Indikator
Pencapaian
1 NILAM Bestari Membugarkan amalan Pengetua Januari RM 6000.00 Seramai 214 NILAM - 8 Melahirkan
membaca dalam Guru Kanan Mata hingga orang pelajar EMAS - 25 sekurang-kurang
kalangan warga Pelajaran Bahasa/ Oktober telah menerima PERAK - 40 nya 10 orang
sekolah. Ketua Panitia, Guru 2014 Pengiktirafan GANGSA - 200 tokoh NILAM.
Mata Pelajaran NILAM - 5
BM/BI/BC/BT, EMAS - 16
Guru Perpustakaan PERAK - 28
dan Media. GANGSA - 165
2 e LIBRARY Kemudahan mengakses Pengetua, Januari - Pelajar dan guru Dapat Sekolah telah
maklumat untuk Guru Media dan hingga telah mempunyai mempertingkat mempunyai
mencapai kepelbagaian Perpustakaan, Oktober asas kemahiran kan penguasaan bilik Pusat Akses
kecerdasan. Penyelaras ICT/ 2014 ICT. ICT yang Sekolah (PuAS)
Bestari. lebih tinggi
di samping
mempercepat
kan proses
mengakses
maklumat.
Bil Program
PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER SEKOLAH 2014
ETRTOVKos/SumberTempohTanggungjawabObjektif
Indikator
Pencapaian
3 Literasi Program Literasi Pengetua, Januari 1. KPM Guru dan Guru Setiap panitia
Maklumat Maklumat dilaksanakan Guru Kanan hingga 2. BTP/PKG pelajar mendapat menghasilkan menghasilkan
dalam proses P & P Matapelajaran / Oktober 3. Sekolah pendedahan bahan P&P perisian
secara optimum. Ketua Panitia, 2014 4. PSS dalam yang menarik Multimedia
Guru M/P, penggunaan dan mengikut kategori
Guru Perpustakaan Multimedia yang meransang Menengah Rendah /
dan Media, dibekalkan oleh minda pelajar Menengah Atas
Penyelaras KPM. dengan dengan kepelbagaian
Bestari, Guru Data Contoh: CDRI menggunakan sumber maklumat.
dari BTP, CD peralatan
Teaching multimedia
Courseware yang ada
PPSMI, Notebook serta kaedah
dan LCD Literasi Maklumat
Projector. yang berkesan
4 FROG VLE - Melaksanakan pengguna- Pengetua, Januari KPM Seluruh warga Penggunaan Penggunaan sistem
1 BestariNet an FROG VLE dalam Guru Perpustakaan hingga sekolah telah FROG VLE FROG VLE secara
pengurusan sekolah secara dan Media Oktober mendapat secara meluas dan berkesan
optimum. Penyelaras 2014 pendedahan effektif dalam dalam kalangan
Bestari. tentang kalangan guru. warga sekolah
program rintis
1BestariNet
termasuk LDP
bagi guru-guru.
PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER SEKOLAH
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber TOV ETR
Indikator
Pencapaian
5 Minggu Pusat Memberikan pendedahan Guru Perpustakaan Januari KPM Seluruh warga Mewujudkan Penglibatan pelajar
Sumber Sekolah kepada pelajar untuk dan Media, hingga PCG PSS sekolah telah kepelbagaian aktiviti dalam pelbagai aktiviti
menyertai pertandingan GKMP Oktober didedahkan percambahan minda yang dianjurkan oleh
berkaitan dengan Pusat Ketua Panitia 2014 tentang program yang lebih menarik pihak sekolah dan
Sumber dengan AJK setiap unit PSS dan aktiviti semasa pihak luar.
kerjasama 4 bidang Karnival semua
mata pelajaran bidang iaitu Bahasa
Sains & Mat, Tek
Vok dan Sains
Kemasyarakatan
6 Galakan Membaca Memupuk budaya suka Pengetua, Januari PSS Amalan suka Melahirkan warga Bilangan peminjam
membaca sepanjang Guru Perpustakaan hingga PKG membaca yang sekolah yang amat buku di PSS
hayat dalam kalangan dan Media, Oktober BTP KPM sedia ada terus cintakan buku semakin meningkat
warga sekolah Penyelaras NILAM 2014 dipupuk bagi dan suka membaca
Guru BM,BI, BC,BT mempertingkatkan tanpa mengira jenis Bahan bacaan dalam
penguasaan bahan bahan bacaan Fail Wadah Info di
bacaan. serta di mana jua Pusat Sumber juga
berada semakin bertambah
PELAN TAKTIKAL PUSAT SUMBER SEKOLAH
Bil Objektif Tanggungjawab TempohKos/Sumber TOV ETR
Nama Projek NILAM BESTARI
Objektif 1 Membugarkan amalan membaca dalam kalangan warga sekolah
2 Memupuk budaya suka membaca sepanjang hayat.
3 Menerapkan tema satu individu satu buku.
Tempoh Januari hingga Oktober 2014
Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 1 hingga 5
Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran Bahasa / Ketua Panitia,
Guru Mata Pelajaran BM/BI/BC/BT, Guru Perpustakaan dan Media.
Proses Kerja 1 Penubuhan Jawatanakuasa Nilam peringkat sekolah.
2 Penyediaan bakul-bakul Nilam oleh Pengurusan PSS.
3 Menjalankan Nilam semasa perhimpunan harian sesi pagi dan
petang (Selasa dan Khamis)
4 Merekodkan bacaan individu pelajar oleh guru-guru
BM/BI/BC/BT setiap bulan dari Januari hingga Oktober.
5 Mengemaskini data i -Nilam berakhir 30 Oktober
6 Menyampaikan Anugerah Pengiktirafan Nilam Emas, Perak
dan Gangsa kepada pelajar yang layak.
Kekangan 1 Bilangan buku dalam bakul nilam semakin berkurangan.
2 Kurang pemantauan semasa program nilam dijalankan.
3 Pelajar tidak mencatatkan rekod bacaan dalam buku nilam
masing-masing.
4 Guru-guru gagal melengkapkan data i- Nilam pada tarikh
yang ditetapkan.
Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Guru Perpustakan & Media
sepanjang program Nilam dijalankan.
2 Mendapat bantuan guru bertugas dan pengawas Pusat Sumber.
Penilaian Analisis dijalankan setiap kali data i -Nilam selesai dikemaskini
berakhir 30 Oktober.
Penambahbaikan 1 Menambah koleksi bahan bacaan Nilam di PSS dan bakul-
bakul Nilam.
2 Proses merekodkan bacaan individu pelajar yang lebih
sistematik oleh guru-guru yang terlibat serta Penyelaras
Nilam.
3 Melengkapkan data i -Nilam pada tarikh yang ditetapkan
oleh KPM.
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Projek e-LIBRARY
Objektif 1 Kemudahan mengakses maklumat untuk mencapai
kepelbagaian kecerdasan.
Tempoh Januari hingga Oktober 2014
Kumpulan Sasaran Seluruh warga sekolah.
Guru Terlibat Pengetua, Guru Perpustakaan & Media, Penyelaras Bestari dan
Penyelaras ICT.
Proses Kerja 1 Menyediakan kemudahan PC dan Internet di dalam Bilik
Perpustakaan, Bilik Pusat Akses Sekolah dan Makmal Komputer.
2 Memberikan pendedahan tentang penggunaan e library kepadaseluruh warga sekolah.
3 Menyediakan Manual Pengguna.
4 Sistem KIOSK disediakan di Perpustakaan Terbuka.
5 Program e Kamus turut disediakan di Bilik Perpustakaan
untuk memudahkan pelajar dan guru membuat rujukan.
Kekangan 1 Masalah capaian internet yang kadangkala terganggu.
2 Terdapat segelintir pelajar yang gemar menyalahgunakanperkhidmatan internet yang disediakan (Komputer sering
diubah format)
3 Keselamatan peralatan komputer berisiko tinggi.(Perlunya pemasangan cctv)
Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir, Penyelaras PSS, Penyelaras
ICT serta Juruteknik Komputer dari semasa ke semasa.
