PROGRAM PERSEBARAN INDIKATOR DAN TEMA SEMESTER II ( RA : …………………………………………….) KELOMPOK B ( USIA 5-6 TAHUN ) TAHUN PELAJARAN 20…/20… Lingkup Perkembangan : Lingkup Perkembangan KOGNITIF SEMESTER II Tingkat Pencapaian Perkembangan 5-6 tahun Capaian Perkembangan Indikator Rekreasi Pekerjaan Air, Udara, Api Alat komunikas i Tanah Airku Alam Semesta Rekreasi Kendaraan Pesisir Niat Tugas Tmpt Air, Api Mnfaat Bentk kom Negaraku Kehidupan kota&desa Mathari,bl n,bin Gjla Alm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 13 14 15 16 1 7 Pengetahuan umum dan SAINS 1.Mengklasifikasi benda berdasarkan fungsi 1. Mengklasifikasi benda berdasarkan fungsi 1. Mengklasifikasi banyaknya benda berdasarkan fungsi 2. Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya. misal: peralatan makan, peralatan mandi, peralatan kebersihan, dll 3. Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda 2.Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan 4. Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan) 4. Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika: warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, tanaman, benda-benda dimasukkan kedalam air (terapung, melayang, tenggelam), benda-benda dijatuhkan (gaya gravitasi bumi, benda-benda didekatkan dengan magnet, mengamati benda dengan kaca pembesar, macam-macam rasa, mencium macam-macam bau, mendengar macam- macam bunyi 3.Menyusun perencanaan kegiatan yg akan dilakukan 5. Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilakukan 5. Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak 4.Mengenal sebab akibat tentang 6. Mengenal sebab akibat tentang 6. Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa sakit gigi?, mengapa kita lapar?dll
6
Embed
Web viewMengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita. Mengungkapkan sebab akibat, ... Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya,
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PROGRAM PERSEBARAN INDIKATOR DAN TEMA SEMESTER II( RA : …………………………………………….)
KELOMPOK B ( USIA 5-6 TAHUN )TAHUN PELAJARAN 20…/20…
Lingkup Perkembangan : Lingkup Perkembangan KOGNITIF
SEMESTER IITingkat PencapaianPerkembangan5-6 tahun
CapaianPerkembangan
Indikator
Rekreasi PekerjaanAir, Udara,
ApiAlat
komunikasi Tanah Airku Alam Semesta
Rekreasi
Kendaraan
Pesisir
Niat bkrja
Tugas b
kerja
Tmpt Bkerja
Air, udara
Api
Mnfaat Kom
Bentk kom
Negaraku
Kehidupan
kota&desa
Mathari,bln,bin
Gjla Alm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Pengetahuan umum dan SAINS1.Mengklasifikasi benda
berdasarkan fungsi1. Mengklasifikasi benda
berdasarkan fungsi1. Mengklasifikasi banyaknya benda berdasarkan fungsi2. Mengelompokkan benda dengan berbagai cara menurut fungsinya.
misal: peralatan makan, peralatan mandi, peralatan kebersihan, dll3. Menyebutkan dan menceritakan perbedaan dua buah benda
2.Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan
4. Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti: apa yang terjadi ketika air ditumpahkan)
4. Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika: warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman, balon ditiup lalu dilepaskan, tanaman, benda-benda dimasukkan kedalam air (terapung, melayang, tenggelam), benda-benda dijatuhkan (gaya gravitasi bumi, benda-benda didekatkan dengan magnet, mengamati benda dengan kaca pembesar, macam-macam rasa, mencium macam-macam bau, mendengar macam-macam bunyi
3.Menyusun perencanaan kegiatan yg akan dilakukan
5. Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilakukan
5. Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilakukan anak
4.Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya (angin bertiup menyebabkan daun bergerak, air dapat menyebabkan sesuatu menjadi basah)
6. Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya (angin bertiup menyebabkan daun bergerak, air dapat menyebabkan sesuatu menjadi basah)
6. Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa sakit gigi?, mengapa kita lapar?dll
7. Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu
5.Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan (seperti ayo kita bermain pura-pura seperti burung)
8.Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan (seperti ayo kita bermain pura-pura seperti burung)
8. Mengajak teman untuk bermain9. Bermain peran10. Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu atau cerita11. Mengungkapkan sebab akibat, misal : mengapa sakit gigi?,
mengapa kita lapar?dll6.Memecahkan masalah
sederhana dalam kehidupan sehari-hari
12. Memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari
12. Mengerjakan ‘maze’ (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4 jalan)
13. Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk utuh (lebih dari 8
PROGRAM PERSEBARAN INDIKATOR DAN TEMA SEMESTER II( RA : …………………………………………….)
KELOMPOK B ( USIA 5-6 TAHUN )TAHUN PELAJARAN 20…/20…
Lingkup Perkembangan : Lingkup Perkembangan KOGNITIF
SEMESTER IITingkat PencapaianPerkembangan5-6 tahun
CapaianPerkembangan
Indikator
Rekreasi PekerjaanAir, Udara,
ApiAlat
komunikasi Tanah Airku Alam Semesta
Rekreasi
Kendaraan
Pesisir
Niat bkrja
Tugas b
kerja
Tmpt Bkerja
Air, udara
Api
Mnfaat Kom
Bentk kom
Negaraku
Kehidupan
kota&desa
Mathari,bln,bin
Gjla Alm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
kepingan14. Menunjukkan kejanggalan suatu gambar15. Mampu mengambil keputusan secara sederhana
KONSEP BENTUK DAN WARNA7.Mengenal perbedaan
berdasarkan ukuran: “lebih dari”, kurang dari”, dan paling/ter
16. Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”, kurang dari”, dan paling/ter”.
16. Membedakan dan membuat 2 kumpulan benda yang sama jumlahnya, yang tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit