UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05 UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER- BAKGRUNN • Fylkestingssak 46/2005: Effektive og pedagogisk funksjonelle læringsarenaer for de videregående skoler. • Fylkestinget i Nord-Trøndelag gjorde i møte 16. juni 2005 følgende vedtak: • ” 1. Fylkestinget tar rapportene: Status arealbruk og eiendomsforvaltning i de videregående skoler ( rev A 18.03.05) og Utviklings- og investeringsbehov i de videregående skoler ( 23.05.05) til orientering. • 2. Fylkestinget ber om at skolestrukturen for de videregående skoler i Steinkjer-regionen og for naturbrukstilbudene ved avd. Staup og Mære, utredes nærmere
22
Embed
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER- BAKGRUNN
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER- BAKGRUNN. Fylkestingssak 46/2005: Effektive og pedagogisk funksjonelle læringsarenaer for de videregående skoler. Fylkestinget i Nord-Trøndelag gjorde i møte 16. juni 2005 følgende vedtak: - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR
STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER- BAKGRUNN
• Fylkestingssak 46/2005: Effektive og pedagogisk funksjonelle læringsarenaer for de videregående skoler.
• Fylkestinget i Nord-Trøndelag gjorde i møte 16. juni 2005
følgende vedtak:
• ” 1. Fylkestinget tar rapportene: Status arealbruk og eiendomsforvaltning i de videregående skoler ( rev A 18.03.05) og Utviklings- og investeringsbehov i de videregående skoler ( 23.05.05) til orientering.
• 2. Fylkestinget ber om at skolestrukturen for de videregående skoler i Steinkjer-regionen og for naturbrukstilbudene ved avd. Staup og Mære, utredes nærmere
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER- BAKGRUNN
• Utredningen må også omfatte en vurdering av bedre utnyttelse av eksisterende areal.
• Fylkestinget understreker at berørte skoleutvalg, elever og kommuner må involveres grundig i denne prosessen.
• 3. Fylkestinget vil ta stilling til investeringsvolum med prioritering i budsjett- og økonomiplanbehandling høsten 2005, jfr. FT-sak 48/2005; Økonomiske konsekvensvurderinger 2006-2009. ”
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
Framdrift
15. september – 15. oktober 2005: Prosess med involverte parter samtidig som Avdeling for
videregående opplæring utarbeider rapport. • Berørte parter deltar i dialog i prosessen. 15. oktober - 15. november 2005: Fylkesråden/Fylkesutdanningssjefen forbereder politisk
behandling av saka.• Rektorene er sentrale i forhold til kvalitetssikring av
faktaopplysninger i saka.15. november 2005: Fylkesrådets innstilling til fylkestinget. Administrativ dialog
er avsluttet. 6.-8. desember 2005: • Behandling og vedtak i Fylkesting
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
DE ULIKE ALTERNATIVENE
Handlingsalternativ som ønskes utredet nærmere vedrørende Mære landbruksskole og Levanger videregående skole avdeling Staup, er:
1.Drift ved begge tilbud som i dag 2.Nedlegging av Staup og overføring til Mære3.Det samlede naturbrukstilbudet i sørdelen av
fylket
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
DE ULIKE ALTERNATIVENE VED SKOLENE I STEINKJER-REGIONEN
1. Drift ved Egge og Steinkjer som i dag
2. Effektivisering omkring søndre del av Egge og overflytting av ca. 100 elever fra Steinkjer til Egge
3. Nedlegging av Egge og overføring av samtlige elever til Steinkjer ( alt. overflytting til Mære) ”
– (Dette alternativet gjelder både overføring av elever fra Egge til Steinkjer og overføring av elever fra Steinkjer til Mære jf kommentarer til tabell s. 10 i saken)
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
Antall elever på Levanger vgs avd. Staup
Kurs Antall elever 2005/2006
GK naturbruk 17 (1)
VKI gartneri og hagebruk 10 (2)
VKI anl.gartner/driftsoperatør 6 (1)
VKII gartner 4 (1)
VKI blomsterdekoratør 13 (3)
Totalt 50 (8)
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
Antall elever på Mære Landbruksskole i skoleåret 2005/2006 fordelt på kurs (per 1.sept 2005)
Kurs Antall elever 2005/2006
GK naturbruk 38 (5)
VKI landbruk og naturforvaltn. 44 (1)
VKI skogbruk 7 (0)
VKII allsidig landbruk 15 (0)
VKII naturforvaltning 31(1)
Totalt 135 (7)
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
Handlingsalternativ 1 – som i dag
• Staup - Elevantall og skolestruktur beholdes som i dag (50). Ressurssenter, voksenopplæring og tilsvarende tilbud opprettholdes på området.
• En viss arealreguleringsprosess hvor delområder nærmest Staupslia omreguleres til boligformål (2,5 mill)
• Mære - Elevantall og skolestruktur som i dag (135) (Elevøkning pga nytt tilbud i entreprenørskap er ikke hensyntatt)
• Gårdsdrift og ressurssenter med mer opprettholdes som i dag.
• Ingen bidrag til arealeffektivisering, dårlig tilpasset universell utforming
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
Handlingsalternativ 2 – flytting av naturbrukstilbud fra Staup til Mære
Staup:• Tilbudene på Staup nedlegges, og bygninger og eiendom omreguleres,
utvikles og avhendes • Alle studietilbud, unntatt blomsterdekoratør, med totalt 37 elever
overføres til Mære • Tilbud knyttet til ressurssenter, voksenopplæring med mer overføres
til ledige arealer ved Levanger vgs på Moan/Kirkegt, hvor deler av overskuddsarealet ombygges til formålet studieverksted (areal for nettbasert voksenopplæring) -
• Studietilbudet for blomsterdekoratører (13 stk) beholdes ved Levanger vgs, men overføres til skolested Moan, uten andre konsekvenser enn tilpasning av spesialrom og kjølelager. Disponible areal for ombygging finnes-
• Blomsterdekoratørutdanningen er i den nye strukturen definert som en fagutdanning som er lagt inn under utdanningsprogrammet Design og håndtverk.
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
Handlingsalternativ 2 - forts
Mære• Studietilbud, naturbruk med totalt 37 elever overføres
til Mære (ca. 170-185 elever etter overføring) • Studietilbud til gartner- og anleggsgartnerutdanning,
utvikles omkring disponibelt areal og bygninger på nordre tun. Ved behov kan drivhus fra Staup flyttes over. Økt studieareal tilpasses i opprinnelig forutsatt studiearealer i det nye fjøset samt i den planlagte ombygging av studie/adm. fløy samt anleggshall for anleggsgartnerutdanningen
• Alternativt kan også blomsterdekoratørutdanningen overføres til Mære hvor det er tilgjengelige bygninger, herunder kjølerom
UTREDNING AV SKOLESTRUKTUR STEINKJER/EGGE/MÆRE/LEVANGER - Marit Schønberg – 20.10.05
Investerings- og driftsøkonomiske forutsetninger alt 2
• Staup et verdifullt område – en betydelig del båndlegges til allmenn benyttelse
• Tomteområder med eksisterende bygningsmasse kan selges, omregulering til boligformål i nordre del av området (omkring eksisterende bebyggelse mot Staupslia)
• Slik utnyttet, verdi ca 15 mill• Mer gjennomgripende omregulering – økt verdi,