Penilaian Penilaian dibuat berdasarkan kepada maklumbalas pengguna.
Penambahbaikan 1 Menaiktaraf Makmal Komputer Sekolah.
2 Menyediakan Rekod Penggunaan e Kamus.3 Meluaskan rangkaian talian e library dari Pusat Sumber ke-
Pejabat dan Bilik-Bilik Khas.
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Projek LITERASI MAKLUMAT
Objektif 1 Program Literasi Maklumat dilaksanakan dalam proses P&P
secara optimum.2 Memastikan semua guru mempunyai kemahiran dalam
mengendalikan peralatan multimedia.3 Mempertingkatkan peratus pelajar celik IT.
Tempoh Januari hingga Oktober 2014
Kumpulan Sasaran Semua guru dan pelajar.
Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,
guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.
Proses Kerja 1 Menjalankan "in-house training" kepada semua guru baru dan
guru lama yang kurang berkemahiran dalam mengendalikan
peralatan multimedia.2 Membuat soal selidik kepada guru-guru dan pelajar tentang
kemahiran asas komputer yang diperlukan dan pelajar yang
langsung tidak memiliki komputer di rumah.
3 Mengadakan Kelas Literasi Komputer di Jadual Relief sebagai menyokong Program Guru Ganti Terancang (GGT).
4 Memberi pendedahan kepada pelajar tentang beberapa perisian asas komputer seperti Microsoft Word dan Excell.
5 Menggalakkan semua guru memanfaatkan sumber cd BTP dan cd Teaching Courseware yang dibekalkan oleh KPM.
Kekangan 1 Masalah kekurangan PC di Makmal Komputer di mana pelajar terpaksa berkongsi komputer
2 Proses penyediaan peralatan multimedia sebelum P&P akan mengambil masa guru.
3 Gangguan talian internet.
Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Penyelaras PSS
sepanjang tahun.
2 Mendapat bantuan dari Penyelaras ICT dan Penyelaras Bestari.
Penilaian Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.
Penambahbaikan 1 Menyediakan kemudahan LCD Projektor dalam setiap kelas
dan bilik-bilik khas.
2 Memastikan talian internet sentiasa berfungsi.
3 Peralatan multimedia sentiasa dijaga dan diselenggara dengan
baik.
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Program Literasi Maklumat dilaksanakan dalam proses P&P
Memastikan semua guru mempunyai kemahiran dalam
Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,
guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.
Menjalankan "in-house training" kepada semua guru baru dan
guru lama yang kurang berkemahiran dalam mengendalikan
Membuat soal selidik kepada guru-guru dan pelajar tentang
kemahiran asas komputer yang diperlukan dan pelajar yang
Mengadakan Kelas Literasi Komputer di Jadual Relief sebagai
menyokong Program Guru Ganti Terancang (GGT).
Memberi pendedahan kepada pelajar tentang beberapa perisian
Menggalakkan semua guru memanfaatkan sumber cd BTP dan
cd Teaching Courseware yang dibekalkan oleh KPM.
Masalah kekurangan PC di Makmal Komputer di mana
Proses penyediaan peralatan multimedia sebelum P&P akan
Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Penyelaras PSS
Mendapat bantuan dari Penyelaras ICT dan Penyelaras Bestari.
Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.
Menyediakan kemudahan LCD Projektor dalam setiap kelas
Peralatan multimedia sentiasa dijaga dan diselenggara dengan
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Projek FROG VLE - 1 BESTARINET
Objektif 1 Menangani masalah kurang minat dan kurang perhatian di dalam
bilik darjah2 Mengurangkan jurang perbezaan antara pelajar di Malaysia.3 merupakan penyelesaian bersepadu yang membenarkan fungsi
pengajaran dan pembelajaran, kolaborasi dan pentadbirandilakukan melalui Persekitaran Pembelajaran Maya
yang berasaskan cloud .
