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MÉTODOS CUALITATIVOSOBSERVACIÓN DIRECTA
ENTREVISTA
Trabajo Social AIEP, Primer año !"#Vi$ia%a &i'(eroa )(iro*, P+iclo'a
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Objetivos de la clase
De+cribe lo+ com-o%e%.e+/ a-licacio%e+ 0e la
observación directa e%
el -roce+o 0e e1.racci%0e 0a.o+ 0e (% +ec.or+ocial e+-ec23co4
De+cribe lo+ com-o%a-licacio%e+ 0e
entrevista e% el -0e e1.racci% 0e 0a
(% +ec.or +ocial e+-
1 2
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Criterios de evaluación: ObsDirectaI0e%.i3ca la ob+er$aci% %o -ar.ici-a%.e / la -ar.ici-acomo m5.o0o+ 0e i%$e+.i'aci%
Di6ere%cia e%.re la ob+er$aci% %o -ar.ici-a%.e / la-ar.ici-a%.e como m5.o0o+ 0e i%$e+.i'aci% c(ali.a.i$a
De+cribe lo+ com-o%e%.e+ 0e la observación directa e-roce+o 0e e1.racci% 0e 0a.o+ 0e (% +ec.or +ocial e+-De+cribe la+ a-licacio%e+ 0e la observación directa e%-roce+o 0e e1.racci% 0e 0a.o+ 0e (% +ec.or +ocial e+-
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Criterios de evaluación:EntrevistaReco%oce la e%.re$i+.a como m5.o0o 0e i%$e+.i'aci% c(ali.a.i$a
Reco%oce carac.er2+.ica .5c%ica+ 7(e 0ebe c(m-lir (%a e%.re$i+.ae+.r(c.(ra0a4
Reco%oce carac.er2+.ica .5c%ica+ 7(e 0ebe c(m-lir (%a e%.re$i+.ae+.r(c.(ra0a4
Reco%oce carac.er2+.ica+ .5c%ica+ 7(e 0ebe c(m-lir (%a e%.re$i+.Pre-ara e%.re$i+.a+ +e'8% re7(erimie%.o+ / +(je.o9+: a e%.re$i+.a
Trabaja e% e7(i-o, 0e 6orma colabora.i$a / a0o-.a%0o 0i6ere%.e+ 6(%cio%e+
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Planifcación de lo que quedde la unidadFecha Clase Seana
";
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El en!oque cualitativo
Para (% .rabaja0or +ocial,el e%6o7(e cualitativo
e+ m(/ im-or.a%.e
Permi.e co%"ro!undid
-roblema, c#lti"les va
7(e lo comPor
7(5
$os "robleas "sicosociales son co"lejos %ulti!actoriales& son causados "or uchos!actores que se relacionan constanteente
entre s' .
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-
%
Eje"lo de "or qu( son co"lejos ulti!actoriales: )iolencia de *(ne
Factoresindividuales
9De-re+i%, Per+,De-e%0ie%.e, -er+
$iole%.a o a%.i+ocial4:Factores Failiares o de la relación9Mo0elo+, e+.ilo+ 0e relaci% 0e -areja,+ociali*aci% -rimaria:
Factores culturales9Maci+mo e% +ociali*aci% +ec(%0aria,i'le+ia, TV, .rabajo E1-ec.a.i$a+ 0e rol:
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+,u( es i"ortante considerar "ara lainvesti-ación cualitativa./ Knapp (1996)
U% e%6o7(e i%icial
e1-lora.orio / 0ea-er.(ra me%.al a%.e el
-roblema a e1-lorar
1
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+,u( es i"ortante considerar la investi-ación cualitativa./
U%a -ar.ici-aci%
i%.e%+a e% el me0io+ocial a
e+.(0iar
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+,u( es i"ortante considerar"ara la investi-ación cualitativa
U+o de t(cnicas
#lti"les co% 5%6a+i+e% la ob+er$aci%-ar.ici-a.i$a / e% la
e%.re$i+.a4
0
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+,u( es i"ortante considerar"ara la investi-ación cualitativa
U% e+6(er*o e1-l2ci.o -ara
com-re%0er lo+ e$e%.o+ co%el si-nifcado que tienen"ara quienes estn en
ese edio social
E+.o im-lica 7(la0o mi+ $i+io%e+
la+ reco%o*co c
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+,u( es i"ortante considerar"ara la investi-ación cualitativa
I%.er-re.ar la co%0(c.a
co%+i0era%0o .o0a+ la+$ariable+ / +(i%.eracci%
3
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+,u( es i"ortante considerar"ara la investi-ación cualitativa
Re+(l.a0o+ e+cri.o+ e%7(e +e inter"reteteóricaente lae1-erie%cia / +esisteatice4
4
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+,u( 5(todos que utili6a lainvesti-ación cualitativa vereoseste ódulo/
5(todosCualitativos
EntrevistaObservación
directa
r(-al I%0i$i0(al Par.ici-a%.eN
-ar.ici
E+.r(c.(ra0a /
+emie+.r(c.(ra0a
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Observación T5c%ica 7(e co%+i+.e e% ob+er$ar
a.e%.ame%.e el 6e%me%o, eco o ca+o,.omar i%6ormaci% / re'i+.rarla -ara +(
-o+.erior a%li+i+4
Ob+er$arcie%.23came%.eF(% obje.i$o claro,0e3%i0o / -reci+oG
Ob+er$aci% %ocie%.23ca ob+er$ar+i% i%.e%ci%, +i%obje.i$o 0e3%i0o
$a di!erencia bsica entre una % otra esta en
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Pasos clave en laobservación
Deterinar losobjetivos
Deterinar la!ora en quese re-istraran
los datos
Observac7"artici"a
9e-istro delos datos
nlisis einter"retaciónde los datos
;n!ore
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Ti-o+ 0e ob+er$aci%
Direc.aI%0irec.aob+er$acio%e
reali*a0a+a%.eriorme%.e -
o.ra -er+o%aP9
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Ob+er$aci% %o-ar.ici-a%.e
No +e .ie%eco%.ac.o
i%.e%+i$o co%
lo+ -ar.ici-a%.e+
Se recoje% 0a.o+m+ Fobje.i$o+G
De ma/or (e% i%$e+.i'a
c(a%.i.ai$
Ejem-lo+
Evaluaciónde aula
nlisis decasos 7vidrio8
E>"erientos
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Observación directa"artici"ante
Es la observación del conte>to desde l"artici"ación del "ro"io investi-ador o
investi-adora no encubierta % noestructurada.
