แบบฝึ�ก 1
การสร�างแบบฝึ�กประกอบการเร�ยนการสอน ชื่��อ นายสมน�ก ธนการ โรงเร�ยน วั�ดน�โครธารามตอนที่�� ๑ การออกแบบแบบฝึ�กค�าชี้��แจง ให้�ออกแบบแบบฝึ�กเพื่��อน�าไปใชื่�แก�ป�ญห้า/พื่�ฒนาการเร�ยนการสอน ในกลุ่!"มสาระ การเร�ยนร$ �/เร��อง ที่��ที่"านวิ'เคราะห้)แลุ่�วิวิ"า ต้�องแก�ป�ญห้า/พื่�ฒนา๑ . กลุ่!"มสาระการเร�ยนร$ � ภาษาไที่ย ชื่�,น ประถมศึ/กษาป1ที่�� ๖ โรงเร�ยนวั�ดน�โครธาราม เร��อง บที่กวั�ของเจ&าต�วัน&อย๒. ผลุ่การเร�ยนร$ �ที่��คาดห้วิ�ง (จุ!ดประสงค)ปลุ่ายที่าง) ม� ๑๕ ข้�อ ด�งน�, ๑. จุ�บใจุควิามส�าค�ญข้องเร��องที่��อ"านได� ๒. อ"านออกเส�ยงบที่ร�อยกรองได�ถ$กต้�องต้ามลุ่�กษณะค�าประพื่�นธ์) ๓. ใชื่�กระบวินการเข้�ยนพื่�ฒนางานเข้�ยนได� ๔. ใชื่�แผนภาพื่ควิามค'ดมาพื่�ฒนางานเข้�ยนได� ๕. ม�น'ส�ยร�กการเข้�ยน ๖. ม�น'ส�ยร�กการค�นควิ�าโดยใชื่�ที่�กษะในการเข้�ยน ๗. จุ�บประเด?นแลุ่ะรายลุ่ะเอ�ยดข้องเร��องที่��ฟั�งแลุ่ะด$ได� ๘. วิ'เคราะห้)แลุ่ะต้�ควิามจุากเร��องที่��ฟั�งห้ร�อด$ได� ๙. เข้�าใจุจุ!ดประสงค)ข้องเร��องที่��ฟั�งแลุ่ะข้องผ$�พื่$ดได� ๑๐. แสดงควิามร$ � ควิามค'ดจุากเร��องที่��ฟั�งแลุ่ะด$ได� ๑๑. สะกดค�าในวิงค�าศึ�พื่ที่)ที่��กวิ�างแลุ่ะยากข้/,นได� ๑๒. อ"านแลุ่ะเข้�ยนค�าได�ถ$กต้�องแลุ่ะคลุ่"องแคลุ่"วิ ๑๓. ใชื่�ค�าที่��ม�ควิามห้มายโดยต้รง โดยน�ยในการส��อสารได�อย"างถ$กต้�องแลุ่ะเห้มาะสม ๑๔. แต้"งบที่ร�อยกรองประเภที่กาพื่ย)แลุ่ะกลุ่อน โดยแสดงควิามค'ดเชื่'งสร�างสรรค)ได�
1
๑๕. ใชื่�ที่�กษะที่างภาษาเปDนเคร��องม�อในการเร�ยน การแสวิงห้าควิามร$ �แลุ่ะการด�ารงชื่�วิ'ต้ อย$"รวิมก�นในส�งคมได�
๓. จุ!ดประสงค)การเร�ยนร$ � (จุ!ดประสงค)น�าที่าง) ม� ๑๕ ข้�อ ด�งน�, (ให้�น�าผลุ่การเร�ยนร$ �ที่��คาดห้วิ�งแต้"ลุ่ะข้�อมาแต้กเปDนจุ!ดประสงค)การเร�ยนร$ �ย"อย เร�ยกวิ"าจุ!ดประสงค)น�าที่าง)
ผลุ่การเร�ยนร$ �ที่��คาดห้วิ�ง จุ!ดประสงค)การเร�ยนร$ �(จุ!ดประสงค)ปลุ่ายที่าง) (จุ!ดประสงค)น�าที่าง)
๑. จุ�บใจุควิามส�าค�ญข้องเร��องที่��อ"านได� ๒. อ"านออกเส�ยงบที่ร�อยกรองได�ถ$กต้�อง ต้ามลุ่�กษณะค�าประพื่�นธ์) ๓. ใชื่�กระบวินการเข้�ยนพื่�ฒนางานเข้�ยนได� ๔. ใชื่�แผนภาพื่ควิามค'ดมาพื่�ฒนางานเข้�ยนได� ๕. ม�น'ส�ยร�กการเข้�ยน
๖. ม�น'ส�ยร�กการค�นควิ�าโดยใชื่�ที่�กษะในการเข้�ยน
๑. น�กเร�ยนบอกควิามห้มายข้องเร��องที่��อ"านได� ๒. น�กเร�ยนอ"านจุ�งห้วิะวิรรคต้อนได�ถ$กต้�องต้ามลุ่�กษณะข้องค�าประพื่�นธ์) ๓. น�กเร�ยนเข้�ยน บที่ร�อยกรองได�ต้รงต้ามลุ่�กษณะค�าประพื่�นธ์) ๔. น�กเร�ยน เข้�ยนเลุ่"าส'�งที่��น�กเร�ยนค'ด ให้�เห้?นเปDนร$ปธ์รรมให้�คนอ��นเข้�าใจุได� ๕. น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกรองเพื่��อส��อควิามห้มาย ได�ในที่!กๆอ'ร'ยาบถ ๖. น�กเร�ยนน�าควิามร$ �ที่��ได�จุากการค�นควิ�ามาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองได� ๗. น�กเร�ยนจุ�บประเด?นรายลุ่ะเอ�ยดข้องส'�งที่��ได�พื่บได�เห้?น
2
๗. จุ�บประเด?นแลุ่ะรายลุ่ะเอ�ยดข้องเร��องที่��ฟั�งแลุ่ะด$ได� ๘. วิ'เคราะห้)แลุ่ะต้�ควิามจุากเร��องที่��ฟั�งห้ร�อด$ได� ๙. เข้�าใจุจุ!ดประสงค)ข้องเร��องที่��ฟั�งแลุ่ะข้องผ$�พื่$ดได� ๑๐. แสดงควิามร$ � ควิามค'ดจุากเร��องที่��ฟั�งแลุ่ะด$ได� ๑๑. สะกดค�าในวิงค�าศึ�พื่ที่)ที่��กวิ�างแลุ่ะยากข้/,นได� ๑๒. อ"านแลุ่ะเข้�ยนค�าได�ถ$กต้�องแลุ่ะคลุ่"องแคลุ่"วิ ๑๓. ใชื่�ค�าที่��ม�ควิามห้มายโดยต้รง โดยน�ย ในการส��อสารได�อย"างถ$กต้�องแลุ่ะเห้มาะสม ๑๔. แต้"งบที่ร�อยกรองประเภที่กาพื่ย)แลุ่ะกลุ่อน โดยแสดงควิามค'ดเชื่'งสร�างสรรค)ได� ๑๕. ใชื่�ที่�กษะที่างภาษาเปDนเคร��องม�อในการเร�ยน การแสวิงห้าควิามร$ �แลุ่ะการด�ารงชื่�วิ'ต้อย$"รวิมก�นในส�งคมได�
มาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองได� ๘. น�กเร�ยนวิ'เคราะห้) ต้�ควิามจุากเร��องที่��ได�ฟั�งห้ร�อได�ด$ มาเข้�ยนเปDนที่บร�อยกรองได� ๙. น�กเร�ยนเข้�ยนสร!ปเร��องที่��ได�ฟั�งห้ร�อได�มา มาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองได� ๑๐. น�กเร�ยนเข้�ยนเลุ่"าควิามร$ �ส/ก ออกมาในร$ปแบบข้องบที่ร�อยกรองให้�ผ$�อ��นเข้�าใจุควิามร$ �ส/กข้องต้นเองได� ๑๑. น�กเร�ยนสะกดค�าศึ�พื่ที่)ที่��กวิ�างแลุ่ะยากข้/,นได�เอง
๑๒. น�กเร�ยนอ"านเข้�ยนแลุ่ะสะกดค�ายากได�ถ$กต้�องมากข้/,น
๑๓. น�กเร�ยนร$ �จุ�กห้าค�าที่��ม�ควิามห้มายมาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองเพื่��อส��อควิามห้มายให้�ผ$�อ"านเข้�าใจุ
๑๔. น�กเร�ยนแต้"งบที่ร�อยกรองแลุ่ะกาพื่ย)ยาน�ได�ถ$กต้�องต้ามลุ่�กษณะค�าประพื่�นธ์)
๑๕. น�กเร�ยนร$ �จุ�กน�าสถานการณ) ส'�งที่��พื่บเห้?น ส'�งที่��ได�ย'นได�ฟั�ง ได�ร$ �ห้ร�อควิามร$ �ส/ก มาเปDนข้�อม$ลุ่เพื่��อวิ'เคราะห้) ต้�ควิาม
3
แลุ่ะให้�ควิามห้มายในร$ปแบบบที่ร�อยกรองได�
4. ก�าห้นด/ออกแบบ แบบฝึ�ก ที่��จุะสร�างจุ!ดประสงค)การเร�ยนร$ � เน�,อห้า
จุ�านวินแบบฝึ�ก (ชื่!ด)
ร$ปแบบข้องแบบฝึ�ก
ที่��สร�าง
๑.
น�กเร�ยนบอกควิามห้มายข้องเร��องที่��อ"านได� ๒.
น�กเร�ยนอ"านจุ�งห้วิะวิรรคต้อนได�ถ$กต้�องต้ามลุ่�กษณะข้องค�าประพื่�นธ์) ๓.
น�กเร�ยนเข้�ยน บที่ร�อยกรองได�ต้รงต้ามลุ่�กษณะค�าประพื่�นธ์)
แผนผ�งการเข�ยนและอ+านกลอนส��
แผนผ�งการเข�ยนและอ+าน
กาพย-ยาน�แผนผ�งกาพื่ย)ยาน� แผนผ�งกาพื่ย)ยาน� 1111
๒๐ ชื่!ด ๑๐๐ ข้�อ
๑. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าสวินไที่ยให้�ม�ควิามคลุ่�องจุองแลุ่ะต้รงก�บภาพื่ ๒. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนต้"อค�าส�านวินไที่ยให้�ได�ควิามสมบ$รณ) ๓. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สสระ ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�สระเห้ม�อนก�น ๔. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สสระ ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�
4
๔.
น�กเร�ยน เข้�ยนเลุ่"าส'�งที่��น�กเร�ยนค'ด ให้�เห้?นเปDนร$ปธ์รรมให้�คนอ��นเข้�าใจุได� ๕.
น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกรองเพื่��อส��อควิามห้มาย ได�ในที่!กๆอ'ร'ยาบถ ๖.
น�กเร�ยนน�าควิามร$ �ที่��ได�จุากการค�นควิ�ามาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองได� ๗.
น�กเร�ยนจุ�บประเด?นรายลุ่ะเอ�ยดข้องส'�งที่��ได�พื่บได�เห้?นมาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองได�
เพลงกาพย-ยาน� กาพื่ย)ยาน�ลุ่�าน�า ส'บเอ?ดค�าจุ�าจุงด� วิรรคห้น�าห้�าค�าม� วิรรคห้ลุ่�งห้กยกแสดง ค�าเปDนค�าต้ายน�,น ไม"ส�าค�ญอย"าระแวิง ส�มผ�สควิรจุ�ดแจุง จุะไพื่เราะเพื่ราะวิจุ� แผนผ�งการเข้�ยนแลุ่ะอ"านกลุ่อนแปดห้ร�อกลุ่อนส!ภาพื่
สระแลุ่ะต้�วิสะกดเห้ม�อนก�น ๕. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สอ�กษร ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�ต้�วิอ�กษรเห้ม�อนก�น ๖. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สอ�กษร ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�อ�กษรเห้ม�อนก�นแลุ่ะม�ต้�วิสะกด ๗. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าคลุ่�องจุอง โดยก�าห้นดให้�ค�าที่��สองข้องวิรรคที่�� ๒ ส�มผ�สก�บค�าส!ดที่�ายข้องวิรรคที่�� ๑ ๘. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าคลุ่�องจุอง โดยก�าห้นดให้�ค�าที่��สองข้องวิรรคที่��
5
๘.
น�กเร�ยนวิ'เคราะห้) ต้�ควิามจุากเร��องที่��ได�ฟั�งห้ร�อได�ด$ มาเข้�ยนเปDนที่บร�อยกรองได� ๙. น�กเร�ยนเข้�ยนสร!ปเร��องที่��ได�ฟั�งห้ร�อได�มา มาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองได� ๑๐.
น�กเร�ยนเข้�ยนเลุ่"าควิามร$ �ส/ก ออกมาในร$ปแบบข้องบที่ร�อยกรองให้�ผ$�อ��นเข้�าใจุควิามร$ �ส/กข้องต้นเองได� ๑๑.
๒ ส�มผ�สก�บค�าส!ดที่�ายข้องวิรรคที่�� ๑ แลุ่ะก�าห้นดให้�เปDนค�าส�มผ�สอ�กษร ๙. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนเต้'มค�าส�มผ�สบที่ร�อยกรอง จุากกลุ่อนส�� ที่��ก�าห้นดให้� ๑๐. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยน ผ�งส�มผ�สข้องกลุ่อนส�� ๑๑. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกรอง กลุ่อนส�� ๑๒. แบบให้�น�กเร�ยนร�องเพื่ลุ่งแลุ่�วิห้าค�าจุ�าก�ดควิามข้องการเข้�ยน กาพื่ย)ยาน� ๑๓. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยน
6
น�กเร�ยนสะกดค�าศึ�พื่ที่)ที่��กวิ�างแลุ่ะยากข้/,นได�เอง ๑๒.
น�กเร�ยนอ"านเข้�ยนแลุ่ะสะกดค�ายากได�ถ$กต้�องมากข้/,น ๑๓.
น�กเร�ยนร$ �จุ�กห้าค�าที่��ม�ควิามห้มายมาเข้�ยนเปDนบที่ร�อยกรองเพื่��อส��อควิามห้มายให้�ผ$�อ"านเข้�าใจุ ๑๔.
น�กเร�ยนแต้"งบที่ร�อยกรองแลุ่ะกาพื่ย)ยาน�ได�ถ$กต้�องต้ามลุ่�กษณะค�าประพื่�นธ์)๑๔. น�กเร�ยนร$ �จุ�กน�า
ผ�งส�มผ�สข้องกาพื่ย)ยาน� ๑๔. แบบให้�น�กเร�ยนเลุ่�อกต้อบ (เข้�ยนวิงกลุ่ม O
ลุ่�อมรอบ ข้�อที่��ถ$กที่��ส!ดเพื่�ยงข้�อเด�ยวิ)
๑๕. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยน ผ�งส�มผ�สข้องกลุ่อนแปดห้ร�อกลุ่อนส!ภาพื่ ๑๖. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกรองกลุ่อนแปดห้ร�อกลุ่อนส!ภาพื่ ๑๗. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกลุ่องห้ร�อกลุ่อนแปด แลุ่ะให้�น�กเร�ยนอ"านบที่ร�อยกรอง ที่��น�กเร�ยนเข้�ยนข้/,น ๑๘. แบบให้�
7
สถานการณ) ส'�งที่��พื่บเห้?น ส'�งที่��ได�ย'นได�ฟั�ง ได�ร$ �ห้ร�อควิามร$ �ส/ก มาเปDนข้�อม$ลุ่เพื่��อวิ'เคราะห้) ต้�ควิามแลุ่ะให้�ควิามห้มายในร$ปแบบบที่ร�อยกรองได�
น�กเร�ยนเข้�ยนแลุ่ะอ"านบที่ร�อยกลุ่องห้ร�อกลุ่อนแปด เพื่��อแนะน�าต้�วิเอง ๑๙. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกลุ่องห้ร�อกลุ่อนแปด เพื่��อสร!ปจุ�บประเด?นเร��องที่��เพื่��อนเลุ่"าให้�ฟั�ง ๒๐. แบบให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกลุ่องห้ร�อกลุ่อนแปด เพื่��อวิ'เคราะห้)แลุ่ะต้�ควิามจุากเร��องที่��ได�ย'นแลุ่ะได�ฟั�งจุากข้"าวิในห้น�าห้น�งส�อพื่'มพื่)
ตอนที่�� 2 : การสร&างแบบฝึ�ก ให้�สร�างแบบฝึ�กต้ามที่��ได�ออกแบบไวิ�ในข้�อ 4
8
ค�าชี้��แจง แบบฝึ�กเสร'มที่�กษะ เพื่��อพื่�ฒนาการเร�ยนการสอน กลุ่!"มสาระการเร�ยนร$ �ภาษาไที่ย ชื่�,นประถมศึ/กษาป1ที่�� ๖ เร��อง บที่กวิ�ข้องเจุ�าต้�วิน�อย เปDนส��อการเร�ยนการสอนที่��ได�จุ�ดที่�าข้/,น เพื่��อฝึ�กที่�กษะข้องน�กเร�ยน ต้�,งแต้"เร'�มต้�นไปจุนเก'ดการเร�ยนร$ �ด�วิยต้นเอง ๑. ลุ่�าด�บข้�,นต้อนจุากง"ายไปห้ายาก ซึ่/�งเปDนไปต้าม วั�ธ�การสอนของกาเย+ ที่��วิ"า การเร�ยนร$ �“
ม�ลุ่พื่ด�บข้�,นแลุ่ะผ$�เร�ยนจุะต้�องเร�ยนร$ � เน�,อห้าที่��ง"ายไปห้ายาก”
๒. การฝึ�กที่�กษะเน�นให้�น�กเร�ยนได�ปฏิ'บ�ต้'จุร'ง ฝึ�กที่�าซึ่�,าๆ ด�วิยต้นเอง ซึ่/�งเปDนไปต้าม ที่ฤษฏี�พฤต�กรรมของสก�นเนอร- ที่��วิ"า บ!คคลุ่เร�ยนร$ �ได�ด�วิยการกระที่�า “
โดยม�การเสร'มแรงเปDนต้�วิการ เม��อบ!คคลุ่ต้อบสนองการเร�าข้องส'�งเร�า ควิบค$"ก�นในชื่"วิยเวิลุ่าที่��เห้มาะสม ส'�งเร�าน�,นจุะร�กษาระด�บ ห้ร�อเพื่'�มการต้อบสนองให้�เข้�มข้/,น ๓. ในการฝึ�กที่�กษะเน�นให้�น�กเร�ยนได�ปฏิ'บ�ต้'จุร'ง ฝึ�กที่�าซึ่�,าๆ ด�วิยต้นเอง ซึ่/�งเปDนไปต้ามที่ฤษฏี�ลองผ�ดลองถู1กของธอร-นไดด- ที่��วิ"า การเร�ยนร$ �จุะเก'ดข้/,นเม��อ“
บ!คคลุ่พื่ร�อมที่��จุะที่�าแลุ่ะการเร�ยนร$ �จุะเก'ดข้/,น เพื่ราะบ!คคลุ่กระที่�าซึ่�,าแลุ่ะย'�งที่�ามากควิามชื่�านาญจุะเก'ดข้/,นได�ง"าย การเข�ยน เปDน การแสดงควิามร$ � ควิามค'ด ควิามร$ �ส/ก แลุ่ะควิามต้�องการ ข้องผ$�ส"งสารออกไปเปDนลุ่าบลุ่�กษณ)อ�กษร เพื่��อให้�ผ$�ร �บสารได�ร�บร$ �แลุ่ะเข้�าใจุจ3ดประสงค-ของการใชี้&แบบฝึ�กเสร�มที่�กษะ ๑. เพื่��อฝึ�กให้�น�กเร�ยน เก'ดที่�กษะในการใชื่�ค�าส�มผ�ส ที่��ม�ควิามห้มายมาเร�ยบเร�ยงเปDนประโยคที่��ได�ใจุควิามแลุ่ะม�ควิามห้มายสมบ$รณ) ๒. เพื่��อให้�น�กเร�ยนร�กษาภาษาไที่ย ม�น'ส�ยร�กการเร�ยนแลุ่ะ
9
ร�กการอ"านข้�,นต้อนการใชื่�แบบฝึ�กเสร'มที่�กษะการเร�ยนการสอน ๑. ต้�องใชื่�ต้ามลุ่�าด�บ จุากง"ายไปห้ายาก ๒. ต้�องฝึ�กให้�น�กเร�ยนเข้�าใจุที่�กษะพื่�,นฐานเส�ยก"อนที่��จุะข้ยายไปส$�เร��องที่��ยากข้/,น ๓. ต้�องให้�น�กเร�ยนฝึ�กเข้�ยนออกมาจุากควิามร$ �ส/กข้องน�กเร�ยนเอง โดยไม"ม�การปJดก�,นห้ร�อสก�ดก�,น ควิามค'ด ควิามร$ �ส/กที่��น�กเร�ยนเข้�ยนระบายออกมา แม�จุะเปDนควิามค'ดที่��แผลุ่งๆ ก�าวิร�าวิห้ร�อพื่'เรนๆ เพื่ราะน��นค�อแนวิที่างที่��จุะที่�าให้�น�กเร�ยนเก'ดควิามม��นใจุ เก'ดควิามกลุ่�าที่��จุะลุ่องถ$ก ลุ่องผ'ด น�าไปส$�ควิามเข้�าใจุที่��ลุ่/กซึ่/,งย'�งข้/,น ๔. เพื่��อผลุ่�กด�นพื่ลุ่�งควิามค'ดออกมาจุากพื่ลุ่�งสมองข้องน�กเร�ยน สมด�งแนวิค'ดที่��วิ"า ภาษาไที่ยอะไรที่��ต&องเร�ยน ฟั7งอ+านเข�ยนเร�ยนพ1ดเหม9อนถู1กข�ง จ�นตนาการแต+งแปลงพล�ง สร&างควัามหวั�งปลดปล+อยด&วัยร&อยกรอง
