Werkbuch Ein Dokumentation von Schülerprojekten in einem mehrseitigen Booklet erstellt mit InDesign.

WerkbuchEin Dokumentation von Schülerprojekten in einem mehrseitigen Bookleterstellt mit InDesign

Schülerauftragsblatt

Auf den folgenden Seiten werden die einzelnen Abschnitte aus diesem Schülerauftragsblatt näher beleuchtet.

Einführung

WerkbuchFast geschafft – Ein Jahr gefüllt mit kreativen, spannenden Projekten liegt hinter Ihnen. Als krönender Abschluss dieser aufregenden Zeit sollen Sie ein digitales Booklet im Layout-programm in InDesign mit ausgewählten Werken aus den vorangegangenen Projekten erstellen.

ArbeitsauftragErstellen Sie ein digitales Booklet in Querformat DIN A4, indem Sie sechs Projekte aus dem Schuljahr auf je einer Doppelseite präsentieren.

Beachten Sie dabei: 

Anlegen eines doppelseitigen DokumentsErstellen eines DeckblattesVerfassen einer personalisierten SeiteArbeiten mit MusterseitenZuweisung: eine Doppelseite pro ProjektFormatzuweisung von HauptüberschriftenFormatierung von SeitenzahlenKreieren eines wiederkehrenden Layoutelements beispielsweise eine Form Anfertigen einer Rückseite

Moodboard – Experimentell arbeiten

Quelle: www.decor8Blog.com

Beschreibung der LernsituationAuch hier werden die wichtigsten Inhalte der Beschreibung auf den nächsten Seiten übersichtlich dargestellt.

Projektbeschreibung

SuS erstellen ein mehrseitiges Booklet zur Dokumentation ihrer eigenen Projektarbeiten aus dem 12-ten Schuljahr der FOS Gestaltung nach einheitlichen Vorgaben. Die Ideenfindung erfolgt mit Hilfe eines Moodboards. Zur Umsetzung nutzen sie InDesign oder ein vergleichbares Layoutprogramm. Die Abgabe erfolgt in Form eines verpackten InDesign-Ordners und einer druckfähigen PDF-Datei. Für die Erstellung ist es unbedingt notwendig, dass das Projekt bereits am Anfang des Schuljahres angekündigt wird!

Didaktische Bemerkungen:

Lernvoraussetzungen: Grundlagen der Gestaltung, der Typografie, der Farbenlehre und im Umgang mit InDesigninhaltliche Schwerpunkte: Anlegen von mehrseitigen Dokumenten im Programm InDesign, Arbeiten mit Musterseiten, Formatierungen, Anwendung typografischer Kenntnisseformale Vorgaben: Lehrkraft gibt das Format und den Umfang des Booklets vormethodische und ablaufbezogene Hinweise: sorgfältiges digitales Archivieren aller Projektarbeiten über das gesamte Schuljahr

Bewertungskriterien

Einhaltung formaler Vorgaben: Format, Größe, Musterseiten, Vollständigkeit des Indesign-Ordners,

Eignung der PDF-Datei als Druckvorlage

Dokumentation der Ideenfindung im Moodboard

Gestaltung: Typografie, Farbwirkung, Komposition, Gesamtwirkung

Variationen der Lernsituation

Jahrbuch Katalog für Schülerarbeiten Programmheft für ein Schultheater Broschüren ( z.B. Gemeindebrief ) u.v.a. wo es Sinn macht mit Musterseiten zu arbeiten

Jetzt viel Spaß mit der Lernsituation.Wir freuen uns über Rückmeldungen, Verbesserungsvorschläge und

Schülerprodukte zu dieser Lernsituation.

Claudia Schwarz, Gesine Voß-Braun, Ella Erlenbusch, Wilfried Snakker