UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGIAS
ESCUELA DE INDUSTRIAL AUTOMOTRIZSLABO DE LA CTEDRA DE HIDRAULICA Y NEUMATICAPROFESOR: PAULO D. HERRERA L.
PERODO LECTIVO: OCTUBRE 2012-JULIO2013INSTITUCIN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y TECNOLOGAS
NOMBRE DE LA CARRERA: LICENCIATURA EN INDUSTIRAL AUTOMOTRIZ AO O SEMESTRE: CUARTO
NOMBRE DE LA MATERIA: HIDRAULICA Y NEUMATICA
CDIGO DE LA MATERIA:
NMERO DE CRDITOS TERICOS: 50
NMERO DE CRDITOS PRCTICOS: 30
DESCRIPCIN DEL CURSO
El curso pretende tratar sobre la Hidrulica y Neumtica, la fsica aplicada a los fluidos, la conceptualizacin de los mismos, temas que le permitirn conocer de una manera lgica y crtica el manejo de sistemas hidrulicos, as tambin identificar de manera correcta la simbologa neumtica y los dispositivos que se necesitan para generar aprendizaje significativo.
PRERREQUISITOS
MANTENIMIENTO MECANICO
CORREQUISITOS
OBJETIVOS DEL CURSO
Conocer las leyes fundamentales de la fsica, aplicada a la hidrulica, as como la viscosidad de los fluidos y la medicin de densidades en los fluidos as como el grado de acidez del agua. Conocer y aplicar el uso de los smbolos hidrulicos, distribuidores hidrulicos, centrales hidrulicas, para generar en el estudiante estrategias cognitivas sobre el funcionamiento de estos sistemas.Conocer el funcionamiento de motor oscilante, acumuladores, bomba de engranajes y bomba de paletas, as como la aplicacin de circuitos hidrulicos para crear un pensamiento lgico del funcionamiento de estos sistemas en el estudiante. Conocer y aplicar smbolos neumticos, aparatos neumticos, cilindros, distribuidores, valvulera, para que de esta manera se genere diseos y aplicacin en las prcticas de laboratorio que se realizan. Conocer sobre fluidos, clculo de tuberas para circuitos neumticos, compresor aire, fluidos, problemas sobre neumtica y circuitos neumticos, para que de esta manera se forme un criterio general sobre el correcto funcionamiento de estos sistemas.
UNIDAD 1 (FISICA APLICADA A HIDRAULICA)
CONTENIDOS TEMAS (Que debe saber)No DE HORAS/
SEMANASRESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qu debe ser capaz de hacer)EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Fsica aplicada a fluidos. Viscosidad. Medicin de densidad en los lquidos. Grado de acidez (pH) del agua12/1 6 Adquiere conocimientos para el manejo de las leyes fsicas que se aplican en hidrulica. Define con claridad la medicin de densidad en los lquidos.
Trabajos de los estudiantes en clase con distintas tcnicas grupales.
Neumtica, Hidrulica y Electricidad Aplicada, Jos Roldan Viloria Pg 129-137
CLASES PRCTICAS
Experimentacin de las leyes fsicas en el laboratorio, as como los distintos tipos de viscosidad por medio de ejemplos con lquidos.
24/1-6 Realiza experimentacin sobre las leyes fsicas. Interpreta la viscosidad en los lquidos. Informes sobre las prcticas realizadas.
TRABAJO DE INVESTIGACIN
PROCESO DIDCTICO DE LA UNIDAD 1
METODOLOGA
CLASE MAGISTRAL PARADIGAMA CONDUCTUAL
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
TECNICA GRUPAL LA REJILLA TRABAJO EN EQUIPO-CLASES PRACTICAS
MATRIZ DE EVALUACIN
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJETCNICA INSTRUMENTO
PONDERACIN
ADQUIERE
DEFINE
DISEA
SINTETIZA
Conocer leyes fundamentales de la fsica, aplicada a la hidrulica, as como la viscosidad de los fluidos y la medicin de densidades en los fluidos as como el grado de acidez del agua y obtener un pensamiento lgico crtico en el campo docente.Fsica aplicada a fluidosTESTTRABAJO EN GRUPO20%
ViscosidadTESTEXPOSICIN 20%
Medicin de densidad en los lquidos
TESTPRUEBA30%
Grado de acidez (pH) del agua
TESTPRUEBA10%
Experimentacin de las leyes fsicas con ejercicios Prcticas de viscosidad con distintos tipos de lquidos
OBSERVACINLISTA DE COTEJO20%
UNIDAD 2 (SIMBOLOS HIDRAULICOS)
CONTENIDOS TEMAS (Que debe saber)No DE HORAS/
SEMANASRESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qu debe ser capaz de hacer)EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Smbolos hidrulicos. Distribuidores hidrulicos. Centrales hidrulicas. Mantenimiento en sistemas hidrulicos
12/7 12 Adquiere conocimientos de los smbolos hidrulicos Aplica con eficiencia los tipos de distribuidores hidrulicos, as como reconoce las centrales hidrulicas y su mantenimiento.