แบบฝึ�กที่�� ๑เร��อง เข้�ยนส�านวินไที่ย
จุากภาพื่ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าสวินไที่ยให้�ม�ควิามคลุ่�องจุองแลุ่ะต้รงก�บภาพื่ต�วัอย+าง
10
๐. ผ1&หญิ�ง ย�งเร9อ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
...........๑.........................................................................
.............................................................................
.............๒.......................................................................
............................................................................
11
................๓....................................................................
.............................................................................
............๔........................................................................
............................................................................
12
......๕..............................................................................
...........................................................................
.........๖...........................................................................
............................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๒ เร��อง เข้�ยนต้"อค�า
ส�านวินไที่ย
13
ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนต้"อค�าส�านวินไที่ยต้"อไปน�,ให้�ได�ควิามสมบ$รณ)ต�วัอย+าง ๑. ซึ่�,อควิายห้น�านา ซึ่�,อ....ผ&า........ห้น�าห้นาวิ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..….. ๑. มอดไม"ให้�ไต้" ...........ไม"ให้�ต้อม ๒. อย"าไวิ�ใจุที่าง อย"า.......ใจุคน ๓. นอนส$งให้�นอนควิ��า นอน.........ให้�นอนห้าย ๔. ม�ไก"ที่��ไห้น ม�.........ที่��น� �น ๕. พื่$ดไปสองไพื่เบ�,ย น'�ง.........ต้�าลุ่/งที่อง ๖. ห้!งข้�าวิประชื่ดห้มา ปJ, ง.........ประชื่ดแมวิ ๗. ห้วิ"านพื่�ชื่ห้วิ�งผลุ่ เลุ่�,ยง.........ห้วิ�งพื่/�ง ๘. บ�วิไม"ให้�ชื่�,า .......ไม"ให้�ข้!"น ๙. ก�าแพื่งม�ห้$ ประ........ม�ชื่"อง
แบบฝึ�กที่�� ๓ เร��อง เข้�ยนค�าส�มผ�ส
สระ ๑ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สสระ ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�สระเห้ม�อนก�น ต้ามต้�วิอย"าง มาอย"างน�อยค�าลุ่ะ ๕ ค�าต�วัอย+าง ก'น บ'น ห้'น ลุ่',น ชื่',น บ'�น ปJ� น ไก" ไข้" ใน ใจุ ไป ไต้ ให้� ไวิ ไอ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……
๑.
กา...................................................................................
14
............................................... ๒.
จุ�า.................................................................................................................................. ๓.
ด�.................................................................................................................................... ๔.
ป$................................................................................................................................... ๕.
โปK.................................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๔ เร��อง เข้�ยนค�าส�มผ�ส
สระ ๒ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สสระ ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�สระแลุ่ะต้�วิสะกดเห้ม�อนก�น ต้ามต้�วิอย"าง มาอย"างน�อยค�าลุ่ะ ๕ ค�าต�วัอย+าง แก�วิ แวิ"วิ แลุ่�วิ แม�วิ แต้�วิ แจุLวิ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
๑.
โต้�ง.................................................................................................................................. ๒.
