UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI METODE PROYEK MEMBUAT MOBIL-MOBILANMENGGUNAKAN MEDIA KARDUS BEKASPADA ANAK KELOMPOK B TK TUNAS HARAPANKALIJIREK KECAMATAN KEBUMEN KABUPATEN KEBUMENSEMESTERGENAP TAHUN AJARAN 2013-2014 SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian Syarat Memperoleh Derajat Sarjana Strata 1 ( S-1) Disusun oleh: RATNA DWI KUMALASARI 1001110037 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2013-2014 Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
16
Embed
UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN …repository.ump.ac.id/6874/1/RATNA DWI KUMALASARI COVER.pdfpembelajaran membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, pada kondisi awal anak yang berkembang
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
0
UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI
METODE PROYEK MEMBUAT MOBIL-MOBILANMENGGUNAKAN MEDIA
KARDUS BEKASPADA ANAK KELOMPOK B TK TUNAS
HARAPANKALIJIREK KECAMATAN KEBUMEN
KABUPATEN KEBUMENSEMESTERGENAP
TAHUN AJARAN 2013-2014
SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagian
Syarat Memperoleh Derajat Sarjana Strata 1 ( S-1)
Disusun oleh:
RATNA DWI KUMALASARI
1001110037
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2013-2014
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
1
ii
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
2
iii
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
3
iv
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
4
MOTTO
Setinggi apapun jabatan yang disandang seseorang, dia tetap bermula
dari seorang guru”
Sesunggungnya bahwa manusia haruslah bersusah payah mencari
kebahagiaan dan alloh sendiri telah menunjukan jalan yang membawa
kepada kebahagiaan, dan jalan yang membawa kebahagiaan dan jalan
yang membawa pada kesengsaraan, ALLAH menggambar bahwa
jalan yang membawa kebahagiaan it lebih sulit m,enempuh dari pada
yang membawa kepada kesengsaraan” (QS. Al balad ayat 4,10)
v
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
5
PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini:
1. Bapak dan ibu tersayang
2. Saudara saudaraku tercinta
3. Teman- teman seperjuanagan
vi
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
6
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas limpahan
Rahmat, hidayah, dan inayah –Nya kepada kita semua,sehingga pada kesempatan
ini peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan berjudul” UPAYA
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI
METODE PROYEK MEMBUAT MOBIL-MOBILAN MENGGUNAKAN
MEDIA KARDUS BEKAS PADA ANAK KELOMPOK B TK TUNAS
HARAPAN KALIJIREK KECAMATAN KEBUMEN KABUPATEN
KEBUMEN SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013-20114. “ Skripsi
ini peneliti susun sebagai salah satu syarat penyelesaian studi strata I guna
memperoleh gelar sarjana pendidikan pada jurusan pendidikan anak usia dini
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Dari awal sampai akhir selesainya penyusunan skripsi ini
penelitikesempatan ini peneliti ingin menyampaikan rasa trimakasih yang setulus-
tulusnya banyak mendapat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu,
pada kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan rasa trima kasih yang setulus-
tulusnya kepada:
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, MH selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
2. Drs. Ahmad.M.Pd selaku Dekan dan Pembimbing I yang telah memberikan
fasilitas dan kemudahan sehingga skriksi saya dapat berjalan dengan lancer.
3. Desti Pujiati M.Pd selaku Dosen Poembimbing II yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, untuk menyelesaikan
skripsi ini.
vii
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
7
4. Dosen dan Staf PG PAUD Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang
telah memberikan dorongan menyelesaikan skripsi ini.
5. Budiasih selaku Kepala Sekolah TK Tunas Harapan Kalijirek yang telah
membantu kelancaran penulis dalam penyusunan skripsi/ penelitian ini.
6. Rekan guru dan siswa-siswi TK Tunas Harapan yang telah bersedia menjadi
responden guna peyusunan penelitian ini.
7. Segenap keluargaku tercinta yang telah mendukung baik moril maupun
materil, rekan-rekan, serta semua pihak yang terlibat dalam penulisan skripsi
ini yang tidak bisa penulis sebut satu persatu.
