.11 secara rinci komponennya seperti
disajikan pada Tabel 6.19.
Tabel 6.19. Spesifikasi Server
No. CPU RAM (GB)
HDD (GB)
1. DELL 16x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2620 V4 2.10 GHz (1 Sockets)
15 120
327 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. IBM 12x Intel® Xeon® CPU E5-2609 V3 1.90 GHz (2 Sockets)
15 70
3. IBM 24x Intel® Xeon® CPU E5-2620 V3 2.40 GHz (2 Sockets)
32 70
4. IBM 32x Intel® Xeon® CPU E5-2650 V2 2.60 Ghz (2 Sockets)
32 100
5. HP 6x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2609 V3 1.90 GHz (1 Socket)
32 100
6. IBM 4x Intel® Xeon® CPU E5-2609 0 2.40 GHz (1 Socket)
20 70
7. IBM 4x Intel® Xeon® CPU E5-2609 V2 2.50 GHz (1 Socket)
22 100
8. HP 16x Intel® Xeon® CPU E5-2630 V3 2.40 GHz (1 Socket)
24 70
9. IBM 8x Intel® Xeon® CPU E5-2609 V2 2.50 GHz (2 Sockets)
12 70
10. IBM 24x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2630 0 2.30 GHz (2 Sockets)
15 70
11. LENOVO 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220V3 3.10 GHz (1 Socket)
15 800
12. Hp 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220 V5 3.00 GHz (1 Socket)
15 800
13. HP 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220 V5 3.00 GHz (1 Socket)
15 800
14. HP 4x Intel(R) Xeon(R) CPU E3-1220 V5 3.00 GHz (1 Socket)
15 800
15. HP 20x Intel(R) Xeon(R) CPU E5-2630 V4 2.20 GHz (20 CPUs)
32 300
b. Perangkat Jaringan dan Telecommunication Platforms
Perangkat jaringan dan telekomunikasi internal dan eksternal termasuk
sarana pendukung selalu dikembangkan oleh IT center. Pengembangan
sistem dilakukan baik sistem LAN ataupun WAN dengan menggunakan
teknologi TCP/IP sebagai standar protokol jaringan. Tabel 6.20. menunjukkan
infrastuktur TI yang digunakan pada perangkat jaringan.
Tabel 6.20. Data Perangkat Jaringan
No. Jenis Merek Spesifikasi
1. Firewall Switch Mikrotik Cloud Router Switch Mikrotik
2. NGFW Firewall SANGFOR SANGFOR NGFW
3. Internet Gateway Mikrotik Cloud Core Router
4. Main Switch Mikrotik Cloud Core Router
5. Wifi Router Mikrotik Mikrotik Router Board
6. Distribution Switch LINKSYS, TP-LINK Unmanaged Switch
7. FO antar Gedung TP-LINK TP-Link FO 1 Gbps
8. Wifi Ksespoint Antar Gedung
UBIQUITY UBIQUITY AIR GRID 100 MBPS
9. VOIP YEALINK dan STERIX VOIP PHONE
328 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Untuk menunjang ketersediaan jaringan internet maka disetiap gedung
dilingkungan kampus Unpam telah disediakan jaringan tanpa kabel/nirkabel.
Adapun data akses poin wifi (hotspot) untuk akses mahasiswa dan dosen adalah
seperti yang disajikan secara rinci sesuai Tabel 6.21.
Tabel 6.21. Data Akses Poin Wifi
No. Area Gedung Titik
Akses
1. Lantai dasar hingga lantai 6 gedung A
Unpam Pusat 18
2. Lantai dasar hingga lantai 6 gedung B
Unpam Pusat 18
3. Lantai dasar hingga lantai 6 gedung C
Unpam Pusat 18
4. Perpustakaan Unpam Pusat 5
5. Auditorium Pusat Unpam Pusat 3
6. Ruang Rapat VIP Unpam Pusat 1
7. Lantai dasar hingga lantai 7 gedung A
Unpam Viktor 42
8. Lantai 3 hingga lantai 7 gedung B Unpam Viktor 30
9. Auditorium Viktor Unpam Viktor 3
10. Ruang Rapat lantai 10 Unpam Viktor 2
11. Ruang Rapat lantai 11 Unpam Viktor 1
12. Kampus Witana Harja Unpam Witana Harja 4
Jumlah 145
Topologi jaringan yang ada di setiap kampus mulai dari kampus Pusat,
kampus Witana Harja, dan kampus Viktor adalah sesuai yang terlihat pada
Gambar 6.12.
Gambar 6.12. Topologi Jaringan
3. Software
Unpam memiliki perangkat lunak (software) dengan lisensi internasional
baik opensource maupun berbayar. Langkah ini dilakukan untuk mendukung
seluruh aplikasi yang digunakan bagi sistem informasi, server, dan praktikum.
329 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Daftar perangkat lunak yang memiliki lisensi berbayar yang digunakan Unpam
disajikan pada Tabel 6.22.
Tabel 6.22. Data Software Lisensi Berbayar
No. Nama Software Lisensi Keterangan
1 Windows 7 Microsoft Microsoft Campus Agremeent
2 Microsoft Office Microsoft Microsoft Campus Agremeent
3 Microsoft Office Student 2010 Microsoft CD
3 Ms. SQL Server Standard Microsoft Aplikasi Data Base
4 SAP Sybase SAP Aplikasi Data Base
5 Windows Server Microsoft Sistem Operasi Server
6 Sangfor NGFW SANGFOR Firewall
7 Antivirus Kaspersky Antivirus
Daftar perangkat lunak yang memiliki lisensi opensource yang digunakan
Unpam disajikan pada Tabel 6.23.
Tabel 6.23. Data Software Opensource
No. Nama Software Lisensi Keterangan
1 Linux Opensource Sistem operasi
2 Open office Opensource Sistem Administrasi Dokumen dan Perkantoran
3 Mysql, Maria DB, Postgresql Opensource Aplikasi Database
4 JAVA Opensource Aplikasi Pemograman
5 PHP Opensource Aplikasi Pemograman
6 Phytone Opensource Aplikasi Pemograman
Gambar 6.13 merupakan bukti pembelian perangkat lunak berbayar yang
terdapat di Unpam.
Gambar 6.13. Nota Pembelian Perangkat Lunak Berlisensi
4. E-Learning
Sistem perkuliahan online telah dikembangkan sejak tahun 2015 dan mulai
digunakan dalam perkuliahan sejak semester genap tahun akademik 2015/2016.
Sistem perkuliahan online dikelola oleh Pusat Kajian Pembelajaran dan E-
Learning (PKPEL). Seluruh manajerial di bawah pengelolaan dan pengawasan
PKPEL, sedangkan dari sisi penyediaan sistem informasi dan infrastuktur TI
menjadi tanggung jawab unit IT center. Laman perkuliahan online terakses secara
intranet maupun internet pada situs http://e-learning.Unpam.ac.id seperti pada
Gambar 6.14.
330 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.14. Tampilan Sistem Informasi e-learning
Sistem perkuliahan daring yang dilaksanakan di Unpam merupakan jenis
perkuliahan online penuh, karena perkuliahan menggantikan pertemuan tatap
muka di kelas. Sementara itu, semua mata kuliah teori diselenggarakan
perkuliahan online dengan mengikuti penjadwalan yang telah diatur oleh PKPEL.
Tata kelola penjadwalan dan monitoring perkuliahan online dibantu oleh
koordinator perkuliahan online yang merupakan perwakilan dari setiap prodi.
Setiap dosen yang mengampu dan mahasiswa yang mengambil mata kuliah
secara otomatis dapat mengakses RPS dan materi mata kuliah secara langsung
pada sistem informasi ini dengan menggunakan akun dosen atau mahasiswa
yang telah diberikan. Untuk mengetahui efektifitas perkuliahan online maka
diakhir semester unit PKPEL menyampaikan laporan pelaksanaan perkuliahan
online kepada setiap kaprodi tentang aktivitas ketercapaian perkuliahan online
pada semester tersebut. Aplikasi e-learning menyediakan fitur:
a. Materi
Materi dibagi menurut pokok bahasan pada setiap pertemuan. Master
materi setiap pertemuan telah diunggah oleh tim PKPEL. Dosen dapat
mengunggah materi tambahan atau update materi selain materi yang telah
disediakan. Materi yang disediakan dalam bentuk .pdf atau video. Mahasiswa
dapat mengunduh seluruh materi setiap mata kuliah yang diambil pada
semester berjalan.
b. Forum Diskusi
Forum diskusi sebagai media yang digunakan antara mahasiswa dan
dosen. Setiap dosen membuat forum diskusi sesuai dengan pokok bahasan
pada pertemuan yang di onlinekan. Setelah forum diskusi dibuat maka dosen
dan mahasiswa dapat melakukan diskusi secara daring selama periode yang
telah ditetapkan. Keaktifan dosen dan mahasiswa dalam forum diskusi selama
perkuliahan online terekam dalam database, dimana dosen dapat mengetahui
siapa saja mahasiswa yang dapat dalam diskusi dan dosen dapat memberikan
penjelasan atau unpam balik untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa
tentang topik yang sedang didiskusikan. Untuk melihat efektifitas diskusi yang
dilakukan maka unit PKPEL dan masing-masing koordinator program studi
dapat mengakses laman https://laporanmoodle.unpam.ac.id melalui jaringan
intranet.
331 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
c. Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi pembelajaran merupakan bagian yang disediakan untuk
memberikan penilaian terhadap kualitas pelaksanaan pembelajaran dosen
selama 1 semester baik pada saat tatap muka di kelas dan selama perkuliahan
online. Setiap mahasiswa dapat memberikan penilaian dosen berdasarkan
skala likert dengan rentang penilaian 1 sampai 4. Jumlah pertanyaan yang
disediakan dalam instrumen adalah sebanyak 33 buah pertanyaan yang
terbagi atas 7 komponen utama yaitu ; pembelajaran tingkat tinggi sebanyak 4
pertanyaan, pembelajaran terpadu dan mandiri sebanyak 5 pertanyaan, gaya
belajar sebanyak 3 pertanyaan, belajar bersama sebanyak 8 pertanyaan,
interaksi mahasiswa dengan dosen sebanyak 4 pertanyaan, efektivitas kuliah
sebanyak 5 pertanyaan, dan dukungan lembaga sebanyak 5 pertanyaan. Hasil
evaluasi ini akan menjadi laporan dan rekomendasi tindak lanjut dari unit
PKPEL kepada seluruh prodi di Unpam.
5. E-Library
Sistem informasi e-library Unpam dapat diakses melalui laman
http://perpus.unpam.ac.id. Pengelolaan e-library berada di unit perpustakaan
yang menjadi pusat dokumentasi. Pada e-library tersedia pilihan yang meliputi
pencarian katalog secara online, buku atau data karya ilmiah. Melalui pencarian
katalog online ini, mahasiswa atau dosen dapat melihat jumlah koleksi dan
ketersedian buku yang dapat dipinjam di pustaka Unpam. Perubahan jumlah
ketersediaan buku, jurnal, dan tugas akhir dilakukan oleh pihak perpustakaan.
Tampilan sistem informasi e-library seperti ditunjukkan pada Gambar 6.15.
Gambar 6.15. Tampilan Sistem Informasi e-library
Gambar 6.16. merupakan tampilan laman http://eprints.unpam.ac.id yang
merupakan perpustakaan digital dimana seluruh sivitas akademika dapat mencari
dan mengunduh file digital jurnal atau laporan penelitian yang tersedia.
Perpustakaan digital yang ada pada e-library Unpam ini dapat diakses oleh
seluruh sivitas akademika. Sedangkan untuk dapat mengunduh file digital yang
terdapat pada laman ini maka setiap pengguna harus memiliki akun terlebih
dahulu.
332 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.16. Tampilan Sistem Informasi eprint Unpam
6.3.2 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh perguruan tinggi untuk
kegiatan administrasi (akademik, keuangan, dan personil) serta aksesibilitasnya.
1. Sistem Informasi dan Fasilitas untuk Kegiatan Administrasi Akademik
Sistem informasi telah dimanfaatkan untuk kegiatan administrasi akademik
di Unpam, sehingga semua kegiatan telah dilakukan secara online berbasis web.
Sistem informasi ini dikembangkan dan dikelola secara mandiri oleh IT center.
Pengembangan aplikasi ini menggunakan sebuah framework yang terintegrasi
dengan basis data dan master data yang terintegrasi untuk menghindari terjadinya
pengulangan data atau duplikasi data.
Seluruh kegiatan administrasi akademik di Unpam telah dilakukan secara
online yang dapat diakses oleh pejabat struktural, dosen, tenaga kependidikan
dan mahasiswa. Tenaga kependidikan melaksanakan seluruh proses bisnis
terkait administrasi mahasiswa terhitung sejak mereka ditetapkan sebagai
mahasiswa baru sampai mahasiswa dinyatakan lulus. Pejabat struktural
melaksanakan perencanaan, pengawasan dan evaluasi kegiatan administrasi
yang dilaksanakan oleh dosen dan tenaga kependidikan. Administrasi yang
dilakukan dosen berupa penginputan nilai mahasiswa sesuai dengan komponen
penilaian yang berlaku di Unpam. Sementara administrasi akademik yang dapat
dilakukan mahasiswa secara online berupa melakukan registrasi, pengisian KRS,
dan melihat nilai.
Untuk mendukung berjalannya proses administrasi secara optimal, pejabat
struktural dan tenaga kependidikan dilengkapi dengan fasilitas Personal
Computer yang terintegrasi dengan jaringan LAN dan internet serta printer di
setiap prodi. Semua sistem informasi kegiatan administrasi akademik dapat
diakses secara online melalui http://sia.unpam.ac.id, sistem informasi dosen
melalui laman http://dosen.unpam.ac.id, dan juga data administrasi akademik
dapat diakses oleh mahasiswa melalui laman https://my.unpam.ac.id. Gambar
6.17 merupakan tampilan sistem informasi kegiatan administrasi akademik pada
laman http://sia.unpam.ac.id.
333 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.17. Tampilan Sistem informasi Kegiatan Administrasi Tenaga Kependidikan
dan Pejabat Struktural
Sistem Informasi Akademik Unpam dilengkapi dengan fasilitas yang dapat
diakses untuk mengelola administrasi akademik sebagai berikut:
a. Administrasi Akademik Mahasiswa
Pada menu ini tenaga kependidikan dapat melakukan kegiatan
administrasi seperti:
1) Melihat dan mengupdate data mahasiswa, serta melihat jumlah tagihan
mahasiswa pada semester berjalan;
2) Manajemen penjadwalan yang meliputi menata jumlah mahasiswa dalam
satu kelas, menginput penjadwalan pelaksanaan perkuliahan, dan
mencetak jadwal, serta daftar kehadiran setiap mata kuliah;
3) Fasilitas registrasi mahasiswa, yang meliputi cetak KRS dan revisi KRS;
4) Manajemen ujian, yang meliputi pembuatan jadwal ujian, mencetak jadwal
ujian, penataan kelas UTS, dan UAS;
5) Menginput dan mencetak nilai mahasiwa;
6) Pengaturan tugas akhir, yang meliputi aktivitas mulai dari pengajuan
proposal, pengaturan jadwal sidang tugas akhir, sampai penginputan nilai
tugas akhir;
7) Manajemen kelas remedial atau semester pendek, yang meliputi proses
registrasi, penjadwalan, sampai pengaturan ujian remedial atau semester
pendek;
8) Kelulusan, yang meliputi aktivitas pengelolaan yudisium dan wisuda serta
pencetakan dan penerbitan nomor ijazah.
b. Administrasi Data Dosen
Pada menu ini tenaga kependidikan melakukan kegiatan administrasi
seperti melihat data pribadi dosen dan menginput penjadwalan dosen setiap
awal semester sesuai dengan rencana jadwal perkuliahan yang telah disetujui
oleh kaprodi. Penginputan jadwal secara daring ini mempermudah pengelolaan
kelas dan dosen yang mengampu karena dengan sistem yang terintegrasi
tenaga kependidikan dapat dengan mudah mencari nama dosen sesuai
dengan inisial kode dosen. Dengan sistem yang terintegrasi ini maka tidak ada
lagi kemungkinan jadwal mengajar dosen yang sama (duplikasi) baik dalam
satu prodi maupun dosen yang mengajar di luar prodi.
c. Feeder
Pada menu ini tenaga kependidikan melakukan pemutakhiran dan
validasi data mahasiswa dan dosen yang selanjutnya data tersebut digunakan
334 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
untuk pelaporan ke feeder Kemristekdikti. Dengan adanya jadwal pelaporan
setiap tahun ke pangkalan data dikti maka pada menu feeder ini akan
memudahkan tenaga kependidikan melakukan pemutakhiran data sebelum di
laporkan ke pangkalan data Kemristekdikti.
d. Keuangan
Pada menu ini tenaga kependidikan dapat melakukan pengecekan status
keuangan mahasiswa. Pengecekan status keuangan mahasiswa meliputi
status registrasi, jumlah pelunasan uang kuliah yang sudah dilakukan pada
semester berjalan atau jumlah tunggakan uang kuliah yang belum dibayar oleh
mahasiswa.
Sistem informasi administrasi akademik yang digunakan oleh dosen terkait
dengan proses perkuliahan selama semester berjalan, pengisian berkas kegiatan
tridarma pergurunan tinggi, dan pelaporan untuk dosen yang telah ditunjuk
sebagai dosen pengembang prodi. Adapun kegiatan tersebut adalah sebagai
berikut:
a. Kegiatan PAK
Pada menu ini dosen dapat melakukan penginputan kegiatan untuk
mengupload berkas yang dibutuhkan pada proses penilaian angka kredit,
melihat laporan hasil penilaian dari berkas yang sudah diupload, melihat angka
kredit yang sudah terkumpul dari berkas yang sudah dikirimkan, serta melihat
laporan jabatan fungsional dosen.
Gambar 6.18. Tampilan Sistem Informasi Kegiatan Administrasi Dosen
b. Kegiatan Siskemu
Menu ini menjadi menu khusus bagi dosen yang ditugaskan sebagai
dosen pengembang prodi. Pada menu ini dosen dapat melakukan penginputan
kegiatan untuk mengupload berkas laporan yang sesuai dengan bidang
pengembang prodi, serta melihat penilaian dari laporan yang sudah dikirimkan.
c. SIAKAD
Pada menu ini dosen dapat melihat jadwal mata kuliah yang diampu,
mencetak surat tugas mengajar, penginputan nilai mahasiswa pada masa
penginputan nilai setelah UAS, melihat laporan kehadiran mengajar yang telah
dilakukan melalui sistem ILAIS, dan melihat laporan gaji bulanan.
Sistem informasi akademik yang digunakan di Unpam dapat diakses oleh
seluruh mahasiswa pada laman http://my.unpam.ac.id. Sistem informasi ini
telah mengalami dua kali perubahan sejak sistem informasi akademik
digunakan pertama kali pada tahun 2011. Sementara sistem informasi
akademik yang digunakan saat ini telah versi 2.0 yang sudah berjalan sejak
335 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
periode semester ganjil tahun akademik 2017/2018. Gambar 6.19. merupakan
halaman depan sistem informasi akademik mahasiswa.
Gambar 6.19. Tampilan Sistem Informasi Kegiatan Mahasiswa
Informasi dan pelayanan yang bisa diakses oleh mahasiswa pada sistem
informasi ini meliputi beberapa menu meliputi menu dashboard, data pribadi,
keuangan, akademik, dokumen unduh. Dasboard berguna untuk mengetahui
informasi mengenai pengumuman dan info penting mahasiswa. Pada menu data
pribadi mahasiswa dapat mengecek kebenaran data pribadi, mengupdate dan
menyimpan data jika terjadi perubahan data. Pada menu keuangan mahasiswa
dapat mengecek status tagihan uang kuliah yang sudah dibayar maupun yang
belum dilunasi, serta dapat mencetak langsung bukti pembayaran maupun jumlah
tagihan yang belum dilunasi. Pada menu akademik mahasiswa dapat melakukan
pengisian dan perubahan KRS online, melihat jadwal perkuliahan, melihat dan
mencetak kartu ujian, melihat dan mencetak kartu hasil studi, dan melihat dan
mencetak rangkuman nilai. Pada menu dokumen unduh ini mahasiswa dapat
mengunduh soft file surat yang dibutuhkan untuk administrasi seperti surat
keterangan mahasiswa, surat keterangan lulus, surat ijin penelitian, surat
permohonan pindah, pedoman penulisan skripsi dan format surat lainnya.
2. Sistem Informasi dan Fasilitas untuk Kegiatan Administrasi Keuangan
Sistem informasi dan fasilitas administrasi keuangan telah dilaksanakan
berbasis internet, serta online dengan perbankan. Fasilitas administrasi keuangan
menjadi pilihan bagi mahasiswa yang dapat melakukan pembayaran uang kuliah
melalui loket keuangan yang ada di setiap kampus Unpam, ataupun secara online
melalui perbankan (ATM, e-banking, dan mobile banking). Bank yang sudah
menjalin kerja sama untuk menerima pembayaran uang kuliah Unpam seperti:
bank DKI, Mandiri, dan BTN.
Untuk mengetahui jumlah tagihan uang kuliah atau jumlah pembayaran
yang telah dilakukan, mahasiswa dapat mengecek melalui laman
http://my.unpam.ac.id dengan akses melalui user dan password pribadi oleh
masing-masing mahasiswa. Pihak universitas melalui tenaga kependidikan di
bagian keuangan dapat menerima penyetoran uang kuliah mahasiswa dan
mengecek jumlah tagihan atau pembayaran mahasiswa secara online melalui
situs http://sia.unpam.ac.id. Tampilan kedua situs sistem informasi administrasi
keuangan disajikan pada Gambar 6.20.
336 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.20. Tampilan Sistem Informasi Administasi Keuangan
3. Sistem Informasi dan Fasilitas untuk Kegiatan Administrasi Personil
Sistem informasi kegiatan administrasi personil dosen terintegrasi dalam
sistem informasi administrasi. Sistem informasi ini digunakan oleh dosen dalam
rangka mengisi seluruh bukti kegiatan tridarma perguruan tinggi. Dengan sistem
informasi tersebut dosen dapat mengetahui angka kredit yang telah diperoleh
untuk proses pengajuan jabatan akademik atau kenaikan pangkat.
Gambar 6.21. Sistem Informasi Administrasi Personil Dosen
Pembaharuan bukti kegiatan tridarma perguruan tinggi dilakukan setiap
semester oleh setiap dosen melalui akun masing-masing. Setelah dosen
memperbarui data tersebut maka kaprodi akan memberikan penilaian atau
validasi, apakah data yang dimasukkan sudah sesuai dengan standar tridarma
perguruan tinggi.
4. Aksesibilitas Sistem Informasi dan Fasilitas Kegiatan Administrasi
Aksesibilitas sistem informasi akademik Unpam terbagi menjadi beberapa
hak user akses, yang terdiri dari:
a. Admin;
b. User rektorat/senat;
c. User prodi;
d. User keuangan;
e. User PMB;
f. User kepegawaian;
g. User dosen;
h. User mahasiswa.
337 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Masing-masing user memiliki hak akses yang berbeda-beda sesuai dengan
tugas pokoknya yang mempengaruhi terhadap jumlah atau jenis menu atau data
yang dapat diakses di dalam sistem informasi akademik Unpam.
Tabel 6.24. Aksesibilitas Sistem Informasi
No. Nama Menu ADM PMB PRD KEU KPG DSN MHS RTR
1 Master data referensi
√
2 Pendaftaran PMB √ √
3 Penjadwalan PMB
√ √
4 Penilaian PMB √ √ √
5 Laporan PMB √ √ √
6 Data Mahasiswa √
7 Generate Tagihan √ √
8 Registrasi KRS √ √
9 Penjadwalan Kuliah
√ √
10 Penjadwalan √ √
11 Input Nilai √ √
12 Remedial √ √
13 Penjadwalan SP √ √
14 Yudisium √ √
15 Wisuda √ √ √
16 Data Dosen √ √
17 Absensi Dosen √ √ √ √
18 Validasi Data Feeder
√ √
19 Pembayaran Tagihan Mahasiswa
√ √
20 Laporan keuangan
√ √
21 MyUnpam a. KRS b. Jadwal Kuliah c. Tagihan
√
22 Mydosen a. Input Nilai a. Surat Tugas b. Jadwal Ngajar c. Laporan
Absen d. Struk Gaji
√
23 Data Monitoring dan Evaluasi
√
338 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
6.3.3 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh institusi perguruan tinggi untuk pengelolaan prasarana dan sarana (hardware, software).
1. Sistem Informasi dan Fasilitas Pengelolaan Sarana dan Prasarana
Sistem informasi manajamen sarana dan prasarana merupakan sistem
informasi yang digunakan untuk mengatur dan memonitoring seluruh kegiatan
yang berhubungan dengan sarana dan prasarana yang ada di Unpam. Sistem
informasi pengelolaan sarana dan prasarana ini dapat diakses pada laman
https://sarpras.unpam.ac.id melalui jaringan intranet Unpam. Tampilan sistem
informasi tersebut adalah seperti pada gambar 6.22.
Gambar 6.22. Tampilan Sistem Informasi Pengelolaan Sarana dan Prasarana
Pengembangan dan pengelolaan sistem informasi ini berada dibawah unit
IT center. Hak akses sistem informasi diberikan kepada setiap prodi yaitu tenaga
kependidikan, kaprodi, dan administrator dari IT center. Melalui akun masing-
masing maka setiap pengguna dapat menyampaikan pengajuan pengadaan
peralatan, laporan peralatan yang akan dipelihara, dan peminjaman peralatan.
Kegiatan dan monitoring yang dilakukan pada sistem informasi ini mencakup
menu pengadaan, inventarisasi, perawatan, peminjaman aset, reporting:
a. Menu Pengadaan
Menu pengadaan ini merupakan menu yang digunakan oleh setiap prodi
atau unit terkait untuk menyampaikan pengajuan pengadaan barang yang
dibutuhkan untuk kegiatan akademik maupun nonakademik. Pengadaan
barang tersebut berupa pengadaaan alat kantor, alat praktikum, dan bahan
praktikum. Dengan menggunakan akun masing-masing maka seluruh
permintaan akan direkam pada sistem menurut unit yang mengajukan
permohonan. Setiap permohonan akan divalidasi oleh pihak yayasan untuk
disetujui permintaannya dengan melihat prioritas barang yang akan digunakan.
Setelah mendapat persetujuan dari yayasan maka dikeluarkan faktur/invoice
untuk melakukan pembelian barang.
b. Menu Inventarisasi
Menu inventarisasi merupakan menu yang digunakan untuk mengetahui
jenis dan jumlah seluruh aset yang terdapat di Unpam. Pada menu ini, unit
terkait dapat memonitoring jumlah, lokasi, umur barang, dan kondisi barang.
Selain untuk monitoring menu ini digunakan untuk memperbaharui data
peralatan yang sudah ada maupun memasukkan data baru. Jenis inventaris
339 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
barang adalah seperti barang alat kantor, alat praktikum, dan bahan praktikum.
Alat kantor merupakan seluruh prasarana yang digunakan dalam perkuliahan
atau administrasi seperti kursi kuliah, kursi kantor, meja kuliah, meja kantor,
white board, lemari kabinet, dan rak server. Alat praktikum merupakan seluruh
peralatan yang digunakan selama praktikum di setiap prodi seperti trainer,
personal computer, dan alat ukur. Sedangkan bahan praktikum merupakan
seluruh bahan yang digunakan selama kegiatan praktikum seperti larutan yang
digunakan di laboratorium Teknik Kimia, timah solder pada laboratorium Teknik
Elektro, elektroda atau kawat las yang digunakan pada laboratorium Teknik
Mesin.
Laporan inventaris diisi dan diperbaharui oleh bagian terkait yang ada di
prodi atau unit terkait yang mengelola dan memelihara peralatan. Bagi prodi
laporan inventaris ini sangat diperlukan dalam rangka menjaga kelancaran
kegiatan akademik seperti ketersediaan jumlah kursi kuliah yang terdapat
dalam ruangan kuliah apakah kapasitasnya sudah mencukupi sesuai dengan
jumlah mahasiswa yang akan mengisi ruangan kuliah tersebut.
c. Menu Perawatan
Menu perawatan merupakan menu yang digunakan untuk mengatur
seluruh kegiatan perawatan yang dilakukan baik perawatan berkala maupun
perawatan korektif terhadap barang yang telah mengalami kegagalan atau
kerusakan. Perawatan berkala merupakan kegiatan pemeliharaan rutin
peralatan yang dilakukan oleh teknisi gedung sedangkan perawatan korektif
merupakan tindakan yang dilakukan oleh teknisi gedung setelah menerima
laporan kerusakan dari unit terkait seperti program studi atau IT center.
Menu ini digunakan untuk memberikan pelaporan kepada manajemen
bahwa peralatan yang ada telah dilakukan pemeliharaan sesuai dengan waktu
yang telah diagendakan. Sedangkan perawatan korektif dilakukan apabila
terdapat laporan dari prodi tentang adanya peralatan yang tidak berfungsi
secara optimal atau telah mengalami kerusakan. Apabila laporan yang sudah
ditindaklanjuti oleh teknisi dan masih memerlukan pihak ketiga dalam
penyelesaiannya maka bagian pemeliharaan akan mengajukan permintaan
kepada yayasan agar pekerjaan dilakukan oleh pihak ketiga yang telah ditunjuk
berdasarkan persetujuan yayasan.
d. Menu Peminjaman
Menu peminjaman merupakan menu yang digunakan untuk pengajuan
peminjaman barang untuk mendukung kegiatan akademik. Setiap unit dapat
melakukan peminjaman peralatan untuk penunjang kegiatan akademik.
