UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE MORELOS
ESCUELA PREPARATORIA NÚMERO DOS, CUERNAVACA
“ANTONIO L. MORA DEL CASTILLO”
“ EDUCACIÓN, ESENCIA DE LA TRANSFORMACIÓN Y
COMPROMISO SOCIAL”
PLAN DE TRABAJO PERIODO 2016-2016
L.I. BERENICE ELIZABETH GUTIÉRREZ ESPÍRITU
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
1
CONTENIDO PRESENTACIÓN .............................................................................................................................. 3
OBJETIVO GENERAL ....................................................................................................................... 5
MISIÓN, VISIÓN Y VALORES ............................................................................................................ 5
........................................................................................ 5 MISIÓN DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR:
................................................ 5 “MISIÓN” PROPUESTA PARA LA PREPARATORIA NÚMERO DOS
............................................................................................ 6 VISION DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
................................................... 6 “VISIÓN” PROPUESTA PARA LA PREPARATORIA NÚMERO DOS
................................... 6 “VALORES DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS”
MARCO HISTORICO ........................................................................................................................ 8
LOCALIZACIÓN ............................................................................................................................... 8
CONTEXTO ACTUAL ........................................................................................................................ 9
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL ................................................................................................. 12
TRANSPARENCIA .......................................................................................................................... 13
RECURSOS.................................................................................................................................... 13
ANÁLISIS FODA ............................................................................................................................ 14
............................................................................................................................ 14 FORTALEZAS:
.................................................................................................................... 14 OPORTUNIDADES:
........................................................................................................................... 14 DEBILIDADES:
............................................................................................................................. 15 AMENAZAS:
LINEAS DE ACCIÓN ....................................................................................................................... 15
........................................................................................................................... 15 A L U M N O S
............................................................................................. 18 P E R S O N A L A C A D É M I C O
........................................................................ 21 PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE CONFIANZA
......................................................................................... 22 PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
.................................................................................................... 23 M E J O R A C O N T I N U A
..................................................................................................... 25 I N F R A E S T R U C T U R A
......................................................................................................... 28 M E D I O A M B I E N T E
PERTINENCIA DE LA CALIDAD EDUCATIVA .................................................................................... 30
FORMACIÓN INTEGRAL ................................................................................................................ 30
SERVICIO SOCIAL .......................................................................................................................... 31
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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ORIENTACIÓN EDUCATIVA ........................................................................................................... 31
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN ................................................................................................... 31
CONSIDERACIONES FINALES ......................................................................................................... 32
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Uno de los aspectos más importantes del entorno social, radica en la educación institucional basada en valores, los cuales son y serán siempre los lineamientos que cada persona tiene como (la) norma de convivencia y cualidades positivas de su comportamiento ante sus semejantes, lo cual hoy en día se está dejando a un lado por problemas que afectan tanto a las familias como a cada joven estudiante, por lo que es nuestro deber ético, moral y social encausarlos a una Educación Media Superior de calidad académica y humanista, pues ellos en un futuro inmediato serán los ciudadanos del mañana que tomarán decisiones correctas y conscientes reflejadas en una mejor sociedad. Cada una de las líneas de acción planteadas en el presente Plan de Trabajo 2016 -2019 de la Preparatoria Número Dos, Cuernavaca; surgen de la prospectiva planteada en el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2012-2018, en donde establece que para lograr tener éxito en los retos educativos “necesitamos cambiar la metáfora de la utopía por proyectos inmediatos y concretos que transformen en forma viable nuestras actuales prácticas institucionales”.
Como académicos universitarios tenemos la responsabilidad social, de
formar estudiantes con la capacidad de ejercer sus derechos de manera precisa
que producirá una sociedad abierta y respetuosa a sus semejantes. Por lo que
debemos de estar agradecidos por la confianza que nos brinda la sociedad al
poner en nuestras manos una de las tareas más importantes, como lo es la
“educación”, mediante la producción de saberes y la formación de pensamientos
razonados.
Parte de las metas establecidas a Nivel Institucional para las Escuelas de
Educación Media Superior de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
(UAEM), es la incorporación al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), y el
cumplimiento del Programa Sectorial de Educación 2013 – 2018. Algunos de estos
lineamientos se encaminarán y orientarán mediante estrategias definidas para
cumplir con esté y todos los Modelos Educativos vigentes, que aporten calidad y
pertinencia educativa, aprovechando esta oportunidad para que la Preparatoria
Número Dos sea estadística positiva de referencia para la UAEM.
La presente propuesta tiene como finalidad brindar a toda la comunidad
educativa de la Preparatoria Número Dos, estrategias de Mejora Continua
mediante la eficaz y eficiente Gestión de la Administración de recursos y
herramientas necesarias para el logro de los objetivos, basándonos en 12 años de
mi experiencia en diferentes puestos con actividades inherentes al mejoramiento
de nuestra querida Institución.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Otro de los puntos que considero de vital importancia y que es fundamental
trabajar como Institución Educativa es la conservación del medio ambiente, es
necesario emprender acciones que hagan compatible el desarrollo económico,
académico y social, con prácticas amigables al ambiente, resultando en una
costumbre que traspase las instalaciones educativas y poco a poco se vean
reflejados estos comportamientos sustentables, en los hogares de cada uno de
nosotros. En la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) contamos
con el Manual Verde Universitario el cual es una guía de lineamientos y
procedimientos ambientales que son la base para lograr este objetivo.
La Preparatoria Número Dos, Cuernavaca; cuenta con una Planta Docente
altamente capacitada, experimentada, comprometida, ocupada y preocupada por
sus estudiantes, lo que da como resultado educación de Calidad y comprometida
con la sociedad. Vivir en carne propia la pasión que muestran los Docentes a su
profesión, nos ha enfrentado como parte de la Administración a grandes retos de
trabajo colegiado, en los cuales gracias a la cooperación y apoyo de cada profesor
(a), se ve altamente reflejado con entusiasmo y éxito en los resultados de las
acciones llevadas a cabo en las aulas. Seguir bajo esta misma tónica de trabajo
en equipo, y con miras a un mismo objetivo es y será siempre regla básica,
establecer mecanismos de comunicación efectiva y asertiva de manera
permanente, aceptando y asumiendo abierta y objetivamente los comentarios de
todos los que formamos parte de esta Unidad Académica y entes externos a ella.
Los resultados de los trabajos aislados jamás se podrán comparar con el éxito de
un grupo de trabajo basado en la suma de esfuerzos bien orientados. Por lo que
en el presente proyecto se establecerán algunas estrategias de continuidad a las
actividades planteadas en la Administración actual y algunos nuevos proyectos
pertinentes y congruentes con los programas, metas y políticas institucionales que
impulsen el continuo crecimiento y consolidación de nuestra Preparatoria Número
Dos, Cuernavaca.
