Vypusk 1 konakt

№ 1(20)№ 1(20)жовтненьжовтнень

2010 рік2010 рік

Усюди цінність школи дорівнює цінності її вчителяА. Дістерверг

Видає методичний кабінет відділу освіти Решетилівської райдержадміністрації

Шановні освітяни!

Щиро вітаємо Вас з професійним святом! Висло-влюємо Вам сердечну вдячність за невтомну працю,за великий талант і покликання сіяти мудрість ізнання, за любов до дітей і рідного краю.

Ваші серця завжди наповнені співчуттям, добро-тою і милою приємністю.Цими чудовими якостями Ви щедро ділитесь з

дітьми. Вам вірять, Вас люблять і шанують. Ви здій-снюєте зв’язок часів, продовжуючись у своїх учнях.

Бажаємо Вам, дороги вчителі, відчуття повноти інеповторності життя, здоров’я, невичерпних твор-чих сил, натхнення, щастя і довгої людської пам’яті.

Хай завжди щедрою на сходи буде освітянська нива,а в усіх Ваших починаннях будуть супутникамиуспіх і удача!

З повагою начальник відділу освіти Г.О. Голуб

ББББІІІІББББ ЛЛЛЛІІІІООООТТТТ ЕЕЕЕККККААААРРРР ---- ССССЛЛЛЛ ООООВВВВ ОООО ППППООООВВВВ ННННЕЕЕЕ ССССООООННННЯЯЯЯЧЧЧЧННННООООГГГГ ОООО ЗЗЗЗММММ ІІІІССССТТТТУУУУ.... .... ....Поряд із святом працівників освіти у

календарі знаменних і пам'ятних датстоїть ще одне свято, до якого такожпричетна певна категорія освітян –Всеукраїнський день бібліотек.

У кожному навчальному закладі єшкільний бібліотекар. В деяких, це –професіонали, а в більшості шкіл цю по-саду суміщають учителі. Об’єм роботи,матеріальна відповідальність далеко невідповідають заробітній платі. Основнадіяльність шкільних бібліотек пов’язаназ бібліотечним фондом підручників, це:їх замовлення, забезпечення, видача,збереження, звітність. А ще шкільні біб-ліотеки – активні учасники конкурсів«Найкращий читач року», «Найкращийвідгук на сучасну прозу», Всеукраїнськоїакції «Живи, книго!», проекту «З книгоюв серці», Тижня дитячої та юнацькоїкниги, районного свята «Нас запрошуєусіх березневе свято книг». Вони го-тують і проводять також бібліотечніуроки, масові позакласні заходи, оформ-

ляють книжкові виставки та полички, і цеще далеко не весь перелік їх обов’язків.Серед кращих – бібліотекарі Щерба Л.А.та Вербовська Л.А. (Решетилівська гім-назія ім. І.Л.Олійника), Пустовар З.Л.(Демидівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Павлин-ська Л.П. (Малобакайська ЗОШ І-ІІІ ст.),Новохатка Л.М. (Калениківська спеціалі-зована ЗОШ І-ІІІ ст.), Діденко Н.О. (Пі-щанська ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Л.М. Дудки),Циган Л.І. (Сухорабівська ЗОШ І-ІІІ ст.) іцей список можна продовжити.

Турбує щорічна плинність кадрів,бібліотекою «довантажують» вчителів, вокремих випадках не враховуючи всіхнюансів цієї роботи. Але, не зважаючина всі негаразди, шкільні бібліотекарісумлінно і відповідально ставляться досвоїх обов’язків, прагнуть працюватитворчо. В цьому році посаду шкільнихбібліотекарів з різних причин залишили:Войченко Т.І., яка пропрацювала більше20 років у Шамраївській ЗОШ І-ІІ ст.,Шрамко Л.К. з Колотіївської,

Величко А.П. з М’якеньківської, Пазу-щан Т.М. із Новомихайлівської шкіл.Щиро вдячні вам за самовіддану працю,за прилучення та виховання бережли-вого ставлення до книги юних громадян.