Trabajos de los estudiantes en clase con distintas tcnicas grupales.
Neumtica, Hidrulica y Electricidad Aplicada, Jos Roldan Viloria Pg 141-156
CLASES PRCTICAS
Ejercicios con la aplicacin de los smbolos hidrulicos
24/7-12 Realiza esquemas hidrulicos Reconoce los tipos de centrales hidrulicas. Informes de las prcticas realizadas
TRABAJO DE INVESTIGACIN
PROCESO DIDCTICO DE LA UNIDAD 2
METODOLOGA
CLASE MAGISTRAL PARADIGAMA CONDUCTUAL
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
EXPOSICION VISUAL TRABAJO EN EQUIPO-CLASES PRACTICAS
MATRIZ DE EVALUACIN
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJETCNICA INSTRUMENTO
PONDERACIN
ADQUIERE
DEFINE
DISEA
SINTETIZA
Aplicar el uso de los smbolos hidrulicos, distribuidores hidrulicos, centrales hidrulicas, para generar en el estudiante estrategias cognitivas sobre el funcionamiento de estos sistemas para obtener un pensamiento lgico crtico en el campo docente.Smbolos hidrulicosTESTPROYECTOS10%
Distribuidores hidrulicosTESTEXPOSICIONES 30%
Centrales hidrulicasTESTEXPOSICIONES15%
Mantenimiento en sistemas hidrulicos
TESTPRUEBA25%
Ejercicios Prcticos con los distribuidores hidrulicos
OBSERVACINTEST20%
UNIDAD 3 (TIPOS DE MOTORES Y SU FUNCIONAMIENTO)
CONTENIDOS TEMAS (Que debe saber)No DE HORAS/
SEMANASRESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qu debe ser capaz de hacer)EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Funcionamiento de motor oscilante. Funcionamiento de acumuladores. Funcionamiento de bombas de engranajes. Funcionamiento de bomba de paletas.
16/13 22 Adquiere habilidad para reconocer estos sistemas. Su criterio se desarrolla por medio del funcionamiento de estos sistemas.
Trabajos de los estudiantes en clase con distintas tcnicas grupales.
Neumtica, Hidrulica y Electricidad Aplicada, Jos Roldan Viloria Pg 159-186
CLASES PRCTICAS
Desarmar y armar las bombas Circuitos hidrulicos32/13-22 Realiza una correcta seleccin de las herramientas que necesita para el despiece. Realizar diseos de circuitos hidrulicos Informes
TRABAJO DE INVESTIGACIN
PROCESO DIDCTICO DE LA UNIDAD 3
METODOLOGA
CLASE MAGISTRAL PARADIGAMA CONDUCTUAL
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
EXPOSICION VISUAL TRABAJO EN EQUIPO-CLASES PRACTICAS
MATRIZ DE EVALUACIN
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJETCNICA INSTRUMENTO
PONDERACIN
ADQUIERE
DEFINE
DISEA
SINTETIZA
Conocer el funcionamiento de motor oscilante, acumuladores, bomba de engranajes y bomba de paletas, para crear un pensamiento lgico del funcionamiento de estos sistemas en el estudiante, para desarrollar un criterio pertinente con el nuevo profesionalFuncionamiento de motor oscilanteTESTPROYECTOS10%
Funcionamiento de acumuladoresTESTPROYECTOS 20%
Funcionamiento de bombas de engranajesTESTPROYECTOS10%
Funcionamiento de bomba de paletas
TESTPROYECTOS10%
Diseo de circuitos hidrulicosTESETPROYECTOS20%
Ejercicios de desmontaje y montaje en bombasOBSERVACINLISTA DE COTEJO30%
UNIDAD 4 (NEUMATICA Y SUS APLICACIONES)
CONTENIDOS TEMAS (Que debe saber)No DE HORAS/
SEMANASRESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qu debe ser capaz de hacer)EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Smbolos neumticos. Aparatos neumticos. Cilindros. Distribuidores.
Valvulera.
20/23 32 Adquiere conocimientos y capacidad para disear circuitos neumticos Conoce sistemas nuevos que se utilizan en maquinaria pesadaTrabajos de los estudiantes en clase con distintas tcnicas grupales.
Neumtica, Hidrulica y Electricidad Aplicada, Jos Roldan Viloria Pg 56-70
CLASES PRCTICAS
Ejercicios Prcticos con los sistemas citados.40/23-32 Realiza un correcto diseo de circuitos neumticos y la aplicacin con distintos tipos de elementos neumticos. Hojas llenas con las prcticas realizadas.
