Международная школа города Астана
АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»
Астана, 2014
Изменим мир к лучшему через образование!
О школе
Международная школа города Астана начала свою деятельность с сентября 2013 года. Школа предоставляет возможность получить высококачественное международное образование, которое является основой для успеха в 21 веке.
В 2015-2016 академическом году планируется переезд в новое современное здание.
Миссия и видение школы
Миссия: Развитие и воспитание гражданина мира, толерантной личности с высокими нравственными ценностями и стремящейся к обучению на протяжении всей жизни.
Видение
Выпускники МША имеют высокие нравственные ценности, свободно используют казахский, русский и английский языки. Они – гармонично развитые, стремящиеся к саморазвитию и творчеству, критически мыслящие и умеющие решать проблемы граждане.
Выпускники МША имеют высокую персональную и социальную ответственность, поддерживают здоровый образ жизни и имеют межкультурное понимание и уважение к культуре и ценностям разных народов.
Выпускники МША поступают и заканчивают престижные казахстанские и зарубежные университеты и успешно конкурируют на рынке труда.
Выпускники МША обладают лидерскими качествами, принимают активное участие в социально-экономических и политических процессах, происходящих в стране и мире.
Образовательная программа начальной школы
Образовательная программа МША
(3-12 лет)
Образовательная программа для Детского сада и начальной школы
(12-16 лет)
Образовательная программа для основной школы
(16-19 лет)
Образовательная программа для старшей школы
Для учащихся в возрасте от 3 до 19 лет с детского сада до выпускного класса
PYP
MYP
DP
5
Международный Бакалавриат
Международный бакалавриат (International Baccalaureate IB) – это интернациональная образовательная программа с общим для всех стран-участниц учебным планом.
На данный момент МША получила статус «кандидат» Организации Международного Бакалавриата (далее МБ) и нацелена на получение авторизации по программе начальной школы PYP (Primary Years Programme) до 2017 года.
Основная цель программы Международного Бакалавриата – развитие навыков самостоятельной работы у учащихся, навыков учения, умения планировать и проводить индивидуальные и коллективные эксперименты и исследования.
Программа направлена на всестороннее развитие творческих способностей учащихся, формирование их личности.
Международный Бакалавриат
Программа МБ
На сегодняшний день IB работает с 3738 школами в 147 странах мира для 1 151 000 учащихся от 3 до 19 лет
Программа IB предоставляет учащимся большие академические возможности
Программа IB отвечает самым строгим академическим стандартам
Стандартам дипломной работы IB доверяет администрация лучших университетов мира
Диплом IB признан в большинстве стран мира
Primary Years Programme - PYP
Это образовательная программа для детей начальной школы в возрасте от 3 до 12 лет.
• На сегодняшний день PYP работает с 1 115 школами во всем мире;
• Основана на исследовательской деятельности и практически-ориентированном обучении детей;
• Особенное внимание уделяется эмоциональному развитию и приобретению социальных навыков.
Цели:
развитие интереса к учению;
овладение навыками того, как нужно учиться;
гармоничное развитие умственных, физических, духовных и эстетических способностей ребенка;
развитие исследовательских качеств, желания учиться;
эффективное взаимодействие с окружающими.
Модель программы PYP
Ключевые вопросы в PYP
1. Кто мы?
2. Где мы во времени и пространстве?
3. Как мы себя выражаем?
4. Как устроен мир?
5. Как мы себя организуем?
6. Планета – наш общий дом
11
Направления совместной исследовательской деятельности учащихся и учителей определяются данными ключевыми вопросами, которые учащиеся осваивают в течение учебного года
Предметные области РYP
12
Предметные области
Языки
Математика
Обществознание
Естествознание
Личностное, социальное
и физическое
образование
Искусство
Предметы начальной школы
• Родной язык • Второй язык • Иностранный язык
Языки
• Математика • ИКТ
Математика
• Введение в науку Естествознание
• Познание мира Обществознание
• Музыка • ИЗО • Драма • Дизайн и технологии
Искусство
• Физкультура • Самопознание
Личностное, социальное и физическое образование
Программа оценивания
14
Отчеты по наблюдению за
учащимися во время контрольных работ (тесты, диктанты,
викторины);
Оценивание участия и активности учащихся на уроке (сочинения,
презентации);
Папки по учащимся (портфолио);
Конференции, организуемые
учащимися;
Табель успеваемости; Самооценка;
Оценивание учащихся учащимися
(ровесниками/одноклассниками);
Выставка проектов PYP по окончанию
начальных классов.
Некоторые формы оценивания:
Предварительное оценивание
• определение уже имеющихся знаний перед изучением той или иной темы для наиболее эффективного планирования действий.
Текущее оценивание
• оценивание в ходе учебного процесса для корректировки преподавания.
Итоговое оценивание
•оценивание в конце учебного процесса или его этапа для определения достижений учащихся и оценки эффективности программы.
Выставка
•оценивание в конце начальной школы, которое даёт возможность учащимся продемонстрировать соответствие IB Learner Profile и готовность к обучению по программе MYP(средняя школа).
Профиль ученика IB
Ученики Международного Бакалавриата стремятся соответствовать следующему профилю:
ПРИНЦИПИАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДУЮЩИЙ
ЗНАЮЩИЙ
ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
ЗАБОТЛИВЫЙ
РЕШИТЕЛЬНЫЙ
МЫСЛЯЩИЙ
ОТКРЫТЫЙ
АНАЛИЗИРУЮЩИЙ
ВСЕСТОРОННЕ
РАЗВИТЫЙ
ИССЛЕДУЮЩИЙ
Они развивают свою природную любознательность. Они приобретает навыки, необходимые для
проведения целенаправленного, конструктивного исследования и проявляют самостоятельность
в учёбе. Они любят учиться, и эта любовь к знаниям поддерживается в течение всей жизни.
ЗНАЮЩИЙ
Они исследуют различные концепции и понятия в повседневном и глобальном значениях. Через
исследования они приобретают глубокие знания и развивают понимание в широком и
сбалансированном спектре дисциплин.
МЫСЛЯЩИЙ Они берут на себя инициативу применять навыки критического мышления для решения сложных
проблем и принятия обоснованных и этически корректных решений.
ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
Они воспринимают информацию, уверенно и творчески выражают свои идеи на нескольких
языках, с использование различных коммуникативных средств. Они работают эффективно и с
удовольствие сотрудничают с другими людьми.
ПРИНЦИПИАЛЬНЫЙ Они действуют прямо и честно, с чувством справедливости, корректны и уважительны по
отношению к другой личности, группе или сообществу. Несут ответственность за собственные
действия и их последствия.
ОТКРЫТЫЙ
Они понимают и ценят собственную культуру и историю. Они также открыты к пониманию и
уважению ценностей и традиций других людей и сообществ. Они привыкают к поиску и
оцениванию разных мнений и точек зрения. Они строят свой личностный рост, основываясь на
полученном жизненном опыте.
ЗАБОТЛИВЫЙ
Они очень чутко относятся к нуждам и чувствам окружающих людей. Они демонстрируют
приверженность к помощи нуждающимся, сознательно действуют с целью улучшения жизни
других людей и окружающей среды.
РЕШИТЕЛЬНЫЙ Будучи в незнакомой ситуации, они уверенно, без чувства тревоги, самостоятельно исследуют и
принимают новые роли, идеи, стратегии. Они смело защищают свои убеждения.
ВСЕСТОРОННЕ
РАЗВИТЫЙ
Они понимают важность физической, эмоциональной и умственной гармонии для достижения
оптимального личного самочувствия для себя и других людей.
АНАЛИЗИРУЮЩИЙ
Они размышляют над своей учёбой и полученным жизненным опытом. Они конструктивно
анализируют собственные достоинства и недостатки, чтобы улучшить учебные результаты и
способствовать саморазвитию.
Казахско-английский
класс
Русско-английский класс
Казахский Английский Русский
Родной язык
Математика
Информатика
Наука
Самопознание
Познание мира
Физкультура
Иностранный язык
Наука
Драма
Искусство
Дизайн и
технология
Русский язык
Казахский язык
Иностранный язык
Наука
Драма
Искусство
Дизайн и
технология
Родной язык
Математика
Информатика
Наука
Самопознание
Познание мира
Физкультура
Языки обучения
Внеклассная деятельность
МША уделяет особое внимание развитию личности ученика через организацию внеклассной деятельности. В школе функционируют следующие кружки и клубы:
Кружки и клубы спортивного направления
Клубы и кружки художественно-эстетического направления
Клубы и кружки учебно-исследовательского направления
Клубы и кружки декоративно-прикладного направления
Клубы и кружки интеллектуального направления
Fitness club Карате Футбол Спортивная гимнастика Спортивные игры
Вокал Домбра Хор Хореография (народные танцы) Хореография (современные танцы) Изобразительное искусство Drama club Movie club
Я-исследователь Клуб казахского языка Клуб русского языка English club
Лепка Прикладное искусство Кружок технического творчества (лего-конструирование)
Занимательная математика ICT club Шахматы Тоғызқұмалақ
Преподавательский состав
• МША имеет очень сильный преподавательский состав, в который входят опытные учителя из Казахстана, США и Великобритании.
• Ежегодно учителя повышают квалификацию, посещая семинары, тренинги и конференции как в Казахстане, так и за рубежом.
Режим дня
Завтрак 8.30-8.45
Урок 1 8.45 - 9.20
Урок 2 9.30 -10.05
Урок 3 10.15 -10.50
Урок 4 11.00-11.35
Динамическая перемена 11.35 -11.55
Обед 12.00 -12.25
Прогулка 12.25-12.50
Урок 5 12.55 -13.35
Урок 6 / Языковая поддержка 13.40 -14.20
Индивидуальная работа с учащимися / кружковые работы
14.25-15.05
Полдник 15.10-15.25
Индивидуальная работа с учащимися / кружковые работы
15.30 - 17.00
Спасибо за внимание!