1
OSNOVNA ŠKOLA SVETE ANE
U OSIJEKU
Ulica Svete Ane 2
KLASA: 602-02/19-01/64
URBROJ: 2158-09-01-19-01
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE
ZA 2019./2020. ŠKOLSKU GODINU
Osijek, rujan 2019.
SADRŽAJ:
1. PODATCI O UVJETIMA RADA
1.1. ŠKOLSKO PODRUČJE
1.2. PROSTORNI UVJETI
1.2.1. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR
1.2.2. PODATCI O KNJIŽNOM FONDU
1.3. ŠKOLSKI OKOLIŠ
1.4.PLAN ADAPTACIJE I SANACIJE
2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA
2.1. PODATCI O UČITELJIMA
2.2. PODATCI O RAVNATELJICI I STRUČNIM SURADNICAMA
2.3. PODATCI O OSTALIM ZAPOSLENICIMA ŠKOLE
2.4. TJEDNA ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE
2.5. TJEDNA ZADUŽENJA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE
2.6. TJEDNA ZADUŽENJA RAVNATELJICE I STRUČNIH SURADNICA
2.7. TJEDNA ZADUŽENJA OSTALIH RADNIKA ŠKOLE
3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA
3.1. RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA
3.2.RASPORED ODRŽAVANJA INDIVIDUALNIH INFORMACIJA UČITELJA
3.3. PRODUŽENI BORAVAK
3.4. PLAN I PROGRAM RADA PRODUŽENOG BORAVKA
3.5. RASPORED RADA U PRODUŽENOM BORAVKU
3.6. GODIŠNJI KALENDAR RADA U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020
3.7. PODATCI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA
4. GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA
ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA
4.1. GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVNIH PREDMETA REDOVITE
NASTAVE PO RAZREDNIM ODJELIMA
4.1.1. RAZREDNA NASTAVA
4.1.2. PREDMETNA NASTAVA
4.1.3. UKUPAN BROJ NASTAVNIH SATI REDOVITE NASTAVE
U RAZREDNOJ I PREDMETNOJ NASTAVI
4.2. IZBORNA NASTAVA
4.3. DOPUNSKA NASTAVA
4.4. DODATNA NASTAVA
4.5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
4.6. ŠKOLSKA DRUŠTVA
5. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE, STRUČNIH
SURADNICA, TAJNICE I VODITELJICE RAČUNOVODSTVA
5.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE
5.2. PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE
5.3. PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGINJE
5.4. PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARKE
5.5. PLAN I PROGRAM RADA TAJNICE
5.6. PLAN I PROGRAM RADA VODITELJICE RAČUNOVODSTVA
6. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE
6.1. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA
6.2. PLAN I PROGRAM RADA UČITELJSKOG VIJEĆA
6.3. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH VIJEĆA
6.4. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA UČENIKA
6.5. PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA
7. STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE I USAVRŠAVANJE
7.1. STRUČNO USAVRŠAVANJE NA RAZINI ŠKOLE
7.2. STRUČNO USAVRŠAVANJE NA RAZINI ŽUPANIJE
7.3. STRUČNO USAVRŠAVANJE NA RAZINI DRŽAVE
8. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI
ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA
8.1. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
8.2. PROJEKTI I VANJSKE
8.3. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE
8.4. PROGRAM ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA
8.4.1. PROGRAM PREVENTIVNIH I SPECIFIČNIH MJERA
ZDRAVSTVENE ZAŠTITE ŠKOLSKE DJECE
KOJI PROVODI TIM ŠKOLSKE MEDICINE
8.5. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
8.6. PROFESIONALNO USMJERAVANJE I INFORMIRANJE UČENIKA
OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI
Naziv škole
Osnovna škola Svete Ane u Osijeku
Adresa
Ulica Svete Ane 2, 31000 Osijek
Županija
Osječko – baranjska
Telefonski broj centrale
031 / 372-744
Telefonski broj ravnateljice
031 / 372-745
Broj telefaksa
031 / 374-075
E-mail adresa
Web stranica
http://www.os-svete-ane-os.skole.hr/
Šifra
14-060-002
Matični broj
03013871
RKDP
9396
OIB
17131919457
Ravnateljica
Emina Šinka
Pedagoginja
Višnja Rudeš Bogdan
Psihologinja
Angiada Prskalo
Knjižničarka
Dubravka Lišić
Broj zaposlenih
48
Broj učiteljica razredne nastave
9
Broj učitelja predmetne nastave
21
Broj učitelja u produženom boravku
4
Broj stručnih suradnika
3
Broj ostalih radnika
8
Broj mentora i savjetnika
3
Broj voditelja ŽSV
2
Broj učenika
337
Broj učenika u razrednoj nastavi
208
Broj učenika u predmetnoj nastavi
129
Broj razrednih odjela
17
Broj razrednih odjela razredne nastave
9
Broj razrednih odjela predmetne nastave
8
1. PODATCI O UVJETIMA RADA
1.1. ŠKOLSKO PODRUČJE
Osnovna škola Svete Ane u Osijeku smještena je u samom centru grada, pored Osječke konkatedrale Svetog Petra i Pavla. Prema mreži osnovnih škola grada Osijeka, odgojno-obrazovnim radom obuhvaćeni su učenici s područja mjesnih odbora “Kardinala Franje Šepera”, “Centra” i “Svetoga Roka”.Blizina stanovanja omogućuje učenicima da pri dolasku i odlasku iz škole ne moraju rabiti gradski prijevoz niti prelaziti frekventnija raskrižja, osim učenika odjela njemačko - austrijske nacionalne manjine koji dolaze s područja cijeloga grada, te ih roditelji u školu dovoze ili učenici koriste gradski prijevoz.Lokacija škole omogućuje blizinu i vrlo blisku suradnju škole s mnogim kulturnim i javnim ustanovama čiji se programi rada u odgojno-obrazovnom radu s učenicima već tradicionalno koriste.
1.2. PROSTORNI UVJETI
1.2.1. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR
Školski prostor namijenjen održavanju nastave sastoji se od:
devet učionica za razrednu nastavu,
kabineta za razrednu nastavu
učionice za kemiju, biologiju i prirodu,
kabineta za kemiju, biologiju i prirodu
učionice za fiziku, tehničku i likovnu kulturu,
kabineta za fiziku, tehničku i likovnu kulturu
učionice za hrvatski jezik,
učionice za matematiku,
učionice za engleski jezik i glazbenu kulturu,
kabineta za njemački I engleski jezik
učionice za povijest i geografiju,
učionice za informatiku i fiziku
kabineta za informatiku i fiziku
učionice za njemački i engleski jezik te glazbenu kulturu
sportske dvorane za tjelesnu i zdravstvenu kulturu
učionice za povijest i geografiju,
učionice za informatiku,
Školske knjižnice
Ukupan broj učionica za razrednu nastavu: 9
Ukupan broj učionica za predmetnu nastavu: 7
Dvorana za TZK
U uređenom podrumu škole koji ima prozore i dnevno svjetlo, nalaze se kuhinja i blagovaonica u kojoj se učenicima poslužuje mliječni obrok i ručak za djecu koja pohađaju produženi boravak. Školska kuhinja je opremljena u skladu sa HACCAP-om. U prizemlju škole nalaze se svlačionice za učenike koji se pripremaju za nastavu TZK. Ženska i muška svlačionica su potpuno odvojene i svaka ima pripadajuće sanitarne čvorove.
Naziv prostora
Broj prostora
Broj odjela
Veličina m²
Broj učenika
Razredna nastava
1.razred – klasična učionica
2
1
53
23
1.razred – klasična učionica
1
1
51
18
1. razred – klasična učionica
5
1
49,25
25
2.razred – klasična učionica
3
1
60
29
2.razred – klasična učionica
4
1
52,74
23
3.razred – klasična učionica
7
1
55,30
25
3.razred – klasična učionica
29
1
39,35
20
4.razred – klasična učionica
8
1
45
22
4.razred – klasična učionica
30
1
41,40
23
Kabinet za razrednu nastavu
4
-
18,03
23
Predmetna nastava
(specijalizirana učionica)
Hrvatski jezik
10
8
54,10
130
Matematika
9
8
55,50
130
Kemija/Biologija
12
8
50
130
Kabinet - Kemija/Biologija
12
-
19,60
-
Glazbena k./Engleski j./ Njemački j.
14
8
52,16
130
Povijest/Geografija
11
8
57
130
Informatika
13
8
64,10
130
Kabinet – informatika
13
-
19,60
Likovna k./Tehnička k./Fizika
6
8
47,65
130
Kabinet - Likovna k./Tehnička k./Fizika
6
-
21,36
-
Kabinet - Engleski j./ Njemački j.
20
-
6,30
-
Dvorana za TZK
18
16
315,24
338
Kabinet – TZK
18
-
24,7
-
Knjižnica
15
16
23,40
338
1. 2. 2. PODATCI O KNJIŽNOM FONDU
LEKTIRA (od 1. do 4. razreda)
721 svezak
LEKTIRA (od 5. do 8. razreda)
970 svezaka
STRUČNA LITERATURA
540 svezaka
OSTALO
891 svezak
Ukupno
3122 sveska
Knjižni fond na kraju školske godine 2018./2019.
1. 3. ŠKOLSKI OKOLIŠ
Obzirom da se škola nalazi u samom centru grada, nažalost, nema vlastitih zelenih površina. No, između Konkatedrale Svetoga Petra i Pavla i školske zgrade nalazi se veliki popločeni prostor na kojemu djeca prilikom ljepšeg vremena provode velike odmore. Na tom mjestu se ne odvija promet.
1. 4. PLAN ADAPTACIJE I SANACIJE
Plan adaptacije odnosi se prvenstveno na uređenje školskog atrija. Atrij je prostran i nalazi se u središtu školske zgrade. U njemu bi učenici imali mogućnost boraviti za vrijeme velikih odmora, ukoliko se prilagodi njihovim potrebama. Obzirom da je Josip Juraj Strossmayer pohađao ovu školu, atrij bi mogao nositi ime ovoga hrvatskog velikana.Svakako je potrebno urediti vanjsku fasadu škole, obzirom da se nakon popločavanja prostora između Konkatedrale sv. Petra i Pavla i škole u vrijeme kiše voda slijeva prema jugoistočnom kutu škole. Zidovi u tom kutu su izrazito vlažni, što se vidi i u unutrašnjosti dvije učionice u kojima je zid zbog toga potrebno detaljno urediti i zaštititi od vlage početkom svake nove školske godine.Prozorska stolarija na katu škole s pogledom u atrij u izrazito je lošem stanju, te kao takva nema funkciju dovoljne zaštite od nevremena.
PLAN ADAPTACIJE I SANACIJE U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020.