Prolon-ada en eltie"o
Es"ontnea& oseiestructurada
Perite describirobservado
Perite anali6adesde la vivencia %
sensación
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Observación directa "artici"an Javier Callejo (2002)
Ob+er$a el 6e%me%o c(a%0o e+.e noobservado
Para e+.o el ob+er$a0or +e inte-ra acom(%i0a0, e+ (%o m+ / accede a in!or
7(e o.ro+ %o .e%0r2a% acce+o
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Observación Partici"ante:Puntos cruciales
La e%.ra0a e% el cam-o / lane-ociación 0el -ro-io rol
0el
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Observación Partici"ante:Puntos cruciales
El e+.ablecimie%.o 0erelacio%e+ e% el co%.e1.o
7(e +e ob+er$a
El e+.ablecimie%.o 0erelacio%e+ e% el co%.e1.o
7(e +e ob+er$a
2
Ta/lor / Bo0'a%,
"=;
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Observación Partici"ante:Puntos cruciales
La i0e%.i3caci% 0e
i%6orma%.e+ cla$e+
La i0e%.i3caci% 0e
i%6orma%.e+ cla$e+
0
Ta/lor / Bo0'a%,"=;
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Observación Partici"antePuntos cruciales
La+ e+.ra.e'ia+ 0e ob.e%ci% 0e
i%6ormaci% / am-liaci% 0eco%ocimie%.o
La+ e+.ra.e'ia+ 0e ob.e%ci% 0e
i%6ormaci% / am-liaci% 0eco%ocimie%.o
Se me*co%
e%.re$i'r(-ale
i%0i$i0(
Ta/lor / Bo0'a%,"=;
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Observación Partici"antePuntos cruciales
El a-re%0i*aje 0el le%'(aje
(+a0o e% el co%.e1.o 7(e +eob+er$a
El a-re%0i*aje 0el le%'(aje
(+a0o e% el co%.e1.o 7(e +eob+er$a
3Palabras
s cla
;n!orvalio
Ta/lor / Bo0'a%,"=;
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Observación directa"artici"ante: ctitudes
A.i%+o% / Jamer+le/ 9";:-la%.ea% 7(e e+ (% mo0o 0e
e+.ar e% el m(%0ocarac.er2+.ico 0e lo+
i%$e+.i'a0ore+
Curiosidad
9es"eto"or la
counidad
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Observación directa"artici"ante
Objetivo inicial
Acce0er a a7(ello+l('are+ 0o%0e lonoral a +i0o
cuestionado -or el'r(-o 0omi%a%.e
5aniconios
Crceles
Etniasori-inarias
Subculturas
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Cuaderno de ca"o
No.a+ 0e
cam-o
Cuaderno de ca
Per+co%.e1.
Aco%.ecimie%.o+/ accio%e+
Pro-ia+ accio%e+0el i%$e+.i'a0or
Im-re$i$e%ob+e
Detallado& "reciso % co"l
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Eje"los de observaciones"artici"antes i"ortantes
Er$i% oKma% EEUU 9"#":I%.er%o e% (% Jo+-i.al
P+i7(i.rico
De+cribir la reali0a0 / laF%ormali0a0G e% e+e l('ar
P5r0i0a 0e DJ(ma%
D(0o+a e6ec.i$i.ra.amie
E+.ilo 0e rela(ma%a+ e%.re
/ e%6erm
Er$i% oKma% 9"#":4 I%.er%a0o+4 B(e%o+Aire+ Arromo.o(r E0i.ore+
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Entrevistas
I%0i$i0(ale+ r(-ale+
Jacer emer'er la %orma +ocialEj Como +e $e el maci+mo e% el
0i+c(r+o
Le
E t i t
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Entrevistas
E+.r(c.(ra0a+
• (io%-ree+.ableci0o,+ec(e%cia0o /0iri'i0o
• Poca o %i%'(%a-o+ibili0a0 ale%.re$i+.a0o 0e
re-lica o 0e +alir+e0el '(i%
Semie+.r(c.(ra0a+
• Se 0e.ermi%a 0ea%.ema%o c(al e+ lai%6ormaci%rele$a%.e 7(e +e7(iere co%+e'(ir
• Se ace% -re'(%.a+abier.a+ 0a%0o
o-or.(%i0a0 arecibir ma+ ma.ice+0e la re+-(e+.a
• ra% a.e%ci% -or-ar.e 0eli%$e+.i'a0or
No e+.
• Si% '(i• E%.re$i
co%+.r(7(e +(r
• Re7(ie-re-arae%.re$im8l.i-le
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Eleentosclave
Pre-araci% 0ela e%.re$i+.a
E+.ablecimie%.o0e ra--or.
Pre-araci% 0ele%.or%o
C(i0ar +iem-reel le%'(aje %o$erbal
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Entrevista *ru"al
Jace emer'er la%orma e% (% 'r(-o
-ar.ic(lar
9m(jere+,a0ole+ce%.e+, e.%ia+,e.c:
$o i"ortant
es el consens