El campanario revista estudiantil CLUB DE ESPAÑOL
Supported by: Department of World Languages, Literatures, and Cultures,
Spanish Section, and “Club de español”
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Primavera 2015
Nuestra misión
El campanario is Augustana College’s premier Spanish-language online
magazine driven by Spanish minors and majors. The primary purpose of this
monthly magazine is to provide the Spanish-speaking undergraduate body on campus with an online space for writing and discussing issues about the Latino
population, the Quad Cities area, and the Spanish-speaking world.
El Campanario, “bell tower”, forms part of the iconic tradition of Augustana College, but also of the philosophy inspiring this new magazine.
For the Editorial Board, understanding Spanish in our current global and
multicultural world necessarily requires looking at reality from above,
embodying a perspective that helps us express and develop our free spirit,
creativeness, critical thinking, devotion to community service, and our
leadership.
Although El Campanario predominantly highlights students’ work in Spanish, submissions are open to all members of Augustana College. All
students interested in the Spanish language and its cultures are welcome and highly encouranged to submit their work or join our Editorial Board, which is
currently constituted by Dolores Santiago, Ashton Hutcheson, Adam
Lydigsen-Grimes, Indre Virsinskaite, Mel Cherry, Pablo García, and
Amanda Sestak. El Campanario additionaly accepts literary works (poetry or
short fiction), as well as artistic manifestations such as photography, prints,
or paintings.
The ultimate goal of El Campanario is to promote the social, moral, and
intellectual growth of its memebers and readers by means of writing in Spanish and interacting with the Spanish-Speaking community both, on and
off campus.
Editorial Board
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Equipo editorial
Dolores
Ashton
Adam
Mel
Indre
Pablo
Dolores Santiago estudia español e inglés en Augustana College. Ella es la presidenta del Club de español. En El Campanario está encargada de
la sección “Entretenimiento, vida social y música” en Latinoamérica y España.
Ashton Hutcheson es una estudiante de primer año en Augustana. Ella es la vicepresidenta
del Club de español. A ella le gusta cocinar y la alimentación. Ella escribe la columna “Salud y
recetas” en El Campanario.
Lydigsen-Grimes es un estudiante de primer año en Augustana. Estudia medicina, bioquímica y español para usos médicos. Él es secretario del
Club de español. En El Campanario está encargado de la columna de ciencia.
ciencia.anohablante. Mel Cherry es la consejera de la web del Club
de español. Una de sus grandes pasiones es viajar, por eso su columna en El Campanario es sobre
viajes y atracciones artísticas en el mundo hispanohablante.
Indre Virsinskaite es una estudiante de primer año. Ella es la tesorera del Club Español. En El Campanario su columna está dedicada a eventos relacionados con el mundo hispanohablante que
se celebran en Augustana
Pablo García estudia negocios internacionales y español. Él es el encargado de la web y de
promocionar los eventos del Club de español. En El Campanario se encarga de la sección de
deportes en Augustana.
Amanda Amanda Sestak es una estudiante de ciencias
de la comunicación y psicología. Ella es miembro activo del Club de español. Su columna en El
Campanario ofrece reseñas sobre cine español y latinoamericano.
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Contenidos 5 Entrevista al presidente de Augustana College, ADAM LYDIGSEN-GRIMES
7 Argentina y el dinosaurio más antiguo, ADAM LYDIGSEN-GRIMES
9 La ciudad de las mil maravillas: Barcelona, MEL CHERRY
11 “Entre Nos”, AMANDA SESTAK 13 ¡Augustana da la bienvenida a la banda Sinoidal!, INDRE VIRSINSKAITE 14 El equipo de baloncesto de Augustana: de éxito en éxito, PABLO GARCÍA
16 Come sano sin renunciar a los postres, ASHTON HUTCHESON
17 En febrero disfrutamos de “Experiencing Flamenco”
18 “Experiencing Flamenco”: fotos 21 En febrero disfrutamos de “Tapas Night: A Taste of Spain and Latin American History” 22 “Tapas Night: A Taste of Spain and Latin American History”: fotos
24 “Poetry of Salsa Night”
25 “Film Series”: amor, ación, terror.
26 Club de español: sus rostros
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Entrevista Entrevista al presidente de Augustana College
Adam Lydigsen-Grimes
¿Por qué es muy
importante
aprender una
segunda lengua y
desarrollar destrezas
interculturales?
El mundo se está
convirtiendo en una aldea global. Con
el uso de la tecnología cada vez
estamos más conectados a nuestros
vecinos. Saber hablar una lengua
extranjera como el español nos
permite comunicarnos mejor a nivel
intercultural.
Los estudios nos muestran que en
el año 2050 este país pondría ser
oficialmente bilingüe (inglés-
español). ¿Qué razones tienen los
estudiantes de Augi para aprender
español?
El español es muy ventajoso en la
formación de un estudiante de Augi
debido al alto número de
hispanohablantes en los EE.UU. Uno
de los muchos usos del español es
“español para los negocios”. Debemos
recordar las relaciones estrechas que
tienen los EE.UU con los países
hispanohablantes. Para continuar
fortaleciendo estas relaciones es
imprescindible hablar español.
Asimismo, el español permite
desarrollar una mayor sensibilidad
cultural. Tenemos varias personas en
la oficina de admisión que tienen
fluidez hablando español, algo que
permite ofrecer una mejor
comunicación con las familias latinas
que visitan Augustana. Por último,
aprender español favorece la
adquisición de conocimientos
culturales nuevos, más allá de nuestra
propia cultura.
Hasta el siglo XIX ciertos
territorios del sur de los actuales
EE.UU fueron primero parte del
imperio español y, posteriormente,
territorios mexicanos. ¿Por qué es
tan frecuente que muchos de los
estudiantes estadounidenses no
sepan este hecho histórico y
desconozcan parte del patrimonio
histórico, cultural y lingüístico de
su propio país?
Nuestras escuelas de secundaria
han errado a la hora de enseñar
nuestra historia. No podemos
entender América sin comprender su
historia. Es más, siento que no
podremos predecir hacia dónde
camina América sin aprender su
historia.
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¿Es una utopía imaginar a un
presidente chicano, latino o
hispano dirigiendo este país?
Presiento que habrá un presidente
latino dentro de los próximos 25 años.
Después de tener un presidente
afroamericano como Barack Obama,
para mí es emocionante imaginar la
llegada de un presidente o presidenta
latino/a en el futuro.
¿Cómo apoya Augustana el
aprendizaje de español y la
inmersión en las culturas de los
países hispanohablantes?
Al disponer de un gran
departamento de español los
estudiantes de Augi tienen la
oportunidad de apreciar mejor la
cultura y la literatura de los países
hispanohablantes. Nuestros
estudiantes adquieren una mejor
perspectiva de las diferentes culturas
que hablan español gracias al honor de
contar entre nosotros con profesores
estadounidenses que han vivido y
estudiado en el extranjero, o que son
nativos de países como Brasil,
Ecuador, México, Paraguay, España y
Venezuela. Las oportunidades de
estudios en el extranjero que
ofrecemos aquí en Augustana también
permiten que nuestros estudiantes
experimenten una total inmersión en
las culturas del mundo
hispanohablante.
¿Ha estado alguna vez en un país
hispanohablante? Sí es así, ¿cómo
fue su experiencia?
Yo he viajado recientemente a
Nicaragua, este enero pasado
concretamente. Descubrí que la gente
de Nicaragua es muy hospitalaria.
Disfruté observando el ritmo de vida
de la gente; diferente, sin duda, al
ritmo frenético de los EE.UU. Me di
cuenta de la calidad de la vida que
Nicaragua me ofrecía durante mi
estancia. También he viajado a México
muchas veces durante mi infancia.
Disfruté pasando varios veranos con
mi familia en ciudades de la frontera
entre México y Estados Unidos.
¿Habla español? ¿Podría decir
algunas palabras en español?
¿Cómo está usted? Yo estudié
español por un semestre, en sexto
grado. Por entonces había solo un
programa de televisión con el que
aprender español. Ninguno de los
maestros sabía cómo hablar la lengua.
¿Algunos consejos para nuestra
nueva revista que verá la luz en
abril?
Asegúrate de que la revista está en
español. Te recomiendo que contactes
con “Hola América”. Podría daros
ideas para la revista y os permitiría
recabar informar sobre noticias del
área.
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Ciencia Argentina y el dinosaurio más antiguo
Adam Lydigsen-Grimes
¿Te gustan los
dinosaurios?
Recientemente
los paleontólogos
de Argentina han encontrado los huesos del
dinosauro más grande hasta ahora conocido
por la humanidad. Esos huesos se
encontraron en la Patagonia gracias a Pablo
Puerta, un paleontólogo de Argentina. La
Patagonia está localizada en el sur de
Argentina. La Patagonia se extiende a lo largo
de 1.043.076 km2, ocupando casi la mitad de
Argentina y Chile, y siendo el hogar de dos
mil habitantes. Los restos del dinosauro se
encontraron en el territorio de Chubut, que
está localizado en la costa este de Argentina,
junto al océano Atlántico. Pablo Puerta y el
resto de los investigadores han descubierto
casi todos los huesos de este gigante. ¡El
fémur mide 2.40 metros de longitud! El
tamaño de los huesos que se han encontrado
fue determinante a la hora de verificar que
éste es el dinosaurio más grande conocido
hasta la fecha. Este dinosaurio pertenece a los
“sauropods”, una especie animal herbívora
que desarrolló una enorme estructura
corporal. Actualmente los paleontólogos
siguen con las excavaciones para encontrar el
resto de los huesos. Se estima que tomará dos
(o más años) terminar las excavaciones. Es
bastante posible que se pueda evidenciar la
existencia pasada de más dinosauros de gran
tamaño.
Dibujo de cinco especies de dinosaurios
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Los huesos encontrados se han
transportado al Museo Egidio Feruglio, en la
providencia de Chubut (Argentina). Según el
director del museo, “éste es uno de los cinco
descubrimientos más importantes de los
últimos veinte años”. Los expertos han
explicado que ést pudo ser un animal cuyo
peso habría sido de ochenta toneladas, el
equivalente a catorce elefantes. El dinosaurio,
de la cabeza a los pies, habría tenido unos
cuarenta metros de largo y una altura de
veinte metros de (como la longitud de un
rascacielos). ¡Es increíble que una criatura de
este tamaño haya vivido en la tierra! Los
investigadores de Argentina todavía excavan
en La Patagonia y afortunadamente nosotros
tendremos muy pronto más información
sobre este dinosaurio y, posiblemente,
podremos descubrir la existencia de más
especies de dinosaurios.
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Viajes y arte La ciudad de las mil maravillas: Barcelona
Mel Cherry
Si estás
estudiando
español,
probablemente
visitarás algún país hispanohablante, como
España, en algún momento de tu vida.
Posiblemente irás por trabajo o solamente
para viajar. ¡Es muy importante que vayas para
vivir la experiencia! Si fueras a un país como
España, deberías visitar ciudades como
Barcelona y su imponente Sagrada Familia.
La Sagrada Familia es una catedral
diseñada por Antonio Gaudí. Su construcción
empezó en 1882. Cuando Gaudí murió en
1926, sólo una cuarta parte de la Sagrada
Familia estaba terminada.
La Sagrada Familia se ha estado
construyendo por 133 años y, a día de hoy, la
obra todavía no está finalizada. Los
arquitectos dicen que completarán la
construcción en 2026, cien años después de la
muerte de Gaudí.
El estilo de la arquitectura es gótico,
con formas curvilíneas. El edificio fue
diseñado para representar algunos segmentos
de la Biblia y honrar a Dios. Hay 18 torres que
representan a los 12 discípulos, a la Virgen
María y a los 4 evangelistas. La torre más alta
representa a Jesús.
En la iglesia hay 3 grandes fachadas.
La Natividad, la Pasión y la Gloria. La
Natividad se orienta al noreste, donde nace el
sol, y representa el nacimiento de Cristo.
Tiene símbolos de la naturaleza. En ella hay
tres pórticos, que representan la fe, la
esperanza y la caridad. La Pasión es más
sencilla. Sus relieves y tallados representan la
muerte de Cristo.
Fachada de la Sagrada Familia, Barcelona
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Está en el lado contrario a la puesta
del sol. Se divide en 3 niveles. El primer nivel
simboliza la noche antes de la crucifixión; el
segundo representa el calvario y el último es la
muerte, el entierro y la resurrección de Cristo.
