Philosophische Fakultät
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft
Modulkatalog
Studienstufe: Bachelor
Programmformat: Major 120
Modulgruppen des Programms
Introducción al Estudio de la Iberorromanística
Literaturas Iberorrománicas: Profundización
Literaturas Iberorrománicas: Textos Fundamentales
Lingüística Iberorrománica: Conceptos Fundamentales
Lingüística Iberorrománica: Profundización
Competencias Comunicativas
Lenguas de Contacto
Competencias Interdisciplinares
Otros Módulos Curriculares
Der Modulkatalog enthält alle beständigen Angaben zu den Pflicht- und Wahlpflichtmodulen desProgramms, die semesterbezogenen Informationen dazu entnehmen Sie demVorlesungsverzeichnis.
Ebenfalls im Vorlesungsverzeichnis finden Sie das aktuelle Angebot an Wahlmodulen sowieweiterführende Informationen zu Modulen anderer Fakultäten.
Gültig ab: Herbstsemester 2019[Erstellt am 14.04.2022]
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 1/70
Philosophische Fakultät
Introducción al Estudio de la Iberorromanística
06SM410-00106SM410-00206SM427-00106SM427-00230SM_Lat_Gl06SM427-003
Prolegomena (Linguistique – Linguistica - Lingüística)Prolegomena (Littérature - Letteratura - Literatura)Fundamentos del Análisis LiterarioLingüística HispánicaGrundlagen LateinLengua Española (B2)
121314151617
Qualifikationsarbeit
06SM427-BA Trabajo de Fin de Grado 11
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 2/70
Philosophische Fakultät
Literaturas Iberorrománicas: Profundización
06SM427-00406SM427-00506SM427-s0106SM427-s0206SM427-s0306SM427-s0406SM427-s0506SM427-s0606SM427-s1106SM427-s1206SM427-s1306SM427-s1506SM427-s19
Análisis de Textos Literarios EspañolesAnálisis de Textos Literarios Hispanoamericanos[Análise de Textos Literários em Português][Literatura Española Medieval][Literatura Española del Siglo de Oro][Literatura Española Contemporánea][Historia de las Teorías Literarias en España][Panorama Estético-Literario Latinoamericano][Literatura Latinoamericana][Estéticas Transatlánticas][Perspectivas Diacrónicas][Cultura Latinoamericana][Curso de Literatura Portuguesa]
18192021222324252627282930
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 3/70
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Literaturas Iberorrománicas: Textos Fundamentales
06SM427-00606SM427-00706SM427-008
Lecturas de Literatura EspañolaLecturas de Literatura HispanoamericanaLeituras de Literatura em Português
313233
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 4/70
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Lingüística Iberorrománica: Conceptos Fundamentales
06SM427-00906SM427-01006SM427-01106SM427-012
Lingüística Histórica y Sincrónica del EspañolLinguística Histórica e Sincrónica do PortuguêsAspectos de Lingüística SincrónicaAspectos de Lingüística y Cultura
34353637
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 5/70
Philosophische Fakultät
Lingüística Iberorrománica: Profundización
06SM427-01306SM427-01406SM427-s07
Análisis de Lingüística SistémicaAnálisis Lingüísticos y Culturales[Curso de Lingüística]
383940
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 6/70
Philosophische Fakultät
Competencias Comunicativas
06SM427-01506SM427-01606SM427-02106SM427-02206SM427-50506SM427-50606SM430-01006SM427-s10
Lengua Española (C1)Español AcadémicoLíngua Portuguesa (B2)Língua Portuguesa (B2-C1)Lengua Española (C2)Lengua Española (C2+). Español para la DocenciaLengua Española (A1-A2)[Curso de Lengua Nivel X]
4142434445464748
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 7/70
Philosophische Fakultät
Lenguas de Contacto
06SM306-00206SM306-00306SM427-01706SM427-01806SM427-01906SM427-02006SM427-s0806SM427-s09
Arabisch 1Arabisch 2Llengua Catalana (A1-A2)Llengua Catalana (A2-B1)Língua Portuguesa (A1-A2)Língua Portuguesa (A2-B1)[Llengua Catalana (B1-B2)][Lengua de Contacto X]
4950515253545556
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 8/70
Philosophische Fakultät
Competencias Interdisciplinares
06SM160-00606SM160-01806SM255-00406SM272-00506SM272-00706SM323-00106SM430-00106SM430-00230SM_Gr_Gl30SM_Gr_II30SM_Lat_II06SM430-s0106SM504-s0106SM504-s04
HermeneutikSprachphilosophiePositionen der klassischen FilmtheorieWissenschaftliches Schreiben in der LinguistikDynamik sprachlicher VielfaltEinführung in das Studium der Klassischen PhilologieEmpirische Grundlagen und MethodenVom Latein zu den romanischen SprachenGrundlagen GriechischGriechisch II (Graecum)Latein II (Latinum)[Vorlesung VRS][Poetik und Produktionsästhetik (Ba-Seminar)][Literatur und Übersetzung/Mehrsprachigkeit (Ba-Seminar)]
5758596061626364656667686970
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 9/70
Philosophische Fakultät
Otros Módulos Curriculares
Diese Modulgruppe enthält ausschliesslich Wahlmodule. Informieren Sie sich imVorlesungsverzeichnis über das aktuelle Angebot.
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 10/70
Philosophische Fakultät
Modultyp: Pflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español o Portugués
Ba-Arbeit
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Trabajo de Fin de Grado06SM427-BA
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Semester
einmal wiederholbar, erneut buchen
15
1-6, in Halbschritten
trabajo escrito (mínimo 65.000 signos)
El trabajo de fin de grado demuestra la capacidad de la/del estudiante de llevar a cabo una trabajocientífico y presentarlo adecuadamente dentro del plazo previsto. Deberán demostrarse lassiguientes habilidades: organizar coherentemente los contenidos; utilizar con precisión y claridad losfundamentos teóricos y metodológicos aprendidos; elegir el método adecuado para la recopilación yanálisis de datos, que deben aplicarse con propiedad en su interpretación y en la articulación de lasconclusiones; seleccionar fuentes bibliográficas adecuadas y relevantes; emitir valoraciones o juicioscríticos con justificación científicamente argumentada; redactar formalmente el trabajo de acuerdo alas convenciones académicas establecidas, con corrección ortográfica, gramatical y léxica; emplearcon precisión la terminología específica. El trabajo deberá ofrecer cohesión de contenidos y datos, yclaridad y coherencia expositivas.
Se concibe como un trabajo de investigación, original e individual, de unas 30 pp. de extensión, conel que se demostrará haber adquirido, de forma integrada, las competencias generales yespecíficas, los contenidos formativos y los procedimientos metodológicos propios de una de las dosramas del título de Báchelor en Lingüística y Literatura Iberorrománica. El tema de investigación seelegirá de acuerdo con la/el docente que dirija el trabajo.
Deben haberse aprobado previamente todos los créditos requeridos de los grupos de módulos"Literaturas Iberorrománicas: Textos Fundamentales" y "Lingüística Iberorrománica: ConceptosFundamentales".
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 11/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Introducción al Estudio de la IberorromanísticaModultyp: Pflicht
Anbietende Organisationseinheiten
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Français - Italiano - Español etc.
Übung, Sonstiges
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Prolegomena (Linguistique – Linguistica - Lingüística)06SM410-001
PhF: Romanisches Seminar, PhF: Institut fürComputerlinguistik
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
Portfolio: schriftliche Prüfungen (je 50%) am Ende des HS und des FS
Die Studierenden bekommen einen Überblick über die zentralen Themenbereiche der romanischenSprachwissenschaft; sie sehen den Zusammenhang und die wesentlichen Unterschiede derverschiedenen romanischen Sprachen und lernen sprachwissenschaftliche Grundbegriffe undBetrachtungsweisen kennen.
Der erste Teil der Übung besteht in der Form des Blended Learning aus einer Kombination vonSelbstlernteilen auf der Basis audiovisueller Materialien und präsenzialer Stoffvermittlung. DieLehrenden der Linguistik am Romanischen Seminar präsentieren Schwerpunktgebiete derromanistischen Linguistik. Im zweiten Semester werden die Grundlagen der Analyse der lautlichenSeite der romanischen Sprachen monographisch vermittelt.
aucune - nessuna - ninguna
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 12/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Introducción al Estudio de la IberorromanísticaModultyp: Pflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Français - Italiano - Español etc.
Sonstiges
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Prolegomena (Littérature - Letteratura - Literatura)06SM410-002
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
bestanden/nicht bestanden
Attestation des prestations d'études reconnues dans le cadre d'élémentsde cours e-learning.Attestato di crediti di studio acquisiti nell‘ambito dei corsi e-learning.Certificación de rendimiento académico en módulos e-learning.
Les étudiant-e-s s’initient à différents approches et concepts-clé communs aux études deslittératures romanes, se familiarisent avec les outils numériques, apprennent à organiser leurs étudesindividuelles et à interagir en équipe de travail (dans des environnements virtuels et réels), en entranten contact avec la totalité des langues romanes. Gli studenti e le studentesse conoscono approccidiversi e concetti chiave comuni allo studio delle letterature romanze, familiarizzano con gli strumentidigitali, imparano ad organizzare lo studio individuale e ad interagire in lavori di gruppo (in ambientevirtuale e reale), entrando in contatto con tutte le lingue romanze. Los y las estudiantes adquierenenfoques diferentes y conceptos clave propios de las literaturas románicas; se familiarizan con lasherramientas digitales; aprenden a organizar su estudio individual y a trabajar en grupo —en unambiente virtual y real—, entrando en contacto con las otras lenguas románicas.