Peminjaman peralatan tersebut seperti peminjaman infokus, ruangan untuk
kegiatan workshop atau seminar. Setiap pengajuan peminjaman akan terekam
dalam bentuk nomor transaksi dan akan ditindaklanjuti oleh pihak terkait atau
yayasan untuk disetujui penggunaannya. Dengan adanya menu peminjaman
ini maka seluruh rekaman penggunaan barang dapat diketahui frekuensi
penggunaannya sehingga melalui data ini dapat dijadikan acuan untuk
melakukan penambahan barang untuk memenuhi permintaan peminjaman
barang tersebut.
340 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Hardware dan Software
Untuk mendukung agar sistem informasi berjalan dengan baik, sehingga
dilengkapi dengan hardware yang meliputi:
a. Server dengan spesifikasi intel Xeon 4 Core, RAM 8 GB, dan kapasitas HDD
sebesar 1,2 TB;
b. Bagi pengguna sistem (bagian sarana dan program studi) disediakan unit PC
yang terhubung dengan jaringan LAN untuk mengakses sistem manajemen
sarana dan prasarana secara online.
Dalam pengelolaan sarana dan prasarana Unpam mengunakan software
yang mendukung sistem pengelolaan sarana dan prasarana tersebut. Adapun
sistem operasi yang mendukung sistem informasi sarana dan prasarana ini
menggunakan Windows Server 2016 dan PostgreSQL untuk database.
6.3.4 Jelaskan sistem pendukung pengambilan keputusan
Unpam memiliki dua sistem informasi yang digunakan oleh seluruh pejabat
struktural: rektor, kepala bagian, dekan, dan kaprodi sebagai sumber informasi
dalam proses pengambilan keputusan atau kebijakan dalam rangka tindak lanjut
terhadap hasil evaluasi. Sistem ini berguna untuk menjamin keberlanjutan atau
pengembangan seluruh kegiatan yang selaras dengan statuta dan renstra Unpam.
Kedua sistem informasi yang dimaksud dengan alamat http://siskemu.unpam.ac.id
dan http://spk.unpam.ac.id Tampilan kedua sistem informasi tersebut seperti
ditunjukkan pada Gambar 6.23. dan Gambar 6.24.
Gambar 6.23. Tampilan Sistem Informasi Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan
Siskemu termasuk sistem informasi yang disediakan untuk melihat kinerja
dosen pengembang prodi dan penilaian angka kredit dosen. Siskemu menjadi sistem
penilaian kinerja dosen berbasis semester. Setiap dosen pengembang prodi wajib
menyampaikan laporan kegiatan pengembangan prodi yang telah ditetapkan oleh
lembaga penjamin mutu pada setiap semester. Selain itu masing-masing dosen juga
wajib menyampaikan pelaporan kinerja tridarma perguruan tinggi secara individu.
Penilaian kinerja dosen pada sistem informasi siskemu dilaksanakan melalui 2
tahapan; tahap pertama di tingkat prodi, sedangkan tahap kedua di tingkat LPM.
Hasil penilaian ini akan dilaporkan oleh Ketua LPM kepada seluruh kaprodi pada
semester selanjutnya. Hasil penilaian ini juga diumumkan pada rapat dosen di tingkat
universitas.
341 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Sistem informasi pengambilan keputusan merupakan sistem informasi yang
digunakan untuk kepentingan pengambilan kebijakan atau keputusan. Informasi
yang disediakan dalam sistem ini digunakan oleh pejabat struktural dan tenaga
kependidikan untuk melihat kualitas dan kuantitas kegiatan akademik dan
nonakademik yang diselenggarakan. Informasi yang tersedia dijadikan rujukan oleh
rektor dan seluruh pejabat struktural dalam rangka evaluasi dan pengambilan
keputusan untuk perbaikan pelayanan akademik dan nonakademik kepada seluruh
stakeholders.
Gambar 6.24. Tampilan Sistem Informasi Pengambilan Keputusan
6.3.5 Jelaskan sistem informasi (misalnya website institusi, fasilitas internet, jaringan lokal,
jaringan nirkabel) yang dimanfaatkan untuk komunikasi internal dan eksternal kampus. Jelaskan juga akses mahasiswa dan dosen terhadap sumber informasi.
1. Sistem Informasi untuk Komunikasi Internal dan Eksternal
a. Laman Institusi
Informasi yang terkait dengan kegiatan akademik dan nonakademik yang
dilakukan di Unpam disebarluaskan ke seluruh pihak internal dan eksternal
melalui laman https://unpam.ac.id. Laman ini dikembangkan dan dikelola oleh
IT center. Selain menyajikan berita terbaru, pengumuman, dan agenda
kampus, informasi yang dapat diakses pada laman institusi tersebut tersedia
pada beberapa menu utama yaitu: profile, akademik, kemahasiswaan,
fakultas, fasilitas, dan unit industri. Dari laman institusi tersebut pengguna juga
diberikan kemudahan untuk akses sistem informasi lain seperti mydosen,
myunpam, e-learning, perpustakaan, helpdesk, dan PMB online.
Gambar 6.25. Laman Institusi
Seluruh informasi yang ada pada laman institusi dikelola oleh IT center
dengan dukungan pengelola web di setiap prodi. Setiap prodi memiliki memiliki
laman tersendiri yang dapat diakses melalui link fakultas di laman institusi.
342 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.26. Laman Program Studi
Website prodi berisikan informasi terkait kegiatan tridarma perguruan tinggi
yang dilakukan oleh dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa pada setiap
prodi.
b. Fasilitas Internet
Seiring dengan perkembangan Unpam ditinjau dari jumlah SDM berupa
dosen dan tenaga kependidikan, mahasiswa, serta penambahan areal kampus
maka pengembangan infrastuktur TI terus dilakukan untuk mengoptimalkan
pemanfaatan sistem informasi telah disediakan. Keseluruhan infrastuktur TI
tersebut bertujuan untuk penyediaan jaringan internet yang handal kepada
seluruh sivitas akademika. Sebagai contoh di tahun 2016 telah dilakukan
penambahan jumlah server yang ada di kampus Viktor dan update server yang
terdapat di kampus Pusat untuk mendukung seluruh sistem informasi yang ada
di lingkungan Unpam.
Seluruh dosen memiliki fasilitas email pribadi dosen domain Unpam
dengan alamat kodedosen@unpam.ac.id. Alamat email tersebut selain
digunakan oleh dosen untuk mengirim dan menerima informasi namun juga
terintegrasi dengan sistem informasi lainnya yang digunakan dosen untuk
administrasi akademik. Selain dosen, seluruh unit dan prodi yang ada di
Unpam memiliki email masing-masing dengan domain Unpam untuk menjaga
keamanan data-data secara internal. Kapasitas jaringan internet yang
disediakan untuk staf dan struktural adalah 512 Kbps untuk internasional dan
1 Mbps untuk nasional.
c. Jaringan Lokal
Seluruh komputer yang dimiliki Unpam seperti komputer pejabat
struktural, tenaga kependidikan telah terkoneksi oleh jaringan lokal. Setiap
komputer memiliki hak akses yang berbeda sesuai dengan yang telah
direkomendasikan oleh tim IT center. Sebagai contoh dalam mengakses
sistem informasi akademik, setiap user memiliki perbedaan hak akses sesuai
dengan wewenang yang diberikan. Hak akses tersebut dibedakan melalui
setting IP address, user, dan password yang diberikan oleh IT center.
Jaringan lokal di Unpam juga menghubungkan sistem kahadiran dosen
(Lecturer Attandance Information System/LAIS) dengan server yang terdapat
pada setiap lantai gedung kampus Pusat, kampus Witana Harja, dan kampus
Viktor.
343 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
d. Jaringan Nirkabel
Dengan luasnya area perkuliahan yang tersebar di setiap lantai gedung
pada masing-masing kampus kampus maka pengembangan penyediaan
jaringan tanpa kabel (nirkabel) oleh IT center memberikan solusi kemudahan
akses jaringan internet oleh seluruh sivitas akademika di Unpam.
Pengembangan jaringan nirkabel yang dilakukan IT center adalah dengan
penambahan jumlah akses poin di setiap lantai pada masing-masing gedung
melalui penambahan jumlah router di tempat yang keterjangkauan wifi yang
efisien.
Terhitung sampai bulan agustus tahun 2018 sudah terdapat 143 akses
poin di Unpam. Jaringan nirkabel ini dikembangkan dengan software mikrotik
dan dapat di akses oleh oleh seluruh sivitas akademika dengan mendaftarkan
akun ke unit IT center. Setelah memperoleh user dan password maka setiap
pemegang akun dapat mengakses wifi di setiap akses poin yang telah
disediakan kampus Unpam.
2. Akses Mahasiswa dan Dosen terhadap Sumber Informasi
Mahasiswa dan dosen memiliki akses terhadap sistem informasi sesuai
dengan hak akses dan kewenangan yang telah diberikan oleh unit IT center.
Mahasiswa dapat mengakses jadwal perkuliahan, serta kalender akademik
secara daring. Sementara dosen dapat mengakses informasi mengenai ruang
kelas, serta slip honor yang telah tersedia di laman http://dosen.unpam.ac.id.
Untuk itu, dosen dan mahasiswa diberikan kesempatan seluas-luasnya untuk
mengakses informasi yang terkait dengan informasi akademik dan nonakademik.
6.3.6 Jelaskan kapasitas internet yang tersedia dan bandwidth per mahasiswa.
Jaringan internet yang tersedia di Unpam memiliki beberapa interkoneksi
dengan kapasitas bandwidth dari Internet Service Provider (ISP) yang dapat
digunakan oleh seluruh sivitas akademika. Bandwidth internet lokal dengan
kapasitas upload hingga 200 Mbps, dan kapasitas download 400 Mbps. Selain itu
untuk sambungan internet internasional dengan kapasitas download 150 Mbps dan
untuk kapasitas upload 100 Mbps.
1. Kapasitas Internet yang Tersedia
Total kapasitas bandwidth yang disediakan dari ISP sebesar 1100 Mbps
untuk bandwidth jaringan lokal Indonesia dan 60 Mbps untuk bandwidth jaringan
internasional dengan rincian sebagai berikut:
a. Kampus Unpam Pusat dan Unpam Witana Harja;
1) Linknet 10 Mbps (internasional) dan 100 Mbps (lokal Indonesia);
2) Moratel 50 Mbps (internasional) dan 1.000 Mbps (lokal Indonesia).
b. Kampus Unpam Viktor.
Moratel 50 Mbps (internasional) dan 1.000 Mbps (lokal Indonesia).
2. Bandwidth Setiap Mahasiswa
Kecepatan akses data atau transfer data sangat diperlukan untuk
mengakses seluruh sistem informasi yang tersedia baik sistem informasi kampus
maupun akses internet untuk keperluan pembelajaran oleh mahasiswa seperti
mencari buku elektronik atau jurnal. Dengan kapasitas internet yang tersedia dari
344 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dua provider yaitu linknet dan moratel, keandalan penyediaan jaringan internet di
Unpam mencukupi untuk seluruh mahasiswa. Dengan jumlah mahasiswa aktif
Unpam yang saat ini berjumlah 52.874 orang, sehingga kapasitas bandwidth per
mahasiswa adalah 18,91 Kbps dengan kapasitas terpasang 1.160 Mbps.
6.3.7 Aksesibiltas Data
Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom) dengan aksesibilitas tiap jenis data pada tabel berikut:
Tabel 6.25. Aksesbilitas Data
No. Jenis Data
Sistem Pengelolaan Data
Secara Manual
Dengan Komputer
Tanpa Jaringan
Dengan Komputer Jaringan
Lokal (Intranet)
Dengan Komputer Jaringan
Luas (Internet)
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Mahasiswa √
2 Pembayaran SPP √
3 Kartu Rencana Studi (KRS) √
4 Jadwal Mata Kuliah √
5 Nilai Mata Kuliah √
6 Transkrip Akademik √
7 Lulusan √
8 Tenaga Pendidik √
9 Tenaga Kependidikan √
10 Tenaga Pendukung Lainnya √
11 Keuangan √
12 Inventaris √
13 Perpustakaan √
Jumlah tanda √ NA=0 NB=0 NC =0 ND =13
6.3.8 Blue print sistem informasi
Jelaskan blue print pengembangan, pengelolaan, dan pemanfaatan sistem informasi.
1. Blue Print Pengembangan Sistem Informasi
Sejalan dengan perkembangan Unpam maka pengembangan sistem
informasi dan infrastuktur teknologi informasi terus dilakukan untuk menjaga
kontinuitas seluruh proses bisnis yang ada. Pengembangan sistem informasi
mengacu kepada kebijakan rektor yang tertuang dalam SK Rektor Nomor
238/A/LL/UNPAM/V/2015 tentang Pengembangan, Blue Print Sistem Informasi
dan Pengembangan Infrastruktur Teknologi Informasi Unpam dijelaskan di dalam
bentuk renstra Unpam tahun 2015-2019. Rencana strategis tersebut menjadi
acuan unit IT center dalam menerapkan arah pengembangan sistem informasi
dan infrastruktur teknologi informasi.
Struktur IT center terdiri atas Kepala IT center, sistem analyst, programmer,
infrastuktur, IT support, serta IT administrator dan helpdesk. Struktur organisasi IT
center terlihat pada Gambar 6.27.
345 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.27. Unit IT Center
Secara kesuluruhan unit IT center bertanggung jawab dalam
pengembangan dan pengelolaan sistem informasi dan infrastuktur IT. Divisi
sistem analyst bertugas untuk membuat analisa dan design sistem sesuai
kebijakan dan SOP yang berlaku, programmer bertugas untuk membuat struktur
database dan mengkodefikasi dengan penyesuaian teknologi sehingga integrasi
data dapat dilakukan dan mempercepat pertukaran serta validitas data. Divisi
infrastruktur bertugas untuk mengembangkan, menginstall, dan memelihara
infrastruktur IT, IT support bertugas untuk menginstall dan memelihara sarana dan
prasarana pendukung IT di sisi user, sedangkan IT administrator dan helpdesk
bertugas untuk melaksanakan seluruh administrasi dan dokumentasi.
Sejak tahun 2015 seluruh pelayanan administrasi dan akademik di Unpam
sudah menggunakan sistem informasi akan tetapi belum ada integrasi antara
sistem informasi tersebut. Renstra Unpam tahun 2015-2019 mengarah kepada
upaya penyempurnaan sistem terintegrasi pada universitas pendidikan sebagai
dasar pengembangan universitas berbasis pembelajaran penelitian, pengabdian
kepada masyarakat dan sistem penjaminan mutu internal. Fokus strategi
pengembangan teknologi informasi mengarah kepada:
a. Peningkatan integrasi sistem, data dan layanan khususnya penelitian dan
penjaminan mutu internal;
b. Peningkatan layanan lebih lanjut kepada mahasiswa dan dosen;
c. Peningkatan layanan dan keamanan pada penyebaran informasi berbasis
website;
d. Perkuatan kemanan dan integrasi jaringan komunikasi baik di lingkungan
ataupun eksternal;
e. komprehensif dan berbasis kepada kebutuhan layanan dan informasi
pengguna.
Berdasarkan latar belakang tersebut aplikasi Unpam akan mengembangkan
aplikasi sistem informasi akademik dengan konsep 3 tier dengan pertimbangan
bahwa resources bisa dipisahkan dalam network yang berbeda, sehingga semua
perubahan yang ada di business rule atau back end tak perlu install ulang client.
Arsitektur ini sangat cocok dengan kondisi di Unpam yang selalu mengembangkan
sistem dan kebijakannya untuk mencapai performa yang lebih tinggi dan
kepuasaan mahasiswa. Desain arsitektur sistem informasi Unpam disajikan pada
Gambar 6.28.
KEPALA IT-CENTER
Sistem analyst Programmer Infrastruktur IT-SupportIT
Administrator dan Helpdesk
346 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 6.28. Desain Arsitektur Sistem Informasi Unpam
Gambar 6.29. menunjukkan rencana strategis pengembangan IT periode
tahun 2015 sampai tahun 2019. Penjabaran secara detail tahapan-tahapan yang
akan dilakukan setiap tahunnya dapat dilihat pada Tabel 6.26.
Gambar 6.29. Rencana Strategis IT Unpam 2015-2019
Tabel 6.26. Rekomendasi Jangka Pendek dan Jangka Panjang Implementasi Blue Print IT
Unpam 2015-2019
No Aspek Deskripsi 2015 2016 2017 2018 2019
1 Aplikasi a. Website Universitas Upd Imp
b. Website Prodi Upd Imp
c. Website Lembaga/ Unit Upd Imp
d. Sistem Informasi Akademik Ver, 2.0
Upd Imp
e. E-Learning Tes Imp
f. Sistem Keuangan Online Perbankan + (Bank Mandiri)
Upd Dev Imp
g. SPMB Online Dev Imp
h. Sistem Informasi Manajemen SDM
Dev
2015
Update Website, SIA
ver 2.0, Testing E-learning,
Update Keuangan
Online
2016
Implementasi Website, SIA
ver 2.0, E-learning, Monev
ver 2.0
2017
Implementasi Sistem
Keuangan Online, SPMB
online, Siskemu, Tracer
Study
2018
Pengembangan Sistem
Manajemen Kurikulum
KKNI, Kegiatan Mahasiswa, dan
Anggaran
2019
Implementasi Sistem Kegiatan Mahasiswa dan
Sistem Anggaran Kegiatan
347 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
i. Sistem Monev Ver, 2.0 Upd Imp
j. Sistem Kendali Mutu Berkelanjutan
Dev Imp
k. Sistem Manajemen Kurikulum KKNI
Dev
l. Sistem Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM)
Dev
m. Sistem Informasi Manajemen Sarana dan Prasarana
Dev Imp
n. Sistem Kegiatan Mahasiswa
Dev Imp
o. Sistem Angaran Kegiatan
Dev Imp
p. Sistem Tracer Study Dev Tes Imp
2 Infrastruktur a. Server (Data Center) Upd Upd Upd
b. Perangkat Jaringan LAN
Upd Upd Upd
c. Software Upd Upd
d. Sipil Dev
e. M/E Dev
Catatan:
Imp = Implementasi
Dev = Development
Upd = Update
Tes = Testing Validasi dan Bug Program
2. Blue Print Pengelolaan Sistem Informasi
Pengelolaan sistem informasi merupakan bagian penting dalam rangka
meningkatkan kontinuitas pelayanan sistem informasi. Melalui unit IT center
seluruh sistem informasi dikelola dan dikembangkan seiring dengan pertumbuhan
jumlah sivitas akademika baik dosen, mahasiswa, tenaga kependidikan.
Pengelolaan dan pengembangan infrastruktur TI juga dilakukan seiring dengan
bertambahnya sarana dan prasarana di Unpam.
Setiap divisi pada unit IT center memiliki tugas dan tanggung jawab untuk
mengelola dan mengembangkan seluruh sistem informasi dan infrastruktur TI.
Sistem analyst bertugas untuk merancang dan mengevaluasi seluruh kebijakan
proses bisnis yang akan dituangkan dalam sistem informasi. Sebagai contoh
kebijakan terkait pengaturan pembayaran uang kuliah bagi mahasiswa tingkat
akhir, maka sistem analyst akan merancang algoritma, menu yang diperlukan dan
tampilan yang diperlukan sesuai dengan kebijakan yang telah dikeluarkan.
Programmer akan menindaklanjuti design dari sistem analyst ke dalam bahasa
pemograman. Divisi insfrastruktur akan menyediakan seluruh kebutuhan
infrastruktur TI yang diperlukan sehingga sistem informasi dapat digunakan
dengan optimal. Implementasi dan pemeliharaan seluruh perangkat TI menjadi
tanggung jawab IT support sehingga kontinuitas pelayanan sistem informasi tetap
terjaga.
348 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3. Blue Print Pemanfaatan Sistem Informasi
Pemanfaatan sistem informasi yang terdapat di Unpam baik sistem
informasi akademik maupun nonakademik telah memberikan dampak yang
signifikan terhadap kelancaran kegiatan proses bisnis. Sebagai contoh sistem
informasi yaitu sistem informasi pembelajaran perkuliahan online. Setelah
diimplementasikan sejak semester genap tahun akademik 2015/2016 sampai
sekarang terdapat 865 mata kuliah yang sudah dilaksanakan secara online.
Melalui sistem informasi pembelajaran online setiap mahasiswa dapat
mengunduh RPS dan materi setiap mata kuliah yang sedang diikuti pada setiap
semester.
Pemanfaatan sistem informasi akademik juga memberikan kemudahan
kepada dosen dan tenaga kependidikan dalam melaksanakan seluruh proses
administrasi pelaksanaan perkuliahan. Sistem informasi akademik telah
mengalami dua kali perubahan sejak digunakan pertama kali tahun 2014, pada
semester genap tahun akademik 2016/2017 SIA versi 2.0 telah
diimplementasikan. Pada SIA versi 2.0 seluruh data keuangan sudah terintegrasi
dengan data akademik mahasiswa. Sistem informasi ini juga memberikan
kemudahan kepada dosen dalam proses penginputan nilai, perubahan nilai, dan
validasi nilai. Selain itu dosen dapat melihat realisasi jumlah pertemuan setiap
mata kuliah yang diampu. Melalui sistem informasi ini dosen juga menyampaikan
dokumen yang diperlukan untuk kebutuhan pengurusan jabatan fungsional.
Pemanfaatan sistem informasi akademik untuk mahasiswa memberikan
kemudahan kepada mahasiswa untuk melaksanakan pengisian KRS online,
melihat hasil studi setiap semester, melihat rangkuman nilai seluruh perkuliahan
yang pernah dijalani oleh mahasiswa tersebut. Melalui sistem informasi ini,
mahasiswa dapat mengetahui status keuangan yang telah dibayarkan dan biaya
yang belum dilunasi. Bagi tenaga kependidikan ada sistem informasi akademik
memberikan kemudahan dalam mengelola seluruh proses administrasi yang
harus diselesaikan di setiap prodi selama perkuliahan berjalan.
349 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT,
DAN KERJA SAMA
Standar ini adalah acuan keunggulan mutu penelitian, pelayanan dan/atau pengabdian
kepada masyarakat, dan kerja sama yang diselenggarakan untuk dan terkait dengan
pengembangan mutu perguruan tinggi. Penelitian adalah salah satu tugas pokok
perguruan tinggi yang memberikan kontribusi dan manfaat kepada proses pembelajaran,
pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta peningkatan mutu kehidupan
masyarakat.
Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan sebagai perwujudan kontribusi
kepakaran, kegiatan pemanfaatan hasil pendidikan, dan/atau penelitian dalam bidang ilmu
pengetahuan, teknologi, dan/atau seni, dalam upaya memenuhi permintaan dan/atau
memprakarsai peningkatan mutu kehidupan bangsa.
Perguruan tinggi yang baik memiliki sistem pengelolaan kerja sama dengan pemangku
kepentingan eksternal dalam rangka penyelenggaraan dan peningkatan mutu secara
berkelanjutan program-program akademik. Hasil kerja sama dikelola dengan baik untuk
kepentingan akademik dan sebagai perwujudan akuntabilitas perguruan tinggi sebagai
lembaga nirlaba. Perguruan tinggi yang baik mampu merancang dan mendayagunakan
program-program kerja sama yang melibatkan partisipasi aktif program studi dan
memanfaatkan dan meningkatkan kepakaran dan mutu sumber daya perguruan tinggi.
7.1 Penelitian
7.1.1 Jelaskan kebijakan dan sistem pengelolaan penelitian (lembaga/unit yang
menangani masalah penelitian, pengarahan fokus dan agenda penelitian, pedoman
penyusunan usul danpelaksanaan penelitian, pendanaan, dan jaminan atas HaKI).
1. Kebijakan dan Sistem pengelolaan
Kebijakan dan sistem pengelolaan penelitian di Unpam diselenggarakan oleh LPPM
dan ditetapkan oleh rektor. Kebijakan ini diatur dalam bentuk rencana induk penelitian
Unpam tahun 2017-2022, sebagaimana ditetapkan melalui SK Rektor nomor
321/A/U/UNPAM/X/2017 tentang Rencana Induk Penelitian (RIP) tahun 2017-2022. RIP
menjadi arah dan pedoman pengelolaan penelitian, serta perencanaan yang mencakup
pengalokasian sumber daya berdasarkan analisis SWOT. RIP juga menjadi alat yang
digunakan dalam menentukan eksistensi pendidikan tinggi terutama dalam bidang
penelitian dalam kurun waktu lima tahun mendatang. Blue print RIP Unpam disusun atas
dasar pemetaan penelitian (road map) dari seluruh program studi di Unpam, serta
mengacu pada: rencana strategis Unpam Tahun 2014-2024, Rencana Induk Riset
Nasional (RIRN) 2017-2045, dan Agenda Riset Nasional (ARN) 2016-2019.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat menjadi lembaga yang
menangani penelitian di Unpam. Lembaga ini disahkan melalui SK Rektor nomor
021/A/KPTS/UNPAM/II/2008 tentang Pembentukan Lembaga Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat (LPPM) Unpam. Secara tata kelola, LPPM dipimpin oleh seorang
ketua, sebagaimana SK pengangkatannya nomor 089/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang
pengangkatan ketua lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Universitas
Pamulang periode tahun 2016-2020.
350 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Ketua LPPM bertugas melakukan koordinasi, serta merencanakan pelaksanaan
kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di Unpam yang selaras dengan
visi, misi dan tujuan LPPM. Ketua LPPM dalam menjalankan tugasnya bertanggung
jawab langsung kepada rektor. Ketua LPPM dalam mengelola kegiatan penelitian
dibantu oleh seorang koordinator bidang penelitian dan publikasi yang ditetapkan
melalui SK Rektor nomor 090/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang pengangkatan koordinator
bidang penelitian dan publikasi Universitas Pamulang periode tahun 2016-2020.
Koordinator ini bertugas melakukan koordinasi, memantau, dan menilai pelaksanaan
kegiatan penelitian, serta ikut mengusahakan dan mengendalikan administrasi sumber
daya yang diperlukan. Sementara itu, Ketua LPPM setiap tahun melaporkan kinerja
penelitian kepada rektor dan Kemristekdikti melalui laman simlitabmas.ristekdikti.go.id.
Di tingkat program studi, LPPM dibantu oleh dosen pengembang prodi bidang penelitian
dengan berdasarkan surat tugas dari kaprodi masing-masing.
2. Arah dan Fokus Penelitian
RIP menjadi acuan utama dan arah dalam melaksanakan penelitian yang
diselenggarakan di Unpam. LPPM selalu mendorong agar tema penelitian yang
dilaksanakan dosen selalu mengacu pada fokus penelitian unggulan Unpam, Adapun
fokus penelitian unggulan yang dijadikan payung penelitian Unpam ada delapan bidang,
yaitu dalam Buku Pedoman Penelitian sebagai penjabaran dari RIP Unpam (2017-
2022), terdapat jenis dan rekam jejak kegiatan penelitian yang dilakukan oleh Lembaga
Penelitian meliputi;
1) Penelitian Bidang Energi,
Meliputi kajian pengembangan perekayasa instrumentasi elektronik, perekayasa
sistem kontrol dan otomasi industri, perekayasa dan analis sistem tenaga listrik,
perekayasa energi terbarukan, dan enterpreneur teknik elektro.
2) Penelitian Bidang Material Maju,
Meliputi kajian pengembangan kontruksi mesin, mesin Konversi Energi,
Perancangan Pabrik Kimia, Sistem Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja
(SMK3), Kesehatan dan Keselamatan Kerja Laboratorium (K3 Lab), Sistem
Manufactur dan Manajemen Kualitas.
3) Penelitian Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi,
Meliputi bidang kajian Perekayasa Perangkat Lunak, Keamanan Komputer, serta
Kecerdasan Buatan.
4) Penelitian Bidang Hukum dan Kebijakan Publik
Meliputi bidang kajian Kualitas tinggi keilmuan Hukum, Menganalisis Gejala-gejala
hukum yang prima, memiliki keahlian Khusus dibidang ilmu hukum (Hukum Pidana,
Hukum Perdata, Hukum Tata Negara).
5) Penelitian Bidang Sosial Humaniora dan Seni
Meliputi bidang kajian penguasaan ilmu bahasa inggris dan sastra, Linguistik /
Applied Linguistik, analisis sastra, pengajaran bahasa sastra, penulisan karya
sastra, kewartawanan, serta sinematografi.
6) Penelitian Bidang Ekonomi dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat
Meliputi Bidang kajian pengembangan kewirausahaan, manajemen (pemasaran, keuangan, SDM), perpajakan, pengauditan, akuntansi (syariah, keuangan, manajemen), kearsipan, administrasi serta humas.
7) Penelitian Bidang Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa
Meliputi bidang kajian pengembangan praktek manajemen mampu membangun
351 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
jejaring dalam dunia bisnis dan manajemen, memiliki wawasan etika dan karakter
pimpinan, serta mampu berfikir inovatif.
8) Penelitian Bidang Kependidikan dan Pembelajaran.
Meliputi bidang kajian edupreneur, model-model pembelajaran, media
pembelajaran, kepramukaan serta penyuluh anti korupsi.
3. Jenis dan Rekam Jejak Penelitian Unggulan
a. Jenis Penelitian di Universitas Pamulang
Jenis penelitian di Unpam terdiri dari 4 jenis yaitu :
1) Penelitian Pemula
Penelitian pemula ditujukan kepada para dosen baru di Unpam yang hendak
melakukan penelitian secara mandiri ataupun kelompok. Syarat pengajuan
penelitian pemula adalah dosen yang memiliki Nomor Induk Dosen dan
NIDN/NIDK. Penelitian pemula ditujukan kepada LPPM dengan dana penelitian
berasal dari Perguruan Tinggi (internal) serta dibimbing oleh dosen yang lebih
berpengalaman di bidangnya masing-masing. Lama waktu penelitian pemula ini
adalah 6 hingga 12 bulan.
2) Penelitian Dasar
Penelitian dasar ditujukan kepada dosen Unpam yang pernah melaksanakan
penelitian pemula. Penelitian dasar ini didanai oleh pihak Perguruan Tinggi
(internal) dan Kemristekdikti. Laporan kemajuan (progress report) dan laporan
akhir (final report) penelitian ditujukan kepada LPPM atau kemenristekdikti.
Lama waktu penelitian dasar ini adalah 1 hingga 2 tahun.
3) Penelitian Terapan
Penelitian terapan merupakan program penelitian dari kemristekdikti. Penelitian
ini didanai oleh pemerintah dengan tujuan agar penelitian-penelitian pemula
dan penelitian dasar dapat di terapkan teknologi ataupun kebijaksanaanya di
dalam masyarakat secara luas. Penelitian terapan ini diharapkan dapat
memecahkan masalah yang sedang ataupun sudah terjadi di tengah-tengah
masyarakat. Lama penelitian terapan ini adalah 2 hingga 3 tahun.
4) Penelitian Pengembangan
Penelitian pengembangan merupakan program andalan dari perguruan tinggi
dan program unggulan dari pemerintah. Penelitian pengembangan ini
diharapkan dapat menciptkan sesuatu yang baru baik secara teknologi ataupun
kebijaksanaan. Lama penelitian pengembangan ini adalah 3 hingga 5 tahun
(multi years).
b. Rekam Jejak Penelitian
Rekam jejak penelitian (research track record) yang ada di Universitas
Pamulang selama tiga tahun terakhir menurut program-program unggulan seperti
terlihat pada tabel 7.1. berikut:
Tabel 7.1. Rekam Jejak Penelitian
No Bidang Judul Penelitian
1 Energi
1. Effect of Combining Electron Beam Irradiation and Alkaline Pretreatments of OPEFB for Enzymatic Hydrolysis and Fermentation of Ethanol
2. Karakteristik Daktilitas SS304 Yang Teroksidasi Pada Temperatur Tinggi
3. Mechanism, adsorption kinetics and applications of carbonaceous adsorbents derived from black liquor
352 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sludge
2 Material Maju
1. Pengaruh Hidrogen Terhadap Kekuatan Tarik Kelongsong Bahan Bakar Nuklir Berbasis Paduan Zirkonium
2. The Influence of Poly (Lactic Acid) Addition to Thermal Properties of The Blended Polypropylene for Food Packaging Materials
3. Metode uji tiupan angin kompor gas satu tungku berdasarkan SNI 7368 : 2011
3 Teknologi Informasi dan Komunikasi
1. Analisa Dan Perbandingan Sistem Aplikasi Diagnosa Penyakit Asma Dengan Algoritma Certainty Factor Dan Algoritma Decision Tree Berbasis Android
2. Analisa Prediksi Jumlah Pembuatan Roti Menggunakan Penerapan Metode Fuzzy Inference System Dengan Algoritma Tsukamoto
3. Validation of Simbat-PWR Using Standard Code of Cobra-En On Reactor Transient Condition
4
Hukum dan Kebijakan Publik
1. Aborsi Perspektif Hukum Islam dan Pasal 194 Undang-Undang RI No. 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan (Studi Kasus Putusan Mahkamah Agung Republik Indonesia No.38K/Pid.Sus/2014)
2. Konsep Perlindungan Hak Cipta Karya Musik Dalam Ranah Hukum Hak Kekayaan Intelektual Dari Tindak Pidana Pembajakan
3. Kedudukan empat pilar dalam penegakan hukum hakim jaksa polisi serta advocat dihubungkan dengan penegakan hukum pada kasus korupsi
5 Sosial Humaniora dan Seni
1. Bahasa Spiritual : Bahasa Logis, Bahasa Intuitif (Tinjauan Psikolinguistik Seorang Da’i)
2. Perendahan Martabat Perempuan dalam Lirik Lagu Ciptaan Ahmad Dhani
3. The Mass Media’s Language Styles : Its Power and Appropriateness From The Perspective of Systemic Functional Linguistic
6
Ekonomi dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat
1. Analisis Pengaruh Return on Assets, Pertumbuhan Laba dan Leverage terhadap Return Saham (Studi Kasus Pada Industri Property yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia)
2. Analisis sistem koordinasi antara otoritas jasa keuangan dengan lembaga penjamin simpanan (LPS) dalam penanganan bank gagal
3. Pengaruh Corporate Governance Perception Index (CGPI) dan Opini Audit terhadap Harga Saham (Studi Empiris pada Perusahaan yang Terdaftar di The Indonesian Institute for Corporate Governance Tahun 2009-2013)
7
Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa
1. Healthcare service quality model: A multi-level approach with empirical evidence from a developing country
2. Impact Analysis of Development Implementation Resource Planning Based Jakarta Reclamation Bay Viewed from Political Economy and Development
3. Reconstruction of The Political Party Court Role As The Decisive Organ on Internal Conflict of Political Parties in Indonesia's Constitutional Design
8 Kependidikan dan Pembelajaran
1. Multimedia Interaktif Berbasis Karakter Sebagai Upaya Peningkatan Nilai-Nilai Karakter dan Kemampuan Berfikit Tingkat Tinggi
353 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
2. Pengembangan Modul Pembelajaran Ekonomi Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ekonomi Siswa
3. Application of Principal Component Analysis (PCA) to Reduce Multicollinearity Exchange Rate Currency of Some Countries in Asia
4. Pola Kerjasama Penelitian dengan Pihak Luar
Kerjasama Unpam dengan pihak luar di bidang penelitian dilakukan dengan
pemerintah pusat, pemerintah daerah provinsi, pemerintah daerah kab/kota, industri,
Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) maupun lembaga-lembaga non departemen.
Bentuk kerjasama tersebut dituangkan dalam MoU dan MoA dan selanjutnya
diimplementasikan dalam kegiatan penelitian.
Pola kerjasama ini dilakukan untuk mendukung penelitian dosen khususnya
penyediaan dana penelitian, memperkaya bahan ajar maupun membantu dosen dalam
pengusulan kenaikan pangkat dan jabatan fungsional.
Kerja sama dengan institusi lain dilakukan oleh Unpam dengan institusi dalam
negeri maupun luar negeri. Institusi dalam negeri berupa perguruan tinggi, sekolah,
pemerintah, perusahaan swasta, lembaga masyarakat, maupun organiasasi nonprofit.
Institusi luar negeri yang menjalin kerja sama dengan Unpam berupa perguruan tinggi,
perusahaan swasta dan kedutaan besar R.I. Kerja sama dengan industri, maupun
kementerian sebagai fasilitasi yang mampu mendorong peneliti untuk mengembangkan
penelitiannya agar bermanfaat bagi masyarakat.
Kerja Sama dalam penggunaan Laboratorium dengan Nano Center telah
menghasilkan beberapa riset unggulan yang lolos Hibah Kemristekdikti diantaranya: 1)
Penelitian dengan judul Eco Friendly Manufacture of Paving Block yang telah lolos pada
Program Calon Perusahaan Pemula berbasis teknologi (CPPBT) Kemristekdikti dengan
anggaran Rp. 172.200.000 sesuai dengan DIPA Dirjen Penguatan Inovasi
Kemristekdikti Nomor : DIPA-042.07.10-0/2017 tanggal 7 Desember 2017, 2) Penelitian
dengan judul Pengembangan Teknologi Produksi Pakan Apung Fermentatif Non
Ekstruksi Protein Tinggi untuk mendukung Industri Perikanan Nasional, yang diajukan
pada Program Penelitian Teknologi Industri (PPTI) Kemristekdikti, dengan biayai Rp.
335.000.000 yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Dirjen Penguatan Riset dan
Pengembangan Kemristekdikti Nomor. 12/E/KPT/2018.
Kerja sama dalam penggunaan Laboratorium dengan PT. Bohan Food telah
menghasilkan Kopin Mart merupakan tempat Praktek Bisnis Manajemen bagi
Mahasiswa Unpam dalam bidang Kewirausahaan. Praktek Kewirausahaan ini akan
memberikan bekal bagi mahasiwa pada saat terjun di masyarakat dan dapat
membentuk mental mahasiswa dalam berwirausaha.
5. Pendanaan Penelitian
Unpam melalui LPPM selalu memotivasi seluruh dosen untuk mengajukan
proposal penelitian dengan pendanaan internal, eksternal, bahkan juga mandiri. Berikut
ini penjelasan ketiganya:
a. Penelitian dengan Pendanaan Internal
Penelitian dengan pendanaan Internal Unpam telah ditetapkan dalam
anggaran biaya LPPM setiap tahunnya. Kebijakan ini telah ditetapkan melalui SK
Rektor nomor 292/A/LL/UNPAM/V/2016 tentang dana penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat Unpam. Penelitian yang dibiayai dari internal tahun TS-2
354 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sebanyak 597 judul dengan anggaran sebesar Rp.3.642.000.000, pada tahun TS-1
sebanyak 780 judul dengan anggaran sebesar Rp. 4.673.500.000, pada TS
sebanyak 1.075 judul dengan anggaran sebesar Rp. 6.514.150.000,.
Tabel 7.2. Jumlah Dana Internal Yang Disediakan untuk Penelitian
Tahun Penelitian
Jumlah Penelitian Jumlah Dana (Juta Rupiah)
TS-2 597 3.642
TS-1 780 4.674
TS 1.075 6.514
Total 2.452 14.830
b. Penelitian dengan Pendanaan Eksternal
Penelitian dengan pendanaan eksternal bersumber dari Kemristekdikti maupun
pihak swasta lainnya melalui nota kesepahaman (Memorandum of Understanding)
yang dilakukan oleh rektor dengan pihak mitra seperti pemerintahan, swasta, dan luar
negeri. Pelaksanaan penelitian dana eksternal dengan prosedur dan tahapan
pelaksanaan yang disesuaikan dengan agenda dari pihak pemberi dana
(Kemendikbud, Kemristekdikti maupun pihak swasta lainnya). Untuk mendapatkan
dana eksternal ini dilakukan secara kompetitif.
Tabel 7.3. Jumlah Dana Eskternal Yang Diperoleh untuk Penelitian
NO Jenis Penelitian Jumlah Dana (Juta rupiah) Total (Juta
Rupiah) TS-2 TS-1 TS
1 Penelitian Dosen Pemulan (PDP)
0 36,375 419,125 455,5
2 Insentif Riset Sistem Inovasi Nasional (Insinas)
150 172 0 322
3
Calon Perusahaan Pemula Berbasis Teknologi (CPPBT)
0 172 0 172
4
Program Pengembangan Teknologi Industri (PPTI)
0 0 335 335
Total 150 380,375 754,125 1.284,5
c. Penelitian dengan Pendanaan Mandiri
Penelitian dengan pendanaan mandiri menggunakan sumber dana yang
berasal dari dosen. Sumber dana yang termasuk kelompok ini dapat berasal dari
organisasi profesi, maupun hasil networking dosen dengan institusi maupun
perorangan.
Tabel 7.4. Jumlah Dana Mandiri Yang Digunakan Dosen untuk Penelitian
Tahun Penelitian
Jumlah Penelitian
Jumlah Dana (Juta rupiah)
TS-2 95 546,5
TS-1 69 480
TS 122 807
Total 286 1.833,5
Untuk memfasilitasi agar penelitian yang dilakukan oleh dosen menghasilkan
355 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
luaran, Unpam memberi motivasi bagi yang memublikasikan hasil penelitianya melalui
seminar/diseminasi, jurnal, maupun hak paten dengan memberikan insentif penggantian
biaya publikasi. Kebijakan yang terkait dengan bantuan publikasi ditetapkan melalui SK
Rektor nomor 0293/A/LL/UNPAM/V/2016 tentang dana bantuan publikasi ilmiah dalam
prosiding dan jurnal.
Insentif yang diberikan kepada peneliti terkait dengan luaran penelitian melalui
LPPM berupa:
a. Bantuan pendampingan untuk penyusunan artikel yang berasal dari hasil penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat yang dipublikasi di prosiding seminar nasional
maksimal sebesar Rp 1.000.000, sedangkan pada seminar internasional maksimal
sebesar Rp. 2.000.000;
b. Bantuan pendampingan untuk penyusunan artikel yang berasal dari hasil penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk jurnal nasional terakreditasi
maksimal sebesar 3.000.000, sedangkan pada jurnal internasional bereputasi
maksimal sebesar Rp 7.000.000;
c. Bantuan untuk penyusunan buku ajar yang telah diterbitkan oleh penerbit nasional
dan ber ISSN maksimal sebesar Rp 3.000.000;
d. Insentif untuk perolehan HaKI maksimal sebesar Rp 3.000.000.
Tabel 7.5. Jumlah Insentif Yang Diterima Dosen Terkait Luaran Penelitian
No Jenis Insentif
Dana Satuan (Juta
Rupiah)
Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total
(Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS
1 Prosediing 1 22 35 55 112
2 Seminar Internasional
2 24 34 44 102
3 Jurnal Nasional Terkareditasi
3 9 18 24 51
5 Jurnal Internasional Bereputisasi
7 56 70 84 210
6 Buku Ajar 3 45 150 120 315
7 HaKI 3 6 15 78 99
Total 162 322 405 889
6. Sistem Kompetisi
Kegiatan pengelolaan penelitian Unpam yang dibangun dalam sistem informasi
yang di publikasikan melalui website LPPM http//lppm.unpam.ac.id. Sistem informasi ini
dimanfaatkan untuk mempublikasikan informasi penelitian baik yang di biayai oleh
Internal Unpam maupun yang dibiayai oleh Hibah Kemristedikti (INISINAS, CPPBT,
PPTI) dan LIPI melalui proses seleksi, proses monitoring dan pelaporan.
Kebijakan yang diterapkan oleh lembaga penelitian Unpam adalah
mengikutsertakan dosen atau kelompok dosen pada masing-masing fakultas dalam
kompetisi di tingkat Perguruan Tinggi maupun Nasional melalui skema penelitian yang
diselenggarakan oleh Kemristekdikti. Dosen atau kelompok peneliti yang berhasil
mempublikasikan hasil penelitian ke Jurnal Nasional terkakreditasi, Internasional
terindek, Buku dan HaKI diberikan insentif dalam bentuk dana pembinaan baik pada
tingkat fakultas maupun universitas.
356 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 7.6. Sistem Kompetisi dalam mendapatkan dana penelitian
No Instansi TS-2 TS-1 TS
Proposal Approval Proposal Approval Proposal Approval
1 PT Sendiri 697 597 902 780 1230 1.075
2 Insinas 3 1 2 1 5 0
3 CPBT 2 0 3 1 3 0
4 PDP
Kemristekdikti
0 0 9 2 50 26
7. Penanganan Plagiasi
Untuk menangani plagiasi, Unpam telah berlanggan Turnitin. Penggunaan
turnitin ini bertujuan untuk mengecek tingkat kemiripan proposal penelitian yang
diajukan ke LPPM, maupun artikel jurnal yang akan diterbitkan pada jurnal Unpam.
Adapun aturan yang dikeluarkan oleh rektor bahwa tingkat kemiripan (similarity)
maksimal 20%, jika tingkat kemiripan masih di atas 20% maka artikel harus diperbaiki
lagi. Untuk menangani Plagiasi Unpam telah memiliki aturan kode Etik Dosen dan Kode
Etik Mahasiswa serta telah memiliki Kebijakan Pencegahan dan penanggulangan
plagiat yang diatur melalui SK Rektor nomor 222/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang
Pedoman Pencegahan Penanggulangan dan Pemberian sanksi terhadap tindak Plagiat
bagi Dosen dan Mahasiswa di Universitas Pamulang.
Gambar 7.1. Unpam Langgan Turnitin
8. Penanganan Atas HaKi
Koordinator Bidang HaKI Unpam menjamin setiap penelitian untuk dipatenkan
atau untuk mendapatkan HaKI. Kebijakan ini bertujuan agar hasil penelitian dosen
Unpam tidak diklaim oleh pihak lain. Unpam sangat serius menangani jaminan atas
HaKI penelitian Pendirian Unpam Press pada tahun 2016 sebagai wujud komitmen
Unpam dalam upaya untuk memperoleh HaKI hasil penelitian dosen. Koordinator HaKI
diberi amanat oleh rektor untuk meningkatkan jumlah HaKI baik dosen maupun
mahasiswa melalui SK nomor 691/A/O/UNPAM /X/2016. Saat ini Unpam telah memiliki
produk yang tersertifikat HaKI sebanyak 33 buah.
Tabel 7.7. Jumlah Produk Penelitian Yang Diajukan HaKI
No Fakultas Jumlah HaKI
Total TS-2 TS-1 TS
1 Ekonomi 1 0 5 6
2 Sastra 0 0 6 6
3 Hukum 2 2 5 9
4 FKIP 0 1 6 7
5 Pasca Sarjana 0 0 4 4
Total 3 4 26 33
357 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
9. Rencana Penelitian dan Agenda Tahunan
Agenda penelitian di Unpam diatur dalam pedoman pelaksanaan penelitian Unpam
dan SOP. Pelaksanaan pengajuan proposal penelitian internal dilakukan sebanyak dua
kali setiap tahun. Tahapan proses seleksi meliputi pengusulan proposal, desk evaluation
terhadap proposal, penetapan pemenang, pelaksanaan penelitian, monitoring dan
evaluasi, seminar, dan publikasi hasil penelitian. Agenda penelitian yang ada di Unpam
sebagaimana yang tertuang dalam SOP sebagai berikut:
1) LPPM mengumumkan skim penelitian tahun anggaran yang berjalan;
2) Dosen pengusul (mandiri atau tim) mengajukan usulan penelitian berdasarkan skim
penelitian kepada LPPM Unpam;
3) LPPM melakukan pemeriksaan dokumen usulan penelitian sesuai dengan pedoman
yang tersedia;
4) LPPM Unpam menyampaikan usulan penelitian kepada Reviewer LPPM Unpam
untuk dievaluasi kelayakannya;
5) LPPM Unpam mengumumkan semua usulan penelitian yang lolos seleksi melalui
laman : http://lppm.unpam.ac.id/;
6) LPPM Unpam mengembalikan usulan penelitian yang tidak lolos seleksi kepada
pengusul;
7) Pengusul penelitian yang lolos seleksi mengikuti seminar usulan penelitian;
8) Ketua LPPM Unpam memutuskan hasil penilaian untuk selanjutnya didanai;
9) LPPM Unpam mengumumkan usulan penelitian yang disetujui untuk didanai melalui
laman http://lppm.unpam.ac.id/;
10) Ketua LPPM Unpam dan pengusul menandatangani surat perjanjian pelaksanaan
penelitian.
Tabel 7.8. menyajikan agenda penelitian yang diselenggarakan di Unpam
untuk setiap tahun.
Tabel 7.8. Agenda Penelitian Unpam
Gelombang Pengajuan Proposal
Seleksi Proposal
dan Penetapan
Kontrak Pelaksanaan
Penelitian (Monev)
Batas Laporan
Akhir Penelitian
Seminar/ Desiminasi
I (Januari- September)
Januari Februari Maret Maret s.d Juli Agustus September
II (Agustus-April)
Agustus September Oktober Oktober s.d
Februari Maret April
Penjelasan mengenai substansi isi Tabel 7.8. meliputi:
1) LPPM menerbitkan surat edaran yang berisi pembukaan pengajuan proposal
penelitian sebanyak dua kali setahun: Gelombang I pada bulan Januari dan
gelombang II pada bulan Agustus;
2) Setelah proposal masuk ke LPPM selanjutnya diseleksi oleh tim desk evaluasi
yang telah diangkat oleh Ketua LPPM melalui surat tugas;
3) Penandatangan kontrak gelombang I pada bulan Maret dan gelombang II pada
bulan Oktober;
4) Untuk memonitor dan mengevaluasi penelitian, Ketua LPPM mengangkat reviewer
melalui surat tugas;
5) Batas penyerahan hasil penelitian untuk gelombang I pada bulan Agustus tahun
358 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
berjalan, sedangkan gelombang II pada bulan Maret tahun berikutnya;
6) Seminar hasil penelitian untuk gelombang I dilaksanakan pada bulan September
tahun berjalan, sedangkan gelombang II pada bulan April tahun berikutnya.
Agenda penelitian eksternal mengikuti aturan dan ketentuan yang telah
ditetapkan oleh pemberi dana.
10. Pedoman Pengusulan Proposal Penelitian dan pelaksanaanya
Untuk menjamin kelancaran penyelenggaraan kegiatan penelitian yang
dilakukan oleh dosen, LPPM menyusun panduan pelaksanaan penelitian internal.
Panduan ini telah disahkan melalui SK Rektor nomor 220/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang
pedoman pelaksanaan penelitian Universitas Pamulang. Pedoman ini berisi mengenai:
a. Pedoman dan ketentuan penelitian internal berupa: jenis penelitian, persyaratan
penelitian, sumber dana dan pencairan dana penelitian, serta ketentuan dan
prosedur penelitian.
b. Pedoman penelitian dan ketentuan eksternal yang menjelaskan tentang penelitian
yang didanai oleh Kemristekdikti dan penelitian kerja sama.
c. Aturan penulisan proposal penelitian dan laporan akhir penelitian yang menjelaskan
mengenai sistematika proposal penelitian.
Dalam pelaksanaan proses penelitian dapat dijelaskan sebagai berikut,
1) LPPM menyeleksi setiap proposal penelitian yang masuk dengan tujuan agar
kegiatan yang dilaksanakan sesuai dengan road map atau fokus pada tema yang
telah ditentukan oleh masing-masing prodi. LPPM memberikan tugas kepada tim
Desk Evaluasi Proposal dengan surat tugas dari ketua LPPM untuk melksanakan
proses peyeleksian proposal;
2) Kemudian LPPM meberikan tugas kepada tim Monev untuk melaksanaan
monitoring dan evaluasi terhadap kegiatan penelitian bertujuan agar penelitian
berjalan dengan baik, dan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan dalam
proposal.;
3) Setelah selesai melaksanaan penelitian agar hasil penelitian disebarluaskan
kepada masyarakat luas melalui stakeholder, LPPM melaksanakan Seminar
Hasil;
Berdasarkan standar proses dan penilaian pengangkatan Tim Reviewer
Penelitian ditetapkan melalui SK Rektor nomor 654/A/O/UNPAM/XI/2017 tentang
Pengangkatan Tim Reviewer Penelitian Unpam. Tugas dari reviewer penelitian seperti
melaksanakan desk evaluasi proposal dan melaksanakan monitoring dan evaluasi
terhadap pelaksanaan penelitian. Langkah ini dilakukan agar penelitian dosen memiliki
kualitas yang memadahi.
11. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Penelitian
Untuk memudahkan dalam pencarian pedoman dalam penelitian LPPM berupaya
meningkatkan kemampuan mengakses pedoman di dalam website LPPM, berikut akses
yang bisa dilihat pada tabel 7.9.
Tabel 7.9. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Penelitian
No Dokumen Web/Link
1 Pedoman Penelitian http://lppm.unpam.ac.id/wp-
content/uploads/Buku-Panduan-
Pelaksanaan-Penelitian-dan-Pengabdian-
359 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kepada-Masyarakat-Edisi-XII.pdf
2 Pedoman Pelaksanaan
Penelitian dan Pengusulan
Hak atas Kekayaan
Intelektual (HaKI)
http://lppm.unpam.ac.id/wp-
content/uploads/1-PEDOMAN-HaKI-
UNPAM.pdf
3 Pedoman Pencegahan,
Penanggulangan dan
Pemberian Sanksi
Terhadap Tindak Plagiat
http://lppm.unpam.ac.id/wpcontent/uploads/1-
PEDOMAN-PLAGIATISME-UNPAM.pdf
4 SOP Penelitian http://lppm.unpam.ac.id/wp-
content/uploads/2016/12/SOP-
PELAKSANAAN-PENELITIAN.pdf
5 Rencana Induk Penelitian http://lppm.unpam.ac.id/wp-
content/uploads/RIP-UNPAM-2017-sd-
2020.pdf
7.1.2 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang dilakukan oleh dosen tetap selama tiga tahun
terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 7.10. Sumber Biaya Penelitian
No Sumber
Pembiayaan Jumlah Judul Penelitian
Total TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Pembiayaan sendiri oleh peneliti
95 69 122 N1= 286
2 PT/yayasan yang bersangkutan
597 780 1.075 N2= 2.452
3 Kemdiknas/Kementerian lain terkait
1 4 27 N3= 32
4 Institusi dalam negeri di luar Kemdiknas/Kementerian lain terkait
1 1 0 N4= 2
5 Institusi luar negeri 0 0 0 N5= 0
Total 694 854 1.224 2.772
Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun
terakhir oleh dosen tetap dengan mengikuti format tabel berikut.
Table 7.11. Artikel Ilmiah
No Jenis Karya Jumlah Judul
Total TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Jurnal ilmiah terakreditasi DIKTI
11 20 12 A1= 43
2 Jurnal ilmiah internasional 9 29 37 A2= 75
3 Buku tingkat nasional 33 43 39 B1= 115
360 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No Jenis Karya Jumlah Judul
Total TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
4 Buku tingkat internasional 0 0 0 B2= 0
5 Karya seni tingkat nasional 0 2 2 C1= 4
6 Karya seni tingkat internasional
0 0 0 C2= 0
7 Karya sastra tingkat nasional
0 0 0 D1= 0
8 Karya sastra tingkat internasional
0 0 0 D2= 0
Total 53 94 90 237 Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.1.4 Jumlah artikel ilmiah yang tercatat dalam indeks sitasi internasional selama 3 tahun
terakhir: 97 Artikel
Catatan: Untuk institusi bidang seni atau sastra, tuliskan bentuk penghargaan yang setara
dengan sitasi.
Tabel 7.12. Jumlah Artikel Ilmiah Indeks Sitasi Internasional
Gambar 7.2. Contoh Sitasi pada Google Scholar
Gambar 7.3. Contoh Sitasi pada Scopus
TS-2 TS-1 TS Total
Jumlah Artikel
Jumlah Sitasi
Jumlah Artikel
Jumlah Sitasi
Jumlah Artikel
Jumlah Sitasi
Jumlah Artikel
Jumlah Sitasi
21 519 51 680 25 370 97 1.569
361 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
7.1.5 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Institusi perguruan tinggi yang telah
memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)/Karya yang mendapatkan
penghargaan tingkat nasional/internasional selama tiga tahun terakhir.
Tabel 7.13. HaKI
No. Nama Karya Bentuk Penghargaan*
Paten HaKI Nasional/
Internasional
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Buku: “Menulis Politik: Meneropong Indonesia Pasca Reformasi”. Penulis Dr.Oksidelfa Yanto.,S.H.,M.H, 2014. No HaKI : C00201700532
√
2 Buku: Koruptor Menguntungkan Koruptor. Penulis. Dr. Monang Siahaan.,SH.,M.M. No HaKI : C00201700535
√
3 Buku: KPK dan POLRI Bersatulah Memberantas Korupsi. Penulis. Dr. Monang Siahaan, SH.,M.M. No HaKI : C00201700534
√
4 Buku: Konvensi Internasional (Pelaksanaan dan Pengawasannya) Penulis Dr. Yoyon M Darusman,SH.,M.M, 2016. No HaKI : C00201700631
√
5 Buku: Pembaharuan Hukum Pidana Indonesia. Penulis. Dr. Monang Siahaan,S.H.,M.M, 2016 No HaKI : C00201700533
√
6 Buku: Lisensi Hak Cipta Kode Quick Response. Penulis. Dr. RR. Dewi Anggraeni,SH.,M.H. No. HaKI : C00201604792
√
7 Pengembangan Model pendidikan kewirausahaan yang mendukung sikap Entrepeneur. Penulis Aeng Muhidin, M.Pd No.HaKi : C00201704545
√
8 Pengembangan bahan ajar: seri orientasi Tri Dharma perguruan tinggi Penulis : Ubaid Al-Faruq ISBN : 978-602-50986-1-1
√
9 Action research: langkah menuju peningkatan kualitas pembelajaran Penulis : Alinurdin; Ichwani Siti Utami; Eti Hayati ISBN : 978-602-61660-9-8
√
10 Studi Perbandingan Dalam Konteks Politik Dan Hukum Penulis : Dr.Oksidelfa Yanto.,S.H.,M.H ISBN : 978-979-013-107-1
√
11 Untaian Kata Seorang Dosen Penulis : Fathoni ISBN : 978-602-50484-4-9
√
12 Kontestasi Islam Di Facebook Studi √
362 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Karya Bentuk Penghargaan*
Paten HaKI Nasional/
Internasional
(1) (2) (3) (4) (5)
Sosiolingustik Penulis : Dr. Muhammad Wildan, S.S., M.A. ISBN : 978-602-6747-26-6
13 Transformasi Ideologi Dan Bahasa(Studi Kompetensi Dan Performanci Syayid Qutb) Penulis : Zamzam Nurhuda ISBN : 978-602-6902-83-2
√
14 Memahami Dunia Sosial : Sosiologi Indonesia Penulis : Sucipto; Suratmin ISBN : 978-602-61660-3-6
√
15 Evaluasi Pembelajaran PPKN Berbasis Kinerja Untuk Kurikulum 2013 Penulis : Aeng Muhidin.M.Pd ISBN : 978-602-61660-5-0
√
16 Petunjuk Praktis Dan Lembar Kerja Penyusunan K-PT Berbasis KKNI Unpam 2017 Penulis : Ubaid Al Faruq ISBN : 978-602-61423-8-2
√
17 Buku Panduan Penyusunan K-PT Berbsis KKNI Unpam 2017 Penulis : Ubaid Al Faruq ISBN : 978-602-61423-0-6
√
18 Modul E-Commerce Penulis : Endar Nirmala; Ahmad Musyafa ISBN : 978-602-61423-2-0
√
19 Mengajar Efektif Penulis : Aeng Muhidin. M.Pd ISBN : 978-602-61423-6-8
√
20 Pemantapan Kemampuan Mengajar Penulis : Soffi Soffiatun, S.Pd., M.M.Pd. ISBN: 978-602-61660-0-5
√
21 Statistika Pendidikan Penulis : Aeng Muhidin.M.Pd ISBN : 978-602-61660-6-7
√
22 Bahasa Inggris 2 Program Studi Sastra Indonesia Compiler: Tri Pujiati, S.S., M.M., M.Hum; Wiwit Kurniawan, S.Pd., M.A.; Wiwit Sariasih, S.Pd., M.Pd. ISBN : 978-602-61660-4-3
√
23 Evaluasi Pembelajaran PPKn Berbasis Kinerja Untuk Kurikulum 2013 Penulis : Aeng Muhidin; Alinurdin ISBN : 978-602-61660-5-0
√
24 Manajemen Perusahaan ISBN. 9786025098604
√
25 Bahasa Inggris Niaga Dasar √
363 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Karya Bentuk Penghargaan*
Paten HaKI Nasional/
Internasional
(1) (2) (3) (4) (5)
No HKI : EC00201823872
26 Bahasa Inggris Niaga dan Lanjutan No HKI : EC00201823864
√
27 Buku Analisa Laporan Keuangan Perusahaan No HKI : EC0020182869
√
28 Modul Etika dan Pengembangan Diri No HKI: EC00201823866
√
29 Modul : Seminar Perencanaan Sumber Daya Manusia Penulis : Denok Sunarsih ISBN. 9786027008217
√
30 Buku Berjudul Manajemen Pengetahuan Berbasis Teknologi Informasi Dalam Kontek Pembelajaran Organisasi No HKI: EC00201823870
√
31 Modul Hubungan Masyarakat No HKI: EC00201823865
√
32 Modul Kearsipan No HKI: EC00201823868
√
33 Modul Manajemen Perkantoran No HKI: EC00201823867
√
Total 33
* Beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Lampirkan surat Paten/HaKI atau keterangan sejenis. Hibah
penelitian atau hibah kompetesi tidak termasuk bentuk penghargaan.
7.1.6 Jelaskan kebijakan dan upaya yang dilakukan oleh institusi dalam menjamin
keberlanjutan penelitian, yang mencakup informasi tentang agenda penelitian,
dukungan SDM, prasarana dan sarana, jejaring penelitian, dan pencarian berbagai
sumber dana penelitian.
1. Agenda Penelitian Jangka Panjang
Secara garis besar roadmap penelitian Universitas Pamulang dapat dijelaskan
sebagai berikut.
a. Periode I ( 2017 - 2022)
Pada tahap ini merupakan tahap penguatan internal manajemen penelitian
LPPM, fakultas dan program studi di Unpam. Upaya yang dilakukan berupa
melengkapi keperluan dasar agar unit yang mengelola penelitian maupun peneliti
memiliki kesatuan pandang yang terumuskan dalam roadmap dan prioritas
penelitian.
b. Periode II (2023 -2028) Pada tahap ini merupakan revitalisasi lembaga penelitian. Langkah yang
dilakukan dengan memastikan arah riset yang akan dikembangkan. Tahap ini
merupakan tahap eksplorasi untuk menemukan model, prototype, teknologi dan
kebijakan. Luaran penelitian diharapkan berupa model IPTEKSB yang
disumbangkan untuk kebijakan implementasi bagi pemecahan masalah
364 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
pembangunan dan masyarakat.
c. Periode III (2029 -2034) Pada tahap ini telah mencapai tahap kemandirian penelitian yang dicirikan
dengan berjalannya internal manajemen penelitian dan terwujudnya suasana
penelitian secara berkelompok dan mandiri. Luaran penelitian yang diharapkan
adalah publikasi ilmiah, paten, buku dan HaKI. Juga, akan dimulai pula Kerja Sama
dengan lembaga penelitian dalam dan luar negeri serta industri.
d. Periode IV (2035 -2040) Pada tahap ini telah mencapai tahap kesuksesan penelitian yang diwujudkan
dengan adanya produksi dan pemasaran serta komersial dari hasil penelitian yang
telah dilakukan.
Gambar 7.4. Roadmap Penelitian Unpam
Adapun Roadmap penelitian Jangka Menengah dapat dijelaskan sebagai berikut:
Gambar 7.5. Roadmap Penelitian Unpam Jangka Menengah
Sebagai upaya untuk menjamin keberlanjutan kegiatan penelitian Jangka
Panjang, LPPM Unpam telah melakukan beberapa kebijakan di antaranya:
a. Mewajibkan setiap dosen tetap untuk melaksanakan penelitian maupun
pengabdian kepada masyarakat yang dikuatkan melalui SK Rektor nomor.
680/A/UNPAM/X/2016 tentang kewajiban melaksanakan tridarma perguruan
tinggi bagi dosen di lingkungan Unpam;
b. Menerbitkan buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat internal yang disahkan melalui SK Rektor nomor
221/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang pedoman pelaksanaan penelitian Universitas
Pamulang. LPPM juga melakukan sosialisasi terhadap panduan penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat yang dikeluarkan oleh Kemristekdikti kepada
365 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
seluruh dosen baik melalui surat edaran, laman LPPM http://lppm.unpam.ac.id/
jejaring sosial WAG LPPM, maupun WAG pada masing-masing prodi.
c. Menetapkan SOP untuk kegiatan penelitian program internal dan program
penelitian Kemristekdikti yang ditetapkan melalui SK Rektor nomor
867/A/O/UNPAM/VIII/2016 tentang Standar Operasional Prosedur (SOP)
Penelitian, berupa:
1) Standar Operasional Prosedur Penjaminan Mutu dan SDM;
2) Standar Operasional Prosedur Rekruitmen Reviewer Internal;
3) Standar Operasional Prosedur Desk Evaluasi Proposal;
4) Standar Operasional Prosedur Seminar PembahasanProposal;
5) Standar Operasional Prosedur Penetapan Pemenang;
6) Standar Operasional Prosedur Kontrak Penelitian;
7) Standar Operasional Prosedur Seminar Hasil Penelitian Internal;
8) Standar Operasional Prosedur Pelaporan Hasil Penelitian;
9) Standar Operasional Prosedur Tindak Lanjut Hasil Penelitian;
10) Standar Operasional Prosedur Pelatihan atau Klinik Proposal;
11) Standar Operasional Prosedur Sistem Penghargaan (Reward).
d. Membangun laman resmi LPPM dengan alamat http://lppm.unpam.ac.id/ untuk
memberikan informasi maupun sosialisasi tentang kebijakan baik internal
maupun eksternal (Kemristekdikti), serta seluruh kegiatan penelitian maupun
pengabdian kepada masyarakat yang ditawarkan oleh Unpam agar bisa diikuti
oleh setiap dosen;
e. Membuat kebijakan agar setiap prodi memiliki jurnal ilmiah, guna
mempublikasikan hasil penelitian agar dapat dimanfaatkan oleh masyarakat.
Jurnal dikelola baik secara cetak maupun online. Unpam hingga saat ini
memiliki jurnal dengan P-ISSN dan E-ISSN sebanyak 27 buah
http://openjournal.unpam.ac.id/
f. Menerbitkan surat dan menyebarluaskan pengumuman penerimaan
proposal internal maupun eksternal (Kemristekdikti maupun pihak swasta
lainnya) kepada seluruh civitas akademika melalui laman
http://lppm.unpam.ac.id/?p=1071
Untuk menjamin mutu kegiatan penelitian ditetapkan melalui Standar Mutu
Penelitian. Standar ini sebagai acuan terhadap capaian minimal sebagaimana yang
diamanatkan dalam Permerinstekdikti nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi. SK Rektor dengan nomor. 650/A/LL/UNPAM/X/2016 menetapkan
standar mutu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat Unpam. Ruang lingkup
standar mutu penelitian terdiri dari atas 11 standar, berupa:
a. Standar Arah yang mengatur semua kegiatan penelitian diwajibkan mengacu
pada RIP Unpam yang telah disusun berdasarkan visi dan misi Unpam.
Semua penelitian diarahkan mampu memberikan dampak langsung dan tidak
langsung kepada masyarakat;
b. Standar Isi merupakan standar minimal tentang kedalaman dan keluasan
materi penelitian;
c. Standar Peneliti merupakan Kualifikasi Ketua Peneliti dari penelitian yang
minimal berpendidikan Magister;
d. Standar Pengelolaan merupakan kriteria minimal tentang perencanaan,
pelaksanaan, pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan
366 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kegiatan penelitian;
e. Standar Proses dan Penilaian merupakan kriteria minimal penilaian terhadap
proses dan hasil penelitian;
f. Standar Pendanaan dan Pembiayaan merupakan kriteria minimal sumber dan
mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian;
g. Standar Sarana dan Prasarana merupakan kriteria minimal sarana dan
prasarana yang diperlukan untuk menunjang kebutuhan isi dan proses
penelitian dalam rangka memenuhi hasil penelitian;
h. Standar Keluaran kegiatan yang harus berdampak positif pada pembangunan
masyarakat di berbagai sektor;
i. Standar Capaian merupakan kriteria minimal ukuran ketercapaian kinerja
proses dan pencapaian kinerja hasil penelitian;
j. Standar Etika merupakan standar minimal kepatuhan terhadap peraturan yang
terkait dengan proses penelitian;
k. Standar Sanksi merupakan standar ketidakpatuhan terhadap proses penelitian
dan standar etika.
Penjaminan mutu penelitian dilakukan Unpam dengan cara berlanggan Turnitin.
Penggunaan turnitin ini bertujuan untuk mengecek tingkat kemiripan proposal penelitian
yang diajukan ke LPPM, maupun artikel jurnal yang akan diterbitkan pada jurnal yang
ada di Unpam. Untuk meningkatkan mutu dosen, LPPM bekerja sama dengan Program
Studi untuk menyelenggarakan seminar, pelatihan, workshop, pelatihan metodologi
penelitian, seminar nasional, dan Call for Papers, serta seminar internasional dengan
mengundang pakar yang merupakan praktisi maupun akademisi untuk sharing
knowledge. Kegiatan yang diselenggarakan oleh LPPM diantaranya:
a. Seminar Nasional dan Call for Papers dengan tema “Tantangan Pengembangan
Ilmu Akuntansi, Inklusi Keuangan dan Kontribusnya terhadap Pembangunan
Ekonomi Berkelanjutan” pada tanggal 29 November 2016.
Gambar 7.6. Seminar Nasional dan Call for Papers
b. Pelatihan Manajemen Open Journal System pada tanggal 10-11 November
2016.
367 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 7.7. Pelatihan Manajemen OJS
c. Workshop Metodologi Penelitian dengan tema ‘”Metode Penelitian Kualitatif dan
Kuantitatif” dengan narasumber Prof. Dr. Nandan Lima Krisna, MM (Guru Besar
UPI YAI Jakarta) pada tahun 2016.
d. Workshop Metodologi Penelitian dengan tema ‘”Metode Penelitian Kualitatif dan
Kuantitatif” dengan narasumber Prof. Anoesirwan Moein, MS (Guru Besar UPI
YAI Jakarta) pada tahun 2016.
e. Seminar Internasional dan Call for Papers Achieving Succes dengan tema
“Work Ethics, First Impression and Communication Skill, Developing New Ideas
to Create Opportunities, and Developing Entrepreneurial Confidence” pada
Tanggal 24 Januari 2017.
Gambar 7.8. International Seminar dan Call Papers Achieving Succes
f. Workshop Metodologi Penelitian dengan tema ‘”Metode Penelitian Kuantitatif”
dengan narasumber Dr. Sekar Mayangsari, S.E., AK., M.Si (Wakil Ketua 1
Kompartemen Akuntansi Pendidik IAI KAPd Pusat pada 11 Februari 2017.
368 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Gambar 7.9. Workshop Metodologi
g. Sosialisasi dan Pelatihan Registrasi Google Sholar, SINTA pada tanggal 17
Maret 2017. Dan pada tanggal 18 Agustus 2018 (http://unpam.ac.id/?p=6590)
h. Kegiatan Seminar Day, Desiminasi hasil penelitian Dosen Tahun Akademik
2016/2017 pada hari Sabtu 23 September 2017.
i. Menyelenggarakan Sosialisasi RIRN dan ARN dengan narasumber Direktur
Penguatan Riset dan Pengembangan Ir. Ira Nurhayati, M.Sc., Ph.D, Lukman
Hakim dari LIPI pada tanggal 1 Agustus 2017.
Gambar 7.10. Sosialisai RIRN dan ARN
j. Workshop Full Day Penulisan Proposal Hibah Kemristekdikti dengan tema
Workshop Strategi Memenangkan Hibah Penelitian Ristekdikti Berbasis
Panduan Edisi XII pada tanggal 16 April 2018 dengan narasumber Reviewer
dari Kemristekdikti.
Gambar 7.11. Workshop Full Day memenangkan Hibah Penelitian
369 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
k. The 1st Internasional Seminar and Call For Papers on Accounting for Society
dengan tema “Sustainable Development Challenge and Opportunity for
Accountant Profession in Developing Countries” pada tanggal 21 Maret 2018.
Gambar 7.12. Seminar Internasional dan Call for Papers
l. Pelatihan Penggunaan Software Anti Plagiat Turnitin pada tanggal 1 Agustus 2018
Gambar 7.13. Pelatihan Software Turnitin
m. Kegiatan Seminar Day, Desiminasi hasil penelitian Dosen Tahun Akademik
2017/2018 pada hari Senin, 27 Agustus 2018.
Gambar 7.14. Seminar Diseminasi Hasil Penilitian Dosen
2. Ketersediaan SDM
Pelaksanaan penelitian didukung oleh sumber daya manusia yang kompeten di
bidang ilmunya. Jumlah dosen yang dimiliki Unpam sebanyak 1.695 orang dengan
rincian yang memiliki NIDN maupun NIDK.
370 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Tabel 7.13. Ketersediaan SDM Penelitian di Unpam
No Fakultas
Jumlah SDM
Penelitian
(Orang)
Jumlah
Penelitian
1 Fakultas Ekonomi 905 1.317
2 Fakultas Hukum 129 150
3 Fakultas Sastra 101 229
4 Fakultas KIP 87 167
5 Fakultas Teknik 412 769
6 Fakultas MIPA 23 48
7 Pascasarjana 38 92
Total 1.695 2.772
Mutu dosen Unpam pada kurun waktu tiga tahun terakhir mengalami peningkatan
terutama dari dosen yang berpendidikan S3 sebanyak 75 orang dan yang sedang
melanjutkan studinya pada jenjang S-3 sebanyak 64 orang.
Tabel 7.14. Ketersediaan SDM berpendidikan S3
No. Fakultas Jumlah Dosen
S3
Jumlah
Penelitian
1 Fakultas Ekonomi 17 24
2 Fakultas Hukum 2 5
3 Fakultas Sastra 4 7
4 Fakultas KIP 5 18
5 Fakultas Teknik 14 16
6 Fakultas MIPA 0 0
7 Pascasarjana 33 85
Total 75 155
Secara garis besar dosen Unpam memiliki kualifikasi sesuai dengan bidang ilmu,
tanggung jawab dalam pengajaran mata kuliah, dan dosen praktisi yang akan
memperkaya pengetahuan dan wawasan dalam melaksanakan penelitian. Dengan
prosentase sebesar kurang lebih 80%, dosen Unpam merupakan praktisi sehingga
selain mempunyai kemampuan akademis juga memiliki pengalaman dalam praktik.
Keberadaannya selaras dengan visi dan misi Unpam yang ingin menjadi peringkat 40
besar nasional. Hal tersebut akan menambah nilai penelitian yang dibuat oleh dosen
Unpam. Selain hal tersebut, para dosen Unpam memiliki pengalaman kerja di berbagai
instansi, baik di bidang pemerintah maupun di bidang swasta. Dosen Unpam banyak
menjadi praktisi atau bekerja di instansi pemerintah, seperti: LIPI, BPPT, kejaksaan,
BATAN, LAPAN, BMGK. Selain di instansi pemerintah juga bekerja di sektor swasta,
seperti perbankan, notaris, advokad, lembaga swadaya masyarakat, konsultan pajak,
akuntan publik, konsultan keuangan, konsultan HaKI sehingga kemampuan teknis para
dosen yang berasal dari praktisi ini bisa menambah wawasan dalam melaksanakan
penelitian.
3. Ketersediaan Sarana dan Prasarana
Ketersediaan prasarana dan sarana di Unpam cukup lengkap sebagai penunjang
penelitian berkelanjutan. Prasarana dan sarana penelitian di Unpam didukung oleh 18
371 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
(delapan belas) laboratorium dan fasilitas pendukung lainya yang tersebar di Unpam
Pusat, Unpam Witanaharja dan Unpam Viktor. Kesemua sarana dan prasarana tersebut
juga ditunjang dengan akses wifi serta didukung dengan perpustakaan dengan jumlah
koleksi buku referensi yang memadai dan dibantu dengan electronic book (e-book) yang
terkoneksi langsung dengan perpustakaan nasional. Selain itu juga terdapat berbagai
macam koleksi buku jurnal dan prosiding.
Tebel 7.15. Sarana dan Prasarana Dalam Kegiatan Penelitian
No. Jenis Prasarana Jumlah Unit Lokasi
(1) (2) (3) (4)
1 Perpustakaan 4 Unpam Pusat
2 Tax Center 1 Unpam Pusat
3 Laboratorium Komputer 10 Unpam Pusat
4 Laboratorium CBT 1 Unpam Pusat
5 Laboratorium Bank Mini 1 Unpam Pusat
6 Laboratorium Wirausaha Kopinmart 1 Unpam Pusat
7 Laboratorium Proses Produksi 2 Unpam Pusat
8 Laboratorium Elektro 4 Unpam Witanaharja
9 Laboratorium Teknik Informatika 1 Unpam Witanaharja
10 Laboratorium Fisika 1 Unpam Viktor
11 Laboratorium Teknik Mesin 1 Unpam Viktor
12 Laboratorium Teknik Industri 1 Unpam Viktor
13 Laboratorium Ergonomi 1 Unpam Viktor
14 Laboratorium Kimia 1 Unpam Viktor
15 Laboratorium Sekretaris 3 Unpam Viktor
16 Laboratorium Akuntansi 1 Unpam Viktor
17 Laboratorium Microteaching 1 Unpam Viktor
18 Laboratorium Kewarganegaraan 1 Unpam Viktor
19 Laboratorium Peternakan 1 Parung
20 Laboratorium Pertanian 1 Parung
21 Pabrik Tahu 1 Parung
22 Self Access 1 Parung
23 Inserator pengolahan limbah non organik 1 Parung
24 Inserator pengolahan limbah medika 1 Parung
25 Inserator pengolahan limbah organik untuk pakan ikan
1 Parung
4. Pengembangan Jejaring Penelitian
Sasaran yang diharapkan dari terbentuknya suatu komunitas jejaring penelitian
adalah terbentuknya intensitas koordinasi antar institusi, terciptanya peluang-peluang
Kerja Sama, serta terbukanya ruang gerak untuk saling bersinergi. Hal tersebut,
tentunya perlu didasarkan atas kriteria-kriteria sebagai berikut:
a. Bertujuan pada keberhasilan program atas dasar kompetensi unsur-unsur yang
bermitra;
372 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
b. Memiliki sasaran yang baik dengan didasari oleh strategi pencapaian yang lebih
bersifat implementatif.
Langkah ini memerlukan peran aktif dari setiap unsur komunitas jejaring penelitian
untuk saling memfasilitasi sesuai dengan kapasitas dan kompetensinya masing-masing
mitra secara proporsional. Secara garis besar, kesempatan yang dapat terbentuk dalam
suatu jejaring penelitian antara lain:
a. Program Kerja Sama penelitian yang berorientasi pada pemecahan berbagai
masalah terkini;
b. Program yang berorientasi pada distribusi tugas, yakni, program kerja sama yang
didasarkan atas prinsip pembagian tugas dalam pencapaian sasaran tertentu.
LPPM mewajibkan semua program studi mengembangkan payung penelitian
sesuai keunggulan bidang ilmu yang dimilikinya. Selain itu, setiap program studi harus
memiliki jejaring dengan melaksanakan kerja sama dengan berbagai instansi negeri
maupun swasta untuk pelaksanaan kegiatan penelitan yang dibina oleh Unpam melalui
nota kesepahaman. Mitra kerja sama meliputi universitas di dalam maupun luar negeri,
instansi pemerintah, perusahan swasta dalam negeri maupun luar negeri, serta
Yayasan Pusat Penelitian dan Pengembangan Nano Teknologi Indonesia (Nano
Center) untuk membentuk Center of Excelent.
Kerja sama dengan institusi lain dilakukan oleh Unpam dengan institusi dalam
negeri maupun luar negeri. Institusi dalam negeri berupa perguruan tinggi, sekolah,
pemerintah, perusahaan swasta, lembaga masyarakat, maupun organiasasi nonprofit.
Institusi luar negeri yang menjalin kerja sama dengan Unpam berupa perguruan tinggi,
perusahaan swasta dan kedutaan besar R.I. Kerja sama dengan industri, maupun
kementerian sebagai fasilitasi yang mampu mendorong peneliti untuk mengembangkan
penelitiannya agar bermanfaat bagi masyarakat.
Untuk menjamin relevansi kerja sama dengan visi dan misi universitas dilakukan
melalui sistem checking dan verifikasi terhadap draft dokumen MoU sebelum
ditandatangani. Checking dan verifikasi dilakukan oleh LPPM dan Warek IV Bidang Kerja
Sama. Mitra memerlukan jalinan kerja sama dengan Unpam terutama dalam rangka
pengembangan wilayah atau peningkatan kualitas sumber daya manusia.
5. Pencarian Sumber Dana
Untuk menjamin keberlanjutan penelitian dan menstimulasi kegiatan penelitian
dosen selain sumber dana internal, LPPM berupaya mencari sumber dana dari berbagai
pihak seperti dari: Kemristekdikti dan pihak swasta lainnya melalui sponshorship
dengan prosedur dan tahapan pelaksanaan disesuaikan dengan agenda dari pihak
pemberi dana.
Pendanaan eksternal yang pernah didapat di antaranya Hibah dari
Kemristekdikti, yaitu:
1) Hibah Kompetitif tahun 2016 ada 2 judul penelitian dengan skema Penelitian
Dosen Pemula (PDP) dengan anggaran Rp 36.375.000, sesuai dengan SP DIPA-
042.06.1.401516/2017 dengan no Kontrak Nomor 109/K4/KM/2017;
2) Hibah Program INSINAS dengan surat perjanjian Penugasan Pelaksanaan
Program penelitian No. 277/SP2/HLT/DRPM/III2016 dengan Anggaran
150.000.000 Judul penelitian : Produksi Enzim Sefalosporin C Asilase
Rekombinan Untuk Aplikasi Konversi Satu Tahap Sefalosporin C Menjadi 7 Amino
Cehalosporanic Acid. Ketua peneliti: Dr. Ahmad Wibisana, MT; dan pendanaan
373 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
tahap lanjutan pada tahun 2017 yaitu sebesar Rp. 172.000.000;
3) Hibah kompetitif tahun 2017 ada 26 judul penelitian dengan skema Penelitian
Dosen Pemula dengan dengan total dana Rp. 419.125.000, sesuai dengan DIPA
Nomor SP DIPA-042.06.1.401516/2018 tanggal 5 Desember 2017 dengan No
Kontrak : 0800/K4/KM/2018;
4) Penelitian dengan judul Eco Friendly Manufacture Of Paving Block pada Program
Calon Perusahaan Pemula Berbasis Teknologi (CPPBT) Kemristekdikti dengan
anggaran Rp. 172.000.000, sesuai dengan DIPA Dirjen Penguatan Inovasi
Kemristekdikti Nomor : DIPA-042.07.10-0/2017 tanggal 7 Desember 2017;
5) Penelitian dengan judul “Pengembangan Teknologi Produksi Pakan Apung
Fermentatif Non Ekstruksi Protein Tinggi untuk mendukung Industri Perikanan
Nasional”, pada Program Penelitian Teknologi Industri (PPTI) Kemristekdikti,
dengan anggaran Rp 335.000.000, yang ditetapkan dengan Surat Keputusan
Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemristekdikti Nomor.
12/E/KPT/2018.
Usaha dan partisipasi yang telah dilakukan dalam mendapatkan dana penelitian
seperti disajikan pada Tabel 7.16.
Tabel 7.16. Pencarian Sumber Dana Penelitian
No Tahun Lembaga Donor Jumlah Proposal
Keterangan Dikirim Didanai
1 2016 Program INSINAS Kemristekdikti
5 1 Dibiayai dengan anggaran Program INSINAS dengan surat perjanjian Penugasan Pelaksanaan Program penelitian No. 277/SP2/HLT/DRPM/III2016 dengan Anggaran 150.000.000 Judul penelitian : Produksi Enzim Sefalosporin C Asilase Rekombinan Untuk Aplikasi Konversi Satu Tahap Sefalosporin C Menjadi 7 Amino Cehalosporanic Acid. Ketua peneliti: Dr. Ahmad Wibisana, MT. Dilanjutkan Pendanaan Tahun kedua sebesr Rp. 172.000.000
2 2017 Hibah Penelitian Kemristekdikti
12 2 Dibiayai dengan anggaran 36.375.000,- sesuai dengan SP DIPA-042.06.1.401516/2017 dengan no Kontrak Nomor 109/K4/KM/2017.
3 2017 Hibah penelitian program CPPBT Kemristekdikti
3 1 Dibiayai dengan Program Calon Perusahaan Pemula berbasis teknologi (CPPBT) dengan anggaran Rp. 172.200.000,- sesuia dengan DIPA Dirjen Penguatan Inovasi Kemristekdikti Nomor : DIPA-042.07.10-0/2017 tanggal 7 Desember 2017, dengan No kontrak 183/PKS/Kp/PPK.2/CPPBT/V/2017.
374 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4 2017 Hibah penelitian Kemristekdikti
50 26 Dibiayai dengan program Hibah Tahunan dengan total dana Rp. 454.000.000,- sesuai dengan DIPA Nomor SP DIPA-042.06.1.401516/2018 tanggal 5 Desember 2017 dengan No Kontrak : 0800/K4/KM/2018
5 2018 Hibah penelitian program PPTI Kemristekdikti
2 1 Program Penelitian Teknologi Industri (PPTI), judul Pengembangan Teknologi Produksi Pakan Apung Fermentatif Non Ekstruksi Protein Tinggi untuk mendukung Industri Perikanan Nasional, dengan biayai Rp. 335.000.000,- yang ditetapkan dengan Surat Keputusan Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemristekdikti Nomor. 12/E/KPT/2018.
6 2018 Pengajuan Proposal Ke Yayasan Sasmita Jaya Penelitian Pengembangan Pembangkit Tenaga Surya (PLTS)
1 1 Di Biayai oleh Yayasan Sasmita Jaya sebesar Rp. 3.344.700 yang ditetapkan dengan SK Rektor. 280/A/KP/UNPAM /2018 tentang Pembangunan Pembangkit Listrik Tenaga Surya. Ketua Syaiful Bakhri, S.T., M.Eng, Ph.D
7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)
7.2.1 Jelaskan kebijakan dan sistem pengelolaan kegiatan PkM (lembaga/unit yang
menangani masalah, agenda, pedoman penyusunan usul dan pelaksanaan, serta
pendanaan PkM).
1. Arah dan Fokus Kegiatan PkM
Arah dan fokus pengabdian kepada masyarakat di Unpam dikoordinasikan oleh LPPM,
dan ditetapkan oleh rektor. Kebijakan ini dituangkan ke dalam bentuk Renstra PkM tahun
2017-2022 melalui SK Rektor nomor 322/A/U/UNPAM/X/2017 tentang Strategi Pengabdian
kepada Masyarakat tahun 2017-2022. Kebijakan dalam program kegiatan Pengabdian kepada
Masyarakat adalah meningkatkan capaian target baik kualitas maupun kuantitas. Secara
internal, capaian diarahkan kepada penguatan organisasi dan infrastruktur, sedangkan secara
eksternal diarahkan kepada peningkatan implementasi program ipteks dan rekayasa sosial
yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatan kesejahteraan masyarakat maupun pemerintah
maupun swasta. Fokus PkM meliputi :
a. Ruang Lingkup Program Pengabdian kepada Masyarakat mencakup penerapan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni dan informasi, sesuai dengan bidang keilmuan serta keahlian
yang dimiiki oleh setiap Tenaga Pendidik di lingkungan Pamulang dengan tujuannya :
1) Menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan informasi yang diperoleh institusi
untuk pemberdayaan masyarakat serta menghasilkan perubahan dalam pengetahuan,
keterampilan dan sikap dari kelompok masyarakat sasaran;
2) Meningkatkan pelayanan berbagai kebutuhan masyarakat dan berupaya mencari
pemecahan masalah yang sedang berlaku untuk membantu meningkatkan kesejateraan
375 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
masyarakat;
3) Tumbuhnya motivasi masyarakat dalam proses pembangunan di lokasi PkM dengan
menerapkan teknologi sesuai dengan kebutuhannya, sehingga terbentuknya
masyarakat sejahtera yang mandiri;
4) Bagi para dosen lingkungan Unpam diharapkan terwujudnya sifat kepedulian untuk
membantu program-program pemerintah dalam rangka menciptakan masyarakat yang
sejahtera.
b. Sasaran Program Pengabdian kepada Masyarakat
Wilayah sasaran Program Pengabdian kepada Masyarakat khususnya masyarakat
pedesaan/perkotaan di wilayah DKI Jakarta, Bekasi dan Tangerang Selatan, baik sebagai
peserta perorangan, kelompok, komunitas maupun lembaga dengan kegiatan diberbagai
aspek atau bidang.
