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CAHIER D’ACTIVITES POUR LES
MS
Préparation à la lecture Initiation aux maths
Découverte Graphisme
Ecriture
Semaine 7 - Avril 2020 !1
Chers parents,
Cette semaine nous allons clôturé notre thème sur le VIVANT en abordant différentes choses autour de ce que l’on a pu voir. La semaine d’après, je ne vous proposerai que des activités comme ce que l’on trouve dans le cahier de BONUS. Cela sera l’occasion de faire une pause pour vous et vos enfants avant d’aborder un nouveau thème.
Abonnez-vous à la page suivante : Compte pour les élèves de MS (MN niveau MS). Nom du groupe : Wana Comba - MS
RITUELS QUOTIDIEN
Explorer le monde Le temps qui passe et le temps qu’il fait. Faire quotidiennement la date et la météo : Décrire le ciel. Pleut-il ? Y-a-t’il du vent? Des nuages? Fait-il froid? Chaud? Y-a-t’il du soleil?
Littérature Lire des livres à votre enfant, lui raconter et lui faire raconter, décrire les images, nommer les personnages. Des histoires à écouter.
Numération : compter avec votre enfant des objets du quotidien, poser des problèmes de quantité (j’ai 6 bonbons, je dois les partager entre 2 enfants, entre 3, comment faire pour que chacun ait le même nombre ?..)
Langage oral et arts La comptine de la semaine a déjà été vue en classe. N’hésitez pas à revoir les comptines abordés ensemble.
lien : https://www.youtube.com/watch?v=bQ064GqxHoI
TOUS LES LEGUMES
Tous les légumes, au clair de lune Étaient en train de s’amuser - zé
Ils s’amusaient - zé Tant qu’ils pouvaient - vé
Et les passants les regardaient - dé Une pomme de terre sautait en l’air
Un salsifis se faisait tout petit Un cornichon tournait en rond
Et les choux fleurs se dandinaient avec ardeur.-deur
Semaine 7 - Avril 2020 !2
Prénom :
LUNDI 27 AVRIL 2020
J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Variez l’appel (de vos 3 mots/ prénoms) en allongeant la voyelle uniquement la syllabe initiale. Enoncez d’abord votre mot entièrement puis donnez des exemples d’allongement de la syllabe initiale.
Exemple : Sabrina => Saaaaaaa/bri/na ; Yanis => Yaaaaaaaa / NIS; Théodore => Thééééééé/o/dore Banane=> Baaaaaaaaaa/na/ne; Vélo=> Véééééééé/lo; Jouet=> Jouuuuuuuuuuuuuuu/et
Semaine 7 - Avril 2020 !3
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1. Entoure le livre que nous avons vu sur cette période. Pour rappel le lien de l’histoire : https://www.youtube.com/watch?v=5V299ph2_yc
2. Pour chaque phrase, retrouve le mot qui a été effacé, puis écris-le. Aide-toi de la phrase de modèle.
JACQUES ET LE HARICOT MAGIQUE
…………… ET LE HARICOT MAGIQUE
JACQUES ET LE HARICOT …………….
JACQUES ET …… HARICOT MAGIQUE
3. Colorie les cubes qui forment le nom :
Semaine 7 - Avril 2020 !4
Prénom :
4. Colorie dans chaque case le nombre de graines prévues.
5. Complète le mots-croisés.
Semaine 7 - Avril 2020 !5
Prénom :
6. Découpe les cartes et colle-les au bon endroit du cycle de la citrouille. Aide toi de ce qu’on a vu pour la vie du haricot.
-------images à découper ----------------------------------------------------------------------------
Semaine 7 - Avril 2020 !6
Prénom :
MARDI 28 AVRIL 2020
J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Variez l’appel (de vos 3 mots/ prénoms) en allongeant la voyelle uniquement la syllabe initiale. Enoncez d’abord votre mot entièrement puis donnez des exemples d’allongement de la syllabe initiale.
