Qu'apprend-on en lisant des blogs de science ?

Antoine Blanchard, C@fé des [email protected]

Séminaire “Nouvelles formes d'éditorialisation”Sens Public/MSH Paris Nord, InVisu/CNRS-INHA

7 avril 2011

CS + RS + BT = ?

Marin Dacos, “La conversation silencieuse”, Blogo-Numericus, 23 juillet 2009 http://blog.homo-numericus.net/article191.html

CS =Conversation silencieuse

CS =Conversation silencieuse

Théorème 1.1 : Il n'est pas nécessaire de commenter pour entrer en conversation avec un blog/blogueur.

Théorème 1.2 : Le “long côtoiement” est un usage typique du blog.

RS = Recontextualisation des savoirs

André Gunthert, “Why Blog ?” in Marin Dacos (dir.), Read/Write Book, Marseille : Cléo, 2010, pp. 157-166

Gloria Origgi, “Un certain regard. Pour une épistémologie de la réputation”, Workshop « Réputation », Rome : Fondazione Olivetti, 14 avril 2007 http://cerses.shs.univ-paris5.fr/IMG/pdf/G_Origgi.pdf

RS = Recontextualisation des savoirs

Théorème 2.1 : Le blogueur fait le blog, jusqu'à l'excès.

RS = Recontextualisation des savoirs

André Gunthert, “Grand Débat de l’EHESS : la médiatisation du mouvement universitaire”, 14 mai 2009, Paris : INHA

Marin Dacos et Pierre Mounier, “Les carnets de recherches en ligne, espace d'une conversation scientifique décentrée” in Christian Jacob (dir.), Lieux de savoir tome 2, Albin Michel, 2011

RS = Recontextualisation des savoirs

Théorème 2.2 : Le blogueur et son environnement ne font qu'un.

RS = Recontextualisation des savoirs

André Gunthert, “Why Blog ?” in Marin Dacos (dir.), Read/Write Book, Marseille : Cléo, 2010, pp. 157-166

RS = Recontextualisation des savoirs

RS = Recontextualisation des savoirs

Happybene, “Lumière ! … et ombre. Carnet de bord d’une post-doc”http://luxtenebrae.blogspot.com/

RS = Recontextualisation des savoirs

Théorème 2.3 : Le blog donne à voir le rapport du chercheur au monde.

BT = Blog total

François Briatte, communication personnelle

BT = Blog total

Définition 3.1 : Le blog total propose un univers cohérent, c’est un blog multifacettes dont toutes les faces sont connectées.

BT = Blog total

Eric Dagiral et Sylvain Parasie, “Intervenir autrement. Cyril Lemieux, sociologue-blogueur”, Terrains & Travaux, 2009/1, n° 15

BT = Blog total

http://tomroud.owni.fr

http://anniceris.blogspot.com

BT = Blog total

Théorème 3.1 : Le blog total fait entrer le lecteur dans son univers.

BT = Blog total

Eric Dagiral et Sylvain Parasie, “Intervenir autrement. Cyril Lemieux, sociologue-blogueur”, Terrains & Travaux, 2009/1, n° 15

BT = Blog total

Gabriel Gallezot et Olivier Le Deuff, “Chercheurs 2.0 ?”, Les Cahiers du numérique, 2009, vol. 5, n° 2, pp. 15-32

BT = Blog total

Théorème 3.2 : La tectonique des compétences change le régime de discussion scientifique.

CS + RS + BT = ?

= ?

Lemme 4.1 : “Dans les blogs, il n'y a pas de take-home message !” —François Briatte

Lemme 4.1 : Plutôt que d'absorber puis oublier (exemple de la vulgarisation), le lecteur s'imprègne et incarne à son tour.