Шановні шкільні бібліотекарі! У ціосінні святкові дні дозвольте привітативас із Всеукраїнським днем бібліотек тасвятом працівників освіти. Побажатитворчої наснаги, міцного здоров’я, на-тхнення, радості, щастя, добра і новихуспіхів у вашій благородній просвітниць-кій праці.

Спасибі вам за душі золоті, Що людям ви даруєте турботу. Нехай щастить завжди вам у житті, Удачі вам і вдома й на роботі.

Ваш методист Л.Голуб

«««« ЗЗЗЗООООРРРР ЯЯЯЯННННИИИИ ЙЙЙЙ ЧЧЧЧААААСССС ННННААААЙЙЙЙККККРРРР ААААЩЩЩЩ ИИИИХХХХ »»»»Занесені на районну освітянську Дошку пошани

1. Джерипа Володимир Дмитрович,директор Шамраївської ЗОШ І-ІІст., забагаторічну сумлінну працю та системневнесення якісних змін в управлінськийта навчально-виховний процеси.2. Гудзенко Алла Григорівна, заступ-ник директора Решетилівської гімназіїім. І.Л.Олійника, за багаторічну сумліннупрацю по вдосконаленню ефективностіуправлінської діяльності.3.Приходько Людмила Іванівна, за-ступник директора з виховної роботи Ка-лениківської спеціалізованої школиІ-ІІІст., за багаторічну результативну ро-боту по створенню виховної системи вшколі.4. Коваленко Сергій Олексійович,водій відділу освіти, за систематичнудобросовісну роботу під час літнього оз-доровлення школярів району.5. Керівники пришкільних таборів відпо-чинку за кращу організацію літнього оз-доровлення школярів: Горбань С.П.,Сухорабівська ЗОШ І-ІІІст.; Ігнатен-ко К.М., Решетилівська гімназія; Жура-

вель Н.М., Жовтневий НВК; Пана-сенко М.І., Решетилівська ЗОШ Іст.;Федій В. А., Федіївська ЗОШ І-ІІІст.;Голуб В.Г., Плосківська ЗОШ І-ІІІст.; 6. Адміністрація Сухорабівської ЗОШ І-ІІІ ст. за злагоджену, результативну,творчу організацію роботи закладу:Дмитренко В.І., заступник директора знавчально-виховної роботи, Марчен-ко М. А., директор школи, ХлистунО.М., заступник директора з виховноїроботи.7. Учителі шкіл району, які підготувалипризерів предметних олімпіад та кон-курсу-захисту робіт Малої академії наукобласного та Всеукраїнського рівнів: Чу-прина Л.А., Решетилівська гімназія ;Таран Г.Г., Друголиманська ЗОШ І-ІІІ ст.;Педенко С.В., Демидівська ЗОШ І-ІІІ ст.,РафальськийО.С., Решетилівськагімназія; Юркевич Н. В., ЖовтневийНВК; Смірнова В. М., Жовтневий НВК;Сливка Н.В., Решетилівська гімназія 8. Мостовий Іван Пилипович, практич-ний психолог Шевченківської ЗОШ І-ІІІст., за особистий внесок у підвищенняролі психологічної служби в освітніх за-кладах району.9. Браткевич Ліана Володимирівна,учитель музики Плосківської ЗОШ І-ІІІст., за результативну роботу з розвиткумузичної освіти та виховання естетич-них смаків школярів сільських навчаль-них закладів району.10. Керівники пошукових загонів - пере-можці та лауреати обласних і Все-українських конкурсів краєзнавчих

експедицій: Ширшова Н.О., Золо-тарьова О.О., Решетилівська гімназія;Кошкалда І.М., Шилівська ЗОШ І-ІІст.;Кучук Р. Т., Жовтневий НВК; Бод-ня Н.М., Малобакайська ЗОШ І-ІІІст. 11. Колектив Піщанського ясел-садка«Веселка» (завідуюча Федяшина Л.М.)за створення умов та підготовку пред-метно-ігрового середовища для освітн-ьої діяльності з дітьми дошкільного віку.12. Підсумки огляду-конкурсу на кращупідготовку закладів до нового 2010-2011н.р.