Le module comprend des matériels écrits et audiovisuels élaborés dans toutes les langues romanes,et alterne entre des séances en ligne, comportant séquences vidéo, matériel d’approfondissement etexercices, et les rencontres sous formes de tutorats et travaux d’équipe. Il modulo offre materialiscritti e audiovisivi in tutte le lingue romanze e alterna sedute online (con sequenze video, materialidi approfondimento ed esercizi) a incontri in presenza (con tutorati e lavoro in gruppi). El móduloofrece materiales de aprendizaje escritos y audiovisuales en todas las lenguas románicas y alternalas clases en línea —con secuencias de vídeo, materiales de profundización y ejercicios— conencuentros presenciales a través de tutorías y trabajos en grupos.
aucune - nessuna - ninguna
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 13/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Introducción al Estudio de la IberorromanísticaModultyp: Pflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Fundamentos del Análisis Literario06SM427-001
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
Portafolio: Ejercicios en clase o a través de OLAT, presentación oral ytrabajo escrito de 5-6 pp. – Para aprobar el módulo, el/la estudiante tieneque aprobar uno y cada uno de los tres elementos del portafolio.
Las/los estudiantes aprenden las categorías y los conceptos teóricos fundamentales que se empleanen el análisis literario. Adquieren las principales nociones metodológicas y herramientasinterpretativas para examinar las obras poéticas y narrativas que forman parte del corpus de lecturasde la especialidad. Se familiarizan con las estrategias argumentativas necesarias para llevar a cabouna presentación oral y la elaboración de un trabajo escrito, donde ponen en práctica losconocimientos adquiridos durante el curso. La selección de textos pertenecientes a diferentesépocas y autores permite un acercamiento diferenciado a la Literatura Iberorrománica. Las lecturas ylos ejercicios orientados se discuten en clase de forma colectiva.
Los contenidos de este módulo permiten al / a la estudiante adquirir las claves teóricas ymetodológicas del análisis literario, potenciando sus habilidades analíticas e interpretativas.Durante el primer semestre se abordarán aspectos generales del análisis literario y también denarratología como herramienta teórica para el análisis del discurso narrativo. Dichas herramientasserán puestas en prácticas a través de ejercicios, discusiones y presentaciones orales. Sobre estabase teórica, en las primeras sesiones del segundo semestre se abordarán los fundamentos de lamétrica, la poética y la retórica, para después centrar todo el esfuerzo en la praxis analítica dedistintos textos poéticos.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 14/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Introducción al Estudio de la IberorromanísticaModultyp: Pflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lingüística Hispánica06SM427-002
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
bestanden/nicht bestanden
Portafolio: ejercicios en clase o a través de OLAT (20%), ponencia (30%)y examen escrito (50 %).
Adquirir las bases teóricas y prácticas de la Lingüística Hispánica e Iberorrománica. Iniciacióncientífica (búsqueda de bibliografía, lectura crítica de textos científicos y presentación oral).
¿Cómo funciona la comunicación lingüística? ¿Cómo se estructura el español, cómo se distingue delas demás lenguas iberorrománicas? En este seminario trataremos las bases de la lingüística con elfin de darnos las herramientas para responder a estas preguntas. Así, a lo largo del semestre nosocuparemos de temas tan variados como lo son los sonidos, la formación de palabras, la estructurade una frase, o la significación. Esta base estructural se completará por una breve presentación dealgunos de los enfoques y métodos más importantes de nuestra disciplina, como la lingüísticavariacional o la lingüística de corpus.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 15/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Introducción al Estudio de la IberorromanísticaModultyp: Pflicht
Anbietende Organisationseinheiten
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Grundlagen Latein30SM_Lat_Gl
ZDU: Sprachenzentrum, Philosophische Fakultät
1- oder 2-semestrig, Beginn jedes Semester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
Portfolio (Lernkontrollen während des Semesters, 1/3; Abschlussprüfung,2/3)
Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse der klassischen lateinischen Sprache in Wortschatz undWortbildung und kennen die Haupterscheinungen der lat. Grammatik (Formenlehre, Syntax). Siesind in der Lage, einfache lateinische Texte zu verstehen und zu übersetzen. Sie können Hilfsmittel(Grammatiken, Wörterbücher und zweisprachige Textausgaben) nutzen. Die Studierenden kennenwichtige Elemente der römischen (und griechischen) Kultur (z.B. Literatur, Mythologie, Geschichte,Philosophie, Rhetorik, Theaterwesen usw.) und (ansatzweise) ihrer Nachwirkung in Mittelalter undNeuzeit (Humanismus, Klassizismus) und können Bezüge zur Gegenwart und den Inhalten ihrerStudienprogramme herstellen.
In diesem Kurs werden anhand eines Lehrmittels die Grundlagen der lateinischen Sprache inFormenlehre, Syntax und Vokabular vermittelt. Im Laufe des Kurses kommt die Lektüre einfacherOriginaltexte hinzu. Parallel zum Sprach- und Lektüreunterricht werden wichtige Aspekte derrömischen und griechischen Kultur behandelt. Die sprachlichen Kenntnisse entsprechen gesichertenLateinkenntnissen A2/B1. Das Modul "Grundlagen Latein" kann in drei Varianten absolviert werden:a) 1-semestriger Kurs (fast track); b) 2-semestriger Kurs; c) Teile des Moduls können auch in denSemesterferien absolviert werden. Wird das Modul definitiv nicht bestanden, führt dies zu einerendgültigen Abweisung und Sperre in allen Programmen der PhF, die Modul "Grundlagen Latein" alsPflichtmodul enthalten. In der zweiten Hälfte des Kurses besteht daher die Möglichkeit, das Modulunter bestimmten Umständen zu stornieren.
keine
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 16/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Introducción al Estudio de la IberorromanísticaModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lengua Española (B2)06SM427-003
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
Portafolio: ponencia/examen oral (20 %) y escrito (80 %) con variaspartes.
En este curso pretendemos que los participantes consigan un nivel de lengua que defina sucompetencia comunicativa como se indica a continuación: "[El estudiante B2] es capaz de entenderlas ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos,incluso si son de caracter tecnico, siempre que esten dentro de su campo de especializacion. Puederelacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que lacomunicacion se realice sin esfuerzo por parte de los interlocutores. Puede producir textos claros ydetallados sobre temas diversos, asi como defender un punto de vista sobre temas generales,indicando los pros y los contras de las distintas opciones", MCER (p. 26).
Emplearemos una metodología ecléctica basada en la concepción de la lengua como instrumento decomunicación. Trabajaremos las destrezas tanto productivas como receptivas desde unaperspectiva pragmática para que los alumnos sean capaces de desenvolverse con fluidez ynaturalidad en el mundo de habla hispana. El número de participantes se limitará a 16.
Nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 17/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Análisis de Textos Literarios Españoles06SM427-004
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ejercicios en clase o a través de OLAT (10%), ponencia (30%)y trabajo escrito de 12-15 pp. (60 %).
Las/los estudiantes consolidan las nociones teórico-prácticas sobre la metodológía del análisisliterario. Desarrollan estrategias interpretativas para examinar textos poéticos, dramáticos ynarrativos. Amplían sus conocimientos sobre la historia de la literatura y sobre las particularidadesde los diferentes géneros literarios. Consiguen formar categorías pertinentes para la redacción de untrabajo académico autónomo. Logran comunicar contenidos científicos complejos en un discursocoherente, formulado en español, tanto en una presentación oral como por escrito. Incluyen en susreflexiones las aportaciones de la crítica, con la que establecen un diálogo.
El Seminario profundiza en los conceptos teóricos y las estrategias interpretativas para el análisisliterario, a partir de una selección de textos españoles (peninsulares) pertenecientes a diferentesgéneros literarios y/o diferentes épocas y autores, desde los Siglos de Oro hasta la actualidad. Elcurso tiene carácter presencial durante el primer semestre. En esta fase, la evaluación de loscontenidos comprende la participación en los debates sobre las lecturas y los ejercicios orientadosen clase, e incluye la realización de una ponencia (individual o en equipo). En el segundo semestre,la actividad académica consiste en la redacción y entrega de un trabajo realizado de maneraautónoma.
Se recomienda cursar previamente los módulos introductorios de literatura iberorrománica,especialmente el módulo "Fundamentos del Análisis Literario".
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 18/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Análisis de Textos Literarios Hispanoamericanos06SM427-005
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ejercicios en clase o a través de OLAT (10%), ponencia (30%)y trabajo escrito de 12-15 pp. (60 %).
Las/los estudiantes consolidan las nociones teórico-prácticas sobre la metodológía del análisisliterario. Desarrollan estrategias interpretativas para examinar textos poéticos, dramáticos ynarrativos. Amplían sus conocimientos sobre la historia de la literatura y sobre las particularidadesde los diferentes géneros literarios. Consiguen formar categorías pertinentes para la redacción de untrabajo académico independiente. Logran comunicar contenidos científicos complejos en un discursocoherente, formulado en español, tanto en una presentación oral como por escrito. Incluyen en susreflexiones las aportaciones de la crítica, con la que establecen un diálogo.
El Seminario profundiza en los conceptos teóricos y las estrategias interpretativas para el análisisliterario, a partir de una selección de textos hispanoamericanos pertenecientes a diferentes génerosliterarios y/o diferentes épocas y autores, desde los Siglos de Oro hasta la actualidad. El curso tienecarácter presencial durante el primer semestre. En esta fase, la evaluación de los contenidoscomprende la participación en los debates sobre las lecturas y los ejercicios orientados en clase, eincluye la realización de una ponencia (individual o en equipo). En el segundo semestre, la actividadacadémica consiste en la redacción y entrega de un trabajo realizado de manera autónoma.
Se recomienda cursar previamente los módulos introductorios de literatura iberorrománica,especialmente el módulo Fundamentos del Análisis Literario.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 19/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Português
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Análise de Textos Literários em Português]06SM427-s01
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
6
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
A partir do aprofundamento de conceitos metodológicos de análise textual, as/os estudantesdesenvolverão estratégias analíticas, cuja aplicação efetuar-se-á em trabalhos propostos durante ocurso. Serão tematizados conhecimentos sobre a história das literaturas em português epeculiaridades dos diferentes movimentos literários. As/os estudantes exercitarão conteúdoscientíficos, através de um discurso coerente com a redação de um trabalho escrito em português.
O curso examinará fundamentos teóricos e estratégias interpretativas para análises de textos, e queserão postos em prática através de produções escritas em português, contemplando autores eperíodos históricos diversos. Leituras e exercícios, referentes aos temas abordados, serãoarticulados pelo debate.
Recomenda-se a frequência prévia dos módulos introdutórios de literatura ibero-românica.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 20/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Literatura Española Medieval]06SM427-s02
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Mediante la lectura guiada de las obras más destacadas del Medioevo, la/el estudiante aprende aidentificar y a diferenciar sus rasgos caracterizadores y se ilustra en el origen y evolución de losprincipales géneros. Adquiere nociones básicas de la filología y del análisis discursivo. Consolidasus conocimientos acerca del contexto socio-histórico y literario de la Edad Media española y delmodo en el que este incidió en los textos estudiados.
Se ofrece una visión panorámica del Medioevo español y de sus principales hitos socio-históricos yliterarios. A través de la lectura y análisis de sus obras más destacadas, se examina el origen,características y tendencias de los diferentes géneros, profundizando en las pautas estéticasdecisivas para la reconstrucción filológica de los textos más antiguos y peor conservados.
Haber cursado el "Prolegomena (Litérature – Letteratura – Literatura)" y tener conocimientos deespañol medieval.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 21/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Literatura Española del Siglo de Oro]06SM427-s03
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Mediante la lectura guiada de las más destacadas obras del período áureo, la/el estudiante aprendea identificar y a diferenciar sus rasgos caracterizadores y se ilustra en el origen y evolución de losprincipales géneros. Asimila estrategias del análisis textual empleadas para su interpretación ycomprensión. Consolida sus conocimientos acerca del contexto socio-histórico y literario de lossiglos XVI y XVII y el modo en el que este incidió en los textos estudiados.
Se ofrece una visión panorámica del Siglo de Oro español y de sus principales hitos socio-históricosy literarios. A través de la lectura y análisis de algunos de sus más notables textos prosísticos,dramáticos y líricos, se examinan las distintas características y tendencias de los diferentes géneros,profundizando en las pautas estéticas y en las circunstancias histórico-literarias que resultarondecisivas en su florecimiento.
Haber cursado el "Prolegomena (Litérature – Letteratura – Literatura)"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 22/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Literatura Española Contemporánea]06SM427-s04
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Mediante la lectura guiada de las obras contemporáneas más destacadas, la/el estudiante aprendea identificar y a diferenciar sus rasgos caracterizadores y se ilustra en el origen y evolución de losprincipales géneros. Asimila estrategias del análisis textual empleadas para su interpretación ycomprensión. Consolida sus conocimientos acerca del contexto socio-histórico y literariocontemporáneo y el modo en el que este incide en los textos estudiados.
Se ofrece una visión panorámica de los principales hitos socio-históricos y literarios españoles deépoca contemporánea. A través de la lectura y análisis de sus más notables textos prosísticos,dramáticos y líricos, se examinan las distintas características y tendencias de los diferentes géneros,profundizando en las pautas estéticas que resultaron decisivas en su creación.
Haber cursado el "Prolegomena (Litérature – Letteratura – Literatura)"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 23/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Historia de las Teorías Literarias en España]06SM427-s05
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Las/los estudiantes adquieren nociones básicas sobre la teoría de la literatura occidental ycomprenden su importancia en la contrucción del sentido textual en las obras más importantes delcanon literario español. Este fundamento teórico, que deberá ser ampliado a lo largo de susestudios, les permite individuar, ya en sus primeras lecturas, las características más importantes delas poéticas que subyacen a los textos literarios españoles, desde el Medioevo al siglo XX.
De forma diacrónica, desde la antigüedad grecolatina a la estilística de Dámaso Alonso, se ofrecennociones básicas acerca de los principales postulados estéticos que guiaron la producción literariaespañola de todos los tiempos. La lectura de textos representativos de filósofos/as y escritores/asfaculta a la/al estudiante para la identificación e interpretación de dichos paradigmas teóricos en lasobras canónicas de la literatura española.
Haber cursado el "Prolegomena (Litérature – Letteratura – Literatura)"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 24/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Panorama Estético-Literario Latinoamericano]06SM427-s06
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Mediante la lectura guiada de las obras más destacadas de una época o movimiento de la literaturahispanoamericana (desde la literatura colonial hasta la contemporaneidad y la poscolonialidad), la/elestudiante aprende a identificar sus rasgos caracterizadores y se ilustra en la formación y evoluciónde los principales momentos estético-literarios en América Latina. Adquiere nociones fundamentalesde filología y de análisis literario. Consolida sus conocimientos acerca del contexto socio-histórico yliterario hispanoamericano particular y del modo en el que este incidió en los textos estudiados.Asimismo, comprende las dinámicas hispanoamericanas en sus características desde lasproducciones culturales y estéticas.
Se ofrece una visión panorámica de una época o movimiento particular de las manifestacionesestético-literarias hispanoamericanas y de sus principales hitos socio-históricos. A través de lalectura y el análisis de las obras seleccionadas se examinan las características de las diferentesformaciones literarias, profundizando en las pautas estéticas decisivas para la reconstrucciónfilológica y cultural de sus textos más representativos. Asimismo, se discuten las relaciones internasy externas de la producción literaria latinoamericana (dependencia versus autonomía cultural,identidad, innovación, etc.) a partir de las relaciones transculturales entre América Latina y Europa.
Haber cursado el "Prolegomena (Litérature – Letteratura – Literatura)"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 25/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Literatura Latinoamericana]06SM427-s11
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Las/los estudiantes profundizan en teorías y conceptos metodológicos del análisis textual ydesarrollan estrategias interpretativas. Amplían sus conocimientos sobre la historia de la literaturalatinoamericana y sobre las particularidades de los textos seleccionados (géneros, motivos,discursos, figuras retóricas, recursos literarios, etc.). Aprenden categorías fundamentales para lainterpretación de textos y reconocen su pertinencia en las lecturas críticas. Son capaces de discutircontenidos científicos complejos en un discurso pertinente y riguroso, incluyendo en sus reflexioneslas aportaciones de la teoría y la crítica, con las que establecen un diálogo.
A partir de una selección de textos latinoamericanos agrupados en torno a una época, unmovimiento, un autor o un motivo literario particular, el curso persigue poner en práctica lasestrategias interpretativas, así como los fundamentos teóricos y metodológicos adquiridos a lo largode los estudios. En el marco del seminario se ahondará tanto en la lectura detallada de los textos,como en las condicionantes de género literario, contexto histórico-político, estético o cultural,puestas en juego en el corpus.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 26/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Estéticas Transatlánticas]06SM427-s12
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
A partir de una selección de representativas manifestaciones estéticas y literarias, las/losestudiantes analizan las relaciones entre la cultura como identificación y la cultura como proceso deentrelazamiento global. Se faculta a la/al estudiante para la identificación y problematización de lastransferencias culturales y sus impactos en las culturas en América Latina. Se identifican y analizantanto los diferentes procesos de recepción, circulación y exposición entre América Latina, Europa,Asia y África, como los procesos interamericanos. La/el estudiante aprende a reconocer losrepertorios de signos, motivos y formas culturales, así como sus respectivos conceptos en losdebates globales y locales.
En la base de este curso se encuentra una selección de obras representativas de la producciónartística latinoamericana, desde la época colonial hasta la contemporaneidad. Se discuten diferentespropuestas y presupuestos estéticos al interior de las formaciones histórico-culturales de AméricaLatina, con miras a la comprensión y el análisis de estéticas transatlánticas en una perspectivacomparativa. Se identifican las características de la producción, circulación y transferencia de lasculturas latinoamericanas en contacto con Europa, Asia, África y América del Norte. Asimismo, selleva a cabo el análisis y la reflexión sobre los procesos de entrelazamiento y tensión en diferentesépocas, y en las respectivas formas de representación y comunicación articuladas en los textos.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 27/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Perspectivas Diacrónicas]06SM427-s13
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Las/los estudiantes profundizan en teorías y conceptos metodológicos de la filología y del análisiscultural y desarrollan estrategias interpretativas. Amplían sus conocimientos sobre momentos clavesde la literatura latinoamericana y sobre las particularidades de cada uno de esos marcos literarios.Asimismo, se familiarizan con posiciones críticas formuladas por los estudios de género,poscoloniales, o estudios culturales, entre otros. Son capaces de comprender las aportaciones de lateoría y la crítica, con las que establecen un diálogo.