El trabajo y compañerismo bien encaminado del personal administrativo y
de confianza es primordial para lograr todos los objetivos planteados en el
presente proyecto, en esencia el éxito de cualquier Gestión Administrativa debe
fincar sus cimientos en guiar, facilitar, valorar y resaltar cada una de las funciones
de Capturistas, Conserjes, Bibliotecarios, Enfermería, Oficiales Administrativos,
Jardineros, Secretarias, Vigilancia, Asistente Técnico e Intendencia, pues ninguna
de las labores académicas podrían lograrse sin el apoyo de cada uno de ellos.
Administrar y brindar las condiciones y herramientas de trabajo ineludibles para
su buen desempeño es fundamental, por lo que se pretende seguir equipando y
mejorando todas las áreas administrativas de manera organizada y gradual, con
pertinencia en el presupuesto anual asignado a la Preparatoria Número Dos y
generando proyectos sociales, Municipales, Estatales y/o Federales que puedan
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““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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afianzar y acrecentar dichos objetivos. La capacitación también es un factor
determinante para el buen desempeño de sus actividades y desarrollo personal y
profesional, por lo que se continuará con la línea de capacitaciones semestrales.
Formar estudiantes con un alto nivel competitivo en su formación de Promotores
de la Salud, Tecnologías de Información e inglés y Bachillerato General, creando
una imagen que destaque dentro de otras Instituciones educativas en el Municipio
de Cuernavaca, como un medio para que los alumnos continúen su Educación
Superior y desarrollo profesional.
La misión del nivel medio superior de la UAEM, es ofertar un bachillerato de
calidad, flexible e incluyente, así como socialmente responsable por medio de la
formación de estudiantes que puedan desarrollarse en el ámbito universitario,
público y privado con un alto nivel competitivo a través de la adquisición de
elementos conceptuales, metodológicos; y por medio de los distintos proyectos
educativos y de un proceso de enseñanza acorde a nuevos modelos de educación
En el Plan de Trabajo 2016 – 2019 de la Preparatoria Número Dos se
pretende:
Ser una Institución de calidad en la formación integral de estudiantes de
Educación Media Superior preparándolos en las carreras de Promotor de la Salud,
Tecnologías de Información e Inglés y Bachillerato General. Utilizando La mejor
infraestructura y tecnología educativa de último nivel y acorde a las necesidades
sociales de nuestro país, buscando con ello formar egresados preparados para
continuar sus estudios superiores y/o integrarse a la sociedad de manera eficiente
y productiva, que sepan desarrollar y aplicar conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes, aptitudes y valores con amplio sentido humanista siendo una
de las instituciones pertenecientes a la UAEM integrados por personal
administrativo, de confianza y académicos competentes educando con
responsabilidad, compromiso y sentido social.
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““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Ser reconocida como la mejor institución de educación media superior, así
mismo, nuestros alumnos puedan ser visualizados como personas altamente
competitivas tanto por las universidades privadas como públicas; además del
medio ambiente laboral.
En el Plan de Trabajo 2016 – 2019 de la Preparatoria Número Dos se aspira a:
Fortalecer los valores y reglas de convivencia de la comunidad académica,
para lograr acciones socialmente responsables dentro y fuera de la escuela.
Certificar la escuela en las normas y reformas aplicables vigentes para
asegurar el proceso enseñanza-aprendizaje de calidad.
Consolidar la aplicación del plan de estudios de educación media superior
vigente y el plan de estudios de bachillerato bivalente de la Preparatoria
Número Dos 2014, mediante la formación integral centrada en el
aprendizaje basado en competencias.
Generación de recursos mediante acciones socialmente responsables,
vinculadas al plan de estudios de la preparatoria.
Ser la primera opción dentro de nuestro ramo educativo.
Nuestra Institución está regida por una serie de valores propuestos en el
PIDE 2012 – 2018; todas las Unidades Académicas debemos fomentar y
encaminar éstos valores como parte de nuestras decisiones, acciones,
características de una Comunidad Universitaria de Calidad:
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““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Y como propuesta del Plan de Trabajo se considera importante agregar los siguientes valores:
V a l o r e s
Solidaridad
Eticidad
Compromiso
Honestidad Libertad
Justicia
Responsabilidad social
Autocrítica Pluralidad
Diálogo
Profesionalismo Calidad
Coherencia
Lealtad
Confianza
Democracia
Tolerancia
Aprecio a la vida
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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La Escuela Preparatoria Número Dos, Cuernavaca comienza sus
actividades de servicio a la sociedad en el año de 1977 ofertando el bachillerato
general, con siete edificios siendo la segunda escuela de nivel medio superior
perteneciente a la UAEM (en la actualidad cuenta con 9 edificios). Por su
ubicación céntrica (a 15 min aprox. del centro de Cuernavaca) la cobertura de la
misma se extiende a los municipios aledaños al Estado de México (Ocuilán de
Arteaga) y del Estado de Morelos como los son; Tepoztlán, Jiutepec, Temixco,
entre otros.
A partir del año 2011, en donde por medio de un estudio de factibilidad
presentado ante el Consejo Universitario se logra obtener la aprobación del
Bachillerato Bivalente para ampliar la oferta educativa en el ciclo escolar 2012-
2013 con las carreras bivalentes de Promotor de la Salud y Tecnologías de
Información e Inglés.
La Preparatoria Número Dos, Cuernavaca “Antonio L Mora del Castillo” se
encuentra ubicada en la Avenida Otilio Montaño s/n, Colonia Alta Vista,
Cuernavaca, Morelos; tal como se observa en la siguiente imagen:
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
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Hoy en día la Preparatoria Número Dos de Cuernavaca, Morelos cuenta
con una plantilla de 69 docentes, entre los cuales 4 son Ayudantes Técnicos
Académicos (3 son definitivos y 1 interino), 3 Técnicos Deportivos (2 son personal
definitivo y 1 interino) 4 Técnicos Culturales (los cuatro son interinos), 4 en
puestos académicos de confianza (1 es Personal de Tiempo Completo de Carrera
y los 3 restantes personal académico definitivo), 33 son Personal Académico
Definitivo (4 Personal de Tiempo Completo de Carrera y los 29 restantes son
Personal Académico por hora-semana-mes) y 21 Personal Académico Interino.
Los Universitarios estamos comprometidos en mejorar cada vez más el
nivel académico y para ello estamos en constante preparación y actualización en
las diferentes áreas, agradeciendo a la UAEM el apoyo que nos brinda ofreciendo
cursos y/o diplomados certificados. El 45% de la planta docente (Periodo 2015) ha
cursado y acreditado el PROFORDEMS y 20% del personal cuenta con esta
certificación, uno de los objetivos a corto plazo es que aumente el número de
profesores que cuenten con este diplomado con el fin de seguir mejorando
constantemente.
No perdemos de vista, que aún hay áreas de oportunidad que nos permiten
seguir mejorando y así convertirlas en nuestras ventajas y fortalezas competitivas
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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en referencia, no solo para otras Preparatorias sino, para todas las demás
instituciones de nivel medio superior tanto públicas como privadas.
El personal administrativo está conformado por 23 administrativos
desarrollando sus actividades en Dirección (Secretarias), Biblioteca, Jardinero,
intendencia, Unidad Local Escolar y Enfermería, todos ellos forman parte
esencial para el buen y correcto funcionamiento de esta Institución, con los cuales
compartimos objetivos y buscamos las mismas metas, como el crecimiento sano
de la Preparatoria Dos.
Es necesario tener en cuenta un panorama general de las instituciones que
demandan el ingreso a una escuela de educación media superior y aquellas que
brindan dicha educación.
Las secundarias cercanas a la Preparatoria Número Dos, Cuernavaca de las
cuales se recibe demanda son:
1. Escuela Secundaria General #2 “Francisco González Bocanegra”, Col. Alta
Vista.
2. Escuela Secundaria #12 “General Manuel Ávila Camacho”, Col. Carolina.
3. Escuela Secundaria Federal “Jesús Reyes Heroles”, Col. Lázaro Cárdenas.
4. Colegio Lancaster de Cuernavaca, Col. Galeana, Centro.
5. Escuela Secundaria “Emilio Abreu Gómez”, Col. Club de Golf.
6. Escuela Secundaria #1 “Froylán Parroquín García”, Col. Miraval.
7. Escuela Secundaria #14 “Prof. José Vizcaíno Pérez”, Col. Miraval.
8. Escuela Secundaria Técnica Núm. 23, Col. Antonio Barona.
9. Escuela Secundaria Técnica Núm. 44, Col. Lomas de Ahuatlán.
10. Escuela Secundaria “Pablo Torres Burgos”, Cuernavaca.
11. Escuela Secundaria “José Manuel Ramos”, Col. Centro.
12. Escuela Secundaria “Lic. Adolfo López Mateos”, Cuernavaca.
13. Escuela Secundaria “Francisco Zarco”, Cuernavaca.
14. Escuela Secundaria “Rosario Castellanos”, Cuernavaca.
De acuerdo a datos del FONDO CONCURSABLE DE INVERSIÓN EN
INFRAESTRUCTURA PARA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR 2015 - ESTUDIO
DE FACTIBILIDAD Y DE RESPUESTA A LA DEMANDA EDUCATIVA: SECCIÓN
E "DEMANDA DE SERVICIOS DE EMS"
En el periodo 2013-2014 los egresados de las secundarias ascendieron a 3,651,
de los cuales en el ESTUDIO DE FACTIBILIDAD Y DE RESPUESTA A LA
DEMANDA EDUCATIVA: SECCIÓN D "OFERTA DE SERVICIOS DE EMS"
instituciones como:
1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL NUM 1
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““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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2. CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE
SERVICIOS NUM 44
La Preparatoria Número Dos cuenta con un sistema de bachillerato bivalente,
es decir, no solo se ofrece la oportunidad para los jóvenes de estudiar el
bachillerato general sino, que podrán escoger entre dos opciones más, las cuales
son: Promotor de la Salud y Tecnologías de Información e Inglés, con esto se
logra que los jóvenes por un lado salgan con mayores oportunidades para el
campo laboral y si así lo deciden puedan continuar con estudios a Nivel Superior.
Actualmente cada semestre se lleva a cabo el servicio social impartiendo a la
clases de computación, matemáticas e inglés gratuitamente, contamos también
con un taller de mantenimiento correctivo y preventivo de computadoras, el cual
brinda servicio a la comunidad con un costo únicamente de recuperación, estos
talleres están impartidos por los alumnos de terceros años que cursan una de las
dos carreras bivalentes asesorados por un profesor respectivamente. Con esto se
logra que nuestros estudiantes salgan más capacitados con una carrera técnica, y
así la comunidad observe los beneficios de estudiar en la Preparatoria Número
Dos.
Hablando de nuestras instalaciones, se cuentan con 18 salones, tres
laboratorios, un auditorio, una sala de Autoacceso con computadoras (que
cuentan con el Sistema Operativo Windows XP y Ubuntu 12.4), un centro de
cómputo con equipos (que incluyen el Sistema Operativo Windows 8.1), una sala
de usos múltiples, dos canchas deportivas, una sala de matemáticas, una sala de
biología, un espacio para tutorías, una cafetería, una papelería, estacionamiento,
un área de terreno sin construir y una planta tratadora de aguas negras, que evita
contaminar la barranca. Existen las necesidades de más aulas (ya que ha
incrementado la matrícula. Ver Tabla 1. Grupos), mantenimiento en jardineras,
escalones, mejorar el acceso a la institución, mejoramiento en los sanitarios, entre
otras.
PRIMER Y SEGUNDO
7 8 8 8
TERCERO Y CUARTO
6 8 8 8
QUINTO Y SEXTO
5 6 7 7
TOTAL 18 Grupos 22 Grupos 23 Grupos 23 Grupos Tabla 1. Grupos
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““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Al observar la Tabla 1, es posible ver que de acuerdo a la cantidad de
salones con los que se cuentan, y de acuerdo a los grupos que se atienden es
necesario la construcción de más salones. En donde los alumnos puedan recibir
una educación de calidad, ya que algunos espacios educativos (auditorio, sala de
matemáticas, salón de biología, laboratorios, tutorías, entre otros) se han utilizado
para impartir clases de diversas asignaturas.
Sabemos que tenemos muchas necesidades y que se requiere de mucho
compromiso y trabajo en equipo por lo que para superar dichos objetivos y
necesidades, es necesaria la sinergia de todas las partes involucradas, en donde
mediante una constante y adecuada comunicación se obtengan acuerdos y
estrategias pertinentes para la Preparatoria Número Dos.
Un sistema educativo apropiado (propiciado por una adecuada
infraestructura y recursos humanos) genera el interés inaudito de los estudiantes
por apropiarse del conocimiento, dándole mayor competitividad dentro de su
entorno por seguir adquiriendo nuevos saberes y experiencias de vida.
Director
Secretaría de Docencia
Jefatura de Docencia
Secretaría de Escuela
Jefatura de Servicios Escolares
Secretaría de Extensión
Jefatura de Extensión
Asistente Técnico
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Los trabajadores académicos, administrativos y de confianza se mantienen
en contacto permanente con la Dirección, Secretarias y Jefaturas, con base en las
actividades y de acuerdo a cada una de las actividades propias de la vida
académica universitaria, por esta razón no se establece un orden jerárquico
plenamente identificado con ellos, pero trabajar bajo un mismo proyecto
institucional, en donde toda la función organizacional de la dirección se desarrolle
en objetivos y las actividades se vean involucradas para el cumplimiento de las
metas.
Es la obligación de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos hacer
del conocimiento público la información derivada de su actuación, en ejercicio de
sus atribuciones. Tiene por objeto generar un ambiente de confianza, seguridad y
franqueza entre la comunidad universitaria y la sociedad en general, a fin de que
conozcan sus objetivos, procedimientos, normas y demás información generada,
en un marco de abierta participación social y escrutinio públicos.
La transparencia busca también formar a una sociedad sensible,
responsable y participativa, que conozca y ejerza sus derechos y obligaciones y
colabore activamente, en el fomento a la integridad y combate a la corrupción a
través de la rendición de cuentas.
Recursos Humanos: Lograr un ambiente laborar sano, con la apertura que lleva
los canales directos de comunicación, con el objetivo principal de fomentar la
cooperación, solidaridad y el trabajo en equipo.
Recursos Materiales: Hacer que los materiales que se usan para la operación de
la Escuela sean los necesarios para su operación.
Recursos Informáticos: Con la creación de los Bachilleratos Bivalentes y el
fortalecimiento del Bachillerato General los recursos informáticos se vuelven parte
fundamental en la formación académica de los estudiantes de la Escuela, es por
eso que se planea adquirir lo mejor en tecnología para el buen funcionamiento y la
optimización en el trabajo de este espacio, que es un área de oportunidad para
consolidar la transmisión y puesta en práctica de conocimientos mediante el
proceso enseñanza-aprendizaje.
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Recursos financieros: Es una obligación el optimizar los recursos financieros
disponibles para la operación y programación de la Preparatoria Número Dos, sin
olvidar la transparencia y rendición de cuentas al cual es sujeto cualquier persona
o institución, el cual administre recurso económico de cualquier ente de gobierno,
federal, estatal, municipal o ingresos por concepto de autogenerados, con el
objetivo que brindar las herramientas necesarias para lograr una educación
disruptiva dentro de este plantel.
1. Bachilleratos Bivalentes.
2. Equipo de Cómputo actualizado en Centro de Cómputo.
3. Talleres para complementar la formación integral de los alumnos.
4. Vinculación con el Nivel Superior.
5. Bajo costo de inscripción.
6. Suficiente mobiliario (sillas, butacas)
7. Orientación Educativa.
8. Experiencia Docente de calidad
9. Personal administrativo y de confianza altamente capacitado
10. Alumnos con identidad universitaria
11. Plan y Programas de Estudio propios, pertinentes y actualizados
12. Programas de impacto social
1. Concursos y Proyectos Municipales, Estatales y/o Federales (Obtención de
Recursos Financieros)
2. Crecimiento de matrícula
3. Fortalecimiento de Bachilleratos Bivalentes
4. Fortalecimiento de Bachillerato General
5. Capacitación Docente
6. Capacitación Administrativa
7. Concursos educativos, deportivos, culturales (alumnos)
8. Programa de educación ambiental
9. Embellecimientos de áreas al aire libre
10. Programa de conciencia del cuidado de las instalaciones
1. Los espacios educativos escasos (aulas)
2. No se cuenta con áreas en donde se puedan llevar a cabo prácticas de
Bachilleratos Bivalentes.
3. Escasa capacidad financiera
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4. Deterioro de Instalaciones y falta de mantenimiento.
1. Mucha competencia de Instituciones de Educación Media Superior públicas
y privadas.
2. Inseguridad de la zona
3. Los aspirantes a lo largo de los años disminuye, debido al decremento de
población joven en el país.
Metas y acciones Producto Calendarización Recursos
Valores y buenas costumbres o Fomentar los valores y las buenas
costumbres entre los estudiantes que impacten positivamente en su vida.
o Evidencia de participación en actividades lúdicas Permanente
Patrocinios, equipo de sonido, etc.
Alumnos
Personal Docente
Personal Administrativ
o
Planes y Programas de
Estudio
Mejora Continua
Infraestructura
Medio Ambiente
Padres de familia
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Desempeño académico
o Reconocer el aprovechamiento académico de los estudiantes, motivando a que continúen con sus estudios, superación profesional y conciencia social.
Reconocimientos, diplomas o constancias.
Al inicio de cada Semestre
Materiales y equipo de oficina
Concursos y Olimpiadas científicas
o Fomentar y apoyar la participación de los estudiantes en olimpiadas y concursos científicos.
o Evidencia de participación a través de reconocimientos, diplomas o constancias.
De acuerdo a las convocatorias
Recursos financieros Recursos Humanos Recursos Materiales
Feria de la Ciencia
o Coordinar la organización de la Feria de la Ciencia a través de la Academia Local de Matemáticas, Física, Química y Biología.
o Evidencia de participación a través de reconocimientos, diplomas o constancias.
Durante el
semestre NON
Recursos financieros Recursos Humanos Recursos Materiales
Fomento a la Cultura
o Fomentar y apoyar la participación de los estudiantes en eventos culturales
o Evidencia de participación a través de reconocimientos, diplomas o constancias.
De acuerdo a las
convocatorias
Recursos financieros Recursos Humanos Recursos Materiales
Semana Cultural
o Promover la semana de la Cultura, enalteciendo sus habilidades y apreciación por el arte, la música, danza, dibujo entre otros.
o Evidencia de participación a través de reconocimientos, diplomas o constancias.
Durante el
semestre PAR
Recursos financieros Recursos Humanos Recursos Materiales
Fomento al Deporte
o Fomentar y apoyar la participación de los estudiantes en eventos deportivos.
o Evidencia de participación a través de reconocimientos, diplomas o constancias.
De acuerdo a las
convocatorias
Recursos financieros Recursos Humanos Recursos Materiales
Torneos
o Organización de torneos deportivos internos en las instalaciones de la Preparatoria Número Dos.
o Calidad de vida y Salud o Fomento del compañerismo
Semestral Instalaciones y material deportivo
Rally de Tecnologías de Información e Inglés
o Organizar en conjunto con la academia local de Tecnologías de Información e Inglés y los estudiantes el Rally, fortaleciendo con esto sus conocimientos y habilidades
o Fortalecer conocimientos o Trabajo en equipo o Transversalidad
Al termino del
semestre PAR
Recursos financieros Recursos Humanos Recursos Materiales
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adquiridos en el aula.
o Fomentar la integración de alumnos, maestros y demás personal en general, a través de una actividad sana y divertida al aire libre.
Eventos Cívicos
o Continuar con el fomento a la participación de eventos cívicos como el 16 de septiembre y 20 de Noviembre entre otros.
Conmemorar, celebrar y recordar los acontecimientos y hechos históricos de nuestra Nación.
Por lo menos una vez al semestre
Instalaciones Recursos Materiales
Tradiciones y Costumbres
o Continuar con la organización de eventos que fomenten el arraigo de las tradiciones y la convivencia de la Comunidad Académica, como el día de muertos, día del Amor y la Amistad, día del Estudiante, entre otros.
o Trabajo en equipo o Apego a las tradiciones o Sana convivencia
De acuerdo a las fechas
Instalaciones Recursos Materiales Recursos Humanos
BECAS
o Dar a conocer y gestionar la oferta de becas a través la utilización de diferentes medios de comunicación, como redes sociales, periódico mural y pantalla digital entre otros.
o Agilizar y eficientar los trámites de solicitud y registro.
Apoyo a los estudiantes generando mayores oportunidades de permanencia en la Institución.
