SMK (L) METHODIST KUALA LUMPUR
SMK TAMAN MOUNT AUSTINRANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 3
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
M 1 M 411/1-5/2PERJUANGAN
RAKYAT KE
ARAH
KEMERDEKA-AN
Bab 1 Pendudukan
Jepun di negara kita.
a) Pemerintahan Tentera Jepun
i. Kedatangan
Jepun
-Tujuan dan
rancangan Jepun
di Tanah Melayu
- Cara dan strategi
serangan Jepun
ke atas Tanah
Melayu,
Sarawak dan
SabahMemahami zaman pemerintahan Jepun di negara kita
Aras 1
1. Menyatakan sebab-sebab
Jepun meluaskan kuasa
2. Memerihalkan kedatangan
Jepun
3. Menyenaraikan faktor
kejayaan Jepun menguasai
Tanah Melayu
4. Menceritakan tentang taktik
Bumi Hangus yang dijalankan
oleh British
5. Menceritakan strategi
pertahanan British.
6. Memerihalkan pentadbiran
Jepun
7. Menyatakan dasar ekonomi
Jepun
8. Memerihalkan dasar
Penjepunan
Lingkungan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya
Asia untuk Asia
Strategi
Dasar penjepunan
Taktik Bumi Hangus
Memerihal
Menyenarai
Mencerita
Mengumpul maklumat
Menghurai
Membanding
Menjelas
Merumus
Perbincangan :
Faktor dan tujuan kedatangan Jepun
Kajian Peta :
Melakar dan melabelkan peta penaklukan Jepun ke atas Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah
Kebijaksanaan menyusun strategi
-Bijak
merancang
strategi sebelum
bertindak
Jati diri bangsa
-Memperkasakan
mental dan
fizikal
Buku Teks
Peta
Kad
Imbasan
Carta
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
ii. Dasar
pemerintahan
Jepun
-Pentadbiran
-Ekonomi
-Sosial
iii. Reaksi
penduduk
tempatan
terhadap Jepun
b) Kesan
pemerintahan
Jepun
i. Politik
-Menyemarakkan
perjuangan
kebangsaan
-Meneruskan
pengalaman
pentadbiran
kepada penduduk
tempatan
-Perluasan
pengaruh komunis
9. Menceritakan kesengsaraan
hidup pada zaman Jepun
10. Menyatakan reaksi penduduk
tempatan terhadap
pemerintahan Jepun
11. Mengumpul maklumat
tentang tokoh-tokoh tanah air
yang berjuang menentang
Jepun
12. Menceritakan tentang
kekalahan Jepun dalam
Perang Dunia Kedua
13. Menyenaraikan kesan
pemerintahan Jepun di negara
kita
Aras 2
1. Menghuraikan keberkesanan
strategi Jepun dalam usaha
menguasai tanah Melayu,
Sarawak dan Sabah
2. Membandingkan corak
pentadbiran Jepun di Tanah
Melayu dengan di Sarawak
dan Sabah
3. Menjelaskan usaha-usaha
rakyat untuk mengatasi
kesengsaraan hidup pada
zaman Jepun
Pemerintah-an tentera
Taktik gerila
Ekonomi kawalan
Inflasi
Catuan makananMenghu-bung kaitBercerita:
Kehidupan zaman Jepun
Buku Skrap :
Tokoh tanah air yang berjuang menentang Jepun
Membina Pengurusan Grafik :
Dasar pentadbiran Jepun di tanah Melayu, Sarawak dan Sabah
Simulasi :
Dasar penjepunan
Keberanian dan kecekalan mendaulatkan negara Malaysia
Kegigihan dan kecekalan menghadapi dugaan
-Sentiasa berani mempertahankan negara Malaysia
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
ii. Ekonomi
-Kemerosotan
ekonomi
iii. Sosial
-Kesengsaraan
HidupAras 3
1. Merumus tentang kejayaan
Jepun
2. Menjelaskan kesan
pentadbiran Jepun yang
mengubah corak pemikiran
rakyat.
3. Menghubungkaitkan
pendudukan Jepun dengan
kebangkitan semangat
nasionalisme
Temu Bual :
Orang sumber yang hidup pada zaman Jepun
Menonton filem :
- Leftenan
Adnan
- Sarjan Hasan
M 5- M 88/2 5/3Bab 2Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu
a) Tanah Melayu
selepas
kekalahan
Jepun
i. Keganasan
14 Hari
ii. Pentadbiran
Tentera British
(BMA)
Memahami keadaan Tanah Melayu selepas kekalahan Jepun
Aras 1
1. Mengumpul maklumat tentang
Keganasan 14 Hari
2. Menceritakan tentang latar
belakang Bintang Tiga
3. Menyatakan tujuan
pembentukan Pentadbiran
Tenteta British (BMA)
Aras 2
1. Menyatakan tindakan ganas
oleh Bintang Tiga
2. Menjelaskan kejayaan
Pentadbiran Tentera British
(BMA)Keganasan 14 Hari
Agresif /
Radikal
Bintang Tiga
Pentadbiran Tentera British (BMA)
Mengumpul maklumat
Mencerita
Menjelas
Menjana ideaBercerita :
Huru-hara yang dicetuskan oleh Bintang Tiga
Temubual :
Orang Sumber yang hidup pada masa penguasaan Bintang TigaDi mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung
-Sentiasa taat
setia kepada
negara
Hidup bersama dalam keamanan dan keharmonian.