Tabel 7.17. Sasaran PkM Unpam
No Masyarakat Sasaran Lokasi Manfaat
1 Masyarakat di
Kecamatan Pamulang
manajemen
pengelolahan usaha
kecil dan roti
Kecamatan Pamulang
Tangerang Selatan
Masyarakat untuk berwisauaha
membuat roti usaha rumahan
untuk meningkatkan
perekonomian
2 Inovasi pembuatan
produk souvenir
berbasis limbah hutan
bagi kelompok
pemuda
Hutan kota Srengseng
Tangerang Selatan
Meningkatan kemandirian
pemuda untuk membuka usaha
souvenir
3 Peningkatan nilai
tambah produk olahan
gula enau dan
kemasannya
Di kabupaten Tanah
Datar
Untuk meningkatakan
pendapatan Petani enau dan
meningkatkan pendapatan para
petani gula
4 Peningkatan produksi
padi dengan
menggunakan pupuk
kandang
Di Serang Banten Meningkatkan produksi padi
petani dengan pupuk kandang
5 Menggali Potensi
Desa/Kelurahan Guna
Meningkatkan Potensi
bagian PAD RT/RW
Kecamatan Limo Kota
Depok
Masyarakat di RT/TW lebih
memahami laporan keuangan
6 Pemberdaya
Masyarakat dalam
pembuatan “Green
Packing”
Di kecamatan
Pamulang Tangerang
Selatan
Memperdayakan Masyarakat
untuk pembuatan “Green
Packing”
Ruang lingkup PkM diekstrak dari hasil penelitian dosen dan penerapan ilmu
pengetahuan, teknologi, informasi, seni dan budaya, sesuai dengan bidang keilmuan,
serta keahlian yang dimiliki oleh para dosen Unpam.
2. Jenis dan Rekam Jejak PkM
Ketua LPPM dalam menjalani tugasnya bertanggung jawab kepada rektor. Ketua LPPM
dalam mengelola kegiatan PkM dibantu oleh seorang koordinator bidang pengabdian
376 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kepada masyarakat. Koordinator ini bertugas melakukan koordinasi, memantau, dan menilai
pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, serta ikut mengendalikan bidang
administrasi sumber daya yang diperlukan. Ketua LPPM setiap tahun melaporkan kinerja PkM
kepada rektor dan Kemristekdikti melalui laman http://simlitabmas.ristekdikti.go.id/. Pada
tingkat program studi LPPM dibantu oleh dosen pengembang prodi bidang PkM yang
berdasarkan surat tugas dari masing-masing kaprodi.
Kegiatan PkM diprakarsai oleh masing-masing dosen dengan membentuk tim yang
melibatkan dosen, dan mahasiswa. Kebijakan ini tertuang dalam buku pedoman pengabdian
kepada masyarakat. Agenda yang terkait dengan pengabdian kepada masyarakat didasarkan
pada Renstra LPPM. Secara operasional setiap fakultas membuat mapping dan agenda dasar
dalam melakukan kegiatan setiap semesternya baik secara mandiri maupun terintegrasi
dengan program studi. Pendanaan untuk PkM ini bersumber dari PT sendiri (internal), instansi
pemerintah, dan lembaga swasta dalam bentuk sponshorship. Pengajuan PkM diajukan
kepada LPPM dengan mengisi formulir dan surat pengajuan yang ditandatangani oleh kaprodi,
dekan, dan disetujui oleh Ketua LPPM.
Program PkM dengan sasaran utama masyarakat di wilayah Tangerang Selatan, DKI
Jakarta, Bogor, Depok, serta Bekasi. Disamping daerah tersebut sasaran PkM juga meliputi
wiayah lain seperti Kuningan, Ciamis, Tasikmalaya, Tegal, Purwokerto, Lombok, Purwakarta,
Garut. Sasaran PkM juga meliputi negara Malaysia. Sasaran PkM ditujukan terhadap
komunitas, institusi atau perorangan. Contoh sasaran PkM di antaranya berupa komunitas
anak Jalanan, Ibu PKK, kantor instansi pemerintahan, sekolah dari TK sampai dengan SMA,
Pondok Pesantren, Kelompok Tani, Kelompok Pedagang, serta Lapas. Program PkM yang
dikoordinasikan oleh LPPM Unpam, meliputi:
a. Program pendidikan dan pelayanan masyarakat, berupa pelatihan dan pendampingan,
konsulasi, serta bimbingan dari berbagai aspek kehidupan masyarakat;
b. Pelayanan pengembangan aplikasi teknologi tepat guna.
Tabel 7.18. Contoh Rekam Jejak PkM Universitas Pamulang
No Bidang PkM Kegiatan PkM
1 Energi a. Alternatif Pengolahan Sampah Pemukiman yang berkelanjutan Menjadi Industri Kecil daur Ulang Melalui Pendekatan Zero Waste http://lppm.unpam.ac.id/?p=1279
b. Getah Gambir Babat Toman Menjadi Objek Penelitian PKM Unpam http://www.infosekayu.com/2018/02/getah-gambir-babat-toman-menjadi-objek.html?m=0
c. Pelatihan Pembuatan Frame Panel Jendela Alluminium Alloy Di Mushala Pamulang Barat
2 Material Maju a. Pelatihan Pengujian Sifat Mekanik Bahan Komponen Otomotif di SMK N 5 Tangerang
b. Teknik Mesin Unpam Adakan Pelatihan Mengelas Bersama Anak Yatim http://unpam.ac.id/?p=6234
c. Pelatihan Pengolahan Air Bersih Dengan Menggunakan Metode AOP dan RO Pada Warga Bumi Serpong Damai.
d. Pelatihan Heat Treatment Untuk Guru bidang Industri di SMK Sasmita Jaya
3 Teknologi Informasi dan Komunikasi
a. Pelatihan Penggunaan Aplikasi BPJS Berbasis Smart Phone Android
377 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
b. Dosen Prodi Akuntasi S1 Unpam Mengadakan Pengabdian Kepada Masyarakat Tentang “Seminar Perpajakan” Bertema Pembelajaran Pajak Pertambahan Nilai (PPn) & Pelaporannya Dengan Aplikasi E-Faktur Kepada Siswa Siswi Smk Waskito Pamulang http://lppm.unpam.ac.id/?p=564
c. Pengabdian Dosen Kepada Masyarakat, Inginkan Petani Go Online dan Gelar Pengobatan Gratis http://tegalkota.go.id/v2/index.php/berita-2/3099-pengabdian-dosen-kepada-masyarakat-inginkan-petani-go-online-dan-gelar-pengobatan-gratis
d. Penyuluhan Penerapan Akuntansi Dasar dan Tata Cara Pemasaran Online Serta Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 Tentang Penyandang Disabilitas http://akuntansi.unpam.ac.id/?p=793
4 Hukum dan Kebijakan Publik
a. Penyuluhan tentang Kekerasan dalam Anak Didik di Sekolah Tangerang Selatan. https://kicaunews.com/2018/04/19/pkm-unpam-dan-p2tp2a-tangsel-gelar-penyuluah-perempuan-dan
b. Dosen Unpam Minta Anak Indonesia Harus Bisa Melindungi Diri Sendiri http://lppm.unpam.ac.id/?p=1569
c. Dosen dan mahasiswa Unpam lakukan kegiatan PkM Kekerasan pada anak http://lppm.unpam.ac.id/?p=1562
d. Pencegahan Dan Perlindungan Hukum Terhadap Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) http://lppm.unpam.ac.id/?p=1555
5 Sosial Humaniora dan Seni
a. Pelatihan Ketrampilan Seni Daur Ulang Kertas Sebagai Media Unutk Menciptakan Peluang Usaha Bagi Anak- Anak Jalanan di Kelurahan Ciputat ( Bawah Fly over) https://tangseloke.com/2017/04/24/dosen-unpam-gelar-pelatihan-dan-ketrampilan-untuk-anak-jalanan/
b. Dongeng Jadi Metode Pembelajaran Dalam Pengabdian Mahasiswa Sasindo Unpam http://unpam.ac.id/?p=6257
c. Pengabdian Masyarakat Pada Rimbun Kampoeng Observasi Pengabdian Masyarakat di Dusun Karang Jaya, Kab. Karawang. http://www.litera.co.id/2018/02/19/sastra-unpam-adakan-pengabdian-pada-masyarakat/
6 Ekonomi dan Peningkatan Kesejahteraan Masyarakat
a. Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Kreatif Melalui Pembutan Sandal Hias http://lppm.unpam.ac.id/?p=1134
b. Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Rasa Percaya Diri Anak-anak Yatim di Yayasan Bani Abbas http://lppm.unpam.ac.id/?p=1128
c. Pelatihan Ketrampilan Menuju Masyarakat Entrepremeur yang Berkarakter di Yayasan Yatim Dhuaafa Al Amin Ciater Permai http://lppm.unpam.ac.id/?p=1121
7 Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa
a. Ini Yang Dilakukan Dosen Unpam Dalam Memberi Motivasi Mahasiswa UGM https://tangselmedia.com/ini-yang-dilakukan-dosen-
378 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
unpam-dalam-memberi-motivasi-mahasiswa-ugm.html
b. Simulasi Manajemen dan Kepemimpinan Dalam Osis Di Pondok Pesantren Daarut Taufihid Sarua Ciputat http://lppm.unpam.ac.id/?p=1249
c. Membangun Kualitas Sumber Daya Manusia Kel. Mauk Timur Berbasis Kearifan Lokal http://lppm.unpam.ac.id/?p=1522
8 Kependidikan dan Pembelajaran
a. Pentingnya Menabung Sejak Usia Dini di TK Kuncup Harapan Pamulang Permai I, Tangerang Selatan http://akuntansi.unpam.ac.id/?p=964
b. Training For Trainers (TOT) innovative teaching for adults and young learners Jampang English Village Parung Bogor
c. Pembinaan Pengembangan Pelayanan Prima dan Humas Pada Staf Kelurahan Ciputat http://lppm.unpam.ac.id/?p=1501
3. Pola Kerja Sama dengan Pihak Luar
Kerja sama Unpam dengan lembaga lain dapat direalisasikan dalam bentuk kegiatan yang
berkaitan dengan pengabdian kepada masyarakat, serta bidang lainnya, seperti
penyelenggaraan konferensi, seminar, pelatihan, lokakarya, magang, kuliah praktik,
assistantship bagi mahasiswa, penerbitan karya ilmiah, program sertifikasi, dan pengelolaan
kursus, unit bisnis yang dianggap menguntungkan dan bermanfaat bagi pengelolaan dan
pengembangan Unpam, yang bertujuan untuk:
a. Meningkatkan kinerja dan mutu Universitas Pamulang pada umumnya, dan
Fakultas/Lembaga/Unit yang bernaung di bawah Universitas Pamulang pada khususnya;
b. Menjalin hubungan dengan pihak luar, baik di tingkat nasional maupun internasional,
berdasarkan prinsip kesetaraan, saling menghormati, dan saling menguntungkan antara
kedua belah pihak.
Langkah perencanaan operasional kerja sama yang dilakukan meliputi:
a. Melakukan evaluasi diri dengan analisis yang tepat;
b. Berdasarkan hasil evaluasi diri, dipilihlah potensi yang layak dan menguntungkan (feasible
and profitable) untuk ditawarkan sebagai bentuk kerja sama;
c. Menetapkan bentuk kerja sama yang akan dilaksanakan dan tujuan yang akan dicapai;
d. Menetapkan ruang lingkup Kerja Sama: institusional, lokal, nasional, atau internasional;
e. Menentukan pihak yang memiliki potensi, membutuhkan, dan melaksanakan kerja sama;
f. Menetapkan kewenangan dan batas kewenangan pihak yang bekerja sama/terkait;
g. Menetapkan karakteristik kerja sama yang dilakukan mengacu pada asas saling
menguntungkan, income generating, dan resource sharing;
h. Menetapkan waktu dan tempat pelaksanaan;
i. Menetapkan pihak yang berwenang untuk melakukan monitoring dan evaluasi;
j. Menetapkan tindak lanjut berdasarkan perencanaan yang telah dibuat.
4. Pedoman Penyusunan Usul dan Pelaksanaan PkM
Untuk menjamin kelancaran dalam penyelenggaraan kegiatan PkM, LPPM Unpam
menyusun panduan pelaksanaan PkM internal. Panduan ini telah ditetapkan melalui SK Rektor
nomor 221/A/LL/UNPAM/IV/2016 tentang Panduan Pelaksanaan Pengabdian Kepada
Masyarakat Universitas Pamulang. Panduan ini berisi tentang:
a. Pedoman dan ketentuan PkM internal berisi tentang jenis PkM, persyaratan PkM, sumber
379 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
dana dan pencairan dana PkM, serta ketentuan dan prosedur PkM;
b. Pedoman PkM dan ketentuan eksternal menjelaskan tentang PkM dengan dana dari
Kemristekdikti
c. Aturan penulisan proposal PkM dan dan laporan akhir PkM yang menjelaskan sistematika
proposal PkM.
Untuk mempermudah dosen dalam menjalankan PkM, Unpam memfasilitasi dalam bentuk
panduan pelaksanaan, berupa:
a. Standard Operating Prosedur;
b. Surat Tugas Pengabdian kepada Masyarakat;
c. Surat Perjanjian / Kontrak Pengabdian.
5. Pendanaan PkM
a. PkM dengan Pendanaan Internal
Kegiatan PkM dengan pendanaan internal menggunakan dana dari Universitas yang
telah ditetapkan melalui anggaran biaya LPPM setiap tahunnya. Dana yang disediakan oleh
lembaga sebesar Rp 3.000.000 s.d. 8.000.000 per kegiatan PkM. Kebijakan ini ditetapkan
melalui SK Rektor nomor 292/A/LL/UNPAM/V/2016 tentang Dana Penelitian dan
pengabdian kepada Masyarakat Unpam. Pendanaan internal yang telah dikeluarkan oleh
lembaga sebagai berikut:
Tabel 7.19 Jumlah Dana Internal Yang Disediakan untuk PkM
Jenis PkM
Dana Per Judul (Juta
Rupiah)
Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total (Juta
Rupiah) TS-2 TS-1 TS
Internal
PT
6,5 1.722,8 2.383,3 5.018,3 9.124,4
b. PkM dengan pendanaan Eksternal
Kegiatan PkM dengan pendanaan yang bersumber dari eksternal berasal dari
Kemristekdikti maupun pihak swasta lain. Pelaksanaan PkM dengan dana eksternal
dilakukan berdasarkan prosedur dan tahapan pelaksanaan yang disesuaikan dengan
agenda dari pihak pemberi dana (Kemendikbud, Kemristekdikti maupun pihak swasta lain).
Untuk mendapatkan dana eksternal ini dosen harus berkompetisi dengan dosen dari
universitas lain.
Tabel 7.20. Jumlah Dana Eksternal Yang Diperoleh untuk PkM
No Mitra PkM Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total (Juta
Rupiah) TS-2 TS-1 TS
1 Apotek Ramah Tamah 9,18 0 0 9,18
2 CV Berkah Sejahtera 0 0 10,857 10,857
3 CV Kurni Berkah Sejahtera
10,5 0 0 10,5
4 Bimbel Daarul Uluum 19,18 36,53 40,149 95,859
5 Bimbel Learning ETC 19,265 0 9,180 28,445
6 CV Graha Karya Utama
27,54 9,18 0 36,720
7 CV Karunia Berkah Sejahtera
0 9 0 9
380 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
8 PT Arha Perdaan Abadi 0 9,5 0 9,5
9 PT Begawan Informasi Nusantara
20 19,18 78,665 117,845
10 PT Dirgantara Elang Sakti Eka Sejati
9,5 9,5 30,894 49,894
11 PT Lunar Kenacan Persada
10 10 30,894 50,894
12 Susanto Law Firm 8,265 8,265 40,074 56,604
Total 133,43 111,155 240,713 485,298
c. PkM dengan Pendanaan Mandiri
Kegiatan PkM dengan pendanaan yang bersumber dari dana mandiri dilaksanakan
oleh dosen maupun mahasiswa dengan menggunakan sumber dana yang berasal dari
dosen dan atau mahasiswa yang bersangkutan.
Tabel 7.21. Jumlah Dana Mandiri (Swadana) Yang Disediakan untuk PkM
Jenis PkM
Dana Per Judul (Juta
Rupiah)
Jumlah Dana (Juta Rupiah) Total (Juta
Rupiah) TS-2 TS-1 TS
Mandiri/Dosen 6 155 309,026 396,3 860,326
6. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman PkM
Untuk memudahkan dalam pencarian pedoman dalam penelitian kami berupaya
meningkatkan kemampuan mengakses pedoman di dalam website kami, berikut akses yang
bisa dilihat:
Tabel 7.22. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman PkM
No Dokumen Web/Link
1 Pedoman Pengabdian
Kepada Masyarakat
http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-
BUKU-PANDUAN-PKM.pdf
2 SOP Pengabdian
Kepada Masyarakat
http://lppm.unpam.ac.id/wp-
content/uploads/2016/12/SOP-PELAKSANAAN-
PENGABDIAN-MASYARAKAT.pdf
3 Rencana Strategis
Pengabdian Kepada
Masyarakat
http://lppm.unpam.ac.id/wp-
content/uploads/Renstra-PkM-Unpam.pdf
7.2.2 Tuliskan jumlah kegiatan PkM* berdasarkan sumber pembiayaan selama tiga tahun
terakhir yang dilakukan oleh institusi dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 7.23. Judul Kegiatan PkM
No Sumber Pembiayaan
Kegiatan PkM Jumlah Kegiatan PkM
Jumlah TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Pembiayaan sendiri oleh dosen
0 0 0 N1=0
2 PT yang bersangkutan 266 510 708 N2=1.484
3 Kemdiknas/Kementerian lain terkait
0 0 1 N3=1
4 Institusi dalam negeri di luar 25 22 22 N4=69
381 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No Sumber Pembiayaan
Kegiatan PkM Jumlah Kegiatan PkM
Jumlah TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Kemdiknas/Kementerian lain terkait
5 Institusi luar negeri 0 0 0 N5=0
Total 291 532 731 1.554 Catatan: *Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan
masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, swasta, dan pemerintah)
7.2.3 Jelaskan kebijakan dan upaya yang dilakukan oleh institusi dalam menjamin
keberlanjutan dan mutu kegiatan PkM, yang mencakup informasi tentang agenda
PkM, dukungan SDM, prasarana dan sarana, jejaring PkM, dan pencarian berbagai
sumber dana PkM.
1. Agenda PkM Jangka Panjang
Roadmap pengabdian kepada masyarakat didasarkan pada roadmap setiap
fakultas di lingkungan Unpam. Roadmap tersebut meliputi topik-topik penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat yang direncanakan dan dikembangkan oleh masing-
masing program studi. Strategi pengembangan output pengabdian ditetapkan sesuai
dengan hasil dan dana yang tersedia dalam bentuk publikasi ilmiah, penyusunan bahan
ajar dan prototype sehingga menghasilkan dampak yang baik pada keilmuan,
pengembangan institusi maupun manfaatnya bagi masyarakat. Setiap kegiatan PkM
yang dilakukan oleh para dosen Unpam merupakan hasil pemikiran dan penelitian yang
diimplementasikan ke masyakarat demi memecahkan masalah-masalah ataupun
kelompok masyarakat yang memerlukan bimbingan lebih mendalam dari para
professional.
Gambar 7.15. Strategi Pengembangan PkM Unpam
Untuk menghasilkan Pengabdian Kepada Masyarakat yang unggul diperlukan
kebijakan dan program-program strategis yang terarah, karena itu tema pengabdian
kepada masyarakat dipertajam menjadi tema unggulan. Pengabdian kepada
masyarakat unggulan dirumuskan berdasar visi dan misi institusi dan penelusuran hasil
pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan dosen sebagai pengabdi, serta
memperhatikan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi agar aspek kebaruan
dapat terpenuhi. Secara bertahap tema-tema Pengabdian Kepada Masyarakat
382 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
unggulan tersebut diorientasikan untuk mengimplementasi Keilmuan dan Teknologi
untuk meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Melalui Kegiatan Wirausaha Berbasis
Teknologi dengan Technopreneur Strategy.
Roadmap Program Pengabdian Kepada Masyarakat Unpam secara garis besar
dapat dijelaskan sebagai berikut:
a. Periode I (2017-2022)
Pada tahap ini merupakan penguatan internal manajemen pengelolaan
Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat, fakultas dan program studi di Unpam
dengan cara melengkapi berbagai keperluan dasar agar lembaga mampu
merumuskan roadmap dan prioritas pengabdian kepada masyarakat.
b. Periode II (2023-2028)
Pada tahapan ini, pengabdian kepada masyarakat difokuskan pada pemetaan
motivasi masyarakat untuk berwirausaha berbasis teknologi dengan technopreneur
strategy dan pemberdayaan masyarakat untuk wirausaha. Indikator kinerja pada
tahun 2023 berupa laporan pengabdian kepada masayarakat dan publikasi.
c. Periode III (2029-2034)
Pada tahapan ini, pengabdian kepada masyarakat difokuskan pada
optimalisasi potensi daerah yang dapat digunakan untuk menciptakan kemandirian
ekonomi. Kinerja pada tahun 2029 diukur dari meningkatnya laporan pengabdian
kepada masyarakat dan publikasi.
d. Periode IV (2035-2040)
Pada tahapan ini pengabdian kepada masyarakat difokuskan pada
pendampingan implementasi teknologi dan hasil riset untuk optimalisasi kegiatan
wirausaha berbasis teknologi dengan technopreneur strategy.
Untuk menjamin mutu kegiatan PkM ditetapkan melalui standar mutu PkM sebagai
standar minimal dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Sistem
manajemen mutu dan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sesuai SK Rektor
nomor 650/A/LL/UNPAM/X/2016 tentang standar mutu penelitian dan pengabdian
kepada masyarakat Unpam. Ruang lingkup standar mutu PkM terdiri atas 11 standar
mutu, berupa:
a. Standar Arah yang mengatur semua kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di
Unpam mengacu pada Renstra PkM Unpam;
b. Standar Isi menyajikan kriteria minimal tentang kedalaman dan keluasan materi PkM;
c. Standar Pengabdi menyajikan kriteria minimal kemampuan pengabdi untuk
melaksanakan PkM;
d. Standar Pengelolaan menyajikan kriteria minimal tentang perencanaan, pelaksanaan,
pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan PkM;
e. Standar Proses dan Penilaian menyajikan kriteria minimal penilaian terhadap proses
dan hasil PkM;
f. Standar pendanaan dan pembiayaan menyajikan kriteria minimal sumber dan
mekanisme pendanaan, serta pembiayaan PkM;
g. Standar Sarana dan Prasarana, menyajikan kriteria minimal tentang sarana dan
prasarana yang diperlukan untuk menunjang kebutuhan isi dan proses PkM dalam
untuk mencapai hasil PkM yang optimal;
h. Standar Keluaran kegiatan yang harus berdampak positif pada pembangunan
masyarakat di berbagai sektor;
i. Standar Capaian menjadi kriteria minimal ukuran ketercapaian kinerja proses dan
pencapaian kinerja hasil PkM;
383 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
j. Standar Etika menjadi standar minimal kepatuhan terhadap peraturan yang terkait
dengan proses PkM.
2. Ketersediaan SDM PkM
Sumber daya manusia yang terlibat dalam kegiatan PPM dirancang dengan
kesesuaian antara kebutuhan target sasaran dengan kompetensi pelaksana. Untuk
penanganan masalah energy, material maju dan teknologi informasi berasal dari
fakultas teknik. Masalah penanganan hukum dan kebijakan publik dari fakultas hukum
dan pascasarjana magister hukum. Masalah penanganan sosial humaniora dan seni,
ekonomi dan peningkatan kesejahteraan masyarakat dan pembangunan manusia dan
daya saing dari fakultas ekonomi. Sedangkan untuk masalah kependidikan dan
pengajaran dari fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Sarana dan prasarana dalam
pelaksanaannya mendapat dukungan dari berbagai pihak, khususnya pihak desa, atau
lembaga mitra.
Tabel 7.24. Ketersediaan SDM PkM
No Fakultas Jumlah SDM
PkM (Orang)
Jumlah
Kegiatan PkM
1 Fakultas Ekonomi 905 840
2 Fakultas Hukum 129 77
3 Fakultas Sastra 101 123
4 Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan
87 95
5 Fakultas Teknik 412 349
6 Fakultas Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam
23 22
7 Pascasarjana 38 50
Total 1.695 1.556
3. Ketersediaan Sarana dan Prasarana PkM
Pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana dilaksanakan sepenuhnya
oleh institusi. Kegiatan pemeliharaan dan perbaikan dilakukan rutin oleh pihak institusi
yang meliputi ruang kelas, sarana pembelajaran, sarana laboratorium, ruang kerja
dosen dan ruangan penunjang PkM lainnya.
Untuk mendukung proses pembelajaran dan PkM, masing-masing program
studi memiliki fasilitas laboratorium. Sarana dan prasarana untuk penyelenggaraan
pembelajaran program studi meliputi ruang kelas dengan kapasitas 40 orang, termasuk
ruang untuk praktikum. Ketersediaan fasilitas internet dan jaringan nirkabel diseluruh
gedung perkuliahan memudahkan civitas akademika mengakses informasi secara
cepat.
Tabel 7.25. Sebaran Jumlah PkM Pada Setiap Program Studi
No Fakultas Program Studi TS-2 TS-1 TS
1 Fakultas Ekonomi Manajemen S1 80 163 267
Akuntansi S1 44 70 107
384 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Akuntansi D3 11 16 26
Sekretaris D3 6 20 30
2 Fakultas Hukum Ilmu Hukum S1 20 23 34
3 Fakultas Teknik Teknik Informatika S1 6 35 21
Teknik Mesin S1 10 29 22
Teknik Industri S1 12 17 15
Teknik Kimia S1 14 25 12
Teknik Elektro S1 5 7 10
4 Fakultas Sastra Sastra Indonesia S1 10 27 46
Sastra Inggris S1 14 25 19
5 Fakultas MIPA Matematika S1 11 14 22
6 FKIP Pend. Kewarganegaraan S1 10 16 31
Pend. Ekonomi S1 19 33 52
7 Pascasarjana Magister Manajemen 12 6 10
Magister Hukum 7 6 9
Jumlah 291 532 733
4. Pengembangan Jejaring PkM
LPPM mewajibkan semua program studi memiliki payung PkM yang sesuai
dengan keunggulan bidang ilmu yang dimiliki. Setiap program studi harus memiliki
jejaring dalam melaksanakan kerja sama PkM dengan berbagai instansi baik negeri
maupun swasta untuk sasaran pelaksanaan kegiatan PkM dosen dalam rangka
memberdayakan masyarakat. Sasaran PkM terutama ditujukan kepada desa binaan,
komunitas masyarakat, UMKM, pemerintah, sekolah, dan pondok pesantren.
Dalam rangka mengefektifkan pelaksanaan kegiatan PkM yang dilakukan oleh
civitas akademika Unpam dibangun jaringan Kerja Sama terutama dengan lokasi objek,
yang disesuaikan dengan tujuan dan manfaat internal, yaitu: Wilayah maupun desa
yang mendukung pemenuhan kepentingan mahasiswa. Kegiatan pengabdian
masyarakat diselenggarakan secara terintegrasi dengan kegiatan mahasiswa di wilayah
sasaran ini. Dosen pembimbing kegiatan pengabdian mahasiswa di lokasi yang sama
juga melakukan pengabdian kepada masyarakat. Program ini dikenal dengan Desa
Binaan. Jumlah desa yang dijadikan lokasi binaan sekaligus kegiatan pengabdian
kepada masyarakat tersebar di daerah Jabodetabek. Untuk mengefektifkan hasil kerja
pengabdian kepada masyarakat, program Desa Binaan di lakukan di desa yang sama
dengan durasi waktu minimal 5 tahun.
Penguatan jaringan kerja sama untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat
secara umum dilakukan dengan dukungan pemerintah daerah setempat yang meliputi
propinsi, kabupaten, maupun kota melalui dinas atau SKPD terkait.
Tabel 7.26. Pengembangan Jejaring PkM
No Mitra Jumlah
Kegiatan
1 Apotek Ramah Tamah 1
2 Bimbel Daarul Ulum 9
385 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3 CV. Berkah Sejahtera 1
4 PT. Begawan Informasi Nusantara 9
5 Susanto LAW Firm 6
6 Bimbingan Belajar Learning ETC 3
7 CV. Graha Karya Utama 5
8 CV. Karunia Berkah Sejahtera 2
9 PT. Arha Perdaan Abadi 1
10 PT. Dirgantara Elang Eka Sejati 9
11 PT. Lunar Kencan Persada 5
Total 51
5. Upaya Pengembangan Sumber Dana PkM
Melalui LPPM sudah mengalokasikan dana penelitian pada setiap tahun anggaran
melalui agenda penelitian internal. LPPM juga mendorong dosen untuk mengikuti
penelitian dengan pendanaan dari luar yang dikompetisikan secara nasional. LPPM
proaktif mencari peluang hibah dengan pendanaan eksternal, antara lain dari
Kemendikbud, Kemristekdikti, dan Industri untuk disosialisasikan ke dosen-dosen. Dan
PkM di luar Universitas di luar Institusi diatur sendiri menyesuaikan aturan pemberi
dana, baik masalah jenis maupun sistem pengelolaannya
PkM Mandiri, Kegiatan PkM Mandiri adalah kegiatan PkM yang dilaksanakan oleh
tenaga pendidik atas dasar permintaan masyarakat dengan menggunakan sumber dana
yang berasal dari luar anggaran Universitas.
