102學年上學期 成功國小特教班 班級親師會
時間 :102年 12月 4日地點 :特教班教室講師 :林婉柔 老師 黃詩媛 老師
前言
如何培養孩子良好的衛生習慣?
養成良好的衛生習慣,有益于孩子身心的健康成長,
可减少一些皮膚病,寄生蟲病,胃腸道疾病,傳染病的發生。
良好的衛生習慣 ?!
•洗手、洗臉 :
早晚、外出回家、吃東西前•漱口、刷牙•洗澡、洗脚 夏天應天天洗澡、換衣,其他季節也 應定期洗澡、洗頭,勤換內衣褲。•提醒孩子勤理髮,勤剪指 (趾 )甲。
一到洗澡時間,孩子就大哭大鬧?
我不要洗澡,我不要洗澡…對一些孩子來説,洗澡簡直就是一種受罪。想讓孩子不排斥洗澡,就先要讓孩子「喜歡」這件事情
洗澡前先告知孩子,讓孩子有心理準備
「卡通結束後要洗澡喔!」
教導孩子為什麼要洗澡「有沒有覺得自己臭臭髒髒的?」
「這樣是不是不舒服?」
「那是不是要洗澡?」
父母是孩子最好的老師,父母本身要以身作則,在日常生活中,隨時養成良好的衛生習慣,孩子也會模仿跟進
糾正孩子的不良行為
孩子隨便拿別人的東西怎麼辦 ?
他可能認為,世界上所有東西都是他的…… ..
如何預防發生 ?
「你每次拿東西前,先問我『能不能拿 ! 』」
解決方法•告訴孩子應該要如何得到想要的東西•向孩子解釋甚麼是偷•讓孩子為偷東西付出代價•讓孩子歸還偷來的東西•反省時間
不應該做的事… ..
•不要翻舊帳•不要給孩子貼上『小偷』的標籤•不要問孩子 :「你是不是偷東西了」•檢查孩子時不要猶豫,帶態度要平靜、尊重
孩子說謊,怎麼辦 ?孩子語帶保證的說 :「我刷好牙了。」然而走進浴室檢查,發現他的牙刷是乾的…
不要這麼做對他說 :「你是騙子。」
請這麼做認清真相並往前行。
不要這麼做把你的孩子關進房間隔離,以作為處罰。
請這麼做尋找解決的方法,而不是尋找過錯。「我到你的牛奶倒出來了,請把它擦乾淨。」
不要這麼做對他說 :「假如你繼續說謊,總有一天會被關進監獄。」
請這麼做引導你的孩子 :「你們有人把這裡用得亂七八糟,不論是誰做的,請你們清乾淨。」
不要這麼做對他說 :「我保證,假如你說出真相,就不會有麻煩」
請這麼做先思考,然後說 :「下次,我希望你能對我說出真相」
孩子愛動手打人怎麼辦 ?
打人,是孩子回應外在問題的最原始方法之一,也是保護自己的本能反應。
了解「打人」的原因• 表達不當
• 不能自我控制
• 遇到挫折,不知如何處置
• 要對方服從
• 有樣學樣
學習「克制脾氣,不再打人」的技巧• 自言自語法「我很氣維維,可是我不會對他大吼大叫,我不咬人,不踢人,也不打人。打人很痛,我最好不要這麼做。」
• 危險動作絕不可以做
• 鼓勵孩子認錯告訴孩子,即使他犯錯,只要改正,永遠是爸媽的好孩子,爸媽還是永遠愛他。
•把「對不起」、「沒關係」掛在嘴邊
•當個微笑爸媽
今天,孩子做家事了沒?
人生不是只有讀書而已,
孩子學會打理自己,
更能讓孩子們獲得「負責」
這項額外的贈禮
(兒童職能治療師張旭鎧 )
壹.分類概念
送玩具回家 整理衣服
二、配對的概念
整理襪子 「好朋友」衣服
三、對應的概念
餐前的準備工作擺放餐具、盛飯、準備餐椅
招待客人
四、位置的概念•擦桌子:「擦上面、擦下面、擦裡面、擦外面……」
•刷牙洗臉 : 變換上下左右刷洗的位置
•摺衣服襪子 : 辨別衣服、襪子的正面和反面。
「隨時教,隨地教,每事教」別忘了稱讚孩子:「你好棒!」
孩子說不做家事,該怎麼辦?
不必馬上做家事,並詢問孩子:「那你什麼時候要做呢?」回憶
特殊兒童的性教育
父母無法一輩子照顧孩子,所以應該學習
適時的放手
合宜的行為 ?!
根據統計,身心障礙學生遭遇性侵害的比例高於一般學童
•「別人要我做,我可以不做」
•「游泳時穿衣服的地方都不可以讓人觸碰」
•兒童時期就應該和手足分床睡