Webgincana Da Ciranda De Oficinas

Por Mirtes Campos Pereira

INTRODUÇÃO☻ O Brasil produz mais de 240.000 toneladas de lixo por dia.

Mais de 60% é formado por resíduos orgânicos que podem se transformar em fontes de nutrientes para as plantas.

☻ Mais de 90% das latinhas de alumínio são recicladas.☻ A reciclagem de plásticos gera renda para milhares de

pessoas no Brasil que atuam, principalmente, em empresas e cooperativas de catadores e recicladores de materiais reciclados.

☻ Então reflita sobre isso e bem vindos à WebGincana da Ciranda de Oficinas!

REGIMENTO (Instruções do Jogo)

☻ Participará dessa WebGincana as 6 escolas de Ensino Médio do município de Rondonópolis-MT que participaram da primeira etapa do Projeto Ciranda de Oficinas, da UFMT. Se outras quiserem participar, não serão oficialmente pontuados.

☻ Um dos professores que participou de alguma das oficinas será o coordenador da equipe da escola.

☻ Forme uma equipe de alunos que participaram das oficinas para representar a escola.☻ Eleja um líder: este será o responsável pela comunicação ao professor que a atividade foi

concluída.

☻ Cada equipe terá que responder algumas questões, mas os sites estarão embaixo de cada atividade, portanto leiam com atenção! A concentração e a interpretação ajudam na hora de resolver e cumprir as atividades;

☻ A pontuação dependerá: do tempo da finalização; e de acertar a resposta ou concluir a atividade com sucesso.

☻ As missões terão uma pontuação maior que os desafios, portanto se dedique a eles!☻ Respeitem as outras equipes, pois se alguém atrapalhar a outra equipe perderá pontos.

☻ Certifique-se que todos da equipe leiam as perguntas e respostas.☻ Incentivem a todos do grupo a participar ativamente na gincana.

PONTUAÇÃOPONTUAÇÃO

Missões 20 pontos

Desafios 10 pontos

Atividades 10 pontos

NOME DA EQUIPE☻A equipe deve se reunir e escolher um nome,

desenhar um símbolo identificador (escrever em uma folha de papel sulfite). O líder deve levar o cartaz pronto para o professor (escanear).

☻ Usem e abusem da criatividade!

MISSÕES

MISSÃO I

☻Crie uma paródia sobre a reciclagem de resíduos domésticos.

ATENÇÃO: o texto deve conter as palavras PLÁSTICOS,

METAIS, RESÍDUOS ORGÂNICOS e ÓLEO DE

COZINHA!

Solte sua voz! Quem canta...

Cante e encante a natureza!

CURIOSIDADE!

Sabia que em RONDONÓPOLIS TEM uma casa construída, principalmente USANDO garrafas PETs?

MISSÃO II☻ Descubra o endereço da casa feita de garrafa

PET, anote o endereço, o nome do proprietário e TIRE UMA FOTO DE UM DOS INTEGRANTES EM FRENTE AO LOCAL.

☻Encontre uma construção que possuem suas paredes ou partes delas completamente feitas UTILIZANDO reaproveitamento de partes metálicas que iriam para o lixo. Fotografe dois componentes do seu grupo em frente a esta construção e anote o endereço e o nome do proprietário.

Pergunte !

MISSÃO III

Crie e grave uma campanha a favor da coleta seletiva!

(Use a imaginação!)

MISSÃO IV

☻ Crie um slogan para o sabão FEITO DE ÓLEO USADO que produziram com os alunos do Projeto Ciranda!

Liberem o ar t ista que há em vocês!

☻Vá até a biblioteca, faça um levantamento da quantidade de títulos de livros com o tema reciclagem.

☻Liste os títulos e autores e entregue ao professor(a).

MISSÃO V

DESAFIOSTá pronto?

Preparado?

Vamos l

á!Você consegue!

DESAFIO I 1- Com relação ao filme (Wall-e) que está disponível no site:http://www.youtube.com/watch?v=gkvEL8kX8lU

responda:

a)O que aconteceu com o planeta?

b) Dentre toda a sucata e máquinas mostradas no filme, quais os seres vivos que convivem com Wall-e ?

DESAFIO II☻Os animais confundem as sacolas plásticos

com as algas e isso tem causado vários problemas ambientais. Quantas sacolas seu grupo já consumiu até hoje? Consulte o site listado abaixo.

Faça os cálculos e entregue para a professora.

http://planetaanimal.spaceblog.com.br/518938/problema-mundial-sacolas-plasticas/

se precisar, Use a calcUladora !

