Junta de Educación de Orange Queridas familias: El éxito para todos los estudiantes del idioma Inglés depende de las familias, los estudiantes y los educadores que traba- jan juntos hacia un futuro más brillan- te. El programa de la Primera Infancia de Orange cree que la participación fami- liar es clave vital para crear relaciones de confianza en- tre las familias y los educadores. El programa de la prime- ra infancia se ha comprometido a cons- truir relaciones só- lidas entre las fami- lias y los educadores a través de la cola- boración de ambas. Investigación y la práctica han demos- trado que el envolvi- miento de la familia es crucial al logro académico. Como padres, ustedes conocen a sus hijos y a su comunidad. Por lo tanto, es im- portante que ustedes tengan la oportuni- dad de dar opinión y forma a las activi- dades y programas que impactan direc- tamente a sus familias. Creemos que las familias que más participan y es- tán involucrados en el proceso educati- vo, son las que mues- tran más éxito en que sus hijos sean so- cial, y triunfantes académicamente. Respetar la diversi- dad, respetar y pro- mover la utilización de idiomas distintos del inglés y tam- bién asegurar que to- dos los niños apren- dan inglés como se- gunda lengua, es fun- damental para garan- tizar los derechos de todos los niños a una educación de la pri- mera infancia que se justa a sus necesida- des.Sinceramente, Jacquelyn Blanton Supervisora de la Educación de la Pri- mera Infancia Jacquelyn Blanton Supervisor de la Educa- ción de la Primera Infan- cia Centro de la Primera In- fancia de Orange 397 Park Avenue Orange, NJ 07050 Aunque tratamos de enseñar a nuestros ni- ños acerca de la vi- da, Nuestros hijos nos en- señan lo que es la vi- da. ~Angela Schwindt Hablando con su Hijo, su lengua natal 2 Actividades para hacer en el hogar 2 Incrementando cada vez más las habilidades de comunicación 3 Construcción coti- diana de Alfabeti- zación 4 Declaración de la Misión de la Primera Infancia 5 Dentro de este Volumen: Desde el escritorio de la Supervisora de la Oficina de Educación de la Primera Infancia Boletín Preescolar del Aprendizaje de la Lengua de Ingles Boletín de Aprendizaje 2015 MARZO Volumen 5, Número 1
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Volumen 5, Número 1 2015 MARZO€¦ · CONSEJOS SOBRE CÓMO AUMENTAR VERBALIZACION DE LOS NIÑOS Y LAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN- Janice Torres Volumen 5, Número 1 Page 3 1.
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Junta de Educación
de Orange
Queridas familias:
El éxito para todos
los estudiantes del
idioma Inglés depende
de las familias, los
estudiantes y los
educadores que traba-
jan juntos hacia un
futuro más brillan-
te.
El programa de la
Primera Infancia de
Orange cree que la
participación fami-
liar es clave vital
para crear relaciones
de confianza en-
tre las familias y
los educadores. El
programa de la prime-
ra infancia se ha
comprometido a cons-
truir relaciones só-
lidas entre las fami-
lias y los educadores
a través de la cola-
boración de ambas.
Investigación y la
práctica han demos-
trado que el envolvi-
miento de la familia
es crucial al logro
académico.
Como padres, ustedes
conocen a sus hijos
y a su comunidad.
Por lo tanto, es im-
portante que ustedes
tengan la oportuni-
dad de dar opinión y
forma a las activi-
dades y programas
que impactan direc-
tamente a
sus familias. Creemos
que las familias que
más participan y es-
tán involucrados en
el proceso educati-
vo, son las que mues-
tran más éxito en que
sus hijos sean so-
cial, y triunfantes
académicamente.
Respetar la diversi-
dad, respetar y pro-
mover la utilización
de idiomas distintos
del inglés y tam-
bién asegurar que to-
dos los niños apren-
dan inglés como se-
gunda lengua, es fun-
damental para garan-
tizar los derechos de
todos los niños a una
educación de la pri-
mera infancia que se
justa a sus necesida-
des.Sinceramente,
Jacquelyn Blanton
Supervisora de la
Educación de la Pri-
mera Infancia
Jacquelyn Blanton
Supervisor de la Educa-
ción de la Primera Infan-
cia
Centro de la Primera In-
fancia de Orange
397 Park Avenue
Orange, NJ 07050
Aunque tratamos de
enseñar a nuestros ni-
ños acerca de la vi-
da,
Nuestros hijos nos en-
señan lo que es la vi-
da.
~Angela Schwindt
Hablando con su Hijo,
su lengua natal
2
Actividades para
hacer en el hogar 2
Incrementando cada vez
más las habilidades de
comunicación
3
Construcción coti-
diana de Alfabeti-
zación
4
Declaración de la Misión
de la Primera Infancia 5
Dentro de este Volumen:
Desde el escritorio de la Supervisora de la
Oficina de Educación de la Primera Infancia
Boletín Preescolar del
Aprendizaje de la Lengua de Ingles
Boletín de Aprendizaje
2015 MARZO Volumen 5, Número 1
-Es importante hablar con el niño en su idioma natal.
-Una buena forma de ayudar a su hijo a desarrollar su voca-
bulario es conversar con el/ella.
-No tiene que hablar con ellos sólo en inglés!
-Hable con su hijo lo más posible en su idioma natal. Así, su
hijo aprenderá a hablar con confianza, y estará mejor pre-
parado para aprender inglés.
-Hable con su hijo en su propio idioma de lo que está hacien-
do.
-Divertirse con rimas, poemas y canciones en su propio idioma.
-Dígale a su niño historias/cuentos en su idioma.
-Alentarlo a que se agregue a la narración.
-Tratar de encontrar libros escritos en el lenguaje de su hijo, o tratar de escribir su propio cuento/historia.
- Hable con su niño sobre lo que hizo en la escuela en su idioma.
-Si él/ella utiliza palabras en Inglés repetir lo que dijo en su idioma. No lo corrija por usar su idioma.
- Ayude a que su hijo se sienta orgulloso de su idioma
Hablele a su niño en su lengua materna - presentado por Maria Papagianni
Page 2 Boletín Preescolar del
ACTIVIDADES PARA HACER EN EL HOGAR por Syreeta Springer
NUESTRO ÁRBOL AGRADECIDO
MATERIALES NECESARIOS: papel color café, hojas recortadas o hechas de papel de