El video enel aula
de español
Reflexionando…
usar «videos» en el aula
¿Quién usa o ha usado ya «videos» en clase?¿Cuánto?¿Cuándo?
¿Qué tipo de ejercicios?¿Por qué?
¿Quién no los usa o los usa muy poco?¿Por qué?
Reflexionando en grupo…
¿Por qué se tendrían que usar videos en clase de español?
El video eleva la motivación…
… porque…
Presenta una comunicación completa
El lenguaje corporal
Situación comunicativa real y auténtica
Activa conocimientos complejos
El video estimula el uso y desarrollo de varios sentidos
¿Ver o escuchar?
¿Ver o escuchar?
¿Técnica simple?
Elaborado por Elisa Hergueta