A partir de una selección de textos latinoamericanos de diferentes épocas se estudian lascontinuidades y rupturas en los modos de representación y en la utilización de recursos literarios. Deeste modo el estudio diacrónico permite trazar y comparar momentos importantes de la literaturalatinoamericana. En el marco de la clase se ahondará tanto en la lectura detallada de los textos,como en las condicionantes literarias, el contexto histórico-político, estético o cultural, puestos enjuego en la selección diacrónica. Se discuten contenidos científicos complejos en un discursopertinente y riguroso, incluyendo las aportaciones de la teoría y la crítica, con las que se estableceun diálogo.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 28/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Cultura Latinoamericana]06SM427-s15
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Arbeit (15-18 páginas)
Las/los estudiantes profundizan a través de teorías y conceptos la formación histórico-cultural deAmérica Latina, desde la época colonial hasta la contemporaneidad y poscolonialidad. Adquieren lasprincipales herramientas para analizar las dinámicas culturales y transculturales, propias de laformación de América Latina en un contexto global. El análisis de textos y obras representativos depensadores/as faculta a la/al estudiante para la identificación e interpretación de paradigmasteóricos e interpretativos de la producción cultural y sus contextos socio-históricos, circulación desaber y formatos de recepción con sus respectivas rupturas y continuidades. Asimismo, se discute laformación de las culturas latinoamericanas en su contacto con las sociedades indígenas,amerindias, afro-latinas y los Latino Studies, con vistas a discutir las posiciones y postulaciones delos estudios latinoamericanos.
A partir de una selección de producciones estéticas latinoamericanas (cine, música, cultura visual ymaterial, etc.) de diferentes épocas se estudian las relaciones de conocimiento, producción ycirculación de saber de las culturas latinoamericanas en contacto con las culturas europeas y delNorte global. Se profundiza en el conocimiento de las relaciones entre texto e imagen a través de losaspectos semióticos, semiológicos y de la cultura material. Asimismo, a través del análisis detransferencias culturales se problematizan las especificidades locales de sus producciones estéticas.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 29/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Portugiesisch
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Curso de Literatura Portuguesa]06SM427-s19
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
Explorar-se-ão os conhecimentos sobre um tema da literatura portuguesa. As/Os estudantesaplicarão as estratégias analíticas adquiridas em trabalhos propostos durante o curso, comconteúdos científicos e com a redação de um trabalho escrito em português.
O curso contempla autores e textos literarios provenientes de períodos históricos diversos.
Recomenda-se a frequência prévia dos módulos introdutórios de literatura ibero-românica.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 30/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: Textos FundamentalesModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Übung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lecturas de Literatura Española06SM427-006
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Semester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Examen oral
Las/los estudiantes aprenden a documentarse para contextualizar históricamente cada una de lasobras y son capaces de individuar en ellas sus aspectos formales y semánticos más notables, asícomo de distinguir las características estéticas propias de cada género y época literarios.Demuestran competencia en la distinción de sus rasgos diferenciadores respecto a las creacionesprecedentes, coetáneas y posteriores. Ahondan en las principales interpretaciones que han recibidopor parte de la crítica.
La lectura crítica del corpus seleccionado dota a las/los estudiantes de una visión panorámica ydiacrónica de la literatura española. Las/los estudiantes leen todos los textos de la lista de lecturasestablecida, ahondando en sus características formales y semánticas, en el contexto histórico-literario de su creación y en algunas de las principales interpretaciones recibidas por parte de lacrítica. Se comunicará al/ a la docente un mes antes de la evaluación la selección de textosoptativos. El módulo está constituido así: Durante el semestre, un curso presencial está destinado ala preparación de los textos. A finales del semestre tiene lugar el exámen final.
Haber realizado el módulo "Fundamentos del Análisis Literario". Se recomienda haber cursado elmódulo Análisis de Textos Literarios Españoles y/o Hispanoamericanos.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 31/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: Textos FundamentalesModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Übung, Selbststudium
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lecturas de Literatura Hispanoamericana06SM427-007
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
mündliche Prüfung
Las/los estudiantes aprenden a documentarse para contextualizar históricamente cada una de lasobras y son capaces de individuar en ellas sus aspectos formales y semánticos más notables, asícomo de distinguir las características estéticas propias de cada género y época literarios.Demuestran competencia en la distinción de sus rasgos diferenciadores respecto a las creacionesprecedentes, coetáneas y posteriores. Ahondan en las principales interpretaciones que han recibidopor parte de la crítica.
La lectura crítica del corpus seleccionado dota a las/los estudiantes de una visión panorámica de laliteratura hispanoamericana. Las/los estudiantes leen los textos seleccionados de la lista de lecturasestablecida, ahondando en sus características formales y semánticas, en el contexto histórico-literario de su creación y en algunas delas principales interpretaciones recibidas por parte de lacrítica.El módulo está constituido así: Durante el semestre, un curso presencial está destinado a lapreparación y discusión de los textos para el examen. A finales del semestre tiene lugar el exámenfinal.
Haber realizado el módulo "Fundamentos del Análisis Literario". Se recomienda haber cursado elmódulo Análisis de Textos Literarios Españoles y/o Hispanoamericanos.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 32/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Literaturas Iberorrománicas: Textos FundamentalesModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Português
Selbststudium
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Leituras de Literatura em Português06SM427-008
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Semester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Exame oral
As/os estudantes aprenderão a documentar e a contextualizar historicamente cada uma das obras eserão capazes de individualizar os aspetos formais e semânticos mais significativos, distinguindoparticularidades estéticas próprias a cada género e a cada época literária, tendo presente a receçãocrítica a cada uma das obras.
A leitura crítica do corpus selecionado (textos literários em português de diferentes proveniências,Portugal, Brasil, África, Ásia de língua portuguesa, diáspora, etc.) facultará as/ aos estudantes umavisão panorâmica da produção literária em português. As/os estudantes lerão na íntegra todas asobras selecionadas. A perspetiva crítica contemplará o contexto histórico-literário e a análise dascaracterísticas formais, semânticas e estéticas de cada um dos textos, relevando as suas váriaspossibilidades interpretativas. As/os estudantes deverão contactar a/o docente um mês antes daavaliação pela seleção dos textos.
Ter obtido aprovação no módulo "Fundamentos de Análise Literária". É aconselhável ter frequentadoo módulo Análise de Textos Literários em Português.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 33/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lingüística Iberorrománica: Conceptos FundamentalesModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Übung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lingüística Histórica y Sincrónica del Español06SM427-009
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, jedes Semester
einmal wiederholbar, erneut buchen
9
1-6, in Halbschritten
Examen oral
Adquirir los conocimientos básicos de la historia externa e interna de la lengua española. Analizar lalengua medieval a partir de textos concretos. Consolidar los conocimientos de lingüística sincrónicapor medio de la lectura de textos y manuales fundamentales. Profundizar en un tema concreto de lalingüística española, por medio de la consulta de textos especializados.
Durante el primer semestre se ofrecen clases presenciales semanales en las que se da una visiónpanorámica de la gramática histórica, explicando las evoluciones que desde el latín dieron lugar alespañol medieval y los cambios más importantes que este sufrió hasta el presente. Se ofrecetambién un panorama general de la historia externa del español. Durante el segundo semestre —nopresencial—, la/el estudiante analiza un breve extracto de un texto medieval, prestando atención asus características lingüísticas en todos los niveles. Asimismo, realiza una serie de lecturas básicassobre gramática sincrónica del español y escoge un tema de profundización el cual debe estudiar apartir de bibliografía especializada.
Deberán haberse aprobado con anterioridad los cursos de lingüística del grupo de módulos"Introducción al Estudio de la Iberorromanística"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 34/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lingüística Iberorrománica: Conceptos FundamentalesModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Português
Übung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Linguística Histórica e Sincrónica do Português06SM427-010
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
9
1-6, in Halbschritten
Exame oral
Adquirir conhecimentos básicos da história externa e interna da língua portuguesa. Ser capaz deanalisar o português arcaico a partir de textos concretos. Consolidar os conhecimentos de linguísticasincrónica através da leitura de textos e manuais fundamentais. Aprofundar um tema específico delinguística do português através do estudo de textos especializados.
O primeiro semestre consiste em aulas presenciais nas quais se tratará da história interna e externado português. Durante o segundo semestre (não-presencial), a / o estudante preparará um texto deportuguês arcaico para o poder traduzir e comentar em relação a todos os níveis linguísticos durantea prova oral. Adicionalmente, realizar-se-á uma série de leituras a partir de uma lista pré-estabelecida sobre a gramática sincrónica do português e escolher-se-á um tema de especializaçãopara o qual se estabelecerá uma bibliografia especializada.
Ter aprovado todos os módulos linguísticos do grupo de módulos «Introducción al estudio de laIberorromanística».
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 35/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lingüística Iberorrománica: Conceptos FundamentalesModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español y/o Portugués
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Aspectos de Lingüística Sincrónica06SM427-011
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ejercicios en clase o a través de OLAT (20%), ponencia (30%),trabajo escrito (50%)
Se amplían y profundizan los conocimientos de lingüística sincrónica iberorrománica y se adquierendestrezas metodológicas y de análisis, como leer y discutir críticamente textos especializados delingüística, buscar bibliografía lingüística especializada y dominar las convenciones necesarias paraun trabajo de investigación en lingüística.