La fachada final es la Gloria, que representa la
muerte, el juicio final y la gloria de Dios. Muy
pronto se construirá una escalera, en un pasaje
subterráneo, que representará el infierno y el
purgatorio. En el interior de la Sagrada
Familia hay cinco “islas” que crean una cruz
latina y también un magnífico órgano que se
instaló en 2012. Los interiores también están
decorados majestuosamente.
La riqueza ornamental de las fachadas
es ilimitada. Por ejemplo, la Natividad tiene
un árbol que representa el “Árbol de la vida”.
La Pasión tiene palabras de la Biblia en varios
idiomas. En la Gloria se puede leer el credo
de los apóstoles. En el interior, las paredes
representan, respectivamente, la fe, la
esperanza y el amor.
La Sagrada Familia es una catedral
única y es una gran atracción turística dentro y
fuera de España. Si visitas la Sagrada Familia
te podrás maravillar de la gran obra
arquitectónica y la belleza de esta catedral. Yo
te sugiero que la visites, porque visitar esta
obra maestra universal es una experiencia
inolvidable
Cúpula interior de la Sagrada Familia, Barcelona
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Cine Entre nos
Amanda Sestak Este artículo
reflexiona
sobre Entre Nos,
una película
colombiana dirigida
por los directores, también guionistas, Paola
Mendoza y Gloria la Morte. Entre Nos se
estrenó en 2009 y fue bien recibida en
diferentes festivales de cine europeo y
latinoamericano.
Entre Nos es una película que se
inspiró en la historia personal de la madre de
Paola Mendoza, una inmigrante colombiana
que emigra a Estados Unidos en busca de una
vida mejor. Esta película trata sobre una
familia de inmigrantes, Mariana, Gabriel y
Andrea, que después de ser abandonados por
Antonio, esposo de Mariana y padre de
Gabriel y Andrea, emigran desde Colombia
hasta Nueva York, donde viven durante el
transcurso del film. Sus condiciones de vida y
el nivel de violencia social de Colombia los
fuerza a intentar ganarse la vida y sobrevivir
emigrando.
Esta película tuvo una gran recepción
social y ayudó a abrir los ojos de muchas
personas en los Estados Unidos, y en torno a
la percepción de la inmigración, ya que refleja
las duras condición de vida y las adversidades
que afrontan los inmigrantes a su llegada.
En mi opinión, Entre Nos es una película
interesante. Yo recomiendo esta película
porque refleja la vida dura de los inmigrantes
ilegales de clase baja cuando llegan a los
Estados Unidos. En particular, cuando ellos
no hablan el idioma y se encuentran con una
barrera comunicativa. A través de la familia,
Mariana, Gabriel y Andrea, nosotros podemos
ver lo que implica emigrar a un nuevo país
donde todo es diferente y donde hay que
sobrevivir el día a día. Esta película permite
sentir empatía por los personajes ficticios,
pero también por aquellos que en el plano real
encuentran dificultades a su llegada a Estados
Unidos.
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Entre Nos es también una
película de superación personal y fortaleza
psicológica. Aunque Mariana tiene que luchar
para proveer a la familia suya, ella nunca se
rinde. Mariana tiene esperanza en que su vida
irá a mejor. Este sentido de constancia,
fortaleza y esperanza está presente en la
película. Como la esperanza de Mariana nunca
se pierde, sus niños crecen con fe en la
posibilidad de hacer realidad sus sueños
futuros. Esta idea me interesa y es el aspecto
más atrayente de la película para mí. Aun
cuando las circunstancias son duras, Mariana,
Gabriel y Andrea nunca pierden la esperanza.
Otra razón por la que esta película es
recomendable es porque tiene mucho
optimismo o “corazón”. Junto con la idea de
una fuerte esperanza en el futuro, convive una
fuerte unión y amor entre Mariana, Gabriel y
Andrea. A pesar de no tener mucho dinero,
ellos se tienen el uno a otro. Esta idea muestra
la importancia de la familia y el sentido último
de Entre Nos, un drama social sobre temas tan
universales como la supervivencia, el amor y
el optimismo.
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Música en Augi ¡Augustana da la bienvenida a la banda Sinoidal!
Indre Virsinskaite
Dentro de su
primera gira
americana, la banda
de música española
Ensamble Sinoidal ha
sacado un huequito de para venir a visitarnos a
Augustana College el pasado 13 de marzo.
Nuestra universidad acogió un concierto en
el que durante casi dos horas Ensamble deleitó
a la audiencia con sonidos eclécticos y una
fusión rica de música electrónica e instrumental,
clásica y moderna (temas del pasado siglo XX y
del actual XXI). Uno de los elementos más
notorios fue el carácter experimental y
posmoderno de su puesta en escena y de su
música.
Fundada en 2013, Ensamble está formada
por un dúo de saxofonistas españoles: José
Miguel Cantero y Ana Lencina Sánchez,
especializada en la interpretación de música
contemporánea. Según dejó dicho el grupo a
esta revista, “nuestra música busca explorar el
sonido como concepto y ofrecer al espectador
la esencia y las modulaciones de los elementos
del sonido mismo”.
Cantero nació en Hellín, el País Vasco,
mientras que Sánchez es de Jumilla, en la región
de Murcia. Ambos estudiaron en el
Conservatorio Superior de Música de esta
ciudad. Durante su juventud, los músicos no
tuvieron muchas oportunidades de explorar los
diferentes tipos de música. En la escuela,
afirman, sólo tuvieron la oportunidad de
estudiar música clásica. Con el paso de los años
aprendieron a desarrollar un sonido muy
distinto en su música que es más
contemporáneo. A día de hoy, Cantero y
Sánchez han actuado en prestigiosos eventos,
conciertos y festivales en toda Europa. Además,
han dado clases magistrales en el viejo
continente, incluyendo la ciudad musical y
mítica de Viena, Colonia, Frankfurt, Tallin,
Avellino, Sevilla o Huelva.
De izquierda a derecha: Miguel Cantero, Indre Virsinskaite y Ana Lencina Sánchez.
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Deportes en Augi El equipo de baloncesto de Augustana
Pablo García
Este año ha
sido una de las
mejores temporadas
puesto que nuestro
equipo de
baloncesto ha dominado la liga estudiantil. Le
hemos ganado a universidades a las que jamás
habríamos pensado ganar. Hemos luchado
contra universidades contra las que nunca
hubiésemos pensado enfrentarnos en nuestra
historia.
El primer juego de esta temporada fue
contra una universidad que pertenece a la
primera división. Augustana se encuentra en la
tercera división, ocupando el primer puesto
Bradley fue la escuela que nadie pensaba que
podríamos derrotar. Fue un juego muy largo y
difícil, pero por nuestra velocidad y ciertas
tácticas, ganamos 58-56. ¡Solo por una
canasta! Después de ese partido tan exhausto
el equipo de baloncesto viajó a Ohio y
Kentucky solo para ganar a otras cuatro
universidades. Ganamos otro partido, pero
después perdimos a Central 78-89. Fue un
partido que nunca hubiéramos esperado tan
difícil. No obstante, el cansancio y los largos
viajes nos pusieron un peso de encima. Tras
esta derrota los jugadores entrenaron duro
para no volver a perder. El trabajo duro se
notó los siguientes partidos, en los que
Augustana ganó de seguido. Fue un total de
diez partidos victoriosos, de los que no
perdimos ni uno, probando con ello que
nuestro equipo, con el apoyo de los
estudiantes, es uno de los mejores en el país.
La siguiente semana y media no fue una
de las mejores de la temporada. Perdimos tres
de los siguientes cinco partidos, dando tres de
las cuatro perdidas de toda la temporada
completa. En periodo de eliminatorias nos
encontramos de nuevo con dos de las
universidades que nos ganaron en la
temporada. Derrotamos a las dos
universidades de nuevo mandando un
mensaje claro: nadie nos pueda ganar sin
luchar.
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Pasadas las eliminatorias nos encontramos
en el torneo de la NCAA, la asociación de
deportes en las universidades. Ganamos el
primer partido por una escasa canasta de
diferencia, pero el siguiente partido lo
ganamos fácilmente por casi veinte puntos de
diferencia. El tercer partido volvió a dejarnos
con un buen sabor de boca ya que ganamos
con una diferencia de 51 puntos.
Ahora el equipo viajará a Salem, Virginia
para continuar la competición. ¡Ojala gane el
partido más importante en la historia de
nuestra universidad! ¡Vamos Vikingos!