Dukungan pendanaan bagi kegiatan PkM terkait erat dengan program yang
dilakukan, yaitu:
Tabel 7.27. Upaya Pengembangan Sumber Dana PkM
Internal Eksternal
Melalui pendanaan Universitas Pamulang
(terpusat) yang melibatkan kegiatan
Mahasiswa dan PkM Dosen di suatu lokasi
kegiatan dan waktu yang sama
Program kegiatan PkM bersumber dana
dari Ditlitabmas Kemristekdikti
PkM dengan pendanaan dari Fakultas yang
sepenuhnya dirancang oleh fakultas
masing-masing sesuai dengan
Kepentingannya
PkM Mandiri merupakan kegiatan yang
dilaksanakan oleh tenaga pendidik atas
dasar permintaan masyarakat dengan
menggunakan sumber dana yang berasal
dari luar anggaran Unpam Ditlitabmas
Kemristekdikti, dan Kementrian Sosial.
Implementasinya berasal dari hasil
kerjasama dengan berbagai pihak
(Pemerintah dalam dan luar negeri,
Swasta/Industri, CSR, Organisasi
Kemasyarakatan dan lain-lain).
Kegiatan PkM dengan sumber dana internal
diawali dengan usulan proposal, review
proposal oleh reviewer, seminar proposal,
pelaksanaan kegiatan, monitoring/turun
lapang, laporan dan publikasi kegiatan PkM.
Kegiatan PkM dalam bentuk kerjasama
didanai oleh pihak luar atau sharing
pendanaan, seperti pendanaan yang
bersal dari kerja sama dengan jumlah 51
kegiatan di danai sebesar Rp.
485.298.000.
386 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
Setiap tahun Unpam mengalokasikan dana
PkM (pendanaan internal) bagi para dosen
sebesar Rp 3.000.000 s.d. 8.000.000 per
kegiatan PkM /proposal. Pelaksanaan PkM
dengan dana internal pada triwulan pertama
setiap tahunnya berdasarkan SK Rektor
nomor 292/A/LL/UNPAM/V/2016
tentang Bantuan Dana Hibah Pengabdian
kepada Masyarakat di Lingkungan Unpam.
LPPM mendukung pencarian dana PkM
dari pihak eksternal dengan aktif
memberikan pelatihan penyusunan
proposal hibah kompetitif Dikti. LPPM aktif
mencari sumber pendanaan PkM dari
perusahaan yang ingin melaksanakan
CSR. Unpam juga memiliki pusat-pusat
studi yang diperbolehkan menjalin
kerjasama dengan pihak Pemerintah dan
Swasta untuk melakukan bantuan layanan
kepada masyarakat berupa
pendampingan tenaga ahli atau fasilitator
7.3 Kerja Sama
7.3.1 Jelaskan kebijakan dan upaya (pengelolaan serta sistem monitoring dan evaluasi)
kerja sama, dalam rangka mewujudkan visi, melaksanakan misi, dan mencapai
tujuan dan sasaran institusi.
1. Kebijakan Pengelolaan Kerja Sama
a. Kebijakan
Pengelolaan kerja sama di Unpam di bawah koordinasi Warek IV. Kebijakan
ini dibuktikan dengan SK Rektor nomor 052/A/KP/UNPAM/II/2016 tentang
Pengangkatan Wakil Rektor IV Bidang Kerja sama dan Pengembangan Unpam.
Kerja sama di Unpam menganut prinsip saling melengkapi, saling menguntungkan,
saling menghormati, transparan, serta berkelanjutan. Implementasi kerja sama
diatur dalam penjanjian kerja sama (PKS) yang memiliki ruang lingkup yang dapat
dilaksanakan di tingkat universitas, fakultas, program studi, serta unit yang ada di
Unpam. PKS ini diharapkan agar kerja sama menjadi tugas, serta fungsi setiap
elemen yang ada di Unpam, mulai dari penjajakan kerja sama, kesepahaman
bersama, perjanjian kerja sama, pelaksanaan, serta monitoring dan evaluasinya.
Untuk menerapkan kebijakan kerja sama ini telah disusun panduan
penyusunan kerja sama lintas sektor sebagaimana terdapat dalam sistem kendali
mutu berkelanjutan Unpam. Panduan ini berisikan tentang kewajiban setiap prodi
untuk mengisi format penyusunan rencana program kerja sama dan laporan
pelaksanaan kerja sama.
Kerja sama yang dimiliki oleh Unpam dalam bidang akademik berupa kerja
sama tridarma perguruan tinggi dan bidang nonakademik berupa pengembangan
organisasi dan peningkatan mutu lembaga, serta peningkatan SDM. Pengelolaan
kerja sama direalisasikan dalam bentuk kegiatan yang terkait dengan tridarma
perguruan tinggi yang meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada
masyarakat, serta bidang lain melalui kegiatan seminar, workshop, loka karya,
pelatihan, penerbitan karya ilmiah, serta program sertifikasi.
Sistem pengelolaan kerja sama diawali dengan penyusunan naskah
kesepakatan bersama. Naskah kesepakatan bersama disusun oleh kedua belah
pihak yang memiliki keinginan kuat untuk melakukan kerja sama, namun belum
memiliki kekuatan hukum karena belum ada MoU yang ditandatangani oleh
pimpinan lembaga. Pada umumnya naskah kesepahaman bersama ditandatangani
oleh rektor, sedangkan implementasi dari naskah kesepahaman itu diatur dalam
387 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
perjanjian kerja sama. PKS ini memiliki kekuatan hukum untuk diimplementasikan
pada tingkat fakultas, pascasarjana prodi maupun unit kerja. Sistem pengelolaan
kerja sama seperti ini akan mempermudah dalam pengendalian secara berjenjang
dan berkesinambungan.
Naskah kesepakatan kerja sama ini selanjutnya disosialisasikan agar dapat
ditindaklanjuti secara maksimal oleh unit di bawahnya. Proses penandatanganan
naskah kesepahaman kerja sama ini biasanya diselenggarakan bersamaan dengan
kegiatan lain, seperti kegiatan seminar, workshop, maupun pameran. Berdasarkan
SK Rektor nomor 032/A/O/UNPAM/I/2014 Tahun 2014 tentang Tata Kelola Kerja
Sama di Universitas Pamulang. SK tersebut menjelaskan mengenai cakupan kerja
sama yang terdiri dari:
1) Bidang akademik, meliputi pendidikan, pengajaran, penelitian, dan PkM;
2) Bidang nonakademik, meliputi pengembangan organisasi dan peningkatan
kapasitas lembaga, serta peningkatan kesejahteraan sivitas akademika.
Ruang lingkup kerja sama ini memberi peluang yang besar untuk terwujudnya
kolaborasi yang saling menguntungkan antar perguruan tinggi, serta dengan
lembaga pemerintah maupun lembaga swasta baik nasional maupun internasional.
b. Pengelolaan Kerja Sama
Setiap naskah MoU yang ditandatangani oleh rektor disosialisasikan kepada
civitas akademika Unpam. Selanjutnya MoU ini ditindaklanjuti di tingkat fakultas
dengan melibatkan minimal dua atau beberapa prodi. Untuk implementasi MoU di
tingkat prodi hanya mencakup pada prodi yang bersangkutan. Semua dokumen
kerja sama yang diimplementasikan di tingkat fakultas dan prodi diunggah ke
Siskemu daring agar struktural Unpam mengetahuinya.
Sebagai upaya untuk menjamin pengelolaan pelaksanaan kerja sama
dilakukan monev terkait implementasinya yang mencakup: ruang lingkup, capaian
kemajuan, permasalahan, kendala yang dihadapi, serta evaluasi dan tindak lanjut.
Hasil analisis data yang berasal dari instrumen monev ini mempermudah pimpinan
Unpam untuk melakukan pengendalian dan perbaikan dalam menjalankan kerja
sama. Kerja sama Unpam dengan perguruan tinggi di dalam maupun luar negeri
direalisasikan dalam bentuk kegiatan tridarma perguruan tinggi, di antaranya
pendidikan, penelitian, serta PkM melalui kegiatan penyelenggaraan konferensi,
seminar, loka karya, magang, kuliah praktik, assistantship bagi mahasiswa,
penerbitan karya ilmiah, program sertifikasi, pengelolaan kursus, pameran hasil
penelitian mahasiswa dan dosen, serta unit bisnis yang menguntungkan dan
bermanfaat bagi pengelolaan dan pengembangan Unpam. Kerja sama ini bertujuan
untuk:
1) Meningkatkan kinerja dan mutu Unpam, juga fakultas/lembaga/unit yang berada
di bawah Yayasan Sasmita Jaya;
2) Menjalin hubungan dengan pihak luar, baik di tingkat nasional maupun
internasional berdasarkan prinsip kesetaraan, saling menghormati, dan saling
menguntungkan, transparan dan berkelanjutan.
Tahapan kerja sama yang dilakukan oleh pascasarjana, fakultas, prodi, dan
unit terkait yang ada di Unpam, meliputi:
1) Melakukan evaluasi diri dengan analisis yang tepat;
2) Berdasarkan hasil evaluasi diri, dipilih potensi yang layak dan menguntungkan
388 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
(feasible and profitable) untuk ditawarkan sebagai bentuk kerja sama;
3) Menetapkan bentuk kerja sama yang akan dilaksanakan dan tujuan yang akan
dicapai;
4) Menetapkan ruang lingkup kerja sama: institusional, lokal, nasional, atau
internasional;
5) Menentukan pihak yang memiliki potensi, membutuhkan, dan melaksanakan
kerja sama;
6) Menetapkan kewenangan dan batas kewenangan pihak yang bekerja sama;
7) Menetapkan karakteristik kerja sama yang dilakukan dengan mengacu pada asas
saling menguntungkan, income generating, dan resource sharing;
8) Menetapkan waktu dan tempat pelaksanaan;
9) Menetapkan pihak yang berwenang untuk melakukan monitoring dan evaluasi;
10) Menetapkan tindak lanjut berdasarkan hasil monev dibandingkan dengan
perencanaan yang telah dibuat.
Sebagai tindak lanjut terhadap langkah kerja sama, disusun naskah
kesepahaman maupun naskah perjanjian kerja sama yang didasarkan pada
Peraturan Rektor tentang kerja sama institusional sebagai berikut.
1) Setiap kerja sama yang dibuat oleh universitas harus dituangkan ke dalam suatu
naskah perjanjian kerja sama dalam bentuk nota kesepahaman atau yang
bersifat lebih teknis dalam bentuk kesepakatan kerja sama (Memorandum of
Agreement);
2) Nota kesepahaman memuat maksud dan tujuan, ruang lingkup, mekanisme
pelaksanaan, jangka waktu, biaya, serta aturan peralihan;
3) Kesepakatan kerja sama paling sedikit memuat: maksud dan tujuan, ruang
lingkup, hak dan kewajiban, force majeure, jangka waktu, biaya, penyelesaian
perselisihan, dan paturan peralihan;
4) Naskah perjanjian kerja sama dalam negeri dibuat dalam bahasa Indonesia,
sedangkan naskah perjanjian kerja sama luar negeri dibuat dalam bahasa
Inggris.
Naskah perjanjian kerja sama sebelum ditandatangani terlebih dahulu
dikonsultasikan kepada warek IV untuk memastikan kebenaran isi dan makna yang
terkandung di dalamnya.
2. Relevansi Kerja Sama
Suatu kerja sama yang ideal dan relevan, melibatkan penandatanganan MoU atau
PKS dibarengi dengan pelaksanaan kegiatan sebagai bentuk implementasinya.
Berkaitan dengan hal ini, rektor/wakil rektor/pimpinan unit/civitas Akademika Unpam
menghadiri undangan kerja sama dari lembaga lain, menjadi pembicara di instansi lain,
mengundang pembicara dari lembaga lain, menerima kunjungan dinas dari institusi lain
(dalam negeri dan luar negeri), serta menjadi tuan rumah penandatanganan MoU/PKS.
Pada dasarnya Kerja Sama yang dilakukan ini merupakan suatu upaya untuk
memperkenalkan potensi Unpam dalam bebagai hal menyangkut hasil-hasil pendidikan
tinggi yang telah dicapai dan rencana pengembangannya, hasil penelitian maupun
rencana pengembangannya dan pengabdian kepada masyarakat bagi mitra maupun
calon mitra, baik swasta maupun pemerintah di tingkat daerah, nasional dan
internasional. Kelanjutan hasil kerja sama yang diperoleh dari mitra kerja
diinformasikan kepada staf akademis dan mahasiswa di lingkungan Unpam sesuai
dengan keahlian masing-masing serta kualifikasi dan kompetensi yang diharapkan oleh
389 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
mitra kerja.
Selain itu, indeks kepuasan mitra merupakan indikator mengenai relevansi
kegiatan Kerja Sama, artinya relevansi kerja sama diukur berdasarkan indeks
kepuasan pengguna lulusan dan indeks kepuasan pengguna Kerja Sama. Indeks
kepuasan pengguna lulusan diukur dengan cara mengirimkan angket kepada
pengguna lulusan, sedangkan indeks kepuasan pengguna kerja sama dilakukan
dengan cara pembagian angket setelah suatu kegiatan kerja sama selesai dilakukan.
3. Produktivitas kegiatan Kerja Sama
Diukur melalui banyaknya produk dan jasa yang dihasilkan oleh kedua belah
pihak, seperti penggunaan produk dalam bentuk teknologi dan penggunaan layanan
jasa.
Tabel 7.28. Produktivitas Kegiatan Kerjasama Penelitian
No Mitra Kerja Jenis Kerjasama Produk Yang Dihasilkan
1 Nano Center Penggunaan
Laboratorium
1. Penelitian dengan judul Eco
Friendly Manufacture of
Paving Block yang telah
lolos pada Program Calon
Perusahaan Pemula
berbasis teknologi (CPPBT)
Kemristekdikti dengan
anggaran Rp. 172.200.000
2. Penelitian dengan judul
Pengembangan Teknologi
Produksi Pakan Apung
Fermentatif Non Ekstruksi
Protein Tinggi untuk
mendukung Industri
Perikanan Nasional,
Program Penelitian
Teknologi Industri (PPTI)
Kemristekdikti, dengan
biayai Rp. 335.000.000.
3. Bimbingan Teknis bagi
masiswa Unpam.
2 PT. Bohan Food Penggunaan
Laboratorium
Menghasilkan Kopin Mart
merupakan tempat Praktek
Bisnis Manajemen bagi
Mahasiswa Unpam dalam
bidang Kewirausahaan.
3 Universitas Negeri
Yogyakarta
Perguruan Tinggi
Asuh
Dokumen SPMI, Pemetaan
SPMI, Audit mutu internal, dan
Lokakarya penyusunan
borang.
390 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Keberlanjutan Kerja Sama
a. Kebijakan dan Upaya Monitoring
Upaya monitoring dan evaluasi telah dilakukan oleh Unpam untuk memastikan
bahwa kegiatan kerja sama dapat berjalan dengan lancar dan relevan terhadap
perkembangan universitas secara keseluruhan. Mutu kegiatan kerja sama Unpam
dijaga dengan cara memiliki indikator yang jelas. Untuk menjaga mutu tersebut,
Unpam melakukan monev pada setiap kerja sama yang dilakukan sesuai dengan
sistem yang telah ditetapkan dalam Siskemu. Untuk kerja sama dalam negeri
dilakukan sesuai aturan berikut.
1) Kerja sama dilaksanakan setelah perjanjian kerja sama ditandatangani secara
kelembagaan oleh dua belah pihak. Pihak Unpam yang mempunyai wewenang
untuk menandatangani MoU adalah rektor untuk kerja sama dengan ruang
lingkup institusi. Apabila rektor berhalangan MoU dapat ditandatangani oleh wakil
rektor. Kerja sama untuk ruang lingkup fakultas, perjanjianditandatangani oleh
dekan, begitu pula di program pascasarjana ditandatangani oleh direktur,
sedangkan di tingkat prodi ditandatangani oleh kaprodi. Pelimpahan
kewenangan tanda tangan telah tercantum dalam salah satu pasal pada naskah
MoU;
2) Program studi, lembaga atau unit di Unpam yang terlibat dalam perjanjian kerja
sama di dalam negeri harus membuat laporan kegiatan kerja sama dan
pertanggungjawaban teknis maupun administratif serta keuangan secara berkala
kepada rektor.
Untuk kerja sama luar negeri dilakukan dengan aturan:
1) Kerja sama luar negeri berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Republik Indonesia nomor 26 Tahun 2007 tentang kerja sama perguruan tinggi di
Indonesia dengan perguruan tinggi atau lembaga lain di luar negeri;
2) Kegiatan kerja sama dapat berbentuk: kontrak manajemen, program kembaran,
program gelar ganda, program pemindahan kredit, tukar menukar dosen dan/atau
mahasiswa dalam kegiatan akademik, pemanfaatan bersama sumber daya alam
dalam kegiatan akademik, penelitian, PkM, penerbitan bersama karya ilmiah,
penyelenggaraan bersama pertemuan ilmiah atau kegiatan ilmiah, maupun
bentuk kerja sama lain yang berpotensi untuk meningkatkan kinerja perguruan
tinggi;
3) Kerja sama yang melibatkan lembaga di luar negeri, dapat berbentuk magang,
beasiswa, penelitian, pemanfaatan bersama sumber daya, penyelenggaraan
bersama pertemuan ilmiah atau kegiatan ilmiah lain, penerbitan bersama karya
ilmiah, maupun bentuk kerja sama lain yang berpotensi untuk meningkatkan
kinerja perguruan tinggi;
4) Implementasi kerja sama dapat dilaksanakan setelah PKS ditandatangani secara
kelembagaan oleh dua belah pihak. Pihak Unpam yang mempunyai wewenang
untuk menandatangani adalah Rektor atau dapat diwakilkan oleh wakil rektor IV
(bidang kerja sama) dan Ketua LPPM;
5) Fakultas/lembaga/unit di Unpam yang terlibat dalam perjanjian kerja sama
dengan lembaga di luar negeri harus membuat laporan kegiatan kerja sama dan
pertanggungjawaban keuangan secara berkala kepada Rektor.
b. Evaluasi, Indikator Keberhasilan dan Keberlanjutan Kerja sama
Evaluasi keberhasilan kerja sama diarahkan pada pemenuhan prinsip kerja
391 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sama yang ditetapkan oleh Unpam, yaitu:
1) Kerja sama harus saling menguntungkan kedua belah pihak;
2) Kerja sama saling melengkapi dan saling memanfaatkan potensi sumber daya
yang dimiliki kedua belah pihak;
3) Kerja sama harus transparan dan saling menghargai, serta tidak ada yang lebih
unggul dalam pelaksanaan kerja sama;
4) Kerja sama harus dapat berkesinambungan dan berkembang.
Proses evaluasi keberhasilan kerja sama dilakukan dengan indikator
keberhasilan kerja sama yang meliputi:
1) Kuantitas dalam penjajakan kerja sama hingga kesepakatan kerja sama;
2) Kuantitas kesepahaman atau kesepakatan kerja sama hingga terwujud
perjanjian kerja sama;
3) Kuantitas pelaksanaan kerja sama meliputi pencapaian tujuan dan manfaat kerja
sama, serta waktu kerja sama;
4) Kualitas yang berdasarkan equity quality assurance, keberlanjutan
(sustainability), serta pengembangan jaringan kerja sama dengan lembaga lain di
luar Unpam;
5) Memiliki nilai tambah bagi kedua belah pihak yang bekerja sama;
6) Menambah income generating kedua belah pihak;
7) Menaati etika kerja sama dan aturan yang berlaku;
8) Memperoleh generating avenue.
7.3.2 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerja sama* yang terkait dengan institusi
perguruan tinggi dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 7.29. Kerjasama dengan Instansi Dalam Negeri
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 SMK Sasmita
Jaya 2
Tangerang
Selatan
Pembinaan
Praktek
Pengalaman
Lapangan untuk
mahasiswa
semester 8
2015 2020 Melakukan pembinaan
praktek memperdalam
pemahaman tentang
tehnik dan strategi
pembelajaran
2 SMA Negeri 6
Tangerang
Selatan
Pelaksanan
penelitian
tindakan kelas
2015 2020 Pembinaan praktek
pengalaman lapangan
untuk meningkatkan
pemahaman penelitian
tindakan kelas
3 SMP
Muhammadiyah
22 Pamulang
Pembinaan
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2015 2020 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada
mahasiswa
4 SMP
Muhammadiyah
44 Pamulang
Pembinaan
Praktek
Pengalaman
2015 2020 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
392 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
borang Lapangan kepada mahasiswa
5 Rumah Bimbel
Tangerang
Selatan
Pemenuhan Link
and Match
institusi
pendidikan dan
institusi kerja
2016 2019 Meningkatkan mutu
pekerjaan sumber daya
manusia yang terampil
dan profesional melalui
penyelenggaraan
program pengabdian
masyarakat berupa
pemberian materi yang
berhubungan dengan
pengajaran bahasa dan
sastra
6 SMK Islam
Darul Shafaa
Depok
Pengiriman
tenaga
pengajar/Tutor
2016 2016 Program pengabdian
masyarakat berupa
pemberian materi
pengajaran bahasa dan
sastra untuk
meningkatkan mutu
pekerjaan sumber daya
manusia yang terampil
dan profesional melalui
penyelenggaraan
7 Institut Sains
dan Teknologi
Nasional Jakarta
Implementasi dari
kontrak payung
institute saint dan
teknologi
2016 2021 Penyelenggaraan
Pendidikan Program
pengembangan
teknologi
8 Institut Sains
dan Teknologi
Nasional Jakarta
Kerjasama
Bidang Tri
Dharma
2016 2021 Mengadakan Kerja
Sama dalam bidang Tri
Dharma Perguruan
Tinggi
9 SMA Arif
Rahman Hakim
Bintaro
Pemenuhan Link
and Match
institusi
pendidikan dan
institusi kerja
2016 2016 Mahasiswa
mendapatkan program
pengabdian kepada
masyarakat dengan
materi pengajaran
bahasa inggris
10 SD Negeri
Pakualam 02,
Tangerang
Selatan
Kerjasama
institusi
pendidikan dan
institusi kerja
2016 2016 Program pengabdian
masyarakat yang terkait
pengajaran bahasa dan
sastra dengan tujuan
meningkatkan mutu
pekerjaan SDM yang
393 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan
11 SEAMEO-
SEAMOLEC,
Tangerang
Selatan
Penyelenggaraan
Tri Darma
Perguruan Tinggi
Unpam dengan
Universitas
Terbuka
2016 2020 Penyelenggaraan
kegiatan di bidang
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
12 Yayasan Al
Ashriyyah Nurul
Iman Islamic
Boarding
School, Bogor
Penyelenggaraan
Tri Darma
Perguruan Tinggi
Unpam dengan
Yayasan Al
Ashriyyah
2016 2019 Bidang pendidikan,
penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat melakukan
program kegiatan untuk
meningkatkan mutu
13 RA Nurul Falah
Tangerang
Selatan
Pengiriman
dosen dan
mahasiswa untuk
menjadi
karyawan/guru
2016 2021 Program peningkatan
pengajaran bahasa dan
sastra yang bermutu
pada pekerjaan sumber
daya manusia yang
terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan
program pengabdian
masyarakat
14 Kompas TV
Jakarta
Kegiatan
Workshop
penulisan materi
2016 2016 Kegiatan workshop
penulisan materi,
menikmati hiburan
stand up comedy dalam
program Super Stand
Up Seru, hiburan dan
musisi kenamaan
15 Sekolah Tinggi
Ilmu Ekonomi
Yayasan
Administrasi
Indonesia
Jakarta
Peningkatan
Komptensi dan
kualitas SDM
2016 2021 Kerja Sama dalam
penyelenggaraan
Program Akuntansi
untuk pembelajaran
mahasiswa
16 Pemerintah Kota
Tangerang
Peningkatan
kualitas bidang
2016 2016 Menjalin Kerja Sama
untuk meningkatkan
394 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Selatan dan
Univeristas
Trisakti
pendidikan,
pelatihan,
penelitian, dan
IPTEK
kualitas sumber daya
manusia dan
kesejahteraan
masyarakat agar
tercapainya
peningkatan melalui
bidang pendidikan,
pelatihan, penelitian
Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi (IPTEK),
inovasi dan
entrepreneurship serta
pengabdian dan
pemberdayaan
masyarakat
17 Pusat Penelitian
Metalurgi dan
Material
Lembaga Ilmu
Pengetahuan
Indonesia
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
Unpam dengan
Kepala Pusat
Metalurgi dan
material lembaga
Ilmu pengetahuan
Indonesia
2016 2019 Melaksanakan Kerja
Sama dalam bidang Tri
Dharma Perguruan
Tinggi sesuai dengan
sumber daya yang
tersedia tanpa
mengganggu
pelaksanaan fungsi
kelembagaan masing-
masing yang bergerak
di bidang penelitian
Metediologi dan
Material
18 Pusat Penelitian
Metalurgi dan
Material
Lembaga Ilmu
Pengetahuan
Indonesia
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
Unpam dengan
Kepala Pusat
Penelitian Fisika
2016 2019 Kelembagaan masing-
masing bergerak di
bidang penelitian Fisika
pada Kerja Sama
bidang Tri Dharma
Perguruan Tinggi
sesuai dengan sumber
daya dan tidak
mengganggu
pelaksanaan fungsi
395 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
19 SMP Negeri 19
Tangerang
Selatan
Pemanntapan
kemampuan
professional
2016 2019 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
meningkatkan kualitas
mahasiswa
20 SMP Negeri 18
Tangerang
Selatan
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Mendapatkan
pembinaan praktek
lapangan tridarma
perguruan tinggi
21 SMK Sasmita
Jaya 1
Tangerang
Selatan
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada
mahasiswa
22 SMP
Muhammadiyah
44 Pamulang
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
23 SMP Negeri 21
Tangerang
Selatan
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan untuk
Mahasiswa
24 SMP Al-Amanah
Setu
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Mendapatkan
pembinaan praktek
lapangan dan
pembelaran kepada
Mahasiswa
25 MTS Al-
Mursidiyyah,
Tangerang
Selatan
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada
mahasiswa dan
tridarma perguruan
tinngi
26 SMP Negeri 12
Tangerang
Selatan
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
396 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
27 SMK Negeri 2
Tangerang
Selatan
Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
2016 2019 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan untuk
program
28 PT Mitra
Konsultasi
Indonesia
Tangerang
Selatan
Pemasangan
Iklan
2016 2019 Mengadakan Kerja
Sama berupa p
emasangan iklan
semua kegiatan
Universitas Pamulang
29 PT Infomedia
Solusi
Humanika
Jakarta
Penyediaan
informasi
lowongan kerja
bagi alumni
Unpam
2016 2017 Penyedian informasi
lowongan pekerjaan
bagi alumni Universitas
Pamulang
30 Kantor Wilayah
Kementerian
Hukum dan
Ham Banten
Pelaksanaan
konsultasi Hukum
kepada
Masyarakat
2016 2016 Pemberian konsultasi
hukum kepada
masyarakat sebanyak
10 kasus selama tahun
aggaran 2016
31 SMK Sasmita
Jaya 2
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan
2016 2021 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan untuk
program
32 Yayasan Pusat
Penelitian dan
Pengembangan
Nanoteknologi
Indonesia
Pengembangan
SDM dan
Transfer
Teknologi
2016 2020 Penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi , pengembangan
sumber daya manusia
guna meningkatkan
kemampuan dan
segenap potensi yang
ada secara optimal
397 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
33 Kongres
Advokat
Indonesia
Jakarta
Peningkatan
Kualitas SDM
dalam bidang
Hukum
2016 2017 Menjalin Kerja Sama
dalam bidang
peningkatkan kualitas
sumber daya manusia
dalam bidang hukum,
menyelenggarakan
pendidikan profesi
advokat dan ujian
profesi advokat
34 Dewan
Pimpinan
Daerah DKI
Kongres
Advokat
Indonesia
Penyelenggaraan
Diklat Khusus
profesi Advokat
2016 2017 Menyelenggarakan
Diklat Khusus Advokat
dan ujian calon advokat
sesuai kurikulum yang
telah ditetapkan.
35 PT Kresna
Securities
Jakarta
Kegiatan
pemasyarakatan
pasar modal dan
kegiatan ilmiah
2016 2021 Mengembangkan
kemampuan
mahasiswa dan civitas
akademika dalam
mengembangkan
kemampuasn rill
praktek berinvestasi di
pasar modal.