Mejorar la alimentación de los estudiantes
Apoyo para la adquisición de materiales de estudio
De acuerdo a Convocatorias
Gestión Recursos Materiales Recursos Humanos
Federación de Estudiantes
o Respeto y comunicación con representantes estudiantiles, estableciendo acuerdos que coadyuven a mejorar las condiciones de estudio y desarrollo integral de los alumnos.
o Trabajo en equipo o Mejores condiciones de
estudio o Comunicación efectiva o Confianza
Permanente Recursos Humanos
Salidas Académicas
Establecer a través de las Academias Locales propuestas de salidas académicas, que coadyuven a fortalecer los saberes de las asignaturas impartidas.
o Fortalecimiento de los saberes adquiridos en el aula.
o Adquisición de nuevos conocimientos.
o Visitas a museos, zonas arqueológicas, centros de investigación, entre otros.
o Aplicación de
Reuniones de Academia Local
Acta de Consejo Técnico de autorización Reglamento de Salidas Académicas Acta de Academia Local
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conocimientos
Comunicación y Respeto
Establecer un vínculo de comunicación constante con todos los alumnos, con apertura a las opiniones y respeto mutuo. Las puertas de todas las oficinas de la Administración siempre estarán abiertas al diálogo.
o Acuerdos o Mejora Continua o Trabajo en equipo o Comunicación asertiva
Permanente Recursos Humanos
Conferencias, Congresos y Pláticas
Proponer espacios de enriquecimiento en temas de interés ya sea educativo, cultural, formativo y de impacto social
o Conciencia Social o Orientación Educativa o Orientación Profesional o Formación integral
Permanente Recursos Materiales Recursos Humanos Instalaciones Recursos Financieros
Acciones y Metas Producto Calendarización Recursos
Capacitación docente
o Fomentar la participación en
cursos de capacitación docente
que tengan relación con su perfil,
relaciones humanas y formación
docente.
Constancia y/o diploma que
acredite la participación de los
docentes en cursos.
Permanente (por lo menos
dos al Semestre)
Propuestas de capacitación de UAEM Cursos propuestos por la comunidad académica de la Preparatoria Número Dos
Estabilidad en el trabajo
o Respetar el perfil del docente a
través de la asignación justa y
pertinente de materia(s) en
función de la formación,
antigüedad y derechos
adquiridos.
Concursos de Mérito interno,
Externo y Convenio de materias
con satisfacción de la Planta
Docente y Sección Sindical.
Revisiones de planta y
periodos de asignación de
materias
Documentación que acredite
formación académica y
antigüedad.
Sindicato de Trabajadores Académicos de la UAEM (SITAUAEM) Mantener contacto permanente respetuoso con las autoridades del SITAUAEM y Delegado sindical. Estableciendo y respetando acuerdos.
o Trabajo en equipo o Sana convivencia o Comunicación asertiva o Vinculo de confianza
Permanente Recursos Humanos
Participación en las Academias Locales o Seguir impulsando el trabajo en
equipo, ya que sólo así se
obtienen grandes logros
Constancia y/o diploma que
acredite la participación de los
docentes.
Cada semestre Material para realizar reconocimientos, PC, impresora, etc.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Actividades de esparcimiento
o Promover la sana convivencia del
personal docente dentro y fuera
de las instalaciones, propiciando
el compañerismo y armonía,
mejorando las relaciones
interpersonales y de trabajo
Compañerismo y ambiente laboral positivo
Permanente Varios
Activación Física
o Establecer un programa de activación física, mejorando la calidad de vida y disminuyendo la tendencia a problemas de salud.
o Promover la participación de docentes en actividades deportivas con alumnos y maestros de otras instituciones.
Calidad de vida y Salud Permanente o Humano o Material deportivo
Sala de Maestros o Continuar con el
acondicionamiento de la Sala de
Maestros, dando un mejor y
mayor confort, propiciando un
ambiente más adecuando
durante su estancia en este
espacio.
Sala de maestros confortable Abril 2016 – Abril 2018
Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Materiales disponibles o Al inicio de cada semestre en las
Academias Locales, se solicitarán
los materiales y/o herramientas
necesarios para el desarrollo de
las actividades académicas de
manera adecuada, estableciendo
en ese momento la pertinencia
de la solicitud.
Acta de Academia Local Al inicio de cada
Semestre Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Fortalecimiento de la planta académica o Profesor de Tiempo Completo de
Carrera
o Profesor de Medio Tiempo de
Carrera
o Definitividad
o Otros
o Nombramiento del Profesor de acuerdo a su categoría.
o Lograr la definitividad de los profesores de acuerdo a las materias disponibles.
Periodo de convocatorias
Gestionar ante las diversas instancias de la UAEM la pertinencia de los proyectos de los candidatos, de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento del personal académico.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Tutorías o Aumentar el número de tutores. o Capacitar a tutores o Realización de plan de tutorías o Seguimiento actividades de
tutores o Acondicionar área de tutorías. o Se dará seguimiento a los grupos
de Tutoría como al tutor de acompañamiento académico durante estos tres años.
o Contribuir a disminuir la deserción escolar por problemas de falta de acompañamiento académico (indicadores de matrícula escolar).
o Formación de recursos humanos en el nivel Superior, que los alumnos de esta Institución al egresar sean competitivos y que aspiren a iniciar así como concluir una carrera universitaria.
o Plan de tutorías
Al inicio de cada semestre
Salones para tutorías grupales y cubículos individuales, Reglamentos Internos y Externos de la Preparatoria Dos. Equipo de cómputo, libros de biblioteca, internet comercial y académico. Gestionar los recursos ante la UAEM, para la implementación de este programa, en donde los docentes tengan un apoyo económico al realizar dicha actividad.
Participación como ponente y/o
expositor u organizador
o Facilitar a los docentes la
participación en los eventos
académicos locales, nacionales o
internacionales
o Publicación de Artículos
en memorias con el
Número Internacional
Normalizado del Libro
(ISBN).
o Constancia de participación
Periodo de convocatorias
Equipo de cómputo, libros de la biblioteca e internet.
Dialogo permanente y cordial
o Establecer un vínculo de
comunicación constante con
todos los maestros, con apertura
a las opiniones y respeto mutuo.
o Ambiente de trabajo agradable
o Acuerdos o Mejora Continua
Permanente Humanos
Actividades académicas
o Promover la participación y
organización de eventos
relacionados a las diferentes
academias de la Preparatoria
Evidencias de realización del evento (fotos, reconocimientos, etc.)
Permanente
Apoyo de la Preparatoria Número Dos, Nivel Medio Superior de la UAEM y recursos propios, Patrocinio y/o invitación a Empresas públicas y /o privadas, a las instalaciones de la Preparatoria Número Dos. Equipo de cómputo, libros de la biblioteca e internet.
Trabajo Colegiado o Realización de exámenes de
forma colegiada
Banco de reactivos, exámenes colegiados
Permanente
Gestión de los espacios y recursos (materiales y tecnológicos) para las reuniones colegiadas dentro de las instalaciones de la Preparatoria Número Dos.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Metas y acciones Producto Calendarización Recursos
Comunicación efectiva o Mantener pláticas una vez al mes
o cuando sea necesario por área, estableciendo mecanismos que fomenten el trabajo de manera adecuada estando siempre abiertos a sugerencias y opiniones.
o Acuerdos entre todo el personal administrativo.
Permanente Recursos Humanos
Capacitación
o Mantener el programa de capacitaciones en temas de relaciones humanas y crecimiento profesional, tomando en cuenta las opiniones y propuestas que el personal administrativo establezca.
o Ambiente laboral sano y adecuado. Semestral
Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales
Equipo de Trabajo
o Dar las herramientas de trabajo necesarias para el desarrollo de las actividades en cada una de las áreas
o Trabajo en tiempo y forma
Semestral o cuando sea necesario
Recursos Financieros Recursos Materiales
Espacios de Calidad
o Acondicionar el comedor, con mobiliario digno, pintura e instalaciones adecuadas, para una confortable estancia en su área de convivencia y descanso.
o Satisfacción del personal administrativo y calidad de vida.
Mayo 2016 – Mayo 2018
Recursos otorgados por la preparatoria número dos.
Activación Física
o Establecer un programa de activación física, mejorando la calidad de vida y disminuyendo la tendencia a problemas de salud.
Calidad de vida y Salud Permanente Humano Material deportivo
Sindicato de Trabajadores Administrativos de la UAEM (STAUAEM) Mantener contacto permanente respetuoso con las autoridades del
o Trabajo en equipo o Sana convivencia o Comunicación
asertiva o Vinculo de
Permanente Recursos Humanos
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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STAUAEM y Delegado sindical. Estableciendo y respetando acuerdos.
confianza
Distribución de Trabajo
o Establecer roles de trabajo de manera equitativa mediante el dialogo y acuerdos de todo el personal administrativo y el STAUAEM.
o Resultados eficaces y eficientes Permanente
Recursos otorgados por la preparatoria número dos.
Plan de Mejora Continua
Establecer estrategias de mejora, por área o departamento de servicio, logrando brindar mejores y adecuadas condiciones trabajo.
o Acondicionamiento de espacios de trabajo dignos
o Mejora de procesos administrativos
Al inicio de cada semestre
Recursos Humanos Recursos Materiales
Actividades de esparcimiento
o Promover la sana convivencia del
personal administrativo y de
confianza dentro y fuera de las
instalaciones, propiciando el
compañerismo y armonía,
mejorando las relaciones
interpersonales y de trabajo
Compañerismo y ambiente laboral positivo
Permanente Varios
Metas y acciones Producto Calendarización Recursos
Programas de Estudio o Mejora y actualización de Planes y
Programas de Estudios de los Bachilleratos Bivalentes de acuerdo a las necesidades de la Unidad Académica
o Programas de Estudio pertinentes
o Plan de Estudio pertinente
2017
Docentes del área, personal de dirección y demás personal involucrado en los cambios y equipo de cómputo.
Sistema Nacional de Bachillerato o Ingresar al Sistema Nacional de
Bachillerato, mediante el cumplimiento de los requisitos establecidos en la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS).
o Calidad Académica o Obtención de
materiales y equipo. o Obtención de
recursos o Mejoramiento en
procesos Académicos
2016-2019
Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales Infraestructura
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Manuales y Antologías Promover la elaboración de Manuales y Antologías de autoría de personal académico y/o Academias Locales, dando las facilidades necesarias para su elaboración.
Manual Antología
Permanente
Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales
Programa de Estudio de Seminarios Elaboración de Programas de Estudio de los seminarios de Desarrollo Humano y Social I, Desarrollo Humano y Social II, Desarrollo Humano y Social III, Desarrollo Humano y Social IV y Técnicas de Estudio.
Programas de Estudio Agosto 2016 – Agosto 2017
Recursos Humanos Recursos Materiales
Metas y acciones Producto Calendarización Recursos
o Fomentar entre nuestro personal
administrativo, de confianza y docente la importancia de mejorar los procesos como una manera de adquirir ventajas competitivas
Un personal capacitado en resolver en equipo y/o prevenir problemas relacionados a un proceso determinado.
2016-2019
Capacitación en mejora continua, Teoría de la variabilidad, Empoderamiento del conocimiento, etc.
Matrícula o Aumento de matrícula a través de
promoción de la Preparatoria Número Dos en Secundarias, mediante conferencias, visitas y demostraciones de la calidad académica, cultural y deportiva de nuestra Escuela.
Aumento de matrícula. Julio 2016 - Julio 2019
Visitas a secundarias, promoción por internet, radio universidad, etc.
Vinculación con Nivel Superior
o Resulta de suma importancia establecer Convenios con las Escuelas, Centros de Investigación y Facultades de Educación Superior de la UAEM, en donde se pueda obtener un vínculo de continuidad académica, a través del intercambio académico, cultural y deportivo.
Convenios de enriquecimiento mutuo. Identidad Universitaria Crecimiento compartido
Permanente
Acercamiento con autoridades de Nivel Superior Propuestas de actividades estratégicas de intercambio.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Seguimiento de egresados Resulta muy importante generar un sistema de información, que obtenga datos de estudiantes egresados con la finalidad de poseer indicadores, que permitan a la Institución establecer mecanismos de mejora, pertinencia, Ingreso a Educación Superior y mercado laboral para nuestros estudiantes.
Sistema de Registro de egresados que permitan generar resultados estadísticos, de control y mejora continua.
Permanente Base de datos de estudiantes de 6° Semestre de cada Ciclo Escolar
Vinculación laboral Establecer convenios con el mercado laboral, facilitando que los egresados incursionen en actividades productivas acorde a su formación académica.
Sustento económico para continuar con sus estudios Empleos dignos
Cada Ciclo Escolar
Instituciones Organizaciones Empresas
Titulación
o Ofrecer a nuestros estudiantes una amplia gama de modalidades de Titulación de Bachilleratos Bivalentes, dando así mayores oportunidades de culminación exitosa de sus estudios de Educación Media Superior.
Título de Carrera Técnica Indicadores de egreso pertinentes
5º y 6º Semestre de su Bachillerato
Reglamento de Titulación Profesional Plan de Estudio de Bachillerato Bivalente 2014
Servicio Social
o Establecer Convenios con Nivel Superior, Instituciones, Empresas, Organizaciones, para que lo estudiantes desarrollen su Servicio Social cuidando su perfil de estudio, generando que sea enriquecido el conocimiento con las experiencias en esta etapa de estudio.
o Generar y continuar con los
programas de Servicio Social dentro de la Preparatoria Número Dos, con actividades que fortalezcan e impulsen la academia y sensibilicen a los jóvenes a dar un servicio de calidad y calidez a la comunidad en general.
Programas de Servicio Social de impacto académico y social Fortalecimiento de Bachilleratos Bivalentes
5º y 6º Semestre de su Bachillerato
Programas de Servicio Social Convenios establecidos con otras Instituciones.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Entrega de boletas Continuar con el mecanismo de entregar de boletas a padres de familia, logrando involucrarlos con el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos.
Boleta Seguimiento académico Relación con padres de familia
Cada parcial Reporte de Calificaciones de docentes, Orientación Educativa y Talleristas.
Capacitación coach a personal Directivo Es importante que el personal que se encuentra en la Dirección de la Escuela sea sensible, amable, y con habilidades directivas positivas, por lo que de manera constante recibirá capacitación, para obtener más y mejores resultados para la institución.
Resultados positivos Ambiente laboral agradable
Semestral Recursos Humanos
Programas y Proyectos de Mejora Buscar de manera permanente Programas Federales, Estatales y Municipales que puedan generar mejoras a la Preparatoria Número Dos.
Mejoras en la Preparatoria Número Dos
Permanente Recursos Humanos
Generación de recursos Es importante establecer un programa de Generación de Recursos Autogenerados. En apoyo a la crisis financiera que se vive, cada de las Unidades Académicas deben establecer mecanismos que produzcan mayores oportunidades de mejora a la Preparatoria.
Recursos Financieros Permanente
Recursos Humanos Recursos Financieros Recursos Materiales Infraestructura
Acciones y Metas Producto Calendarización Recursos
Elaborar un programa de mantenimiento de edificios e instalaciones de la preparatoria relacionados al alumbrado, impermeabilización, sistema hidráulico, drenaje, baños, bebedero, laboratorios, áreas verdes, de esparcimiento y construcción en general. Fortalecer la infraestructura física mediante el ejercicio adecuado del presupuesto.
o Programa de mantenimiento general acorde al plan de presupuesto de la UAEM.
o Instalaciones en buenas condiciones
Al inicio de cada Semestre
En función de la capacidad financiera que nos otorgue la UAEM, Gasto Corriente y Recursos Autogenerados. Programa Operativo Anual (POA) de la Preparatoria Número Dos
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Gestionar con Autoridades Universitarias, Municipales, Estatales y Federales la construcción de un nuevo edificio, para logra brindar cobertura digna a los alumnos y personal de la Preparatoria Número Dos.
Edificio terminado con 8 aulas, módulo de escaleras, sanitario y dos centros de cómputo que ampliará la oferta educativa brindando el funcionamiento de un laboratorio de redes y de idiomas y de Ensamble de Computadoras.
2016 – 2019 Presupuesto asignado por la UAEM. Se estima un costo de $10, 757, 376.00.
Gestionar recursos para la instalación de Red alámbrica en la zona baja de la Preparatoria Número Dos.
Mayor cobertura de Red
2016 – 2019 Presupuesto de la Universidad, Federal, Estatal y/o Municipal
Conservar en buen estado mediante
mantenimiento y concientización de los
usuarios sobre el material de apoyo
como son: los cañones, equipo de video,
equipo de cómputo, pizarrones, butacas
y/o mesas, ventanas, lámparas y
contactos.
Aula digna Cuando se requiera
Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Ampliación del área de enfermería, con
un baño y cubículo para atención
médica.
Enfermería digna y
acondicionada 2017 Recursos Financieros
Gestionar presupuesto para la construcción del segundo piso en el área de la Dirección, y con ello lograr la centralización de servicios administrativos.
Edificio de Servicios
Administrativos y
Dirección
Abril 2016 – Abril 2019
Presupuesto de la Universidad, Federal, Estatal y/o Municipal
Adquisición de video proyectores faltantes, para cubrir el 100% de los salones, cambio de plataformas del equipo de cómputo para Autoacceso.
Proyectores de video en todos los salones. Actualizar laboratorio de Autoacceso.
Abril 2016 – Julio 2017
Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Concluir la construcción de rampas para personas con capacidades diferentes abarcando toda las áreas de la Preparatoria Número Dos.
Rampas que permitan la libre circulación de personas con capacidades diferentes
2016 –2017 Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Gestionar con autoridades Universitarias, Federales, Estatales y/o Municipales la construcción de la
Techumbre de la cancha de voleibol
2016 – 2019 Presupuesto Universitario, Federal, Estatal y Municipal.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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techumbre de la cancha de voleibol.
Gestionar la colocación del Gimnasio al aire libre, fomentando el deporte y actividades sanas para la comunidad académica.
Aparatos para ejercicio aeróbico
2016 – 2019 Presupuesto Universitario, Federal, Estatal y Municipal.
Mantenimiento a los aires acondicionados, de centro de cómputo y autoacceso.
Equipos trabajando al 100%
Noviembre 2016, 2017 y
2018
Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Ampliación de la caseta de vigilancia.
Mejorar las condiciones ergonómicas y de confort del personal de vigilancia
Agosto 2017 –Agosto 2018
Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Conservación y mejora de áreas verdes y de esparcimiento.
Instalaciones en buen estado para el uso de la comunidad académica
Cuando se requiera
Presupuesto asignado por la UAEM (POA)
Mantenimiento de baños y escaleras.
Instalaciones sanitarias en buenas condiciones y escaleras libres de daños
Cuando se requiera
Presupuesto asignado por la UAEM
Gestión para la reparación de pisos de canchas deportivas logrando tenerlas en óptimas condiciones de uso.
Canchas seguras y adecuadas para actividades en general.
Agosto 2017- Agosto 2018
Presupuesto asignado por la UAEM
Espacio de expresión cultural, a través de convocatorias, en donde los alumnos ganadores podrán expresar mediante obras representativas los valores que promuevan la cooperación, respeto y justicia con la sociedad
Mural de la expresión libre y consciente.
Semestral Presupuesto asignado por la UAEM
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Metas y acciones Producto Calendarización Recursos
Protección ambiental o De acuerdo al Manual Verde
Universitario (MVU) UAEM, elaborar y aplicar un plan de acción en función del cuidado, y mejoramiento del medio ambiente a través de medidas ambientales y concientización de toda la comunidad de Preparatoria Número Dos.
o Una Institución denominada escuela verde o escuela comprometida al cuidado del medio ambiente.
o Población consciente
en la protección ambiental
2016-2019
Recursos Humanos Recursos Materiales Programas de reciclado, Protección ambiental, personal capacitado para dar pláticas y establecimiento de modelos ambientales en la escuela.