TRABAJO DE INVESTIGACIN
PROCESO DIDCTICO DE LA UNIDAD 4
METODOLOGA
CLASE MAGISTRAL PARADIGAMA CONDUCTUAL
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
EXPOSICION VISUAL TRABAJO EN EQUIPO-CLASES PRACTICAS
MATRIZ DE EVALUACIN
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJETCNICA INSTRUMENTO
PONDERACIN
ADQUIERE
DEFINE
DISEA
SINTETIZA
Aplicar los circuitos neumticos, as como los aparatos neumticos y conjugar con los cilindros y distribuidores aplicaciones de ejemplos prcticos.Smbolos neumticosTESTPROYECTOS10%
Aparatos neumticosTESTPROYECTOS 10%
CilindrosTESTPROYECTOS10%
Distribuidores y valvulera
TESTPROYECTOS10%
Aplicacin de distintos elementos neumticosTESTPROYECTOS10%
Ejercicios Prcticos con los sistemas que se van a tratar.
OBSERVACINLISTA DE COTEJO50%
UNIDAD 5 (FLUIDOS EN HIDRAULICA)
CONTENIDOS TEMAS (Que debe saber)No DE HORAS/
SEMANASRESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qu debe ser capaz de hacer)EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TERICAS
Fluidos. Clculo de tuberas para circuitos neumticos. Compresor de aire. Problemas sobre neumtica. Circuito neumtico.
20/32-41 Adquiere conocimientos sobre los tipos de fluidos que se aplican y sus diversas funciones. Conoce el proceso de eleccin de tuberas y el funcionamiento del compresor para una correcta instalacin de estos sistemas.Trabajos de los estudiantes en clase con distintas tcnicas grupales.
Neumtica, Hidrulica y Electricidad Aplicada, Jos Roldan Viloria Pg 71-82
CLASES PRCTICAS
Diseo y aplicacin de circuitos neumticos.40/32-40 Realiza una diferenciacin de los distintos tipos de circuitos que se pueden disear. Evala la efectividad de los circuitos y llena una hoja de registro.
TRABAJO DE INVESTIGACIN
PROCESO DIDCTICO DE LA UNIDAD 5
METODOLOGA
CLASE MAGISTRAL PARADIGAMA CONDUCTUAL
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
EXPOSICION VISUAL TRABAJO EN EQUIPO-CLASES PRACTICAS
MATRIZ DE EVALUACIN
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJETCNICA INSTRUMENTO
PONDERACIN
ADQUIERE
DEFINE
DISEA
SINTETIZA
Aplicar los conocimientos de los fluidos, as como l clculo que se requiere para la seleccin de tuberas y diseo de circuitos neumticos para un ptimo conocimiento.FluidosTESTPROYECTOS10%
Clculo de tuberas para circuitos neumticosTESTPROYECTOS 20%
Compresor de aireTESTPROYECTOS10%
Problemas sobre neumtica
TESTPROYECTOS10%
Circuitos neumticosTESTPROYECTOS20%
Charlas tcnicas.
OBSERVACINLISTA DE COTEJO30%
CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL.
La asignatura de Hidrulica y Neumtica, aporta en la carrera de Licenciatura en Industrial Automotriz para el desarrollo de destrezas en el manejo de Sistemas Hidrulicos y Neumticos con la correcta relacin de estos con los diferentes equipos.
RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE.
La asignatura contribuye para que el estudiante tenga una formacin crtica, basada en el anlisis y en el desarrollo de habilidades y destrezas (Adquiera, Defina , Disea y Sintetiza) para solucionar problemas del entorno.
ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO
Se exige puntualidad, no se permitir el ingreso de los estudiantes con retraso
La copia de exmenes ser severamente castigada. Art. 207 literal g. Sanciones (b) de la LOES
Respeto en las relaciones docente-estudiante y alumno-alumno. Art. 86 de la LOES
No se receptarn trabajos o deberes u otro fuero de la fecha prevista, salvo justificacin debidamente aprobada.
En los trabajos se debe incluir las citas y referencias de los autores consultados, usando las normas APA. El plagio puede dar motivo a valorar con cero el respectivo trabajo.
BIBLIOGRAFA
Manual Prctico de Hidrulica y Neumtica Manual de Mantenimiento de Sistemas Hidrulicos y Neumticos GTZ Manual Automotriz
Neumtica hidrulica y electricidad aplicada
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Control automtico de procesos, Harry Miller
LECTURAS RECOMENDADAS
www.hidraulicaneumatica.gob.ec
RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SILABOrea de Educacin Tcnica
FECHAMarzo del 2012