15
จุ�อง.................................................................................................................................. ๓.
น�อย.................................................................................................................................... ๔.
ป$ด................................................................................................................................... ๕.
ก�าง.................................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๕ เร��อง เข้�ยนค�าส�มผ�ส
อ�กษร ๑ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สอ�กษร ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�ต้�วิอ�กษรเห้ม�อนก�น ต้ามต้�วิอย"าง มาอย"างลุ่ะ ๕ ค�าต�วัอย+าง จุLา จุ�M จุ$L จุ�า ใจุ จุ�อ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
๑.
กา.................................................................................................................................. ๒.
จุ�า...................................................................................
16
............................................... ๓.
ด�.................................................................................................................................... ๔.
ป$................................................................................................................................... ๕.
โปK.................................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๖ เร��อง เข้�ยนค�าส�มผ�ส
อ�กษร ๒ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าส�มผ�สอ�กษร ที่��ม�ควิามห้มายโดยใชื่�อ�กษรเห้ม�อนก�นแลุ่ะม�ต้�วิสะกด ต้ามต้�วิอย"าง มาอย"างลุ่ะ ๕ ค�าต�วัอย+าง แมวิ มอง มด แม"น ม'ด ม�น ม�วิน ………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………………………………..…..
๑.
โต้�ง.................................................................................................................................. ๒.
จุ�อง..................................................................................................................................
17
๓.
น�อย.................................................................................................................................... ๔.
ป$ด................................................................................................................................... ๕.
ก�าง.................................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๗ เร��อง เข้�ยนค�าคลุ่�องจุอง ๑
ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าคลุ่�องจุอง โดยก�าห้นดให้�ค�าที่��สองข้องวิรรคที่�� ๒ ส�มผ�สก�บค�าส!ดที่�าย ข้องวิรรคที่�� ๑ ต้ามต้�วิอย"าง มาข้�อลุ่ะ ๕ ประโยค ต�วัอย+าง ค!ณคร$เข้�าสอน ฉั�นนอนต้��นสาย เห้?นควัายต้�วิโต ก'โลห้�าบาที่ ..............…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
๑. ค!ณคร$สมน�ก ....................................................................................................... ๒. เด?กน�กเร�ยนหญิ�ง ......................................................................................
18
............... ๓. เด?กน�กเร�ยนชี้าย ....................................................................................................... ๔. ต้ลุ่าดที่�บป3ด .............................................................................................................. ๕. ต้�นจุามจุ!ร� ..................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๘ เร��อง เข้�ยนค�าคลุ่�องจุอง ๒
ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนค�าคลุ่�องจุอง โดยก�าห้นดให้�ค�าที่��สองข้องวิรรคที่�� ๒ ส�มผ�สก�บค�าส!ดที่�าย ข้องวิรรคที่�� ๑ แลุ่ะก�าห้นดให้�เปDนค�าส�มผ�สอ�กษร ต้ามต้�วิอย"าง มาข้�อลุ่ะ ๕ ประโยค ต�วัอย+าง ต้��นเชื่�าข้/,นมา ฉั�นม�น�,าปลา ไกวิเปลเวิน&อง ม�น&าต้�,งสอง................................ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
๑. โรงเร�ยนข้องเรา ....................................................................................................... ๒. เด?กต้�วิเที่"าน�ด ......................................................................................
19
........................... ๓. ปลุ่าน�อยวิ"ายน��า............................................................................................................... ๔. น�กเร�ยนปอหก................................................................................................................ ๕. ด��มนมรสด�.....................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๙ เร��อง เต้'มค�าส�มผ�สบที่
ร�อยกรอง ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนเต้'มค�าส�มผ�สบที่ร�อยกรอง จุากกลุ่อนส�� ที่��ก�าห้นดให้� ด�งต้"อไปน�,ต�วัอย+าง พระค3ณของแม+ พื่ระค!ณข้องแม" แน"...แที่&....ประจุ�กษ) เลุ่�,ยงด$ฟั$ม...ฟั7ก.... ลุ่$ก...ร�ก......เต้'บโต้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
๑. ฉั�นชี้อบดอกไม& ฉั�นชื่อบลุ่�าดวิน ........ชื่มจุ�าป1
20
ก!ห้ลุ่าบห้ลุ่าก............... สวิย..........ห้อมจุ�ง ๒. ผ�เส9�อ ผ�เส�,อส��ส�ม โดน........บ'นไปเห้?นม�นเม��อ......... จุ'ต้........เบ'กบาน ๓. ฉั�นชี้อบเล��ยงปลา ฉั�นชื่อบเลุ่�,ยงปลุ่า เพื่ราะ.........สน!กเลุ่�,ยงแลุ่�วิม�............ ควิาม.........ห้ายไป
แบบฝึ�กที่�� ๑๐ เร��อง เข้�ยนผ�งส�มผ�ส
ข้องกลุ่อนส�� ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยน ผ�งส�มผ�สข้องกลุ่อนส�� มา ๑ บที่ต�วัอย+าง - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
......................................................................................
....................................................................
......................................................................................