-Menghormati
antara satu sama
lain.Buku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
b) Malayan
Union 1946
i. Tujuan
Penubuhan
ii. Ciri-ciri
Malayan Union
c) Reaksi
penduduk
tempatan
terhadap
Malayan Union
i. Faktor
penentangan
-Kedaulatan dan
kuasa politik
sultan
-Kewarganegaraan
kepada kaum
bukan Melayu
-Tindakan
MacMichael
Aras 3
1. Menjana idea tentang
penguasaan Tanah Melayu
oleh Bintang Tiga selama 14
hari sebelum kedatangan
semula British.
Memahami pentadbiran Malayan Union
Aras 1
1. Menyatakan sebab penubuhan
Malayan Union
2. Mengemukakan ciri-ciri
perlembagaan Malayan Union
3. Mentakrif konsep Jus Soli
4. Menyatakan faktor
penentangan terhadap Malayan
Union
5. Mengemukakan cara orang
Melayu menentang Malayan
Union
Aras 2
1. Menghuraikan syarat
kerakyatan Malayan Union
2. Menjelaskan maksud sultan
kehilangan kuasa dalam
kerajaan Malayan Union
3. Menjelaskan kedudukan
Malayan Democratic Union
(MDU) dalam Malayan Union
Naungan
JajahanPemulauan
Berkabung
Kempen
Gagasan
Kesatuan
Penentangan
Jus Soli
Tunjuk Perasaan
Kongres
Berkabung
Mentakrif
Menghurai
Menjelas
Meramal
Menilai
Menghubug kaitPerbincangan
Tujuan penubuhan dan ciri-ciri utama Malayan Union
Kaji dokumen:
Surat ugutan kepada sultan-sultan Melayu
Kaji gambar :
Cara penentangan terhadap Malayan Union
Kekalkan kedaulatan negara kita
-Sentiasa
berusaha
mengekalkan
kedaulatan
negara Malaysia
Kesanggupan berjuang untuk mempertahankan maruah bangsa
- Sedia berkorban
untuk maruah
bangsa dan
negara
Buku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
ii. Cara
penentangan
-Peranan individu
-Peranan akhbar
-Secara kolektif
(Kongres Melayu
Se-Malaya)
d) Penubuhan
UMNO 1946
i. Tujuan
Penubuhan
ii. Perjuangan
tokoh
(Dato Onn bin
Jaafar, Datuk
Panglima Bukit
Gantang, Dato
Hamzah
Abdullah, Dato
Nik Ahmad
Kamil, Zainal
Abidin Ahmad)
iii. Perjuangan dan
perkembangan
UMNOAras 3
1. Meramalkan keadaan di Tanah
Melayu sekiranya Malayan
Union diteruskan
2. Menilai peranan wanita
semasa penentangan Malayan
Union3. Menghubungkaitkan
kegagalan pelaksanaan
Malayan Union di Tanah
Melayu dengan tindakan
MacMichael
Memahami perjuangan UMNO
Aras 1
1. Menceritakan peristiwa yang
membawa kepada
pembentukan UMNO
2. Mengumpul maklumat tokoh-
tokoh dalam jawatankuasa
yang telah menggubal
perlembagaan UMNO
3. Mengumpul maklumat tentang
ketokohan Dato Onn bin
Jaafar
4. Memerihalkan peranan
UMNO menggagalkan
gagasan Malayan Union
5. Menyatakan perkembangan
UMNO sehingga 1948
Hak istimewa orang
Melay u
Warganega-ra
Ketuanan Melayu
Kerakyatan
Perlembaga-anMencerita
Mengumpul maklumat
Memerihal
Membin-cang
Menjelas
Menjana idea
Mentafsir
Simulasi :
Penentangan terhadap Malayan Union
Temu bual :
Tokoh veteran UMNO
Menonton dokumentari :50 tahun perjuangan UMNO
Forum :
Perjuangan UMNO
Buku skrap :
Mengumpul biodata tokoh UMNOKekentalan semangat juang menyatukan Bangsa-Bersatu
mempertahankan
negaraBersatu dalam organisasi
-Sentiasa bersatu
padu dalam
tindakan
Memartabatkan perjuangan tokoh tanah air
-Menghargai jasa
pemimpin
Kualiti rakyat kekuatan negara
-Berilmu dan
berketrampilan
Buku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
e) Penubuhan
Persekutuan
Tanah Melayu
1948
i. Rundingan ke
arah
penggubalan
Perlembagaan
Persekutuan
Tanah Melayu
ii. Ciri-ciri utama
Persekutuan
Tanah Melayu
1948Aras 2
1. Membincangkan usaha
UMNO menyatupadukan
orang Melayu
2. Menjelaskan perkembangan
UMNO selepas Malayan
Union sehingga 1948.
