INTERCULTURALITAT I TRASTORNS ADAPTATIUS
Dra. Itziar MartínPediatra. CAP La Mina4 de Juny 2011
INTERCULTURALITAT
IMMIGRACIÓ
IMMIGRACIÓ A ESPAÑA
0
1000000
2000000
3000000
4000000
5000000
4,926.608 immigrants(10,45%)
IMMIGRACIÓ A ESPAÑA
COMUNITATAUTÒNOMA NOMBRE
% IMMIGRANTS
% IMMIGRANTS/POBLACIÓ
ANDALUCÍA 597243 12,5% 7,28%CANARIAS 239312 5% 11,5%CATALUNYA 1061079 22,2% 14,5%COMUNITATVALENCIANA
610279 12,7% 12,2%
MADRID 880613 18,4% 13,9%BALEARS 202365 4,2% 18,8%MURCIA 210103 4,4% 14,4%LA RIOJA 46211 0,96% 14,7%
Secretaría de Inmigración: 31.12.2009
IMMIGRACIÓ I MENORS DE 15 ANYS A ESPAÑA
COMUNITATAUTÒNOMA
NOMBRE % IMMIGRANTS
ANDALUCÍA 69677 10,6%CATALUNYA 175843 26,8%COMUNITATVALENCIANA
76117 11,6%
MADRID 11755 17%MURCIA 34288 5,2%
Secretaría de Inmigración: 31.12.2009
656.541 immigrants menors de 15 anys
IMMIGRACIÓ A CATALUNYA. PAÏSOS DE PROCEDÈNCIA
19,5%
8,2%6,6%
4,6%4,1%
4,1%
3,9%3%
2,9% 2,9% MarrocRomaniaEquadorBolíviaItàliaColòmbiaXinaFrançaPakistanPerú
IDESCAT: 31.12.2009
IMMIGRACIÓ: UN NOU REPTE
Canvis en l’estructura social: llengua, costums, dieta, religió, tradició, festes, vestimenta, rols…
Diagnòstic de malalties poc freqüentsen el nostre medi
Detecció d’activitats delictives (ablacióde clítoris)
Ús de teràpies alternatives
IMMIGRACIÓ: UN NOU REPTE
TRASTORNS ADAPTATIUS
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Factors premigració:
- exposició a fets traumàtics en el seupaís (guerra, tortura, terrorisme, fam, desastres naturals)- pèrdua de família extensa i xarxessocials- dificultats en el viatge d’arribada al nou país- immigració il.legal, detencions
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Factors postmigració:
- nivell educatiu baix i poqueshabilitats laborals- dificultats per a trobar feina- barris cèntrics, lloguers méseconòmics, més perills- habitatges massificats- menor cohesió social- discriminació i prejudicis
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Bilingüisme: problemes de comunicació, aïllament social
Relacions socials: estereotips, prejudicis, discriminació
Fracàs escolar: fracàs social
Limitacions econòmiques: habitatge, sous, manteniment vàries famílies
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Sous més baixos
Major taxa d’atur
Menor nivell educatiu
Major mortalitat en adults i nens
Major morbil.litat en problemes de salut
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Depressió
Ansietat (estrès post-traumàtic)
Dols migratoris
Trastorns psicosomàtics
Trastorns de conducta
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Síndrome d’Ulises:
- estrès crònic- soledat- fracàs- por- lluita per la supervivència
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Variables relacionades amb la salutmental:
- motius per a emigrar- condicions de vida al país d’origen- condicions de vida al nou país - perfil de risc: 1ª generació, > 16 anys, no bilingüisme, no sentir-se partde la nova cultura, no sentir-se acceptat
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Variables relacionades amb la salutmental:
- perfil matern de risc: mare soltera, símptomes psicopatològics(depressió), baix nivell educatiu
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
NEN-ADOLESCENT
FAMÍLIA COMUNITAT
IGUALS AMBIENT CULTURAL
INTERCULTURALITAT
Identitat cultural:
- apareix als 3-4 anys- als 4-8 anys els nens desenvolupenla seva orientació ètnica, seleccionen un grup social, consoliden el conceptede grup, tenen curiositat per altresgrups i s’adonen de l’acollida que reben dels altres
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Les dificultats en l’ajust cultural en elsadolescents s’associen a major risc de problemes de salut mental:
- passivitat- depressió- abús de substàncies- bandes d’adolescents marginats
IMMIGRACIÓ: TRASTORNS ADAPTATIUS
Alguns estudis demostren que certsgrups d’immigrants tenen perfils de salut mental millors que els autòctonsi les següents generacions
Ús de xarxes tradicionals de famíliaextensa més protectivesMenys expectativesMenys abús de drogues
DIFICULTATS RELACIONADES AMB LA INTERCULTURALITAT
Adaptació a una nova cultura:
- assimilació / acculturation- marginació. Major risc de conflictesfamiliars i de trastorns de conducta i abús de drogues- biculturalitat. Afavorida pels anys de residència, el nivell participatiu en la nova cultura i el nivell de contacte amb la cultura d’origen
IMMIGRACIÓ I ESCOLA
Al curs 2007-2008 els alumnesestrangers suposaven el 12,5% del total
El 83% d’aquests alumnes anaven a centres públics
El 25% eren d’origen marroquí, i el 6% romanesos
IMMIGRACIÓ I ESCOLA
En els nivells educatius post-obligatoris hi ha una menor presènciad’alumnes estrangers:
56% dels estrangers entre 16 i 18 anys estudien (vs 72% autòctons)
8% dels estrangers entre 16 i 29 anysestudien (vs 19% autòctons)
IMMIGRACIÓ I ESCOLA
Visió del professional:
- més treball i esforç- treball afegit- preocupació, frustració, angoixa- un problema- enriquiment, coneixement d’altrescultures- reciclatge i formació
RECURSOS D’INTERVENCIÓ
Plans d’acollida. Aprenentatgecooperatiu
Mediadors interculturals
Serveis culturalment competents
Afavorir la salut mental dels pares i les relacions amb altres nens ambrespecte i intercanvi cultural
IMMIGRACIÓ I ESCOLA
L’escola és el marc ideal per a ensenyarals alumnes de diferents cultures a respectar les diferències i aportar el millor de la seva cultura
RESPECTE, IGUALTAT, TOLERÀNCIA