....................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๑๑ เร��อง เข้�ยนบที่ร�อย
กรอง กลุ่อนส�� ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกรอง กลุ่อนส�� ควิามยาวิ ๑ บที่ (ส��วิรรค) โดยให้�น�กเร�ยนก�าห้นด
21
เน�,อห้าแลุ่ะต้�,งชื่��อเร��องเอง มาคนลุ่ะ ๕ บที่ต�วัอย+าง พระค3ณของแม+ พื่ระค!ณข้องแม" แน"แที่&ประจุ�กษ) เลุ่�,ยงด$ฟั$มฟั7ก ลุ่$กร�กเต้'บโต้ …………………………………………............................................………………………………………………………………………………………………………………………………………..…........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๑๒ เร��อง ห้าค�าจุ�าก�ดควิาม
จุากเพื่ลุ่งค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนร�องเพื่ลุ่งแลุ่�วิห้าค�าจุ�าก�ดควิามข้องการเข้�ยน กาพื่ย)ยาน� เพื่ลุ่งกาพื่ย)ยาน�ต�วัอย+าง -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
เพลงกาพย-ยาน� กาพื่ย)ยาน�ลุ่�าน�า ส'บเอ?ดค�าจุ�าจุงด� วิรรคห้น�าห้�าค�าม� วิรรคห้ลุ่�งห้กยกแสดง
22
ค�าเปDนค�าต้ายน�,น ไม"ส�าค�ญอย"าระแวิง ส�มผ�สควิรจุ�ดแจุง จุะไพื่เราะเพื่ราะวิจุ�
......................................................................................
....................................................... ..............................
......................................................................................
.........................
......................................................................................
.......................................................
......................................................................................
.......................................................
แบบฝึ�กที่�� ๑๓ เร��อง เข้�ยนผ�งส�มผ�ส
ข้องกาพื่ย)ยาน�ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยน ผ�งส�มผ�สข้องกาพื่ย)ยาน�ต�วัอย+าง - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
......................................................................................
.......................................................................
......................................................................................
.......................................................................
23
แบบฝึ�กที่�� ๑๔ เร��อง เลุ่�อกต้อบข้�อที่��ถ$ก
ที่��ส!ด
ค�าชี้��แจง ให&น�กเร�ยนเข�ยนวังกลม O ล&อมรอบ ข&อที่��ถู1กที่��ส3ดเพ�ยงข&อเด�ยวัต�วัอย+าง ข&อใดกล+าวัไม+ถู1กต&อง (ก.) กาพย-ยาน� ม�วัรรคละ ๕ พยางค- ข. กาพย-ยาน� ม�วัรรคหน&า ๕ พยางค- ค. กาพย-ยาน� ไม+บ�งค�บค�าส�มผ�สวัรรคส3ดที่&าย ง. กาพย-ยาน� ไม+บ�งค�บค�าเปDนค�าตาย…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
๑. ข&อใดใชี้&เปDนหล�กในการแต+งกลอนที่3กชี้น�ด
24
ก. กลอนส�� ข. กาพย-ยาน� ค. กลอนหก ง. กลอนแปด ให&น�กเร�ยนอ+านบที่ร&อยกรองต+อไปน�� แล&วัตอบค�าถูามข&อ ๒ - ๖ นางวิ�นที่องร�องให้�จุ'ต้ใจุห้าย กอดเจุ�าพื่ลุ่ายงามน�อยลุ่ะห้�อยให้�โอ�ลุ่$กแก�วิแวิวิต้าจุะลุ่าไป ห้นที่างปOาค"าไม�พื่"อไม"เคย ๒. ค�าวิ"า ห้าย ส�มผ�สก�บค�าใด“ ”
ก. เจุ�า ข้. พื่ลุ่าย ค. งาม ง. ให้� ๓. ค�าวิ"า น�อย ห้�อย แลุ่ะค�าวิ"า ให้� ม�ลุ่�กษณะต้รงก�บข้�อใด“ ” “ ” “ ”
ก. ค�าส�มผ�สใน ข้. ค�าส�มผ�สนอก ค. ค�าส�มผ�สสระ ง. ค�าส�มผ�สอ�กษร
๔. ค�าวิ"า ให้� ไป แลุ่ะค�าวิ"า ปOา ม�ลุ่�กษณะต้รงก�บข้�อใด“ ” “ ” “ ”
ก. ค�าส�มผ�สใน ข้. ค�าส�มผ�สนอก ค. ค�าส�มผ�สสระ ง. ค�าส�มผ�สอ�กษร ๕. ค�าวิ"า ปOา แลุ่ะ ค"า ม�ลุ่�กษณะต้รงก�บข้�อใด“ ” “ ”
25
ก. ค�าคลุ่�องจุอง ข้. ค�าส�มผ�สนอก ค. ค�าส�มผ�สสระ ง. ค�าส�มผ�สอ�กษร ๖. ค�าวิ"า ไป แลุ่ะ ปOา ม�ลุ่�กษณะต้รงก�บข้�อใด“ ” “ ”
ก. ค�าคลุ่�องจุอง ข้. ค�าส�มผ�สใน ค. ค�าส�มผ�สสระ ง. ค�าส�มผ�สอ�กษร ให้�น�กเร�ยนอ"านบที่ร�อยกรองต้"อไปน�, แลุ่�วิต้อบค�าถามข้�อ ๗ - ๑๐ ภาษาไที่ยอะไรที่��ต้�อง............ ฟั�งอ"าน............เร�ยนพื่$ดเห้ม�อนถ$กข้�งจุ'นต้นาการแต้"งแปลุ่ง................ สร�างควิาม............ปลุ่ดปลุ่"อยด�วิยร�อยกรอง ๗. ภาษาไที่ยอะไรที่��ต้�อง......................