Aras 3
1. Menjana idea tentang dasar
UMNO yang menjadi pilihan
orang Melayu
2. Mentafsir lambang dan
bendera UMNO
Memahami penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948
Aras 1
1. Memerihalkan tentang
rundingan kea rah
penggubalan Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu
2. Menyatakan sebab
pembentukan Persekutuan
Tanah Melayu
3. Menyenaraikan ciri-ciri
Persekutuan Tanah Melayu
Persekutuan
Perlembaga-an
Perlembaga-an Rakyat
Memerihal
Menyenarai
Mengumpul maklumat
Menjelas
Menghurai
Mengumpul gambar :
Gambar yang berkaitan dengan UMNO
Melakar gambar :
Melukis bendera dan lambang UMNO
Penulisan Grafik :
Membanding-kan ciri-ciri Malayan Union 1946 dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948Kewajipan untuk memelihara dan mempertahankan hak
-Bertanggung-
jawab dalam
tindakan
Buku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
Kerja Kursus Sejarah
i. Pengenalan
ii. Format
iii. Pemilihan tajuk
iv. Proses mencari
bahan
4. Mengumpulkan maklumat
penentangan AMCJA-
PUTERA terhadap
Persekutuan Tanah Melayu
Aras 2
1. Menjelaskan usaha-usaha
merangka perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu
1948
2. Menghuraikan ciri-ciri
perjanjian Persekutuan Tanah
Melayu 1948
Aras 3
1. Membezakan ciri-ciri
Perlembagaan Malayan Union
1946 dengan Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu
1948
2. Membezakan ciri-ciri
kerakyatan dalam Malayan
Union 1946 dengan
Persekutuan Tanah Melayu.
1948
MembezaTemu bual :
Orang sumber yang terlibat dapat menceritakan tentang penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1948
Buku skrap :
Mengumpul biodata tokoh-tokoh yang terlibat dengan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948Keluhuran perlembagaan
-Mempertahankan
kedaulatan
negara kita
Bertoleransi dan bermuafakat untuk kepentingan negara
-Mengamalkan
sikap bertolak
ansur
M 9
8/3-12/3
PENILAIAN KURIKULUM 1
M 10
15/3 -21/3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
M 11 M 1322/3 9/4Bab 3Ancaman
Pengganas
Komunis dan
Pengisytiharan Darurat
a) Penyusupan
dan kegiatan
pengganas
komunis
i. Cara penyusupan
-Penyerapan
fahaman komunis
di sekolah
ii. Penubuhan
PKM
-Penyerapan
ideologi dalam
Kesatuan Sekerja,
Kesatuan Buruh
dan sekolah
Mengetahui keganasan pengganas komunis
Aras 1
1. Menyatakan cara penyusupan
anasir komunis di Tanah
Melayu dan sarawak
2. Mengemukakan tujuan
penubuhan Parti Komunis
Malaya
3. Menceritakan keganasan dan
ancaman komunis di Tanah
MelayuAras 2
1. Membandingkan kegiatan
pengganas komunis di
Tanah Melayu dengan
Sarawak2. Membincangkan sebab-sebab
ideologi komunis tidak
popular di kalangan orang
MelayuAras 3
1. Menghuraikan keganasan
komunis di Batu Arang,
Selangor
2. Menjana idea sekolah sebagai
medium penyebaran
ideologi komunis pada tahun
1930an.Ideologi komunis
Anasir komunis
Pengganas komunis
Penyusupan komunis
Mogok
Serangan gerila
Mencerita
Membin-cangKajian Teks :
Cara penyusupan dan kegiatan pengganas komunis
Menonton filem :
Bukit Kepong
Lawatan :
Muzium PDRMJati diri bangsa
-Waspada dengan
anasir yang
bertentangan
dengan cara
hidup kita
Keamanan membawa kemakmuran negara
-Menghargai
keamananBuku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
b) Langkah-
langkah
membanteras
ancaman
pengganas
komunis
i. Perisytiharan
darurat 1948
ii. Pengharaman
Parti Komunis
Malaya dan
parti-parti
berhaluan kiri
iii. Memperbesar
pasukan
keselamatan
iv. Rancangan
Briggs
-Mengatasi Min
Yuen
-Pembentukan
Kampung Baru
-Pengisytiharan
Kawasan Hitam
dan Kawasan
Putih
Memahami langkah-langkah membanteras ancaman pengganas komunis
Aras 1
1. Mentakrif istilah darurat
2. Menceritakan peristiwa yang
membawa kepada
pengisytiharan darurat
3. Menyatakan langkah-langkah
memperbesar pasukan
keselamatan
4. Memerihal tentang kegiatan
Min Yuen
5. Mencerita Rancangan Briggs
6. Menyenarai usaha-usaha untuk