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Salud y cocina Come sano sin renunciar a los postres
Ashton Hutcheson
¿Te gusta cocinar? ¿Quieres aprender una forma nueva de comer
alimentos saludables? ¡Estás en el lugar correcto! Esta sección está
dedicada a satisfacer tus antojos pero sin perjudicar ni tu salud ni tu
bienestar.
Receta para este abril: galletas con dátiles
Esta receta es útil para muchos eventos como fiestas con la familia, cumpleaños o cualquier
celebración importante en tu vida. Es fácil de cocinar y además ¡es saludable!
Para esta receta solamente necesitas: (Unidad de medida: una taza)
6 cucharadas de mantequilla sin sal
3/4 de azúcar moreno
1/3 de harina de trigo
1/3 de harina integral
3/4 de una cucharadita de bicarbonato de soda
1 taza y media de avena
Media cucharadita de sal
1 huevo
1 cuharadita de extracto de vainilla
1 taza de dátiles (picados y deshuesados)
3 onzas de chocolate amargo (picado)
Modo de preparación:
1. Derrite la mantequilla en una cacerola pequeña.
2. Apártala del calor, añade el azúcar moreno y mézclalo todo.
3. Junta la mezcla de mantequilla con los ingredients secos y añade
el huevo, la vainilla y los dátiles. Después, añade el chocolate
amargo.
4. Seguidamente, haz galletas pequeñas con la masa y ponlas en
una bandeja de horno.
5. Hornea por 12 minutos a 350 grados.
¡Que las disfrutes!
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En febrero disfrutamos de…
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Experiencing Flamenco
FOTOS
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En marzo disfrutamos de…
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Tapas Night FOTOS
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En abril nos espera…
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Club de español Sus rostros
Arriba derecha: Pablo García, Adam Lydigsen-Grimes, Dolores Santiago, Katherine Villa, Melissa Cherry, Indre Virsinskaite, Tyina Ruiz, Sara Melchior, Ashton Hutcheson, Rachael Meadors,
Lindsey Cowel y Amanda Sestak
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Estudia en el
extranjero con AUGI !
Augustana encourages all students of Spanish to travel, to explore new cultures and to use
their language skills to engage with people through international study. Without the type of cultural
immersion opportunities that foreign study provides, language learning is only a shell of what it can
be, a transformative growth experience. International study is a vital tool towards both cultural
comprehension and linguistic proficiency for any student of world languages. For this reason
Augustana College and the Department of Spanish offer numerous ways for its students to travel
and study in both Spain and Latin America.
Summer Spanish in the Andes The Augustana Summer Spanish Program in the Andes is actually two programs, a 10-week
language immersion program June through August with courses at all levels of Spanish, and a 5-
week intensive language program for students at the Advanced level who are eligible for literature or
culture & civilization coursework. In both programs Students live with families while attending
classes at the Center for Inter-American Studies (CEDEI) in Cuenca, Ecuador. Augustana students
earn 3 or 6 credits in the 5-week program or 9 credits (a year of Spanish) in the 10-week
program. This popular program has been running for over 25 years, providing students not only
college courses but also life-altering experiences. In addition to their coursework, students on the
program participate in several one-day and multiple day excursions (both programs) and the 10-week
program participants also experience a 10-day trip to Peru, where they visit, Lima, Cusco and the
famed lost city of Machu Picchu.
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Fall program in Sevilla, Spain
For advanced students of Spanish the Spanish Section within the Department of World Languages,
Literatures, and Cultures has developed a Study Abroad Program in Sevilla, Spain. This program
allows students to earn credit for one trimester, including coursework in fields as diverse as
Business, Art History, Sociology and Political Science in addition to Spanish, while attending classes
from late August until early November in the heart of Andalucía. The Sevilla program places
students with families for their time in Spain, enriching the classroom learning with family life and
social interaction.
Short-term Service Learning Programs In addition to regularly offered language and cultural immersion programs, Augustana
faculty have developed and continue to develop new short-term opportunities for students to spend
up to 3 weeks in Latin America on service learning programs. Each year groups of Biology majors
spend time working on medical service programs in Nicaragua, either during Spring Break or during
the summer. Students in Psychology will also be traveling to Central America on a program in Child
Development to include service learning in Guatemala. For more information on these or other
developing short-term programs, contact the Office of International Programs.
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