Service public :enseignement artistique
EMILA1 place du Maréchal Leclerc31190 AUTERIVE
05 61 50 71 33www.cc-bassinauterivain.fr @Emila Ecole de MusiquePA
O, p
hoto
s, im
pres
sion
: C
CB
A (C
) 03/
2021
- ZI
Rob
ert L
AVIG
NE
311
90 A
UTE
RIV
E -
Tel :
05
61 5
0 99
00
- N
° S
IRE
T 20
0068
8070
0011
// P
hoto
s co
uver
ture
With
You
Ne
pas
jete
r sur
la v
oie
publ
ique
Donnons du sensà la musique
Cu
ltu
re e
t p
rati
qu
e
mu
sica
le
(co
urs
co
llect
if)
Inst
rum
en
tal e
t vo
cal
(pé
dag
og
ie d
e g
rou
pe
)
Pra
tiq
ue
co
llect
ive
spé
cial
isé
e
Variété des cours
Cursus diplomantà partir de 8 ans
Début de 1er cycle ou équivalent (1CA)
Fin de 1er cycle ou équivalent (1CB)
Début de 2nd cycleValidé par l’AEM*ou équivalent (2CA)
Fin de 2nd cycleou équivalent (2CB)
3ème cycle Validé par le BEM**ou équivalent (3C)
ou
ou
1h encollectif
1h encollectif
1h30 encollectif
1h30 encollectif
ou enatelier
1h pour 3-4
élèves
1h pour 3-4
élèves
1h30 pour 3-4
élèves
1h30 pour 3-4
élèves
1h30 pour 3-4
élèves
Adultesà partir de 18 ans
Enfantsde 3 à 7 ans
Cursus diplômantCursus non diplômant
3>4
ans
(PS
-MS
) -
Eve
il 1
cou
rs d
’éve
il m
usi
cal
de
45
min
s
Pra
tiq
ue
co
llect
ive
se
ule
**
Par
cou
rs p
ers
on
nal
isé
1 co
urs
inst
rum
en
tal*
d’1
he
ure
+1
cou
rs d
e p
rati
qu
e c
olle
ctiv
e**
5>6
an
s (M
S-C
P)
- E
veil
inst
rum
en
tal
1 co
urs
de
dé
cou
vert
e
inst
rum
en
tale
d’1
he
ure
6>
7 an
s (C
P-C
E1)
- F
orm
atio
n in
itia
le1
cou
rs in
stru
me
nta
l* d
’1 h
eu
re +
1 co
urs
co
llect
if c
ho
rale
d’1
he
ure
Instruments*
Matières
Bois, chant, claviers, cordes, cuivres, guitare, percussionsNouvelles technologies : M.A.O.
Pratiques**collectives
Adaptation des niveaux :> Initiation> Spécialisation
Prépa optionBAC Général
Un cours facultatif est également proposé en vue de la préparation à l’option musique du baccalauréat.
Du lundi au vendredi de 8h30 > 12h30Lundi et jeudi de 13h30 > 17h00Mardi et vendredi de 16h00 > 19h00Mercredi de 13h30 > 18h00
Ouverture du secrétariat* Instruments : accordéon, alto, basse, chant, clarinette, flûte traver-sière, guitare, guitare électrique, MAO, orgue, percussions, piano, saxophone, trombone, trompette, violon, violoncelle
** Pratiques collectives initiales : atelier de percussions, atelier vocal, culture et pratique musicale
** Pratiques collectives spécialisées : ensemble guitares, ensemble percussions, ensemble violoncelles, MAA, musique de chambre, orchestre cordes, orchestre vents
* AEM : Attestation d'Etudes Musicales** BEM : Brevet d'Etudes Musicales
1h30 pour 3-4
élèves
du sens à la musiqueDonnons
Instruments & chant :> Jouer> Improviser> Créer> Partager> Expérimenter> Construire des savoirs artistiques et culturels> Favoriser l’autonomie> Sens critique
Accès à la musique pour tous :> Cours à partir de 3 ans> Tous niveaux> Tarifs préférentiels pour les habitants du territoire
52 événements par an :> 50 restitutions publiques dont 34 interventions en milieuscolaire> 2 stages thématiques> 450 apprentis musiciens contribuant à animer le territoire19 pratiques collectives :
> 2 chorales (enfants et adultes)
> 3 ensembles spécialisés (percus, violoncelles, guitares...)> 3 ensembles de musique de chambre> 1 orchestre cordes et 1 orchestre à vents> 7 groupes de musiques actuelles> 2 ateliers percussions+20 instruments enseignés :
> Bois : clarinette, flûte traversière, saxophone> Chant : lyrique, pop, rock, variété> Claviers : accordéon chromatique et diatonique, orgue, piano classique et jazz, synthétiseur> Cordes frottées : violon, alto, violoncelle> Cuivres : trompette, trombone, tuba> Guitares : basse, classique et électrique, luth> Percussions : batterie, percussions, percussions classiques> Nouvelles technologies : M.A.O.
Effectifs et moyens à votre disposition :> 450 élèves> 168 cours> 18 enseignants spécialisés> Salles de musiques dédiées> Large parc instrumental
Pédagogie novatrice :> De projets> De groupe> Entrée par l’orchestre éveil> Outils numériques
Service public local> Enseignement de proximité à travers le dispositif «Orchestre à l’école et au collège»
8 raisons pour aimer découvrir la musique et devenir acteur de son apprentissage
Apprenez la musique, en vous écoutant et en
vous ouvrant au monde des arts