Forstå bruk og datainnsamling
Post on 22-Jan-2016
54 Views
Preview:
DESCRIPTION
Transcript
Forstå bruk og datainnsamling
INF 1500; introduksjon til design, bruk og interaksjon
28 august 2012
Oversikt – dagen i dag
• Kapittel 7 – datainnsamling
• Presentere obligatoriske oppgaver– 4 Tema for oppgavene– 3 Obligatoriske oppgaver
Datainnsamling
Photo: Rhyme/Birgitta Cappelen
Photo: LuncBeat/Jo
Datainnsamling
• Hvorfor samle inn data?
• Hvordan samle inn data?
• Hva er det som samles inn? Hva da ”data”!! Informasjon. Kunnskap. Fakta. Forståelse.
• Hva skal vi med de dataene som er samlet inn?
Overordnet plan for datainnsamling
• Sette klare mål for datainnsamling– Hvordan skal dataene analyseres?
• Relasjon med deltagerne– Profesjonell og tydelig– Samtykke når nødvendig
• Triangulering– Bruke flere teknikker
• Pilotstudier– Teste ut
Teknikker for datainnsamling
• Intervju
• Observasjon
• Spørreskjema
Opptak, lagring, deling
• Notater, lyd, video, fotografier• Notater + fotografier• Lyd + fotografier• Video• Tidsbruk, øyesporing, museklikk, sporinger
• Transkribering, bearbeiding
Varsomhet
• Etikk• Hvem “eier” dataene?• Samtykke• NSD – Norsk Samfunnsvitenskaplige
Datatjeneste
Intervju
• Ustrukturerte
• Strukturerte
• Semistrukturerte
Intervju - spørsmål
• Lukkede
• Åpne
• Momenter:
- Lange spørsmål/korte spørsmål- Flere spørsmål i ”et spørsmål”- Forsøk å snakke ”brukerens” språk, sjargong- Ledende spørsmål
Gjennomføre intervjuet
• Introduksjon– Forklare målet for intervjuet, etiske spørsmål, frivillighet
• Oppvarming, komme i kontakt– Lett og ledig, ikke kontroversielle spørsmål
• Hoveddel– Presentere spørsmålene tydelig
• Avrunding– Velge spørsmål som peker mot ”avrunding”
• Avslutte– Takke, slå av innspiller etc.
Intervju i grupper – kontekst
• Gruppeintervju
• Intervju av en person
• Intervju ”in situ” eller ”utenfor”
Øvelse
• Du skal jobbe med å få flere til å pusse tennene sine!
• Samle inn data om aktiviteten ”tannpuss”.
• Spill to roller: Eva 4 år, og Allan 65 år
• 6 minutter
Spørreskjema
• Åpne eller lukkede spørsmål• For store populasjoner• Kvalitative eller kvantitative?• Papirbasert eller web basert?• Utforming av spørreskjema– Likert skala– Semantisk skala– 3, 5, 7
• Ekstra viktig med pilot!!
Observasjon
• Direkte observasjon – i feltet– Grad av deltagelse– Etnografi
• Direkte observasjon i ”laboratorium” omgivelser
• Indirekte observasjon– Logging fra systemer– Dagbøker som brukere fyller inn
Rammeverk for observasjon
• Hvem? Personen
• Hvor? Stedet, omgivelsene
• Hva? Tingene
Rammeverk for observasjon
• Goetz og LeCompte (1984) rammeverk for observasjon– Hvem er tilstede?– Hva er deres rolle?– Hva skjer?– Når skjer aktiviteten?– Hvor er aktiviteten?– Hvorfor skjer det?– Hvordan er aktiviteten organisert?
Etnografi
• Lang tradisjon– antropologi
• Grad av deltagelse– Deltagende observasjon
• ”quick and dirty” - tradisjon• Spesielt mye bruk for ”mobile tjenester” –
hvorfor det?
Valg av teknikk for datainnsamling
• Hva er fokuset til studiet?
• Deltagerne som er involverte?
• Resurser som er tilgjengelig?
Oppsummering - datainnsamling
• Tre ulike teknikker: – Intervju– Spørreskjema– Observasjon
• Mål, triangulering, relasjon til deltagere, pilot
• Kombinasjon av teknikker
Obligatoriske oppgaver
TemaMusikkInnlogging/utloggingForflytningBibliotek
Oblig 1: DatainnsamlingIntervju
top related