Розвиток комунікативної та соціокультурної компетенцій учнів

Post on 11-Jul-2015

411 Views

Category:

Documents

9 Downloads

Preview:

Click to see full reader

Transcript

вчителя німецької мови

Розвиток

комунікативної та

соціокультурної

компетенцій учнів

Навчання іноземної мови неможливе насучасному етапі без використання новітніхтехнологій, методик та програм.

У своїй педагогічній діяльності я намагаюсьвикористовувати сучасні інтерактивнітехнології.

Суть інтерактивного навчання полягає втому, що навчальний процес відбувається заумови постійної, активної взаємодії всіхучнів.

Під час інтерактивного навчання вонивчаться бути демократичними, критичномислити, приймати виважені рішення.

Одним з ефективнихзасобів підтриманняінтересу до опануваннянімецької мови якзасобу спілкування євикористаннярізноманітних ігровихформ діяльності учнівна уроці.

На уроках я застосовую такі види ігор:

1. Мовознавчі ігри, спрямовані на засвоєння мовногоматеріалу ( наприклад, вставте пропущене дієслово употрібній формі)

2. Умовно-комунікативні, в яких використовуютьсярізноманітні операції з мовленнєвим матеріалом(наприклад, побудуйте речення, поставте запитання)

3. Комунікативні ігри активізують увагу, пам’ятьучнів, формують позитивне ставлення до мови якзасобу спілкування.

4. Ігри індивідуального спрямування(кросворди, “ланцюжок”)

5. Ігри колективного спрямування, що базуються наоснові змагання команд (наприклад, КВК, вікторини)

6. Рольові ігри передбачають елементи перевтіленняучнів у представників певної соціальноїгрупи, професії: сюди також можна віднестиінсценізацію п’єсок, казок)

Однією з інтерактивних технологійнавчання є проектна робота, якапередбачає створення проектуодним, двома чи групою виконавців

Проектна робота передбачає включення механізмів:

1• запам’ятовування

• відтворення інформації

2

• передачу інформації іншим

• застосування знань у варіативних ситуаціях

3

• наведення аргументів і доказів

• розуміння причинно-наслідкових зв’язків

Результативність роботи:

2006-2007н.р. – 2 призери районної

олімпіади з німецької мови (І-ІІ місця)

2007-2008н.р. – 1 призер обласної олімпіади

(ІІІ місце) , 7 призерів районної олімпіади (І-

ІІІ місця)

2008-2009н.р. – мною організовано й

проведено районний семінар “Свята та

звичаї Німеччини й України”

2009-2010н.р. – 3 призери районної

олімпіади (2-а І місця, ІІ місце)

2010-2011н.р. – 5 призерів районної

олімпіади (1-е І місце, 3-и ІІ місця, 1-е ІІІ

місце)

ІІІ місце обласна олімпіада

За атестаційний період

Районна

олімпіада

Обласна

олімпіада

Всього за 1999 – 2010 рр

- 40 призерів

top related