mememangi hati dan fikiran
rakyat
7. Menyatakan tentang tawaran
pengampunan beramai-ramai
8. Menyatakan tentang
Rundingan Baling
Aras 2
1. Menghubungkaitkan
Rundingan Baling dengan
kejayaan kerajaan menangani
ancaman komunis
2. Menjelaskan bentuk kerjasama
di kalangan rakyat untuk
membanteras ancaman
komunis
Darurat
Perintah berkurung
Min Yuen
Kampung Baru
Kawasan Hitam dan Kawasan Putih
Home Guard
Tawaran pengampun-an beramai-ramai
Perang saraf
Propaganda
Mentakrif
Memerihal
Mencerita
Menghu-bung kait
Menjelas
Membuat penilaian
Kaji
dokumen :
Ordinan Darurat 1948
Membina peta minda :
Langkah-langkah membanteras ancaman komunis
Kaji gambar:
Perjumpaan di Baling 1955
Kejituan perancangan mengekalkan kestabilan negara Malaysia
-Bijak merancang
untuk
kesejahteraan
masa depan
Negara Malaysia tanggungjawab kita
-Menyokong dan
melibatkan diri
dalam dasar
negara MalaysiaBuku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN T/LAKU PATRIOTISMEABM
v. Perang saraf
-Pengampunan
beramai-ramai
-Pemberian Kad
Pengenalan
-Tawaran hadiah
-Pemberian
Kerakyatan
vi. Rundingan
Baling
c)Kesan Zaman
Darurat
i. Politik
ii. Ekonomiiii. SosialAras 3
1. Membuat penilaian cara yang
paling berkesan mengatasi
ancaman komunis
2. Menjelaskan kewajaran
langkah pengampunan
beramai-ramai
Aras 1
1. Menyatakan kesan Zaman
Darurat ke atas ekonomi
2. Mengumpul maklumat tentang
perkembangan politik semasa
darurat
3. Menyatakan kesan Zaman
Darurat ke atas rakyat
Aras 2
1. Membincangkan kesan Zaman
darurat terhadap kehidupan
rakyat jelata
Kempen memenangi hati dan fikiran
rakyat
Operasi
ketenteraan
Operasi ketenteraan
Mengumpul maklumat
Membin-cang
Membahas
MerasionalPerbincangan : Kesan Zaman Darurat
Kaji gambar :
Kesan-kesan keganasan komunis
Pembinaan negara berasaskan pengalaman sejarah
-Bersedia dan
bertindak wajar
Sejarah memberi iktibar
-Mengambil
iktibar daripada
peristiwa Zaman
darurat
Buku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
Aras 3
1. Membahaskan pengalaman
Zaman Darurat memupuk
kerjasama antara kaum
2. Merasionalkan tindakan
kerajaan mengekalkan darurat
walaupun negara mencapai
kemerdekaan
M 14-M 1512/4 23/4
Bab 4
Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan
a) Ke arah
mencapai
perpaduan
kaum
i. Pendidikan ke
arah perpaduan
- Laporan Barnes,
Fenn-Wu, dan
Ordinan
Pelajaran 1952
ii. Penubuhan
Jawatankuasa
Hubungan
Antara Kaum
iii. Penubuhan dan
perkembangan
parti-parti
politik
Memahami usaha-usaha kearah mencapai perpaduan kaum
Aras 1
1. Menyatakan kandungan
Laporan Barnes, Fenn-Wu dan
Ordinan Pelajaran 1952
2. Memerihal tentang
jawatankuasa Hubungan
Antara Kaum
3. Mengumpul maklumat tentang
parti-parti politik
(UMNO,MCA, MIC, IMP,
PAS, Parti Negara)
Aras 2
1. Membandingkan kandungan
Laporan Barnes, laporan Fenn-
Wu dan Ordinan Pelajaran 1952Jawatan-kuasa
Sistem Pendidikan
Ordinan Pelajaran
Kompromi
Pindaan Undang-undang
Memerihal
Mengumpul maklumat
Memban-ding
Membin-cang
Memberi ideaPerbincangan :
Kepentingan Laporan Barnes dan laporan Fenn-Wu
Simulasi :
Mesyuarat jawatankuasa Hubungan Antara kaum
Perpaduan teras kejayaan negara kita
-Sentiasa bersatu
untuk mencapai
kejayaan
Buku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
- Pertubuhan
Kebangsaan
Melay u Bersatu
(UMNO), Malayan
Indian Congress
(MIC), Parti
Kemerdekaan
Tanah Melayu
(IMP), Parti Islam
SeTanah Melayu
(PAS) dan Parti
Negara
b) Kerjasama
kaum ke arah
berkerajaan
sendiri
i. Pengenalan
Sistem Ahli
- Keahlian
- Kepentingan
ii. Syarat
kerakyatan
dilonggarkan
iii. Pembentukan
Parti Perikatan
-Pakatan2. Membincangkan peranan yang
dimainkan oleh pemimpin
berbilang kaum untuk
mencapai perpaduan
Aras 3
1. Membincang kepentingan
pendidikan dalam usaha
mewujudkan perpaduan
2. Memberikan idea-idea baru
cara merapatkan hubungan
antara kaum
Memahami kerjasama kaum ke arah berkerajaan sendiri
