1
Tekijänoikeudet omassa oppimateriaalissa ja aineistojen lisensoin3
KM Sanna BrauerOamk, Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Jyväskylä 18.9.2013
Tuesday, September 17, 13
YKSIN PUURTAMISESTA YHTEISEEN TEKEMISEEN
Tuesday, September 17, 13
WEB 2.0.
Tuesday, September 17, 13
OPE.FI - VIITEKEHYShttp://opefi.wikispaces.com/
http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/
Tuesday, September 17, 13
• UNESCO believes that universal access to high quality education is key to the building of peace, sustainable social and economic development, and intercultural dialogue. Open Educational Resources (OER) provide a strategic opportunity to improve the quality of education as well as facilitate policy dialogue, knowledge sharing and capacity building.
OER Logo 2012 J. Mello,used under a Creative Commons license CC-BY
Tuesday, September 17, 13
• The new version of UNESCO ICT Competency Framework for Teachers (ICT CFT) is the result of a close cooperation between the Communication and Information Sector and the Education Sector which was launch during the 36th General Conference in November 2011.
http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/access-to-knowledge/unesco-ict-competency-framework-for-teachers/
Tuesday, September 17, 13
Creative Commons Swag Contest 2007_2 Tyler Stefanich
?Tuesday, September 17, 13
Creative Commons -sivusto http://creativecommons.fi
Creative Commons -lisenssillä teoksen julkaiseminen ei tarkoita tekijänoikeuksista luopumista. Se tarkoittaa osan oikeuksista tarjoamista kenelle tahansa teoksen käyttäjällle, mutta vain tietyillä, sinun määrittelemilläsi ehdoilla.Lisenssejä on suomennettu ja sovitettu Suomen lainsäädäntöön tällä hetkellä yksitoista kappaletta.Sinulle sopivan yhdistelmän erilaisia ehtoja löydät helpoiten käyttämällä lisenssivalitsinta. Creative Commons -lisenssit ja lisenssivalitsin sijaitsevat kansainvälisen Creative Commonsin palvelimilla.
Kuva:Jordon Kalilich
Tuesday, September 17, 13
Tuesday, September 17, 13
Kuinka teet oppilaitoksen tekijänoikeusohjeet ja -sopimukset
10 (tai aika monta enemmän) apuvälinettä tekijänoikeuksien kanssa selviämiseen
Tuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hankeTuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hankeTuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hankeTuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hankeTuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke
Tuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke
Tuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke:
Tuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke:
Tuesday, September 17, 13
Oppilaitoslupa OKM:n opetustoiminnan sopimuslisenssi antaa seuraavat oikeudet: ● Tie9yjen TV-‐kanavien ja radiokanavien esi9äminen opetuksessa sekä tallentaminen myöhemmin esite9äväksi. ● Tulostus ja valokopioin3 oppilaille. (13§)
(Oksanen & Toikkanen, 2012)
Tuesday, September 17, 13
Kuntalupa
Kunnan omistamilla oppilaitoksilla on Teoston kunnan vuosiluvan mukaiset oikeudet:
● Musiikin soi9aminen oppilaitoksessa ja henkilöstölle järjestetyissä maksu9omissa ta-‐pahtumissa (myös oppilaitoksen ulkopuolella). ● Musiikin soi9aminen oppilaitoksen järjestämissä sekä maksu9omissa e9ä maksullisissa tapahtumissa. ● Taustamusiikin tallentaminen ja esi9äminen oppilaitoksen tapahtumia varten. ● Taustamusiikin tallentaminen ja esi9äminen epäkaupallisia liikunta3laisuuksia varten. ● Oppilaitoksen juhlien musiikkiesitysten tallentaminen epäkaupalliseen käy9öön (ei kui-‐tenkaan neIin).
Oppilaitoksen kuntalupa ei kata vanhempainyhdistyksen toimintaa, kunnallisia musiikkioppilai-‐toksia, kunnan liikelaitoksia, ulkopuolisten oppilaitoksessa järjestämiä 3laisuuksia, eikä todella suuria yleisö3laisuuksia.
(Oksanen & Toikkanen, 2012)
Tuesday, September 17, 13
Facebook-sivut http://www.facebook.com/opettajantekijanoikeus
Tuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hankeTuesday, September 17, 13
Tarmo Toikkanen KOTEK-hanke:
Miten huolehdit omista tekijänoikeuksistasi? Miten kunnioitat toisten tekijänoikeuksia?
Tuesday, September 17, 13
Kaikilla Suomessa on seuraavat oikeudet:
● Oikeus o9aa tarvi9avan mi9aisia sitaa9eja oman esityksen havainnollistamiseen. Oikeus koskee teks3n lisäksi myös musiikkia, äänitallenteita, elokuvia, tv-‐ohjelmia, radio-‐ohjelmia yms. Kuvien ja veistosten siteeraus on käytännössä hankalaa, sillä sitaa3n tulisi olla vain pieni osa kokonaisteosta. (22§) ● O9aa kokonaisia kuvia ja valokuvia 3eteelliseen esitykseen kuvasitaa9eina. (25§) ● Kuvata rakennuksia sekä pysyväs3 julkisessa 3lassa olevia teoksia. (25a§) ● Tehdä kopioita omaan yksityiskäy9öön. (12§) ● Näy9ää teoskappaleen julkisessa 3laisuudessa. (20§) ● Käy9ää teoksia parodiassa ja sa3irissa. ● Kopioida seli9äviä piirustuksia2 ja levi9ää niitä haluamallaan tavalla. ● Oikeus kopioida, levi9ää, esi9ää, väli9ää (ja usein myös muokata) avoimes3 lisensoitua si-‐sältöä3.
Kaikessa maksu9omassa opetuksessa on oikeus: ● Esi9ää julkaistuja teoksia. (21§) ● Ope9aja voi laa3a paine9uja lukemistoja vähintään 5 vuo9a vanhoista julkaisuista. (18§)
Opetustoiminnassa on seuraavat oikeudet: ● Ope9ajan tai oppilaan esityksen saa tallentaa väliaikaises3 reflektoin3a varten. Tallenne on tämän jälkeen tuho9ava. (14§ 2.mom)
(Oksanen & Toikkanen, 2012)
Tuesday, September 17, 13
25
Kysy!
Tuesday, September 17, 13
Kopiraittilan koulu - Edu.fi sivustolla
26
Tuesday, September 17, 13
Ohjeita• Valtiovarainministeriön
Sosiaalisen median tietoturvaohje
• Edu.fi - Sosiaalisen median käyttöehdot opetuksessa
• Opettajan tekijänoikeus http://www.opettajantekijanoikeus.fi/
• Tekijänoikeudet OM:n sivuilla: http://www.minedu.fi/OPM/Tekijaenoikeus/
• Mediakasvatusseura Metka: Tekijänoikeudet kunniaan
• Ammattipeda-sivusto: http://edu.fi/ammattipeda
Tuesday, September 17, 13
Sanna BrauerKM, Projektipäällikkö
GSM 050-‐[email protected]: sanna.brauer
Opetusalan henkilöstö-‐ ja täydennyskoulutusOulun seudun ammattikorkeakouluAmmatillinen opettajakorkeakouluSepänkatu 20, II kerros90100 OULU
28
Verkossa:http://www.slideshare.net/slahdenp
http://recognisingcreativity.wordpress.comhttp://www.osaavaopettaja.fi/profile/SannaBrauer
http://twitter.com/sannabrauer
Tuesday, September 17, 13