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2 J1
Un m
ot à découper en syllabes
lava bovabo
Des syllabes que je connais
a − va
Les mots de la leçon
Agath
e L
éonard
l’écoleA
gathe va à l’école.
Léon
ard va à l’école.
Manuel p. 8
Je lis
Materiel_C
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Des syllabes que je connais
a − m
i − d
i
Les mots de la leçon
Agath
e L
éonard
l’écoleA
gathe est à l’école.
Agath
e dit : « L
éonard
est mon
ami. »
Manuel p. 10
Je lis
Des m
ots à découper en syllabes
mi cro
mi
ordi n
ateurd
i
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ordi n
ateurd
i
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Des m
ots à découper en syllabes
Des syllabes que je connais
a − m
a − m
i − d
i − lu
Les mots de la leçon
lunettes
l’écoleÀ
l’école Agath
e a dit :
« Ma m
amie a d
es lunettes. »
Manuel p. 12
Je lis
mi cro
mi
Un m
ot outil
des
ma m
anm
a
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Pour T
amara, un
lama,
Pour M
arie, un tatam
i,
Et pour m
amie, un
tapis.
Manuel p. 14
Je lis D
es mots à découper en syllabes
Des syllabes que je connais
ma −
ta − ra
mi −
ri − pi
ta pista
para pluiera
ri deau
ri
Un m
ot outil
un
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vélo
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Les mots de la leçon
Des syllabes que je connais
lo − la −
li
pa − ta
limace
Lun
di, L
ola va à l’école avec son vélo.
Dan
s la rue des lilas, il y a d
es limaces.
Patatras !
Lola a sali son
pull.
Elle d
it : « C’est un
e catastrophe ! »
Manuel p. 18
Je lis
pull
Des m
ots outils
il y a − avec −
dan
s
la − d
es − un
e
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chocolat
oreille
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Les mots de la leçon
Des syllabes que je connais
il − d
i − la
C’est m
ardi.
À l’école, T
héo a d
u chocolat sur les m
ains.
Il a aussi du ch
ocolat sur les oreilles.
Il dit : « O
h là là ! C
’est une catastroph
e ! »
Manuel p. 20
Je lis
Th
éo
Des m
ots outils
c’est
une −
les
sur
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Les mots de la leçon
Des syllabes que je connais
ri – ry – ra – or – tu
la – lo – lau
mau – m
al
racine
Mercred
i, Laura est tom
bée sur une racin
e.
Am
aury a dit :
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al ?
Laura a ri :
– Moi, ce n
’est pas Lola ! C
’est Laura !
Lola aussi est tom
bée, dan
s les orties.
Am
aury a dit :
– Laura, tu as m
al ?
Lola a ri :
– Moi, ce n
’est pas Laura ! C
’est Lola !
Manuel p. 24
Je lis
ortie
Des m
ots outils
sur – dan
s – aussi
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Des syllabes que je connais
la – pa – ta – ra – ar
ti – ri – di
cerise
Jeudi, Jad
e est à la cantin
e.
Elle se d
it : « Melon
ou radis ?
Yaourt à la cerise ou au pam
plemousse ? »
Je dis à Jad
e :
« Yaourt à la cerise !
Pour m
oi, yaourt au pamplem
ousse
et on partagera.
On
aura un yaourt au ceriplem
ousse. »
Manuel p. 26
Je lis
melon
pamplem
ousse
Des m
ots outils
elle – pour – moi
Les mots de la leçon
gen
ou
Jade
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Loum
ia
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Des m
ots pour m’aider
Des syllabes que je connais
ma – m
i
me – te – re
Ven
dred
i, avec mad
ame B
échi,
on ch
ante A
u clair de la lune.
Loum
ia adore ch
anter.
Elle ch
ante très fort.
Mad
ame B
échi d
it :
« Loum
ia, tu chan
tes trop fort !
Ch
ante avec tes cam
arades. »
Manuel p. 30
Je lis
Des m
ots outils
on – elle – tu
avec
mad
ame B
échi
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Les mots de la leçon
Des syllabes que je connais
ma – la – ra – pa
re – te – ne – ge
di – ri
deau
ann
iversaire
Samed
i, c’est l’ann
iversaire de M
arine.
Toute la classe sera là.
On
n’ira pas d
ans son
épicerie.
On
ira dan
s son garage.
Il y aura des ballon
s et un gâteau.
On
apportera un cad
eau.
Manuel p. 32
Je lis
épicerie
Des m
ots outils
on – son
– dan
s
un – d
es
c’est – et
ri d
eauri
deau
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Des m
ots pour m’aider
Des syllabes que je connais
lau – lor – co – ceau
ri – pi – mi – d
i
ne – re
Je me la ve.
ann
iversaire
On
est dan
s la cour avec Laura et N
icolas.
Marion
arrive :
– Agath
e, tu veux un m
orceau
de m
on gâteau d
’ann
iversaire ?
Je dis oui.
Alors elle d
it :
– Tu veux être m
a copine ?
– Marion
, ce n’est pas avec d
u gâteau
que tu auras des am
is.
Si tu veux des am
is, dis :
« Qui veut jouer au ballon
avec moi ? »
Manuel p. 36
Je lis
cho
colat
Des m
ots outils
on – elle – tu – je
avec
mon
– moi
ti pi
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2423
chem
inée
Des m
ots outils
je − tu
mon
− m
oi
c’est − tu veux
avec − d
ans
Des m
ots pour m’aider
ca puchon
mouton
Un
jour, je march
e dan
s la forêt
avec mon
papa et ma m
aman
.
