Transcript
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
KoulutusprojektitKoulutusprojektit
Lähiopetus 30.3.2012Lähiopetus 30.3.2012
KOPRO-jakson eteneminen
LÄHITAPAAMISET
TYÖSKENTELYÄ PROJEKTIRYHMISSÄ
Projekti on prosessi
Päivän ohjelma
• klo 8:30-9:30– Yhteenveto
väliraporttien kommentoinnista
• Klo 9:30-11 Projektikokemuksia– Juha ja Harri
• Klo 11-12 Lounas
• Klo 12-13:30 Projektikokemuksia– Janne ja Kirsi
• Klo 13:30-13:45– Ohjeistus posterin ja
loppuraportin laatimiseen• Klo 13:45-15:10
– Työskentelyä projektiryhmissä
ProjektiryhmätSpring House KK224 Vanhempain Akatemia KK223
CoCreat KTK 234Mäntykoti KTK 219 Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri KTK117
MOM-hanke KTK 305
• Klo 15:10-15:30– Päivän yhteenveto– Kysymyksiä? Etäjakson
työskentelyn suunnitelmat
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
Huomiot väliraporttien kommentoinnista
1) Miten palautetta voidaan hyödyntää projektin viimeisessä työskentelyvaiheessa?– Mikä on jo hyvin?– Missä on kehitettävää?
Listatkaa kolme tärkeintä havaintoa palautteista.
2) Mitä opitte lukemalla muiden projektiryhmien väliraportteja?
Listatkaa kolme tärkeintä havaintoa opituista asioista.
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
Seuraavan etäjakson työskentely
1) Posteri– Kommentoitavan version palautus ohjaajalle 22.4.
mennessä, johon ohjaaja antaa palautteen 27.4. mennessä.
– Ohjaajan palautteen jälkeen vielä viikko aikaa tehdä muokkauksia.
– Lopullisen version palautus Niinalle 4.5. mennessä. Sen jälkeen posterit lähetetään painoon.
2) Loppuraportti• suositeltavaa kirjoittaa samanaikaisesti, kun työstetään
posteria• Voi olla valmis palautettavaksi jo 11.5., mutta
palautetaan viimeistään 23.5. mennessä• Palautus ohjaajalle ja toimeksiantajalle
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
Loppuraportti
• Pohjautuu projektisuunnitelmaan ja väliraporttiin– ks. erillinen runko– Sisällön lisäksi kiinnittäkää huomiota kieliasuun ja
esitystapaan (oikeinkirjoitus, aikamuoto imperfekti, rakenne, tekstin yhtenäisyys)
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
Posteri
• Tiivistetty kuvaus projektin taustasta, toteutuksesta ja tuloksista = projektin kokonaisuuden kuvaus, jossa tuodaan esille projektin keskeiset asiat
• Itsenäinen kokonaisuus
• Ohjeita posterin tekemiseen http://tiedeposteri.wordpress.com/
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
Posterin rakenne http://tiedeposteri.wordpress.com/
• Otsikko, kirjoittajat ja opiskelupaikka (Oulun yliopisto, Oppimisen ja koulutusteknologian tutkimusyksikkö)
– osuva ja ytimekäs – ennemmin yleinen kuin liian tarkka ja siitä tulisi selvitä vaivattomasti projektin aihepiiri
• Johdanto– projektin tausta, tarve ja tavoite– teoreettinen viitekehys (voi olla myös omana kappaleenaan)– rakenne suppilomainen: yleisimmästä tiedosta yksityiskohtaisempaan
• Menetelmät– projektin toteutus ytimekkäästi, mutta riittävän tarkasti– kuviot havainnollistavat hyvin vaiheita
• Tulokset – tulokset esitellään lyhyesti ja ytimekkäästi (1-3 keskeisintä tulosta/havaintoa)– kuviot havainnollistavat
• Pohdinta – tuloksia arvioidaan suhteessa johdantoon ja siellä esitettyihin teorioihin.– pohditaan projektin toteutuksen käytännön merkitystä ja mahdollisia jatko
kehityskohteita
• Lähteet– päälähteet
• Yhteystiedot
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
Posteri http://tiedeposteri.wordpress.com/
• Posteria luetaan noin 1,5 metrin päästä ja päätös siitä, luetaanko posteri, tehdään ulkoasun perusteella noin 11 sekunnissa
– Värit ja tekstin rakenne– Fontti ja riviväli– Otsikko ja korostukset– Kuvat ja palstoitus
• HUOM! Posteriin tulee Oulun yliopiston, LET-yksikön ja työn tilaajan logot
Niina Impiö, niina.impio@oulu.fi
KOPRO-jakson arviointi
• Projektiesitys (hyv./hyl.)• Projektisuunnitelma (hyv./hyl.)
• Väliraportti (vertaisarviointi)
• Posteri (0-5)
• Loppuraportti (0-5)
• Projektiryhmän työskentelyn itsearviointi (+/- yksilön arvosanaan)
• Toimeksiantajien arviointi työskentelystä (+/- yksilön arvosanaan)
– Vuorovaikutus– Tuotos
top related