TEMA: FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. AUTOR: MARÍA FERNANDA CHILUISA NAVARRETE TUTOR: Dr. Gonzalo Remache MSc. SEDE AMBATO Abril 2014 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
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TEMA: FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
AUTOR: MARÍA FERNANDA CHILUISA NAVARRETE
TUTOR: Dr. Gonzalo Remache MSc.
SEDE AMBATO
Abril 2014
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
FIGURA 1.1SEMPLADESFUENTE: https://www.google.com.ec/search?newwindow=1&biw=1821&bih=889&tbm=isch&sa=1&q=PLAN+DEL+BUEN+VIVIR&oq=PLAN+DEL+BUEN+VIVIR&gs_l=img.3..0l4j0i24l6.1089596.1095038.0.1095256.21.15.0.6.6.2.420.2052.6j2j4j0j1.13.0....0...1c.1.39.img..7.14.720.nGq83XVdZmw#facrc=_&imgdii=_&imgrc=dhAhNhH-RjQB7M%253A%3BGS3qPBRQFDvyeM%3Bhttp%253A%252F%252Fcancilleria.gob.ec%252Fwp-content%252Fthemes%252Ftwentyeleven%252Fimages%252Fecuador_ama_la_vida.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fcancilleria.gob.ec%252Fcategory%252Fcomunicamos%252Fnoticias%252F%3B488%3B302
PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
Es un plan desarrollado en la Presidencia del Econ. Rafael Correa Delgado y emitida por la Secretaria de Desarrollo y Planificación SENPLADES que busca fomentar una sociedad democrática, equitativa, inclusiva, pacifica, promotora de la interculturalidad, tolerante con la diversidad y respetuosa de la naturaleza.
FORTALECER LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
FIGURA 1.2CONOCIMIENTO Y SUS EJES
Con la finalidad de garantizar la educación en todos los niveles de la sociedad
Con la finalidad de garantizar la educación en todos los niveles de la sociedad
FIGURA 1.3CONOCIMIENTOFUENTE: PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SENPLADES) 2013
FIGURA 1.4.FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE LA CIUDADANIAFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
En su conjunto forman parte del nuevo plan para el Buen Vivir en lo referente al conocimiento, teniendo en cuenta que desde la Presidencia del Econ. Rafael Correa se ha evidenciado cambios contundentes y claves para el desarrollo del país.
NUTRICIÓNREZAGO
EDUCATIVOESCOLARIDAD
FIGURA 1.5FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE LA CIUDADANIAFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
FIGURA 1.7FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE LA CIUDADANIAFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
CURRICULO ESCOLAR
CONVIVENCIA PACÍFICADOCENCIA
REPETICIÓN ESCOLAR ACCESO CALIDAD
FIGURA 1.6FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE LA CIUDADANIAFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACION DEPORTE
FIGURA 1.8FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DE LA CIUDADANIAFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN INICIAL, BÁSICA Y BACHILLERATO Y DEMOCRATIZAR EL ACCESO A LA EDUCACION SUPERIOR.
Cobertura de los centros de desarrollo infantil para estimular la capacidad cognitiva de los niñosCobertura de los centros de desarrollo infantil para estimular la capacidad cognitiva de los niños
Dotar de infraestructura, equipos y tecnología
Implementar infraestructura para los niños con capacidades diferentes y promover su inclusión en los centros educativos ordinarios.
Promover el acceso a la educación de las personas rezagadas por etnia, condición social, etc.Quitar los cobros en los establecimientos públicos.Tomar acciones para que no se den practicas discriminatorias en las instituciones.
FIGURA 1.9POLITICA Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
FIGURA 1.10POLITICA Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
FIGURA 1.11POLITICA Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
FIGURA 1.12POLITICA Y LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOSFUENTE:PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (SEMPLADES) 2013
CONCLUSIÓN
El Plan Nacional del Buen Vivir con énfasis en Fortalecer las Capacidades y Potencialidades de la Ciudadanía, esta enfocado en la transformación de la educación en todos los niveles con la finalidad de generar un motor en el desarrollo económico del país.Los sectores mas olvidados se puede evidenciar a los pueblos indígenas y afro ecuatorianos, que han vivido procesos de discriminación en todos los niveles y los que creo se deben enfocar mas los planes del Gobierno en la actualidad.Un eje fundamental en este plan es la inclusión de las personas con capacidades especiales para cumplir con la norma constitucional de igualdad de todos los habitantes del país.Cabe resaltar que el país esta cambiando con la educación de los primeros niveles, son medidas de las cuales se verán resultados a largo plazo y se que ayudará al desarrollo socia, económico y científico, tecnológico del país.La calidad de la educación suma esfuerzos en los docentes, invirtiendo en su capacitación y evaluación constante siendo un requisito indispensable sobre todo en la educación superior porque los docentes deben contar con títulos de cuarto nivel asegurando así su capacidad de impartir conocimientos.
María Fernanda Chiluisa NavarreteAbril 2014
María Fernanda Chiluisa NavarreteAbril 2014
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