Tout à coup un
ours arrive.
Je me cach
e et je dis :
– Coucou, ours, c’est m
oi Agath
e.
Tu veux jouer à saute-m
outon avec m
oi ?
L’ours rit :
– Ouh
! Tu n
e m’as pas recon
nu ?
C’est m
oi, Tom
. Aujourd
’hui m
on papa
m’a ach
eté un costum
e d’ours.
Des syllabes que je connais
ma −
la − pa −
mar
te − re
di −
ri
sau
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Manuel p. 38
Je lis
© Robert W. Ginn / Age Fotostock / Hoa-Qui / Eyedea.
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Des syllabes que je connais
lo – lu
reau – va – te
ri – pi – mi
Des m
ots pour m’aider
chouette
magicien
Holà ! M
es amis !
Ven
ez au cirque de la forêt !
Voici le lapin
magicien
qui arrive sur la piste
avec son vélo. Il va sortir d
e ses oreilles
ses lapereaux rigolos !
Ad
mirez le san
glier qui porte des arbres
énorm
es !
Et m
ainten
ant ch
ut !
Mad
ame la ch
ouette va ululer pour nous
l’opéra des an
imaux.
Manuel p. 42
Je lis
nez
pinceau
Des m
ots outils
avec – sur – son
qui – moi – pour – n
ous
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pinceau
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Des syllabes que je connais
la – pa – ta
che – te – re
di – ri
sau – man
Je me la ve.
Des m
ots pour m’aider
main
Un
dim
anch
e, le chasseur d
écide d
e revenir
dan
s la forêt.
Ce jour-là il n
e porte pas son costum
e
de ch
asseur.
Le vieil h
omm
e tape dan
s ses main
s,
et tout à coup… le lapin
arrive sur la piste
avec le sanglier, le ren
ard, la ch
ouette.
Le ch
asseur assiste à quatre num
éros
de cirque. P
uis il saute et il rit
avec les cham
pignon
s-lutins.
C’est un
beau dim
anch
e !
Manuel p. 44
Je lis
cha m
eau
Des m
ots outils
tout à coup
ce – pas – et – que
c’est – avec – sur
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Des m
ots outils
ou – et – pour – dan
s – sous
son – tout – un
jour
Des m
ots pour m’aider
Les an
ima
ux d
e la fo
rêt
Le renard
Il se cache dans son terrier la journée
et chasse surtout la nuit.
L’écureuil
Il saute d’une branche à l’autre
ou descend au sol pour trouver cônes de pin,
insectes, œufs ou chenilles.
Le loir
Inutile de le chercher en hiver, il dort
dans un tronc d’arbre ou sous une racine !
Des syllabes que je connais
cha – ch
e – cher
ne – te – le – d
e
ti – ci
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Manuel p. 48
Je lis
cho
colat
ann
iver sairelapin
ca noë
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3231
Des m
ots outils
tous – les – des
et – dan
s
Des m
ots pour m’aider
À la
nu
it tom
bée
Tous les oiseaux dorment, sauf les rapaces
nocturnes comm
e la chouette.
Bien cachée dans les arbres la journée,
la chouette hulotte part la nuit à la chasse
aux mulots et aux souris.
En automne, pendant la saison des am
ours,
le cerf brame la nuit dans la forêt.
Les chauve-souris sortent la nuit.
Des syllabes que je connais
pa – co – tu – te – ne
cha – ch
é – chou – ch
au
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Manuel p. 50
Je lis
bra celetca n
oë
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3433
Des m
ots outils
aujourd’h
ui – c’est – alors
on veut – que
Des m
ots pour m’aider
Aujourd
’hui, c’est m
ercredi.
Côm
e retrouve son am
i Th
éo
et sa copine M
anon
.
– Où va-t-on
se promen
er ?
Côm
e veut aller à la caserne d
es pompiers,
près de la poste.
Man
on d
it :
– Non
, on va au zoo ! Il y a d
e nouveaux
anim
aux, des koalas !
Alors d
’accord, on
se précipite au zoo.
Mais que se passe-t-il au zoo ?
De la fum
ée sort d’un
bâtimen
t.
– Là, regard
ez, des flam
mes ! h
urle Th
éo.
Il faut appeler les pompiers !
Des syllabes que je connais
rou – nou – pro
va – te – co – ca
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Manuel p. 54
Je lis
ti piba teau
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Des m
ots outils
ce – des – m
ais
est – avec – sur
très
Des m
ots pour m’aider
Côm
e arrive dan
s le camion
rouge :
– Où est la rad
io ? C’est ce bouton
vert, ici ?
Il presse le bouton et la sirèn
e d’alarm
e
se met à h
urler.
Le capitain
e des pom
piers arrive.
Il est très en colère.
Mais il écoute ce que d
it Côm
e :
– Man
on n
’est pas avec nous. E
lle s’est perdue !
– Ce sera d
ur de la ch
ercher d
ans cette épaisse
fumée.
– Je sais peut-être où elle est.
Alors le capitain
e met un
casque sur la tête
de C
ôme :
–Allon
s vite au secours de M
anon
!
Des syllabes que je connais
ca – ge – du
te – di – ri
Je me la ve.
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Manuel p. 56
Je lis
ann
iver saireh
iboum
outon
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