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INTRODUCCIÓN
América precolombina es el nombre de una era histórica del continente
americano que comprende desde la llegada de los primeros seres humanos hasta elestablecimiento del dominio político y cultural de los europeos sobre los pueblos
indígenas americanos.
La historia de América no se inicia desde el descubrimiento de esta misma en
octubre de 1492, pues es ya comprobado que desde miles de años antes, los pueblos
habitantes de este continente ya poseían un sistema de escritura con el cual plasmaban
los hechos que se desarrollaban ante sus ojos. Esta gran época comprende miles deaños, y sucesos tan relevantes como las primeras migraciones humanas desde Asia a
través de Beringia y la revolución neolítica.
El concepto literalmente hace referencia a la era anterior a la llegada de Colón
a América en 1492, sin embargo se emplea usualmente para englobar la historia de
todas aquellas sociedades nativas antes de que se hiciera notable la influencia
europea.
Esta investigación consiste en un mero resumen de los aspectos más
importantes de la América Precolombina, sus civilizaciones y formas de integración.
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PROCESO DE INTEGRACIÓN DE LA AMERICA PRECOLOMBINA
Panorama de la América Precolombina
Durante su larga migración y especialmente después del descubrimiento de la
agricultura, los antiguos pobladores americanos fueron estableciéndose en áreas que
consideraban propicias para su desarrollo y modos de vida. Los pueblos americanos
conformaron civilizaciones autónomas originales hasta el punto de producir dos
revoluciones neolíticas separadas: una en Mesoamérica y otra en los Andes; estas
revoluciones dieron origen a cientos de civilizaciones agrocerámicas, muchas de ellas
sobreviven hasta nuestros días.
Culturas de la América precolombina
En la América precolombina se desarrollaron cientos de culturas y decenas de
civilizaciones originales a lo largo de todo el continente. Las consideradas altas
culturas precolombinas surgieron en Mesoamérica y los Andes. De norte a sur
podemos nombrar las culturas Mexica, Maya, Muisca , Moche, Nazca, Tiahuanaco,
Cañaris e Inca, entre otras. Todas ellas elaboraron complejos sistemas de
organización política y social y son notables por sus tradiciones artísticas y sus
religiones.
En el resto del continente el desarrollo cultural no fue menos importante,
desarrollándose avanzados sistemas de gestión ambiental como en el Amazonas, en
Beni e incluso en una de las primeras sociedades democráticas constitucionales como
Haudenosaunee.
En los asentamientos humanos no alcanzaron un nivel cultural tan elevado
como en las civilizaciones antes señaladas, en parte por su menor densidad de
población y, sobre todo, por sus actividades seminómadas (caza de varios animales,
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etc.). Podemos citar entre los grupos étnicos preponderantes de Norteamérica a los
séris, apaches, mohicanos, navajos, yakis, cheyennes, esquimales, iroqueses, etc.
Las civilizaciones americanas descubrieron e inventaron elementos culturalesdecisivos para la humanidad como el número cero, avanzados calendarios, complejos
sistemas de manipulación genética como la que generó el maíz y el 75% de los
alimentos actuales, sistemas de construcción antisísmicos, así como un dominio en el
trabajo de la piedra, sistemas de gestión ambiental de amplias zonas geográficas,
avanzados sistemas de riego, nuevos sistemas de escritura, nuevos sistemas políticos
y sociales, una avanzada metalurgia y producción textil, etc.
Las civilizaciones precolombinas también descubrieron la rueda, que no
resultó de utilidad productiva debido en parte a que en las cordilleras y selvas donde
se encontraban, pero fue utilizada para la fabricación de juguetes.
Otro de los elementos comunes de las culturas precolombinas que alcanzó un
alto grado de desarrollo fue la edificación de templos y monumentos religiosos,
siendo claros ejemplos las zonas arqueológicas de Caral, Chavín, Moche,
Pachacámac, Tiahuanaco, Cuzco, Machu Picchu y Nazca, en los Andes Centrales y
Teotihuacan, Templo Mayor en la ciudad de México, Tajín, Palenque, Tulum, Tikal,
Chichén-Itzá, Monte Albán, en Mesoamérica.
Economía
La economía de las culturas más complejas socialmente se basaba en el
cultivo de caraotas, o porotos en algunas partes, y calabaza o auyama enMesoamérica; mientras que en el área andina se destacaban también el maíz, los
frijoles y las calabazas así como tubérculos como la papa, y a pavos en el caso de
América del Norte (México). En América del Sur, y más precisamente en el área
Central Andina (cultura Inca), destacaron el cuy o acures cobayos, también conocidos
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como conejillos de Indias por los españoles, las llamas, una variedad de camélidos de
la región andina que conformaban otra especie animal domesticada para transportar
carga (pueden cargar unos 40 kilos en los Andes, donde las necesidades de transporte
de carga eran muy grandes). La alpaca se domesticó para la obtención de suabundante lana y carne, la cual siempre fue muy apreciada. En cambio, la vicuña y el
guanaco eran especies semejantes a las llamas, aunque más pequeñas, pero que no se
llegaron a domesticar y eran cazadas para la obtención de carne, lana y pieles.
Tecnología y contactos a larga distancia
La ausencia de animales de carga, la ausencia de ríos navegables deimportancia así como la configuración predominantemente norte-sur del continente
americano dificultaron la integración de amplias áreas del continente en estados
extensos y limitó los contactos entre las diferentes culturas surgidas.
En Eurasia algunas de las principales culturas agrícolas (Mesopotamia,
Antiguo Egipto y China) surgieron en las cuencas de grandes ríos, y los primeros
estados importantes estuvieron ligados a la construcción cooperativa a gran escala de
grandes obras hidráulicas. Esto contrasta con el desarrollo agrícola y de los primeros
estados en América, que en general no estuvieron ligados a las grandes cuencas
fluviales.
Por otra parte, la llegada del hombre a América supuso extinciones masivas de
animales de tamaño grande y mediano debido a la caza excesiva. Eso dificultaría la
domesticación de animales que pudieran ayudar a la agricultura y el transporte de
largas distancias en épocas posteriores. En la región andina se domesticó la llama, pero en modo alguno pudo hacerse de ella un uso similar al que se hizo en Eurasia del
burro o el caballo.
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Finalmente, Eurasia es un continente cuya dimensión principal va de este a
oeste, y esto permitía que los desarrollos tecnológicos en una cierta latitud
generalmente se difundieran a grandes distancias sobre la misma latitud, al existir
climas similares. En cambio, en América el clima varía de manera importante alextenderse de norte a sur, por lo que las adaptaciones particulares de pueblos en
ciertas latitudes podían no ser útiles para los pueblos de otra latitud diferente.
Sociedad e Integración
Por necesidades económicas se procede a conquistar militarmente otros
territorios. Se constituyen los Imperios Militares. Se desarrollan múltiplesactividades: agricultura, comercio, artesanía. Sociedades complejamente constituidas,
con un Poder Central Dirigente. Predominio del cultivo agrícola. Se agrupan en tribus
sedentarias y, posteriormente, se agrupan en señoríos.
Sociedades militarizadas y bien organizadas políticamente, instauraron férreos
dominios sobre las antiguas culturas de estas zonas. Construyeron extensas ciudades,
con complejos sistemas de organización social y económica. Tiwanaku (100 ± 1000
dC.) Incas (1200 ± 1532 dC.) Periodo Post-Clásico Aztecas (1200 ± 1520 dC.) El arte
alcanzo sus más notables manifestaciones, se formaron las primeras ciudades
americanas y se desarrollaron los primeros calendarios y la escritura.
Las civilizaciones están altamente jerarquizadas, con una pirámide social que
tiene en su base a los sectores campesinos y esclavos. En la cúspide se encuentra el
rey y su familia. Después, en un sentido descendente se encuentran los nobles,
sacerdotes y guerreros. Los artesanos y comerciantes ocupaban una posiciónintermedia. Aztecas e Incas poseen una unidad básica de organización, que
compartían tierras comunales y se reconocían descendientes de un antepasado común:
esclavos, campesinos, artesanos, comerciantes, guerreros, sacerdotes, nobleza, familia
real.
