es la representación de la
evolución.aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final.
actitud y no precisamente una tecnología.
Es una
aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de
escritorio.
Es una etapa que ha definido nuevos
proyectos en Internet.
está preocupándose por brindar mejores
soluciones para el usuario final.
siguiente
considerado como una forma de entender
Internet que promueve
la organización y el flujo de información
dependan
comportamiento de las
personas que acceden a
ella
permitiéndoles un acceso mucho más
fácil y centralizado a los contenidos
su participación con herramientas
fáciles de usar.
siguiente
Web 2.0
Tim O`Reilly conocido como el padre del concepto “Web 2.0 es la Arquitectura de la
participación”.
Evidentemente el modelo 2.0 puede ser extrapolado e
implantado en empresas, centros de enseñanza e
incluso gobiernos.
Entornos colaborativos que permitan la sindicación de la
información así como el etiquetado de la misma.
nace con las herramientas que
permiten a los usuarios generar contenido de
manera rápida y sencilla.
siguiente
Tiempo mas corto en la ejecución y participación en las aplicaciones.
Código de programación reutilizable.
Uso amigable por parte del usuario.
Una
interacción
entre las
aplicaciones
mucho mas
fácil.
La web 2.0 no
es una
aplicación es
una tendencia.
Algo
novedoso
que permite
darles
nuevos
usos a la
aplicación.
siguiente
Comunicación efectiva
rápida y colectiva.
Con ayuda de
aplicaciones
•Docs
•Blogs
•skypeSe puede realizar una
efectiva comunicación y
darle varios usos.
Las construcciones de documentos
compartidos con un grupo de
trabajo heterogéneo.
Conocimientos diversos que
aportan constantemente
ideas para alimentar el
mismo con google (Docs)
siguiente
Web 2.0
Aplicaciones web para el usuario final.
Por medio de nuevos
proyectos en internet.
Servicios que reemplazan a
las aplicaciones de escritorio.
Representación d evolución de aplicaciones tradicionales.
Fomenta el intercambio ágil
de formación entre usuarios.
siguiente
GESTORES DE CONTENIDOS
MOODLE
BLOGGER, WORDPRESS
WIKISPACES
RSS Y MARCADORES SOCIALES
PLANTILLAS DE ACTIVIDADES
CORRECTOR ORTOGRÁFICO
EDITORES DE IMÁGENES GESTORES DE IMÁGENES
MULTIMEDIA
MAPAS CONCEPTUALESsiguiente
WEB 2.0 Uso de AP I’S
externas
URL’S
amigables
semánticas
Sindicación de
contenidos
Aplicaciones ricas
no intrusivas
Interacción y
conversación
siguiente
Proceso enseñanza aprendizaje
Herramientas tecnológicas
Web 2.0
Depositarios de
información
siguiente
LA WEB 2.0 CON EJEMPLOS
Podemos comparar servicios web que
marcan claramente la evolución hacia
el Web 2.0 con una nueva forma de
hacer las cosas:
Entender la evolución que ha
llegado con la Web 2.0 puede
realizarse con ejemplos, con
proyectos.
Web 2.0
Doubleclick google
adsense Servicios de
Publicidad
Ofoto Flickr Comunidades fotográficas
Akamai BitTorrent Distribución de
contenidos
mp3.com Napster Descargas de
música
siguiente
Web 2.0 no significa precisamente que
existe una receta para que todas
nuestras aplicaciones web entren en
este esquema.
Sin embargo, existen varias
tecnologías que están utilizándose
actualmente.
deberíamos de examinar con
más cuidado en busca de
seguir evolucionando junto al
web.
siguiente
El término fue
acuñado por Dale
Doughertyde O'Reilly
Media en
una tormenta de
ideas con Craig
Cline de MediaLive
En 2005, Tim O'Reilly
definió el concepto de
Web 2.0. El
mapa meme mostrado
(elaborado por Markus
Angermeier) resume
el meme de Web 2.0, con
algunos ejemplos de
servicios.
En general, cuando
mencionamos el término
Web 2.0 nos referimos a
una serie de
aplicaciones y páginas
de Internet que utilizan
la inteligencia colectiva.
siguiente
Tal vez allí
está la
reflexión más
importante
del Web 2.0.
El En Internet las
especulaciones
han sido causantes
de grandes
burbujas
tecnológicas
El uso de el término de Web
2.0 está de moda, dándole
mucho peso a una tendencia
que ha estado presente
desde hace algún tiempo.
Además, nuestros proyectos
tienen que renovarse y
evolucionar.
El Web 2.0 no es
precisamente una
tecnología, sino es la actitud
con la que debemos
trabajar para desarrollar en
Internet.
siguiente
•Transformar software de
escritorio hacia la
plataforma del web.
•Respeto a
los estándares como
el XHTML.
•Separación de contenido del
diseño con uso de hojas de
estilo.
•Sindicación de contenidos.
Ajax (javascript ascincrónico y
xml).
•Uso de Flash, Flex o Lazlo.
•Uso de Ruby on Rails para
programar páginas
dinámicas.
Proveer APis o XML para que
las aplicaciones puedan ser
manipuladas por otros.
siguiente
Las empresas de la burbuja
puntocom pensaron que la
generación de valor en
Internet residía en la
producción de contenidos.
Google será el primero en
poner en monetarizar esta
capacidad para la
elaboración de perfiles a
través de su publicidad.
Sin embargo los libros de
caras que representan la
segunda ola de este tipo
de enfoques comerciales,
van mucho más allá. siguiente
,
blogs, wikis,
RSS,
marcadores
sociales, redes
sociales tienen el
potencial de
complementar
mejorar y
añadir nuevas
dimensiones
colaborativas
al aula.
rompiendo así la
jerarquización y la
un direccionalidad
del aprendizaje
Las Web 2.0 son sitios
web que desde el
punto de vista
educativo, permiten
crear un espacio de
trabajo colaborativo y
participativo.
Favorecen un tipo
de aprendizaje
colaborativo los
profesores y los
alumnos adoptan
nuevos roles
siguiente
•Blogosfera red
distribuida y cultura
de
la interacción experie
ncia social.
• poliarquía en un
entorno definido
por la lógica de la
abundancia.
Facebook/Twitter (red
centralizada), con la
reemergencia de
una cultura de la
adhesión llevada al
paroxismo por
los libros de caras.
Regresión del modelo y
tecnología de relación.
siguiente
La Web 2.0 no es tanto
un conjunto de
aplicaciones y
herramientas
como una
actitud para
estar en la red.
Defensa del
conocimiento
libre: Utilización
de Licencias
Creative
Commons.
Deseo de
compartir
conocimiento,
de aprender,
de enseñar
Crear,
adaptar,
reutilizar los
contenidos
disponibles
en la web.
siguiente
Este mapa agrupa de forma
visual los principales
conceptos que
habitualmente se
relacionan con la Web 2.0.
Un glosario técnico
explica con mayor
detalle algunas de las
tecnologías y
acrónimos asociados
con este fenómeno
Además se han seleccionado
algunos ejemplos de
servicios de la Internet
hispana que suelen
enmarcarse en la Web 2.0.
siguiente
En hawaiano "wiki"
significa: rápido,
informal. Una wiki es
un espacio web
corporativo,
organizado mediante
una estructura
hipertextual de
páginas.
Entornos para
compartir
recursos: Todos
estos entornos
nos permiten
almacenar
recursos en
Internet.
siguiente
•La web 2.0 no es una aplicación es una
tendencia.
•La web 2.0 propicio el trabajo colectivo en
línea.
•La web 2.0 permite acceder a múltiples
conocimientos.
•La web 2.0 esta ahí en internet lista para ser
usada.
•La web 2.0 permite realizar muchas
actividades, pero hay dos que se destcan (la
comunicación y el ingreso de contenidos).
•La web 2.0 transformo el modo de pensar y de
vivir. siguiente