NAJAAR
15
M A A K T K E N N I SM E T U
NAJAAR
15
M A A K T K E N N I SM E T U
Beste pionier,
Heb je het ook al mogen meemaken? Dat een boek je kijk
op de zaken heeft kunnen veranderen? Heerlijk toch, dat
nog maagdelijk mooie boek voor het eerst openslaan. Je
laten meevoeren langs de krijtlijnen die een of meerdere
boeiende auteurs hebben uitgezet. Je al eerder verworven
kennis verdiepen. Je laten verrassen door andere visies.
Je eigen aanpak aftoetsen en bevragen. Nieuwe inzichten in
de praktijk uitproberen. Een goed boek maakt van zijn lezer
een pionier, maar dan zonder de gebruikelijke ontberingen
onderweg, want de auteur is altijd aanwezig als discrete
gids. Dat soort boeken heeft de uitgeefploeg van Acco voor
je klaargestoomd. Zie hier de boekenoogst voor het komende
najaar.
Met het online leerplatform Sofia kan je als lezer vanaf nu nog
meer het heft in eigen handen nemen: je leert op de manier
die jou persoonlijk het best ligt, in een interessante mix van
tekst, beeld, geluid en interactieve oefeningen.
We wensen je een goede reis toe, met veel beklijvende bele-
venissen onderweg!
uitgeefmanager Deborah Bick en het Acco-team
Acco in Gent en Den HaagDe Acco-uitgevers hebben nu niet alleen meer vaste voet
aan de grond in Leuven. Vanaf dit najaar opent de uitgeverij
een nieuw uitgeefkantoor in Gent en in Den Haag. Zo wordt
het voor auteurs nog makkelijker om de weg naar Acco te
vinden.
Voorwoord Deborah Bick
Casustiek uit de Mond-, Kaak- en Aangezichts- chirurgievoor de algemeen practicus
Casustiek uit de Mond-, Kaak- en Aangezichtschirurgie voor de algem
een practicus
Als tandarts of huisarts kom je wel eens in contact met tandheelkundige
casustiek, gaande van veel voorkomend tot vaak bijzonder complex. Dit
boek wil een antwoord bieden op vragen die daarbij kunnen rijzen, zoals
Welke aandachtspunten neem ik best in acht?, Wanneer verwijs ik best
door naar de dienst Mond-, Kaak- en Aangezichtschirurgie (MKA)? en
Welke procedures staan de doorverwezen patint daar te wachten?. Het
boek geeft een jonge en verfrissende kijk op de waaier aan casustiek die
zich voordoet op de dienst MKA van het UZ Leuven, vaak via verwijzingen
door zowel tandartsen, huisartsen als collega MKA-specialisten uit binnen- en
buitenland. De overzichtelijk gerangschikte casussen zijn helder en compact
beschreven, rijk gellustreerd, en eindigen steeds met relevante literatuur en
een aandachtspunt voor de algemeen practicus. Het boek werd geschreven
door (co)assistenten onder begeleiding van stafleden, consulenten, stage-
meesters en vier opeenvolgende diensthoofden MKA van het UZ Leuven.
Het biedt een solide basis van vertrouwen voor verwijzende tandartsen en
huisartsen, en is tevens interessant voor MKA-specialisten.
9 7 8 9 0 3 3 4 9 3 2 9 4
Constantinus Politis, Joseph Schoenaers,
Eric Fossion & Michel Bossuyt (red.)
ME
DIS
CH
EW
ETE
NS
CH
AP
PE
NP
AR
AM
ED
ISC
HE
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
PS
YC
HO
LOG
IE
3
1 4
2 3
4
1 5
2 5
SP
OR
TDID
AC
TIE
K
8 9 1 09
1 6
2 4
NIE
UW
S
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
SO
CIA
LEW
ETE
NS
CH
AP
PE
N
3 4 3 5 3 7
ON
DE
RW
IJS
KU
ND
E
DID
AC
TIE
K
OR
THO
PE
DA
GO
GIE
KLO
GO
PE
DIE
PA
RA
ME
DIS
CH
EW
ETE
NS
CH
AP
PE
N
5
2 8
MA
NA
GE
ME
NT
3 3
2 0
1 0
3 8
1 7
66
2 9
2 0
1 1
Inge Oelen en Jonnet Galle OMG zelfregie - Unieke inkijk in een veranderproces in de zorgKENTALIS
OMGInge Oelen en Jonnet Galle
ZELFREGIE
9Als je het zo belangrijk vindt, laat het me dan zelf doen. Hartekreet van een professional, die precies aangeeft welke paradox in de zorg speelt. We maken momenteel grote verande-ringen mee in de zorgsector. De manier waarop we de zorg nu organiseren is straks niet meer betaalbaar. Clinten willen meer eigen invloed op de zorg die zij ontvangen. En professionals in de zorg willen hun beroep terug. In de sector groeit de roep om meer te kunnen werken vanuit eigen regie, verantwoordelijkheid en eigenaarschap.
Hier staan we voor een dilemma. De verandering die nodig is, meer eigen regie bij medewerker en clint, kun je niet van bovenaf regisseren. Willen we deze verandering werkelijk, dan is de vraag hoe we al tijdens de verandering zelf meer regie toekennen aan clinten en medewerkers.
En hoe doe je dat dan, als leidinggevende of als zorgprofessional? Wat gebeurt er in een organi-satie wanneer je insteekt op autonomie, inspireren en loslaten? Hoe spannend, lastig en leuk is dat, als je dit consequent doorvoert?
In dit boek maken we je deelgenoot van onze zoektocht. We geven je een unieke en open-hartige kijk in de praktijk van een grote zorginstelling die midden in deze verandering zit. We delen onze ervaringen en beschrijven voorbeelden van leidinggevenden en zorgprofessionals. We geven tips en oefeningen en stellen je de vragen die helpend zijn om zelf vorm te geven aan de verandering.
9 7 8 9 0 3 3 4 9 8 2 8 2
Ervaringen
Oefeningen
Theorie
Zelf doenOverzic
hten
Experimenten
Reflecties
Tips
Voorbeelden
Unieke inkijk in een veranderproces in de zorg
Inge Oelen is regiodirecteur zorg bij Kentalis, een organisatie voor mensen met een auditieve en communicatieve handicap. Centraal in haar handelen staat autonomie voor medewerkers en clinten.
Jonnet Galle begeleidt vanuit het netwerk Wakkere Zaken als zelfstandig professional al vele jaren teams en leidinggevenden in uiteenlopende organisaties bij het versterken van persoonlijk leiderschap en het vergroten van eigenaarschap en zelfregie.
1 3 1 3
1 8
7 8
2 1
1 2
4 03 9 4 24 0 4 1
1 9 2 2
3 0 3 0 3 1
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
FILO
SO
FIE
ECO
NO
MIE
& M
AN
AG
EM
EN
T
3 8
1
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
TAA
LKU
ND
E
LET
TER
KU
ND
E
KU
NS
T
SO
CIA
LEW
ETE
NS
CH
AP
PE
NS
OC
IALE
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
SO
CIA
LEW
ETE
NS
CH
AP
PE
N
PO
LITI
EK
EW
ETE
NS
CH
AP
PE
N
REC
HTE
N
REC
HTE
N
4 6
4 9
5 2
5 5
4 6
5 0
5 2
5 6
4 7
5 0
GO
DS
DIE
NS
T-
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
6 1
5 7
6 2 6 2 6 3
5 3
5 4
5 8
6 0
5 3
5 4
5 8
5 5
5 9
4 3
4 7
5 1
4 4
4 8
4 4
4 8
5 0
4 5
4 9
VEELGESTELDE VRAGEN 64
VAKLITERATUUR VOOR U GESELECTEERD DOOR UW BOEKHANDELAAR 65
L E G E N D E
M E T T O E G A N G S C O D E V O O R E - L E X I C O N
M E T T O E G A N G S C O D E V O O R E - L E X I C O N
2
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 7 8
ISBN 978 9 4 6 2 92 27 7 8NUR 7 70 160 b l z . - 2 1 ,5 0Verschenen
Tegenwoordig wordt iedereen wel geconfronteerd met stress op het werk.
Hoe ga je ermee om en wat doe je als de werkomstandigheden je te veel
worden? Zeker als hulpverlener is het niet gemakkelijk om toe te geven dat
je zelf niet meer kan, omdat jij net diegene bent die altijd klaarstaat voor
anderen.
Burn-out bij hulpverleners is een handleiding voor de hulpverlener, collegas
en werkgevers om samen op zoek te gaan naar meer evenwicht en adem-
ruimte op de werkvloer. Het boek verschaft je inzicht in wat een burn-out nu
eigenlijk wel en niet is, welke factoren bijdragen tot het opgebrand geraken en
hoe je dit kan voorkomen of behandelen.
H U L P V E R L E N E R S
Symposium op 22 september 2015 in Hasselt.
Nathalie Cardinaels klinisch psychologe gedragstherapeute mindfulness trainer gespecialiseerd in begeleiding bij burn-out en
werkgerelateerde stress, mindfulness, kanker & chronische pijn
g e ef t inzic ht in e en (n a d eren d e) bu rn-ou t en ho e je erm e e ka n om g a a n
g e sc h reven va n hu l pverlener tot hu l pverlener, in m ens e li jke t a a l
g e b a s e erd o p re c ent wetensc h a p p e li jk on d er zo ek n a a r bu rn-ou t
PSYCHOLOGIE
O O K I N T E R E S S A N T
Stress M I R J A M V E R V A E K E
& M A R I J K E V A N K A M P E N
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 7 5 2 0
Mindfulness als uitweg R O N A L D D . S I E G E L I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 8 1 0 7 9
V O O R
N C A R D I N A E L S
N A T H A L I E C A R D I N A E L S
BLOG
W W W . D R U K K E T I J D E N . C O M
W W W . D E - M E I B O O M . B E
N A T H A L I E C A R D I N A E L S
PS
YC
HO
LOG
IE
N AT H A L I E C A R D I N A E L S
Burn-out bij hulpverleners Hoe word je een vrije vogel in drukke tijden?
3
ISBN 978 9 4 6 2 92 286 0NUR 7 7 3 7 12 b l z . - 5 4,5 0Verschenen
De ontwikkeling van kinderen en jongeren staat in onze snel evoluerende
maatschappij onder druk. Het is voor kinderen niet vanzelfsprekend om een
stevig verankerd intern kompas op te bouwen dat hun persoonlijke interes-
ses en overtuigingen weerspiegelt. Ook ouders worden op de proef gesteld
om hun kinderen te ondersteunen bij hun ontwikkeling.
In dit boek betogen de auteurs, op basis van de Zelf-Determinatie Theorie,
dat de psychologische behoeftes aan autonomie, competentie en verbon-
denheid de cruciale vitamines zijn voor groei. De auteur licht toe hoe kinderen
die deze vitamines krijgen nieuwsgierig en geboeid door het leven gaan. Hij
besteedt eveneens aandacht aan de manier waarop ouders, maar ook hulp-
verleners, een motiverende rol kunnen spelen in de opvoeding en hoe ze in
deze broodnodige vitamines van groei voor hun kroost kunnen voorzien.
V O O R
O U D E R S L E E R K R A C H T E N - H U L P V E R L E N E R S
Boekvoorstelling op 20 november 2015 in Gent. Houd de Acco-website in de gaten voor meer informatie.
Maarten Vansteenkiste hoogleraar UGent vakgroep Ontwikkelings-, Persoonlijkheids- en
Sociale Psychologie doceert vakken in het domein van
ontwikkelings- en motivatiepsychologie focus onderzoek: de rol van opvoeding in de
ontwikkeling van kinderen
Bart Soenens hoofddocent UGent vakgroep Ontwikkelings-, Persoonlijkheids- en
Sociale Psychologie doceert vakken in het domein van
ontwikkelingspsychologie focus onderzoek: de rol van opvoeding in de
ontwikkeling van kinderen
h a n d b o ek m et conc rete vo orb e e ld en , u it het leven g e gre p en
u itno d igin g tot ref le c tie over m ens e li jke ont wik ke lin g en psyc ho lo gisc h e gro ei
over zic ht va n wetensc h a p p e li jke inzic hten u it d e Ze lf-D eterm in atie T he orie
PSYCHOLOGIE
O O K I N T E R E S S A N T
Ho, tot hier en niet verder J O O S K E K O O L
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 5 9 9 3 1
De schatkist van de therapeut M O N I C A G U N D R U M & N E L E S T I N C K E N S
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 7 9 2 6 7
PS
YC
HO
LOG
IE
M A A R T E N VA N S T E E N K I S T E & B A R T S O E N E N S
Vitamines voor groeiOntwikkeling voeden vanuit de Zelf-Determinatie Theorie
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 8 6 0
4
ISBN 978 9 4 6 2 92 28 5 3NUR 8 41 c a . 23 5 b l z . - c a . 2 2 ,00Verschi jnt in november 20 15
De wereld verandert razendsnel. Moet ons onderwijs dan ook niet verande-
ren? Leren onze kinderen op school nog wel de cruciale dingen die ze nodig
hebben in de maatschappij van de 21ste eeuw, zowel op de werkvloer als in
hun persoonlijk leven?
Dit boek biedt een antwoord op de grote vragen over het onderwijs van de
21ste eeuw. Geschreven in een heldere taal, opgefrist met concrete ideen uit
de onderwijspraktijk, en overgoten met een stevige dosis optimisme. Want
ons onderwijs is uitstekend, maar het kan nog beter. Beter aangepast aan de
moderne tijden, beter voor leerlingen en hun ouders, beter voor leerkrachten.
V O O R
L E E R K R A C H T E N D I R E C T I E S L E R A R E N O P L E I D E R S S T U D E N T E N L E R A R E N O P L E I D I N G O U D E R S B E L E I D S M A K E R S - O N D E R W I J S O N D E R Z O E K E R S
Kris Van den Branden lerarenopleider (KU Leuven) voormalig woordvoerder Steunpunt Gelijke
Onderwijskansen
e en a nt wo ord o p sleu te lvr a g en over het on d er wijs
he ld er en to e g a n ke li jk g e sc h reven , m et t a l va n vo orb e e ld en
zet a a n tot n a d en ken en tot d iscus sie
ONDERWIJSKUNDE
O O K I N T E R E S S A N T
De becijferde school R O G E R S T A N D A E R T
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 6 0 9 7
K R I S V A N D E N B R A N D E N
K R I S V A N D E N B R A N D E N
W W W . D U U R Z A A M O N D E R W I J S . C O M
ON
DE
RW
IJS
KU
ND
E
K R I S VA N D E N B R A N D E N
Onderwijs voor de 21ste eeuw Een boek voor ouders en leerkrachten
M A A R T E N VA N S T E E N K I S T E & B A R T S O E N E N S
Vitamines voor groeiOntwikkeling voeden vanuit de Zelf-Determinatie Theorie
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 8 5 3
5
A R J A N G O E M A N S & A N S T E E G E N
Differentiatie in de lessen aardrijkskunde: een haalbare kaart!Technieken en methoden
Differentiatie is niets nieuws. Elke leraar differentieert, soms bewust,
meestal onbewust. De theoretische kaders worden regelmatig vernieuwd
en geactualiseerd, maar geven vaak geen ondersteuning voor hoe je diffe-
rentiatie praktisch aanpakt. Dit boek biedt voor aardrijkskunde, een nuurs-
vak waarin differentiren ng moeilijker lijkt, de oplossing.
V O O R
S T U D E N T E N & D O C E N T E N S L O A A R D R I J K S K U N D E L E E R K R A C H T E N A A R D R I J K S K U N D E P E D A G O G I S C H E B E G E L E I D E R S A A R D R I J K S K U N D E L E E R K R A C H T E N N U U R S VA K K E N
Arjan Goemans lector aardrijkskunde Lerarenopleiding Secundair Onderwijs (PXL) en Specifieke Lerarenopleiding Natuurwetenschappen (KU Leuven) verzorgt nascholingen An Steegen deeltijds docent vakdidactiek Specifieke Lerarenopleiding Natuurwetenschappen (KU Leuven) pedagogisch begeleider
V L A A M S E O N D E R W I J S R A A D
De basisschool als fundament voor ontwikkelen en leren Een strategische verkenning van de missie en de troeven van het basisonderwijs in Vlaanderen
De Vlor verkende wat het basisonderwijs in Vlaanderen maakt tot wat het
is en ging daarvoor te rade bij enkele deskundigen, maar ook bij leerlingen,
ouders en leerkrachten. Dit boek bundelt hun bijdragen aan het debat. Het
biedt inspiratie door de sterke troeven van het basisonderwijs zo goed moge-
lijk in kaart te brengen en bevat bovendien enkele denkpistes voor de toe-
komst van het basisonderwijs.
V O O R
O N D E R W I J S B E L E I D S M E D E W E R K E R S O N D E R W I J S B E G E L E I D E R S D I R E C T E U R S
De Vlor strategische adviesraad voor het beleidsdomein Onderwijs & Vorming
e en b evat te li jke a n a lys e va n het b a sison d er wijs
ISBN 978 9 4 6 2 92 308 9NUR 8 4 0 208 b l z . 2 2 ,90Verschenen
ISBN 978 9 4 6 2 92 2 90 7NUR 930 & 8 4 6 - 186 b l z . 28,80 Verschenen
u niek d o or d e h a a lb a re , p r a k tisc he vo orb e e ld en
ONDERWIJSKUNDE
DIDACT IEK
ON
DE
RW
IJS
KU
ND
ED
IDA
CTI
EK
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 9 0 7
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 0 8 9
6
ISBN 978 9 4 6 2 92 26 8 6 - NUR 8 4 0 18 4 b l z . - 26,00 - Verschenen
Levensvragen leiden een rusteloos bestaan in de mindset van vele tijd-
genoten. De pluraliteit van antwoorden die in een post-seculiere samen-
leving voorhanden zijn, maakt het er voor vele kinderen, jongeren en jong-
volwassenen niet makkelijker op. Zij hebben recht op solide en eerlijke
inzichten, aansluitend bij hun eigen levensbeschouwelijke zoektocht.
In Inclusieve godsdienstpedagogiek vat de auteur levensbeschouwelijke
vorming op school (het vak godsdienst in Vlaanderen en godsdienst/
levensbeschouwing in Nederland) inclusief op: elke leerling heeft recht
op dit vak, opgevat als ontmoetingsleren. Het betoog ontwikkelt zich in
zeven stappen: de context van de school, de narratieve en communicatieve
dimensie van levensbeschouwelijke vorming, het belang van learning
communities, theologiseren met kinderen en jongeren, bijbeldidactiek en de
persoon van de leraar tussen professionaliteit en spiritualiteit.
V O O R
L E R A R E N O P L E I D E R S G O D S D I E N S T/ L E V E N S B E S C H O U W I N G - L E E R K R A C H T E N
Symposium over levensbeschouwing op school op 16 september 2015 in Antwerpen.
Bert Roebben professor Godsdienstpedagogiek
(Universiteit van Dortmund) vice-president Religious Education Association
wetensc h a p p e li jk g ef u n d e erd
sc het s t g e d u r fd e to ekoms tp er s p e c tieven o p re l igieuze vorm in g
b e a nt wo ord t a a n e en d rin g en d e no o d a a n e en sys tem atisc h s t u d ie b o ek over re l igieuze vorm in g
B E R T R O E B B E N
Inclusieve godsdienst- pedagogiek
DIDACT IEK
O O K I N T E R E S S A N T
Scholen voor het leven B E R T R O E B B E N
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 5 4 8 5 8
H U B E R T U S R O E B B E N
BLOG
W W W . B E R T R O E B B E N . B L O G S P O T . C O M
W W W . S E E K I N G S E N S E . B E
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 6 8 6
DID
AC
TIE
K
7
A N - S O F I E M A E S
Kleuterdans met de dansdobbelsteen
Dit boek bevat een vernieuwende methode om kleuterdans te geven. Centraal
staat de dansdobbelsteen, die de kleuters nog meer motiveert om mee te
doen, omdat ze ermee mogen gooien als ze goed meedansen. De dans-
sessies zijn opgebouwd rond 30 nieuwe themas uit de leefwereld van
kleuters. Deze sessies zijn zowel geschikt voor het onderwijs, de kinder-
opvang, het jeugdwerk als voor lessen in dansscholen.
V O O R
K L E U T E R O N D E R W I J Z E R S T U R N L E E R K R A C H T E N D A N S D O C E N T E N K I N D E R B E G E L E I D E R S - S P E E L P L E I N W E R K E R S
An-Sofie Maes docente kleuterdans in Vlaanderen en Nederland kleuteronderwijzeres organiseert bijscholingen voor leerkrachten, monitoren en kinderbegeleiders
ka nt-en-k l a re m etho d e
ISBN 978 9 4 6 2 92 2 97 6NUR 8 4 0 c a . 80 b l z . 20,95Verschi jnt in ok tober 20 15
DIDACT IEK
DID
AC
TIE
K
A N TA E T S , S H E L A VA N P U Y V E L D E & S I L K E P L A E T I N C K
M . M .V. B A A N V I E R
Wijs waterwennen Wijs waterwennen staat voor het wennen aan water op een creatieve, brede
en doordachte manier. Het bevat praktische en inhoudelijke richtlijnen voor
3- tot 7-jarigen. De oefenfiches zijn ingedeeld in 3 bouwstenen en 3 vaardig-
heden. De overzichtelijke lay-out van iedere fiche maakt ze begrijpelijk voor
iedereen, met of zonder voorkennis van het waterwennen.
V O O R
( B E G I N N E N D E ) Z W E M L E E R K R A C H T E N L E E R K R A C H T E N L O (G R O O T ) O U D E R S - K L E U T E R O N D E R W I J Z E R S
An Taets licentiate Lichamelijke Opvoeding (VUB) docent watergewenning (AP Hogeschool)
Silke Plaetinck licentiate Lichamelijke Opvoeding (UGent) docent AP Hogeschool & UGent
Shela Van Puyvelde master in de Lichamelijke Opvoeding (UGent) ambassadeur Multimove-concept docent Howest & HoGent
Baan Vier is een organisatie van Filip Roelandt, Peter Van Gerven, Bart Soons en Reinout Van Schuylenbergh.
ISBN 978 9 4 6 2 92 239 6NUR 4 8 4 c a . 180 b l z . 28,00Verschi jnt in ok tober 20 15
nieuw conc e pt va n er va ren tr a iner s , d at a a nslu it bi j d e nieuwe le erl i jn z wem m en vo or het b a siso n d er wijs va n het G O!
SPORTDIDACT IEK
SP
OR
TDID
AC
TIE
K
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 3 9 6
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 9 7 6
8
M I C H E L P U N G A
Jeugdvoetbaltraining Het is de taak van de jeugdtrainer om voortdurend de mogelijkheden en de
grenzen van de speler op te zoeken en te verleggen. Deze herwerkte editie
van Jeugdvoetbaltraining wil trainers handvatten aanreiken om kinderen en
jongeren beter te leren voetballen en hen technisch doordacht, bewust en
met plezier te laten spelen in teamverband.
V O O R
V O E T B A LT R A I N E R S
Michel Punga voormalig profvoetballer freelance trainer van beloftevolle spelers adviseur jeugdopleiders
e lk tr a inin gson d erd e e l s tim u le er t d eze lfd e gr a a d va n a c tiviteit bi j d e s p e ler s , wat ver ve lin g u it slu it
ISBN 978 90 33 4 8241 0NUR 4 82 28 8 b l z . c a . 4 8,15HERWERKING - Verschenen
SPORTDIDACT IEK
P E T E R S E M P E L S & S T Y N V E R E E C K E N
V L A A M S E B A S K E T B A L L I G A ( V B L )
Body Check+ Letselpreventie voor basketbalspelers
Met Body Check+. Letselpreventie voor basketbalspelers wil de Vlaamse
Basketballiga de competenties uit topsport en medische werking basket-
bal op het vlak van letselpreventie en trainingsleer overdragen aan (jeugd)
trainers en (-)spelers van balsporten op alle niveaus. Topsportkinesisten
vertaalden al hun kennis en ervaring in deze praktijkgerichte oefenstofbundel
met uitneembare fiches en bijhorend beeldmateriaal.
V O O R
B A L S P O R T C O A C H E S K I N E S I T H E R A P E U T E N ( I N O P L E I D I N G) L E E R K R A C H T E N L O ( I N O P L E I D I N G) S P E L E R S VA N B A L S P O R T E N
Peter Sempels begeleider basketspelers en -teams bij Topsportschool Basketbal, Belgian
Elite Academy, Belgian Lions & Leuven Bears
Styn Vereecken sportkinesist werkzaam bij Sportmedisch Adviescentrum UZ Leuven & expertiseteam
(Para)medische zorg & Letselpreventie (Bloso)
ISBN 978 9 4 6 2 92 18 1 8NUR 89 4 80 b l z . 25,00Verschenen
nu t tig e to o l vo o r b a s ketb a lco a c he s , tr a iner s u it a n d ere s p or t t a k ken en le erkr a c hten LO
SPORTDIDACT IEK
SP
OR
TDID
AC
TIE
KS
PO
RTD
IDA
CTI
EK
9 7 8 9 4 6 2 9 2 1 8 1 8
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 4 1 9
9
SP
OR
TDID
AC
TIE
K
J A N A K N O T- D I C K S C H E I T, A N N E- M A R I E H U YG H E N , M A R L E E N J A N S S E N ,
W E N DY P O S T, I N E K E H A A K M A & H A N S G R I E T E N S (R E D. )
Orthopedagogiek maakt verschil! Tal van disciplines richten zich op dezelfde doelgroepen als de orthopedago-
giek. Is dat niet bedreigend voor de orthopedagogiek als wetenschappelijke
discipline? Of kan de orthopedagogiek een verschil maken? In dit boek gaan
auteurs uit Nederland en Vlaanderen op die uitdagende vragen in.
V O O R
O R T H O P E D A G O G E N S T U D E N T E N O R T H O P E D A G O G I E K
Jana Knot-Dickscheit universitair docent (Rijksuniversiteit Groningen) gz-psycholoog en cognitief gedragstherapeut (GGZ-instelling Molendrift)
Anne-Marie Huyghen docent (Rijksuniversiteit Groningen)
Marleen Janssen gewoon hoogleraar (Rijksuniversiteit Groningen)
Wendy Post universitair hoofddocent (Rijksuniversiteit Groningen)
Ineke Haakma postdoctoraal onderzoeker (Rijksuniversiteit Groningen)
Hans Grietens gewoon hoogleraar (Rijksuniversiteit Groningen)
g a at o p zo ek n a a r d e u nieke bi jd r a g e va n d e or tho p e d a g o giek
ISBN 978 9 4 6 2 92 281 5NUR 8 4 8 c a . 24 0 b l z . c a . 30,00Verschi jnt in ok tober 20 15
ORTHOPEDAGOGIEK
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 8 1 5
OR
THO
PE
DA
GO
GIE
K
M A R I E VA N D E B R O E K , D O R I E N WA S S I N K & C I N DY R U T T E N
Leren in bewegingActiviteiten bewegingsintegratie voor kleuters Het belang van fysieke activiteit wordt steeds vaker erkend. Reeds op zeer
jonge leeftijd kan een fysiek actieve levensstijl bijdragen aan de gezondheid.
Het boek heeft als doel kinderen meer te laten bewegen (fysieke activiteits-
graad verhogen), beter te laten bewegen (motorische vaardigheden ontwik-
kelen) en de cognitieve doelen beter te laten bereiken.
V O O R
K L E U T E R L E I D (S T ) E R S - L E E R K R A C H T E N L I C H A M E L I J K E O P V O E D I N G E N B E W E G I N G S O P V O E D I N G K L E U T E R O N D E R W I J S - K I N D E R V E R Z O R G (S T ) E R S
Marie Vandebroek master Lichamelijke opvoeding en bewegingswetenschappen diploma Specifieke Lerarenopleiding lector Lichamelijke opvoeding en onderzoekscordinator (PXL Hogeschool)
Dorien Wassink master Pedagogische wetenschappen diploma Specifieke Lerarenopleiding gedragswetenschappen lector pedagogie & onderzoeksmedewerker (PXL Hogeschool)
Cindy Rutten master Gezondheidswetenschappen doctor in de Bewegingswetenschappen getuigschrift pedagogische bekwaamheid onderzoeksmedewerker (PXL Hogeschool)
ISBN 978 9 4 6 2 92 4 82 6NUR 8 43 - c a . 200 b l z . c a . 2 9,90Verschi jnt in november 20 15
lo gisc h o p g e s te ld e a c tiviteiten m et d iver s e m o g e li jk he d en tot va riatie en d if ferentiatie
SPORTDIDACT IEK
9 7 8 9 4 6 2 9 2 4 8 2 6
10
ISBN 978 9 4 6 2 92 28 8 4NUR 8 4 8 c a . 4 00 b l z . - c a . 3 5,00Verschi jnt in november 20 15
Wij zijn gedrag stelt dat we enerzijds gedrag zijn en anderzijds samen
gedrag bepalen, en vat dit idee samen in een schoolbreed zorgbeleid: Time
In. De auteur kijkt verder dan enkel het gedrag en de psychologische
eigenschappen van de leerling of de ouders. Ook het schoolteam speelt een
belangrijke rol in het bepalen van positief gedrag. Door de integratieve kijk
op gedrag, waarbij psychologie en pedagogie elkaar kruisen op praktisch,
theoretisch en wetenschappelijk niveau en waarbij geprobeerd wordt om
zoveel mogelijk mensen en perspectieven te verbinden binnen maar ook
buiten de school, is Wij Zijn Gedrag een baanbrekende publicatie voor het
onderwijs en de menswetenschappen in het algemeen.
V O O R
L E E R K R A C H T E N L E E R L I N G - E N G O N - B E G E L E I D E R S Z O R G C O R D I N AT O R E N P S Y C H O L O G I S C H A S S I S T E N T E N M A AT S C H A P P E L I J K W E R K E R S P S Y C H O L O G E N O R T H O P E D A G O G E N B E L E I D S M A K E R S I N O N D E R W I J S E N H U L P V E R L E N I N G
De auteur is een veelgevraagd spreker.
Henk Weymeis opvoeder en psycholoog werkt met jongeren met ernstige gedrags - en
emotionele problemen past sinds 2012 het integratieve zorgbeleid toe
in het onderwijs
inte gr atieve ki jk o p g e d r a g
s tim u le er t e en p ro a c tieve a a n p a k
p rom o ot p ositief g e d r a g i . p.v. te fo cus s en o p g e d r a gs p ro b lem en
ORTHOPEDAGOGIEK
O O K I N T E R E S S A N T
Gedragsproblemen in scholen K E E S V A N D E R W O L F &
T A N J A V A N B E U K E R I N G
9 7 8 9 0 3 3 4 7 4 9 8 9 7
Succesvol omgaan met gedragsproblemen K E E S V A N D E R W O L F,
T A N J A V A N B E U K E R I N G &
T H E O V E L D K A M P
9 7 8 9 0 3 3 4 9 5 3 8 0 H T T P : // W W W . T I M E - I N . B E
OR
THO
PE
DA
GO
GIE
K
H E N K W E Y M E I S
Wij zijn gedrag Positief gedrag in het onderwijs
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 8 8 4
11
ISBN 978 9 4 6 2 92 370 6NUR 8 4 8 c a . 1 76 b l z . c a . 20,00Verschi jnt in ok tober 20 15
In een reeks van vier boeken willen de auteurs hulpverleners informeren over
het diagnostisch proces en over recente inzichten in de (ontwikkeling van)
gedrags- en emotionele problemen die de diagnosticus nodig heeft om een
kwaliteitsvol diagnostisch onderzoek uit te voeren.
In dit derde boekdeel zoomen de auteurs in op de kindfactoren die belangrijk
zijn om de ontwikkeling van gedrags- en emotionele problemen te begrijpen.
Ze kijken naar de ontwikkeling van intelligentie, cognitieve functies, taal,
motoriek, gehechtheid, identiteit en zelfbeeld, en de ontwikkeling van
maladaptieve cognitieve schemas. Voor elk domein maken ze de clinicus
attent op ontwikkelingsgerelateerde inzichten die belangrijk zijn voor een
ontwikkelingssensitieve diagnostiek. Bovendien geven ze een overzicht van
richtlijnen en instrumenten die toelaten een evidence-based diagnostisch
onderzoek uit te voeren.
V O O R
S T U D E N T E N P E D A G O G I E E N P S Y C H O L O G I E H U L P V E R L E N E R S - C L I N I C I
Guy Bosmans docent Onderzoekseenheid Gezins- en
Orthopedagogiek (KU Leuven) gedragstherapeut Patricia Bijttebier hoogleraar Onderzoekseenheid
Schoolpsychologie en Ontwikkelingspsychologie van Kind en Adolescent (KU Leuven)
Ilse Noens hoofddocent Onderzoekseenheid Gezins- en
Orthopedagogiek (KU Leuven) academisch verantwoordelijke PraxisP
(KU Leuven) Laurence Claes klinisch psychologe gedragstherapeute hoogleraar Faculteit Psychologie en
Pedagogische Wetenschappen (KU Leuven)
bie d t h a n dvat ten vo or d e in hou d e li jke invu ll in g va n het d ia gnos tisc h on d er zo ek
s t a r t wa a r b e s t a a n d e h a n d b o eken ein d ig en
nu t tig e to o l vo or wie e en a nt wo ord wil vin d en o p hu l pvr a g en
ORTHOPEDAGOGIEK G U Y B O S M A N S , PAT R I C I A B I J T T E B I E R , I L S E N O E N S & L AU R E N C E C L A E S
Diagnostiek bij kinderen, jongeren en gezinnen
OR
THO
PE
DA
GO
GIE
K
O O K I N T E R E S S A N T
Deel I: Een theoretisch kader voor de praktijk G U Y B O S M A N S E . A .
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 3 1 9 5 7
Deel II: Ontwikkeling in context G U Y B O S M A N S E . A .
I S B N 9 7 8 9 4 6 2 9 2 0 3 1 6
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 7 0 6
12
B E N S C H O U T E N (R E D. )
Eigen-aardige gasten25 jaar observatie, diagnose en behandeling
Maak kennis met een bijzondere groep van mensen. Gasten met een matig,
ernstig of diep verstandelijke beperking en eventuele autismespectrum-
stoornis die omwille van hun eigen-aardig gedrag geen plaats vinden in onze
samenleving. De kracht van dit boek schuilt in de bundeling van een schat
aan vakkennis en werkervaring. Praktijksituaties illustreren een herkenbare
problematiek en concrete aanpak.