DESAFIO III

Desafios

Utilizando o site explique o conceito de biomassa.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Biocombust%C3%ADvel

DESAFIO IV

Saia com sua equipe pela Escola e recolha os itens da tabela ao lado que encontrar, exponha os itens e some a quantidade de tempo que levaria para decompor todo este material.(folha de caderno não vale!) Entregue a lista ao professor(a).

DESAFIO V

☻Faça uma receita do livreto fornecido pela equipe do projeto Ciranda de Oficinas na etapa Oficina de Resíduos Orgânicos, e fotografe a equipe durante o preparo e o consumo da mesma.

ATIVIDADES Responda as seguintes questões:1- Descreva a receita do sabão líquido feito na Oficina de óleo de cozinha, com todo o procedimento.2- Qual o objetivo da Oficina de óleo de cozinha?3- O que é compostagem?4- Como fazer uma composteira, segundo a explicação da Oficina de Resíduos orgânicos? 5- O que é lixo?6- Diferencie os tipos de plásticos.7- Discuta sobre os pontos a favor e contrários ao uso de sacolas plásticas. Faça um texto de, no máximo, 1 página digitada. Alunos da Engenharia Agrícola-

Preparando a composteira

AVALIAÇÃO

Vencerá a WebGincana o grupo que acumular a maior pontuação no jogo. Estas incluem a participação de todos do grupo na resolução das questões e o fazer uso dos sites que foram disponibilizados para pesquisa. Isso não significa que outras fontes não possam ser usadas (desde que haja necessidade).

CONSIDERAÇÕES CONSIDERAÇÕES FINAIS FINAIS

Parabéns!!

☻Vocês enfrentaram desafios e cumpriram missões e finalmente chegaram ao final desta WebGincana.

☻Espero que tenham gostado de serem desafiados e, mais ainda, espero que tenham aprendido um pouco com nosso jogo!

☻Que tal colocar em prática um pouquinho do que aprenderam? A natureza agradece! E nós também.

Obrigada por participarem!

CRÉDITOS ☻ Aos sites citados!

☻ Aos sites das imagens

utilizadas.

☻ Aos alunos/executores do

projeto Ciranda de Oficinas.

☻ À todos que de forma direta

ou indireta contribuíram para

realização deste trabalho!

Alunos da Engenharia Agrícola

* Criatividade

* Reciclagem

* Latas reciclagem

* Desafio

* Concluir etapas

* Missão

* Start game

* Game over

* notebook

*Professor book

*Coleta seletiva*Tabela sanepar*Reciclagem *meio ambiente

☻ http://www.gerandodemanda.com.br/blog/wp-content/uploads/2013/01/desafios.gif☻ http://projetoseti.com.br/wp-content/uploads/2012/01/Missao1.jpg☻ http://fatallgame.ru/wp-content/uploads/2009/12/Game_Over_1.jpg☻ http://lh3.ggpht.com/_

Hi8u71M3exs/So8HzWximgI/AAAAAAAAAlk/Tk4o8g9ggSY/E-Book%20II_thumb%5B4%5D.jpg?imgmax=800☻ http://3.bp.blogspot.com/_-yqRputYQyY/R09jmAS5QLI/AAAAAAAAAFw/5Gvt8icddJI/s1600-R/book.jpg ☻ http://meioambiente.culturamix.com/lixo/tudo-sobre-reciclagem-dicas-perguntas-e-respostas☻ http://

educando.sanepar.com.br/ensino_fundamental/tempo-m%C3%A9dio-de-decomposi%C3%A7%C3%A3o-do-lixo☻ http://cmeidamamaepalmas.blogspot.com.br/2011/04/projeto-coleta-seletiva-nas-escolas.html☻ http://www.fanpop.com/clubs/wall-e/images/11702842/title/wall-e-wallpaper☻ http://www.oqueeoquee.com/desafios/☻ http://oquefazmoveromundo.blogspot.com.br/2008/10/tipo-de-energia-energia-de-biomassa.html☻ http://mamae-moderna.blogspot.com.br/2011/05/gincana-1-tarefa.html☻ http://manoind.blogspot.com.br/2011/08/comecou-gincana.html☻ http://www.faculdadeprojecao.edu.br/br/institucional/institucional.aspx?idi=98☻ http://envolverde.com.br/ambiente/residuos/a-era-do-lixo-ele-esta-visceralmente-associado-ao-atual-modo-de-

vida/☻ http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,embalagens-vao-mudar-simbolo-para-melhorar-coleta-,803189,0.htm