36 Dinas
Perindustrian
dan
Perdagangan
Kabupaten
Garut
Penyelenggaraan
Tri Darma
dengan kepala
Dinas
Perindustrian kab
Garut
2016 2020 Penyelenggaraan
kegiatan di bidang
penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat
37 Dinas Koperasi,
UMKM dan BMT
Kabupaten
Garut
Meningkatkan
kualitas SDM
masyarakat
Perkoperasian
2016 2019 Meningkatkan kualitas
sumber daya manusia
masyarakat
perkoperasian
kabupaten garut
melalui pendidikan,
pelatihan dan
pengembangan serta
penelitian yang
mendalam dan
berkelanjutan dalam
rangka pengabdian
kepada masyarakat
398 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
38 ESQ English
Course Jakarta
Pelatihan TOEFL
Preparation
Workshop
2016 2016 Mengajarkan bahasa
inggris program TOEFL
Preparation Workshop
39 Pusat Penelitian
Ilmu
Pengetahuan
dan Teknologi
Kementerian
Riset dan
Teknologi dan
Pendidikan
Tinggi
Pengembangan
kapasitas sumber
daya Ilmu
Pengetahuan dan
Teknologi
(IPTEK)
2016 2021 Konsolidasi
kemampuan dan
sumber daya yang
dimiliki dalam
mendukung
pengembangan sumber
daya iptek dan
pendampingan,
pengembangan dan
Technopreneurship
Camp yang berbasis
IPTEK
40 Dinas Koperasi
UMKM dan BMT
Kabupaten
Garut
Kerjasama
Bidang Tri Darma
Perguruan Tinggi
Kepala Dinas
koperasi UMKM
2016 2020 Meningkatkan kualitas
dalam
penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi
41 Dinas
Perindustrian
dan
Perdagangan
Kabupaten
Garut
Pembinaan
koperasi dan
UMKM
2016 2020 Tri Dharma Perguruan
Tinggi
menyelenggarakan
peningkatan kualitas
Sumber Daya dan
Profesional
42 Gerakan Wanita
Nusantara
Tangerang
Selatan
Sosialisasi
kewirausahaan
bagi pemuda di
lingkungan prodi
manajemen
2016 2020 Penyelenggaraan
kegiatan di bidang
pendidikan melalui
kegiatan sosialisasi
kewirausahaan bagi
pemuda pemudi di
lingkungan mahasiswa
dan mahasiswi
43 Jampang
English Village
Bogor
Pengajaran
bahasa inggris
bagi siswa
2016 2017 Meningkatkan sumber
daya manusia yang
terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan
program pengabdian
kepada masyarakat
berupa pemberian
materi yang
399 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
berhubungan dengan
pengajara
44 PT Sigma Cipta
Utama Jakarta
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2016 2019 Meningkatkan kualitas
dalam
penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi
45 Badan
Pengkajian dan
Penerapan
Teknologi
Penyelenggaraan
Praktikum profesi
terpadu dan
magang
mahasiswa
2017 2018 Penyelenggaraan
praktikum profesi
terpadu dan magang
mahasiswa, serta
penelitian dan
pengabdian
masyarakat oleh dosen
46 BPPT Bidang
Teknologi
Informasi,
Energi dan
Material, Jakarta
Pengkajian
penerapan dan
pemasyarakatan
teknologi
2017 2020 Pengkajian, penerapan
dan pemasyarakatan
teknologi dalam upaya
mendukung
peningkatan sumber
daya manusia dan
pengabdian kepada
masyarakat
47 SMP Islamiyah
Tangerang
Selatan
Praktek
pengalaman
lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
48 SMPIT AMEC
Tangerang
Selatan
Menyediakan
guru pembina
bagi mahasiwa
untuk PPL
2017 2022 Mendapatkan
pembinaan praktek
lapangan terkait
dengan pendidikan dan
penelitian
400 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
49 MA Khazanah
Kebajikan
Tangerang
Selatan
Menyediakan
guru pembina
bagi mahasiwa
untuk PPL
2017 2022 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada
mahasiswa untuk
tridarma perguruan
tinggi
50 SMA Negeri 3
Tangerang
Menyediakan
guru pembina
bagi mahasiwa
untuk PPL
2017 2022 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
51 SMK Lebak
Bulus
Menyediakan
guru pembina
bagi mahasiwa
untuk PPL
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa
52 SMK
Muhammadiyah
1 Ciputat
Tangerang
Selatan
Menyediakan
guru pembina
bagi mahasiwa
untuk PPL
2017 2022 Melakukan praktek
pengalaman lapangan
dan pendidikan dan
pembelajaran dan
pengamdian ke
masyarakat
53 Sekolah Tinggi
Ilmu Ekonomi
DR. Khez
Muttaqien
Purwakarta
Pelaksanaan
pengabdian
kepada
masyarakat
2017 2020 Mengadakan Kerja
Sama dalam bidang
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
54 Kelurahan
Pondok Aren
Tangerang
Selatan
Pelaksanaan
pengabdian
kepada
masyarakat
2017 2020 Pelaksanaan
Pengabdian kepada
masyarakat berupa
pembinaan kepada
pegawai di kelurahan
Pondok Aren dalam
bidang pelayanan
prima dan hubungan
masyarakat
55 Kelurahan
Ciputat
Tangerang
Selatan
Pelaksanaan
pengabdian
kepada
masyarakat
2017 2020 Pegawai kelurahan
Ciputat melaksanakan
Pengabdian kepada
masyarakat berupa
pembinaan dalam
401 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
bidang pelayanan
prima dan hubungan
masyarakat
56 Kelurahan
Pondok Kacang
Barat
Tangerang
Selatan
Pelaksanaan
pengabdian
kepada
masyarakat
2017 2020 Kelurahan Pondok
Kacang dalam bidang
pelayanan prima dan
hubungan masyarakat
melakukan Pengabdian
kepada masyarakat
berupa pembinaan
kepada pegawai
57 SMK Negeri 1
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
58 Nano Center
Indonesia
Center Of
Excellent (CoE)
2017 2020 Meningkatkan
kemampuan dan
segenap potensi yang
ada secara optimal
melalui berbagai
program dan atau
kegiatan dalam biadng
penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi, Pengembangan
Sumber Daya Manusia
dan Transfer Teknologi
59 Madrasah
Tsanawiyah Al-
Kautsar
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
60 SMP Negeri 7
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Mahasiswa PPKn
Mendapatkam
pembinaan praktek
pengalaman lapangan
dalam praktek
pengalaman lapangan
402 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
61 Universitas
Pendidikan
Indonesia
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2021 Meningkatkan serta
memupuk hubungan
kelembagaan,
kemitraan serta saling
membantu dalam
melaksanakan kegiatan
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
dibidang pendidikan
62 SMK Negeri 20
Jakarta
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
63 SMP Al- Ma’arif
Depok
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Mendapatkan
pembinaan praktek
pengalaman pratisi
secara lengkap
64 SMP Mutiara
Cendikia
Serpong
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Program Praktek
Pengalaman lapangan
diberikan kepada
mahasiswa Pendidikan
Ekonomi untuk
meningkatkan
kemampuan di
lapangan
65 MA Al- Amanah
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
66 SMK Link and
Match
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
meningkatkan mutu
pada Pendidikan
67 SMA PGRI 109
Tangerang
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
2017 2022 Pembinaan praktek
pengalaman lapangan
untuk mengingkatkan
403 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Pengalaman
Lapangan
mutu dan kualitas
68 SMA Negeri 13
Tangerang
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada salah
dengan tujuan dapat
meningkatkan
kemampuan
69 MTS Mathla’ul
Anwar
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan program
pembinaan
pengalaman dan
praktek lapangan
diberikan kepada
mahasiswa
70 MTS Miftah
Assa’adah
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
71 SMA Islamiyah,
Depok
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Program Praktek
Pengalaman lapangan
diberikan kepada
mahasiswa untuk
meningkatkan
kemampuan di
lapangan
72 MTS Al-Ihsan
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
73 MA Darunnajah
Jakarta
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
74 Kamar Dagang
dan IndustrI
Indonesia
Pelatihan
Kewirausahaan
2017 2020 Mengembangkan
kegiatan yang
sistematis dan
terintegrasi dalam
perekrutan, pendidikan
404 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
dan pelatihan serta
pendampingan/bimbing
an usaha bagi usaha
mikro, kecil dan
menengah
75 Mustika Ratu
Jakarta
Beauty Class dan
pelatihan
Grooming
2017 2017 Meningkatkan
pengetahuan
mahasiwa/i yang
berkaitan dengan
kecantikan dan
pelatihan grooming
76 PT Kukuh
Tangguh
Sandang Mills
Bandung
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2016 2021 Meningkatkan serta
memupuk hubungan
kelembagaan,
kemitraan serta saling
membantu dalam
melaksanakan kegiatan
berbagai studi,
ketenagakerjaan,
praktek kerja lapangan,
pengabdian kepada
masyarakat diberbagai
bidang
77 SMK Letris
Indonesia 2
Tangerang
Selatan
Pembinaan
mahasiswa
Praktek
Pengalaman
Lapangan
2017 2022 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan untuk
78 PT AJS Amanah
Jiwa Giri Artha
Jakarta
Kerjasama dalam
pendidikan
penelitian dan
pengabdian
kepada
masyarakat
2017 2021 Melaksanakan dan
menerapkan Kerja
Sama guna
meningkatkan
kemampuan dan
segenap potensi yang
ada secara optimal
melalui berbagai
program dalam bidang
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
405 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
79 PT IBM
Indonesia
Jakarta
Pemasyarakatan
Kewirausahaan
dan pengenalan
IBM dan
Pemberian
beasiswa untuk
disabilitas
2017 2018 Kerja Sama dalam
bidang
pemasyarakatan
kewirausahaan dan
pengenalan IBM serta
produk bagi
mahasiswa/i
Mempermudah
perkuliahan disabilitas
dan mendapatkan
fasilitas laptop, dll
80 DPRD
Kabupaten
Pasuruan
Kerjasama dalam
bidang Tri
Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2020 Meningkatakan
kemampuan dan
segenap potensi yang
ada secara optimal
dalam bidang
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
81 IAIN Salatiga Kerjasama dalam
bidang Tri
Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2020 Meningkatkan
kemampuan dan
segenap potensi yang
ada secara optimal
melalui berbagai
program dan atau
kegiatan dalam biadng
penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi.
82 Pemerintah Kota
Tangerang
Selatan
Pendidikan,
Penelitian, dan
pengabdian
masyarakat
2017 2017 Meningkatkan kualitas
sumber daya manusia
dan kesejahteraan
masyarakat melalui
bidang pendidikan,
penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat
83 Nawa Cita
Indonesia
Jakarta
Pengembangan
pendidikan
kebangsaan dan
Kewirausahaan
2017 2020 Pengembangan
pendidikan kebangsaan
dan kewirausahaan
serta kajian di
Kalangan mahasiswa,
alumni dan Dosen di
406 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Universitas Pamulang
84 PT Perdana
Tangguh Abadi
Jakarta
Praktek Kerja
Lapangan dan
Penelitian Dosen
2017 2020 Meningkatkan
pengetahuan
mahasiswa/i program
studi Sekretari tentang
implementasi Ilmu
Administrasi
Perkantoran dan
memberikan
kesempatan kepada
dosen untuk melakukan
penelitian
85 PT Hand Sum
TexTangerang
Selatan
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2020 Meningkatkan kualitas
sumber daya manusia
agar tercapainya
peningkatan kualitas
melalui bidang
pendidikan, pelatihan,
penelitian dan ilmu
pengetahuan dan
teknologi
86 Himpunan
Gerakan
Kewirausahaan
Nasional
Indonesia
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2022 Pembinaan,
pengembangan,
pemberdayaan dan
pendampingan dalam
bidang kewirausahaan
87 Kantor Wilayah
Kementerian
Hukum dan
HAM Banten
Konsultasi
Hukum kepada
Masyarakat
2017 2017 Pemberian konsultasi
hukum oleh konsultan
hukum dari masing-
masing Fakultas
Hukum kepada
masyarakat sebanyak
10 kasus yang
dilaksanakan selama
jangka waktu pekerjaan
yang disepakati
407 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
88 PT Inapen
Tangerang
Selatan
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2021 Meningkatkan serta
memupuk hubungan
kelembagaan,
kementerian serta
saling membantu
melaksanakan kegiatan
berbagai studi
pelatihan, praktek kerja
lapangan, pengabdian
kepada masyarakat di
berbagai bidang
89 Kepala Dinas
Pariwisata Kota
Tangerang
Selatan
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2017 Meningkatkan kualitas
sumber daya manusia
dan kesejahteraan
masyarakat melalui
bidang pendidikan,
pelatihan, penelitian
dan ilmu pengetahuan
teknologi dan inovasi
serta pengabdian dan
pemberdayaan
masyarakat
90 PT Kukuh
Tangguh
Sandang Mills
Bandung
Praktek Kerja
Lapangan
(Magang)
2017 2020 Tentang implementasi
ilmu administrasi
perkantoran dan
pelaksanaan praktek
kerja lapangan
91 Kelurahan
Pamulang Barat
Pengabdian
kepada
masyarakat
berupa
pembinaan
kepada
masyarakat
2017 2020 Pelaksanaan
pengabdian kepada
masyarakat berupa
pembinaan kepada
pegawai di kelurahan
Pamulang Barat dalam
bidang Pelayanan
Prima dna Hubunngan
masyarakat
92 Dinas
Perindustrian
dan
Perdagangan
Yogyakarta
Kegiatan
Pengabdian
Kepada
Masyarakat
2017 2020 Meningkatkan peran
sektor industri dan
perdagangan dalam
mendukung
kemandirian ekonomi
berbasis potensi lokal
408 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
melalui pendidikan,
pelatihan dan
pengembangan serta
penelitian yang
mendalam dan
berkelanjutan dalam
rangka pengabdian
kepada masyarakat
93 Universitas
Teknologi
Yogyakarta,
Program Studi
Bahasa Inggris
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2020 Melaksanakan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi dalam bidang
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
94 Program Studi
Pendidikan
Bahasa Ingris
Universitas
Islam Syekh
Yusuf
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
Bahasa Inggris
2017 2022 Meningkatkan serta
memupuk hubungan
kelembagaan,
kemitraan serta saling
membantu dalam
melaksanakan kegiatan
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat di
bidang pendidikan
Bahasa Inggris
95 Program Studi
Manajemen
Universitas
Teknologi
Yogyakarta
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
Mahasiswa
Sekretari
2017 2020 Melaksanakan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi dalam bidang
pendidikan, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
96 Program Studi
Bahasa Jepang
Universitas
Teknologi
Yogyakarta
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
Mahasiswa
Sekretari
2017 2020 Bidang pendidikan,
penelitian dan
pengabdian
menyelenggarakan Tri
Dharma perguruan
tinggi kepada
masyarakat untuk
meningkatkan mutu
dan kualitas
97 Dinas
Komunikasi dan
Informatika Kota
Peningkatan
kualitas sumber
daya manusia
2017 2018 Meningkatkan kualitas
sumber daya manusia
dan kesejahteraan
409 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Tangerang
Selatan
masyarakat dalam
pengembangan yang
berkaitan dengan
kesekretarisan,
kehumasan dan
penelitian
98 SMP Tirta
Buaran
Tangerang
Selatan
Pemenuhan Link
dan match
institusi
pendidikan dan
institusi kerja
2017 2018 Meningkatkan mutu
pekerjaan sumber daya
manusia yang terampil
dan profesional melalui
penyelenggaraan
program pengabdian
masyarakat
99 PT Pharos
Indonesia
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
Industri farmasi
2017 2019 Meningkatkan serta
memupuk hubungan
kelembagaan,
kemitraan serta saling
membantu
melaksanakan kegiatan
recruitment selection
dan praktek kerja
lapangan
100 PT AJB
Asuransi
Bumiputera
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan di
pendidikan
lingkungan
2017 2019 Meningkatkan serta
memupuk hubungan
kelembagaan,
kemitraan serta saling
membantu
melaksanakan kegiatan
edukasi lingkungn
pelatihan volunteer,
recruitment pagawai,
praktek kerja lapangan
pengabdian kepada
masyarakat dan
penelitian dibidang
asuransi.
101 STIE La Tansa
Mashiro Banttirt
Tri Dharma
pendidikan,
pelatihan dan
penelitian serta
peningkatan
kualitas SDM
2017 2020 Membangun
peningkatan
pendidikan, pelatihan
dan penelitian serta
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
dan Tri Dharma
410 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Perguruan Tinggi
102 Universitas
Negeri
Yogyakarta
Penyelenggaraan
Tri Dharma
2017 2022 Pengembangan
kompetensi dan
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
dalam melaksanakan
fungsi pendidikan,
penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat
103 Dinas Pertanian
Kota Tangerang
Selatan
Peningkatan
kualitas sumber
daya manusia
2017 2020 Meningkatkan kualitas
sumber daya manusia
dan kesejahteraan
masyarakat dalam
pengembangan yang
berkaitan dengan
kesekretarisan,
kehumasan dan
penelitian
104 Universitas
Muhammadiyah
Tangerang
Tri Dharma
Peningkatan
pendidikan,
pelatihan dan
penelitian serta
peningkatan
kualitas sumber
daya manusia
2017 2020 Penguatan di bidang
pengembangan
kurikulum,
laboratorium, riset
kolaborasi dan
organisasi
kemahasiswaan dan
pengembangan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi dan bidang
lainnya bagi dosen dan
mahasiswa
105 Universitas
Sultan Ageng
Tirtayasa
Tri Dharma
Peningkatan
pendidikan,
pelatihan dan
penelitian serta
peningkatan
kualitas sumber
daya manusia
2017 2020 Penguatan di bidang
pengembangan
kurikulum,
laboratorium, riset
kolaborasi dan
organisasi
kemahasiswaan dan
pengembangan Tri
Dharma Perguruan
411 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Tinggi dan bidang
lainnya bagi dosen dan
mahasiswa
106 WWF Indonesia
Jakarta
Penyelenggaran
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2019 Melaksanakan kegiatan
edukasi lingkungan,
recruitment volunteer,
pendidikan lingkungan ,
penelitian bersama dan
pengabdian kepada
masyarakat yang
diselenggarakan
107 PT Sinar Sosro
Tangerang
Pembentukan
dan implementasi
manajerial
2017 2020 Pembentukan dan
implementasi
manajerial antara PT
Sinar Sosro
108 Rumah Sakit
Permata
Pamulang
Penyelenggaraan
Tri Dharma
Perguruan Tinggi
bidang
pendidikan,
penelitian
2017 2020 Melaksanakan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi pengabdian
kepada masyarakat
dan penelitian berupa
penyuluhan, pelatihan
dan workshop
109 Lembaga
Penerbangan
dan Antariksa
Nasional
Implementasi Tri
Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2020 Meningkatkan
pengetahuan
mahasiswa/i tentang
implementasi Tri
Dharma Perguruan
Tinggi
110 Kelurahan
Cempaka Putih
Ciputat Timur
Pelaksanaan
pengabdian
kepada
masyarakat
2017 2020 Pelaksanaan
pengabdian kepada
masyarakat berupa
pembinaan kepada
pegawai di kelurahan
cempaka putih
111 Kepala Dinas
Perpustakaan
dan Arsip
Daerah Kota
Tangerang
Selatan
Pelaksanaan Tri
Dharma
Perguruan Tinggi
2017 2020 Meningkatkan kualitas
sumber daya manusia
agar tercapainya
peningkatan kualitas
melalui bidang
pendidikan, pelatihan,
412 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
penelitian dan ilmu
pengetahuan dan
teknologi, inovasi dan
entrepreneurship serta
pengabdian kepada
masyarakat
112 PT
Mitramanunggal
Indoperkasa
Praktek kerja
lapangan
mahasiswa
bidang
pendidikan
2017 2020 Meningkatkan
pengetahuan
mahasiswa/i tentang
implementasi ilmu
administrasi
perkantoran
113 PT Handa
Teknologi
Indonesia
Praktek kerja
lapangan
mahasiswa
2017 2022 Implementasi studi
administrasi
perkantoran
meningkatkan kualitas
pengetahuan kepada
mahasiswa/i
114 Pondok Cabe
Golf Club
Tangerang
Selatan
Praktek kerja
lapangan
mahasiswa
2017 2020 Penyelenggaraan pada
implementasi ilmu
administrasi
perkantoran bertujuan
meningkatkan standar
mutu kepada
mahasiswa
115 Aviary Hotel
Bintaro
Pelaksanaan
table manner
course dan
praktek kerja
lapangan
2017 2019 Meningkatkan
pengetahuan
mahasiswa/i tentang
kepribadian khususnya
tata cara makan yang
baik dan etika dalam
perjamuan makan
bertaraf internasional
116 PT Garuda
Karya Mandiri
Jakarta
Implementasi
Ilmu Administrasi
Perkantoran
2017 2022 Meningkatkan pada
pengetahuan
mahasiswa/i terkait
dengan implementasi
kualitas ilmu
administrasi
413 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
117 PT Aura Seca
Sejahtera
Tangerang
Banten
Praktek kerja
lapangan
mahasiswa
secretariat
2017 2022 Implementasi
meningkatkan kualitas
pengetahuan kepada
mahasiswa/i
118 Politeknik
Keuangan
STAN
Peningkatan
pendidikan,
pelatihan dan
penelitian serta
peningkatan
kualitas SDM
2017 2020 Penguatan di bidang
pengembangan
kurikulum,
laboratorium, riset
kolaborasi dan
organisasi
kemahasiswaan dan
pengembangan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi dan bidang
lainnya bagi dosen dan
mahasiswa
119 PT Sinar Inti
Electrindo Raya
Tangerang
Kerjasama
bidang pelatihan,
rekruitmen
pegawai
2017 2022 Ruang lingkup Kerja
Sama meliputi bidang
pelatihan, rekruitment
pegawai serta praktek
kerja lapangan
120 PT Bank BNI
Syariah
Pelaksanaan Tri
Dharma
perguruan dalam
pemanfaatan
produk dan jasa
perbankan
syariah
2017 2020 Pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi dalam
Pemanfaatan Produk
dan jasa Perbankan
Syariah
121 SMA Taruna
Mandiri
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
122 SMP PGRI 2
Ciputat
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Mahasiswa
mendapatkan
pembinaan praktek
pengalaman lapangan
414 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
123 SMP Islam Al-
Hikmah
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada
mahasiswa studi
124 SMA Islam
Assa’adah
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
125 SMP Islam
Nurul Hidayah
Depok
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan untuk
program
126 SMP Waskito
Tangerang
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
untuk meningkatkan
mutu dan kualitas
127 SMP Annur
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
128 Madrasah
Tsanawiyah
Yasiska
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Mahasiswa
mendapatkan
pembinaan praktek
pengalaman lapangan
untuk meningkatkan
kualitas
129 SMK
Muhammadiyah
1 Ciputat
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada
mahasiswa pada
pendidikan dan
pengajaran
415 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
130 SMK Sasmita
Jaya 1
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
131 SMP Negeri 20
Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
132 SMP
Muhammadiyah
22 Tangerang
Selatan
Pembinaan
praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Mahasiswa
mendapatkan
pembinaan praktek
pengalaman lapangan
untuk meningkatkan
kualitas
133 SMP
Muhammadiyah
44 Tangerang
Selatan
Praktek
pengalaman
lapangan
2018 2023 Praktek Pengalaman
lapangan
menyelenggarakan
pembinaan pada
mahasiswa untuk
meningkatkan mutu
134 Ikatan Akuntan
Indonesia
Kompartemen
Akuntan
Pendidik (KAPd)
Pelaksanaan
konferensi
akuntansi dan
Workshop
penulisan jurnal
terindeks scopus
2018 2018 Kerja Sama dalam
bidang penelitian terkait
pelaksanaan konferensi
Akuntansi Banten
(KAB) I, Seminar
Akuntansi dan
Workshop Penulisan
Jurnal Terindeks
Scopus
135 Fakultas Hukum
Universitas
Pakuan
Kerjasama dalam
bidang Tri
Dharma
perguruan tinggi
2018 2022 Melaksanakan tugas Tri
Dharma Perguruan
Tinggi dalam bidang
tukar menukar
informasi bahan
pembelajaran,
kurikulum, penelitian
bersama, publikasi
ilmiah dalam bentuk
416 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
buku dan jurnal
136 Fakultas Teknik
Universitas
Pakuan
Kerjasama dalam
bidang Tri
Dharma
perguruan tinggi
2018 2022 Bidang bahan
pembelajaran,
kurikulum, penelitian
bersama, publikasi
ilmiah dalam bentuk
buku, jurnal, dan tukar
menukar informasi
bertujuan untuk
melaksanakan tugas Tri
Dharma Perguruan
Tinggi
137 Fakultas
Keguruan dan
Ilmu Pendidikan
Universitas
Pakuan
Kerjasama dalam
bidang Tri
Dharma
perguruan tinggi
2018 2022 Meningkatkan mutu
dan kualitas tugas Tri
Dharma Perguruan
Tinggi dalam bidang
tukar menukar
informasi bahan
pembelajaran,
kurikulum, penelitian
bersama, publikasi
ilmiah dalam bentuk
buku dan jurnal
138 Fakultas
Ekonomi
Universitas
Pakuan
Kerjasama dalam
bidang Tri
Dharma
perguruan tinggi
fakultas ekonomi
2018 2022 Penyelenggaraan
tugas Tri Dharma
Perguruan Tinggi
dalam bidang tukar
menukar informasi
bahan pembelajaran,
kurikulum, penelitian
bersama, publikasi
ilmiah
139 SMA Negeri 11
Tangerang
Selatan
Praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan
417 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
140 SMP Yayasan
Miftahul Jannah
Tangerang
Selatan
Praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Mendapatkan
pembinaan praktek
pengalaman lapangan
untuk meningkatkan
kualitas Pendidikan
Mahasiswa
141 SMP Islam
Assa’adah
Tangerang
Selatan
Praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Praktek Pengalaman
lapangan melakukan
pembinaan pada
mahasiswa pada
peningkatan
Pendidikan
142 SMP Negeri 19
Tangerang
Selatan
Praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan
kepada mahasiswa
143 Rimbun
Kampung
Konservasi
Tangerang
Selatan
Pengajaran
bahasa inggris
2018 2019 Meningkatkan sumber
daya manusia yang
terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan
program pengabdian
kepada masyarakat
144 SMP Negeri 18
Tangerang
Selatan
Praktek
pengalaman
lapangan fakultas
keguruan
2018 2023 Melakukan pembinaan
praktek pengalaman
lapangan untuk
mahasiswa dalam
praktek pengalaman
lapangan untuk mutu
pendidikan
145 SMA Pelita
Bangsa
Tangerang
Selatan
Peningkatan
pendidikan,
pelatihan dan
penelitian serta
peningkatan
kualitas sumber
daya manusian
dan Tri Dharma
2018 2023 Mahasiswa
mendapatkan
pembinaan praktek
pengalaman lapangan
untuk meningkatkan
kualitas
418 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
146 Universitas
Kristen
Indonesia
Peningkatan
pendidikan,
pelatihan dan
penelitian serta
peningkatan
kualitas sumber
daya manusian
dan Tri Dharma
2018 2021 Peningkatan
pendidikan, pelatihan
dan penelitian serta
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
dan tri Dharma
Perguruan Tinggi
147 Universitas
Negeri
Yogyakarta
Kerjasama dalam
bidang
pendidikan,
penelitian,
pengabdian
kepada
masyarakat
2018 2019 Meningkatkan
hubungan kemitraan
dalam rangka
pengembangan
kelembagaan dengan
memanfaatkan sumber
daya dalam bidang
pendidikan, penelitian,
pengabdian kepada
masyarakat dan
pengembangan sumber
daya
148 Lembaga
Kursus dan
Pelatihan Daya
Insan Nusantara
Abadi Depok
Penyelenggaraan
Hibah Program
asuh perguruan
tinggi unggul
2018 2022 Meningkatkan kualitas
penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi meliputi
pendidikan dan
pengajaran, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
149 PT Pradana
Wana Mandiri
Jakarta
Pengembangan
kompetensi dan
peningkatan
kualitas SDM
2018 2023 Pengembangan
kompetensi dan
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
serta membina
hubungan
kelembagaan dalam
melaksanakan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi, pendidikan,
penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat
419 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
150 PT Accelist
Lentera
Indonesia ,
Tangerang
Pemberian
kesempatan kerja
dan magang bagi
mahasiswa
2018 2021 Meningkatkan kualitas
peluang lulusan
mahasiswa/i untuk
dapat lebih siap dan
dapat diserap langsung
pada dunia kerja untuk
memberikan
kesempatan yang lebih
lagi
151 PT Accelist
Lentera
Indonesia ,
Tangerang
Kerjasama Tri
Dharma
perguruan tinggi
aspek pendidikan
dan magang
praktik serta
kegiatan seminar
dan pendidikan
pelatihan
2018 2023 Kualitas
penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi meliputi
pendidikan dan
pengajaran, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
152 Universitas
Pasir
Pengaraian ,
Riau
Kerjasama Tri
Dharma
perguruan tinggi
aspek pendidikan
dan magang
praktik serta
kegiatan seminar
dan pendidikan
pelatihan
2018 2023 Bidang pendidikan dan
pengajaran, penelitian
dan pengabdian
kepada masyarakat
untuk meningkatkan
kualitas
penyelenggaraan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi meliputi
153 PT Mentari Fajar
Gemilang
Jakarta
Praktek kerja
lapangan terkait
Implementasi
ilmu Administrasi
Perkantoran
2018 2021 Meningkatkan
pengetahuan
mahasiswa/i tentang
implementasi ilmu
administrasi
perkantoran
154 PT PLN
(Persero)
Distribusi
Jakarta Raya
Pelayanan
ketenaga
listrikan,
pengembangan
sumber daya
manusia
2018 2019 Untuk dapat bersinergi
dalam pelaksanaan
pelayanan
ketenagalistrikan baik
yang berkaitan dengan
instansi, aset dan
operasional serta
pengembangan sumber
daya manusia dan
420 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
penelitian mahasiswa
serta pengabdian
kepada masyarakat
155 Kalbis Institut Pelatihan dan
penelitian serta
peningkatan
kualitas SDM
2018 2021 Peningkatan
pendidikan, pelatihan
dan penelitian serta
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
dan Tri Dharma
Perguruan Tinggi
156 Universitas
Islam Indonesia
Pelatihan dan penelitian serta peningkatan kualitas SDM
2018 2021 Kualitas sumber daya
manusia dan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi untuk
meningkatan
pendidikan, pelatihan
dan penelitian serta
peningkatan
157 KKP Barli dan
Rekan
Pemenuhan azas link and match produk institusi pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja
2018 2020 Meningkatkan mutu
pendidikan dan kualitas
lulusan dan sumber
daya manusia yang
terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan
program praktek kerja
lapangan, kerja
magang dan penelitian
158 Giant Card Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2020 Meningkatkan kualitas
dan mutu dalam bidang
pendidikan dan sumber
daya manusia yang
terampil dan
profesional dengan
menyelenggarakan
program praktek kerja
lapangan dan
penelitian
159 SMK Averus
Jakarta
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
2018 2020 Penyelenggaraan
program praktek kerja
lapangan, kerja
magang dan penelitian
untuk meningkatkan
421 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
kebutuhan tenaga
kerja
mutu pendidikan dan
kualitas lulusan dan
sumber daya manusia
yang terampil dan
profesional melalui
160 KKP Raphael,
Suharli dan
Rekan
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2020 Peningkatan
pendidikan, pelatihan
dan penelitian serta
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
dan Tri Dharma
Perguruan Tinggi
161 PT Bramudana
Jakarta
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2020 Program praktek kerja
lapangan, kerja
magang dan penelitian
untuk meningkatkan
mutu pendidikan dan
kualitas lulusan dan
sumber daya manusia
yang terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan
162 PT Estika
Jasatama
Jakarta
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2019 Meningkatkan kualitas
dan mutu dalam bidang
pendidikan dan sumber
daya manusia yang
terampil dan
profesional dengan
menyelenggarakan
program praktek kerja
lapangan dan
penelitian
163 PT Fantastika
Artha Citra
Tama Jakarta
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2020 Penyelenggaraan
program praktek kerja
lapangan, kerja
magang dan penelitian
untuk meningkatkan
mutu pendidikan dan
kualitas lulusan dan
sumber daya manusia
yang terampil dan
422 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
profesional
164 KJA Jasmi Indra
Tangerang
Selatan
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2022 Peningkatan
pendidikan, pelatihan
dan penelitian serta
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
dan Tri Dharma
Perguruan Tinggi
165 PT Edu Cipta
Solusi
Tangerang
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2020 Program praktek kerja
lapangan, kerja
magang dan penelitian
untuk meningkatkan
mutu pendidikan dan
kualitas lulusan dan
sumber daya manusia
yang terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan
166 PT Palugada
Karya Bersama
Jakarta
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2020 Meningkatkan kualitas
dan mutu dalam bidang
pendidikan dan sumber
daya manusia yang
terampil dan
profesional dengan
menyelenggarakan
program praktek kerja
lapangan dan
penelitian
167 Kantor Jasa
Akuntan Donny
Indradi
Tangerang
Selatan
Pemenuhan azas
link and match
produk institusi
pendidikan
dengan
kebutuhan tenaga
kerja
2018 2022 Penyelenggaraan
program praktek kerja
lapangan, kerja
magang dan penelitian
untuk meningkatkan
mutu pendidikan dan
kualitas lulusan dan
sumber daya manusia
yang terampil dan
423 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
profesional melalui
168 Pemerintah
Kabupaten
Lebak
Kecamatan
Leuwidamar
Pelaksanaan
fungsi Tri Dharma
perguruan tinggi
2018 2023 Peningkatan
pendidikan, pelatihan
dan penelitian serta
peningkatan kualitas
sumber daya manusia
dan Tri Dharma
Perguruan Tinggi
169 Lembaga
Kursus dan
Pelatihan Daya
Insan Nusantara
Abadi Depok
Pendayagunaan
instruktur
pendamping
usaha alumni
pada lembaga
kursus dan
pelatihan daya
Insan Nusantara
Abadi
2018 2023 Pendayagunaan
Instruktur Pendamping
Usaha alumni pada
lembaga kursus dan
pelatihan daya insan
nusantara abadi
170 Balai Besar
Meteorologi
Klimatologi dan
Geofisika
Wilayah III
Tangerang
Selatan
Pengembangan
sumber daya
manusia dengan
Unpam
2018 2019 Pengembangan
sumber daya manusia
untuk mahasiswa dan
dosen melalui berbagai
kegiatan penelitian,
pengabdian
masyarakat, pelatihan
dan kegiatan akademik
lainnya.
