Das Bildungssystem der Schweiz
Supported by a grant from Switzerland through the Swiss Contribution to the enlarged European Union
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SchweizDie Schulhoheit liegt bei den 26 Kantonen
Grösse: 41‘285 km2
Bevölkerung: 7‘785‘000Ausländeranteil: 22%
Schüler/innen: 940‘000Lehrpersonen: 60‘000
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Nur in zwei Ländern der Welt sind die Rechte der Bevölkerung so hoch veranschlagt, dass sie sich auf die Organisation des Schulsystems niederschlagen:
• USA (School Boards)
• Schweiz (Schulpflegen)
Den Schulpflegen, Schulkommissionen (vom Volk gewählte Laien) obliegt in der Schweiz die Kontrolle und die «Führung» der Schulen
Resultiert aus der republikanischen Tradition (res publica = öffentliche Angelegenheit)
Bedingt Vertrauen, dass die Behörde genügend «gebildet» ist, um diese Aufgabe zu übernehmen
Öffentliche staatliche Schule
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Kanton Zürich
Grösse: 1729 km2
Bevölkerung: 1‘345‘000Ausländeranteil: 23%
Schüler/innen: 130‘000Fremdsprachige: 33%
Lehrpersonen: 10‘500
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Bildungssystem Kanton Zürich www.bildungsdirektion.zh.ch
Information für Gäste2008©Elena Sciarrone 6
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Stadt Zürich
Bevölkerung: 365‘000Ausländeranteil: 30%
Schüler/innen: 26‘000Lehrpersonen: 5‘000
7 Schulkreise unter einem gesamtstädtischen Dach
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Schulkreis Letzi (entspricht dem Stadtkreis 9)
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Geführt durch gewählte Behörde:Schulpräsidium24 BehördenmitgliederSchulverwaltung
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Unsere Schulpräsidentin: Barbara Grisch
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Basisdaten
Bevölkerung Stadtkreis 9 48‘000 Ausländeranteil 33%
Schüler und Schülerinnen 3500 Fremdsprachige 58%
Geleitete Schulen 14
Schulleitungen 21
Lehrpersonen, Betreuungsfachleute, LHT ca. 500
Klassen 142
Kindergärten 41
Durchschnittliche Klassengrösse 19.13
Betreuungseinrichtungen 50 Tagesschule (72 Plätze)
31 Mittag/Abendhorte
4 Mittagstische / 14 Morgentische
950 Plätze
Sozialindex 1.14 ArbeitslosenquoteAusländerquoteEinfamilienhausquoteSesshaftenquote
Der Schulkreis Letzi in Zahlen
10
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14 Schulen im Schulkreis Letzi
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Altstetterstrasse
Chriesiweg Grünau Kappeli Triemli
Dachslernstrass/Feldblumen Letzi Untermoos
Buchlern
In der Ey Im Herrlig Loogarten Utogrund
Altweg
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Zürich Albisrieden
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265 Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse, 3 Horte33 Lehr- und BetreuungspersonenCa. 40% fremdsprachige Kinder
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180 Kinder vom Kindergarten bis zur 6. Klasse, 4 Horte30 Lehr- und BetreuungspersonenCa. 35% fremdsprachige Kinder
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Volksschulgesetz Kanton Zürich, 2005Schwerpunkte
• Geleitete Schule mehr Gestaltungsfreiheit
• Mitwirkung der Eltern (Elternforum, Elternrat)
• Mitwirkung der Schüler und Schülerinnen
• Blockzeiten (für den Vormittag)
• Tagesstrukturen
• Neugestaltung der sonderpädagogischen Massnahmen (Integrative Förderung)
• QUIMS (Qualität in multikulturellen Schulen)
• Ausbau der Qualitätssicherung und -kontrolle
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Grammar of schooling
Nicht zu ändernde Bereiche von Schulen:
• Die Einteilung von Wissen in identifizierbare Schulfächer
• Die zeitliche Verteilung dieser Schulfächer auf identische Zeiteinheiten
• Die Zuteilung der Schüler in Jahrgangsklassen
• Die Regelung der Übergänge der einzelnen Schulstufen und dazugehörend:
Die Bewertung und Zertifizierung von Leistungen
How Reforms Changed Schools
→ How Schools Changed Reforms
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Und was ist auch noch neu?
Bis jetzt:
• Schulentwicklungsprozesse werden als «Zusatzprozesse» verstanden, die zeitlich befristet sind und einer Metastruktur bedürfen. (Zusätzliche Q-Tage, Steuergruppen, Coaching, etc.)
Aktuelle Diskussion:
• Qualitätsentwicklung und – sicherung werden mehr und mehr als feste Bestandteile des «normalen» Tagesgeschäfts verstanden
• Wissen aus der Betriebswirtschaft, der Managementlehre fliessen in diese Professionalisierungsprozesse ein
• Kulturwandel im Schulteam; Hierarchisierung und Differenzierung
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Heutige Tendenz: Output-Orientierung!
Inputqualität Prozessqualität Outputqualität
• Rahmen-bedingungen und Voraussetzungen in der Schule
• Organisation und Leitung der Schule
• Unterricht
• Lernergebnisse• Schulerfolg• Zufriedenheit der
Leistungs-empfängerinnen
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Auf Wiedersehen in Zürich!
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