ZOSTAŃ NINJĄ MARKETINGU I SOCIAL MEDIA...Nabycie umiejętności związanych z podstawami marketingu online (w tym social media) z wykorzystaniem praktycznych ćwiczeń i przykładów.

ZOSTAŃ NINJĄ MARKETINGU I SOCIAL MEDIA

PROGRAM KURSU

CZAS TRWANIA KURSU: 5 miesięcy / MIEJSCE KURSU: siedziba home.pl S.A.

CEL GŁÓWNY KURSUNabycie umiejętności związanych z podstawami marketingu online (w tym social media) z wykorzystaniem praktycznych ćwiczeń i przykładów. Zdobycie wiedzy na poziomie podstawowym z zakresu: Facebook Ads, Google Ads, SEO, Google Analytics. Uczestnik pozna możliwości promocji produktów i usług w Internecie: kanały reklamowe oraz dowie się jak wygląda proces realizacji kampanii reklamowej.

CELE SZCZEGÓŁOWE KURSU

WIEDZA• zdobycie wiedzy na temat: Google Ads, Google Search Console, Facebook Ads, Google Analytics,

kanałów reklamowych, pracy zespołowej oraz podstawowych pojęć związanych z SEOoraz content marketingiem.

UMIEJĘTNOŚCI• zdobycie umiejętności planowania oraz doboru odpowiednich kanałów marketingowych do promocji

usług/produktów w Internecie;• organizacja pracy w zespole przy projektowaniu kampanii.

ZAKRES PORUSZANYCH TEMATÓW• umiejętności związane z planowaniem, tworzeniem i analizą kampanii reklamowych w mediach

społecznościowych (Facebook, Instagram);• tworzenie treści oraz ich optymalizacja pod kątem SEO w wyszukiwarce Google;• tworzenie treści wideo;• analiza danych za pomocą Google Analytics;• projektowanie kampanii w Google Ads;• praca w zespole na przykładzie współpracy z brand managerem (ćwiczenia);• personal branding i influencerzy;• kanały reklamowe i ich obsługa: social media, Google Ads, SEM, Display – RTB;• organizacja, produkcja i dystrybucja webinarów oraz podcastów;• planowanie i tworzenie kampanii marketingowej od A do Z.

1

HARMONOGRAM ZJAZDÓW

2

ZALICZENIE CAŁEGO KURSU Przygotowanie w grupie (zespole marketingowym stworzonym z uczestników kursu) kampanii marketingowej dla produktu (dowolnie wybranego, np. aplikacji lub produktu fizycznego) przy wykorzystaniu pozyskanej podczas kursu wiedzy. Uczestnicy wybierają spośród siebie brand managera, który rozdziela pracę i stanowiska, po czym wspólnie przygotowują kampanię marketingową w podziale na kanały reklamowe oraz ze wskazaniem narzędzi, jakie wykorzystają do stworzenia i zmierzenia efektów swoich prac.

!

"#$%&'(!)!*+,-(.!/$/01!2(3'%-$/45!$!,+#$(6!2%7$(!!

83+43(2!'53,5!!

"#$%!&'($)*$!+,'%,9!:!;<=><?@A!

!

7BCB! 4DEF<GB!! -=;BC!FHBFEI! +J<>!DKLMGA!FHBFEI!NOPQOPROQS! QT9NOU

QS9NO!8VD;D@HB!W<V;A!X!$GC=VG=@<=!!)!JDCVF=YGBZ!@FA!FVDY<!><?!>B;B[!

0B\!EYB]!D!;BV\=C<GK!W<V;A!X!$GC=VG=@<=^!;=CDEA!YIEDXBG<B!DY=@GD_@<!!!X!$GC=VG=@<=!

TPQQPROQS! QT9NOUQS9NO!

,D@<BM!;=E<B!X!W<V;<=! 7MB@F=KD!>D@<BM!;=E<B!X!`A@<I!W<V;A!>a!XB`G=!<!EMB@F=KD!G<=!;I>Fa!DYVB@B]!><?!XD\Lb!V=\MB;A[!'<;!>a!<GWMI=G@=VFAZ!@FA;!H=>C!J=V>DGBM!YVBGE<GKZ!V=BM!C<;=!;BV\=C<GKZ!Y=FJ<=@F=c>CXD!X!>D@<BM!;=E<B!!

QNPQQPROQS! QT9NOUQS9NO!

2D@!XA>FI\<XBV\<!)!;BV\=C<GK!DVKBG<@FGA!

8DFA@HDGDXBG<=!U!X<ED@FGD_]!>CVDGAdW<V;A!X!$GC=VG=@<=Z!JDE>CBXA!,%+!!

RePQQPROQS! QT9NOUQS9NO!