Teriring do’a cdan harapan semoga Amal baik semua pihak dinilai sebagai
ibadah dan amal sholeh yang dilandasi dengan keikhlasan sehingga akan
mendapat balasan dari ALLOH SWT.
Sekali lagi peneliti mengucapkan terimakasih atas dukungannya selama
ini, Sehingga Peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Akhirnya peneliti
berharap semoga skripsi ini dapat diterima dan bermanfaat bagin semua pihak dan
menambah wawasan berfikir baik bagi peneliti sendiri maupun pembaca.
Purwokerto, Juli 2014
Penulis
RATNA DWI KUMALASARI
viii
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
8
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Upaya Meningkatkan Perkembangan Motorik
Halus Melalui Metode Proyek Membuat Mobil-Mobilan Menggunakan Media
Kardus Bekas Pada Anak Kelompok B TK Tunas Harapan Kalijirek Kecamatan
Kebumen Kabupaten Kebumen Semester Genap Tahun Ajaran 2013-2014”
bertujuan untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak secara
maksimal melalui membuat mobil-mobilan menggunakan media kardus bekas
sehingga dapat mewujudkan diri dan berfungsi dengan kebutuhan pribadi dan
masyarakat. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, prosedur penelitian ini
dilakukan dalam 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari 3 pertemuan,
subyek penelitian terdiri dari 18 siswa yaitu putra 11 anak , putri 7 anak, yang di
laksanakan di TK Tunas Harapan Kalijirek Kecamatan Kebumen Kabupaten
Kebumen, alat pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi
analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan motorik halus pada
pembelajaran membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, pada kondisi awal anak
yang berkembang sangat baik 5 anak (27%), berkembang sesuai harapan 5 anak (
27%) , mulai berkembang 4 anak (22%) dan anak yang belum berkembang 4 anak
(22%). Siklus 1 mengalami peningkatan anak yang berkembang sangat baik 7
anak (38%) berkembang sesuai harapan 7 anak (38%) mulai berkembang 3 anak
( 16%) dan anak yang belum berkembang 1 anak (5%). Siklus II meningkat anak
yang berkembang sangat baik 14 anak (77%) , berkembang sesuai harapan 3 anak
(16%) mulai berkembang 0 (0%) dan yang belum berkembang 1 (5%), disinilah
peran penting guru dan wali siswa dituntut dalam membantu mengatasi masalah
yang dihadapi sehingga anak didik dapat mencapai keberhasilan dalam kegiatan
pembelajaran.
Kata Kunci: Kemampuan Motorik Halus, metode proyek
ix
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014
9
ABSTRACT
This research effort titled Improving fine motor skills through Project
Method Makes cars Used Cardboard Using Media in Children Kindergarten
Group B Tunas Harapan Klalijirek District of Kebumen Regency Kebumen
Semester School Year 2013-2014 "aims to improve children's fine motor skills in
order to develop the ability fine motor skills to the fullest by making cars using
cardboard in the media so that it can manifest itself and works with private and
public needs. This research is action research, the research procedure is done in
two cycles, each cycle consisting of three meetings, study subjects consisted of 18
students is the son of 11 children, daughter of 7 children, who in; carried in
kindergarten Tunas Harapan kalijirek the District Kebumen Regency Kebumen,
Data collection tools used observation and documentation of data analysis using
descriptive analysis with a qualitative approach. The results showed an increase
in learning have here a fine motor cars of cardboard used, the initial condition of
the child is growing very well in 5 children (27%), developing as expected 5
children (27%), begins to develop 4 children (22%) and children who have not
grown to 4 children (22%). Cycle 1 has increased child develops excellent 7
children (38%) evolved as expected 7 children (38%) started to develop 3 children
(16%) and children who have not developed one child (5%). Cycle II increased
child growing very well 14 children (77%), as expected 3 grown children (16%)
began to evolve 0 (0%) and the speckle growing 1 (5%), where the important role
of teachers and guardians of students required in help solve the problems facing so
that students can achieve success in learning activities.
Key Words: Improving fine motor skills, project method
x
Upaya Meningkatkan Perkembangan..., Ratna Dwi Kumalasari, FKIP UMP, 2014