171 Innovation
Center
Universitas
Amikom
Yogyakarta
Pengembangan
system informasi
dan teknologi
2017 2020 Pelayanan inovatif dan
pengembangan sistem
berbasis teknologi dan
inovasi.
7.3.3 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin Kerja Sama* yang terkait dengan institusi perguruan tinggi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 7.30. Kerjasama dengan Instansi Dalam Negeri
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Kedutaan Besar Kerja sama 2011 2015 Bertambahnya wawasan
424 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Republik Iran penyelenggaraan pendidikan
Dosen dan Mahasiswa terhadap perkembangan budaya, dan kemajuan IPTEK di Republik Iran. Di samping adanya kesempatan dosen untuk mendapatkan beasiswa belajar di negara Iran.
2 Kedutaan Besar Korea Selatan
Kerja sama pengembangan SDM
2012 2015 Bertambahnya wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan dan kemajuan IPTEK di Korea Selatan serta adanya kesempatan dosen untuk mendapatkan beasiswa belajar di negara Korea Selatan.
3 Inoac Pertukaran Dosen
2013 2018 Dosen dan mahasiswa dapat belajar Bahasa Korea.
4 Busan University of Foreign Studies Republic of Korea
Kerja sama tridarma perguruan tinggi
2014 2016 Mahasiswa prodi teknik industri ddapat melaksanakan penelitian dan penyerapan alumni.
5 Fong Lim Trading, Pte. Ltd. Singapore
Program pengiriman internasional, korespondensi dan standar layanan
2014 2020 Peningkatan wawasan kemahasiswaan.
6 Busan University of Foreign Studies
a. Pertukaran mahasiswa
b. Pertukaran dosen
c. Penelitian Bersama
2014 2020 a. Menambah wawasan dosen.
b. Pertukaran pengajar. c. Perbandingan materi.
7 Busan University a. Pertukaran Mahasiswa
b. Penelitian bersama
c. Seminar Bersama
d. Pertukaran Material Penelitian
e. Pengembang-an organisasi
2014 2015 Dukungan penelitian dosen.
8 PT. Samsung a. Dukungan praktikum program studi
2014 2016 Pengkayaan wawasan ilmu pengetahuan terkini sekaligus bantuan
425 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
b. Studi Banding dan Magang
beberapa fasiltas laboratorium.
9 Universitas Sidney Australia
Lintas budaya 2015 2017 Sharing ilmu pengetahuan serta kebudayaan.
10 Universitas Brunei Darussalam
Kerja sama beasiswa
2015 2017 Sharing ilmu pengetahuan.
11 University of Munich Republic Federal Germany
Penelitian, seminar, publikasi jurnal, pengembangan
2015 2017 Penelitian dan Publikasi jurnal
12 Korea International Cooperation Agency Republik Korea
Kerja sama program tenaga sukarela world friends KOICA
2015 2020 Mahasiswa & karyawan mendapat pelajaran bahasa Korea secara gratis.
13 James Cook University of Singapore
Pengembangan pengetahuan Keynote speaker untuk seminar internasional
2015 2016 Bertambahnya wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan dan kemajuan IPTEK
14 Korea International Cooperation Agency (KOICA)
Bantuan alat Praktikum Laboratorium Dukungan Monitoring Proses Pengajaran Konsultan Korea Unpam (difasilitasi kedutaan besar korea selatan)
2015 2017 a. Penambahan peralatan praktikum di laboratorium Teknik Elektro.
b. Bantuan pelaksanaan kegiatan lomba bagi mahasiswa.
c. Dukungan monitoring proses belajar mengajar di program studi.
d. Dukungan pengayaan materi pembelajaran dan praktikum.
15 James Cook University Of Singapore
Kerja sama pengembangan keilmuan di bidang hukum bisnis, seminar internasional dan penerbitan jurnal internasional
2015 2018 Kuliah umum dengan nara sumber dari JCU dan studi banding di JCU, Singapore.
16 Bundeswehr University Munich Republic Federal Germany
Kerja sama pengembangan keilmuan hukum dan Hak kekayaan atas Intelektual
2015 2018 Kuliah umum dengan nara sumber Prof. Dr. Stefan Koos (Guru Besar Bundeswehr University)
17 Asia University a. Pertukaran mahasiswa
b. Pertukaran
2016 2021 a. Menambah wawasan dosen.
b. Pertukaran pengajar.
426 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
dosen c. Penelitian
bersama
c. Penelitian Bersama.
18 Asia University, Japan
Kerja sama riset dan pendidikan
2016 2019 Peningkatan wawasan keilmuan bagi dosen dan mahasiswa
19 Universities Participating on WTA University Presidents Forum
Memorandum of Understanding
2016 2016 Kegiatan pertukaran pelajar, pertukaran dosen dan staff, kolaboratif penelitian, kolaboratif pengajaran, mengadakan symposium dan seminar, serta penulisan jurnal internasional secara bersama.
20 Chungan National University and Pamulang University
Perjanjian kerja sama akademik
2016 2016 Kerja Sama ini meliputi pertukaran antar dosen, pertukaran mahasiswa dan kolaborasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
21 Asia Universty Japan
Intruniversity Cooperation, Memorandum of Understanding Indonesia, Pamulang Unversity
2016 2016 Kedua institusi bersetuju untuk berkolaborasi dalam program penukaran pelajar, dosen dan staff, Kerja Sama dalam bidang penelitian dan pengajaran, bersama-sama mengadakan kegiatan symposium dan seminar, dan pelatihan penulisan jurnal internasional.
22 Univerisiti Teknologi Malaysia
Kerja sama tridarma perguruan tinggi
2017 2022 Studi banding prosedur pemeliharaan laboratorium teknik dan peningkatan SDM.
23 Nanyang Technological University
Kerja sama tridarma perguruan tinggi
2017 2022 Studi banding prosedur pemeliharaan laboratorium teknik dan peningkatan SDM.
24 Edukasi untuk Bangsa (EUB)
Kerja sama Pendiidikan, Penelitian & PKM
2017 2019 Pengetahuan tambahan bagi tenaga pengajar di Sekola Indonesia di Kuala Lumpur
25 Japan Foundation Kunjungan mahassiawa dan dosen
2017 2018 a. Menerapkan kecakapan berbahasa Jepang mahasiswa
b. Pemahaman tentang budaya Jepang
26 Turku University Memorandun Of 2017 2017 Dalam Kerja Sama ini
427 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
No. Nama Instansi Jenis
Kegiatan
Kurun Waktu Kerja Sama
Manfaat yang Telah Diperoleh
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
of Applied Science Finland
Understanding dalam program terkait akademik dan penelitian
disepakati oleh kedua belah pihak untuk mengadakan kolaborasi dalam program penukaran pelajar, dosen dan staff, Kerja Sama dalam bidang penelitian dan pengajaran.
Catatan: * Kerja Sama di luar kegiatan magang, dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
7.3.4 Jelaskan proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan dan hasil kerja sama serta
waktu pelaksanaannya.
1. Proses Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan Kerja Sama
Proses monev pelaksanaan kerja sama dimulai dengan tindak lanjut dari naskah
kesepahaman kerja sama menjadi naskah perjanjian kerja sama. Implementasi dari naskah
perjanjian kerja sama dalam bentuk aktivitas penelitian, penulisan artikel ilmiah, student
mobility maupun kegiatan lainnya. Pelaksanaan kerja sama dimonitor secara berjenjang
mulai dari koordinator kerja sama di tingkat prodi dengan format yang sudah disiapkan.
Hasil monitoring dilaporkan kepada Kaprodi, serta diteruskan kepada warek IV bidang kerja
sama dan pengembangan. Kegiatan yang tidak sesuai dengan perjanjian kerja sama atau
lambat dalam pelaksanaannya akan ditindaklanjuti dengan mengadakan rapat bersama
antara kedua belah pihak. Rapat bersama ini selalu dihadiri oleh jajaran rektorat untuk
mencari solusi masalah yang dihadapi. Kasus belum diimplementasikannya naskah kerja
sama antara Unpam dengan Nano Center. Setelah diadakan rapat pimpinan, kini Nano
Center dilibatkan dalam kegiatan di prodi, terutama dalam penelitian bidang teknik. Bahkan
Nano Center yang ada di Unpam saat ini sering melakukan pendampingan kepada dosen
Unpam untuk meraih hibah penelitian dari Kemristekdikti.
Instrumen tingkat kepuasan mitra kerja sama di Unpam dikembangkan oleh LPM
Unpam. Adapun kebijakan mengenai survei kepuasan mitra kerjasama ini merujuk pada SK
Rektor nomor 612/A/KP/UNPAM/VI/2017 tentang Monitoring dan Evaluasi Kerjasama dan
Hubungan Industri Universitas Pamulang. Instrumen yang tersusun oleh LPM terdiri dari 10
pertanyaan. Instrumen kepuasan dosen divalidasi oleh tim ahli yaitu Dr. Ir. Boedi Hasmanto,
MS yang ditetapkan oleh Unpam berdasarkan SK Rektor Nomor 033/A/KP/UNPAM/VI/2015
tentang pengangkatan tenaga ahli penguji instrumen. Instrumen yang telah divalidasi oleh
tim ahli kemudian dilakukan uji coba kepada 85 mitra kerjasama. Data hasil uji coba
menunjukkan bahwa person correlation signifikan, sehingga semua instrumen berkategori
valid. Butir pertanyaan pada instrumen yang terkategori valid dilakukan uji lanjut dengan uji
reliabilitas, sehingga disimpulkan bahwa instrumen yang digunakan memiliki reliabilitas
sangat baik. Instrumen ini kemudian disahkan sebagai instrumen yang digunakan di Unpam
berdasarkan SK Rektor nomor 126/A/KP/UNPAM/III/2018 tentang Hasil monitoring dan
evaluasi kerjasama dan hubungan industri Universitas Pamulang. Instrumen yang telah
valid dan reliabel digunakan untuk mengumpulkan data dengan populasi sebanyak 129
mitra kerjasama dengan metode Slovin atau sama dengan menggunakan teknik simple
random sampling atau secara acak dari jumlah populasi. Sehubungan dengan itu jumlah
428 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
sampel mitra yang disurvei sebanyak 63 mitra kerja sama yang dibagi secara proporsional.
2. Proses Monitoring dan Evaluasi Hasil Kerja Sama
Proses monev hasil kerja sama dilaksanakan dengan mengacu pada tujuan kerja
sama, serta hak dan kewajiban kedua belah pihak yang didasarkan pada waktu kerja sama.
Seperti dalam kerja sama untuk melakukan penelitian bersama ditetapkan bahwa monev
dilakukan terhadap implementasi proposal penelitian yang memperoleh pendanaan dari
berbagai sumber, serta hasil penelitian yang memiliki nilai tambah.
Sejak 2018 Unpam menjalin kerja sama dengan Universitas Negeri Yogyakarta
dalam program PT Asuh, khususnya terkait dengan penyusunan dokumen SPMI dan
penyusunan borang. Implementasi kegiatan dilaksanakan pada 16-20 Juli 2018 di Unpam.
Selanjutnya, tim LPM Unpam memeriksa MoU terkait kesesuaian antara kegiatan yang
telah dilaksanakan dengan yang tercatat dalam naskah MoU.
3. Waktu Pelaksanaan Monitoring dan Evaluasi Kerja Sama
Sesuai dengan pedoman yang terdapat di Siskemu dijelaskan bahwa pelaksanaan
monitoring dan evaluasi hasil kerja sama dilaksanakan setiap akhir semester. Siskemu
yang dapat diakses melalui laman dosen.unpam.ac.id ini terdapat menu khusus, yaitu kerja
sama. Dosen pengembang prodi wajib melaporkan atas implementasi kerja sama yang
telah dan belum dilaksanakan. Siskemu daring ini sebagai sebagai fasilitas bagi dosen
maupun prodi untuk melaporkan implementasi kerja sama. Siskemu daring digunakan
sebagai instrumen untuk mengukur ketercapaian atau ketidaktercapaian kerja sama yang
dibangun.
Mekanisme yang terkait dengan waktu pelaksanaan monev kerja sama, diawali
dengan diedarkannya surat pemberitahuan dari LPM yang berisikan waktu penting
pelaporan Siskemu bagi semua dosen Unpam. Berdasarkan surat edaran LPM nomor
023/LPMK-UNPAM/VII/2017 tentang monitoring kinerja dosen tingkat 1 dan 2 untuk
semester genap TA 2016/2017 diumumkan tanggal penting yang harus mendapat perhatian
dosen, seperti:
a. Jumat, 7 Juli 2017 merupakan waktu beredarnya surat berikut format lampiran yang
ditujukan kepada Kaprodi secara daring. Selanjutnya Kaprodi melakukan sosialisasi
kepada para dosen tingkat 1 dan 2 agar program monitoring dan evaluasi terlaksana
dengan baik;
b. Senin, 7 Agustus 2017 merupakan waktu batas akhir penyerahan isian formulir dan
bukti oleh masing-masing dosen tingkat 1 dan 2;
c. 8-14 Agustus 2017 merupakan waktu bagi tim Siskemu Unpam untuk melakukan
verifikasi berkas, serta menyusun rekomendasi untuk dilaporkan kepada yayasan dan
rektor.
7.3.5 Jelaskan manfaat dan kepuasan mitra kerja sama. Jelaskan pula cara memperoleh
informasi tersebut.
1. Manfaat Kerja Sama
Sesuai dengan prinsip kerja sama yang saling menguntungkan dan saling
melengkapi, Unpam mengukur keberhasilan suatu kerja sama didasarkan atas
kemanfaatan dari hasil kerja sama. Banyak manfaat kerja sama yang sudah dirasakan
oleh kedua belah pihak, misalkan pada kegiatan seminar nasional dan internasional
Unpam mendapat kemudahan dalam memperoleh narasumber. Unpam juga mendapat
429 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
kemudahan untuk mendapatkan mitra dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Kerja sama penelitian dengan Nano Center menghasilkan produk penelitian yang
bermanfaat bagi masyarakat. Kerja sama Unpam dengan Bohan Food terbukti mampu
menciptakan enterpreuner muda yang kompeten.
Tabel 7.31. Manfaat Kerja Sama
No Instansi Mitra Manfaat
1 Pemda Meningkatkan mutu pekerjaan SDM yang terampil
dan profesional
2 Sekolah Meningkatkan kualitas dalam bidang pendidikan
3 Lembaga Penelitian Meningkatkan kemampuan dan segenap potensi
yang ada secara optimal melalui berbagai
program
4 Universitas Meningkatkan serta memupuk hubungan
kelembagaan, kemitraan serta saling membantu
dalam melaksanakan kegiatan pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
5 Industri Mengembangkan kegiatan yang sistematis dan
terintegrasi dalam perekrutan, pendidikan dan
pelatihan serta pendampingan/bimbingan usaha
bagi usaha mikro, kecil dan menengah
2. Kepuasan Mitra Kerja Sama
Kepuasan mitra kerja sama mendapat perhatian serius dari pimpinan Unpam.
Kerja sama tidak mungkin dapat berjalan dengan baik apabila salah satu mitranya tidak
merasa puas atau tidak memperoleh keuntungan dari kerja sama yang dijalinnya.
Tujuan maupun hak serta kewajiban yang telah disepakati bersama menjadi perhatian
utama bagi Unpam. Untuk itu, dalam menjalankan kerja sama kedua belah pihak saling
mengingatkan apabila terjadi pelanggaran atas prinsip kerja sama yang telah
disepakati.
Survei kepuasan mitra dilakukan menggunakan kuesioner kepada mitra
kerjasama dan wawancara yang dikembangkan berdasarkan hasil survei yang diolah
oleh pengolahan data yang telah divalidasi oleh LPM pada tanggal 5 Maret 2018. Hasil
survei menggambarkan bahwa banyak mitra kerjasama yang sudah merasa puas
kerjasama dengan Unpam. Kelemahan utama berupa kendala dalam proses
mengimplementasikan apa yang telah disepakati dalam perjanjian kerjasama. Tindak
lanjut terhadap hasil survei untuk mengatasi kelemahan berupa memperbaiki proses
implementasi secara berkala sesuai hasil survei yang telah diketahui bersama Unpam
dengan Mitra Kerja.
Tabel 7.32. Hasil Survei Kepuasan Mitra (Jumlah Responden 171 Mitra Kerja Sama)
No Tingkat Kepuasan Persentase (%)
TS-2 TS-1 TS
1 Sangat Puas 16 15 24.55
2 Puas 48 63 59.7
3 Cukup Puas 35 22 15.76
4 Kurang Puas 1 0 0
5 Sangat Tidak Puas 0 0 0
430 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
3. Keberlanjutan Kerja Sama
Kerjasama yang dijalin Unpam dengan mitra kerja sama dalam negeri, secara
garis besar tetap berlanjut dan dilaksanakan sesuai dengan MoU dan MoA yang telah
disepakati.
Tabel 7.33. Keberlanjutan Kerjasama
No Mitra Kerja Jenis Kerjasama Keberlanjutan Kerjasama
1 Lembaga Pendidikan Pembinaan
Praktek
pengalaman
lapangan
Melakukan pembinaan
pengalaman praktek
lapangan diberikan kepada
mahasiswa secara
continue/periodik, serta
adanya rekrutmen
mahasiswa PPL sebagai
guru di lembaga pendidikan
tersebut.
2 Perguruan Tinggi Tridharma
Perguruan tinggi
Adanya program ikatan dinas
dan studi lanjut, serta adanya
pembinaan perguruan tinggi
asuh.
3 Media Masa Pemasangan
iklan / publikasi
Mengadakan Kerja Sama
berupa pemasangan iklan
semua kegiatan Universitas
Pamulang
4 Pemerintahan Daerah Pembinaan
koperasi dan
UMKM
Tri Dharma Perguruan Tinggi
menyelenggarakan
peningkatan kualitas Sumber
Daya dan Profesional
5 Industri Kerjasama dalam
pendidikan
penelitian dan
pengabdian
kepada
masyarakat
Melaksanakan dan
menerapkan Kerja Sama
guna meningkatkan
kemampuan dan segenap
potensi yang ada secara
optimal melalui berbagai
program dalam bidang
pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada
masyarakat
6 Lembaga Swadaya
Masyarakat (LSM)
Aktualisasi
mahasiswa di
luar kampus
Meningkatkan sumber daya
manusia yang terampil dan
profesional melalui
penyelenggaraan program
pengabdian kepada
masyarakat berupa
pemberian materi yang
berhubungan dengan
pengajaran
431 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
4. Cara Memperoleh Informasi Manfaat dan Kepuasan Mitra Kerja Sama
Manfaat kerja sama dapat dirasakan oleh kedua belah pihak sesuai dengan
prinsip kerja sama yang saling menguntungkan. Sebagai contoh dalam kegiatan
penelitian bersama terjadi saling melengkapi baik yang terkait dengan pengetahuan
maupun pengalaman dalam melaksanakan penelitian. Kerja sama dalam bidang
pendidikan diperoleh pengalaman terjadinya transfer pengetahuan dan pengalaman.
Manfaat dan kepuasan mitra kerja sama ini diketahui dari angket yang dibagikan
kepada mereka. Kepuasan mitra juga dapat dilihat dari tidak adanya perselisihan
dengan mitra atau tidak adanya perubahan kerja sama (addendum kerja sama). Sejak
Unpam menjalin kerja sama dengan mitra, belum ada mitra yang mengajukan
perselisihan kerja sama ataupun perubahan kerja sama hingga masa kerja sama
berakhir. Kepuasan mitra juga diukur dengan adanya permohonan perpanjangan kerja
sama dari mitra Unpam.
5. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Kerja sama
Untuk memudahkan dalam pencarian pedoman dalam penelitian kami berupaya
meningkatkan kemampuan mengakses pedoman di dalam website kami, berikut akses
pada tabel 7.34. berikut:
Tabel 7.34. Aksesbilitas Kebijakan dan Pedoman Kerja sama
No Dokumen Web/Link
1 Pedoman
Pelaksanaan
Kerjasama
http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-
PEDOMAN-KERJASAMA-UNPAM.pdf
2 Hasil Monitoring
dan Evaluasi
Kerjasama TA
2017/2018
http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-
HASIL-MONITORING-DAN-EVALUASI-TS.pdf
3 Hasil Monitoring
dan Evaluasi
Kerjasama TA
2016/2017
http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-
HASIL-MONITORING-DAN-EVALUASI-
TS1.pdf
4 Hasil Monitoring
dan Evaluasi
Kerjasama TA
2015/2016
http://lppm.unpam.ac.id/wp-content/uploads/1-
HASIL-MONITORING-DAN-EVALUASI-
TS2.pdf
432 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
DAFTAR LAMPIRAN
A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG
No. Nomor Butir Keterangan
1 - Fotokopi SK pendirian perguruan tingi
2 - Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga atau Statuta
3 1.2 Dokumen formal rencana strategis
4 2.4.6 Fotokopi sertifikat atau SK akreditasi program studi
B. DOKUMEN YANG HARUS DISEDIAKAN INSTITUSI PERGURUAN TINGGI PADA SAAT
ASESMEN LAPANGAN
No. Nomor Butir
Keterangan
1 2.1.1 Dokumen sistem tata pamong
2 2.1.3 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta pedoman dan prosedur pelayanan.
3 2.3.2 Dokumen rancangan dan analisis jabatan
4 2.3.3 Laporan kinerja perguruan tinggi
5 2.3.4 Instrumen penilian kinerja dosen dan tenaga kependidikan
6 2.3.5 Dokumen hasil audit
7 2.4.1 Dokumen tentang jaminan mutu.
8 2.4.3 Laporan monev hasil penjaminan mutu
9 2.4.6 Fotocopi sertifikat atau SK akreditasi program studi
10 3.1.1 Dokumen sistem penerimaan mahasiswa baru
11 3.1.6 Instrumen pengukuran kepuasan mahasiswa
12 3.1.7 Laporan hasil survei kepuasan mahasiswa
13 3.1.9 Dokumen kebijakan dan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja untuk mahasiswa dan lulusan
14 3.1.10 Laporan pelaksanaan kebijakan dan program layanan bimbingan karir dan informasi kerja untuk mahasiswa dan lulusan
15 3.1.11 Bukti prestasi akademik dan non-akademik yang dicapai mahasiswa
16 3.2.1 Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)
17 3.2.3 Instrumen evaluasi lulusan
18 3.4.5 Daftar bentuk partisipasi alumni
19 4.1 Dokumen sistem pengelolaan sumberdaya manusia
20 4.2.1 Dokumen sistem monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerha sumberdaya manusia
21 4.2.2 Dokumen hasil monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja sumberdaya manusia
22 4.3.1 Fotokopi ijazah terakhir dan sertifikat pendidik dosen tetap
23 4.3.2 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap
24 4.4 Daftar dosen tetap yang sedang tugas belajar
25 4.5.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat kompetensi tenaga kependidikan
26 4.6.1 Instrumen kepuasan dosen dan tenaga kependidikan
27 4.6.2 Laporan hasil survei kepuasan dosen dan tenaga kependidikan
28 5.1.1 Dokumen kebijakan pengembangan kurikulum
29 5.1.2 Dokumen analisis dan evaluasi pemutakhiran kurikulum
433 Borang AIPT Universitas Pamulang 2018
30 5.2.2 Dokumen pengendalian mutu pembelajaran
31 5.2.3 Pedoman pelaksaan tridarma
32 5.3.1 Dokumen tentang kebebasan akademik, kebebasan mimbar
akademik, dan otonomi keilmuan
33 5.3.2 Dokumen sistem pengembangan suasana akademik
34 6.1.1 Dokumen pengelolaan dana
35 6.1.8 Laporan monitoring dan evaluasi keuangan
36 6.1.9 Laporan audit keuangan
37 6.2.1 Dokumen pengelolaan prasarana dan sarana
38 6.2.2 Dokumen pemilikan tanah
39 6.2.7 Daftar prasana dan sarana pembelajaran terpusat
40 6.3.1 Dokumen sistem informasi pengelolaan proses pembelajaran
41 6.3.2 Dokumen sistem informasi pengelolaan administrasi umum
42 6.3.3 Dokumen sistem informasi pengelolaan prasarana dan sarana
43 6.3.8 Blue print pengembangan, pengelolaan, dan pemanfaatan sistem
informasi
44 7.1.1 Dokumen pedoman pengelolaan penelitian
45 7.1.2 Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian) yang jumlah judulnya ada dalam borang.
46 7.1.3 Artikel ilmiah (rekapitulasi judul dan dokumen artikel) yang jumlah judulnya ada dalam borang.
47 7.1.4 Dokumen sitasi publikasi ilmiah
48 7.1.5 Dokumen hak Paten/HaKI dan atau karya yang mendapat penghargaan
49 7.2.1 Dokumen pedoman pengelolaan PkM
50 7.2.2 Hasil PkM (rekapitulasi judul dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam borang.
51 7.3.1 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri
52 7.3.2 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar negeri
53 7.3.4 Dokumen rancangan, proses, dan hasil monitoring kerjasama
54 7.3.5 Dokumen (instrumen dan laporan) pemanfaatan dan kepuasan hasil kerjasama
UNIVERSITAS PAMULANG Jl. Surya Kencana No. 1 Pamulang, Tangerang Selatan -Banten
Telp. 021-741 2566
top related