4DDKM=!(GBMAC<@>!)!EBG=Z!\CLV=!IbBCX<BHa!>JVF=EB`!

fJVDXBEF=G<=!ED!BGBM<FA!<!DJCA;BM<FB@H<Z!;<=VF=G<=!@=MLX!

gPQRPROQS! QT9NOUQS9NO!

hB@=YDD\!(E>!<!4DDKM=!(E>! 3DEFBH=!V=\MB;!GB!hB@=YDD\I!<!X!4DDKM=!)!@FA;!><?!VL`G<a!<!HB\!XAYVB]!DEJDX<=EG<!\BGBb!V=\MB;DXA!EMB!Y<FG=>I[!

QQPQRPROQS! QT9NOUQS9NO!

f<E=D!X!;BV\=C<GKIZ!@DGC=GC!;BV\=C<GK!<!>CDVAC=MM<GK!

fF;B@G<BG<=!X<F=VIG\I!<!BICDVAC=CI!;BV\<!JVFA!JD;D@A!BCVB\@AHGA@i!!<!JVFAEBCGA@i!CV=_@<^!!YIEDXBG<=!X<?F<!\M<=GCB!F!;BV\a!FB!JD;D@a!DJDX<=_@<^!\D;IG<\B@HB!FB!JD;D@a!X<E=D^!HB\!CXDVFA]!>\IC=@FGA!X<E=D!@DGC=GC!;BV\=C<GK!

jPOQPRORO! QT9NOUQS9NO!

8VB@B!F=>JDbDXB!X!;BV\=C<GKI!!)!\CD!H=>C!\<;!<!FB!@D!DEJDX<BEB[!

3DM=!X!F=>JDM=!;BV\=C<GKDXA;^!JDFGBG<=!WIG\@H<!YVBGE!;BGBK=VB!

RRPOQPRORO! QT9NOUQS9NO!

'BGBbA!V=\MB;DX=!<!V=;BV\=C<GK!!)!HB\!CD!EF<BbB[!

7DYLV!\BGBbLX!;BV\=C<GKI!V=\MB;DX=KD^!@FA;!H=>C!V=;BV\=C<GK!

RSPOQPRORO! QT9NOUQS9NO!

2DG<CDV<GK!X!$GC=VG=@<=!)!>JVF=EB`!Y=F!>JVF=EB`A!!

0B\!<!JD!@D!;DG<CDVDXB]!;BV\?!!X!$GC=VG=@<=^!HB\<@i!GBVF?EF<!I`A]!

:PORPRORO! QT9NOUQS9NO!

8DE@B>CA!<!X=Y<GBVA!!)!GDX=!<!>CBV=!>JD>DYA!GB!YIEDX?!X<F=VIG\I!

8DE@B>CA!<!X=Y<GBVA!HB\D!@F?_]!>CVBC=K<<!;BV\=C<GKDX=H^!HB\!<!JD!@D!H=!CXDVFA]!DVBF!DVKBG<FDXB][!

gPONPRORO! QT9NOUQS9NO!

f>\BkG<\<!;BV\=C<GKDX=!<!JVB@B!!F!BK=G@Ha!

2<=VF=G<=!=W=\CAXGD_@<!EF<BbBc!;BV\=C<GKDXA@i^!!FB>BEA!<!EDYV=!JVB\CA\<!JDE@FB>!X>JLbJVB@A!F!BK=G@Ha!V=\MB;DXa!

QQPONPRORO! QT9NOUQS9NO!

%KFB;<G!! 8VFAKDCDXBG<=!>CVBC=K<<!;BV\=C<GKDX=H!!EMB!JVDEI\CI!!

QjPONPRORO! QT9NOUQS9NO!

+@=G<BG<=!JVB@Z!YVB<G>CDV;<GKZ!W==EYB@\!

8DE>I;DXBG<=!

PROGRAM SZKOLEŃ Z ZAKRESU KOMPETENCJI MIĘKKICH

CEL GŁÓWNY

Podczas szkoleń w ramach ścieżek merytorycznych (programowanie, testowanie lub marketing) zdobędziecie wiedzę merytoryczną. Jednak to nie wszystko, co jest potrzebne, by pracować efektywnie, mieć fun z tego, co się robi i widzieć sens swojej pracy. Sekret bardzo często tkwi w tym, jak komunikujemy się z innymi, czy rozbudzamy w sobie ciekawość i kreatywność i czy lubimy innych ludzi. Ta część kursu – dedykowana wszystkim uczestnikom, niezależnie od tego jaką wybierzecie specjalizację – wyposaży Was w kompetencje miękkie, które są niezbędne w pracy zespołowej. Pozwolą one lepiej wykonywać zadania merytoryczne i sprawią, że będziecie bardziej efektywni. Być może zainspirują Was do czegoś :-)

CELE SZCZEGÓŁOWE KURSU

WIEDZA JAKĄ ZDOBĘDZIECIE• na czym polegają zwinne metodologie zarządzania projektem; • czym są narzędzia wspierające kreatywność; • co to jest postawa: ja ok Ty ok; • dlaczego feedback jest ważny;• na czym polega teoria kolorów;• jakie postawy i umiejętności są kompetencjami przyszłości.

UMIEJĘTNOŚCI JAKIE PRZETRENUJECIE• współpraca w zespołach pracujących w metodologiach zwinnych;• efektywne dawanie i przyjmowanie informacji zwrotnej; • rozpoznawanie typów osobowości i dobieranie do nich odpowiednich form komunikacji; • praktycznego używania metod i technik pobudzających kreatywność.

ZAKRES PORUSZANYCH TEMATÓW• metodologia zarządzania projektami;• komunikacja;• feedback;• czym jest kreatywność.

3

4

HARMONOGRAM ZJAZDÓW

!

!

!

-$'./)/0'$.!#1$#23(9!

7BCB! 4DEF<GB!! -=;BC!FBH?]! +J<>!R:PQOPROQS! Q:9NO! iD;=,CBVC=V!)!JD!@D[! 7MB@F=KD!C=G!JVDH=\C!H=>C!EMB!GB>!XB`GA^!@D!

@i@=;A!fB;!EB]!! QT9NO! iD;=,CBVC=V!)!@FAM<!@D[!! 8VF=E>CBX<=G<=!<!D;LX<=G<=!@=MIZ!FB\V=>I!<!FB>BE!

JVDKVB;I^!JVF=E>CBX<=G<=!CV=G=VLX!! Qe9OO! 8DFGBH;A!><?l! 8DE@FB>!JVB\CA@FG=KD!FBEBG<B!M=J<=H!><?!JDFGB;A!! Qj9NO!! f>JLMGB!\DMB@HB! !RTPQOPROQS! S9OO! 2BK<B!X>JLbJVB@A!!! /B!@FA;!JDM=KB!JVB@B!JVDKVB;<>CAZ!

;BV\=C<GKDX@BZ!C=>C=VB^!D!FBM=`GD_@<B@i!;<?EFA!G<;<!

! QO9OO! 6=KD!7=m=MDJ;=GC!4B;=! *X<GG=!FBVFaEFBG<=!JVDH=\CB;<!X!JVB\CA@=!! QR9OO!! 6IG@i! !! QN9OO!)!

QT9OO!8VB@DEBX@B!;BVF=c[! #F=KD!>FI\BHa!JVB@DEBX@A!I!>XD<@i!

JVB@DXG<\LX^!HB\<=!JD>CBXA!<!FB@iDXBG<B!>a!@=G<DG=!DVBF!HB\!H=!VDFX<HB]!

Q:PQQPROQS! Q:9NO!)!Qj9NO!

f>FA>@A!H=>C=_;A!\DMDVDX<! #D!CD!H=>C!C=DV<B!\DMDVLXZ!EMB@F=KD!JD;BKB!!X!\D;IG<\B@H<^!<G>CVI\@HB!DY>bIK<!JD>F@F=KLMGA@i!\DMDVLX!

QNPQRPROQS! Q:9NO!)!Qj9NO!

2BK<B!\D;IG<\B@H<! #D!E=@AEIH=!D!CA;Z!`=!EDYVF=!><?!\D;IG<\IH=;A^!>JVBXEFDG=!V=@=JCA!GB!EDYVB!\D;IG<\B@H?!

QOPOQPRORO! Q:9NO!)!Qj9NO!

h==EYB@\!H=>C!WBHGA! 7MB@F=KD!W==EYB@\!H=>C!XB`GA[!0B\!EBXB]!W==EYB@\[!0B\!KD!JVFAH;DXB][!

OePORPRORO! Q:9NO!)!Qj9NO!

'V=BCAXGD_]!)!@FA!CVF=YB!><?!F!G<a!IVDEF<][!

#FA;!H=>C!\V=BCAXGD_][!2=CDEA!<!C=@iG<\<!JDYIEFBHa@=!\V=BCAXGD_]!

OTPONPRORO! Q:9NO!)!QS9NO!

$G>J<VIHa@=!>JDC\BG<=! #%+!U!HB\!CD!><?!>CBbDZ!`=!H=>C=;!JV=F=>=;[!0B\<=!E=@AFH=Z!ED_X<BE@F=G<B!<!EF<BbBG<B!FBJVDXBEF<bA!;G<=!ED!C=KD!;<=H>@B[!n=BE!DW!>CBVCIJ!)!HB\!CD!><?!>CBbDZ!`=!H=>C=;!>F=W=;!W<V;A^!HB\<=!E=@AFH=Z!ED_X<BE@F=G<B!!<!EF<BbBG<B!FBJVDXBEF<bA!;G<=!ED!C=KD!;<=H>@B[!

2BVF=@!RORO!

! 0DY!>iBEDX<GK! 'B`EA!F!I@F=>CG<\LX!JVDKVB;I!Y?EF<=!;LKb!JVF=JVB@DXB]!H=E=G!EF<=c!X!iD;=PJM!

QOPOgPRORO! Q:9NO! 5VD@FA>C=!FB\Dc@F=G<=!JVDKVB;I!!

!

!

!

!!

Aplikuj

5

Aby zgłosić się do homeStartera, wypełnij ankietę, którą znajdziesz na stronie:

blog.home.pl/homestarter/

Czekamy na Twoje zgłoszenie do 30.09.2019!

ZGŁOSZENIE