Aras 1
1. Memerihalkan Sistem Ahli
2. Menyatakan syarat-syarat
pindaan kerakyatan 1952
3. Menyatakan tentang
pembentukan Parti Perikatan
4. Memerihalkan tuntutan pilihan
raya
5. Mengumpul maklumat tentang
Pilihan raya majlis bandaran
dan Pilihan raya Umum 1955
Aras 2
1. Menghuraikan kesan-kesan
pindaan kerakyatan 1952
2. Membincangkan kepentingan
pilihan raya
3. Menerangkan faktor kejayaan
Parti Perikatan dalam pilihan
rayaKerjasama kaum
Pilihan raya
Perikatan
Manifesto
Pilihan Raya Majlis Bandaran
Pilihan raya Negeri
Pilihan Raya UmumMemerihal
Mengumpul maklumat
Menghurai
Membin-
cang
MenerangBuku skrap :Maklumat parti-parti politikSimulasi :
Proses pilihan raya
Kaji
dokumen :
Poster dan manifesto serta keputusan pilihan raya 1955Bersatu dan berharmoni
-Bekerjasama dan
tolong-menolong
Demokrasi ideologi negara Malaysia
Kerajaan pendukung aspirasi rakyat
-Menghormati
amalan
demokrasi
Buku Teks
Kertas edaran
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
Aras 3
1. Mewajarkan pembentukan
parti Perikatan dalam pilihan
raya
M 16-M 1826/4 14/5Bab 5 Kemerdekaan Negara 31 Ogos 1957a) Rombongan
Merdeka 1956
i. Matlamat
ii. Perjanjian
London 1956
b) Rundingan
antara kaum
dan
Penyediaan
Perlembagaan
Persekutuan
Tanah Melayu
1957
i. Suruhanjaya
Reid
- Penubuhan,
matlamat,
anggota dan tugas
Memahami perjuangan Kemerdekaan
Aras 1
1. Memerihalkan tentang
rombongan merdeka 1956
2. Menyatakan kandungan
Perjanjian London 1956
3. Mengumpul maklumat tentang
keanggotaan, matlamat dan
asas penggubalan Suruhanjaya
Reid
4. Mengemukakan perkara-
perkara yang dipinda dalam
rang undang-undang yang
dikemukan oleh Suruhanjaya
Reid
5. Menyenaraikan isi penting
kandungan perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu
1957
6. Menyenaraikan kandungan
Perjanjian Persekutuan Tanah
Melayu 1957
Pakatan Murni
Raja Berperlem-bagaan
Demokrasi
Memerihal
Mengumpul maklumat
Menyenarai
Mencerita
Membin-cang
Memban-ding
Mentafsir
Membuat inferens
Kajian Dokumen :
Perjanjian London
Simulasi :
Pelbagai kaum berunding untuk membentuk asas-asas Perlembagaan 1957
Kemerdekaan dan kedaulatan negara kita
- Menghargai dan
menghadapi
kemerdekaan
negara kita
Perpaduan rakyat tunggak kemerdekaan negara
- Bertanggung-
jawab
Buku Teks
Gambar
OHP
Kertas edaran
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
- Asas
penggubalan
yang dipersetujui
bersama - kedudukan
raja- raja
Melayu
- Kedudukan
istimewa orang
Melayu
- Bahasa Melayu
sebagai bahasa
rasmi
- Agama Islam
sebagai agama
rasmi.
- Hak bukan
Melayu
ii. Perjanjian
Persekutuan
Tanah Melayu
1957
- Kandungan
Perjanjian
Persekutuan
Tanah Melayu
1957
7. Menceritakan peristiwa
perisytiharan kemerdekaan
Persekutuan Tanah Melayu
pada 31 Ogos 19578. Menyenarai kandungan
Pemasyhuran Kemerdekaan
Aras 21. Membincangkan peranan dan
kewibawaan pemimpin semasa
Rundingan Kemerdekaan 1956
2. Membandingkan tentang
Rombongan London 1954
dengan Rombongan London
1956
3. Membincangkan kewujudan
amalan toleransi dan
musyawarah semasa
pembentukan Perlembagaan
Kemerdekaan Tanah Melayu
4. Membandingkan syarat-syarat
kerakyatan 1957
Aras 31. Mentafsir kepentingan pakatan
murni sebelum kemerdekaan
2. Membuat inferens tentang
kejayaan mencapai
kemerdekaan tanpa
pertumpahan darah
3. Membincang tanggungjawab
rakyat Malaysia dalam
mempertahankan kedaulatan
negara dan mengisi
kemerdekaan
Kedudukan istimewa orang MelayuAmalan toleransi
Bahasa rasmi
KabinetKajian Dokumen:
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957
Pemasyhuran KemerdekaanPakatan Murni menjamin perpaduan
- Sentiasa
bermuafakat
untuk
mengekalkan
perpaduan
Keluhuran perlembagaan
- Mematuhi
peraturan
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
c) Pemasyhuran
Kemerdekaan
31 Ogos 1957
- Kandungan
Pemasyhuran
Kemerdekaan
M 19 - M20
18/5 28/5
ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
