Curriculum
Sección Número de registros
Área y disciplina a la que se dedica 1
Beneficios Promep 3
Cuerpo académico al que pertenece 1
Datos laborales 1
Dirección individualizada 3
Docencia 33
Estudios realizados 2
Gestión académica 32
Identificación del profesor 1
Líneas de generación o aplicación innovadora del conocimiento
1
Participación en la Actualización de PE de Licenciatura 3
Premios o distinciones 4
Producción académica 43
Proyectos de investigación 6
Tutoría 11
Identificación del profesor
Nombre GRICELDA MENDIVIL ROSAS
Género Femenino
RFC MERG8708271M5
CURP MERG870827MBCNSR04
Nacionalidad Mexicana
Fecha de nacimiento 27/08/1987
IES de adscripción Universidad Autónoma de Baja California
Estudios realizados
Nivel de estudios Maestría M.C.E.E.D.M
Estudios en Educación con Énfasis en Didáctica de las Matemáticas
Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Educación en Matemáticas
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
País Fecha de inicio de
estudios Fecha de fin de
estudios Fecha de obtención del título o
grado
MÉXICO 09/08/2010 01/06/2012 26/10/2012
Nivel de estudios Licenciatura LCE
Estudios en Ciencias de la Educación
Área ----> Disciplina Educación, Humanidades y Arte ----> Ciencias de la Educación
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Facultad de Ciencias Humanas
País Fecha de inicio de
estudios Fecha de fin de
estudios Fecha de obtención del título o
grado
MÉXICO 08/08/2009 27/11/2009 08/05/2010
Datos laborales
Nombramiento Profesor Ordinario de Carrera Asociado Nivel C
Tipo de nombramiento Profesor
Dedicación Tiempo completo
Institución de Educación Superior
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Unidad Académica FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA
Inicio del contrato 05/02/2013
Fin del contrato
Cronología Primer nombramiento Nombramiento actual
Área y dsicplina a la que se dedica
Área Educación, Humanidades y Arte
Disciplina Educación en Matemáticas
Premios y distinciones
Nombre Mérito Escolar Maestría en Ciencias de la Educación con Énfasis en Didáctica de las Matemáticas
Motivo Promedio más alto en la segunda generación de la Maestría en Ciencias de la Educación con Énfasis en Didáctica de las Matemáticas
Fecha 01/03/2013
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Nombre Mención Honorífica de Estudios de Maestría
Motivo Promedio sobresaliente en los estudios de maestría
Fecha 26/10/2012
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Nombre Mérito Escolar Licenciatura en Ciencias de la Educación
Motivo Promedio más alto de la generación 2005-2/2009-2
Fecha 08/05/2010
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Nombre Mención Honorífica de Licenciatura
Motivo Promedio sobresaliente en los estudios de licenciatura
Fecha 08/05/2010
Institución otorgante Universidad Autónoma de Baja California
Institución otorgante no considerada en el catálogo
Producción
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Gricelda Mendivil, Marlene Valenzuela, Leidy Hernández, Mario García
Título El proceso formativo y la trayectoria escolar de los futuros profesores de matemáticas
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Electrónica sobre Tecnología, Educación y Sociedad
Editorial Cenid
Volumen 4
ISSN 2448-6493
Año 2017
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Daniel Amador
Título Fortalecimiento de las competencias tecnológicas en el perfil de los futuros profesores de matemáticas
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista de Investigación e Innovación en Matemática Educativa.
Editorial Red de Centros de Investigación en Matemática Educativa
Volumen 1
ISSN En trámite
Año 2016
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Artículo en revista indexada
Autor(es) Gricelda Mendivil y Salvador Ponce
Título La trayectoria escolar en la formación inicial de profesores de matemáticas
Descripción Se muestra avances del Proyecto de Investigación El proceso de transposición didáctica y la trayectoria escolar de los futuros profesores de matemáticas
Estado actual
2
País MÉXICO
Nombre de la Revista
Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Editorial RIDE
De la página
1
A la página 18
Volumen 7
Índice de regsitro de la revista
Latindex
ISSN 2007-7467
Año 2016
Dirección electrónica del artículo
http://www.ride.org.mx/index.php/RIDE/article/view/254/1182
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 0
LGACs 2
Tipo Artículo en revista indexada
Autor(es) Gricelda Mendivil, Alondra Rodríguez, Leidy Hernández y Mario García
Título Relevancia del proceso de transposición didáctica en la formación inicial de profesores de matemáticas.
Descripción Primer avance de proyecto del CA financiado por Prodep
Estado actual
2
País MÉXICO
Nombre de la Revista
Revista Espíritu Científico en Acción
Editorial Latindex
De la página
3
A la página 15
Volumen 1
Índice de regsitro de la revista
Latindex
ISSN 1870-3984
Año 2016
Dirección electrónica del artículo
http://www.educacionbc.edu.mx/departamentos/investigacion/publicaciones/espirituaccion/Archivos/23/Revista%20E
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar
Si
en el currículum de cuerpo académico
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Varios
Título del Libro Colección Internacional de Investigación Educativa. Dispositivos y Procesos Pedagógicos e Investigativos. Tomo 2
Estado actual 2
País* COLOMBIA
Editorial REDIPE
Edición 1
Tiraje 1
ISBN 978-958-59278-4-1
Año 2016
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Estrategia de enseñanza y aprendizaje en matemáticas teniendo en cuenta el contexto del alumno y su perfil de egreso. Asesoría entre pares: ¿un método para aprender a
51 70 0 SI 3 2
aprender y para aprender a enseñar matemáticas?