Escuela libre de Unicel o Establecer acuerdos con las
cafeterías y demás proveedores de alimentos en la institución para sustituir el uso de unicel dentro de las instalaciones de manera definitiva o por ciertos periodos.
o Prevención de efectos nocivos en la salud de la comunidad académica.
o Contribución al medio ambiente
2016-2019 Recursos Humanos Recursos Materiales
Ahorro de energía o Llevar a cabo el plan de ahorro de
energía, en donde se establecerán estrategias para apagar las luces en las áreas de acuerdo a horarios donde con la luz del ambiente se tenga una visión adecuada.
o Disminución en los gastos por concepto en el consumo de energía eléctrica,
o Contribución al medio ambiente
o Concientización de la comunidad académica
Permanente Recursos Humanos Recursos Materiales
Separación de Basura o Gestionar la adquisición y utilización
de contenedores de basura clasificándolos y siguiendo el Manual Verde Universitario de la UAEM. En donde los recursos orgánicos podrán ser utilizados para la composta.
o Recursos autogenerados
o Contribución al medio ambiente
o Concientización de la comunidad académica
Agosto 2016 (Adquisición)
Permanente (Utilización)
Recursos Humanos Recursos Materiales
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
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Escuela libre de Humo o Establecer estrategias para
concientizar a la comunidad académica para mantener la escuela libre de humo en su interior y al exterior.
o Contribución al medio ambiente
o Concientización de la comunidad académica
o Calidad de vida y salud
Semestral Recursos Humanos Recursos Materiales
Composta o Generar los espacios para la
realización de la composta y con esto contribuir al medio ambiente y a la sociedad. En donde al obtener como producto tierra esta podrá ser utilizada y/o en su caso obsequiar a la sociedad con alguna planta.
o Recursos autogenerados
o Concientización de la comunidad académica
Semestral Recursos Humanos Recursos Materiales Infraestructura
PET o Establecer con la academia de
Biología, Química, de Promotor de la Salud y aquellas a fines, un plan de recolección de PET de forma semestral, en donde se invitará a toda la comunidad académica a participar.
o Acta de acuerdo con las academias
o Recursos autogenerados
o Concientización de la comunidad académica
Al finalizar cada Semestre
Recursos Humanos Recursos Materiales
Salones y paredes limpias o Establecer mecanismos de limpieza
dentro y fuera de las aulas y oficinas, donde al detectar que algún integrante de la comunidad académica haya ensuciado el área el mismo debe de realizar la limpieza del inmueble en cuestión (de acuerdo al caso).
o Concientización, disciplina y fomento de valores de la comunidad académica
Permanente Recursos Humanos Recursos Materiales
Semana de Apoyo a la Comunidad o Llevar a cabo la planificación de la
semana de apoyo a la comunidad, con toda la comunidad académica. En donde mediante la recolección voluntaria y libre de alimentos, ropa y otros elementos que puedan ser de apoyo y mejora para la comunidad.
o Contribuir con la sociedad
o Concientización y fomento de valores de la comunidad académica
Noviembre 2016, 2017 y 2018
Recursos Humanos Recursos Materiales
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
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Ingreso de mayor número de Profesores en el “Programa de Formación
Docente en Educación Media Superior” (PROFORDEMS) obteniendo la
certificación (CERTIDEMS) del mismo. Así como PROFORDIR para el Director.
En la Preparatoria Dos Cuernavaca nos preocupamos por mantener y
elevar la calidad académica que permita buscar una formación escolar
completa en sus estudiantes y que estas actividades permitan que nuestros
planes de estudio se ajusten a las necesidades que requiere el entorno
laboral; es por esto que en el año 2012 se crearon carreras bivalentes
relacionadas con la salud y las tecnologías de la información; logrando con
esto que nuestros estudiantes cuenten con una carrera técnica y puedan
incorporarse al sector productivo y/o seguir sus estudios profesionales.
Contamos con una plantilla de maestros capacitados y actualizados
constantemente en el medio de la enseñanza-aprendizaje centrados en
nuevos saberes, experiencia de aplicación práctica entre otros.
Tutorías: mediante un acompañamiento escolar hacia el estudiante los
docentes tienen por objeto detectar oportunamente cualquier actividad que
el estudiante pueda aprovechar para elevar su rendimiento, comprensión de
clase y sobretodo evitar la deserción escolar. Así como aumentar la
eficiencia terminal y disminuir el índice de reprobación.
Cursos Intensivos: se dan con la finalidad de que el estudiante pueda
adelantar materias o en su defecto recuperarse y/o evitar tener alguna
materia reprobada así como reforzar los conocimientos, aprendizajes que
adquirió en el aula durante el ciclo escolar, aumentando con esto la
eficiencia terminal.
Talleres y mejoramiento en el control de registro y acreditación: refuerzan el
conocimiento para aquellos estudiantes que por alguna situación no
alcanzan a comprender un tema en específico tal es el caso de los talleres
científicos; por otro lado la existencia de los talleres culturales que permiten
agregar un conocimiento relacionado a la cultura y al arte de tal forma que
tengamos estudiantes integrales.
Seminarios: modalidad extracurricular que tiene como finalidad preparar al
estudiante reforzando y actualizando los conocimientos, habilidades,
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
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actitudes y valores que les serán de gran utilidad para continuar con su vida
escolar y profesional.
Existen diversas instituciones en donde el estudiante puede desarrollar su
servicio social relacionado al campo de su desempeño y en donde aplica
los conocimientos adquiridos durante su formación escolar.
Se han implementado cursos ofertados por estudiantes de las Carreras
Técnicas a la comunidad en general, por lo que se continuará con ellos
tomando en cuenta las necesidades sociales y factores determinantes en
las áreas de conocimiento de los Bachilleratos Bivalentes.
Generación de Proyectos internos, que permita el desarrollo del Servicio
Social de los alumnos, y que abonen con el fortalecimiento de saberes,
mejoramiento de la infraestructura y por consiguiente impacte en la
sociedad creando una imagen de compromiso y calidad en la Educación.
Un ejemplo de esto es el Taller de Reparación de Equipo de Cómputo
(TREK), desarrollado por la Academia Local de Tecnologías de Información
e Inglés.
La Preparatoria Número Dos cuenta con Orientadores Educativos
capacitados que apoyan en el desarrollo y toma de decisión de la carrera
profesional así como en su vida personal, ellos están en permanente contacto con
profesores y padres de familia para dar seguimiento al desarrollo escolar de los
alumnos. Es muy importante que se tenga una comunicación efectiva y continua
con la Dirección de la Escuela, ya que al generar sinergia de estrategias, los
resultados de las acciones tienen mayor probabilidad de éxito y logro de los
objetivos.
Como indica el Modelo Universitario, es importante propiciar las estrategias
para que los investigadores de tiempo completo de la UAEM participen apoyando
a la Educación Media Superior en actividades dentro de la preparatoria,
permitiendo a los alumnos conocer diversas visiones de la investigación.
Plan deTrabajo de la Preparatoria Número Dos 2016 - 2019
““ Educación, esencia de la transformación y compromiso social”
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Tenemos el derecho, la obligación y la oportunidad de lograr un progreso en
nuestra sociedad a través de la educación, en donde por medio de nuestra planta
docente, personal administrativo, padres de familia, sociedad y una adecuada
administración, será posible superar los objetivos de la enseñanza-aprendizaje.
En un mundo globalizado es esencial vigorizar el valor de la educación. Que
los estudiantes se den cuenta que lo que hace por ellos nadie se los podrá
arrebatar, pues las cuestiones materiales son objetos secundarios cuando
realmente se analiza el propósito en la vida de cada persona. Como Comunidad
Universitaria nuestra tarea es inculcar cada día más la fe en la práctica docente.
Por una humanidad culta Una Universidad socialmente responsable