M 21 M 22
31/5 13/6
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
M 23 M 2614/6 9/7Bab 6
Perubahan Pentadbiran Ke Arah pentadbiran Sendiri di Sarawak dan Sabah
a) Perubahan
pentadbiran
ke arah
berkerajaan
sendiri di
Sarawak
i. Sarawak selepas
kekalahan Jepun
- Pentadbiran
Tentera British
ii. Sarawak
diserahkan
kepada kerajaan
British
Memahami perubahan pentadbiran ker arah berkerajaan sendiri di Sarawak
Aras 1
1. Memerihal tentang
pentadbiran Tentera British di
Sarawak selepas kekalahan
Jepun
2. Mengumpul maklumat tentang
sebab-sebab penyerahan
Sarawak kepada Kerajaan
British
3. Menyatakan reaksi awal
penduduk sarawak tentang
pengumuman Sarawak sebagai
tanah jajahan BritishNegara berdaulat
Merdeka
Antipenye-
rahan
Memerihal
Mengumpul maklumat
Mentakrif
Menyenarai
Menerang
Menghurai
Negara Malaysia milik kita
- Bersyukur
dengan
kemerdekaan
Malaysia
Buku Teks
Grafik
Peta
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
- Sebab-sebab
Vyner Brooke
menyerahkan
Sarawak kepada
Kerajaan British
- Perubahan status
Sarawak
iii. Gerakan
antipenyerahan
- Tujuan
- Bentuk
perjuangan
- Kemunculan
organisasi politik
seperti Kesatuan
Melayu
Sarawak,
Sarawak Dayak
Association,
Pergerakan
Pemuda Melayu
(Sibu) dan lain-
lain
- Rukun 13
iv. Langkah-
langkah ke arah
berkerajaan
sendiri di
Sarawak 1946
19614. Mentakrif gerakan
antipenyerahan
5. Menyenarai usaha penduduk
Sarawak dalam gerakan
antipenyerahan
6. Mengumpul maklumat tentang
langkah yang diambil oleh
Kerajaan British dalam
menangani gerakan anti-
penyerahan
7. Memerihal langkah ke arah
berkerajaan sendiri di Sarawak
8. Mengumpul maklumat
penubuhan parti-parti politik
di Sarawak seperti SUPP,
PANAS, SNAP, PESAKA,
BARJASA
Aras 21. Menerangkan kekayaan
Sarawak menarik minat British
2. Menghurai sebab kegagalan
gerakan antipenyerahan
3. Menjelaskan kejayaan British
melemahkan gerakan
antipenyerahan melalui Surat
Pekeliling No. 9
4. Menghurai isi kandungan
Rukun 13
5. Mengkelas penubuhan parti-
parti politik di Sarawak.
Aras 31. Membincangkan tindakan
pejuang gerakan Penyerahan
Pentadbiran
Gerakan antipenye-rahan
Radikal
Rukun 13
Majlis Tertinggi
Menjelas
Mengkelas
Menjana idea
MencerakinPerbincangan Sebab-sebab Kerajaan Brooke menyerahkan Sarawak kepada British
Kajian Peta :
Kedudukan Sarawak dalam jalan perdagangan antara Hong Kong dan SingapuraKemakmuran negara dinikmati bersama
- Bersama
memanfaatkan
kekayaan negara
Keberanian dan kegigihan mempertahankan maruah serta masa depan negara
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
- Perlembagaan
1941
- Majlis Tempatan
1947
- Pilihan raya
Majlis
Perbandaran
1956
- Penubuhan parti-
parti politik
seperti SUPP,
PANAS, SNAP,
BARJASA, Parti
Perikatan
Sarawak
b) Perubahan Pentadbiran Ke Arah Berkerajaan Sendiri di Sabah
i. Sabah
diserahkan
kepada British
- Pentadbiran
Tentera British
- Penyerahan
Sabah kepada
Kerajaan British
oleh Syarikat
Borneo Utara
British (SBUB) antipenyerahan membunuh
Gabenor sarawak
2. Menjana idea ke arah
berkerajaan sendiri di Sarawak
lebih cepat sekiranya di bawah
pentadbiran Brooke
berbanding di bawah kerajaan
British3. Mencerakinkan tindakan
British melambatkan usaha
kea rah berkerajaan sendiri di
Sarawak
Memahami perubahan pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sabah
Aras 11. Memerihal tentang
pentadbiran Tentera British di
Sabah selepas kekalahan Jepun
2. Mengumpul maklumat tentang
sebab penyerahan Sabah
kepada Kerajaan British
3. Menyatakan reaksi penduduk Sabah tentang pengumuman
Sabah sebagai tanah Jajahan
British.Majlis NegeriMajlis Bandaran
Gabenor
Memerihal
Mengumpul maklumat
Mengkelas
Membin-cang
Memban-ding
Pengurusan Grafik :
Membanding gerakan antipenyerahan di Sarawak dengan penentangan Malayan UnionPerbincangan Sebab-sebab Syarikat Borneo Utara British (SBUB) menyerahkan Sabah kepada British.
