E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Região de Limeira | Secretaria da Educação PLANO DE AULA N o : 1 - 4 o Bimestre/2020 (19 de outubro a 13 de novembro) Componente Curricular LINGUA PORTUGUESA Nome do docente RENAN PRADO Série e Turma(s) 9º 3 Números de aulas 24 Período 19 de outubro a 13 de novembro Habilidades Ler em voz alta textos literários diversos, bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros, contar/recontar histórias tanto de tradição oral, quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, gravando essa leitura ou esse conto/reconto, seja para análise posterior. Objetos de conhecimento Interpretação de textos, Oralidade. Recursos Leitura e análise de texto; síntese de textos e vídeos. Avaliação Produção de texto, resolução de questões e pesquisa. Bibliografia Caderno do Aluno Volume 04. Caro estudante, É com prazer e satisfação que iniciamos mais um bimestre. Este arquivo traz as atividades a serem realizadas neste bimestre, os contatos dos professores e uma agenda de plantões de dúvidas, onde vocês poderão dialogar com o professor da disciplina. Fique atento que nos meses de outubro e novembro você terá uma entrega (avaliação) na 4 a semana, de 09 a 13 de novembro. R Piauí, 472 | CEP 13480-406 | Limeira, SP | Fone: (19) 3441-1464 | E-mail: [email protected]
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eecastellobranco2020.files.wordpress.com€¦ · Web view2020. 10. 20. · Ler em voz alta textos literários diversos, bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não
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PLANO DE AULA No: 1 - 4o Bimestre/2020(19 de outubro a 13 de novembro)
Componente Curricular LINGUA PORTUGUESANome do docente RENAN PRADOSérie e Turma(s) 9º 3Números de aulas 24Período 19 de outubro a 13 de novembro
Habilidades
Ler em voz alta textos literários diversos, bem como leituras orais capituladas (compartilhadas ou não com o professor) de livros, contar/recontar histórias tanto de tradição oral, quanto da tradição literária escrita, expressando a compreensão e interpretação do texto por meio de uma leitura ou fala expressiva e fluente, gravando essa leitura ou esse conto/reconto, seja para análise posterior.
Objetos de conhecimento Interpretação de textos, Oralidade.Recursos Leitura e análise de texto; síntese de textos e vídeos.Avaliação Produção de texto, resolução de questões e pesquisa.Bibliografia Caderno do Aluno Volume 04.
Caro estudante, É com prazer e satisfação que iniciamos mais um bimestre. Este arquivo traz as atividades a serem realizadas neste bimestre, os contatos dos professores e uma agenda de plantões de dúvidas, onde vocês poderão dialogar com o professor da disciplina. Fique atento que nos meses de outubro e novembro você terá uma entrega (avaliação) na 4a semana, de 09 a 13 de novembro.
ESTUDANTE(A), SEGUIR AS ORIENTAÇÕES ABAIXO:
Em cada semana você tem uma tarefa a ser executada. Elas devem ser registradas NO CADERNO e, no caso da 4a semana (09 a 13 de novembro), você deve acessar o link disponível e responder diretamente para o professor as atividades avaliativas. Ao acessar o link, responda todas as perguntas e clique em enviar.
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1a Semana (19 a 23 de outubro): Para a primeira semana do 4o bimestre, proponho:
Realizar a leitura da atividade 1 do Caderno do Aluno Volume 04, página 31. O material está disponível para retirada na escola, de segunda à sexta-feira, das 8h às 17h.
Esse questionário é para ser respondido e entregue para o professor, deixo duas opções de envio, link do Google Forms ou fazer no seu caderno ou no computador e enviar por e-mail. Link: https://forms.gle/5g22FAchRu1HYoDL7
Responda o questionário abaixo, lembrando que para ser respondido com excelência o aluno precisa ter passado por todas as etapas das atividades acima propostas, a avaliação final será considerada pelo número de acertos e não somente pela resposta, lembrando que não aceitarei cópia e cola da internet.
Questionário
1) Literatura provém do latim littera, sendo assim pergunto qual o seu significado?R:
2) No texto a pequena vendedora de fósforos estava descalça, me fale o motivo?R:
3) De quem era o chinelo que à menina usava antes de perdê-lo?R:
4) Como a menina se aqueceu do frio?R:
5) Quem foi Hans Christian Andersen?R:
6) Na atividade 5 – Associação de Contextos retrata imagens de situação vulnerável, qual a semelhança da imagem da página 37 com a menina retratada no conto?R:
7) Na página 39 fala sobre os princípios fundamentais do Art1º, quais são eles?R:
8) Defina “Preâmbulo”R:
9) O que significa a sigla ECA?R:
10)Escreva com suas palavras o que aprendeu com o Conto, as leis e o sentimento que fica deste aprendizado?R:
CANAL DE COMUNICAÇÃO E HORÁRIO DE ATENDIMENTO: R Piauí, 472 | CEP 13480-406 | Limeira, SP | Fone: (19) 3441-1464 | E-mail: [email protected]
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