п.10 Результативность образовательной деятельности
Должность «Тренер-преподаватель»
»
заместитель директора по методической работе
ГБОУ «ДДЮТ
Марценковская Елена Анатольевна
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельности
П.10.1. Сохранность контингента обучающихся
1 балл - сохранность контингента соответствует государственному заданию ОО0 баллов - сохранность контингента не соответствует государственному заданию ОО
Источники информации: журналы учебных занятий, планово- отчетная документация
Тренер - преподавательСохранность контингента
Учебный год Количество обучающихся Сохранность контингента (%)
Начало года Конец года
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Средний показатель
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельности
П.10.2. Стабильные положительные результаты освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных программ (по итогам мониторинга образовательной организации)
1 балл – стабильные положительные результаты освоения программ0 баллов – имеются обучающиеся, не освоившие программу в полном объеме
Источники информации: журналы учебных занятий, результаты мониторинга ОО, планово - отчетная документация
Тренер - преподавательСтабильные положительные результаты освоения
обучающимися дополнительных общеобразовательных программ (по итогам мониторинга образовательной
организации)
Учебный год Освоение программ (%)
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельностиП.10.3. Стабильные положительные учебные достижения обучающихся по выполнению спортивных разрядов в соответствии с Единой спортивной классификацией
1 балл – стабильные положительные учебные достижения обучающихся по выполнению спортивных разрядов0 баллов – отсутствуют стабильные положительные учебные достижения обучающихся по выполнению спортивных разрядов
Источники информации: планово - отчетная документация
Тренер - преподавательСтабильные положительные учебные достижения обучающихся по выполнению спортивных разрядов в соответствии с Единой
спортивной классификацией
Учебный год Количество обучающихся, выполнивших спортивные разряды от общего числа
обучающихся (%) 2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельностиП.10.4. Прирост индивидуальных показателей спортивной (физической) подготовленности обучающихся
1 балл - наблюдается прирост индивидуальных показателей спортивной (физической) подготовленности обучающихся0 баллов - отсутствует прирост индивидуальных показателей спортивной (физической) подготовленности обучающихся
Источники информации: наблюдение за деятельностью обучающихся, материалы педагогического мониторинга
Тренер - преподавательФизические
качестваУчебные года/
статистические показателиПрирост
(%)
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
1. Сила
2. Гибкость
3. Выносливость …
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельности
П.10.5. Результаты участия обучающихся в официальных соревнованиях с учетом результатов, переданных в течение 5-и лет, зачисление спортсменов в группы совершенствования спортивного мастерства, школы олимпийского резерва, училища (техникумы, колледжи) олимпийского резерва
1 балл - наличие результатов 0 баллов - отсутствие результатов
Источники информации: портфель достижений обучающихся, планово-отчетная документация
Тренер - преподавательРезультаты участия обучающихся в официальных
соревнованиях с учетом результатов, переданных в течение 5-и лет, зачисление спортсменов в группы совершенствования
спортивного мастерства, школы олимпийского резерва, училища (техникумы, колледжи) олимпийского резерва
Учебный год Наименование соревнования, ФИО обучающихся , результат
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельностиП.10.6. Участие обучающихся в различных видах досуговой деятельности, направленных на пропаганду физической культуры и спорта, в т.ч. в каникулярное время (загородный лагерь, городской лагерь, организация походов, сборов и т.д.)
1 балл - участие обучающихся в досуговой деятельности0 баллов - отсутствие данных по участию обучающихся в досуговой деятельности
Источники информации: портфель достижений обучающихся, наблюдение за деятельностью обучающихся, собеседование с ними.
Тренер - преподавательУчастие обучающихся в различных видах досуговой
деятельности, направленных на пропаганду физической культуры и спорта, в т.ч. в каникулярное время (загородный лагерь, городской лагерь, организация походов, сборов и т.д.)
Учебный год Виды досуговой деятельности
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельностиП.10.7. Наличие обучаюшихся, входящих в сборные команды муниципального образования, области, России
1 балл – наличие обучающихся, входящих в состав сборных команд0 баллов – отсутствие обучающихся, входящих в состав сборных команд
Источники информации: портфель достижений обучающихся, списки сборных команд
Тренер - преподавательНаличие обучаюшихся, входящих в сборные команды
муниципального образования, области, России
Учебный год Наименование сборной команды/ФИО обучающихся
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельностиП.10.8. Участие обучающихся (индивидуальное) в соревнованиях, конкурсах, смотрах, спартакиадах и др.
1 балл – наличие индивидуального участия обучающихся в соревнованиях0 баллов – отсутствие индивидуального участия обучающихся в соревнованиях
Источники информации: портфель достижений обучающихся, планово-отчетная документация
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельности
П.10.9. Участие обучающихся (командное) в соревнованиях, конкурсах, смотрах, спартакиадах и др.
1 балл – наличие командного участия обучающихся в соревнованиях0 баллов – отсутствие командного участия обучающихся в соревнованиях
Источники информации: портфель достижений обучающихся, планово-отчетная документация
Тренер - преподавательП.10.8 Участие обучающихся (индивидуальное) в
соревнованиях, конкурсах, смотрах, спартакиадах и др.
П.10.9. Участие обучающихся (командное) в соревнованиях, конкурсах, смотрах, спартакиадах и др.
Учебный год Наименование соревнованияФИО обучающихся (команда)
Результат2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Тренер - преподавательКритерии и показатели
профессиональной деятельности
Сумма баллов
Комментарии экспертов
П. 10 Результативность образовательной деятельности
П.10.10. Совместное участие обучающихся и их родителей в социально значимых мероприятиях (соревнованиях, акциях, конкурсах, проектах)
1 балл – наличие совместного участия обучающихся и их родителей в социально значимых мероприятиях0 баллов - отсутствие совместного участия обучающихся и их родителей в социально значимых мероприятиях
Источники информации: портфель достижений обучающихся, планово-отчетная документация
Тренер - преподавательСовместное участие обучающихся и их родителей в
социально значимых мероприятиях (соревнованиях, акциях, конкурсах, проектах)
Учебный год Наименование мероприятияРезультат
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
Рекомендации:1. Количество баллов:Максимальное количество - 30 баллов от 3 экспертов- для первой квалификационной категории не менее 60% (18 баллов от 3 экспертов) от максимального количества баллов; - для высшей - не менее 80 % (24 балла от 3 экспертов).2. Четкое и конкретное изложение фактов, раскрывающих показатель3. Наличие подтверждающих документов, аналитических и других материалов.