4º ROTEIRO DE ATIVIDADES – 1º bimestre/2020 COMPONENTE CURRICULAR INOVA-Eletiva-Origami NOME DO/A DOCENTE Aline Luiza Ramos SÉRIE E TURMA 1EM Nº DE AULAS 2 HABILIDADES Compreensão de Texto e Confecção de Dobraduras DATA 11/05/2020 Objetos de Conhecimento/Conteúdos: Confecção de dobraduras Desenvolver a coordenação motora Compreensão de texto Trabalhar a paciência e memória Expectativas de Aprendizagem: Desenvolver com os alunos a compreensão dessa arte milenar japonesa, assim como a compreensão de texto. Recursos: Folhas de sulfite ou folhas de caderno Régua Tesoura Obs: pode substituir folha por jornal ou revista quem tiver. Missões Atividade 1 Leitura do Texto sobre o Origami de Borboleta Simbologia da Borboleta As borboletas representam a união, autotransformação, clareza mental, novas etapas, liberdade, renascimento. A borboleta representa os ciclos da vida, movimento e mudança. Lembre-se que em todo fim há um novo começo. (Retirado do site https://origamisdina.wordpress.com/2013/05/18/borboletas-de-origami/) Atividade 2 E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Região de Limeira | Secretaria da Educação
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4º ROTEIRO DE ATIVIDADES – 1º bimestre/2020
COMPONENTE CURRICULAR INOVA-Eletiva-OrigamiNOME DO/A DOCENTE Aline Luiza RamosSÉRIE E TURMA 1EMNº DE AULAS 2HABILIDADES Compreensão de Texto e Confecção de DobradurasDATA 11/05/2020
Objetos de Conhecimento/Conteúdos:
Confecção de dobraduras
Desenvolver a coordenação motora
Compreensão de texto
Trabalhar a paciência e memória
Expectativas de Aprendizagem:
Desenvolver com os alunos a compreensão dessa arte milenar japonesa, assim como a compreensão de texto.
Recursos:
Folhas de sulfite ou folhas de caderno
Régua
Tesoura
Obs: pode substituir folha por jornal ou revista quem tiver.
Missões
Atividade 1
Leitura do Texto sobre o Origami de Borboleta
Simbologia da Borboleta
As borboletas representam a união, autotransformação, clareza mental, novas etapas, liberdade, renascimento. A borboleta representa os ciclos da vida, movimento e mudança.
Lembre-se que em todo fim há um novo começo.
(Retirado do site https://origamisdina.wordpress.com/2013/05/18/borboletas-de-origami/)
Atividade 2
Faça o Origami da Borboleta seguindo o passo a passo
Explicação Detalhada
1-Pegue uma folha, revista ou o que você tiver em casa e deixe no formato de um quadrado. Não precisa seguir uma medida especifica.
2-Dobre o quadrado ao meio
E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Região de Limeira | Secretaria da Educação
3-Abra o quadrado e o dobre novamente ao meio
4-Abre o quadrado com as marcações para baixo e dobre novamente
5-Dobre novamente de lado e corte a lateral direita de forma arredondada
5-Abre a lateral e deixe as pontas arredondadas para cima
6-Dobre as pontas para cima formando um triangulo (dos dois lados)
As carpas (koi) ornamentais surgiram no Japão por mutação genética da carpa comum, originária da China. Elas são símbolos da perseverança, força e determinação devido à tendência do peixe em nadar contra as fortes correntezas dos rios para desovar.
Existe uma lenda famosa sobre uma carpa que nadou contra a correnteza e foi transformada em um dragão ao chegar ao topo como símbolo de sua bravura e obstinação. A lenda é uma metáfora para a superação de desafios (subir a cachoeira) a fim de alcançar o sucesso (virar dragão).
(Disponível em https://coisasdojapao.com/2017/08/simbologia-dos-animais-no-japao-cdj/ )
Guarde as dobraduras para entrega no retorno das aulas.
Envio até a data 25/05/2020.
Avaliação:
Análise da atividade entregue pelo aluno e seu engajamento.
Bibliografia:
FEITO A MAO. Como fazer Borboletas de Papel Origami fácil de fazer. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=B6Y-94WSNsY. Acesso em: 9 mai. 2020.
GIZ DE CERA. Como fazer dobraduras, PEIXE DE PAPEL, origami. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=q2ECPxHEm2k. Acesso em: 9 mai. 2020