AULA DE INNOVACIÓN PEDAGOGICA
AREA: COMUNICACIÓNTEMA: EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES
BIENVENIDOSBIENVENIDOS
A LA CLASEA LA CLASEDE DE
COMUNICACIONCOMUNICACION
¿PUEDES ¿PUEDES NOMBRARME?NOMBRARME?
OBSERVEMOS OBSERVEMOS LO QUE ESTÁ LO QUE ESTÁ
A NUESTROA NUESTRO ALREDEDOR ALREDEDOR
¿ QUÉ VEMOS?¿ QUÉ VEMOS?
PUES BIEN, A ESTAS PUES BIEN, A ESTAS PALABRAS SE LES LLAMA….PALABRAS SE LES LLAMA….
SI NO TUVIERAN NOMBRE, SI NO TUVIERAN NOMBRE, ¿PODRÍAMOS ¿PODRÍAMOS
IDENTIFICARLOS?IDENTIFICARLOS?
ESTO NOS INDICA QUE ESTO NOS INDICA QUE TODO LO QUE VEMOS, TODO LO QUE VEMOS,
PERSONAS, ANIMALES Y PERSONAS, ANIMALES Y COSAS TIENEN SU NOMBRE.COSAS TIENEN SU NOMBRE.
ALEGRÍA, MIEDO, ALEGRÍA, MIEDO, EMOCIÓN,EMOCIÓN,
DESESPERACIÓN…DESESPERACIÓN…
¿QUÉ SIENTES?¿QUÉ SIENTES?
¿PUEDES NOMBRAR ¿PUEDES NOMBRAR LOS ESTADOS DE LOS ESTADOS DE ÁNIMO DE ESTAS ÁNIMO DE ESTAS
CARITAS?CARITAS?
¿PODEMOS VER SU: FORMA, ¿PODEMOS VER SU: FORMA, COLOR Y TAMAÑO ?COLOR Y TAMAÑO ?
SON OTROS SUSTANTIVOSSON OTROS SUSTANTIVOS LLAMADOS…LLAMADOS…
TODO ESTO SÓLO EXISTE ENTODO ESTO SÓLO EXISTE EN NUESTRA MENTENUESTRA MENTE
RESUMEN
Accidentes gramaticales
EL SUSTANTIVOEL SUSTANTIVO
SUSTANTIVO CONCRETO
SUSTANTIVO CONCRETO SUSTANTIVO
ABSTRACTO
SUSTANTIVOABSTRACTO
Todo cuanto impresiona a los
sentidosIdeas, conceptos que se sienten
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
INDIVIDUALNiño
INDIVIDUALNiño COLECTIVO
pedregal
COLECTIVOpedregal GENTILICIO
cubano
GENTILICIOcubano
PATRONÍMICORodríguez
PATRONÍMICORodríguez
Amor, ternura, orgullo, valentía,etc
EJEM
EJEM
EL SUSTANTIVOEL SUSTANTIVO
SUSTANTIVO CONCRETO
SUSTANTIVO CONCRETO SUSTANTIVO
ABSTRACTO
SUSTANTIVOABSTRACTO
Todo cuanto impresiona a los
sentidosIdeas, conceptos que se sienten
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
INDIVIDUALNiño
INDIVIDUALNiño COLECTIVO
pedregal
COLECTIVOpedregal GENTILICIO
cubano
GENTILICIOcubano
PATRONÍMICORodríguez
PATRONÍMICORodríguez
Amor, ternura, orgullo, valentía,etc
Palabra que nombra a Palabra que nombra a todo cuanto existe, todo cuanto existe, sentimos o sentimos o imaginamos.imaginamos.
X
EL SUSTANTIVOEL SUSTANTIVO
SUSTANTIVO CONCRETO
SUSTANTIVO CONCRETO SUSTANTIVO
ABSTRACTO
SUSTANTIVOABSTRACTO
Todo cuanto impresiona a los
sentidosIdeas, conceptos que se sienten
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
INDIVIDUALNiño
INDIVIDUALNiño COLECTIVO
pedregal
COLECTIVOpedregal GENTILICIO
cubano
GENTILICIOcubano
PATRONÍMICORodríguez
PATRONÍMICORodríguez
Amor, ternura, orgullo, valentía,etc
Nombra a un sólo ser en Nombra a un sólo ser en forma particular: Pedro forma particular: Pedro Rojas, Garfield, Huancayo, Rojas, Garfield, Huancayo, Mantaro Paca Mantaro Paca ejemplo:…ejemplo:…
X
EL SUSTANTIVOEL SUSTANTIVO
SUSTANTIVO CONCRETO
SUSTANTIVO CONCRETO SUSTANTIVO
ABSTRACTO
SUSTANTIVOABSTRACTO
Todo cuanto impresiona a los
sentidosIdeas, conceptos que se sienten
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. PROPIOParticulariza a los seres
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
S. COMÚNNombra a los seres de manera general
INDIVIDUALNiño
INDIVIDUALNiño COLECTIVO
pedregal
COLECTIVOpedregal GENTILICIO
cubano
GENTILICIOcubano
PATRONÍMICORodríguez
PATRONÍMICORodríguez
Amor, ternura, orgullo, valentía,etc
Nombra a los seres de Nombra a los seres de manera general: niño, manera general: niño, gato, ciudad, río, lago, etc. gato, ciudad, río, lago, etc. Ejemplo:… Ejemplo:…
X
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
GÉNEROGÉNERONÚMERONÚMERO
MASCULINOVarones,
animales machos
FEMENINOMujeres,
animales hembrascosas
SINGULARUn solo
ser.
PLURALVariosseres.
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
GÉNEROGÉNERONÚMERONÚMERO
MASCULINOVarones,
animales machos
FEMENINOMujeres,
animales hembrascosas
SINGULARUn solo
ser.
PLURALVariosseres.
Son los cambios que Son los cambios que Sufren los nombres en susSufren los nombres en sus
terminaciones: Género terminaciones: Género y número.y número.
X
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
GÉNEROGÉNERONÚMERONÚMERO
MASCULINOVarones,
animales machos
FEMENINOMujeres,
animales hembrascosas
SINGULARUn solo
ser.
PLURALVariosseres.
Indica el sexo de personas yanimales. También el que atribuimos a las cosas: Masculino y femenino.
X
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
ACCIDENTES GRAMATICALESDEL SUSTANTIVO
GÉNEROGÉNERONÚMERONÚMERO
MASCULINOVarones,
animales machos
FEMENINOMujeres,
animales hembrascosas
SINGULARUn solo
ser.
PLURALVariosseres.
Indica cantidad de personas, animales, cosas, ideas. Conceptos.:
Singular y plural.
X
Es el que se refiere a los seres que existen en la naturaleza. Los podemos apreciar con los sentidos
Porque pueden tener color, peso, forma ,sabor, etc. Ejemplo: manzana, reloj, mapa
Es aquel que se refiere a seres que sólo existe en nuestra mente . No lo podemos apreciar con nuestros sentidos porque su existencia es puramente intelectual: amor, ternura, Batman
Cuando indica a un solo ser: alumno, soldado, paloma, caballo, árbol., pez, cerdo
Cuando indica a un conjunto de seres semejantes. No obstante estar en singular expresa pluralidad: manada, cardumen, bosque, alumnado, ejército, caserío, piara.
Son los que designan a las personas, animales o cosas por el lugar de su origen: japonés, inglés, chino
Son los apellidos que derivan de los nombres de lo padres, según una antigua costumbre española: Fernández al hijo de Fernando, Pérez al hijo de Pedro, Sánchez al hijo de Sancho.
Fernando Fernández
COMÚN PROPIO
niño BENEDICTO XVI
SULTÁN
PERÚ
HUAYTAPALLANA
CATEDRAL
perro
mapa
nevado
iglesia
Ahora evaluación