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Ramón Arturo Cedillo Nakay y Ana Lilia De La Cruz Santana
Título del Libro Currículum basado en competencias: la experiencia de programas educativos en universidades mexicanas
Estado actual 2
País* MÉXICO
Editorial Universidad Autónoma de Yucatán - Universidad de Colima
Edición 1
Tiraje 100
ISBN 9786078356829
Año 2016
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
La evaluación de trayectos formativos en planes de estudio por competencias de la UABC
81 99 0 SI 0 2
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Gricelda Mendivil, Edlyn Aramburo, Leidy Hernández y Mario García
Título de la presentación La transposición didáctica en el proceso de aprendizaje de los futuros profesores de matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
Octavo Congreso Internacional sobre la Enseñanza y Aplicación de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Estado de México
Ciudad Cuautitlán
Año 2016
De la página 1
A la página 7
Archivo PDF Producto2514158.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar y Gricelda Mendivil Rosas
Título
Estrategia de enseñanza y aprendizaje en matemáticas teniendo en cuenta el contexto del alumno y su perfil de egreso. Asesoría entre pares: ¿un método para aprender a aprender a enseñar matemáticas?
Estado actual 2
País COLOMBIA
Nombre de la Revista Revista de la Red Iberoamericana de Pedagogía
Editorial Redipe
Volumen 4
ISSN 2256-1536
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Bardomiano González Pérez
Título
Una experiencia de formación desde el servicio a la comunidad en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC.
Estado actual 2
País ESPAÑA
Nombre de la Revista Revista del CIDUI
Editorial CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovaci
Volumen 2
ISSN 2385-6203
Año 2015
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Artículo en revista indexada
Autor(es)
Salvador Ponce Ceballos, Gricelda Mendivil Rosas, Victor Manuel Alcántar Enríquez, Armandina Serna Rodríguez y Leidy Hernández Mesa
Título Strengthening Programs for Teachers in Training
Descripción Descripción de la propuesta de un proyecto institucional relacionado con los trayectos formativos de los futuros docentes
Estado actual 2
País ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Nombre de la Revista
The International Journal of Pedagogy and Curriculum
Editorial Common Ground Publishing
De la página 9
A la página 20
Volumen 23
Índice de regsitro de la revista
Scopus
ISSN 2327-7963
Año 2015
Dirección electrónica del artículo
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-84947326711&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=stren
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 2
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Patrick Scott y Ángel Ruíz
Título del Libro Educación Matemática en las Américas 2015
Estado actual 2
País* REPÚBLICA DOMINICANA
Editorial CIAEM
Edición 1
Tiraje 1
ISBN 978-9945-603-03-3
Año 2015
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
El desarrollo de la competencia docente-matemática en el currículum de los futuros
68 75 0 SI 4 2
profesores de matemáticas.
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Salvador Ponce, María Elena Barrera y Yessica Martínez
Título del Libro La investigación en educación: Escenarios desde las instituciones formadoras de profesionales de la educación.
Estado actual 2
País* COLOMBIA
Editorial Redipe
Edición 1
Tiraje 500
ISBN 978-958-59278-2-7
Año 2015
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Uso pedagógico de redes sociales en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
105 126 0 NO 0 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar, Leidy Hernández Mesa, Daniel Everardo Amador Bartolini
Título de la presentación El desarrollo de la competencia docente-matemática en el currículum de los futuros profesores de matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática
País MÉXICO
Estado Chiapas
Ciudad Tuxtla Gutiérrez
Año 2015
De la página
A la página
Archivo PDF Producto2180004.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 4
LGACs 2
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Daniela Isabel Félix Hernández, Josué Ruiz Rivera
Título de la presentación Los símbolos y signos matemáticos como obstáculo en el desarrollo de operaciones matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
Congreso Internacional de Investigación de Academia Journals.com Celaya 2015
País MÉXICO
Estado Guanajuato
Ciudad Celaya
Año 2015
De la página 3587
A la página 3592
Archivo PDF Producto2559188.PDF
Estado actual 2
Propósito Difusión
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Salvador Ponce Ceballos, Leidy Hernández Mesa, Bardomiano González Pérez
Título
Evaluación de los aprendizajes en la universidad: la percepción de los futuros profesores de matemáticas en relación al desarrollo de sus conocimientos.
Estado actual 2
País ESPAÑA
Nombre de la Revista Revista del CIDUI
Editorial CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovaci
Volumen 2
ISSN 2385-6203
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 2
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es)
Salvador Ponce Ceballos, Gricelda Mendivil Rosas, Víctor Manuel Alcántar Enríquez, Armandina Serna Rodríguez, Leidy Hernández Mesa
Título Fortalecimiento de planes de estudio para la formación de futuros profesores
Estado actual 2
País ESPAÑA
Nombre de la Revista Revista Internacional de Educación y Aprendizaje
Editorial Common Ground
Volumen 2
ISSN 2255-453X
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 1
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, GONZÁLEZ PÉREZ BARDOMIANO
Título La articulación entre el currículo y la práctica profesional: el caso de la formación docente en matemáticas.
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa
Editorial PAG
Volumen 1
ISSN ISSN 2007 - 8412
Año 2014
Propósito Investigación aplicada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 1
LGACs 2
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, LEIDY HERNÁNDEZ MESA
Título La evaluación de trayectorias escolares en la formación de futuros docentes de matemáticas.
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana de Producción Académica y Gestión Educativa
Editorial PAG
Volumen 1
ISSN ISSN 2007-8412
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 2
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Salvador Ponce Ceballos, Leidy Hernández Mesa, Daniel Everardo Amador Bartolini
Título La práctica profesional para potenciar el aprendizaje: una experiencia exitosa de estudiantes de docencia en matemáticas.
Estado actual 2
País ESPAÑA
Nombre de la Revista Revista del CIDUI
Editorial CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovaci
Volumen 2
ISSN 2385-6203
Año 2014
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Mario Gardía Salazar, Aidee Espinosa Pulido, Ernesto Israel Anguiano
Título del Libro Experiencias de vinculación en la formación de profesionales de pedagogía
Estado actual 2
País* COLOMBIA
Editorial REDIPE
Edición 2014
Tiraje
ISBN 978-958-58492-9-7
Año 2014
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Rendimiento académico: Un reto de la formación docente
151 167 0 NO 0 0
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Aurelio VIlla
Título del Libro La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las universidades
Estado actual 2
País* COLOMBIA
Editorial El Foro Internacional de Innovación Universitaria
Edición 2014
Tiraje 1
ISBN 978-84-942839-3-2
Año 2014
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
Evaluación e innovación
187 201 0 SI 2 2
en el diseño curricular: el caso de la Licenciatura en docencia de la matemática.
Tipo Memorias
Autor(es)
SALVADOR PONCE CEBALLOS, GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SAÚL MÉNDEZ HERNÁNDEZ, LEIDY HERNANDEZ MESA, ARMANDINA SERNA RODRÍGUEZ, JULIO CÉSAR CONTRERAS MELENDREZ
Título de la presentación La Evaluación de competencias docentes y sus implicaciones en la formación de futuros profesores
Nombre del congreso donde se presentó
XXI Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje
País ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA
Estado Nueva York
Ciudad Nueva York
Año 2014
De la página
A la página
Estado actual 1
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 1
Tipo Memorias
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Mario García Salazar,
Título de la presentación
Una experiencia de formación desde el servicio a la comunidad en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa de la UABC
Nombre del congreso donde se presentó
XXVI Congreso Nacional de Enseñanza de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Sinaloa
Ciudad Mazatlán
Año 2014
De la página 1
A la página 12
Estado actual 2
Propósito Difusión
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Memorias
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Valeria Guadalupe García Crizantos
Título de la presentación Wix: un recurso digital para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
XXVI Congreso Nacional de Enseñanza de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Sinaloa
Ciudad Mazatlán
Año 2014
De la página 1
A la página 11
Estado actual 2
Propósito Asimilación de tecnología
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Tipo Memorias en extenso
Autor(es)
GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, LEIDY HERNÁNDEZ MESA, GONZÁLEZ PÉREZ BARDOMIANO
Título de la presentación
Evaluación de los aprendizajes en la universidad: la percepción de los futuros profesores de matemáticas en relación al desarrollo de sus conocimientos
Nombre del congreso donde se presentó
VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación
País ESPAÑA
Estado Catalunya
Ciudad Tarragona
Año 2014
De la página
A la página
Archivo PDF Producto1962080.PDF
Estado actual 1
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, GONZÁLEZ PÉREZ BARDOMIANO
Título de la presentación La articulación entre el currículo y la práctica profesional: el caso de la formación docente en matemáticas.
Nombre del congreso donde se presentó
2° Congreso Internacional sobre Formación Docente en Iberoamérica
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2014
De la página 1
A la página 12
Archivo PDF Producto1962072.PDF
Estado actual 2
Propósito Investigación aplicada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 1
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, LEIDY HERNÁNDEZ MESA
Título de la presentación La evaluación de trayectorias escolares en la formación de futuros docentes de matemáticas.
Nombre del congreso donde se presentó
2° Congreso Internacional sobre Formación Docente en Iberoamérica
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2014
De la página 1
A la página 12
Archivo PDF Producto1962073.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es)
GRICELDA MENDIVIL ROSAS, SALVADOR PONCE CEBALLOS, LEIDY HERNÁNDEZ MESA, DANIEL EVERARDO AMADOR BARTOLINI
Título de la presentación La práctica profesional para potenciar el aprendizaje: una experiencia exitosa de estudiantes de docencia en matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación
País ESPAÑA
Estado Catalunya
Ciudad Tarragona
Año 2014
De la página
A la página
Archivo PDF Producto1962079.PDF
Estado actual 1
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 1
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Yessica Martínez Soto, Gricelda Mendivil Rosas.
Título ¿Qué debemos tener en cuenta como docentes de matemática en relación a los estilos de aprendizaje,…?
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Editorial RIDE
Volumen Número 10 Perspectiva académica e innovación tecnológica
ISSN ISSN 2007-2619
Año 2013
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 1
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Gricelda Mendivil Rosas.
Título Los por qué de algunos procedimientos matemáticos como estrategia de enseñanza-aprendizaje
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
Editorial RIDE
Volumen Número 10 Perspectiva académica e innovación tecnológica
ISSN ISSN 2007-2619
Año 2013
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 1
Tipo Memorias
Autor(es) Mtra. Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título de la presentación
El aprendizaje de matemáticas a través de Facebook: ¿Cómo es que una red social pueda facilitar el aprendizaje de las matemáticas?