Серед ЗНЗ І-ІІІ ст.І місце – Жовтневий НВКІІ місце – Сухорабівська ЗОШ І-ІІІст.,ІІІ місце – Решетилівська гімназія ім.І.Л.Олійника

Серед ЗНЗ І-ІІ ст.І місце – Пащенківська ЗОШ І-ІІст.ІІ місце – Шамраївська ЗОШ І-ІІст.ІІІ місце – Колотіївська ЗОШ І-ІІст.

Серед ЗНЗ І ст.І місце – Решетилівська ЗОШ Іст., Ре-шетилівський НВК

Серед дошкільних навчальнихзакладів/місто/

І місце – Решетилівський ясла-садок“Ромашка”

/село/І місце - Демидівський дитячий садок“Берізка”ІІ місце – Піщанський ясла-садок “Ве-селка” ІІІ місце – Першолиманський ясла-садок«Сонечко»

Промайнув перший місяць навчального року. У новенькихзошитах уже з’явилися перші рядочки та стовпчики, ущоденниках – перші оцінки. Яким він був для педагогів, якіщойно влилися в учительську сім’ю району?

Король Ігор Іванович, директор НовомихайлівськоїЗОШ І-ІІст.: «Вражень особливих ще немає. Чи легко , чиважко – не думав. Просто працюю, намагаюсь добросовісновиконувати свої обов’язки.Відчуваю велику відповідальність,бо за мною колектив учителів та учнів. Радію з того, що єробота».

Кулик Марина Юріївна, учитель початкових класівПащенківської ЗОШ І-ІІст.: «Поки що задоволена. В колективімене зустріли дуже гостинно і щиро. Відчуваю доброзичливеставлення учнів і батьків. Хочеться працювати якнайкраще івсім того бажаю».

Жалій Інна Петрівна, учитель біології МалобакайськоїЗОШ І-ІІІст.: Враження за прожитий місяць шкільного життяабсолютно позитивні. Вважаю, що мені пощастило зпедагогічним колективом. Сільські діти напрочуд відкриті,охоче ідуть на спілкування. Єдине, що вносить певнийдискомфорт – треба рано вставати , щоб вчасно доїхати нароботу. Бажаю усім освітянам і собі також успіхів, творчогодовголіття, щоб усе в житті вдавалося і було міцнимздоров’я»!

Шинкарчук Вероніка Вадимівна, учитель хіміїМалобакайської ЗОШ І-ІІІст.: «Особливих труднощів ще не

відчула, бо колеги, дирекція школи допомагають в усьому.Приємно те, що учні ставляться з повагою, як і до вчителів здосвідом. Бажаю усім міцного здоров’я, терпіння, хорошихучнів»!

Дикопавленко Олександр Олексійович, учительтрудового навчання Друголиманської ЗОШ І-ІІІст.: «Виявилося краще, ніж сподівався, мабуть, дякуючипедколективу. Про те, що розпочав свою трудову діяльність усільській школі - не шкодую. Але вирішив виконати чоловічийобов’язок - піти служити до лав Збройних Сил України».

Дзюба Яна Валеріївна, учитель трудового навчанняПотічанської ЗОШ І-ІІст.: “Приємно повернутися в школу, уякій навчалася, уже в ролі учителя, зустрітися з улюбленимиучителями, тепер уже колегами. Імпонує те, що учителі і учніставляться до мене з повагою. Бажаю усім міцного здоров’я”!

Брижань Тетяна Анатоліївна, учитель фізкультуриПотічанської ЗОШ І-ІІст.: “Налаштовувала себе на те, щобуде дуже важко. Проте колектив підтримує словом, ділом,посмішкою. Особлива вдячність заступнику директораАнтоніні Василівні Подробасі, яка постійно допомагає впідготовці до уроків”.

