Membaca perkataan bermula daripada mengenal bunyi suku kata. Guru hendaklah melatih murid menguasai kemahiran membaca keempat-empat suku kata iaitu suku kata terbuka KV, suku kata tertutup KVK , KVKK, dan sukukata digraf. Sebelum murid diperkenalkan dengan perkataan, ingatkan mereka bunyi-bunyi suku kata berkaitan perkataan tersebut. Adakan latihan membaca dan mencantum suku kata dengan suku kata lain untuk membina perkataan. Cara begini memudahkan murid menguasai kemahiran membaca perkataan. Bagi aktiviti menulis disarankan guru membimbing murid mengeja dan menulis secara latih tubi. Melalui latihan yang berterusan murid mudah mengingat perkara yang diajar. 177 UNIT 6 : MODUL GURU Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan Panduan Guru
62
Embed
payaterendam.weebly.compayaterendam.weebly.com/uploads/2/4/3/8/24387965/unit_6... · Web viewMembaca perkataan bermula daripada mengenal bunyi suku kata. Guru hendaklah melatih murid
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Membaca perkataan bermula daripada mengenal bunyi suku kata. Guru hendaklah melatih murid menguasai kemahiran membaca keempat-empat suku kata iaitu suku kata terbuka KV, suku kata tertutup KVK , KVKK, dan sukukata digraf. Sebelum murid diperkenalkan dengan perkataan, ingatkan mereka bunyi-bunyi suku kata berkaitan perkataan tersebut. Adakan latihan membaca dan mencantum suku kata dengan suku kata lain untuk membina perkataan. Cara begini memudahkan murid menguasai kemahiran membaca perkataan.
Bagi aktiviti menulis disarankan guru membimbing murid mengeja dan menulis secara latih tubi. Melalui latihan yang berterusan murid mudah mengingat perkara yang diajar.
177
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Objektif
Panduan Guru
Pada akhir Unit 6, murid berupaya:
i. membina perkataan daripada suku kata tertutup KVKK + KV, KVK + KVKK, KVKK + KVK dan KVKK + KVKK;
ii. mengeja dan membaca perkataan daripada suku kata KVKK+ KV, KVK + KVKK, KVKK + KVK dan KVKK + KVKK dengan betul;
iii. menulis perkataan daripada suku kata KVKK+ KV, KVK + KVKK, KVKK + KVK dan KVKK + KVKK dengan betul; dan
iv. melengkapkan ejaan perkataan berpandukan gambar.
178
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
4.0 Membaca perkataan
4.5 Membaca perkataan mengandungi suku kata KVKK + KV
i. Guru memperkenalkan contoh benda maujud.
ii. Guru memperkenalkan gambar-gambar benda maujud yang berkaitan dengan perkataan KVKK+KV kepada murid.
iii. Guru mempamerkan perkataan berkaitan dengan gambar yang dipamerkan dan minta murid sebut.
iv. Guru meminta murid mencerakinkan perkataan kepada suku kata dan ingatkan kembali suku kata tersebut.
Contoh benda maujud : tanggaKad gambar
t a n g g a
179
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
tang ga
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
5.0 Membina dan menulis perkataan
5.5 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KVKK + KV
i. Guru meminta murid membina perkataan KVKK+KV seperti memadankan gambar dengan perkataan.
180
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
mangga
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
ii. Guru membimbing murid mengeja dan menulis perkataan KVKK+KV.
iii. Guru memberi latihan untuk mengukuhkan kemahiran murid mengeja dan menulis perkataan tersebut. Rujuk Latihan 4..
181
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
4.0 Membaca perkataan
4.9 Membaca perkataan mengandungi suku kata KVK + KVKK
i. Guru meminta murid memadankan perkataan dengan gambar.
ii. Guru membimbing murid mengeja perkataan tersebutmenggunakan media yang sesuai seperti kad lipat.
iii. Guru melatih murid mencerakinkan beberapaperkataan KVK+KVKK. Rujuk
Contoh:
182
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
kam bing
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
latihan 5.
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
iv. Guru memberi latihan mengeja dan membaca perkataan-perkataan tersebut.
5.0 Membina dan i. Guru meminta murid
183
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
menulis perkataan
5.12 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK + KVKK
mencantum suku kata menjadi perkataan.
ii. Guru membimbing murid menulis perkataan yang telah dibina.
iii. Guru membimbing murid memadan suku kata menjadiperkataan berdasarkan gambar.
Contoh kad suku kata :
184
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
kam
gen
dang
bing
lom bong
ten dang
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
4.0 Membaca perkataan i. Guru membimbing murid menamakan gambar-gambar
Contoh:Kad gambar
185
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
4.16. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK +
KVK.
yang ditunjukkan oleh guru.ii. Guru membimbing murid
membaca kad perkataan.iii. Guru membimbing murid
memadankan kad perkataan dengan gambar. Rujuk latihan 8 dan 9 .
iv. Guru membimbing murid membaca secara berpasangan dan individu.