ก. เข้�ยน ข้. เร�ยน ค. ห้วิ�ง ง. พื่ลุ่�ง ๘. ฟั�งอ"าน...........เร�ยนพื่$ดเห้ม�อนถ$กข้�ง ก. เข้�ยน ข้. เร�ยน ค. ห้วิ�ง ง. พื่ลุ่�ง
26
๙. จุ'นต้นาการแต้"งแปลุ่ง............
ก. เข้�ยน ข้. เร�ยน ค. ห้วิ�ง ง. พื่ลุ่�ง๑๐. สร�างควิาม............ปลุ่ดปลุ่"อยด�วินร�อยกรอง ก. เข้�ยน ข้. เร�ยน ค. ห้วิ�ง ง. พื่ลุ่�ง
แบบฝึ�กที่�� ๑๕ เร��อง เข้�ยนผ�งส�มผ�สข้องกลุ่อนแปด
ห้ร�อกลุ่อนส!ภาพื่ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยน ผ�งส�มผ�สข้องกลุ่อนแปดห้ร�อกลุ่อนส!ภาพื่มา ๑ บที่ต�วัอย+าง - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๑๖ เร��อง เข้�ยนกลุ่อนแปดห้ร�อกลุ่อน
27
ส!ภาพื่ ๑ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกรอง กลุ่อนแปดห้ร�อกลุ่อนส!ภาพื่ ควิามยาวิ ๑ บที่ (ส��วิรรค)
โดยให้�น�กเร�ยนก�าห้นดเน�,อห้าแลุ่ะ ต้�,งชื่��อเร��องเอง มาคนลุ่ะ ๔ บที่ต�วัอย+าง -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
.........................................................................................
.........................................................................
.........................................................................................
.........................................................................
แบบฝึ�กที่�� ๑๗ เร��อง เข้�ยนแลุ่ะอ"านบที่ร�อยกลุ่อง
ห้ร�อกลุ่อนแปด ๑ค�าชี้��แจง ให&น�กเร�ยนเข�ยนบที่ร&อยกลองหร9อกลอนแปด คนละ ๓ บที่และให&น�กเร�ยน อ+านบที่ร&อยกรอง ตามแบบที่��ก�าหนดให& ต�วัอย+าง -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
..........................................................................
..........................................................................
..............
..........................................................................
..........................................................................
..............
28
แบบฝึ�กที่�� ๑๘ เร��อง เข้�ยนแลุ่ะอ"านบที่ร�อยกลุ่องห้ร�อกลุ่อนแปด เพื่��อแนะน�าต้�วิเอง
แลุ่ะให้�น�กเร�ยนอ"านค�าชี้��แจง ให&น�กเร�ยนเข�ยนบที่ร&อยกลองหร9อกลอนแปด เพ9�อแนะน�าต�วัเอง และให&น�กเร�ยน อ+านบที่ร&อยกรอง ตามแบบที่��ก�าหนดให& ต�วัอย+าง -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
..........................................................................
..........................................................................
..............
..........................................................................
..........................................................................
..............
แบบฝึ�กที่�� ๑๙ เร��อง เข้�ยนส�านวินไที่ยจุากภาพื่เพื่��อสร!ปห้ร�อจุ�บ
ประเด?นเร��องที่��เพื่��อนเลุ่"าให้�ฟั�ง ค�าชี้��แจง ให&น�กเร�ยนเข�ยนบที่ร&อยกลองหร9อกลอนแปด เพ9�อสร3ปหร9อจ�บประเดEนเร9�องที่��เพ9�อนเล+าให&ฟั7ง อย+างน&อย คนละ ๕ บที่ต�วัอย+าง -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
29
..........................................................................
..........................................................................
..............
..........................................................................
..........................................................................
..............
แบบฝึ�กที่�� ๒๐ เร��อง เข้�ยนบที่ร�อยกลุ่องห้ร�อกลุ่อนแปด เพื่��อวิ'เคราะห้)แลุ่ะต้�ควิาม
จุากเร��องที่��ได�ย'นแลุ่ะ ได�ฟั�งจุากข้"าวิในห้น�าห้น�งส�อพื่'มพื่)
ค�าชี้��แจง ให้�น�กเร�ยนเข้�ยนบที่ร�อยกลุ่องห้ร�อกลุ่อนแปด เพื่��อวิ'เคราะห้)แลุ่ะต้�ควิามจุากเร��องที่��ได�ย'นแลุ่ะ ได�ฟั�งจุากข้"าวิในห้น�าห้น�งส�อพื่'มพื่) อย"างน�อย คนลุ่ะ ๕ บที่ต�วัอย+าง -…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
........................................................................
........................................................................
..................
........................................................................
........................................................................
..................
30