El módulo tiene como tema un aspecto de lingüística sincrónica iberorrománica y está organizado enclases semanales en las cuales se leen y se discuten críticamente textos especializados sobreaspectos del tema general tomados de una bibliografía actual. Cada estudiante deberá preparar unapresentación oral sobre una cuestión de lingüística sincrónica iberorrománica en la que sedemuestra la familiaridad con el tema, la capacidad de exponerlo de manera clara delante del grupoy la capacidad de análisis crítico. Asimismo se realizará un breve trabajo que servirá como iniciacióna la investigación lingüística y a la escritura de trabajos especializados. Aunque la lengua vehicularde las clases será generalmente el español, se podrán leer textos y hacer presentaciones enportugués.
Deberán haberse aprobado con anterioridad los módulos de lingüística del grupo de módulos"Introducción al Estudio de la Iberorromanística"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 36/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lingüística Iberorrománica: Conceptos FundamentalesModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español y/o Portugués
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Aspectos de Lingüística y Cultura06SM427-012
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ejercicios en clase o a través de OLAT (20%), ponencia (30%),trabajo escrito (50%)
El curso tiene un foco temático que varía y que sirve como ejemplo para adquirir destrezasmetodológicas y de análisis, como leer y discutir críticamente textos especializados de lingüística,inciarse en la búsqueda de bibliografía lingüística especializada y dominar las convencionesnecesarias para un trabajo de investigación en lingüística.
En este curso se profundizará en la relación entre lingüística iberorrománica y otros aspectosculturales a partir de bibliografía actual, con el objetivo de consolidar los conocimientos teóricos ymetodológicos de los cursos anteriores. Está organizado como curso presencial, con clasessemanales en las que se tratan aspectos particulares del tema general. Cada semana se analizarácríticamente una lectura. Cada estudiante deberá preparar una presentación oral a partir de lalectura de textos especializados y realizar un breve trabajo de investigación (bibliográfica oempírica). En la exposición oral se demostrará la familiaridad con el tema, la capacidad de exponerlode manera clara delante del grupo y la capacidad de análisis crítico. El trabajo escrito servirá comoiniciación a la investigación lingüística y a la escritura de trabajos especializados. Aunque la lenguavehicular de las clases será generalmente el español, se podrán leer textos y hacer presentacionesen portugués.
Deberán haberse aprobado con anterioridad los cursos de lingüística del grupo de módulos"Introducción al Estudio de la Iberorromanística"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 37/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lingüística Iberorrománica: ProfundizaciónModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Análisis de Lingüística Sistémica06SM427-013
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ejercicios en clase o a través de OLAT (30%), presentaciónoral de un tema en clase (acompañada de medios escritos) (20%),elaboración escrita (50%)
El objetivo de este curso consiste en la aplicación y ampliación de los conocimientos lingüísticosadquiridos en la fase introductoria y en el módulo Lingüística Iberorrománica: ConceptosFundamentales. El curso tiene un foco temático que varía y que sirve como ejemplo para adquirirdestrezas metodológicas (trabajo con textos especializados y extracción de datos de corpus ademásde otros métodos adecuados para el tema en cuestión).
El curso de profundización es el último curso antes de la preparación de la tesis de grado; en él seestudia un tema monográfico de la lingüística sistémica iberorrománica a partir de bibliografía actualy aplicando los conocimientos teóricos y metodológicos de los cursos anteriores. Está organizadocomo curso presencial, con clases semanales en las que se tratan aspectos particulares del temageneral. Cada semana se preparan ejercicios (p. ej. preguntas sobre lecturas, ejercicios de análisisde ejemplos, ejercicios de corpus); una vez durante el semestre se presenta un tema en unaexposición oral, en ella se demuestra la familiaridad con un tema particular y la capacidad deexponerlo de manera clara y sintetizada con el apoyo de medios visuales delante del grupo. Lapreparación de este tema de investigación particular servirá como ejercicio previo a la preparaciónde la tesis de grado.
Deberá haberse aprobado con anterioridad el módulo "Lingüística Histórica y Sincrónica delEspañol"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 38/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lingüística Iberorrománica: ProfundizaciónModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Análisis Lingüísticos y Culturales06SM427-014
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ejercicios en clase o a través de OLAT (30%), presentaciónoral de un tema en clase (acompañada de medios escritos) (20%),elaboración escrita (50%)
El objetivo de este curso consiste en la aplicación y ampliación de los conocimientos lingüísticosadquiridos en la fase introductoria y en el módulo Lingüística Iberorrománica: ConceptosFundamentales. El curso tiene un foco temático que varía y que sirve como ejemplo para adquirirdestrezas metodológicas (trabajo con textos especializados y extracción de datos de corpus ademásde otros métodos adecuados para el tema en cuestión).
El curso de profundización es el último curso antes de la preparación de la tesis de grado; en él seestudia un tema monográfico de la lingüística y cultura iberorrománicas a partir de bibliografía actualy aplicando los conocimientos teóricos y metodológicos de los cursos anteriores. Está organizadocomo curso presencial, con clases semanales en las que se tratan aspectos particulares del temageneral. Cada semana se preparan ejercicios (p. ej. preguntas sobre lecturas, ejercicios de análisisde ejemplos, ejercicios de corpus); una vez durante el semestre se presenta un tema en unaexposición oral, en ella se demuestra la familiaridad con un tema particular y la capacidad deexponerlo de manera clara y sintetizada con el apoyo de medios visuales delante del grupo. Lapreparación de este tema de investigación particular servirá como ejercicio previo a la preparaciónde la tesis de grado.
Deberá haberse aprobado con anterioridad el módulo "Lingüística Histórica y Sincrónica delEspañol"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 39/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lingüística Iberorrománica: ProfundizaciónModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch und/oder Portugiesisch
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Curso de Lingüística]06SM427-s07
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Conocer a fondo un tema de actualidad de la lingüística iberorrománica.
Presentación monográfica de un tema de actualidad de la lingüística iberorrománica. Los temas sedefinen individualmente de semestre en semestre.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 40/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Pflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Español
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lengua Española (C1)06SM427-015
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ponencia/examen oral (20 %) y escrito (80 %) con variaspartes.
En este curso pretendemos que los participantes consigan un nivel de lengua que defina sucompetencia comunicativa como se indica a continuación: "[El estudiante C1] es capaz decomprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así comoreconocer en ellos sentidos implícitos. Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestrasmuy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puede hacer un uso flexible yefectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros,bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de losmecanismos de organización y cohesión del texto", MCER (p. 26).
Emplearemos una metodología ecléctica basada en la concepción de la lengua como instrumento decomunicación. Trabajaremos las destrezas tanto productivas como receptivas desde unaperspectiva pragmática para que los alumnos sean capaces de desenvolverse con fluidez, eficacia yflexibilidad en el mundo de habla hispana. Habrá dos grupos y se podrá elegir en cuál matricularse.El número de participantes en cada uno se limitará a 12 y los estudiantes del Departamento deRomanística tendrán preferencia. En caso de que queden plazas libres, estas se sortearán entre losinteresados de otros programas al final del periodo de inscripción.
Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 41/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Español Académico06SM427-016
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Semester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
bestanden/nicht bestanden
Portafolio: (30 %) trabajos orales/escritos y (70 %) examen escrito convarias partes.
El objetivo de esta asignatura consiste en potenciar, desde una perspectiva eminentemente práctica,la competencia académica en español.
En este curso nos centraremos tanto en las estrategias gramaticales como en las discursivaspropias del español académico. Mediante una tipología de actividades muy variada y distintasdinámicas de trabajo, se acercará a los estudiantes de forma práctica al discurso académico en esteidioma, de modo que puedan aplicar los conocimientos obtenidos a sus propias producciones. MUYIMPORTANTE: Se ruega entrar en contacto con la lectora una o dos semanas antes del comienzode las clases para determinar el nivel de español.
Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 42/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Portugiesisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Língua Portuguesa (B2)06SM427-021
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
Portfolio: produção escrita (50%), exame final (50%)
O nível B2 de português destina-se a participantes que desejem aprofundar e desenvolver as suascompetências comunicativas em português. Serão adquiridas bases discursivas e pragmáticas paraaplicar, de forma eficiente e com alguma autonomia, em situações comuns do cotidiano. As/Osestudantes deverão ser capazes de compreender textos complexos e longos, reconhecendo o seusignificado implícito, e de se exprimir facilmente, tanto em contextos formais como informais. Alémdo acesso a diferentes tipos de textos, o curso poderá ser complementado por um manual de línguaportuguesa.
Privilegiando abordagens interculturais, a/o estudante será capaz de compreender diferentesquestões, argumentos complexos, demonstrando que tem a possibilidade de lidar com a maioria dassituações encontradas em contextos de língua portuguesa. Além de materiais avulsos, o cursopoderá ser acompanhado por um manual de Língua Portuguesa.
Nível de Língua Portuguesa A2-B1
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 43/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Portugiesisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Língua Portuguesa (B2-C1)06SM427-022
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
Portfolio: produção escrita (50%), exame final (50%)
O nível B2 / C1 destinar-se-á a participantes que pretendem desenvolver competências linguísticasem português. As/os estudantes adquirirão fundamentos que permitirão a expressão de diferentestipos de discurso e poderão obter a percepção da consciencialização linguística, podendo nãoapenas enriquecer os planos de compreensão e da produção escrita, como manter uma expressãofluente, autónoma e com propriedade. Privilegiando abordagens interculturais, a/o estudante serácapaz de compreender diferentes questões, argumentos complexos, demonstrando que tem apossibilidade de lidar com a maioria das situações encontradas em contextos de língua portuguesa.Além de materiais avulsos, o curso poderá ser acompanhado por um manual de Língua Portuguesa.
Privilegiando abordagens interculturais, a/o estudante será capaz de compreender diferentesquestões, argumentos complexos, demonstrando que tem a possibilidade de lidar com a maioria dassituações encontradas em contextos de língua portuguesa. Além de materiais avulsos, o cursopoderá ser acompanhado por um manual de Língua Portuguesa.
Nível de Língua Portuguesa A2-B1
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 44/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lengua Española (C2)06SM427-505
PhF: Romanisches Seminar
2-semestrig, Beginn im Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portafolio: ponencia/examen oral (20 %) y escrito (80 %) con variaspartes.
En este curso pretendemos que los participantes consigan un nivel de lengua que defina sucompetencia comunicativa como se indica a continuación: "[El estudiante C2] es capaz decomprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabe reconstruir la información y losargumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlosde manera coherente y resumida. Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con ungrado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situacionesde mayor complejidad", MCER (p. 26).
Emplearemos una metodología ecléctica basada en la concepción de la lengua como instrumento decomunicación. Trabajaremos las destrezas tanto productivas como receptivas desde unaperspectiva pragmática para que los alumnos sean capaces de desenvolverse con fluidez, eficacia yprecisión en el mundo de habla hispana. El número de participantes se limitará a 12 y losestudiantes del Departamento de Romanística tendrán preferencia. En caso de que queden plazaslibres, estas se sortearán entre los interesados de otros programas al final del periodo de inscripción.
Nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 45/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lengua Española (C2+). Español para la Docencia06SM427-506
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
Portafolio: examen escrito (70 %) y oral (30 %) con varias partes.
En este curso pretendemos que los participantes consigan un nivel de lengua que aproxime sucompetencia comunicativa a la de un hablante nativo culto. Además, se potenciarán destrezaslingüísticas específicas de la docencia.
La ejercitación integradora de todas las destrezas será la base de esta asignatura: mediante eltrabajo constante con la lengua, los participantes serán conscientes de sus debilidades y podrán irdesterrando aquellos vicios lingüísticos que aún les generen problemas. El grado de exigencia eneste módulo será mayor que en un C2 y la tolerancia ante los errores, menor. Se motivará el trabajocolaborativo y se asumirán tareas propias de un profesor, pues se deberá reflexionar sobre laadecuación de los trabajos de los compañeros, ofrecerles retroalimentación e incrementar losrecursos que permitan juzgar la validez de soluciones ajenas. De esta forma, los estudiantes no solose responsabilizarán de su propio proceso de aprendizaje, sino que contribuirán al desarrollo de lacompetencia comunicativa de los demás alumnos del curso.
Nivel C2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 46/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Spanisch/Deutsch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Lengua Española (A1-A2)06SM430-010
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
Schriftliche Prüfung
Der Kurs führt zu einem Sprachniveau hin, das die kommunikative Kompetenz der TeilnehmerInnenwie folgt definiert: "[Der/die StudentIn A2] kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen,die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zurPerson und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen,routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austauschvon Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigeneHerkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbarenBedürfnissen beschreiben", GER (S. 35).
Methodologisch wird darauf gesetzt, Sprache als Kommunikationsinstrument aufzufassen. Darumwird an den produktiven und rezeptiven Fertigkeiten pragmatisch gearbeitet. Dieser Kurs vermitteltGrundkenntnisse in Grammatik und Wortschatz, die den Teilnehmern und Teilnehmerinnen erlaubenwerden, sich eine elementare Sprachverwendung anzuneignen.Es gilt eine maximale TeilnehmerInnenzahl von 16.
WICHTIGER HINWEIS: Wer ein DELE A2 besitzt, muss dies dem Studienprogrammkoordinatormitteilen.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 47/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias ComunicativasModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
je nach spezifischem Angebot
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Curso de Lengua Nivel X]06SM427-s10
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Die Informationen zu diesem Modul entnehmen Sie bitte dem Vorlesungsverzeichnis.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 48/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Sprachkurs, Tutorat
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Arabisch 106SM306-002
PhF: Asien-Orient-Institut
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
9
1-6, in Halbschritten
Portfolio (schriftliche Übung 15%, schriftliche Prüfung 85%)
Alle Elemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Elementnicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und dasModul damit als nicht bestanden.
Die Studierenden haben grundlegende Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischenund können einfache originalsprachliche Sätze unter Anleitung analysieren und übersetzen.
Der dreiteilige Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbaueines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zum selbständigen philologischenArbeiten sowohl mit klassischen als auch mit modernen arabischen Texten befähigen soll.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 49/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Sprachkurs, Tutorat
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Arabisch 206SM306-003
PhF: Asien-Orient-Institut
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
9
1-6, in Halbschritten
Portfolio (schriftliche Übung 15%, schriftliche Prüfung 85%)
Die Studierenden haben erweiterte Kenntnisse in Grammatik und Wortschatz des Arabischen undkönnen einfache originalsprachliche Texte eigenständig in die Zielsprache übersetzen.
Der dreiteilige Sprachkurs führt in die arabische Schriftsprache ein. Ziel des Kurses ist der Aufbaueines breiten Fundaments in der arabischen Grammatik, das zum selbständigen philologischenArbeiten sowohl mit klassischen als auch mit modernen arabischen Texten befähigen soll.
Für das Modul werden Sprachkenntnisse in Arabisch vorausgesetzt, die dem Modul Arabisch 1entsprechen.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 50/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Katalanisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Llengua Catalana (A1-A2)06SM427-017
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
In diesem Kurs soll das Niveau A2 des Europäischen Referenzrahmens erreicht werden.
Der Kurs basiert auf einer kommunikativen Methode. Es werden mündliche und schriftlicheSprachkompetenzen aktiv und passiv erworben. Die didaktischen Einheiten orientieren sich ankonkreten kommunikativen Zielen. Die aktive Teilnahme am Unterricht sowie die häusliche Vor- undNachbereitung sind Grundlage für ein erfolgreiches Bestehen des Kurses.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 51/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Katalanisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Llengua Catalana (A2-B1)06SM427-018
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Aquest curs pretén que adquireixis un nivell B1 de domini de la llengua catalana (segons el MarcEuropeu Comú per a les Llengües). L'estudiant de B1 és capaç de: Comprendre les idees principalsd'una conversa normal sobre temes relatius a la feina, a l'escola, a l'oci, etc. Comprendre lainformació principal de textos clars i estàndards sobre temes que es pot trobar regularment a lafeina, als estudis, durant el temps lliure, etc. Fer front a la majoria de les situacions lingüístiques quepoden aparèixer quan es viatja en una zona on es parla la llengua, tant oralment com per escrit. Potproduir un discurs senzill i coherent sobre temes que li són familiars o d'interès, així com expressarles seves opinions i projectes breument.
El cursos estan basats en una metodologia comunicativa que treballa totes les destreses, des de lacomprensió i expressió orals i escrites fins la mediació. Totes les unitats didàctiques estanorganitzades al voltant d'un objectiu comunicatiu concret i les activitats estan pensades perquè elsestudiants arribin a aconseguir aquest objectiu. D'aquesta manera els estudiants podran practicar lescompetències que els permetran desenvolupar-se en situacions comunicatives reals en llenguacatalana. En acabar cada unitat didàctica, els estudiants podran reflexionar sobre el seu propiprogrés i reforçar els coneixements adquirits a classe amb activitats d'ampliació a casa. Laparticipació activa a classe i el treball individual a casa serà essencial per adquirir les competènciescomunicatives del nivell corresponent al curs.
Curs de Llengua Catalana del nivell A2 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües.
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 52/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Português
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Língua Portuguesa (A1-A2)06SM427-019
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Exame escrito
A Língua Portuguesa I (A1/A2) destinar-se-á a participantes que desejem iniciar a aprendizagem doPortuguês, não sendo necessário qualquer conhecimento prévio da língua. Privilegiar-se-ãoabordagens interculturais desta língua, que perspetivem um bom acesso à compreensão, àcomunicação e à produção escrita. Normalmente, o curso é acompanhado por um manual deaquisição de Língua Portuguesa.
A/o estudante será capaz de compreender e usar expressões familiares, quotidianas e frasesbásicas destinadas a necessidades específicas. Poderá articular e produzir breves textos comestruturas não complexas e obterá uma competência linguística relativamente desenvolvida.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 53/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Português
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Língua Portuguesa (A2-B1)06SM427-020
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Exame escrito
A Língua Portuguesa II (A2/B1) destinar-se-á a participantes que desejem aprofundar o seuconhecimento da língua portuguesa. Privilegiar-se-ão abordagens interculturais desta língua, queperspetivem um melhor conhecimento à compreensão, à comunicação e à produção escrita. Nestenível, o ensino e a aprendizagem terá também como finalidade o acesso às variedades culturais elinguísticas. Normalmente, o curso é acompanhado por um manual de aquisição de LínguaPortuguesa.
A/o estudante será capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadascom áreas de prioridade imediata. Poderá articular e produzir textos não complexos. Terá apossibilidade de descrever de modo mais elaborado textos sobre diversos temas, expondo-os deforma clara.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 54/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Katalanisch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Llengua Catalana (B1-B2)]06SM427-s08
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Aquest curs pretén que adquireixis un nivell B1 de domini de la llengua catalana (segons el MarcEuropeu Comú per a les Llengües).
El cursos estan basats en una metodologia comunicativa que treballa totes les destreses, des de lacomprensió i expressió orals i escrites fins la mediació. Totes les unitats didàctiques estanorganitzades al voltant d'un objectiu comunicatiu concret i les activitats estan pensades perquè elsestudiants arribin a aconseguir aquest objectiu. D'aquesta manera els estudiants podran practicar lescompetències que els permetran desenvolupar-se en situacions comunicatives reals en llenguacatalana.
Llengua Catalana (A2-B1)
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 55/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Lenguas de ContactoModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
je nach spezifischem Angebot
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Lengua de Contacto X]06SM427-s09
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Die Informationen zu diesem Modul entnehmen Sie bitte dem Vorlesungsverzeichnis.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 56/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch oder Englisch
Übung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Hermeneutik06SM160-006
PhF: Philosophisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
bestanden/nicht bestanden
schriftliche Übungen
Kenntnis grundlegender hermeneutischer Prinzipien und verschiedener Formen der Textauslegung;grundlegende Fähigkeiten der Interpretation philosophischer Texte aus unterschiedlichen Epochen
In diesem Modul wird das Auslegen und Interpretieren philosophischer Texte geübt. DieStudierenden lernen die unterschiedlichen Herausforderungen kennen, die verschiedenartigephilosophische Texte sowohl der Gegenwart als auch vergangener Epochen an die Leserinnen undLeser stellen. Sie üben exegetisches Arbeiten und das Close Reading.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 57/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Sonstiges
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Sprachphilosophie06SM160-018
PhF: Philosophisches Seminar
1-semestrig, jedes Semester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portfolio (Disposition 1/10, erste und überarbeitete Fassung der Arbeit7/10, Kommentare zu den Dispositionen und Arbeiten von anderenStudierenden 1/10, mündliche Verteidigung der Arbeit 1/10). AlleElemente des Portfolios müssen absolviert werden. Wird ein Elementnicht absolviert, gilt das gesamte Portfolio als nicht absolviert und dasModul damit als nicht bestanden.
Die Fähigkeit, verschiedene Positionen und Argumentationen aus dem Bereich derSprachphilosophie schriftlich klar und präzise darzulegen; die Fähigkeit, eine philosophische Fragezu formulieren und schriftlich zu bearbeiten; die Fähigkeit, konstruktive Kritik an den Texten vonanderen Studierenden zu üben; die Fähigkeit, einen selbst verfassten Text zu überarbeiten undmündlich zu verteidigen
Die Studierenden entwickeln in Absprache mit einer oder einem Dozierenden eine geeignetesprachphilosophische Fragestellung, die sie auf ca. 15 Seiten (40'000 Zeichen inkl. Leerzeichen)schriftlich bearbeiten. Neben mind. einer Plenumssitzung, dem Selbststudium, der Gruppenarbeit (inder Studierende gegenseitig ihre Dispositionen und Arbeiten kritisieren), mind. einer individuellenschriftlichen Rückmeldung zu einer angefertigten Disposition und mind. einem 15-minütigenBetreuungsgespräch (zu einer ersten Version der vollständigen Arbeit) erfolgt eine abschliessende,mind. 15-minütige Besprechung, in der die Studierenden eine überarbeitete Version ihrer Arbeit deroder dem Dozierenden gegenüber verteidigen. Bewertet wird die im Portfolio dokumentierteGesamtleistung.
Das Modul wird in der Regel in Zusammenhang mit einem zuvor absolvierten, thematisch passendenWahlmodul absolviert. (Abweichungen von dieser Regel bedürfen der Absprache mit denDozierenden.)
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 58/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Positionen der klassischen Filmtheorie06SM255-004
PhF: Seminar für Filmwissenschaft
1-semestrig, jedes 2. Herbstsemester
einmal wiederholbar, Wiederholungsprüfung oder erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
schriftliche Prüfung
Ziel ist das Erlangen von grundlegenden filmtheoretischen Kompetenzen und Erkenntnissen überklassische theoriegeschichtliche Positionen und die sie begleitenden Debatten in der ersten Hälftedes 20. Jahrhunderts.
Die Vorlesung führt ein in Grundmodelle des klassischen filmtheoretischen Denkens, so etwa in denDiskurs der frühen Kinodebatte, in Hugo Münsterbergs mentalen Konstruktivismus, Béla Balázs’physiognomische Theorie, Rudolf Arnheims gestaltpsychologisches Konzept, in die russischenMontagetheorien oder die französischen Konzepte der «Photogénie» bei Jean Epstein und LouisDelluc und der «visuellen Idee» bei Germaine Dulac; sie stellt Siegfried Kracauers soziologischenBlick auf das Kino vor und vergleicht seine Realismuskonzeption mit der von André Bazin.Ungeachtet des metatheoretischen Charakters der Vorlesung ist es ein Anliegen, anhand vonBeispielen die Beziehungen zwischen theoretischem Denken und historischer Filmpraxisnachzuzeichnen. Ziel ist es, Kompetenzen für ein integratives Verständnis derfilmtheoriegeschichtlichen Entwicklungen zu stärken und so die kritisch-analytischeReflexionsfähigkeit für aktuelle Mediendiskurse zu fördern.
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 59/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch oder Englisch
Übung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Wissenschaftliches Schreiben in der Linguistik06SM272-005
PhF: Institut für Vergleichende Sprachwissenschaft
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
bestanden/nicht bestanden
schriftliche Übungen
Fähigkeit wissenschaftlichen Schreibens in der Linguistik unter Nutzung modernerComputerwerkzeuge.
Die Veranstaltung vermittelt die Fähigkeit zu wissenschaftlichem Schreiben in der Linguistik und führtin die wichtigsten Computerwerkzeuge zur Informationsgewinnung und -vermittlung ein
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 60/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch oder Englisch
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Dynamik sprachlicher Vielfalt06SM272-007
PhF: Institut für Vergleichende Sprachwissenschaft
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Kenntnis der wichtigsten Dimensionen weltweiter sprachlicher Vielfalt und ihrer Entwicklung in Raumund Zeit; Vertrautheit mit den Grundzügen der enstprechenden Theorien und Methoden
Die Vorlesung führt in die wichtigsten Theorien und Methoden in der Analyse weltweiter sprachlicherVielfalt ("Sprachtypologie") und ihrer Modellierung als dynamische Prozesse in Raum und Zeit ein
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 61/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Übung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Einführung in das Studium der Klassischen Philologie06SM323-001
PhF: Seminar für Griechische und LateinischePhilologie
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
bestanden/nicht bestanden
Nachweis von im Selbststudium erbrachten Studienleistungen
Überblick über das Forschungsfeld der Klassischen Philologie (Gräzistik und Latinistik); Einführungzu den wichtigsten Hilfsmitteln der Klassischen Philologie; erste Literaturrecherchen zu Fachthemen;Vertrautwerden mit Anforderungen an wissenschaftliches Arbeiten sowie mit traditionellen undmodernen Analysemöglichkeiten und Methoden; Grundkenntnisse zu Stilmitteln und antiker Rhetorik.
In diesem Modul wird in die Grundfertigkeiten und in die Methoden der Klassischen Philologieeingeführt. Dazu gehört u.a.: erste Erfahrungen sammeln im Umgang mit den massgeblichenHilfsmitteln (Wörterbücher, Lexika, Bibliographien, Referenzwerke, auch online-Datenbanken wieTLG und LLT, allgemein Digital Humanities, Apps); bibliographische Recherchen zu bestimmtenFachthemen; Einführung in Elemente der Digital Classics; erster Zugang zu den traditionellen undmodernen Interpretationsansätzen. Letzteres bedeutet, dass erste Erfahrungen gemacht werden mittraditionellen Fragestellungen (z. B. zur Überlieferungsgeschichte und Textkritik) und mit modernenliteratur- und kulturwissenschaftlichen Interpretationsansätzen (z. B. Hermeneutik undRezeptionsästhetik).
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 62/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Empirische Grundlagen und Methoden06SM430-001
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
3
bestanden/nicht bestanden
Portfolio: a) Nachweis von im Selbststudium erbrachten Studienleistungen(20%), b) Referat (30%), c) schriftliche Prüfung (50%)
Einblick in die methodischen Grundlagen der historisch-vergleichenden Sprachwissenschaft,Einführung in die Fachgeschichte der Romanistik, Überblick über die Sprachen und Varietäten dergesamten Romania und ihrer Gliederung.
Das Konzept der "Romanischen Sprachen" ist, obschon es heute zum Allgemeinwissen gehört, dasForschungsresultat einer relativ jungen wissenschaftlichen Disziplin, nämlich der historisch-vergleichenden Sprachwissenschaft. In diesem Seminar gehen wir der Frage nach, in welchemgeschichtlichen Kontext die Romanistik entstanden ist, und warum die Gemeinsamkeiten derromanischen Sprachen im deutschsprachigen Raum traditionell besonders wahrgenommen werden.Wir lernen die verschiedenen Sprachen der Romania genauer kennen - auch die kleinen undkleinsten, einschliesslich ihrer Ausprägungen ausserhalb der europäischen Stammlande. Dabeigehen wir der Frage auf den Grund, welche gemeinsamen Eigenschaften einen möglichenromanischen Sprachtypus ausmachen - und anhand welcher Unterschiede sich die Romaniauntergliedern lässt.
wünschenswert sind fortgeschrittene Kenntnisse in zwei romanischen Sprachen (Niveau B1)
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 63/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Übung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Vom Latein zu den romanischen Sprachen06SM430-002
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
1-6, in Halbschritten
Portfolio: Referat (25%), schriftliche Übung (25%), Prüfung (50%)
Überblick über die vergleichenden Sprachgeschichte der romanischen Sprachen, ihrer Methodenund Quellen. Kenntnis der wichtigsten stukturellen Entwicklungen der einzelnen Areale undSprachen (Lautwandel, morphologischer und syntaktischer Wandel, vergleichende Lexikologie).Einführung in die philologische Analyse von Texten älterer Sprachstufen.
In dieser Übung gehen wir der Frage nach, wie sich aus der (zu relativierenden) Einheit des Lateinszur Zeit des römischen Reiches nach dessen Zusammenbruch eine Vielzahl von RomanischenSprachen entwickeln konnten, und weshalb sich letztere dermassen stark von ihrer gemeinsamenUrsprungssprache unterscheiden, indem sie z.B. die lateinische Deklination weitestgehendabgebaut, dafür eine neue grammatische Kategorie in Form eines Artikels ausgebildet haben.Einerseits besprechen wir den sprachlichen Wandel anhand verschiedener Beschreibungsebenenwie der Lautentwicklung, dem morphologischen und syntaktischen Wandel (inkl. typologischerKorrelate), der vergleichend-historischen Lexikologie. Andererseits lernen wir grundlegendes zumUmgang mit Quellen der Sprachgeschichte (vom Vulgärlatein über die frühesten Sprachzeugnissebis zum Ursprung der romanischen lateinischen Literatursprachen).
Basiskenntnisse der Sprachwissenschaft, wie sie im Modul "Prolegomena" sowie der lateinischenSprache, wie sie im Modul "Grundlagen Latein" vermittelt werden
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 64/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheiten
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Grundlagen Griechisch30SM_Gr_Gl
ZDU: Sprachenzentrum, Philosophische Fakultät
1-semestrig, jedes Herbstsemester
einmal wiederholbar, Wiederholungsprüfung oder erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
Portfolio (Lernkontrollen während des Semesters, 1/3; Abschlussprüfung,2/3)
Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse der klassischen griechischen Sprache in Wortschatzund Wortbildung und kennen die Haupterscheinungen der griech. Grammatik (Formenlehre, Syntax).Sie sind in der Lage, adaptierte und einfache griechische Texte zu verstehen und zu übersetzen. Siekönnen Hilfsmittel (Grammatiken, Wörterbücher und zweisprachige Textausgaben) nutzen. DieStudierenden kennen wichtige Elemente der griechischen Kultur (z.B. Literatur, Mythologie,Geschichte, Philosophie, Rhetorik, Theaterwesen usw.) und (ansatzweise) ihrer Nachwirkung inMittelalter und Neuzeit (Humanismus, Klassizismus) und können Bezüge zur Gegenwart und denInhalten ihrer Studienprogramme herstellen.
In diesem Kurs werden anhand eines Lehrmittels die Grundlagen der griechischen Sprache inFormenlehre, Syntax und Vokabular vermittelt. Parallel zum Sprach- und Lektüreunterricht werdenwichtige Aspekte der griechischen Kultur behandelt. Die sprachlichen Kenntnisse entsprechen (ineiner für die Alten Sprachen modifizierten Skala) A2. Bitte Anmeldefristen beachten. Ein definitivnicht bestandenes Modul "Grundlagen Griechisch" führt zu einer definitiven Abweisung und Sperre inallen Programmen der PhF, die das definitiv nicht bestandene Modul "Grundlagen Griechisch" alsPflichtmodul enthalten.
keine
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 65/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheiten
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Griechisch II (Graecum)30SM_Gr_II
ZDU: Sprachenzentrum, Philosophische Fakultät
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, Wiederholungsprüfung oder erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
Portfolio. Der Leistungsnachweis besteht aus Lernkontrollen während desSemesters (1/5) und einer schriftlichen (2/5) und mündlichen (2/5)Abschlussprüfung am Ende des Semesters.
Die Studierenden erweitern ihre Grundkenntnisse der klassischen griechischen Sprache inWortschatz, Wortbildung und der Grammatik (Formenlehre, Syntax), zuerst noch anhand einesLehrbuches. Sie sind in der Lage, griechische Originaltexte zu verstehen und zu übersetzen undstilistisch zu analysieren. Die Studierenden kennen wichtige Elemente der griechischen Kultur (z.B.Literatur, Mythologie, Geschichte, Philosophie, Rhetorik, Theaterwesen usw.) und (ansatzweise)ihrer Nachwirkung in Mittelalter und Neuzeit (Humanismus, Klassizismus) und können Bezüge zurGegenwart und den Inhalten ihrer Studienprogramme herstellen.
In diesem Kurs werden anhand von adaptierten und später Originaltexten die Grundkenntnisse inFormenlehre, Syntax und Vokabular repetiert, gefestigt und erweitert. Die Lektüre umfasst v.a.Prosatexte (insbesondere Platon). Parallel zum Sprach- und Lektüreunterricht werden wichtigeAspekte der griechischen Kultur vermittelt, auch anhand von Übersetzungen. Die "Einführung in diehomerische Sprache" erfolgt in einem Blockkurs. Die Anforderungen des Kurses entsprechen deneneiner Maturitätsprüfung in der Schweiz, die sprachlichen Kenntnisse (in einer für die Alten Sprachenmodifizierten Skala) etwa B1/B2. Bitte Anmeldefristen beachten. Ein definitiv nicht bestandenesModul "Griechisch II (Graecum)" führt zu einer definitiven Abweisung und Sperre in allenProgrammen der PhF, die das definitiv nicht bestandene Modul "Griechisch II (Graecum)" alsPflichtmodul enthalten.
erfolgreiche Absolvierung von "Grundlagen Griechisch"
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 66/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahlpflicht
Anbietende Organisationseinheiten
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Sprachkurs
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
Latein II (Latinum)30SM_Lat_II
ZDU: Sprachenzentrum, Philosophische Fakultät
1-semestrig, jedes Frühlingssemester
einmal wiederholbar, erneut buchen
6
bestanden/nicht bestanden
Portfolio. Der Leistungsnachweis besteht aus Lernkontrollen während desSemesters (1/5) und einer schriftlichen (2/5) und mündlichen (2/5)Abschlussprüfung am Ende des Semesters.
Die Studierenden erweitern ihre Grundkenntnisse der klassischen lateinischen Sprache inWortschatz, Wortbildung und der lat. Grammatik (Formenlehre, Syntax). Sie sind in der Lage,anspruchsvollere lateinische Texte zu verstehen und zu übersetzen und stilistisch und(gegebenenfalls) metrisch zu analysieren. Die Studierenden kennen wichtige Elemente derrömischen (und griechischen) Kultur (z.B. Literatur, Mythologie, Geschichte, Philosophie, Rhetorik,Theaterwesen usw.) und (ansatzweise) ihrer Nachwirkung in Mittelalter und Neuzeit (Humanismus,Klassizismus) und können Bezüge zur Gegenwart und den Inhalten ihrer Studienprogrammeherstellen.
In diesem Kurs werden anhand von lateinischen Originaltexten die Grundkenntnisse in Formenlehre,Syntax und Vokabular repetiert, gefestigt und erweitert. Die Lektüre umfasst Texte aus Prosa undDichtung. Parallel zum Sprach- und Lektüreunterricht werden wichtige Aspekte der römischen undgriechischen Kultur vermittelt, auch anhand von Übersetzungen. Die Anforderungen des Kursesentsprechen denen einer Maturitätsprüfung in der Schweiz, die sprachlichen Kenntnisse (in einer fürdie Alten Sprachen modifizierten Skala) etwa B1/B2. Bitte Anmeldefristen beachten. Ein definitivnicht bestandenes Modul "Latein II (Latinum)" führt zu einer definitiven Abweisung und Sperre inallen Programmen der PhF, die das definitiv nicht bestandene Modul "Latein II (Latinum)" alsPflichtmodul enthalten.
erfolgreiche Absolvierung von "Grundlagen Latein" oder vergleichbare Lateinkenntnisse
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 67/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
verschiedene romanische Sprachen
Vorlesung
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Vorlesung VRS]06SM430-s01
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
schriftliche Prüfung
Vertiefte Kenntnis eines Themas aus dem Bereich der vergleichenden romanischenSprachwissenschaft.
Behandlung eines Themas der romanistischen Linguistik aus sprachvergleichender Sicht
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 68/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Poetik und Produktionsästhetik (Ba-Seminar)]06SM504-s01
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
Referat
Erwerb exemplarischer Kenntnisse im Bereich der Modulthematik, die mündlich präsentiert undgegebenfalls in der "Forschungsarbeit zur Poetik und Lektüre" (separates Modul) vertieft werden
Lektüre, Analyse und Diskussion von Texten aus dem Bereich Poetik und Produktionsästhetik
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 69/70
Philosophische Fakultät
Modulgruppe: Competencias InterdisciplinaresModultyp: Wahl
Anbietende Organisationseinheit
Angebotsmuster
ECTS Credits
Repetierbarkeit
Bewertung/Benotung
Leistungsnachweis
Deutsch
Seminar
Lernziel
Allgemeine Beschreibung
Voraussetzungen
[Literatur und Übersetzung/Mehrsprachigkeit (Ba-Seminar)]06SM504-s04
PhF: Romanisches Seminar
1-semestrig, einmalig
keine Wiederholungsmöglichkeit
3
1-6, in Halbschritten
Referat
Erwerb exemplarischer Kenntnisse im Bereich der Modulthematik, die mündlich präsentiert undgegebenfalls in der "Forschungsarbeit zur Dialogizität der Literatur" (separates Modul) vertieftwerden
Lektüre, Analyse und Diskussion von Texten aus dem Bereich Literatur undÜbersetzung/Mehrsprachigkeit
-
Unterrichtssprache
Lehrformen
Iberoromanische Sprach- und Literaturwissenschaft Bachelor Major 120Seite 70/70