Tempoh Januari hingga Oktober 2014
Kumpulan Sasaran Semua guru dan pelajar serta staf sokongan
Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,
Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.
Proses Kerja 1 Menjalankan "in-house training" kepada Jurulatih Utama sekolah
2 Mengadakan Bengkel FROG VLE secara berfasa bagi membimbingseluruh warga sekolah untuk menguasai semua kemahiran dalam
FROG VLE
3 Memastikan semua warga sekolah mendapat user ID dan passwordmasing-masing untuk mengakses FROG
4 Memberikan pendedahan tentang FROG VLE kepada pelajarmelalui kelas Literasi Maklumat yang dikendalikan oleh Guru
Perpustakaan dan Media
5 Memberikan bimbingan secara personal kepada yang memerlukan
Kekangan 1 Masalah kekurangan PC yang berfungsi di Makmal Komputer dan Pusat Akses di mana pelajar terpaksa berkongsi komputer
2 Penguasaan kemahiran mengakses dan mengaplikasikan FROG
VLE bergantung kepada bengkel/latihan yang telah diberikan
3 Gangguan dari segi capaian internet yang belum stabil.
Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan penyelaras
1BestariNet sepanjang tahun.
2 Mendapat bantuan dari Jurulatih Utama (JU) sekolah yang telah dilantik
Penilaian Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.
Penambahbaikan 1 Menyediakan kemudahan komputer yang mencukupi di Makmal
komputer, Bilik Guru dan bilik-bilik khas yang lain.
2 Memastikan capaian internet sentiasa berfungsi.
3 LDP/Bengkel yang berterusan bagi memastikan warga sekolah
mendapat pengetahuan dan bimbingan dari semasa ke semasa
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Menangani masalah kurang minat dan kurang perhatian di dalam
Mengurangkan jurang perbezaan antara pelajar di Malaysia.
merupakan penyelesaian bersepadu yang membenarkan fungsi
pengajaran dan pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran
Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru MP,
Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras Bestari.
Menjalankan "in-house training" kepada Jurulatih Utama sekolah
Mengadakan Bengkel FROG VLE secara berfasa bagi membimbing
seluruh warga sekolah untuk menguasai semua kemahiran dalam
Memastikan semua warga sekolah mendapat user ID dan password
Memberikan pendedahan tentang FROG VLE kepada pelajar
melalui kelas Literasi Maklumat yang dikendalikan oleh Guru
Memberikan bimbingan secara personal kepada yang memerlukan
Masalah kekurangan PC yang berfungsi di Makmal Komputer
dan Pusat Akses di mana pelajar terpaksa berkongsi komputer
Penguasaan kemahiran mengakses dan mengaplikasikan FROG
VLE bergantung kepada bengkel/latihan yang telah diberikan
Gangguan dari segi capaian internet yang belum stabil.
Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan penyelaras
Mendapat bantuan dari Jurulatih Utama (JU) sekolah yang
Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.
Menyediakan kemudahan komputer yang mencukupi di Makmal
LDP/Bengkel yang berterusan bagi memastikan warga sekolah
mendapat pengetahuan dan bimbingan dari semasa ke semasa
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Projek MINGGU PUSAT SUMBER SEKOLAH
Objektif 1 Memberikan pendedahan kepada pelajar dan guru tentang
kepelbagaian aktiviti percambahan minda berkaitan PSS2 Memberikan peluang kepada warga sekolah untuk menonjolkan
bakat dan potensi masing-masing3 Penerapan penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (KMK)
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KEBAT) dan dalam setiap aktiviti
yang dijalankan
Tempoh Januari hingga Oktober 2014
Kumpulan Sasaran Semua Pelajar Tingkatan 1 hingga 6, guru & staf sokongan
Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru Ting 6,
Guru Perpustakaan dan Media, AJK Unit PSS
Proses Kerja 1 Perbincangan bersama GKMP dan semua Ketua Panitia
bagi menyelaraskan aktiviti di sepanjang Karnival mata pelajaran
2 Mencadangkan aktiviti percambahan minda yang bersesuaian yang boleh menarik penyertaan pelajar sepanjang Minggu PSS
3 Menggalakkan penggunaan kemahiran Teknologi Maklumat dan Komunkasi dalam aktiviti tertentu
4 Menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KEBAT) / HOTSkepada pelajar dan seluruh warga sekolah
Kekangan 1 Tempoh masa yang diperuntukkan bagi setiap program agak
pendek
2 Perlu akur dengan arahan Mematuhi Masa Instruksional (MMI)
3 Kurang pendedahan kepada penggunaan teknologi terkini
4 Masih belum terdedah kepada soalan-soalan berbentukKemahiran Berfikir Aras Tinggi
Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir dan Penyelaras Program
sepanjang tahun.
Penilaian Berdasarkan bilangan penglibatan dan pencapaian mereka
yang terlibat iaitu dalam kalangan guru, pelajar dan staf sokongan.
Penambahbaikan 1 Menggalakkan seluruh warga sekolah terutama pelajar
menyertai aktiviti yang boleh meningkatkan penguasaan kemahiran
mereka dalam bidang -bidang tertentu
2 Menyebarkan maklumat berkaitan Minggu PSS secara berkesanPortal Pusat Sumber
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Projek GALAKAN MEMBACA
Objektif 1 Membudayakan amalan membaca dalam kalangan warga sekolah
tanpa mengira masa dan tempat2 Mempelbagaikan jenis bahan bacaan serta membuat catatan3 Mengajak rakan-rakan membaca dengan berkongsi bahan yang
telah dibaca melalui program Rakan Pembaca
Tempoh Januari hingga Oktober 2014
Kumpulan Sasaran Semua guru dan pelajar serta staf sokongan
Guru Terlibat Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru BM,BI,BC,
BT, Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras NILAM.
Proses Kerja 1 Melancarkan Program NILAM pada bulan Februari
2 Mengadakan Pertandingan Tokoh NILAM peringkat sekolah danmenyampaikan anugerah NILAM di perhimpunan sebagai
satu galakan dan penghargaan
3 Mewar-warkan Bulan Julai sebagai Bulan Membaca Kebangsaandan mengadakan beberapa aktiviti anjuran PSS
4 Mengadakan Kempen Meminjam buku setiap bulan sekurang-kurang 1 murid 1 Buku sebulan selain mencapai objektif dalam
Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) - Pengurusan
Pusat Sumber PK09
5 Mengadakan Program 10 minit membaca di perhimpunan
6 Melaksanakan Kem Membaca 1 Malaysia (KM1M) kerjasama KPMdan Scholastic pada bulan Oktober
7 Mengadakan sudut bacaan di kelas-kelas dan mengaktifkan Program Wadah Info
Kekangan 1 Pelajar tidak begitu menghargai ruangan/sudut bacaan yang yang disediakan
2 Bahan bacaan atau maklumat yang ada di persekitaran sekolah
tidak dimanfaatkan sebaik mungkin
3 Program Kem Membaca 1 Malaysia bertembung dengan minggupeperiksaan menyebabkan penglibatan tidak menyeluruh
Pemantauan 1 Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan Guru Perpustakaan
dan Media
2 Mendapat bantuan dari guru-guru tingkatan dan guru matapelajaran
Penilaian Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.
Penambahbaikan 1 Memastikan Program NILAM berjalan dengan lancar
2 Melaksanakan Program 10 minit membaca di perhimpunan secara
kerap
3 Program KM1M tidak dibuat pada bulan Oktober untuk mengelakkan
pertembungan minggu peperiksaan
4 Membuat semakan buku Wadah Info secara sistematik bagi memastikan pelajar membaca maklumat di papan kenyataan kelas
dan membuat catatan
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Membudayakan amalan membaca dalam kalangan warga sekolah
Mempelbagaikan jenis bahan bacaan serta membuat catatan
Mengajak rakan-rakan membaca dengan berkongsi bahan yang
telah dibaca melalui program Rakan Pembaca
Pengetua, Guru Kanan Mata Pelajaran, Ketua Panitia, Guru BM,BI,BC,
BT, Guru Perpustakaan dan Media dan Guru Penyelaras NILAM.
Melancarkan Program NILAM pada bulan Februari
Mengadakan Pertandingan Tokoh NILAM peringkat sekolah dan
menyampaikan anugerah NILAM di perhimpunan sebagai
Mewar-warkan Bulan Julai sebagai Bulan Membaca Kebangsaan
dan mengadakan beberapa aktiviti anjuran PSS
Mengadakan Kempen Meminjam buku setiap bulan sekurang-
kurang 1 murid 1 Buku sebulan selain mencapai objektif dalam
Sistem Pengurusan Sekolah Kualiti (SPSK) - Pengurusan
Mengadakan Program 10 minit membaca di perhimpunan
Melaksanakan Kem Membaca 1 Malaysia (KM1M) kerjasama KPM
Mengadakan sudut bacaan di kelas-kelas dan mengaktifkan
Pelajar tidak begitu menghargai ruangan/sudut bacaan yang
Bahan bacaan atau maklumat yang ada di persekitaran sekolah
Program Kem Membaca 1 Malaysia bertembung dengan minggu
peperiksaan menyebabkan penglibatan tidak menyeluruh
Pemantauan oleh pihak pentadbir sekolah dan Guru Perpustakaan
Mendapat bantuan dari guru-guru tingkatan dan guru matapelajaran
Penilaian dibuat berdasarkan perjalanan program sepanjang tahun.
Memastikan Program NILAM berjalan dengan lancar
Melaksanakan Program 10 minit membaca di perhimpunan secara
Program KM1M tidak dibuat pada bulan Oktober untuk mengelakkan
Membuat semakan buku Wadah Info secara sistematik bagi
memastikan pelajar membaca maklumat di papan kenyataan kelas
PELAN OPERASI
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Program : NILAM BESTARI
Tempoh Pelaksanaan :
Tarikh Pemantauan :
Penilaian Keberkesanan :
Cadangan Penambahbaikan :
Catatan :
Tandatangan Penilai Tarikh:
Nama Penilai
Jawatan Penilai
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Program : NILAM BESTARI
Tempoh Pelaksanaan :
Tarikh Pemantauan :
Penilaian Keberkesanan :
Cadangan Penambahbaikan :
Catatan :
Tandatangan Penilai Tarikh:
Nama Penilai
Jawatan Penilai
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Program : e-LIBRARY
Tempoh Pelaksanaan :
Tarikh Pemantauan :
Penilaian Keberkesanan :
Cadangan Penambahbaikan :
Catatan :
Tandatangan Penilai Tarikh:
Nama Penilai
Jawatan Penilai
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Program : LITERASI MAKLUMAT
Tempoh Pelaksanaan :
Tarikh Pemantauan :
Penilaian Keberkesanan :
Cadangan Penambahbaikan :
Catatan :
Tandatangan Penilai Tarikh:
Nama Penilai
Jawatan Penilai
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Program : FROG VLE - 1BESTARINET
Tempoh Pelaksanaan :
Tarikh Pemantauan :
Penilaian Keberkesanan :
Cadangan Penambahbaikan :
Catatan :
Tandatangan Penilai Tarikh:
Nama Penilai
Jawatan Penilai
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Program : MINGGU PUSAT SUMBER SEKOLAH
Tempoh Pelaksanaan :
Tarikh Pemantauan :
Penilaian Keberkesanan :
Cadangan Penambahbaikan :
Catatan :
Tandatangan Penilai Tarikh:
Nama Penilai
Jawatan Penilai
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)
Nama Program : GALAKAN MEMBACA
Tempoh Pelaksanaan :
Tarikh Pemantauan :
Penilaian Keberkesanan :
Cadangan Penambahbaikan :
Catatan :
Tandatangan Penilai Tarikh:
Nama Penilai
Jawatan Penilai
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM
(PUSAT SUMBER SEKOLAH)