Хтось іде на роботу, щоб заробляти гроші, а хтось –отримувати задоволення. Для мене на сьогодні актуальнішедруге. Рада, що «вписуюсь» в життя школи. Нехай для всіхкожен день буде святом!»

ССССТТТТААААРРРРТТТТ ДДДД ААААННННОООО!!!!

ККККоооо ннннттттаааа кккктттт №1(20)№1(20) жовтень 2010жовтень 2010

2

В липні цього року на базіКалениківської спеціалізованої школи І-ІІІ ст. вперше розпочав свою роботуоздоровчий профільний табір «Рівний –рівному» для учнів шкіл нашого району, вякому за 14 днів відпочило 50 дітей.

Метою створення такого таборубуло ознайомлення учасників зпрограмою «Сприяння просвітницькійроботі «Рівний – рівному» серед молодіУкраїни щодо здорового способу життя»,зміцнення здоров’я, організаціязмістовного дозвілля та активноговідпочинку.

Поряд з активним відпочинком,проведенням тематичних днів,спортивних ігор та змагань для учнів 5 –8 класів були запропоновані тренінговізаняття за програмою «Рівний –рівному», які провели педагоги - тренериЖуравель Н М. (вчитель ЖовтневогоНВК) та Черкун В. М. (завідуючарайонним ЦППСР при відділі освіти).

По завершенню роботи 25 учнів 5-8класів отримали сертифікати, якізасвідчують участь у І зльоті підлітків-інструкторів програми «Рівний-рівному».І дають можливість за допомогоюпройденої програми пропагуватиздоровий спосіб життя у своїх школах.

Всі діти були активними і проявлялиінтерес до роботи по профілактицішкідливих звичок та здорового способужиття. Найактивнішими серед них були:команда з Жовтневого НВК (Доля Н.,Журавель В., Пастощук Д., Черкун В.)команда Решетилівської гімназії (КуликТ., Черкун В., Лисенко К.), командаПіщанської ЗОШ І – ІІІ ст. (Тімакова В.,Городницька Н.), а також окремі учніЗіненко Олена (Пащенківська ЗОШ І – ІІст.), Олійник Анна (Сухорабівська ЗОШ І-ІІІ ст.), Калінчик Богдан (Новоми-хайлівська ЗОШ І – ІІ ст.), ПотоцькийПавло (Лобачівська ЗОШ І – ІІ ст.).

Для учнів 9-11 класів булазапропонована програма по навчанню тастворенню Шкільних Служб Порозумінь.Чотириденний тренінг «Базові навичкимедіатора Шкільної Служби Порозумін-ня» проводили тренери з м. ПирятинаІрина Таран, голова ГО «Жіночіініціативи», Оксана Cіч студенткаКиївського університету ім. Т. Г.Шевченка, Роман Таран студентЄвропейського університету, ВіраПолішко учениця Пирятинської ЗОШ №4.

Учасники тренінгу познайомилися зновою методикою - медіація. Медіація –це добровільний і конфіденційнийпроцес, у якому третя нейтральнасторона – медіатор – допомагає сторо-нам знайти взаємоприйнятий варіантвирішення конфліктної ситуації, щосклалася. Такою третьою стороною, абомедіаторами стали учні 9-11 класівнашого району. Вони отрималисертифікати Українського ЦентруПорозуміння, який дає дозвіл проводити

медіації в школі і створювати ШкільніСлужби Порозуміння. Це: ФілоничЄвгеній (Друголиманська ЗОШ І – ІІІ ст..),Юсупова Марта (Першолиманська ЗОШІ – ІІІ ст.), Чміль Катерина (ПлосківськаЗОШ І-ІІІ ст.), Берлінова Руслана, ТанькоІнна, Гончар Влад (Решетилівськагімназія), Маленков Олександр,Твердохліб Ілона (Шевченківська ЗОШ І-ІІІ ст.), Спригіна Олена (СухорабівськаЗОШ І-ІІІ ст.), Зіненко Євгенія(Пащенківська ЗОШ І-ІІІ ст.).

Учні-медіатори після закінченняроботи табору продовжують справу постворенню Шкільних служб порозумінь усвоїх закладах. Проводять презентаційнізустрічі з старшокласниками у своїхшколах, зустрічаються і обмінюютьсядосвідом роботи.

Черкун В. М.завідуюча районним

центром практичної психологіїі соціальної роботи

РРРР УУУУШШШШ ААААЙЙЙЙ ВВВВ ППППЕЕЕЕРРРР ЕЕЕЕДДДД ---- ТТТТ ЕЕЕЕ ППППЕЕЕЕ РРРР ТТТТИИИИ РРРРІІІІ ВВВВННННИИИИЙЙЙЙ !!!!

ККККААААННННООООННННИИИИ ССССУУУУ ЧЧЧЧААААССССННННООООГГГГОООО УУУУ РРРРООООККККУУУУ1. Учитель досконало знає при родніможливості до навчання кожногоучня.2. Кожен урок є навчальним, вихов-ним і розвивальним (усе це робитьне навчальний предмет, а вчитель).Вивчене на уроці має бути тіснопов’язане з майбутньою тру довою,громадською практикою дитини.

3. Завдання, вправи треба бра ти з практики життя.4. Навчання і виховання на уроці буде тоді, коли діти хочуть івміють навчатись і самовдоскона люватися.5. Постійний зворотний зв’язок у навчанні — запорука міцностізнань (застосування розмальовок).6. Постійна перевірка зоши тів — це теж зворотний зв’язок.Здійснення диференційова ного підходу до дітей.7. Постійна самоосвітня робо та самих учнів.

8. Взаємодопомога, навчання в парах, у групах.9. Постійне навчання методам учіння.10. Постійна рефлексія (аналіз допущених помилок).11. Постійна зміна видів діяль ності.12. Культ слова (глосарій, до відники, енциклопедії).13. Збереження здоров’я дітей (фізпаузи, цікавинки).14. Введення самооцінки своєї ді яльності з рефлексією з бокувчителя.15. Системність, конкурентність, міра.16. Довільна увага (взаємно).17. Кожен учень має на уроці говорити, висловлюватися, до-повнювати, коментувати.18. Багато читати і записувати.19. Працювати за алгоритмом (учитель і учні).20. Бути емоційно насиченим.21. Урок має вести авторитет ний учитель.

Матеріал взято з газети "Завуч" №16-17 (418-419)

ККККоооо ннннттттаааа кккктттт №1(20)№1(20) жовтень 2010жовтень 2010

3

ВВііттааєєммоо!!ВВііттааєєммоо!!

На килимі життя На килимі життя Маменко Ганни Миколаївни,Маменко Ганни Миколаївни,

учителя Демидівської ЗОШ І-ІІІст.,учителя Демидівської ЗОШ І-ІІІст.,розквітла ювілейна дата.розквітла ювілейна дата.

Приймайте щирих побажань Приймайте щирих побажань багато:багато:

Достатку, добра, довголіття;Достатку, добра, довголіття;У кожній справі хай завжди У кожній справі хай завжди

щастить;щастить;Вік щедрий, як калинове Вік щедрий, як калинове

суцвіття, суцвіття, В любові, щасті й радостіВ любові, щасті й радості

прожить!прожить!

УчителіУчитель вільний, мов та птиця!Та чого ж йому не спиться?Вже, здається, все зробив:Перевірив і підбив,Записав, підрахував,Прочитав, занотував,Повідомив, записав,Вивчив і замап'ятав,Танцював, співав, кричав,Грав, навчав і чергував,Малював, декламував,Вибивав і пробивав,Поливав, ремонтував,Шив, кроїв і приміряв,Прибивав і фарбував,Викликав до школи тата,Лекцію провів до свята,І спокійно б вже заснув,Та, о горе! Ти забувПовторити і підбити,Записати і сходити,Перевірити зарядку...Починай читать спочатку!