- Bersatu
mempertahan-
kan kedaulatan
dan maruah
negaraKesedaran kepentingan berorganisasi
- Sepakat dalam
perjuangan
membawa
kejayaan
Kepekaan dalam menerima perubahan
-Bijak menilaiBuku Teks
OHP
Grafik
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
ii. langkah-langkah
ke arah
berkerajaan
sendiri di Sabah
- Perlembagaan
1950
- Majlis Tempatan
1952
- Perlembagaan
1960
- Pilihan raya
Majlis Undangan
1962
- Kemunculan
persatuan seperti
UNKO, USNO,
Pasok Momogun,
PCS, Parti
Perikatan Sabah
4. Menyatakan kemunculan
kesedaran kebangsaan di
Sabah
5. Mengemukakan usaha ke arah
berkerajaan sendiri di Sabah6. Mengumpul maklumat tentang
penubuhan parti-parti politik
di Sabah seperti USNO,
UNKO, Pasok Momogun,
Parti Cina Sabah dan Perikatan
Sabah
Aras 2
1. Mengkelaskan penubuhan
parti-parti politik di Sabah
2. Membincangkan tentang
kelewatan kesedaran
kebangsaan di Sabah
Aras 3
1. Membandingkan reaksi
pendudyuk Sarawak dengan
Sabah tentang penyerahan
negeri mereka sebagai tanah
jajahan British
2. Membandingkan tentang
langkah yang diambil ke arah
berkerajaan sendiri di Sarawak
dan Sabah
Pengurusan Grafik :
Perbandingan langkah ke arah berkerajaan sendiri di Sabah dan Sarawak Kertas edaran
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
M 27 M 2912/7 30/7Bab 7Malaysia Yang Berdaulat7.1Gagasan Persekutuan Malaysia
a) Idea
pembentukan
Malaysia
- Konsep gagasan
Persekutuan
i. Cadangan Tunku
Abdul Rahman
Putra di
Singapura pada
27 Mei 1961
b) Matlamat
pembentukan
Malaysia
i. Keselamatan
ii. Keseimbangan
kaum
iii. Mempercepat-
kan
kemerdekaan
Memahami Gagasan Persekutuan Malaysia
Aras 1
1. Mentafsir konsep gagasan
Malaysia
2. mengumpul maklumat tentang
idea-idea pembentukan
Malaysia
3. Menyatakan sebab
pembentukan Malaysia
4. Menceritakan senario yang
berlaku di Singapura, Sarawak
dan Sabah yang membawa
pembentukan Malaysia
Aras 2
1. Menghubungkaitakan
pembentukan Malaysia dengan
kemerdekaan Sarawak, Sabah
dan Singapura
2. Menghuraikan sebab
pembentukan Malaysia dengan
senario politik semasa
Gagasan Malaysia
Persekutuan Malaysia
Kaum
Etnik
KesepakatanMentafsir
Mengumpul maklumat
Mencerita
Menghu-bung kait
Menghurai
Membin-cang
Menjana ideaPerbincangan Idea Tunku Abdul Rahman membentuk Malaysia
Membina Peta Minda :
Matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia
Kajian Dokumen :
Teks ucapan Tunku Abdul rahman di Singapura pada 27 Mei 1961Kepemimpinan berwawasan membawa kesejahteraan
- Bersikap
inovatif dan
berwawasan
Kesepakatan untuk kestabilan negara
- Sentiasa
bersatu paduBuku Teks
OHP
Grafik
Kertas edaran
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
iv. Memajukan
ekonomi
v. Pembangunan
rakyat
Aras 3
1.Membincangkan pembentukan
Malaysia sebagai kesepakatan
untuk mewujudkan kestabilan
negara
2. Menjana idea wawasan Tunku
Abdul Rahman menjamin
kesejahteraan negara.
7.2
Reaksi terhadap pembentukan Persekutuan Malaysia
a) Reaksi dan
perkembangan
politik
i. Reaksi negeri-
negeri yang
terlibat dalam
Rancangan
Persekutuan
Malaysia
(Tanah Melayu, Singapura, Sarawak, Sabah, Brunei)
Memahami reaksi terhadap pembentukan Persekutuan MalaysiaAras 11. Menyenaraikan parti-parti
politik yang menentang
gagasan Malaysia
2. Mengumpul maklumat tentang
reaksi parti-parti politik di
negeri-negeri yang terlibat
dengan penubuhan Malaysia
3. Menyenarai sebab-sebab
penentangan negara jiran
terhadap pembentukan
Malaysia
Suruhanjaya
Referendum
Pemberon-
takan
Neokolo-
nialisme
Konfrontasi
Propaganda
Penceroboh-an
Menyenarai
Mengumpul maklumat
Menjelas
Menerang
Menjana idea
Memban-ding
Membin-cangPerbincangan Reaksi dan cabaran dari negara Indonesia dan FilipinaBuku Skrap :
Maklumat reaksi partiparti
politik
Ketabahan menghadapi cabaran
-Tegas
mempertahan-
kan idea
Idea bertaraf dunia
- Membanggai
kejayaan
Malaysia di
peringkat dunia
Buku Teks
OHP
Grafik
Kertas edaran
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
ii. Negara-negara
jiran
-Tuntutan Filipina
ke atas Sabah
- Reaksi Indonesia
iii. Reaksi Negara
Barat
- Britain
- Amerika
Syarikat
4. Menyatakan reaksi Britain dan
Amerika Syarikat terhadap
pembentukan Malaysia
Aras 2
1. Menjelaskan tindakan
pemimpin tempatan dalam
menangani cabaran
pembentukan Malaysia
2. Menerang reaksi penduduk
tempatan terhadap
pembentukan MalaysiaAras 3
1. Menjana idea tentang tindakan
Britain memberi kemerdekaan
kepada Singapura, Sarawak
dan Sabah
2. Membanding reaksi penduduk
negeri yang terlibat dalam
pembentukan Malaysia
3. Membincang idea bernas
gagasan Malaysia sehingga
mendapat pengiktirafan kuasa
besar dunia
Rampasan kuasa
Kegiatan
subversif
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
7.3
Perjanjian dan Perisytiharan Malaysia
a) langkah-
langkah ke
arah
pembentukan
Malaysia
Hasil tinjauan pendapat dan kehendak rakyat terhadap gagasan Malaysia
- Persatuan
Parlimen
Komanwel
(CPA)
- Jawatankuasa
Perundingan
Perpaduan
Malaysia (JPPM)
- Laporan
Suruhanjaya
Cobbold
- Jawatankuasa
Antara Kerajaan
(JAK)Memahami reaksi terhadap pembentukan Persekutuan Malaysia
Aras 1
1. Mengumpul maklumat tentang
keahlian dan kepentingan
Mesyuarat Persatuan Parlimen
Komanwel
2. Menyatakan tujuan
penubuhan, keahlian, peranan
dan laporan CPA, JPPM dan
JAK
3. Menyatakan hasil tinjauan
Suruhanjaya Cobbold dan
Suruhanjaya Pertubuhan
bangsa-Bangsa Bersatu
4. Mentakrif istilah konfrontasi
5. Menyenarai langkah-langkah
kerajaan menangani
konfrontasi
6. Menyatakan usaha kerajaan
Malaysia dan Indonesia
mencapai perdamaian
Aras 2
1. Membincang kegigihan
kerajaan dan rakyat
menghadapi konfrontasiSuruhanjaya
Pemberon-
takan
Neokolo-
nialisme
Konfrontasi
Propaganda
Penceroboh-an
Rampasan kuasa
Kegiatan subversifMengumpul maklumat
Mentakrif
Menyenarai
Membin-
cang
Menjelas
Mencerakin
Membuat inferensPerbincangan Cabaran dari negara Indonesia dan Filipina
Kajian Gambar :
Peristiwa yang berkaitan pembentukan Persekutuan Malaysia
Kajian dokumen :
- 20 Perkara
Sabah
- Laporan
Suruhanjaya
Cobbold
Mempertahankan hak bangsa
- Mempunyai
sikap
bertanggung-
jawabBuku Teks
OHP
Grafik
Kertas edaran
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
- Tinjauan
Suruhanjaya
Pertubuhan
Bangsa-Bangsa
Bersatu
- Perdamaian
selepas
konfrontasi
b) Pengisytiharan
Malaysia 16
September
1963
i. Perjanjian
Malaysia 1963
- Asas-asas
Perjanjian
Malaysia (20
Perkara Sabah)
- Pengisytiharan
Malaysia
2. Menjelaskan ketidakwajaran
tindakan Indonesia
melancarkan konfrontasi
Aras 3
1. Mencerakinkan tentang
Jawatankuasa Perundingan
Perpaduan Malaysia,
Suruhanjaya Cobbold dan
Jawatankuasa Antara Kerajaan
2. Membuat inferens tentang
ketelitian pemimpin Sarawak
dan Sabah dalam menjamin
hak, kepentingan dan
kedaulatan mereka sebelum
menganggotai Malaysia
Memahami Pengisytiharan Malaysia
Aras 1
1. Mengumpul maklumat tentang
asas-asas Perjanjian Malaysia
2. Menyatakan isi-isi utama
Perjanjian Malaysia
3. Menceritakan tentang
pengisytiharan Malaysia
4. Memerihalkan sebab-sebab
perpisahan Singapura 1965
Parti pembang-kang
Perisytihar-an Malaysia
Pengisyti-haran
Toleransi
Berkempen
SentimenMengumpul maklumat
Mencerita
Memerihal
Menerang
Menjelas
Membin-cangKajian Gambar :
Perisytiharan Malaysia
Perbincangan Kepentingan sikap toleransi dalam masyarakat berbilang kaum
Bangga Malaysia tanah airku
- Sentiasa
berbangga
sebagai rakyat
Malaysia
Kepimpinan berwawasan
- Bijak bertindakBuku Teks
OHP
Grafik
Kertas edaran
MING-GU
TEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANKONSEP/
ISTILAHKBKKAKTIVITIUNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISMEABM
ii. Perpisahan
Singapura
- Sebab-sebab
Aras 2
1. Menerangkan peristiwa
pengisytiharan Malaysia
2. Menjelaskan kepentingan
sikap toleransi semasa
penggubalan perlembagaan
Malaysia 1963
Aras 3
1. Membincang kewajaran
perpisahan Malaysia dan
Singapura
2. Membincangkan 20 perkara
Sabah yang menjadi asas
Perjanjian Malaysia
Deklamasi sajak :
Mengarang sajak Malaysia
PAGE 25