1. Openingscollege ICT thema 5 Signaleren en analyseren van verschillen tussen kinderen 2. Wat staat je te wachten? Inleiding Theorie ICT thema 5 Begrippen op een rijtje…
1. G. Driessen J. Doesborgh De feminisering van het basisonderwijs 2. DE FEMINISERING VAN HET BASISONDERWIJS 3. ii 4. De feminisering van het basisonderwijs Effecten van…
1. INTERNETGEBRUIK: WAT LEERKRACHTEN VAN KINDEREN KUNNEN EN MOETEN LEREN. Participatief onderzoek onder kinderen van 11-12 jaar over wat de leerkracht moet weten over hun…
1. 3D printen in het onderwijs 2. Everyone = designer All of us are makers. We're born makers. We have this ability to make things, to grasp things with our hands. We…
OBSOBSDrs. W.A. PrinsDrs. W.A. Prins1 OBSEr staat een leraar voor de klas. Hij wil kijken wat voor kinderen hij in de klas heeft zitten. Daarom spreekt hij de klas toe: "Wie…
1. - Welkom - Intervisiebijeenkomst. Bogerman Sneek. 3 april 2014 2. Even voorstellen….... Herman van Schie • Werkervaring: - Docent BAO (9 jaar). - Docent VO (31 jaar).…
1. Slidecasting een praktijkvoorbeeld van hoe sociale media taalonderwijs kunnen versterken Jordi Casteleyn 2. Online social networking can be empowering for the user as…