Uređenje školskog ATRIJAUređenje vanjske fasadeZamjena vanjske stolarije na katu škole, na hodnicima iz kojih je vidljiv prostor atrija
2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA
2.1. PODATCI O UČITELJIMA
PREZIME I IMEZVANJEStupanj šk. spremeRADNO MJESTO
1.Akšamović, Katanast. RNVI.Učiteljica razredne nastave
2.Barišić, Suzananast. RNVI.Učiteljica razredne nastave
3.Bilmez, Anamag. glazb. pedagogijeVII.Učiteljica glazbene kulture
4.Bocor Taler, Anelamag.edukacije matem. i inf.VII.Učiteljica matematike i informatike
5.Findrik, Jasnaprof. fizike i politehnikeVII.Učiteljica fizike i tehničke kulture
6.Gütler, Gordananast. RNVI.Učiteljica razredne nastave
7. Jokić, Blažmag. teologijeVII.Učitelj vjeronauka
7.Imeri, Mendudipl. oecc.VII.Učitelj albanskog jezika i kulture
8.Ivković, Miradipl. vjeroučiteljVII.Vjeroučiteljica
9.Jašarević, Karmenprof. engl. i njem. jezika i književnostiVII.Učiteljica engleskog i njemačkog jezika
10.Kovačević, Marinmag. educ. geografijeVII.Učitelj geografije
11.Kristek, Marinamag. prim. obrazovanjaVII.Učiteljica razredne nastave
12.Maričić, Sonjamag.educ. matem. i inform.VII.Učiteljica matematike i informatike
13.Medvedović, Silvanaprof. hrv. j. i književnostiVII.Učiteljica hrvatskog jezika
14.Midžić Topalović, Anitaprof. matem. i fizikeVII.Učiteljica matematike
15.Mikić, Ivanamag. educ. engl. i njem. jezika i književnostiVII.Učiteljica engleskog i njemačkog jezika
16.Moka, Gordanaprof. RNVII.Učiteljica razredne nastave
17.Mršo, Maricadipl. učitelj VII.Učiteljica razredne nastave
18.Mudri Mušanić, Nevenkadipl. učitelj + lik. kulturaVII.Učiteljica likovne kulture
19.Opančar, Anitaprof.povijestiVII.Učiteljica povijesti
20.Pilipović, Anamag. biologijeVII.Učiteljica prirode
21.Prus, Ivanamag. educ. biologije i kemijeVII.Učiteljica biologije, kemije i prirode
22.Roguljić,Viktorija -Silvijadipl. učiteljVII.Učiteljica razredne nastave
23.Rumora, Ivicaprof. PTOVII.Učitelj tehničke kulture i informatike
24.Stojković, Brankaprof. TZKVII.Učiteljica tjelesne i zdravstvene culture
25.Šunjić, IvanaProf. hrvatskog jezika i književnostiVII.Učiteljica hrvatskog jezika
25.Španić, Petrabacc. glazbene pedagogijeVI.Učiteljica glazbene kulture
26.Šustek, Višnjamag. prim. obrazovanjaVII.Učiteljica razredne nastave
27. Švarc, Ksenijaprof. eng. i njem. jezika i književnostiVII.Učiteljica engleskog i njemačkog jezika
28. Vulić, Brankaprof. eng. i njem. jezika i književnostiVII.Učiteljica engleskog jezika
29. Zubac Ištuk, Ružanast. hrv. j. i književnostiVI.Učiteljica hrvatskog jezika
30. Žulj, Ljerkadipl. učiteljVII.Učiteljica razredne nastave
Svi nastavni predmeti su stručno zastupljeni, osim albanskog jezika i kulture.
2.2. PODATCI O RAVNATELJICI I STRUČNIM SURADNICAMA
Red.brojIME I PREZIMEZVANJESTUPANJ ŠKOLSKESPREMERADNO MJESTO
1.
Emina Šinkamag. glazbene pedagogijeVII.Ravnateljica
2.Višnja Rudeš Bogdandipl. pedagog i prof. povijestiVII.Pedagoginja
3.Angiada Prskalomag. psych.VII.Psihologinja
4.Dubravka Lišićprof. hrvatskog jezika i dipl. knjižničarVII.Knjižničarka
2.3. PODATCI O OSTALIM ZAPOSLENICIMA ŠKOLE
Red.brojPREZIME I IMEZVANJESTUPANJ ŠKOLSKESPREMERADNO MJESTO
1.
Tomić Ilić, Sandradiplomirani pravnikVII.Tajnica
2.
Čović, Maricaekonomski tehničarIV.Voditeljica računovodstva
3.Malenica, BranislavsoboslikarIII.Domar
4.Goran Novoselac
( zamjena )
elektroinstalaterIV.Domar
5. Milković, MarijaradnicaI.Spremačica
6. Hvasta, MelitaradnicaIV.Spremačica
7.Penić, BrankaradnicaI.Spremačica
2.4. TJEDNA ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE
R.br.
Ime i prezime učitelja
Raz.
Red. nastava
Razred-ništvo
Dop. nast.
Dod. nast.
INA
Rad u produže-nom boravku
Ukupno neposr. rad
Bonus
Pripreme + ostali poslovi
Tjedni broj sati
Godišnjibroj sati
1.
Marina Kristek
1.a
15
2
1
1
1
-
21
-
19
40
1776
2.
Gordana Gutler
1.b
16
2
1
1
1
21
-
19
40
1752
3.
Marica Mršo
1.c
17
2
1
1
-
-
21
-
19
40
1752
4.
Kata Akšamović
2.a
16
2
1
1
1
-
21
-
19
40
1752
5.
Ljerka Žulj
2.b
17
2
1
1
-
-
21
-
19
40
1752
6.
Višnja Šustek
3.a
16
2
1
1
1
-
21
-
19
40
1760
7.
Viktorija Silvija Roguljić
3.b
17
2
1
1
-
-
21
-
19
40
1752
8.
Gordana Moka
4.a
15
2
1
1
1
-
20
-
20
40
1752
9.
Suzana Barišić
4.b
16
2
1
1
-
-
20
-
20
40
1752
10.
Dajana Beck
PB
-
-
-
-
-
25
-
15
40
1784
11.
Martina Tokić
PB
-
-
-
-
-
25
-
15
40
1784
12.
Anja Grošelj
PB
25
-
15
40
1800
13.
Nives Barić
PB
-
-
-
-
-
25
-
15
40
1768
22
2.5. TJEDNA ZADUŽENJA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE
Ime i prezime učiteljaPredmet koji učitelj predaje Razredi u kojima predajeBroj satiRazrednikRazredništvoSati redovite ( i izborne )nastaveDopunska n.
Dodatna n.INA Poslovi(čl. 40., 52. KU)Članak 13., st.7i čl. 7., 8. i 14.
Ukupno NOORUkupno ostali posloviTjedni broj satiGodišnji broj sati
1.Silvana Medvedović
Hrvatski j. 7.ab
7.b
2
101 ----11920
776
2.Ruža Zubac Ištuk
Hrvatski j.6.ab 8.ab
6.a
21921--
-2218401752
3.Nevenka Mudri MušanićLikovna kultura i njeg.lik.kult.manjine5.ab 6.ab 7.ab 8.ab
-10--1 ( Likovna skupina)-1 – VIŠ12820876
4.Petra ŠpanićGlazbena kultura i njeg. gl. kult. manjine4.ab 5.ab 6.ab 7.ab 8.ab
-
-12--2
Pjevački zbor mlađeg uzrasta,
1
Mali klasičari
-
2
Pjevački zbor starijeg uzrasta171431
1333
5.
Anela Bocor Taler
( Sonja Maričić )
Matematika5.ab7.ab
16
1821 --1-Adm.221840
1752
Informatika( Izborna n. ) 8.a
4
6.Anita Midžić TopalovićMatematika5.b
7..ab
128.b
21822---2218401752
Fizika7.b8.b
4
7.Karmen JašarevićNjemački j.4.b5.b 6.b7.b8.b
10
8.a
219211--2317401752
Engleski j. 7.a3
Njeg. pov. i geo. manjine5.b6.b7.b8.b
4
8.Ivana Mikić
Njemački j.1.c2.b3.b
6
17222--2317401752
Engleski j.4.a5.a5.b6.a
11
9.Branka Vulić
Engleski j.1.abc 2.ab3.ab4.b7.a
19
7.a
22111---2317401752
10.Ksenija Švarc
Engleski j.
6.b7.b8.b
9
-19211--2317401752
Njemački j.
( Izborna n.)
4.a5.a6.a7.a8.a
10
11.Mendu ImeriNjegovanje albanskog j. i kulture ( C ) 1.– 8. ( u dvije skupine )
-6-----6511422,4
12.
Sonja Maričić
Matematika6.b
4
6.b261
Satničar
76131752
13.Ivana PrusKemija7.ab8.ab
8
5.b22121---2416401768
Biologija7.ab8.ab
8
Priroda5.ab3
14.Ana PiplovićPriroda6.ab
-4-----437308
15.Anita OpančarPovijest5.ab 6.ab 7.ab8.ab
-
16-1-2 ZNR-1913321401,6
16.Marin KovačevićGeografija5.ab, 6.ab
7.ab, 8.ab
5a21512---2014341530
16.Branka StojkovićTZK5.ab 6.ab 7.ab8.ab
16--4
( 2- Gimn.,
2- Rukom.)
1SP2 - ŠSD 2416401752
17.Jasna Findrik
Fizika 7.a 8.a4-1011---121022963,6
Tehnička k. 6.ab 7.ab 8.ab
6
18.Ivica RumoraInformatika5.ab, 6.ab
8
-16-21
Građanski odgoj
-
2KMT
1
ŽSV
2218401752
Informatika
( Izborna n. )
7.ab
8.b
6
Tehnička k.5.ab 2
19.Mira IvkovićVjeronauk
( Izborna n.)
1.ab 2.ab 4.ab7.ab 8.ab-20-2
Vj. sk.
---2416401752
20.Blaž JokićVjeronauk(Izbornan.)
3.ab
5.ab
6.ab
-12-----12618810
21. Ivana Šunjić
Hrvatski jezik
5.a 5.b
9
92----11920780
1.6.
2.6. TJEDNA ZADUŽENJA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA
IMEIPREZIMESTRUKANAZIV POSLOVA KOJEOBAVLJATJED.BROJ SATIBROJ SATI
GODIŠNJE
Emina Šinkaprof. glazbene kultureRavnateljica401752
Višnja Rudeš Bogdandipl. pedagog iprof. povijestiPedagoginja401768
Angiada Prskalomag. psych.
Psihologinja
401768
Dubravka Lišićprof. hrvatskog jezika i dipl. knjižničarKnjižničarka401752
2.7. TJEDNA ZADUŽENJA OSTALIH RADNIKA ŠKOLE
IMEIPREZIMESTRUKAPOSLOVI KOJE RADNIK/CAOBAVLJABROJSATITJEDNOBROJ SATI GODIŠNJE
Sandra Tomić Ilićdipl. iurTajnica škole401752
Marica ČovićekonomskitehničarVoditeljica računovodstva401752
Mario BošnjakKVkuharKuhar401768
Branko MalenicaKVličilacDomar401752
Goran Novoselac
( zamjena )
KV
elektroinstalater
Domar401752
Melita HvastaKVtehnički crtačSpremačica40
1768
Marija MilkovićNKVradnikSpremačica401776
Branka PenićNKVradnikSpremačica401775
3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA
Redovita nastava organizirana je u jednoj smjeni za sve učenike škole. Nastava počinje u 8 sati i traje do 13.15 sati. Od 14 sati održava se izborna nastava te izvannastavne aktivnosti. Između nastavnih sati, koji traju 45 minuta, raspoređeni su odmori za učenike. Odmor nakon drugog nastavnog sata traje 15 minuta, a nakon trećeg nastavnog sata 10 minuta. Svi ostali odmori traju 5 minuta.
Raspored zvona tijekom održavanja redovite nastave:
POČETAK nastavnog sata
ZAVRŠETAK nastavnog sata
1.sat
8.00
8.45
2.sat
8.50
9.35
3.sat
9.50
10.35
4.sat
10.45
11.30
5.sat
11.35
12.20
6.sat
12.25
13.10
7.sat
13.15
14.00
Raspored zvona tijekom održavanja izborne nastave:
POČETAK nastavnog sata
ZAVRŠETAK nastavnog sata
1.sat
14.05
14.45
2.sat
14.50
15.35
3.sat
15.45
16.30
4.sat
16.35
17.20
3.1. RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA
RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA RN 2019./2020.TIJEKOM ODMORA UČENIKA
PONEDJELJAK
PODRUČJE
PREZIME
HOL i učionica 2.a
Barišić
Akšamović
BLAGOVAONICA
Svaka učiteljica dovodi razred u blagovaonicu i nakon objeda učenike odvodi iz blagovaonice
HODNIK ispred učionica 2.b, 4.a, 3.a te ureda pedagoga i psihologa
Moka
Žulj
HODNIK ispred učionica 1.c, 3.b i toaleta za dječake
Mršo
Dežurna spremačica
UTORAK
PODRUČJE
PREZIME
HOL i učionica 2.a
Barišić
Gutler
BLAGOVAONICA
Svaka učiteljica dovodi razred u blagovaonicu i nakon objeda učenike odvodi iz blagovaonice
HODNIK ispred učionica 2.b, 4.a, 3.a te ureda pedagoga i psihologa
Šustek
Žulj
HODNIK ispred učionica
1.c, 3.b i toaleta za dječake
Roguljić
Dežurna spremačica
SRIJEDA
PODRUČJE
PREZIME
HOL i učionica 2.a
Barišić
Akšamović
BLAGOVAONICA
Svaka učiteljica dovodi razred u blagovaonicu i nakon objeda učenike odvodi iz blagovaonice
HODNIK ispred učionica 2.b, 4.a, 3.a te ureda pedagoga i psihologa
Moka
Šustek
HODNIK ispred učionica
Mršo
1.c, 3.b i toaleta za dječake
Dežurna spremačica
ČETRVRTAK
PODRUČJE
PREZIME
HOL i učionica 2.a
Gutler
Mršo
BLAGOVAONICA i učionice 1.a, 1.b i 1.c
Svaka učiteljica dovodi razred u blagovaonicu i nakon objeda učenike odvodi iz blagovaonice
HODNIK ispred učionica 2.b, 4.a, 3.a te ureda pedagoga i psihologa
Šustek
Rudeš Bogdan / Prskalo
HODNIK ispred učionica
Roguljić
1.c, 3.b i toaleta za dječake
Dežurna spremačica
PETAK
PODRUČJE
PREZIME
HOL i učionica 2.a
Gutler
Akšamović
BLAGOVAONICA i učionice 1.a, 1.b i 1.c
Svaka učiteljica dovodi razred u blagovaonicu i nakon objeda učenike odvodi iz blagovaonice
HODNIK ispred učionica 2.b, 4.a, 3.a te ureda pedagoga i psihologa
Moka
Žulj
HODNIK ispred učionica
Roguljić
1.c, 3.b i toaleta za dječake
Dežurna spremačica
NAPOMENA:
Dežurstvo svih učitelja/ica započinje tijekom prethodnog odmora učenika, prije sata od kojega učitelj prema tablici započinje s dežurstvom i završava nakon odmora učenika koji slijedi nakon sata s kojim osoba završava s dežurstvom.
Svi učitelji su obvezni biti u školi 15 minuta prije početka nastave, obzirom da se u to vrijeme školskim zvonom označava vrijeme ulaska svih učenika u školu. Na ulaznim vratima učenike dočekuje jedna od učiteljica koje toga dana dežuraju u holu škole, dok ostale dežurne učiteljice učenike dočekuju na mjestu svoga dežurstva.
Učiteljice 1. razreda dočekuju učenike kod staklenih vrata.
RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA PN 2019./2020.ZA VRIJEME ODMORA UČENIKA
PONEDJELJAK
MJESTO
PODRUČJE
PREZIME
ŠK. SAT
Kat
od POV. do INF.
Zubac Ištuk
1. - 4.
Medvedović
4. - 7.
od TAJNIŠTVA do GLK
Prus
1. - 5.
Švarc
5. - 7.
Blagovaonica
Stepenište i prostorza objed
Prskalo
Tijekom drugog velikog odmora
Rudeš Bogdan
Prizemlje (hol)
Prostor ispred učionice 2.a i cijeli hol
Stojković
1. - 4.
Mudri Mušanić
4. - 7.
UTORAK
MJESTO
PODRUČJE
PREZIME
ŠK. SAT
Kat
od POV. do INF.
Lišić
1. - 5.
Kovačević
5. - 7.
od TAJNIŠTVA do GLK
Vulić
1. - 2.
Jašarević
2. - 5.
Ivković
6. - 7.
Blagovaonica
Stepenište i prostorza objed
Prskalo
Tijekom drugog velikog odmora
Rudeš Bogdan
Prizemlje (hol)
Prostor ispred učionice 2.a i cijeli hol
Rumora
1. - 6.
Ivković
2. - 5.
SRIJEDA
MJESTO
PODRUČJE
PREZIME
ŠK. SAT
Kat
od POV. do INF.
Kovačević
1. - 6.
Španić
6. - 7.
od TAJNIŠTVA do GLK
Prus
1. - 3.
Findrik
3. - 6.
Blagovaonica
Stepenište i prostorza objed
Prskalo
Tijekom drugog velikog odmora
Rudeš Bogdan
Prizemlje (hol)
Prostor ispred učionice 2.a i cijeli hol
Ivković
1. - 6.
Mudri Mušanić
3. - 7.
ČETRVRTAK
MJESTO
PODRUČJE
PREZIME
ŠK. SAT
Kat
od POV. do INF.
Midžić Topalović
1. - 6.
Lišić
6. - 7.
od TAJNIŠTVA do GLK
Jašarević
1. - 4.
Španić
4. - 7.
Blagovaonica
Stepenište i prostorza objed
Prskalo
Tijekom drugog velikog odmora
Rudeš Bogdan
Prizemlje (hol)
Prostor ispred učionice 2.a i cijeli hol
Mikić
4. - 7.
Vulić
1. - 4.
PETAK
MJESTO
PODRUČJE
PREZIME
ŠK. SAT
Kat
od POV. do INF.
Opančar
1. - 4.
Medvedović
4. - 7.
od TAJNIŠTVA do GLK
Mikić
1. - 3.
Prus
3. - 6.
Blagovaonica
Stepenište i prostorza objed
Prskalo
Tijekom drugog velikog odmora
Rudeš Bogdan
Prizemlje (hol)
Prostor ispred učionice 2.a i cijeli hol
Findrik
1. - 4.
Kovačević
4. - 7.
NAPOMENA:
Učitelji koji predaju izborne predmete za koje se nastava održava poslije 7. nastavnog sata dežuraju za vrijeme odmora učenika kod kojih toga dana imaju nastavu od 14.10., pa nadalje.
Dežurstvo svih učitelja započinje tijekom prethodnog odmora učenika, prije sata od kojega osoba prema tablici započinje s dežurstvom i završava nakon odmora učenika koji slijedi nakon sata s kojim osoba završava s dežurstvom.
Svi učitelji su obvezni biti u školi 15 minuta prije početka nastave, obzirom da se u to vrijeme školskim zvonom označava trenutak ulaska svih učenika u školu. Na ulaznim vratima učenike dočekuje jedna od osoba koje toga dana dežuraju u holu škole, dok ostale dežurne osobe učenike dočekuju na mjestu svoga dežurstva.
3.2. RASPORED ODRŽAVANJA INDIVIDUALNIH INFORMACIJA UČITELJA
Učitelji razredne nastave
IME I PREZIME UČITELJA
DAN I VRIJEME ODRŽAVANJA INFORMACIJA
POSLIJEPODNEVNI TERMIN ODRŽAVANJA INFORMACIJA
Kata Akšamović
Utorak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Zadnji ponedjeljak u mjesecu od 17:30 do 18:15
Suzana Barišić
Petak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Gordana Gütler
Utorak, 2. školski sat
(8:50 – 9:35)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Marina Kristek
Srijeda, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Gordana Moka
Srijeda, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prvi četvrtak u mjesecu od
18:00 do 18:45
Marica Mršo
Ponedjeljak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Viktorija – Silvija Roguljić
Petak, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prvi četvrtak u mjesecu od
18:00 do 18:45
Višnja Šustek
Utorak, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prva srijeda u mjesecu od
17:00 do 17:45
Ljerka Žulj
Srijeda, 5. školski sat
(11:35 – 12:20)
Prva srijeda u mjesecu od
18:00 do 18:45
IME I PREZIME UČITELJA
DAN I VRIJEME ODRŽAVANJA INFORMACIJA
POSLIJEPODNEVNI TERMIN
ODRŽAVANJA INFORMACIJA
Jasna Findrik
Ponedjeljak, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prvi utorak u mjesecu od
16:30 do 17:15
Mira Ivković
Srijeda, 7. školski sat
(13:15 – 14:00)
Prvi utorak u mjesecu od
17:30 do 18:15
Karmen Jašarević
Ponedjeljak, 5. školski sat
(11:35 – 12:20)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:45 do 18:30
Blaž Jokić
Petak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi četvrtak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Marin Kovačević
Petak, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Sonja Maričić
Četvrtak, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Silvana Medvedović
Utorak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35 )
Prvi utorak u mjesecu od
17:30 do 18:15
Anita Midžić Topalović
Petak, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Ivana Mikić
Ponedjeljak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Nevenka Mudri Mušanić
Petak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
16:30 do 17:15
Anita Opančar
Četvrtak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi utorak u mjesecu od
17:30 do 18:15
Ana Pilipović
Ponedjeljak, 5. školski sat
(11:35 – 12:20)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Ivana Prus
Utorak, 5. školski sat
(11:35 – 12:20)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Ivica Rumora
Utorak, 7. školski sat
(13:15 – 14:00)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:15 do 18:00
Branka Stojković
Ponedjeljak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Petra Španić
Ponedjeljak, 6.sat
(12:25 – 13:10)
Prvi utorak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Ksenija Švarc
Petak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prva srijeda u mjesecu od
17:30 do 18:15
Branka Vulić
Četvrtak, 3. školski sat
(9:50 – 10:35)
Prvi utorak u mjesecu od
17:30 do 18:15
Ruža Zubac Ištuk
Utorak, 2. školski sat
(8:50 – 9:35)
Prvi utorak u mjesecu od
17:00 do 17:45
Ivana Šunjić
Ponedjeljak, 4. školski sat
(10:45 – 11:30)
Prvi ponedjeljak u mjesecu od
18:00 do 18:45
Učitelji predmetne nastave
3.3. PRODUŽENI BORAVAK
Učenici razredne nastave uključuju se u produženi boravak. Stručni tim za rad u produženom boravku čine voditeljice produženog boravka, Dajana Kostelac, Martina Tokić, Nives Barić i Anja Grošelj, učiteljice razredne nastave. Učiteljice produženog boravka surađuju s razrednim učiteljicama te učiteljicama engleskog jezika, njemačkog jezika i vjeronauka u osmišljavanju i realizaciji plana i programa rada.