Exemple : Sabrina => Saaaaaaa/bri/na ; Yanis => Yaaaaaaaa / NIS; Théodore => Thééééééé/o/dore Banane=> Baaaaaaaaaa/na/ne; Vélo=> Véééééééé/lo; Jouet=> Jouuuuuuuuuuuuuuu/et
Semaine 7 - Avril 2020 !7
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1 . Te rappelles-tu de l’histoire de Christian Voltz, avec Monsieur Louis? Sinon, clique sur le lien : https://www.youtube.com/watch?v=Dp6kjVGjVpI
Colorie le bon titre de l’histoire :
2. Sur ta gauche tu trouveras les actions que M. Louis fait dans l’ordre. Relie avec l’image correspondante.
1) IL CREUSE
2) IL PLANTE 3) IL TASSE
4) IL ARROSE
5) IL ATTEND
Semaine 7 - Avril 2020 !8
Prénom :
3. Dans chaque pot, complète le nombre de graines en les dessinant.
4. Dessine une fleur en continuant le tracé proposé.
RACINES
FEUILLES
TIGE
FLEUR
Semaine 7 - Avril 2020 !9
Prénom :
5. Dessine une fleur en continuant le tracé proposé.
Semaine 7 - Avril 2020 !10
Prénom :
MERCREDI 29 AVRIL 2020
* J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Variez l’appel (de vos 3 mots/ prénoms) en allongeant la voyelle uniquement la syllabe initiale. Enoncez d’abord votre mot entièrement puis donnez des exemples d’allongement de la syllabe initiale.
Exemple : Sabrina => Saaaaaaa/bri/na ; Yanis => Yaaaaaaaa / NIS; Théodore => Thééééééé/o/dore Banane=> Baaaaaaaaaa/na/ne; Vélo=> Véééééééé/lo; Jouet=> Jouuuuuuuuuuuuuuu/et
Semaine 7 - Avril 2020 !11
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1. Lequel de ces livres parle d’un papillon? Pour rappel le lien de l’histoire : https://www.youtube.com/watch?v=gQvPQZs_kgE
2) Découpe les cartes et colle-les au bon endroit du cycle de vie d’une abeille. Aide toi de ce qu’on a vu sur la chenille et l’escargot.
-------images à découper ----------------------------------------------------------------------------
Semaine 7 - Avril 2020 !12
OEUF ABEILLE LARVE NYMPHE
Prénom :
2. Colorie en suivant la suite logique.
3. Reconstitue le labyrinthe en suivant l’alphabet.
Semaine 7 - Avril 2020 !13
Prénom : 4. Fiche de graphisme : repasse dessus sans déborder.
Semaine 7 - Avril 2020 !14
Prénom :
5. Pour chaque illustration coche le bon nombre de syllabes.
Semaine 7 - Avril 2020 !15
Prénom :
JEUDI 30 AVRIL 2020
* J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Variez l’appel (de vos 3 mots/ prénoms) en allongeant la voyelle uniquement la syllabe initiale. Enoncez d’abord votre mot entièrement puis donnez des exemples d’allongement de la syllabe initiale.
Exemple : Sabrina => Saaaaaaa/bri/na ; Yanis => Yaaaaaaaa / NIS; Théodore => Thééééééé/o/dore Banane=> Baaaaaaaaaa/na/ne; Vélo=> Véééééééé/lo; Jouet=> Jouuuuuuuuuuuuuuu/et
Semaine 7 - Avril 2020 !16
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
1. Entoure ce qui est vivant et barre ce qui ne l’est pas.
Semaine 7 - Avril 2020 !17
Prénom : VEGETAL OU ANIMAL ?
2) Pour savoir commence par entourer tous les êtres vivants. Colorie en vert les végétaux et rouge les animaux.
Semaine 7 - Avril 2020 !18
Prénom :
3. Chaque élément de gauche a un point commun avec l’un des éléments de droite. Coche cet élément.
Semaine 7 - Avril 2020 !19
Prénom : 4. Ecris les chiffres de 0 à 9.
Semaine 7 - Avril 2020 !20
Prénom :
5. Colorie ton prénom à chaque fois que tu le vois. * Pour les MS : (Merci d’indiquer le tableau correspondant à votre enfant).
