UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TEMA 8 DAERAH TEMPAT TINGGALKU DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA MULTIMEDIA PRESENTASI SISWA KELAS IV SD NEGERI SIDOREJO LOR 05 SALATIGA TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017 Tugas Akhir (TA) Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Oleh Albertnili Senmai 292013178 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2017
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TEMA 8 DAERAH
TEMPAT TINGGALKU DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
BERBANTUAN MEDIA MULTIMEDIA PRESENTASI SISWA KELAS IV
SD NEGERI SIDOREJO LOR 05 SALATIGA
TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017
Tugas Akhir (TA)
Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh
Albertnili Senmai
292013178
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
ii
iii
iv
ABSTRAK
Senmai, Albertnili, 2017; Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tema 8 Daerah Tempat
Tinggalku Dengan Model Problem Based Learning Berbantuan Media Multimedia
Presentasi Siswa Kelas IV SD Negeri Sidorejo Lor 05 Salatiga Tahun Pembelajaran
2016/2017. Tugas Akhir Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan (S1) Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga,
Pembimbing Stefanus C. Remasira. S.Pd.,Ms.Ed
Kata kunci : Model Problem Based Learning berbantuan media Multimedia, Hasil Belajar
IPA.
Latar belakang dalam penelitian ini adalah hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri
Sidorejo Lor 05 Salatiga yang belum mencapai KKM yakni 75. Hal yang menyebabkan
adalah pembelajaran masih menggunakan metode-metode konvensional dan tidak membuat
inovasi baru serta keterbatasannya penggunaan media dalam pembelajaran, dalam kegiatan
pembelajaran siswa kurang aktif, kurang memperhatikan guru, dan ribut-ribut sendri serta
melakukan aktivitas di luar dari materi yang di ajakan. Oleh karena itu penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA tema 8 Daerah Tempat Tinggakku Kelas
IV SD Negeri Sidorejo Lor 05 Salatiga dengan menerapkan model Problem Based
Learning berbantuan media berbasis multimedia presentasi. Dengan memberikan
permasalahan pada awal pembelajaran dengan bantuan media yang akan meningkatkan
daya tarik dan rasa penasaran untuk memecahkan masalah, serta akan membuat siswa
untuk bekerja sama dalam kelompok untuk melakukan percobaan menyelesaikan masalah
yang di berikan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebjek pada
penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Sidorejo Lor 05 Salatiga, jumlah 40 siswa ,
penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing siklus tiga kali pertemuan, tiap
pertemuan terdiri dari empat tahap yakni perencaanaan, pelaksanaan, observasi dan
evaluasi/refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa tes dan non tes.
Pengumpulan data tes yaitu evaluasi soal pilihan ganda yang di kerjakan oleh siswa,
sedangkan non tes berupa observasi dan dokumentasi. Kriteria keberhasilan pada teknik
analisis data penelitian ini, jika nilai siswa keselurahan mencapai KKM ≥ 75, minimal 90%
dari jumlah siswa yang ada di kelas tersebut. Berdasarkan dari hasil penelitian dan
pembahasan dapat di simpulkan bahwa penerapan Model Problem Based Learning
Berbantuan Media Multimedia Presentasi dapat meningkatkan hasil belajar IPA tema 8
Daerah Tempat Tinggalku siswa kelas IV SD Negeri Sidorejo Lor 05 Salatiga tahun
pembelajaran 2016/2017. Di buktikan dengan adanya peningkatan ketuntasan hasil belajar
siswa, peningkatan hasil belajar IPA tema 8 Daerah Tempat Tinggalku di lihat ketuntasan
hasil belajar pada pra siklus mencapai 40%, siklus I mencapai 75%, dan pada siklus II
meningkat menjadi 92%. Hal ini menunjukan adanya peningkatan hasil belajar IPA tema 8
Daerah Tempat Tinggalku sebesar 52%.
v
vi
vii
viii
HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTO
“Cari dahulu Kerajaan ALLAH, maka semaunya akan di tambahkan”
(Matius 6:33)
“Jagalah hatimu dengan segalah kewaspadaan, karena disitulah terpancar
kehidupan” (Amsal 4:23)
“Yang lain bersandiwara saya apa adannya”
Jadilah dirimu sendiri, terlihat apa adanya tanpa menyombongkan diri.
“Ilmu tanpa agama akan lumpuh, agama tanpa ilmu adalah buta”
(Albert Einstein)
PERSEMBAHAN
Dengan mengucapkan rasa syukur dan terima kasih, Tugas Akhir ini saya
persembahkan untuk:
1. Bapak saya(Nikodemus Zenmai)
2. Almarhum Ibu saya (Yuliana Banik)
3. Kepada 5 orang Saudara (Ada Haluluya, Jeki Stefen, Ina Grace, Gloria dan
Irfandi)
4. Keluarga besar Senmai, Lanmai dan Mabileti
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat
dan rahmat-Nya yang dilimpahkan sehingga tugas akhir yang berjudul “Upaya
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Dengan Model
Problem Based Learning Berbantuan Media Multimedia Presentasi Siswa Kelas IV
SD Negeri Sidorejo Lor 05 Salatiga Tahun Pembelajaran 2016/2017”
Selama penyusunan Penelitian Tindakan Kelas ini, penulis tidak terlepas dari
bantuan bimbingan dan motivasi dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis
menyampaikan penghargaan dengan rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada:
1. Ibu Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga yang telah
memberikan fasilitas-fasilitas yang menunjang pada perkuliahan Program S1