Kad perkataan
186
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
cangkul
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara
individu, kumpulan dan kelas.
vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.
vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.
(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)
187
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
5.0 Membina dan menulis perkataan.
5.17 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KVK.
i. Guru membimbing murid melengkapkan ayat dengan perkataan berdasarkan gambar yang diberi.
ii. Guru membimbing murid menulis perkataan dengan betul.
iii. Guru membimbing murid mencerakinkan perkataan kepada suku kata yang betul.Rujuk latihan 10.
Contoh:Melengkapkan ayat:
Ini ____________________.
Cerakinkan perkataan:
mangkuk = mang+ kuk
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
188
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
4.0 Membaca perkataan
4.13 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK +
KVKK
i. Bimbing murid menyebut suku kata KVKK + KVKK dengan
sebutan yang betul dan jelas.i. Latih murid membina
perkataan kvkk+kvkk dengan menggunakan rajah tukar ganti.
ii. Latih murid membaca perkataan yang dibina secara individu dan berpasangan.
Contoh :Carta tukar ganti
tonglongbengkong
kang
Nota guru:(kongkang – ‘katak besar/monyet tak berekor –rujuk kamus dewan edisi 3)
5.0 Membina dan menulis perkataan.5.14. Membina dan menulis
perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KVKK
i. Guru meminta murid menulis perkataan yang telah dibina berdasarkan rajah tukar ganti.
ii. Guru membimbing murid melengkapkan cerita berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi. Rujuk latihan 11
189
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
KEMAHIRAN MEMBACA
190
Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan
ii. Guru meminta Murid membaca petikan cerita yang telah lengkap.
Contoh: Pak Mat tanam _____ _____
Penilaian formatif i. Guru melaksanakan ujian formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah diajar.
ii. Guru mengadakan latihan pemulihan bagi murid yang belum menguasai dan latihan pengayaan untuk murid yang telah menguasai kemahiran tersebut.
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Latihan 1 Baca dan eja
Latihan 2Eja dan baca
191
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
mangga
tangkitunggu
bangku bangga
tangga
banglo
nangkarangka
tinggi
jangka
tangki
bintang
kentangkompang
kumbang gunting
kambing
dinding
kandanglembing
jantung
gendang
ranting
Latihan 3Eja dan baca
192
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
tongkat
songkoktingkap
manggis congkak
mangkuk
cangkul
langsatlangsir
tunggul
sangkar
pinggan
KEMAHIRAN MENULISLATIHAN 1Arahan : Warnakan petak perkataaan yang sama.
193
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
LATIHAN 2Arahan : Tandakan √ perkataan yang betul.
194
tinggi tangan telantinggi
tugu tunggu tulangtunggu
sangka jangka nangkanangka
bangga bunga buangbangga
manggis mangga tanggamangga
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
Latihan 3Tuliskan perkataan berdasarkan gambar di bawah.
contoh:
195
tangki
nangkamanggatangga bangku
tangga
sangka
rangkatunggu
tangga
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
rangka nangka banglo mangga tangga bangku
LATIHAN 4Arahan : Padankan suku kata berpandukan gambar.
196
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
nangka bangku
mangga rangka
banglo tangga
gun
kambang
bing
bonglom
ben dang
bungbum
dingdin
tangbin
Latihan 5Arahan : Cantumkan suku kata di bawah menjadi perkataan dan tulis semula.
+ = ___lombong________
+ = ___bendang_________
197
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
ken
gen
kum
ting
tang
dang
+ = ____bumbung________
+ = ____dinding__________
+ = _____bintang_________
LATIHAN 6Ceraikan perkataan kepada suku kata yang betul.
Contoh : pinggan +
tongkat +
songkok +
198
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
ping gan
kattong
song
mang
kok
gis
manggis +
tengkuk +
congkak +
LATIHAN 7Arahan : Lengkapkan ayat dengan perkataan berikut.
Ini ___mangkuk________________.Mangkuk ini warna ___jingga________.
199
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
langsir
kuning
jingga
mangkuk
teng kuk
cong kak
Ini _____langsir________________.
Langsir ini warna ____kuning__________.
LATIHAN 8Arahan : Membina dan menulis perkataan daripada rajah.
200
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan
tong
long
beng
kong
kang
tongkang
kongkang
bengkang
longkang
sengsengkang
LATIHAN 9Lengkapkan ayat di bawah.
Pak Mat tanam ______________
. Pak Mat berjalan tepi ______________.
201
UNIT 6 : MODUL GURU
Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan