Guía didáctica 10 Preprimaria
Semana del 01 al 05 de Noviembre
Avisos- El lunes 01 y martes 02 tendremos suspensión oficial de labores
- El miércoles 03 sale el 4o libro viajero
- Recuerden que el horario de atención a padres (dudas o citas) es de 7:30 a 3pm
Horarios Giants Hora Lunes
DeportivoMartes
DeportivoMiércolesEn casa
JuevesDiario
ViernesDiario
07:30 -07:50 Entrada
08:00 - 09:00 Ritmos y juegos (08:00 – 08:45)
Lecto-escritura 10:00 - 11:00ZOOM ID
814 522 99 09PASS
LANCASTER--------------------
Actividades“Learning at home” Consultar apartado
Lecto-escritura Lecto-escritura
09:00 -10:00 Lecto-escritura Art & science lab Thinking skills English time
10:00 - 11:00 Receso/Almuerzo Receso/Almuerzo
11:00 - 12:00 Activación física Psicomotricidad Art & science lab Handwork
12:00 - 13:00 English time Cuentos para pensar English time Thinking skills
13:00 - 13:30 Ritual de salida
13:30 – 13:40 Salida
Suspensión oficial de labores
Horarios Goblins Hora Lunes
DeportivoMartesEn casa
MiércolesDiario
JuevesDiario
ViernesDiario
07:30 - 07:50 Entrada
08:00 - 09:00 Lecto-escritura10:00 - 11:00
ZOOM ID814 522 99 09
PASSLANCASTER
--------------------Actividades
“Learning at home” Consultar apartado
Cuentos para pensar English time English time
09:00 - 10:00 Ritmos y juegos(08:45 – 09:30)
Lecto-escritura Lecto-escritura Thinking skills
10:00 - 11:00 Receso/Almuerzo Receso/Almuerzo
11:00 - 12:00 Activación física Art & science lab Handwork Art & science lab
12:00 - 13:00 Psicomotricidad English time Thinking skills Lecto-escritura
13:00 - 13:30 Ritual de salida
13:30 - 13:40 Salida
Suspensión oficial de labores
Horarios Phoenix
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
ID: 814 522 99 09 PASS: LANCASTER
08:00 - 09:00
Sesión ZOOM10:00 - 11:00--------------Actividades
“Learning at home” Consultar apartado
English time Thinking skills Thinking skills Emociones
09:00 - 10:00 Aprendo a vivir English time English time Lecto-escritura
10:00 - 11:00 Almuerzo / Juego libre
Cuentos para pensar Almuerzo / Juego libre
11:00 - 12:00 Art & science lab
Almuerzo / Juego libre Lecto-escritura Ritmos y juegos
12:00 - 13:00 Lecto-escritura Lecto-escritura Art & science lab Activación física
Suspensión oficial de labores
Materiales PhoenixMartes Miércoles Jueves Viernes
Lecto-escritura- Cuaderno de filas-Tarjetas de sílabas con p
Aprendo a vivir-Caja de cartón (1 pedazo tamaño carta)-Tijeras y pegamento-Estambre de colores-2 hojas de colores-Plumones de colores
English time- Estuchera- SB y PB-Cuaderno
Art & science lab-1 globo pequeño inflado-Cuaerno de filas -Pegar cinta adhesiva atravesada en el marco de la puerta-8 hojos móviles -Papel negro grueso
Thinking skills A-Regletas-Estuchera-Cuaderno de filas -3 frutas o verduras
English time- Estuchera- SB y PB-Cricket tales book
Lecto-escritura- Cuaderno de filas -3 hojas de colores diferentes
Art & science lab- Papel grueso-Papeles de diferentes colores o texturas-Estuchera-Acuarelas
English time- Estuchera- SB y PB-Extra activity para exponer en claseLecto-escritura- Cuaderno de filas
Thinking skills S-Pompones de colores-Hoja de reuso-Estuchera
Emociones-acuarelas-crayolas-revista que puedan recortar-tijeras y pegamento o pritt
Lecto-escritura-cuaderno de filas
Activación física-
Suspensión oficial de labores
pu mi pa me pi
ma po mu mo pe
pami mupo mapu pemi mapa
pomo mupi pemo mipu puma
Práctica silábicaLee las sílabas y bisílabas en compañía de un adulto al menos 3 días durante la semana.
Learning at home: Giants
** Estas actividades se realizan el día que viene indicado en su horario
Activity 1
I love foodIlustra la comida que te gusta y la que no en una hoja de color tamaño carta o cartulina como se muestra en la siguiente diapositiva.
Al terminar práctica un diálogo con la ayuda de mamá para presentarlo mañana en clase. Ejemplo:
I like apples, they are deliciousI don't like chicken at all
I like I don´t like
apples chicken
Actividad 2
Descubre la letraReforcemos los trazos curvos. En tu cuaderno de filas llevas marcados diferentes trazos que esconden una letra.
Observa la página con el sello de tarea, comenta con un adulto qué forma tienen las líneas y completa cada renglón siguiendo el ejemplo marcado. Escribe nombre y fecha en el lugar correcto y cuando termines menciona qué letra podemos escribir con algunos de esos trazos.
Finalmente, realiza el siguiente dictado, recuerda incluir nombre, fecha, título y números del 1 al 6 (S, s, M, m, P, p). Es importante hacerlo sin ayuda y en no más de 10 minutos. ¡Concéntrate y confía en tus aprendizajes!
Actividad 3
¡Vamos a contar!
Acomoda a tu familia en la mesa, da a cada uno 10 objetos de tu preferencia (peluches, ropa, juguetes, cubiertos etc), debes de contar bien para que todos tengan la misma cantidad, pide que cuenten sus objetos y verifica si hay que agregar o quitar objetos, al finalizar, pide a mamá que te diga un número (entre el 1 al 10) y en una hoja de reuso escribe el número y dibuja (fruta, verduras, objetos etc) la misma cantidad, no olvides escribir tu nombre y fecha al reverso de la hoja.
Activity 2
La celebración de día de muertos es un evento muy importante para todos lo mexicanos. Aprovecha los días de asueto para disfrutar con tu familia de estos días tan importantes.
Crearás un álbum de recuerdos. Busca una hoja blanca, pegamento y lápiz. Durante este fin de semana festivo guarda algunos elementos que te recuerden este maravilloso día puede ser el pétalo de una hoja, la envoltura de algo rico que hayas comido o algo interesante que encuentres en estos días. Pégalo en la hoja de papel y has un dibujo para explicar el origen de estos elementos.
Compartirás con tus amigos lo que más has disfrutado de esta celebración.
The day of the death
Homework
** Estas actividades se realizan el día que se indica en cada una
Monday 1st
No homework
Martes 2
Feliz día de muertos
Wednesday 3rd
I like /I dònt likeAbre tu refrigerador o alacena y elige un alimento que te guste y otro que no, después repite:
I like (bananas)I don`t like (meat)
Al terminar, abre tu libro PB 37 e ilustra en los espacios correspondientes con recortes, dibujos o impresiones la comida que te gusta y la que no.
Extra activity Goblins & Phoenix
I love foodIlustra la comida que te gusta y la que no en una hoja de color tamaño carta o cartulina como se muestra en la siguiente diapositiva.
Al terminar práctica un diálogo con la ayuda de mamá para presentarlo mañana en clase. Ejemplo:
I like apples, they are deliciousI don't like chicken at all
I like I don´t like
apples chicken
Esta actividad puedes realizarla durante los días de asueto.
Los libros forman parte de nuestra rutina diaria. En ellos podemos descubrir palabras nuevas en cualquier momento y conocer lugares sin tener que salir de casa. Pero, ¿los libros son lo único que leemos?
Comenta con un adulto la respuesta de esa pregunta y juntos busquen algún portador de texto en casa, si la necesitas pide ayuda para leerlo, puedes elegir entre los siguientes ejemplos: etiquetas de latas o botellas, envolturas de alimentos, recetario, periódico, revista, cartel, póster, triptico, folleto, instructivo, etc.
Giants y Goblins: trae tu lectura al colegio y juntos agrandemos nuestro rincón de lectura.
Jueves 4
Leer es divertido
Ustedes son realmente únicos, especiales e importantes para
nosotrasMiss Marisol y Miss Mariela