I ove školske godine učenici koji pohađaju produženi boravak organizirano će učiti i pisati svoje zadaće. Broj učenika uključenih u produženi boravak nalazi se u tablici s podatcima o broju učenika i razrednih odjela u školskoj godini 2019.//2020.
3.4. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA PRODUŽENOG BORAVKA
RUJAN
Jezično – komunikacijsko područje
· Čitanje i slušanje priča o jeseni
· Slušanje i pjevanje pjesmica
· Opis i oponašanje jesenskih zvukova i boja
· Igra uloga
· Gledanje animiranih filmova
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Matematičke i logičke pitalice
· Matematičke igre
· Zadaci zabavne matematike
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Uređenje boravka
· Izrada plakata s pravilima ponašanja u boravku
· Uređenje panoa i prikupljanje jesenskih plodova, izrada jesenskog kutića
· Origami – izrada životinja
· Izrada šišmiša od papira
Kulturno – umjetničko
· Čitanje dječje poezije i proze
· Slušanje glazbe i pjevanje dječjih pjesama
· Likovno izražavanje učenika (Jesen)
Igre, šport, rekreacija
· Šetnje gradom i uočavanje promjena u prirodi, ponašanje u prometu
· Šetnja i igre u parku, skupljanje jesenskih plodova
· Ponašanje i higijena za vrijeme ručka
· Društvene i suradničke igre u boravku
· Vježbe istezanja i opuštanja
LISTOPAD
Jezično – komunikacijsko područje
· Čitanje prigodnih priča
· Čitanje dječjeg tiska
· Pjevanje naučenih pjesmica
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Zagonetke
· Pitalice
· sudoku
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Uređenje boravka i panoa
· Izrada vjeverice i ježa od kartona – rezanje, lijepljenje, bojanje
· Izrada knjige-recept za dobrog prijatelja
· Dječja prava – likovno prikazujemo dječja prava
Kulturno – umjetničko
· Likovno izražavanje – učenika (dan zahvalnosti za plodove zemlje)
· Animirani filmovi
· Obilježavanje Dana neovisnosti (8.10.)
· Obilježavanje dana štednje (31.10.)
· Čitanje bajki – dramatizacija
Igre, šport, rekreacija
· Društvene igre
· Suradničke igre
· Elementarne igre
· Trčanje sa zadatkom
· Vježbe istezanja u boravku
STUDENI
Jezično – komunikacijsko područje
· Razgovor: Svi sveti (01.11.) i Dan spomena na mrtve (02.11.)
· Čitanje priča i bajki – Čitajmo zajedno
· Usmeno i pismeno izražavanje
· Razgovorne igre
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Enigmatika, labirinti
· Izrada brojevne crte za prvi razred/drugi razred
· Sastavljanje i rješavanje kratkih matematičkih priča
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· osobna higijena
· poštivanje razrednih pravila
· pravilna prehrana
· promet – ponašanje u prometu
· kako se ponašamo u kulturnim ustanovama
· odnos prema izvršavanju školskih obaveza
· bonton za stolom
Kulturno – umjetničko
· Slušanje i pjevanje dječjih pjesama
· Filmovi po izboru učenika – ilustracija najdražih kadrova (Svjetski dan televizije)
· Obilježavanje: Dan sjećanja na Vukovar (18.11.) – crtanje i slikanje
· Završetak mjeseca knjige
Igre, šport, rekreacija
· igre u sportskoj dvorani - elementarne, momčadske, natjecateljske
· razgibavanje uz glazbenu podlogu
· društvene igre po izboru
· šetnja okolicom škole
· ponašanje u prometu
PROSINAC
Jezično – komunikacijsko područje
· interpretativno čitanje (teme: Nikolinje, Božić)
· Obilježavamo: Sveti Nikola (6.12.)
· čitanje, pisanje
· usmeno izražavanje: Moje želje, Ususret blagdanima
· pisanje pisma sv. Nikoli
· razgovorne igre
· dramatizacija tekstova
· usmeno izražavanje dojmova
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Zabavna matematika – nastavni listići i matematičke igre
· Društvene igre s elementima matematike
· Obilježavamo: Večer matematike
· Tangram
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Odnos prema radnim obvezama
· Moja zadaća u obitelji
· Dom (odgovorno ponašanje u domu)
· Usvajanje tehnika suradničkog učenja
· Obilježavamo: Međunarodni dan osoba s invaliditetom
Kulturno – umjetničko
· Crtanje i slikanje Svetog Nikole
· Slušanje glazbe: božićne pjesme
· Crtani filmovi o Svetom Nikoli i Božiću
· Uređenje učionice i ukrašavanje za Božić
· pjevanje prigodnih pjesama
· upoznavanje običaja povodom nadolazećih blagdana (Božić, Nova godina, Nikolinje, Sv. Lucija)
· Izrada kuglica za bor
· Čizmica za sv. Nikolu
Igre, šport, rekreacija
· Društvene igre u učionici
· Igre na snijegu
· Gađanje grudama u cilj
· Šetnja mjestom
· Slobodna igra
· Štafetne igre, elementarne igre, momčadske igre
SIJEČANJ
Jezično – komunikacijsko područje
· pričanje na zadanu temu (Kako samo proveo zimske praznike?)
· čitanje dječjeg tiska
· samostalno čitanje kratkih priča
· obilježavamo: Dan međunarodnih priznanja Republike Hrvatske
· stvaralačko pisanje
· zima: pjesme i priče
· sažeto prepričavanje tekstova
· Zima: usmeno opisivanje uočenih promjena u prirodi
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Enigmatika: rebusi, križaljke, labirinti
· Smišljanje zadataka riječima
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Kako se ponašamo jedni prema drugima
· Zaštita okoliša
· Istražujemo zanimanja naših roditelja
Kulturno – umjetničko
· likovna radionica – zimski motivi
· izrada snjegovića
· pjevanje naučenih pjesama
· uređenje panoa
· animirani filmovi
· didaktičke bojanke
Igre, šport, rekreacija
· društvene igre u učionici
· igre na snijegu i grudanje
· šetnja selom i uočavanje promjena u prirodi
· natjecanje: Tko će se brže obuti i spremiti obuću prije odlaska u šetnju
VELJAČA
Jezično – komunikacijsko područje
· sažeto prepričavanje (teme: ljubav, maskenbal)
· usmeno izražavanje o pročitanom djelu
· Obilježavamo: Valentinovo (14.2.) – usmeno izražavanje na temu ljubav
· Obilježavamo: Maskenbal u školi
· Jezične igre
· Čitanje dječjih priča i slikovnica
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Sastavljnje i rješavanje matematičkih priča
· Matematičke igre i nastavni listići
· Zagonetke
· Izrada plakata
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Snalaženje u vremenu
· Jelovnik zdrave prehrane – piramida zdrave prehrane
· Briga za osobno zdravlje: Svjetski dan bolesnika
· Dan ružičaste majice
Kulturno – umjetničko
· Slikanje i crtanje
· Izrada maski
· Prigodno uređenje panoa za Maskenbal i Valentinovo
· Slušanje glazbe i pjevanje naučenih pjesama
· Povezivanje pokreta s glazbom
Igre, šport, rekreacija
· Društvene igre u učionici
· Slobodna igra
· Igre u školskoj dvorani
· Ples pod maskama
OŽUJAK
Jezično – komunikacijsko područje
· recitacije – proljeće
· čitanje dječjeg tiska
· stvaralačko pisanje (Voda- izvor života)
· Pozdrav proljeću – usmeno i pismeno izražavanje
· Pričanje priče prema slikovnom predlošku
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Matematičke igre i nastavni listići
· Istraživanje meteoroloških promjena
· Rebusi i križaljke
· Istražujemo: Kako niču biljke
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Briga za učionicu i školski okoliš
· Učenje u grupi
· Odgovorno i redovito pisanje domaćih uradaka
· Društvene igre u učionici, poštujemo pravila igre
Kulturno – umjetničko
· Proljetno cvijeće, uređenje panoa
· Reprodukcija glazbe
· izrada prigodnog poklona za Dan očeva
· izrada plakata povodom Svjetskog dana šuma
Igre, šport, rekreacija
· Igre u školskoj dvorani: elementarne, štafetne igre s pomagalima
· Društvene igre u učionici
· Šetnja
· Obilježavamo: Svjetski dan šuma (21.3.)
· Izražavanje pokretom
· Igre u školskom dvorištu
TRAVANJ
Jezično – komunikacijsko područje
· pričanje na zadanu temu
· čitanje dječjeg tiska
· pisanje izvješća
· sažeto prepričavanje tekstova
· pričanje po nizu slika
· jezične igre (slaganje riječi i rečenica)
· običaji za Uskrs
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Sastavljanje matematičkih priča
· Nastavni listići, zbrajanje i oduzimanje, množenje i dijeljenje
· Labirinti, križaljke, origami
· Mali ekolozi: Dan planeta Zemlje
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Briga za učionicu i školski okoliš
· Dječja prava i dužnosti
· -pravilna prehrana –obilježavanje Svjetskog dana zdravlja (7.4.)
· Kod liječnika: Svjetski dan zdravlja (7.4.)
· Obilježavamo: Uskrs
Kulturno – umjetničko
· Plakat Dan planeta Zemlje
· Animirani film
· Uređenje školskog panoa
· pjevanje prigodnih pjesama
· izrada pisanica povodom Uskrsa
· upoznavanje uskršnjih običaja
· prirodno bojanje pisanica
Igre, šport, rekreacija
· Obilježavamo: Svjetski dan plesa (27.04.)
· Igre na školskom dvorištu
· Društvene igre u razredu
SVIBANJ
Jezično – komunikacijsko područje
· Obilježavamo: Međunarodni praznik rada (01.05.)
· Majka, usmeno i pismeno izražavanje (Majčin dan)
· Jezične igre (slaganje riječi i rečenica)
· Dramatizacija šaljivih situacija
· Dan škole
Matematičko – logičko, znanstveno tehnološko
· Matematičke igre
· Istražujemo: Dan sunca (03.05.)
Socijalizacija, odnos prema sebi, zdravlju, okolini i radnim obvezama
· Međunarodni dan obitelji (15.05.)
· Obilježavamo: Dan Europe (07.05.)
· Svjetski dan vatrogasaca (04.05.) - Zaštita od požara
Kulturno – umjetničko
· Izrada čestitki i poklona za Majčin dan
· Pjevanje naučenih pjesama
· Recitacije povodom Majčinog dana
· Obilježavamo: Međunarodni dan muzeja (18.05.)
· Uređenje panoa
Igre, šport, rekreacija
· Društvene igre po izboru
· Šetnja i ogre po izboru
· Igre na školskom dvorištu
· obilježavanje Svjetskog dana sporta
3.5. RASPORED RADA U PRODUŽENOM BORAVKU
Produženi boravak počinje u 11:30 sati. Za učenike koji imaju duže nastavu, počinje po završetku nastave i traje do 16:30 sati. Rad se odvija u sljedećim aktivnostima:
11,30 - 12,30 Prihvat učenika i učenički odmor od nastave (slobodni razgovori, boravak na svježem zraku, tv, računalo, dječji časopisi, društvene, elementarne igre; slobodno vrijeme – razgovor u krugu, društvene i elementarne igre, šetnja, igra u dvorištu, priprema razreda i materijala za rad)
12,30 Ručak učenika u dvije skupine (pranje ruku, smještaj učenika, razgovor o lijepom ponašanju za stolom)
Poslije ručka:Pisanje domaćih zadaća, učenje, vježbanje i ponavljanje nastavnih sadržaja (djeca rade samostalno, a učiteljica se posvećuje manjim grupama ili pojedinom djetetu; pomaže onima koijma je pomoć neophodna, koji ne razumiju nastavni sadržaj ili zadatak i na taj način potiče razvoj samostalnosti učenika).
15,00-16,30 Sportska i rekreativna aktivnost
Organizirano slobodno vrijeme (elementarne, štafetne i momčadske igre na otvorenom ili u razredu, gledanje animiranih, igranih i dokumentarnih filmova, crtanje i čitanje stripova, slikovnica i knjiga, društvene igre, didaktičke i edukativne igre, estetsko uređenje učionice, ormara, panoa i kućica, školskog dvorišta i okoliša, vježbe za praktični život, kreativne, istraživačke, projektne, likovne, dramske, glazbene, plesne i komunikacijske radionice
3.6. GODIŠNJI KALENDAR RADA U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020.
Obrazovno razdobljeMjesec
Broj danaBlagdaniineradni daniUkupno
nastavnih danaradnihdana
I.
od 9. 9. do 20. 12. 2019.Rujan
1621930
Listopad
2122931
Studeni
20201030
Prosinac
15201131
UkupnoI.obrazovno razdoblje728339122
II.
od 13. 1. do 17. 6. 2019.
Siječanj
15211031
Veljača
2020928
Ožujak
2222931
Travanj
1621930
Svibanj
20201131
Lipanj
11191130
Srpanj
023831
Kolovoz
0201131
UkupnoII.obrazovno razdoblje104
16678
243
UKUPNO
176
249
117 365
Blagdani i praznici
8. listopada 2019. – Dan neovisnosti
1. studeni 2019. – Dan svih svetih
25. prosinca 2019. – Božić
26. prosinca 2019. – Sveti Stjepan
1. siječnja 2020. - Nova Godina
6. siječnja 2020. – Sveta tri kralja
12. travnja 20120. – Uskrs
13. travnja 2020. – Uskrsni ponedjeljak
1. svibnja 2020. – Praznik rada
11. lipnja 2020. – Tijelovo
22. lipnja 2020. – Dan antifašističke borbe
25. lipnja 2020. – Dan državnosti
5. kolovoza 2019. - Dan domovinske zahvalnosti
15. kolovoza 2019. - Velika Gospa
Napomena:
Nenastavni radni dani u OŠ Svete Ane u Osijeku:
7. listopada 2019. - Svjetski Dan učitelja
8.lipnja 2020. - Dan Škole
3.7. PODATCI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA
U razrednim odjelima „B“ i „C“ nastava se odvija prema modelu C za pripadnike njemačko – austrijske nacionalne manjine i ostale učenike, na temelju interesa roditelja za pohađanjem nastave s pojačanim učenjem njemačkog jezika i kulture.
RoUkupnoučenikaBrojdječakaBrojdjevojčicaBroj učenika s primjerenim oblikom školovanjaBroj učenika u produž.
boravku
Razrednik
1.a221012-16Marina Kristek
1.b231211-14
Gordana Gütler
1.c251114-18Marica Mršo
2.a251312115Kata Akšamović
2.b1810817
Ljerka Žulj
3.a291019110
Višnja Šustek
3.b231013
-
11Viktorija – Silvija Roguljić
4.a23914
2
-Gordana Moka
4.b20614
-
1Suzana Barišić
I. - IV.20891117592
5.a19127
-
-Marin Kovačević
5.b19
7
12
-
-
Ivana Prus
6.a208121
-
Ruža Zubac Ištuk
6.b18117-
-
Sonja Maričić
7.a14864
-
Branka Vulić
7.b1495-
-
Silvana Medvedović
8.a11562
-
Karmen Jašarević
8.b14861
-
Anita Midžić Topalović
V. - VIII.12968648-
I. - VIII.3371591811392
4. GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA
4.1. GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVNIH PREDMETA REDOVITE NASTAVE PO RAZREDNIM ODJELIMA
4.1.1. Razredna nastava
NASTAVNI PREDMETI
I.
II.
III.
IV.
UKUPNO
A
B
A
B
A
B
A
B
Hrvatski jezik
175
140
175
140
175
140
175
140
1260
Likovna kultura
35
35
35
35
35
35
35
35
280
Glazbena kultura
35
35
35
35
35
35
35
35
280
Njegovanje likovne i glazbene kulture nac. manjine
-
35
-
35
-
35
-
35
140
Engleski jezik
70
70
70
70
70
70
70
70
560
Njemački jezik
-
70
-
70
-
70
-
70
280
Matematika
140
140
140
140
140
140
140
140
1120
Priroda i društvo
70
70
70
70
70
70
105
105
630
Njegovanje prirode i društva nac. manjine
-
35
-
35
-
35
-
35
140
Tjelesna i zdravstvena kultura
105
105
105
105
105
105
70
70
770
UKUPNO
630
735
630
735
630
735
630
735
5460
4.1.2. Predmetna nastava
NASTAVNI PREDMETI
V.
VI.
VII.
VIII.
UKUPNO
A
B
A
B
A
B
A
B
Hrvatski jezik
175
140
175
140
140
140
140
140
1190
Likovna kultura
35
35
35
35
35
35
35
35
280
Glazbena kultura
35
35
35
35
35
35
35
35
280
Njegovanje likovne i glazbene kulture nacionalne manjine
-
35
-
35
-
35
-
35
280
Engleski jezik
105
105
105
105
105
105
105
105
840
Njemački jezik
-
70
-
70
-
70
-
70
280
Matematika
140
140
140
140
140
140
140
140
1120
Priroda
53
53
70
70
-
-
-
-
246
Biologija
-
-
-
-
70
70
70
70
280
Kemija
-
-
-
-
70
70
70
70
280
Fizika
-
-
-
-
70
70
70
70
280
Povijest
70
70
70
70
70
70
70
70
560
Geografija
53
53
70
70
70
70
70
70
526
Njegovanje povijesti i geografije nac. manjine
-
35
-
35
-
35
-
35
140
Tehnička kultura
35
35
35
35
35
35
35
35
280
Tjelesna i zdravstvena kultura
70
70
70
70
70
70
70
70
560
UKUPNO
771
876
805
910
910
1050
910
1050
7282
4.1.3. UKUPAN BROJ NASTAVNIH SATI REDOVITIH PREDMETA U RAZREDNOJ I PREDMETNOJ NASTAVI
NASTAVNI PREDMETI
RAZREDNA NASTAVA
PREDMETNA NASTAVA
UKUPNO
Hrvatski jezik
1260
1190
2450
Likovna kultura
280
280
560
Glazbena kultura
280
280
560
Njegovanje lik. i glazb. kulture nac. manjine
140
140
280
Engleski jezik
560
840
1400
Njemački jezik
280
280
560
Matematika
1120
1120
2240
Priroda i društvo
630
-
630
Njegovanje prirode i društva nac. manjine
140
-
140
Priroda
-
246
246
Biologija
-
280
280
Kemija
-
280
280
Fizika
-
280
280
Povijest
-
560
560
Geografija
-
526
526
Informatika
-
280
280
Njegovanje povijesti i geografije nac. manjine
-
140
140
Tehnička kultura
-
280
280
Tjelesna i zdravstvena kultura
770
560
1330
UKUPNO
5460
7322
12742
U tablici su zbrojeni sati redovite nastave klasičnih odjela i odjela austrijsko - njemačke nacionalne manjine (B i C odjeli).
4.2. IZBORNA NASTAVA
PREDMET
VODITELJ
RAZRED
BROJ SKUPINA
TJEDNI BROJ SATI
GODIŠNJI BROJ SATI
Katolički vjeronauk
Mira Ivković
1.abc, 2.ab,
4.ab,
7.ab, 8.ab
11
22
770
Blaž Jokić
3.ab, 5.ab,6.ab
6
12
420
Informatika
Ivica Rumora
5.ab,6.ab, 7.ab, 8.b
7
14
490
Anela Bocor
( Sonja Maričić)
8.a
1
2
70
Njemački jezik
Ksenija Švarc
4.a, 5.a, 6.a, 7.a, 8.a
5
10
350
4.3. DOPUNSKA NASTAVA
Dopunska nastava u školskoj godini 2019./2020. održavat će se po sljedećem rasporedu:
PREDMET
IME I PREZIME VODITELJA
GODIŠNJI BROJ SATI
Hrvatski jezik i matematika
Učiteljice razredne nastave
35
Hrvatski jezik
Silvana Medvedović
70
Hrvatski jezik
Ruža Zubac Ištuk
70
Njemački jezik
Karmen Jašarević
70
Njemački jezik
Ivana Mikić
70
Engleski jezik
Ksenija Švarc
70
Engleski jezik
Branka Vulić
35
Engleski jezik
Ivana Mikić
35
Matematika
Anita Midžić Topalović
35
Matematika
Sonja Maričić
70
Fizika
Anita Midžić Topalović
35
Fizika
Jasna Findrik
70
Kemija
Ivana Prus
70
Geografija
Marin Kovačević
70
Hrvatski jezik
Ivana Šunjić
35
4.4. DODATNA NASTAVA
Dodatna nastava u školskoj godini 2019./2020. održava će sei po sljedećem rasporedu:
PREDMET
IME I PREZIME VODITELJA
GODIŠNJI BROJ SATI
Hrvatski jezik i matematika
Učiteljice razredne nastave
35
Hrvatski jezik
Silvana Medvedović
35
Hrvatski jezik
Ruža Zubac Ištuk
35
Njemački jezik
Karmen Jašarević
35
Engleski jezik
Ksenija Švarc
35
Engleski jezik
Branka Vulić
35
Engleski jezik
Ivana Mikić
70
Matematika
Anita Midžić Topalović
35
Matematika
Sonja Maričić
70
Fizika
Anita Midžić Topalović
35
Fizika
Jasna Findrik
35
Kemija
Ivana Prus
35
Geografija
Marin Kovačević
35
Povijest
Anita Opančar
35
Programiranje
Ivica Rumora
70
Vjeronaučna skupina
Mira Ivković
70
Hrvatski jezik
Ivana Šunjić
35
4.5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOST
Izvannastavne aktivnosti u školskoj godini 2019./2020. održavat će se po sljedećem rasporedu:
NAZIV IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
VODITELJ
GODIŠNJI BROJ SATI
Mali likovnjaci
Kata Akšamović
35
Likovna skupina
Nevenka Mudri Mušanić
35
Čitam, pričam, stvaram
Marina Kristek
35
Ekolozi
Gordana Gütler
35
Građanski odgoj
Ivica Rumora
35
Dramska skupina mlađeg
uzrasta
Višnja Šustek
35
Dramska skupina „Heillige Anna“
Ivana Mikić
70
Pjevački zbor
Petra Španić
70
Graničar
Gordana Moka
35
Gimnastika
Branka Stojković
70
Rukomet
Branka Stojković
70
Dramska skupina „Heillige Anna“
Karmen Jašarević
35
Mali istraživači
Marin Kovačević
70
Mali klasičari
Petra Španić
35
4.6. ŠKOLSKA DRUŠTVA
R. br.
Predmet / područje
Razred
Voditelj
Tjedni broj sati
Godišnji broj sati
1.
Školsko sportsko društvo
Svi učenici škole
Branka Stojković
2
70
2.
Klub mladih tehničara
5.ab,6.ab,7.ab,8.ab
Ivica Rumora
2
70
U sklopu školskog sportskog društva učenici se mogu uključiti u niz sportskih aktivnosti te tako sudjelovati na gradskim, općinskim, županijskim i državnim natjecanjima. Školsko sportsko društvo predstavlja jednu od mnogih mogućnosti za odgojno djelovanje na učenike. Kroz aktivno bavljenje sportom koje je dobro organizirano i svrhovitou, učenici stječu znanja i vještine koje mogu primijeniti u različitim sferama života. U ovoj školi duži niz godina učenici postižu zavidne rezultate na navedenim natjecanjima i na taj način promoviraju ime škole.
Klub mladih tehničara okuplja učenike sklone tehničkoj kulturi i stjecanju tehničkih kompetencija i kreativnosti učenika. Područja u kojima djeca mogu razvijati svoje vještine su: maketarsvo i modelarstvo (5.r), graditeljstvo (6.r), obrada materijala (7.r), elektrotehnika i elektronika (7. i 8.r) i robotika (5. - 8.r)
5. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE, STRUČNIH SURADNICA, TAJNICE I VODITELJICE RAČUNOVODSTVA
5.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE
POSLOVI I RADNE ZADAĆEBroj satiVrijeme ostvarivanja
1. POSLOVI PLANIRANJA1.1.Izrada godišnjeg plana i programa rada škole1.2.Izrada godišnjeg plana i programa rada ravnatelja1.3.Izrada pojedinačnih tjednih zaduženja učitelja1.4.Planiranje školskih projekata1.5.Planiranje rada u smjenama 1.6. Utvrđivanje rasporeda sati i dežurstva učitelja 1.7.Sudjelovanje u izradi financijskog plana škole1.8.Planiranje uređenja školske zgrade1.9.Planiranje stručnog usavršavanja učitelja u školi1.10.Planiranje nabave opreme i sredstava za rad1.11.Ostalo270Rujan2019.
2. ADMINISTRATIVNI POSLOVI2.1.Rad i suradnja s tajnicom škole2.2.Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZO2.3.Prijem u radni odnos2.4.Poslovi zastupanja škole2.5.Rad i suradnja s računovođom škole2.6.Kontrola i potpisivanje učeničkih svjedodžbi2.7.Ostali poslovi92Rujan – Kolovoz2019./2020.
3. POSLOVI ORGANIZIRANJA RADA3.1.Izrada Kalendara rada škole3.2.Organiziranje rada izborne nastave, izvannastavnih aktivnosti3.3.Organiziranje provođenja vanjskog vrednovanja3.4.Organiziranje postupka samovrednovanja škole3.5.Organiziranje natjecanja u školi3.6.Organiziranje izvanučionične i terenske nastave 3.7.Organiziranje održavanja popravnih, predmetnih i razrednih ispita3.8.Organiziranje prehrane učenika3.9.Organiziranje realizacije školskih projekata3.10.Organiziranje uređenja prostora3.11.Organiziranje rada kolegijalnih tijela škole3.12.Organiziranje evidencije rada3.13.Ostalo320Rujan – Kolovoz2019./2020.
4. POSLOVI KONTROLE REALIZACIJE RADA4.1.Kontrola ostvarenje plana i programa rada škole4.2.Kontrola rada administrativne službe4.3.Kontrola rada školskih povjerenstava4.4.Kontrola rada tehničke službe4.5.Kontrola pedagoške dokumentacije4.6.Kontrola suradnje s različitim institucijama4.7.Kontrola provođenja vanjskog vrednovanja4.8.Kontrola provođenja postupka samovrednovanja škole4.9.Ostalo280Rujan – Kolovoz2019./2020.
5. STRUČNO USAVRŠAVANJE5.1.Stručno usavršavanje u organizaciji matične škole5.2.Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZO-a, AZZO-a i HUROŠ-a5.3.Stručno usavršavanje usvajanjem odgojno – obrazovne literature5.4.Stručno usavršavanje u organizaciji različitih ustanova170Rujan – Kolovoz2019./2020.
6. SURADNJA S UČENICIMA I RODITELJIMA6.1.Individualni i skupni razgovori s roditeljima6.2.Savjetodavni razgovori s učenicima i njihovim roditeljima6.3.Suradnja s Vijećem učenika 280Rujan – Kolovoz2019./2020.
7. RAD S UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I PRIPRAVNICIMA 7.1.Poslovi vezani uz napredovanje učitelja i stručnih suradnika7.2.Uvođenje pripravnika u odgojno – obrazovni rad7.3.Uvid u rad svih učitelja 7.4.Uvid u rad svih stručnih suradnika7.5.Uvid u rad svih pripravnika7.6.Suradnja s učiteljima tijekom održavanja stručnih ispita za pripravnike7.7.Uvid u rad produženog boravka 200Rujan – Kolovoz2019./2020.
8. ANALIZA POSTOJEĆEG STANJA8.1.Analiza ostvarenja odgojno-obrazovnih zadaća na kraju I. polugodišta i kraju školske godine, sa stručnim suradnicama8.2.Analiza cjelokupnog rada škole te prijedlog mjera za rad u sljedećoj školskoj godini, sa stručnim suradnicama8.3.Analiza opterećenosti učenika, sa stručnim suradnicama70Rujan – Kolovoz2019./2020.
9. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA IZVAN ŠKOLE9.1.Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta9.2.Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje9.3.Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje9.4.Suradnja s Uredom državne uprave9.5.Suradnja s Gradom9.6.Suradnja s Upravnim odjelom za društvene djelatnosti9.7.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo9.8.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb9.9.Suradnja s Obiteljskim centrom9.10.Suradnja s Policijskom upravom9.11.Suradnja s različitim Udrugama9.12.Suradnja s kulturnim i sportskim ustanovama 9.13.Suradnja s Učiteljskim fakultetom9.14.Suradnja s Filozofskim fakultetom9.15.Suradnja sa Zemaljskom udrugom podunavskih Švaba
70
Rujan - Kolovoz2019./2020.
11. UKUPAN BROJ SATI RADA GODIŠNJE 1752
5.2. PLAN I PROGRAM RADA PEDAGOGINJE
POSLOVI I ZADACISURADNICISATNICAVRIJEME
1.PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO-OBRAZOVNIH PROGRAMA I NJIHOVA REALIZACIJA
1.1.Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja
1.2. Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada škole i nastave
1.3. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju plana i programa škole
Ravnateljica, stručne suradnice, učitelji
199
rujan –srpanj
2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU
2.1. Upis učenika u 1. razred i formiranje razrednih odjela
2.2. Uvođenje novih programa i inovacija
2.3. Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada
2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama
2.5. Savjetodavni rad i suradnja s učenicima, roditeljima, učiteljima, stručnim suradnicima, ravnateljicom i vanjskim suradnicima
2.6. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika
2.7. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika
2.8. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturnog i javnog djelovanja škole
Planirane radionice za učenike:
1.abc: Pravila ponašanja u školi
2. ab: Slušati ili čuti?
4.ab: Samovrednovanje škole
5. ab: Aktivno slušanje
Samovrednovanje škole
6.ab: Kako učimo
Samovrednovanje škole
7. ab: Naša prava i odgovornosti
Samovrednovanje škole
8. ab: Profesionalna orijentacija: interesi i sposobnosti
Profesionalna orijentacija: radne vrijednosti
Samovrednovanje škole
Ravnateljica, razrednici, učitelji, školska liječnica, vanjski suradnici
1112
rujan – srpanj
3.VREDNOVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH REZULTATA, PROVOĐENJE STUDIJSKIH ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA
3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve, analiza ostvarenih rezultata na kraju I. polugodišta i na kraju školske godine
3.2. Istraživanja u funkciji unapređivanja odgojno-obrazovnog procesa
Ravnateljica, razrednici, stručne suradnice, učitelji
120
rujan – srpanj
4. STALNI STRUČNI RAZVOJ NOSITELJA ODGOJNO-OBRAZOVNE DJELATNOSTI U ŠKOLI
4.1. Osobno stručno usavršavanje
4.2. Stručno usavršavanje učitelja
Planirano predavanje za učitelje: Kako učimo
Ravnateljica, stručne suradnice, učitelji, AZOO, MZO
155
rujan – srpanj
5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST
5.1. Vođenje dokumentacije o osobnom radu
5.2. Praćenje i provjera pedagoške dokumentacije svih razreda i učenika
5.3. Vođenje dokumentacije o učenicima
5.4. Vođenje dokumentacije o učiteljima
Ravnateljica, stručne suradnice, učitelji, vanjski suradnici
182
rujan– srpanj
UKUPAN BROJ RADNIH SATI1768
5.3. PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGINJE
Psiholog: Angiada Prskalo, mag.psych.
Godišnji fond sati: 1768
POSLOVI I ZADACI
SURADNICI
VRIJEME
1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE
0. Organizacija i planiranje rada škole
0. Rad u stručnom povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog statusa djece
0. Sudjelovanje u organizaciji i provođenju upisa u prvi razred
0. Formiranje razrednih odjela učenika prvih razreda
Ravnateljica, učitelji,
školska liječnica
90
svibanj,
lipanj
1. PLANIRANJE, PROGRAMIRANJE I REALIZACIJA RADA ŠKOLE
1. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada škole
1. Izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika psihologa
1. Izrada i sudjelovanje u izvedbi godišnjeg školskog preventivnog programa
1. Planiranje rada za učenike s teškoćama u razvoju
Ravnateljica, stručni suradnici, učitelji
90
rujan –lipanj
1. RAD S UČENICIMA NA INDIVIDUALNOJ I SKUPNOJ RAZINI OD PRIPREME, REALIZACIJE DO EVALUACIJE RADA
2. Utvrđivanje stanja učenika na području:
· Intelektualne razvijenosti
· Emocionalnog razvoja i osobina ličnosti
· Socijalnih vještina i značajki ponašanja
· Psihofizičke spremnosti za upis u prvi razred osnovne škole
· Profesionalnog usmjeravanja
· Psihodijagnostička obrada:
primjena, obrada i interpretacija psihodijagnostičkih
sredstava, izrada psihologijskog nalaza i mišljenja
· odabir primjerenog oblika školovanja
2. Rad na školskom okruženju
· Doprinos razvoju pozitivne razredne te školske klime
2. Savjetodavni rad s učenicima
2. Kontinuirani individualni rad i praćenje učenika s poteškoćama u učenju i darovitih učenika
2. Grupni savjetodavni rad u kojem se učenici upućuju na unaprjeđenje u učenju i postignuću. Primjena i provođenje različitih bihevioralnih intervencija usmjerenih na poboljšanje učenja i ponašanja:
2. Individualni i grupni savjetodavni rad u kojem se učenici upućuju na profesionalno informiranje i usmjeravanje
· Izrada informativnih materijala za učenike, učitelje i roditelje
· Predavanje učenicima osmih razreda – Profesionalno informiranje i savjetovanje
· Psihologijska obrada učenika te savjetovanje o izboru zanimanja (djeca s teškoćama u razvoju, daroviti učenici, neodlučni…)
· Suradnja sa službom za profesionalnu orijentaciju te srednjim školama
2. Intervencije u radu s učenicima
3. Rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih teškoća
Savjetodavno-terapeutski rad s učenicima sa:
1. Teškoćama u razvoju
1. Emocionalnim teškoćama
1. Problemima u ponašanju
1. Zdravstvenim smetnjama
1. Teškoćama u socijalizaciji
1. Teškoćama u učenju
1. Obiteljskim teškoćama
3. Provođenje individualnog i grupnog treninga socijalnih i komunikacijskih vještina (pedagoško-psihološke radionice)
2. Prevencija u radu s učenicima
4. Program prevencije vršnjačkog nasilja (odabrane radionice na satovima razrednika za učenike predmetne i razredne nastave – ,,Konstruktivno rješavanje sukoba'')
4. Radionice– „Slika o sebi'' ,,Adolescencija i pubertet''
,,Strategije rješavanja sukoba''
,,Upravljanje emocijama i ponašanjem''
,,Opasnosti koje kriju ekrani''
,,Kako se nositi sa stresom''
Ravnateljica
razrednici, učitelji
roditelji
Razrednici, učitelji
pedagoginja
Ravnateljica,
učitelji,
roditelji
pedagoginja
Ravnateljica,
Učitelji,
roditelji
pedagoginja
Roditelji,
Stručnjaci određene specijalnosti
Učitelji,
Roditelji
Učitelji,
roditelji
520
rujan – lipanj
rujan – lipanj
rujan – lipanj
rujan – lipanj
rujan – lipanj
rujan – lipanj
1. RAD S RODITELJIMA
3. Utvrđivanje stanja učenika provođenjem anamnestičkog intervjua
3. Grupni i individualni savjetodavni rad sa svrhom pomoći roditelju u razumijevanju razvojnih potreba djeteta
3. Individualni rad s roditeljima na promjenama u području prepoznatih teškoća
3. Psihološka intervencija uslijed nenadanih, po dijete potencijalno traumatičnih okolnosti (razvod roditelja, bolest ili smrt u obitelji i sl.)
3. Educiranje roditelja o vještinama roditeljstva i specifičnostima psihosocijalnog razvoja djeteta (tehnikama discipliniranja, strategijama suočavanja s rizičnim ponašanjima, profesionalnom informiranju i usmjeravanju i sl.
PLANIRANE TEME PREDAVANJA I RADIONICA:
· ,,Kako odgojiti zdravo i sretno dijete'',
3. Upućivanje roditelja drugim institucijama i stručnjacima
Stručni suradnici,,
učitelji,
stručnjaci određene specijalnosti
Stručni suradnici,
učitelji,
stručnjaci određene specijalnosti
364
rujan. – lipanj
1. RAD S UČITELJIMA
4. Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih podataka
4. Individualni i/ili grupni rad s nastavnicima u razumijevanju razvojnih potreba učenika te dogovori o najboljim načinima pružanja podrške učeniku u svladavanju specifičnih teškoća
4. Intervencija
2. Rad s nastavnicima na promjenama u području prepoznatih teškoća
4. Savjetovanje nastavnika o primjeni strategija učenja i poučavanja; tehnikama vođenja razreda i upravljanjem ponašanja; pristupima u radu s učenicima s posebnim potrebama; prevencija kriznih stanja i reakcijama na krizu
· Predavanje: ,,Darovitost i kreativnost u razredu''
Ravnateljica, učitelji,
,
364
rujan-lipanj
1. ISTRAŽIVANJE I RAZVOJNI PROGRAM
5. Vanjsko vrednovanje i samovrednovanje
Sudjelovanje u humanitarnim aktivnostima u školi
ravnateljica, stručni suradnici, učitelji
100
rujan-lipanj
1. SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA
6. Prisustvovanje nastavi prema potrebi s ciljem praćenja rada pojedinih učenika
6. Prisustvovanje sjednicama razrednih i nastavničkih vijeća
Članovi stručnog povjerenstva škole i Ureda,
Ured državne uprave
70
rujan-lipanj
1. SKRB ZA MENTALNO ZDRAVLJE
7. Promoviranje pitanja važnih za psihofizičko zdravlje u školskoj okolini
7. Suradnja sa školskom liječnicom, socijalnim radnikom, defektologom i stručnjacima određene specijalnosti prema potrebi odgojno obrazovnih problema učenika
Stručni suradnici,
učitelji,
stručnjaci određene specijalnosti
100
rujan-lipanj
1. PERMANENTNO OBRAZOVANJE I STRUČNO USAVRŠAVANJE
8. Sudjelovanje i prisustvovanje na stručnim vijećima, seminarima, konferencijama, verificiranim edukacijama (u organizaciji i/ili s preporukom AZZO, MZOS…)
8. Praćenje noviteta u području školske psihologije te proučavanje stručne i znanstvene literature, tiska, časopisa. Sudjelovanje u radu različitih sekcija i udruga
60
rujan-lipanj
VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU
90
UKUPAN BROJ RADNIH SATI
1768
5.4. PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARKE
Zadaća školske knjižnice
Školska knjižnica pruža obavijesti i spoznaje bitne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo koje se temelji na znanju i informacijama. Školska knjižnica omogućuje učenicima stjecanje vještina za cjeloživotno učenje, razvija njihovu maštu i pomaže im da postanu odgovorni građani. (IFLA i UNESCO / Manifest za školske knjižnice)
Osim odgojno-obrazovnoga rada s učenicima, školski knjižničar sudjeluje u organizaciji i ostvarivanju javne i kulturne djelatnosti škole te sudjeluje u provođenju i prezentaciji aktivnosti.
Djelatnost školske knjižnice sastavni je dio odgojno-obrazovnoga rada i odnosi se na:
1. odgojno-obrazovnu djelatnost
1. stručno-knjižničnu i informacijsku djelatnost
1. stručno usavršavanje
d) kulturnu i javnu djelatnost
Odgojno-obrazovna djelatnost, neposredan rad s učenicima
/tijekom školske godine 1010 sati
- edukacija učenika i informacijska pismenost
- odnosi se na program čitalačke pismenosti i knjižnično-informacijsku djelatnost
- od 1. do 4. razreda - poticanje čitalačke pismenosti
· od 5. do 8. razreda težište je na usvajanju informacija i samostalnom korištenju informacija, upoznavanje s izvorima informacija.
Neposredan rad odnosi se na organizaciju i obradu sata lektire u školskoj knjižnici, istraživački rad, pripremu dogovorenih tema :
· provođenje kreativnih radionica
· čitanje i pričanje bajki, priča, čitanje priča po izboru učenika, predstavljanje novih naslova
· sudjelovanje u projektima (razredni ili na razini škole)
· svakodnevni rad s učenicima koji ne polaze nastavu vjeronauka
· rad s učenicima organizirat će se sukladno prostornim mogućnostima školske knjižnice. Ukoliko je riječ o odjelima s većim brojem učenika, obrada tema bit će organizirana u učionici ili uz boravak učenika u manjim skupinama.
· suradnja s učiteljima, roditeljima i osobljem u školi
· sudjelovanje u organizaciji rada i planiranju prije početka školske godine
· planiranje nabave i dogovor u svezi s nabavom lektirnih i stručnih naslova
· timski rad u planiranju i provođenju projekata (razrednih i na razini škole)
· obilježavanje važnih nadnevaka i obljetnica
Stručno-knjižnična i informacijska djelatnost 474 sata
· izrada godišnjeg plana i programa
· organizacija rada školske knjižnice
· izrada plana nabave knjižnice uz prethodni dogovor s učiteljima (ovisno o namjenskim sredstvima MZOS-a i sredstvima škole)
· redovito godišnje izlučivanje zastarjele, izgubljene, otuđene i oštećene građe uz prateću dokumentaciju, priprema i obavljanje poslova u svezi otpisa na kraju kalendarske godine
- suradnja s ravnateljicom, računovodstvom i tajništvom škole
- inventarizacija, signiranje i zaštita knjižne građe
- izvještavanje o stručnoj literaturi
- praćenje posudbe knjižnog fonda, redovita statistika posudbe i posjeta
- nazočnost sjednicama Učiteljskog vijeća, izbor teme za prezentaciju članovima UV
- praćenje izdanja – knjižari i izdavačke kuće (informacije i obavijesti)
Stručno usavršavanje 150 sati
· sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
· nazočnost Učiteljskim vijećima uz pripremu predavanja ili prezentacije za učitelje
· redovito usavršavanje na Županijskim stručnim vijećima, suradnja s Matičnom i razvojnom službom Gradske i sveučilišne knjižnice u Osijeku
· edukacija u virtualnim radionicama (Loomen) tijekom školske godine /Škola za život
· suradnja s ostalim knjižnicama
· praćenje stručne literature i preporuke o literaturi korisnoj u odgojno-obrazovnom radu
Kulturna i javna djelatnost/ 78 sati
· organizacija, smjernice, planiranje i provedba kulturnih manifestacija u školi
· organizacija književnih susreta u školi (sukladno mogućnostima škole)
· suradnja s drugim ustanovama čija je djelatnost povezana sa školom kao i s drugim školskim knjižnicama
· suradnja s lokalnom zajednicom i predstavljanje projekata
· obilježavanje značajnih nadnevaka, međunarodnih te vezanih uz školu i okružje
Ostali poslovi: 40 sati UKUPNO: 1752 sata
Vrijeme
Aktivnosti
Sudionici, vrijeme
RUJAN
· prijedlog godišnjeg plana rada školske knjižnice te prijedlog plana nabave građe za tekuću školsku godinu
· suradnja s učiteljima: planiranje lektire (naputak o broju pojedinih djela iz lektirnoga popisa i broju primjeraka)
· obavijesti o novonabavljenim naslovima ili iskazivanje potreba za naslovima koji nisu zastupljeni u školskoj knjižnici
· suradnju s učiteljima: mjesečno planiranje (izvori informacija, literatura, digitalni ili kakav drugi materijal), prijedlog projekata u suradnji sa školskom knjižničarkom
· priprema članaka iz Pravilnika o radu školske knjižnice naše škole u svezi posudbe i povrata knjiga te nadoknade eventualne štete
· upoznavanje učenika 1. razreda s prostorom knjižnice, usvajanje osnovnih pojmova: knjižnica, knjižničar, knjiga, slikovnica, uljudna komunikacija, radno vrijeme knjižnice, posudba i vraćanje knjiga , crtež: Ja u školskoj knjižnici ili crtež knjige),
- upoznavanje i informacija o radnome vremenu školske knjižnice (predati razrednicima za svaku učionicu i oglasiti na vratima knjižnice)
- uređenje prostora knjižnice
- aktualnosti, zanimljivosti
- posudba knjiga (svakodnevno)
- izrada tablica praćenja posudbe učeničkog i učiteljskog fonda
· podsjetnik o pravilima ponašanja tijekom boravka u prostoru školske knjižnice
· utvrditi potrebe za određenim naslovima te ukoliko bude moguće nabaviti nove naslove (dogovor s ravnateljicom nakon ankete s učiteljima i uvida u ukupni fond)
· obavijest o ponudi časopisa za djecu i mlade i način pretplate, podjela anketnih upitnika
· uvod u razredne projekte Priče za male čarobnjake, Igre čitanja I.i II., -Lice moje slikovnice, / projekte provoditi sukladno dogovoru s učiteljicama (izbor tekstova)
· kreativno osmišljavanje kutaka za čitanje
· poticanje čitanja i razvijanja interesa za knjigu – mjesečni susret s knjigom ( druženje uz poticajno čitanje)
-
-početak rujna
-knjižničarka, učitelji razredne nastave i hrvatskoga jezika
(prijedlog razrednih projekata)
rujan/listopad
-knjižničarka,
učiteljice, učenici 1.a,b, c
· knjižničarka
-knjižničarka, učenici od 1. do 8. razreda
Vrijeme
Aktivnosti
Nositelji
LISTOPAD
· posudba knjižne građe i obrada
· nove obavijesti
· obilježavanje (prigodno: Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje)
· obljetnice
· pripreme za obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige
· početak realizacije projekta poticanja čitanja (uvodno druženje i igraonica) u1.a ,1. b i 1. c razredu
· uvod i naputak o projektu „Čitajmo naglas, natjecanje u izražajnom čitanju“, izbor učenika, zaduženja i dogovor, natjecanje ,proglašenje pobjednika (prigodne nagrade i diploma najboljem čitaču)
· prigodno predstavljanje najčitanijih naslova u školskoj knjižnici - pravodobno dogovoriti obradu teme u 2. razredu - zabavni list, mjesečnik, naslovnica, upoznati učenike s dijelovima knjige, čitanje dijelova priča i bajki
· Od 15. 10. do 15. 11. MJESEC HRVATSKE KNJIGE, urediti pano ispred knjižnice, izložba novih naslova
· Provođenje projekta „Čitajmo naglas“ – natjecanje učenika u izražajnom čitanju
· suradnja na projektima, smjernice, dogovor i uvodni zadatci
· knjižničarka
· učiteljice HJ, učiteljice RN
· učenici 1. razreda
· knjižničarka, učenici 3 i 4. razreda i učiteljice HJ,
povjerenstvo
-knjižničarka
· učiteljice 2.a i b.
-knjižničarka, učiteljice 3.i 4. razreda
-knjižničarka
-učiteljice RN
Vrijeme
Aktivnosti
Nositelji
STUDENI
· obavijesti , mjesečni plan
· OBILJEŽAVANJE MJESECA HRVATSKE KNJIGE
· Završnica projekta „Čitajmo naglas“- natjecanje učenika u izražajnom čitanju, podjela nagrada za najbolja tri interpretatora tekstova, diploma najboljem čitaču i prigodne nagrade
· SJEĆANJE NA VUKOVAR, obilježiti prigodno, pano
(PRIJEDLOG – IZBOR PRIČA Siniše Glavaševića, poezija, dogovor s učiteljima, sjećanje na žrtve u Vukovaru, čitanje priča ili poezije na satu razrednika)
- posudba (svakodnevno)
- posjet dječjem odjelu Gradske i sveučilišne knjižnice u Osijeku
- Edukacija u knjižnici: knjiga, ilustrator, prevoditelj, naslovnica, bilješka o piscu, nakladnik (3.a i 3.b)
-knjižničarka
· obavijest o pobjedniku prema izboru povjerenstva za praćenje
natjecanja
-izborno (učenici od 5. do 8. raz.)
· knjižničarka, učenici 3. razreda
Vrijeme
Aktivnosti
Nositelji
PROSINAC
· pomoć pri organizaciji božićne priredbe
· prigodno (pano), uređenje knjižničnog prostora
· Uvid u stanje fonda u knjižnice, redovito izvješće, otpis na kraju kalendarske godine uz uvid povjerenstva za otpis knjižne građe, suglasnost Školskoga odbora
· Upoznavanje referentne zbirke, način uporabe
· knjižničarka, učitelji
· knjižničarka, članovi povjerenstva, ravnateljica, GISKO, NSK
· učenici 4.a i 4. b
Vrijeme
Aktivnosti
Nositelji
SIJEČANJ
VELJAČA OŽUJAK
· priprema Zapisnika i dokumentacije o provedenom godišnjem otpisu knjižne građe
· nastavak projekata (svi razredni projekti)
· informacije o novoj građi
· prigodno: Valentinovo, pripremiti izbor ljubavne poezije
· Obilježavanje Svjetskog dana dan poezije 21. 3.) , čitanje poezije s učenicima koji žele sudjelovati, svakodnevna posudba
· Dani HRVATSKOGA JEZIKA od 11. do 17. 3. (prigodan pano)
· RAZGOVARAMO O HRVATSKOM JEZIKU
· dokumentiranje najčešćih jezičnih ili pravopisnih pogrešaka na reklamama u gradu, izlozima, prezentacija na jednom od sati HJ
· informacije o novim naslovima
· Edukacija u knjižnici: Poučavanje o samostalnoj uporabi izvora informacija (5.razred), pronalaženje knjiga na polici, označavanje-školska klasifikacija, smještaj knjiga na polici, područja ljudskoga znanja (od 0 do 9) , učenici 6. razreda
· početkom ožujka - pripremne radnje za obilježavanje „Noći knjige“
-knjižničarka, članovi povjerenstva
· knjižničarka, učiteljice i učenici RN
-čitanje i pisanje u dogovoru s učiteljima
- knjižničarka, učenici
prema osobnom izboru
-učiteljice hrvatskog jezika
· knjižničarka, učiteljice hrvatskog jezika, 5.a i 5.b,
6. a i 6. b razred
-knjižničarka, učenici, učitelji (slobodan izbor)
· datum održavanja i tema prema obavijesti
Vrijeme
Aktivnosti
Nositelji
TRAVANJ
· obrada građe
· obilježavanje 2. travnja, MEĐUNARODNI DAN DJEČJE KNJIGE I rođendan Hansa C. Andersena, pričamo priče, čitamo i ilustriramo, igrokazi
· u dogovoru s učiteljicama 1. ,2. razreda čitanje priča, ilustracija – (plastelin, glinamol ili materijal po izboru učenika) izložba uradaka
· obilježavanje Dana planeta Zemlje ,(ekološka priča,
· predavanje ili radionica za članove UV / Budućnost knjižnica –mjesta za maštanje i sanjarenje
· edukacija za učenike 7. razreda: pronalaženje podataka iz različitih izvora, pravilno citiranje , pojam autorstva
· knjižničarka, učiteljice RN
· knjižničarka
· učiteljice 1. i 2. razreda
· knjižničarka, učitelji HJ, učenici 7. a i 7. b
Vrijeme
Aktivnosti
Nositelji
SVIBANJ
· nove informacije za korisnike
· edukacija učenika 8. razreda: vrste knjižnica i samostalno pretraživanje kataloga, razvijanje sposobnosti za samostalno čitanje, služenje stručnom literaturom, školski sat u knjižnici: Referentna zbirka i kako se njome samostalno služiti
- poticaj učenicima – važnost pravodobnog vraćanja knjiga i očuvanja postojećeg fonda
- predstavljanje projekata koji su trajali tijekom školske godine, evaluacijski listići
-prikupljanje i unos podataka online (na traženje NSK)
· knjižničarka, učiteljice hrvatskog jezika
-učenici 8.a i 8. b
· knjižničarka, učenici, učiteljice, roditelji
Vrijeme
Aktivnosti
Nositelji
LIPANJ, SRPANJ,
KOLOVOZ
· upiti korisnika, obavijesti
· naputak o vraćanju posuđenih knjiga (obavijest razrednicima)
· pripremanje IZVJEŠĆA O RADU ŠKOLSKE KNJIŽNICE za tekuću školsku godinu
- preuzimanje knjiga, utvrditi moguća dugovanja, broj oštećenih, izgubljenih i nevraćenih knjiga
- izvješće o radu školske knjižnice te održanim aktivnostima tijekom školske godine 2019./2020.
-planiranje tema i aktivnosti za sljedeću školsku godinu
knjižničarka
Ukupno:1752
sata
Planom i programom rada školskoga knjižničara obuhvaćene su sve predviđene teme. Redoslijed obrade tema ne mora se nužno odnositi na razdoblje kada su predviđene ukoliko uslijede određene promjene. Projekti su dogovoreni i uvršteni u Kurikulum škole.
Knjižničarka i učiteljica hrvatskog jezika:
Dubravka Lišić
5.5. PLAN I PROGRAM RADA TAJNICE
POSLOVI I RADNI ZADACI
TIJEKOM GODINE
Broj sati
Vrijeme ostvarivanja
1. Kadrovski i opći poslovi
1.1.objavljivanje natječaja te oglasni i natječajni poslovi
1.2.prijave i odjave mirovinskom i zdravstvenom osiguranju
1.3.svi pravni i administrativni poslovi u vezi zasnivanja i prestanka radnog odnosa i ostvarivanja prava i obveza zaposlenika iz radnog odnosa
1.4.uvođenje zaposlenika u evidenciju i rad s dosjeima zaposlenika
1.5.evidencija rada i rekapitulacija za admin. I tehničko osoblje
1.6.stručno osposobljavanje za rad bez zasnivanja radnog odnosa
1.7.stručni ispiti i mentorstvo
174
rujan – kolovoz
2. Upravni postupak
100
rujan – kolovoz
3. Izrada odluka o godišnjim odmorima zaposlenika
30
lipanj
4. Poslovi vezani uz rad školskog odbora
4.1.pripremanje sjednica s predsjednicom školskog odbora i
ravnateljicom
4.2.vođenje zapisnika
90
rujan – kolovoz
5. Poslovi vezani uz rad vijeća roditelja
5.1.pripreman