Anwendungsszenarien von
Mobilem Lernen und #EduApps im
Kontext von #OERs und #PLEs
Mag. Dr. Thomas Strasser (PH Wien) & Dr. Klaus Rummler (PH Zürich)
Workshop
12. April 2013, 14.30 - 16.30 Uhr
Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE
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OER vs.(?)
PLEs vs. (?)
EduApps
Openness
Didaktische Szenarien im (mobilen) Kontext
Produktion eigener Lehr-/Lernmaterialien
Diskussion
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Freier Zugang zu Inhalten
für Bildungsinstitutionen,
Lehrende, (Lifelong)
Lernende
Open Source
(modifizierbare
Verbereitung)
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Demokratisierung und
Ent-kommerzialisierung
der Bildung
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• Verstehen sich als konstruktivistisches Addendum zum
Präsenzunterricht (auch als Ausgleich zum Instruktivismus
im Klassenzimmer)
• Berücksichtigen zeitgeistige Entwicklungen innerhalb
der Lebensdomänen der Lernenden
• Reduzieren bewusst eine Fehlersuch- und
Allwissenheitskultur bei der Lehrerin/beim Lehrer.
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Fokus auf Unterricht, nicht auf Technologie.
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• Personal Learning Environment (PLE)
o auch als Gegenentwurf zu Virtual Learning Environment (VLE)
o Methoden, Tools, Communities, Dienste und Medien, die eine
individuelle Lerninfrastruktur ausmachen, die Lernende zum
Lernen nutzen bzw um ihre Bildungsziele zu erreichen
o Betonung der Diversität der Lernenden, der Dienste die sie nutzen,
ihrer Perspektiven und ihrem Wissen
o Autonomie und Empowerment der Lernenden
o Verschwinden der Grenze zwischen formellem und informellem
Lernen
• Mobiles Lernen - mlearning
o Mobilität der Lernenden im Vordergrund
o Smartphones, Handys, BYOD sind bedeutsam
• Vorschlag einer Synthese
o Beide argumentieren aus der Perspektive der Lernenden, sehen Lernen als eingebettet in ein Ökosystem
(technologisch, sozial, kulturell) in welchen dem Lernenden kulturelle Objekte als Ressourcen zur Verfügungs stehen.
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• Schnitzeljagd mit digitaler Geopositionierung
• Themen, Pfade / Orte / physische Welt und mobile Medien verbinden (Bezug zu
Welt - Bezug zu sich selbst)
• Aus Sicht der Lehrer:
o Geschichtepfad durch die Stadt
o Kunst am Bau
o Mathepfad
o Spuren und Daten sammeln, Orten zuordnen, gemeinsam weiterverarbeiten
(Bio, Physik, Sprachen, Sport, ...)
• Verbindung zum Gaming: Ingess
Giganten im Unterricht.
Einsatz von Google,
Facebook und Co.?
Ist Google noch OER?
(wo sammeln: Blog, Google.drive,...)
Szenario / App PLE OER Mobile Plattform Online / Offline Schulbezug /
Fächerbezug
Evernote Kuratierung von
Lerninhalten
Basic Version
kostenlos,
teilweise
modifzierbar
Android, Window,
iOS
Offline-Sync
möglich
Portfolio in jedem
Fach,
Lerntagebuch, etc.
Audioboo Produktion eigener
Podcasts
Basic Version
kostenlos
Android, Windows,
iOS
Online Podcast für
Fremdsprachenunt
erricht, etc.
GeoCaching verwendung digitaler
Karten im Alltag
Openstreetmap,
Google Maps
Android, Windows, iOS per jew. Software
(bspw. Osmand auf
Android)
bspw. Geschichte,
Kunst, Mathe, Bio,
Physik, Sprachen, ...
Womit arbeitet ihr aktuell?
Was ist zur Zeit Eure Lieblingsapp?
Meine ist z.b. "Real Racing 3 (Android)" und das Addon
"Session Manager" von Firefox