ККККоооо ннннттттаааа кккктттт №1(20)№1(20) жовтень 2010жовтень 2010

Група вчителів Решетилівського району у вересні здій-снила незабутню мандрівку по чотирьох країнах далекого за-рубіжжя.

Розпочалася мандрівка з м. Будапешт, оглядовою екскур-сією по місту, прекрасна Буда і величний Пешт - це «ПерлинаДунаю» - Будапешт! Красива площа Європи - площа Героїв,парк Варошлигет і замок в ньому - Вайдахуняд. Відвідали ку-пальні Сечені - один із найбільших термінальних комплексів.Здійснили прогулянку на кораблику по Дунаю під вечірнімисузір'ями, оглянувши «Будапешт в ілюмінаціях», побачившинезабутню панораму нічного Будапешту.

Вена зустрічала - «Велична і ніжна». Ми пройшлися побульварному кільцю Ринг, оглянули архітектурні ансамблі Ра-туші і Парламенту. Відвідали Скарбницю династії Габсбургів.

«Золота Прага» вітала своєю неповторною красою. Неза-бутніми були пішохідні екскурсії по Празі з оглядом Вац-лавської площі, Порохової башти, Староміської Ратуші,Курантів, Костьола св.Миколая. Краса старовинних затишнихвуличок чарує до сліз. Відвідали Празький Град, побачившиСтраговський монастир, казну Лоретта, спостерігали за змі-ною караулу в Празькому Граді - резиденції чеських королів ікнязів, відвідали грандіозний кафедральний собор Св. Віта,Президентський замок. Прогулянка на кораблику по річціВлтава - не лише для романтиків. А перегляд Шоу СпівучихФонтанів під класичну сонату, де створена прекрасна компо-зиція води і світла, запам’ятається на все життя.

Здійснили поїздку в Карлові Вари. Екскурсія по славноз-вісному курортному місту, де об'єдналися прекрасна архітек-

тура, незабутня природа і чародійний клімат - все це, начеказка.

Відвідали Дрезден - столицю Саксонії. Її велична архітек-тура і художні багатства нікого не залишили байдужими.

Дорога додому пролягла містами і селами Польщі і такожлишила свої враження. Швидко завершилася наша незабутняпоїздка, залишилися тільки спогади враження, за які всі мивдячні голові райкому профспілки М.І. Невмержицькому.

Ярченко Алла Вікторівна,учитель Потічанська ЗОШ І - II ст.

““““ВВВВ ІІІІККККННННОООО ВВВВ ЄЄЄЄВВВВРРРР ООООППППУУУУ””””

4

ККККоооонннн ттттаааакккктттт Решетилівськоїрайдержадміністрації. Відповідальназа випуск Костогриз А.М., завідуючаРМК відділу освіти.Коректор Глушко О.О.Комп'ютерна верстка Лисенко О.О.

тел. (05363)21532e-mail: [email protected]

www.rvo-resh.pp.net.ua

Рецепт вчительської молодостісистематично вживай: бальзам муд-рості, коктейль творчості, каву бадьо-рості, відвар пунктуальності, настійтерпимості, екстракт людяності. Вико-нуй все це ретельно і будеш вічно моло-дим, вчителю!

***Рецепт вчительского щастя:

Візьміть чашу терпіння,Налийте туди повне серце любові,Вкиньте дві пригорщі щедрості,Хлюпнівть туди ж гумору,Посипте добром, Додайте якомога більше віри, І все це добре перемішайте.Потім намажте на шматок

відпущеного вам життяІ пропонуйте всім, кого зустрінете

на своєму шляху.

ДДо записничкао записничка

Якщо вчитель має тільки любов досправи, він буде добрим учителем.

Якщо вчитель відчуває тільки любовдо учня, як батько, мати, він буде кра-щим за того вчителя, який прочитав усікнижки, але не відчуває любові ні досправи, ні до учня. Якщо учитель поєд-нує в собі любов до справи і до учнів,він – досконалий учитель.

Л. Толстой

Поради мудрихПоради мудрих