Semaine 7 - Avril 2020 !21
Fabrice Youssef-Eyad Anaya-Mina
Maïwenn Lola Emilie
ANAYA-MINA Danya YOUSSEF-EYAD
Bachir Julie MAÏWENN
YOUNAYSSA EMILIE CLOE
Youssef-Eyad FABRICE JULIELOLA Anaya-Mina DanyaDANYA Maïwenn Younayssa
Julie Bachir Lola
Emilie Cloé Fabrice
Cloé Younayssa BACHIR
Shérazade IYAS Afdal
Izad Jewemy KaelMATHIS Shérazade SAMUEL
Victor Antoine JEWEMY
ANTOINE AFDAL NOUH-NOEAfdal IZAD Iyas
Kael Nouh-Noe Izad
Jewemy Mathis Mathis
Samuel KAEL SHERAZADE
Iyas Victor Antoine
Nouh-Noe Samuel VICTOR
Prénom :
* Pour les MN : (Merci d’indiquer le tableau correspondant à votre enfant)
Semaine 7 - Avril 2020 !22
Tom Soufiane NINA
Soufiane Elia Al-Khwarizmi
EMILIE Kheïra TOM
Nina Arzal Elia
Eliana AL-KHWARIZMI Emilie
ELIA OUMAYA ARZAL
Kheïra Tom Noera
Arzal Emilie Eliana
Al-Khwarizmi Noera Oumaya
NOERA ELIANA SOUFIANE
Oumaya Nina KHEÏRA
Youssef Ayman Irfane
FAYAD Pablo ANDRES-ELIAKIM
IRFANE Noah Yasmine
Inaya Julie Yursula-Soziya
Andrès-Eliakim Fayad PABLO
Ayman Youssef Noah
Pablo INAYA JULIE
NOAH YURSULA-SORIZA AYMAN
Julie Andrès-Eliakim YOUSSEF
YASMINE Irfane Inaya
Yursula-Soziya Yasmine Fayad
Prénom :
VENDREDI 01 MAI 2020
* J’écris la date du jour en lettres capitales sur la ligne :
_____________________________________________________________________
* J’entoure les images correspondantes au temps qu’il fait.
Dans le ciel, je vois
Dehors, je ressens qu’il fait
* Je regarde les lettres de l’alphabet et je les nomme.
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
* Variez l’appel (de vos 3 mots/ prénoms) en allongeant la voyelle uniquement la syllabe initiale. Enoncez d’abord votre mot entièrement puis donnez des exemples d’allongement de la syllabe initiale.
Exemple : Sabrina => Saaaaaaa/bri/na ; Yanis => Yaaaaaaaa / NIS; Théodore => Thééééééé/o/dore Banane=> Baaaaaaaaaa/na/ne; Vélo=> Véééééééé/lo; Jouet=> Jouuuuuuuuuuuuuuu/et
Semaine 7 - Avril 2020 !23
Phrase à construire chaque jour avec votre enfant :
- Hier, nous étions le …. - Aujourd’hui nous sommes le …. - Demain, nous serons le ….
Prénom :
Le 1er Mai
Le 1er mai, les gens s’offrent un joli petit brin de muguet.
Le muguet est une petite fleur en forme de petites clochettes blanches très odorantes qui annoncent l’arrivée du Printemps. Selon la tradition, le 1er mai, on offre un brin de muguet aux gens qu’on aime. On dit que le muguet est une fleur »porte-bonheur ».
Aujourd’hui, je vous proposerai donc des activités autour du 1er Mai et du muguet.
1. Je recompose dans le cadre le mot MUGUET avec les étiquettes.
-------images à découper ----------------------------------------------------------------------------
Semaine 7 - Avril 2020 !24
Prénom :
2. Je compte les clochettes des brins de muguet puis j’écris le nombre trouvé dans les cases.
3. J’écris en lettre capitale sur la ligne en suivant le modèle.
LE 1er MAI, ON S’OFFRE DU MUGUET.
_____________________________________________________________________
Semaine 7 - Avril 2020 !25
Prénom :
4. Complète avec le nombre d’avant et le nombre d’après.
Semaine 7 - Avril 2020 !26
Prénom :
5. Je réalise le coloriage en m’appliquant.
Semaine 7 - Avril 2020 !27