V O O R
O P V O E D E R S P E D A G O G E N P S Y C H O L O G E N E N ( P A R A ) M E D I C I I E D E R E E N D I E W I L K E N N I S M A K E N M E T D E Z E K W E T S B A R E G R O E P
Ben Schouten (psychiatrisch) verpleegkundige theoretisch psycholoog doctor in de Psychologie (KU Leuven) cordinator wetenschappelijk onderzoek vzw Stijn
I N G E O E L E N & J O N N E T G A L L E
OMG Zelfregie Unieke inkijk in een veranderproces in de zorg
In de zorgsector groeit de roep om meer te kunnen werken vanuit eigen regie,
verantwoordelijkheid en eigenaarschap. Maar de verandering die nodig is,
kan je niet van bovenaf regisseren. Hoe doe je dat dan? In dit boek maken
de auteurs je deelgenoot van hun zoektocht. Het boek maakt deel uit van de
Kentalis-reeks.
V O O R
L E I D I N G G E V E N D E N I N D E Z O R G Z O R G P R O F E S S I O N A L S S T U D E N T E N
Inge Oelen regiodirecteur zorg bij Kentalis focus op autonomie voor medewerkers en clinten
Jonnet Galle zelfstandig professional Wakkere Zaken coacht teams en leidinggevenden bij het versterken van persoonlijk
leiderschap en het vergroten van eigenaarschap en zelfregie
g e sc h reven va nu it d e p r a k ti jk , herken b a a r d o or d e ve le vo orb e e ld en
ISBN 978 9 4 6 2 92 289 1NUR 8 4 8 c a . 120 b l z . c a . 27,00Verschi jnt in ok tober 20 15
ISBN 978 9 4 6 2 92 306 5NUR 8 4 8 c a . 135 b l z . c a . 26,00Verschi jnt in december 20 15
e en a ltern atieve ki jk en a a n p a k , to e g e s pit s t o p d eze s p e cif ieke d o e lgro e p
ORTHOPEDAGOGIEK
ORTHOPEDAGOGIEK
OR
THO
PE
DA
GO
GIE
K
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 7 8
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 0 6 5
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 8 9 1
13
M E D I S C H E W E TE N S C H A P P E N
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
ISBN 978 9 4 6 2 92 305 8NUR 870 c a . 470 b l z . c a . 42 ,00Verschi jnt in december 20 15
Artsen doen vaak een beroep op laboratoriumonderzoeken om een diagnose
te stellen of een aandoening op te volgen. Nochtans komt laboratorium-
geneeskunde in de meeste medische opleidingen maar beperkt aan bod.
Dit boek geeft de arts de nodige achtergrondkennis om laboratoriumtests
oordeelkundig voor te schrijven en correct te interpreteren.
Wegwijs in laboratoriumdiagnose biedt geen alternatief voor gespeciali-
seerde leerboeken in klinische biologie of in een subdiscipline van inwendige
geneeskunde. Het is veeleer een systematisch overzicht van de beschikbare
laboratoriumtests, gecombineerd met een wetenschappelijke basis voor het
oordeelkundig gebruik ervan. Het geeft de omnipracticus, de specialist en
ook geneesheren in opleiding verduidelijking over laboratoriumtests die niet
tot hun vakgebied horen.
Experts uit Belgi en Nederland schreven mee aan dit boek. Zij zijn gespecia-
liseerd in de verschillende deelgebieden van de laboratoriumdiagnose.
V O O R
A R T S E N S T U D E N T E N G E N E E S K U N D E S P E C I A L I S T E N I N D E K L I N I S C H E B I O L O G I E
Xavier Bossuyt klinisch bioloog (UZ Leuven & KU Leuven)
he ld er en to e g a n ke li jk
b re e d en sys tem atisc h over zic ht va n d e ver sc hil len d e l a b or atoriu mte s ten
s a m enwerkin g t us s en B e lgisc he en N e d erl a n ds e s p e cia lis ten
X AV I E R B O S S U Y T (R E D.)
Wegwijs in laboratorium- diagnose
O O K I N T E R E S S A N T
Handboek systeemziekten D A N I E L B L O C K M A N S
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 5 7 6 2
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 0 5 8
14
M E D I S C H E W E TE N S C H A P P E N
ISBN 978 9 4 6 2 92 300 3NUR 87 1 4 00 b l z . - 4 9,00HERWERKING - Verschenen
Handboek verloskunde geeft een overzicht van de basisbegrippen uit de
hedendaagse verloskunde vandaag en steunt daarbij hoofdzakelijk op
evidence-based standpunten. Naast de puur verloskundige aandoeningen
gaat er ook aandacht naar de vele andere gezondheidsproblemen waarmee
zwangere vrouwen geconfronteerd kunnen worden, de zogenaamde
obstretic medicine. Het verloskundig handelen is van een zuiver manuele
vaardigheid uitgegroeid tot een meer rationele, technisch onderbouwde
activiteit, waarbij ook de psychosociale component een plaats moet krijgen.
Diverse onderwerpen in deze gepdatete editie zijn nieuw of vernieuwd.
V O O R
A R T S E N E N V E R L O S K U N D I G E N ( I N O P L E I D I N G) K I N E S I T H E R A P E U T E N F Y S I O T H E R A P E U T E N V E R P L E E G K U N D I G E N
Roland Devlieger hoofd van de afdeling Verloskunde (UZ Leuven) deeltijds docent (KU Leuven)
Yves Jacquemyn hoogleraar Gynaecologie-Verloskunde
(UAntwerpen) gynaecoloog (UZ Antwerpen)
Monika Laubach kliniekhoofd Verloskunde (UZ Brussel) docent (o.a. VUB)
Kristien Roelens hoofd van de afdeling Verloskunde (UZ Gent) deeltijds docent (UGent)
d eze vernieuwd e e d itie bie d t e en vo lle d ig n le e s b a a r over zic ht
b evat a lle C a n M e ds vo or het d e e l verlos k u n d e va n d e g ene e s k u n d e o p leid in g
u nieke s a m enwerkin g t us s en a lle V l a a ms e g ene e s k u n d ef a cu lteiten , m et in pu t va n ho g e sc ho o ld o c enten verlos k u n d e
R O L A N D D E V L I EG E R , Y V E S JAC Q U E M Y N , M O N I K A L AU B AC H
& K R I S T I E N R O E L E N S (R E D.)
Handboek verloskunde
O O K I N T E R E S S A N T
Procedureboek verloskunde Y V E S J A C Q U E M Y N
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 8 9 8 7 7
Handboek gynaecologie M A R C D H O N T ( R E D . )
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 8 9 2 8 0
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 0 0 3
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
15
M E D I S C H E W E TE N S C H A P P E N
ISBN 978 90 33 4 93 52 2NUR 8 87 c a . 256 b l z . c a . 45,00Verschi jnt in december 20 15
Als tandarts of huisarts kom je wel eens in contact met tandheelkundige
casustiek. Daarbij kan het gaan om veelvoorkomende, maar ook om bijzon-
der complexe casussen. Dit boek biedt een antwoord op vragen die daarbij
kunnen rijzen, zoals: Welke aandachtspunten neem je best in acht?,
Wanneer verwijs je best door naar de dienst Mond-, Kaak- en Aangezichts-
chirurgie (MKA)? en Welke procedures staan de doorverwezen patint daar
te wachten?.
Het boek geeft een verfrissende kijk op een waaier aan praktijkvoorbeelden
die zich voordoen op de dienst MKA van UZ Leuven, vaak na verwijzing door
zowel tandartsen, huisartsen als collega-MKA-specialisten uit binnen- en
buitenland. De overzichtelijk gerangschikte casussen zijn helder en compact
beschreven, en rijk gellustreerd. Ze eindigen steeds met relevante literatuur
en een aandachtspunt voor de algemeen practicus.
V O O R
TA N D A R T S E N M K A - A R T S E N - H U I S A R T S E N
Constantinus Politis, Joseph Schoenaers, Eric Fossion & Michel Bossuyt professoren KU Leuven medisch diensthoofden Mondziekten en MKA
(UZ Leuven)
l a a g d rem p e lig b o ek over c a su s tiek
over zic hte li jk g e l lus tre erd m et fotos
g e b a s e erd o p er va rin g u it m e er d a n 30 ja a r d iens t M K A (1 980-20 13)
C O N S TA N T I N U S P O L I T I S , J O S E P H S C H O E N A E R S , E R I C F O S S I O N
& M I C H E L B O S S U Y T (R E D.)
Casustiek uit de Mond-, Kaak- en Aangezichtschirurgie voor de algemeen practicus
O O K I N T E R E S S A N T
De mond, spiegel van gezondheid L U C M A R T E N S E . A .
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 7 3 9 8 2
9 7 8 9 0 3 3 4 9 3 5 2 2
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
16
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
ISBN 978 90 33 4 956 8 7NUR 860 4 96 b l z . - 5 8,5 0 HERWERKING - Verschenen
Verpleegkundigen die dringende medische hulpverlening verstrekken, staan
dag in dag uit voor een grote uitdaging. Zij moeten levensbedreigende toe-
standen herkennen en efficint ingrijpen om levens te redden. Zij moeten
ook over voldoende kennis en vaardigheden beschikken om in niet-levens-
bedreigende situaties doelmatig op te treden. Bovendien worden zij gecon-
fronteerd met een snelle evolutie in de behandelingsmogelijkheden.
In dit boek bundelen de auteurs de wetenschappelijke achtergrond van
de dringende medische hulpverlening en de noodzakelijke praktijkkennis
tot een overzichtelijk geheel. Uitgebreide beschrijvingen en afbeeldingen
verduidelijken de verpleegtechnieken, zodat verpleegkundigen ze correct
kunnen toepassen.
V O O R
V E R P L E E G K U N D I G E N S T U D E N T E N V E R P L E E G K U N D E
Baudewijn Oosterlynck hoofdverpleegkundige en wondzorgspecialist
intensieve-zorgenafdeling (AZ Sint-Jan AV Brugge)
gerechtelijk expert in de verpleegkunde
Johan De Knock hoofdverpleegkundige spoedgevallendienst
(AZ Sint-Jan AV Brugge)
Peter Bouckhout lector Dringende medische hulpverlening
(VIVES) cordinator simulatie-onderwijs (VIVES)
verri jk t m et on line le erom g evin g S of ia
over zic hte li jke bu n d e lin g va n wetensc h a p p e li jke a c htergron d en no o dza ke li jke p r a k ti jk ken nis
u itg e b reid e b e sc h ri jvin g en en af b e e ld in g en
B AU D E W I J N O O S T E R LY N C K , J O H A N D E K N O C K & P E T E R B O U C K H O U T
Dringende medische hulpverlening door verpleegkundigen
O O K I N T E R E S S A N T
Hygine in het ziekenhuis M I A V A N D E P U T T E
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 3 4 6 1
9 7 8 9 0 3 3 4 9 5 6 8 7
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
17
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
ISBN 978 90 33 4 93 43 0NUR 897 c a . 200 b l z . c a . 20,00Verschi jnt in november 20 15
In Integrerende Verpleegkunde nemen verpleegkundigen gengageerd deel
aan het interdisciplinaire zorgtraject, dat de patint centraal stelt en waarbij
ook de familie van de patint een belangrijke rol speelt. Begin jaren 70 werd
dit zorgconcept in het Centrum voor Ziekenhuis- en Verplegingswetenschap
van de KU Leuven ontwikkeld en in een aantal ziekenhuizen in Vlaanderen
gemplementeerd.
Intussen is de gezondheidszorg erg veranderd, maar de waarden van
Integrerende Verpleegkunde winnen alleen maar aan betekenis. Integrerende
Verpleegkunde revisited gaat de betekenis van de oorspronkelijke uitgangs-
punten na voor de gezondheidszorg vandaag en op welke manier die uit-
gangspunten het best vorm krijgen.
V O O R
D O C E N T E N E N S T U D E N T E N V E R P L E E G K U N D E S T U D E N T E N M A N A G E M E N T E N B E L E I D L E I D I N G G E V E N D E N E N M I D D E N K A D E R S I N G E Z O N D H E I D S Z O R G - V E R P L E E G K U N D I G E N
Mieke Grypdonck verpleegkundige doctor in de verplegingswetenschap em. buitengewoon hoogleraar (UGent) em. hoogleraar (Universiteit Utrecht) stond mee aan de wieg van Integrerende
Verpleegkunde
Walter Sermeus verpleegkundige doctor in de maatschappelijke gezondheidszorg gewoon hoogleraar Departement
Maatschappelijke Gezondheidszorg en Eerstelijnszorg (KU Leuven)
programmadirecteur Master in het Management en Beleid van de Gezondheidszorg
enig e re c ente b o ek over d it them a m et to e p a s sin g en vo or d e ver sc hil len d e s e c toren
g e sc h reven d o or d e gron d le g g er va n Inte greren d e Verp le e gk u n d e
m et m e d ewerkin g va n ver sc hil len d e p rofe s sion a l s u it het ve ld
O O K I N T E R E S S A N T
Netwerkzorg B E R N A D E T T E V A N D E N H E U V E L ( R E D . )
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 8 6 0 2
M I E K E G RY P D O N C K & WA LT E R S E R M E U S (R E D.)
Integrerende Verpleegkunde revisited
9 7 8 9 0 3 3 4 9 3 4 3 0
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
18
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
ISBN 978 9 4 6 2 92 324 9NUR 897 18 4 b l z . 37,45HERWERKING - Verschenen
Verplegen met visie verduidelijkt wetenschappelijke en maatschappelijke
achtergronden in de verpleegkunde en beschrijft de belangrijkste metho-
dieken en processen in het vak.
Zelfstudieopdrachten geven de lezer de kans om de aangeboden informatie
om te zetten in kennis met een persoonlijke betekenis. Juist die omzetting
stimuleert de ontwikkeling van een eigen visie op verplegen. Dat een
verpleegkundige een duidelijk beeld heeft van zijn of haar beroep, dat komt
de kwaliteit van de zorg alleen maar ten goede.
Het boek is verrijkt met een online leeromgeving (Sofia).
V O O R
V E R P L E E G K U N D I G E N S T U D E N T E N V E R P L E E G K U N D E
Catty Van Riet master in de medico-sociale wetenschappen
en het ziekenhuisbeleid verpleegkundige lector (UCLL en Groep Gezondheid & Welzijn
Campus Gasthuisberg) praktijklector aan de Specifieke
Lerarenopleiding Gezondheidswetenschappen (KU Leuven)
b a sis b o ek vo or s t u d enten verp le e gk u n d e
verri jk t m et on line le erom g evin g S of ia
m et a a n d a c ht vo or interp rofe s sione le s a m enwerkin g
C AT T Y VA N R I E T
Verplegen met visie
O O K I N T E R E S S A N T
De 7 privileges van de zorg L O N H O L T Z E R
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 8 2 1 3
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 2 4 9
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
19
V V I Z V
Jaarboek voor de intensieve- zorgenverpleegkundige 2015
Het Jaarboek voor de intensievezorgenverpleegkundige 2015 verschijnt naar
aanleiding van het 33ste jaarcongres van VVIZV, de Vlaamse Vereniging van
Intensieve Zorgen Verpleegkundigen. Het boek is een synthese van de voor-
drachten die tijdens het jaarcongres werden gehouden. Verpleegkundigen op
een dienst intensieve zorg kunnen het inzetten als referentie en als naslag-
werk voor de verpleegkundige praktijk.
V O O R
V E R P L E E G K U N D I G E N O P I N T E N S I E V E Z O R G
b a siswerk wa a rin u ite en lo p en d e a s p e c ten va n verp le e gk u n d e krit isc he zorg a a n b o d kom en
ISBN 978 9 4 6 2 92 302 7NUR 897 c a . 130 b l z . 16,00Verschi jnt in november 20 15
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
V L A A M S E R G O T H E R A P E U T E N V E R B O N D
Jaarboek ergotherapie 2015
Het Jaarboek Ergotherapie 2015 wil een werkinstrument zijn voor de ergo-
therapeut in opleiding en in het werkveld. De verschillende disciplines komen
daarbij aan bod: fysieke revalidatie, geestelijke gezondheidszorg, ontwikke-
lingsproblematiek en ouderenzorg. Het boek biedt een overzicht van recente
evoluties, onderzoeksresultaten, praktijkontwikkelingen en overheidsbeleid
inzake ergotherapie. Het geeft daarnaast ook inzicht in het beroepsleven van
de ergotherapeut en de beroepsvereniging.
V O O R
E R G O T H E R A P E U T E N S T U D E N T E N E R G O T H E R A P I E
VE beroepsvereniging voor Vlaamse ergotherapeuten
ISBN 978 9 4 6 2 92 30 1 0NUR 892 30 4 b l z . 24,00Verschenen
enig e b o ek d at erg other a p eu tisc h on d er zo ek , a c t u e le tren ds , p r a k ti jk-ont wik ke lin g en en overheids b e leid b e lic ht
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 7 8
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 7 8
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
20
K A R E L S TA P PA E R T S
Wegwijs in de beroepsorganisatie van de kinesitherapie 2015
Wegwijs in de beroepsorganisatie van de kinesitherapie 2015 geeft een
gedetailleerd overzicht van de wettelijke bepalingen en de regelgeving die het
uitoefenen van het beroep van kinesitherapeut in grote lijnen vastleggen en
vormgeven. Het boek richt zich vooral tot de kinesitherapeut, al dan niet in
opleiding.
V O O R
K I N E S I S T E N S T U D E N T E N K I N E S I T H E R A P I E
Karel Stappaerts kinesitherapeut emeritus gewoon hoogleraar Faculteit Bewegings- en Revalidatieweten-
schappen (KU Leuven)
b eh a n d e lt e en b re e d g a m m a va n on d er werp en zo a l s honor a riu m , a d m inis tr atie , B e lgisc he ziek tever zekerin g . . .
ISBN 978 9 4 6 2 92 30 4 1NUR 89 4 1 76 b l z . 2 2 ,5 0Verschenen
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 7 8
AccoMaaktKennisMetU
@AccoMaaktKennis
Doorblader onze online inkijkexemplaren
Lees wat anderen over het boek denken
Vraag een docenten- of persexemplaar aan
Geniet van extra digitale downloads
Ontdek nieuwe, relevante lezingen
Leer als eerste onze nieuwe titels kennen
Schrijf je in op onze nieuwsbrief
Bereik ons elke werkdag per mail of telefoon
Bestel uw -titels via www.accomedical.be
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
21
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
ISBN 978 9 4 6 2 92 28 4 6NUR 8 4 8 & 89 4 18 4 b l z . - 33,00Verschenen
De term Developmental Coordination Disorder (DCD) of Ontwikkelings-
stoornis van de Motorische Cordinatie beschrijft kinderen die thuis of op
school problemen hebben met taken die motorische vaardigheid vereisen.
Vanuit een aantal concrete voorbeelden verduidelijken de auteurs de proble-
men die kinderen met DCD ondervinden. Zij zetten de diagnostische criteria
voor DCD uiteen en vertalen ze naar de praktijk. Onderzoek en behandeling
komen aan bod, met bijzondere aandacht voor visuo-motorische integra-
tie en schrijfmotorische problemen. De auteurs bespreken de therapeuti-
sche mogelijkheden en beperkingen, en schetsen het volledige zorgkader.
Het boek bundelt ook praktische tips voor thuis en op school.
V O O R
S T U D E N T E N K I N E S I T H E R A P I E E N E R G O T H E R A P I E K I N E S I T H E R A P E U T E N E R G O T H E R A P E U T E N P S Y C H O L O G E N K I N D E R A R T S E N K I N D E R P S Y C H I AT E R S
Hilde Van Waelvelde doctor in de Motorische Revalidatie en
Kinesitherapie (KU Leuven) docent Vakgroep Revalidatiewetenschappen en
Kinesitherapie (UGent)
Barbara De Mey licentiaat in de Motorische Revalidatie en
Kinesitherapie praktijkassistent Vakgroep Revalidatie-
wetenschappen en Kinesitherapie (UGent)
d ia gnos tiek , on d er zo ek en b eh a n d e lin g
b evat p r a k tisc he t ips vo or thu is en o p sc ho o l
wetensc h a p p e li jk on d erb ouwd
H I L D E VA N WA E LV E L D E & B A R B A R A D E M E Y
Developmental Coordination Discorder
O O K I N T E R E S S A N T
Ik kan het! H I L D E V A N W A E L V E L D E E . A .
I S B N 9 7 8 9 4 6 2 9 2 1 6 9 6
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 8 4 6
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
22
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
ISBN 978 9 4 6 2 92 2 98 3NUR 892 320 b l z . 28,65HERWERKING - Verschenen
De geriatrie is voor ergotherapeuten een zeer divers werkdomein, dat
de laatste jaren sterk gevolueerd is. Niet alleen de generatie ouderen
verandert, maar ook hun verwachtingen en noden. De ergotherapie
evolueert met die maatschappelijke tendensen mee. In die context biedt
dit boek de ergotherapeut een stevige basis voor de dagelijkse praktijk.
Bijzondere aandacht gaat naar kwaliteitsvol handelen en redeneren in alle
ergotherapeutische interventies bij de meest voorkomende pathologien.
Daarbij staan betrokkenheid en empowerment van de oudere centraal, maar
ook positief ouder worden, ondanks de aanwezige beperkingen.
Naast een theoretische onderbouw en evidence-based inzichten geeft dit
boek heel wat handvatten voor de dagelijkse praktijk in diverse werkterreinen.
Het biedt een overzicht van methodische kaders, assessments en direct
inzetbare coachingsstrategien. Nieuw in deze editie zijn de uitbreidingen en
praktische tools, die bij het boek beschikbaar zijn op de website van ACCO.
V O O R
E R G O T H E R A P E U T E N S T U D E N T E N E R G O T H E R A P I E
Koen Geenen opleidingsmanager en docent geriatrie
(Thomas More Kempen) ergotherapeut (VONK3)
bie d t e en a nt wo ord o p a c t u e le evo lu tie s in d e ou d erenzorg
grote ver t a a l sl a g n a a r d e d a g e li jks e p r a k ti jk
g e sc h reven d o or en vo or erg other a p eu ten
KO E N G E E N E N
Ergotherapie in de geriatrieBasisboek voor kwaliteitsvolle hulpverlening
O O K I N T E R E S S A N T
Ergotherapie in de gerontologie L E E N D E C O N I N C K ( R E D . )
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 5 6 2 5
Ergotherapie en ontwikkelings- problemen A N N E - M A R I E D E N O L F
& J O D A E M S ( R E D . )
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 5 6 5 6
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 9 8 3
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
23
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
ISBN 978 9 4 6 2 92 2 99 0NUR 870 1 4 4 b l z . c a . 2 2 ,5 0HERWERKING - Verschenen
Pas recent formuleren steeds meer patinten in de geestelijke gezondheids-
zorg de vraag naar een humane dood, genitieerd door een arts. Dit boek is
een eerste verkenning van de hulp bij zelfdoding en euthanasie als antwoord
op ondraaglijk en uitzichtloos psychisch lijden.
Hulpverleners, psychiaters, getroffenen en naasten vinden in dit boek een
beschrijving van het huidige wettelijke landschap en de opduikende proble-
men. Het bevat getuigenissen van een tiental patinten over hun lijden, de
redenen voor hun euthanasievraag en de reacties van de omgeving en de
hulpverlening. Waar mogelijk vulden naasten en de begeleidende arts het
verhaal vanuit hun perspectief aan. De beperkte steekgroep laat geen alge-
mene conclusies toe. Toch zetten de auteurs denklijnen en uitdagingen uit
voor de geestelijke gezondheidszorg en voor onze maatschappij.
V O O R
H U I S A R T S E N P S Y C H O L O G E N V E R P L E E G K U N D I G E N P S Y C H I AT E R S
Ann Callebert master in de klinische psychologie gespecialiseerd in herstel, empowerment en
ervaringsdeskundigheid
Chantal Van Audenhove buitengewoon hoogleraar (KU Leuven) directeur van LUCAS, Centrum voor
Zorgonderzoek en Consultancy doet onderzoek naar preventie van depressie
en sucide
Iris De Coster psychologe docent en coach (Odisee) focust op communicatie met patinten en in
teams
Lieve Thienpont psychiater LEIF-arts consulent en voorzitter van het inloophuis
Vonkel
s teu nt o p re c ente ci jfer s va n d e Fe d er a le C ontro le- en Eva lu atie com m is sie Eu th a n a sie en va n psyc hiater s
b evat d e wet swijzigin g ron d eu th a n a sie vo or m in d erja rig en
le g t e en l in k n a a r d e her s te lvisie
A N N C A L L E B E R T
M . M .V. C H A N TA L VA N AU D E N H OV E , I R I S D E C O S T E R & L I E V E T H I E N P O N T
Euthanasie bij ondraaglijk psychisch lijden
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 9 9 0
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
24
PA R A M E D I S C H E W E T E N S C H A P P
E N
ISBN 978 9 4 6 2 92 323 2NUR 897 c a . 180 b l z . c a . 20,00Verschi jnt in ok tober 20 15
Je hebt een ziekte onder de leden en je weet dat je gaat sterven. Misschien
nog niet meteen, maar toch binnen afzienbare tijd. Of je krijgt te horen dat
iemand uit je nabije omgeving ongeneeslijk ziek is. Er volgt een heel ingrij-
pende periode.
Je ervaart dingen die je nooit eerder meemaakte: hartverscheurend pijnlijke
momenten worden afgewisseld met intens gelukkige. Je voelt je vaak onze-
ker of verdrietig. Palliatieve zorg kan je ondersteunen in deze periode, op alle
vlakken van je leven. Om de pijn draaglijk te houden, om je zorgen en vragen
te bespreken, om je omgeving mee op te vangen.
Dit boek biedt een overzicht van de zorg aan het einde van het leven en helpt
je om de beste weg te vinden om ermee om te gaan. Getuigenissen bieden
herkenning en steun. Verwijzingen naar palliatieve voorzieningen en hulp-
middelen, informatiebronnen en nuttige adressen maken van dit boek een
volledig naslagwerk, dat dient als houvast voor de palliatieve zorg. Aan dit
boek werkten tal van deskundigen mee.
V O O R
I E D E R D I E I N C O N TA C T K O M T M E T P A L L I AT I E V E Z O R G : P AT I N T E N F A M I L I E V R I E N D E N K R I N G H U I S A R T S E N P R O F E S S I O N A L S I N D E P A L L I AT I E V E Z O R G
Gert Huysmans Federatie Palliatieve Zorg Vlaanderen
Ria Vandermaesen Panal
Guy Hannes PNAT
Paul Vanden Berghe Federatie Palliatieve Zorg Vlaanderen
e er s te vo lle d ig e n a sl a gwerk vo or het b re d e pu b liek
to e g a n ke li jk , m et p r a k tisc he t ips en nu t tig e l in ks
g e sc h reven d o or exp er t s va n a lle b etro k ken d iscip line s: a r t s en , verp le e gk u n d ig en , psyc ho lo g en , m a at sc h a p p e li jk werker s , consu lenten s pirit u e le en exis tenti le zorg
o p b a sis va n d e re c ent s te wetensc h a p p e li jke ken nis en d e b e s t p r a c tic e s u it 25 ja a r p a ll iatieve exp er tis e in V l a a n d eren
G E R T H U YS M A N S , R I A VA N D E R M A E S E N , G U Y H A N N E S
& PAU L VA N D E N B E R G H E (R E D.)
Alles over het levenseinde
O O K I N T E R E S S A N T
Palliatieve zorg in de praktijk P A L L I A T I E F S U P P O R T T E A M U Z L E U V E N
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 8 2 3 7
Mindfulness bij borstkanker N A T H A L I E C A R D I N A E L S
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 8 5 8 3 1
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 2 3 2
PA
RA
ME
DIS
CH
E W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
25
M a a k o p e en g e b ru iksvrien d e li jke m a nier m u ltim e d ia a l en inter a c tief s t u d iem ateria a l , d e e l het m et je s t u d enten en vo lg hu n le er tr a je c t o p d e vo et .
www.sofialearn.be
online leerplatform
4 redenen om aan de slag te gaan met SofiaInteractief, multimediaal en vooral gebruiksvriendelijk. Dat is online leren met Sofia.
1. Overal, altijd
Leren op maat en op je
eigen tempo
Waar en wanneer het je
het best uitkomt
2. Interactief
Interactieve oefeningen
met feedback, in overleg
met docenten en
studenten
Begeleiding van
studenten via
learning analytics die
leerprogressie in kaart
brengen
3. Blended boven
Verrijk je papieren
studiemateriaal met
multimedia
Perfecte mix van
papier n digitaal in
een blended learning
concept
4. als partner
Maak gebruik van
Accos uitgebreide
uitgeefexpertise
Hulp bij het maken
van online cursussen,
tips uit het werkveld,
wereldwijde best
practices en meer
26
online leerplatform
Met Sofia maak je snel en efficint online studiemateriaalCreate, teach en learn. Of je nu auteur, docent of student bent: Sofia is online leren in een muisklik.
Boeken die gebruikmaken van
het Sofia online leerplatform:
Create
Het aanmaken van een Sofia cursus is eenvoudig Stel je online cursus samen en
nodig co-auteurs uit.
Integreer afbeeldingen, beeld- en
geluidsfragmenten,
Word-, PDF- of
Powerpointdocumenten.
Verwijs naar een papieren cursus
of boek.
Maak interactieve oefeningen en
flashcards en zet je studenten
aan het werk.
Teach
Doceren 2.0 Beheer je studentengroepen en
nodig studenten uit in je virtuele
klas.
Controleer welke leerinhouden
verspreid worden naar jouw
verschillende studentengroepen.
Ga aan de slag met een
bestaande Sofia online cursus en
voeg je eigen materiaal toe.
Volg de vooruitgang van je
studenten via learning analytics.
Learn
Een uitdagende leeromgeving voor docent en student Studeer aangenamer met tekst,
beeld, geluid en interactieve
oefeningen.
Neem online notities, stel
vragen en discussieer met
medestudenten.
Toegang is eenvoudig: je koopt
een digitale Sofia cursus of je
valideert de code in je papieren
boek of cursus.
MAAKT KENNIS MET USofia betekent kennis en laat kennis delen nu net de passie van Acco zijn. Acco wil het
delen van kennis en de dialoog hierover faciliteren. Wij zorgen ervoor dat kennis op de
best mogelijke manier en in de best aangepaste vorm bij jou raakt.
Bij Acco maken we kennis met jou. We vertrekken altijd vanuit jouw vraag. Welke kennis
wil jij delen? Op welke manier leer jij het best of het liefst? Hoe kunnen we de kwaliteit
van wat we maken nog verbeteren? Samen met jou gaan we op zoek naar de richting
die we moeten uitgaan. Met als resultaat: kennis die het waard is om gedeeld te worden.
In een betaalbare vorm, want onderwijs moet toegankelijk zijn n blijven.
27
LOGOPEDIE
ISBN 978 9 4 6 2 92 37 5 1NUR 896 c a . 4 8 b l z . c a . 7 5,00Verschi jnt in februa r i 20 16
Snel en foutloos schrijven is een belangrijke vaardigheid in het hoger onder-
wijs, maar ook in het beroepsleven. Het is een belangrijk middel om je des-
kundigheid uit te drukken. Verschillende studies geven echter aan dat meer
en meer studenten in het hoger onderwijs problemen hebben op het vlak
van spelling. Een instrument om spellingvaardigheden op zinsniveau in het
hoger onderwijs te meten bestaat tot op vandaag niet. De Test geautomati-
seerd spellen (TASP) vult dit hiaat op en is bovendien inclusief Nederlandse
normering.
De TASP bevat een zinnendictee voor studenten uit het hoger onderwijs. Het
dictee wordt via een audiobestand op tempo aangeboden, zodat studenten
beperkte tijd hebben om over de schrijfwijze van de woorden na te denken.
Dit boekt maakt deel uit van de Code Thomas More-reeks.
V O O R
C L B - M E D E W E R K E R S S T U D E N T E N B E G E L E I D E R S D O C E N T E N V O LWA S S E N E N O N D E R W I J S L O G O P E D I S T E N P E D A G O G E N P S Y C H O L O G E N - D I A G N O S T I C I A R B E I D S B E M I D D E L A A R S
Charlotte Mostaert logopediste onderzoekster bij Code (voormalig
expertisecentrum Thomas More) lector opleiding logopedie & audiologie
(Thomas More)
Ilse Smits logopediste lector Leerstoornissen opleiding logopedie &
audiologie (Thomas More)
Wim Tops neurolingust & psycholoog docent (Rijsuniversiteit Groningen) cordinator van De Kronkel Liesbet De Kerf psychologe verantwoordelijke voor de diagnostiek
van leerstoornissen bij Code (voormalig expertisecentrum Thomas More)
lector opleiding Toegepaste Psychologie (Thomas More)
medewerker Psychodiagnostisch centrum (PDC)
Eline Liekens: logopediste onderzoekster bij Code (voormalig
expertisecentrum Thomas More) werkt in groepspraktijk t Anker
Kirsten Schraeyen logopediste onderwijscordinator & lector opleiding
logopedie & audiologie (Thomas More) doctoraatsonderzoekster (KU Leuven &
UAntwerpen)
e er s te sc re enin gsins tru m ent en zin nen d ic te e vo or s p e ll in gva a rd igheid bi j jon gvo lwa s s enen in het ho g er on d er wijs
nu t tig e to o l in d e d ia gnos tiek n a a r dyslexie
m et on line a u d io b e s t a n d en en scorefom u lieren
inclusief N e d erl a n ds e norm erin g
C H A R LOT T E M O S TA E R T, I L S E S M I T S , W I M TO P S , L I E S B E T D E K E R F,
E L I N E L I E K E N S & K I R S T E N S C H R A E Y E N
TASP Test geautomatiseerd spellen voor jongvolwassenen
O O K I N T E R E S S A N T
Als spelling een kwelling is Boek 1: Spelend spellen M A R L E E N B R I N G M A N S
& A N N Y C O O R E M A N
9 7 8 9 0 3 3 4 9 8 2 6 8
Als spelling een kwelling is Boek 2: Spellen met succes M A R L E E N B R I N G M A N S
& A N N Y C O O R E M A N
9 7 8 9 0 3 3 4 9 8 5 6 5
9 7 8 9 4 6 2 9 2 3 7 5 1
LOG
OP
ED
IE
28
C H A R LOT T E M O S TA E R T, I L S E S M I T S , W I M TO P S , L I E S B E T D E K E R F,
E L I N E L I E K E N S & K I R S T E N S C H R A E Y E N
TASP Test geautomatiseerd spellen voor jongvolwassenen
J O H N VA N B O R S E L
Basisbegrippen logopedieDeel 2: Communicatiestoornissen Niet-verbale logopedische stoornissen
De laatste jaren zijn logopedisten zich meer en meer gaan bezighouden met
stoornissen die niet langer de communicatie betreffen. Zo behoren onder
andere afwijkende mondgewoontes en dysfagie (moeilijkheden bij het slik-
ken) nu ook tot het vakgebied. Dit boek biedt een overzicht van deze niet-
verbale stoornissen en gaat ook in op het onderzoek en de behandeling ervan.
V O O R
S T U D E N T E N L O G O P E D I E A R T S E N P A R A M E D I C I U I T D E R E VA L I D AT I E S E C T O R
John Van Borsel doctor in de Neurolingustiek (VUB) hoogleraar Logopedische en Audiologische Wetenschappen (UGent) verbonden aan de Universidade Veiga de Almeida (Rio de Janeiro) licentiaat Germaanse Filologie (KU Leuven)
nieuw d e e l in d e s erie B a sis b e grip p en lo g o p e d ie
ISBN 978 90 33 4 982 9 9NUR 896 c a . 120 b l z . c a . 20,00Verschi jnt in november 20 15
LOGOPEDIE
9 7 8 9 0 3 3 4 9 8 2 9 9
Geen overdaad aan mails, maar maandelijks een selectie titels die voor jou
interessant zijn.
Blijf als eerste op de hoogte van relevante lezingen en workshops.
Ontvang exclusieve kortingen en neem deel aan wedstrijden.
Schrijf je in op onze e-newsletter via www.acco.be/nieuwsbrief.
MIS NIET LANGER RELEVANTE PUBLICATIES BINNEN JE VAKGEBIED!
Schrijf je in op onze maandelijkse e-Newsletter
LOG
OP
ED
IE
AccoMaaktKennisMetU
@AccoMaaktKennis
29
O L I V I E R H O N N AY, F R A N K VA N D E M E U T T E R , L U C D E M E E S T E R &
J O A C H I M M E R G E AY
ConservatiebiologieNooit eerder stond biodiversiteit zo onder druk. Nochtans zijn de diensten
die biodiversiteit aan mens en maatschappij kan leveren van uitzonderlijke
waarde. Dit boek beschrijft in detail, en op basis van de meest recente
wetenschappelijke inzichten, de diverse antropogene oorzaken en processen
die leiden tot biodiversiteitsverlies.
V O O R
S T U D E N T E N B I O - E N M I L I E U W E T E N S C H A P P E N (S E M I -) P R O F E S S I O N E L E N L A N D B O U W - , N AT U U R - E N M I L I E U S E C T O R
Olivier Honnay hoogleraar Departement Biologie (KU Leuven) hoofd onderzoeksgroep Plantenconservatie en -populatiebiologie
Frank Van de Meutter senior onderzoeker onderzoeksgroep Aquatische, Wetland en Estuariene Ecosysteemdiversiteit (Instituut voor Natuur- en Bosonderzoek)
Luc De Meester gewoon hoogleraar Departement Biologie (KU Leuven) hoofd onderzoeksgroep Aquatische ecologie, Evolutie en Biodiversiteitsbehoud
Joachim Mergeay hoofd onderzoeksgroep Genetische diversiteit (Instituut voor Natuur- en Bosonderzoek)
G U S TA A F F L A M A N T, DA N I L T J O E N S & M A R C D E C AT
GastechnicusNiet-premix, premix en ventilatorgasbranders
Omdat er behoefte was aan een geactualiseerde, overzichtelijke en
begrijpelijke cursus, die de installateur begeleidt door de hoofdstukken over
niet-premix-, premix- en ventilatorgasbranders, sloegen enkele SYNTRA-
docenten de handen in elkaar. Naast de verwerking van de wetgeving zijn
praktijkgerichte beschrijvingen en realistische oefeningen het uitgangspunt
en de rode draad doorheen alle hoofdstukken van dit nieuwe handboek voor
de gastechnicus.
V O O R
6 D E & 7 D E J A A R V E R WA R M I N G / K L I M AT I S AT I E V D A B - O P L E I D I N G E N V O LWA S S E N E N O N D E R W I J S G A S B R A N D E R - I N S TA L L AT E U R I N S TA L L AT E U R S C E N T R A L E V E R WA R M I N G I N S TA L L AT E U R S D I E H E T C E R G A - K WA L I T E I T S L A B E L W I L L E N B E H A L E N
Gustaaf Flamant docent centrale verwarming en sanitair (Syntra) zaakvoerder installatiebedrijf (1965-2002)
Daniel tJoens docent (Syntra) zelfstandige verwarmings-, sanitair- en elektriciteitsbranche
Marc Decat docent gastechnieken (Syntra) zaakvoerder installatiebedrijf (sinds 1989)
conc rete vo orb e e ld en i l lus treren d e a a n g e b r a c hte conc e pten
g e b a s e erd o p d e g lo e d nieuwe re g lem enterin g
ISBN 978 9 4 6 2 92 2 9 1 4NUR 92 2 c a . 24 8 b l z . c a . 30,00Verschi jnt in december 20 15
ISBN 978 9 4 6 2 92 2 92 1NUR 1 7 1 336 b l z . 3 5,00Verschenen
WETENSCHAPPEN
WETENSCHAPPEN
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 9 2 1
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 9 1 4
30
WETENSCHAPPEN
ISBN 978 9 4 6 2 92 18 4 9NUR 810 c a . 200 b l z . c a . 28,5 0HERWERKING - Verschenen
Waar ben je zoal mee bezig? Een vraag die je als onderzoeker of student
geregeld krijgt. Maar hoe vertel je dat aan iemand buiten je eigen vakgebied?
Hoe leg je kort en duidelijk uit wat je studie of onderzoek inhoudt?
Wetenschap communiceren geeft richtlijnen voor het communiceren
over wetenschap op een manier die voor iedereen begrijpelijk is. Hoe
schrijf je een wetenschappelijke tekst? Welke beelden gebruik je om het
verhaal te versterken? Hoe giet je dat in een posterpresentatie, website
of een mondelinge presentatie? Dit boek is bedoeld voor studenten en
onderzoekers die hun onderzoek graag op een duidelijke en heldere manier
willen presenteren.
V O O R
S T U D E N T E N - O N D E R Z O E K E R S
Auteur Jeanine De Bruin geeft communicatie- en mediatraining aan
wetenschappers.
Marion Crauwels moleculaire celbiologe hoofddocent (KU Leuven & campus Kortrijk) diensthoofd Specifieke Lerarenopleiding
Natuurwetenschappen programmadirecteur POC Lerarenopleiding
Natuurwetenschappen en Wiskunde
Melanie Grard biochemicus faculteit Geneeskunde (KU Leuven campus
Kortrijk) doceert wetenschapscommunicatie en
wetenschappelijke vorming
Jeanine De Bruin gespecialiseerd in interactieve
wetenschapscommunicatie zaakvoerster Hakuna Matata Science & Media geeft al 15 jaar communicatie- en
mediatraining aan wetenschappers
b evat p r a k tisc he t ips en vo orb e e ld en va n ho e het m o et (en ho e het niet m o et)
o o k p os terp re s ent atie s en d igit a le m e d ia kri jg en a a n d a c ht
b ru ik b a a r in V l a a n d eren en N e d erl a n d
M A R I O N C R AU W E L S , M E L A N I E G R A R D & J E A N I N E D E B R U I N
Wetenschap communiceren
O O K I N T E R E S S A N T
Academisch schrijven L I E V E D E W A C H T E R &
C A R O L I E N V A N S O O M
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 8 1 0 6 2
Presenteren met impact G E E R T V A N D E N E I J N D E N &
K A A T J A N S E N
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 1 8 8 7
WE
TEN
SC
HA
PP
EN
9 7 8 9 4 6 2 9 2 1 8 4 9
31
32
ISBN 978 9 4 6 2 92 274 7NUR 800 16 4 b l z . - 25,00Verschi jnt in ok tober 20 15
Volatiel, onzeker, ambigu en complex: zo kan je de actuele arbeidsmarkt
omschrijven. De technologische revolutie en de extreme globalisering plaatsen
werkzoekenden en werknemers voor grote uitdagingen. Niet eenvoudig om te
overwinnen.
Daarom heeft de arbeidsmarkt helden nodig. Je bent ze vast al tegen het lijf gelo-
pen. Al heb je er misschien weinig van gemerkt. Omdat je kennismaakte met hun
alter-ego. De ongekwalificeerde jongere, de arbeidsgehandicapte, de 50+er met
een bore- of burn-out: ze lijken de kneusjes van de arbeidsmarkt, maar het enige
wat ze nodig hebben is wat herosche kracht om hun mannetje/vrouwtje te staan.
Ben je onderwijzer, werkgever, middenveldspeler, arbeidsmarktbemiddelaar?
Dan kan je de alter-egos helpen ontwikkelen tot Work Action Heroes, tot helden
van de arbeidsmarkt.
In dit boek worden zes helden aan jou voorgesteld, in stripvorm maar ook in
levenden lijve. Tussen hun verhalen kom je HR-managers, middenveldorgani-
saties en ondernemers tegen die de helden ondersteunen. Aan het einde van de
rit wordt een blik op de toekomst gericht. Welke uitdagingen komen er op ons af
en hoe kunnen de Work Action Heroes ermee aan de slag?
Dit boek wil meer dan een bron van inspiratie zijn. Het is een oproep aan iedereen
om actie te ondernemen en een arbeidsmarkt vol Work Action Heroes te creren.
V O O R
H R P R O F E S S I O N A L S Z A A K V O E R D E R S C E O S O N D E R W I J S
Fons Leroy geeft een lezing over zijn boek en neemt deel aan een
debat over duurzaam ondernemerschap op de Boekenbeurs, tijdens
de nocturne op 5 november 2015 (18 en 20 uur).
Fons Leroy gedelegeerd bestuurder VDAB sinds 2005 overheidsmanager van het jaar 2009 HR Ambassadeur 2010 docent auteur van artikels en boeken over arbeids-
marktbeleid, werkgelegenheid en werkloosheid VDAB = Vlaamse Overheidsorganisatie van het
jaar 2015 label Recognized for Excellence Five Stars
Fons L eroy is het g ezic ht va n d e a rb eids m a rk t in V l a a n d eren
m us t-h ave vo or ie d ere en d ie wil g e loven d at d e m e er wa a rd e va n zi jn org a nis atie a lle en e en m e er wa a rd e is vo or k l a nten a l s je hen b etrek t
o o k vo or s tripf a n aten , wa nt m et com ic s in M a r ve l-s ti j l
F O N S L E R OY
Work ActionHeroes Over helden op de arbeidsmarkt
Ik droom van een community waarin we verhalen van Work Action Heroes met elkaar delen, van waaruit we ervaringen uitdragen en samen aan de slag gaan.Fons Leroy
MANAGEMENT
O O K I N T E R E S S A N T
Werken in Walhalla M A R T I J N W A U T E R S
I S B N 9 7 8 9 4 6 2 9 2 1 7 5 7
De vintage werknemer A N I T A S T E V E N S
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 9 2 2 2 8
@ W O R K A C T I O N H E R O E S
W O R K A C T I O N H E R O E S
BLOG
W W W . V D A B . B E / B L O G S / F O N S L E R O Y
W W W . V D A B . B E
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 4 7
MA
NA
GE
ME
NT
33
ISBN 978 9 4 6 2 92 276 1NUR 74 0 & 800 278 b l z . 1 7,95Verschi jnt in ok tober 20 15
In de aanloop naar zijn vijftigste verjaardag komt Abdelkader tot het
inzicht dat zijn leven, met alle hoogte- en dieptepunten, hem heeft geleid
tot n belangrijke waarheid: zijn hele leven is een aaneenschakeling van
gebeurtenissen en conflicten die hun sporen op zijn Arabische hart en zijn
Europese geest hebben gezet. Abdelkader begint een zoektocht naar de
geschiedenis van zijn voorouders, terwijl hij achtervolgd wordt door zijn
jeugdzonde.
De Antiheld is een meeslepend verhaal over het leven van een straatjongen,
die door op zoek te gaan naar de zin van het leven een intellectueel talent
ontdekt.
V O O R
J O N G E R E N L I T E R AT U U R L I E F H E B B E R S D E I N T E G R AT I E S E C T O R S O C I A L E W E R K E R S I N E E N M U LT I C U LT U R E L E C O N T E X T
Auteur Abkader Chifri geeft trainingen en lezingen over
empowerment.
Abkader Chrifi zaakvoerder empowermentbureau Le-Succs
Avenue bijzonder succesvol auteur en veelgevraagd
spreker in Nederland
A B K A D E R C H R I F I
De Antiheld
Traditioneel heeft een held voornamelijk goede eigenschappen: hij streeft nobele doelen na. De antiheld daarentegen is laf, onbetekenend, onzeker, afhankelijk en nederig. Het leven van een antiheld is authentiek en maakt hem juist populairder dan een echte held, omdat hij door zijn menselijke gebreken herkenbaar is.Abkader Chrifi
S O C I A L E W E T E NS C H A P P E N
O O K I N T E R E S S A N T
Werken in Walhalla M A R T I J N W A U T E R S
I S B N 9 7 8 9 4 6 2 9 2 1 7 5 7
W W W . F A C E B O O K . C O M / L E S U C C E S A V E N U E
W W W . L E - S U C C E S . N L
W W W . D E A N T I H E L D . N L
SO
CIA
LE W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
p a k ken d , p er so on li jk verh a a l va n e en f a scineren d e a u teu r
u it zon d erli jke com bin atie va n a u thenticiteit , mys tiek , s p a n nin g , r atione le over t u igin g , his torisc h e a c htergron d , g e o gr af isc h ka r a k ter en ins pireren d e kr a c ht
g e ns pire erd d o or d e werken va n o. a . Pa u lo C o e lho, D e e p a k Cho p r a en N e l son M a n d e l a
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 6 1
34
ISBN 978 9 4 6 2 92 27 5 4NUR 74 0 & 800 208 b l z . 15,95Verschi jnt in ok tober 20 15
Kunnen we zelf bepalen wat we wel of niet kunnen zijn? En wie zouden we
willen zijn als we zelf mochten kiezen? Wat zouden we willen bereiken in ons
leven, in ons werk en in onze relaties?
Inspirerend en innemend beschrijft de auteur hoe alle mensen in staat zijn te
worden wie ze willen zijn, door een groeiproces af te leggen in zelfbewustzijn,
positief denken, vertrouwen en vastberadenheid. Het is aan ons om die kans
te grijpen. Niet afwachtend, maar actief, met het roer stevig in eigen handen
en het vizier gericht op de toekomst die we zelf wensen te scheppen. Dat is
regisseren pur sang.
V O O R
L E E R K R A C H T E N ( I N O P L E I D I N G) S C H O O L D I R E C T E U R S A R B E I D S B E M I D D E L A A R S L O O P B A A N C O A C H E S VA K B O N D E N S O C I A A L W E R K E R S D E I N T E G R AT I E S E C T O R H U L P V E R L E N E R S I N D E G E E S T E L I J K E G E Z O N D H E I D S Z O R G
Abkader Chrifi neemt deel aan de lezing van Fons Leroy op de
Boekenbeurs tijdens de nocturne op 5 november 2015 (18 uur).
Abkader Chrifi zaakvoerder empowermentbureau Le-Succs
Avenue auteur van De Antiheld
A B K A D E R C H R I F I
De RegisseurEmpowerment in de maatschappij
Als de leerling bereid is, zal de meester verschijnen.spreekwoord
S O C I A L E W E T E NS C H A P P E N
W W W . F A C E B O O K . C O M / L E S U C C E S A V E N U E
W W W . L E - S U C C E S . N L
g e ef t r ic ht l i jnen vo or m u lticu lt u re e l em p owerm ent
to ont ho e je het hef t in eig en h a n d en ka n nem en
g e sc h reven d o or e en er va rin gsd e s k u n d ig e
m et vo or wo ord va n Fons L eroy
SO
CIA
LE W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 7 5 4
35
Anders dan bijvoorbeeld Piketty of Stiglitz focust Saskia Sassen niet op de dynamiek die ertoe leidt dat kapitaal steeds meer geconcentreerd raakt in de handen van de 1 procent. Zij begint aan de onderkant van de samenleving en stelt vast dat de groeiende kloof tussen rijk en de rest van de samenleving aan die onderkant leidt tot het uitstoten van grote groepen armen en lagere-middenklassers uit banen en bestaanszekerheid.Gie Goris in MO-Magazine
36
ISBN 978 9 4 6 2 92 237 2NUR 74 0 & 7 56 336 b l z . - 3 4,00Verschenen
Almaar meer regeringen voeren een besparingsbeleid. De inkomensonge-
lijkheid stijgt. De werkloosheid ook. Miljoenen mensen leven ontheemd, in
gevangenschap of zijn op de vlucht voor conflicten. Land- en waterreserves
raken uitgeput
Is er een verband tussen al deze ontwikkelingen? Auteur Saskia Sassen
meent van wel. Ze stelt dat we de huidige sociaaleconomische en ecologische
ontwrichting niet meer kunnen vatten in termen van armoede en onrecht. Zelf
gebruikt ze de term uitstoting om de gelijkenis tussen al die ontwikkelingen
te beschrijven.
In een nuchtere analyse actualiseert Saskia Sassen ons begrip van de
wereldeconomie in de 21e eeuw. In Uitstoting laat ze een systeem zien, met
verwoestende gevolgen, zelfs voor wie zich onkwetsbaar waant. Ze legt
daarbij verrassende verbanden om de logica van die uitstoting te verklaren.
V O O R
B R E E D P U B L I E K - S O C I O L O G E N
Saskia Sassen geeft in 2015 en 2016 een reeks lezingen,
georganiseerd door de denktank Oikos (www.oikos.be).
Saskia Sassen econome sociologe onderzoekster in de VS lid van de Club van Rome wereldvermaard voor haar onderzoek naar
globalisering en internationale migratie de boeken van Sassen werden vertaald in
12 talen
S A S K I A S A S S E N
UitstotingBrutaliteit en complexiteit in de wereldeconomie
S O C I A L E W E T E NS C H A P P E N
O O K I N T E R E S S A N T
Het einde van de euro J O H A N V A N O V E R T V E L D T
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 8 5 8 2 4
Geld, krediet en crisis J E S S H U E R T A D E S O T O
I S B N 9 7 8 9 0 3 3 4 8 0 9 4 2
@ S A S K I A S A S S E N
W W W . S A S K I A S A S S E N . C O M
S a s kia S a s s en word t nu d e vrouwe li jke Piket t y g eno em d
ver t a lin g va n E xpu l sions: B ru t a lit y a n d C om p lexit y in the G lo b a l Economy (H a r va rd U niver sit y Pre s s , 20 14)
m et e en vo or wo ord va n Dirk G e ld of en Sti jn O os terlyn c k
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 3 7 2
SO
CIA
LE W
ETE
NS
CH
AP
PE
N
37
G E R B R A N D R U S T E N B U R G
Strategic MarketingA Handbook for Innovative Thinking!
The new sense of urgency in the business world of the 21st century
demands an operational approach to strategic problems. This handbook
deals systematically and in a practical way with key strategic marketing
themes, which will allow the reader to contribute to an efficient strategic
marketing policy.
V O O R
S T U D E N T S I N C O M M E R C I A L B A C H E L O R A N D M A S T E R C O U R S E S - P R O D U C T M A N A G E R S - S A L E S M A N A G E R S - M A R K E T I N G M A N A G E R S - A C C O U N T M A N A G E R S
Gerbrand Rustenburg occupied numerous functions at (international) management level in the
agricultural, industrial and consumer sectors active in the fields of marketing & sales advice and company training part-time lecturer in marketing
M I R J A M K N O C K A E R T, DA N A D E L B E K E & P E T R A A N D R I E S
Essentials in EntrepreneurshipThe core of new business development
Entrepreneurship is an intriguing but complex domain. This textbook provides
all the basics for anyone interested in setting up a business. It deals with the
domains of intellectual property, market assessment and strategy, financial
planning, financing and valuation.
V O O R
S T U D E N T S E N T R E P R E N E U R S
Mirjam Knockaert PhD in Applied Economics (Ghent University) associate professor in Entrepreneurship (Ghent University & Oslo University)
Dana Delbeke PhD in Applied Sciences (Ghent University) business devel-opment manager with a focus on photonics innovation and technology transfer of photonics scientific results
Petra Andries PhD in Applied Economics (KU Leuven) assistant professor in Entrepreneurship (Ghent University)
En g lis h tr a nsl ation of Str ate gisc he m a rketin g: h a n d b o ek vo or vernieuwen d d en ken ( Ac co 20 14)
m a nu a l cont a inin g a ll thin gs you ne e d to know b efore s t a r tin g u p a new vent u re
ISBN 978 9 4 6 2 92 26 4 8NUR 802 2 16 b l z . - 43,5 0Verschenen
ISBN 978 9 4 6 2 92 2 93 8NUR 780 136 b l z . 24,5 0Verschenen
ECONOMIE
ECONOMIE
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 9 3 8
9 7 8 9 4 6 2 9 2 2 6 4 8
ECO
NO
MIE
38
ISBN 978 9 4 6 2 92 280 8NUR 807 c a . 260 b l z . - c a . 3 1 ,5 0Verschi jnt in na jaa r 20 15
Het Bikethrough Model is een begrijpelijk en herkenbaar model om je bedrijf,
afdeling of organisatie te analyseren en te optimaliseren, met de fiets als
metafoor. Alle aspecten van bedrijfsmanagement komen aan bod. Het is een
boek dat de controverse niet schuwt en waarin management en dagelijks
leven in elkaar overvloeien. Geen dure theorien, maar inzichten op basis van
ervaringen uit de praktijk, vaak grappig en af en toe overgoten met wat cynisme.
Een boek dat je vastgrijpt en dat je niet meer loslaat tot je er helemaal doorheen
bent gefietst.
V O O R
L E I D I N G G E V E N D E N Z E L F S TA N D I G E O N D E R N E M E R S F I E T S L I E F H E B B E R S M E T M A N A G E M E N T I N T E R E S S E
Luc Duts bedrijfspsycholoog meer dan 20 jaa