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El imperio Inca se mantenía unido gracias a la extensa red vial conocida como
camino del Inca. En el caso del territorio chileno, existían dos caminos: uno que
pasaba por la zona altiplánica (andes) y otro que pasaba por la zona del desierto y en
algunos sectores se acercaba a la costa. Los dos se unían en el vale del Aconcagua, para desaparecer en el valle del Mapocho. Los Incas no utilizaban monedas. El oro
era un metal asociado al sol, por lo que cuando tributaban oro, se utilizaba en la
confección de artesanía y adornos vinculados al culto del Inti.
Los Incas trasladaban habitantes desde las provincias más antiguas del
Imperio a los nuevos lugares conquistados y, a su vez, a los de estos lugares a
regiones antiguas (mitimaes). Esta práctica tuvo, entre otras, las siguientesfinalidades: impulsar la pacificación del Imperio, obtener numerosa mano de obra
barata y promover el uso de una lengua común.
Los Mitimaes eran colonos y guardias fronterizos. Eran trasladados hacia
zonas recién conquistadas con el objetivo de introducir las costumbres incaicas,
principalmente el idioma quechua, la religión solar y los sistemas de trabajo. Además,
actuaban como guardianes, evitando sublevaciones en contra del Estado. Un tipo
especial de mitimaes eran las poblaciones díscolas y rebeldes trasladadas hacia
lugares habitados por gente leal y pacífica. Mezclados con ellos sus intentos
subversivos no fructificaban. Los mitimaes recibían ciertos privilegios: se les
otorgaban tierras, semillas y herramientas; por un tiempo quedaban liberados de
tributar. Aunque podían pertenecer a cualquier pueblo, sus jefes debían ser siempre
Incas de nacimiento.
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CONCLUSIÓN
Siglos antes de la llegada de los españoles, existía en el continente americano
áreas pobladas por gran variedad de pueblos indígenas, muy civilizados (Mayas,Aztecas e Incas) y de culturas intermedias (Tainos, Araucanos, Guaraníes, Charruas,
Pampas). De las más avanzadas surgieron tres grandes centros de civilización: el de
los mayas, en Guatemala y Yucatán; el de los aztecas en México; y el de los Incas, en
el Perú, que han dejado un legado artístico admirable (templos, palacios, cerámicas,
esculturas, pinturas, industria del tejido, orfebrería y tallas en madera).
Poseían rasgos comunes, tales como:
y Desarrollo de conocimientos científicos y manifestaciones artísticas.
y Existencia de tipos de organización social muy avanzadas
y Gran desarrollo en el cultivo agrícola, especialmente
el maíz (economía agrícola).
y Teatro ritual y conocimiento de la poesía (épica y lírica) y le la poesía
narrativa.
La naturaleza les inspira adoración a divinidades que aseguren la vida en un
mundo hostil, propio de la mentalidad mágica e irracionalista. Una de las principales
características de la sensibilidad indígena es la concepción de un mundo y de
una historia vinculada con la idea de "fatalidad y Catástrofe"
En el proceso de integración destaca la formación de sociedades, los
intercambios comerciales y culturales, las invasiones de unos pueblos a otros y la
transmisión de conocimientos entre ellos.
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BIBLIOGRAFÍA
y www.monografias.com/trabajos11/manliter/manliter.shtml
y es.wikipedia.org/wiki/América_precolombina
y www.slideshare.net/crojase/amrica-precolombina-prueba
y http://html.rincondelvago.com/america-prehispanica.html
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INDICE
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . .1
PROCESO DE INTEGRACIÓN DE LA AMERICA
PRECOLOMBINA . . . . . . . . .2
- Panorama de la América Precolombina . . . . .2
- Culturas de la América Precolombina . . . . .2
- Economía . . . . . . . . .3- Tecnología y contactos a larga distancia . . . . .4
- Sociedad e Integración . . . . . . .5
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISION SUCRE
PROFESOR: AUTORES:
Juan Carlos Ruiz Marlene Lugo
CI: 7.296.205
Luís Sandino España
CI: 18.328.805
San Fernando de Apure, Octubre de 2011