Nombre del congreso donde se presentó
6to Congreso de Aprendizaje y Cibersociedad 2013
País ESPAÑA
Estado Madrid
Ciudad Madrid
Año 2013
De la página
A la página
Estado actual 2
Propósito Asimilación de tecnología
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 1
Tipo Memorias
Autor(es)
Salvador Ponce Ceballos, Gricelda Mendivil Rosas, Norma Alicia González Carbajal, Armandina Sena Rodríguez, Martha Lorena Virgen Mijares
Título de la presentación Fortalecimiento de planes de estudio para la formación de futuros profesores
Nombre del congreso donde se presentó
Congreso de Educación y Aprendizaje 2013
País GRECIA
Estado Rodas
Ciudad Rodas
Año 2013
De la página
A la página
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias
Autor(es) Mendivil Rosas Gricelda,López Ramírez Evangelina, Cháirez Jiménez Martha
Título de la presentación LAS TIC: UN ELEMENTO ESENCIAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
Nombre del congreso donde se presentó
I Congreso de Educación - II Nacional: Educación: Estrategias frente al cambio
País ARGENTINA
Estado San Juan
Ciudad San Juan
Año 2013
De la página
A la página
Estado actual 2
Propósito Asimilación de tecnología
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Víctor Cuadras de León, Evangelina López Ramírez
Título de la presentación Presentación del Portal Didáctico de las Matemáticas FOMIX CONACYT-BC-UABC.
Nombre del congreso donde se presentó
XXIV Congreso Nacional de la Enseñanza de las Matemáticas “Innovar para construir”
País MÉXICO
Estado Colima
Ciudad Colima
Año 2013
De la página
A la página
Estado actual 2
Propósito Creación
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias
Autor(es) Martha Lorena Virgen Mijares, Salvador Ponce Ceballos, Gricelda Mendivil Rosas
Título de la presentación Una propuesta de autoevaluación docente
Nombre del congreso donde se presentó
Congreso de Educación y Aprendizaje 2013
País GRECIA
Estado Rodas
Ciudad Rodas
Año 2013
De la página
A la página
Estado actual 2
Propósito Creación
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Yessica Martínez Soto, Gricelda Mendivil Rosas
Título de la presentación ¿Qué debemos tener en cuenta como docentes de matemática en relación a los estilos de aprendizaje,…?
Nombre del congreso donde se presentó
2º Congreso sobre Tecnología, Educación y Sociedad (CTES2013): Punto de encuentro de Hispanoamérica, organizado por el Centro de Estudios de Investigaciones para el Desarrollo Docente, CENID A. C.
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2013
De la página
A la página
Archivo PDF Producto1894082.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 2
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar
Título de la presentación Entornos de aprendizaje virtual: una oportunidad para el desarrollo de competencias matemáticas
Nombre del congreso donde se presentó
XXV Congreso Nacional de la Enseñanza de las Matemáticas
País MÉXICO
Estado Distrito Federal
Ciudad México
Año 2013
De la página
A la página
Archivo PDF Producto1654819.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es)
Mtra. Gricelda Mendivil Rosas, Mtra. Leidy Hernández Mesa, Mtro. Bardomiano González Pérez, Mtro. Daniel Everardo Amador Bartolini
Título de la presentación Evaluación de Trayectorias: una herramienta para fortalecer los aprendizajes de estudiantes de educación superior.
Nombre del congreso donde se presentó
V Congreso Internacional de Educación
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2013
De la página
A la página
Archivo PDF Producto1775148.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Mario García Salazar, Gricelda Mendivil Rosas
Título de la presentación Los por qué de algunos procedimientos matemáticos como estrategia de enseñanza-aprendizaje
Nombre del congreso donde se presentó
2º Congreso sobre Tecnología, Educación y Sociedad (CTES2013): Punto de encuentro de Hispanoamérica, organizado por el Centro de Estudios de Investigaciones para el Desarrollo Docente, CENID A. C.
País MÉXICO
Estado Jalisco
Ciudad Guadalajara
Año 2013
De la página
A la página
Archivo PDF Producto1654937.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 1
Tipo Memorias en extenso
Autor(es) Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas, Bardomiano González Pérez, Daniel Everardo Amador Bartolini
Título de la presentación Prácticas educativas que fortalecen el proceso enseñanza y aprendizaje
Nombre del congreso donde se presentó
V Congreso Internacional de Educación “Inclusión, colaboración y trandisciplinariedad como potenciadores de saberes”
País MÉXICO
Estado Baja California
Ciudad Mexicali
Año 2013
De la página
A la página
Archivo PDF Producto1828661.PDF
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 1
Tipo Artículo arbitrado
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Evangelina López Ramírez
Título TIC… http//www.internet… Un recurso didáctico para el docente de matemáticas actual
Estado actual 2
País MÉXICO
Nombre de la Revista Revista Espíritu Científico en Acción: Por una cultura científica y de innovación en Baja California
Editorial Secretaría de Educación y Bienestar Social
Volumen Año 8. Número 15
ISSN ISSN-1870-3984
Año 2012
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Tipo Capítulo de libro
Autor(es) Salvador Ponce Ceballos, Víctor Manuel Alcántar Enríquez
Título del Libro La formación de profesores. Propuestas y respuestas
Estado actual 2
País* MÉXICO
Editorial Universidad Autónoma de Baja California: Juan Pablos Editor
Edición 1
Tiraje 500
ISBN 978-607-711-113-9
Año 2012
Propósito
Generación de conocimiento Nombre del Capítulo del Libro
De la página
A la página
Citas Para CA
Miembros LGACs
La personalidad de las matemáticas
101 117 0 SI 2 1
Tipo Memorias
Autor(es) Gricelda Mendivil Rosas, Fabiola Reyes Corral
Título de la presentación ¿Cómo desarrollar la competencia de argumentación matemática mediante la TI-Nspire CX CAS?
Nombre del congreso donde se presentó
III Simposio Latinoamericano para la Integración de la de la Tecnología en el Aula de Matemáticas y Ciencias
País MÉXICO
Estado México
Ciudad Toluca
Año 2011
De la página
A la página
Estado actual 2
Propósito Generación de conocimiento
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Docencia
Nombre del curso Didáctica de la matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 16 17 20 6
Nombre del curso Diseño de actividades didácticas en matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 33 17 12 5
Nombre del curso Estadísitica Descriptiva
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 29 17 12 6
Nombre del curso Principios de intervención Educativa
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo Ciencias de la Educacion
Nivel Maestría
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
14/08/2017 11 17 10 3
Nombre del curso Didáctica de la matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
30/01/2017 31 16 6 6
Nombre del curso Estadística descriptiva
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
30/01/2017 26 16 6 6
Nombre del curso Investigación en la práctica docente II
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
30/01/2017 25 16 6 6
Nombre del curso Didáctica de la matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
15/08/2016 19 16 6 6
Nombre del curso Estadística descriptiva
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
15/08/2016 25 16 6 6
Nombre del curso Investigación en la práctica docente
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
15/08/2016 24 16 7 7
Nombre del curso Algebra Básica
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
01/02/2016 15 16 6 6
Nombre del curso Didáctica de la matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
01/02/2016 25 16 6 6
Nombre del curso Investigación aplicada a la disciplina
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
01/02/2016 25 16 5 5
Nombre del curso Enfoques de enseñanza en matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2015 38 16 6 6
Nombre del curso Estadística descriptiva
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2015 28 16 6 6
Nombre del curso Investigación en la práctica docente II
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2015 22 16 6 6
Nombre del curso Álgebra I
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
02/02/2015 19 16 6 6
Nombre del curso Didáctica de la matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
02/02/2015 27 16 4 4
Nombre del curso Investigación en la práctica docente
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
02/02/2015 26 16 6 6
Nombre del curso Álgebra I
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2014 40 16 6 6
Nombre del curso Enfoques de enseñanza en matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2014 42 16 6 6
Nombre del curso Investigación aplicada a la disciplina
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
18/08/2014 26 16 5 5
Nombre del curso Desarrollo conceptual de la matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
04/02/2014 17 16 8 6
Nombre del curso Didáctica de las matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
04/02/2014 24 16 8 4
Nombre del curso Diseño de objetos de aprendizaje en matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
04/02/2014 12 16 10 7
Nombre del curso Álgebra I
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
19/08/2013 40 16 10 6
Nombre del curso Desarrollo conceptual de la matemática
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
19/08/2013 11 16 8 6
Nombre del curso Didáctica de las matemáticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
19/08/2013 30 16 8 4
Nombre del curso Bases Filosóficas del Sistema Educativo
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/02/2013 33 16 4 3
Nombre del curso Enfoques en la Enseñanza de las Matemáticas en la Secundaria y B
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA
Nivel Maestría
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/02/2013 15 16 6 3
Nombre del curso Estadística Inferencial
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/02/2013 5 16 10 2
Nombre del curso Estrategias Didácticas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/02/2013 24 16 6 4
Nombre del curso Organizaciones Educativas
Institución de Educación Superior (IES)
Universidad Autónoma de Baja California
Dependencia de Educación Superior (IES)
ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES MEXICALI, ENSENADA
Programa educativo DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Nivel Licenciatura
Fecha de inicio
Número de alumnos
Duración en semanas
Horas de asesoría al mes
Horas semanales dedicadas a este curso
05/02/2013 32 16 6 4
Tutoría
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 20 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 30/01/2017
Fecha de término 11/08/2017
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 21 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 19/08/2013
Fecha de término 03/02/2014
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 37 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 18/08/2014
Fecha de término 30/01/2015
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 39 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 17/08/2015
Fecha de término 29/01/2016
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 17 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 15/08/2016
Fecha de término 27/01/2017
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 20 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 14/08/2017
Fecha de término 22/01/2018
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje En proceso
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 27 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
Docencia de las Matematicas
Fecha de inicio 05/02/2013
Fecha de término 18/08/2013
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 20 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 04/02/2014
Fecha de término 17/08/2014
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje En proceso
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 38 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 02/02/2016
Fecha de término 12/08/2016
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 36 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 02/02/2015
Fecha de término 14/08/2015
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Tutoría Tutoría Grupal
Número de Estudiantes 46 Nivel Licenciatura
Programa educativo en el que participa
DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
Fecha de inicio 02/02/2015
Fecha de término 14/08/2015
Tipo de tutelaje Guía en el medio universitario y académico
Estado del tutelaje concluida
Dirección individualizada
Título de la tesis o proyecto individual
Enseñanza sin aprendizaje
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
14/08/2017 26/07/2019 1 En proceso Si 3 2
Título de la tesis o proyecto individual
Necesidades de formación e instrumentación en las competencias pedagógico-didácticas
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
01/12/2014 25/11/2015 1 Concluida Si 3 2
Título de la tesis o proyecto individual
Deficiencias matemáticas en alumnos de segundo grado de secundaria: Un diagnóstico a su razonamiento matemático
Grado Maestría
Fecha de inicio
Fecha de término
No. Alumnos
Estado de la dirección individualizada
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Miembros LGACs
04/02/2014 1 En proceso Si 2 1
Gestión académica
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Organización de producción académica estudiantes y académicos, seguimiento a reconocimientos Prodep y SNI
Función encomendada Coordinación de Posgrado e Investigación Educativa de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Órgano colegiado al que fué presentado
Dirección
Aprobado Si
Resultados obtenidos Participación de estudiantes y profesores en proyectos de investigación, así como asistencia a eventos académicos
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
26/01/2016 10/02/2017 15
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora de la Maestría en Educación
Función encomendada Coordinadora de la Maestría en Educación
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Ingreso de a maestría al PNPC de Conacyt
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
26/05/2016 09/09/2017 12
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora del cuerpo colegiado
Función encomendada Coordinación del Cuerpo Colegiado de Evaluación de Trayectorias.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos
Diseño, validación y resultados de las primeras aplicaciones de los exámenes de trayectorias de los tres programas de licenciatura de la facultad.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 10/02/2017 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Consejo de Vinculación de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Función encomendada Participación en las actividades del Consejo de Vinculación de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Asistencia a reuniones con intituciones educativas y egresados.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
06/01/2014 10/01/2017 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del comité para el fortalecimiento del perfil de los estudiantes
Función encomendada Participación en las actividades del comité para el fortalecimiento del perfil de los estudiantes.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos
Reuniones de trabajo y elaboración de la unidad de aprendizaje: Introducción al desarrollo de habilidades cognitivas matemáticas
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 10/02/2017 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del comité de tutorías
Función encomendada Participación en actividades del comité de tutorías.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reuniones de seguimiento de tutorías y diversas actividades para favorecer los aprendizajes de los estudiantes.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
06/01/2014 10/02/2017 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del comité de protección civil de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Función encomendada Realización en actividades del comité de protección civil de la Facultad
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Participación en las actividades del comité de protección civil de la Facultad en el período 2013-1
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
05/02/2013 10/02/2017 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Realizar vinculaciones con distintas instituciones afines al CA.
Función encomendada Líder del CA Didáctica de la matemática
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Productividad académica que beneficia al CA.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
09/04/2015 10/02/2017 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Difusión y Divulgación
Función encomendada Promoción de investigación para estudiantes y académicos de la FPIE
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Participación de estudiantes y académicos en los eventos que se difunden.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
26/01/2016 10/02/2017 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Comité de Evaluación de Programas Externos de la UABC
Función encomendada Participación en actividades que involucra el Comité de Evaluación de Programas Externos de la UABC.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Evaluación de programas de licenciatura y maestría relacionados con la enseñanza de las matemáticas
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 10/02/2017 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Difusión y Divulgación del encuentro en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Función encomendada Coordinadora del Encuentro de Jóvenes Investigadores UABC-Conacyt
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Participación de los estudiantes de la FPIE en estos eventos.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
09/04/2015 10/02/2017 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Comité de Movilidad Académica y Estudiantil
Función encomendada Participación en actividades que involucra el comité de Movilidad Académica y Estudiantil.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Participación en reuniones del comité de Movilidad Académica y Estudiantil y gestión de movilidad estudiantil.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2014 10/02/2017 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro de comité de Estudios de Posgrado de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Función encomendada Actividades correspondintes al Comité de Estudios de Posgrado e investigación de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Órgano colegiado al que fué presentado
Subdirección de la FPIE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Gestión académica en programas de posgrado y proyectos de investigación
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
03/02/2014 20/02/2017 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del comité del Programa Integral de Fortalecimiento Académico
Función encomendada Impartición de cursos para fomentar el aprendizaje de las matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reuniones del Programa Integral de Fortalecimiento Académico en el período 2014-1
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
06/01/2014 22/02/2017 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Gestión y organización de eventos académicos para los estudiantes y profesores de la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Función encomendada Coordinación de eventos con invitados nacionales e internacionales para la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Órgano colegiado al que fué presentado
Subdirección
Aprobado Si
Resultados obtenidos Visita de académicos de alto prestigio nacional e internacional, realización de conferencias y talleres
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
02/09/2013 30/01/2017 3
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinación de posgrado e investigación de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Función encomendada Responsable de la difusión y orientación de Veranos de Investigación Científica para estudiantes
Órgano colegiado al que fué presentado
Subdirección
Aprobado Si
Resultados obtenidos Estancias de estudiantes con investigadores de instituciones de educación superior nacionales.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
26/01/2016 10/02/2017 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del cuerpo colegiado de diseño de exámenes de conocimientos
Función encomendada Participación en el diseño de los exámenes de conocimientos de los programas educativos de la facultad
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Diseño y aplicación de los exámenes de la licenciatura en docencia de la matemática
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 05/12/2014 31/10/2013 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del cuerpo colegiado para la validación del examen de autoevaluación de la etapa disciplinaria
Función encomendada Validación del examen de autoevaluación de la etapa disciplinaria
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Validación y aplicación del examen de autoevaluación de la etapa terminal.
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 05/12/2014 21/11/2013 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del cuerpo colegiado para el diseño de exámenes del conocimiento
Función encomendada Participación en el diseño de los exámenes de conocimientos de los programas educativos de la facultad en el período
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Diseño de los exámenes de la licenciatura en docencia de la matemática
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
05/02/2013 06/12/2013 13/06/2013 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del cuerpo colegiado para la validación del examen del tronco común
Función encomendada Validación del examen del tronco común
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Validación y aplicación del examen del tronco común.
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 09/12/2016 31/10/2013 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Obtención de evidencias y redacción de la autoevaluación del PE de Lic. en Docencia de la Lengua y Literatura
Función encomendada Apoyo en la elaboración de la autoevaluación del PE de la Lic. en Docencia de la Lengua y Literatura
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reacreditación de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y Literatura
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
05/01/2016 13/07/2016 13/07/2016 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Elaboración de autoevaluación del PE de Lic. en Asesoría Psicopedagógica
Función encomendada Apoyo en la elaboración de la autoevaluación del PE de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica
Órgano colegiado al que fué presentado
CEPPE
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reacreditación de la Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
25/05/2015 14/12/2015 14/12/2015 4
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del cuerpo colegiado del eje de matemáticas de los programas de la facultad de pedagogía e innovación educativa
Función encomendada Participación en las reuniones y actividades del comité del eje de matemáticas
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reuniones de trabajo por semestre para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Estado En proceso
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
03/02/2013 16/08/2013 10/02/2017 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Integrante del equipo responsable de la Reacreditación de la Lic. En Docencia de la Matemática
Función encomendada Apoyo en la elaboración de la autoevaluación del PE de Lic. en Docencia de la Matemática
Órgano colegiado al que fué presentado
Comité para la Evaluación de Prog. de Pedagogía y Educ. (CEPPE)
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reacreditación de la Lic. en Docencia de la Matemática
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
25/04/2016 16/12/2016 16/12/2016 4
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Responsable del proceso de seguimiento de acreditación del programa de la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Función encomendada Realización del proceso de seguimiento de acreditación del programa de la Licenciatura en Docencia de la Matemática.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos
Presentación del seguimiento de acreditación del programa de la Licenciatura en Docencia de la Matemática ante el organismo acreditador
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 21/12/2013 10/12/2013 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Jefe de carrera
Función encomendada Coordinación de la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos
Atención a diversas actividades que conlleva coordinar un programa educativo (atención a alumnos y docentes, servicios de administración y organización académica y de planta docente, así como la modificación de plan de estudios).
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
04/02/2014 25/01/2016 25/01/2016 15
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Líder académico
Función encomendada Coordinar las actividades del grupo colegiado del área de matemáticas de los programas educativos de la facultad.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Reuniones de apertura y cierre de cada semestre.
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
06/01/2014 25/01/2016 08/01/2014 2
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del comité de práctica profesional
Función encomendada Realización en actividades del comité de práctica profesional
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Participación en las reuniones del comité de práctica profesional y dictaminar de programas de práctica profesional.
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 25/01/2016 06/11/2013 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del Comité Evaluador de Materiales y Recursos de Apoyo a la Enseñanza de la Facultad
Función encomendada Miembro del Comité Evaluador de Materiales y Recursos de Apoyo a la Enseñanza de la Facultad
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Revisión de materiales y recursos de apoyo a la enseñanza de la facultad
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 25/01/2016 08/01/2014 1
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora de la aplicación del EXANI-II
Función encomendada Coordinación de la aplicación del EXANI-II
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Aplicación del EXANI-II 2013-1
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
27/05/2013 26/07/2013 14/06/2013 1
Tipo gestión Colectiva
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Miembro del comité para la modificación de los programas educativos de Licenciatura de la Facultad de Pedagogía e Innovación Ed
Función encomendada Colaboración en actividades del comité para la modificación de los programas educativos de Licenciatura de la Facultad.
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Elaboración de los Programas de Unidad de Aprendizaje del programa de la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
05/02/2013 29/05/2014 12/08/2013 2
Tipo gestión Individual
Cargo dentro de la comisión o cuerpo colegiado
Coordinadora de los trabajos de modificación del plan de estudios de la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Función encomendada Coordinación de la modificación del plan de estudios de la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Órgano colegiado al que fué presentado
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Aprobado Si
Resultados obtenidos Modificación del plan de estudios de la Licenciatura en Docencia de la Matemática
Estado Terminada
Fecha de inicio
Fecha de término
Fecha del último informe presentado
Horas a la semana dedicadas a esta gestión
19/08/2013 29/05/2014 29/05/2014 6
Línea de generación y aplicación del conocimiento (LGAC)
Línea Didáctica de la Matemática
Actividades que realiza
Participación en investigaciones relacionadas con la formación de futuros profesores de matemáticas del nivel de educación básica y media superior, así como generación de producción académica relacionada con la didáctica de la matemática.
Horas a la semana dedicadas a esta LGAC
4
Beneficios externos a PROMEP
Tipo de apoyo Nivel Fecha inicial Fecha final Monto
ESDEPED VII 01/04/2016 31/03/2017 19983,60
ESDEPED VI 01/04/2015 31/03/2016 14917,28
Proyectos de investigación
Título del proyecto
Diseño de apoyos virtuales y en línea para la Maestría en Ciencias de la Educación (Líneas de especialización Docencia, Administración, Educación Especial, Didáctica delas Matemáticas)
Nombre del patrocinador
Fondo Mixto de Fomento a la Investigación Científica y Tecnológica CONACyT del Estado de Baja California
Fecha de inicio 01/10/2010
Fecha de fin del proyecto
22/06/2012
Tipo de patrocinador
Externo
Investigadores participantes
Martha Cháirez Jiménez, Evangelina López Ramírez, Gricelda Mendivil Rosas, Vítor Cuadras de León, Juan Posada Estrada
Alumnos participantes
Actividades realizadas
Página web para la Maestría en Ciencias de la Educación. Diseño del Portal Didáctica de lasMatemáticas. Presentación del Portal del Portal Didáctica de lasMatemáticas en Congreso Nacional.
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Título del proyecto
El impacto de la práctica profesional en la formación integral de los estudiantes de octavo semestre de la FPIE a través de la autoevaluación
Nombre del patrocinador
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Fecha de inicio 02/04/2013
Fecha de fin del proyecto
22/11/2013
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Norma Alicia González Carbajal, César Enrique Jiménez Yañez, Yessica Martínez Soto, Gricelda Mendivil Rosas, Bardomiano González Pérez
Alumnos participantes
Guadalupe Yerania Padilla Hacegaba, Norma Rodríguez Domínguez, Eliezer García Olmedo
Actividades realizadas
Procesos estadísticos y análisis de resultados.
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Título del proyecto Asesoría entre pares: ¿un método para aprender aprender y para aprender a enseñar matemática?
Nombre del patrocinador
Universidad Autónoma de Baja California
Fecha de inicio 15/08/2014
Fecha de fin del proyecto
10/08/2015
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Mtra. Leidy Hernández Mesa, Dr. Mario García Salazar, Mtra. Griclda Mendivil Rosas, Mtro. Daniel Everardo Amador Bartolini, Dra. Armandina Serna Rodríguez, Dr. Salvador Ponce Ceballos
Alumnos participantes
Kenia Lizbeth Arce Acuña
Actividades realizadas
Realización de entrevistas y revisión de los materiales de apoyo que se utilicen en las asesorías.
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 4
LGACs 2
Título del proyecto El proceso de transposición didáctica y la trayectoria escolar de los futuros profesores de matemáticas
Nombre del patrocinador
Programa para el Desarrollo Profesional Docente para el tipo Superior (SEP-Prodep))
Fecha de inicio 23/09/2015
Fecha de fin del proyecto
31/03/2017
Tipo de patrocinador
Externo
Investigadores participantes
Daniel Everardo Amador Bartolini, Mario García Salazar, Leidy Hernández Mesa, Gricelda Mendivil Rosas
Alumnos participantes
Diana Edlyn Aramburo Pulido, Alondra Ofelia Rodríguez Arellano, Diana Marlene Valenzuela Cabanillas, Carmen Aracely Quintero Montes, Tania Brijith Rodríguez Carrillo, Diana Marlene Valenzuela Cabanillas
Actividades realizadas
Líder del proyecto: gestión organización de actividades y producción académica.
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
Si
Miembros 3
LGACs 2
Título del proyecto Uso pedagógico de redes sociales en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Nombre del patrocinador
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
Fecha de inicio 25/11/2013
Fecha de fin del proyecto
31/10/2014
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Mtra. Selene Vázquez Acevedo, Dr. Francisco Javier Arriaga Reynaga, Mtra. Gricelda Mendivil Rosas, Mtra. Verónica Santa Rosa López.
Alumnos participantes
Alexandra Figueroa Lara, Maria Alicia Velarde Valenzuela
Actividades realizadas
Análisis estadístico e interpretación de datos.
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Título del proyecto Caracterización de condiciones socioeducativas de estudiantes en desventaja académica de la FPIE-UABC.
Nombre del patrocinador
Universidad Autónoma de Baja California
Fecha de inicio 29/01/2014
Fecha de fin del proyecto
14/08/2015
Tipo de patrocinador
Interno
Investigadores participantes
Dennise Islas, REyna Isabel Roa, Emilia González, Julieta López, Salvador Ponce, Gricelda Mendivil
Alumnos participantes
Juan Chávez, Alejandra Aguirre, Adriana Peña, Rodolfo Ojeda, Astrid Martínez
Actividades realizadas
Análisis estadístico e interpretación de datos.
Para considerar en el currículum de cuerpo académico
No
Miembros 0
LGACs 0
Beneficios PROMEP
IES de la solicitud Solicitud Vigencia Estado
Universidad Autónoma de Baja California
Apoyo a la Incorporación de NPTC
01/09/2013-30/08/2014
Vencida
Universidad Autónoma de Baja California
Reconocimiento a Perfil Deseable 16/07/2014-15/07/2017
Vencida
Universidad Autónoma de Baja California
Reconocimiento a Perfil Deseable y Apoyo
19/07/2017-18/07/2020
Vigente
Cuerpo Académico
Nombre del cuerpo académico Clave Grado de consolidación
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA UABC-CA-255 EN FORMACIÓN
Línea(s) que cultiva el cuerpo académico
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Programas Educativos Actualizados
Programa educativo Fecha Tipo de actualización
FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA --> DOCENCIA DE LAS MATEMATICAS
10/01/2017 Elevación de los niveles de exigencia
y calidad en todos los procesos de formación universitaria
FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA --> Docencia de la lengua y literatura
26/07/2016 Elevación de los niveles de exigencia
y calidad en todos los procesos de formación universitaria
FACULTAD DE PEDAGOGIA E INNOVACION EDUCATIVA --> Asesor�a Psicopedagógica
15/12/2015 Elevación de los niveles de exigencia
y calidad en todos los procesos de formación universitaria